通過總結(jié)的過程，我們可以更好地反思自己的學(xué)習(xí)和工作方式，從而提高自己的效率和質(zhì)量。編寫總結(jié)時，可以使用一些舉例或?qū)嶋H案例來支撐我們的觀點和結(jié)論，使總結(jié)更具有說服力和可信度。現(xiàn)在讓我們一起來看一些總結(jié)的經(jīng)典范文，相信對寫作會有所啟發(fā)。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇一
本學(xué)期開學(xué)之后，我很幸運地被學(xué)校推薦參加了江蘇省辦的網(wǎng)絡(luò)班主任培訓(xùn)。這對于我——一個教齡和“班主任齡”還不到半年的青年教師來說，無疑是雪中送炭。成為老師以來最大的感受，就是恨自己學(xué)識太少，雖然在師范大學(xué)里也學(xué)過很多班級管理的專業(yè)知識，但是一旦運用到實踐，碰到千變?nèi)f化、實實在在的問題時，才意識到那實在是杯水車薪。所以一直期盼有機會能給自己在充充電，然而苦于類似的培訓(xùn)很少，實在是可遇不可求。這次班主任培訓(xùn)開辦讓我感覺非常高興，所以我非常珍惜這次機會。
在這個網(wǎng)絡(luò)的世界里，會聚了全國知名的學(xué)者和專家，為我們提供了寶貴的經(jīng)驗，指引著我們在今后的工作中以更加飽滿的熱情，全身心的投入，以更加創(chuàng)新的方法，在基層崗位中，盡心盡責(zé)，開拓創(chuàng)新，爭取更大的發(fā)展舞臺?，F(xiàn)把近期所學(xué)所感總結(jié)如下：
本次培訓(xùn)是一種嶄新的學(xué)習(xí)方式—網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，這解決了因空間、時間帶來的一些問題，使得老師們無需出遠門，就可以享受到高質(zhì)量的教育。培訓(xùn)的老師們當(dāng)中有很有威望的專家學(xué)者，也不乏奮戰(zhàn)在教育一線的經(jīng)驗豐富的老師，他們可以說是知無不言，言無不盡，為了江蘇的教育事業(yè)，為了把班主任培訓(xùn)工作做好，他們在報告中下了很多功夫，做出來的視頻和課程都堪稱精品，更重要的是，普通的培訓(xùn)我們教師聽一遍就過去了，筆記再怎么全也會有疏漏。而通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，給我們充分的時間自己消化其中的精華，給我們保留下了最大的自由學(xué)習(xí)和思考的空間。再比如專家在線交流，提前通知我們專家在線時間，讓我們可以有足夠的時間和精力去整理困擾自己的問題，然后在與專家的交流中豁然開朗，在先進的理念引領(lǐng)下不知不覺提升自己的管理境界和思想理念。
世界的主流就是交流，因為在交流中可以激發(fā)思考，迸發(fā)思維的火花。這點我在本次培訓(xùn)中深有感觸，比如每個模塊的題目，剛拿到手的時候都很盲目，不過在課程討論區(qū)，通過學(xué)習(xí)其他老師的觀點，我的眼界開闊了許多。各位老師的回答可以說是見仁見智，從他們自己的角度進行了獨特的理解和剖析，一條一條翻閱下去，老師們思維的結(jié)晶讓我對各個話題有了更全面的認識，給了我很大的啟發(fā)。類似的例子舉不勝舉，論壇中既有各種各樣引人深思的問題提出，也有老師們從自己的獨到視角提出自己在班級管理中的各種經(jīng)驗，各種看法，給我的啟迪非常大，讓我覺得受益匪淺。
通過這次的培訓(xùn)，最大的感受就是要關(guān)注學(xué)生的心理健康，走進學(xué)生的心靈世界。教育要實現(xiàn)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，就必須研究學(xué)生，只有用心走進學(xué)生的心靈，講究育人方法，尊重學(xué)生人格，民主平等對待全體學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，聽取他們的意見，耐心細致解答學(xué)生提出的問題，，以關(guān)心、耐心、誠心、精心喚醒學(xué)生，才能使學(xué)生更好的發(fā)展，成為合格的，對社會有“實用”的優(yōu)秀人才。作為一名心理健康教育老師，我認為開展心理健康教育，不只是一兩位專業(yè)教師的事，它還需要全體教師的重視和參與。我認為為了學(xué)生的心理健康，教師要做到以下幾方面：
1、教師要尊重學(xué)生。“該生是否尊重師長”是班主任評定一個學(xué)生品行的首要條件，而作為班主任是否問過自己“我尊重學(xué)生了嗎？”尊重學(xué)生包括尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的勞動，尊重學(xué)生的成績，尊重學(xué)生的隱私。
2、教師不可有私心。這“私心”指的是班主任對待學(xué)生要公平、公正，不能感情用事。成績好的學(xué)生都受老師的青睞，但是我們教師不能因為某某學(xué)生成績好而偏心偏愛他，甚至做出不公平的決定。
4、寓心理健康教育于各學(xué)科教學(xué)中，是開展小學(xué)心理健康教育的根本。每一位教師在上課時都應(yīng)該時刻記得幫助學(xué)生保持良好的情緒。對學(xué)生要和藹可親，以誘發(fā)其良好情緒；善于觀察學(xué)生情緒變化，及時排除不良情緒的干擾；減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，創(chuàng)造生動活潑的教育教學(xué)情境，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)；發(fā)現(xiàn)并表揚學(xué)生的優(yōu)點，尤其是"弱視群體"，更應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，抓住教育契機給予不同方式的贊許，鼓勵他們進取。
5、建立師生之間，生生之間良好的人際關(guān)系，是開展小學(xué)心理健康教育的重要保證。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，保持心理相容。一個學(xué)生能與周圍人保持一種融洽，正常的交往，才能在心理上產(chǎn)生安全感，歸屬感和自信心。
在這次學(xué)習(xí)活動中，我自認為是合格的，該做的事都認真去做了。需要批評的是起先熱情較高，后來有些松懈，未能始終如一。對照培訓(xùn)各專題的內(nèi)容，覺得自己很多方面做得還不夠。例如自己的工作還有不規(guī)范的地方；對學(xué)生的心理健康方面關(guān)注過少，與學(xué)生的單獨交流不夠；心理上或語言上還未徹底改變，使學(xué)生對自己還有畏懼感，交流時不夠平等，師生間還有隔膜；班級活動開展較少，豐富學(xué)生的校園生活做的很不足；家訪工作做的比較少，與家長交流溝通的時間不多。
綜上所述，在今后的班主任工作中，這次經(jīng)歷一定會發(fā)揮出它的效力。我會繼續(xù)在實踐中去總結(jié)去反思，不斷提高自己的能力，爭做一名優(yōu)秀班主任，至少是合格的班主任！
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇二
xx年6月22日到6月25日，為期4天的培訓(xùn)，根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一布置，縣委組織部的統(tǒng)一安排，我參加了xx縣xx年第一期的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。在這四天的時間里，認真學(xué)習(xí)了《共公經(jīng)濟學(xué)》、《計生知識》《中華人民共和國物權(quán)法》、《保密知識》等資料。現(xiàn)談?wù)勛砸训囊稽c體會：
經(jīng)過《公共經(jīng)濟學(xué)》的這個課題的學(xué)習(xí)，了解了公共關(guān)系學(xué)的含義及研究的問題，及構(gòu)成發(fā)展與相關(guān)的學(xué)科、在生活中的地位。主要理論、啟示。《計生知識》的理論，意義及《決定》的有關(guān)資料，及如何抓好我縣人口和計劃生育工作。
經(jīng)過聽取廣西政法管理干部子女學(xué)院陳家新教授的《物權(quán)法》的講座，了解了《物權(quán)法》的含義、種類、原則、立法情景、特點、物權(quán)法中涉農(nóng)方面的主要規(guī)定，團體征收制度；征收現(xiàn)狀，加大耕地的保護；嚴格征收條件；提高補償和加大社會保障；嚴格土地補償費的管理。進一步明晰農(nóng)村團體財產(chǎn)權(quán)的主體和資料。團體財產(chǎn)權(quán)的范圍；擴大村民的權(quán)利；團體成員的決策權(quán)、知情權(quán)、訴訟權(quán)、經(jīng)營權(quán)，明確了土地承包以營權(quán)的物權(quán)屬性，時間長、且可續(xù)包、可轉(zhuǎn)讓、任何組織和個人不得強迫或者阻止承包方轉(zhuǎn)讓。承包期間不得調(diào)整、不得收回，沒有強制要求登記。承包方在土地被征收征用時可獲得的補償，“五荒地”等承包方可入股、抵押等。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，增強了保密觀念，領(lǐng)悟了一些的基本知識和我國的保密制度，泄密的法律職責(zé)。
參加這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，又增長了我的知識，提高了我的理論水平，開拓了我的工作思路，在今后的工作中我將依法行政，廉政愛民，做一個合格的國家公務(wù)員。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇三
掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，培養(yǎng)良好的工作心態(tài)和職業(yè)素質(zhì)，為勝任崗位工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2、外部培訓(xùn)
20xx年組織外送培訓(xùn)66次，共計xx4人次，2690課時。
主要培訓(xùn)課程分類如下：
基、中、高層管理干部
《企業(yè)經(jīng)營管理人員高級研修班》、《中青年干部培訓(xùn)班》等。
專業(yè)分工
營業(yè)類：《雙贏銷售談判技巧》、《博弈論與管理智慧》等；
生產(chǎn)類：《tpm全員生產(chǎn)維護》、《制造業(yè)創(chuàng)新思維之問題分析與解決》等；
財務(wù)類：《精準成本控制與預(yù)算管理》、《轉(zhuǎn)讓定價風(fēng)險管理》等；
物流類：《i2b—生產(chǎn)運營管理培訓(xùn)》、《柔性生產(chǎn)計劃與排程管理》等；
hseq類：《現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境、健康、安全管理》、《安全標準化自評員》、《產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷管理》等。
學(xué)歷教育：高中起點升專科1人次；?？破瘘c升本科11人次，本科起點升碩士1人次，碩士起點升博士1人次。
赴日研修：研修期限7天6人次、15天1人次、1個月4人次，合計11人次。
3、內(nèi)部培訓(xùn)
據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年開展內(nèi)部培訓(xùn)20余次，主要涉及：
《樹脂中控相關(guān)操作與技能培訓(xùn)》、《tpm全員設(shè)備管理與維護》等；
物流管理類：《生產(chǎn)計劃及庫存管理》、《如何做好采購管理》等；
技術(shù)研發(fā)類：《光固化涂料配方設(shè)計》等；
《廣西梧華研修生培訓(xùn)》、《企業(yè)技能人才評價實務(wù)培訓(xùn)》等；
l取得的成績
1、20xx年度的培訓(xùn)工作與20xx年度相比，在培訓(xùn)項目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，都有一定的增長。
2、逐步完善培訓(xùn)制度。
以往，公司培訓(xùn)工作缺乏必要的制度保障，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，資金無保證，員工意識不強，導(dǎo)致培訓(xùn)工作開展十分困難。
今年人事部轉(zhuǎn)移工作重心，，在總結(jié)以往公司培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，逐步優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。
