計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
社區(qū)民族團結工作計劃篇一
為響應中央宣傳部、教育部、國家民委聯(lián)合發(fā)出要求各級各類學校深入開展民族團結教育主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，扎實有效地做好民族團結工作，深化和提高精神文明創(chuàng)建工作，創(chuàng)建平安校園。在邊疆少數(shù)民族地區(qū)學校開展民族團結教育，其意義重大而深遠。20xx年我校民族團結教育工作，根據(jù)教育局黨委對民族團結工作的要求和學校實際，特制定工作計劃。
一、指導思想
以鄧小評理論、—xx大精神和三個代表重要思想為指導，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和，發(fā)展平等、團結、互助的民族關系，結合學校實際工作，深入開展民族團結教育活動，為促進我縣民族團結進步和創(chuàng)建和諧社會多做貢獻。
二、工作目標
通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發(fā)展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質(zhì)量，為繼續(xù)開展教育質(zhì)量年活動奠定良好的基礎。
三、具體措施
1、進一步宣傳民族團結教育的意義，充分利用校園廣播和墻報積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。
2、加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡口把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。3、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。
(1)通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。
(2)在教師中開展互幫互助活動，形成團結、友誼、進步、發(fā)展的良好局面，
4、在師生中開展民族幫扶團結活動，使師生在活動中增強民族團結意識。
社區(qū)民族團結工作計劃篇二
民族團結教育工作是新時期愛國主義教育和青少年學生素質(zhì)教育的內(nèi)容，要使全體師生“漢族離不開民族、民族離不開漢族、各民族之間也離不開”的觀念，下面是本站小編帶來關于20xx民族團結教育
工作計劃
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!今年五月是自治區(qū)第xx個“民族團結教育月”。為認真貫徹落實自治區(qū)工作會議精神，盡快修復“7.5”事件對民族團結造成的創(chuàng)傷，幫助各族群眾徹底化解心結和隔閡，引導廣大各族干部群眾深刻認識民族團結始終是新疆民族關系的主流，是各族人民的共同心愿，進一步維護民族團結的大好局面。馬市小區(qū)社區(qū)結合推進“四知四清四掌握”工作機制，開展了一系列活動，現(xiàn)將工作安排如下：
一、指導思想：
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀和構建和諧社會為統(tǒng)領，以深化馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育為著力點，大力營造“加強民族團結、反對民族分裂、維護社會穩(wěn)定”的濃厚輿論氛圍，落實“四知四清四掌握”工作機制，弘揚民族精神和時代精神。通過宣傳教育，不斷提高各族居民維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結、反對民族分裂、全面推進和諧社會建設的政治覺悟，不斷增強各族居民的向心力和凝聚力。
二、具體措施：
1.組織干部進行理論學習。在民族團結教育月期間，進一步加強理論聯(lián)系實際，通過學習不斷提高大家的政治理論素養(yǎng)和工作能力。
2.大力開展宣傳教育活動。開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”宣傳教育，進一步堅定各族居民堅決反對民族分裂、維護民族團結和祖國統(tǒng)一的決心和勇氣。結合制止零散朝覲宣傳活動，教育職工維護好社區(qū)的團結、發(fā)展和穩(wěn)定的大好局面。
3.結合“四知四清四掌握”工作機制，開展扶貧幫困獻愛心活動。在民族團結教育月活動中，體察社情，了解民意，關注民生，解決問題，使困難群眾真正感受到各民族大團結的溫暖，感受到黨和政府的溫暖。
4.開展好文明單位創(chuàng)建活動。民族團結教育月活動是群眾性精神文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容，要將民族團結教育月活動活動同文明單位創(chuàng)建活動緊密結合起來，實施《公民道德建設實施綱要》，加強“二十字”公民道德基本規(guī)范，社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，使社區(qū)工作人員文明素質(zhì)和社區(qū)文明程度進一步提高。
5.重視加強對青少年的民族團結教育。大力加強青少年的愛國主義和民族團結教育，與駐區(qū)學校一同深入進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近代史和新疆歷史教育，引導青少年從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立和培育正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。
三、具體要求：
1.加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認識開展民族團結教育月活動的重大意義，把教育月活動擺上重要議事日程，加強領導、認真組織、狠抓落實，確保教育月活動取得實效。
