大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文（熱門18篇）

總結(jié)可以幫助我們思考，思考是進(jìn)步的源泉。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了，避免使用晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。在寫總結(jié)時(shí)，可以從這些范文中借鑒一些表達(dá)方式和思維方式。

大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文篇一

性別：女。

出生年月：1987年8月。

工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生。

畢業(yè)年月：7月。

最高學(xué)歷：研究生。

畢業(yè)學(xué)院：西安財(cái)經(jīng)學(xué)院。

居住地：江蘇省南京市鼓樓區(qū)。

籍???貫：安徽省巢湖市廬江縣。

求職概況/求職意向。

職位類型：全職。

期望月薪：面議。

期望地點(diǎn)：江蘇省南京市，江蘇省南京市，江蘇省南京市。

期望職位：銀行投資理財(cái)財(cái)務(wù)。

意向概述：期望從事經(jīng)濟(jì)金融類工作，能夠?qū)W以致用。

教育經(jīng)歷。

時(shí)間院校專業(yè)學(xué)歷。

9月-207月安徽理工大學(xué)金融學(xué)本科。

工作經(jīng)歷/社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。

時(shí)間工作單位職務(wù)。

3月-209月中西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃研究院助理經(jīng)濟(jì)規(guī)劃師。

年3月-2009年4月中鐵四局二公司財(cái)務(wù)助理。

校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)。

獲得時(shí)間獲得獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)校。

10月校三等獎(jiǎng)學(xué)金經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。

12月資源環(huán)境研究生論壇征文三等獎(jiǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院。

校內(nèi)職務(wù)。

擔(dān)任時(shí)間職務(wù)名稱學(xué)校。

202月-年12月宣傳部部長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。

2006年9月-6月英語(yǔ)俱樂(lè)部副部長(zhǎng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。

自我評(píng)價(jià)。

大學(xué)期間努力鉆研掌握金融學(xué)科的基本理論知識(shí)，具備從事企業(yè)機(jī)關(guān)的投資和理財(cái)能力，具有良好的`寫作能力和口頭表達(dá)能力，具有調(diào)查研究、綜合分析的能力，善于交際組織和協(xié)調(diào)。有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新精神，善于觀察。在實(shí)習(xí)之中也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些也是我以后不斷進(jìn)步的寶貴東西。

項(xiàng)目經(jīng)歷。

年3月-2011年6月，《陜西省利用世界銀行貸款農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目2011年第一季度監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)報(bào)告》，主要在關(guān)中地區(qū)，銅川，楊凌，渭南，西安地區(qū)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，項(xiàng)目模式“公司合作社基地農(nóng)戶”，在每個(gè)項(xiàng)目上對(duì)基地進(jìn)行考察，在每個(gè)項(xiàng)目上訪問(wèn)5名農(nóng)戶，廣泛聽(tīng)取農(nóng)戶意見(jiàn)，匯總后向上級(jí)部分反饋。調(diào)研結(jié)束后，編寫《陜西省利用世界銀行貸款農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目2011年第一季度監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)報(bào)告》以及英文翻譯部分。

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大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文篇二

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)表示經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)以及統(tǒng)計(jì)學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一。透過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)以及統(tǒng)計(jì)學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題理論定量與經(jīng)驗(yàn)定量相統(tǒng)一的目標(biāo)。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的目的在于使現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的研究方法變得更加科學(xué)化。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要分支學(xué)科。能夠說(shuō)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的獨(dú)特一面。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)科學(xué)性的標(biāo)志在于其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)方法邏輯性和正確指向性的統(tǒng)計(jì)推斷。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)也具有不精確性。在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)性和不精確性之外還有其局限性。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的未來(lái)還需我們共同努力。

在17世紀(jì)時(shí)期，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)第一次在戴夫南特和金的研究中出現(xiàn)，但當(dāng)時(shí)，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)這個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)并未出現(xiàn)，直到挪威的一位名叫弗里希的經(jīng)濟(jì)學(xué)家在其發(fā)表的論文中提出了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)表示經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)以及統(tǒng)計(jì)學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一。在研究中發(fā)此刻統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)的相互關(guān)系中存在著一種規(guī)律，發(fā)現(xiàn)這個(gè)發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)者將其命名為計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是對(duì)理論政治以及純經(jīng)濟(jì)學(xué)的主觀抽象法則進(jìn)行試驗(yàn)和數(shù)據(jù)檢驗(yàn)并由此來(lái)將純經(jīng)濟(jì)學(xué)最大化的成為嚴(yán)格好處上的科學(xué)。1933年，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)定義為：透過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)以及統(tǒng)計(jì)學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題理論定量與經(jīng)驗(yàn)定量相統(tǒng)一的目標(biāo)。這個(gè)定義表現(xiàn)了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是由統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)學(xué)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)共同組成的，缺一不可。我們不能簡(jiǎn)單地理解為是數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)理論領(lǐng)域的應(yīng)用，也不能籠統(tǒng)得以為是經(jīng)濟(jì)理論問(wèn)題的簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)，只有將三者構(gòu)建在一齊才能發(fā)揮出特定的效力。

由于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的早期目的在于科學(xué)化經(jīng)濟(jì)理論研究，因此在隨后的經(jīng)濟(jì)理論研究方法的不斷拓展完善中，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義也隨之發(fā)生了改變。其定義變的更加具體也更加具有內(nèi)涵。第一種定義認(rèn)為：“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是利用統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)的方法來(lái)分析經(jīng)濟(jì)學(xué)理論數(shù)據(jù)，將經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)理論包含在內(nèi)一齊分析，透過(guò)分析來(lái)證明經(jīng)濟(jì)理論的正確與否?！钡诙N定義認(rèn)為：“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的目標(biāo)是建立經(jīng)濟(jì)模型來(lái)分析經(jīng)濟(jì)學(xué)中的變量之間的相互關(guān)系。透過(guò)模型來(lái)確定當(dāng)一個(gè)變量發(fā)生變化時(shí)對(duì)其他變量會(huì)造成多大影響。使用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法工具來(lái)解決發(fā)生在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)中的變量變化問(wèn)題，并引導(dǎo)人們對(duì)此類問(wèn)題分析和了解并解決。小結(jié)：發(fā)展至今，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要分支學(xué)科，但其基礎(chǔ)和目標(biāo)并未有多大改變。還是將經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)以及統(tǒng)計(jì)學(xué)三者合一共同解決和推斷經(jīng)濟(jì)理論假設(shè)的實(shí)證研究。不管是哪一門學(xué)科都可分為理論和應(yīng)用兩個(gè)方面。因此，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)也可分為理論計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。自2008年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，其后果影響至今。作者認(rèn)為這不必須是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論研究問(wèn)題，其可歸結(jié)于應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的問(wèn)題。由于人們對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的濫用和理解的不透徹所以才無(wú)法從理論計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)中找到問(wèn)題的解決辦法。

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要分支學(xué)科。能夠說(shuō)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的獨(dú)特一面。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)科學(xué)性的標(biāo)志在于其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)方法邏輯性和正確指向性的統(tǒng)計(jì)推斷。當(dāng)然，對(duì)于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)科學(xué)性的質(zhì)疑也從未間斷過(guò)。凱恩斯認(rèn)為計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是“統(tǒng)計(jì)的煉金術(shù)”，“蹩腳的魔術(shù)”。他認(rèn)為計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)到目前為止還算不上科學(xué)的研究方法。為此作者統(tǒng)計(jì)出了科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)并表現(xiàn)了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)性。

首先，科學(xué)哲學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為：邏輯實(shí)證主義科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：其核心是事物的可證實(shí)性。包括維也納學(xué)派的邏輯實(shí)證主義和柏林學(xué)派的邏輯實(shí)證主義以及“亨善爾”邏輯主義。證偽主義科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。這種證偽主義的基本出發(fā)點(diǎn)是證實(shí)和證偽之間的邏輯不對(duì)稱。凡是能夠被證偽的那就不是科學(xué)的。其次，我們能夠在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)中發(fā)現(xiàn)邏輯實(shí)證主義的特性：重視證實(shí)，觀測(cè)，反對(duì)因果關(guān)系的存在，反對(duì)理論實(shí)體。從計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)中我們更能找到證偽主義科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的影子，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的作用就在于對(duì)原有的經(jīng)濟(jì)理論或問(wèn)題進(jìn)行模式分析，不斷假設(shè)推斷，透過(guò)證實(shí)和證偽發(fā)掘出解決實(shí)際問(wèn)題的方法。在這一方面充分體現(xiàn)了在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)中證偽主義科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的存在。

首先，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)具有不精確性。其實(shí)這是一件無(wú)可厚非的事。從基礎(chǔ)來(lái)源上來(lái)看，龐大的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)本身就具有不精確性，透過(guò)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究也只能得到一個(gè)近似的結(jié)果。透過(guò)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法研究，我們能得到一個(gè)理想的世界，但未來(lái)是否真是如此還有待商榷。統(tǒng)計(jì)學(xué)也是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的構(gòu)建者之一，這決定了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究結(jié)果是一個(gè)隨機(jī)事件，是否得到想要的結(jié)果還需要共同的努力，這與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)性并未沖突。其次，與其它學(xué)科一樣，在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)性和不精確性之外還有其局限性。從研究方法上而言，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法是經(jīng)驗(yàn)實(shí)證的模型方法。這既是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)性和不精確性所在也是其局限性所在。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的語(yǔ)言層面而言，以統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)實(shí)證的模型語(yǔ)言有著其自帶的局限性。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)中證偽主義科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的存在的氣息太重，這種以不平衡的邏輯為出發(fā)點(diǎn)的方法論決定了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的局限性。

時(shí)代在進(jìn)步，人民富有了，消費(fèi)提高了，伴隨的經(jīng)濟(jì)危機(jī)也爆發(fā)了。經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)更加重對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的質(zhì)疑。無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的到來(lái)，在解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)上的潛力不足都存在于人們疑惑中。從上文的分析中我們能夠得到這樣的結(jié)論：“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法為解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題帶給了模型，在此模型中我么能夠看到理想的世界，能夠正確預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)的走向，但是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)中的統(tǒng)計(jì)學(xué)成分決定了其理想結(jié)果之外還存在其他結(jié)果。我們應(yīng)當(dāng)做的事理解透徹計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)并不濫用。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)性證明其是科學(xué)的方法。如果我們能夠理解經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中變量的變化以及影響的大小并明白如何避免這種狀況的發(fā)生或有制定對(duì)策，那么就應(yīng)會(huì)有效的應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。

[2]frisch,1993,editorialeconometrica,pl.

大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文篇三

應(yīng)用型本科開(kāi)設(shè)的課程更注重課程的實(shí)際應(yīng)用而不是煩瑣的理論推導(dǎo)。雖然計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的必修課程，在教學(xué)中越來(lái)越受到重視，但是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)在開(kāi)設(shè)過(guò)程中，存在著一些問(wèn)題。首先，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是由數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)結(jié)合而成的交叉學(xué)科，也是數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)三者的交集，以微積分、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)為先修課程，因此計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)資料豐富。其次，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)要求學(xué)生的先修課程具有良好的基礎(chǔ)，但對(duì)于經(jīng)管類的學(xué)生來(lái)講，大部分為文科生，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，而現(xiàn)行的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教材過(guò)分注重理論推導(dǎo)，各種公式充斥著教材，由于學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)背景以文科為主，枯燥乏味的理論推導(dǎo)大大降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加了學(xué)生對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的畏懼感，甚至出現(xiàn)排斥的心理。

(一)重視理論教學(xué)，忽視理論聯(lián)系實(shí)際。

經(jīng)濟(jì)學(xué)各專業(yè)課程設(shè)置中普遍存在理論課程過(guò)多過(guò)繁、實(shí)驗(yàn)課程所占比重較小且不被重視、教學(xué)方法缺乏創(chuàng)造性等特點(diǎn)，容易造成學(xué)生重視理論學(xué)習(xí)、輕視實(shí)踐潛力，重視書本知識(shí)、輕視實(shí)際應(yīng)用潛力的現(xiàn)象。對(duì)于經(jīng)濟(jì)類的學(xué)生來(lái)講，經(jīng)濟(jì)類的專業(yè)都是應(yīng)用型很強(qiáng)的專業(yè)，其理論和實(shí)踐同樣重要。而在實(shí)際教學(xué)中，以實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，建立數(shù)學(xué)模型的講解相對(duì)較少，課程更重視理論參數(shù)估計(jì)、模型檢驗(yàn)和理論方法的講授，缺乏透過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)計(jì)量模型的建模步驟、原理以及模型的局限性及前沿性的深入分析。教學(xué)中缺少經(jīng)典案例的講解與分析，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)完理論方法之后，不知如何用經(jīng)濟(jì)模型解決實(shí)際問(wèn)題，也不知如何對(duì)模型的經(jīng)濟(jì)好處進(jìn)行解釋，這種教學(xué)方式也就失去了開(kāi)設(shè)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)際好處。

(二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱，效果欠佳。

經(jīng)濟(jì)類各專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要是以上機(jī)模擬的形式出現(xiàn)，總體狀況不太樂(lè)觀。原因是班級(jí)人數(shù)太多，往往是2~3個(gè)班的100~150人同時(shí)上機(jī)，教師在前面演示實(shí)驗(yàn)，很多同學(xué)看不清楚，并且人數(shù)太多，教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)難以起到良好的效果。

(三)教材難度太大，不適合本科生。

縱觀計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的教材，很多校園選取李子奈的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，這本書很經(jīng)典，不僅僅適合本科生，碩士生和博士生同樣適合。對(duì)于本科生而言，這本教材難度太大，其他一些計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的教材同樣存在這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于經(jīng)濟(jì)類的本科生而言，更需要一本適合他們自身知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的教材，理論上能夠深入淺出，同時(shí)又能結(jié)合經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析，使得學(xué)生避開(kāi)煩瑣的數(shù)學(xué)推理，掌握一些更實(shí)用的知識(shí)，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。

(四)課程設(shè)置和課時(shí)設(shè)置不合理。

目前計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)安排為48課時(shí)，其中理論課為32節(jié)，上機(jī)課為16節(jié)。在這么短的時(shí)間內(nèi)要掌握計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型很不容易。課程設(shè)置為前面16節(jié)課為純理論課，后面32節(jié)課是一半理論課一半上機(jī)課，課時(shí)數(shù)偏少，加上理論的晦澀難懂，一些理論需要反復(fù)講解，導(dǎo)致教學(xué)效果欠佳，教學(xué)任務(wù)難以完成。

(一)改善理論教學(xué)，培養(yǎng)應(yīng)用潛力。

目前的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)考試都是以理論考試、平時(shí)成績(jī)、作業(yè)等為主，若將課程論文作為平時(shí)成績(jī)，將有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用潛力。指導(dǎo)學(xué)生透過(guò)圖書館網(wǎng)站下載相關(guān)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的論文，并指導(dǎo)學(xué)生從統(tǒng)計(jì)年鑒下載相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)整合并進(jìn)行定性分析和定量分析，建立計(jì)量模型，估計(jì)方程并看懂相關(guān)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的含義，并進(jìn)行相關(guān)分析，為學(xué)生寫畢業(yè)論文打下良好的基礎(chǔ)。

(二)重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，改善實(shí)驗(yàn)條件。

由于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)課程而非數(shù)學(xué)課程，因此教學(xué)過(guò)程應(yīng)當(dāng)避免不必要的、煩瑣的數(shù)學(xué)推理，重視理論方法，重點(diǎn)是思路而不是數(shù)學(xué)推理過(guò)程，要重視應(yīng)用模型和應(yīng)用中實(shí)際問(wèn)題的解決，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。在教學(xué)中加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)，結(jié)合經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行定性和定量的分析，增強(qiáng)學(xué)生與教師之間的互動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。演示實(shí)驗(yàn)步驟，增加教學(xué)的直觀性，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的潛力。此刻很多課程都是2~3個(gè)班合班上課，對(duì)于其他的課程是能夠的，但是對(duì)于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程來(lái)說(shuō)，最好是小班上課。因?yàn)橐高^(guò)軟件演示實(shí)驗(yàn)，人數(shù)太多效果不好，并且在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，小班上課有利于教師對(duì)學(xué)生應(yīng)對(duì)面的指導(dǎo)，更有利于學(xué)生實(shí)際操作潛力的提高。教師針對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的`課程特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際知識(shí)背景，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、靈活地運(yùn)用多種教學(xué)方法，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性。同時(shí)注重搜集實(shí)驗(yàn)資料，注重吸收其他課本的精華，把教學(xué)與科研結(jié)合起來(lái)，比如《eviews統(tǒng)計(jì)分析與應(yīng)用》這類書籍就有不少很好的案例和視頻，能夠借鑒過(guò)來(lái)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力，還能夠結(jié)合spss和excel，分析介紹eviews和spss、excel的功能，讓學(xué)生了解一些常用軟件的功能、操作，培養(yǎng)學(xué)生的潛力，同時(shí)也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。

(三)教學(xué)方式多樣化。

根據(jù)所選教材，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際狀況，自己校園組織教師重新編寫課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)手冊(cè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例等，安排學(xué)生在機(jī)房完成實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，并加強(qiáng)課堂交流與討論。有效地將計(jì)量課程的專業(yè)理論、實(shí)驗(yàn)教學(xué)融為一體，透過(guò)多層次、多角度的分析、討論、歸納和總結(jié)，開(kāi)拓學(xué)生思路，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的潛力，為其他課程的學(xué)習(xí)、學(xué)位論文的撰寫以及學(xué)生進(jìn)一步的深造打下良好的基礎(chǔ)。

(四)合理安排課程課時(shí)。

校園應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際的課時(shí)總數(shù)合理安排課時(shí)，在講述理論時(shí)可根據(jù)需要引入一些實(shí)驗(yàn)資料，加強(qiáng)演示聯(lián)系，邊講邊練，提高講課效率，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。

大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文篇四

摘要：近十年來(lái)的房?jī)r(jià)上漲、信用擴(kuò)張的情況并非我國(guó)所獨(dú)有。在房地產(chǎn)次貸危機(jī)之前，美國(guó)和一些歐洲國(guó)家也經(jīng)歷過(guò)一段房地產(chǎn)繁榮時(shí)期，但是這些國(guó)家并未從政策層面對(duì)房地產(chǎn)投資和房?jī)r(jià)進(jìn)行直接干預(yù)。

關(guān)鍵詞：房地產(chǎn)市場(chǎng)；宏觀經(jīng)濟(jì)。

我國(guó)銀行業(yè)1998年開(kāi)始推出個(gè)人購(gòu)房按揭貸款業(yè)務(wù)，使得居民購(gòu)買力大大增強(qiáng)。近年來(lái)，伴隨著中國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)的迅猛發(fā)展，房地產(chǎn)金融信貸規(guī)模的快速擴(kuò)張。從1998年至2009年，銀行發(fā)放的個(gè)人購(gòu)房貸款余額增長(zhǎng)了超過(guò)103倍。與此同時(shí)，房?jī)r(jià)收入比（房?jī)r(jià)收入比=商品放住宅單套價(jià)格/城鎮(zhèn)家庭平均可支配年收入=（商品住宅平均銷售價(jià)格×商品住宅平均單套銷售面積）/（城鎮(zhèn)家庭人均可支配收入×城鎮(zhèn)家庭戶均人口數(shù)））在近些年逐漸攀高，部分城市遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)際水平。2006年北京市房?jī)r(jià)收入比約為15.55，2007攀升至19.59，2008年美國(guó)次貸危機(jī)期間略有下降，2009年又上升到23.54（根據(jù)《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年檢》數(shù)據(jù)整理得到）。2007年10月和2010年4月，我國(guó)兩次提高二套房貸款首付比例和上浮利率以對(duì)高房?jī)r(jià)進(jìn)行調(diào)控，銀行購(gòu)房按揭貸款增速有所下降，對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)具有明顯的負(fù)面作用。因?yàn)楸疚牡难芯恐攸c(diǎn)在投資、信貸、房?jī)r(jià)和宏觀經(jīng)濟(jì)因素方面，所以暫不考慮國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策直接對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)的交易干預(yù)和調(diào)節(jié)的問(wèn)題。需要注意的是：政府對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)的供給和需求的政策性限制（如限購(gòu)）會(huì)對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)產(chǎn)生較大的影響，但是這種政策的作用與信貸、投資、收入等因素相比，具有更多的短期性和臨時(shí)性。本文會(huì)在最后一部分簡(jiǎn)單論述這個(gè)問(wèn)題。在研究房地產(chǎn)投資、信貸、泡沫和宏觀經(jīng)濟(jì)互動(dòng)關(guān)系的問(wèn)題上，國(guó)外的代表性文獻(xiàn)有：green(1997)認(rèn)為住宅建設(shè)投資會(huì)帶動(dòng)gdp波動(dòng)，而非住宅投資落后于gdp波動(dòng)；kim(1993，2000，2003)使用韓國(guó)數(shù)據(jù)證明土地價(jià)格和gdp、股票價(jià)格存在協(xié)整性關(guān)系，在長(zhǎng)期，房?jī)r(jià)與經(jīng)濟(jì)基本面有強(qiáng)相關(guān)關(guān)系；case，k.，quigley，j.，shiller(2003)用美國(guó)宏觀數(shù)據(jù)證明，房?jī)r(jià)上漲時(shí)存在顯著的財(cái)富效應(yīng)；campbell(2007)采用一般均衡模型和微觀數(shù)據(jù)考察了美國(guó)房地產(chǎn)的財(cái)富效應(yīng)；youngblood(2003)使用美國(guó)的微觀數(shù)據(jù)測(cè)算了房地產(chǎn)泡沫時(shí)期；jackfaviluki采用一般均衡模型和房地產(chǎn)價(jià)租比等變量，考察了美國(guó)房地產(chǎn)價(jià)格與宏觀經(jīng)濟(jì)變量之間的關(guān)系，并使用參數(shù)校準(zhǔn)法進(jìn)行研究。

