透過總結的鏡頭，我們可以發(fā)現很多自己之前沒有注意到的細節(jié)和問題。外語能力已成為現代社會中的一項基本素養(yǎng)，我們要多學習和使用外語。資深職場人士分享了一些實用的總結寫作技巧，快來看看吧。
教師自我介紹有趣篇一
xxx：
大家好！
我是xx老師。作為一名幼教工作者，我已經在北海幼兒園工作十余年，對于帶小年齡班的幼兒，有很多自己的經驗。在今后的一年里將和孩子們共同生活。愛他們，尊重他們，像媽媽一樣地照顧他們。在今后的一年里，我將和小二班全體老師，真誠的為家長們服務，希望在家長的配合下，共同照顧我們的孩子。
20xx年畢業(yè)于xx，在xx幼兒園工作四年。
四年來，我從孩子們身上獲得了許多快樂，也伴隨著孩子們的成長，讓自己逐漸成熟起來。工作中，我喜歡和孩子們一起游戲，細心的照顧班里的每一名幼兒。特別喜歡小班幼兒，他們天真無邪的笑臉與想法，仿佛讓自己也回到了童年。
和孩子們在一起，有時候很辛苦，但更多的還是快樂！期待小二班所有的寶寶們快快加入進來！
教師自我介紹有趣篇二
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自五年級4班的廖彬竹。今天我想競選校園廣播電視臺的主持人。
在我眼里競爭是非常重要的，但也不可以對競爭太認真，有時也會傷害到自己。如果這一次競選，我被選上了，我一定會盡職責做好這個工作，讓廣播電視臺多一點新聞，使同學們更加的愉快。如果我落選了，也沒有關系，這說明我的實力不夠，在老師心目中還不夠優(yōu)秀，我一定會繼續(xù)努力，當下一屆的廣播電視臺主持人的。
我曾兩次擔任我們學校的.六一兒童節(jié)主持人，還擔任小學大隊部的宣傳委員，還被中央電視臺所采訪，并上過電視。我參加過第一屆主持人大賽，并且獲得一等獎。還參加過第二屆中小學生語文素養(yǎng)大賽朗讀二等獎。我的作文連續(xù)兩次被學校評為一等獎。在班上，我的作文經常被老師拿到講臺上評講、表揚。
如果我當上廣播電視臺主持人，我一定會盡力去做我該做好的事。我還會積極帶領同學一起完成任務，讓廣播電視臺多一些有趣的節(jié)目，讓我們的校園更加美麗，更加豐富多彩!
謝謝大家，請大家支持我!
教師自我介紹有趣篇三
尊敬的各位考官、各位評委老師：
大家好！
我畢業(yè)生于xx師范學院幼師專業(yè)，今年21歲，有愛心和責任心，對于不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教。
工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的專業(yè)，學到了更多更實用的知識，也深得老師領導的好評。在以后工作過程中，我還要不斷學習和完善自己。請領導給我一次機會，我會用實際行動去證明我的能力！
教師自我介紹有趣篇四
首先，我自我介紹一下我是一名新來的老師——鄭老師。是來自山東的志愿者，畢業(yè)于山東聊城大學學前教育專業(yè)。由于是第一次開家長會，所以有不足之處，請家長們多多指正!
