開學(xué)第一課寫心得體會和方法(實用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 17:40:13
開學(xué)第一課寫心得體會和方法(實用18篇)
時間:2023-11-05 17:40:13     小編:雁落霞

通過寫心得體會,人們可以對自己的成長和經(jīng)驗進行反思和分析。在寫心得體會之前,可以先做些準備工作,比如整理思路、收集資料等。這是小編整理的一些心得體會,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。

開學(xué)第一課寫心得體會和方法篇一

轉(zhuǎn)眼間,難忘的暑假生活就這樣結(jié)束了,隨著九月的到來,學(xué)生們也正式返回校園之中,開始新一階段的學(xué)習(xí)生活。在這開學(xué)之際,一年一度的《開學(xué)第一課》也正式在9月1號晚上八點正式播出。《開學(xué)第一課》作為全國中小學(xué)生必看的一檔節(jié)目,每當節(jié)目播出時,都會吸引廣大學(xué)生的觀看與注目,今年《開學(xué)第一課》主題是“少年強,中國強”。

在節(jié)目開始后,我們可以看到被譽為央視boys的撒貝寧、朱廣權(quán)、尼格買提、康輝攜著歡快的節(jié)目音樂,為我們主持開學(xué)第一課現(xiàn)場流程,并通過端正有力的話語,使我們深刻的記住這一個個的節(jié)目,感受震撼鼓舞的抗疫精神。

在觀看第一篇章:“擔當”時,鐘南山院士說:“什么東西是最大的人權(quán)?人的命是最重要的人權(quán)”這一句話時,就能深深的體會到鐘爺爺對于人民的生命安全有多么的看重,也唯有看重生命,才會在艱難的抗疫過程中,無怨無悔付出如此之多,將人民至上,生命至上這個主題體現(xiàn)的淋漓盡致。

而第二篇章的張定宇院長,更是直言要為病人,為城市,為我們的國家鑄就一道生命的長城,是啊!國家為了抗擊疫情,不知花費了多大的代價,不僅有極多的物資被源源不斷的運輸?shù)娇挂咭痪€;廣大白衣天使們,也為了保衛(wèi)人民生命安全,從全國各省各地到抗疫一線中,日夜穿戴著厚厚的防護服,與病毒奮力抗擊,保衛(wèi)生命,實實在在的為我們的人民與國家筑起一道“生命的長城”。

精彩的節(jié)目在給我們帶來極好的視覺觀感的同時,也讓我們深深的體悟到抗疫英雄們在這個過程中都做出哪些先進卓越的貢獻,正式因為有這么一群時刻熱愛祖國的英雄們存在,才讓我們祖國在面臨危機之時,不斷的戰(zhàn)勝困難,取得最后的勝利。

今年的《開學(xué)第一課》讓我們感到非常的難忘,不管是節(jié)目抗疫節(jié)目過程中展現(xiàn)的種種事跡,還是各位抗疫英雄的現(xiàn)身講解,都給我們帶來很大的震撼,是我們深深的感受到,在抗疫過程中所遇到的諸多不易,但只要有恒心,即使我們遇到再大的困難,也能被我們一一克服,最終取得最后的勝利。

就猶如開學(xué)第一課一樣,作為新世紀祖國的少年,我們中小學(xué)生更要將愛國之心深藏于心,努力學(xué)習(xí),等待未來長大以后,為我們的祖國做出自己的貢獻。

開學(xué)第一課寫心得體會和方法篇二

20xx年開學(xué)第一課如約而至,今年的主題的“創(chuàng)造向未來”,通過豐富多彩的課堂內(nèi)容,向我們展示了夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好。

節(jié)目總計分為四堂課,分別為:夢想、奮斗、探索、未來。

每一堂課,我都特別的有收獲:

第一堂課,讓我學(xué)到了,“夢想”啟發(fā)創(chuàng)造,青少年要敢于有夢,夢想是走向未來的動力,是追逐目標的燈塔。只要每個人都為自己的小夢想努力,我們的大夢想就一定會實現(xiàn)。

第二堂課,讓我學(xué)到了,奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折,也可以造就幸福的人生。在這個充滿機遇的新時代,青春是用來奮斗的,幸福是奮斗出來的。

第三堂課,讓我學(xué)到了,在前行的道路上,需要我們敢于嘗試、不斷探索。只要堅持不懈,一定能夠克服重重困難,創(chuàng)造出新的奇跡。

第四堂課,讓我學(xué)到了,少年智則國智,少年強則國強。作為青少年,我們要追求精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮。以夢為馬,以新為劍,少年遠行,不畏將來,一起“創(chuàng)造向未來”!

也許我們每個人都有對未來的憧憬,也有對夢想的追求,然而有多少人真正做到艱苦奮斗、努力創(chuàng)造呢?曾經(jīng)愛迪生的發(fā)明創(chuàng)造,讓我們獲得了黑夜的光明;牛頓的發(fā)明創(chuàng)造,讓我們知道了萬有引力;袁隆平的而發(fā)明創(chuàng)造,讓我們解決了溫飽,可見,創(chuàng)造是人類邁向未來的動力源泉,創(chuàng)造改變世界,創(chuàng)造未來。

在新時代里,我們更應(yīng)該發(fā)揚創(chuàng)造精神,創(chuàng)造,不僅僅是發(fā)明家、高精尖、天才們做的事情,創(chuàng)造屬于我們每一個人,只要我們每一個人有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造思想,在學(xué)習(xí)中,腳踏實地、刻苦努力,堅韌不拔,我相信,未來是不會讓一個有毅力、有決心的人失望的。

開學(xué)第一課寫心得體會和方法篇三

我今天看了《開學(xué)第一課》,感觸頗深。在我們生活當中也有許多像鐘南山院士這樣的逆行者——社區(qū)志愿者。

在這疫情蔓延的特殊時期,他們愿意犧牲自己的時間,克服重重困難,為抗擊疫情奉獻自己的一份力量。他們二十四小時輪崗,不允許有半點差錯,時刻保護著小區(qū)居民的安全。

這時沙啞的聲音從耳畔傳來:“是誰?這么晚來干什么?”什么?這么晚居然還有人在這兒看守?我循著聲音望過去,原來是一位身著紅色馬甲的志愿者,他約莫三十七八歲了,鬢角的頭發(fā)略微禿進去一些,眉毛濃黑而整齊,一雙眼睛閃閃有神采,注意力十分集中。他用手電筒向我們照來,我回答:“您好!我們是這個小區(qū)的住戶?!薄罢埑鍪就ㄐ凶C!”于是我掏出了通行證,那位志愿者檢查了一番后,反身從室內(nèi)拿出了酒精噴霧和體溫槍,仔細的往我們身上每一處噴灑酒精,又用體溫槍往我們的額頭上照了這才讓我們進去,我們都很感動,爸爸對他豎起了大拇指,夸獎道:“你真?zhèn)ゴ?,這么晚了還給我們檢查!“他聽了,擺擺手道:“我們都不算什么,那些醫(yī)護人員們他們才偉大呢!我們只不過是盡一點微薄之力而已!”說罷,他轉(zhuǎn)身走到崗位上。

雨越下越大,咔擦,又是一個大炸雷,一道道電光劃過,樹枝在風(fēng)雨中發(fā)狂的搖曳??粗h去的背影,一種敬佩之情油然而生,雖然只是很短的時間,他卻給我留下了很深的印象。嘀嘀嗒嗒的雨聲似乎在贊頌著他們無私奉獻的精神!

志愿者們舍小家為大家,用自己的實際行動為我們的生活劃出一道美麗的彩虹。不計報酬、服務(wù)社會,這不正是鐘南山院士精神的體現(xiàn)嗎?感謝愛心志愿者,你們是我心中最美的逆行者!