重點加強了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項目審批流程，努力提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、為進一步推進企業(yè)職工職業(yè)技能水平評估與鑒定的體系建設(shè)，拓展人才培養(yǎng)渠道，不斷優(yōu)化和提升職工的實際操作能力和操作水平。
為杭華公司深入開展企業(yè)技能人才評價標準化建設(shè)，開辟了前進道路。
l存在的問題和不足
1、培訓(xùn)與績效考核脫鉤。
員工對于培訓(xùn)有“參加與不參加一個樣，學(xué)好學(xué)壞一個樣”的消極心態(tài)，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動。
2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。
目前培訓(xùn)形式普遍采用講授法的公開課為主，不免有些教條和枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。
3、培訓(xùn)的實施針對性不強，后續(xù)效果評價不到位。
目前培訓(xùn)工作整體還是停留在推行階段，培訓(xùn)計劃更多靠督促業(yè)務(wù)部門實施，缺乏業(yè)務(wù)部門的支持和配合，究其根本原因是培訓(xùn)內(nèi)容針對性不強，偏離了業(yè)務(wù)部門的實際需求。
仍需要在今后的工作中不斷開拓和創(chuàng)新，建立起一套適合杭華公司的培訓(xùn)效果評估體系。
4、培訓(xùn)體系不健全。
公司的快速發(fā)展，對員工的綜合素質(zhì)要求越來越高，當(dāng)下，培訓(xùn)業(yè)已成為企業(yè)發(fā)展的動力源泉。
然而目前xx培訓(xùn)工作，總體上還是沿襲著以往的臨時審批制，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)規(guī)劃和機制保障。
更多的是利用員工業(yè)余時間，這樣在某種程度就挫傷了員工的積極性。
1、逐步建立和完善適合自身企業(yè)實際的培訓(xùn)體系
在具體工作流程上還需要進一步梳理，在管理制度上還需要多方面補充。
努力爭取在未來幾年，逐步建設(shè)培訓(xùn)工作的需求系統(tǒng)、講師隊伍、課程體系與效果評估系統(tǒng)，從而最終建立起杭華自我的培訓(xùn)體系運作平臺，讓培訓(xùn)真正成為公司持續(xù)發(fā)展的助推器。
2、建立培訓(xùn)資源庫，進一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源
公司業(yè)務(wù)的多樣性決定了公司各部門培訓(xùn)需求的多樣性。
為了較好的滿足公司各部門的培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師，配置合適的培訓(xùn)資源，我們必須要儲備大量及時、準確的培訓(xùn)信息，建立起自己有效的培訓(xùn)資源庫。
特別是要和比較知名的專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)保持好一定的合作關(guān)系，及時掌握比較前沿的市場或技術(shù)動態(tài)信息，并橫向了解同行業(yè)相關(guān)的熱門需求，調(diào)整工作思路。
3、建立企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師隊伍，開發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)課程
內(nèi)部講師隊伍的建設(shè)與管理是培訓(xùn)體系重要的組成部分。
他們了解公司的狀況，公司內(nèi)的一些基本培訓(xùn)，比如：企業(yè)文化、規(guī)章制度、專業(yè)技能、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等課程由內(nèi)部講師來講授，具有更大的優(yōu)勢。
通過建立講師管理的制度，可以更好的發(fā)揮內(nèi)部講師的優(yōu)勢。
4、加強中高層管理的培訓(xùn)力度
隨著公司的發(fā)展壯大，我們的中高層管理干部的知識更新要能跟得上公司的發(fā)展速度。
中高層管理干部的培訓(xùn)將是近幾年培訓(xùn)工作的重點，也是提升管理水平的途徑和方法，我們要努力改變過去被動的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)從要求學(xué)到主動學(xué)的轉(zhuǎn)變。
具體的培訓(xùn)形式有授課、專題研討等。
培訓(xùn)課程主要以領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略管理等方面為主。
同時將所學(xué)知識結(jié)合實際制定工作計劃，以多種方式，提升公司內(nèi)部學(xué)習(xí)氛圍。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇四
教師校本培訓(xùn)是銜接培訓(xùn)機構(gòu)集中培訓(xùn)與教師自學(xué)并整合一切教育培訓(xùn)資源的培訓(xùn)場。教師校本培訓(xùn)既不同于培訓(xùn)機構(gòu)那種整齊劃一的集中培訓(xùn)，也不等同教師的自學(xué)。小學(xué)教師校本培訓(xùn)離不開培訓(xùn)機構(gòu)的指導(dǎo)與幫助，培訓(xùn)機構(gòu)也離不開與中小學(xué)合作的自我生存與發(fā)展的環(huán)境，教師自學(xué)是校本培訓(xùn)一種重要形成，但自學(xué)并不等同于校本培訓(xùn)，教師的自學(xué)反思只有當(dāng)多種因素作用（如培訓(xùn)教學(xué)活動、專家指導(dǎo)、課題研究、教學(xué)實踐、網(wǎng)上交流等）并得到情景（實踐）體驗時，其反思才會發(fā)生質(zhì)的飛躍。因此，校本培訓(xùn)的一個特殊功能，就是要銜接培訓(xùn)機構(gòu)的集中培訓(xùn)與教師自學(xué)，并整合各種教育培訓(xùn)資源，從而形成一個教師校本培訓(xùn)場，這樣的校本培訓(xùn)，才可達到最佳狀態(tài)。
教師校本培訓(xùn)具有雙重目標。校本培訓(xùn)應(yīng)突出以教師為本，以教師群體和個體的發(fā)展為宗旨。教師校本培訓(xùn)的目標，既要滿足教師的教育教學(xué)需要，解決教學(xué)實踐中現(xiàn)實問題和專業(yè)發(fā)展問題，又要滿足學(xué)校的發(fā)展目標和需求，著眼于隊伍整體素質(zhì)的提高和未來發(fā)展目標的構(gòu)建，其培訓(xùn)內(nèi)容和要求應(yīng)該具有潛在性、先導(dǎo)性。二者相輔相成，密不可分。
我校校本培訓(xùn)目標是教師與學(xué)生雙向成才，共性與個性相互融合。
1、教師與學(xué)生雙向成才：新的世紀，新的價值觀，決定著新的角色意識，教師不再是蠟燭，照亮別人卻燃燒自己；教師也不再是渡船，送起了一批又一批人才，自己卻老在原地逗留。教師應(yīng)該是農(nóng)夫，耕耘就是為了收獲；教師應(yīng)該是科學(xué)家，研究就是為了出成果。教師的教育教學(xué)實踐，是為社會培養(yǎng)下一代，更是為自己積累財富，不斷地積累，不斷地提升自身的價值和品味，從合格教師逐步成長為優(yōu)秀教師、名教師、專家型教師，而實現(xiàn)這種成長的唯一途徑就是繼續(xù)教育，就要積極地、主動地、創(chuàng)造性地投身于校本培訓(xùn)。
2、共性與個性相互融合：教師應(yīng)該追求所有優(yōu)秀教師的共性優(yōu)良的師德、扎實的教學(xué)基本功（主要是五項基本功）、一定的科研能力。同時，更為重要的是，應(yīng)該具有教師的個性博學(xué)、善思、勤教，尤其是要善于思考教育怎么了，我該怎么辦，在教學(xué)工作中，全力研究和指導(dǎo)學(xué)生的活動化學(xué)習(xí)，真正讓學(xué)在活動中學(xué)、主動地學(xué)、生動地學(xué)。
1、交尺子：
就是制定培訓(xùn)目標（如上所述的兩句話），使之，成為全體教師自覺的奮斗目標，克服職業(yè)倦怠，不斷地超越自我，而不至于流于平庸，成為無所事事的教書匠。
2、指路子：
就是指明具體的培訓(xùn)內(nèi)容和途徑。教學(xué)基本功是基本內(nèi)容，研讀較為系統(tǒng)的教育理論專著是重要內(nèi)容，及時吸收最新的教育教學(xué)改革信息是必要內(nèi)容，研究實際問題、采取得力措施、提高教學(xué)質(zhì)量是最終目的。
3、想點子：
就是不斷地改進適應(yīng)新情況、新對象的培訓(xùn)辦法。
這些辦法應(yīng)該具有三個特點：
規(guī)范性：樹立一個觀念，養(yǎng)成一個習(xí)慣。一個觀念常規(guī)工作就是校本培訓(xùn)。教師從早到晚做的那些瑣碎的教育教學(xué)工作，應(yīng)該說都是校本培訓(xùn)，而且是最具體、最實在的培訓(xùn)。如果能這樣認識，那些工作在心理上就不再是負擔(dān)，而是提高能力的機會；在工作過程中，就不再是完成任務(wù)了事，而是會自覺地努力提高工作水平；工作結(jié)果也不再是單純地促進學(xué)生成才，而是使自己得到了成長。一個習(xí)慣凡公開場合的發(fā)言或談話，都經(jīng)過認真準備，并形成書面材料。如：圖旗下講話、教師工作總結(jié)、備課組中心發(fā)言、教研組說課、教師會述職等等，都要求寫成書面材料。這對小學(xué)教師來說，便于他們對工作中的問題深入思考、斟酌語言、提高水平。我們相信，這樣堅持下去，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)、理論水平都會在一定時候出現(xiàn)飛躍。
實效性：就是在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定培訓(xùn)計劃，并適時調(diào)整。本學(xué)期，我校開展的新課改研討、專題講座、專家引領(lǐng)、撰寫教學(xué)反思等活動，都是在研究實際的基礎(chǔ)上，有針對性地開展的活動，如語文上我校聘請張七中老師隔周來校指導(dǎo)老師的語文課，英語上聘請市英語教研員胡澄宜以及區(qū)教研員兩位老師全程參與我校英語教研組的系列研修活動，力求對教師的教育教學(xué)實踐起到立竿見影的指導(dǎo)作用。我們還要求每位教師每月根據(jù)自己上課中的得與失寫出一份有質(zhì)量的教學(xué)反思，本學(xué)期全體教師共撰寫教學(xué)反思50余篇。
多樣性：一是師資多層次，校外的專家教授可以請來做學(xué)術(shù)講座，校長和兄弟學(xué)校的老師可以做輔導(dǎo)報告，一般教師可以現(xiàn)身說法講心得體會，各有用處，各有側(cè)重，這就很好地解決了校本培訓(xùn)的師資問題，而且在一定程度上更接近于教師的工作實際。如3月和5月繼續(xù)邀請知名畫家季全保先生作了《三亞落日》和《神奇的黃山》兩個講座；4月和6月邀請區(qū)教研室李國平主任作了《從中國傳統(tǒng)文化談教師德性》和《博學(xué)產(chǎn)生睿智》兩個系列講座，這樣的整合有效地提升了校本教研的品位和厚實了它的質(zhì)地，促進了教師的專業(yè)成長；二是教材多渠道，公開出版的著作、本地專家的著述、本校同事的論文都可以作為培訓(xùn)的材料，各教研組利用隔周的集體備課日互相合作探究學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，共同促進。
4、搭臺子：
教師的成長需要有鍛煉的機會、表演的舞臺。那么，學(xué)校的重要任務(wù)就是為他們搭好臺子。我校主要采取了以下措施：
一是開展師徒結(jié)對活動，即中年教師與青年教師結(jié)對子，明確任務(wù)，固定時間，規(guī)定內(nèi)容，互相促進，共同進步。
二是五課活動，即合格課、研討課、比賽課、練兵課、隨堂課，不同層次的教師獻出不同性質(zhì)的課，相互切磋，共同提高。
本學(xué)期，我們鼓勵青年教師大膽參加區(qū)基本功競賽，給他們創(chuàng)造條件和機會，云霞老師在區(qū)比賽的練習(xí)設(shè)計中獲得二等獎，陳麗萍老師在區(qū)所課比賽中也獲得了二等獎的好成績。
5、給面子：
學(xué)生需要成功教育，教師也需要成功管理。只有不斷地取得成功，才會不斷地獲得動力，向著既定的目標靠近。我校每年要評選德育工作先進個人、課改先進個人，優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀中隊、嘉獎等，年度根據(jù)教師的工作表現(xiàn)評出年度考核優(yōu)秀的教師，這使得校本培訓(xùn)工作始終處于一種積極的狀態(tài)下。
6、出票子：
