心得體會(huì)的寫作是一種對(duì)自己知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的回顧和整理,使之更系統(tǒng)、更有層次感。要寫一篇優(yōu)秀的心得體會(huì),需要我們對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)有一定的了解和積累。這里收集了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇一
戶外活動(dòng)感悟心得體會(huì)要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的戶外活動(dòng)感悟心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面分享【戶外活動(dòng)感悟心得體會(huì)優(yōu)秀7篇】,供你選擇借鑒。
懷著激動(dòng)的心情終于盼來(lái)了兩天一夜的戶外拓展活動(dòng),這次的戶外拓展是在蟲鳴鳥叫的山郊野外下進(jìn)行的,而且我們還能在戶外搭棚露營(yíng),真是我的第一次!呵呵!
這次拓展最讓我回味許久的就是拼圖和“風(fēng)雨人生路”這兩個(gè)活動(dòng)。拼圖活動(dòng)考驗(yàn)的是我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力,如果有領(lǐng)頭羊擔(dān)當(dāng)起這個(gè)重任協(xié)調(diào)好各小組的分工,那展現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)力量才是最無(wú)窮的,不然只能拿到小組里的區(qū)區(qū)幾十分。這個(gè)活動(dòng)反映出我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中也應(yīng)該這樣,團(tuán)結(jié)起來(lái),共同朝我們的大目標(biāo)去發(fā)展,而不能因?yàn)樽约旱男⌒±娴⒄`了共同的目標(biāo)?!帮L(fēng)雨人生路”這個(gè)活動(dòng)讓人感受到信任的問(wèn)題,作為盲人的自己是否相信啞巴的對(duì)方能帶自己走出迷途呢?而自己是否知道并感謝曾經(jīng)在身邊默默幫助自己的人呢?通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓我們了解了彼此的信任,也感受到人需要更多的感恩,心懷感恩才能橫行天下!
當(dāng)然這兩天的野炊也讓作為師傅的我們大顯身手,通過(guò)大家的分工合作,我們一道道的野味佳肴出爐了,讓我們不僅玩的開心,更加吃的痛快,那可是真正的野菜哦!
總之,這次的拓展活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到許多,我相信,把每次的收獲運(yùn)用起來(lái),一定會(huì)有所進(jìn)步。
有一種辛勞叫幸福,有一種收獲叫感動(dòng)。近期,園內(nèi)開展戶外活動(dòng)觀摩,大家集思廣益、千方百計(jì)開發(fā)戶外活動(dòng)器械,創(chuàng)新出多種多樣的玩法。期間,集體智慧不斷迸發(fā)出新火花,其中既有喜悅,又飽含辛勞。在這里,向大家道一聲辛苦了!觀摩這幾天,全體觀摩者有種共同的感覺(jué),就是收獲了感動(dòng):孩子們所呈現(xiàn)出來(lái)的那種天真、活躍、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的氣息溢滿了整個(gè)校園,謝謝大家為孩子所付出一切!
下面,將這次觀摩活動(dòng)的一些情況反饋給大家:
一、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)。
1、活動(dòng)內(nèi)容新穎,各具特色。
各班教師選取的活動(dòng)內(nèi)容適合幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,如小班的“老狼,老狼幾點(diǎn)了”、“調(diào)皮的小老鼠”、“飛碟用處多”、“皮球真好玩”;中班的“旋轉(zhuǎn)跳跳圈”、“彩色毽子”、“多功能滑板車”、“笑臉高蹺”、“繽紛彩虹傘”;大班的“花樣輪胎”、“足球運(yùn)動(dòng)”、“花樣跳繩”、“竹竿、輪胎玩玩樂(lè)”、“開心跳跳球”、“跳大繩”等,具體詳細(xì),活動(dòng)目標(biāo)明確,操作性強(qiáng),富有特色。
2、活動(dòng)組織到位,形式靈活多樣。
教師在活動(dòng)組織上比以往更加科學(xué)合理,活動(dòng)形式更加靈活多樣,富有變化。如分散、自主和集體相結(jié)合,教師以引導(dǎo)者、游戲者的身份參與活動(dòng),根據(jù)幼兒興趣和運(yùn)動(dòng)量,隨時(shí)變化游戲形式,確?;顒?dòng)的趣味性和高效性。
3、活動(dòng)器械豐富,注重一物多玩。
各班教師發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,精心購(gòu)置和利用身邊現(xiàn)有資源及廢舊材料,為幼兒提供了種類繁多、數(shù)量充足的戶外活動(dòng)器械。如小班的多功能沙包、尾巴、彩色飛碟;中班的花毽子、旋轉(zhuǎn)跳跳圈、腳蹬車、彩虹傘、小高蹺等;大班的足球、開心跳跳球、跳繩、紙球等,豐富的活動(dòng)器械,既調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的興趣,又為戶外體育活動(dòng)的開展提供了物質(zhì)支持。其次活動(dòng)中教師充分挖掘每種器械的價(jià)值,鼓勵(lì)幼兒自主選擇,探索器械的多種玩法,發(fā)揮了幼兒的想象力,調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性和積極性,又使活動(dòng)器械得以充分利用,使得體育活動(dòng)更富變化、更具有魅力。
4、注重活動(dòng)的整體性和教育性,使幼兒體驗(yàn)快樂(lè)。
活動(dòng)中以幼兒為主體,盡量鼓勵(lì)幼兒自主選擇活動(dòng),且注重活動(dòng)的整體性和教育性,如集體活動(dòng)既涉及跑、跳、鉆、平衡等多種動(dòng)作技能的鍛煉,又注重團(tuán)結(jié)協(xié)作和德育教育的培養(yǎng),使每一個(gè)幼兒在感受參加集體活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)的同時(shí),促進(jìn)了幼兒綜合能力發(fā)展。
二、各組亮點(diǎn)。
小班組:經(jīng)典游戲運(yùn)用較好,活動(dòng)注重情景性、游戲性和趣味性,師生活動(dòng)投入,興趣盎然。
中班組:一物多玩效果顯著,如玩球、玩輪胎、滑板車、彩虹傘等活動(dòng)都玩出了花樣,培養(yǎng)了幼兒探究能力。
大班組:玩輪胎、竹竿輪胎玩玩樂(lè)、跳跳球、跳大繩等活動(dòng)富有挑戰(zhàn)性,鍛煉了多種運(yùn)動(dòng)技能,注重規(guī)則意識(shí)和合作協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)。
三、活動(dòng)建議。
1、各班教師在活動(dòng)材料的合理投放、幼兒運(yùn)動(dòng)量的把握、教師的適時(shí)介入和指導(dǎo)等方面再加強(qiáng)研究,力爭(zhēng)使體育活動(dòng)更加科學(xué)有效。
2、以本次戶外活動(dòng)觀摩為契機(jī),讓多姿多彩的戶外活動(dòng)成為幼兒體能發(fā)展的載體,成為我園的亮點(diǎn)之一。
成績(jī)承載著智慧,凝結(jié)著汗水,它將成為一種成功的感覺(jué)伴隨著我們,激勵(lì)著我們,但它不是終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們?cè)俳釉賲?,在新的征程上再次收獲孩子成長(zhǎng)的喜悅!