開學(xué)第一課寫心得體會和方法篇四

當我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,往往會寫一篇心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編精心整理的2020開學(xué)第一課心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

在這堂特殊的“第一課”上,你將見到在抗疫全民行動中最具分量的榜樣人物和英雄代表,其中有“共和國勛章”獲得者鐘南山,有“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇,有陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院感染病科主任毛青、復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏、中國疾控中心流行病學(xué)首席專家吳尊友、航天科技集團五院北斗三號導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計師謝軍。你還將見到奮戰(zhàn)在抗疫一線的青年醫(yī)護代表、堅守在不同崗位的平凡英雄、收獲成長的青少年學(xué)生代表等。

2020年《開學(xué)第一課》由中宣部、教育部、國家衛(wèi)生健康委、中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦。節(jié)目圍繞“少年強,中國強”這一主題,以“團結(jié)·科學(xué)·擔當”三個篇章展開生動講述,彰顯“人民至上,生命至上”的崇高理念,弘揚自強不息的民族精神,展現(xiàn)中國少年兒童在這場疫情中的成長和精神面貌。

今年的《開學(xué)第一課》創(chuàng)新開啟“云課堂”模式,通過實時連線方式讓全國多地中小學(xué)生同上一堂課,同步互動交流。分別在北京、武漢設(shè)置了課堂,北京課堂由康輝、尼格買提擔任主持人,武漢課堂由撒貝寧、朱廣權(quán)擔任主持人。武漢課堂所在地為洪山體育館,這里曾經(jīng)是武昌方艙醫(yī)院。兩地課堂各設(shè)置了一名學(xué)生課代表,他們將共同帶領(lǐng)大家聆聽這堂特殊的“第一課”。

8月11日,國家主席簽署主席令,授予84歲的鐘南山院士“共和國勛章”,表彰他在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中做出的杰出貢獻。在2020年《開學(xué)第一課》的課堂上,鐘南山將結(jié)合個人成長經(jīng)歷和真實感悟,講述自己在戰(zhàn)火中出生、在父母影響下學(xué)醫(yī)從醫(yī)、在“非典”時挺身而出,以及在新冠疫情發(fā)生時奔赴武漢一線的故事,激勵年輕一代熱愛生命、敢于擔當。

“1月23日上午10點,武漢關(guān)閉了離漢通道,這座英雄的城市,經(jīng)歷了整整76天、1814個小時的封鎖,換來了讓中國至少減少感染70萬人。這就是我們的國家,首先抓住人的生命是第一寶貴的?!惫?jié)目中,鐘南山擲地有聲地說道:“人的命是最重要的人權(quán)!我們保住了這么多人的命,這是我們最大人權(quán)的表現(xiàn)!”

來自湖北的王睿同學(xué),通過云課堂連線的方式向鐘南山表達了致敬,并立志要成為一名向他一樣有擔當?shù)尼t(yī)生,而鐘南山也在節(jié)目中向他表達了鼓舞和期許。他表示“中國的醫(yī)生從來都是好樣的,因為越到最艱苦、最困難的時候,就能看出一個醫(yī)生的本色”,希望以王睿為代表的年輕一代能夠“敢醫(yī)療,敢實踐,敢說話”。8月24日,王睿收到了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的錄取通知書,成為了鐘南山的大學(xué)校友,正式開啟了自己的醫(yī)學(xué)之路。

在全國4.26萬名援鄂醫(yī)務(wù)人員中,“80后”“90后”約占7成。節(jié)目中,北京大學(xué)國家援鄂醫(yī)療隊“90”后黨員作為青年醫(yī)護代表,展現(xiàn)老一輩醫(yī)務(wù)工作者和年輕一代醫(yī)務(wù)工作者之間的醫(yī)德傳承和精神延續(xù)??挂叨窢幤陂g,他們通過書信向習(xí)近平總書記匯報自己的成長感悟和工作情況??倳浽诨匦胖锌隙ㄋ麄儭罢蔑@了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷”,并稱贊“新時代的中國青年是好樣的,是堪當大任的!”鐘南山聽完他們的故事后,寫下了“一個人也不能少”作為寄語,鞭策年輕一代要勇挑重擔,在國家需要時挺身而出。

張定宇:“一定要為我們的國家筑起一道生命的長城!”

“他雖然身患漸凍癥,但是他的背挺的筆直,挺起了萬家燈火的希望!”課代表陳琪方在節(jié)目中這樣介紹他。他叫張定宇,是“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者、武漢市金銀潭醫(yī)院院長,也是一個漸凍癥患者。從武漢疫情阻擊戰(zhàn)打響的那一刻起,張定宇就拖著蹣跚的腳步,日夜奮戰(zhàn)在一線。也正因如此,他被人們稱為“鐵人院長”。他的妻子同為醫(yī)務(wù)人員,因感染新冠病毒,那時正在另一家醫(yī)院接受隔離治療。張定宇回憶起除夕之夜,當他準備跟妻子視頻時,突然收到了緊急通知:“解放軍3支醫(yī)療隊,陸???50人組成的醫(yī)療隊已經(jīng)集結(jié)完畢,將搭乘軍用飛機,3小時后抵達武漢!”那一刻,張定宇用四個字形容自己的心情:“神兵天降!”他在心中下定決心:“我一定要為我們的病人,為我們的城市,為我們的國家筑起一道生命的長城!”

在《開學(xué)第一課》上,張定宇還分享了很多發(fā)生在疫情期間的動人故事,充分展現(xiàn)在黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下,全國人民同舟共濟、守望相助的團結(jié)力量。當談到生命的意義時,身患漸凍癥的張定宇以一種堅強樂觀、不屈不撓的態(tài)度說:“生命就是我們要珍惜每一刻、每一分、每一秒?!彼摹耙惶谜n”讓同是武漢人的撒貝寧哽咽,并與他緊緊相擁。

武漢課堂的所在地曾經(jīng)是武昌方艙醫(yī)院,曾經(jīng)是武漢市第三十九中學(xué)高三學(xué)生付巧治療新冠肺炎的病房,同時也是她備戰(zhàn)高考的教室。疫情期間,全國中小學(xué)生停課不停學(xué),堅守在家學(xué)習(xí),展現(xiàn)了良好精神風(fēng)貌。付巧作為他們當中的一個代表,讓人們看到了當代青少年學(xué)生積極樂觀、追求上進的昂揚姿態(tài)。在這間“夢開始的教室”里,付巧度過了難忘的十四個日夜,接收到了來自四面八方的關(guān)心和幫助,也遇到了許多特別的老師,深深體味到了全國人民互幫互助的溫暖與感動。

“疫苗”是戰(zhàn)勝疫情的終極武器,也是最有效的科學(xué)手段之一。目前,軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究院生物工程研究所所長陳薇院士帶領(lǐng)團隊研制的新冠疫苗已經(jīng)進入三期國際臨床試驗階段,并于8月11日獲得國內(nèi)首個新冠疫苗專利。陳薇院士是“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者,節(jié)目中,她分享關(guān)于疫苗誕生的故事和知識,以及她與團隊在前線與病毒作戰(zhàn)的`經(jīng)歷。第一批疫苗在生產(chǎn)線下線的那一天,正好是陳薇的生日,在收到上級領(lǐng)導(dǎo)們發(fā)來的生日祝福信息后,她回復(fù)了八個字:“除了勝利,別無選擇!”