來到我們小紅花幼兒園已經有半個月，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂!在以后的日子我會慢慢解孩子們的個體差異，在某些細節(jié)方面爭取做得更好，在工作中不斷的改進，我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為孩子，為孩子的一切，和孩子們相處這么久以來，我基本上解孩子們的性格特征和個別需要特別關注的地方。
我們知道現在的幼兒教育一以前的幼兒教育有很大的差別，單一的教育已經遠遠不能達到現代幼兒教育的目標，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據研究表明，0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關鍵期、情緒情感發(fā)展關鍵期等。孩子升入學前班后的學習情況與孩子們以后升入小學的成績是息息相關的，相信家長們也非常重視?，F在孩子在學前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個結果或終點，孩子往往只能記住一敗涂地時，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。
孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好。同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展。
教師自我介紹有趣篇五
我叫xxx，是安徽師范大學生命科學學院生物技術專業(yè)2007屆畢業(yè)生。
大學四年，我始終嚴格要求自己，全方面鍛煉和發(fā)展自我。不斷的加強與人溝通交流的能力并取得了很大的提高，積極的參加實踐活動，大大的提高了我的實踐能力。學習上，我踏實努力，以優(yōu)秀的成績通過了所有課程，連續(xù)三年獲得三好學生的稱號并獲得二等獎學金，專業(yè)成績名列前茅。實驗操作能力在大學期間得到很大的提高，能夠順利地獨立完成實驗課程。同時，我廣泛學習了英語、計算機等各方面知識，先后通過了國家英語四、六級考試，國家計算機水平考試二級，三級，能熟練操作計算機常用軟件。我有著很強的學習能力和適應新環(huán)境的能力，較強的團體協作能力和實踐能力。
我的學校安徽師范大學是安徽省省屬重點大學，具備師范類及非師范類專業(yè)。我所在專業(yè)生物技術專業(yè)是非師范類的，側重于生產應用，所學習課程是面向生物制藥公司，發(fā)酵類公司，以及研發(fā)部門的。除學習了較寬廣的生物基礎知識外，我對生物技術的四大工程課程還有著較深入的學習。
教師自我介紹有趣篇六
親愛的寶寶和各位家長朋友：
您好！
很高興能來到這個幼兒園，因為我一向期望能夠從托班一向帶到畢業(yè)，此刻最后有這樣的機會！相信我會很珍惜這個機會！我會盡我自己最大的努力將每一位寶寶帶好。全心投入這份愛的事業(yè)與您一齊，構筑孩子金色的童年！
教師自我介紹有趣篇七
大家好！初次見面，還望多多關照。首先向大家簡要做下自我介紹。我是新來的實習老師，很幸運地被學校分給咱們一年四班任教語文這一科目。在接下來的半年時間里，我們將共同走過這段美好的時光，希望通過我們的共同配合，給大家留下最美好的回憶。我姓袁，袁隆平的袁，復名繼忠，繼承的繼，忠誠的忠。呵呵，從我爸給我起得這個名字就可以看出如果大家給我信心，我是有能力獲得大家信任的。
我來自河北省屬重點大學——河北師范大學。它是一所擁有百年傳統(tǒng)且享譽甚高的老校。師大從開始走到現在，擔負著為河北省培養(yǎng)教育師資的重任，培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀教師，遍及河北省的各個地方，至今那些教師也已經桃李滿天下?？梢哉f師大為河北省教育事業(yè)做出了突出貢獻。除了這些在平凡崗位兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們，師大還出了一批又一批的名人如鄧穎超女士、現在的河北省作協主席鐵凝女士等等。他們都是師大輝煌的象征。
我的專業(yè)是中國語言文學類中的漢語言文學專業(yè)，也就是大家常說的就讀的“中文系”。這一專業(yè)是河北師范大學的傳統(tǒng)專業(yè)，從建校起就建立了起來。發(fā)展到現在，成為了實力雄厚的專業(yè)，也是師大的王牌專業(yè)之一。擁有博士點兩個。我們中文系配置的老師們絕大多數都是教授，他們在各自的專業(yè)領域獲得了不朽的成就，載譽全國。從他們身上，我們看到了教師的敬業(yè)，學識的博大，跟他們學習，每天都是一場震撼。我現在是河北師范大學09級漢語言文學專業(yè)大三本科生，可以說我現在的身份還是學生，但是面對你們，我又是一位即將上崗的老師。一方面，因為學生身份，可能在某種程度更能理解大家的想法。另一方面作為老師，我可能對大家的要求因為對學生心理的熟識，而更加嚴格地要求自己，也更加嚴格地要求你們。