我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)化發(fā)展歷史相對(duì)較短，目前存在一些不同于其他國(guó)家的特殊問(wèn)題。近年來(lái)，房地產(chǎn)業(yè)逐步成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，部分城市房?jī)r(jià)過(guò)高、過(guò)快上漲，供求矛盾突出，泡沫初顯。房地產(chǎn)和宏觀經(jīng)濟(jì)相互關(guān)系的研究也越來(lái)越受到我國(guó)學(xué)者的重視。王國(guó)軍、劉水杏(2008)關(guān)注房地產(chǎn)業(yè)對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)效應(yīng)；段忠東(2007)使用中國(guó)數(shù)據(jù)探討了房地產(chǎn)價(jià)格與通貨膨脹、產(chǎn)出的相關(guān)關(guān)系；王松濤、劉洪玉(2009)采用計(jì)量模型分析了以住房市場(chǎng)為載體的貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制，探討了貨幣政策對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)的作用渠道；唐志軍、徐會(huì)君、巴曙松(2010)使用協(xié)整性檢驗(yàn)和var分析方法證明，房?jī)r(jià)波動(dòng)對(duì)消費(fèi)波動(dòng)有顯著負(fù)影響，房地產(chǎn)投資對(duì)gdp增長(zhǎng)率有顯著正影響，房?jī)r(jià)與通貨膨脹同向變動(dòng)；強(qiáng)林飛、賀娜、吳詣民(2010)通過(guò)協(xié)整性檢驗(yàn)和格蘭杰檢驗(yàn)證明我國(guó)銀行信貸、房地產(chǎn)價(jià)格和宏觀經(jīng)濟(jì)之間存在互動(dòng)關(guān)系；張紅(2005)通過(guò)對(duì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)投資和gdp、貨幣供給(m2)的互動(dòng)關(guān)系進(jìn)行協(xié)整性檢驗(yàn)和格蘭杰因果關(guān)系檢驗(yàn)，證明gdp對(duì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)投資有顯著的單項(xiàng)因果關(guān)系，而m2對(duì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)投資的則作用更加明顯；呂江林(2010)認(rèn)為我國(guó)房?jī)r(jià)收入比合理上限為4.38~6.78倍，我國(guó)城市住房市場(chǎng)總體存在泡沫。

這些研究分別從經(jīng)濟(jì)基本面、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)投資、房?jī)r(jià)泡沫和房地產(chǎn)周期等方面來(lái)刻畫房地產(chǎn)與宏觀經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)關(guān)系。然而，相對(duì)于國(guó)際比較全面深入的研究理論和方法而言，我國(guó)對(duì)房地產(chǎn)投資、信貸、泡沫與宏觀經(jīng)濟(jì)互動(dòng)關(guān)系的探索仍然不夠充分?，F(xiàn)有研究存在以下問(wèn)題：一是未能全面系統(tǒng)考察房地產(chǎn)投資的規(guī)模、增長(zhǎng)率、波動(dòng)性與長(zhǎng)期（短期）宏觀經(jīng)濟(jì)之間的互動(dòng)關(guān)系；二是沒(méi)有深入探討信用擴(kuò)張和房?jī)r(jià)之間的關(guān)系；三是沒(méi)有對(duì)房地產(chǎn)與消費(fèi)、房地產(chǎn)與通貨膨脹的相互作用進(jìn)行系統(tǒng)性研究；四是所采用的計(jì)量方法和數(shù)據(jù)有待完善。

本文在前述的國(guó)內(nèi)外研究成果的基礎(chǔ)上，深入考察了中國(guó)房地產(chǎn)部門發(fā)展?fàn)顩r，全面探討了我國(guó)房地產(chǎn)部門投資、信貸、價(jià)格泡沫和宏觀經(jīng)濟(jì)因素的相互關(guān)系。全文分為五個(gè)部分：第一部分為引言；第二部分主要論述居民投資行為和房地產(chǎn)財(cái)富；第三部分以房地產(chǎn)金融體系和房地產(chǎn)信貸發(fā)展趨勢(shì)為核心展開(kāi)研究；第四部分研究房?jī)r(jià)泡沫與一般消費(fèi)、通貨膨脹的關(guān)系；第五部分給出相應(yīng)的政策建議與結(jié)論。

房地產(chǎn)投資、房地產(chǎn)存量和居民財(cái)富。

1、房地產(chǎn)投資的規(guī)模和波動(dòng)。

表1數(shù)據(jù)概括了1995-2010年我國(guó)全社會(huì)住宅投資占經(jīng)濟(jì)總規(guī)模（shto)和固定資產(chǎn)總投資(houstoinv)的比重。住宅投資平均占gdp的8.58%，占總投資的20.27%（浮動(dòng)區(qū)間分別是(6.8%~12.13%）和(16.20%~23.66%）)。與此相對(duì)應(yīng)的世界平均水平是5.5%和23.4%。表1同時(shí)匯報(bào)了標(biāo)準(zhǔn)差，cv（標(biāo)準(zhǔn)差除均值）和skewnes（偏度）。宏觀經(jīng)濟(jì)沖擊和房地產(chǎn)市場(chǎng)環(huán)境的改變影響著房地產(chǎn)投資，使其發(fā)生波動(dòng)。房地產(chǎn)部門的波動(dòng)是我國(guó)總投資波動(dòng)的主要組成部分。表2總結(jié)了房產(chǎn)投資和其他gdp組成成分的增長(zhǎng)率和方差：gdp=總消費(fèi)+總投資+其他項(xiàng)目；總投資=住宅房地產(chǎn)投資+非住宅投資過(guò)去的15年中，住宅房地產(chǎn)投資平均年增長(zhǎng)率達(dá)到15.92%，超過(guò)了13.05%的gdp增長(zhǎng)率和13.89%的消費(fèi)增長(zhǎng)率；住宅房地產(chǎn)投資增長(zhǎng)率標(biāo)準(zhǔn)差3.83，小于gdp和消費(fèi)增長(zhǎng)率的方差，也小于非住宅房產(chǎn)投資增長(zhǎng)率的方差；住宅投資增長(zhǎng)率的cv值為0.51，大于非房產(chǎn)投資增長(zhǎng)率的cv值，但小于gdp和消費(fèi)增長(zhǎng)率的cv值。

2、房地產(chǎn)投資決定：burns-grebler假說(shuō)。

除了經(jīng)濟(jì)基本面因素，宏觀經(jīng)濟(jì)政策是影響我國(guó)房地產(chǎn)投資的主要因素之一?？紤]到我國(guó)的房地產(chǎn)投資一定程度上是由政策因素決定的，我們有必要考量著名的burns-grebler假說(shuō)在我國(guó)是否成立。burns-grebler（1977)假說(shuō)采用時(shí)間序列和面板數(shù)據(jù)，證明房產(chǎn)投資占gdp的百分比(shto)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在非線性相關(guān)。具體說(shuō)，當(dāng)收入很低時(shí)，這個(gè)百分比也很低，房產(chǎn)投資隨著實(shí)際人均收入增長(zhǎng)而攀升，從而進(jìn)一步拉動(dòng)gdp的增長(zhǎng)；這個(gè)比例達(dá)到峰值后，隨著收入水平的進(jìn)一步升高而下降，房產(chǎn)投資對(duì)gdp的貢獻(xiàn)也隨之下降，形成一個(gè)倒“u”型曲線。1993年世界銀行的研究表明：采用多國(guó)的面板數(shù)據(jù)證明這一倒“u”型曲線是存在的，在最不發(fā)達(dá)國(guó)家中shto比率大約為2%，發(fā)展中國(guó)家上升到8%，發(fā)達(dá)國(guó)家下降到3%~5%。中國(guó)的情況：朱愛(ài)勇(2009)采用1999年到2007年季度省級(jí)數(shù)據(jù)證明我國(guó)房地產(chǎn)符合這一假設(shè)，但是由于數(shù)據(jù)和方法限制，未能考量2007年之后的情況。圖1繪出了1995-2010年實(shí)際人均收入(gni實(shí)際國(guó)民收入以1995年不變價(jià)格）和shto的關(guān)系。每一個(gè)點(diǎn)代表一個(gè)年份，按照時(shí)間順序連成線。圖中實(shí)際人均收入是持續(xù)增長(zhǎng)的，1998年房改之后我國(guó)的房地產(chǎn)業(yè)取得了迅速發(fā)展，對(duì)gdp的帶動(dòng)作用不斷增強(qiáng)。即使在2007年美國(guó)次貸危機(jī)發(fā)生的條件下，我國(guó)的房地產(chǎn)投資水平仍然維持了高增長(zhǎng)。從全國(guó)年度數(shù)據(jù)看，我國(guó)的房地產(chǎn)業(yè)還沒(méi)有出現(xiàn)倒“u”型曲線，當(dāng)然因?yàn)槲覈?guó)房地產(chǎn)的東西部發(fā)展不均衡，部分城市可能處在不同的發(fā)展階段，因此需要進(jìn)一步使用城市數(shù)據(jù)進(jìn)行研究。我國(guó)數(shù)據(jù)的回歸結(jié)果比較類似中國(guó)2000年以前的情況，即倒“u”型的左半邊。durbin-watson檢驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明存在二階自相關(guān)。對(duì)模型進(jìn)行修正重新估計(jì)，*代表做ar(1)和ar(2)調(diào)整后的解釋變量。此外，由于實(shí)際利率（用rint表示）與房地產(chǎn)投資存在反向變動(dòng)的關(guān)系，添加實(shí)際利率作為解釋變量（世界銀行1993年103頁(yè)）。估計(jì)結(jié)果比較顯著，調(diào)整r^2為0.9933。結(jié)果證明中國(guó)的數(shù)據(jù)符合bruns-grebler假設(shè)，房地產(chǎn)投資-gdp之比隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)倒“u”型曲線，房地產(chǎn)投資對(duì)gdp的貢獻(xiàn)作用正在減弱。

3、我國(guó)房地產(chǎn)是否過(guò)度投資。

房地產(chǎn)部門的最優(yōu)資源配置是怎樣的呢？相關(guān)研究普遍認(rèn)為美國(guó)對(duì)自住房產(chǎn)的稅收優(yōu)惠政策導(dǎo)致了房地產(chǎn)過(guò)度投資。mill采用兩部門模型證明房地產(chǎn)部門資本回報(bào)率明顯低于其他生產(chǎn)部門的資本回報(bào)率，這意味著房地產(chǎn)部門可能存在過(guò)度投資；taylor(1998)采用1975-1995年數(shù)據(jù)，研究表明雖然1986年通過(guò)了有利于自住房產(chǎn)的減稅法案，沒(méi)有顯著證據(jù)證明自住房地產(chǎn)回報(bào)率低于其他生產(chǎn)部門。相反，一些研究認(rèn)為，因?yàn)橥恋亍⒔鹑诘确N種限制因素，房地產(chǎn)行業(yè)可能存在投資不足。kim&suh(1991)采用mill模型和1970-1986年中國(guó)數(shù)據(jù)證明了中國(guó)存在房地產(chǎn)投資不足，將數(shù)據(jù)擴(kuò)展到1995年，發(fā)現(xiàn)雖然房地產(chǎn)部門回報(bào)率和其他生產(chǎn)回報(bào)率差額在減少，但是房地產(chǎn)投資不足仍然存在。

4、房地產(chǎn)投資和宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)。

住宅投資是gdp的重要組成部分，green(1997)采用格蘭杰因果關(guān)系檢驗(yàn)研究了房地產(chǎn)投資、非房地產(chǎn)投資和gdp之間的因果關(guān)系。結(jié)果證明，住宅投資是gdp的格蘭杰原因，而不是格蘭杰結(jié)果，非住宅投資是gdp的格蘭杰結(jié)果，但不是格蘭杰原因。這意味著美國(guó)數(shù)據(jù)支持房地產(chǎn)投資影響經(jīng)濟(jì)周期。green認(rèn)為控制房產(chǎn)過(guò)度投資的政策在長(zhǎng)期可以優(yōu)化資源配置，但是在短期可能對(duì)經(jīng)濟(jì)造成不良影響。kim(2004)采用中國(guó)1970-2002年季度數(shù)據(jù)證明：住宅投資不是gdp的格蘭杰原因，而是受到宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的影響；非住宅投資既是gdp的格蘭杰原因又是gdp的格蘭杰結(jié)果。美國(guó)和中國(guó)結(jié)果不同，一個(gè)可能原因是：因?yàn)榉慨a(chǎn)投資對(duì)經(jīng)濟(jì)可能具有正面作用，政府會(huì)采取政策通過(guò)調(diào)節(jié)房地產(chǎn)投資來(lái)對(duì)沖經(jīng)濟(jì)波動(dòng)。房地產(chǎn)投資是gdp的格蘭杰結(jié)果，而不是格蘭杰原因，非房地產(chǎn)投資與gdp有顯著的格蘭杰因果關(guān)系。這與中國(guó)的情況相類似。具體原因是：經(jīng)濟(jì)情況較好時(shí)社會(huì)會(huì)增加房地產(chǎn)投資，但是房地產(chǎn)投資較多并不意味著經(jīng)濟(jì)會(huì)變好。這是因?yàn)椋窘?jīng)濟(jì)形勢(shì)不好的時(shí)候，考慮到房地產(chǎn)投資有可能可以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)，政策會(huì)給予一定的支持，但是這不一定能夠真正達(dá)到目的。

5、房地產(chǎn)存量和居民財(cái)富。

房地產(chǎn)存量即房地產(chǎn)部門在各期的累計(jì)總投資減去折舊等抵減項(xiàng)目。我國(guó)的城鎮(zhèn)居民人均住宅面積從1978年的6.7平方米/人上升到了1998年的18.7平方米/人，在2007年達(dá)到27.1平方米/人。。下面采用1998年至2010年北京市地區(qū)生產(chǎn)總值、房地產(chǎn)總市值的數(shù)據(jù)，計(jì)算出房地產(chǎn)總市值占地區(qū)生產(chǎn)總值的比例變化，如圖2所示：表4列出了北京市房地產(chǎn)總存量、房地產(chǎn)總市值、全國(guó)金融市場(chǎng)總資本（股票年末總市值）和地區(qū)生產(chǎn)總值。住宅房地產(chǎn)是我國(guó)居民的家庭財(cái)富的主要組成部分。

房地產(chǎn)金融、消費(fèi)信用和房?jī)r(jià)。

住房抵押貸款在1998年房改后逐步成為居民購(gòu)房的重要工具。抵押貸款一般5到30年到期，按照政策，部分居民可以享受利率和收入比率的優(yōu)惠。圖2表示了有關(guān)居民長(zhǎng)期抵押貸款的相關(guān)指標(biāo)特征。其中，a表示商業(yè)銀行發(fā)行在外抵押貸款余額，b表示年度新增抵押貸款，c表示gdp，a/c表示抵押貸款余額/gdp，b/c表示新增抵押貸款/gdp。由圖3可知，近年來(lái)抵押貸款總規(guī)模迅速上升，市場(chǎng)急劇擴(kuò)大。根據(jù)1998年到2010年的數(shù)據(jù)，抵押貸款占比平均從1998年的0.51%上升到2009年的12.8%?？紤]部分年度數(shù)據(jù)還包括了其他長(zhǎng)期消費(fèi)貸款，所以這一指標(biāo)實(shí)際上被高估了。然而，目前我國(guó)的這一指標(biāo)水平比起發(fā)達(dá)國(guó)家還是要低得多。歐盟2011年抵押貸款規(guī)模占gdp的平均比例為39%（歐洲央行2011年數(shù)據(jù)），美國(guó)2010年的這一指標(biāo)為44%（世界銀行2010年數(shù)據(jù)）。圖4和圖5表示的是短期消費(fèi)信貸與房地產(chǎn)市場(chǎng)總資本存量之間的變動(dòng)關(guān)系。與美國(guó)和韓國(guó)的情況不同，我國(guó)的房地產(chǎn)市場(chǎng)資本的變動(dòng)明顯對(duì)一般消費(fèi)性信貸有明顯的擠出效應(yīng)。自1998年房改以來(lái)，低利率和快速擴(kuò)張的信貸規(guī)模被認(rèn)為是助長(zhǎng)房?jī)r(jià)飆升的一個(gè)重要的因素。在2011年以前，我國(guó)的平均住房抵押貸款利率在5%~11%之間，部分消費(fèi)者可以獲得7折利率優(yōu)惠。但利率在2001年降至8.2%，到2003年降至6.3%。使用季度數(shù)據(jù)，季度數(shù)據(jù)缺失的部分采用當(dāng)年年度數(shù)據(jù)按比例拆分，滯后階數(shù)為一階。

房?jī)r(jià)、消費(fèi)和通貨膨脹。

1、房?jī)r(jià)走勢(shì)。

宏觀經(jīng)濟(jì)的一般變量，比如收入、利率、原材料價(jià)格水平、土地價(jià)格等，可能會(huì)影響房?jī)r(jià)走勢(shì)，導(dǎo)致房?jī)r(jià)波動(dòng)。圖6畫出了房?jī)r(jià)、地價(jià)和名義gdp變動(dòng)的趨勢(shì)線，可以看出：房?jī)r(jià)和地價(jià)的同步性較強(qiáng)，這是因?yàn)橥恋爻杀臼欠康禺a(chǎn)生產(chǎn)成本的重要組成部分。此外，房?jī)r(jià)和名義gdp也有較強(qiáng)的協(xié)同性。

