通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，找到解決問(wèn)題的辦法，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。寫總結(jié)時(shí)要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功，不斷提升自己的寫作水平。我們不妨一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，相信會(huì)有所收獲。
開學(xué)第一課培訓(xùn)心得篇一
在每個(gè)人生命的最初，父母都是愛的起點(diǎn)，也是愛的教育的起點(diǎn)?？戳恕堕_學(xué)第一課》后，我更有深刻的體會(huì)。
昨天，還是黑豹樂隊(duì)主唱的秦勇，在今天已經(jīng)是他的兒子“大珍珠”的“父王”了。他說(shuō)，1996年大珍珠出生了，然而沒有想到的是，四年后，大珍珠被診斷出“重度感失調(diào)癥”，很長(zhǎng)一段時(shí)間大珍珠不會(huì)說(shuō)話，對(duì)周圍的一切漠不關(guān)心，秦勇感到天快塌下來(lái)了，秦勇說(shuō)，“既然改變不了過(guò)去，那就用愛改變將來(lái)的樣子?！?/p>
秦勇努力當(dāng)好大珍珠的父親并不容易，僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的工作就需要比別的孩子多幾千倍的時(shí)間……得知騎自行車是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練，秦勇陪著兒子開始了漫長(zhǎng)的練習(xí)，當(dāng)大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車騎上一小段時(shí)，向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的秦勇也忍不住落下了男兒淚，“從那天起我就堅(jiān)信，他什么都可以學(xué)會(huì)?！?/p>
啟蒙我們的人有很多：我們的同學(xué)，精心栽培我們的老師……但是，還有兩位一直守護(hù)在我們身邊的人——父母。
父母用他們對(duì)我們的愛教會(huì)我們要尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩……而我們也應(yīng)該用我們的愛來(lái)孝敬父母，報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
吃飯時(shí)，看到母親的頭上又多了幾根根銀絲，眼角的皺紋，像一條條淺淺的河流，愈來(lái)愈多了。飯后我獨(dú)自走在小路上，夜，靜靜地。我抬頭凝望，似乎每顆星星上，都鐫刻著一個(gè)熟悉的字眼---媽媽。
微黃的泛著水汽的蘋果，溫?zé)岬臍庀⒁呀?jīng)撲面而來(lái)，帶著母親的溫暖，像是冬日的陽(yáng)光，而我醉了的心，悄悄滴再長(zhǎng)大。
我并不容易吃生冷的，吃了容易胃疼。也不知什么緣故，偏偏我喜歡吃冬季的蘋果，涼津津的職業(yè)帶給胃的刺激自然是少不了的，媽媽多次提出要把蘋果熱一熱再吃，卻總被我一口否決，加熱了就不新鮮了。無(wú)奈，媽媽只能給我倒一杯熱水，溫溫我的胃，在我胃疼時(shí)便數(shù)落邊給我跑蜂蜜水。我則擠眉弄眼，絲毫不以為戒。
做完了作業(yè)，欣賞著美文，頭也不抬的說(shuō)，我口干，削個(gè)蘋果。一會(huì)便被塞了個(gè)熱乎乎的東西，我有些驚詫怎么用微波爐加熱，媽媽捧了一個(gè)水杯，說(shuō)，沒有，是純天然的、純手工、可食用。
我一時(shí)不覺得像微波爐加熱的，變大咬一口，不同以往的涼意，相反，溫?zé)岬姆路鸸庖矊⒁诨?。果肉中?汁液在口腔中肆意，所接觸到的牙齒似乎也被冷的失去知覺，有種絲絲縷縷的溫?zé)峥M繞著，仿佛是一個(gè)無(wú)形的網(wǎng)，秘密的籠罩著他們。
雖然要起來(lái)不如以往的清脆，可那溫吞的、充斥了整個(gè)口腔的不再是透心涼的甜，而是想在熱水里泡開來(lái)的甜，是可以暖心的，溫暖地包住整個(gè)心房，直到暖意進(jìn)到最深處，莫名的搓中那心里那一處柔軟的地方。
我沒有像以往那樣大口吞咽，而是慢慢咀嚼著，想讓甜繼續(xù)環(huán)在心頭。微黃的蘋果那般可愛，同媽媽一樣，像太陽(yáng)不斷給予我的溫暖，卻沒有太陽(yáng)炎熱到令我窒息的溫度，而是涓涓式的溫暖，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化在了心中，覆蓋著一層雪，成了感動(dòng)的淚。突然覺得自己好幼稚。
從那個(gè)黃蘋果開始，我懂得了母親的溫暖，哪怕以后兩人之間的距離再遠(yuǎn)，長(zhǎng)大的我也會(huì)奮力奔跑，去牽住母親的手，互相依偎，帶給他我的去溫暖暖。記憶中，媽媽無(wú)數(shù)次的深夜陪我寫作業(yè)，兒時(shí)的無(wú)數(shù)篇童話故事吸引著我，是我對(duì)文學(xué)別友情，如今我已經(jīng)能執(zhí)筆成作了。我要把它寫成一本厚厚的書，來(lái)記錄我們的生活，送給您。
媽，你辛苦啦，但教會(huì)了我以愛相城回報(bào)。
九月一日的晚上，我看了開學(xué)第一課。開學(xué)第一課的節(jié)目分為“孝”“禮”、“愛”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”為尾聲。其中有兩個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
第一個(gè)故事是一位叔叔改造了自己的摩托車，因?yàn)楦赣H暈車，不能坐車去旅行，所以趁著年邁的父親腿腳還利索，用自己親手改造的摩托車帶著父親去周游全國(guó)，讓父親的晚年過(guò)得開心愉快。
從中我感受到了這位叔叔對(duì)父親的一片孝心。第二個(gè)故事是一位著名的搖滾歌手——秦勇，因?yàn)樗膬鹤釉谒臍q時(shí)查出有病，于是秦勇毅然放棄了自己的音樂理想，在家照顧生病的兒子，陪著兒子快樂地一起長(zhǎng)大。
從這兩個(gè)故事中我體會(huì)到：父母的愛是世界上最偉大的愛，是天底下最無(wú)私的愛。長(zhǎng)大了，我們一定要孝敬父母，回報(bào)父母，做一個(gè)有孝心的孩子。第二個(gè)篇章是“禮”。我們中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，我們應(yīng)該繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有禮貌的孩子。
第三個(gè)篇章是“愛”。我們要做一個(gè)有愛心，樂于助人的好孩子。
通過(guò)《開學(xué)第一課》的觀看，我深深地領(lǐng)悟到：我們是祖國(guó)的花朵，是父母的希望，我們從小就要做一個(gè)有孝心、有禮貌、有愛心、自強(qiáng)不息的人。長(zhǎng)大了才能回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)父母!