就是在教育經(jīng)費上給予保證，適當(dāng)?shù)匮a助和獎勵，如報刊費、論文參評費、得獎費、外出培訓(xùn)聽課的差旅費等，使積極參加培訓(xùn)的教師在經(jīng)濟上也得到一些實惠。本學(xué)期我校教師的多篇論文在省、市、區(qū)獲獎或發(fā)表：陸婷老師的《優(yōu)化操作活動激發(fā)智慧火花》發(fā)表于《常州教師教育》、《探索學(xué)生問題意識培養(yǎng)的若干體會》獲江蘇省教育學(xué)會評選的20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎、《為孩子創(chuàng)設(shè)一個美好的班級家園》在《教師報》舉辦的第八屆全國教師教育教學(xué)論文大賽中獲一等獎；楊婷鈺老師的《培養(yǎng)學(xué)生口語能力，讓小學(xué)英語煥發(fā)光彩》發(fā)表于《times教學(xué)研究月刊》20xx年第3期、《激活教材，在英語課堂中開發(fā)學(xué)生潛能》發(fā)表于《中國當(dāng)代教育思想寶庫》20xx.3《中國教師報》；錢文清老師的《用語言促進數(shù)學(xué)思維能力》獲20xx年區(qū)教海探航論文評獲三等獎；徐敏老師的論文《引導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)》發(fā)表于《常州教師教育》20xx年第10期，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)中的快樂教學(xué)》發(fā)表于《課程與教學(xué)》20xx年第1期；云霞老師的論文發(fā)表于《江蘇教育》20xx年1月b版。以上成績的取得不僅代表個人，也反映了我校教師培訓(xùn)工作邁上了一個新的臺階。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇五
自xx年年導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來，堅持貫徹落實建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，緊緊圍繞公司培訓(xùn)目標，貫徹落實每周一課的培訓(xùn)機制；加強基礎(chǔ)理論教育、基本知識學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn)；提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和干部管理水平開展工作，做到一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點培訓(xùn)、緊缺人員抓緊培訓(xùn)、優(yōu)秀人員獎勵培訓(xùn)，進一步提高了一線操作員工隊伍的整體素質(zhì)，為公司適應(yīng)快速發(fā)展做好人才、技術(shù)儲備，提供了人才保證和支持。
公司現(xiàn)有員工900多人，其中管理人員50多人，專業(yè)技術(shù)人員70多人。下設(shè)兩個事業(yè)部，11個管理部門。今年按照《浙江廣鷹機械有限公司20xx年員工培訓(xùn)工作計劃》的要求，公司舉辦各種培訓(xùn)班21期，培訓(xùn)相關(guān)人員320人次。車間級培訓(xùn)25期，培訓(xùn)員工470人次。參加外部優(yōu)秀企業(yè)參觀交流學(xué)習(xí)等外部培訓(xùn)xx0多人次，組織到杭州浙江大學(xué)在職研修１人。通過采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、專家授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育等全年培訓(xùn)任務(wù)，實行培訓(xùn)計劃執(zhí)行率xx0%、員工參培率xx0%的工作目標。
精益生產(chǎn)確切的說就是日本豐田式生產(chǎn)方式，自公司導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來，取得了顯著的成果。公司與精益生產(chǎn)管理咨詢公司合作，不斷組織精益生產(chǎn)理論與實踐的培訓(xùn)，有效推進企業(yè)的精益之路。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理論是美國管理大師彼得圣吉提出的。他在《第五項修煉》中做了精辟的論述，認為未來最成功的企業(yè)將是“學(xué)習(xí)型組織”的企業(yè)。在工作頭緒多、任務(wù)重的形勢下，我們公司提出建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工，究其原因有三：其一，這是每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，全面提升員工隊伍素質(zhì)、適應(yīng)快速發(fā)展的需要。其二，這是當(dāng)前開展精益生產(chǎn)，培養(yǎng)多能工，著力解決員工技能問題，尋找并形成適合精益生產(chǎn)特點的技術(shù)體系的需要。其三，對于學(xué)習(xí)，大家都比較重視，而實際上學(xué)習(xí)很容易被日常工作所沖淡，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅持不懈，見不到理想效果。我們公司領(lǐng)導(dǎo)班子認為，無論干部管理能力還是員工隊伍素質(zhì)建設(shè)等重要工作要真正取得實質(zhì)性進展，只有堅持開展“創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)知識型員工”活動是一條有效途徑，也是一項戰(zhàn)略舉措。選擇了學(xué)習(xí)就是選擇了進步。在科技發(fā)展日新月異的今天，知識的“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境界，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化，并在學(xué)習(xí)的過程中提高進一步學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)習(xí)中改變心智模式，學(xué)會系統(tǒng)思考，用知識和發(fā)展的眼光解決前進中問題。
按照公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術(shù)、尊重人才、培養(yǎng)人才、儲備人才上不斷探索，為人才的發(fā)展搭建平臺。一是制定公司近期和遠期人才規(guī)劃，落實人才培訓(xùn)措施；二是拓寬用人渠道，完善用人機制，所有廣鷹的干部從一線開始成長，徹底打破界限，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力，創(chuàng)造公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境；三是建立人才激勵機制，大力開展提案改善激勵制度，對解決生產(chǎn)、管理方面難題的給予獎勵，在增儲上產(chǎn)、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻的給予重獎。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機制，做到“不以資格論貢獻，不以閱歷論現(xiàn)在，不以級別論能力，不以職稱論稱職，不以文憑論水平”?！百愸R”不“相馬”，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出。有“賽場”提供，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位；有“跑道”劃分，有序競爭；有比賽規(guī)則，實行合理的獎勵體系。在人才選拔過程中，注重選拔與公司核心價值相一致的人才，對有各種特長的人實行人才儲備。過去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告別社會舞臺，而現(xiàn)在，把人才看作是資源，人好比蓄電池，可以不斷地充電、放電。現(xiàn)在的管理強調(diào)人和崗位適配，強調(diào)人才的崗位鍛煉。對人才的管理不僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財富，同時也要讓他尋找到最合適的崗位，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個員工都通過“賽跑”競爭上崗來追求自己的價值。使員工切實感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關(guān)心，增強員工的忠誠度、責(zé)任感和歸屬感。
廣鷹公司一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)。讓每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，將全面提升員工隊伍素質(zhì)以適應(yīng)精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動。公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入基層進行多角度的宣講：從發(fā)展前景上，從員工的切身利益上，進行宣傳教育。通過宣講，公司員工認識到：只有公司的穩(wěn)定發(fā)展，才有員工個人發(fā)展的舞臺，才有切身利益的長久保障；而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能。
公司落實每周一課，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學(xué)習(xí)日，強化基礎(chǔ)理論教育、基本知識學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn)，以文化力增強凝聚力，以執(zhí)行力促進發(fā)展力。通過采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實際操作相結(jié)合的方法，實施多能工的技能培訓(xùn)，著力培養(yǎng)和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓(xùn)做到“三個突出”，即突出重點崗位關(guān)重工序崗位培訓(xùn)，突出標準化操作培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)。一線工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓(xùn)法，培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實、培訓(xùn)基本功在崗位上進行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)效率大幅提升。優(yōu)化培訓(xùn)措施，突出針對性和實效性。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇六
一年來，為打造一支思想品德好、專業(yè)技術(shù)強、整體素質(zhì)高的教師隊伍，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳以及省中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心和省研究培訓(xùn)院的直接指導(dǎo)下，我局認真貫徹落實省教育廳的各種文件精神，嚴格按照省教育廳對全省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的規(guī)劃和部署，結(jié)合我市實際，因地制宜，克服困難，講求實際，狠抓落實，有組織、有計劃地開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果。
(一)抓好新任教師崗前培訓(xùn)。
