無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的文明只差一步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明只差一步作文1
今天早上風和日麗，太陽照得人們暖洋洋的。大街上，人們的臉上非常開心。
小杰和小麗走在上學的路上，他們也被人們的氣氛傳染了，也很開心，突然他們笑不起來了，原來是前面的垃圾桶旁邊有許多垃圾，垃圾桶里卻空空如也。小麗指著垃圾說：“扔垃圾的人真沒公德心，盡然隨地亂扔垃圾?！薄皩Π?！”小杰說。他們看見垃圾里有魚骨頭、紙削、樹葉、蘋果核……小麗立馬上前把垃圾撿起來扔進垃圾桶，然后又叫小杰：“小杰，快來幫忙清理垃圾??！”小杰說：“我想到了一個好點子，你來清理垃圾，我來寫一個標語，讓那些想亂扔垃圾的人看到后不再亂人垃圾了?！薄昂茫 毙←愓f。小杰從書包拿出一張大紙和筆，趴在地上寫著：文明——只差一步。這時小麗已經把垃圾清理干凈了，現在地上一點垃圾都看不到了，小麗看到小杰的標語后，夸獎小杰說：“你寫的標語真棒，我可寫不出這么好。”小杰說：“你也不賴嘛，地清理的這么干凈！”這時有人想扔垃圾在垃圾桶旁，突然看到這個標語，不由自主的臉紅了。
是的，只要在上前一步，把垃圾扔進垃圾桶里，你就是個文明的人了，地球也將變得更美好了。
文明只差一步作文2
一個星期天，小明和小紅在小區(qū)散步。到了一個垃圾箱，結果看見垃圾箱面前的一座垃圾山映入他們的眼簾。小紅驚嘆了：這些大人們也太懶了吧！我們把垃圾撿起來吧."小明說。但小紅有了一些疑問:"如果我們辛辛苦苦地撿了，但大人們還是不往垃圾箱里扔。我們不就白接了嗎.""對呀！我怎么沒有想到呢？我們也可以學大人的樣子做一個廣告牌呀！小明說。
于是，小明負責寫廣告牌，而小紅撿垃圾。干完后，小紅把小明寫的廣告牌拿來念：文明——只差一步。小紅夸贊小明：你寫的廣告牌真不錯!這樣既沒白接垃圾也提醒人們把垃圾投進垃圾箱里，真是一舉兩得呀！后來，這件事讓媒體知道了。于是就報道了這件事，甚至連校長也不禁贊嘆：小明和小紅真是兩個好孩子呀！我要給他們發(fā)好孩子獎。
最后，在星期一校長給小紅和小明頒發(fā)了"好孩子獎。校長親切地說：我們要學習小明和小紅的這種精神品質，我們再次為他們表示祝賀!師生們一起以鼓掌的形式為他們表示祝賀。
想到這兒，你們一定得到什么啟示了吧。我來告訴你們吧:"文明——只差一步。我們要養(yǎng)成良好的品質，不能存有僥幸心理。
文明只差一步作文3
很多家長都不愿讓自己的孩子看漫畫書，說看漫畫浪費時間，對學習沒有益處?？墒墙裉煳铱吹降乃姆?，卻給了我一個很大的啟示，那就是《文明只差一步》。
在一個下午，太陽的光芒籠罩著大地，小明和小麗，正在回家路上說說笑笑。這時他們經過一個垃圾桶，頓時感到臭氣熏天、眼前蒼蠅飛舞，幾只“舞娘”圍著一堆垃圾，一邊跳舞，一邊贊嘆不已：“誰扔到這里的，我們太喜歡了！”。
小明和小麗不得不捂住鼻子，大眼瞪小眼。小麗皺起眉頭說，“這里太臟啦，我們趕緊收拾收拾吧！”“好”小麗和小明一起走到烏煙瘴氣的垃圾桶邊開始收拾垃圾，很快，垃圾就都收拾到了垃圾桶里。
小明想，“如果我們走后還有人亂扔垃圾的話，那我們的努力不就白費了嗎？”于是他拿出筆，板板正正的寫了一句話“文明---只差一步?！?/p>
看完這幅漫畫，我請大家反思一下，在生活中我們有沒有只差一步就亂丟垃圾的情況呢？
隨手亂扔垃圾的人啊，你們隨手扔掉了垃圾，也扔掉了自己的人格，請你們多走一步，把垃圾準確的扔進垃圾桶里，文明社會靠我們大家來建設。
文明只差一步作文4
在一個陽光明媚的早晨，一對好朋友李剛和張麗正在上學的路上，他們剛到了街心公園，往前一看，只見在前面環(huán)保垃圾桶邊有一堆黑乎乎的東西。他們兩個人連忙跑過去一看，?。≡瓉硎且欢牙?。李剛連忙說：“這是誰扔的呀？這個人怎么一點也不講衛(wèi)生?。 睆堺愐豢匆娺@些垃圾，連忙把他們扔進了垃圾桶里。李剛連忙從書包里拿出了筆和紙，趴在地上，寫了一句話：“文明只差一步”，黏在了垃圾桶上，又上學去了。