開學(xué)第一課余音繞梁，每一句話，每一個(gè)故事，仿佛，深深植根于心靈。
不會(huì)忘記童話大王鄭淵潔堅(jiān)持寫作30年，只因年邁的父親在夜晚傾注墨水的深情所感動(dòng)，也不會(huì)忘記鄭淵潔對(duì)兒子言傳身教，亦使兒子銘記于心;不會(huì)忘記容祖兒的媽媽的禮節(jié)教導(dǎo)，許多小習(xí)慣亦使容祖兒受益終生。
不會(huì)忘記秦勇當(dāng)初在舞臺(tái)上的颯爽英姿，也不會(huì)忘記秦勇放棄樂壇，傾盡父愛去照顧身患“重度感統(tǒng)失調(diào)”的兒子大珍珠;不會(huì)忘記藏族武藝班孩子渴望堅(jiān)強(qiáng)的目光，不會(huì)忘記張老師父愛班的教授武術(shù)的認(rèn)真。
一眸，一顰，一蹙，一言，一行。
母親，平凡于世俗，沒有值得夸耀的身材，沒有顯赫的出生背景。卻在點(diǎn)滴生活中潛移默化，用最樸素的方式，教會(huì)我許多人生道理。
古有二十四孝，無(wú)論是親嘗湯藥，嚙指痛心，百里負(fù)米，還是鹿乳奉親，扇枕溫衾，臥冰求鯉，皆觸動(dòng)真情;今也不乏孝子，田世國(guó)捐腎救母，令國(guó)人感動(dòng)。“夫孝，天之經(jīng)，地之義也?！?/p>
即使身在遠(yuǎn)方，母親的心依舊掛念著家鄉(xiāng)的父母，時(shí)不時(shí)地長(zhǎng)時(shí)間通話聊天，問(wèn)候起居，時(shí)不時(shí)地往家鄉(xiāng)郵寄衣物，濃濃孝心方顯其中。高三單休，在家的時(shí)光愈發(fā)短暫?；丶遥痪洹拔一貋?lái)了”;疲憊時(shí)給母親輕輕按摩，聊聊學(xué)習(xí)近況，母親臉上泛著燦爛的微笑。
中國(guó)素有禮儀之邦的美稱。泱泱大國(guó)，五千年文化流淌在華夏子女澎湃的胸膛。飯桌上，母親曾教導(dǎo)吃飯夾菜要有規(guī)矩，等長(zhǎng)輩來(lái)齊了才能吃飯;公車上，母親曾教導(dǎo)尊老愛幼，主動(dòng)讓位;訪親時(shí)，母親曾教導(dǎo)逢人禮貌問(wèn)好。小習(xí)慣，深影響，銘記終生。
《論語(yǔ)》有言：“愛人者，人恒愛之”。愛師，母授也，家訪時(shí)對(duì)老師的熱情款待，同學(xué)來(lái)訪時(shí)溫和相待;愛姊妹，母授也，平等公平，極少偏愛，不爭(zhēng)不鬧。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！弊詮?qiáng)自立，過(guò)早在心中萌芽，在母親辛勤灌溉下愈發(fā)茁壯。獨(dú)自一人，常常遙望無(wú)盡的遠(yuǎn)方，想念著過(guò)去的人與物，然后陷入了美好的回憶。曾言：“生活”誠(chéng)然，母親在我們的眼中，儼然像一個(gè)知心姐姐，風(fēng)趣樂觀。
無(wú)論遇到多大的困難，她總能以積極的態(tài)度坦然處之;無(wú)論遭遇多大的打擊，她總能以微笑的淳樸泰然釋之。曾經(jīng)，因?yàn)樯龑W(xué)材料的困難，四處奔波，汗水浸濕衣裳，卻無(wú)怨無(wú)悔，還記得那天下午她驕傲地對(duì)我說(shuō)：“看媽媽厲害吧，升學(xué)材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了，好好讀書作個(gè)有出息的人?！睙釡I劃過(guò)眼角，心靈充斥著滿滿的愛。
深深母意伴人生，
諄諄教誨領(lǐng)人生。
開學(xué)第一課培訓(xùn)心得篇二
秋風(fēng)漸起，歡快的暑假已經(jīng)過(guò)去了，明天就是開學(xué)的第一天，在這天有一個(gè)特別的節(jié)目，也是全國(guó)中小學(xué)生所期待的節(jié)目，那就是開學(xué)第一課。
開學(xué)第一課是自2008年起，央視與中宣部合作開辦的教育類綜藝節(jié)目，它在著14年里對(duì)孩子們有著深刻的教育意義，而今年的開學(xué)第一課主題是理想照亮未來(lái)。
與我們同上一堂課給我們生動(dòng)了講述中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的故事讓我明白黨的遠(yuǎn)大理想以及偉大的志向同時(shí)也堅(jiān)定了我加入黨的決心樹立自己為人民服務(wù)的理念。
通過(guò)今年開學(xué)第一課主題的學(xué)習(xí)，讓我聯(lián)想起剛結(jié)束不久的奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)的奧運(yùn)健兒在奧運(yùn)賽場(chǎng)上大放異彩，為祖國(guó)爭(zhēng)光;其中最引人注目是年紀(jì)最小的全紅嬋在跳水項(xiàng)目上獲得個(gè)人的首金，在14歲就有這樣的成就是值得讓人敬佩的，同時(shí)這也是她的刻苦努力、敢拼肯練所換回來(lái)的，正所謂天道酬勤;除此之外還有亞洲飛人“蘇神”————蘇炳添，還有蘇炳添的心中“蘇神”——蘇樺偉等等，他們的事跡無(wú)不激勵(lì)著我們，他們的奧運(yùn)精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。他們之所以能夠取得卓越的成就，除了平素的刻苦訓(xùn)練外，他們還有著崇高的理想，正是因?yàn)槿绱怂麄兡夭挪粩嗟呐χ?、不斷的奮斗著;正如開學(xué)第一課主題“理想照亮未來(lái)”一般，有了理想和目標(biāo)，我們才會(huì)不斷提高自己、完善自己，為了實(shí)現(xiàn)理想不斷前進(jìn)著。
理想就像一座燈塔，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向，所以讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，并為此而努力吧!