2.豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動，將第28個民族團結教育月活動搞得扎扎實實，有聲有色，取得成效。
3.形成工作合力。認真制訂
活動方案
，把民族團結教育月活動與“四知四清四掌握”活動相結合，與創(chuàng)建和諧社區(qū)相結合，為社區(qū)各項工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。4.加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發(fā)向上的精神風貌，結合實際，開設宣傳專欄，不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。
為深入貫徹落實黨的xx大和xx屆四中全會精神，進一步鞏固我校開展民族團結教育活動的成果，繼續(xù)做好我校民族團結教育工作，現(xiàn)將學生民族團結教育活動做如下安排：
一、 指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以樹立和落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“唱響三愛”為主題,大力宣傳全國少數(shù)民族地區(qū)在黨的領導下發(fā)生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、開發(fā)建設保衛(wèi)邊疆的歷史業(yè)績,不斷增強各民族人民的向心力和凝聚力,為構建社會主義和諧社會,全面營造良好的社會輿論氛圍，提供強大的精神動力。
二、主要內(nèi)容
加大宣傳“三愛教育”，“三個離不開”教育和“和諧發(fā)展”主題教育，并進一步把它們貫穿于整個教育教學活動中，開展以下主題活動。
(1)開展一次“愛黨，愛祖國，愛社會主義”，“三個離不開”為主題的
主題班隊會活動。
(2)組織一次民族團結
黑板報
比賽。(3)舉行一次民族團結的學生
手抄報
比賽。(4)舉辦一次民俗知識競賽。
(5)校園內(nèi)懸掛民族團結標語。
三、具體要求
1、加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認識開展民族團結教育活動的重大意義，把師生教育活動擺在重要位置，加強領導認識、認真組織教師學習、狠抓活動落實，確保教育活動取得實效。
2、豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動。
3、形成工作合力。認真制訂校級活動方案，把民族團結教育活動與“四知四清四掌握”活動相結合，與創(chuàng)建和諧相結合，為社區(qū)各項工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。
4、加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發(fā)向上的精神風貌，結合實際，開設宣傳專欄，不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。
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社區(qū)民族團結工作計劃篇三
根據(jù)上級部門對民族團結教育工作的要求和學校實際，特制定本學期工作計劃，具體如下：
把民族團結教育活動與學習貫徹十八大精神和中央關于新疆工作的重要講話精神結合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的民族關系，結合我校實際工作，深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，營造濃厚的校園民族團結氛圍。
通過深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，形成講團結、促穩(wěn)定、促和諧的強大合力，維護社會和諧穩(wěn)定，促進我校民族團結發(fā)展，確保學校各項事業(yè)的正常有序開展。
1、繼續(xù)加強和深化馬克思主義“五觀”和“四個認同”的教育，引導廣大教職工維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結、凝聚全校各族職工，鞏固和發(fā)展安定團結的政治局面。
2、學習民族團結先進典型，在全校營造維護民族團結、維護祖國統(tǒng)一的風氣。
3、利用班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、黑板報、藍色心愿墻等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協(xié)作，共同進步，促進學校的全面發(fā)展。
(1)充分利用升旗儀式和每周班會課，進行民族團結和反分裂反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設美好新疆”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、“四個認同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆“三史”知識入腦入心。
(2)充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。三、四年級把《中華大家庭》、五、六年級把《民族常識》列入《品德與社會》課程，按規(guī)定每學期8個課時，要有專門教案，保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數(shù)民族的風俗習慣，與少數(shù)民族人民和睦相處，共同進步。
(3)進一步宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。每周利用紅領巾廣播站宣傳民族團結好人好事，進行主題教育。
(4)開展以“民族團結和反分裂反滲透教育”為主題的黑板報比賽。
(5)充分利用學校藍色心愿墻、宣傳櫥窗及電子屏幕進行民族團結專題教育。