20xx年12月，我市共招聘483名新教師，這批教師絕大多數(shù)都是20xx年以前畢業(yè)的本地生源的國家統(tǒng)招統(tǒng)分的師范類大中專畢業(yè)生，由于歷史原因一直沒有分配。這些年來，他們當(dāng)中有相當(dāng)一部分從來未站過一天講臺，專業(yè)知識與業(yè)務(wù)水平相對較低。如何能讓這些教師順利走進課堂、駕駛課堂成為擺在我們面前的一大難題。針對這一難題，市委市政府以及教育局黨委都十分重視，最后明確指出唯一的途徑就是強化培訓(xùn)。根據(jù)教育局黨委的工作部署，我們制定了《xxxx市新招聘教師集中培訓(xùn)實施方案》和《新招聘教師集中培訓(xùn)管理制度》，按照方案要求，從20xx年2月至20xx年2月，利用兩年時間分四期在市職業(yè)學(xué)校進行脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。每期培訓(xùn)班集中脫產(chǎn)培訓(xùn)半年。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育理論、教學(xué)技能和教學(xué)實踐三大類，其中教育理論和教學(xué)技能集中培訓(xùn)兩個半月，教學(xué)實踐(跟班學(xué)習(xí))一個半月，考試考核及總結(jié)反思約半個月?？荚嚳己苏n程共設(shè)19門。通過培訓(xùn)使新教師進一步掌握教育學(xué)、心理學(xué)的理論與實踐，提高課堂教學(xué)技能技巧，了解和掌握有關(guān)教育政策法規(guī)，初步掌握班主任工作的內(nèi)容、方法等，有效促進新教師盡快轉(zhuǎn)變角色適應(yīng)并勝任教育教學(xué)工作。
(二)面向農(nóng)村，傾斜農(nóng)村，積極開展跟班學(xué)習(xí)和支邊支教工作。
為了有效提高農(nóng)村尤其是少數(shù)民族地區(qū)中小學(xué)教師的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展， 20xx年在從市區(qū)各中小學(xué)選派40名骨干教師到少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校支教一年的同時，我們重點抓好從農(nóng)村尤其是少數(shù)民族地區(qū)中小學(xué)校選派上進心強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮那嗄杲處煹匠菂^(qū)中小學(xué)校跟班學(xué)習(xí)工作。今年，我局共選派110名教師到城區(qū)中小學(xué)校跟班執(zhí)教學(xué)習(xí)，時間為一年。這一培訓(xùn)模式易于操作，易于組織開展，深受教師喜愛。它不僅為廣大農(nóng)村教師提供了學(xué)習(xí)鍛煉的成長平臺，也為城區(qū)中小學(xué)校教師緊缺提供了豐富的人力資源，促進了師師互動、校?；?，取得了“雙雙共贏”的效果。
(三)切實做好小學(xué)教師在崗輪訓(xùn)工作
新課程的扎實推進將廣大教師推到了一個新的起跑線上，農(nóng)村傳統(tǒng)的經(jīng)驗式的教學(xué)模式已無法適應(yīng)時代發(fā)展的要求。長期以來，因受各方面條件的限制，有相當(dāng)部分的農(nóng)村教師很難有外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，信息閉塞，知識老化，觀念陳舊，缺少新鮮的東西，靠的是原來僅有的那點知識在講臺上苦苦地撐著，教學(xué)效果可想而知。為了徹底改變這一現(xiàn)狀，我市教育局黨委作出了實施“小學(xué)教師在崗輪訓(xùn)工程”的決定，在xxxx中學(xué)(原xxxx師范)計劃用五六年的時間，讓農(nóng)村50周歲以下的小學(xué)教師每人都參加半年的脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。20xx年上半年，已有兩個班90人結(jié)業(yè)，下半年80人正在培訓(xùn)中，計劃20xx年1月初結(jié)束，通過培訓(xùn)，教師們都感到收獲很大，啟迪至深，效果甚佳。
(四)加大中小學(xué)校長培訓(xùn)力度
1、20xx年，舉辦一期農(nóng)村小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班，共培訓(xùn)新任校長60人。培訓(xùn)課程分為集中學(xué)習(xí)，在崗研修，外出考察，總結(jié)反思四個階段。其中在外出考察階段，教育局鐘祥學(xué)局長和文發(fā)明副局長親自帶隊，分二批共56人次到江蘇洋思、山東杜郎口等地進行考察學(xué)習(xí)交流，并帶領(lǐng)26名中小學(xué)校長到哈爾濱參加“三極教研論壇”活動。校長情緒激昂，虛心學(xué)習(xí)都能出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、選派8名校長參加省中學(xué)校長提高班培訓(xùn)，選派25名校長參加省中學(xué)校長任職資格班培訓(xùn)，選派5位校長參加農(nóng)村中學(xué)校長素質(zhì)提高班培訓(xùn)并赴安徽參加“影子培訓(xùn)”，選派48人次到北京、上海、天津、黑龍江等地參加中小學(xué)校長高級研修班培訓(xùn)。
3、由鐘祥學(xué)局長主持，舉辦了一期全市中小學(xué)校長120人參加的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》專題講座。
4、組織50名中小學(xué)校長參加“國培計劃”——中小學(xué)安全教育與安全管理遠程培訓(xùn)。
5、組織100名校長參加“教育部——中國移動中小學(xué)校長遠程培訓(xùn)項目”培訓(xùn)。
(五)認真組織“英特爾@未來教育”項目培訓(xùn)。
20xx年，我市舉辦了2期“英特爾@未來教育”項目培訓(xùn)班，共培訓(xùn)教師50人。我市主講教師唐傳經(jīng)、染正發(fā)兩位教師還受省研訓(xùn)院的委托，承擔(dān)xxxx、樂東、昌江三市縣中小學(xué)省級骨干教師的英特爾應(yīng)用項目培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，并代表海南省到廣西北海市參加全國“英特爾”項目培訓(xùn)與交流。今年11月，受省教培院的委托，在全省率先開展“英特爾”項目高級版《基于項目的學(xué)習(xí)》專題培訓(xùn)，培訓(xùn)主講教師25人。
(六)認真組織實施中小學(xué)教師遠程研修工作，確保中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作順利完成。
1、組織高中教師495人參加全省高中新課程教師遠程研修項目暑假培訓(xùn)，并取得綜合評價居全省前二名的優(yōu)異成績。
2、組織350名初中教師，445名小學(xué)教師參加“國培計劃”遠程培訓(xùn)，組織1300名市區(qū)中小學(xué)及各中心學(xué)校的中心小學(xué)教師參加全員遠程遠修項目培訓(xùn)。
(七)認真做好“周末流動師資培訓(xùn)學(xué)院”培訓(xùn)工作。
20xx年，我們充分利用海南師范大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，組織初中物理、化學(xué)兩科教師共150人參加“周末流動學(xué)院”培訓(xùn)活動，通過專題講座，對比課等形式多樣的有針對性的培訓(xùn)，有15名教師成為骨干學(xué)員。
(八)堅持不懈抓好外派學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作
1、組織24名初中教師到瓊州學(xué)院參加第五期瓊南地區(qū)初中教師理論課培訓(xùn)和課堂教學(xué)技能提高培訓(xùn)。
2、組織85名初中教師參加海師及瓊州學(xué)院項崗支教受訓(xùn)(二個月)。
3、選派7名學(xué)科骨干參加全省初中學(xué)科備課技能培訓(xùn)者培訓(xùn)。
4、組織市二中全體在職教師93人到海南僑中、文昌中學(xué)、嘉積中學(xué)等名校參觀學(xué)習(xí)。
5、組織55名市級骨干教師參加千名農(nóng)村市縣級骨干教師培訓(xùn)。
6、組織15名中小學(xué)骨干教師參加“國培計劃”省級管理者及輔導(dǎo)教師培訓(xùn)項目培訓(xùn)。
7、選派30名中小學(xué)骨干教師到北京、天津、南京、福建、重慶等地參加培訓(xùn)。
(九)認真做好繼續(xù)教育學(xué)分登記與審核工作
1、20xx年4月分別舉辦中學(xué)、小學(xué)和幼兒園各學(xué)校學(xué)分登分員培訓(xùn)班，共培訓(xùn)登分員48人次。
2、組織各學(xué)校的學(xué)分登分員分三個組分別深入到各學(xué)校對各中小學(xué)幼兒園開展繼續(xù)教育工作進行年度審核，并對各位教師參加繼續(xù)教育的學(xué)分進行認定。
(十)師德師風(fēng)教育常抓不懈
一年來，我們以多種形式對教師進行師德師風(fēng)教育。培訓(xùn)內(nèi)容除對教師進行《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《當(dāng)代教師榮辱觀》和《中小學(xué)教師心理健康教育》等的集中培訓(xùn)和考試考核外，我們還通過觀看省內(nèi)外師德標兵的事跡錄像、聽專家專題講座、“師德標兵巡回報告會”、報紙宣傳、出墻報、開展“一愛三教育”(愛學(xué)生、強化法制教育、情理教育、文明教育)征文和演講比賽、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)知識競賽活動等，使師德教育不斷得到深入，讓師德教育這一主題永遠貫穿于培訓(xùn)工作的始終。
(十一)狠抓學(xué)歷提高培訓(xùn)
根據(jù)國家和省對中小學(xué)教師學(xué)歷層次的要求，我局加大發(fā)動中小學(xué)教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)的力度。到目前為止，瓊州學(xué)院、海師大、電大、湖南師大、河北工業(yè)大學(xué)等高校在我市均設(shè)有函授點。今年，全市共有400多名中小學(xué)幼兒園教師報名參加函授或自考，力爭至20xx年底，小學(xué)教師的大專率達到80%以上，初中教師的本科率達到85%以上，高中教師的本科率和研究生率分別達到96%和10%以上。
(1)領(lǐng)導(dǎo)重視是培訓(xùn)工作的關(guān)鍵
培訓(xùn)工作千頭萬緒，復(fù)雜紛繁，但只要領(lǐng)導(dǎo)重視繁事就會變簡，難事就會變易，正如俗話說的“千難萬難，領(lǐng)導(dǎo)重視就不難”。為了進一步加強培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，強化學(xué)校的培訓(xùn)工作，我市每年都專門召開了由教育局局長親自主持的師資培訓(xùn)工作會議，會上不僅通報了上一年的培訓(xùn)工作情況，布署下一年的工作任務(wù)，還明確了培訓(xùn)工作的迫切性和重要性。會后每位校長還與局長簽訂了“xxxx市師資培訓(xùn)工作責(zé)任狀”，進一步明確校長第一責(zé)任人的責(zé)任，從而增強了校長的工作責(zé)任感和緊迫感。
(2)制度得力是培訓(xùn)工作的保障
為了使培訓(xùn)工作有章有循，有法可依，我市組織有關(guān)人員深入到各學(xué)校調(diào)研后制訂了《xxxx市師資培訓(xùn)工作管理辦法》，將教師參加繼續(xù)教育的情況和評優(yōu)評先、職稱評定等緊密掛鉤，進一步促進培訓(xùn)工作制度化、常態(tài)化。
(3)加大投入是培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)
我市從20xx年開始，將教師培訓(xùn)經(jīng)費列入市財政預(yù)算，并按時撥付到位，從而為正常開展教師培訓(xùn)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(4)人力資源是教師培訓(xùn)工作的根本
為了加強培訓(xùn)教師隊伍建設(shè)，充分利用各種有利的人力資源，我們在加強本市骨干教師培養(yǎng)的同時，還充分利用海南師范大學(xué)、瓊臺師專、瓊州學(xué)院等高等院校優(yōu)質(zhì)的人力資源。今年，來我市開展“周末流動學(xué)院”培訓(xùn)，送訓(xùn)下鄉(xiāng)、作專題講座及開展各種培訓(xùn)活動的省內(nèi)外專家近80人次。此外，我們還聘請37名本市的骨干教師為兼職培訓(xùn)者。
一年來，我市的師資培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成效，但仍然存在一些急需解決的問題。
1、培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)滯后，影響師訓(xùn)工作的順利進展
2、培訓(xùn)者業(yè)務(wù)水平與培訓(xùn)管理的服務(wù)質(zhì)量有待進一步提高。
3、培訓(xùn)經(jīng)費投入與教育教學(xué)長足發(fā)展有一定的距離。
1、完善教師培訓(xùn)基地