“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮院士為大家講述中華民族幾千年來與疫情抗爭的歷史。從甲骨文開始,中國歷史上有文字記載的大規(guī)模疫病流行有大約三百多次。中華民族本著對生命健康的堅守,在一次次的磨難中迎難而上,努力探索著應(yīng)對疫情的辦法。早在《漢書》中就有記載:“民疾疫者,舍空邸第,為置醫(yī)藥”,提出了“隔離”是防疫的重要舉措。在今年的抗擊新冠肺炎疫情的過程中,我們能夠建設(shè)性地使用方艙醫(yī)院這一策略,快速有效的控制住疫情,也正是由于幾千年來祖先們與疫病抗爭的經(jīng)驗積累和不斷的科學(xué)探索。正如張伯禮在節(jié)目中所說:“我們中華民族是個英雄的民族,它是在磨難中成長起來的?!?/p>

節(jié)目中,陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院感染病科主任、軍隊支援湖北醫(yī)療隊專家毛青的出現(xiàn),讓張定宇的臉上綻放了笑容。兩個人沒有擁抱,也沒有握手,而是笑著伸出了胳膊互相擊肘——他們用抗擊新冠肺炎疫情期間最常用的問候方式,表達著重逢的喜悅。談到如何看待這次抗疫行動時,毛青說:“這不是逆行,而是沖鋒!”“武漢就是我們應(yīng)當奔赴的“戰(zhàn)場”!” 從進駐金銀潭醫(yī)院、轉(zhuǎn)戰(zhàn)火神山醫(yī)院到任務(wù)完成后撤離,在武漢的整整 84 天,中國人民解放軍援鄂醫(yī)療隊實現(xiàn)了“打勝仗、零感染” 的預(yù)定目標。

在我們?nèi)庋劭床坏降倪b遠太空,國之重器“北斗”也在為戰(zhàn)“疫”行動保駕護航。7月31日,北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通,意味著中國成為世界上第三個獨立擁有全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家。疫情期間,在武漢火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)中,北斗高精度定位設(shè)備火速馳援,確保工地大部分放線測量一次完成,實現(xiàn)高精度定位、精確標繪,向世界展示實現(xiàn)了“十天建成一所醫(yī)院”壯舉的“中國力量”?!把鐾强眨倍疯?。腳踏實地,行穩(wěn)致遠?!焙教炜萍技瘓F五院北斗三號工程副總設(shè)計師、北斗三號導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計師謝軍,現(xiàn)身《開學(xué)第一課》課堂,講述北斗在新冠疫情防控期間和日常生活中發(fā)揮的重要作用,激勵同學(xué)們?yōu)橹腥A之崛起而讀書。

8月19日,第十二屆“中國醫(yī)師獎”名單正式公布,復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏醫(yī)生榜上有名。金句頻出的他,總是能用通俗易懂的語言為大眾進行防疫知識普及,深受網(wǎng)友歡迎。在《開學(xué)第一課》的課堂上,張文宏用生動可感的語言,結(jié)合簡潔直觀的動畫,為全國中小學(xué)生送上了既科學(xué)又實用的十大“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”,從日常生活的點點滴滴向孩子們強調(diào)公共衛(wèi)生意識的重要性。其中針對“洗手”,張文宏醫(yī)生明確提出要“洗手超過二十秒”,并風(fēng)趣地解釋道:“當你唱《祝你生日快樂》這首歌兩次,基本上就達到二十秒的水平了?!背酥?,張文宏從睡眠、飲食、運動等方面給孩子們提出了具體的建議。這也是《開學(xué)第一課》給孩子們送上的寶貴的開學(xué)禮物,希望孩子們認識到身體健康永遠是第一位的,就像張文宏最后強調(diào)的一樣:“健康成長比成績更重要”。

中國疾控中心流行病學(xué)首席專家吳尊友在《開學(xué)第一課》的課堂上,將著重講述北京的疫情防控。他提到“西城大爺”在這次的疫情防控中發(fā)揮了很重要的作用。病人通過回憶14天內(nèi)去過的23個地方,為疾控人員根據(jù)提供了有效數(shù)據(jù)。他們通過采集環(huán)境標本,在24小時內(nèi)就鎖定了病毒源頭所在地為新發(fā)地市場。同時,吳尊友還告訴同學(xué)們,健康寶、大數(shù)據(jù)應(yīng)用為我們及時防控疫情提供了非常重要的新技術(shù),為安全生產(chǎn)、復(fù)工復(fù)學(xué)提供了科技的保障。

2020年是難忘又特殊的一年。自疫情發(fā)生以來,黨中央高度重視,習(xí)近平總書記親自部署、親自指揮,全面加強集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),強調(diào)把人民生命安全和身體健康放在第一位,為中國人民抗擊疫情堅定了信心、凝聚了力量、指明了方向。習(xí)近平總書記指出,在這次全國人民萬眾一心抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中,廣大少年兒童也經(jīng)歷了一段特殊時期,不僅親眼目睹了中國人民眾志成城、迎難而上的偉大壯舉,而且聽從黨和政府號召、以實際行動支持抗疫斗爭,展現(xiàn)了我國少年兒童的良好精神風(fēng)貌。

今年《開學(xué)第一課》將主題定為“少年強,中國強”有其深刻和獨特的意義。它不僅是指中國少年兒童在防控疫情斗爭中的堅強與成長,同時也表達了對于投身祖國未來建設(shè)的美好展望。節(jié)目緊扣當下人們關(guān)注,演講者陣容強大給力,內(nèi)容鮮活充實感人,每一個人物故事和知識點都經(jīng)過精心策劃、細致打磨。

讓我們共同期待、如約收看2020年《開學(xué)第一課》,一起聆聽一個一個難忘的抗疫故事!

開學(xué)第一課寫心得體會和方法篇五

又是一年開學(xué)季,今天我們又迎來了新學(xué)期的《開學(xué)第一課》。晚上我滿懷期待,早早地守在電視機旁等候中央一套電視節(jié)目《開學(xué)第一課》拉開序幕。

今年的《開學(xué)第一課》每個節(jié)目都很精彩,主要以“創(chuàng)造向未來”為主題,圍饒“夢想、奮斗、探索、未來”為我們中小學(xué)生獻上了一堂生動且有意義的教育課,我深受鼓舞。

每個人都有一個自己的"夢想",夢想是什么?在第一課中,“功夫之王”成龍用自己的經(jīng)歷告訴我們,夢想是驅(qū)動創(chuàng)造與改變的源動力,有夢想,才有進步的可能!紀實攝影家解海龍也告訴我們:知識改變命運,夢想創(chuàng)造未來。

有了夢想,我們就要為之努力“奮斗”。在開學(xué)第一課里,新東方創(chuàng)始人俞敏洪跟我們分享了他的奮斗和成長的故事,告訴我們只有奮斗,才能創(chuàng)造更美好的未來。離開奮斗,夢想只是空想。

通過觀看《開學(xué)第一課》,我深深地體會到,做為新時代的青少年,我們應(yīng)該追求夢想,百折不撓,積極培養(yǎng)動手實踐能力,不斷探索,勇于創(chuàng)新,共同創(chuàng)造美好、快樂、神奇的未來。

開學(xué)第一課寫心得體會和方法篇六

《莊子·齊物論》里風(fēng)吹萬竅,聲音各異,有嗚咽聲,有的像鬼哭狼嚎,也有動聽的沉吟,“吹萬不同”,可風(fēng)一停,就沒了聲音,死氣沉沉。這個世界中,我們難免會被那些迂腐的事物阻擋了我們前進的腳步,我們想要發(fā)揮出我們自己的潛能與極限,就必須要不斷的向前,知道我們自己的底線,我們是擁有創(chuàng)新精神的新一代。

這自由的風(fēng)來得真好。一如自由的說話,別人無話可說處,你依然有話要說,也許是個性的彰顯,也許是人來瘋,也許是不相信皇帝真穿了新裝的質(zhì)疑,又或者,是創(chuàng)新意識的靈光一現(xiàn)。創(chuàng)新精神就在我們的身邊,是需要我們緊緊的把握住的,我們有多少突發(fā)奇想的靈感,就有多少能夠讓我們大開眼界的未來。有多少張牙舞爪的異類,也就有多少“老魚跳波瘦蛟舞”的詩意,斷不可少了這份自由。

別人無話可說,或許后知后覺,不及你聰明。或許是大家畏懼專業(yè),如童話故事里看皇帝的新裝,心知肚明,不愿發(fā)聲,裝糊涂。我們這個民族,似乎尤為喜歡沉默為金、韜光養(yǎng)晦。按阿城說法,大概老莊孔孟中的哲學(xué),都是老人做的哲學(xué),我們后人講究少年老成,與此有關(guān)。那么,若為真理而發(fā)問,乃至質(zhì)疑,這種個性的彰顯,是“吾愛吾師,但吾更愛真理的”的執(zhí)著。創(chuàng)新久久再也不是一種精神的傳遞,再也不是一句口號的弘揚,或許它是越來越多的人們都為之奉獻的財富,我們想去追求想去弘揚,終究是可以夠得到他們的高度,創(chuàng),就是有創(chuàng)意,新,就是有新意,我們擁有了創(chuàng)新的精神,就可以擁有我們的未來,或許這就是創(chuàng)新的真正含義了吧!