4、做到“六個”結合
(1)民族團結教育與德育相結合 ;
(2)民族團結教育與學科教育相結合 ;
(3)民族團結教育與校園文化相結合 ;
(4)民族團結教育與課外活動相結合 ;
(5)民族團結教育與社會實踐相結合 ;
(6)民族團結教育與法制教育相結合 。
5、落實“五個不準”
學校是培養(yǎng)人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向?qū)W校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。
6、開展民族團結教育“五個一”活動
(1)讀一本民族團結書籍;
(2)看一部民族團結題材電影;
(3)講一個發(fā)生在自己身邊的民族團結故事;
(4)唱一首民族團結歌曲;
(5)制作一幅民族團結小報。
7、利用各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人” 、“手拉手，心連心”等聯(lián)誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節(jié)、校園文化藝術節(jié)等活動，使民漢伙伴形成合力，團結共處。
社區(qū)民族團結工作計劃篇四
為深入貫徹落實黨的__大和__屆精神，進一步鞏固我校開展民族團結教育活動的成果，繼續(xù)做好我校民族團結教育工作，現(xiàn)將學生民族團結教育活動做如下安排：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以樹立和落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“唱響三愛”為主題,大力宣傳全國少數(shù)民族地區(qū)在黨的領導下發(fā)生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、開發(fā)建設保衛(wèi)邊疆的歷史業(yè)績,不斷增強各民族人民的向心力和凝聚力,為構建社會主義和諧社會,全面營造良好的社會輿論氛圍，提供強大的精神動力。
二、主要內(nèi)容
加大宣傳“三愛教育”，“三個離不開”教育和“和諧發(fā)展”主題教育，并進一步把它們貫穿于整個教育教學活動中，開展以下主題活動。
(1)開展一次“愛黨，愛祖國，愛社會主義”，“三個離不開”為主題的
主題班隊會活動。
(2)組織一次民族團結黑板報比賽。
(3)舉行一次民族團結的學生手抄報比賽。
(4)舉辦一次民俗知識競賽。
(5)校園內(nèi)懸掛民族團結標語。
三、具體要求
1、加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認識開展民族團結教育活動的重大意義，把師生教育活動擺在重要位置，加強領導認識、認真組織教師學習、狠抓活動落實，確保教育活動取得實效。
2、豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動。
3、形成工作合力。認真制訂校級活動方案，把民族團結教育活動與“四知四清四掌握”活動相結合，與創(chuàng)建和諧相結合，為社區(qū)各項工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。
4、加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發(fā)向上的精神風貌，結合實際，開設宣傳專欄，不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。
社區(qū)民族團結工作計劃篇五
圍繞民族團結教育月活動主題，我校將組織廣大師生學習新疆發(fā)展史，爭做民族團結好伙伴，以電子讀本《熱愛祖國，同心同行》為載體，以班隊會為平臺，以手拉手志愿結對為主要形式，積極開展各民族同學之間的手拉手活動，引導各族老師、少年兒童在相互理解、相互尊重的良好氛圍中互幫互學，共同進步。
現(xiàn)做出如下計劃：
社區(qū)民族團結工作計劃篇六
為牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”民族工作主題，努力在民族團結進步創(chuàng)建活動中發(fā)揮出交通運輸職能作用，現(xiàn)結合實際，制定以下工作計劃：
一、成立組織，加強領導
為切實做好創(chuàng)建活動各項工作，縣交通運輸局成立以局長為組長，分管局長為副組長、機關各股室和所屬單位負責人為成員的活動工作領導小組，全面負責創(chuàng)建活動開展。
二、明確工作目標
通過創(chuàng)建活動，努力實現(xiàn)我縣少數(shù)民族和民族聚居地區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，從而達到共同進步、共同繁榮的目的;通過活動開展，加深與少數(shù)民族同胞的感情聯(lián)絡，增強維護民族團結的責任感和使命感;通過活動開展，積極營造平等、團結、互助、和諧的社會主義民族大家庭氛圍，切實維護穩(wěn)定和諧的良好局面。
三、活動計劃
1、大力開展宣傳教育活動、組織學習民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)和一些基本常識，在“爭當民族團結好少年”、“民族文化到基層”等系列活動中提供交通運輸服務工作。
2、在創(chuàng)建示范單位工作中發(fā)揮部門職能作用、積極開展“六進”(進機關、進企業(yè)、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進學校、進寺廟)活動，積極爭取項目，加強示范區(qū)交通基礎設施建設、認真做好結隊幫扶工作，為少數(shù)民族和民族聚居地經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。
3、維護穩(wěn)定團結和諧局面、加強社會管理創(chuàng)新，注重穩(wěn)妥處理好涉及民族宗教方面信訪矛盾和突發(fā)事件，創(chuàng)建與少數(shù)民族和民族聚居區(qū)交流溝通平臺。