2、泡沫檢測(cè)。

常見(jiàn)的判定房?jī)r(jià)泡沫的標(biāo)準(zhǔn)是價(jià)租比，類似于股票市場(chǎng)的市盈率。房地產(chǎn)作為一種投資品，其價(jià)格應(yīng)該基于它帶來(lái)的未來(lái)收益貼現(xiàn)。房地產(chǎn)資本投資的未來(lái)收益，取決于當(dāng)期租金水平、租金上漲速度。如果實(shí)際房?jī)r(jià)與價(jià)租比決定的均衡房?jī)r(jià)背離過(guò)多，則可以認(rèn)為存在泡沫。圖7標(biāo)示了房?jī)r(jià)變動(dòng)和價(jià)租比變動(dòng)的趨勢(shì)?？梢园l(fā)現(xiàn)，價(jià)租比能夠比較好的表現(xiàn)房?jī)r(jià)的變動(dòng)水平。faviluki認(rèn)為，在放松金融管制，開(kāi)放外資在本國(guó)投資，考慮土地供給限制的前提下，價(jià)租比能夠更好的反應(yīng)美國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)和美國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)的相關(guān)關(guān)系。表6采用中國(guó)數(shù)據(jù)，設(shè)定三個(gè)基本模型，檢驗(yàn)房?jī)r(jià)與gdp、房地產(chǎn)投資與房?jī)r(jià)、gdp與價(jià)租比之間的關(guān)系。我們發(fā)現(xiàn)，我國(guó)的房?jī)r(jià)和價(jià)租比都是與經(jīng)濟(jì)周期同向運(yùn)行的，趨勢(shì)如圖7所示；這種同向性，模型比實(shí)際數(shù)據(jù)的表現(xiàn)更加顯著，房?jī)r(jià)運(yùn)行比價(jià)租比更明顯，可能是因?yàn)樽饨鹨彩侵芷谛宰儎?dòng)的部分，所以一定程度上抵消了趨勢(shì)。不考慮土地因素，gdp與價(jià)租比相關(guān)系數(shù)在0.15~0.56之間，開(kāi)放金融管制和放開(kāi)國(guó)際投資管制會(huì)大大提高這一系數(shù)；考慮土地因素，gdp與價(jià)租比的相關(guān)系數(shù)在0.19~0.50之間。本文借鑒youngblood(2003)的方法，在1998年到2010年季度數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，檢驗(yàn)我國(guó)的房地產(chǎn)市場(chǎng)是否存在泡沫，并確定存在泡沫的時(shí)期。youngblood(2003)檢驗(yàn)房?jī)r(jià)泡沫的方法，是采用中位數(shù)住宅房地產(chǎn)價(jià)格和人均收入的比值（房?jī)r(jià)收入比）作為觀測(cè)對(duì)象，比較這一數(shù)據(jù)和長(zhǎng)期均衡房?jī)r(jià)收入比之間的偏差，一旦偏差過(guò)大（超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)差一定比率），便超出臨界值，且變異系數(shù)超過(guò)0.10，則定義相應(yīng)時(shí)期為泡沫時(shí)期。基于前面論述，我們采用價(jià)租比作為核心變量，做房?jī)r(jià)泡沫的youngblood檢驗(yàn)，檢驗(yàn)結(jié)果在表7中列示。

3、財(cái)富作用、通貨膨脹、信貸政策與房?jī)r(jià)。

（1）財(cái)富作用kim(2004)基于韓國(guó)的季度數(shù)據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，與美國(guó)類似，房產(chǎn)財(cái)富與一般金融財(cái)富有很大的不同，房產(chǎn)財(cái)富對(duì)消費(fèi)的彈性相當(dāng)于一般金融財(cái)富3倍以上。下面采用中國(guó)1995年1月到2010年12月35個(gè)大中城市的月度數(shù)據(jù)進(jìn)行回歸，rc表示消費(fèi)變動(dòng)，rincome表示收入變動(dòng)，rstock表示股票財(cái)富變動(dòng)，rhousvalue表示房地產(chǎn)財(cái)富變動(dòng)。根據(jù)上述分析可以發(fā)現(xiàn)，我國(guó)的股票財(cái)富作用是正的，而房地產(chǎn)財(cái)富的財(cái)富作用是負(fù)的，這可能是因?yàn)橄M(fèi)者為了購(gòu)買房產(chǎn)進(jìn)行儲(chǔ)蓄，擠出了一般消費(fèi)。這與美國(guó)、韓國(guó)、日本的情況不同。(2)通貨膨脹、貨幣政策與信貸政策因?yàn)榉康禺a(chǎn)具有一定的生產(chǎn)周期，房地產(chǎn)供給在短期內(nèi)是基本固定的。因此房地產(chǎn)市場(chǎng)的需求方在短期發(fā)生變化，比如面臨通貨膨脹、貨幣增發(fā)、信貸擴(kuò)張、利率下降，會(huì)改變房地產(chǎn)市場(chǎng)的需求，房?jī)r(jià)隨之改變。而房?jī)r(jià)上升，消費(fèi)者會(huì)要求更高的工資，金融資本要求更高的回報(bào)率，可能會(huì)因此導(dǎo)致新的通貨膨脹、利率上升等。格蘭杰因果關(guān)系檢驗(yàn)結(jié)果顯示：貨幣政策、利率和信貸規(guī)模對(duì)房?jī)r(jià)具有一定的作用，而通貨膨脹與房?jī)r(jià)具有雙向因果關(guān)系。

結(jié)論。

本文采用了我國(guó)1998-2011年我國(guó)房地產(chǎn)投資、房地產(chǎn)信貸、利率房?jī)r(jià)、消費(fèi)和通脹的年度、季度、月度數(shù)據(jù)，考察了房地產(chǎn)市場(chǎng)和宏觀經(jīng)濟(jì)變量的互動(dòng)關(guān)系。系統(tǒng)總結(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)和房地產(chǎn)市場(chǎng)的互動(dòng)關(guān)系如下：

1、宏觀經(jīng)濟(jì)對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)的影響。

首先，居民收入和gdp對(duì)房地產(chǎn)的影響比較顯著。當(dāng)居民收入增長(zhǎng)，住宅房地產(chǎn)消費(fèi)和投資需求增加，房?jī)r(jià)上升，價(jià)租比上升；同時(shí)供給方增加新投資，建設(shè)生產(chǎn)增加，供給增多，房?jī)r(jià)會(huì)因此下降，供給和需求共同決定房?jī)r(jià)。在我國(guó)，房地產(chǎn)投資是gdp的格蘭杰結(jié)果而不是原因，也就是說(shuō)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時(shí)，住宅房地產(chǎn)投資一定會(huì)增加；但是加大房地產(chǎn)投資力度，不一定能加快gdp的長(zhǎng)期增長(zhǎng)，這可能是因?yàn)榉康禺a(chǎn)投資需要大量的資金和較長(zhǎng)的周期，會(huì)擠出一般投資和一般消費(fèi)。其次，放松信貸額度管制，降低基準(zhǔn)利率，會(huì)帶來(lái)住宅房地產(chǎn)投資的顯著增加。國(guó)家通過(guò)信貸渠道和利率政策來(lái)調(diào)整住宅房地產(chǎn)的投資具有顯著效果。再次，消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(cpi)、貨幣發(fā)行量(m1，m2)對(duì)房地產(chǎn)投資和價(jià)格具有一定程度的推動(dòng)作用。國(guó)內(nèi)外數(shù)據(jù)表明，消費(fèi)價(jià)格指數(shù)偏高的時(shí)期，房地產(chǎn)投資常常較為興旺，而貨幣發(fā)行量m2變動(dòng)對(duì)住宅房地產(chǎn)價(jià)格變動(dòng)有著較為顯著的影響。

2、房地產(chǎn)市場(chǎng)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的反作用。

首先，對(duì)居民的房地產(chǎn)具有財(cái)富作用：一方面，房地產(chǎn)可能具有財(cái)富作用，居民家庭擁有的財(cái)富增加，居民會(huì)增加消費(fèi)和一般投資，gdp可能隨之增加（隨著收入增長(zhǎng)，房地產(chǎn)投資對(duì)gdp的貢獻(xiàn)先升后降）；同時(shí)，回歸結(jié)果表明，一旦房?jī)r(jià)上升，租金增加，用于房產(chǎn)消費(fèi)的的儲(chǔ)蓄要求提高，會(huì)擠出居民一般消費(fèi)。在我國(guó)，這種調(diào)整主要體現(xiàn)為居民為購(gòu)房增加儲(chǔ)蓄，減少消費(fèi)和其他投資，財(cái)富作用表現(xiàn)為對(duì)消費(fèi)負(fù)面的影響。其次，房?jī)r(jià)波動(dòng)對(duì)企業(yè)成本有影響：房地產(chǎn)行業(yè)繁榮的同時(shí)，房?jī)r(jià)和租金持續(xù)上升，居民生活成本隨之上升，社會(huì)勞動(dòng)力價(jià)格水平上升，就業(yè)可能會(huì)有所減少，企業(yè)成本增加，物價(jià)隨之上漲。

近十年來(lái)的房?jī)r(jià)上漲、信用擴(kuò)張的情況并非我國(guó)所獨(dú)有。在房地產(chǎn)次貸危機(jī)之前，美國(guó)和一些歐洲國(guó)家也經(jīng)歷過(guò)一段房地產(chǎn)繁榮時(shí)期，但是這些國(guó)家并未從政策層面對(duì)房地產(chǎn)投資和房?jī)r(jià)進(jìn)行直接干預(yù)。日本90年代房?jī)r(jià)泡沫破滅對(duì)金融體系和實(shí)體經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重的傷害，美國(guó)房地產(chǎn)次貸危機(jī)也直接導(dǎo)致了金融危機(jī)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)的蕭條。為了使房地產(chǎn)市場(chǎng)長(zhǎng)期健康平穩(wěn)發(fā)展，采取適當(dāng)?shù)姆康禺a(chǎn)宏觀政策調(diào)節(jié)是很必要的。我國(guó)目前的房地產(chǎn)調(diào)整政策，主要是限制投資投機(jī)需求，保障土地供給，增加資本利得稅，限制銀行房地產(chǎn)信貸和利率，建設(shè)保障房等方面。其目的是增加總供給，保障基本需求，減少投資投機(jī)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。然而colwell(2002)曾經(jīng)用美國(guó)數(shù)據(jù)證明，在住宅房地產(chǎn)交易環(huán)節(jié)征收資本利得稅，在降低房?jī)r(jià)的同時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致房租上升，市場(chǎng)房屋存量和投資建設(shè)量減少。因此筆者建議，應(yīng)該加大力度增加土地供給和保障房投資建設(shè)，減少生產(chǎn)和交易環(huán)節(jié)的各種稅費(fèi)和政策限制，允許和鼓勵(lì)農(nóng)村宅基地、小產(chǎn)權(quán)房屋的市場(chǎng)化和自由流轉(zhuǎn)，與此同時(shí)，通過(guò)信貸和行政手段限制大中城市個(gè)人三套以上住房的購(gòu)買。只有這樣，才能更好的保障我國(guó)居民的自住和改善性需求，為城市化和農(nóng)業(yè)人口進(jìn)城提供更好的居住條件，增加住宅房地產(chǎn)市場(chǎng)存量，從而降低租金和居民使用成本，在長(zhǎng)期，使房?jī)r(jià)逐漸回歸合理水平。

參考文獻(xiàn)。

大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文篇五

旅游業(yè)是規(guī)劃開(kāi)發(fā)旅游資源，組織安排旅游活動(dòng)，向旅游者提供旅游產(chǎn)品和服務(wù)并取得盈利的綜合經(jīng)營(yíng)性產(chǎn)業(yè)。

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，任何產(chǎn)業(yè)都要節(jié)約勞動(dòng)，講求效益，這是一個(gè)客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。旅游經(jīng)濟(jì)效益，是指旅游經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程中的勞動(dòng)耗費(fèi)（或占用）與勞動(dòng)所得之間的比值，這是我們用以衡量和評(píng)價(jià)旅游經(jīng)濟(jì)活動(dòng)成效的客觀標(biāo)準(zhǔn)。

旅游業(yè)年度總經(jīng)濟(jì)效益額=旅游總收入—總支出。

或總經(jīng)濟(jì)效益率=（旅游總收入—總支出）/總支出×100%人力、物力、財(cái)力資源，做到以盡可能少的勞動(dòng)耗費(fèi)與占用，取得盡可能多的經(jīng)濟(jì)收益。

１、必須樹立“資源開(kāi)發(fā)”的觀點(diǎn)，克服“資源天賜”的觀點(diǎn)，要對(duì)旅游資源投入大量的生產(chǎn)性開(kāi)發(fā)。

２、必須樹立配套建設(shè)和綜合經(jīng)營(yíng)的觀點(diǎn)，克服單打一的經(jīng)營(yíng)觀念。

３、必須樹立創(chuàng)新的觀點(diǎn)，要建立本地區(qū)的旅游商品特色和經(jīng)營(yíng)特色，克服一般性的服務(wù)經(jīng)營(yíng)觀點(diǎn)。

４、必須樹立以內(nèi)含擴(kuò)大再生產(chǎn)為主的觀點(diǎn)，克服只注重外延擴(kuò)大再生產(chǎn)的觀點(diǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)有資源作用和企業(yè)的內(nèi)部潛力。

（一）加強(qiáng)旅游市場(chǎng)調(diào)研，擴(kuò)大旅游客源。

旅游客源是旅游業(yè)賴以生存和發(fā)展的前提條件，也是增加旅游企業(yè)營(yíng)業(yè)收入的重要途徑。因此，必須隨時(shí)掌握旅游客源市場(chǎng)的變化，對(duì)現(xiàn)有客源的流向、潛在客源的狀況，以及主要客源國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行調(diào)查、研究和分析，以便有針對(duì)性地進(jìn)行旅游宣傳和促銷，提供合適的旅游產(chǎn)品和服務(wù)，不斷擴(kuò)大客源市場(chǎng)，增加旅游企業(yè)的經(jīng)營(yíng)收入，提高經(jīng)濟(jì)效益。否則就會(huì)失去市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、失去客源，而沒(méi)有客源就沒(méi)有旅游經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)和提高旅游企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

（二）提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低旅游產(chǎn)品成本。

提高旅游企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低旅游產(chǎn)品成本是提高旅游企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要途徑之一。提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，就是要提高旅游企業(yè)職工的素質(zhì)，加強(qiáng)勞動(dòng)的分工與協(xié)作，提高勞動(dòng)組織的科學(xué)性，盡可能實(shí)現(xiàn)以較少的勞動(dòng)投入完成同樣的接待任務(wù)，或者以同樣的投入完成更多的.接待任務(wù)，達(dá)到節(jié)約資金占用，減少人財(cái)物力的消耗，降低旅游產(chǎn)品的成本。同時(shí)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率還有利于充分利用現(xiàn)有設(shè)施，擴(kuò)大營(yíng)業(yè)收入，達(dá)到提高利潤(rùn)，降低成本，增加旅游經(jīng)濟(jì)效益的目的。

（三）加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，提高經(jīng)濟(jì)效益。

經(jīng)濟(jì)核算是經(jīng)濟(jì)管理不可缺少的重要工作之一。旅游企業(yè)的經(jīng)濟(jì)核算，是旅游企業(yè)借助貨幣形式，通過(guò)記帳、算帳、財(cái)務(wù)分析等方法，對(duì)旅游經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程及其勞動(dòng)占用和耗費(fèi)進(jìn)行反映和監(jiān)督，為旅游企業(yè)加強(qiáng)管理、獲取良好的經(jīng)濟(jì)效益奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)旅游企業(yè)的經(jīng)濟(jì)核算，有利于發(fā)現(xiàn)旅游經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題，分析其產(chǎn)生的原因和影響因素，有針對(duì)性地采取有效的對(duì)策和措施，開(kāi)源節(jié)流，挖掘潛力，減少消耗，提高經(jīng)濟(jì)效益。

（四）提高旅游職工素質(zhì)，改善服務(wù)質(zhì)量。

改善和提高旅游服務(wù)質(zhì)量，是增加旅游效益的關(guān)鍵。旅游服務(wù)質(zhì)量的好壞，不僅表現(xiàn)在旅游景觀是否具有吸引力，旅游活動(dòng)的內(nèi)容是否豐富多采，旅游接待設(shè)施是否舒適、安全，而且也體現(xiàn)在旅游服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度、文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)上。因?yàn)槁糜畏?wù)是通過(guò)旅游企業(yè)職工熱情周到、誠(chéng)摯友好的服務(wù)態(tài)度，通過(guò)服務(wù)人員謙虛的禮貌、整潔的儀表、嫻熟的服務(wù)技能、良好的文化素質(zhì)和修養(yǎng)來(lái)使游客真正享受到“賓至如歸”的感受。因此，改善和提高服務(wù)質(zhì)量就能滿足游客的需求，促使他們?cè)黾佣毫魰r(shí)間，增加消費(fèi)，從而相應(yīng)提高旅游經(jīng)濟(jì)效益。既然服務(wù)質(zhì)量的好壞主要體現(xiàn)在職工身上，因此必須提高旅游企業(yè)職工的政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能和道德修養(yǎng)，這也是提高服務(wù)質(zhì)量的保證。

（五）加強(qiáng)旅游企業(yè)的管理基礎(chǔ)工作，不斷改善經(jīng)營(yíng)管理。

旅游企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益也是建立在良好的管理基礎(chǔ)工作之上的。良好的管理基礎(chǔ)工作，不僅是改善旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的前提，也是創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益的重要途徑。因此，加強(qiáng)旅游企業(yè)的管理基礎(chǔ)工作，必須切實(shí)做好以下工作。一是要加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化工作，促使企業(yè)各項(xiàng)活動(dòng)都能納入標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和程序化的軌道，建立良好的工作秩序，提高工作效率。二是要加強(qiáng)定額工作，制定先進(jìn)合理的定額水平和嚴(yán)密的定額管理制度，充分發(fā)揮定額管理的積極作用。三是加強(qiáng)信息和計(jì)量工作，通過(guò)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的信息交流和反饋，不斷改善服務(wù)質(zhì)量。并在加強(qiáng)計(jì)量監(jiān)督和管理前提下，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、降低成本、提高經(jīng)濟(jì)效益。四是加強(qiáng)規(guī)章制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)格各種工作制度、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度和獎(jiǎng)懲制度，規(guī)范職工行為，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理的改善和提高。

（一）、積極開(kāi)拓旅游市場(chǎng)，加強(qiáng)廣告宣傳和促銷，我國(guó)旅游業(yè)正處于旅游產(chǎn)品生命周期的初級(jí)階段，即大多處于投入期和成長(zhǎng)期。這一時(shí)期的主要特征是旅游產(chǎn)品正在開(kāi)發(fā)，旅游市場(chǎng)正在開(kāi)拓，產(chǎn)品的質(zhì)量和信譽(yù)尚不高，正在逐步被人們認(rèn)識(shí)和接受。主要對(duì)策是，加強(qiáng)廣告宣傳提高知名度；提高旅游產(chǎn)品質(zhì)量；采取促銷手段，吸引旅游者；鼓勵(lì)中間商經(jīng)銷企業(yè)產(chǎn)品，擴(kuò)大市場(chǎng)領(lǐng)域。

這一階段要突出一個(gè)“快”字、突出一個(gè)“好”字，即旅游市場(chǎng)開(kāi)拓要快，旅游產(chǎn)品質(zhì)量要好。

（二）、開(kāi)發(fā)有自已特色的旅游新產(chǎn)品，提供有差別的旅游服務(wù)，通過(guò)實(shí)行差異性市場(chǎng)營(yíng)銷策略，針對(duì)不同需求者提供不同的旅游商品以創(chuàng)造用戶，擴(kuò)大市場(chǎng)。

（三）、為實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，制定和實(shí)施相應(yīng)的市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略。

（四）、通過(guò)合理的綜合運(yùn)用探查（市場(chǎng)調(diào)研）、分割（市場(chǎng)細(xì)分）、定位（產(chǎn)品定位）、優(yōu)先（優(yōu)選目標(biāo)市場(chǎng)）等戰(zhàn)略4ps策略因素和產(chǎn)品、價(jià)格、銷售渠道、促銷手段等戰(zhàn)術(shù)4ps市場(chǎng)營(yíng)銷因素，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)營(yíng)銷的整體效果最優(yōu)化。

如對(duì)待八十年代以來(lái)出現(xiàn)的“散客潮”，我們可以一改過(guò)去“團(tuán)客”的辦法，采取以下?tīng)I(yíng)銷組合策略。

在產(chǎn)品方面，針對(duì)散客購(gòu)買行為隨意性大的特點(diǎn)，可采取多品種，少批量，小單元的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)策略，提供靈活組合與自由挑選的充分方便。

在價(jià)格上，對(duì)散客更需遵循價(jià)值規(guī)律，切莫漫天要價(jià)，而應(yīng)采取不同的差價(jià)策略。

在銷售渠道上，我們可設(shè)立“散客部”和“接待站”，為散客提供方便，靈活，機(jī)動(dòng)，多樣的接納渠道，包括直接銷售渠道和間接銷售渠道。

在促銷手段上，一般有推式和拉式策略。對(duì)團(tuán)客我們是推拉兼用，對(duì)散客則應(yīng)以拉為主。面向廣大客源市場(chǎng)的潛在游客，采取電視、電臺(tái)、報(bào)紙，產(chǎn)品樣本等廣告媒體，參加旅游博覽會(huì)等多種宣傳策略，以爭(zhēng)取更多的游客。