進一步貫徹落實《海南省人民政府關(guān)于加強農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的意見》(瓊府[20xx]26號)精神，抓好教師培訓(xùn)基地建設(shè)，為我市師資培訓(xùn)工作提供優(yōu)質(zhì)的條件保障。
2、加大經(jīng)費投入
按照國家及省的有關(guān)文件要求，加大投入的師資培訓(xùn)專項經(jīng)費，確保培訓(xùn)機構(gòu)的正常運轉(zhuǎn)和培訓(xùn)工作的順利開展。
3、加強培訓(xùn)者隊伍建設(shè)
要不斷提高師資培訓(xùn)者隊伍的質(zhì)量，提高教師繼續(xù)教育質(zhì)量;因此，要不斷充實、完善一批業(yè)務(wù)精良、教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師的配置，進一步促進我市師資培訓(xùn)工作扎實有效地開展。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇七
今年以來，按照省、市局培訓(xùn)工作的部署要求，我局對安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作高度重視，認真謀劃，扎實推進，全面開展各類安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，把生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員、特種作業(yè)人員持證上崗列入到安全生產(chǎn)工作目標。我們在去年對危化企業(yè)、非煤礦山企業(yè)、煙花爆竹經(jīng)營點重點培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們進一步加大培訓(xùn)作業(yè)人員覆蓋面，將特殊工種培訓(xùn)與從業(yè)人員培訓(xùn)擴展到選煤、冶金、機械制造、建筑、商貿(mào)、娛樂服務(wù)業(yè)等生產(chǎn)事故高發(fā)的行業(yè)。
堅持以服務(wù)安全生產(chǎn)為宗旨，認真貫徹落實國務(wù)院23號要求，不斷加強培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)，完善安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作制度，嚴格考核發(fā)證，提高培訓(xùn)質(zhì)量。并認真組織開展各類安全生產(chǎn)培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)工作。目前人數(shù)有5911人，根據(jù)20xx年安全生產(chǎn)培訓(xùn)計劃，我們積極開展對特種作業(yè)人員和從業(yè)人員進行培訓(xùn)，現(xiàn)已舉辦各類培訓(xùn)班65期，共培訓(xùn)各類人員5695人，未培訓(xùn)216人。其中特種作業(yè)人員15期1100人。從業(yè)人員：煙花爆竹1期共96人；非煤礦山10期共934人；危險化學(xué)品7期共987人；機械制造5期共497人；冶金4期共348人；商貿(mào)4期共303人；建材4期共337人；電力1期共70人；城市燃氣1期共97人；洗煤4期共379人；農(nóng)民工3期315人。班組長2期共232人。基本完成安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作。
規(guī)范教學(xué)管理。為更好地開展各項培訓(xùn)考核工作，我們以規(guī)范管理入手，堅決杜絕任何形式的輕視麻痹思想，建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序，嚴格按照安監(jiān)總局安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核大綱要求制訂教學(xué)計劃，組織好每一期培訓(xùn)班。根據(jù)特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的不同特點，優(yōu)化培訓(xùn)方案，突出教學(xué)重點，加強學(xué)員管理。在開班儀式上，從組織紀律、考勤管理、培訓(xùn)目的等方面入手，增強學(xué)員的紀律觀念和學(xué)習(xí)自覺性；在教學(xué)過程中，多采用電子教學(xué)并堅持教案檢查制度，聽課制度和教學(xué)質(zhì)量評議制度以及教學(xué)效果反饋制度；同時，以嚴格的考核制度來提高培訓(xùn)的效果，規(guī)范考核管理，嚴肅考試紀律，按照要求獨立答卷，實行教、考分離，監(jiān)考人員嚴格把關(guān)，做到公平公正，從而有效地提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)自覺性。通過培訓(xùn)，使學(xué)員真正掌握了安全生產(chǎn)知識，提高了安全生產(chǎn)技能，增強了事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
靈活組織辦班。根據(jù)培訓(xùn)對象的不同，精心組織辦班。一是培訓(xùn)中心常年組織各類人員的報名申請工作，根據(jù)計劃和實際報名情況適時安排培訓(xùn)。二是對企業(yè)單一工種在30人以上，根據(jù)企業(yè)實際情況制訂教學(xué)計劃，送教上門，單獨辦班。三是對地處偏遠，單個企業(yè)培訓(xùn)人數(shù)較少，就聯(lián)系幾家企業(yè)集中到當(dāng)?shù)仄髽I(yè)開展培訓(xùn)。四是對同一工種人數(shù)較多，而企業(yè)較集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，就方便學(xué)員，分批在鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排培訓(xùn)。
加強隊伍建設(shè)與設(shè)備設(shè)施的完善。我們充分利用現(xiàn)有的師資力量，采取多種形式，不斷的對全體人員進行“充電”，一是樹立市場意識為企業(yè)服務(wù)意識，全方位適應(yīng)形勢的發(fā)展和變化，把企業(yè)的需求放在首位，針對企業(yè)培訓(xùn)的新特點和具體要求量體裁衣，制定實施培訓(xùn)教學(xué)計劃。二是注重提高教師的技能操作水平，有計劃地安排教師到生產(chǎn)現(xiàn)場進行有針對性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使廣大培訓(xùn)教師理論與實踐相結(jié)合。今年8月份租賃多媒體教室1間180平米，普通教室1間60平米，計算機教室1間60平米，簽訂了租賃協(xié)議。11月份配備計算機37臺，正在安裝調(diào)試，基本上能夠完成全過程規(guī)范教學(xué)隨機考試的目標要求。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)需求與培訓(xùn)規(guī)范化程度之間的矛盾日益突出，主要表現(xiàn)在：一是由于和諧百貨自身原因尚有216從業(yè)人員未培訓(xùn)，二是當(dāng)前在培訓(xùn)中心與山西省安全生產(chǎn)培訓(xùn)機構(gòu)標準化建設(shè)要求還有差距，比如圖書室、實驗室等還需加大投入。三是師資力量薄弱，教師的專業(yè)性程度不高，需要進一步加強對教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
（一）進一步統(tǒng)一思想，把安全教育培訓(xùn)作為安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的基礎(chǔ)性、長期性工作來抓。制訂教育培訓(xùn)計劃、明確重點和目標，積極開展各種形式的教育活動，提高教育培訓(xùn)的針對性和有效性。
（二）加快培訓(xùn)機構(gòu)標準化建設(shè)步伐，并且更進一步規(guī)范培訓(xùn)機構(gòu)。爭創(chuàng)更高一級的培訓(xùn)機構(gòu)。以適應(yīng)各類培訓(xùn)。
（三）同各股室、隊通力協(xié)作，加大執(zhí)法力度，把持證上崗列為一項重要內(nèi)容，破解培訓(xùn)難點。各行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員是培訓(xùn)重點，又是培訓(xùn)難點。為落實從業(yè)人員每年培訓(xùn)一遍的要求，共同實施組織各企業(yè)開展培訓(xùn)。
（四）嚴格工作規(guī)范，提升培訓(xùn)質(zhì)量。逐步實行電腦隨機組卷；積極推進建立網(wǎng)上培訓(xùn)考試發(fā)證系統(tǒng)，實現(xiàn)培訓(xùn)考核的便利、快捷、高效服務(wù)。創(chuàng)新完善考核激勵措施，落實工作責(zé)任，高標準、高質(zhì)量的完成全年培訓(xùn)任務(wù)。
（五）抓好師資隊伍建設(shè)，完善制度加強管理。按照結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)對口、專兼結(jié)合的原則，把師資配足、配強，不斷提高師資隊伍的教學(xué)能力和教學(xué)水平，逐步建成一支理論水平、業(yè)務(wù)能力與新形勢、新任務(wù)、新要求相適應(yīng)、門類齊全的安全生產(chǎn)培訓(xùn)師資隊伍。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇八
今天是7月10日，研修進入第四天，早上出門時，天空飄起濛濛細雨。俗話說，一天之計在于晨，我想，今天應(yīng)該會是一個輕松愉快地學(xué)習(xí)過程。
七點半剛過，來到微機室，很多老師已經(jīng)安靜的坐在微機前，或者觀看視頻，或者瀏覽簡報……這里清晨靜悄悄，陸續(xù)進來的還有很多人，大家都悄無聲息的打開電腦。猛然抬頭時，五十幾臺電腦前已經(jīng)坐滿了人。偌大的微機室里安安靜靜的，看大家若有所思，時而皺眉，時而微笑，時而低頭思考，時而奮筆疾書的樣子，讓我相信了一句話：專注的女人是最美麗的。
結(jié)合講座，繼續(xù)觀看拓展視頻，瞬間被授課老師們的教學(xué)智慧和孩子們的純真可愛吸引了……正看著入迷，研修群的頭像閃了一下。打開一看，原來是柳園長發(fā)來信息，提醒大家關(guān)注一下校訊通的信息，還讓大家多喝水，適當(dāng)看看窗外，休息一下眼睛。看到如此溫馨的話語，心里倍感溫暖，殊不知，為了趕上這一周的集體研修，正在外地開會的她匆匆趕回，除了協(xié)調(diào)各方面的工作，還親自投入了研修學(xué)習(xí)。
不知不覺到了中午，微機室里的老師催了幾遍，大家依依不舍的離開電腦。窗外的雨似乎懂得大家的辛勞，打在臉上細細的、滑滑的，甚是愜意。走在回家的路上，老師們?nèi)宄扇?，交談的特別開心：“把課堂搬到戶外，讓孩子親身體驗，更適合社會領(lǐng)域的教學(xué)?！保艾F(xiàn)在的課堂教學(xué)，應(yīng)該讓孩子更多地參與?！薄宜记倚校媸且宦纷邅硪宦帆@。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇九
20__年2月8日，我懷著一顆激動心情，步入了宿州市人民警察培訓(xùn)學(xué)校，初任培訓(xùn)開始了。
今年我們?nèi)泄灿?28名新警，在開學(xué)典禮上，市公安局江局長對我們這批新警做了講話。在20__年2月8日，我懷著一顆激動心情，步入了宿州市人民警察培訓(xùn)學(xué)校，為期六個月的講話中，江局長深入淺出的給我們講述了作為一名人民警察的基本要求并對我們提出期望，聽了江局長的講話，我感悟頗深，有一股責(zé)任感涌上心頭。
作為一名合格的人民警察，我們應(yīng)該做到：
1、牢記宗旨，保持本色，切實增強新時期人民警察的政治責(zé)任感和職業(yè)榮譽感。
2、認真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，努力掌握從事警察職業(yè)必備的基本知識和專業(yè)技能。
3、要提高政治理論水平。
4、要熟悉公安基礎(chǔ)業(yè)務(wù)。
5、要增強警務(wù)技能和體能。
6、加強修養(yǎng)，鍛煉作風(fēng)，努力做一名合格的人民警察。
這次的新警培訓(xùn)，對我來說是一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機會，我會珍惜機遇，積極投入，嚴格要求，刻苦學(xué)習(xí)，帶到培訓(xùn)結(jié)束時，向組織、親人、教官和自己交上一份滿意的答卷。最后，我想起了一位警界前輩對我說過的一句話：當(dāng)我穿上這身警服時，就意味著會失去很多，自由、愛情甚至生命，理想使我直到今天也無怨無悔。
向全國奮斗在第一線的公安干警敬禮!
