優(yōu)秀作文:中華文明

格式:DOC 上傳日期:2021-03-26 09:52:05
優(yōu)秀作文:中華文明
時間:2021-03-26 09:52:05     小編:LV

在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文:中華文明,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文:中華文明1

  從中國傳統(tǒng)的古文字學來看長城也是非常有意思的。實際上長城的概念是到了秦以后才出現(xiàn)的。城防以前就有,城的雛形在商代就有,它最早基本上是一種疆界的劃分。真正長城雛形的概念,一個字就是“疆”。從象形來講,疆字里的“田”就是被夯實的土塊,中間那兩橫是板,或者就象我們漢長城看到的那種用蘆葦或木塊墊起來,一層一層。板筑是中國最傳統(tǒng)的筑城方式。70年代農(nóng)村打墻時,還用這種最古老的方法,兩個門板,一層一層地夯實,放上蘆階節(jié),一層一層,那么這個疆,也就是中國最早、最傳統(tǒng)的墻。

  疆、墻一聲,從文字學來講,也是一音之轉(zhuǎn)。那些與疆相關(guān)的概念包括田地的田、城垣的垣,都是板筑的形式。所以,板,后來又稱為版圖。版圖的意思就是以墻為界,你所控制的范圍和地域??梢哉f,從我們先輩在文字中創(chuàng)造的東西就可以看出我們最早長城建設當中的文化意涵。甚至包括邊關(guān)的邊,繁寫的“邊”也指敵樓很高,下面是土方,還可以綿延不絕。古老的長城,西方翻譯成“GREET WALL”,非常準確的翻譯。長城最早就是墻,后來變成疆界,界的意思是上面夯實的土,下面用木頭搭建的一種結(jié)構(gòu)。所以,現(xiàn)在我們邊界的界也是與夯土建墻直接相關(guān)的。

  現(xiàn)在,中國處于一種發(fā)展狀態(tài),同時,受到國際環(huán)境的影響。顧炎武在《馭戎論》中講過三段話,很有啟發(fā)意義。他說:“宏大公之度,以開其向化之心。”雖然你修了長城,但有的時候,你要敞開胸懷,要懷柔的政策,包括對待世界的文明,你要開“向化之心”,要“宏大公之度”。第二句話是“蓄不測之威,以消其先事之詐?!本褪欠e極的防御。你沒有防御,有不測之威,你就要受人欺負,長城也有這方面的作用。第三句話:“嚴必然之防,以綏其窺伺之禍。”我個人認為,我們新的長城精神,首先是中華民族5000年連綿不斷的精神價值;第二,我們民族新的長城精神應該是我們綜合國力和綜合國防的強大;第三,我們新的長城精神,應該是一種開放的、包容的,一種多元的,一種融合現(xiàn)代世界文明發(fā)展的精神。

優(yōu)秀作文:中華文明2

  小時候,家人常教我吟誦一些簡單唐詩宋詞。剛開始我并不喜歡,覺得這些很僵硬,沒有生氣。后來,我長大了些,學的.詩詞也多些了,到現(xiàn)在我再也不討厭它們了。它們是富有生命的,它們不是生硬的,簡單的文字,當你看到它時,它們會迅速組成一幅活生生的畫面,展現(xiàn)在你面前。

  如《憶江南》中的“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍?!北隳茏屓丝吹浇洗禾斓拿谰埃t似火的鮮花,綠得發(fā)藍的江水,再加上陽光普照,波光粼粼,清波漾漾,真是一幅美好的景象??!

  “眾鳥高飛盡,孤云獨去閑”出自李白的《獨坐敬亭山》。它讓我看到了大詩人李白當時的孤獨。鳥飛走了,云也飄走了,只有詩人孤零零的望著敬亭山,這是多么凄涼??!

  更有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪言壯志。這天底下的人有誰是永生不死的呢?都是會死的,那只是時間的問題。但人應該死的有價值、有意義才行。一些人一生碌碌無為,死后沒人會記住他。而有些人卻能流芳千古,那是因為他為世人作出過貢獻。

  讀到“慈母手中線,游子身上衣”時,我仿佛看到母親枯樹似的手中拿著針線,為將要遠行的孩子縫補衣服的樣子。誰不愛自己的孩子呢?一首普普通通的詩句,讓我們體會到了濃濃的母愛。

  在中華幾千年的歷史長河中,像這樣的詩詞還有很多,它們各有各的意思和道理。如勉勵人學習的“少壯不努力,老大徒傷悲”;珍惜友情的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”;讓人們珍惜糧食,尊重別人勞動成果的“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”;教人感恩的“誰言寸草心,報得三寸暉”;蘊含哲理的“不識廬山真面目,只緣身在此山中”;思念親人的“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”……

  一首詩由幾個簡單的字構(gòu)成,卻飽含著這么多深刻的道理,真是萬種風情詩中有,中華文明古傳情??!這些中華民族的經(jīng)典詩詞,怎能不讓人銘記在心呢?

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/8478.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