旅游業(yè)作為當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)的龍頭企業(yè)，提高經(jīng)濟(jì)效益勢(shì)在必行。提高的途徑需要不斷的探索，旅游經(jīng)濟(jì)效益的提高任重而道遠(yuǎn)。

大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文篇六

沒(méi)有任何一種資源，對(duì)人類至今的發(fā)展，具有如此重要的意義，也沒(méi)有任何一種資源，將對(duì)人類未來(lái)的發(fā)展，具有如此重要的意義，這種資源，就是水資源。水資源對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的發(fā)展已經(jīng)顯現(xiàn)出其絕對(duì)重要的地位，一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)———“水經(jīng)濟(jì)”，已經(jīng)開(kāi)始展現(xiàn)在人們的面前。

1水經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)。

從有生產(chǎn)活動(dòng)開(kāi)始，人類就在不停地探索利用水資源創(chuàng)造財(cái)富的途徑，這些途徑日益得到拓展，時(shí)至今日，人類在自覺(jué)和不自覺(jué)中根據(jù)區(qū)域的水資源條件已經(jīng)建立起各具特色的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，我們稱圍繞水資源屬性建立的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)為“水經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)”。

2水資源。

大家都知道“石油經(jīng)濟(jì)”的概念。但是，對(duì)于人類而言，水比石油具有更為重要的意義，這是因?yàn)?，水具有比石油?fù)雜得多的資源屬性。認(rèn)識(shí)水的復(fù)雜資源屬性，對(duì)于形成現(xiàn)代水資源價(jià)值觀念，建立現(xiàn)代水經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，意義重大。

按水資源用途劃分的屬性。

（1）水的自然資源屬性。水資源的自然資源屬性是指其作為生產(chǎn)過(guò)程的投入要素所體現(xiàn)的特征。與鐵礦作為投入物經(jīng)過(guò)冶煉和加工以后，能成為鋼材、鐵等生產(chǎn)資料和其它如汽車、水管等消費(fèi)品等一樣，水經(jīng)過(guò)提煉和加工以后能成為工業(yè)用蒸餾水和生活消費(fèi)用的飲用水、洗漱水等。當(dāng)然，水還可以作為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中其它必不可少的直接或間接投入物。水資源的這些屬性，表現(xiàn)的是其自然資源屬性，它能為人類提供效益，能夠產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

（2）水的資產(chǎn)屬性。水的資產(chǎn)屬性，是指僅僅通過(guò)水的所有權(quán)的運(yùn)用便能為所有者帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益所體現(xiàn)的特性。當(dāng)某一社會(huì)單元取得一定的水域的所有權(quán)后，便能將其作為生產(chǎn)的工具，為產(chǎn)權(quán)（使用權(quán)）所有者帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。水的資產(chǎn)屬性有如鐵路、公路、土地，但比它們具有更加復(fù)雜的特點(diǎn)，如一定的水域不僅可以作為交通運(yùn)輸?shù)馁Y源，還可以作為養(yǎng)殖業(yè)、水力發(fā)電等工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要工具，水的這種特性與其自然資源特性的重要區(qū)別在于，它在生產(chǎn)過(guò)程中不是被直接消耗掉，而是像工業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備和廠房一樣，其物質(zhì)形態(tài)并不會(huì)被直接轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中，而是通過(guò)占用方式將其價(jià)值逐步轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中。與工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備一樣，水資源在作為資產(chǎn)使用時(shí)，由于水質(zhì)在降低，水的使用價(jià)值也在降低。就像企業(yè)的資產(chǎn)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中要通過(guò)修理、更新來(lái)實(shí)現(xiàn)保值增值一樣，水資源的保值增值也具有十分重要的意義。

（3）水的環(huán)境資源屬性。自然環(huán)境可以接受、分解、還原、轉(zhuǎn)化人類活動(dòng)所產(chǎn)生的廢棄物和其它有害影響，從而滿足人類的生產(chǎn)和發(fā)展的生態(tài)需求。這是環(huán)境作為一個(gè)系統(tǒng)所表現(xiàn)出來(lái)的資源特性，它已經(jīng)超出了自然資源的范疇。自然資源所具備的這部分特性，環(huán)境和生態(tài)學(xué)家們稱其為環(huán)境資源特性。它包括依托自然資源的物質(zhì)實(shí)體產(chǎn)生的景觀的可觀賞性與舒適性（景觀優(yōu)美性）、環(huán)境容量與其自身的調(diào)節(jié)（分解、轉(zhuǎn)化廢棄物）能力。水具備以上環(huán)境資源定義的所有屬性，這一屬性的意義在于它能為人類的生產(chǎn)和生活提供服務(wù)功能。

（4）水的生態(tài)資源屬性。水資源還具備與人類生產(chǎn)生活間接相關(guān)或無(wú)關(guān)的生態(tài)功能。這部分生態(tài)功能表現(xiàn)為：水不僅是生命的構(gòu)成要素，而且是包括生命系統(tǒng)在內(nèi)的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)維持的必備要素。所有的自然生命體都包含水，所有的自然生命系統(tǒng)需要水來(lái)維持，部分非生命系統(tǒng)缺乏水將會(huì)退化。在沙塵暴肆虐、土地大面積沙漠化、人類付出慘痛代價(jià)的今天，人們開(kāi)始意識(shí)到水的生態(tài)資源特性對(duì)人類發(fā)展的重要意義。

水資源的經(jīng)濟(jì)學(xué)特性。

（1）系統(tǒng)性。以上使用特性不僅構(gòu)成一個(gè)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)系統(tǒng)，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)的供給、需求與市場(chǎng)、市場(chǎng)與政府的關(guān)系、均衡、邊際效用等問(wèn)題，還涉及目前的前沿學(xué)科和理論，包括資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)等。系統(tǒng)性決定水經(jīng)濟(jì)理論研究與實(shí)踐的復(fù)雜性。

（2）稀缺性。理論上說(shuō)，任何資源都具有稀缺性，對(duì)于水資源而言，存在現(xiàn)實(shí)的稀缺（中國(guó)北方的水資源狀況）、潛在的稀缺、結(jié)構(gòu)性稀缺和季節(jié)性稀缺四種情況。稀缺性為發(fā)展水經(jīng)濟(jì)提供了基礎(chǔ)。

（3）競(jìng)爭(zhēng)性。表現(xiàn)在同類廠商之間對(duì)水資源的競(jìng)爭(zhēng)性使用和水資源在不同用途之間的競(jìng)爭(zhēng)性（作為自然資源投入和作為資產(chǎn)、環(huán)境資源、生態(tài)資源之間的競(jìng)爭(zhēng)性）。競(jìng)爭(zhēng)性決定了水資源產(chǎn)權(quán)理論與實(shí)踐研究的必要性。

（4）兼具公共物品和準(zhǔn)公共物品的特性。水作為生態(tài)環(huán)境資源的公共物品特性決定了政府在水經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中的地位是不容忽視的。而水作為自然資源和資產(chǎn)的準(zhǔn)公共物品特性決定市場(chǎng)機(jī)制在水經(jīng)濟(jì)中的地位。

3水產(chǎn)業(yè)。

水產(chǎn)業(yè)是水經(jīng)濟(jì)的主體。根據(jù)水資源的用途，水產(chǎn)業(yè)涉及的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，可以分為以下四種類型：

（1）從水的自然資源屬性發(fā)展的水產(chǎn)業(yè)，包括水利工程、自來(lái)水供應(yīng)、其它水產(chǎn)品、節(jié)水技術(shù)和產(chǎn)品等，作為現(xiàn)代水產(chǎn)業(yè)的重要構(gòu)成部分，節(jié)水技術(shù)和產(chǎn)品是現(xiàn)代水經(jīng)濟(jì)未來(lái)的重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域。

（2）從水的資產(chǎn)屬性發(fā)展的水產(chǎn)業(yè)，包括水電工程、水產(chǎn)養(yǎng)殖、水運(yùn)、港口、碼頭、運(yùn)動(dòng)、休閑、水權(quán)價(jià)值評(píng)估與交易等。其中，運(yùn)動(dòng)、休閑、水權(quán)價(jià)值評(píng)估與交易是現(xiàn)代水經(jīng)濟(jì)未來(lái)重點(diǎn)發(fā)展的領(lǐng)域。

（3）從水的環(huán)境資源屬性發(fā)展的水產(chǎn)業(yè)，包括房地產(chǎn)、旅游、水環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)估、污水收集、處理、水體修復(fù)、水生態(tài)保護(hù)與恢復(fù)等技術(shù)、產(chǎn)品和服務(wù)，其中非接觸性旅游、水環(huán)境監(jiān)測(cè)、污水收集、處理、水體修復(fù)、水生態(tài)保護(hù)與恢復(fù)等技術(shù)、產(chǎn)品和服務(wù)是現(xiàn)代水經(jīng)濟(jì)未來(lái)的重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域。

（4）從水的生態(tài)資源屬性發(fā)展的水產(chǎn)業(yè)，包括綠化、植被建設(shè)與恢復(fù)、濕地保持與再造、地下水保護(hù)等。這類水產(chǎn)業(yè)都是未來(lái)發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域。

4水產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)出。

水產(chǎn)品和服務(wù)。

水產(chǎn)品和服務(wù)與一般產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)具有相同的特性，水產(chǎn)業(yè)的這部分產(chǎn)出具有完全的私人物品特性。因此，具有完全的市場(chǎng)化特征。由于它是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的產(chǎn)業(yè)，一般國(guó)家都采用的是政府壟斷經(jīng)營(yíng)的方式，但是，這種經(jīng)營(yíng)是按照市場(chǎng)化的機(jī)制在運(yùn)作。

水環(huán)境質(zhì)量。

傳統(tǒng)觀念上，人們一般認(rèn)為水環(huán)境是產(chǎn)業(yè)的投入要素，人們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，水環(huán)境資源在可以作為生產(chǎn)過(guò)程的投入或消耗的同時(shí)，就像制造業(yè)使用的鋼材本身就是冶金行業(yè)的產(chǎn)品一樣，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中水環(huán)境質(zhì)量本身就是產(chǎn)品和服務(wù)，并且存在現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)需求。

生態(tài)平衡。

以水作為重要一環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)的平衡，是一種標(biāo)準(zhǔn)的公共物品。人類從事的生態(tài)保護(hù)與恢復(fù)活動(dòng)，是關(guān)系全人類生存和發(fā)展的活動(dòng)，水環(huán)境的生態(tài)效益是一種社會(huì)效益。作為水產(chǎn)業(yè)的重要產(chǎn)出內(nèi)容，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)必須完全依靠政府的力量和社會(huì)公眾的參與。

5政府與市場(chǎng)的作用。

政府的作用。

包括：水資源產(chǎn)權(quán)的所有權(quán)屬國(guó)家和集體所有，各級(jí)地方政府的水務(wù)管理部門行使該權(quán)利；水資源的使用權(quán)實(shí)施部分市場(chǎng)化的原則；政府保留水資源用于生態(tài)保護(hù)的使用權(quán)，并行使生態(tài)保護(hù)的一切職能；確定不同水域的功能，制訂水資源產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律和規(guī)劃；制訂一般水產(chǎn)品和服務(wù)產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)則；建立水資源產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)和污水排放權(quán)交易市場(chǎng)；建立水資源“使用者付費(fèi)”機(jī)制，控制水資源的定價(jià)權(quán)，利用價(jià)格調(diào)節(jié)水資源的使用，并獲得水資源使用收益；建立水環(huán)境“受益者付費(fèi)”機(jī)制，獲得水環(huán)境收益；建立水環(huán)境“保護(hù)者受益”機(jī)制；建立自然資源與環(huán)境資源和生態(tài)資源在使用上的優(yōu)化配置機(jī)制；建立水資源（包括水環(huán)境）使用監(jiān)督機(jī)制，行使監(jiān)督職能；建立水資源價(jià)值評(píng)估體系和水資源價(jià)值核算體系。

市場(chǎng)的作用。

包括：按相關(guān)法律和規(guī)劃配置水資源的使用權(quán)；由供求關(guān)系和價(jià)值規(guī)律決定水產(chǎn)品和服務(wù)的供應(yīng)數(shù)量和價(jià)格；優(yōu)化配置水環(huán)境保護(hù)資源，包括資金、技術(shù)、資本、人力資源等；刺激技術(shù)進(jìn)步機(jī)制。

6現(xiàn)代水經(jīng)濟(jì)。

傳統(tǒng)水經(jīng)濟(jì)。

傳統(tǒng)水經(jīng)濟(jì)，是主要是圍繞水資源的自然資源屬性和資產(chǎn)屬性而建立的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)。傳統(tǒng)水經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)可以概括為七個(gè)“強(qiáng)調(diào)”和七個(gè)“忽視”：強(qiáng)調(diào)由自然資源屬性所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，忽視其環(huán)境和生態(tài)資源價(jià)值；強(qiáng)調(diào)直接效益和直接費(fèi)用，忽視間接效益和間接費(fèi)用；強(qiáng)調(diào)利用，忽視開(kāi)發(fā)和節(jié)約；強(qiáng)調(diào)占用，忽視保值增值；強(qiáng)調(diào)自然資源產(chǎn)權(quán)，忽視環(huán)境資源產(chǎn)權(quán)；強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品價(jià)值，忽視資源價(jià)值（產(chǎn)權(quán)價(jià)值）；強(qiáng)調(diào)政府在資源配置中的作用，忽視市場(chǎng)的作用。

現(xiàn)代水經(jīng)濟(jì)。

現(xiàn)代水經(jīng)濟(jì)，是圍繞水資源的屬性體系建立起來(lái)的具有可持續(xù)發(fā)展特征的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)?，F(xiàn)代水經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)可以概括為以下九個(gè)方面：經(jīng)濟(jì)價(jià)值與環(huán)境生態(tài)價(jià)值并重，強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；直接效益、間接效益、直接費(fèi)用、間接費(fèi)用并重；開(kāi)發(fā)、節(jié)約與利用并重；自然資源產(chǎn)權(quán)和環(huán)境資源產(chǎn)權(quán)并重；在水資源配置中政府和市場(chǎng)的作用并重；形成自然資源與環(huán)境資源和生態(tài)資源在使用上的優(yōu)化配置機(jī)制；形成水資源價(jià)值評(píng)估體系；注重水資產(chǎn)的保值增值，形成良性循環(huán)機(jī)制；建立水資源價(jià)值核算體系。

7結(jié)束語(yǔ)。

水資源具有復(fù)雜的資源屬性和經(jīng)濟(jì)學(xué)屬性體系，現(xiàn)代水經(jīng)濟(jì)也是一個(gè)十分復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，本文只是對(duì)其系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了初步的探索。由于現(xiàn)代水經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中具有十分重要的地位，并且對(duì)環(huán)境和生態(tài)具有復(fù)雜的影響。在我國(guó)目前的情況下，對(duì)水經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的深入系統(tǒng)研究已經(jīng)迫在眉睫。

參考文獻(xiàn)。

大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文篇七

目前的教學(xué)現(xiàn)狀而言，該課程的教學(xué)定位是理論課，在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)知識(shí)體系的完整性、嚴(yán)謹(jǐn)性，以數(shù)學(xué)課的講授方式為模板，且課程國(guó)內(nèi)教材過(guò)分偏重于數(shù)學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)理論的推導(dǎo)，邏輯性強(qiáng)，內(nèi)容緊湊，數(shù)學(xué)公式多，并且教材內(nèi)容與經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的結(jié)合不緊密。再加上農(nóng)林院校學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，學(xué)習(xí)起來(lái)更為困難，導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)這門課缺乏熱情。如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的熱情、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維以及定量分析方法解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力，已成為“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題。因此很多學(xué)校增設(shè)了“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力，但實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容選擇是否得當(dāng)、教學(xué)安排是否合理、操作過(guò)程是否切實(shí)得到實(shí)施，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起著不可忽略的作用。目前傳統(tǒng)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)踐教學(xué)模式主要是以驗(yàn)證式實(shí)踐教學(xué)模式為主，通常采用先講授后實(shí)驗(yàn)與邊講授邊實(shí)驗(yàn)兩種教學(xué)方式。對(duì)于前者這種教學(xué)方式致使學(xué)生的理論和實(shí)踐脫節(jié)，無(wú)法及時(shí)消化所學(xué)的理論和方法；對(duì)于后一種方式，盡管能夠使學(xué)生將理論聯(lián)系實(shí)踐，但也是一種“填鴨式”的向?qū)W生展示軟件如何操作，驗(yàn)證書本內(nèi)容，從而使學(xué)生被動(dòng)地接受相應(yīng)內(nèi)容，亦步亦趨地模范教師所展示的內(nèi)容。并且學(xué)生的實(shí)驗(yàn)作業(yè)大多是教師結(jié)合典型案例或者書本中的例題和習(xí)題，而這些案例難免有些過(guò)于陳舊，不符合當(dāng)下的實(shí)際情況，缺乏經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)。這些顯然都不符合計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)這門應(yīng)用性極強(qiáng)的教學(xué)要求。完整的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型一般步驟：

（1）模型理論設(shè)計(jì)—確定模型所包含的變量和模型的數(shù)學(xué)形式；

（2）樣本數(shù)據(jù)的收集；

（3）模型參數(shù)的估計(jì)；

（4）模型的檢驗(yàn)—統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)、經(jīng)濟(jì)意義的檢驗(yàn)和預(yù)測(cè)檢驗(yàn)。但目前實(shí)踐教學(xué)中實(shí)踐內(nèi)容都是典型案例或書本的例題和習(xí)題，因此實(shí)踐中只需要進(jìn)行模型參數(shù)的估計(jì)、模型檢驗(yàn)和估計(jì)方法的操作，忽略了變量的選取，數(shù)據(jù)的整理和理論模型的構(gòu)建，這使得學(xué)生不能全面掌握計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)建模的步驟，更不能將所學(xué)的計(jì)量模型準(zhǔn)確的用于實(shí)際生活案例，從而導(dǎo)致了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不大，動(dòng)手能力不強(qiáng)。

2.1提前讓學(xué)生做好軟件學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作。

包括安裝eviews、閱讀eviews軟件中英文操作手冊(cè)和相關(guān)參考書。在授課的前半學(xué)期，每2周采取一次“1節(jié)理論課+1節(jié)軟件操作課”的教學(xué)模式，通過(guò)“即學(xué)即用”的方式，鞏固和強(qiáng)化理論知識(shí)，對(duì)理論方法能進(jìn)行基本的實(shí)踐操作。

目前，國(guó)內(nèi)教材的案例過(guò)于陳舊，樣本數(shù)據(jù)偏少，模型解釋變量個(gè)數(shù)偏少，使用這樣的案例在一定程度上制約了學(xué)生使用軟件處理數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)的潛力；作為計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的主講教師，需要建立一套適合本校學(xué)生情況的案例庫(kù)。案例素材可以從本科生的優(yōu)秀論文、教師的學(xué)術(shù)成果、專業(yè)期刊的學(xué)術(shù)論文中挑選從而建立有特色的案例庫(kù)，并注重選取與農(nóng)林經(jīng)濟(jì)研究密切相關(guān)的案例素材。案例教學(xué)是教師根據(jù)教學(xué)目的，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)案例調(diào)查、閱讀、分析、講解和討論，傳授分析、解決問(wèn)題的理論方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本原理和概念的理解，培養(yǎng)應(yīng)用能力。并且通過(guò)案例教學(xué)，讓學(xué)生切身感受理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探索的興趣。

2.3推行課程論文。

主講教師可以結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)給出課程論文的題目，也可以是學(xué)生結(jié)合自己感興趣的內(nèi)容自主的擬定論文題目。通過(guò)推行課程論文，學(xué)生根據(jù)研究?jī)?nèi)容來(lái)確定變量，整理變量，確定模型的數(shù)學(xué)形式，并進(jìn)行估計(jì)和檢驗(yàn)，最終撰寫規(guī)范課程論文，完整了建立了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，可以激發(fā)學(xué)生做定量分析的興趣，積累了建模的檢驗(yàn)，提高了綜合應(yīng)用能力，并對(duì)今后的專業(yè)研究有一定的啟發(fā)。