4、加強協(xié)調(diào)配合，有效推動活動開展、積極貫徹落實縣委宣傳部、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣民族宗教局文件精神，加強與成員單位配合，充分發(fā)揮部門職能作用，有效推動創(chuàng)建活動開展。
2022民族團結個人工作計劃
社區(qū)民族團結工作計劃篇七
根據(jù)小教科新學期德育思想，本學期推出“做好學生、做好孩子、做好公民”的主題教育。我們本著“起點低一點;著眼點近一點;活動實一點”的教育原則，通過活動讓學生實踐教育內(nèi)容，在學校做好學生;在家做好孩子;在社會做好公民。真正懂得:好孩子=好公民=愛祖國的意義。在教育過程中培養(yǎng)學生熱愛祖國之情感，啟發(fā)學生樹立遠大理想，引導學生提高文明禮貌素質(zhì)，懂得感恩，學會與人相處，使學生成為有愛心、有責任心、有良好行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格小公民，為祖國爭光。
一、教育主題:做好學生、做好孩子。
(一)主題教育內(nèi)容:
1、做好學生:在學校做到行為規(guī)范“十六點”要求。
唱國歌聲音大一點，敬禮姿勢標準一點，(每周升旗儀式檢查評比。)
課間休息安靜一點，上下樓梯靠右一點，(課間巡視檢查。)
講話走路文明一點，對待客人禮貌一點，(課間巡視檢查。)
學具擺放整齊一點，教室環(huán)境整潔一點，(任課教師檢查。)
對待公物愛惜一點，用水用電節(jié)約一點，(后勤教師檢查。)
對待老師尊敬一點，對待父母孝敬一點，(學生自查和互查，家長檢查。)
對待同學寬容一點，同學之間謙讓一點，(學生自查和互查。)
女生舉止優(yōu)雅一點，男生風度紳士一點。(學生自查，教師評價。)
培養(yǎng)7個文明習慣。
(1)主動與他人打招呼和致謝的習慣。
教育點:文明禮貌教育及養(yǎng)成教育。
(2)主動學習獲取知識的能力。
教育點:善學、樂學、端正學習態(tài)度教育。
(3)積極實踐勤于動手的能力。
教育點:主動參與實踐活動，自己的事情自己做(在學校、在家里)，提高為自己和為他人服務的能力。
(4)愉快的與他人合作的習慣。
教育點:培養(yǎng)善良心理，謙讓品質(zhì)，合作能力。
(5)勇于克服困難學會生存的能力
教育點:組織拓展活動，體驗在險情中自救、互救、合作脫離險情。
(6)善于觀察認真做事的能力。
教育點:教會學生為人處事的方法，培養(yǎng)做事認真的態(tài)度。
(7)。勤于思考善于動腦的習慣。
教育點:教會學生科學的學習方法，從多角度思考問題。
2、做好孩子:嚴格遵守家規(guī)，培養(yǎng)良好生活習慣，建立家庭勞動崗位。(與家長學校工作結合，要求家長與學生共同制定符合家庭實際情況的家庭規(guī)范。)
3、做好公民:外出遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)排隊意識，自覺保護環(huán)境，爭做個愛心天使。
(二)主題教育實施步驟及措施:
1、宣傳:設立“主題教育”大講堂，利用校會對學生進行規(guī)則教育。
2、實踐:班主任組織學生學習“十六點”，并制定有針對性的班規(guī)和班訓。
要求:以上“十六點”為本學期養(yǎng)成教育訓練點，班主任利用晨檢時間組織學生誦讀，強化記憶，每天明確落實四點，積極引導學生落實在行動上。
3、檢查:通過值周檢查和日常巡視發(fā)現(xiàn)好的學生榜樣及時表揚，糾正違規(guī)行為。
4、評比:每月繼續(xù)進行班級和校級學生榜樣評比。
5、表彰:評選出的校級學生榜樣將在學校宣傳櫥窗中展出相片和先進事跡，同時利用升旗儀式開展“每周一星”活動，表彰校級學生榜樣。
(三)落實主題教育的“五節(jié)”教育，實現(xiàn)教育的四個維度，
1、教師節(jié):尊敬老師教育。組織學生了解老師一日工作情況，引導學生主動了解老師工作的辛苦?！叭藡D女節(jié)”召開“我和我的老師”主題班會，增近師生友誼。
2、國慶節(jié):愛國主義教育。講戰(zhàn)斗英雄故事，了解中國革命史，普及愛國主義教育手語歌曲。
3、母親節(jié)、父親節(jié):感恩教育，組織學生參加孝敬長輩實踐活動。
4、兒童節(jié):友愛教育，組織愛心志愿者實踐活動。
(四)落實主題教育的“五日”要求
星期一:個人風采日。檢查個人衛(wèi)生，校服整齊，升旗儀式唱響國歌，敬好隊禮。
星期二:課間活動日。檢查上下樓梯靠右行走、課間活動要適度，進出教室不猛跑，在校內(nèi)主動給客人、老師及同學讓路。
星期三:快樂學習日。檢查課桌上學習用具是否擺放整齊，上課專心聽講，積極思考問題，認真完成作業(yè)。
星期四:文明禮貌日。檢查主動向客人、老師及同學問好、再見，不說臟話等。
星期五:志愿者服務日。主動清掃教室內(nèi)外環(huán)境，主動為老師、同學服務。
二、特色實踐活動
1、升旗儀式唱好三首歌:國歌、校歌、手語歌曲。
2、每人選修一項特色活動:跳皮筋、抖空竹。
3、全校普及第六首手語歌曲。
4、“吻別母校”六年級畢業(yè)典禮。(西城區(qū)德育研究組專項活動)
三、民族團結教育
1、民族課展示活動。
2、特色活動展示。
3、在民族課上普及校舞、班舞，皮筋舞以及抖空竹等民族傳統(tǒng)游戲。
四、班主任工作
1、班主任工作培訓。
(1)學習德育有關文件。
(2)開展班主任微笑工程。用微笑為學生營造快樂、溫馨的學習氛圍，引導學生快樂學習，教會學生愉快的與老師、同學相處。
(3)班主任協(xié)作組:
第一組:養(yǎng)成教育組(培養(yǎng)班主任說教能力)。組長:xx
第二組:主題活動組(培養(yǎng)班主任策劃、組織主題活動能力)。組長:李x
社區(qū)民族團結工作計劃篇八
為進一步鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，營造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，推進民族團結示范進步創(chuàng)建工作，確保按期完成創(chuàng)建任務，根據(jù)山丹縣司法局工作實際，特制定本計劃。
一、指導思想?