12月5日下午2:00,在我校北區(qū)籃球場(chǎng)上一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的戶外拓展活動(dòng)開始了。全院各部門的部長(zhǎng)帶領(lǐng)著自己部門的干事來(lái)參加由我部門主辦的戶外拓展活動(dòng)。
此次戶外拓展活動(dòng)旨在讓全院各部門的新生體會(huì)到大學(xué)生活的樂(lè)趣,了解我院的特色組織團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)項(xiàng)目,同時(shí)也是一個(gè)讓各部門展現(xiàn)自己風(fēng)采以及提高部門凝聚力合作力的絕佳機(jī)會(huì)。而我更是為了這次活動(dòng)做了各項(xiàng)準(zhǔn)備,這次的戶外拓展活動(dòng)策劃了很久,考慮了很多因素,在可行性,經(jīng)費(fèi)方面考慮的甚多。受到之前在環(huán)球公園活動(dòng)的啟發(fā),所以決定把其中的一些活動(dòng)引用過(guò)來(lái)。最后做好了各方面的安排。首先,我先和一些部長(zhǎng)商量好并通知他們鼓勵(lì)自己部門并親自帶領(lǐng)他們這些新生來(lái)參加這么個(gè)有意義的活動(dòng)。其次,明確分好工,讓我部門的干事充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,要他們?cè)谧约核诘陌嗉?jí)做一定的宣傳,并且?guī)椭鷾?zhǔn)備籌集活動(dòng)所需材料,準(zhǔn)備好吸管跳繩籃球以及買好獎(jiǎng)品等。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我部干事提前一個(gè)多小時(shí)在場(chǎng)地做好一些安排與熟悉,確?;顒?dòng)過(guò)程能夠不混亂。這畢竟是個(gè)很大型的活動(dòng),參與者眾多,能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯(cuò)。這讓我們?cè)旱幕顒?dòng)被更多的同學(xué)所見,也提升了我們?cè)旱男蜗?,為我們?cè)旱幕顒?dòng)風(fēng)采做了一個(gè)比較好的宣傳。
此次活動(dòng)從下午2點(diǎn)到4點(diǎn)半,歷時(shí)2個(gè)半小時(shí),時(shí)間雖短,但活動(dòng)規(guī)模大,仍取得了一定的成果,更加重要的是這次活動(dòng)使其意義得到了實(shí)現(xiàn),這次活動(dòng)讓許多積極參與了的同學(xué)從中得到了樂(lè)趣,體會(huì)到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性。
不過(guò)此次活動(dòng)仍略有些不足和仍需要改進(jìn)的地方。比如人數(shù)太多,導(dǎo)致不能很好的領(lǐng)導(dǎo),還有一些同學(xué)沒(méi)有積極參加沒(méi)有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進(jìn)的地方。
總體來(lái)說(shuō),此次我部的戶外拓展活動(dòng)還是有一定的成績(jī)和進(jìn)步的,畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動(dòng),這不僅要?dú)w功于實(shí)踐部所有成員的努力和付出,更要感謝一些積極配合參與的部門,比如組織部和生活部(第一),社團(tuán)管理部和外聯(lián)部(第二),兩個(gè)學(xué)習(xí)部(第三),相信很多同學(xué)特別是本部成員在此次活動(dòng)中受益匪淺。
中國(guó)全國(guó)助殘日是中國(guó)殘疾人節(jié)日,__年5月17日是第25個(gè)“全國(guó)助殘日”,5月16日下午助殘服務(wù)隊(duì)在體育南總站(公汽公司__分公司)二樓會(huì)議室開展“牽手同樂(lè)”戶外聯(lián)誼活動(dòng),“牽手同樂(lè)”是助殘服務(wù)隊(duì)一大特色,是一種新的集體活動(dòng),服務(wù)隊(duì)的所有小組各自帶上幫扶對(duì)象,帶上美食,帶上愛(ài)心和笑容,帶上各自精心準(zhǔn)備的拿手好戲,或歌或舞,或頌或戲,或笑或逗,相聚一堂,一起相約投身到大自然的懷抱去,一起分享開心和快樂(lè),一起涂抹期許和希冀,增進(jìn)彼此之間的感情,體現(xiàn)義工和幫扶對(duì)象相親相愛(ài)一家人的友愛(ài)精神,與簡(jiǎn)單的上門一對(duì)一幫扶不同,不局限于一個(gè)地方、相同的人,幫扶對(duì)象們可以接觸到外面的世界和更多的人,敞開自己的心扉,融入社會(huì)。
5月17日是全國(guó)助殘日,我們作為義工聯(lián)的助殘服務(wù)隊(duì),為了迎來(lái)這個(gè)我們自己的節(jié)日,早就半個(gè)月前大家就開始策劃了這次聯(lián)誼的活動(dòng),其實(shí)這次聯(lián)誼活動(dòng)有三重意義,除了慶賀第25個(gè)全國(guó)助殘日,還為我們的服務(wù)對(duì)象文龍慶生,同時(shí)也提前陪我們的服務(wù)對(duì)象慶?!傲弧眱和?jié),所以大家一直在積極籌備這次活動(dòng),由于我們隊(duì)的服務(wù)對(duì)象都是行動(dòng)不便的朋友,每次出行需要大量的愛(ài)心車上門接送他們,還需要義工們背或抱我們的服務(wù)對(duì)象上下樓,上下車,為了我們的服務(wù)對(duì)象能感受多一些快樂(lè),我們的義工朋友們?cè)诒澈竽冻隽撕芏嗪芏?..
5月16日活動(dòng)開始前一大早天公不作美,下起了大雨了,雷聲交作,原定在海濱公園的戶外聯(lián)誼是不能舉行了,按平時(shí)常規(guī)的操作活動(dòng)會(huì)自動(dòng)取消了,可是想到我們的幫扶對(duì)象對(duì)這次活動(dòng)的期盼,為了不讓我們的幫扶對(duì)象有失落和失望,大家決定馬上找室內(nèi)場(chǎng)地讓活動(dòng)可以繼續(xù),在短短的一個(gè)多小時(shí)里,三家單位支持同意借出場(chǎng)地給我們開展活動(dòng),他們是翠香街道辦,親青會(huì),珠海公交巴士公司__分公司,在這里萬(wàn)分感謝他們的支持,同時(shí)感謝服務(wù)隊(duì)的義工朋友們?yōu)榱藞F(tuán)隊(duì)的發(fā)展,為了活動(dòng)的順利開展在背后的辛苦付出,感謝我們的愛(ài)心車為了讓我們的服務(wù)對(duì)象可以順利出行所做的一切...
惡劣的天氣盡管給出行造成了很大的不便,活動(dòng)也由原定的海濱公園戶外聯(lián)誼臨時(shí)改到了室內(nèi)活動(dòng),盡管大伙的衣服被雨打濕了,準(zhǔn)備好的節(jié)目也因場(chǎng)地的改變而要臨時(shí)調(diào)換,可不管條件變得多艱苦,大家卻絲毫沒(méi)有受到影響,義工們和服務(wù)對(duì)象及他們的家人歡聚一堂,個(gè)個(gè)都很投入開心互動(dòng),不論是歌舞表演或游戲,精彩迭出,笑聲不斷,整個(gè)活動(dòng)氣氛緊湊熱烈,現(xiàn)場(chǎng)溫馨而不失熱鬧,充分展示了我們這個(gè)大家庭相親相愛(ài)一家人的團(tuán)隊(duì)精神,充分展示了義工朋友們的多才多藝,展示了幫扶對(duì)象和義工朋友們像家人般的深厚情誼,大家一起相聚在一起共歡唱,同快樂(lè)!盡情歡笑!過(guò)了一個(gè)開心的節(jié)日,讓活動(dòng)在精彩圓滿中結(jié)束!
這次活動(dòng)共有61名義工冒雨參加,同時(shí)上門接送八名幫扶對(duì)象以及他們的家人一起來(lái)參加這次聯(lián)誼活動(dòng),共出動(dòng)七部愛(ài)心車,其中六部上門接送幫扶對(duì)象,一部運(yùn)送活動(dòng)所需的物資。
感謝義工宋__愛(ài)心贊助為文龍慶生的五磅蛋糕!
有了大家的支持,相信今年助殘服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)會(huì)更上一層樓,越做越好!感謝!
為增進(jìn)行政系統(tǒng)人員的互動(dòng)交流,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力及協(xié)作精神,201x年x月__日,__x在董事長(zhǎng)和蔣總的親切關(guān)心下,組織了一次戶外拓展活動(dòng)。
活動(dòng)籌備期,行政人事總監(jiān)__x就傳達(dá)了活動(dòng)精神與原則。__x指出,這次戶外拓展培訓(xùn)是__集團(tuán)行政系統(tǒng)難得的一次全家福戶外拓展活動(dòng),希望大家要以此為契機(jī),勇于接受挑戰(zhàn)、敢于承擔(dān)責(zé)任、突破自我極限、磨練提高自己,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示“__家人”的風(fēng)采,活動(dòng)過(guò)程中要牢固樹立集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí),要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律與安全注意事項(xiàng),高興、愉快的結(jié)束本次拓展培訓(xùn)。
中午時(shí)分,各子公司行政經(jīng)理依約陸續(xù)到集團(tuán)匯合。一行共計(jì)20人,分坐5輛車,興高采烈地向目的地蘭田出發(fā)。一路上,車隊(duì)保持隊(duì)形,控制速度,積極規(guī)避行車風(fēng)險(xiǎn),尤其在進(jìn)入陡峭的盤山公路后,車隊(duì)更是井然有序,配合默契。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車程,我們來(lái)到了蘭田。蘭田,位于臨海市涌泉鎮(zhèn),是一個(gè)海拔680多米高的山鄉(xiāng),山上地勢(shì)平坦,酷似川北高原,有茶園、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美麗景色,被稱之為“臺(tái)州的香格里拉”。在欣賞過(guò)山水美景之后,我們就進(jìn)入了戶外拓展主題活動(dòng)。
拓展活動(dòng)主要包括三項(xiàng)內(nèi)容:無(wú)敵風(fēng)火輪、我是最棒的團(tuán)隊(duì)及同心同步。分別通過(guò)男女單項(xiàng)比賽、男女混合雙打、三項(xiàng)大聯(lián)盟等形式進(jìn)行比賽。活動(dòng)規(guī)則清晰、便于操作,大家興趣濃厚、積極踴躍。活動(dòng)之初,有些人還因?yàn)槌醮握J(rèn)識(shí)而矜持靦腆;活動(dòng)之后,大家便開始稱兄道弟、親密無(wú)間。笑容放飛了心靈,汗水流出了壓力,自然找回了自我,協(xié)作擁有了快樂(lè)。