大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文篇八

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中重要的理論和應(yīng)用分析工具。正因?yàn)槠渲匾裕?998年教育部經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)確定為經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的核心課程。在本科生階段，除了經(jīng)濟(jì)、管理專業(yè)將其作為必修課程外，不少高校將其作為全校性選修課程。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、課程特點(diǎn)和日益顯現(xiàn)的重要性，對(duì)當(dāng)前普通高校學(xué)生的課程學(xué)習(xí)和老師教學(xué)，個(gè)性是對(duì)商科背景的本科生，都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

作為一門以經(jīng)濟(jì)與管理基本理論為基礎(chǔ)，綜合數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)分析工具，以現(xiàn)代電子計(jì)算技術(shù)為依托的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，其知識(shí)面涉及之廣、綜合應(yīng)用潛力要求之強(qiáng)，是經(jīng)管類專業(yè)課程中所罕見(jiàn)的，這也是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)難教、難學(xué)的根本原因。李均立、許海平歸納了該門課程教學(xué)存在的問(wèn)題，并從教學(xué)資料等方面提出了相應(yīng)的教研教改推薦。馬成文、金露、魏文華強(qiáng)調(diào)案例教學(xué)在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的作用，并指出了案例教學(xué)中需要注意的問(wèn)題。張檸認(rèn)為在教學(xué)中就應(yīng)加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)力度，透過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用潛力，提高學(xué)習(xí)效果。已有文獻(xiàn)為本課題的研究帶給了很好的借鑒，但是透過(guò)對(duì)有關(guān)文獻(xiàn)仔細(xì)地梳理后發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有文獻(xiàn)存在一個(gè)特點(diǎn):將焦點(diǎn)聚焦在課程教學(xué)中存在的困難上。上述文獻(xiàn)既存在合理的地方，也存在必須的偏見(jiàn)。

(一)學(xué)生本身的問(wèn)題。

1.學(xué)習(xí)興趣不高。

學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)需要超多計(jì)算與演算，學(xué)科本身與其他一些學(xué)科相比顯得枯燥乏味一點(diǎn)。在安徽省教學(xué)研究一般項(xiàng)目(2013jyxm240):計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究這一研究中完全不喜歡，不太喜歡以及持中立態(tài)度的同學(xué)占比59%，超過(guò)半數(shù)的同學(xué)是不十分喜歡這門課程的，由此可見(jiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不太高。

2.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱。

商科學(xué)生有大多數(shù)是文科生，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱。而計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)需要良好的統(tǒng)計(jì)學(xué)，運(yùn)籌學(xué)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，這就導(dǎo)致了商科學(xué)生難以學(xué)好計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科。

(二)老師的填鴨式教學(xué)模式過(guò)于死板。

目前，國(guó)內(nèi)教學(xué)很多教師只進(jìn)行理論教學(xué)，而沒(méi)有實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在這種教學(xué)模式下，學(xué)生只能被動(dòng)地理解理論知識(shí)，而運(yùn)用所學(xué)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法深入研究現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。還有一些教師先講理論和方法，最后留下幾個(gè)學(xué)時(shí)來(lái)講軟件，又或者根本不講軟件操作就直接讓學(xué)生上機(jī)操作。這容易造成學(xué)生不能很好地結(jié)合理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)在學(xué)習(xí)理論時(shí)不能及時(shí)消化所學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)軟件時(shí)理論知識(shí)又忘得差不多，最后，不能很好地結(jié)合這門課程。

(三)校園對(duì)這門學(xué)科不夠重視。

課程設(shè)置不合理，學(xué)時(shí)偏少。雖然我國(guó)已將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)列為經(jīng)濟(jì)學(xué)與相關(guān)課程的必修課程，但很多校園設(shè)置的課時(shí)都普遍偏少。在如此短的課時(shí)內(nèi)，要讓學(xué)生掌握足夠的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和方法十分困難。教學(xué)條件差。現(xiàn)代計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)十分重視統(tǒng)計(jì)分析軟件的操作與應(yīng)用，對(duì)軟件操作與訓(xùn)練是本課程教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。這就要求學(xué)院擁有配套的實(shí)驗(yàn)室。然而，在一般校園中，為計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)設(shè)置一個(gè)專門的實(shí)驗(yàn)室被視為是一項(xiàng)成本很高的投入。因此，很多高?；径紱](méi)有這方面的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

(一)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的工具課，在教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生改變?cè)缺粍?dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)是課程教學(xué)設(shè)計(jì)的主導(dǎo)思想。在教學(xué)實(shí)踐中，就應(yīng)促使學(xué)生更多地進(jìn)行學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的交流、參閱和學(xué)習(xí)課外相關(guān)材料、自覺(jué)地上機(jī)實(shí)踐。

(二)問(wèn)題導(dǎo)向型教學(xué)———研究型和案例型教學(xué)法有機(jī)結(jié)合。

對(duì)于各章節(jié)，教師透過(guò)多媒體教學(xué)完成理論知識(shí)的傳授。對(duì)于理論教學(xué)部分強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變以往多媒體教學(xué)完全照抄課本資料的弊端。對(duì)于實(shí)際生活中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，模擬采集經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的全過(guò)程，透過(guò)統(tǒng)計(jì)軟件運(yùn)行演示，注解分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并以此來(lái)指導(dǎo)學(xué)生更為直觀地了解所學(xué)知識(shí)的實(shí)際用途。

(三)合理安排課程。

目前我國(guó)高校計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課時(shí)偏少，教學(xué)效果不佳。而且鑒于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的難度系數(shù)，學(xué)習(xí)掌握計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)需要比一般課程多的時(shí)間。因此，要提高計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)這門課程的學(xué)時(shí)。注意課程安排的銜接合理。在安排這門課程的前一學(xué)期安排統(tǒng)計(jì)學(xué)，運(yùn)籌學(xué)等相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科的課程學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生在數(shù)理方面的知識(shí)得到提升強(qiáng)化，為學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

(四)提升教學(xué)設(shè)施水平。

挖掘數(shù)據(jù)的商業(yè)價(jià)值是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門應(yīng)用型課程最直接的價(jià)值體現(xiàn)，而最大化發(fā)揮其價(jià)值的前提是擁有先進(jìn)的專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室。這樣才能讓更多的人學(xué)習(xí)掌握計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)并發(fā)揮它的價(jià)值。

大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文篇九

當(dāng)前，腐敗已成為我國(guó)不正之風(fēng)的焦點(diǎn)，嚴(yán)重影響著改革的進(jìn)程和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善。如何有效地治理腐敗，是全國(guó)上下極為關(guān)注的重大社會(huì)問(wèn)題。約翰.梅納德.凱恩斯指出：“經(jīng)濟(jì)學(xué)理論并沒(méi)有提供一套立即可用的完整結(jié)論。它不是一種教條，只是一種方法、一種心靈的器官、一種思維的技巧，幫助擁有他的人得出正確的結(jié)論?！盵1]對(duì)腐敗問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)的考察和分析，或許會(huì)給我們提供一些有益的啟示。

一、腐敗的經(jīng)濟(jì)學(xué)定義。

如果從經(jīng)濟(jì)角度去研究，把腐敗看作一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，一種用公權(quán)謀私利的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的話，許多東西就會(huì)豁然開(kāi)朗。我們是否可以這樣來(lái)定義腐?。焊瘮【褪枪賳T或官僚集團(tuán)利用公共權(quán)力謀求私利的一種經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，他們總是期望以最低的成本做最大的買賣，獲得最大的收益?？梢詾楦瘮≌呋蚋瘮〖瘓F(tuán)設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算和思考的過(guò)程：投入是多少，帶來(lái)的收益又是多少，最希望達(dá)到的目標(biāo)就是拿出去少一點(diǎn)，拿回來(lái)多一點(diǎn)。

二、腐敗成因的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。

我們既然把腐敗看著一種經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，一種公權(quán)與私利交換的活動(dòng)，那就讓我們來(lái)剖析三個(gè)問(wèn)題：一是有市場(chǎng)可能嗎，即公權(quán)可能與私利交換嗎；二是作為公權(quán)主體，官員會(huì)拿公權(quán)去謀求私利嗎；三是利用公權(quán)謀得到私利嗎。

（一）腐敗交易[5]的市場(chǎng)可能：權(quán)力總是傾向腐敗。

如今，腐敗是重要的新聞內(nèi)容。當(dāng)我們打開(kāi)電視或翻開(kāi)報(bào)紙收看黃金時(shí)段的新聞報(bào)道時(shí)，我們可能被大量的有關(guān)腐敗的報(bào)道弄得頭昏眼花。為什么腐敗如此泛濫呢？這正是我們?cè)谶@一部分要討論的問(wèn)題。

權(quán)力傾向腐敗，是一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象。法國(guó)政治學(xué)家孟德斯鳩認(rèn)為：“一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力，這是一條萬(wàn)古不易的定理?！盵6]英國(guó)歷史學(xué)家約翰.阿克頓也曾指出，絕對(duì)的權(quán)力必然產(chǎn)生絕對(duì)的腐敗。卡洛斯·艾伯特·羅贊斯基指出：“腐敗是一種所有社會(huì)都出現(xiàn)的癥狀，它既可見(jiàn)于最龐大的上層建筑，也可在最微小的團(tuán)體中找到痕跡?！盵7]權(quán)力與腐敗，猶如月光下人與其影子，凡權(quán)力所在之處，腐敗必定形影不離。權(quán)力傾向于腐敗，絕對(duì)的權(quán)力傾向于絕對(duì)的腐敗，這可以從權(quán)力的交換性和供求特點(diǎn)得到證明。

1、權(quán)力是一種可交換的社會(huì)資源。

權(quán)力是什么呢？德國(guó)的馬克斯·韋伯認(rèn)為“權(quán)力是某種社會(huì)關(guān)系中一個(gè)行動(dòng)者將處于不顧反對(duì)而貫徹自己意志的概率，不管這種概率所依據(jù)的基礎(chǔ)是什么。”[8]美國(guó)的一個(gè)學(xué)者則表達(dá)了這樣的看法，“對(duì)于權(quán)力，我的直接看法是這樣的：在a能使b做本來(lái)不愿做的事情這個(gè)范圍內(nèi)，a對(duì)b擁有權(quán)力?！盵9].陶奈認(rèn)為，權(quán)力可以被定義為一個(gè)人（或一群人）按照他所愿意的方式去改變他人或群體的行為以及防止他自己的行為按照他所不愿意的方式被改變的能力?？梢哉f(shuō)，權(quán)力意味著一種對(duì)其他人的一定強(qiáng)制、支配和控制，意味著掌權(quán)者的行為相對(duì)于其所作用對(duì)象的優(yōu)位。英國(guó)著名的社會(huì)學(xué)家帕森斯認(rèn)為：“權(quán)力關(guān)系也存在互惠關(guān)系的可能性?！盵10]因此，權(quán)力從來(lái)就是不夠分配的緊俏品，古往今來(lái)不知有多少人向往它，覬覦它，為了它拼得死去活來(lái)。

權(quán)力的可交換性，是指權(quán)力作為一種外在型的能力，可以在一定的條件下，通過(guò)權(quán)力主體的更換而發(fā)生轉(zhuǎn)換。權(quán)力主體所擁有的權(quán)力，是外在于自己的利益，當(dāng)他履行相應(yīng)公共職務(wù)時(shí)，他就有權(quán)力，當(dāng)他離開(kāi)這一職務(wù)時(shí)，則會(huì)喪失權(quán)力。這就是民間常說(shuō)的“有權(quán)不用，過(guò)期作廢”。當(dāng)權(quán)力主體擁有權(quán)力時(shí)，他就能“一呼百應(yīng)”；當(dāng)他離開(kāi)了權(quán)力，就會(huì)“風(fēng)光不在”了，這會(huì)讓權(quán)力主體產(chǎn)生強(qiáng)烈的失落感，從而導(dǎo)致權(quán)力的異化，就是指權(quán)力主體把自己所掌握的權(quán)力作為“商品”用以交換私利，即權(quán)力腐敗。

2、權(quán)力的需求與供給的無(wú)彈性。

從普遍意義上看，在商品經(jīng)濟(jì)條件下，任何市場(chǎng)的發(fā)展壯大都由需求所決定。由于權(quán)力具有凌駕于社會(huì)之上以及一定的職責(zé)范圍內(nèi)具有絕對(duì)的支配力的特征，一方面使得人們向往權(quán)力，追求權(quán)力，對(duì)權(quán)力產(chǎn)生了強(qiáng)烈的需求；另一方面，代行公共權(quán)力的人，也容易被權(quán)力所具有的特征所迷惑，容易把人民的權(quán)力當(dāng)成他自己私有的東西，并憑借著手中的權(quán)力進(jìn)行權(quán)錢交易，將他人財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)據(jù)為私有。通過(guò)對(duì)公共權(quán)力的不合理使用來(lái)滿足人們對(duì)權(quán)力的需求。

我國(guó)長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響，及我國(guó)傳統(tǒng)思想和我國(guó)的社會(huì)制度，都導(dǎo)致黨領(lǐng)導(dǎo)下的政府成為權(quán)力壟斷主體。而一個(gè)公職人員在一定時(shí)期內(nèi)擁有的權(quán)力是一定的，權(quán)限是一定的。出于理性他為獲取更多、更高的個(gè)人利益，必將權(quán)力“價(jià)格化”。價(jià)格隨用權(quán)對(duì)象的不同是變化的，而權(quán)力擁有者又是一定的。這就形成了權(quán)力供給的零彈性。面對(duì)這種情況，“經(jīng)濟(jì)人”必然會(huì)擴(kuò)大權(quán)限或提高“價(jià)格”，同時(shí)對(duì)于權(quán)力效益的需求者來(lái)說(shuō)只要價(jià)格在其承受范圍內(nèi)（一般以邊際成本成本=邊際收益為限）則不會(huì)顧及其高低，而權(quán)力所有者也抓住權(quán)力需求者這一心理，更多為自己創(chuàng)造獲取有價(jià)值事物的機(jī)會(huì)，從而使腐敗的產(chǎn)生成為了必然。

（二）腐敗交易主體分析：官員也是“經(jīng)濟(jì)人”

中國(guó)自古以來(lái)就有性善和性惡的爭(zhēng)論，但無(wú)論哪派都認(rèn)為存在抽象的普遍的人性。無(wú)論是信奉性善還是性惡，大家都普遍認(rèn)為，政府是超越一切私利之上、專求社會(huì)福利的超然組織，政治家和政府官員都是大公無(wú)私的圣人，是以促進(jìn)公共利益為惟一目的的“公共人”。但實(shí)際是否是這樣呢？現(xiàn)實(shí)中以人性善為假設(shè)而構(gòu)建的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制由于過(guò)于信賴人的自律，由于嚴(yán)重脫離自利人性的現(xiàn)實(shí)，為腐敗提供了豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)，以至于腐敗情形泛濫。

1、“經(jīng)濟(jì)人”理論簡(jiǎn)述。

現(xiàn)代生物學(xué)證明，生物的本性是自利的，否則無(wú)法在自然的殘酷選擇中生存下來(lái)。人作為生物的一部分，更是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的自然選擇才進(jìn)化到今天的人類。因此，人的原始本性即其自然的生物性，必定是自利的，人總是為自己著想、力圖追求自己欲望的實(shí)現(xiàn)。建立在這一基礎(chǔ)上的“經(jīng)濟(jì)人”理論成為了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)大廈的理論基石。這一理論認(rèn)為，人類存在著盡可能增加自身利益的意愿，“經(jīng)濟(jì)人”就是指?jìng)€(gè)人以追求個(gè)人利益的最大化或以極大化的個(gè)人的效用作為做事最基本動(dòng)機(jī)的人。正如亞當(dāng).斯密所說(shuō)：“每個(gè)人都在力圖應(yīng)用他的資本，來(lái)使其生產(chǎn)品得到最大的價(jià)值。一般來(lái)說(shuō)，他并不企圖增進(jìn)公共福利，也不知道他所增進(jìn)的公共福利是多少。他所追求的僅僅是個(gè)人的安樂(lè)，僅僅是他個(gè)人的利益。在這樣做時(shí)，有一只看不見(jiàn)的手引導(dǎo)他去促進(jìn)一種目標(biāo)，而這種目標(biāo)決不是他所追求的東西?！盵11]經(jīng)濟(jì)人理論主要包含了以下幾個(gè)方面的內(nèi)涵：一是人的自利性，即每個(gè)人都要為自己打算，總是在追求自己認(rèn)為有價(jià)值的東西。這種價(jià)值物，只要是個(gè)人覺(jué)得值得追求的，既可以是物質(zhì)利益，也可以是非物質(zhì)利益。二是利益最大化原則，即人們總是尋求對(duì)自身利益的最大程度滿足。經(jīng)濟(jì)人能夠通過(guò)成本—收益分析，權(quán)衡比較每種方案的利弊得失，采取最有利的行動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)自身利益的最大化。三是人的理性假定，即人具有理性的知識(shí)和計(jì)算能力，能夠收集必要的信息，對(duì)備選方案進(jìn)行比較，會(huì)做出能更好地滿足自身偏好的選擇。

在經(jīng)濟(jì)人的適用范圍上，公共選擇學(xué)派對(duì)其發(fā)展有了重大突破，把“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)應(yīng)用于政治領(lǐng)域，認(rèn)為個(gè)人在政治活動(dòng)和集體選擇過(guò)程中，同樣追求的是利益和效用的最大化。公共選擇學(xué)派的代表人物諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者布坎南指出，沒(méi)有理由相信，同一個(gè)人，在私人領(lǐng)域或經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，追求個(gè)人利益及其最大化，而到了公共領(lǐng)域，或政治活動(dòng)中則追求公共利益及社會(huì)利益的最大化。同樣，由政治家和行政官員所組成的政府也是具有個(gè)人利益的組織。公共選擇理論將“經(jīng)濟(jì)人”理論推廣到政治領(lǐng)域，使我們可以很好的解釋官員腐敗現(xiàn)象。由于公共決策者的“經(jīng)濟(jì)人”特性，政策過(guò)程中，追求自己利益最大化的動(dòng)機(jī)驅(qū)使他們制定出利己的政策，導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生。

最近，一個(gè)對(duì)縣(處)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行的調(diào)查顯示，“理性經(jīng)濟(jì)人”是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本人性特征。[12]干部隊(duì)伍為崇高理想奮斗的思想相對(duì)淡薄了，其人生價(jià)值觀有較強(qiáng)的功利化傾向。如急功近利的思想，不考慮實(shí)際需要和效果搞形象工程和政績(jī)工程等等做法；或者在遭受挫折情況下，變得不思進(jìn)取，不求有功，但求無(wú)過(guò)，甚至專為小集團(tuán)利益和個(gè)人利益作打算等等。例如，％的人認(rèn)為自己的班子是“績(jī)效型班子”。如果自己主抓的工業(yè)園項(xiàng)目，而該項(xiàng)目列入國(guó)家調(diào)控的對(duì)象，那么，真正愿意清理的只占％，甚至有％的人選擇“為了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)甘冒風(fēng)險(xiǎn)也要繼續(xù)搞下去”。而其下級(jí)認(rèn)為他們的這一傾向更強(qiáng)烈，即愿意清理的只占14．3％，甘冒風(fēng)險(xiǎn)做下去的占28．6％。作風(fēng)問(wèn)題中最大的是形式主義，占53．8％，功利主義為30．8％，如果認(rèn)真分析一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，形式主義是做給人看的，實(shí)質(zhì)上還是功利主義。

2、官員面臨選擇。

一個(gè)社會(huì)無(wú)論有多少資源，總是有一個(gè)有限的量，相對(duì)于人們的無(wú)限欲望而言，資源量總是有限的，不足的，這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說(shuō)的“稀缺性”，稀缺性決定了每一個(gè)社會(huì)和個(gè)人必須作出選擇。選擇就是要實(shí)現(xiàn)有限資源下的最大化。在按照這種思路做出選擇時(shí)，人們往往把收入最大化、利潤(rùn)最大化，或者其他利益的最大化作為目標(biāo)，官員也不例外，他也面臨選擇：一是公共決策與官員自身利益的選擇，二是腐敗與廉潔的選擇。

