我們可以通過(guò)感悟來(lái)探索人生的真諦和意義。如何從生活中積累感悟，讓自己變得更加有思考與領(lǐng)悟力呢？小編為大家搜集了一些關(guān)于感悟的優(yōu)美句子，希望能夠點(diǎn)燃你內(nèi)心的思考火花。
晨讀的體會(huì)和感悟篇一
晨讀是指在早晨起床后，安靜地閱讀一段時(shí)間，從而啟發(fā)思考，增加智慧的一種活動(dòng)。晨讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種生活態(tài)度和修養(yǎng)。在我長(zhǎng)期的晨讀實(shí)踐中，我深深地感受到了晨讀的益處，也體會(huì)到了晨讀帶給我的心靈愉悅和成長(zhǎng)。以下是我對(duì)晨讀的體會(huì)和感悟。
首先，晨讀帶給我專注力的提升。早晨起床后，我的思緒通常是比較清晰和集中的。這個(gè)時(shí)候，我閱讀文字，能夠更加專注地投入其中，探索其中蘊(yùn)含的智慧。在這個(gè)寧?kù)o的時(shí)刻，我不受外界的干擾，能夠?qū)⒆约和耆两谖淖种?，?duì)其中的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行深入思考。這種專注力的提升在我之后的學(xué)習(xí)和工作中也得到了體現(xiàn)，使我更加高效和有效地完成工作。
其次，晨讀使我擁有積極的心態(tài)和良好的心境。早晨起床后，身心都處于放松的狀態(tài)。靜靜地閱讀文字，沉浸在文字的世界中，給予我一種無(wú)盡的寧?kù)o和滿足感。這種寧?kù)o和滿足感滲透到我的心靈深處，使我擁有了積極的心態(tài)和良好的心境。無(wú)論在面對(duì)困難時(shí)，還是在迎接機(jī)遇時(shí)，我都能夠以平和的心態(tài)去對(duì)待，從容應(yīng)對(duì)。而這種心態(tài)和心境的積累也加強(qiáng)了我對(duì)生活的感激之情，讓我更加珍惜眼前的一切。
然后，晨讀讓我擁有了新的知識(shí)和啟迪。在晨讀過(guò)程中，我選擇了豐富多樣的讀物，涉獵廣泛的學(xué)術(shù)理論、文學(xué)作品、歷史傳記等。通過(guò)不斷地拓展閱讀的領(lǐng)域，我接觸到了許多新的知識(shí)和啟迪。每一次的晨讀，都能夠讓我從不同的角度去看待問(wèn)題，擁有不同的思考方式。這些新的知識(shí)和啟迪在我之后的學(xué)習(xí)和工作中起到了十分重要的作用，讓我能夠更加深入地洞察事物的本質(zhì)，提出更具創(chuàng)新性的觀點(diǎn)。
此外，晨讀也使我對(duì)自己的成長(zhǎng)和價(jià)值有了更深層次的思考。在晨讀過(guò)程中，我時(shí)常可以看到一些優(yōu)秀的作家、思想家或歷史人物的經(jīng)歷和智慧。通過(guò)與這些偉人的對(duì)話，我開(kāi)始思考自己的人生意義和追求的方向。我明白到，人的一生有限，我們應(yīng)該珍惜每一天，追求自己內(nèi)心真正渴望的東西。晨讀讓我審視自己的過(guò)去和現(xiàn)在，不斷反思和總結(jié)，以便更好地規(guī)劃未來(lái)的方向和目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)對(duì)晨讀書(shū)籍的理解和吸收，逐漸建立起了自己的人生觀和價(jià)值觀。
總的來(lái)說(shuō)，晨讀是一種非常有益于個(gè)人成長(zhǎng)和智慧積累的活動(dòng)。通過(guò)專注的閱讀和思考，我們不僅能夠提升自己的專注力，也能夠獲得積極的心態(tài)和良好的心境。而通過(guò)接觸不同領(lǐng)域的知識(shí)和啟迪，我們可以擁有更廣闊的思維空間和創(chuàng)新能力。晨讀還能幫助我們思考人生的意義和價(jià)值，從而更好地規(guī)劃自己的未來(lái)方向和目標(biāo)。因此，無(wú)論是為了個(gè)人成長(zhǎng)還是追求智慧，晨讀都是不可或缺的一環(huán)。讓我們?cè)谌諒?fù)一日的晨間時(shí)光里，打開(kāi)書(shū)本，沉浸在知識(shí)的海洋中，用心去體會(huì)晨讀帶來(lái)的心靈愉悅和成長(zhǎng)。
晨讀的體會(huì)和感悟篇二
學(xué)生晨讀是一項(xiàng)優(yōu)秀的習(xí)慣，通過(guò)每天晨讀，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解世界，提高自己的綜合素質(zhì)和思維能力。在晨讀的過(guò)程中，我們能夠收到很多啟示，這些啟示也為我們提供了很好的思考和體悟的機(jī)會(huì)。
第二段：體會(huì)。
在我進(jìn)行學(xué)生晨讀的過(guò)程中，我感受到了很多好處。首先，晨讀讓我以更加平和和冷靜的心態(tài)面對(duì)一天的工作和生活。其次，晨讀可以激發(fā)我的思考和判斷能力，讓我能夠更長(zhǎng)遠(yuǎn)地看待問(wèn)題，更深入地探究問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。最后，晨讀也讓我在思想、語(yǔ)言和精神上得到了充實(shí)。
第三段：感悟。
在進(jìn)行學(xué)生晨讀的過(guò)程中，我不僅僅獲得了很多的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也受到了啟發(fā)。在晨讀的書(shū)籍中，我們可以感悟到很多的道理和原則，也可以獲得很多的正能量和思想火花。這些啟示和感悟常常讓我在面對(duì)困境時(shí)能夠更加堅(jiān)定，也讓我在為人處事中可以更有底氣和自信。
第四段：心得。
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)生晨讀的實(shí)踐，我逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)方法和心得。我認(rèn)為，要想從晨讀中收獲更多的體驗(yàn)和感悟，就需要我們做好以下幾個(gè)方面的工作：一是遵循規(guī)律，不把晨讀當(dāng)作一個(gè)綁架自己的工具，二是保持耐心和毅力，盡可能地保持連貫性和不間斷性地進(jìn)行晨讀，三是集中注意力，認(rèn)真思考內(nèi)容，注重反思和總結(jié)，四是定期整理資料，歸納分析自己的記憶和體驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第五段：結(jié)論。
學(xué)生晨讀不僅僅是一種習(xí)慣，也是一種高效和有益的學(xué)習(xí)方式?？梢酝ㄟ^(guò)晨讀來(lái)提高自己的思維能力，不斷挖掘自身潛力，更好地適應(yīng)未來(lái)的賽場(chǎng)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信學(xué)生晨讀會(huì)成為我成長(zhǎng)道路上的一位良師益友，帶我走向更高的人生之巔。
晨讀的體會(huì)和感悟篇三
晨讀作為一種生活習(xí)慣，近年來(lái)越來(lái)越受到人們的重視。在日常生活中，一些人選擇早起晨讀，以激發(fā)自己的求知欲和精神力量。在我看來(lái)，晨讀并不只是讀書(shū)或者看新聞，更是一種對(duì)自己的磨練和提升。在這篇文章中，我將分享我的晨讀心得體會(huì)及感悟。
第一段：晨讀的起點(diǎn)。
晨讀并不是一件容易的事情，想要堅(jiān)持需要很強(qiáng)的意志力。早期，我也曾為了晨讀而早起，可是常常無(wú)法堅(jiān)持。直到有一天，我看到一篇文章，講述一個(gè)人每天早起一小時(shí)晨讀，并在不久之后收獲了很大的變化。這篇文章激勵(lì)了我，于是我也開(kāi)始了自己的晨讀之旅。