以_為指導，深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于全面深入持久開展民族團結進步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》，堅持各民族“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的新時代民族工作主題，牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族間也相互離不開”的思想觀念，不斷鞏固和發(fā)展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系，形成全社會共同推進民族團結進步事業(yè)的強大合力。
二、組織領導?
組? 長：
副組長：
三、主要內(nèi)容?
（一）統(tǒng)一思想，提高認識，提高干部職工民族團結進步政策理論水平。?
1.大力實施黨政干部民族工作能力建設提升工程，扎實開展民族團結進步創(chuàng)建“進機關”活動。將黨的民族宗教政策、法律法規(guī)和民族團結教育納入局機關干部20_年度學習教育內(nèi)容，利用黨組中心組理論學習、黨員大會、主題黨日、干部政治理論學習等形式陣地，開展民族團結進步專題學習，教育引導干部和黨員帶頭學習民族宗教政策、帶頭促進民族團結、帶頭講好民族團結故事。通過民族團結進步專題黨課、黨員集中學習、自學相關法律法規(guī)、主題黨日等多種形式相結合，積極開展民族團結進步學習宣傳教育活動，使干部職工成為民族團結的帶頭者、踐行者和維護者。
責任單位：局辦公室
責任人：冉旭
完成時間：20_年6月15日前。
責任單位：局辦公室
責任人：冉旭、劉昱高
完成時間：20_年6月15日前。
（二）結合司法局實際工作，扎實開展民族團結進步創(chuàng)建工作。?
1.深入開展民族事務依法治理宣傳教育，結合全縣民族團結宣傳月、憲法宣傳周等活動,開展民族團結進步創(chuàng)建“十進”工作，重點開展憲法、法律法規(guī)進宗教場所活動，廣泛宣傳黨的民族宗教理論政策和法律法規(guī)，積極為各族群眾辦實事、辦好事。各司法所開展民族團結進步創(chuàng)建活動不少于1次。
責任單位：各司法所
責任人：張璟明? 李建鵬? 魯鋒? 王元國? 周國佑? 李國俊? 王鯤? 李科賢
完成時間：20_年12月15日前。
2.利用“山丹司法”微信公眾號、“新山丹”app等平臺每月至少推送一期民族團結方面相關信息，廣泛宣傳黨的民族宗教理論政策和法律法規(guī)。
責任單位：局法治建設股
責任人：朱韜
完成時間：20_年12月15日前。
3.組織律師及村居法律顧問主動到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社舉辦法治講座，提供公共法律服務，為少數(shù)民族困難群眾提供法律援助工作。通過提供法律事務咨詢、化解矛盾糾紛、為困難群眾維權和提供法律服務等途徑，進一步推動民族間團結和諧相處。
責任單位：局法治建設股、山丹縣法律援助中心
責任人：朱韜? 張韜
完成時間：20_年12月15日前。
4.進一步強化人民調(diào)解職能優(yōu)勢，促進民族團結進步創(chuàng)建工作。進一步提高人民調(diào)解員隊伍素質(zhì)，加強對人民調(diào)解工作指導、強化調(diào)解效力等方面加大工作力度，著力把各類矛盾糾紛解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)，解決在訴訟之前。
責任單位：社區(qū)矯正股
責任人：石占全
完成時間：20_年12月15日前。
5.主動做好少數(shù)民族群眾法律咨詢，為少數(shù)民族群眾提供優(yōu)質(zhì)法律服務，廣泛宣傳公證工作的意義和作用，有效保障少數(shù)民族當事人合法權益，對經(jīng)濟困難、無能力或無完全能力支付公證費用的少數(shù)民族當事人，為其提供減免相關公證費服務。
責任單位：公證處
責任人：張光榮
完成時間：20_年12月15日前。
（三）開展好“民族團結宣傳月”活動，營造良好氛圍。?