我的星座是獅子座，性格外向，算是比較活潑開朗吧！喜歡與人親近，愛笑，愛說，碰到誰都能說上幾句，但是有一定脾氣，這一點隨我爸的暴脾氣，呵呵，小的時候，每當我稍有不對，我爸就會罵我，甚至？？呵呵，當然對你們我還是會手下留情的。
我的興趣、愛好比較廣泛。喜歡唱歌，但五音不全；喜歡寫作，看書，但文章寫得不好。我還喜歡看電視、電影、聽音樂，情不自禁時就自己哼唱，當然啦，這個時候他們都會離我遠遠地，因為，呵呵，真的連我自己都覺得很難聽。特長嘛。說話算嗎？就是愛說，呵呵，但總是說不到點兒，哈哈。
這一次來到這邊實習，很幸運也很開心遇到你們這樣可愛的學生。相信在這半年的相處過程中，我們會很開心地度過。同時我也力求一方面努力完善地完成教授你們的工作，讓你們真正學有所得；另一方面力求從各個方面鍛煉自己，不斷提高自己的能力，不辜負你們對我的期望。呵呵，我會好好表現的。你們呢，也要好好配合呀！
至于要求嘛，上課要專心聽講，不要影響我講課這是必須的；下課好好復習，鞏固，這也是應該的。有什么問題或疑惑，可以隨時找我談。我很期待你們的到來，當然前提遵守我的要求，否則，呵呵，恕不接待。
最后，希望你我的相遇，經過心的聯系，終究成為我們生命里最美好的回憶。謝謝大家！
教師自我介紹有趣篇八
各位老師：
我叫王智，網名為王智，在新浪論壇上開通個人論壇，論壇名取為王智教育，即“要多思教育”之意。下面我從學業(yè)成績以及鐘情教育兩方面，簡要自我介紹自己。
我xx年開始求學于武漢大學，原名為武漢師范學院。正如大家不熟悉武漢大學，而敬仰武漢精神一樣，我也確實深受武漢精神的熏陶。進入大學，我就認真地規(guī)劃了四年的求學路。大學一二年級，參加各種社團活動，特別是應聘為校團委學生會干部，工作認真負責，表現突出，榮獲優(yōu)秀學生干部稱號；四年里，在學業(yè)上絲毫沒有放松，勤奮刻苦，每年均獲專業(yè)獎學金。另外，通過大學英語六級，計算機三級等學業(yè)水平考試，高于學校畢業(yè)要求，最終評委優(yōu)秀畢業(yè)生。本科畢業(yè)時，我選擇了繼續(xù)深造，原報考中國科學教育學院，然而在應聘中失利，后來調劑到武漢大學；那時，武漢精神再一次激勵了我的斗志，碩士階段，刻苦專研，在文化課程和科學研究上都取得很好的成績，年年獲一等獎獎學金，在收錄期刊上發(fā)表了文章，最后獲得省優(yōu)秀畢業(yè)研究生的稱號。七年里的自主學習，七年里的刻苦拼搏，七年里的學業(yè)收獲，為我成事教育工作奠定了能力基礎。
七年里，我一直成事著高中物理家教兼職工作，撰寫了高中物理輔導資料，總結了教學方法。碩士三年里，也成事大學物理助教工作。特別是來到溫州大學，擁有了自己的電腦，利用網絡，開通論壇，創(chuàng)辦圈子，網羅教育資訊，廣泛教育交流、開拓教育視野，了解了教育現狀，學習了教育方法，領悟了教育真諦，進一步促使自己對教育的關心，激勵自己對教育的熱愛，增進自己對教育的真誠。
武漢精神：胸懷理想、堅定信念；實事求是、勇闖新路；艱苦奮斗、勇于勝利；依靠群眾、無私奉獻。
最后，我也誠實地告訴各位評委，我沒有中學課堂教學經驗。然而，我堅定：進入中學工作，自己一定能夠繼續(xù)虛心學習；我也堅信：自己能夠很快進入角色，并勝任教育工作。
教師自我介紹有趣篇九
xxx，女、漢族、1973年生、本科在讀、小學高級教師。1992年畢業(yè)于臨滄師范學校，2001年8月參加云南省臨滄地區(qū)臨滄縣南屏、鳳翔兩所學校教師競爭上崗考試，以筆試第一、面試第二、綜合成績第一名的優(yōu)異成績，考入到鳳翔小學任教，成為一名專職語文教師。
從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的`集中培訓，回來后，承擔培訓100名班主任的任務。在語文教學中，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法，現在我正摸索、研究、總結很適用于我的“語文情感教學法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領導評價:作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學，就應該這樣入情入境，讓學生領悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到:時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學校、全區(qū)、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師最大的遺憾。
在教學中，為提高學生學習語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展，學生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學習語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經典習作。我?guī)У膶W生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學成績名列前茅，得到家長和領導的認可。在興趣班中一直擔任著寫作、小記者班輔導老師。