開學(xué)第一課培訓(xùn)心得篇三
今天上午，我們海港學(xué)校在報(bào)告廳舉行了教職員工報(bào)到和培訓(xùn)會(huì)。何卓林主任總結(jié)了上學(xué)期末我校教案檢查的情況，做了評(píng)優(yōu)小結(jié)，還給我們做了教案如何撰寫的培訓(xùn)會(huì)，以下為培訓(xùn)所得：
教學(xué)大綱是根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃，以系統(tǒng)和連貫的形式，按章、節(jié)提綱挈領(lǐng)地?cái)⑹鲇嘘P(guān)教學(xué)內(nèi)容的綱領(lǐng)性文件。
授課計(jì)劃是集體研究的結(jié)果，由所有任課教師，有關(guān)人員集體研討確定，主要通過(guò)對(duì)學(xué)生基本情況的簡(jiǎn)要分析，本學(xué)年或本學(xué)期總的教學(xué)任務(wù)和要求，教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)改革措施，確定課序、教學(xué)目的、教學(xué)周次和教學(xué)時(shí)數(shù)、課內(nèi)外實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，以及教學(xué)參考資料的推介和教具的選用，形成的教學(xué)進(jìn)度表。
教案是為實(shí)現(xiàn)教學(xué)大綱的具體細(xì)化而精心設(shè)計(jì)的授課框架，也是教師為實(shí)施課堂教學(xué)而做出以課時(shí)為單位的具體行動(dòng)計(jì)劃或教學(xué)方案。其作用是對(duì)課堂教學(xué)的總的導(dǎo)向、規(guī)劃和組織，是課堂教學(xué)規(guī)劃的藍(lán)本。此外，還有三個(gè)附帶性作用：一是備忘錄作用。由文字載體保存的信息可供隨時(shí)提取或查閱；二是資料庫(kù)作用。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看，教案中保存著教師從各種渠道獲得的珍貴材料，以及自身的經(jīng)驗(yàn)與心得，積累多了自然形成一座資料寶庫(kù)；三是教改課題源作用。教案的豐富案例、精心思索過(guò)的問(wèn)題、教學(xué)后的得失體會(huì)等往往成為教師選擇教改研究課題的源泉。
講稿是豐富和細(xì)化教案中的具體要求并實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)想的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和書面臺(tái)詞，是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)教案的具體化。講稿與教案不同之處主要表現(xiàn)在一是講稿所承載的是知識(shí)信息，教案所承載的是課堂教學(xué)的組織管理信息。二是講稿的思路形成受教學(xué)過(guò)程的知識(shí)邏輯支配，而教案的思路形成受教學(xué)過(guò)程的管理邏輯支配。三是在內(nèi)容上，講稿涉及的是知識(shí)性項(xiàng)目，教案涉及的是組織性項(xiàng)目。四是在表現(xiàn)形式上，講稿篇幅較長(zhǎng)，教案則是幾百字或千余字即可。
撰寫教案首先要鉆研教學(xué)大綱和教材，弄清本課程的教學(xué)目的和具體章節(jié)的具體要求，了解教材體系和基本內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)章節(jié)以及各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。其次要注意廣泛閱讀本專業(yè)的專著、學(xué)術(shù)雜志、學(xué)術(shù)網(wǎng)站等資料，了解本學(xué)科、專業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)向，對(duì)教材有關(guān)內(nèi)容作必要的補(bǔ)充。第三要在了解學(xué)生的前提下，根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理解能力，對(duì)講授內(nèi)容的結(jié)構(gòu)進(jìn)行安排和設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方案。
編寫教案要在教學(xué)大綱、教材和結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)思想，處理好教什么和學(xué)什么？如何教和如何學(xué)？教的怎樣和學(xué)的怎樣？即目標(biāo)、策略、評(píng)價(jià)三方面問(wèn)題。
教學(xué)設(shè)計(jì)（課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)），是指為了實(shí)現(xiàn)一定階段預(yù)期的課程目標(biāo)，運(yùn)用系統(tǒng)觀點(diǎn)和方法，遵循教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃和安排。簡(jiǎn)言之，就是對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)想與計(jì)劃。
教案應(yīng)具備以下幾個(gè)基本要素：
1、教學(xué)目的（教學(xué)目標(biāo)）：備課中應(yīng)考慮“課程目標(biāo)”和“課堂教學(xué)目標(biāo)”即學(xué)生通過(guò)整個(gè)課程或某一課堂的學(xué)習(xí)，預(yù)期達(dá)到的效果。
2、教學(xué)內(nèi)容：是指通過(guò)對(duì)教學(xué)大綱、教材和主要參考資料的研析，確定課程教學(xué)或課堂教學(xué)知識(shí)信息的總和及其重點(diǎn)、難點(diǎn)。
3、教學(xué)方法：是教師把自己的學(xué)識(shí)傳授給學(xué)生的手段。在教學(xué)中，教師不應(yīng)僅是傳授知識(shí)和技能，更重要的是教會(huì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的能力和方法。
4、教學(xué)進(jìn)程：是根據(jù)教學(xué)目的進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段（教具及現(xiàn)代教學(xué)手段）、師生互動(dòng)、學(xué)時(shí)安排、板書設(shè)計(jì)等的設(shè)計(jì)或選擇。
5、課后自我總結(jié)分析：是對(duì)課程教學(xué)中知識(shí)的科學(xué)性和完整性評(píng)價(jià)；某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)；教學(xué)重、難點(diǎn)的把握；教學(xué)方法的應(yīng)用；師生雙邊活動(dòng)的設(shè)計(jì)；教學(xué)效果等課堂教學(xué)過(guò)程情況的總結(jié)與分析，為以后的教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)和素材。
在這五個(gè)因素中，教學(xué)進(jìn)程是整個(gè)教案的主體部分，既體現(xiàn)出教學(xué)活動(dòng)的邏輯程序，又要?jiǎng)澐殖鋈舾森h(huán)節(jié)或步驟，并考慮到它們的時(shí)間分配、具體方法的應(yīng)用，相互間的銜接、過(guò)渡，以及教學(xué)過(guò)程與板書的協(xié)調(diào)等等，充分反映教師教學(xué)設(shè)計(jì)思想，體現(xiàn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)格。