要認真開展“民族團結宣傳月”宣傳活動，利用宣傳標語、電子屏、微信等平臺，廣泛宣傳民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)等基本知識。通過集中宣傳和法治講座，宣傳民族政策，解讀民族團結創(chuàng)建先進事跡，加深群眾對民族團結的認識與感受，從心底激發(fā)他們的民族團結意識。
責任單位：法治建設股?
責任人：朱韜
完成時間：20_年6月15日前。
（四）圍繞精準扶貧，全力推進“精準普法”。
普法宣傳進家庭，確保李橋鄉(xiāng)高廟村法治扶貧見實效?！熬珳势辗ā被顒右跃珳史鲐毠ぷ鳛槠鯔C，司法局通過逐戶走訪、座談交流、發(fā)放普法宣傳品等方式，重點向扶貧對象宣傳講解了《婚姻法》《勞動合同法》《反家庭暴力法》、禁毒、護林防火安全、_條例等一系列與農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活息息相關的法律法規(guī)政策，教育和引導村民遵守國家各項法律、法規(guī)，通過正常的法律途徑合理表達訴求，杜絕因為違法犯罪而致貧、返貧等現(xiàn)象的發(fā)生。同時，向扶貧戶詳細介紹精準扶貧工作的重要意義，切實提高群眾對精準扶貧工作的進一步認識并獲取充分支持和認可。
責任單位：法治建設股
責任人：朱韜
完成時間：20_年12月15日前。
四、具體要求?
2、大力宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮新聞媒體的輿論導向作用，通過集中宣傳、電子屏、微信公眾號等進行宣傳，為創(chuàng)建活動的開展營造濃厚的氛圍。（責任人：朱韜）
3、健全檔案資料。安排專人負責民族團結創(chuàng)建活動材料的收集、整理、歸檔、建檔工作。同時要認真做好創(chuàng)建活動的申報事宜，以及及時總結上報創(chuàng)建工作相關文字材料。
社區(qū)民族團結工作計劃篇九
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，突出各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的主題，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和民族宗教政策，廣泛深入地開展民族團結宣傳教育和民族團結進步模范創(chuàng)建活動，大力弘揚各民族大團結大發(fā)展大繁榮的主旋律，牢固樹立“三個離不開”思想，建立健全民族團結進步長效機制，進一步鞏固和發(fā)展各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的良好局面。
二、工作目標
通過深入開展創(chuàng)建活動，進一步熟悉民族政策，全面貫徹落實黨和國家的民族教育政策，加強團結意識，弘揚民族精神，使廣大干部師生牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也相互離不開”的思想觀念，加快發(fā)展“雙語”教育、為教育系統(tǒng)爭創(chuàng)民族團結進步模范單位做出積極貢獻。
三、工作內(nèi)容及措施
(一)圍繞加強民族團結，大力推進宣傳教育
以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動，發(fā)揮愛國主義教育基地和民族團結進步教育基地作用。通過校園廣播、宣傳欄等宣傳區(qū)、州、縣民族團結進步模范單位和模范個人，組織開展豐富多彩、生動活潑、富有內(nèi)涵的宣傳教育活動。進行“三個離不開”、“四個認同”、“五觀”和“六史”教育，形成愛國、感恩、開放、包容、創(chuàng)新、奮斗的精神，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。
張貼宣傳標語、和校園固定宣傳欄、在學校教育教學工作簡訊中要有創(chuàng)建工作固定欄目、有學習安排、筆記、心得等?？傊?，要營造出濃厚的宣傳氛圍。
(二)圍繞教育中心工作，大力開展創(chuàng)建工作。
1、成立創(chuàng)建領導小組，
組長：__
副組長：__
成員：___
2、組織師生學習黨和國家民族理論、民族政策及民族法律法規(guī)、民族基本知識等內(nèi)容，做到四個結合。
(1)、學習與“開學第一課”相結合。
(2)、學習宣傳與家庭教育工作相結合。利用學校召開的家長會、座談會、“百名教師訪千家”等進行宣傳。
(3)學習宣傳與課堂教學相結合。各科教師在學科教學中積極發(fā)掘民族團結素材，充分利用思品、語文、社會、體育、美術、音樂等學科進行民族常識教育。繼續(xù)做好民族團結“結對子”活動。利用思品課進行宣傳教育。
(4)學習宣傳與學?；顒酉嘟Y合。利用學校組織的活動進行宣傳教育。
3、結合學生特點，開展系列載體活動，深化教育內(nèi)容。
(1)充分利用校園廣播、板報、手抄報、演講比賽等形式對學生進行教育。
(2)以“民族團結一家親”為主題，通過民漢師生“結對子”、“手拉手”活動，進一步增強各族師生的民族團結意識，牢固樹立團結穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍的思想。
(3)開展“愛在新疆”主題隊會，要圍繞“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題，開展“民族團結一家親”和“我看家鄉(xiāng)新變化”活動，組織學唱《一家親》歌曲及愛國金典歌曲，激勵廣大小學生立志成才，發(fā)奮圖強。