但是,若一味為問而問,為說而說,彰顯個性,便成了張揚個性,是叛逆,是青春荷爾蒙的旺盛,是刷存在感,標新立異。這樣的人,如今多了去,網(wǎng)絡(luò)上隨處可見暴跳如雷的鍵盤俠。許多講座提問環(huán)節(jié),多有怪異的問題,言之無物,不知所云,卻賺足了眼球。創(chuàng)新不是讓我們?nèi)ツ7潞徒梃b之前已有的東西,他是要讓我們知道,未來還有更多的遇見,未來的一切都在等著我們不斷的前進,需要我們的探索,需要我們的持之以恒,對于未來,我們誰也不能夠證明自己的地位與模樣,我們只有不斷的奉獻出自己的一切和努力,去為我們自己贏得屬于我們的驕傲就可以了??晌覀儾粫蛞瓘U食,依然寬以待之,由他們各抒己見,因為,不把渠道堵死,才會有精彩之語,才有創(chuàng)新之見。

而創(chuàng)新之人,有時也是彰顯個性之人。創(chuàng)新意識,有時也閃現(xiàn)在愣頭青的張揚里。今日之彰顯,是他日的獨樹一幟;今日之叛逆,是明日的不落窠臼。木心說:“凡是偉大的,都是叛逆的?!本拖顸S遵憲寫詩:“我手寫我口,古豈能拘牽?!彼膭?chuàng)新,難免遭人譏諷,可他不在乎。昔日義玄禪師,別人講的他不這樣講,越發(fā)顯得他是野狐禪,被罵得掃地出門,好不凄慘。正所謂“一路行遍天下,無人識得,盡皆起謗”。后開臨濟一宗,法脈延續(xù)最久。

當年馬云四處游說,描繪網(wǎng)絡(luò)購物的愿景,也四處碰壁,看上去更像是一個歪瓜裂棗的笑話。誰說當初的他一定能夠成功,誰說未來的一切不是掌握在我們的手中,人們總是習(xí)慣當事情都隨風(fēng)過去的時候,再來去感到惋惜,再去痛惜自己沒有真正的接受別人的建議與意見。一以貫之不易,獨辟蹊徑真難。他們的個性、叛逆,是創(chuàng)新最初的倒影,可是,未能修成正果前,只是異類罷了。所以,呼喚創(chuàng)新,不妨從尊重個性,甚重一個偏見開始。

錢鐘書在《論偏見》里說,假如我們不能懷挾偏見,隨時隨地必須得客觀公平、正經(jīng)嚴肅,那就像造屋只有客廳,沒有臥室,又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機頭前的姿態(tài)。偏見不是創(chuàng)新的誕生品,它更像是一個敵人,在時刻的打擊著創(chuàng)新的內(nèi)涵。

王國維在《人間詞話》里說:社會上之習(xí)慣,殺許多之善人;文學(xué)上之習(xí)慣,殺許多之天才。多少有棱角的后生被磨得合乎所謂的規(guī)矩,少有創(chuàng)見,沒有創(chuàng)新,察言觀色,人云亦云。龔自珍詩說“不拘一格降人才”,這詩現(xiàn)在依舊不會過時。

有人曾批評如今的年輕人暮氣沉沉,沒有朝氣,批評得對,可是,什么環(huán)境促使年輕人特有的蓬勃朝氣日漸稀薄,更值得商榷。在科技和計算機日益發(fā)達的今天,我們青少年們能夠擁有最初那的夢想和創(chuàng)新意識。嗎?或許是不能的,否則,未來的年輕人依舊暮氣沉沉。

《一代宗師》有句臺詞我很喜歡。八卦掌年事已高,退隱,說:“年輕人要出頭,總要給他個機會不是?”世界是屬于年輕人的,年輕人要出頭,不妨就給他們個機會吧,彰顯個性,銳意創(chuàng)新,由他們造反為王去。我們一定要擁有創(chuàng)新精神,因為擁有了創(chuàng)新精神,我們才能夠預(yù)見未來,看到未來的自己!

開學(xué)第一課寫心得體會和方法篇七

熟悉的上課鈴打響了!三位主持人一邊微笑著向大家問好一邊宣布節(jié)目開始。首先上場的是歌星韓庚,他的歌聲不落窠臼,令人印象深刻。第二個上場的是“神九”上的女航天員劉洋,她向訴說了在太空中的感想:“地球在太空看是多么的美麗,它如一葉藍黃相間的置身于遼闊宇宙中的扁舟,散發(fā)著迷人的色彩。他是孕育我們的星球,也是我們唯一的家”

我在短片中看到了姚明,這位身高2米26的巨人呼吁我們保護野生動物。在短片中,我看到了健壯的獅子、巨大的犀牛、矯健的獵豹、敏捷的斑馬。這些迷人的精靈正在慢慢滅絕,我們應(yīng)該好好保護他們。

令我吃驚不已的還有音樂天才劉大成,他給我們表演了吹水管、注射器、花生殼、梳子等等。他的表演讓大家驚嘆不已,無不佩服得五體投地。我好想悟出了些什么:一個封閉的物體,在上面鉆幾個空,使里面氣流貫通,就能使其發(fā)出聲音!

出乎我意料的是上的游泳冠軍焦劉洋和葉詩文也來到了!她們倆每次訓(xùn)練都要在游泳池里游8000到10000米!我徹底震撼了,奧運冠軍每天都要進行如此艱苦的訓(xùn)練,這得多辛苦啊,他們居然把這都當成了家常便飯!葉詩文說她有時會在游泳池里哭,但還是咬咬牙堅持了下來。聽到了這些,我陷入了沉思:“如果讓我來,我能有這種堅持到底的毅力嗎?我能否像他們一樣堅持到底呢?”

神九上天、“蛟龍”下海,這是探索美;野生動物們的多樣性則代表著生物美;大成用奇特的“樂器”吹出美妙音樂,這則是音樂美美在生活中是無處不在的,只要你有一顆會發(fā)現(xiàn)的心。

開學(xué)第一課寫心得體會和方法篇八

今天,學(xué)校要求我們收看cctv—1頻道播放的“最牛節(jié)目”————《開學(xué)第一課》。這個節(jié)目班主任最牛,事例最牛,收看的學(xué)生人數(shù)最牛。

這一期的主題為“美就在我們身邊”。一共分為四個環(huán)節(jié):發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。我最難忘的是“創(chuàng)造美”中講述的“平凡的美”。

事例講述吳斌叔叔駕駛大客車,在途經(jīng)滬宜高速公路時,突然有一鐵塊從空中飛來擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃,再砸向吳斌的腹部和手臂,導(dǎo)致吳斌叔叔肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷。在危急關(guān)頭,吳斌強忍劇痛將車輛緩緩?fù)O拢鲜謩x、開啟雙閃燈,完成一系列完整的安全停車措施,并告知車上旅客注意安全,然后打開車門,安全疏散車上的24位旅客。最后吳斌叔叔因搶救無效離開了我們。 吳斌叔叔的事跡感動了數(shù)百萬網(wǎng)民,被贊為“最美司機”。

吳斌叔叔是一個最平凡的人,但是他在我們心中永遠偉大!俗語說:再怎么偉大的人,首先是一個平凡的人;再怎么偉大的事,首先是一件平凡的事。人,是從平凡逐漸走向偉大的。人的偉大,往往是表現(xiàn)在平凡的生活小事上,而不一定是表現(xiàn)在驚天動地的事件中。

我每一天都在學(xué)校、家庭兩點一線的路徑上走著。每一天都有細微的瑣事發(fā)生。我為什么不可以向吳斌叔叔一樣在平凡中做著不平凡的事呢?比如:在路上,看見小學(xué)弟、小學(xué)妹的紅領(lǐng)巾戴歪了,我應(yīng)該幫他們整理好;教室里亂哄哄的,我應(yīng)該站在講臺上組織同學(xué)們朗讀;教師節(jié)到了,我應(yīng)該精心制作一張賀卡送給老師;媽媽心情不好,我可以講一個笑話給她聽;爸爸出差在外,我應(yīng)該打電話問候一下他……生活中有很多事情可以做,也應(yīng)該做好,只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,創(chuàng)造美的心、積極傳遞美的心,還有融入集體和諧快樂的心!