活動(dòng)結(jié)束后,大家歡聚一堂,分享著本次活動(dòng)的收獲和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng),大家認(rèn)識(shí)到了“木桶管理”的意義——一個(gè)人步伐慢,整個(gè)團(tuán)隊(duì)步伐就慢,最慢的人就是團(tuán)隊(duì)的速度;明白了活動(dòng)主題“營(yíng)勢(shì)贏心、贏得發(fā)展”的內(nèi)涵——只有團(tuán)隊(duì)的成員思想一致才能行動(dòng)一致,只有行動(dòng)一致才能結(jié)果一致。團(tuán)結(jié)拼搏、勇攀高峰直達(dá)“幸福__”。
為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求,以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想,我們認(rèn)真貫徹“健康體育”為實(shí)施精神,營(yíng)造豐富多采的戶外課間活動(dòng),本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。
讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉,培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。在戶外活動(dòng)器械制作方面,盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒(méi)有危險(xiǎn)性的材料。利用安全的無(wú)棱角的器來(lái)發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì),激發(fā)幼兒的練習(xí)興趣。更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的合作能力,為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
在體育活動(dòng)中,我們讓幼兒自由選擇同伴,讓幼兒教幼兒,使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評(píng)價(jià),讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng),有了良好的情緒體驗(yàn),幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng),從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。
在組織幼兒開展體育活動(dòng)時(shí),我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平,制定分層次目標(biāo),設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng),提供不同指導(dǎo)和幫助,使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高,使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動(dòng)中,我們應(yīng)做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒,多用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒,我們應(yīng)在言語(yǔ)上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。如在“摘果子”的游戲中,我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同,設(shè)置了不同的高度,使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。
在戶外活動(dòng)中,幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí),我們都會(huì)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作,讓他們體會(huì)其中的喜悅,增加他們對(duì)體育器材的興趣,學(xué)會(huì)珍惜體育器材。
通過(guò)游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展。每一個(gè)孩子都有無(wú)限發(fā)展的可能性,我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)的戶外活動(dòng),讓他們玩中樂(lè)、樂(lè)中學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng),更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
在繁忙緊張的都市工作和生活中,近年來(lái)越來(lái)越多的人喜歡上戶外運(yùn)動(dòng)這一健康快樂(lè)新興時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;特別是一些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市如深圳、北京、成都、南京等城市地區(qū)。
近幾年來(lái),走進(jìn)自然參加戶外登山旅行活動(dòng)的人群蓬勃發(fā)展,甚至成為一種主流的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。走出家門、走向自然、走進(jìn)戶外,欣賞博大祖國(guó)的大地風(fēng)景、大好河山,張開雙臂擁抱大自然、體驗(yàn)新鮮寧謐的戶外生活,是都市人煩瑣工作之余快意人生的上佳選擇。
無(wú)論是山野健行、挑戰(zhàn)高峰,或是溯溪、攀巖、定向、獨(dú)木舟,都是一種既經(jīng)濟(jì)又健康實(shí)惠的運(yùn)動(dòng)方式。既可以輕松達(dá)到鍛煉身體增強(qiáng)身心健康的目的,又可以通過(guò)戶外運(yùn)動(dòng)結(jié)識(shí)志趣相投的朋友們;拓展豐富自己和諧的人際關(guān)系和充實(shí)快樂(lè)的生活;并通過(guò)真實(shí)有效的經(jīng)歷,鍛煉個(gè)人的意志毅力,學(xué)習(xí)與人溝通、合作和解決困難的方法;培養(yǎng)對(duì)他人的責(zé)任感和獲取個(gè)人信心與自尊。
不過(guò),很多人都把戶外運(yùn)動(dòng)當(dāng)作是跟團(tuán)旅游或者旅行,在對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和了解上出現(xiàn)偏差。忽略了戶外運(yùn)動(dòng)是以自然環(huán)境為活動(dòng)區(qū)域,帶有探險(xiǎn)性質(zhì)或者體驗(yàn)探險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程很多情況下在原始秀美、山崖海岸、荒蕪人煙的自然環(huán)境中進(jìn)行;而且運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),體能消耗大,求救與救援困難;需要個(gè)人具備基本的戶外知識(shí)與基礎(chǔ)技能,同時(shí),對(duì)參與者的裝備、身心、體能都有一定的要求。甚至還要帶上在野外生活的行、宿、衣、食等行動(dòng)和生活的全部用品。
不可否認(rèn),再怎么安全的線路,都不可避免自然界天災(zāi)隨時(shí)發(fā)生的可能;我們要做的只是通過(guò)在專業(yè)的機(jī)構(gòu)培訓(xùn)指導(dǎo)實(shí)踐下,系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握基本的戶外知識(shí)和技能,了解領(lǐng)悟大自然規(guī)律有其一定的基本法則,從而讓自己在走進(jìn)自然山野看美景的同時(shí),同樣具備遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的良好判斷力;走進(jìn)自然,走進(jìn)戶外,風(fēng)險(xiǎn)最小化,收益化,對(duì)自然的最低限度沖擊,是我們?cè)趹敉庖黄鸬奶剿髯非蟆?/p>
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇二
手工活動(dòng),作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式,不僅可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,還能幫助我們培養(yǎng)耐心、專注力和創(chuàng)造力。在我多年的手工實(shí)踐中,我不僅學(xué)到了許多技巧,還體悟到了生活的哲理。以下是我在手工活動(dòng)中得到的一些感悟和心得體會(huì)。
首先,手工活動(dòng)讓我體會(huì)到了創(chuàng)造的樂(lè)趣。無(wú)論是繪畫、串珠、剪紙還是折紙等手工,都需要我們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。這種創(chuàng)作的過(guò)程不僅能夠讓我體驗(yàn)到藝術(shù)的樂(lè)趣,還能夠從中汲取靈感,啟迪思維。每當(dāng)我完成一件手工作品時(shí),無(wú)不由衷地感到滿足和喜悅。
其次,手工活動(dòng)培養(yǎng)了我耐心和堅(jiān)持的品質(zhì)。手工活動(dòng)需要我們耐心地進(jìn)行每一個(gè)步驟,細(xì)致入微地完成每一個(gè)細(xì)節(jié)。尤其是一些復(fù)雜的工藝品,往往需要我們反復(fù)推敲、不斷完善才能達(dá)到滿意的效果。通過(guò)手工活動(dòng),我學(xué)會(huì)了不妥協(xié)、不放棄,而是堅(jiān)持下去,直到完成最終目標(biāo)。
此外,手工活動(dòng)也是一種放松身心的方式。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中,我們往往面臨著巨大的壓力和緊張的工作狀態(tài)。手工活動(dòng)可以讓我們暫時(shí)遠(yuǎn)離外界的紛擾和壓力,專注于手中的作品,從而使我們的心情得到宣泄和舒緩。當(dāng)我沉浸在手工活動(dòng)中時(shí),周圍的事物似乎都變得不再重要,讓我可以找到內(nèi)心的寧?kù)o和平靜。
與此同時(shí),手工活動(dòng)也教會(huì)了我如何與他人合作。在一些團(tuán)隊(duì)手工活動(dòng)中,每個(gè)人都有自己的任務(wù)和角色,需要相互協(xié)作才能完成最終的目標(biāo)。通過(guò)與他人的合作,我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重別人的意見,學(xué)會(huì)了分工合作和配合。這不僅提高了我與他人的溝通能力,還讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