開學(xué)第一課培訓(xùn)心得篇四
縣教育局要求各學(xué)校收看中央一套的《開學(xué)第一課》，學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給了我們信息中心，但是由于學(xué)校在有線電視改造時(shí)，已沒有再連接有線電視，而學(xué)校的無(wú)線網(wǎng)在教室還不能穩(wěn)定的在線看電視，于是為了保證每個(gè)班都能看到《開學(xué)第一課》，學(xué)校要求信息中心把電視臺(tái)的節(jié)目翻錄下來(lái)，然后讓各班拷貝去播放。
考慮到電腦速度和錄制軟件的問(wèn)題，昨天下午就把這個(gè)任務(wù)分配給兩位老師，但是今天早上還是出現(xiàn)了意外，兩位老師都沒能按要求錄下節(jié)目，一個(gè)錄下了，但是卡的要命，一個(gè)根本就沒錄下來(lái)。于是今天上午一直在和他們兩人商量怎么錄，換了若干個(gè)錄屏軟件總是不行，下午時(shí)，問(wèn)了另一個(gè)老師，他平時(shí)對(duì)電腦的研究比較多，于是請(qǐng)他幫忙，結(jié)果他用了半個(gè)多小時(shí)就幫我搞定了，我問(wèn)他用了什么辦法，他說(shuō)我是直接從電視臺(tái)的節(jié)目中下載的，可我們上午也一直找一個(gè)完整版下載的啊，可是沒有啊，他說(shuō)我是查了百度，看如何從電視節(jié)目中下載的，然后按照他們說(shuō)的，就下載下來(lái)了，這讓我突然想起了今年假期信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)鄭館長(zhǎng)的一句話：現(xiàn)在你沒有什么不會(huì)的，只要有問(wèn)題，就上網(wǎng)上查，網(wǎng)上一定有你要的答案。而一上午，我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的，而沒有想到這種直接從節(jié)目中下載的辦法。
從這次錄節(jié)目中，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又一次有了新的認(rèn)識(shí)，雖然說(shuō)現(xiàn)在做了這個(gè)信息中心的主任，但是總覺得對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用能力還是有很多欠缺，而連最基本的“不會(huì)就查百度”都一時(shí)間沒想起來(lái)，看來(lái)，要學(xué)習(xí)的真是太多了。?再一個(gè)就是變向思維，其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法，都是不行的，查了很多網(wǎng)站，也沒有下載到現(xiàn)成的完整版，可是就是沒想到直接從節(jié)目中直接下載，甚至沒有去想第三種辦法。而在百度中輸入：如何從電視中直接下載節(jié)目，可以查到很多種辦法，可我們都沒有這樣想。
第三個(gè)就是我們的知識(shí)面還是不足的，如果知道有這種方法，不管會(huì)不會(huì)，也一定會(huì)去查找的，找到了方法就一定能在學(xué)習(xí)中使用。
第四是我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們的世界認(rèn)識(shí)不足，從這件事中，我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，只要不會(huì)的，就要去網(wǎng)張上查找，而且在查找中要換不同的角度去查找，從不同的表達(dá)上，查找的結(jié)果也是不同的，深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更快，我們的知識(shí)就會(huì)更豐富。
順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù)，心里的一塊石頭落地了，同時(shí)這件事也使我對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用能力的強(qiáng)大產(chǎn)生了更高的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí)，使自身更好的為大家服務(wù)。
開學(xué)第一課培訓(xùn)心得篇五
xx年《開學(xué)第一課》講的是父母的教育。父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長(zhǎng)，父母情如涓涓溪流，守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔?！伴_學(xué)第一課”節(jié)目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事，向大家傳遞出父母愛之偉大和深沉。我想起我的父母，他們對(duì)我的教育又何曾不是春風(fēng)化雨，偉大而深沉呢!
啟蒙我們的有很多人，如：周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽，需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一，可是除了老師們，還有兩個(gè)人的對(duì)我們的人生起了至關(guān)重要的作用，他們就是我們的——父母。
父母是我們的啟蒙老師，因?yàn)閺奈覀円怀錾_始，父母不僅是父母，還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。
每個(gè)家庭的教育方式都截然不同，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子，不給一點(diǎn)自由的空間，這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的`孩子，不然就是不敢去想象的孩子;有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛，這樣就漸漸的變成了溺愛，如果像這樣的嬌生慣養(yǎng)，一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣，孩子變得說(shuō)一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨(dú)自走上社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)滿足你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結(jié)合，各取一點(diǎn)、融合其中，就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式，而我家就是這樣的。
媽媽，用“嚴(yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很嚴(yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心;爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至，每天都會(huì)詢問(wèn)我開心嗎?為什么開心?同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步!
媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我，通過(guò)其他的方法，以前，我沒能體會(huì)到這種教育的方式，可現(xiàn)如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法;爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿信心。他們經(jīng)常告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛幼，懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話覺得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的，在普通的事?，F(xiàn)在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛，不容置疑。
開學(xué)第一課培訓(xùn)心得篇六
理想是我們的驅(qū)動(dòng)力，理想是對(duì)自己未來(lái)的憧憬，是它指引著我們向前進(jìn)，沖破層層阻礙，登向理想的頂端。
我的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，研究出新的智能控制，為們的生活代勞，為我們執(zhí)行一些危險(xiǎn)的工作，為我們排憂解難。
在理想的催促下，我努力的學(xué)習(xí)著各種有關(guān)智能控制的知識(shí)。學(xué)習(xí)編程，拼裝各種小型機(jī)器人，現(xiàn)在已經(jīng)能完成一些簡(jiǎn)單的人物了。
在追逐理想的過(guò)程中，有一次，發(fā)生了令我印象深刻的事。那次我參加fll比賽，比賽主要考驗(yàn)我們的拼裝與編程能力。我的任務(wù)是拼裝出執(zhí)行任務(wù)的小車。
拼裝開始了，面對(duì)堆積如山的材料，我真有點(diǎn)不知所措，但我馬上又鎮(zhèn)定下來(lái)，努力在腦子里回憶車的樣子，并準(zhǔn)確的尋找零件，準(zhǔn)確拼裝。我腦子里明白，如果我粗心拼錯(cuò)一個(gè)零件，就可能導(dǎo)致滿盤皆輸，給到時(shí)候，我的理想可能也就破滅了，我不能有一點(diǎn)馬虎，應(yīng)該要小心、小心、再小心;準(zhǔn)確、準(zhǔn)確、再準(zhǔn)確最后，拼裝批示了一個(gè)下午，終于完成了?？粗荒テ频氖?，再看看拼好的車子，我不由自主地笑了。
相信吧，理想只要你努力了，就必將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
開學(xué)第一課培訓(xùn)心得篇七
暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)到，20**年中央電視臺(tái)“開學(xué)第一課”于9月2日晚在中央一臺(tái)上演，今年的開學(xué)第一課共分四堂課，每一節(jié)課都精彩紛呈，第一課“孝”、第二課“有愛”、第三節(jié)“禮”、第四課“自強(qiáng)”，自強(qiáng)不息的行為習(xí)慣，教育我們，孝敬感恩，團(tuán)結(jié)友愛，禮貌禮貌傳承中華傳統(tǒng)美德。
第一節(jié)，“孝”，孝敬父母，以身作則，請(qǐng)來(lái)的是童話大王鄭淵潔講過(guò)的孝敬父母的小故事，在哪個(gè)特殊的年代里，買到一個(gè)大件電視機(jī)，不是搬到自我家里去看，而是送到爺爺、奶奶家，還對(duì)自我兒子說(shuō)：“以后我們看原子彈電視的機(jī)會(huì)都有”。他兒子從爸爸身上學(xué)到“孝”，他讓爸爸吃大蝦還說(shuō)：“我將來(lái)有吃原子彈蝦的時(shí)候”。
第二節(jié)，“有愛”，黑豹樂隊(duì)主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事，為兒子付出全部的父愛。改變了他兒子的病情。愛，父母、愛自我、愛別人，團(tuán)結(jié)友愛。有付出就有愛的回報(bào)。
第三節(jié)，“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節(jié)課“禮”。禮貌不是一天能學(xué)會(huì)的，禮貌待人，“禮”要從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好的家教好的習(xí)慣，讓人受益一生。
第四節(jié)，“強(qiáng)”在最后的尾聲環(huán)節(jié)“強(qiáng)”我們聽到來(lái)自震后藏區(qū)孤兒的講述，在“張爸”的鼓勵(lì)下，他變得自信堅(jiān)強(qiáng)，而且有了新的夢(mèng)想，當(dāng)志愿者像“張爸”那樣用愛去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。
看了讓我很感動(dòng)，以后我必須要做一個(gè)“有孝心”懂得感恩，“有愛心”“有禮貌”的三好學(xué)生。
開學(xué)第一課培訓(xùn)心得篇八
武術(shù)操，最近在我校是一個(gè)熱點(diǎn)話題。小學(xué)生學(xué)，中學(xué)生也在學(xué)，當(dāng)時(shí)剛聽到“武術(shù)操”時(shí)，便覺得特別無(wú)聊，一點(diǎn)兒意思也沒有，后來(lái)在聽說(shuō)小學(xué)生學(xué)“旭日東升”而我們學(xué)“英雄少年”，便更覺得俗不可耐，這種老古董的東西也值得那臺(tái)上一提，心里不免感覺很可笑。所以，在學(xué)的過(guò)程中一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，覺得這件事不關(guān)我什么事。當(dāng)后來(lái)，老師說(shuō)要比賽，才拿出一點(diǎn)兒勁，稍微地認(rèn)真了些。
“一分耕耘，一分收獲”，沒有付出的努力，又怎會(huì)有結(jié)果？條條道路通成功，但唯獨(dú)沒有捷徑。在成長(zhǎng)的道路上，每一條路都是曲折離奇的，趣味驚險(xiǎn)的，不要試圖去探索捷徑，因?yàn)椤砷L(zhǎng)路上無(wú)捷徑!就像學(xué)習(xí)武術(shù)操時(shí)，如果你偷懶那就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，屬于武術(shù)操的那份精華，雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程中有困難，但是依然不會(huì)消磨我們的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識(shí)，都不是靠走捷徑而成的，需要的是慢慢地理解，記憶，實(shí)踐，最終才會(huì)真正的領(lǐng)悟。其實(shí)學(xué)習(xí)任何東西都一樣，只要腳踏實(shí)地地去做，才會(huì)所有結(jié)果。
抬起頭，不管前面的困難有多大，踏過(guò)了，印下一個(gè)重重的腳印，才覺得只不過(guò)是一道門檻而已，越過(guò)無(wú)數(shù)道坎，你就會(huì)奔向成功，印下無(wú)數(shù)個(gè)腳印，你就會(huì)得到結(jié)果。
任何事，腳踏實(shí)地便會(huì)成功。就像武術(shù)操那響亮的名字一樣——“英雄少年”!這，便是我們成功后的代號(hào)!
后記：心中的武術(shù)魂，魂就在心中，心中的那份堅(jiān)持，心中的那份勇氣，心中那魂的深處——腳踏實(shí)地!