公共決策與官員的私人利益之間存在著矛盾。一方面，公共決策越正確、越及時(shí)，組織的利益越大，作為這個(gè)組織的掌權(quán)人所分享的收益也相應(yīng)越大，不僅如此，官員還可以從中獲得比一般成員更高更大的收益（或效用），如對(duì)官員政績(jī)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、職位的晉升等。相反，公共決策的效果越差，官員的損失也許比組織內(nèi)的其他成員更大。這是矛盾的同一性。另一方面，公共決策與官員的私人利益之間又存在著沖突：這種沖突源于公共決策的組織成本和收益與官員的私人成本和私人收益存在著差異和背離。并非每一公共決策都能同時(shí)實(shí)現(xiàn)公共組織的收益和具體決策人的收益最大化，因此便存在組織機(jī)構(gòu)與官員兩個(gè)不同的目標(biāo)：組織收益最大化和官員自身利益最大化。在缺乏有效的監(jiān)督的情形下，官員會(huì)利用其手中的權(quán)力，根據(jù)其自身利益最大化的目標(biāo)來(lái)做公共政策抉擇，這種抉擇有可能以犧牲組織機(jī)構(gòu)的目標(biāo)為代價(jià)。在官員的行動(dòng)中有兩種表現(xiàn)方式：一是具體決策人的偷懶動(dòng)機(jī)和搭便車行為，這屬于失職或?yàn)^職范疇；二是具體決策人利用職權(quán)之便直接為自己謀私利，其方式包括侵吞公共財(cái)產(chǎn)和利益以及收受賄賂等，這便是腐敗了。

當(dāng)公共利益與官員自身利益發(fā)生沖突時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)腐敗機(jī)會(huì)或誘因，即官員濫用公共權(quán)力為個(gè)人或集團(tuán)謀取利益。當(dāng)出現(xiàn)腐敗機(jī)會(huì)或誘因時(shí)，官員通常有兩種選擇：腐敗或是廉潔。如果人選擇廉潔，他將得到相應(yīng)的報(bào)酬，包括即期收入和未來(lái)的預(yù)期收入，加上作為一個(gè)廉潔官員的道德滿足感。即期收入包括官員的工資、津貼和獎(jiǎng)金等收入，預(yù)期收入包括住房、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險(xiǎn)等。道德滿足感是一種效用函數(shù)，它與官員本人的思想品質(zhì)及社會(huì)責(zé)任感有關(guān)，也與社會(huì)風(fēng)氣和社會(huì)贊譽(yù)有關(guān)。對(duì)于那些具有高度“為人民服務(wù)”思想、利他型的官員來(lái)說(shuō)，他們可能在腐敗問(wèn)題上的立場(chǎng)十分堅(jiān)定，這樣他們道德滿足感的效用函數(shù)就很大，甚至可能是無(wú)窮大。

如果官員選擇腐敗，他獲得直接賄賂收入，但是他將為此付出各種成本。腐敗的成本主要包括兩個(gè)部分：顯性成本和隱性成本。顯性成本指的主要是腐敗的直接投入；隱性成本由多種因素決定，包括法律處置成本（法律成本）、經(jīng)濟(jì)處罰程度（經(jīng)濟(jì)成本）、精神或名譽(yù)損失（精神成本）、未來(lái)收益損失（養(yǎng)老金、住房和醫(yī)療保險(xiǎn)等），以及貪污受賄所付出的道德代價(jià)。他的效用函數(shù)比較復(fù)雜，存在兩種可能的結(jié)果，這取決于被查處的概率和逃避的概率。

無(wú)論官員選擇什么，都是基于自己條件所做出的理性選擇。腐敗是否是一種經(jīng)濟(jì)理性選擇呢？答案是肯定的。首先，腐敗是理性行為。我們經(jīng)常在電視和報(bào)紙上看到那些身陷囹圄的腐敗分子痛心疾首地說(shuō)，自己一時(shí)糊涂，做了錯(cuò)事，現(xiàn)在追悔莫及，然后就對(duì)著鏡頭擠眼淚。腐敗分子的這番表白即是說(shuō)他們從事腐敗勾當(dāng)是一時(shí)失去理智的感情沖動(dòng)，不是理性行為。經(jīng)濟(jì)學(xué)的常識(shí)告訴我們他們還象在臺(tái)上用大話誆老百姓一樣對(duì)我們說(shuō)謊。選擇腐敗或放棄腐敗是在約束條件和風(fēng)險(xiǎn)偏好既定的情況下個(gè)人的絕對(duì)理性行為。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)這是人生的很大的抉擇，不可能靠一時(shí)沖動(dòng)來(lái)決定。其實(shí)，他今天選擇說(shuō)謊也是理性行為，因?yàn)樗噲D使自己的腐敗成本——懲罰最小化。實(shí)際上，腐敗是一系列苦心經(jīng)營(yíng)的商業(yè)活動(dòng)，每一步都存在獲利與風(fēng)險(xiǎn)的計(jì)較，如果稍有不慎，就會(huì)蝕本，甚至埋下禍根。

（三）腐敗產(chǎn)生的誘導(dǎo)性因素：成本、制度和信息。

是否是有了腐敗交易的市場(chǎng)可能和交易主體，就會(huì)產(chǎn)生腐敗呢？答案是否定的。如果公共權(quán)力行使過(guò)程中信息公開(kāi)、透明，如果制度健全，監(jiān)督到位，以至于腐敗的成本很高，或者說(shuō)腐敗的收益為零，甚至是負(fù)數(shù)，誰(shuí)會(huì)腐?。恳虼?，我們有必要來(lái)討論腐敗產(chǎn)生的誘導(dǎo)性因素。

1、腐敗的成本。

按照經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，任何經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都是在一定成本水平上進(jìn)行的，成本水平的高低對(duì)經(jīng)營(yíng)主體盈虧有直接的影響，成本成為經(jīng)營(yíng)主體進(jìn)行經(jīng)濟(jì)決策時(shí)需要考慮的重要因素。正如約翰.莫里斯.克拉克指出：“如果學(xué)生能在經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中真正理解成本以及成本的所有各個(gè)方面，那么，這門課程就算取得了真正的成功?！盵13]腐敗作為一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，它和其他經(jīng)濟(jì)活動(dòng)一樣有著嚴(yán)格的成本計(jì)算過(guò)程。讓我們對(duì)當(dāng)前腐敗成本進(jìn)行考察、分析和研究：

一是預(yù)付成本。預(yù)付成本指為了取得腐敗權(quán)預(yù)支出去的成本。如，跑官買官的費(fèi)用、阿諛?lè)畛懈冻龅木驮馐艿木駬p失。預(yù)付成本是腐敗收益的底線，即經(jīng)濟(jì)意義上的盈虧點(diǎn)。隨著預(yù)付成本的上升，腐敗的收益曲線上移，腐敗程度相應(yīng)加深。目前，腐敗案件的案值不斷提高與腐敗的預(yù)付成本上升有一定關(guān)系。

二是直接成本。從我國(guó)實(shí)際情況看，腐敗的直接成本是很小的。腐敗者在實(shí)施腐敗活動(dòng)中，往往只要付出很少一點(diǎn)精力，如打個(gè)電話、當(dāng)面交辦、批個(gè)字條或偽造賬冊(cè)等就可以獲得利益；有時(shí)也可能要付出點(diǎn)聯(lián)絡(luò)費(fèi)用以疏通關(guān)節(jié)，如請(qǐng)人吃飯、送點(diǎn)禮品、禮金等，但這些費(fèi)用也有可能是公款支付的。當(dāng)然作為社會(huì)為此付出的成本則是十分巨大的。從我國(guó)情況看，腐敗行為者付出的直接成本主要是勞力、精力。由于我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期，體制的不完善，機(jī)制、法制的不健全，監(jiān)督制約的薄弱，使腐敗機(jī)會(huì)很多，腐敗者實(shí)施腐敗行為，并不需要花費(fèi)很大的精力、勞力。

三是交易成本。交易成本即腐敗分子把權(quán)力變成個(gè)人財(cái)產(chǎn)所要支付的成本。這一成本的高低與制度漏洞和權(quán)力交易市場(chǎng)的發(fā)育兩個(gè)因素相關(guān)。目前，制度的漏洞較多，尋租機(jī)會(huì)也多，降低了交易成本。權(quán)力交易的市場(chǎng)發(fā)育對(duì)交易成本起決定作用。改革開(kāi)放前基本沒(méi)有權(quán)力的交易市場(chǎng)，權(quán)力交易的成本很高，腐敗難以成交，因此腐敗現(xiàn)象很少。現(xiàn)在，權(quán)力交易市場(chǎng)發(fā)育非常成熟。交易渠道、價(jià)格形成、信息傳遞都形成了“制度化”流程，所以，腐敗的交易成本大大降低，這是腐敗普遍化的另一個(gè)原因。

四是機(jī)會(huì)成本。當(dāng)前，我國(guó)腐敗的機(jī)會(huì)成本是很少的，有的甚至為零。能夠從事腐敗的一般都是掌握有一定公權(quán)的公職人員，這些人員的收入一般是相對(duì)固定的，按照統(tǒng)一的規(guī)定發(fā)放的，而且從目前情況看收入并不高，即使其因腐敗而被查處，受到的經(jīng)濟(jì)損失并不大。假如其從事某種腐敗活動(dòng)，所花費(fèi)在這方面的時(shí)間、精力和資金等這些資源即使全部花在本職工作上，其收入基本不會(huì)有增加。如果用于其他合法守紀(jì)活動(dòng)，也由于有種種限制，如機(jī)關(guān)干部不得領(lǐng)取兼職報(bào)酬；領(lǐng)導(dǎo)干部不得個(gè)人經(jīng)商、辦企業(yè)；不得從事有償中介活動(dòng)等，因而其所得到的純收益也是微乎其微的。而從事腐敗活動(dòng)，則回報(bào)往往是十分豐厚的。

五是風(fēng)險(xiǎn)成本。風(fēng)險(xiǎn)成本是腐敗敗露得到的懲罰。目前，我國(guó)腐敗的受懲成本是不高的。首先是財(cái)產(chǎn)罰很少，考慮給出路比較多，使腐敗者政治損失經(jīng)濟(jì)補(bǔ)。其次是生命刑、自由刑偏輕。第三是名譽(yù)和精神上的處罰過(guò)輕。對(duì)腐敗行為者的揭露和曝光一般都要經(jīng)過(guò)有關(guān)部門許可，所以，除了一些驚天大案、官職高、問(wèn)題嚴(yán)重的案子外，絕大多數(shù)腐敗者的腐敗行為都不見(jiàn)諸新聞媒體，絕大多數(shù)腐敗者的名譽(yù)損失僅限于很小的范圍。

即使這樣，腐敗的成本能否真正成為現(xiàn)實(shí)的成本還要取決于腐敗現(xiàn)象被發(fā)現(xiàn)受到懲處的概率。美國(guó)耶魯大學(xué)政治學(xué)和法學(xué)教授，蜚聲國(guó)際的腐敗問(wèn)題專家蘇珊·羅斯·艾克曼女士認(rèn)為，在所有的腐敗交易中，官員實(shí)際被抓獲的可能性可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于三分之一。陳武明在《路在何方》中說(shuō)：“為什么這些人（指腐敗分子）會(huì)那么大膽，不吸取教訓(xùn)，繼續(xù)搞腐敗，難道他們不怕坐牢，殺頭，遭法律的嚴(yán)懲？我想，一個(gè)主要的原因是他們心存僥幸心理，認(rèn)為現(xiàn)在搞腐敗的人多，但被查處的人少，他們不一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)被查處。這個(gè)情況確實(shí)是存在的，現(xiàn)在被揭露的腐敗分子，只是其中的一部分，還有相當(dāng)一部分腐敗分子沒(méi)有被查處?！薄袄碚摻绨褯](méi)有被查處的這一部分腐敗分子稱為腐敗黑數(shù)。”“有專家估計(jì)，中國(guó)的腐敗黑數(shù)至少為80%，也有的認(rèn)為被查處的只占概率?！标愇涿髡J(rèn)為“如此低的查處概率，意味著腐敗有非常低的風(fēng)險(xiǎn)率和非常高的成功率?！盵14]所以，在我國(guó)，雖然對(duì)少數(shù)腐敗者而言，付出的成本是很高的，如有的不但被追回了腐敗所得，而且失去了自由，被判刑，甚至失去了生命，被處決。但也有更多的腐敗者所付出的成本是非常有限的，也就是說(shuō)從事腐敗活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)是比較小的。目前存在腐敗產(chǎn)生率總是高于“死亡率”，腐敗問(wèn)題蔓延發(fā)展勢(shì)頭總是難以遏制，一些腐敗分子前仆后繼，其主要原因恐怕還在于腐敗的成本明顯偏低，而腐敗的收益則較高，與巨大的收益相比成本微乎其微，特別是社會(huì)上“丟了黨票，抱了金娃”、“一人坐牢，全家享?！?、“虧了我一人，幸福幾代人”等現(xiàn)象的存在，更助長(zhǎng)了一些人的這種心理。于是“餓死膽小的，撐死膽大的”這句話，會(huì)被一些有風(fēng)險(xiǎn)偏好的人奉為至理名言，而前赴后繼在實(shí)施腐敗行為時(shí)更加膽大妄為。這就是中國(guó)的腐敗分子越殺越多的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋。

2、腐敗與制度。

我們假設(shè)這樣一種情況，一個(gè)位高權(quán)重的官員面對(duì)不法商人的行賄，他選擇受賄還是不受賄，取決于他的預(yù)期。如果他預(yù)期，在既有的制度下面，一旦受賄，被查處的可能性很??；即使被查處，懲治的可能性也很?。患词贡粦椭?，懲治的力度也非常小，小到遠(yuǎn)低于受賄帶來(lái)的收益，那么，他的事前決策就是選擇受賄。而相反，如果他預(yù)期在既有的制度下，一旦受賄，被查處的可能性非常大，一旦查處就將被懲治，而且懲治力度也非常大，遠(yuǎn)超過(guò)他受賄所帶來(lái)的私人收益，這樣一來(lái)，他事前的決策就將是選擇不受賄。因此，^v^同志提出，要使得腐敗分子“政治上身敗名裂，經(jīng)濟(jì)上傾家蕩產(chǎn)，思想上追悔莫及”，[16]相信對(duì)于所有的官員都具有震懾作用。其效果必然是，有人即便想要腐敗，也會(huì)因?yàn)榭紤]到后果之嚴(yán)重而不敢腐敗。

制度的功能除了通過(guò)給人們穩(wěn)定的事后預(yù)期從而決定官員的行為選擇之外，還決定了相對(duì)人的行為選擇。經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)除了資源性因素之外，還取決于制度安排。更具體地說(shuō)，如果在某種制度安排下，個(gè)人報(bào)酬是根據(jù)他將自身的資源稟賦投入生產(chǎn)性領(lǐng)域的程度與貢獻(xiàn)來(lái)決定，那么，所有人都愿意進(jìn)行“生產(chǎn)性努力”，經(jīng)濟(jì)績(jī)效也就會(huì)很好，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也才有制度保障。相反，如果在某種制度安排下，個(gè)人報(bào)酬與其在生產(chǎn)領(lǐng)域投入的資源和貢獻(xiàn)不相匹配，辛苦勞動(dòng)與合法經(jīng)營(yíng)獲利很少甚至無(wú)利可圖，而通過(guò)不法行為與^v^卻可以大發(fā)橫財(cái)，這種制度會(huì)導(dǎo)致一種反向激勵(lì)：即鼓勵(lì)個(gè)人或組織將資源與精力投向“分配性努力”：不是試圖通過(guò)努力做大蛋糕去獲得更多收益，而是把資源與精力用于爭(zhēng)取在已有的“蛋糕”中劃出更大的一塊，這樣的結(jié)果是必將形成腐敗的文化氛圍，即不腐敗者不得食，或者說(shuō)是不腐敗者不好食，必將形成經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)停滯甚至倒退的局面。

3、信息不對(duì)稱與腐敗。

傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析依靠“完全信息”的假設(shè)條件。該假設(shè)條件意味著市場(chǎng)可以向每個(gè)經(jīng)濟(jì)主體提供他決策時(shí)所需要的全部信息，把信息問(wèn)題從經(jīng)濟(jì)學(xué)中排除了。在實(shí)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，信息的不完全性是普遍存在的。從這個(gè)角度考察腐敗問(wèn)題，可以認(rèn)為腐敗是官員與其相對(duì)人建立在非對(duì)稱信息基礎(chǔ)上的博弈行為。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，大家越來(lái)越意識(shí)到，社會(huì)信息化對(duì)社會(huì)生活產(chǎn)生的影響越來(lái)越廣泛而深遠(yuǎn)，大到國(guó)家的政治生活，小到人們的日常生活，無(wú)時(shí)無(wú)處不體現(xiàn)著信息化的力量，人類社會(huì)對(duì)信息的依賴與日俱增。信息作為一種生產(chǎn)要素投入的增加，大大節(jié)約了能源和其他物質(zhì)原料，極大地提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，導(dǎo)致信息資源觀與信息財(cái)富觀的確立。申農(nóng)認(rèn)為，信息是使不確定性消除的某種東西。信息是決策的基礎(chǔ)，是對(duì)決策實(shí)施過(guò)程進(jìn)行有效控制的依據(jù)，各個(gè)利益主體為了消除自身決策的不確定性，實(shí)現(xiàn)自身利益的最大化，就必然要圍繞信息的獲取、控制、開(kāi)發(fā)與利用展開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。從某種意義上說(shuō)，這意味著誰(shuí)擁有信息，誰(shuí)擁有比他人多的信息，誰(shuí)就擁有比他人更多的資源或財(cái)富。

根據(jù)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，信息不對(duì)稱是指行為參與者對(duì)特定信息的擁有是不相等的，有些參與人比另一些參與人擁有更多的信息,而且這種信息分布狀態(tài)是已知的。這種對(duì)相關(guān)信息占有的不對(duì)稱狀況導(dǎo)致在交易完成前后分別發(fā)生“逆向選擇”和“道德風(fēng)險(xiǎn)”問(wèn)題。所謂“逆向選擇”是指在信息不對(duì)稱的條件下,參與交易或交往的一方可能隱藏自己的私有信息,反而提供不真實(shí)的信息以謀求增加自己的利益,但是這種行為卻損害到另一方的利益。至于“道德風(fēng)險(xiǎn)”是指在信息不對(duì)稱的情況下,參與交易的一方在雙方合約簽訂之后才會(huì)作出某種選擇,如果合約當(dāng)中所隱含的激勵(lì)設(shè)計(jì)不佳,或是沒(méi)有充分考慮到信息不足的缺陷,極可能引起參與交易的一方利用合約激勵(lì)機(jī)制中的不完善之處選擇對(duì)自身有利的“機(jī)會(huì)主義行為”,使另一方利益受損?！暗赖嘛L(fēng)險(xiǎn)”的具體表現(xiàn)形式可分為三類:一是私下改變合約,不按合約中規(guī)定的項(xiàng)目執(zhí)行;二是隱瞞合約執(zhí)行結(jié)果,逃避所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù);三是在履行合約時(shí)不負(fù)責(zé)任,不努力工作,造成損失。

通過(guò)以上的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)信息是一種資源。從人是經(jīng)濟(jì)人的觀點(diǎn)出發(fā)，如果我們承認(rèn)人的行為是符合理性的話，那么，人們一旦擁有或掌握某種資源或優(yōu)勢(shì)，就會(huì)想方設(shè)法讓它發(fā)揮最大的效益。然而這種優(yōu)勢(shì)是一柄雙刃劍，在委托關(guān)系的運(yùn)行中，誰(shuí)擁有的信息多，誰(shuí)就在委托契約及其執(zhí)行中擁有實(shí)施腐敗行為的潛在優(yōu)勢(shì)，可是腐敗者要把這種可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性，還需要制度不健全和監(jiān)督與查處不力的外部條件，才有可能獲取不正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)利益和精神利益。具體地說(shuō)，信息優(yōu)勢(shì)者，一方面可能利用信息優(yōu)勢(shì)，巧妙地利用信息的時(shí)間與內(nèi)容的價(jià)值，對(duì)信息進(jìn)行篩選和改變信息傳遞的流向、時(shí)間等手段，傳遞給信息的需求者，損害公共利益，以獲取個(gè)人私利；另一方面可以利用信息優(yōu)勢(shì)，避開(kāi)自身利益風(fēng)險(xiǎn)，在委托關(guān)系中，就可能出現(xiàn)機(jī)會(huì)行為，實(shí)現(xiàn)人利益的最大化；在多層關(guān)系中，就可能產(chǎn)生委托人與人的共同腐敗。