我不斷地學習，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來，獲得過臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號，榮獲臨翔區(qū)課堂教學競賽小學組語文一等獎、數學三等獎，多次被評為區(qū)級、校級優(yōu)質課教師、教學能手、骨干教師、師德標兵，所撰寫的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。
當然，成績只代表過去，教學中，我們會遇到不同的問題、不同資質的學生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學好語文，就要求我們不斷地總結經驗，改進教法，讓孩子們學得輕松、學得愉快、學會學習。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜?！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。
教師自我介紹有趣篇十
世界上有這么一個人，我對他再熟悉不過了。
他個子不高，有一雙水汪汪的炯炯有神的眼睛，比較尖的鼻子和肉肉的、圓圓的、胖嘟嘟的臉，加上一張大大的嘴巴，非?？蓯?。
他喜歡打籃球，有一次，他在上籃球課時，他們隊先發(fā)球，球傳到了他手中，他一手拍球，一手護著球，連跑帶跳，一馬當先沖到中場，順利地把球傳給隊友，接著像一支箭一樣沖向對方的球籃下面，一個高跳接住隊員的球，做一個假動作，投籃，投中了!他們勝利了。
他喜歡看書，有一次他拿著一本《世界之最》看得津津有味，有時自言自語或者發(fā)笑，真像個書呆子。媽媽說“該吃飯了”，“哦”他回了一聲，過了五分鐘后才出來吃飯。媽媽憤憤地說：“這么久才出來吃，飯都涼了”，“那本書太好看了，我看完才出來”他回答。
同學們，請猜一猜，他是誰呢?悄悄告訴你，那個人就是我啦。
教師自我介紹有趣篇十一
夢游個不低，體積不算大。
有時候挺宅，有時候挺high。
口才不咋好，字也挺難看。
性格很外向，一笑泯愁苦。
戀舊情結重，偶爾犯點傻。
愛好打籃球，體育必須牛。
喜歡小動物，尤其貓和狗。
平時愛喝茶，抹茶是最愛。
想法不算少，實現并不多。
總想組織人，一起去旅游。
尤其愛美食，再多也不嫌。
愛美是天性，臭美是本性。
一直學化妝，成效沒多少。
貌似挺不羈，其實是個老實人。
教師自我介紹有趣篇十二
大家好，我叫，畢業(yè)于烏市第九小學。我今年十二歲了。我有許多的興趣愛好，但我最執(zhí)著的一項，便是看書了。每當有人進入我的房間，便會情不自禁的`說：“真是不可思議!”我的書種類繁多，有漫畫類，有少年文學類，有參考書，還有勵志類小說。只要看書，我便會全神貫注的游入書海，從中獲取知識，歡樂與感動。那才叫神游其中，怡然自得呢!
關于成績，有人說，我是好學生，因為我聰明，一點就通，而且學習成績也不錯;有人說，我是壞學生，因為我學習從來不認真，刻苦，而且一考試就發(fā)揮失常，名落孫山。上了中學了，我一定不會再像小學一樣自由散漫了。我相信，只有我肯努力，，成績一定不會差的!
關于性格，有人說，我是個文靜的的小女孩，無論什么時候都在安安靜靜的看書;有人說，我是個瘋狂的小丫頭，爬高上低絕不在話下。
有人說，我是一個有愛心的女孩，喜歡小動物，憎恨日本人，‘喜歡路見不平一聲吼’，討厭以大欺小，或以強壓弱;有人說，我是一個心狠的女孩子，我以前養(yǎng)過許多動物，但卻都因為我的照顧不周而死掉。
對，這就是我，一個近乎雙重人格的人。我時而開朗，活潑，喜歡交朋友;時而憂郁，愛把自己關在書海里。
這就是我，一個多變的眼鏡妹，一個活潑的書呆子，一個心理充滿大愛的女孩。
教師自我介紹有趣篇十三
我叫xxx，外表平平，在此就不細說了。我深刻感受到自我的善良，于是我堅定好人有好報，正因我無意中的善行為我贏來了許多朋友，感覺是上天的饋贈，但偶然我也覺得自我很無情。尤其是見到四肢健全身強力壯的乞丐，我都極力裝沒看到。作為一男生，我又十分要臉皮，十分要面子，并且有點過火了，可能我的'臉皮個性厚，所以也個性要面子，不能讓我的臉皮受一點損害。
教師自我介紹有趣篇十四
hello，大家好，我叫xxx，小女芳齡18歲。
我的小毛病很多，天知道我們會被緣分緊緊纏在一起，好吧，你們呢就認了吧，反正咱們就算不能是朋友，也是鐵打的同學了！“高調做事，低調做人”是我的做人準則，所以有時候會小矯情，還希望大家多多關照。
小女子我性格活潑開朗，愛好廣泛，喜愛交友。
大學四年的時間說長也不長說短也不短，我們會看到彼此的頹唐或者進步，好了不說了，總之一句話—此時不搏何時搏。
小學生有趣的自我介紹
有趣對聯故事
有趣對聯賞析
有趣的對聯
有趣提示標語
如何有趣地學習
春節(jié)的有趣對聯
有趣的春節(jié)對聯
有趣對聯的大全
有趣的升學對聯
教師自我介紹有趣篇十五
大家好，我是鄭博文，是西街小學三年級1班的小學生.我身體胖胖的，在圓圓的腦袋上有一對圓溜溜的眼睛，炯炯有神，最引人注目的還是我的兩個小酒窩，一笑的時候特別明顯，也顯得特別可愛.