開學(xué)第一課培訓(xùn)心得篇九
在九月一日的晚上22點(diǎn)播出了，身為一名學(xué)生，我早早就準(zhǔn)備好，吃完晚飯等待開學(xué)第一課的到來(lái)。今年的開學(xué)第一課主題是理想照亮未來(lái)，這一個(gè)充滿美好憧憬的主題，不僅適合我們這些學(xué)生，也是為我們建立遠(yuǎn)大理想，不斷奮斗的基礎(chǔ)。
2021年開學(xué)第一課主持人又有我非常喜歡的撒貝寧，他是一個(gè)極具幽默感的綜藝達(dá)人，不僅能嚴(yán)肅參加各種重要場(chǎng)面，在一些綜藝節(jié)目中，更是給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的歡樂，是我非常喜歡的一位央視主持人，有他主持的開學(xué)第一課，是我收獲的一個(gè)小驚喜。
開學(xué)第一課是一個(gè)弘揚(yáng)社會(huì)正能量的好節(jié)目，不僅有精彩的節(jié)目，更是會(huì)通過(guò)邀請(qǐng)充滿勵(lì)志傳奇的嘉賓們，現(xiàn)場(chǎng)給我們講述他們所經(jīng)歷的奮斗故事。今晚的嘉賓有我們敬愛的時(shí)代楷模張桂梅，航天英雄楊利偉、聶海勝、劉伯明、湯洪波；為國(guó)征戰(zhàn)贏取金牌的奧運(yùn)健兒們鞏立姣、楊倩。他們都是我們需要學(xué)習(xí)，并尊敬的好榜樣。
開學(xué)第一課上場(chǎng)的每一個(gè)嘉賓，都懷有自己的遠(yuǎn)大理想，他們?yōu)榱诉@個(gè)理想可以十幾年如一日的反復(fù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，為了理想的實(shí)現(xiàn)，忘記苦楚，在布滿荊棘的道路之中，不斷的挺進(jìn)，用堅(jiān)韌不拔的決心，去抵達(dá)理想的目的地，實(shí)現(xiàn)自己的偉大宏遠(yuǎn)目標(biāo)。
身為一名學(xué)生，我們有著無(wú)比光明的未來(lái)，我們要去尋找屬于自己的理想，并將之設(shè)為目標(biāo)，這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)之時(shí)，及時(shí)遇到困難，也不會(huì)被輕易擊垮，而是會(huì)以更加頑強(qiáng)的決心，去為理想的實(shí)現(xiàn)，繼續(xù)堅(jiān)持努力。
青春的活力是無(wú)限的，只要我們用富滿激情的春青奮斗，那么我們?nèi)松拿恳粋€(gè)時(shí)刻都充滿值得回憶的瞬間，深懷理想，不斷奮斗，是我們作為新時(shí)代少年必須做到并堅(jiān)持的事情。
我們是祖國(guó)的新一代接班人，我們的祖國(guó)發(fā)展離不開社會(huì)的千千萬(wàn)萬(wàn)崗位，正式有無(wú)數(shù)為理想奮斗的人們，我們的祖國(guó)才能建設(shè)的越來(lái)越美好。讓我如開學(xué)第一課的主題一樣，用我們的理想，去照亮自己的未來(lái)，讓我們的未來(lái)越來(lái)越好，綻放出屬于自己的青春風(fēng)采。
開學(xué)第一課培訓(xùn)心得篇十
9月1日晚上，我和家人們共同在電視機(jī)前收看了央視的《開學(xué)第一課》節(jié)目，而今年的《開學(xué)第一課》節(jié)目主題就是“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”。
節(jié)目一開始，首先出場(chǎng)的是主持人撒貝寧老師和龍洋老師，撒貝寧老師首先介紹了我們今年所取得的一些成就：河南安陽(yáng)的殷墟火出圈了，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)c919商業(yè)首飛成功了，航天員在太空頻繁地會(huì)師，中華文明探索工程等。我國(guó)在取得這些舉世矚目新變化，構(gòu)成了中國(guó)式現(xiàn)代化的萬(wàn)千氣象。
小時(shí)候，我對(duì)天上成千上萬(wàn)的星星特別感興趣，腦子總是在想，天上那么多星星到底是誰(shuí)制造出來(lái)的呢？星星到底是怎樣的形狀？現(xiàn)在長(zhǎng)大后，才明白天上的星星只是宇宙中的一份子，人類探索宇宙的奧秘不斷取得新進(jìn)展。
節(jié)目中的宇宙觀測(cè)讓我對(duì)我國(guó)的科技不斷發(fā)展感到非常驕傲，“拉索”首席科學(xué)家曹臻向同學(xué)們介紹了我國(guó)自主設(shè)計(jì)、獨(dú)立建設(shè)的復(fù)合型高海拔宇宙線觀測(cè)站，“拉索”的前世今生，在宇宙觀測(cè)領(lǐng)域，中國(guó)人有了自己的聲音。通過(guò)收看節(jié)目，我才知道在我國(guó)四川稻城，有一個(gè)世界上，海拔最高，規(guī)模最大的宇宙射線觀測(cè)的科學(xué)裝置叫“拉索”?！袄鳌笔紫茖W(xué)家曹臻向同學(xué)們介紹了“拉索”的神奇之處，接著就帶我們一起到了“拉索”的現(xiàn)場(chǎng)，給我們揭開了“拉索”的廬山真面目，原來(lái)“拉索”面積有1.36平方公里，然后介紹了“拉索”是由什么構(gòu)造的，原來(lái)“拉索”主要是由約45萬(wàn)噸高純度水組成。水是我們自然界中最普遍的一種物質(zhì)，但是這些最普遍的物質(zhì)卻幫助我們完成了科技的探索。我們不禁感慨，科學(xué)家們利用這些高純度水，利用它的物理原理，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，最后研制出來(lái)可以探索宇宙的先進(jìn)工具。這些都離不開我國(guó)科學(xué)家的智慧，正是科學(xué)家的智慧，幫助我們揭開宇宙中的奧妙，讓我們這一代人能夠近距離，第一時(shí)間接觸到宇宙的科學(xué)知識(shí)，從而利用這些科學(xué)知識(shí)更好地建設(shè)我們美好的家園。
科學(xué)家曹臻還跟我們介紹了當(dāng)時(shí)建設(shè)“拉索”的歷程，專家們克服了高海拔，低溫等惡劣環(huán)境，終于制造出這么一座規(guī)模最大的宇宙射線觀測(cè)站，看到這里，我佩服這些建設(shè)工作者，他們不怕困難，面對(duì)這么惡劣的環(huán)境，仍然不斷堅(jiān)持，不斷努力，最后終于取得成功。他們之所以取得成功，因?yàn)樗麄冃闹械男拍钪挥幸粋€(gè)，那就是我國(guó)必須要擁有這么一座自主設(shè)計(jì)、獨(dú)立建設(shè)的復(fù)合型高海拔宇宙線觀測(cè)站，從而更好地服務(wù)我們的`子孫后代，從而屹立在世界科學(xué)之顛。
科學(xué)家曹臻最后說(shuō)的這句話讓我們非常感動(dòng)，他說(shuō)擁有了“拉索”這樣的一個(gè)裝置之后，我們就走到了世界的前列，那么在未來(lái)的十年，在這個(gè)領(lǐng)域里頭，我們來(lái)引領(lǐng)著這個(gè)學(xué)科的發(fā)展，將來(lái)對(duì)宇宙怎么描述的宇宙觀里頭，要有我們中國(guó)人的聲音，我們中國(guó)人的智慧和我們的話語(yǔ)權(quán)。