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十
為了貫徹落實市紅十字會下達的精神要求和培訓(xùn)指標，使這次“紅十字關(guān)愛進社區(qū)”活動能夠規(guī)范有序的開展并取得預(yù)期效果，區(qū)紅十字會及市公安消防支隊精心籌劃，早作準備。具體做法是：
一是建立培訓(xùn)基地。在xxxx辦事處領(lǐng)導(dǎo)的支持與協(xié)調(diào)下，在xxxxx社區(qū)居委會掛牌成立了社區(qū)群眾性現(xiàn)場急救培訓(xùn)基地，并被其所有的培訓(xùn)教材和器材。
二是培養(yǎng)師資力量。區(qū)紅十字會辦公室選派了5名紅十字會志愿者參加了市紅十字會的師資培訓(xùn)，并全部通過了資格考試；市公安消防支隊也選派了5名具備教學(xué)資格的消防專家作為培訓(xùn)老師。
三是準備培訓(xùn)教案。根據(jù)培訓(xùn)的精神和具體要求，培訓(xùn)教師集體制定培訓(xùn)教案，并根據(jù)培訓(xùn)教案，各自備好培訓(xùn)教學(xué)的講課教材。
四是制定培訓(xùn)方案。根據(jù)培訓(xùn)的具體要求，結(jié)合師資力量和現(xiàn)有的培訓(xùn)器材，制定詳細可行的培訓(xùn)方案，并深入社區(qū)廣泛宣傳教育。
二、廣泛宣傳發(fā)動，營造良好氛圍
(一)根據(jù)區(qū)紅十字會統(tǒng)一的培訓(xùn)施教大綱，結(jié)合培訓(xùn)對象的實際情況，醫(yī)療專家進行了包括救護新概念、常見疾病應(yīng)急處理、心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、意外傷害、創(chuàng)傷急救等應(yīng)急救護知識的系列培訓(xùn)，在培訓(xùn)中著重進行了三大內(nèi)容的施教（即逃生技能，心肺復(fù)蘇，四大救護技術(shù)止血、包扎、骨折固定、傷員搬運），聯(lián)系實際生活、影像資料，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使培訓(xùn)的群眾愿意聽、聽得懂、記得住，使社區(qū)居民初步掌握了心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、外傷四項技術(shù)等衛(wèi)生救護知識。
（二）除了醫(yī)療急救知識的培訓(xùn)，消防專家還以生動的事例講解了消防安全的重要性，介紹了消防安全的方法步驟和具體措施，詳細講解了常用消防栓的使用方法，并讓培訓(xùn)群眾現(xiàn)場演練，真正做到演練結(jié)合。同時，針對居民家中電器超負荷違章操作、液化氣漏氣等情況引發(fā)的火災(zāi)，逐一進行了分析，講解了應(yīng)急措施和逃生技能，還現(xiàn)場演示了如何巧用毛巾進行自防自救等技巧，并鼓勵居民進行實際操作，使大家通過“看、聞、做、思”切實加強了對消防安全知識的感性認識。
通過這次“紅十字關(guān)愛進社區(qū)”活動，我們在應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)方面做了一定的工作，摸索積累了一些經(jīng)驗，取得了較大進展，強化了居民的公共安全意識，增強了他們的自救互救能力。通過教育培訓(xùn)，我區(qū)的應(yīng)急管理隊伍建設(shè)得到了加強，基層組織自救互救能力得到了明顯提高，有效避免和減輕了意外傷害、突發(fā)性事故、疾病給居民帶來的痛苦，增強了他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和參與應(yīng)急管理工作的自覺性，取得了預(yù)期效果。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一
為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，進一步鞏固和發(fā)展人民調(diào)解制度，貫徹落實中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳中辦發(fā)[xxxxx]23號文件，最高人民法院《關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》，司法部《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》，充分發(fā)揮人民調(diào)解在解決社會矛盾糾紛，維護社會穩(wěn)定中的作用。根據(jù)縣局在年初作的詳細的安排部署，我鄉(xiāng)貫徹執(zhí)行新時期人民調(diào)解工作，對人民調(diào)解員進行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
我鄉(xiāng)黨委、政府對切實做好新時期人民調(diào)解工作高度重視：一是調(diào)整、充實、明確鄉(xiāng)、村(居)兩級人民調(diào)解組織和人員;二是落實培訓(xùn)經(jīng)費;三是各村統(tǒng)一按縣司法局擬定的標準制作鄉(xiāng)、村兩級人民調(diào)解委員會的印章。培訓(xùn)內(nèi)容為《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》、最高人民法院《關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解協(xié)議規(guī)范文書的制作。
為了做好全鄉(xiāng)人民調(diào)解員的培訓(xùn)工作，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)積極協(xié)調(diào)由鄉(xiāng)政府為調(diào)解員培訓(xùn)工作提供經(jīng)費、場所;我鄉(xiāng)組建了一支人民調(diào)解員業(yè)務(wù)培訓(xùn)授課組。有精通法律業(yè)務(wù)的律師，又有在基層司法行政工作崗位多年、對人民調(diào)解工作有一定研究的綜治辦專職主任。通過他們的培訓(xùn)講授，使人民調(diào)解員在有限的時間內(nèi)，學(xué)到了工作中的基本知識。
人民調(diào)解組織的建設(shè)系關(guān)社會穩(wěn)定的大局，搞好上下齊抓共管，部門之間協(xié)作配合是新時期人民人民調(diào)解建設(shè)的客觀要求。培訓(xùn)的內(nèi)容為最高人民法院《關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的案件的若干規(guī)定》、《關(guān)于民事訴訟證據(jù)的規(guī)定》，司法部《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》。
在對人民調(diào)解員進行授課過程中，授課人員注重把生硬的法律法律條款同當(dāng)?shù)匕l(fā)生的3余件典型案例有機結(jié)合起來講授，提高了對人民調(diào)解員的授課效果。引用人民法院判決支持的人民調(diào)解委員會作出的調(diào)解協(xié)議具有民事合同性質(zhì)的法律效力的案例，極大地增強了廣大人民調(diào)解員的工作責(zé)任感和工作信心。
培訓(xùn)授課人員根據(jù)我鄉(xiāng)管轄區(qū)民間糾紛的'狀況，總結(jié)了常見的5種類型20余個方面糾紛種類進行了深入淺出的講解，使人民調(diào)解員對民間糾紛的受理范圍、種類、以及不得受理的案件情形有了全面的了解，在實際的工作中更能有效把了握民間糾紛性質(zhì)，在受理和調(diào)解工作中做到主動、準確、及時、合法。
為抓好培訓(xùn)工作，鄉(xiāng)在本次培訓(xùn)中共計投入510元，主要用于培訓(xùn)資料印制、人民調(diào)解員參加培訓(xùn)的吃住行及其他培訓(xùn)費用。培訓(xùn)村級人民調(diào)解員18人，鄉(xiāng)級人民調(diào)解員11人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)2人，共計培訓(xùn)31人。在這次全鄉(xiāng)人民調(diào)解員培訓(xùn)工作中，共印制了50份內(nèi)容為《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的案件的若干規(guī)定》、司法部《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》的資料。發(fā)放50冊的《普法法律知識讀本》到各級人民調(diào)解組織和人民調(diào)解員中。
此次培訓(xùn)使全鄉(xiāng)5個行政村18名從事人民調(diào)解工作的調(diào)解員的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了普遍的提高，為適應(yīng)新時期人民調(diào)解工作的需要打下了堅實的基礎(chǔ)。
xxxxx鄉(xiāng)司法所
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二
20xx年對發(fā)電部來說是艱苦卓絕的.一年，但同時也是煥然一新的一年。發(fā)電部成立于20xx年4月1日，前身為陽光發(fā)電有限責(zé)任公司兆光運行項目部，經(jīng)歷改制后，發(fā)電部克服了人員變動、技術(shù)力量薄弱的巨大困難，面對安全生產(chǎn)、脫硫環(huán)保、節(jié)能減排、燃煤供應(yīng)等多方面的壓力，取得了較好的成績，也得到公司的高度肯定。
為更好地總結(jié)經(jīng)驗，汲取精華，著眼未來，再接再厲，為兆光公司在嚴峻的市場博弈中取得勝利，贏取更大的效益，博得更多的榮譽，我們就20xx年的工作進行總結(jié)回顧。
發(fā)電部延續(xù)了原兆光運行項目部的管理模式，改制后在基礎(chǔ)管理工作方面不斷摸索、完善，逐漸形成了具有部門特色的管理風(fēng)格，各項工作深抓基礎(chǔ)，細化落實，取得了可喜的成績。
(一)經(jīng)濟指標。
截止10月31日，兆光公司完成發(fā)電量744526.3萬千瓦時，綜合廠用電率完成7.88%，發(fā)電廠用電率7.50%，供電煤耗完成338.7克/千瓦時。發(fā)電量完成計劃電量的96.54%，完成全年發(fā)電計劃的74.45%;廠用電、煤耗指標均比去年有明顯降低。指標完成雖跟年初制定的計劃有一定差距，但在全國節(jié)能減排、資源緊缺、社會用電量不高的大環(huán)境下，完成這樣的任務(wù)已屬不易，它的取得，在特定的條件下，還是為兆光公司的效益創(chuàng)新打下了堅定的基礎(chǔ)。這些成績的取得，主要歸功于以下幾個方面。
1、合理調(diào)配運行方式，保證機組盡可能維持高負荷率運行。集控方面要求機組負荷調(diào)整嚴格跟蹤負荷曲線，減少影響電量;機組出力允許的情況下積極爭取發(fā)電負荷正數(shù);根據(jù)電網(wǎng)運行情況，積極調(diào)整機組的agc模式，爭取多發(fā)多供。輔控及外圍方面，保證各輔助專業(yè)運行正常，滿足機組接帶負荷要求，做到煤、水供應(yīng)合理，灰渣排放到位，脫硫指標合格;煤管班與輔控班合理配煤，按機組負荷情況錯峰配煤，既保證高峰期負荷的接帶，又保證合理進行劣質(zhì)煤摻燒。各專業(yè)積極優(yōu)化設(shè)備運行方式，降低設(shè)備單耗，節(jié)約廠用電損耗，提高設(shè)備利用率，節(jié)約資源成本，使各項指標逐步回歸設(shè)計要求。
2、嚴格調(diào)度紀律，樹立良好的職業(yè)信譽。加強調(diào)度管理工作，嚴格執(zhí)行調(diào)度程序，對電網(wǎng)需求的負荷調(diào)整，積極配合，迅速主動。值長在當(dāng)值期間積極主動進行違約電量的免考核申報;嚴格按調(diào)度要求進行機組啟動、停運，從各個環(huán)節(jié)減少影響電量的生成;積極聯(lián)系調(diào)度，加強agc、avc等控制系統(tǒng)的自動投入，加強“雙細則”指標的投運管理，努力減少違約考核，爭取滿足電網(wǎng)日趨自動化和現(xiàn)代化的要求。由于人員技術(shù)水平的參差不齊和運行經(jīng)驗的不足，實際工作中也發(fā)生過幾次不嚴肅執(zhí)行調(diào)度紀律的情況，發(fā)電部按規(guī)定對當(dāng)事人進行考核，并通過積極聯(lián)系、溝通，消除了對調(diào)度的負面影響;針對暴露的問題加強了對值長的管理和培訓(xùn)，避免類似事件再次發(fā)生。
3、加強運行分析，針對異常情況制定相應(yīng)措施。各專業(yè)技術(shù)主管緊盯現(xiàn)場的運行操作和調(diào)整，針對現(xiàn)場出現(xiàn)的異常情況，認真分析、集議廣思，提出并制定下發(fā)了很多行之有效的措施，保證了機組穩(wěn)定經(jīng)濟運行。例如針對煤種的變化后，鍋爐受熱面結(jié)焦、鍋爐灰渣量大的情況，鍋爐技術(shù)主管制定下發(fā)并嚴格執(zhí)行的燃燒調(diào)整措施，有效緩解了上述異常的出現(xiàn);脫硫系統(tǒng)運行過程中，設(shè)備缺陷頻發(fā)，導(dǎo)致系統(tǒng)運行參數(shù)超標，針對此類問題，脫硫?qū)I(yè)主管在運行調(diào)整上狠下功夫，也在一定程度上解決了石膏脫水不穩(wěn)定、吸收塔漿液高密度運行、煙氣出口攜帶物多的疑難工況等。部門管理人員及時發(fā)現(xiàn)脫硫無旁路運行存在的電源缺陷，并提出了整改措施，保證了脫硫無旁路運行改造的順利完成。
4、在公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，大力支持，嚴格要求，對生產(chǎn)運行高度的關(guān)注的情況下，發(fā)電部各級崗位人員熱情高漲，敬業(yè)奉獻，努力做好本職工作。運行人員精心調(diào)整，對各項重要指標勤調(diào)、細調(diào)，盡可能做到主要指標可控、在控;發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，采取應(yīng)對措施;對現(xiàn)場的缺陷做到早發(fā)現(xiàn)、早通知、早處理，避免出現(xiàn)無人過問或習(xí)以為常的消極工作態(tài)度，以求公司效益能最大化地體現(xiàn)。運行人員發(fā)現(xiàn)了#1機組發(fā)電機密封油管泄漏、#4爐燃油管道泄漏、#3爐鍋爐水冷壁泄漏、輸煤系統(tǒng)碎煤機部件掉落等重大缺陷，并及時組織處理，保證了機組的安全穩(wěn)定運行。
(二)現(xiàn)場管理。
20xx年，兆光公司一單元兩臺300mw機組和二單元兩臺600mw機組正常運營，各臺機組的脫硝改造進入施工階段，熱網(wǎng)首站開始進行調(diào)試投運，運行管理的工作面在逐步擴展，各方面的工作量也隨之增長，但由于運行隊伍經(jīng)歷體制的變化后，雖然趨于穩(wěn)定，但也流失了大量的骨干力量。在這種情況下，發(fā)電部部全體成員發(fā)揚高度的敬業(yè)精神，生產(chǎn)骨干發(fā)揮帶頭作用和技術(shù)優(yōu)勢，克服人員少，工作量大，技術(shù)難題多的困難，放棄了無以數(shù)計的休息日，上下一心，抓住根本，主線明確，措施得力，從以下幾方面開展工作，以艱辛的付出，換取了成功的果實。