“美而無德,猶如玫瑰花之無香?!薄靶撵`美,才是永遠美?!边@是我看了《開學(xué)第一課》最深的感悟。

開學(xué)第一課寫心得體會和方法篇九

時光飛逝,開學(xué)第一課又開始了。今年的主題是我父母教我的。這是我第二次看這個節(jié)目,挺好的。

每個人的啟蒙老師都是父母,父母和我們,他們教我們做人,教我們做事。雖然他們沒有學(xué)校那么博學(xué),但是他們都在用他們的經(jīng)驗來教我們。

我的母親是一個非常有禮貌的人,這表明了對長輩的尊重。各種日常寫作指導(dǎo),教你如何寫范文。每次出門遇到長輩都會讓我們問好。我從小就被帶出去,每次我媽沒說什么,我都能主動打招呼。從小我就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,聽到別人夸我的舉止會很開心。

跟每個孩子頂嘴,都會有的。媽媽說和長輩頂嘴是非常不禮貌的。雖然可能不是你的錯,但是你頂嘴就是錯的。網(wǎng)上有一個搞笑的場景,一對情侶吵架了。本來是女朋友的錯,男朋友卻吼她。錯在她的男朋友。兩個人交往,應(yīng)該互相尊重。即使不是戀人,大家也需要互相尊重。孩子尊重大人,因為大人是長輩,但長輩也要尊重孩子,聽聽孩子的意見。只有這樣,孩子才能真正體會到什么是尊重。所以在我們家,父母經(jīng)常聊天,問我們學(xué)習(xí)的情況,學(xué)校的趣事。即使我們年輕,我們也會談?wù)搻矍椤?/p>

現(xiàn)在的孩子經(jīng)??措娨晞?,會比上一代早熟,也就是年齡早熟。父母是關(guān)鍵。我爸媽從來不干涉我的朋友,他們說,那是你的自由,你應(yīng)該有自己的朋友圈,但是他們會一直關(guān)心我們,他們會說自己有什么不滿意的,一起討論。這樣才能真正的尊重對方。

我的父母教我尊重。尊重是相互的。不是所有的成年人都是對的。只有好好溝通,傾聽對方的意見,尊重對方的選擇和自己的決定。但是不能一意孤行,不理會對方。這也是一種不尊重的選擇。

開學(xué)第一課寫心得體會和方法篇十

時間過得好快,開學(xué)第一課又開播了,今年的主題是父母教會我。這是我第二次看這個節(jié)目,挺不錯的。

每個人的第一個老師都是父母,父母教育我們,教我們做人,教我們做事,雖然沒有學(xué)校那么知識淵博,但是都是在用他們的經(jīng)驗教會我們。

我的媽媽是一個非常有禮貌的人,這是對長輩的尊重。每次出門遇到長輩都會讓我們叫人問好,從小被帶著出去,每次媽媽還沒說,我都能主動問好了,從小就養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣,聽別人夸我禮貌我也會很高興。

頂嘴對每一個孩子來說,都會有的,媽媽說,對長輩頂嘴是很不禮貌的,雖然有可能不是你的錯,但是你去頂嘴,你就是錯了。網(wǎng)上有一段搞笑的段子,一對情侶吵架,本來是女朋友的錯,但是男朋友吼她了,錯就在男朋友身上了。兩人交往,就是要互相尊重對方,就算不是情侶,任何的每一個人都需要尊重對方,小孩子尊重大人是因為是長輩,但是長輩也要尊重孩子聽聽孩子的意見,只有這樣,孩子才會真正體會到什么叫尊重。所以在我們家,父母談話經(jīng)常會有,問我們的學(xué)習(xí),問問學(xué)校的趣事,就算年齡還小,也會跟我們談?wù)勱P(guān)于愛情。

現(xiàn)在孩子經(jīng)常會去看電視劇,會比上一個年代的人早熟,這里指心理年齡早熟。父母是關(guān)鍵。我的爸爸媽媽從來不會干涉我的交友,他們說,那是你的自由,你應(yīng)該有屬于自己的朋友圈,但是他們也會時時刻刻關(guān)心著我們,對我們不滿的地方都是用說的,一起討論,只有這樣,才能真正做到尊重。

父母教會了我尊重,尊重是互相的,并不是大人都是對的,只有好好的去溝通交流,聽取對方的意見,尊重對方的選擇,尊重對方做的決定。但是不能一意孤行,忽略了對方無視了對方,這也是不尊重的選擇。

開學(xué)第一課寫心得體會和方法篇十一

“西風(fēng)烈,長空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽如血。”這首毛澤東的《憶秦娥·婁山關(guān)》描寫了紅軍鐵血長征中征戰(zhàn)婁山關(guān)的緊張激烈場景,表現(xiàn)了作者面對失利和困難從容不迫的氣度和博大胸懷。

婁山關(guān)亦稱太平關(guān),位于遵義、桐梓兩縣交界處,是川黔交通要道上的重要關(guān)口。它是大婁山脈的主峰,北距巴蜀,南扼黔桂,為黔北咽喉,兵家必爭之地。古稱天險。關(guān)上千峰萬仞,重崖疊峰,峭壁絕立,若斧似戟,直刺蒼穹。人稱黔北第一險要,素有"一夫當關(guān),萬夫莫開"之說。1935年2月25日至26日,中國工農(nóng)紅軍第一方面軍與黔軍大戰(zhàn)婁山關(guān)前,經(jīng)過反復(fù)爭奪,殲滅黔軍兩個團。揭開了遵義戰(zhàn)役的序幕。兩次婁山關(guān)戰(zhàn)役保證了遵義會議的順利召開,是我國重要的"紅色"基地。

1934年10月,第五次反"圍剿"失敗后,中央主力紅軍(紅一方面軍)為了擺脫國民黨軍隊的包圍追擊,被迫實行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,退出中央根據(jù)地進行長征。

遵義會議以后,在毛澤東領(lǐng)導(dǎo)下,紅軍聲東擊西,四渡赤水河,打亂了敵人的追剿計劃,然后急行軍渡過金沙江。從此,紅軍跳出了敵人的包圍。接著,紅軍北上,強渡大渡河,飛奪瀘定橋,又翻過高聳入云、白雪皚皚的大雪山,通過杳無人煙、一望無際的草地,進入甘肅。1935年10月,黨中央和紅一方面軍經(jīng)歷艱難險阻,終于到達陜甘革命根據(jù)地的吳起鎮(zhèn),與陜北的紅軍順利會師。第二年10月,紅二方面軍和紅四方面軍長征到達甘肅,同前來接應(yīng)的紅一方面軍勝利會師。紅軍三大主力會師,宣告紅軍二萬五千里長征結(jié)束。