看完今年的《開學(xué)第一課》讓我們感觸良多，我們能否在未來(lái)過(guò)上幸福美好的生活，就要靠我們自己的雙手和智慧，從現(xiàn)在開始，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷升華自己，提升自己，才能打造出不一樣的自己，建設(shè)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興。
開學(xué)第一課培訓(xùn)心得篇十一
今年的主題是“夢(mèng)想”。與以往不同的是，今年邀請(qǐng)的嘉賓是離我們更近的人，而不是明星。
這個(gè)節(jié)目分三段，其中第三段一個(gè)加油站的員工給我印象最深。她有一個(gè)女兒，但是智障，自閉，不會(huì)說(shuō)話。作為一個(gè)母親，為了女兒，她到處找醫(yī)生，找藥，不知疲倦地為女兒治病。她四處打聽，聽說(shuō)彈鋼琴可以幫助女兒走出自閉癥的陰影，慢慢康復(fù)。于是，她利用業(yè)余時(shí)間學(xué)了鋼琴，先是自學(xué)，然后教女兒。經(jīng)過(guò)多年的刻苦練習(xí)，我女兒終于學(xué)會(huì)了鋼琴，并能彈奏許多中外名曲。自閉癥也康復(fù)了，可以和正常人交流了。她忍受了常人難以承受的艱辛，她的努力終于有了回報(bào)?？吹竭@位母親，我不禁想到諾貝爾為發(fā)明炸藥付出了巨大的代價(jià)；齊白石堅(jiān)持繪畫幾十年；李時(shí)珍歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于寫出了《本草綱目》——曾經(jīng)，我也是通過(guò)努力克服了困難。那天，我在黃龍公園學(xué)會(huì)了騎自行車。剛開學(xué)的時(shí)候，自行車搖搖晃晃的.，很害怕。我的眼睛一直盯著我的腳，結(jié)果，我會(huì)摔跤。
后來(lái)父親一邊引導(dǎo)我，一邊幫我穩(wěn)住車。然后，他慢慢的松開了手，但是他松開手不久，我又摔倒了。這一刻，我有點(diǎn)害怕，想放棄。這時(shí)，父親鼓勵(lì)我:“不要半途而廢，堅(jiān)持就是勝利?！奔佑停?duì)，就是這樣。直視前方，握緊車把，穩(wěn)住車，掌握好重心。不要害怕！”爸爸的話恢復(fù)了我的信心。我自己騎自行車練習(xí)。上了很多課，進(jìn)步很快，終于學(xué)到了很多東西。對(duì)爸爸喊:“爸爸，我成功了！”話音剛落，“呼”的一聲，我撞到了一棵樹上。爸爸說(shuō)“不要驕傲，要穩(wěn)重”。
后來(lái)摔了幾跤，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。只要一個(gè)人有夢(mèng)想，通過(guò)不懈的努力，他的夢(mèng)想是可以成功的。這是我在學(xué)校第一節(jié)課學(xué)到的。
開學(xué)第一課培訓(xùn)心得篇十二
又是一年開學(xué)季，通過(guò)觀看2023年《開學(xué)第一課》，我深深的感受到了中國(guó)式現(xiàn)代化的壯麗景象和偉大奮斗精神。這一節(jié)目以實(shí)地探訪和全國(guó)各地接力的方式，帶領(lǐng)廣大學(xué)生從多個(gè)方面全景展示了中國(guó)的傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、國(guó)防教育和科技創(chuàng)新等，讓我們對(duì)中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步有了更加全面的了解。
節(jié)目邀請(qǐng)了許多杰出人物，如“八一勛章”獲得者、時(shí)代楷模、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模、二十大代表、航天員、科學(xué)家和文化學(xué)者等，他們以自己的親身經(jīng)歷和奮斗故事，向我們展示了新時(shí)代的奮斗精神。他們的故事不僅鼓舞了廣大青少年，也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)博學(xué)篤行，我們才能為國(guó)家的強(qiáng)大和民族的復(fù)興做出自己的`貢獻(xiàn)。
在節(jié)目中，最觸動(dòng)我的莫過(guò)于抗美援朝老兵陶偉的親身經(jīng)歷：1953年5月17號(hào)，在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上，不滿19歲的陶偉在對(duì)敵空戰(zhàn)中，首創(chuàng)志愿軍空軍120米近距離擊落敵機(jī)的戰(zhàn)績(jī)，創(chuàng)造了“空中拼刺刀”的范例，激勵(lì)著一代代空軍官兵搏擊空天，守衛(wèi)長(zhǎng)空。
陶偉回憶，那時(shí)候戰(zhàn)斗很激烈，5月16日空戰(zhàn)了四次，17日空戰(zhàn)了兩次，擊落了七架敵機(jī)，擊傷一架，一共八架，犧牲了飛行員四個(gè)。
聽到這里，我不禁感慨，多少烈士在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血才換來(lái)了今天的美好生活，在那段充滿火光的歲月了，我們的志愿軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)津湖、上甘嶺......這些曾經(jīng)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)流血犧牲，最終才取得抗美援朝這場(chǎng)“立國(guó)之戰(zhàn)”的勝利。
是啊，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該明白自己肩負(fù)重任，要好好繼承先輩們堅(jiān)韌不拔的精神，立足當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗！
開學(xué)第一課培訓(xùn)心得篇十三
生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美泰戈?duì)枌⑷诵缘拿揽偨Y(jié)為這樣一句話。
大千世界，道法自然。自然的力量不可抗拒。但，生命中卻總有那些逆風(fēng)飛翔，不懼淫雨狂飆;逆光生長(zhǎng)，求索睍睆時(shí)光!生命的意義，不在于它有多長(zhǎng)久，因?yàn)闊o(wú)論如何它都是有限的，其意義是在于用這有限的生命去尋求無(wú)限的可能。奮斗，一個(gè)讓懶惰者望而卻步，勤奮者熱血沸騰的動(dòng)詞;奮斗，一個(gè)讓回憶滿含感激的名詞;奮斗，一個(gè)使成功者引以為榮，墮落者夢(mèng)寐以求的習(xí)慣，它是樂觀者快樂的源泉，悲觀者厭世的借口!
生當(dāng)作人杰：王勃身窮志堅(jiān)，不墜青云之志;曹操老當(dāng)益壯，橫槊賦詩(shī)于江心!