第二段：晨讀的閱讀材料。
晨讀中最重要的是閱讀材料，因?yàn)殚喿x材料的選擇直接關(guān)乎到晨讀的價(jià)值。我發(fā)現(xiàn)，在選擇晨讀材料時(shí)需要注意幾個(gè)方面。首先，選擇有質(zhì)量的書(shū)籍，尤其是那些經(jīng)典的書(shū)籍。其次，選擇有相關(guān)性的書(shū)籍，比如我選擇讀寫(xiě)作類的書(shū)籍，既能提高我的寫(xiě)作水平，也讓我更深入地了解寫(xiě)作的技巧和方法。最后，選擇有親和力的書(shū)籍，這樣才能夠產(chǎn)生讀書(shū)的興趣并堅(jiān)持下去。
第三段：晨讀的效果。
通過(guò)晨讀，我收獲了很多。首先，晨讀可以幫助我在短時(shí)間內(nèi)攝取大量的知識(shí)，尤其是我在早上頭腦清醒的時(shí)候。其次，晨讀讓我能夠更好的理解閱讀材料，并將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言和文字。更重要的是，晨讀讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待和信心，更有一種對(duì)未來(lái)的掌控感和能力感。
第四段：晨讀的堅(jiān)持。
晨讀并不是一件容易的事情，需要很強(qiáng)的毅力和意志力才能堅(jiān)持。在早起晨讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)需要有足夠的耐性和毅力，不能在一開(kāi)始就輕易的放棄。另外，晨讀也需要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，要選擇適合自己的閱讀材料和時(shí)間，這樣才能保持興趣并堅(jiān)持下去。
第五段：晨讀的收獲。
晨讀的收獲并不止于提高知識(shí)和技能，更重要的是晨讀可以讓我更加深入地思考和反思。通過(guò)晨讀，我也更加了解了自己的興趣和愛(ài)好，并逐步形成了自己的思想體系和價(jià)值觀。與此同時(shí)，晨讀也讓我更有自信，更樂(lè)觀，更有耐心和忍耐力。
總結(jié)：
晨讀并不只是一種習(xí)慣，更是一種生活方式和價(jià)值觀的體現(xiàn)。它可以幫助我們提升自我，充實(shí)自己，提高自己，讓我們更有信心和力量面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和未來(lái)的發(fā)展。如果你也想體驗(yàn)晨讀的樂(lè)趣和收獲，請(qǐng)勇敢的嘗試吧！
晨讀的體會(huì)和感悟篇四
晨讀，作為一種早上專門(mén)將時(shí)間留給自己閱讀，學(xué)習(xí)和思考的靜心活動(dòng)，成為越來(lái)越多人追求自我提升和精神生活的必修晨間儀式。晨讀，不僅幫助我們沉淀思維，延伸視野，更能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和砥礪內(nèi)心的力量。今天，我想分享我在晨讀中的感悟和心得體會(huì)，用文字的形式記錄下那些讓我受益終身的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第二段：從閱讀的內(nèi)容中汲取營(yíng)養(yǎng)。
每一天，晨讀總有一本書(shū)或一片文章整合思想，啟發(fā)心靈。比如，嘗試通過(guò)名言警句、專業(yè)知識(shí)、歷史典故等來(lái)源向自己灌輸新的知識(shí)體系，或刻意將閱讀材料不同章節(jié)進(jìn)行兩次以上重復(fù)，運(yùn)用“看、想、寫(xiě)”的學(xué)習(xí)法記錄自己對(duì)閱讀內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)每天閱讀，以及在晨讀的過(guò)程中，學(xué)會(huì)將書(shū)中思想與現(xiàn)實(shí)行業(yè)需求緊密結(jié)合，從而加快自己智慧的積累和成長(zhǎng)。
第三段：保持晨讀的持續(xù)性。
晨讀，并不是一時(shí)興起的短暫活動(dòng)。僅依靠一兩次的沖動(dòng)與熱血，并不能長(zhǎng)線促使我們內(nèi)在的提升。因此，要想充分利用晨讀的時(shí)間，在一個(gè)初始設(shè)定好的時(shí)間段內(nèi)，通過(guò)堅(jiān)定的意志力，每天強(qiáng)制自己堅(jiān)持30分鐘的閱讀。延續(xù)晨讀的時(shí)間，是一種對(duì)自己的保持堅(jiān)韌性以及提高自律性的訓(xùn)練。
第四段：結(jié)合晨讀實(shí)踐的個(gè)人特質(zhì)。
每個(gè)人在晨讀的選擇和策略希望達(dá)到的成果都不盡相同，需要因人而異來(lái)進(jìn)行。有些人在晨讀中尋找平靜和放松，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，而另一些人是為了開(kāi)闊視野，擴(kuò)寬知識(shí)面。無(wú)論出于何種目的，只要能找到自己特別關(guān)注、感興趣的主題，并且持續(xù)不斷地使用整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，那么這樣的晨讀應(yīng)該會(huì)更有效率和愉快。
在我看來(lái)，晨讀中最有益的并不是自己快速閱讀和提高閱讀速度，而是讓我們通過(guò)現(xiàn)有的知識(shí)體系和積累，合理運(yùn)用腦海中的信息，針對(duì)社會(huì)實(shí)際需求進(jìn)行策略性靈活思考和分析。晨讀，是一道開(kāi)啟美好一天的良方，讓我們?cè)诋?dāng)下的事業(yè)和精神生活中都備受贊譽(yù)和尊重。因此，我推薦并支持每一個(gè)人，如果能在自己的時(shí)間與場(chǎng)所中進(jìn)行更有意義的晨讀，其能為您改變現(xiàn)狀，讓您豐富自我品質(zhì)，獲得更大收益。
晨讀的體會(huì)和感悟篇五
晨讀是一種生活習(xí)慣，也是很多人在追求自我提升的過(guò)程中重要的一步。晨讀不僅可以幫助人們?cè)谌粘Ｉ钪懈凶孕?，也可以增?qiáng)個(gè)人思維能力和創(chuàng)造力。在我的生活中，我也堅(jiān)持晨讀，這讓我有機(jī)會(huì)更好地了解自己，同時(shí)也使我成為了更好的自己。
第二段：晨讀的意義。
晨讀對(duì)我來(lái)說(shuō)意義深遠(yuǎn)，它是我改變生活方式的起點(diǎn)。在開(kāi)始晨讀前，我的生活很無(wú)組織，不定時(shí)，并且沒(méi)有明確的目標(biāo)。但是，由于晨讀，我意識(shí)到值得追求的美好目標(biāo)，就這樣目標(biāo)意識(shí)引導(dǎo)著我轉(zhuǎn)向了更積極、更有規(guī)律的方向。晨讀不僅讓我受益，而且我周?chē)呐笥押图胰艘材芨惺艿竭@種積極的變化，這讓我更加自豪。
第三段：晨讀的影響。
晨讀的影響是持久而深遠(yuǎn)的。我意識(shí)到當(dāng)我花了5到10分鐘去閱讀一本心靈勵(lì)志的書(shū)籍時(shí)，雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，但它卻影響了我整天的狀態(tài)。晨讀的一個(gè)好處是能夠讓我更好地關(guān)注自己，維持著良好的精神狀態(tài)。晨讀的時(shí)間不長(zhǎng)，但卻可以幫助我集中思維，看穿許多表面的事情，提高我的觀察力。
第四段：晨讀的收獲。