中國工農(nóng)紅軍長征是中國近代史上一個重要事件,具有深遠的影響,在一定程度上決定了中國的歷史走向。中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、陳云、鄧小平等都經(jīng)歷了長征,十大元帥中有九位(除陳毅)經(jīng)歷了長征。

毛澤東說:“長征是歷史紀錄上的第一次,長征是宣言書,長征是宣傳隊,長征是播種機。長征是以我們勝利、敵人失敗而告終。”長征猶如一座豐碑,光輝地立在了中華民族復(fù)興的偉大史冊中,成為中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)奮圖強,堅忍不拔,積極向上,戰(zhàn)勝任何困難的精神力量。

這便是我眼中的長征,不畏艱難,勇往直前,這也是我們生活的寫照,激勵著我們不懈努力。

開學(xué)第一課寫心得體會和方法篇十二

今天,我用了一個多小時鐘的時間,收看了中央電視臺播出的特別節(jié)目——《開學(xué)第一課》。通收看我受到了極大地震撼和教育。我知道了“愛國”、“勇敢”、“團結(jié)”、“自強”的真正含義。

開學(xué)第一課的第一節(jié)課講的就是“愛國”。從中我知道了國歌是怎樣誕生的,她鼓舞著我國億萬中華兒女,奮起反抗日本帝國主義的侵略,因此我對國歌更加敬重了。我還知道了趙一曼、左權(quán)等革命英烈的故事,他們給了我戰(zhàn)勝困難勇氣和努力工作刻苦學(xué)習(xí)的決心。我明白了在戰(zhàn)爭年代,抗擊侵略、保家衛(wèi)國、為祖國獻身是愛國;今天,熱愛祖國、建設(shè)祖國、為實現(xiàn)偉大的中國夢而發(fā)奮工作刻苦學(xué)習(xí)就是愛國。我們每一個人要在各自的崗位,奮發(fā)圖強,勇于進取,貢獻出自己的力量。

開學(xué)第一課的第二節(jié)課講的就是“勇敢”。這一節(jié)課向我們講述了王二小的故事和南京大屠殺的事件。這一節(jié)讓我明白了,把生的希望留給他人,把死的危險留給自己,不怕犧牲勇敢戰(zhàn)斗是勇敢。現(xiàn)在,不怕困難,勇于擔當也是勇敢。南京大屠殺的事件,讓我懂得了落后就要挨打,就要被羞辱。我們絕不能讓悲劇重演,我們勇于擔當,用自己的才智,把祖國建設(shè)得更加強大。

開學(xué)第一課的第三節(jié)課講的就是“團結(jié)”。她向我們講述了我新四軍為了營救五名“飛虎隊員”,而犧牲了一百四五十戰(zhàn)士的故事。這就是團結(jié)協(xié)作,否則那五名飛行員就會落到敵人的手里,就會給抗戰(zhàn)造成重大的損失。從中我體會到只有團結(jié)才能戰(zhàn)勝敵人,取得勝利。一個民族只有團結(jié)才不會遭到外敵的欺負。團結(jié)就是力量,團結(jié)是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。只要全國各族人民團結(jié)起來,偉大的中國夢就一定會早日實現(xiàn)!

開學(xué)第一課的第四節(jié)課講的就是“自強”。這一節(jié)講述的是,在抗戰(zhàn)期間的.愛國學(xué)生們,走出校門奔赴抗日前線的故事。那時,無數(shù)的愛國學(xué)子,唱著畢業(yè)歌“同學(xué)們,大家起來,擔負起天下的興亡!”走出校門,奔赴了抗日的戰(zhàn)場。他們把青春獻給了偉大的抗戰(zhàn)事業(yè),把一腔的熱血,灑在了殺敵的戰(zhàn)場上。譜寫了一首首可歌可泣頌歌。我們是新世紀的少年,肩負著實現(xiàn)中夢的偉大重任,我們要自強不息,發(fā)奮學(xué)習(xí),把我們偉大的祖國建設(shè)的更加美好富強!

愛國、勇敢、團結(jié)、自強是英雄先烈給我們留下的寶貴的精神財富,也是我們實現(xiàn)中國夢所必備的精神。實現(xiàn)中國夢的偉大重任已經(jīng)落在我們的肩上,我們一定要發(fā)揚偉大的抗戰(zhàn)精神,為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

世界,因為有了愛兒多了感動;世界,因為感動而,而多了感恩;世界因為感恩而多了愛,愛與感恩擦出了一束束美麗的火花,在你我的心中悄然燃起……吃飯時,看到母親的頭上又多了幾根根銀絲,眼角的皺紋,像一條條淺淺的河流,愈來愈多了。飯后我獨自走在小路上,夜,靜靜地。我抬頭凝望,似乎每顆星星上,都鐫刻著一個熟悉的字眼---媽媽。

微黃的泛著水汽的蘋果,溫?zé)岬臍庀⒁呀?jīng)撲面而來,帶著母親的溫暖,像是冬日的陽光,而我醉了的心,悄悄滴再長大。

我并不容易吃生冷的,吃了容易胃疼。也不知什么緣故,偏偏我喜歡吃冬季的蘋果,涼津津的職業(yè)帶給胃的刺激自然是少不了的,媽媽多次提出要把蘋果熱一熱再吃,卻總被我一口否決,加熱了就不新鮮了。無奈,媽媽只能給我倒一杯熱水,溫溫我的胃,在我胃疼時便數(shù)落邊給我跑蜂蜜水。我則擠眉弄眼,絲毫不以為戒。

做完了作業(yè),欣賞著美文,頭也不抬的說,我口干,削個蘋果。一會便被塞了個熱乎乎的東西,我有些驚詫怎么用微波爐加熱,媽媽捧了一個水杯,說,沒有,是純天然的、純手工、可食用。我一時不覺得像微波爐加熱的,變大咬一口,不同以往的涼意,相反,溫?zé)岬姆路鸸庖矊⒁诨?。果肉中的汁液在口腔中肆意,所接觸到的牙齒似乎也被冷的失去知覺,有種絲絲縷縷的溫?zé)峥M繞著,仿佛是一個無形的網(wǎng),秘密的籠罩著他們。雖然要起來不如以往的清脆,可那溫吞的、充斥了整個口腔的不再是透心涼的甜,而是想在熱水里泡開來的甜,是可以暖心的,溫暖地包住整個心房,直到暖意進到最深處,莫名的搓中那心里那一處柔軟的地方。我沒有像以往那樣大口吞咽,而是慢慢咀嚼著,想讓甜繼續(xù)環(huán)在心頭。微黃的蘋果那般可愛,同媽媽一樣,像太陽不斷給予我的溫暖,卻沒有太陽炎熱到令我窒息的溫度,而是涓涓式的溫暖,一點一點的融化在了心中,覆蓋著一層雪,成了感動的淚。突然覺得自己好幼稚。從那個黃蘋果開始,我懂得了母親的溫暖,哪怕以后兩人之間的距離再遠,長大的我也會奮力奔跑,去牽住母親的手,互相依偎,帶給他我的去溫暖暖。記憶中,媽媽無數(shù)次的深夜陪我寫作業(yè),兒時的無數(shù)篇童話故事吸引著我,是我對文學(xué)別友情,如今我已經(jīng)能執(zhí)筆成作了。我要把它寫成一本厚厚的書,來記錄我們的生活,送給您。

媽,你辛苦啦,但教會了我以愛相城回報。

開學(xué)第一課寫心得體會和方法篇十三

理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,指引你走向黎明。

我從小就有理想,那就是當一個慈善家,為街上那些乞討的窮人捐款。讓人間不再有人挨餓,不再有人在痛苦中死去。

有一次,我和爸爸媽媽在外面逛街,看到了一個很可憐的,還帶著小孩的老人在向人們乞討,但周圍的人們卻好像都變成了“冷血動物”,沒有一個人施舍自己的愛心。過了一會兒小孩哭了起來,還說:“我餓,我餓!”但人們還是無動于衷。我實在看不下去了,就拿出自己口袋里僅有的5元零花錢給了那位老人。那位老人連忙說:“謝謝?!蔽疫B忙說了聲:“不用謝”,就走了。但這件事之后,一個理想便深深扎根在了我的心里,那就是—盡自己的力量,把錢財施舍給窮人。

但我也知道,僅靠我一人的力量還是遠遠不夠的,我希望人們都能獻出自己的愛心,是人間更加溫暖。

要想實現(xiàn)這個理想,我首先得掙很多的錢,但這些錢從哪里來呢?我想應(yīng)該好好學(xué)習(xí),等長大了才能掙很多錢,這樣就能幫助那些人了。而且我還要號召其它人,讓別人也加入我的隊伍中。

為了我這個偉大的理想,從現(xiàn)在起我就要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,爭取早日實現(xiàn)我自己的理想!