最后,手工活動(dòng)教會(huì)了我珍惜和細(xì)致觀察生活的態(tài)度。手工活動(dòng)需要我們細(xì)心觀察和真實(shí)表達(dá),將我們對(duì)生活的感受和體驗(yàn)通過(guò)作品傳達(dá)出去。這使我養(yǎng)成了珍惜真實(shí)生活、關(guān)注細(xì)小事物的習(xí)慣。每當(dāng)我用手工作品表達(dá)自己的情感時(shí),我不禁聯(lián)想到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更加懂得心懷感激和珍惜。
總的來(lái)說(shuō),手工活動(dòng)不僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作的方式,更是一種修身養(yǎng)性的方法。通過(guò)手工活動(dòng),我體會(huì)到了創(chuàng)造的樂(lè)趣,培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)持的品質(zhì),并找到了放松身心、合作共贏以及珍惜和細(xì)致觀察生活的態(tài)度。手工活動(dòng)不僅豐富了我的生活,也成為了我人生道路上不可或缺的一部分。我相信,在未來(lái)的日子里,我將繼續(xù)以手工活動(dòng)為媒介,不斷汲取靈感,不斷塑造自己,成為更好的自己。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇三
第一段:引入踏青活動(dòng)的意義和背景(150字)。
春暖花開的時(shí)節(jié),我們常常會(huì)選擇踏青活動(dòng)來(lái)放松身心,享受大自然的美好。踏青活動(dòng)不僅可以讓我們遠(yuǎn)離喧囂的都市生活,還能使我們更加親近自然,感受大自然的恩賜。踏青活動(dòng)給我們提供了一個(gè)放松心情的機(jī)會(huì),也讓我們有了更多的時(shí)間去思考人生的意義和價(jià)值。接下來(lái),我將分享我參加踏青活動(dòng)所得到的心得體會(huì)。
在踏青活動(dòng)中,我才真正領(lǐng)略到大自然的奇妙之處。我仔細(xì)觀察著路旁的鮮花,青草,河水和樹木,它們組成了一幅美麗而寧?kù)o的畫卷。每一朵鮮花都有著獨(dú)特的形態(tài)和芳香,每一個(gè)青草都有著自己的味道和生長(zhǎng)環(huán)境,每一滴河水都有著自己的溫度和流動(dòng)軌跡。大自然是如此有序,每一件事物都能找到它們存在的道理。我深深地感受到,大自然是如此的神奇和美麗,我們作為人類應(yīng)該更加珍惜和呵護(hù)它。
第三段:踏青活動(dòng)中對(duì)生活的思考(250字)。
踏青活動(dòng)讓我有了更多的時(shí)間去反思生活。當(dāng)我漫步在青青的小路上,我開始思考自己的人生價(jià)值和追求。我意識(shí)到,生活中并不只有忙碌和功利,我們需要的是一個(gè)平衡的生活態(tài)度。大自然中的草木不急于開花結(jié)果,它們享受著成長(zhǎng)的過(guò)程。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放慢腳步,去欣賞生活中的點(diǎn)滴美好,不要只顧著沖刺成功的目標(biāo)。踏青活動(dòng)讓我明白到,人生的意義并不在于追求風(fēng)花雪月,而是在于如何在平凡中尋找到快樂(lè)。
第四段:踏青活動(dòng)中對(duì)人與人之間關(guān)系的思考(250字)。
參加踏青活動(dòng)也讓我對(duì)人與人之間的關(guān)系有了更深的思考。在踏青的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)與他人真誠(chéng)的交流是多么重要。當(dāng)我與朋友們共同享受大自然的美麗時(shí),我們彼此之間的距離也變得更近了。通過(guò)分享快樂(lè)和展示關(guān)懷,我們建立了更深厚的友誼。這讓我明白到,人與人之間的聯(lián)系是很特殊的,只有真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)才能夠?qū)⒈舜司o密地連在一起。踏青活動(dòng)讓我深刻地領(lǐng)悟到,與他人建立良好的人際關(guān)系是我們快樂(lè)生活的重要支撐。
通過(guò)參加踏青活動(dòng),我收獲了很多。我對(duì)大自然的美好有了更深入的認(rèn)識(shí),也更加明白了生活的真諦。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了與他人真誠(chéng)地交流和關(guān)愛(ài)。我希望將來(lái)能夠保持這樣一種積極向上的心態(tài),努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己。在以后的日子里,我期望能夠更多地參加踏青活動(dòng),享受大自然的美妙與寧?kù)o,與朋友們共同度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。我也希望通過(guò)我的努力,影響更多的人去關(guān)注環(huán)境保護(hù)和人際關(guān)系的和諧,使我們的社會(huì)更加美好和健康。
這次踏青活動(dòng)讓我深深體會(huì)到人與大自然,人與人之間的關(guān)系是多么美妙而珍貴。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到,在繁忙的生活中,我們必須時(shí)刻保持一顆平靜的心,為自己的內(nèi)心找到一個(gè)安寧的港灣。踏青活動(dòng)讓我們愉快地與自然融為一體,享受生活的美好,成為更好的自己。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇四
我園開展了公開課教研活動(dòng),美術(shù)老師都要上一次教研活動(dòng)課,這段時(shí)間是小班和大班的教研公開課。聽了那么多的教研課,覺(jué)的各有千秋,我較為欣賞的是中班黃宇芳老師那一節(jié)《可愛(ài)的蟲蟲》,和大二班劉紅老師執(zhí)教的《花花傘》。下面是我對(duì)這兩節(jié)課的一些觀點(diǎn)和看法。
首先說(shuō)說(shuō)《可愛(ài)的蟲蟲》,我覺(jué)得這節(jié)課老師的構(gòu)思和大膽創(chuàng)設(shè)是很值得我去學(xué)習(xí)和借鑒,老師的課前準(zhǔn)備也很充分,有新買的絲襪,報(bào)紙,顏料等,準(zhǔn)備的材料新鮮,能吸引到孩子。但在孩子操作的過(guò)程我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題。老師在設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)時(shí)可以用更簡(jiǎn)單的方法,盡量讓幼兒能獨(dú)立完成作品。這樣的一節(jié)課對(duì)孩子的掌握可能會(huì)更好。
《花花傘》這一節(jié)課我認(rèn)為老師的設(shè)計(jì)很有創(chuàng)新。手工繪畫相結(jié)合,完成手工后讓幼兒去設(shè)計(jì)雨傘的圖案,這既起到繪畫的作用,又能發(fā)揮幼兒設(shè)計(jì)的想象思維。幼兒大部分幼兒都能按自己的設(shè)計(jì)思路去完成。我覺(jué)的老師在出示示范的傘,出示后可以把傘展出來(lái),而不是出一把收一把,全部傘展出后引導(dǎo)幼兒了解傘有各種不同的花紋,顏色,形狀等都可以不同。這樣就可以擴(kuò)展幼兒思維。
以上是我個(gè)人的看法。當(dāng)然,在這次的美術(shù)教研中讓我深入的
了解到美術(shù)可以有各種不同的教法,在每一個(gè)課題都有它的延伸和挖掘的價(jià)值。在今后的美術(shù)教學(xué)上我會(huì)多采用不同的教學(xué)方法。讓幼兒掌握更多更好的繪畫技能。
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活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇五
年5月17日是第25個(gè)“全國(guó)助殘日”,5月16日下午助殘服務(wù)隊(duì)在體育南總站(公汽公司__
分公司)二樓會(huì)議室開展“牽手同樂(lè)”戶外聯(lián)誼活動(dòng),“牽手同樂(lè)”是助殘服務(wù)隊(duì)一大特色,是一種新的集體活動(dòng),服務(wù)隊(duì)的所有小組各自帶上幫扶對(duì)象,帶上美食,帶上愛(ài)心和笑容,帶上各自精心準(zhǔn)備的拿手好戲,或歌或舞,或頌或戲,或笑或逗,相聚一堂,一起相約投身到大自然的懷抱去,一起分享開心和快樂(lè),一起涂抹期許和希冀,增進(jìn)彼此之間的感情,體現(xiàn)義工和幫扶對(duì)象相親相愛(ài)一家人的友愛(ài)精神,與簡(jiǎn)單的上門一對(duì)一幫扶不同,不局限于一個(gè)地方、相同的人,幫扶對(duì)象們可以接觸到外面的世界和更多的人,敞開自己的心扉,融入社會(huì)。分公司,在這里萬(wàn)分感謝他們的支持,同時(shí)感謝服務(wù)隊(duì)的義工朋友們?yōu)榱藞F(tuán)隊(duì)的發(fā)展,為了活動(dòng)的順利開展在背后的辛苦付出,感謝我們的愛(ài)心車為了讓我們的服務(wù)對(duì)象可以順利出行所做的一切......
惡劣的天氣盡管給出行造成了很大的不便,活動(dòng)也由原定的海濱公園戶外聯(lián)誼臨時(shí)改到了室內(nèi)活動(dòng),盡管大伙的衣服被雨打濕了,準(zhǔn)備好的節(jié)目也因場(chǎng)地的改變而要臨時(shí)調(diào)換,可不管條件變得多艱苦,大家卻絲毫沒(méi)有受到影響,義工們和服務(wù)對(duì)象及他們的家人歡聚一堂,個(gè)個(gè)都很投入開心互動(dòng),不論是歌舞表演或游戲,精彩迭出,笑聲不斷,整個(gè)活動(dòng)氣氛緊湊熱烈,現(xiàn)場(chǎng)溫馨而不失熱鬧,充分展示了我們這個(gè)大家庭相親相愛(ài)一家人的團(tuán)隊(duì)精神,充分展示了義工朋友們的多才多藝,展示了幫扶對(duì)象和義工朋友們像家人般的深厚情誼,大家一起相聚在一起共歡唱,同快樂(lè)!盡情歡笑!過(guò)了一個(gè)開心的節(jié)日,讓活動(dòng)在精彩圓滿中結(jié)束!
這次活動(dòng)共有61名義工冒雨參加,同時(shí)上門接送八名幫扶對(duì)象以及他們的家人一起來(lái)參加這次聯(lián)誼活動(dòng),共出動(dòng)七部愛(ài)心車,其中六部上門接送幫扶對(duì)象,一部運(yùn)送活動(dòng)所需的物資。
有了大家的支持,相信今年助殘服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)會(huì)更上一層樓,越做越好!感謝!