信息經(jīng)濟(jì)學(xué)理論告訴我們，信息的不對(duì)稱主要表現(xiàn)在信息的時(shí)間和內(nèi)容的不對(duì)稱。從信息的時(shí)間看，信息有時(shí)效性，官員可以一方面盡可能早的收集到有價(jià)值的信息，同時(shí)盡量少向外界公開(kāi)信息或推遲向外界公開(kāi)，以增強(qiáng)自身信息優(yōu)勢(shì)，另一方面官員可以控制信息傳遞的時(shí)間。從信息的內(nèi)容看，信息是有價(jià)值的，但是價(jià)值是有針對(duì)性的，不同的人因自身的知識(shí)和需要不同而有不同的價(jià)值。因此，官員利用信息腐敗可以通過(guò)下列途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)：一是信息篩選途徑。從信息的流向看，這里存在著兩個(gè)方面的信息不對(duì)稱，即決策層流向執(zhí)行層的信息存在著不對(duì)稱和執(zhí)行層流向決策層的信息存在著不對(duì)稱。官員可以只選擇對(duì)自己有利的那部分信息的內(nèi)容，而刪除或擱置其他的信息的內(nèi)容。這種對(duì)與自己私利沒(méi)有多少價(jià)值的信息內(nèi)容的擱置，很容易導(dǎo)致辦事拖拉、推諉、扯皮等官僚主義和衙門作風(fēng)。如只選擇上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)喜歡的信息上報(bào)，“報(bào)喜不報(bào)憂”，避重就輕，按領(lǐng)導(dǎo)的意圖選取信息，騙取領(lǐng)導(dǎo)的信任或榮譽(yù)等等。二是信息傳遞途徑。官員為追求自己不正當(dāng)?shù)乃嚼?，可以開(kāi)設(shè)新的信息通道，改變信息的流向，泄露信息，滿足自己的私欲，如泄露工程標(biāo)底、出賣商業(yè)秘密等等；可以操縱信息傳遞工具和方式的選擇，延長(zhǎng)或縮短信息從信源到信宿的時(shí)間；可以設(shè)置信息傳遞的障礙等等。

為了更好的理解官員利用信息腐敗的途徑和方法，讓我們來(lái)解析一下《^v^證券法》的一些規(guī)定，就可以清晰的發(fā)現(xiàn)官員利用信息腐敗的脈絡(luò)。《^v^證券法》規(guī)定：一是上市公司的信息披露義務(wù)。上市公司要全面及時(shí)準(zhǔn)備地披露信息。證券監(jiān)管機(jī)構(gòu)的主要職能就是要糾正和懲罰虛假披露行為。二是嚴(yán)格禁止內(nèi)幕交易。內(nèi)幕交易是指內(nèi)部人利用自己掌握的內(nèi)部信息損害不掌握這種信息的外部投資者的利益和有利于自己的交易。內(nèi)幕交易在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中被看作一種刑事犯罪。所有的內(nèi)部人，包括公司董事、高層經(jīng)理都會(huì)被禁止在一定的時(shí)期內(nèi)（例如在財(cái)務(wù)報(bào)告尚未向公眾公布時(shí)）賣買本公司的股票；即使在允許交易的時(shí)候，他們的這種買賣也要登記在案。三是懲治操縱市場(chǎng)價(jià)格的活動(dòng)。由于市場(chǎng)價(jià)格的高低是由信息左右的，證券市場(chǎng)上的犯罪分子往往用制造虛假信息、做莊炒作等方法操縱股價(jià)，從中取得暴利。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，通常把操縱市場(chǎng)看作一種嚴(yán)重的刑事犯罪，證券監(jiān)督機(jī)關(guān)和其他執(zhí)法機(jī)關(guān)要聯(lián)手對(duì)有關(guān)案件進(jìn)行偵查、取證，并對(duì)犯罪嫌疑人提起公訴。為什么《^v^證券法》要做出這些規(guī)定呢？實(shí)際上就是為了防止官員利用證券市場(chǎng)信息的不對(duì)稱來(lái)尋求腐敗。如果沒(méi)有有效的監(jiān)督和管理，一些具有權(quán)力背景或有內(nèi)幕消息的人們就與某些上市公司、金融機(jī)構(gòu)的內(nèi)部人員勾結(jié)起來(lái)，“做莊”操縱，獲取暴利。

三、腐敗對(duì)經(jīng)濟(jì)具有嚴(yán)重的危害性。

腐敗對(duì)經(jīng)濟(jì)是否有危害性，目前存在很多的爭(zhēng)論。有人認(rèn)為，腐敗是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)必要的潤(rùn)滑劑，對(duì)于發(fā)展是有利的。但是否是這樣呢？世界銀行對(duì)60多個(gè)發(fā)展中國(guó)家150多名高級(jí)官員和民間社團(tuán)主要成員的調(diào)查中，答卷人把公共部門的腐敗行為列為他們國(guó)家中對(duì)發(fā)展的增長(zhǎng)最為嚴(yán)重的障礙。在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院“社會(huì)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)”課題組進(jìn)行的“21世紀(jì)挑戰(zhàn)中國(guó)”的專家問(wèn)卷調(diào)查所列的14個(gè)選項(xiàng)中，腐敗成風(fēng)高居第一位，選擇該項(xiàng)者占被調(diào)查專家的42％。[17]其他大量的研究和調(diào)查也表明，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到腐敗對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的破壞作用。

（一）腐敗阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

經(jīng)濟(jì)要發(fā)展需要大量資金，而資金的來(lái)源則主要靠大量客商的投資，企業(yè)與投資成為一個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)展的重要因素。因此，投資環(huán)境就成為影響資本流向的重要因素，也成為綜合競(jìng)爭(zhēng)的核心內(nèi)容。

大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文篇十

[摘要]產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是介于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的中觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,其研究對(duì)象是由狹義和廣義產(chǎn)業(yè)組成的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng),因而說(shuō),產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門應(yīng)用性的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科。在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)化的過(guò)程中,無(wú)論是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論還是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)踐都有著巨大的發(fā)展,在研究領(lǐng)域,對(duì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的重視度也越來(lái)越高。在本文中,筆者首先對(duì)西方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的幾個(gè)主要理論和進(jìn)展進(jìn)行分析,然后提出在我國(guó)構(gòu)建具有中國(guó)社會(huì)主義特色的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)。

1.“市場(chǎng)結(jié)構(gòu)――市場(chǎng)行為――市場(chǎng)績(jī)效”范式。

西方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)分為哈佛學(xué)派、芝加哥學(xué)派、新奧地利學(xué)派,其中哈佛學(xué)派的核心觀點(diǎn)為scp范式,即“市場(chǎng)結(jié)構(gòu)――市場(chǎng)行為――市場(chǎng)績(jī)效”范式,市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)行為、和市場(chǎng)績(jī)效便是此范式的主要構(gòu)成要素。市場(chǎng)績(jī)效的產(chǎn)生由市場(chǎng)行為引起,市場(chǎng)行為被企業(yè)所在市場(chǎng)結(jié)構(gòu)所決定。在這一范式下,行業(yè)集中度高的企業(yè)總是傾向于提高價(jià)格、設(shè)置障礙,以便謀取壟斷利潤(rùn),阻礙技術(shù)進(jìn)步,造成資源的非效率配置;要想獲得理想的市場(chǎng)績(jī)效,最重要的是要通過(guò)公共政策來(lái)調(diào)整和改善不合理的市場(chǎng)結(jié)構(gòu),限制壟斷力量的發(fā)展,保持市場(chǎng)適度競(jìng)爭(zhēng)。

2.新產(chǎn)業(yè)組織理論:scp范式的修訂和補(bǔ)充。

新產(chǎn)業(yè)組織理論興起于上世紀(jì)七十年代,此理論對(duì)企業(yè)在市場(chǎng)上的行為進(jìn)行了著重研究,致力于緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)組織理論與新古典微觀經(jīng)濟(jì)學(xué);數(shù)學(xué)方法與博弈方法是此理論的主要研究方法,也就是說(shuō),對(duì)于此理論的研究主要以理論模型的建立來(lái)對(duì)企業(yè)行為的合理性進(jìn)行探索,同時(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)福利問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

在上述發(fā)展之外,新產(chǎn)業(yè)組織理論對(duì)產(chǎn)業(yè)組織的.具體問(wèn)題有了新的發(fā)展。以產(chǎn)品差別為例,在新產(chǎn)業(yè)組織理論中,以模型的建立為依據(jù),產(chǎn)品差別可以分為兩類,一類是垂直產(chǎn)品差別,一類是水平產(chǎn)品差別。在古諾雙頭壟斷模型下對(duì)進(jìn)入壁壘問(wèn)題進(jìn)行考察,企業(yè)對(duì)市場(chǎng)需求的滿足能力決定了企業(yè)所擁有的優(yōu)勢(shì),并且企業(yè)所能夠承受的沉沒(méi)成本的多少?zèng)Q定了企業(yè)能夠滿足市場(chǎng)需求能力的大小。在博弈理論下,對(duì)廠商的競(jìng)爭(zhēng)在不確定性問(wèn)題和不確定條件下進(jìn)行研究,可競(jìng)爭(zhēng)理論誕生了。在此理論下,不贊成對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)組織理論強(qiáng)度對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的維持,提出企業(yè)市場(chǎng)的多少并非由較好市場(chǎng)績(jī)效的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)所決定,認(rèn)為可競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng)是進(jìn)入市場(chǎng)的成本非常低,且已經(jīng)在市場(chǎng)中的企業(yè)存在可感的潛在壓力時(shí)的市場(chǎng),在這種可競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng)中良好的市場(chǎng)績(jī)效才會(huì)產(chǎn)生。

芝加哥學(xué)派是與新產(chǎn)業(yè)組織理論同時(shí)發(fā)展起來(lái)的理論,與傳統(tǒng)的“結(jié)構(gòu)――行為――績(jī)效”范式相比,芝加哥學(xué)派所提倡的理論是截然不同的。在芝加哥學(xué)派中,其分析方法依據(jù)嚴(yán)格的經(jīng)濟(jì)理論,并對(duì)理論的經(jīng)驗(yàn)證明進(jìn)行著重強(qiáng)調(diào),認(rèn)為scp中的結(jié)構(gòu)、行為、績(jī)效三個(gè)因素之間的單向因果關(guān)系是不科學(xué)的,它們之間的關(guān)系應(yīng)該是雙向的、互動(dòng)的;在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,認(rèn)為應(yīng)該放任自由,而不是以政府為主導(dǎo)進(jìn)行干預(yù)。

4.新制度經(jīng)濟(jì)學(xué):“后scp”流派。

科斯、諾斯、威廉姆斯、阿爾欽等是這一學(xué)派的代表人物。對(duì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的研究以制度角度來(lái)進(jìn)行,是新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)這個(gè)新興流派的主要特點(diǎn)。在新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)中,其研究?jī)?nèi)容包括企業(yè)“黑箱”內(nèi)部的產(chǎn)權(quán)機(jī)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)的變化、市場(chǎng)績(jī)效受到前兩者的影響,簡(jiǎn)言之,新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范圍已經(jīng)深入到產(chǎn)業(yè)組織內(nèi)部。所以說(shuō),在研究企業(yè)行為方面,與其他學(xué)派相比,新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)擁有一個(gè)全新的理論施教,不僅對(duì)深化了產(chǎn)業(yè)組織的理論,更催化了其對(duì)企業(yè)行為產(chǎn)業(yè)的結(jié)果。對(duì)我國(guó)在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究有著巨大的啟迪意義。

1.在研究對(duì)象方面。

第一,概念方面。在我國(guó),在研究產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)依然繼續(xù)沿用行業(yè)、部門等過(guò)時(shí)的概念,并沒(méi)有以市場(chǎng)的角度來(lái)進(jìn)行,也就是說(shuō)還沒(méi)有明確產(chǎn)業(yè)的概念。

第二,重點(diǎn)確定方面。與產(chǎn)業(yè)組織的內(nèi)部研究相比,更加重視對(duì)產(chǎn)業(yè)之間關(guān)聯(lián)關(guān)系的研究,因而在產(chǎn)業(yè)組織方面的研究缺乏深度。

第三,內(nèi)容構(gòu)成方面。使一些經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變、市場(chǎng)機(jī)制與宏觀調(diào)控、等原本不與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的內(nèi)容納入到產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范圍之中,導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容過(guò)大、過(guò)雜,模糊了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范圍。

為了使上述問(wèn)題得以解決,從而保證產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的路徑回到正軌之上,使市場(chǎng)機(jī)制和企業(yè)組織的運(yùn)作機(jī)理得以突顯出來(lái),首要問(wèn)題就是糾正產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象。

2.在學(xué)科體系方面。

為了使中國(guó)特色在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)中體現(xiàn)出來(lái),必須以我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀為依據(jù),主體內(nèi)容替換為企業(yè)組織和市場(chǎng)交易機(jī)制來(lái)對(duì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的盧綸邏輯體系進(jìn)行構(gòu)建,同時(shí)壓縮目前的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究?jī)?nèi)同,將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到研究和檢驗(yàn)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作的實(shí)證上來(lái),在對(duì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)體系進(jìn)行探索時(shí)必須與我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的層次差異相結(jié)合。

3.在方法論體系方面。

規(guī)范性研究和實(shí)證性研究是研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩個(gè)基本的方法。其中,在規(guī)范研究中必須對(duì)經(jīng)濟(jì)事物的邏輯合理性與倫理價(jià)值觀進(jìn)行強(qiáng)調(diào);在實(shí)證研究中,研究重點(diǎn)必須放在經(jīng)濟(jì)事物的實(shí)證檢驗(yàn)方面。定量研究,指的是在考證理論與實(shí)踐時(shí)的主要方式是經(jīng)濟(jì)計(jì)量、實(shí)證檢驗(yàn)和模擬試驗(yàn)等,這是研究現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要方法。我國(guó)在研究產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)這些方法進(jìn)行吸收、借鑒。

4.在教育教學(xué)方面。

在進(jìn)行財(cái)經(jīng)教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),必須將當(dāng)前的市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀融入產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程之中,對(duì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中產(chǎn)生的新為題進(jìn)行探索,不斷更新、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的的研究方法和理論,同時(shí),將企業(yè)在市場(chǎng)決策中所遇到的新問(wèn)題納入到研究范圍之中。

參考文獻(xiàn):。

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大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文篇十一

（一）政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論發(fā)展尚不完善。

第一，部分理論和社會(huì)現(xiàn)實(shí)不符。馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要內(nèi)容是批判揭露資本主義的腐朽性和過(guò)渡性，同時(shí)頌揚(yáng)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。但是，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中看到，由于資本主義的自我調(diào)整和科技革命的巨大推動(dòng)，西方發(fā)達(dá)國(guó)家的資本主義不但沒(méi)有出現(xiàn)衰退，反而出現(xiàn)了長(zhǎng)期的穩(wěn)定和繁榮，表現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力。理論和現(xiàn)實(shí)的反差不僅讓學(xué)生難以信服，甚至還會(huì)使部分教師對(duì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理產(chǎn)生懷疑；第二，缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的解釋力。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注的是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般規(guī)律，缺乏對(duì)具體經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的研究。在現(xiàn)實(shí)生活中的一些重大經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，比如經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題、資源配置效率問(wèn)題、國(guó)際貿(mào)易的平衡問(wèn)題等，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)都難以給出具體的指導(dǎo)性意見(jiàn)。2、體系不夠完善。傳統(tǒng)的社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中，其研究對(duì)象是社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系，唯一的研究對(duì)象可以使得其理論體系簡(jiǎn)單而完整。但是，自改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論開(kāi)始把經(jīng)濟(jì)運(yùn)行作為研究對(duì)象并引入到了社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的體系當(dāng)中，其研究對(duì)象也從一元變?yōu)榱硕?。二元的研究?duì)象需要有兩條線索貫穿整個(gè)研究體系，兩條線索之間的主從關(guān)系、結(jié)構(gòu)安排難以處理，使得整個(gè)研究體系的邏輯線索變得不再清晰。在教學(xué)過(guò)程中就出現(xiàn)了沖突的現(xiàn)象，相同的范疇、內(nèi)容和理論在此處肯定，彼處卻又否定———諸如“利潤(rùn)”、“剩余價(jià)值”，在資本主義部分是進(jìn)行批判，到社會(huì)主義部分又進(jìn)行肯定———降低了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)在學(xué)生心目中的信服力。3、研究方法落后。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法側(cè)重于歷史分析和制度分析，長(zhǎng)于邏輯推理，但缺乏實(shí)證研究，較少注意前提假定是否符合實(shí)際，也少注意結(jié)論是否能夠通過(guò)經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)，這使得政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的許多理論成為“空中樓閣”，削弱了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的現(xiàn)實(shí)說(shuō)服力。

（二）教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題。

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的發(fā)展屬于學(xué)科層面，它的不完善對(duì)本門課程教學(xué)的影響是全方位的。在具體的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，也存在著一些問(wèn)題，可以從教材、教師和學(xué)生三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析。理論發(fā)展的不完善意味著市面上沒(méi)有出現(xiàn)令人滿意的教材，沒(méi)有令人滿意的教材則使得教師在教學(xué)中難以達(dá)到理想的效果，教師的教學(xué)效果不好，則會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這幾個(gè)方面互為依托，互相影響，每個(gè)方面出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)使得其他方面產(chǎn)生新的問(wèn)題。

1、教材方面。

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，國(guó)內(nèi)高校對(duì)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材的革新做了許多有益的探索，并取得了一系列豐碩的成果。從內(nèi)容的編排方式來(lái)劃分，可以把這些《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材分作兩類：第一種是延續(xù)傳統(tǒng)的“一導(dǎo)兩塊”編排方式，即導(dǎo)論、資本主義部分、社會(huì)主義部分，以谷書堂（1992）、吳樹青（1993）、魏塤（2002）、蔣學(xué)模（2005）、程恩富（2007）、張彤玉（2009）、柳欣（2009）等為代表；第二種是突破傳統(tǒng)的編排方式，把馬克思資本論的基本原理與現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論糅合在一起，以張維達(dá)（2000）、逄錦聚（2009）、程恩富（2011）等為代表。兩種編排方式各有所長(zhǎng)：第一種編排方式能夠較為完整地表述馬克思列寧的基本理論，但是缺乏對(duì)當(dāng)代資本主義新變化的分析，缺乏運(yùn)用馬列主義基本原理對(duì)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的分析和指導(dǎo)，并且資本主義部分和社會(huì)主義部分內(nèi)容的敘述邏輯常常不一致，在理論體系上不夠一體化；第二種編排方式最突出的特點(diǎn)就是理論體系較為完整，能夠較好地融合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論的最新成果，但是這種編排方式也有缺陷，主要問(wèn)題就是內(nèi)容龐雜，并且會(huì)使學(xué)生分不清哪些是原汁原味的馬列主義基本原理。這兩類教材除了上述差異外，還存在一些共同問(wèn)題：第一，社會(huì)主義部分內(nèi)容不穩(wěn)定，經(jīng)常隨著中央的文件精神變化而變化，近乎淪落為“政策解釋學(xué)”，缺乏學(xué)科獨(dú)立性。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生會(huì)認(rèn)為這個(gè)不是科學(xué)，從而失去學(xué)習(xí)興趣。第二，批判性強(qiáng)，客觀性不足。資本主義部分內(nèi)容過(guò)多的是批判資本主義的弊端及矛盾；社會(huì)主義部分則主要是歌頌社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，并將兩種制度進(jìn)行對(duì)比分析，從而闡明資本主義制度的腐朽與落后，社會(huì)主義制度的無(wú)限光明。這種寫法缺乏客觀公正的分析。第三，知識(shí)陳舊。各種政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的基本內(nèi)容都來(lái)自《資本論》，所以內(nèi)容上大同小異，難脫窠臼，缺乏突破性的理論創(chuàng)新。《資本論》是十九世紀(jì)的理論，當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，用《資本論》已經(jīng)很難解釋現(xiàn)在的很多復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，比如通貨膨脹與就業(yè)之間的短期替代效應(yīng)，國(guó)際匯率的復(fù)雜決定過(guò)程，消費(fèi)者的行為模式，等等。