晨讀的收獲是非常多的。閱讀一些好書(shū)會(huì)激發(fā)我的靈感和想象力，讓我更有興趣去解決問(wèn)題、去創(chuàng)新思考。和朋友們互相分享讀書(shū)的感受，也讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)。晨讀也能幫助我面對(duì)一些難題，比如說(shuō)當(dāng)我面臨決定時(shí)，可以從閱讀中收獲經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)我的決定起到一定的指導(dǎo)作用。
第五段：總結(jié)。
總之，晨讀可以幫助我們提高自我，豐富內(nèi)心世界。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的習(xí)慣能夠改變自己的態(tài)度，幫助我更快地成長(zhǎng)和進(jìn)步，并在我日常生活中帶來(lái)更個(gè)積極的能量。在每個(gè)早晨開(kāi)始之時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地像一個(gè)細(xì)心的美食家一樣掃視了一遍自己可以放入晨讀計(jì)劃的書(shū)籍架，期待著豐盈、滿足的一天的開(kāi)始。
晨讀的體會(huì)和感悟篇六
學(xué)生晨讀是以早晨時(shí)間為主要閱讀時(shí)段，讓學(xué)生在專心靜坐、專心閱讀的狀態(tài)下，提高閱讀技巧和閱讀量的一種學(xué)習(xí)方法。學(xué)生晨讀是具有特殊教育意義和特定教育價(jià)值的，它可培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)，提高學(xué)生的閱讀能力。同時(shí)，學(xué)生晨讀也可以幫助學(xué)生平衡心理和身體上的狀態(tài)，具有雙重利益作用。在上學(xué)期間，我通過(guò)參與學(xué)生晨讀來(lái)發(fā)掘?qū)儆谖易约旱乃季S和智慧，從而取得了令人振奮的學(xué)習(xí)成果。
第二段：學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
我所屬的班級(jí)早晨都有晨讀，每一次晨讀我們都會(huì)閱讀一篇篇有價(jià)值的文章，有些是名人感言，有些是勵(lì)志故事，有些是科普知識(shí)。我們每人都會(huì)嘟囔著，“我要好好讀這一篇，怎么才能在讀后自己有所收獲呢？”從看完一段后，還會(huì)找同桌交流、借鑒火花，時(shí)刻創(chuàng)新自己的想法。
第三段：學(xué)習(xí)感悟。
我的晨讀始于過(guò)去那個(gè)迷惘而懶散的自己。每一天在不知不覺(jué)地走入早課，集中精力地只去轉(zhuǎn)達(dá)到我的大腦里，最后呈現(xiàn)在我的筆記本上。在形式上我的筆記越來(lái)越有條理，但是并沒(méi)有什么意義和內(nèi)涵。所以,我把自己的筆記放掉,每天反思自己的一年、一個(gè)月、一周、甚至一天。我會(huì)閱讀一些經(jīng)典的故事，認(rèn)真、用心地品味這個(gè)故事的內(nèi)涵，如用廚師的心態(tài)炒菜一樣，在我的心里加入我的細(xì)節(jié)，使它成為我的經(jīng)歷并學(xué)到知識(shí)，不斷地反思和追問(wèn)，讓自己的思考更全面、更深刻。
第四段：學(xué)習(xí)收獲。
學(xué)生晨讀是讓我在一份濃厚的書(shū)香中，產(chǎn)生了對(duì)知識(shí)的一種剛性的追求。它教會(huì)了我?jiàn)^斗的意義，讓我在追逐知識(shí)的路程中深受精神上的滿足。學(xué)生晨讀是一種自覺(jué)自愿的學(xué)習(xí)方式，我能真正地找到自己的方向和道路，收獲更豐厚，成長(zhǎng)更快樂(lè)。現(xiàn)在，晨讀不只是一個(gè)時(shí)間，而是一種思想，甚至是我的精神信仰。這份追求并沒(méi)有結(jié)束，相反，我會(huì)堅(jiān)持下去，并不斷地提高自己，成為一個(gè)更好的人。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
生命中最寶貴的財(cái)富是時(shí)間，而學(xué)生晨讀是充實(shí)我們生命的有效途徑。通過(guò)學(xué)生晨讀，我們能夠積極投身于更豐富、更有意義的學(xué)習(xí)生涯中，將這些經(jīng)驗(yàn)和收獲付諸實(shí)踐，并肩負(fù)共建更美好未來(lái)的決心和力量。學(xué)生晨讀是一種精神力量，是一種獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)方式，會(huì)讓你在一個(gè)人生逆境的時(shí)候得到美好的啟示，讓你的人生之路更加充滿活力和活力，終身受益。學(xué)生晨讀是一種可以感受到智慧和美好的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谌松穆烦讨凶叩酶泳屎筒黄椒病?/p>
晨讀的體會(huì)和感悟篇七
班主任經(jīng)常會(huì)來(lái)個(gè)“大突襲”，殺得我們措手不及。他“火眼金睛”，一眼就能洞悉我們這幫“孫猴子”的鬼把戲。當(dāng)“緊箍咒”念起，剛剛還伸頭縮頸，生龍活虎的“猴兒們”，個(gè)個(gè)乖乖“伏法”。嗯，姜還是老的辣啊!
我們班的早讀課，可以說(shuō)是一道色香味俱全的美味可口的菜。班里的每位同學(xué)都是這盤(pán)菜的廚師。
星期三的早自習(xí)是語(yǔ)文。不等上課鈴打響，教室里就傳來(lái)那種低聲的背書(shū)得聲音。不一會(huì)兒全班同學(xué)都被這種氣氛感染了，大家都在認(rèn)真地背誦古文。我們?cè)诠盼闹绣塾危覀兗橙」盼牡木A，甚至有時(shí)候連上課鈴都聽(tīng)不見(jiàn)。老師進(jìn)來(lái)給我們講解課文后教室依然會(huì)恢復(fù)到原來(lái)書(shū)聲瑯瑯的狀態(tài)。當(dāng)然會(huì)有一些搞怪的同學(xué)搗亂，這也應(yīng)該是這道菜里的一點(diǎn)調(diào)味劑吧!
——謹(jǐn)以此篇送給19班的同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)在一起。
早上8：00鐘，學(xué)校早讀的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，拉開(kāi)了一天學(xué)習(xí)時(shí)間的序幕，熱鬧非凡的校園安靜了一會(huì)，頓時(shí)傳出了朗朗的讀書(shū)聲。然而，我們班卻依然是鬧哄哄的各種嘈雜聲，有的同學(xué)在玩紙牌，有的同學(xué)在玩陀螺，有的同學(xué)在談天說(shuō)地，有的同學(xué)在嘻笑打鬧……好像根本沒(méi)有人意識(shí)到早讀課的開(kāi)始。正在這時(shí)，班主任李老師面帶失望的表情走進(jìn)了教室，把手上的語(yǔ)文書(shū)重重地拍在講臺(tái)上，大吼一聲“坐好!”一聲驚雷，全班一下子鴉雀無(wú)聲。
“八點(diǎn)零六分，八點(diǎn)零七分……”老師站在講臺(tái)上一動(dòng)也不動(dòng)地報(bào)時(shí)，“十二分鐘過(guò)去了，十二分鐘能干什么?我的女兒十二分鐘能把拼音作業(yè)做完了……”同學(xué)們沉默不語(yǔ)，靜靜地聽(tīng)著老師的教誨，時(shí)間在老師嚴(yán)肅、傷心而又無(wú)奈的報(bào)時(shí)中一分一秒地溜走了。報(bào)到二十分鐘時(shí)，老師說(shuō)：“二十分鐘能做什么?我下班后，買(mǎi)菜回家煮飯、炒菜的時(shí)間也就20至25分鐘左右。”
“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覒c幸，我遇到了一位好老師，我更慶幸，我理解了老師的用心和付出!