開學(xué)第一課寫心得體會和方法篇十四

新的學(xué)期,新的氣象,新的憧憬,為了讓同學(xué)們修身立德、志存高遠,勤奮上進、追求卓越,9月1日晚8點,xx小學(xué)積極組織全體學(xué)生收看了央視特別節(jié)目《開學(xué)第一課》。

節(jié)目以“奮斗成就夢想”為主題,共三個篇章,分別是“砥礪奮斗““接續(xù)奮斗””團結(jié)奮斗”多角度教育廣大學(xué)生磨練頑強的意志,不斷拼搏奮進,珍惜學(xué)習(xí)時光、樹立遠大理想、增長本領(lǐng)才干,努力成長為建設(shè)祖國的棟梁之才。

無數(shù)堅守在一線崗位的奮斗者,教會了我們責(zé)任、無畏、團結(jié)、拼搏、自強、求索、熱愛、榜樣、傳承、超越......

種種可貴的品質(zhì)、杰出的本領(lǐng),都是給我們最好的“開學(xué)第一課”。

愿同學(xué)們,窗外有風(fēng)景,手里有課本,眼里有夢想,心中有未來。

開學(xué)第一課,用心起跑。節(jié)目中說:偉大的夢想不是等來的,喊來的,是拼出來的,干出來的。希望同學(xué)們勇挑時代重擔,為祖國建設(shè)貢獻自己的力量。

開學(xué)第一課寫心得體會和方法篇十五

2014年開學(xué)第一課的主題是“父母教會我”,第二講是“禮”,“禮”的本義是社會規(guī)范和道德標準,禮是中華民族的傳統(tǒng)美德,做為青少年,我們一定要做一個知禮懂禮的人。

“禮”的本義是社會規(guī)范和道德標準,孔子認為知禮而后自立,自立而后立人,禮的發(fā)展既有必然性也有必要性,在儒家看來,禮是個體生存的根本。然而正是因為禮所具有的自身約束和克制他人行為的特性再加上古時嚴重的等級觀念使人們從服從到厭煩,從厭煩到反抗,最后從反抗走向了改革。

1911年的辛亥革命翻開了中國封建向新共和轉(zhuǎn)型的新篇章,盡管反抗之聲從未斷絕,盡管幾乎顛覆了所有中華民族千百年流傳下來的三綱五常、三跪九叩的傳統(tǒng)禮儀,他最終被接受,人們思想的進步也使禮的意義隨之改變。

一百年前的成果我們沒有理由否認它的進步性,古時充滿了等級性的繁文縟節(jié)早已該被時代淘汰。然而,正是因為時代的進步與世界交流的頻繁,收到西方平等民主文化的中國人開始蠢蠢欲動,他們大力推崇著西方的民主與人權(quán),使中國的傳統(tǒng)禮儀逐步淡化,他們打著“人人平等”的旗幟,卻毫不客氣地不尊重他人,在這樣可笑的矛盾下,也讓中國禮儀漸漸地得不到重視。

可以說,那些對禮儀淡化甚至蔑視抵觸的人可能與態(tài)度并無關(guān)系,而恰恰是因為自身的淺薄,因為淺薄,他們盲目地吸納著國外的自由思想,因為淺薄,他們對禮的理解僅僅停留在對自我的約束上,而卻誤解了禮的根本含義。

要論原因,無非是太過自我,歷史的變遷使中國人越來越執(zhí)著于自身的利益,一切以自我為中心。而反觀古代先哲,他們都以宏觀的角度討論整個群體,在禮的問題上質(zhì)疑,古代哲人太多注重群體而忽略了個體,其實他們正是將個體看成群體的一份子,實現(xiàn)相互統(tǒng)一,在群體發(fā)展中促進個人發(fā)展。

由此可見,中國的禮儀文化除去等級性質(zhì)的一部分,依舊存在著大智慧,有所揚棄是必要的',但其本質(zhì)經(jīng)久不衰。

開學(xué)第一課寫心得體會和方法篇十六

今天,學(xué)校組織了全校的師生一起觀看學(xué)校的第一節(jié)課。今天的節(jié)目主要圍繞著當代青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為祖國服務(wù)這一事實。這讓我想起了梁啟超先生曾經(jīng)說過的一句話:年輕人聰明,年輕人堅強。只有正確認識到這一點,努力學(xué)習(xí),豐富知識,增加人才,我們才能成為國家的支柱,才能在畢業(yè)和工作中建設(shè)一個更加強大的祖國。

每個人都應(yīng)該知道,每個人在不同的時期都有自己的任務(wù),每個人的愛國表達不同階段是不同的。我認為,我們作為一個學(xué)生,在當下的好學(xué)生,是我們的愛國行為,我們報效祖國的證明。

我們現(xiàn)在的工作就是好好學(xué)習(xí),積累更多的知識,不要浪費父母和祖國對我們的精心培養(yǎng)。今天,我們上課認真聽講,認真完成作業(yè),認真學(xué)習(xí)知識。明天,我們可以利用今天學(xué)到的知識,在社會崗位上為祖國建設(shè)而奮斗。

如果我們作為學(xué)生,不做我們現(xiàn)在在研究階段所做的事情,我們會認為,在未來,我們可以真正承擔建設(shè)祖國的重要任務(wù)?我們需要知道,目前的所有努力都是為我們的未來和祖國的未來鋪平道路。沒有美德和天賦,我們注定要被拋棄。

中國的未來就在我們年輕的人的手中,來吧,少年!目前只有刻苦學(xué)習(xí),只為報效祖國!

開學(xué)第一課寫心得體會和方法篇十七

《開學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目。自2008年起,教育部就和中央電視臺密切合作,于每年新學(xué)年開學(xué)之際推出《開學(xué)第一課》。這一節(jié)目針對中小學(xué)生的特點而設(shè)計,靠他們喜歡的方式,使他們在潛移默化中受到陶冶,有利于增強教育的針對性;每年都是針對當年最重要的事情選定節(jié)目內(nèi)容,有利于增進教育的實效性。

今天八點鐘準時坐在電視機前陪女兒一起看《開學(xué)第一課》。今年的開學(xué)第一課以“英雄不朽”為主題,以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”為主線,給小朋友上了“愛國、勇敢、團結(jié)、自強”四堂課,每一堂課的小結(jié)將過去與現(xiàn)在對比,讓孩子們明白,現(xiàn)在的“愛國、勇敢、團結(jié)、自強”,應(yīng)該做到哪些。每一節(jié)課都以一位抗戰(zhàn)的英雄或是英雄的后代為我們講述抗戰(zhàn)時期的故事,那一個個催人淚下的故事,讓我和女兒幾次熱淚盈眶。

讀著“愛國、勇敢、團結(jié)、自強”八個字,感受到正是這八個字支撐著無數(shù)的先烈,在八年抗日戰(zhàn)爭的歷程中,義無反顧的拋頭顱灑熱血;正是靠著無數(shù)愛國的熱血青年,靠著無數(shù)有著大愛的國際友人的幫助,我們才取得了抗戰(zhàn)的勝利。