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇六
在大學(xué)期間,我們經(jīng)歷了很多的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,但是其中對(duì)我影響最深刻的是四促活動(dòng)。四促活動(dòng)作為大學(xué)教育的重要組成部分,對(duì)我們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)參與四促活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)勢(shì)和不足,并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先,通過(guò)四促活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)勢(shì)和不足。在活動(dòng)中,我積極參與并盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。我善于溝通和團(tuán)隊(duì)合作,這使得我在團(tuán)隊(duì)中的角色更加突出。同時(shí),我也意識(shí)到了自己存在的不足之處,例如思維局限、表達(dá)能力不足等。通過(guò)四促活動(dòng),我學(xué)會(huì)了正視自己的不足,并努力改進(jìn)。
其次,四促活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在活動(dòng)中,我們需要與團(tuán)隊(duì)成員緊密協(xié)作,共同完成任務(wù)。每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),我們會(huì)相互鼓勵(lì)、支持和幫助。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的密切配合,我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)結(jié)一心,齊心協(xié)力,我們才能完成任務(wù),取得優(yōu)異的成績(jī)。
此外,四促活動(dòng)也讓我收獲了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中,我們需要積極主動(dòng)地參與各種任務(wù),例如社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)研究、志愿服務(wù)等。通過(guò)實(shí)踐鍛煉,我不僅增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力,還豐富了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往能力。這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
最后,四促活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的重要性。在活動(dòng)中,我們接觸到了許多新的領(lǐng)域和知識(shí),這需要我們不斷學(xué)習(xí)和探索。四促活動(dòng)的目的就是為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì),因此我們不能停留在舒適區(qū),而應(yīng)不斷向前邁進(jìn)。唯有保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),我們才能不斷提升自己,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來(lái),通過(guò)參與四促活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)勢(shì)和不足,學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,收獲了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并深刻認(rèn)識(shí)到要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)?duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。作為一名大學(xué)生,我會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟貫徹到自己的學(xué)習(xí)和工作中,不斷提升自己,為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)做出積極的努力。同時(shí),我也會(huì)積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù),為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。四促活動(dòng)是我大學(xué)生涯中的寶藏,它將伴隨我一生,讓我成為一個(gè)更好的人。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇七
踏青活動(dòng)是春季里最受人喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng)。它不僅讓人們享受到了大自然的美好,還能讓人們放松心情、增添活力。在參加踏青活動(dòng)的過(guò)程中,我深深地感受到了大自然的魅力,也收獲了許多啟示和感悟。
在參加踏青活動(dòng)的時(shí)候,我深深感受到了大自然的寧?kù)o和美好。一進(jìn)入郊外,我就被耳邊的鳥叫聲、樹葉的沙沙聲所包圍。遠(yuǎn)離城市的喧囂,身心都得到了徹底的放松。在石子路上,我享受著清新的空氣和明媚的陽(yáng)光,感受到了大自然的賜予。大自然教會(huì)了我怎樣靜下心來(lái),享受生活中的每一個(gè)瞬間。
在踏青活動(dòng)的過(guò)程中,我也體會(huì)到了大自然的恩賜。參加踏青活動(dòng)的時(shí)候,我看到了五彩斑斕的春花,聞到了花香的彌漫。花朵的美麗是大自然無(wú)私的饋贈(zèng),無(wú)論我們是不是注意到,花朵總是以最美的姿態(tài)向我們展示自己。這讓我明白到,生活中的美好往往就在我們身邊,我們只需要用心去感受和欣賞,就能收獲更多的喜悅。
踏青活動(dòng)還教會(huì)了我如何與他人共同歡樂(lè)。在踏青的路上,我邂逅了許多和我一樣熱愛(ài)大自然的人們。我們一起歡笑、一起游戲,分享著彼此的快樂(lè)。這讓我明白到,快樂(lè)是可以傳遞和分享的,而與他人一起分享快樂(lè)的感覺(jué)是無(wú)比美妙的。大自然將我們連接在了一起,讓彼此變得更加親近。
踏青活動(dòng)還帶給我了對(duì)生活的思考。在山間小徑上,我看到了一片茂密的森林。森林給了我一種安寧和力量,讓我不禁思考生活的本質(zhì)。森林里的樹木沒(méi)有花樣繁華,但它們用堅(jiān)韌的根系和高大的身軀為大地提供了守護(hù)。這讓我明白到,生活不一定需要華麗的外表,而是需要堅(jiān)定的內(nèi)心和扎實(shí)的實(shí)力。
最重要的是,踏青活動(dòng)讓我對(duì)大自然充滿了敬畏之情。大自然的力量和偉大讓我感嘆不已。在山頂?shù)耐h(yuǎn)臺(tái)上,我俯瞰著腳下的山脈和遠(yuǎn)方的湖泊,真切地感受到了自己的渺小。大自然教會(huì)了我謙卑面對(duì)生活的態(tài)度,也讓我更加珍惜眼前擁有的一切。
通過(guò)參加踏青活動(dòng),我對(duì)大自然和生活有了更深刻的理解。大自然教會(huì)了我如何靜心、欣賞美景;它也教會(huì)了我無(wú)私地奉獻(xiàn)和與他人歡樂(lè);大自然還讓我思考生活的本質(zhì),給予我堅(jiān)定的內(nèi)心;最重要的是,大自然讓我明白了生活中的渺小和感激的心態(tài)。我希望能夠在以后的生活中,更加珍惜大自然賜予的一切,努力做一個(gè)溫和而感恩的人。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇八
本學(xué)期,我校組織了幾次數(shù)學(xué)教研活動(dòng),我聽了幾位教師上的數(shù)學(xué)課,從這些課中,我學(xué)到了許多上課的方法和技巧,下面就本學(xué)期參加教研活動(dòng)的情況,談?wù)勎覀€(gè)人的一些體會(huì):
一、注重集體教研的作用。
在本學(xué)期的教研活動(dòng)中,就突出顯示了集體教研的作用。課前所有數(shù)學(xué)教師和上課的教師一起商量集體備課,課后所有教師進(jìn)行評(píng)課,指出本節(jié)課的得與失,效果非常好。
二、多媒體教學(xué)深入課堂,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。
課中運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段,利用多媒體課件輔助教學(xué),收到了良好的效果。隨著多媒體課件的制作和運(yùn)用,給課堂教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)與活力,教學(xué)手段更新穎,課堂氣氛更活躍。多媒體教學(xué)開展的直接效果是學(xué)生的積極性提高了,課堂教學(xué)的質(zhì)量也大大提高。更形象、直觀的將解決問(wèn)題的過(guò)程展示在學(xué)生面前,起到了事半功倍的作用。
生活中處處離不開數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。因此,在數(shù)學(xué)教學(xué)中更應(yīng)該聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,并把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。在此次活動(dòng)的幾節(jié)數(shù)學(xué)課中,都能做到與生活實(shí)際相聯(lián)系,并解決實(shí)際生活中的問(wèn)題,效果都很好。都體現(xiàn)了新課程中的理念。
在今后的教學(xué)中我還要從以下幾個(gè)方面努力做好:
1、多與其他教師之間進(jìn)行切磋,協(xié)調(diào)與合作,互相學(xué)習(xí),共同分享經(jīng)驗(yàn)。
2、加強(qiáng)課后反思,記錄自己一節(jié)課的成敗之處,在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善,逐步提高自己的教學(xué)水平;記錄教學(xué)中的疏漏與失誤,從主觀上找原因,使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒;記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑,這往往是一節(jié)課的難點(diǎn),將解決方法記錄下來(lái),不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以提高自己的`教學(xué)能力。
3、注重聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際展開教學(xué)。牢固樹立數(shù)學(xué)源于生活,數(shù)學(xué)服務(wù)于生活的宗旨,把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成直觀生動(dòng)的實(shí)踐問(wèn)題。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇九
四促活動(dòng)即學(xué)生的思想、品德、文化、體質(zhì)四個(gè)方面的促進(jìn)活動(dòng),是學(xué)校教育工作的一個(gè)重要組成部分。在這次四促活動(dòng)中,通過(guò)參與集體活動(dòng)和個(gè)人自主學(xué)習(xí),我不僅加深了對(duì)自己的認(rèn)識(shí),也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。同時(shí),我也明白了四促活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性和意義。在體驗(yàn)中成長(zhǎng)的過(guò)程中,我獲得了深刻的體會(huì)和感悟。