1、規(guī)章制度的貫徹落實。
電力生產(chǎn)過程中，設(shè)備是基礎(chǔ)，制度是保障，在現(xiàn)場各類制度的制定和落實上，發(fā)電部做了大量的工作。發(fā)電部成立后的工作重點就是從最基本的運行三項制度著手，嚴格運行交接班制度，強化運行巡回檢查制度，規(guī)范設(shè)備定期切換制度。在此基礎(chǔ)上，不斷完善運行技術(shù)分析，及時通報機組及設(shè)備異常工況分析，為運行人員提供最及時有效的技術(shù)指導(dǎo);強化指標管理，側(cè)重數(shù)據(jù)分析，完善記錄報表。同時成立以部門領(lǐng)導(dǎo)為主的督察小組，對制度和措施的制定、下發(fā)、執(zhí)行情況進行檢查督促，保證落實的真實性和可靠性。
2、操作質(zhì)量的安全保障。
在頻繁的日常操作中，對危險因素的控制和操作的規(guī)范要求是發(fā)電部始終堅持的目標。發(fā)電部一貫堅持“違章無大小、安全不含糊”的作風(fēng)，從上到下，層層負責(zé)，嚴把操作質(zhì)量關(guān)。所有重大系統(tǒng)操作，部門各級管理人員和技術(shù)人員必親臨現(xiàn)場，對操作進行監(jiān)護協(xié)調(diào)，從安全工器具的配備及正確使用，到操作的每一個環(huán)節(jié)，都要進行必要的提醒和監(jiān)督，努力杜絕惡性誤操作事故的發(fā)生。對于現(xiàn)場發(fā)生的異常情況和不安全事件，發(fā)電部采取及時通報、及時考核、及時下措施的方式，共計下發(fā)部門考核通報23期，有效的糾正了現(xiàn)場的不良工作習(xí)慣。
3、定臵定位的標準化管理。
在保證生產(chǎn)的前提下，發(fā)電部沒有放松對現(xiàn)場定臵定位和文明衛(wèi)生、勞動紀律的監(jiān)管力度，為適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)電企業(yè)的要求，滿足一流發(fā)電企業(yè)的需求，發(fā)電部下大力氣規(guī)范現(xiàn)場的定臵定位工作，并嚴格要求全體員工自覺遵守。對部門績效考評制度進行修訂補充，真正體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣，公平、公正、公開，為員工創(chuàng)建和諧的兆光品牌明確了目標。修訂執(zhí)行了崗位、待遇、考核一體化動態(tài)管理制度，并嚴格執(zhí)行，激勵了員工的工作積極性和主觀能動性。在這些制度的帶動下，發(fā)電部全體生產(chǎn)人員精益求精，開拓創(chuàng)新，從日常微小做起，給公司樹了榜樣，受到一致的好評。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三
近年來，社會對警察的需求越來越高，對警察職業(yè)的認知也越來越深刻。警察不只是執(zhí)法者，更是維護社會穩(wěn)定、保護人民安寧的守護者。作為一名警官培訓(xùn)的學(xué)員，我有幸參與了警察職業(yè)的培訓(xùn)，從中收獲良多，獲得不少寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對警官培訓(xùn)的心得體會。
首先，警官培訓(xùn)注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。雖然課堂學(xué)習(xí)是警官培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，但實踐能力的培養(yǎng)更是至關(guān)重要。在警官培訓(xùn)中，我們參與了各種實戰(zhàn)演練，例如實地勘查、抓捕嫌疑人、處理突發(fā)事件等。這些實戰(zhàn)訓(xùn)練不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力和應(yīng)急處置能力，更增強了我們的團隊合作意識。在實戰(zhàn)演練中，我們深刻體會到了團隊合作的力量，只有團結(jié)協(xié)作，才能解決問題，保證任務(wù)的順利完成。
其次，警官培訓(xùn)強調(diào)職業(yè)道德的培養(yǎng)。作為一名警察，職業(yè)道德是我們必須具備的重要素質(zhì)。警察的職責(zé)不僅是執(zhí)法，更是維護正義和公平，保護人民的合法權(quán)益。在警官培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于職業(yè)道德的理論知識，例如廉政建設(shè)、各項執(zhí)法規(guī)范等。同時，我們也進行了一系列的道德倫理討論和案例分析，通過分析和討論真實案例，我們更加深刻地認識到了警察職業(yè)的莊嚴和責(zé)任。我們清楚地知道，作為一名警察，我們不能以任何個人的利益為重，必須嚴格按照法律和職業(yè)道德行事，公正、公平地對待每一個案件和每一位公民。
第三，警官培訓(xùn)注重心理素質(zhì)的培養(yǎng)。警察是一份高風(fēng)險、高壓力的職業(yè)，需要具備高度的心理素質(zhì)才能適應(yīng)工作的需要。在警官培訓(xùn)中，我們接受了嚴格的心理訓(xùn)練和測試，包括壓力測試、恐懼訓(xùn)練等。這些訓(xùn)練和測試不僅能幫助我們更好地認識自己，了解自己的心理承受能力，也能幫助我們掌握應(yīng)對和調(diào)整心態(tài)的方法。通過培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，我們能夠在高強度的工作環(huán)境下保持冷靜和專業(yè)，有效地處理各種復(fù)雜的情況。
第四，警官培訓(xùn)注重法律素養(yǎng)的提升。作為執(zhí)法者，我們不僅需要了解法律的基本知識，更需要掌握執(zhí)法的程序和方式。在警官培訓(xùn)中，我們深入學(xué)習(xí)了中國的法律法規(guī)體系，學(xué)習(xí)了刑法、刑事訴訟法、治安管理法等相關(guān)法律。通過專業(yè)的教師講解和案例分析，我們對法律知識有了更深入的了解。同時，我們還進行了模擬法庭的辯論和扮演角色的訓(xùn)練，提升了我們的辯證、協(xié)商和應(yīng)對能力。這些訓(xùn)練和學(xué)習(xí)幫助我們更好地理解執(zhí)法的原則和要求，從而在實際工作中更好地運用法律知識和法律手段。
總結(jié)起來，警官培訓(xùn)給予我豐富多樣的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練機會，使我在各個方面都得到了提升。通過實戰(zhàn)訓(xùn)練，我增強了團隊合作意識和應(yīng)急處置能力；通過道德倫理的學(xué)習(xí)，我更加明確了職業(yè)道德的重要性；通過心理素質(zhì)的培養(yǎng)，我學(xué)會了應(yīng)對壓力和恐懼；通過法律的學(xué)習(xí)，我提高了法律素養(yǎng)和執(zhí)法能力。在未來的工作中，我將充分發(fā)揮所學(xué)的知識和技能，不斷提升自己，為社會的安寧和公平做出更大的貢獻。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和警察職責(zé)的日益繁重，警察回爐培訓(xùn)成為了一個必要的環(huán)節(jié)。這個培訓(xùn)不僅可以幫助警察提高技能水平，還可以加強警察隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我有幸參加了一次警官回爐培訓(xùn)，收獲良多。在這次培訓(xùn)中，我深切體會到了團隊的力量、學(xué)習(xí)的重要性以及責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>
首先，在警官回爐培訓(xùn)中，我深刻體會到了團隊的力量。在培訓(xùn)中，我們被劃分到不同的小組，并且需要一起完成各種任務(wù)。每個小組都由五個警察組成，每個人都有自己的角色和任務(wù)分工。通過不斷的協(xié)作和合作，我們意識到了團隊的力量是無窮的。當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時，有時候一個人的力量是有限的，但是當(dāng)我們攜手合作時，我們可以克服任何困難。這種團隊精神不僅在培訓(xùn)中有所體現(xiàn)，也可以應(yīng)用到日常的工作中。作為警察，我們需要相互支持、互相幫助，共同完成使命。
其次，在警官回爐培訓(xùn)中，我深刻認識到了學(xué)習(xí)的重要性。培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，涵蓋了各個方面的知識和技能。我們學(xué)習(xí)了各種警務(wù)知識、法律法規(guī)以及應(yīng)對突發(fā)事件的技巧等等。通過不斷的學(xué)習(xí)，我們不僅可以提高自己的專業(yè)能力，還可以保持對時代發(fā)展的敏感性和適應(yīng)能力。在現(xiàn)代社會中，知識更新?lián)Q代的速度非?？?，如果我們不及時學(xué)習(xí)和更新知識，就會被時代所淘汰。因此，我深刻認識到了學(xué)習(xí)的重要性，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力已經(jīng)成為了我個人的追求。
再次，在警官回爐培訓(xùn)中，我深刻體會到了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｗ鳛橐幻?，我們承?dān)著維護社會治安和保護人民安全的重任。在培訓(xùn)中，我們接受了各種模擬訓(xùn)練和實戰(zhàn)演練，鍛煉了自己的應(yīng)急處理能力和決策能力。在一次模擬突發(fā)事件中，我們小組被安排負責(zé)疏導(dǎo)人群和維護秩序。突發(fā)事件的發(fā)生讓我深刻意識到自己的責(zé)任重大，每一個決策和行動都有可能影響到他人的生命安全。因此，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是作為一名警察最重要的品質(zhì)之一。只有時刻保持警醒并對自己的行動負責(zé)，才能夠更好地履行好自己的職責(zé)。
最后，在警官回爐培訓(xùn)中，我深深地認識到了身心健康對于警察工作的重要性。在辛勤的培訓(xùn)中，警官們每天要進行長時間的體能訓(xùn)練和模擬演練，這對身體素質(zhì)提出了很高的要求。同時，警察隊伍的工作壓力也很大，經(jīng)常會面臨危險和緊急情況。因此，只有保持良好的身心狀態(tài)，才能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多保持身心健康的方法，如合理飲食、積極參與運動和定期休息等等。這些方法對于日常工作和生活中的壓力釋放非常有效，讓我們能夠更好地處理各種困難和挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，警官回爐培訓(xùn)讓我深刻認識到了團隊的力量、學(xué)習(xí)的重要性、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾砸约吧硇慕】档闹匾浴Ｍㄟ^這次培訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，更加堅定了自己在警察事業(yè)中的職責(zé)和使命感。我相信，只要我們保持團隊精神、不斷學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)并注重身心健康，我們一定能夠為社會治安的穩(wěn)定做出更大的貢獻。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十五
本學(xué)年，為確保課改實驗的有效開展，落實好課改的精神，我校以校本培訓(xùn)為重點，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為目標，開展有計劃、有組織、有步驟的一系列培訓(xùn)工作，使培訓(xùn)工作切實為教學(xué)教育提供理論支持?，F(xiàn)總結(jié)如下：
當(dāng)前，我校的教師校本培訓(xùn)目的為了讓全體教師了解基礎(chǔ)教育課程改革的背景、意義和目標，明確基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念，更新教育觀念，增強實施課改的自覺性和責(zé)任感。掌握課程標準和新教材，改進教育方法和教學(xué)手段，具備實施新課程的能力和水平。力爭使一批教師成為教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人和研究型教師。
實施課改以來，通過多種形式的培訓(xùn)活動，調(diào)動教師的自主學(xué)習(xí)、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng)造性。
一是堅持用課程理念統(tǒng)領(lǐng)培訓(xùn)全過程，用課程的最新信息和最新動態(tài)貫穿培訓(xùn)過程，倡導(dǎo)參與式、交互式、探究式、交流式等各種互動培訓(xùn)方式。
二是實行分科、分期、滾動進行的集中培訓(xùn)方式和校本培訓(xùn)的方式進行。集中培訓(xùn)主要方式有：專題講座，參加各級課程培訓(xùn)的人員做專題講座，并對接受培訓(xùn)人員提出的問題給予對話式的解答和指導(dǎo)；研討交流，在體驗、互動中切實提高教師實施課程的能力。
三是以教研組為單位，開展集中學(xué)習(xí)、互相聽評課等多種形式的培訓(xùn)。
（一）理論學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)。
1、師德方面培訓(xùn)。
結(jié)合《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀。通過各種形式的師德培訓(xùn)、培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊伍。
2、舉辦教育、教研理論專題講座。為促使教師教育理論水平的提高，在校本培訓(xùn)中，我校除對自學(xué)進行督促、檢查考評外，還積極舉辦各類專題教育理論講座和組織教師參加市、縣級專題講座并組織部分教師參加市級培訓(xùn)，學(xué)校也多次組織學(xué)習(xí)“新課程與教學(xué)改革”等有關(guān)專著，觀看新課程課堂教學(xué)錄象。多次聘請相關(guān)專家到我校為課改答疑解惑，包括譚小林主任，譚平主任等。
（二）研訓(xùn)結(jié)合，促進發(fā)展。
1、開展活動，激活教師學(xué)習(xí)與實踐內(nèi)驅(qū)力。
為充分調(diào)動教師學(xué)習(xí)、實踐課程的`積極性，提高培訓(xùn)效率，使教師真正把學(xué)得的新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)教育行動。