死亦為鬼雄：眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世混濁我獨(dú)清，于黑暗之中求索光明的人生，屈原好修以為常!既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!成功路上多坎坷，但沒有什么不可能!怕走崎嶇路，莫想攀高峰也許努力奮斗的結(jié)果最終只能換來(lái)一瞬的喜悅，但，奮斗的動(dòng)力就源于這一瞬像煙火的美麗。哪怕孑然一身，既認(rèn)準(zhǔn)一條路，那么請(qǐng)別回頭!我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但卻可以增加它的寬度!奮斗，不一定為了成功，只有全力以赴，就無(wú)所謂失敗!奮斗，一定要堅(jiān)持，要把努力當(dāng)作一種習(xí)慣，而不是一時(shí)的熱血。
奮斗，為了不凡，也為平凡，是經(jīng)歷不凡后的平凡，我們不能一生碌碌無(wú)為，卻還說(shuō)平凡可貴。
奮斗，讓魚兒享受逆游而上的喜悅;奮斗，讓雄鷹享受擁抱萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)的凌云之感;奮斗，讓毛毛蟲感受寒風(fēng)中破繭成蝶的快感!
奮斗，讓無(wú)所事事變得精神煥發(fā);讓熟能生巧變得精益求精海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰!
開學(xué)第一課培訓(xùn)心得篇十四
9月1日，又到了一年的開學(xué)季節(jié)。但今年與過(guò)去有很大的不同，因?yàn)樗腵女兒已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)的大門。嘆息時(shí)間飛逝，但也希望她有一個(gè)更美好的未來(lái)。
第一次和女兒坐在一起看《開學(xué)第一課》。我之前對(duì)這個(gè)節(jié)目了解不多。雖然我可以從欄目名稱中知道一兩個(gè)內(nèi)容，但本質(zhì)上只有看完才有更全面的了解。
董卿和撒貝寧是兩位深受觀眾喜愛的主持人，一位知性大方，一位幽默幽默，主持風(fēng)格輕松，內(nèi)涵豐富，容易吸引學(xué)生的注意力。
開幕式是吳磊的歌曲表演，一個(gè)高質(zhì)量的偶像。果然，吳磊充滿了青春和陽(yáng)光活力。吳磊在新一代年輕演員中非常有代表性，外表清晰，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。選擇他作為開場(chǎng)嘉賓，應(yīng)該能夠反映當(dāng)前中小學(xué)生榜樣的力量。
開學(xué)第一課培訓(xùn)心得篇十五
今年的《開學(xué)第一課》不拘囿于傳統(tǒng)教室，中國(guó)國(guó)家版本館、武夷山國(guó)家公園、鎮(zhèn)江的戴莊農(nóng)場(chǎng)、中國(guó)航空博物館、海南自貿(mào)港等都化身“行走的課堂”；授課方式也不拘囿于文字，文物、繪畫、cg動(dòng)畫、ar技術(shù)等都來(lái)助力；參與講課的人更堪稱“最強(qiáng)天團(tuán)”，包括“八一勛章”獲得者、黨的二十大代表、時(shí)代楷模、航天員、科學(xué)家、文化學(xué)者、一線勞動(dòng)者代表，以及國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展局全球新聞官、來(lái)自哈薩克斯坦的魯斯蘭。
就像正在執(zhí)行神舟十六號(hào)載人飛船任務(wù)的景海鵬、朱楊柱、桂海潮在節(jié)目中送給孩子們的三件禮物——上進(jìn)心、好奇心、初心——傳承有我、創(chuàng)造有我、未來(lái)有我！神舟十六號(hào)乘組成員景海鵬寄語(yǔ)青少年：“同學(xué)們可以想一想，有沒有可能下一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，就是你們自己！”傳承有我，尋找中華文化的根脈；創(chuàng)造有我，體驗(yàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的萬(wàn)千氣象；未來(lái)有我，匯聚命運(yùn)與共的時(shí)代心聲。從前有他們，現(xiàn)在有我們，未來(lái)有你們。
盛世修文、傳承民族文化是今天的一樁大事?！堕_學(xué)第一課》里的“第一課”往返于中國(guó)國(guó)家版本館與演播室，從文化傳承工程、中華文明探源的考古新發(fā)現(xiàn)等角度溯源歷史、尋脈中華，為同學(xué)們講述世代流傳的典籍背后的守護(hù)故事。跟隨王博的介紹，同學(xué)們一同回顧《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過(guò)程，感受薪火相傳的歷史自覺與文化自信；金曉明做導(dǎo)賞，帶領(lǐng)同學(xué)們“畫中游”，從《清明上河圖》《千里江山圖》里感受中華文化的`博大精深；高星的演講《“東方故鄉(xiāng)”上新了》，則把大家?guī)У胶笔邔W(xué)堂梁子遺址，在這個(gè)今年3月揭曉的年度全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)中，講述人類起源、演化歷史，領(lǐng)略中華文明生生不息。
在“雙世遺”武夷山國(guó)家公園，碧水丹山的自然課堂，孩子們跟隨“生物多樣性”本底調(diào)查員和“科技特派員”探尋得天獨(dú)厚的地理環(huán)境和舉世稱奇的生物奇觀，了解科技賦能下可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)茶園。在鎮(zhèn)江，觀眾跟隨80后返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)代表魏巧、農(nóng)業(yè)專家趙亞夫走進(jìn)田間地頭，“現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)”和“生物多樣性農(nóng)業(yè)”的真實(shí)體驗(yàn)，切切實(shí)實(shí)地告訴人們，何為“慧”種田農(nóng)業(yè)模式下的播種“新速度”，感受新農(nóng)人如何用現(xiàn)代科技助力鄉(xiāng)村振興。
我們不僅跟隨節(jié)目行走在沉浸式課堂里，更借助諸多新科技手段，往返于虛實(shí)場(chǎng)景之間，為中華文明、為中國(guó)式現(xiàn)代化嘆為觀止。同樣，《開學(xué)第一課》能上天入海、穿梭古今地呈現(xiàn)在全國(guó)青少年面前，也是現(xiàn)實(shí)中的科創(chuàng)力量讓我們得以進(jìn)一步親近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、讓散布在中華大地甚至宇宙蒼穹的文明能鮮活宛若比鄰——在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新創(chuàng)造中激活新的靈感，這恰是“第一課”的應(yīng)有之義。
今年的《開學(xué)第一課》讓我們對(duì)我們中國(guó)大好河山有了更多的認(rèn)知，為全國(guó)青少年觀眾描繪出一幅中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯麗圖景，以此鼓舞廣大青少年去接過(guò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的歷史接力棒，去追逐夢(mèng)想、探索無(wú)盡的星辰大海。我們中國(guó)現(xiàn)在的蓬勃發(fā)展，離不開先輩為之奮斗。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該了解和尊重自己的國(guó)家、民族和文化，并對(duì)其深感自豪。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8587580.html】