晨讀的體會(huì)和感悟篇八
第一段：引言（200字）
晨讀是指早晨起床后進(jìn)行閱讀的一種習(xí)慣，它不僅有助于提醒思維，增加知識(shí)，還能幫助我們更好地規(guī)劃一天的工作。晨讀已經(jīng)成為越來(lái)越多人的日常生活中的一部分，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，晨讀已經(jīng)成為他們過(guò)上有規(guī)律的生活的重要組成部分。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，晨讀不僅幫助我更好地開(kāi)始一天，還深刻地影響了我的思維和心態(tài)。
第二段：身心煥發(fā)（200字）
晨讀有助于喚醒我的身心，讓我在清晨恢復(fù)活力。當(dāng)我坐在舒適的沙發(fā)上，輕輕翻開(kāi)一本好書(shū)時(shí)，我能感受到書(shū)中文字帶給我的力量。晨讀幫助我放松身心，舒緩一整晚的疲憊。早晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)房間，讓我感到溫暖和安慰。同時(shí)，晨讀也使我的大腦活躍起來(lái)，思維變得更加敏捷。我可以更集中地思考問(wèn)題，并迅速找出解決方案。這種身心的煥發(fā)讓我能夠迎接新的一天，充滿信心和積極的態(tài)度。
第三段：知識(shí)的積累（200字）
晨讀也是一種知識(shí)的積累方式。通過(guò)閱讀各式各樣的書(shū)籍和文章，我了解到新觀點(diǎn)和新的見(jiàn)解。閱讀不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)面，還提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀理解能力。當(dāng)我閱讀一些有關(guān)歷史、哲學(xué)、文學(xué)等方面的書(shū)籍時(shí)，我深刻感受到知識(shí)的無(wú)限魅力。這些知識(shí)不僅能幫助我更好地理解世界，還能指導(dǎo)我在生活中做出明智的決策。晨讀的過(guò)程中，我可以輕松地獲取到各種各樣的知識(shí)，豐富自己的內(nèi)涵，從而更好地面對(duì)日常生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：思維的啟發(fā)（200字）
晨讀對(duì)我的思維方式產(chǎn)生了積極的影響。每天早上閱讀，我會(huì)遇到各種各樣的觀點(diǎn)和觀念，有時(shí)會(huì)碰到自己之前從未接觸過(guò)的思想體系。這種多樣性的思維會(huì)激發(fā)出我的思考能力，使我能夠看待問(wèn)題更加開(kāi)放和客觀。由于閱讀的廣度和深度，我的思維變得更加寬廣和靈活。此外，在晨讀的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)思考自己的生活和價(jià)值觀。這樣的思考讓我更加了解自己，更加清楚自己的目標(biāo)和追求。因此，晨讀不僅延伸了我的思維，也讓我對(duì)自己的生活有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第五段：心態(tài)的影響（200字）
晨讀不僅對(duì)身體和思維有積極的影響，還對(duì)心態(tài)產(chǎn)生了一定的影響。在忙碌的現(xiàn)代生活中，人們往往容易感到壓力和焦慮。晨讀幫助我在每天的開(kāi)始時(shí)放松自己，平靜心情，迎接新的一天。世界上每天都會(huì)有許多挑戰(zhàn)和困難，但晨讀帶給我的積極思考和心態(tài)會(huì)幫助我變得更加堅(jiān)定和勇敢面對(duì)它們。同時(shí)，晨讀也給了我一個(gè)更加平和和開(kāi)放的心態(tài)去面對(duì)周?chē)娜撕褪?。這種積極的心態(tài)讓我能夠從容應(yīng)對(duì)生活中的種種問(wèn)題，保持平衡和快樂(lè)。
最后一段：總結(jié)（100字）
晨讀不僅喚醒了我的身心，擴(kuò)展了我的知識(shí)面，啟發(fā)了我的思維方式，還影響了我的心態(tài)。通過(guò)晨讀，我感受到了閱讀帶給我的力量和快樂(lè)。晨讀成為我生活中不可或缺的一部分，并成為我每天的開(kāi)始。對(duì)于任何希望改善自己的人來(lái)說(shuō)，晨讀都是一個(gè)值得嘗試的好方法。通過(guò)晨讀，我們可以擁有更美好的一天和更豐富的內(nèi)在世界。
晨讀的體會(huì)和感悟篇九
晨讀，可以培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感，口語(yǔ)表達(dá)能力以及促使學(xué)生養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣。上學(xué)伊始，每天都會(huì)有晨讀課，晨讀是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的黃金時(shí)間：“讀書(shū)能給人樂(lè)趣，文雅和能力”，“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”。因此，開(kāi)設(shè)晨讀課是重視朗讀教學(xué)，進(jìn)行素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。
語(yǔ)文晨讀，我們通常是誦讀課文，按老師的要求完成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，背誦古詩(shī)、文言文等。有時(shí)，我們會(huì)齊聲誦讀已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的文章，然后自由背誦《職業(yè)院校國(guó)學(xué)名篇誦讀》。但是，只有老師來(lái)回巡視和我們一起誦讀的時(shí)候，晨讀的效果是最好的，大家都會(huì)認(rèn)真的完成誦讀任務(wù)?？墒侵灰蠋煵欢⒅蜁?huì)有人不好好誦讀，從而未完成應(yīng)該完成的事。
很多時(shí)候，我們只是為了完成老師的任務(wù)而背誦。但任務(wù)式的背誦，經(jīng)常會(huì)背完就忘。我更喜歡齊讀，但也希望有更多個(gè)讀的時(shí)間。這樣，老師可以給我們做單獨(dú)的輔導(dǎo)，這樣我們就可以更快的提升朗讀能力。
我覺(jué)得早讀還可以增加一項(xiàng)聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)字詞、古詩(shī)詞等。特別是一些比較生僻的，還有一些經(jīng)典和?？嫉墓旁?shī)句。這樣對(duì)于日后的考試，可以做好古詩(shī)詞默寫(xiě)內(nèi)容的準(zhǔn)備。
這一學(xué)期的晨讀中，我努力做到完成老師布置的朗讀任務(wù)和背誦任務(wù)，雖然背誦過(guò)后的古詩(shī)詞會(huì)因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)而忘記。但是，我發(fā)現(xiàn)自己起立回答問(wèn)題的聲音更響亮了。在抽查短文朗讀的早讀課上，我被老師點(diǎn)名起來(lái)誦讀。我很忐忑，很害怕自己讀的不好。我小心翼翼的讀完老師要求的內(nèi)容，居然得到了老師的肯定。當(dāng)然，老師肯定了我讀的很流利，誦讀的語(yǔ)氣不急不緩這些優(yōu)點(diǎn)以外，也告訴我，我的誦讀沒(méi)有很好的讀出感情來(lái)。老師說(shuō)，這個(gè)可以通過(guò)多讀多練來(lái)感受。
我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，我相信，堅(jiān)持下去，我的朗讀能力肯定能得到更大的提升。
晨讀的體會(huì)和感悟篇十
第一段：引入晨讀的重要性并個(gè)人經(jīng)驗(yàn)介紹（200字）
晨讀是每天早晨專心閱讀一段時(shí)間的習(xí)慣。我始終堅(jiān)信，“早讀則一日之計(jì)在于晨”，每天都給自己留出時(shí)間進(jìn)行晨讀。對(duì)我來(lái)說(shuō)，晨讀已經(jīng)成為我每天必不可少的一部分。每天早上，我會(huì)在醒來(lái)后迅速完成早晨的個(gè)人清潔，之后我會(huì)找一個(gè)安靜的地方，執(zhí)上書(shū)本，開(kāi)始晨讀。這個(gè)過(guò)程早已成為我每天早晨的一種儀式。
第二段：晨讀對(duì)心智的積極影響（200字）
晨讀對(duì)心智的積極影響是顯而易見(jiàn)的。首先，讀書(shū)能開(kāi)拓思維，讓大腦保持活躍和靈活。每天晨讀都是我“開(kāi)啟大腦”的第一步，讓思維從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。其次，晨讀能提升專注力。在安靜的環(huán)境中閱讀一段時(shí)間，集中精力閱讀，可以訓(xùn)練我們的專注力和耐心。此外，晨讀還能激發(fā)我的創(chuàng)造力。通過(guò)閱讀各種不同題材的書(shū)籍，我能夠從中獲取不同的靈感和思路。總之，晨讀不僅能夠增加知識(shí)，更重要的是開(kāi)啟心智，為一天的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。
第三段：晨讀對(duì)情緒的積極影響（200字）
除了對(duì)心智的積極影響，晨讀還對(duì)情緒的調(diào)節(jié)和提升有很大幫助。首先，晨讀可以幫助我平靜下來(lái)。在鬧鈴聲響起后，我第一時(shí)間將注意力集中在書(shū)本上，這是一種非常平靜和寧?kù)o的狀態(tài)。在這個(gè)環(huán)境中，我可以逐漸放下昨天的煩惱和焦慮，迎接全新的一天。其次，晨讀可以帶給我積極的情緒和心情。在閱讀過(guò)程中，我會(huì)與書(shū)中的人物產(chǎn)生共鳴，并感受到作者的思維和情感。這種身臨其境的感受能帶給我快樂(lè)和享受。所以，晨讀除了是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一種宣泄和放松的方式。