其實在我們生活中也會時常見到這種事情。比如說，把臟水亂倒，有時從樓上倒下來時，還會滴到樓下晾在陽臺上的衣服，有些人旁邊有垃圾桶還隨地扔垃圾······在我們學校門口也有許多這樣的事，有些家長把孩子送到校門口，吃早飯的時候拿著個塑料袋。等吃好了也不知道把垃圾扔到垃圾桶里，就這么隨手一扔。要知道這個塑料袋要100年才能被分解啊！但爸爸媽媽也不給孩子做個榜樣，只知道亂扔，只有環(huán)衛(wèi)個人才會來打掃。
如果只靠幾個環(huán)衛(wèi)個人來打掃是遠遠不夠的，這必須要我們大家共同來保護。這些動作只是舉手之勞，如果人人都能做好，這樣地球才會變得更加美麗。
文明只差一步作文5
新的一天，靜悄悄地來了。清晨，我踏著早上的陽光，迎著暖和的太陽，來到公園里。那嬌嫩的花是那么艷麗、嫵媚?；ǖ娜~子上沾著朝露，晶瑩剔透。一棵棵樹生機勃勃，整個公園生機盎然。
正當我沉迷在美景之中時，看見了一位“不速之客”，許多人把一些果皮紙屑扔在垃圾桶旁邊，而垃圾桶里卻是空空的，這讓我的心情突然變得糟糕了。
就在這個，兩位戴著紅領巾的同學來到這個臟亂的垃圾桶旁邊，他們看到這一幕不由得停下了腳步，皺起了眉頭，看來他們心里也很不自在。其中的一位小女孩看見這種情景，默默地彎下了腰。她不怕臟亂，用嬌小的手把那一些丟在外面的果皮紙屑一點一點地撿進了垃圾桶里。看到這里，我的心里好像被什么東西動了一下。過了一會兒，那一個女孩子撿完了，那個男孩從書包拿出了筆和紙。靜靜地趴在地上，過了一會兒，那一個男孩原來在寫告示牌?。∩厦鎸懼拿骶椭徊钜徊?。
既然文明真的和我們只有一步之遙，為什么不認真地邁出這一步，到達文明的彼岸呢？這是一個發(fā)人深思的問題，我想，我們的確應該考慮一下，邁出最后的一步......
文明只差一步作文6
現在都在講文明，樹新風?？墒遣晃拿鞯默F象還是屢見不鮮。
記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學校的餐廳。忽然，我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。我見狀，走過去說：“垃圾可不能亂倒??！”那個小同學吃了一驚，趕緊轉過身來，發(fā)現我只是一個學生，便理直氣壯地說了一句：“哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關你什么事？多管閑事！”說完，邁著大步走了。
我真想“請”那位同學和我理論一番。他說亂扔垃圾的不止他一個，以為自己做得蠻對蠻有理。但是只要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個，就可以隨處扔垃圾的話，那么即使值日生再勤快，也無濟于事。
保護環(huán)境從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起。因為，文明只差一步。
文明只差一步作文7
廣播又傳出了表揚聲：某某某同學撿起了地上的紙團，是我們學習的好榜樣。我們的校園更加文明了！
這一些校園文明隨處可見；吃午餐時同學們整整齊齊排成一隊取餐盤；操場上隊形整齊。動作一致的做操；走廊上的同學們慢慢走路不打鬧；同學們撿起偶而出現地上的垃圾……這些文明事件連一。二年級的小朋友也可以做，難道這沒有代表著我們學校正在靠近文明嗎？
我有看見過學校里發(fā)生的這樣一件事情，四年級的六個同學在一起為我們打掃樓道，打掃的干干凈凈。一塵不染，掃好了之后還用拖把一層樓層，一層樓梯的拖很仔細絲毫不敢馬虎，他們利用了本該休息的午間打掃了衛(wèi)生，是多么優(yōu)秀的品質??！我們都該學習他們這一種樂于貢獻的精神。
校園文明需要同學們來維護，只有文明才能創(chuàng)造良好的環(huán)境。
文明只差一步作文8
有一天，小明和小紅一起結伴放學回家，在路上他們有說有笑，說笑著一會快到了小區(qū)。
一進小區(qū)門，一堆垃圾映入了他們的眼簾，有香蕉皮；蘋果核；廢紙。小紅說；這些垃圾太臟了，我們把垃圾撿起來吧。
小紅去撿垃圾，看見小明在那里按然不動，小紅說；“你快來撿這些垃圾呀！”小明撓一下頭說；“這樣總不是辦法，我以前做過，可是人們該往那里扔還是往那里扔，我們要想一個兩全其美的方法才行?！?/p>