我的愛好是畫畫，每年都被評為“繪畫小能手”.我家已經有8個繪畫獎狀了!每天一放學，只要寫完作業(yè)就開始我的繪畫創(chuàng)作.
我是一個性格外向的人.在學校，我一寫完作業(yè)就要說話.每次外公接我的時候，我都和同學們說得熱火朝天.每次都和同學嘰嘰喳喳說著走出校門.
哎!這就是我鄭博文，一個性格外向品德高尚的小男孩兒，現在你們了解我了嗎?
教師自我介紹有趣篇十六
某演員，未婚，37歲，愛黨敬業(yè)，曾參加過數部影片的拍攝，代表作《一頭豬的故事》《另外一頭豬的`故事》以及《最后一頭豬的故事》，半輩子獻身于我國藝術事業(yè)，因此經濟欠佳，茲特覓與我有同樣經歷的女子(最好是演員)共同走過陽光燦爛的日子。
教師自我介紹有趣篇十七
但是我的長相顯年輕
體形魁梧，給人一種大哥的感覺
我事業(yè)成功，是個老板
走到哪里都拎著筆記本
我坐的車比林肯車還寬敞
多年在北京大學的熏陶，成就了我的文化品位
我閑遐時研究中國古代史，尤其是清史
我也跟得上時代的潮流
經?？疵绹娪?/p>
喜歡揣摩電影人物的心理活動
經常跟上流社會打交道，我很厭煩
所以也經常體察下情
我很關心普通老百姓的生活細節(jié)
關心老百姓的富裕水平
我注意調節(jié)貧富不均
引起社會的強烈反響
聽說有人想采訪我
這種采訪我以前做得太多了
就去外地躲清靜
正好修身養(yǎng)性
你們知道，我這個層次的人是肯定不會坐火車去的
不過因為我的名氣太大，全國都知道我
還是被請去做訪談
還管吃管住
免費健身
回來后我經常上網
我對理想伴侶的要求并不高
你來了以后我會給你吃很多冰激淋
也要跟你一起建立家庭
我絕不會對你強硬
晚上要跟你一起看星星
親愛的你來吧，你第一眼看到我，就會很滿足！
教師自我介紹有趣篇十八
有人說我是聽話的孩子，有人說我是上進的孩子。我覺得我應該聽聽我家人的介紹。
媽媽說。
她真是個“小懶豬”，能從晚上8點睡到早上9點，也不知道她哪里來這么多美夢。每天早上，我必須用河東獅子吼來喊醒她，可只能勉強喊醒她，不一會兒，她肯定又要躺在沙發(fā)上睡覺。在家她已經成為一個名副其實的;懶豬。”
奶奶說。
孫女可是我的開心果，每天一放學，連書包都不放下，就到房間喊到：“奶奶，奶奶，我回來了?！比缓髶е业牟弊樱v笑話。逗的我肚子都笑得疼。吃完飯，孫女就會陪我散步，一邊走還一邊講一些笑話。
爸爸說。
她是個小吃貨，每次她一回家，先放下書包，然后到廚房間我：“爸，今天吃什么?”我說：“牛排，雞翅，還有一份甜點，誰叫我是廚師了。她高興的說不出來話。當我一喊：“吃飯!”她就會像一只小猴子，第一個趴到桌上，然后狼吞虎咽地吃。
原來在我的家人眼里我是一個這樣的孩子。你們喜歡這樣的我嗎?