第四段：晨讀給我的啟示和收獲（300字）
在我的晨讀過(guò)程中，我獲得了很多啟示和收獲。首先，晨讀讓我深刻體會(huì)到閱讀的力量。通過(guò)每天的閱讀，我逐漸發(fā)現(xiàn)書(shū)中作者所傳達(dá)的思想和智慧。有時(shí)，我會(huì)被書(shū)中的一句話所觸動(dòng)，引發(fā)深思。其次，晨讀讓我變得更有耐心。在開(kāi)始晨讀的第一段時(shí)間，我會(huì)感到不適應(yīng)，無(wú)法集中精力。但是隨著時(shí)間的推移，耐心和專注力會(huì)增強(qiáng)，我能夠安靜地閱讀更長(zhǎng)的時(shí)間。再者，晨讀使我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天早上的晨讀使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情，我能夠更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)和思考。晨讀不僅開(kāi)啟了我的心智，也為我今后的學(xué)習(xí)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)晨讀的重要性（200字）
總之，晨讀是我每天早晨的一部分，也是我生活的一部分。我相信晨讀的重要性，它對(duì)我的心智和情緒都有積極的影響。通過(guò)晨讀，我擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，提升了專注力和創(chuàng)造力。晨讀也給我?guī)?lái)了平靜和快樂(lè)。我希望每個(gè)人都能夠體驗(yàn)到晨讀的魅力，讓我們一起在晨讀中成長(zhǎng)和進(jìn)步吧。
晨讀的體會(huì)和感悟篇十一
早晨，清晨的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗簾灑在床上，伴隨著鳥(niǎo)兒歡快的鳴唱，悄悄地吵醒了我。迷迷糊糊中，我感到一絲溫暖和寧?kù)o，在這個(gè)美好的早晨，我決定養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣——晨讀。于是，我每天早上定時(shí)定量地閱讀一些名人名言和勵(lì)志故事，晨讀給我?guī)?lái)了許多的心得體會(huì)。
晨讀，首先幫助我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。盡管人們?cè)缟隙加性S多事情要忙碌，但我卻堅(jiān)持每天將一部分時(shí)間留給了晨讀。這樣一來(lái)，不僅讓我早上有了充足的時(shí)間，從容地迎接新的一天，而且?guī)椭茵B(yǎng)成了持續(xù)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在晨讀的過(guò)程中，我會(huì)靜下心來(lái)，專注地閱讀名人名言或勵(lì)志故事，借助這些文字，我可以不斷地汲取新的知識(shí)和智慧，豐富自己的內(nèi)涵。
其次，在晨讀中，我收獲了大量的名人名言和勵(lì)志故事。那些言簡(jiǎn)意賅的名言警句常常能夠啟迪我，讓我在迷茫和困惑的時(shí)候找到前進(jìn)的方向。例如，我曾讀到過(guò)孔子的一句名言：“非學(xué)無(wú)以廣才，非敏無(wú)以致學(xué)?！边@句話深深地觸動(dòng)了我，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。勵(lì)志故事則更加鼓舞人心，告訴我只要堅(jiān)持努力，總會(huì)有成功的一天。這些名言和故事，給我?guī)?lái)了巨大的鼓舞和動(dòng)力，讓我更加勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
更重要的是，晨讀讓我變得更加堅(jiān)毅和自律。每天早上起床，我都要立即進(jìn)行晨讀，而不是拖延或者賴床。晨讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種自我約束和自我管理，讓我慢慢培養(yǎng)了堅(jiān)持和毅力的品質(zhì)。有時(shí)候，早晨起來(lái)還覺(jué)得有些困倦，但是晨讀已經(jīng)成為我生活的一部分，我不能輕易放棄。通過(guò)堅(jiān)持不懈地晨讀，我學(xué)會(huì)了更好地掌控自己的時(shí)間，充分利用每一天的時(shí)間去做有意義的事情。
另外，晨讀也讓我擁有了更多的思考和反思的時(shí)間。每天早晨，我一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前，思緒就像那些鉆進(jìn)窗子的陽(yáng)光一樣，透過(guò)窗戶照射在我的內(nèi)心深處。在這個(gè)安靜的時(shí)刻，我可以傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，思考生活的意義和價(jià)值。晨讀讓我開(kāi)始關(guān)注人生更本質(zhì)的問(wèn)題，而不是被瑣碎的事情所困擾。我明白了成功不僅僅是追求物質(zhì)的豐富，更是一種內(nèi)心的寧?kù)o和滿足。只有通過(guò)晨讀，我才能夠不斷地提醒自己，不忘初心，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。
種下晨讀的種子，收獲了許多的心得和體會(huì)。良好的閱讀習(xí)慣、寶貴的名人名言和勵(lì)志故事、堅(jiān)毅和自律的品質(zhì)，以及更多思考和反思的時(shí)間，都成為了我生活中的一部分。晨讀不僅幫助我充實(shí)了自己，提高了自己的知識(shí)水平，更讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。因此，我相信晨讀將是我一生中無(wú)法割舍的一部分，它將繼續(xù)陪伴著我，點(diǎn)亮我前行的道路。無(wú)論是在陽(yáng)光明媚的早晨，還是在陰雨連綿的日子里，我都堅(jiān)定地相信，晨讀會(huì)給予我力量，讓我不斷成長(zhǎng)，更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
晨讀的體會(huì)和感悟篇十二
在朱光潛先生寫(xiě)《談美》的第三章中，提到了一個(gè)詞“移情作用”。仔細(xì)想來(lái)，除了在語(yǔ)文答題之外，我們?nèi)粘Ｉ钪泻孟癫⒉辉趺刺岬竭^(guò)這類詞匯，但其實(shí)我們常常有這樣的行為。
朱光潛先生就舉了個(gè)典例：子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)?魚(yú)究竟快樂(lè)嗎，這個(gè)問(wèn)題我們也不知道，但是快樂(lè)的一定是莊子，因?yàn)槭乔f子把他快樂(lè)的心靈外射在了魚(yú)的身上，于是便說(shuō)“是魚(yú)樂(lè)也”。
除了這個(gè)典例之外，還有很多類似的例子。比如，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”我們便覺(jué)得竹是寧折不彎，堅(jiān)韌不拔的;“零落成泥碾作塵，只有香如故?！蔽覀冞呌X(jué)得梅是高潔堅(jiān)貞，鄙薄流俗的;“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”我們便覺(jué)得夕陽(yáng)西下之景讓人想到的應(yīng)是飄零的游子;“江春不肯留歸客，草色青青送馬蹄。”我們便覺(jué)得有些離別之意。這些例子在答題時(shí)我們叫它托物言志或者借景抒情，我想這與朱光潛先生所說(shuō)的“移情作用”大致是符合的。
結(jié)尾處朱光潛先生總結(jié)了兩個(gè)結(jié)論，一是物的形象是人的的情趣的返照，二是人不但移情于物，還要吸收物的姿態(tài)于自我，還要不知不覺(jué)地模仿物的形象。
第一個(gè)結(jié)論讓我體驗(yàn)最深，非常貼切實(shí)力生活，物的形象是人的情趣的返照。同一樣?xùn)|西，就拿蒲公英來(lái)說(shuō)，受到拘束的人覺(jué)得蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)是多么自由，無(wú)拘無(wú)束，不免產(chǎn)生向往的心情，而游子見(jiàn)了便聯(lián)想到自己，與蒲公英的種子一樣，天大地大隨遇而安，何處為家呢?于是又心生落寞之感。雖然在此過(guò)程中主觀推斷的成分很大，但卻也真實(shí)的反映了一個(gè)人的心情。
我們?cè)谛蕾p一個(gè)物或一個(gè)景的時(shí)候，在不知不覺(jué)中就會(huì)達(dá)到物我交融的境界，而這種情感的交融在物與我之間相互流通，便是人的生命與宇宙的生命的相遇吧。
晨讀的體會(huì)和感悟篇十三
先立乎其大者，則其小者弗能奪也。憲法規(guī)定著國(guó)家最根本的經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)制度，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，以及國(guó)家機(jī)構(gòu)組織和活動(dòng)的基本原則，是制定其他法律的依據(jù)，國(guó)家的各項(xiàng)權(quán)力也都要在憲法的軌道上運(yùn)行。
_對(duì)憲法作出了一系列重要論述，思想深邃，立意高遠(yuǎn)，_。在中央全面依法治國(guó)工作會(huì)議上，_，深刻回答了新時(shí)代為什么實(shí)行全面依法治國(guó)、怎樣實(shí)行全面依法治國(guó)等一系列重要問(wèn)題，提出的“十一個(gè)堅(jiān)持”構(gòu)成了_的主要內(nèi)涵。其中，“堅(jiān)持依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政”被放到顯著位置。
弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)，要_，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路；弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)，要加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，牢固樹(shù)立法治公信力；弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó),要筑牢司法公正底線，在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)全民法治觀念。進(jìn)入新時(shí)代,面對(duì)新任務(wù)，迎接新挑戰(zhàn)，在加強(qiáng)立法、執(zhí)法、司法、守法的同時(shí)，更要回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，進(jìn)一步加強(qiáng)憲法宣傳教育，推動(dòng)憲法宣傳教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化，使憲法精神深入人心,以憲法精神凝心聚力。讓?xiě)椃ň裾嬲钇饋?lái)、落下去，用憲法之光點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火，守護(hù)我們更加美好的幸福生活。
晨讀的體會(huì)和感悟篇十四
晨讀，作為一種早上開(kāi)始自己新一天的活動(dòng)，可以給人帶來(lái)很多好處。在我開(kāi)始晨讀這一活動(dòng)之前，我對(duì)它的益處并不是很了解。然而，通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)晨讀對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。在這篇文章中，我將分享自己的晨讀體驗(yàn)和收獲。
首先，晨讀對(duì)于塑造積極心態(tài)非常重要。每天早上，當(dāng)我坐下來(lái)開(kāi)始晨讀時(shí)，我會(huì)主動(dòng)選擇一本正能量的書(shū)籍或文章。這些文字會(huì)激勵(lì)我，讓我對(duì)自己和生活充滿希望。我可能會(huì)看到別人面對(duì)挫折時(shí)如何克服困難，或者如何在困境中保持樂(lè)觀。這些故事和理念能夠鼓舞我，讓我對(duì)未來(lái)抱有積極的態(tài)度。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加樂(lè)觀，對(duì)困難問(wèn)題的處理能力也有所提高。
其次，晨讀也有助于增強(qiáng)個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備。每天晨讀的過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的知識(shí)。我可以閱讀關(guān)于歷史、文學(xué)、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍。通過(guò)這些閱讀，我積累了大量的知識(shí)和信息，使自己能夠在各種場(chǎng)合中游刃有余地進(jìn)行對(duì)話和討論。當(dāng)我和朋友、同事或家人交談時(shí)，我經(jīng)常能用到晨讀中學(xué)到的知識(shí)，這讓我感到非常自豪和滿足。
除此之外，晨讀也有助于提高個(gè)人的閱讀能力。在忙碌的現(xiàn)代生活中，很多人發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越少時(shí)間閱讀。然而，通過(guò)每天早上的晨讀，我能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度變快了，理解力也增強(qiáng)了。最重要的是，我對(duì)不同類型的文章和書(shū)籍更加感興趣，這讓我有更多的動(dòng)力去讀更多的書(shū)籍。通過(guò)晨讀，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力得到了極大的提升。
另外，晨讀還有助于發(fā)展個(gè)人的思考能力。當(dāng)我在閱讀一本書(shū)時(shí)，我會(huì)問(wèn)自己一些關(guān)于書(shū)中內(nèi)容的問(wèn)題，并嘗試思考解決問(wèn)題的方法。這樣的思考訓(xùn)練有助于提高我的邏輯思維能力和問(wèn)題解決能力。而且，晨讀也培養(yǎng)了我的批判性思維。我學(xué)會(huì)了分析和評(píng)估所閱讀的書(shū)籍和文章，并形成自己的獨(dú)立觀點(diǎn)。這種思考能力對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
最后，晨讀也幫助我找到了內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。每天早上靜坐讀書(shū)的時(shí)光，使我能夠獨(dú)自享受寧?kù)o的時(shí)刻。我可以拋開(kāi)一切的壓力和煩惱，專注于閱讀和思考。這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，不僅能夠緩解壓力，還能夠讓我跳出喧囂的生活，與自己的內(nèi)心對(duì)話。晨讀讓我重新找回了內(nèi)心的平靜和寧?kù)o，為我?guī)?lái)了巨大的精神滿足感。
綜上所述，晨讀對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的作用。它可以塑造積極的心態(tài)，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，提高閱讀能力，發(fā)展思考能力，同時(shí)也給人帶來(lái)內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。作為一個(gè)晨讀的忠實(shí)擁護(hù)者，我強(qiáng)烈推薦每個(gè)人都嘗試晨讀。當(dāng)你養(yǎng)成了這個(gè)良好的習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信、知識(shí)淵博、思考敏捷，同時(shí)也會(huì)感受到內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。
晨讀的體會(huì)和感悟篇十五
2.走過(guò)的是人生，看過(guò)的是云煙，嘗過(guò)的是苦辣，回味的是甘甜，經(jīng)歷的是滄桑，成就的是遵嚴(yán)。走過(guò)人生的六十年，苦辣酸甜感慨萬(wàn)千，踏上人生路，與世無(wú)爭(zhēng)、你就傷不到元?dú)?萬(wàn)事不憂、你就心底清涼;煩事不思、你就神合氣暢;遇事不貪、你才能富貴安康。反之，你不斷的出風(fēng)頭，爭(zhēng)勢(shì)頭、最終你一定要栽跟頭。
3.在自己的人生中，無(wú)論多少事情過(guò)不去，也要讓自己的心情過(guò)得去。懂得選擇，才可以幸福；懂得大氣，才可以快樂(lè)；懂得承受壓力，才可以撐起生命的堅(jiān)強(qiáng)。
4.理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
6.“書(shū)”之旅隨時(shí)撒種隨時(shí)開(kāi)花。
7.夏天的夜空那么完美，誰(shuí)的奮斗還沒(méi)入睡，起起伏伏海在依偎，纏纏綿綿風(fēng)在追隨，每一顆年輕的心都跳的有力，每一個(gè)真誠(chéng)的夢(mèng)都照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，朋友們，早安，加油。
8.早晨的記憶力是一天里最好的時(shí)段，所以晨讀的收效是事半功倍的！
9.今天糾結(jié)了好久，還是選擇下山去吃了kfc的雙人餐，一人獨(dú)享雙人餐的快樂(lè)享受到了，但是整得好撐。早起晨讀了一會(huì)兒，感覺(jué)好棒看了會(huì)書(shū)，意猶未盡。
10.不好忘本，任何時(shí)候，任何事情。
11.如果你想快點(diǎn)成名，那么就得慢點(diǎn)睡覺(jué);如果你想快點(diǎn)長(zhǎng)智，那么就得慢點(diǎn)驕傲。如果你想慢點(diǎn)老化，那么你就得快點(diǎn)學(xué)習(xí);如果你想慢點(diǎn)淘汰，那么就得快點(diǎn)邁步。
12.我的孩子早上讀書(shū)是精神充沛的最好時(shí)光，只有讓自己早上讀書(shū)，才能增加自己的記憶力，你要相信一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，好好珍惜早晨的時(shí)光吧！
13.挫折并不是失敗的標(biāo)志，而是成功之始。
14.讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園。
15.總算有收獲，養(yǎng)成早起晨讀，中午休息時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣，繼續(xù)努力。
16.書(shū)籍是氣球，如果放了，知識(shí)就離開(kāi)了你。
17.明天正式工作日第一天，跟我一起每天早上4點(diǎn)打卡一起早起晨讀，每個(gè)月精讀一本書(shū)，改變自我立馬開(kāi)始。
18.?書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)。
19.挫折與成功同在，財(cái)富與努力并存。
20.心不妄念，身不妄動(dòng)，口不妄言，君子所以存誠(chéng)；內(nèi)不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨(dú)；無(wú)愧父母，無(wú)愧兄妹，無(wú)愧夫妻，君子所以宜家；不負(fù)國(guó)家，不負(fù)生民，不負(fù)所學(xué)，君子所以用世。