二、思想促進(jìn)的感悟。
在四促活動(dòng)中,思想方面的促進(jìn)讓我有了更多的自主思考的機(jī)會(huì)。剛開始的時(shí)候,我比較內(nèi)向,不習(xí)慣表達(dá)自己的觀點(diǎn)。但隨著參與學(xué)校組織的思想交流活動(dòng),我逐漸敢于發(fā)表自己的見解,并且能夠參與到討論中。通過(guò)交流,我被啟發(fā)和引導(dǎo),對(duì)于自己的世界觀、價(jià)值觀有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到理解和尊重他人觀點(diǎn)的重要性,這為我的思想發(fā)展提供了更多的空間。
三、品德促進(jìn)的體會(huì)。
品德方面的促進(jìn)活動(dòng)讓我更加明白了積極向上、誠(chéng)實(shí)守信等美德的重要性。通過(guò)參與社區(qū)義工活動(dòng),我意識(shí)到盡自己的力量去幫助他人是一種非常有意義的行為。在和志同道合的朋友們一起為社區(qū)服務(wù)的過(guò)程中,我不僅收獲了滿滿的成就感,更明白了做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人的重要性。同時(shí),在觀摩他人優(yōu)秀品德的活動(dòng)中,我也受到了很多榜樣的感染,明白了自己還有很大的進(jìn)步空間,需要不斷努力。
四、文化促進(jìn)的體驗(yàn)。
在四促活動(dòng)中,通過(guò)參觀博物館、閱讀經(jīng)典文學(xué)書籍等活動(dòng),我深刻感受到了文化的底蘊(yùn)和力量。文化促進(jìn)活動(dòng)讓我開拓了視野,了解了傳統(tǒng)文化的魅力和深刻的內(nèi)涵。在閱讀經(jīng)典文學(xué)作品的過(guò)程中,我被作品中的思想、情感打動(dòng),也受到了作家們對(duì)人生、世界的深入思考和感悟的啟迪。這些活動(dòng)讓我明白了文化的重要性,也讓我更加愿意去探索和傳承文化,培養(yǎng)自己的審美情趣和品味。
五、體質(zhì)促進(jìn)的收獲。
四促活動(dòng)中的體質(zhì)促進(jìn)讓我感受到了鍛煉身體的重要性和好處。通過(guò)參與體育活動(dòng),我提高了體質(zhì)素質(zhì),也明白了鍛煉身體對(duì)保持健康的重要性。在班級(jí)集體活動(dòng)中,同學(xué)們互相鼓勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng),不僅讓我收獲了榮譽(yù),更增強(qiáng)了自信心。這種體質(zhì)促進(jìn)的活動(dòng),讓我從身體上得到了很大的滿足感,并激發(fā)了我保持良好生活習(xí)慣的動(dòng)力。
六、結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次四促活動(dòng),我體驗(yàn)到了多方位的成長(zhǎng)和進(jìn)步。思想、品德、文化和體質(zhì)促進(jìn)活動(dòng)給我提供了一個(gè)平臺(tái),使我在探索的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。我明白了課本之外的東西同樣重要,通過(guò)多維度的體驗(yàn)和參與,才能全面發(fā)展和提高自己的素質(zhì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中,我將更加重視這些方面的培養(yǎng),努力成為一個(gè)有思想、有品德、有文化修養(yǎng)、有健康體質(zhì)的人。這樣的成長(zhǎng)和體驗(yàn)將伴隨我一生,并影響我在未來(lái)的道路上持之以恒的努力。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇十
10月2o日我園舉行了大教研活動(dòng),我有幸參加了這次教研活動(dòng)并分到了區(qū)域組,聽了劉老師的一節(jié)區(qū)域公開課聽了楊園長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)與分析讓我知道區(qū)域創(chuàng)設(shè)正是一個(gè)豐富多彩,多功能,多層次的游戲活動(dòng)。它貝有自由選擇的條件,并讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)接觸到。讓我了解到區(qū)域活動(dòng)最大特點(diǎn)在于它給幼兒自由的游戲空間自主的游戲氛圍,是幼兒自我學(xué)習(xí),自我發(fā)現(xiàn)自我完善的活動(dòng)。
孩子們進(jìn)入?yún)^(qū)域后很快進(jìn)入?yún)^(qū)域角色中盡情的享受區(qū)域游戲的快樂(lè)。我們也可以更全面了解幼兒,因材施教。
同時(shí)我在這次教研中也發(fā)現(xiàn)了很多自己班的問(wèn)題區(qū)域材料不足,幼兒對(duì)區(qū)域里投放的材料興趣不大有興趣,玩過(guò)一次就不想再玩了,這時(shí)老師要有效的引導(dǎo)幼兒,一樣材料可以變成不同玩法增加幼兒興趣同時(shí)我們要有目地有計(jì)劃的投放材料,材料要豐富并付合幼兒年齡特點(diǎn)。在玩區(qū)域時(shí)耍重點(diǎn)介紹冷門區(qū)域增加幼兒興趣。
在這次教研中我學(xué)到了很多,知道區(qū)域活動(dòng)中幼兒是主導(dǎo),同時(shí)我們還可以進(jìn)一步將主題與區(qū)域有機(jī)結(jié)合互相滲透使主題在區(qū)域中生成和發(fā)展,使區(qū)域在主題背景下豐富和深入,體現(xiàn)課程內(nèi)容的整體性,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇十一
手工活動(dòng)一直以來(lái)都是人們生活中的一部分,無(wú)論是小學(xué)里的手工課,還是成年人自己動(dòng)手制作的手工作品。通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦,人們?cè)谑止せ顒?dòng)中不僅可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,還可以收獲一份從制作中來(lái)的樂(lè)趣和滿足感。在我多年的手工活動(dòng)中,我深深體會(huì)到了它的價(jià)值和意義。
首先,手工活動(dòng)可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。手工活動(dòng)不僅僅只是動(dòng)手制作,更重要的是激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。當(dāng)我們拿起針線、布料或者紙張開始創(chuàng)作的時(shí)候,我們需要先從大腦中構(gòu)思出一個(gè)完整的圖像或者設(shè)計(jì),然后再一步步去實(shí)現(xiàn)它。這個(gè)過(guò)程需要我們發(fā)揮創(chuàng)造力,根據(jù)自己的想法去改變材料的形態(tài)和結(jié)構(gòu),達(dá)到我們所期望的效果。而在這個(gè)過(guò)程中,我們也需要用到雙手做一些實(shí)際的操作,這就鍛煉了我們的動(dòng)手能力。通過(guò)手工活動(dòng),我不僅在思考的過(guò)程中學(xué)會(huì)了發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,而且也提高了我的動(dòng)手能力,讓我更有自信地去面對(duì)生活中的各種問(wèn)題。
其次,手工活動(dòng)可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣和滿足感。制作一個(gè)手工作品的過(guò)程是一個(gè)充滿樂(lè)趣和成就感的過(guò)程。無(wú)論是縫制一件漂亮的衣服,還是組裝一個(gè)精致的模型,我都能夠從中感受到創(chuàng)作的樂(lè)趣和自豪感。當(dāng)我親手完成了一個(gè)作品時(shí),不僅僅是一個(gè)物質(zhì)的產(chǎn)品,更是體現(xiàn)了我的努力和付出。這種成就感讓我更加熱愛(ài)手工活動(dòng),讓我更加享受其中的每一個(gè)步驟。手工作品不僅可以讓我?guī)?lái)快樂(lè),還可以作為禮物送給朋友和家人,讓他們感受到我的用心和愛(ài)意。
再次,手工活動(dòng)可以培養(yǎng)我們的耐心和堅(jiān)持能力。在手工活動(dòng)中,很多時(shí)候我們需要花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間去完成一個(gè)作品。無(wú)論是織毛衣還是繪畫,都需要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的努力和堅(jiān)持。在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難,甚至?xí)粩鄧L試和失敗。但是,只要我們持之以恒,耐心地去面對(duì),我們最終會(huì)完成一件令我們滿意的作品。通過(guò)這樣的經(jīng)歷,我懂得了耐心和堅(jiān)持的重要性,也積累了在面對(duì)困難時(shí)不輕易放棄的能力。
最后,手工活動(dòng)可以幫助我們放松心情,減輕壓力?,F(xiàn)代社會(huì)壓力大,很多人都感到緊張和焦慮。而手工活動(dòng)可以成為我們減輕壓力的一種方式。當(dāng)我沉浸在手工活動(dòng)中的時(shí)候,我可以暫時(shí)拋開一切煩惱和壓力,專注于手中的作品。手工作品制作的過(guò)程需要不斷的思考和實(shí)踐,這種專注讓我暫時(shí)忘記了周圍的困擾和壓力。而且,當(dāng)我完成一個(gè)作品時(shí),我可以從中獲得成就感和滿足感,進(jìn)一步減輕內(nèi)心的負(fù)擔(dān)。手工活動(dòng)讓我找到了一個(gè)可以放松的方式,讓我能夠更好地面對(duì)生活中的壓力。
總的來(lái)說(shuō),手工活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種充滿樂(lè)趣和樂(lè)趣的方式,還是一種提高自我的手段。通過(guò)手工活動(dòng),我不僅可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,還可以獲得樂(lè)趣和滿足感。同時(shí),手工活動(dòng)還培養(yǎng)了我耐心和堅(jiān)持的品質(zhì),并幫助我減輕了壓力。手工活動(dòng)是我生活中不可或缺的一部分,它給我?guī)?lái)了許多美好的回憶和經(jīng)驗(yàn),也讓我更加熱愛(ài)生活。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇十二
今天上午區(qū)教研室又組織了一次全區(qū)范圍內(nèi)的集體備課活動(dòng),本次活動(dòng)分四個(gè)階段,第一階段是由一中的優(yōu)秀年輕教師畢老師執(zhí)教了一堂非常生動(dòng)的示范課,這節(jié)課充分體現(xiàn)了新課程理念,注重發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,重視培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力,使學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中掌握了物理知識(shí),第二階段是教師說(shuō)課評(píng)課階段,首先由畢老師說(shuō)課,然后所有到會(huì)的教師評(píng)課,各位老師各抒已見,說(shuō)出了聽這節(jié)課的收獲,并提出了一些寶貴的建議,第三階段是各學(xué)校老師交流本校的集體備課情況,老師們都毫不保留地說(shuō)出了對(duì)這節(jié)課的一些好的想法,第四階段是教研員總結(jié)前段時(shí)間的工作,布置今后任務(wù)的階段。