2、學(xué)習(xí)“讀思練”主體導(dǎo)學(xué)模式，提高教師新課程研究能力?！白x思練”主體導(dǎo)學(xué)模式是校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容，教師要逐步樹立教研科研意識，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進行教育科研基本方法的培訓(xùn)。注重教師教學(xué)科研意識和能力的培養(yǎng)，根據(jù)本校、教師本人實際，針對當(dāng)前教育教學(xué)中的實際問題，特別是基礎(chǔ)教育新課程實施中的問題，圍繞我校教育教學(xué)科研課題，有效地開展課題實驗，引導(dǎo)教師從教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過教育科研知識的培訓(xùn)：逐步提高教師對“讀思練”主體導(dǎo)學(xué)模式的深入理解。
3、新技術(shù)方面的培訓(xùn)。
在全體教師中開展以“新技術(shù)”為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能培訓(xùn)；信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和設(shè)備操作的培訓(xùn)，現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)的培訓(xùn)（上學(xué)期主要培訓(xùn)百度文庫的搜索與運用。下學(xué)期主要培訓(xùn)多媒體的應(yīng)用），全員普及培訓(xùn)電子辦公所需的基本知識、基本操作。進而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
通過狠抓新課程培訓(xùn)，我校教師師德師風(fēng)不斷改善，改革意識不斷增強，實現(xiàn)了教學(xué)觀念能轉(zhuǎn)變、教學(xué)模式善提煉、教學(xué)結(jié)構(gòu)會構(gòu)建，取得一系列的成績。學(xué)校教研風(fēng)氣好，很多教師改革力度大，改革精神強，教學(xué)能力進步較大。
1、培訓(xùn)過程原始資料的收集、整理有待加強。我們還缺乏收集過程原始資料的意識，資料還不夠齊全，資料的整理、歸類還不規(guī)范，還不善于對資料進行分析，并從中總結(jié)工作中的經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)存在的問題。
2、校本培訓(xùn)的項目意識不強。我們還不能根據(jù)本校發(fā)展的實際需要、教師發(fā)展的需要制定昝為切實的校本培訓(xùn)項目，使整個培訓(xùn)工作顯得較為盲目，缺乏針對性，對提高教師的實際教育教學(xué)能力、促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高還沒有發(fā)揮出校本培訓(xùn)應(yīng)有的作用。
3、校本培訓(xùn)的方式還比較單一。目前，開展校本培訓(xùn)的方式仍然是單一的講授形式，在一定程度上影響了教師參與培訓(xùn)的積極性。
總之通過開展有計劃、有組織、有步驟的一系列培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，使培訓(xùn)工作切實為教學(xué)教育提供了理論基礎(chǔ)，同時提高了教師的教育教學(xué)能力，提升了個人的自身素質(zhì)。但我們在實際工作中也存在很多不足之處，今后我們將采取積極有力的措施，與時俱進，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十六
20xx年下學(xué)期是一個特別、不同尋常的學(xué)期。我和全省的其他四十幾名老師匯集在中南林業(yè)科技大學(xué)，進行了為期三個月的國家培訓(xùn)。這對于一直囿于小地方的我無異議是一場及時雨，我懷著迫切的心情，謙恭的態(tài)度和熱烈的信念開始了我的學(xué)習(xí)之旅。
當(dāng)我?guī)е虒W(xué)實踐中的種種疑問，走進這次培訓(xùn)課堂時。是專家們的精彩講座一次次的激起了我內(nèi)心的.感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論與實踐相互聯(lián)系的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。特別是讓我對教師這個平凡的職業(yè)有了一個重新的認識，在市場經(jīng)濟猛烈沖擊的狀況下，教師這個職業(yè)越來越受排斥、受擠壓，這時教師難免會職業(yè)倦怠。但通過學(xué)習(xí)，我明白了我應(yīng)該學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，熱愛教育事業(yè)，熱愛教學(xué)中的每一個學(xué)生。用真心去上課，用愛心去感動每一個學(xué)生。
培訓(xùn)的內(nèi)是豐富多彩的，有美術(shù)基本技能的訓(xùn)練，有專家學(xué)者的講座，有實際操作的實踐活動，還有學(xué)友的討論交流。三個月，我見證上課老師們的認真與勤勉，如：吳忠光老師、袁悅老師等等，他們用自己的行動向我們證實了作為老師的責(zé)任與良心。他們從不遲到，上課兢兢業(yè)業(yè)，對我們的要求與提問從不厭煩。我還領(lǐng)略了專家和學(xué)者們的廣博與深厚。湖南美術(shù)教研員朱小琳老師講的《美術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)與自我發(fā)展》，非常準確的指出了美術(shù)教師的不足，使我認清了自我，了解了自己的缺點，在今后的教學(xué)中，彌補不足，促進美術(shù)教學(xué)技能、專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力的提升，有效提高駕馭新課程教學(xué)的能力。小魚兒工作室的黃衛(wèi)教師的《兒童版畫教學(xué)》講座，通俗易懂，深入淺出，饒有特色，首先指出了當(dāng)今少兒美術(shù)課存在的問題、以及如何對待這些問題，如何把理想的課程變?yōu)楝F(xiàn)實的課程，必須要符合教學(xué)規(guī)律，符合新課程標準的要求，課的內(nèi)容符合學(xué)生身心發(fā)展的特點。同時教學(xué)內(nèi)容要有創(chuàng)新，教學(xué)設(shè)計要有科學(xué)性。聽了黃衛(wèi)老師的講座，我進一步體會到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性。其中，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因為小學(xué)生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學(xué)。課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)也至關(guān)重要，教師要善于提問，但應(yīng)提有針對性的問題，同時還要引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生提出自己的問題。
還有謝麗芳、劉清娥等教授，不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動態(tài)，而且還學(xué)到了先進的教學(xué)理念。我在專家講授的一些教育教學(xué)實例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。
在下學(xué)校實踐期間，曾素艷老師還教會了我對有效教學(xué)的設(shè)計，以學(xué)習(xí)者為中心，而不是以教師和學(xué)科為中心；其次，教學(xué)關(guān)注的是學(xué)生的活動，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)“產(chǎn)出”，關(guān)注目標與學(xué)習(xí)成果之間的關(guān)系。
總而言之，通過參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸很深，為期三個月的骨干教師培訓(xùn)，不論是從教育教學(xué)的理論上還是實踐上，都是一個鍛煉和進步的有良時機。在整個培訓(xùn)過程中，時刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范，以理服人。我會積極主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，來鍛煉自己，發(fā)揮帶頭作用，熱心和我的同伴交流、合作。作為教師，需要時刻提醒自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷專研。雖然這次短期的學(xué)習(xí)已結(jié)束，但終身學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。
警官培訓(xùn)工作總結(jié)篇十七
公司對全公司進行安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，大力宣揚“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學(xué)員認真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識，學(xué)員們的安全理念、安全意識、風(fēng)險防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進一步加強，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)取得成功的保證。
安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)作為落實公司年度安全會議精神，廣泛開展學(xué)習(xí)活動的一個重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標實現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作非常重視，專門在辦公會議上強調(diào)了各部門責(zé)任，質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和具體實施計劃，并與公司各部門進行了協(xié)商溝通，同時要求公司各部門、項目部積極配合培訓(xùn)工作的展開，督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過程嚴格按照計劃進行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計劃做基礎(chǔ)，整個培訓(xùn)過程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長沙市海事局、市消防中隊等單位的專家負責(zé)。按照公司培訓(xùn)要求，授課人認真編寫了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個學(xué)員手中，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過程歷時兩天半，共有_名員工參加，基本實現(xiàn)了安全培訓(xùn)率達到98%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識、安全風(fēng)險及施工實際。
這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對公司施工實際情況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)知識手冊等書籍作為補充教材，對員工灌輸了先進的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過生動的畫面，詳細的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個個真實的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴格考核，獎懲分明。
培訓(xùn)過程中，質(zhì)量安全部對學(xué)員進行了嚴格地考勤，每次上課均進行簽到、點名。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤，并對考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎勵。這次培訓(xùn)考試的參考率達到80%，合格率達到88%。
四、深入調(diào)查，收集意見。
在培訓(xùn)過程中，質(zhì)量安全部及時就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓(xùn)人員中進行了問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷調(diào)查表_份，收回_份，反饋率達100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對意見和建議進行了歸納總結(jié)。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識、安全風(fēng)險防范和職業(yè)責(zé)任四個方面有了很大的進步，通過活動的開展，加強了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。
五、存在的問題和建議。
本次培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了許多進步，但離公司的目標還有差距。總結(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)工作中，主要存在的問題如下：
1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)參與的人員不積極，培訓(xùn)時間短，公司各部門經(jīng)理、職員及項目經(jīng)理參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實。
3、個別員工對培訓(xùn)的意義認識不足，對培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)中，增強對員工實際操作能力的培養(yǎng)，增強培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實效性，強化培訓(xùn)紀律要求。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項長期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠，今后我們將持之以恒地進一步做好此項工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺階。
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