21.?評(píng)價(jià)一座城市，要看它擁有多少書(shū)店。
22.歲月是百代的過(guò)客，而逝去的年華也是旅客。
23.每日一讀，改變一生。
24.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
25.媽媽一直都在鼓勵(lì)你早讀，我期待著你能夠在早讀的時(shí)光增加自己的記憶力，從而能夠鞏固自己的知識(shí)，只要讓自己早起一點(diǎn)點(diǎn)，你的內(nèi)心力量始終會(huì)變得更加的強(qiáng)大。
26.低頭不是認(rèn)輸，是要看清自己腳下的路，仰頭不是驕傲，是為了看更大的天！如果你在本該努力的年紀(jì)選擇安逸，那么你將一敗涂地。
27.一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
28.?好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈。
29.熱水沏茶葉成濃噴鼻，由于溫度；伴侶掛念聯(lián)絡(luò)成習(xí)氣，由于樸拙；消息祝愿你高興一笑，由于情緒；消息傳情，早上好！愿你高興高興天天！
30.?看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。
31.建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，營(yíng)造學(xué)習(xí)型社會(huì)！
32.?除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著。
33.我讀書(shū)總是以少為貴從不貪多。不怕讀得少只怕記不牢。
34.財(cái)富是一時(shí)的朋友，而朋友才是永久的財(cái)富；榮譽(yù)是一時(shí)的榮耀，做人才是永久的根本；學(xué)歷是一時(shí)的知識(shí)，學(xué)習(xí)才是永久的智慧！
35.時(shí)間的變換，去了舊傷也許又來(lái)了新疤；別人幫得了你一時(shí)，幫不了你一生。要定期地對(duì)記憶進(jìn)行一次刪除，把不愉快的人和事從記憶中擯棄，人生苦短，財(cái)富地位全是附加的，生不帶來(lái)死不帶去，簡(jiǎn)單的生活就是快樂(lè)的生活。
36.成功這件事，自我才是老板!
37.從絕望中尋找期望，人生終將輝煌!
38.太忙了，太忙了，每天，早起晨讀，午休時(shí)間練琴，準(zhǔn)備英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，小組作業(yè)，毛概作業(yè)...，還有每天幾乎滿課，晚上的跳繩減肥，我為什么要給自己整這么多活動(dòng)。
39.太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋，我叫小豬快起床;小豬迷糊撫著墻，刷牙洗臉去水房;洗漱完畢精神爽，吃根油條喝碗漿;就算遲到也別慌，注意安全保健康。問(wèn)候短信.
40.最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù);最慢的步伐不是緩慢，而是徘徊;最好的道路不是大道，而是坦蕩;最險(xiǎn)的道路不是陡坡，而是陷阱;最大的幸福不是得到，而是擁有;最好的財(cái)富不是金錢(qián)，而是健康;最棒的祝福不是將來(lái)，而是現(xiàn)在。
41.?書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。
42.人之所以能，是相信能。
43.?書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。
44.多嘗試給別人講題能講清楚題才意味著真正弄懂了。
45.?書(shū)籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。
46.?不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
47.盡管自己走下去，不必逗留，去彩鮮花保存，因?yàn)樵谶@路上，花會(huì)自然開(kāi)放。
48.讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
49.永遠(yuǎn)保持一顆年輕、追夢(mèng)的心，那么就不會(huì)有老大徒傷悲了。
50.好的想法是十分錢(qián)一打，真正無(wú)價(jià)的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。
51.舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
52.忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，方能收獲別人所得不到的收獲。
53.早起晨讀，還是很花費(fèi)精力的。什么事，只要愿意去做，就變得簡(jiǎn)單了。我愿意為之。
54.讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》。
55.選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂(lè)一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。
56.一個(gè)勝利者不會(huì)放下，而一個(gè)放下者永遠(yuǎn)不會(huì)勝利。
57.吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來(lái)到教室，開(kāi)始早晨的晨讀。老人言，早晨讀書(shū)最好。原因是晨讀的內(nèi)容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí)，每個(gè)學(xué)生都非常的認(rèn)真，教室里形成一股濃厚的讀書(shū)氣氛。
58.?一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。
59.人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)樂(lè)無(wú)窮。
60.成功的秘訣就是每天都比別人多努力一點(diǎn)。
61.?書(shū)的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考。
62.在無(wú)盡的追尋中，你會(huì)有一個(gè)又一個(gè)巧合和偶然，也會(huì)有一個(gè)又一個(gè)意外和錯(cuò)過(guò)，現(xiàn)實(shí)的城市猶如霧中的風(fēng)景，隱隱地散發(fā)著憂郁的美，承載著沒(méi)有承諾的夢(mèng)。早安！
63.自暴自棄便是命運(yùn)的奴隸，自強(qiáng)不息是生命的天使;我不想用別人的汗水澆灌自己的心靈，我愿意用別人的棉襖，來(lái)溫暖自己的軀體。我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，該記得的我不會(huì)遺忘，該遺忘的我不會(huì)存放。
64.?書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
65.讀書(shū)造就完美人格，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮精彩人生。
66.晨讀，是劃破天際的流星，是雨后懸空的彩虹，是戰(zhàn)場(chǎng)沖鋒的號(hào)角。
67.吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。
68.買(mǎi)得起自己喜歡的東西，去得了自己想去的地方，不會(huì)因?yàn)樯磉吶说膩?lái)或走損失生活的質(zhì)量，反而會(huì)因?yàn)榛ㄗ约旱腻X(qián)，來(lái)得更有底氣一些，這就是應(yīng)該努力的原因。早安！
69.如果要挖井，就要挖到水出為止。
70.晨讀，在享受中獲取知識(shí)，靜心感知世界。
71.三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
72.一個(gè)微笑可以融化沉重的臉，一句安慰可以鼓舞喪氣的心田，一點(diǎn)幫助可以減輕人生重?fù)?dān)，一次分享可以激勵(lì)奮發(fā)向前！愿我的句子可以溫暖你的疲憊。
73.?世界上有許多好書(shū)，但這些書(shū)僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的。
74.書(shū)是指引我們走上成功之路的明燈。
75.與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。
76.傷害是別人帶來(lái)的，開(kāi)心是自己尋找的，想哭就哭，哭完了接著笑，沒(méi)有人能把誰(shuí)的幸福沒(méi)收。
77.大概有一周時(shí)間，早起晨讀。狀態(tài)挺好的。起床收拾好，也能迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，且專注。正念有在做，雖然總抽離，但就像書(shū)中說(shuō)的對(duì)自己不要那么苛刻，抽離了再拽回來(lái)即可。每天亦有小總結(jié)，寫(xiě)在weeks，是變化中的發(fā)展，好兆頭。
78.如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
79.?要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握；要為生而讀，莫為讀而生。
80.偉人之因此偉大，是正因他與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)。
81.睜開(kāi)眼睛，給你一個(gè)輕輕的祝福，要它每分每秒都給你健康，好運(yùn)和幸福，希望你今天渡過(guò)美好的一天!