反思這次教研活動(dòng),我們收獲頗豐,首先我們對(duì)教育理念又有了更深一層的認(rèn)識(shí),在教學(xué)過(guò)程中教學(xué)目標(biāo)必須充分體現(xiàn)三維目標(biāo),不能只重知識(shí)傳授,輕能力培養(yǎng),教材中的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏寣W(xué)生自己做的教師就不要代勞,這樣即能發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,又能讓我們從繁重的教學(xué)中解脫出來(lái),第二透析老師們的評(píng)課和集體備課,認(rèn)識(shí)到要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量,并且減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),必須精心備課,提高授課效率,而實(shí)現(xiàn)這一步的捷徑須走集體備課之路,集思廣益。第三,邊老師通過(guò)總結(jié)前段時(shí)間的工作,使每位老師明確了前段時(shí)間的工作收獲和不足以及下一步的工作方向,總的說(shuō)來(lái),這次活動(dòng)使我們?cè)诟鞣矫嬗辛烁罡恼J(rèn)識(shí),盼望多組織這樣的活動(dòng),多給教師們創(chuàng)造這樣學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),盼望各位教師能把一些好的建議、想法、案例等通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研讓所有物理教師都受益。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇十三
親子活動(dòng)感悟心得體會(huì)要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的親子活動(dòng)感悟心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面分享【親子活動(dòng)感悟心得體會(huì)(精選5篇)】,供你選擇借鑒。
媽媽說(shuō)我喜歡上讀書可能是從幼兒園開始的。由于爸爸媽媽工作的原因,每天送我上學(xué)都比較早。到校后,老師要忙于收拾衛(wèi)生、準(zhǔn)備早餐等工作便沒(méi)有太多時(shí)間照顧我,就打開錄音機(jī)讓我聽故事,而大多數(shù)故事的內(nèi)容都是我們學(xué)的一門課程――分級(jí)閱讀的內(nèi)容,這樣在正式學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的時(shí)候故事已經(jīng)被我熟記在心,等到課堂上老師要求跟著指讀時(shí),我能在不認(rèn)字的前提下,獨(dú)立地完整地讀出一個(gè)一個(gè)的小故事,自然得到老師的表?yè)P(yáng),那時(shí)每天放學(xué)后最高興的事就是講故事或背誦一些簡(jiǎn)單的詩(shī)歌給媽媽聽。因?yàn)閶寢尩谋頁(yè)P(yáng)讓我更喜歡讀書。
在分級(jí)閱讀的學(xué)習(xí)中我不知不覺(jué)認(rèn)識(shí)了許多常用字,也許是這個(gè)原因,我更喜歡讀書,每次到糖酒超市去購(gòu)物時(shí)我都喜歡去書架旁看書。曾經(jīng)一段時(shí)間,每到周末媽媽就帶我到書店或商場(chǎng)的書架旁看書。媽媽還選擇性地將一些適合我讀的書買回來(lái)讀。在上小學(xué)之前我就讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》、《一年級(jí)的小豆豆》、《一年級(jí)的小朵朵》等書,從這些書中我看到了小學(xué)生活的豐富多彩,對(duì)上小學(xué)充滿了期待,這也使我在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了小學(xué)生活。我感覺(jué)每天背著書包上學(xué)是一件開心快樂(lè)的事。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),媽媽在電腦上放了一段孫敬修爺爺講的評(píng)書《西游記》,我竟一下子迷上了它,每天晚上睡覺(jué)之前都要聽一段評(píng)書,一直堅(jiān)持聽完了一百回。然后就從書架上取下兒童版的《西游記》開始讀,每次都讀得很投入,有時(shí)候一看一個(gè)多小時(shí)都不出聲,看到有意思的地方會(huì)在交流時(shí)間說(shuō)給爸爸媽媽聽。到現(xiàn)在我已經(jīng)讀完《西游記》和《三國(guó)演義》(兒童版),《紅樓夢(mèng)》等等很多的名著。
“行千里路,讀萬(wàn)卷書?!睍侨祟愡M(jìn)步的階梯,是我們最誠(chéng)摯的朋友。
在兒子讀幼兒園的時(shí)候我們就會(huì)一起讀書。讀《幼兒兒歌集》、讀《睡前故事會(huì)》、讀《三字經(jīng)》等等。這些兒歌短小精煉,讀起來(lái)瑯瑯上口,孩子也容易記住。同時(shí)也他讓明白了一些道理,享受到讀書的快樂(lè)。現(xiàn)在兒子上一年級(jí)了讀書就更為重要了。為了能積累和豐富詞匯,讓孩子掌握更多的知識(shí),豐富他們的課余生活,我們每天在睡覺(jué)前抽出20分鐘作為閱讀時(shí)間。我和兒子要么靠在床上,要么坐在沙發(fā)上依偎在一起讀書,這樣就營(yíng)造了一個(gè)有親情的讀書氛圍,也能拉近家長(zhǎng)和孩子的距離。在和兒子一起讀書的過(guò)程中,我們一起討論故事的情節(jié),分析人物的性格,探索故事所隱含的道理。我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)故事的理解往往和大人很不一樣,他有自己的見解。這時(shí)候我就做個(gè)耐心的聽眾,聽取他的意見,糾正他的不足,稱贊他“獨(dú)到”的見解。兒子現(xiàn)在很喜歡讀書,他覺(jué)得和我們家長(zhǎng)是平等的,覺(jué)得自己有自抒己見能力?,F(xiàn)在兒子和我談起讀書的體會(huì)來(lái)頭頭是道一副小大人樣。通過(guò)親子共讀,孩子不但認(rèn)識(shí)了很多的字,開闊了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面,增加了他的自信心,同時(shí)也能更好的配合老師的課堂教學(xué)。
對(duì)于家長(zhǎng)而言,通過(guò)和孩子一起讀書,不僅自己學(xué)到了知識(shí),也給孩子創(chuàng)造了一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好環(huán)境和好氛圍,更重要的是親子共讀筑起了一道家長(zhǎng)和孩子溝通的橋梁,讓我們和孩子都受益匪淺。
在學(xué)校召開親子共讀活動(dòng)以來(lái),我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》,讀到高興時(shí),看到兒子哈哈的大笑,聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲,心里感到很滿足,仔細(xì)想一想,與兒子一起閱讀,真的體會(huì)很多。
與兒子一起閱讀,通過(guò)一些小故事,讓他知道什么是對(duì)錯(cuò),讓他知道一些簡(jiǎn)單的社會(huì)準(zhǔn)則,從小就樹立積極向上健康全面的的生活學(xué)習(xí)世界觀。與兒子一起閱讀,不僅兒子高興,我自己也感到很快樂(lè),雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給兒子講故事的時(shí)候,就會(huì)不知不覺(jué)放松起來(lái),感覺(jué)很溫馨。
發(fā)現(xiàn)互動(dòng)學(xué)習(xí)的效果真的不錯(cuò),學(xué)得輕松,掌握得也快,有點(diǎn)兒羨慕他,要是我們小時(shí)候也這樣該多好。
在學(xué)校召開親子共讀活動(dòng)中,我和兒子共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),陪伴兒子讀書的同時(shí),和兒子一起讀書,一起在書中感覺(jué)故事的精彩,詞語(yǔ)的優(yōu)美,讓兒子感受到讀書的樂(lè)趣。總之,在與兒子一起閱讀過(guò)程,我的收獲真的很多很多。
親子游戲,是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng),通過(guò)一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂(lè),更是一種情感的交流。今天班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場(chǎng),參加“親子互動(dòng)、快樂(lè)游戲”為主題的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活,增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的友誼,它作為一個(gè)平臺(tái),給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)自我,施展個(gè)人的機(jī)會(huì);而家長(zhǎng)們通過(guò)親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近本身的孩子;作為我們老師,更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通,通過(guò)這次活動(dòng),讓我感覺(jué)到,作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件,讓每一個(gè)幼兒、家長(zhǎng)都有展現(xiàn)本身的機(jī)會(huì),讓他們每個(gè)人都快樂(lè),自信地成長(zhǎng)。
我覺(jué)得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展,也給家長(zhǎng)們提供更多和老師交流的機(jī)會(huì),是幼兒園教育的延伸。增強(qiáng)家園合力,共促幼兒成長(zhǎng)。
在此次活動(dòng)中,我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了親子游戲,是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng),通過(guò)一起做游戲的方式,不僅使親、子間感到開心、快樂(lè),更是一種情感的交流。10月30號(hào)我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動(dòng),邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)參加此次活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子們歡聚一起,參加了我們的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動(dòng)開展的很順利,使家長(zhǎng)親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng),真實(shí)感受到了童趣,如家長(zhǎng)和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時(shí)顯得特別開心。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂(lè)、美好的童年記憶也是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂(lè)此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!
今天,我和母親一起共讀一本書————《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。在讀的過(guò)程中,我囫圇吞棗地讀著,十分專注地欣賞著那些讓人牽腸掛肚的歷險(xiǎn)情節(jié),而母親卻一邊讀,一邊那著筆在一旁工工整整的抄詞語(yǔ),句子。我十分奇怪,,向母親疑問(wèn)到:“老媽,你在干什么呀?”母親把筆停了下來(lái),慢慢抬起頭來(lái),回答到:“記錄好詞佳句呀!”