(4)開展向身邊的民族團結模范學習和扶貧幫困送溫暖活動，發(fā)揮先進人物的榜樣示范引領作用，形成學習民族團結模范的濃厚氛圍。
(5)、利用等重大節(jié)日，利用國旗下講話，對學生進行民族傳統(tǒng)教育，開展為少數(shù)民族困難學生捐款、捐書、捐學習用品等扶貧幫困活動，開展民族團結“六個一”活動等。
(6)、結合少數(shù)民族及中華民族傳統(tǒng)節(jié)日開展各類文化體育、走訪慰問和聯(lián)誼活動。
(三)、建立健全制度，形成長效機制。
1、學校書記校長是民族團結教育工作第一責任人。具體工作由黨支部副書記和政教主任負責。學校要強化對班主任在民族團結教育中組織實施的責任。
2、建立民族團結工作信息報送制度，每月至少上送三篇信息，要及時挖掘民族團結教育工作的亮點和經(jīng)驗。
(四)、圍繞促進團結和諧，服務各族師生，大力開展“四項活動”
1、堅持開展民族團結先進集體和個人評比的表彰，營造濃厚的民族團結進步氛圍。
2、繼續(xù)抓好特困師生的扶貧救助工作，繼續(xù)廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動。
3、利用“八一”建軍節(jié)組織師生到共建部隊或退伍軍人家里開展慰問聯(lián)誼活動。
(3)、“十一”前組織師生到部隊參觀，與部隊官兵座談交流，學習軍隊精神、軍隊管理及軍隊文化等，切實增進軍地的了解，增加軍民的感情，加強軍民間的團結。凝聚軍民愛國愛疆的思想共識，鞏固發(fā)展“同呼吸、共命運、心連心”的新型軍政軍民關系，促進各民族和諧相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。
(五)、活動安排
9月份：出一期民族團結教育和民族團結“結對子”活動。學習民族傳統(tǒng)文化
10月份：
1、各中隊開展民族團結教育“六個一”活動即讀一本民族團結題材的好書，唱一首民族團結歌曲，看一部以民族團結為內(nèi)容的電視片，開一次民族團結主題隊會，寫一篇民族團結心得體會，辦一期民族團結板報。
十一月份：
1、紅領巾廣播站開設“民族常識”、“趣味風俗”知識專欄。2、開展民族團結知識競賽。
十二月份：
1、各班召開以“學習民族傳統(tǒng)文化”為內(nèi)容的班會。
2、各中隊開展民族團結演講比賽。
二零__年一月份：
1、對在民族團結方面涌現(xiàn)出的先進個人和班級進行表彰，真正形成學生互助團結、相互尊重的良好校園氛圍。
2、收集整理民族團結檔案。
3、總結民族團結工作。
社區(qū)民族團結工作計劃篇十
為深入貫徹落實黨的十_大和十_屆四中全會精神，進一步鞏固我校開展民族團結教育活動的成果，繼續(xù)做好我校民族團結教育工作，現(xiàn)將學生民族團結教育活動做如下安排：
一、 指導思想
以樹立和落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“唱響三愛”為主題，大力宣傳全國少數(shù)民族地區(qū)在黨的領導下發(fā)生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、開發(fā)建設保衛(wèi)邊疆的歷史業(yè)績，不斷增強各民族人民的向心力和凝聚力，為構建社會主義和諧社會，全面營造良好的社會輿論氛圍，提供強大的精神動力。
二、主要內(nèi)容
加大宣傳“三愛教育”，“三個離不開”教育和“和諧發(fā)展”主題教育，并進一步把它們貫穿于整個教育教學活動中，開展以下主題活動。
（1）開展一次“愛黨，愛祖國，愛社會主義”，“三個離不開”為主題的主題班隊會活動。
（2）組織一次民族團結黑板報比賽。
（3）舉行一次民族團結的學生手抄報比賽。
（4）舉辦一次民俗知識競賽。
（5）校園內(nèi)懸掛民族團結標語。
三、具體要求
1、加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認識開展民族團結教育活動的重大意義，把師生教育活動擺在重要位置，加強領導認識、認真組織教師學習、狠抓活動落實，確保教育活動取得實效。
2、豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動。
3、形成工作合力。認真制訂校級活動方案，把民族團結教育活動與“四知四清四掌握”活動相結合，與創(chuàng)建和諧相結合，為社區(qū)各項工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。
4、加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發(fā)向上的精神風貌，結合實際，開設宣傳專欄，不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。
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社區(qū)民族團結工作計劃篇十一
民族團結教育工作是新時期愛國主義教育和青少年學生素質(zhì)教育的內(nèi)容，在全體師生中樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也離不開”的觀念，樹立維護祖國統(tǒng)一、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。把民族團結教育工作做得有聲有色。特制定我校民族團結教育工作計劃如下：
一、健全機制，完善制度
1、我園成立以園長為組長辦公室教師為成員的民族團結教育工作領導小組，小組全面安排、指導、協(xié)調(diào)全園民族團結教育工作。