小紅把垃圾一堆堆的慢慢地清理之后。小明趕緊的從書包拿車毛筆和紙，小明在紙上寫道，文明——只差一步?？焖俚奶松先?，小紅看了之后，豎起大拇指對著小紅說；“文明——只差一步，你這真的個兩全其美的辦法。一是能讓人們主動的把垃圾到垃圾桶里去，二是能讓人們感悟到城市的美好環(huán)境是靠大家的`一起努力，而不是靠的某一個人。
現實中我們遇見這樣的事我們是去清理還是當作沒有看見呢？我們看見了這件事的時候。我想說：“垃圾也有家，請把它們送回自己家里去?！?/p>
文明只差一步作文9
可以啟發(fā)我們的不只是一本書，還有可能是一句，甚至是一個司空見慣的漫畫，也可以讓我們懂得一個深刻的道理。
一副漫畫訴說著這樣一個場景：一天，陽光明媚，萬里無云，鳥語花香。小紅和小明走在放學的路上，鵝卵石鋪成的小路走上去格外舒服，突然，小紅大叫了一聲，小明嚇得一愣。小明問：“小紅，你怎么了？”小紅說：“你看垃圾桶旁邊怎么有那么多垃圾呀？我們去把它們撿到垃圾桶里吧”小明心想：“我們這么撿也不是個辦法呀！”小明突然靈機一動，就突然從書包里掏出了筆和紙，趴在地上就開始寫起字來“文明只差一步”小紅明白了小明的意圖，趕緊把寫好的字貼在垃圾桶上去了。小紅贊不絕口的對小明說：“你真不虧是我們班級的智多星！”
朋友們，看完這個漫畫，你是不是也想到了自己不文明的影子，公交車上，一個老奶奶就站在你旁邊，而你卻紋絲不動；菜市場上，因為天氣很熱，買一個冰棍解渴，隨水把包裝袋扔在馬路上……
如果我們不保護環(huán)境，不愛護大自然，我們的生存環(huán)境將無法想象，地球就會成為垃圾場，我們人類將無法呼吸新鮮空氣。
保護環(huán)境吧，它會讓你生活的更美！
文明只差一步作文10
在五年級上冊的語文書里，有一幅這樣的漫畫：
一個小男孩和一個小女孩在放學回家的路上時，看見一個外表整潔的垃圾筒，而這個垃圾筒的周圍卻堆滿了果皮、塑料袋、紙屑等。小女孩看在眼里，疼在心里，看著這潔凈的街面、美麗的城市，卻因這個污跡玷污了，她毫不猶豫地彎下腰，不顧骯臟，也不顧垃圾桶發(fā)出的陣陣臭味，更不顧蒼蠅叮在身上那種討厭的感覺，用自己的手將垃圾一點一點捧進垃圾箱里，頓時，這個污點消失了，整個城市又恢復了潔凈，小男孩也沒閑著，他腦了撓頭，眼睛“骨碌碌”一轉，便從書包里拿出紙和筆，然后在紙上面端端正正的寫上“文明——只差一步?！比缓螅瑑扇擞謱⒓垪l貼在了垃圾桶上，干完后，倆人便欣慰地笑了。
大家看！這兩個小朋友他們撿拾起的是骯臟的垃圾，純潔的卻是自己的精神，凈化的是他們的靈魂，當你看到這一幕，不知你心中有何感想？
文明與不文明雖然只有一字之差，但意義上卻有天壤之別。
通過這幅漫畫，我從中到：維護公共環(huán)境就是維護我們自己身體健康。所以，讓我們一起從自己做起，提高個人環(huán)保意識，共同營造一個良好的環(huán)境，
告別陋習，崇尚文明！向不良衛(wèi)生習慣宣戰(zhàn)！讓文明的氣息洋溢在城市的每個角落。
文明只差一步作文11
放學了，小明和小美在一條人行橫道上走著。周圍有許多店鋪，一顆顆樹木遮住了太陽發(fā)出的光，留下一片陰影。
他們走著走著，看見了一個垃圾桶。那個的垃圾桶周圍全都是垃圾，蒼蠅在那里飛來飛去，空氣中散布著臭味?！安恢朗钦l扔的垃圾，要不咱們過去撿起來扔進垃圾桶吧？”小明對小美說。“那好吧?！毙∶罌_了過去撿了起來。小明站在一旁，突然腦子一亮，想到了一個好主意。
只見小明從書包里掏出一張紙，拿出毛筆蘸了蘸墨，然后在紙上不知寫了什么。小美撿完之后，拍了拍手上的灰。小明這時也寫完了，他拿出書包里的膠棒。在紙上抹了抹，然后粘到了垃圾桶上。
紙上寫著“文明——只差一步”鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在夸獎著兩個學生似的?！罢姘?，咱們走吧?！毙∶缹π∶髡f。小明得意的笑了笑。路人看見了，紛紛夸贊這兩個小學生?！罢嬗卸Y貌?！薄斑@孩子必成大器?！?/p>
是啊，多么簡潔的六個字，多么醒目的六個字，卻體現出中國孩子對環(huán)境保護的熱愛。
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