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇十四
隨著科技的迅速發(fā)展,越來(lái)越多的人開始喜愛(ài)上手工制作,手工活動(dòng)已經(jīng)成為了一種流行的時(shí)尚,人們通過(guò)制作手工品來(lái)放松自己的身心,也寄托了對(duì)美好生活的向往。我也是其中的一員,多年來(lái),手工活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多感悟和心得體會(huì),下面我將用連貫的五段式文章來(lái)為大家分享。
首先,手工活動(dòng)給我?guī)?lái)了專注力和耐心的培養(yǎng)。手工制作需要精細(xì)的操作和耐心的等待,不能急于求成。在制作過(guò)程中,我要專注于每一個(gè)步驟,不能馬虎大意,因?yàn)橐坏┦д`,可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)作品失敗。我還要耐心等待每一個(gè)環(huán)節(jié)的完成,不能心急如焚。通過(guò)一次次的制作,我漸漸培養(yǎng)出了自己的專注力和耐心。這種專注力和耐心不僅在手工活動(dòng)中發(fā)揮了作用,在生活中也讓我更加懂得忍耐和踏實(shí)。
其次,手工活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了自己的創(chuàng)造力和想象力。手工制作是從無(wú)到有的過(guò)程,我們需要根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。每一次制作,都是對(duì)自己創(chuàng)造力和想象力的挑戰(zhàn)。我可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意,在制作過(guò)程中加入自己的個(gè)性元素,讓作品更加獨(dú)特。這種創(chuàng)造力和想象力的體驗(yàn)讓我對(duì)自己的能力更有信心,也增加了我的自信心。
再次,手工活動(dòng)帶給我了與他人的交流和分享的機(jī)會(huì)。在手工制作的過(guò)程中,我經(jīng)常會(huì)遇到問(wèn)題和難題,這時(shí)我會(huì)主動(dòng)尋求他人的幫助和建議。通過(guò)交流,我學(xué)到了許多新的技巧和方法,也結(jié)識(shí)了許多熱愛(ài)手工活動(dòng)的朋友。我們經(jīng)常會(huì)相互分享自己的制作心得和體會(huì),互相鼓勵(lì)和啟發(fā)。這種交流和分享的機(jī)會(huì)讓我在手工活動(dòng)中不再感到孤單,而是有了更多的朋友和支持者,這種感受是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述的。
此外,手工活動(dòng)讓我更加珍惜時(shí)間和勞動(dòng)的成果。每一件手工品的制作都需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,這讓我深刻地意識(shí)到時(shí)間的寶貴和勞動(dòng)的不易。在手工活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了把握時(shí)間,高效利用每一分鐘。當(dāng)我看到自己勞動(dòng)的成果時(shí),我感到無(wú)比的欣慰和滿足,這讓我更加尊重他人的勞動(dòng)和付出。在日常生活中,我也會(huì)更加珍惜自己的勞動(dòng)成果,對(duì)每一個(gè)付出和收獲感到由衷的喜悅。
總的來(lái)說(shuō),手工活動(dòng)不僅是一種時(shí)尚的流行,更是一種讓人沉浸其中的心靈享受。通過(guò)手工活動(dòng),我培養(yǎng)了專注力和耐心,體驗(yàn)到了自己的創(chuàng)造力和想象力,也獲得了與他人的交流和分享的機(jī)會(huì)。同時(shí),手工活動(dòng)還讓我更加珍惜時(shí)間和勞動(dòng)的成果。手工活動(dòng)給予我了許多寶貴的感悟和心得體會(huì),這會(huì)伴隨著我一生。希望更多的人能夠加入到手工制作的行列,親自體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和收獲。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇十五
在日常生活中,衛(wèi)生活動(dòng)是我們每個(gè)人都需要參與的重要活動(dòng)。衛(wèi)生活動(dòng)不僅可以維護(hù)個(gè)人身體健康,還能改善整個(gè)社區(qū)的衛(wèi)生狀況。最近,我參與了一次衛(wèi)生活動(dòng),深刻體會(huì)到了它的重要性和意義。
首先,衛(wèi)生活動(dòng)是改善身體健康的有效途徑。作為一個(gè)現(xiàn)代人,我們常常忙于工作和學(xué)習(xí),很容易忽略自己的健康。然而,我意識(shí)到只有擁有一個(gè)健康的身體,才能更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。參與衛(wèi)生活動(dòng),不僅可以鍛煉身體,還可以增強(qiáng)免疫力,預(yù)防疾病的發(fā)生。通過(guò)清潔環(huán)境、飲食健康、保持良好的作息等方式,可以有效地提高個(gè)人的健康水平。
其次,衛(wèi)生活動(dòng)也是改善社區(qū)環(huán)境的重要一環(huán)。一個(gè)整潔、衛(wèi)生的社區(qū)不僅能提高居民的生活質(zhì)量,還能增加社區(qū)的美觀度和吸引力。我曾參與過(guò)在社區(qū)進(jìn)行垃圾清理和環(huán)境整治的活動(dòng),看到社區(qū)變得越來(lái)越干凈整潔,心里滿滿的成就感。我深刻體會(huì)到,每個(gè)人都應(yīng)該為社區(qū)的衛(wèi)生狀況付出努力,讓我們的家園更加美麗。
此外,衛(wèi)生活動(dòng)也是培養(yǎng)良好習(xí)慣和素質(zhì)的方法之一。通過(guò)每天的衛(wèi)生打掃、個(gè)人衛(wèi)生保護(hù)等活動(dòng),可以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我曾聽老師說(shuō)過(guò),“細(xì)節(jié)決定品質(zhì)”,這句話在衛(wèi)生活動(dòng)中體現(xiàn)得淋漓盡致。只有注重細(xì)節(jié),懂得如何保持個(gè)人衛(wèi)生,才能真正提高我們的品質(zhì)和素質(zhì)。這種良好的習(xí)慣和素質(zhì)會(huì)影響到我們的日常生活和工作,讓我們成為更好的人。
再者,衛(wèi)生活動(dòng)也是促進(jìn)社交和團(tuán)結(jié)的重要手段。參與衛(wèi)生活動(dòng)的人們將共同面對(duì)環(huán)境問(wèn)題和挑戰(zhàn),相互合作,形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體力量。我曾參與過(guò)一個(gè)社區(qū)衛(wèi)生活動(dòng)的志愿者團(tuán)隊(duì),大家一起分工合作,努力清除垃圾,改善社區(qū)環(huán)境。這個(gè)過(guò)程中,我們彼此激勵(lì)、互相幫助,不僅加深了彼此的交流,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。
最后,衛(wèi)生活動(dòng)給我?guī)?lái)的最大感悟就是責(zé)任感。作為一個(gè)社會(huì)的一員,我們有義務(wù)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。而衛(wèi)生活動(dòng)正是我們履行社會(huì)責(zé)任的一種方式。作為參與者,我對(duì)自己身上的責(zé)任感有了更深刻的體會(huì)。我意識(shí)到,只有每個(gè)人都肩負(fù)起自己的責(zé)任,才能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
總之,衛(wèi)生活動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義不容忽視。它不僅可以改善個(gè)人的身體健康,還能提高社區(qū)的衛(wèi)生狀況,培養(yǎng)良好習(xí)慣和素質(zhì),促進(jìn)社交和團(tuán)結(jié),樹立責(zé)任意識(shí)。通過(guò)參與衛(wèi)生活動(dòng),我深刻地感悟到了這些方面的重要性,我將積極參與未來(lái)的衛(wèi)生活動(dòng),為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇十六
清明節(jié)雖然是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,但作為家國(guó)情懷的重要體現(xiàn),清明節(jié)活動(dòng)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。作為一個(gè)關(guān)注社會(huì)的普通人,我參加了多種形式的清明節(jié)活動(dòng),也深深感受到了其中的溫馨和力量。本文將從個(gè)人角度出發(fā),分享我對(duì)清明節(jié)活動(dòng)的感悟與體會(huì)。
第一段:清明祭祀,緬懷先人
清明節(jié)最重要的活動(dòng)之一是祭祀,這也是各地人民最為普遍的方式。今年的清明節(jié),我回到了家鄉(xiāng),準(zhǔn)備為已故的親人祭奠。當(dāng)我在忙碌著燒紙、上糖果、擺放祭品的時(shí)候,內(nèi)心里不禁涌上了很多的感觸。我在思考,我們生而為人,本就離不開生老病死的循環(huán),面對(duì)逝者,我們唯有感恩。
第二段:清明掃墓,漫漫長(zhǎng)路
除了家庭祭祀之外,清明節(jié)期間還有一個(gè)重要的活動(dòng),清明掃墓。我和幾個(gè)好友決定一起去掃墓,感受一下這項(xiàng)傳統(tǒng)文化。一路上,我們參觀了當(dāng)?shù)氐母锩沂苛陥@,了解到了更多祖國(guó)先輩們的事跡。剛開始我們以為只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的活動(dòng),但在逐漸了解了其中的含義以后,我們也開始用心去品味,反思:盡管我們生活在和平年代,其中的豪情壯志和舍生忘死的精神卻同樣值得我們?nèi)プ冯S。
第三段:節(jié)日習(xí)俗,鄉(xiāng)愁回味
清明節(jié)除了祭祀和掃墓之外,還有一些非常有意思的習(xí)俗,比如踏青、蕩秋千、風(fēng)箏等等。這些活動(dòng)雖然與祭祀和掃墓不同,但是同樣是表達(dá)對(duì)逝者的懷念和思念。我和小伙伴們一起跳草裙舞、踢毽子,仿佛回到了小時(shí)候,這種感覺(jué)真是太好了。清明節(jié)的習(xí)俗,不僅是一種文化傳承,也是我們對(duì)往昔記憶的回憶。
第四段:環(huán)保清明,愛(ài)護(hù)生態(tài)
如今,越來(lái)越多的人更愿意去參加清明節(jié)環(huán)?;顒?dòng)。今年,我也參加了一次志愿者活動(dòng),和團(tuán)隊(duì)一起去清理環(huán)境垃圾。在這個(gè)過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題比我們想象中還要嚴(yán)重,除了烏煙瘴氣的紙灰,還有塑料垃圾,這些垃圾難以容忍。清明節(jié)之際,雖然我們祭掃祖先,卻不能僅僅忽視了對(duì)子孫后代的影響和責(zé)任。一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)護(hù)自然,以小我之力,貢獻(xiàn)大地之美。
第五段:心得感悟,珍惜當(dāng)下
回想清明節(jié)的這個(gè)假期,我不僅體驗(yàn)了不一樣的傳統(tǒng)文化,更理解了祖先們對(duì)家園的深深眷戀,深深的珍視和責(zé)任。同時(shí),他能讓人思考,回想起過(guò)去,珍惜當(dāng)下。清明節(jié),每年都會(huì)來(lái)臨,但是每一次的經(jīng)歷,都會(huì)帶給我們不同的感悟和體會(huì)。在今后的生活中,我也會(huì)繼續(xù)參加各種傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng),熱愛(ài)生命,熱愛(ài)傳統(tǒng)文化,學(xué)以致用,以行動(dòng)捍衛(wèi)一份家國(guó)情懷。
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