82.早讀課上同學(xué)們，朗朗的書(shū)聲像音符一樣，飄蕩在教室周?chē)?，一個(gè)個(gè)同學(xué)大聲朗讀的背影，在書(shū)聲中徜徉。這群努力求學(xué)的人兒啊，夢(mèng)想在向他們揮手。
83.整個(gè)世界都在進(jìn)步，要想成功，想超過(guò)千萬(wàn)個(gè)甘于平庸的人，你就得不斷的學(xué)習(xí)！
84.?書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。
85.?我需要三件東西：愛(ài)情友誼和圖書(shū)，然而這三者之間何其相通！熾熱的愛(ài)情可以充實(shí)圖書(shū)的內(nèi)容，圖書(shū)又是人們最忠實(shí)的朋友。
86.書(shū)山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無(wú)邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。
87.偉大的力量存在于我們的內(nèi)心。
88.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
89.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
晨讀的體會(huì)和感悟篇十六
《夏洛的`網(wǎng)》這本書(shū)我最近看完了，它讓我感動(dòng)!
故事講的是一只小豬和一只蜘蛛的偉大友誼。在一個(gè)炎熱的夏天，孤獨(dú)的小豬“威爾伯”找到了一個(gè)知心朋友――蜘蛛“夏洛”。它們每天在一起，友誼越來(lái)越深，可有一天，它們從老羊的口中得知，小豬到了“圣誕節(jié)”就要被殺掉做成“熏肉火腿”。這可把“威爾伯”嚇壞了，夏洛決定不惜生命去幫助他，她努力地在自己的網(wǎng)上織出字，使人們覺(jué)得這是個(gè)奇跡。故事的結(jié)尾，“威爾伯”在集市上獲得了“特別獎(jiǎng)”，這樣使他可以活到老，可他的朋友夏洛卻因?yàn)閯诶鄱廊チ恕?/p>
這個(gè)故事震驚了我，你想，小小的動(dòng)物之間竟有如此偉大的友誼。為了朋友，不惜一切代價(jià)。這使我聯(lián)想到，普普通通的動(dòng)物也有自己的自尊和思想?？蔀槭裁?，人類為了自己的利益、欲望，還是要傷害它們，我們實(shí)在要好好反省一番。
這雖然僅僅是一本書(shū)，一個(gè)故事而已，但它讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。友誼是多么珍貴和美好，它值得我們每個(gè)人去珍惜。在我平時(shí)的生活里，也處處能見(jiàn)到令人感動(dòng)的友誼。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我和同學(xué)們都已有了深厚的友誼，但和我最要好的還是我的同桌。
記得一次美術(shù)課，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶了工具，急得像是熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了，便馬上來(lái)問(wèn)我出什么事了。當(dāng)他問(wèn)明原因后，馬上拿出他僅有的那份工具給了我。結(jié)果，他自己被老師批評(píng)，并扣了分，我卻好端端的。下課了，我去感謝他，他卻說(shuō)：“不用謝，沒(méi)關(guān)系?！?/p>
友誼是純潔的，是無(wú)私的，友誼會(huì)創(chuàng)造奇跡!
晨讀的體會(huì)和感悟篇十七
醫(yī)院開(kāi)展晨交班讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，感觸確實(shí)很深的，仔細(xì)回想在這一個(gè)月的工作和生活，就像每次看到朱自清的《春》一樣，心中充滿了歡欣、喜悅。有時(shí)候會(huì)為領(lǐng)讀者的情緒所感染，心潮澎湃，有時(shí)也會(huì)禁不住為那景那情禁不住眼眶濕潤(rùn)。如王院長(zhǎng)的精彩總結(jié)；讀書(shū)學(xué)習(xí)是傳遞正能量的一種途徑，用陽(yáng)光驅(qū)趕黑暗，用播種填補(bǔ)荒蕪；心中滿懷感恩、希望才能使工作的每天變成享受幸福的每一天。
最讓我感動(dòng)的是楊孝埔院長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)的莫言的“面向太陽(yáng)，不問(wèn)春暖花開(kāi)”一文。是啊，人，來(lái)到這世上，總會(huì)有許多的不如意，也會(huì)有許多的不公平；會(huì)有許多的失落，也會(huì)有許多的羨慕。
你羨慕我的自由，我羨慕你的約束；你羨慕我的車(chē)，我羨慕你的房；你羨慕我的工作，我羨慕你每天總有休息時(shí)間?；蛟S，我們都是遠(yuǎn)視眼，總是活在對(duì)別人的仰視里；或許，我們都是近視眼，往往忽略了身邊的幸福。
在物欲
昌盛，也逐漸拉開(kāi)了貧富差距，這種差距加速了另一種階級(jí)形態(tài)的凸顯，很多人在羨慕別人享受奢華生活的同時(shí)，漸漸萌生出許多對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的不良情緒，壓力的產(chǎn)生，一部分轉(zhuǎn)換為生活的動(dòng)力，也有一部分變成了一種暴戾的宣泄；再嚴(yán)重的是會(huì)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)產(chǎn)生報(bào)復(fù)的行為。在這種特殊環(huán)境下，傳遞正能量變得尤為重要。讀書(shū)，成為正確引導(dǎo)的一種必要方法。
現(xiàn)在，有學(xué)者感慨，“現(xiàn)在的社會(huì)，耗精費(fèi)力寫(xiě)一篇文章，除了作者，沒(méi)人愿意讀”，這是一種畸形的社會(huì)形態(tài)。不知道從何時(shí)起，變得看書(shū)、看文件一目十行，瀏覽微信，只看到標(biāo)題和段落，甚至為了社交的需要，看到微信頭像和標(biāo)題進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)性點(diǎn)贊，有的還來(lái)不及看到轉(zhuǎn)發(fā)的具體內(nèi)容。回想起剛上班時(shí)，發(fā)完工資，總是擠出來(lái)點(diǎn)錢(qián)來(lái)，去書(shū)店逛逛，翻翻那些古典名著，詩(shī)歌、散文，伴著晨鐘暮鼓，那是怎樣的一種享受?。】墒?，“一如俗世，萬(wàn)般皆濁”，現(xiàn)在為柴米油鹽計(jì)較，為孩子上學(xué)補(bǔ)習(xí)忙的不亦樂(lè)乎，卻忽視了，自我心靈的沉淀，忽略了心靈也需要一種滋養(yǎng)，需要用正能量的文字填充焦躁煩悶的心。
今天有幸看到特別關(guān)注中
一篇短文，“總有人在路邊問(wèn)
我，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，兩者關(guān)系如何？余秋雨先生精辟簡(jiǎn)練的答：沒(méi)有兩者。路就是書(shū)”。記下來(lái)，與大家共勉吧！
愿我們?nèi)松叩拿恳徊蕉加袝?shū)香陪伴，愿我們?cè)诔孔x中享受作者的優(yōu)雅博學(xué)，讓我們一起進(jìn)行心靈的觸動(dòng)、碰撞，愿我們走過(guò)的路，都能成為一本“書(shū)”。
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