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教師自我介紹有趣篇十九
愛德華.斯坎內爾。
目的:。
讓團隊成員互相用新的方式來介紹自己;。
通過團隊成員的進一步互相了解來建立團隊;。
使自我公開成為團隊的準則之一.
方法一:。
讓參加游戲的人從自己的手提包、錢包或口袋里拿出兩樣東西（比如：家人的照片、信用卡、護身符等）。
當他們向團隊作自我介紹的時候，讓他們借助自己拿出來的東西，來描述一下自己（比如，“我有點迷信，我相信護身符可以保護我們”；“這是我賺到的第一元錢，我到現在還保存著?！保?。
方法二：
要求每個成員說出他們自己的名字，并在名字前加上一個形容詞。這個形容詞要能描述自己的主要特點。如，嚴肅的小杰，愛唱歌的小娜，富有想象力的瑪麗等。
方法三：
讓團隊成員在進行自我介紹的時候不要光說自己的名字，還要說出一個他們現在或以前使用的綽號，或是將要使用的綽號-----如果他們能給自己取一個的話。
在休息的時候，應當鼓勵成員們相互告知和探究這些綽號的由來。
方法四….
小提示：
那些新組建的團隊在進行這個環(huán)節(jié)方面沒有任何限制。對于一個已經組建了一段時間的團隊來說，這個游戲同樣是會議前的有效“熱身”。當在一個成員都已經相互認識的團隊里進行這個游戲的時候，應當向他們指出，如果一個團隊中的成員相互之間總是能發(fā)現有新的東西可以學習，那么團隊內的關系會更和諧，團隊成員也會了解彼此的能力和有用的經驗。
摘自《培訓寶典---團隊建設游戲》。
教師自我介紹有趣篇二十
很多人的自我介紹都很簡單，甚至可以說是乏味，那么怎么樣才能讓自我介紹有趣點呢?參考下這些范文吧。
在國慶節(jié)去奶奶家之前，我教糖糖自我介紹。我告訴他說：有一個人不認識你，不知道你叫什么名字，不知道你幾歲了，你向他介紹一下自己。你應該怎么介紹自己呢，你應該說我叫甘錦糖，我今年2歲了，我家住在北京…….，我家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有一個大哥哥(老公的外甥)。每天偶爾教他說個一次兩次的，剛開始說不了那么多，要么只說名字，要么只說2歲了，丟三拉四的。不幾天也就學會了，一長串都能說下來。
巧合的是我也教了他一首歌《我家住在黃土高坡》，我用夸張的聲音和表情唱，逗的他一直笑。每天給他溫習兩三遍，幾天下來，這首歌他也就會唱前半段了。
國慶節(jié)去了他奶奶家，有個奶奶問他你家住在哪里啊，糖糖回答：我家住在黃土高坡。把那個奶奶笑的不行。他也知道是開玩笑的，也跟著笑。又故意笑著說：我家住在黃土高坡。
說到自己，真正了解自己的人有多少?除了可以對著鏡子精細地描繪出自己的相貌，內在的東西實在難以琢磨，就像中國一樣，外皮是社會主義，里面不知道搞的啥。
本人外表平平，在此就不細說了，大街上隨便抓個人都會有和我的相識之處。性格還好，中庸是我的理想，但迫于社會現實所逼，經常做出一些左傾和右傾的事情，于是乎導致我現在沒多大成就，除了找到幾個我十分玩命的朋友，我感覺自己還是相當孤獨的。不過只有高處的人才會感到孤獨，與我自身的空虛寂寞也就是年輕人特有的茫然無關。
我深刻感受到自己的善良，于是我堅定好人有好報，因為我無意中的善行為我贏來了許多朋友，感覺是上天的饋贈，但偶然我也覺得自己很無情，尤其是見到四肢健全、身強力壯的乞丐，我都極力裝沒看到。
作為一男生，我又非常要臉皮，非常要面子，而且有點過火了，可能我的臉皮特別厚，所以也特別要面子，不能讓我的臉皮受一點損害。
呵呵!差不多了，這個人很簡單，又不是大人物，沒太多講的。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8176131.html】