聽著雄壯的《義勇軍進行曲》透過那鏗鏘有力的音符,我似乎看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場,無數(shù)的先烈用他們的血肉筑起新的長城,為幸福的今天,奉獻了自己寶貴的生命。

看著那些曾經(jīng)的抗戰(zhàn)老兵,心中油然升起的是敬佩和愛戴。沒有他們的勇敢、團結(jié)、奉獻,又怎會有有我們今天幸福的生活。

最讓我震撼的還是那些抗戰(zhàn)老兵參軍的年齡,僅僅十一、二歲,正是花季,正是該享受著父母的寵愛的時候,他們卻背起了槍,奔赴戰(zhàn)場,保家衛(wèi)國,他們胸前的勛章,是他們用生命和鮮奮戰(zhàn)的真實寫照。我是一位教師這讓我不由得就想到現(xiàn)在十一、二歲的孩子,他們生活在最和平的年代,擁有著最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著無數(shù)關(guān)愛他們的親人和朋友,而他們心中卻缺少這份“愛國、勇敢、團結(jié)、自強”的精神。作為一名教師應(yīng)該將這樣的精神,根植于孩子們的心中,讓他們知道現(xiàn)在做一個勇敢的人,不用付出一切,只要能勇敢的面對困難,勇于擔當;團結(jié)就是要與大家為了共同的目標而互相信任、互相幫助,合作共贏;自強就是要做一個自信、自主、自強的人;愛國就是要把祖國當成自己的家愛護它,珍惜它,建設(shè)它;同時告誡他們“勿忘國恥,振興中華”!

關(guān)閉電視我的眼前還浮現(xiàn)著抗戰(zhàn)老兵那精神矍鑠的眼神,我的耳邊還縈繞著《義勇軍進行曲》的豪邁。“英雄不朽”!英雄值得我們銘記,在民族存亡的時候,他們?yōu)檎x為戰(zhàn),為祖國而戰(zhàn),為人民而戰(zhàn),為子孫后代的幸福而戰(zhàn),無數(shù)“老兵們”用生死給我們換回來的幸福、和平,我們要珍惜愛護。面對英靈,祈禱斗爭不存、敵對不存、戰(zhàn)爭永遠不來,讓人類延年永續(xù)、永無止境,讓英雄的勇敢、自強、奉獻的精神永遠留存在我們的心中,并不斷的傳承,延續(xù)!

2015年《開學(xué)第一課》講的是父母的教育。父母情如和煦春暉,溫柔地照耀我們成長,父母情如涓涓溪流,守護著我們無怨無悔。“開學(xué)第一課”節(jié)目中,鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細小的事,向大家傳遞出父母愛之偉大和深沉。我想起我的父母,他們對我的教育又何曾不是春風(fēng)化雨,偉大而深沉呢!

啟蒙我們的有很多人,如:周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽,需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一,可是除了老師們,還有兩個人的對我們的人生起了至關(guān)重要的作用,他們就是我們的——父母。

父母是我們的啟蒙老師,因為從我們一出生開始,父母不僅是父母,還是我們生活的導(dǎo)師。家長是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處,接觸的時間和機會最多,父母的言行無時無刻不在影響著孩子。

每個家庭的教育方式都截然不同,有的家長對孩子過分的嚴厲,無時無刻管著孩子,不給一點自由的空間,這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的孩子,不然就是不敢去想象的孩子;有的家長對孩子太過寵愛,這樣就漸漸的變成了溺愛,如果像這樣的嬌生慣養(yǎng),一定會培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣,孩子變得說一不二,想怎樣就怎樣,如果有一天獨自走上社會,有誰會滿足你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結(jié)合,各取一點、融合其中,就會變成一個完美的教育方式,而我家就是這樣的。

中華民族的發(fā)展史,是中華兒女為祖國振興而犧牲的英雄史,那些為了國家和民族利益前仆后繼烈士,他們從星火燎原,到萬里長征,從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,到抗美援朝……他們?yōu)槿嗣駫侇^顱,灑熱血,他們是埋骨青山,無須馬革裹尸還的英雄!

巾國英雄趙一曼,因叛徒告密,與所在部隊被圍困于道北一帶,為掩護部隊主力突圍,身負重傷而被捕。關(guān)押期間,受盡酷刑,被折磨得奄奄一息,依然堅持斗爭。

郭沫若為其題詩紀念:蜀中巾幗富英雄,石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼,萬民永憶女先鋒。青春換得江山壯,碧血染將天地紅。東北西南齊仰首,珠河億載漾東風(fēng)。

開學(xué)第一課寫心得體會和方法篇十八

開學(xué)第一課,無疑是我們迎接新學(xué)期的重要一課。經(jīng)過一個漫長的寒假,我們又回到了學(xué)校的大門,迎接了新的學(xué)期。這次的第一課,讓我印象深刻,帶給我無盡的思考和啟示。下面我將以五個部分來敘述我的開學(xué)心得體會。

第一部分:課堂的新氣象。

這次開學(xué)第一課給我的感受是課堂的新氣象。在以往的學(xué)習(xí)生涯中,我習(xí)慣了枯燥的講解和無聊的學(xué)習(xí)方式。但是這次,老師用全新的方式給我們上了一堂生動有趣的課程。他通過豐富的圖片、情境輔助教學(xué)和實際案例分析等,讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)到了知識。這讓我深刻體會到,課堂上真正好的教學(xué)方式應(yīng)該是與學(xué)生的興趣和實際生活相結(jié)合,這樣才能達到更好的效果。

第二部分:增長知識的樂趣。

第一課不僅讓我開闊了眼界,還讓我感受到了增長知識的樂趣。在平時的學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常被大量的知識點壓得喘不過氣來,但是這次,老師將知識點串成了一個個的故事,讓我感受到了知識的有趣之處。我發(fā)現(xiàn),當知識變得有趣起來,學(xué)習(xí)也就不再是一種負擔,而是一種享受。這種體驗讓我明白到,學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種積極主動的過程,而不是被動的接受。

第三部分:學(xué)習(xí)的重要性。

第一課還告訴了我學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)過程中,老師給我們講解了很多成功人士的故事,他們都是通過不斷的學(xué)習(xí)和努力才取得了成功。這讓我明白到,學(xué)習(xí)是我們成長的基石,只有通過不斷地學(xué)習(xí),我們才能成為更好的自己。從這個意義上講,學(xué)習(xí)是一種能力,也是一種態(tài)度,只有充滿熱情和勇氣去面對學(xué)習(xí),我們才能取得更好的成績。

第四部分:珍惜時間的重要性。

第一課還讓我深刻領(lǐng)悟到了珍惜時間的重要性。在課堂上,老師用各種案例告訴我們時間的寶貴和不可復(fù)制性。他說,時間就像一粒沙子,一旦流失,就無法找回。這讓我明白到,我們應(yīng)該學(xué)會合理規(guī)劃時間,善于利用時間。只有珍惜時間,我們才能更好地充實自己,不斷提高自己的能力。

第五部分:希望與夢想。

第一課給我的最大啟示是希望與夢想。在課堂上,老師告訴我們,每個人都有自己的夢想,只要我們踏實努力,就能實現(xiàn)自己的夢想。他還通過豐富的案例,告訴我們不要放棄希望和努力。這讓我明白到,只有有了夢想和希望,我們才會有追逐的目標,才能勇往直前。

總結(jié)起來,開學(xué)第一課給我的啟示實在是太多太多了。無論是課堂的新氣象,還是增長知識的樂趣,亦或是學(xué)習(xí)和時間的重要性,都讓我對自己的學(xué)習(xí)和生活有了新的認識和理解。我相信,只要我牢記這些啟示,將它們?nèi)谌氲轿业膶W(xué)習(xí)和生活中,我一定能夠取得更好的成就,實現(xiàn)自己的夢想。

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