2、將民族團結教育工作納入幼兒園十二五發(fā)展規(guī)劃，列入幼兒園年度工作計劃之中。
3、健全相關制度。如：《民族團結教育學習制度》等，并把民族團結教育工作納入幼兒園評估檢查內(nèi)容之中。
4、細化課堂教學要求
5、制定激勵措施
6、制定民族團結教育工作評價標準
二、制定教學計劃，確定教育內(nèi)容
幼兒園要根據(jù)幼兒的年齡特點和班級的情況制定民族團結教育的教學計劃，安排課時。我園大班開展民族團結主題教育課，將民族團結教育內(nèi)容滲透到教學中。教師深入挖掘民族團結教育資源，適時進行民族團結教育。
幼兒園將民族團結教育工作納入教育教學計劃之中。
三、多種形式滲透民族團結教育
我園要利用宣傳板報、墻壁、標語等形式進行廣泛宣傳。開展民族舞蹈學習，民族節(jié)目演出等多樣地民族團結教育活動。
四、對民族師生的工作、生活、學習情況要及時了解
五、學期中組織教師進行民族團結教育工作交流
六、期末，組織相關人員對民族團結教育工作進行總結，找到工作中的亮點和存在的不足
社區(qū)民族團結工作計劃篇十二
_月是自治區(qū)民族團結教育月，為進一步加強民族團結教育和反分裂反滲透教育，扎實有效地做好學校民族團結工作，增強各族師生明辨是非的能力，提高政治鑒別力，創(chuàng)建平安、和諧校園。
根據(jù)上級部門對民族團結教育工作的要求和學校實際，特制定本學期工作計劃，具體如下：
一、指導思想
把民族團結教育活動與學習貫徹精神和中央關于新疆工作的重要講話精神結合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的民族關系，結合我校實際工作，深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，營造濃厚的校園民族團結氛圍。
二、工作目標
通過深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，形成講團結、促穩(wěn)定、促和諧的強大合力，維護社會和諧穩(wěn)定，促進我校民族團結發(fā)展，確保學校各項事業(yè)的正常有序開展。
三、主要工作及具體內(nèi)容
1、繼續(xù)加強和深化馬克思主義“五觀”和“四個認同”的教育，引導廣大教職工維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結、凝聚全校各族職工，鞏固和發(fā)展安定團結的政治局面。
2、學習民族團結先進典型，在全校營造維護民族團結、維護祖國統(tǒng)一的風氣。
3、利用班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、黑板報、藍色心愿墻等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協(xié)作，共同進步，促進學校的全面發(fā)展。
（1）充分利用升旗儀式和每周班會課，進行民族團結和反分裂反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設美好新疆”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、“四個認同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆“三史”知識入腦入心。
（2）充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。三、四年級把《中華大家庭》、五、六年級把《民族常識》列入《品德與社會》課程，按規(guī)定每學期8個課時，要有專門教案，保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數(shù)民族的風俗習慣，與少數(shù)民族人民和睦相處，共同進步。
（3）進一步宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。每周利用紅領巾廣播站宣傳民族團結好人好事，進行主題教育。
（4）開展以“民族團結和反分裂反滲透教育”為主題的黑板報比賽。
（5）充分利用學校藍色心愿墻、宣傳櫥窗及電子屏幕進行民族團結專題教育。
4、做到“六個”結合
（1）民族團結教育與德育相結合 ；（2）民族團結教育與學科教育相結合 ；（3）民族團結教育與校園文化相結合 ；（4）民族團結教育與課外活動相結合 ；（5）民族團結教育與社會實踐相結合 ；（6）民族團結教育與法制教育相結合 。
5、落實“五個不準”
學校是培養(yǎng)人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向?qū)W校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。
6、開展民族團結教育“五個一”活動
（1）讀一本民族團結書籍；（2）看一部民族團結題材電影；（3）講一個發(fā)生在自己身邊的民族團結故事；（4）唱一首民族團結歌曲；（5）制作一幅民族團結小報。
7、利用各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人” 、“手拉手，心連心”等聯(lián)誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節(jié)、校園文化藝術節(jié)等活動，使民漢伙伴形成合力，團結共處。
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