2、教師方面。

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)在我國(guó)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域地位下降是不爭(zhēng)的事實(shí)，尤其是在2006年高校政治理論課課程改革后，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)并入馬克思主義原理課程中，導(dǎo)致系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生大幅減少。受此影響，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)課時(shí)數(shù)量不斷受到壓縮，部分高校管理類專業(yè)甚至取消了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，部分高校碩士和博士入學(xué)考試中不再要求考政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究成果發(fā)表渠道越來(lái)越窄，經(jīng)濟(jì)類刊物收錄的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)論文愈來(lái)愈少，在某些經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究成果甚至?xí)慌懦庠谕?。在政治?jīng)濟(jì)學(xué)課程及學(xué)術(shù)邊緣化的影響下，教師隊(duì)伍日漸萎縮，梯隊(duì)培養(yǎng)后繼乏人，使得政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的師資力量不斷削弱。同時(shí)，由于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門理論性非常強(qiáng)的課程，客觀上要求講授教師必須具備深厚的理論功底和高超的授課技巧，這樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論知識(shí)。然而，在我們的教師隊(duì)伍中，普遍存在著以下一些問(wèn)題：第一，責(zé)任心不強(qiáng)。不少教師以完成課時(shí)量為教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)為自己只要完成教學(xué)課時(shí)數(shù)和大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容就算完成教學(xué)任務(wù)，不過(guò)問(wèn)學(xué)生對(duì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)的掌握情況；第二，理論功底不扎實(shí)。部分教師對(duì)理論知識(shí)的掌握僅局限于教材，既不去鉆研馬克思、列寧的原著，也不去梳理近幾十年來(lái)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展與演變，理論素養(yǎng)低下，課程講授只會(huì)照本宣科，不能予人啟迪，難免枯燥乏味；第三，教學(xué)方式落后。不少教師在教授政治經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，不思提高教學(xué)技能，增加教學(xué)手段，只會(huì)采取傳統(tǒng)的“滿堂灌”的方式來(lái)教授學(xué)生，單向灌輸，缺乏互動(dòng)，無(wú)法激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，加上考核方式單一，造成學(xué)生出現(xiàn)“厭學(xué)”情緒。

3、學(xué)生方面。

大學(xué)生來(lái)高校學(xué)習(xí)深造的主要目的是就業(yè)，所以他們?cè)谡n程的選擇上非常功利，對(duì)就業(yè)和前途有幫助的課程就認(rèn)真聽(tīng)講，而理論色彩濃厚的課程則不感興趣。他們?cè)趯W(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這門課程時(shí)，也會(huì)提出相應(yīng)的問(wèn)題：“這門課程對(duì)我有什么幫助？”教師的標(biāo)準(zhǔn)答案不外乎三條：第一，有助于理解和把握人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律；第二，有助于培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)思維能力和理論研究能力；第三，有助于增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義的信心，堅(jiān)定社會(huì)主義信念。教師所站的立場(chǎng)和學(xué)生不一樣，不容易體會(huì)學(xué)生的強(qiáng)烈需求。在就業(yè)的壓力面前，學(xué)生會(huì)覺(jué)得把握人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律不如一門實(shí)用性的技術(shù)，經(jīng)濟(jì)思維能力的培養(yǎng)不如其他經(jīng)濟(jì)類課程，社會(huì)主義信念的增強(qiáng)解決不了當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)問(wèn)題。懷有這類想法的學(xué)生占有大多數(shù)，他們對(duì)本門課程的學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，修學(xué)分成為他們前來(lái)聽(tīng)課學(xué)習(xí)的唯一目的。除了功利性因素之外，由于課程本身的因素，大學(xué)生在學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，還會(huì)遇到以下困難：第一，認(rèn)識(shí)問(wèn)題。部分學(xué)生，尤其是理科學(xué)生，將政治經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)單理解為帶有政治色彩的經(jīng)濟(jì)學(xué)，以死記硬背的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)科的一門基礎(chǔ)理論課程，存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)；第二，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)本身比較抽象，相對(duì)難以理解，同時(shí)由于學(xué)生們?cè)谒季S方式上難以一下子轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，不會(huì)用形而上的唯物辯證法來(lái)分析問(wèn)題，因而難以理解和掌握政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論；第三，在整個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)類的各門核心課程中，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他課程之間的內(nèi)在邏輯和聯(lián)系非常弱，在基本范疇、理論前提和研究方法等方面與其他課程都有很大差別。學(xué)生在學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，難以將政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和其他課程的知識(shí)融合起來(lái)，使得政治經(jīng)濟(jì)學(xué)作為基礎(chǔ)理論的地位流于形式，未能在培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)理論素養(yǎng)方面達(dá)到應(yīng)有的效果。

二、提升教學(xué)質(zhì)量的一些建議。

（一）不斷發(fā)展完善政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系。

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論發(fā)展滯后于時(shí)展是其理論不夠完善的根本所在，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)只有在理論體系上不斷發(fā)展創(chuàng)新，才能適應(yīng)時(shí)展的要求。在大力發(fā)展完善政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的過(guò)程中，需要注意以下幾點(diǎn)：首先，要摒棄前蘇聯(lián)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書》和其他經(jīng)典作家對(duì)我國(guó)的錯(cuò)誤影響，還原馬克思《資本論》最真實(shí)的本源；其次，要克服教條主義傾向，以中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行實(shí)踐為基本出發(fā)點(diǎn)，以解決中國(guó)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題為導(dǎo)向，為經(jīng)濟(jì)學(xué)科其他理論提供理論支點(diǎn)和智力支撐；第三，要大膽借鑒其他學(xué)科和經(jīng)濟(jì)理論已有的學(xué)術(shù)成果，在不削弱政治經(jīng)濟(jì)學(xué)獨(dú)立性和完整性的基礎(chǔ)上，不斷充實(shí)和完善政治經(jīng)濟(jì)學(xué)；第四，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代資本主義的研究和探索，不能只簡(jiǎn)單討論資本主義的腐朽性及其滅亡的必然性，更要關(guān)注如何學(xué)習(xí)和借鑒資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的科學(xué)規(guī)律，及社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)如何與資本主義開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)和合作。

（二）不斷提高政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

教師是教學(xué)過(guò)程的主體，教師隊(duì)伍的素質(zhì)對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程的影響起著決定性的作用。一支穩(wěn)定和高素質(zhì)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)隊(duì)伍是保障政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，而提升政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)必將極大地提升政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。提高政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)：首先，要加強(qiáng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)師資隊(duì)伍的建設(shè)，加大優(yōu)秀人才的引進(jìn)力度，建立科學(xué)有效的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，提高激勵(lì)水平，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，增加師資隊(duì)伍的活力和凝聚力；其次，要為教師搭建好學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，鼓勵(lì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教師參加高層次的學(xué)術(shù)研討會(huì)，加強(qiáng)和兄弟院校在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的交流與學(xué)習(xí)，為本校政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教師提供更多的進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；第三，要切實(shí)提高教師隊(duì)伍的理論素養(yǎng)和科研能力，加強(qiáng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)研究和專業(yè)領(lǐng)域研究，并把科研成果積極有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，以科研帶動(dòng)教學(xué)，提升教學(xué)的水平和層次；第四，要為教師隊(duì)伍提供更多參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的科學(xué)，要求教師要理論聯(lián)系實(shí)際，能夠用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理來(lái)解釋中國(guó)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀和問(wèn)題。

（三）改革創(chuàng)新傳統(tǒng)教學(xué)方式，不斷提升教學(xué)效果。改。

變傳統(tǒng)教學(xué)方式，提高教學(xué)技能，是提升政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)質(zhì)量最為直接有效的途徑之一。學(xué)生是教學(xué)過(guò)程的客體，而改革創(chuàng)新教學(xué)方式的核心就在于提高客體———學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力。由于缺乏互動(dòng)，傳統(tǒng)的單向傳輸?shù)慕虒W(xué)方式會(huì)使學(xué)生逐漸產(chǎn)生厭學(xué)的心理，而創(chuàng)新教學(xué)方式的關(guān)鍵就在于要增加互動(dòng)，增加學(xué)生接受知識(shí)的途徑。第一種適合于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)方式是案例教學(xué)法。案例教學(xué)法首創(chuàng)于美國(guó)哈佛大學(xué)，是一種教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇具有代表性的現(xiàn)實(shí)案例來(lái)解釋抽象理論的教學(xué)方式，最大的優(yōu)勢(shì)就是可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新性思維。在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)過(guò)程中引入案例教學(xué)法，可以把抽象的概念和原理融入生動(dòng)有趣的案例之中，不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)還能增加學(xué)生運(yùn)用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。第二種教學(xué)方式是研討式教學(xué)。研討式教學(xué)的互動(dòng)性更強(qiáng)，要求學(xué)生對(duì)教師布置的問(wèn)題進(jìn)行積極思考并寫出討論稿，通過(guò)教師的審核后，在討論中闡述自己的觀點(diǎn)，即要做到討論前有準(zhǔn)備、討論中有爭(zhēng)論、討論后有總結(jié)。這種方式能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，也使得教師對(duì)學(xué)生能夠有更為深入的了解。需要注意的是研討式教學(xué)對(duì)教師的課堂組織能力要求非常高，既要使學(xué)生有話可說(shuō)，有話敢說(shuō)，引發(fā)爭(zhēng)論，又要保證學(xué)生發(fā)言圍繞主題開(kāi)展，一旦發(fā)現(xiàn)不當(dāng)言論要及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和糾正。

（四）引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》。

大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文篇十二

生態(tài)學(xué)的一個(gè)分支便是環(huán)境生態(tài)學(xué)，同時(shí)環(huán)境生態(tài)學(xué)也是一門新興的綜合性學(xué)科。其主要研究的是在人為干擾下生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部機(jī)制變化規(guī)律，以及其對(duì)于人類的影響，同時(shí)探索出恢復(fù)受損的生態(tài)系統(tǒng)對(duì)策，怎樣才能對(duì)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行重建和保護(hù)?？偠灾?，其是一門解決目前環(huán)境問(wèn)題的重要學(xué)科。

2在高職經(jīng)濟(jì)學(xué)科教學(xué)中環(huán)境生態(tài)學(xué)思想應(yīng)用缺少的原因。

在教學(xué)環(huán)節(jié)中缺少環(huán)境生態(tài)學(xué)思想。

在教學(xué)環(huán)節(jié)中包括很多內(nèi)容，例如：人才培養(yǎng)方案、教材建設(shè)、師資隊(duì)伍的建設(shè)以及實(shí)踐教學(xué)等。對(duì)于人才培養(yǎng)方案，教育部沒(méi)有特定的要求，但是其必須要以培養(yǎng)專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)人才為目標(biāo)；目前在我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)科教材建設(shè)中，缺少環(huán)境生態(tài)學(xué)思想，經(jīng)濟(jì)學(xué)與生態(tài)學(xué)之間存在著一定的矛盾，而對(duì)于這些矛盾沒(méi)有進(jìn)行深層次的分析和研究，這就導(dǎo)致教材缺少一定的復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)的環(huán)節(jié)；在教師隊(duì)伍建設(shè)的過(guò)程中，由于教師的專業(yè)技能有所不同，這就導(dǎo)致在經(jīng)濟(jì)教學(xué)中不能有效的融入生態(tài)學(xué)思想，同時(shí)生態(tài)學(xué)教師又沒(méi)有很好的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)；在實(shí)踐教學(xué)中，教育部門對(duì)其并不重視，從而使經(jīng)濟(jì)生態(tài)學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)較少。盡管部分高校會(huì)組織一些環(huán)境保護(hù)社團(tuán)，但是其并不受到學(xué)校的重視，所以起不到實(shí)質(zhì)性的作用。

“經(jīng)濟(jì)人倫理”對(duì)教育的影響。

目前，“經(jīng)濟(jì)人倫理”對(duì)教育有著非常大的影響，其在經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中有著特別突出的表現(xiàn)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，gdp增長(zhǎng)速度非?？欤c此同時(shí)人們的物質(zhì)生活也有了很大的改變，從而使經(jīng)濟(jì)學(xué)科的教育變得特別重要，而對(duì)培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)人才探索卻比較少。教學(xué)會(huì)受到“經(jīng)濟(jì)人倫理”影響的主要因素是由于高校的教材以及教學(xué)體系都是借鑒來(lái)的，因此對(duì)教學(xué)體系以及教學(xué)效果影響很大。

3高職經(jīng)濟(jì)學(xué)科教學(xué)中環(huán)境生態(tài)學(xué)思想的應(yīng)用。

教育理念以及教育機(jī)制的改革。

在教學(xué)環(huán)節(jié)中應(yīng)用環(huán)境生態(tài)學(xué)思想。

首先，在人才培養(yǎng)方案制定的過(guò)程中，借鑒一些國(guó)外生態(tài)學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，并且要加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，在建設(shè)的過(guò)程中要加入生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)的思想。其次，是教材建設(shè)。如何有效的在高職經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中加入環(huán)境生態(tài)學(xué)的思想這是一個(gè)非常艱巨的任務(wù)，這需要相關(guān)人員具有較深的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，同時(shí)也要具備很深的環(huán)境生態(tài)學(xué)思想，這樣才能使教材做到綠色化。無(wú)論是在教材的觀點(diǎn)上，還是與環(huán)境生態(tài)協(xié)調(diào)方面等，都需要將環(huán)境生態(tài)學(xué)思想融入到其中，從而提高教學(xué)效果。然后，在師資隊(duì)伍建設(shè)的過(guò)程中，高校要培養(yǎng)教師環(huán)境生態(tài)學(xué)相關(guān)的知識(shí)，使教師真正的領(lǐng)悟環(huán)境生態(tài)學(xué)的思想。部分高校還可以設(shè)置生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育專業(yè)，從而有效地?cái)U(kuò)大師資來(lái)源，提高師資整體素質(zhì)。在建設(shè)的過(guò)程中，要鼓勵(lì)教師對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新，并且要促進(jìn)他們積極采用先進(jìn)的教學(xué)方法，例如：圖片、視頻以及聲音等，這對(duì)于環(huán)境生態(tài)學(xué)思想的融入起到很好的促進(jìn)作用。最后，就是實(shí)踐教學(xué)。高校要積極的組織和調(diào)動(dòng)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，使社團(tuán)功能發(fā)揮出真正的價(jià)值，從而營(yíng)造一個(gè)綠色的氛圍，讓學(xué)生感受到環(huán)境生態(tài)學(xué)與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，這對(duì)于培養(yǎng)全面的經(jīng)濟(jì)人才是非常重要的。

4結(jié)語(yǔ)。

大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文篇十三

歷史悠久，是吳文化的發(fā)源地，中國(guó)近代資本主義民族民工業(yè)的發(fā)源地，也是當(dāng)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的發(fā)源地，是中國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)中心城市，區(qū)域性交通樞紐和著名旅游勝地，是長(zhǎng)江三角洲的特大城市之一。

一、**市的基本經(jīng)濟(jì)狀況

改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展。至*年底，全市g(shù)dp1901億，在全大中城市中排列第九位，人均gdp5200美元。在全國(guó)大中城市中排第六位。財(cái)政收入265億元，在全國(guó)大中城市中排第十位。全市協(xié)議注冊(cè)外資50億美元，到位注冊(cè)資金27億美元，在全國(guó)大中城市中排列第六。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平有了較大的提高，城鎮(zhèn)人均可支配收11647萬(wàn)元，農(nóng)村居民人均可支配收入6329萬(wàn)元，人均儲(chǔ)蓄存款2.4萬(wàn)元。參照聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織標(biāo)準(zhǔn)，**市民的生活水平總體已由小康向富裕邁進(jìn)。當(dāng)前，全市人民正在實(shí)施富民強(qiáng)市戰(zhàn)略，規(guī)劃到*年，率先全面建成小康社會(huì)，到20xx年，gdp在*的基礎(chǔ)上翻兩翻，城鎮(zhèn)人均可支配收入3000美元，農(nóng)民人均收入達(dá)到1000美元，達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

二、**市的工業(yè)概況及鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

一是工業(yè)生產(chǎn)快速增長(zhǎng)。*年全部工業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值992.74億元，增長(zhǎng)18.3%。其中，國(guó)有及年銷售收入500萬(wàn)元以上非國(guó)有工業(yè)企業(yè)(規(guī)模以上工業(yè)企業(yè))增加值790.61億元，增長(zhǎng)24.1%。國(guó)有工業(yè)企業(yè)完成工業(yè)增加值70.36億元，增長(zhǎng)14%;股份制企業(yè)增加值245.46億元，增長(zhǎng)25.6%;集體企業(yè)增加值114.81億元，增長(zhǎng)24.9%;股份合作制企業(yè)增加值85.83億元，增長(zhǎng)17.1%;三資企業(yè)增加值210.77億元，增長(zhǎng)29.2%。

二是工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量繼續(xù)提高。全市規(guī)模以上工業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售產(chǎn)值3208.2億元，增長(zhǎng)32.7%;工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)銷率為97.67%;工業(yè)產(chǎn)品銷售收入3206.76億元，增長(zhǎng)31.8%;實(shí)現(xiàn)利稅263.24億元，增長(zhǎng)33.7%，其中利潤(rùn)161.32億元，增長(zhǎng)45%，增幅分別高于生產(chǎn)和銷售20.9和13.2個(gè)百分點(diǎn)；虧損總額下降14.4%，虧損面下降1.2個(gè)百分點(diǎn)。工業(yè)經(jīng)濟(jì)綜合效益指數(shù)達(dá)到157.4%，創(chuàng)歷史最好水平，較上年提高14個(gè)百分點(diǎn)。

四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起，加速農(nóng)村工業(yè)化。是中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的發(fā)源地，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)是中國(guó)農(nóng)民的偉大創(chuàng)造，對(duì)實(shí)現(xiàn)農(nóng)村工業(yè)化和城鎮(zhèn)化，發(fā)展現(xiàn)業(yè)，增加農(nóng)民收入，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，作出了歷史的貢獻(xiàn)。根據(jù)20xx年資料統(tǒng)計(jì)，在全市的工業(yè)總量中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)占71%，有120萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)力在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中工作，占農(nóng)村總勞動(dòng)力的72%，農(nóng)民收入中來(lái)自工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的收入3443元，占農(nóng)民純收入的74%，上交財(cái)政占全市財(cái)政收入的60%。尤其是近幾年來(lái)，一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的規(guī)模有了很大的發(fā)展。*年，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的上市公司達(dá)到12家，這些上市公司大部分集中在江陰市，形成了中國(guó)股市獨(dú)具魅力的“江陰板塊”，為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)民展融資近30億。

五是大力發(fā)展個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)。非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。近幾年來(lái)，私營(yíng)個(gè)體經(jīng)濟(jì)有了很大的發(fā)展，實(shí)力迅速壯大。全市把發(fā)展私營(yíng)經(jīng)濟(jì)作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)，實(shí)行外資、國(guó)資、民資三輪驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，從市場(chǎng)準(zhǔn)入、科技創(chuàng)新、融資擔(dān)保、財(cái)稅支持等方面加大扶持力度，并加快私營(yíng)園區(qū)建設(shè)，培育骨干企業(yè)。市私營(yíng)個(gè)體經(jīng)濟(jì)保持了快速增長(zhǎng)的強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐。*年，全市私營(yíng)個(gè)體企業(yè)共計(jì)達(dá)到15.92萬(wàn)戶，從業(yè)人員73.26萬(wàn)人，注冊(cè)資金651.26億元，完成工業(yè)總產(chǎn)值2087.67億元，實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額191.71億元，上繳稅金52.2億元，分別占全市總量的31.2%、47.7%、39.5%和19.7%，全市銷售收入超億元私企150個(gè)，擁有自營(yíng)進(jìn)出口權(quán)私營(yíng)企業(yè)358個(gè)。

三、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程

一是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整有突破，糧經(jīng)比例為5：5。通過(guò)科技興農(nóng)、科技興牧、科技興菜、建設(shè)農(nóng)業(yè)示范園，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，吸引三資發(fā)展龍頭企業(yè)，建立特色化、優(yōu)質(zhì)化、標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，基本形成了以青梅、板栗、銀杏及優(yōu)質(zhì)茶葉、筍用林為主的林特產(chǎn)業(yè)；以生豬、奶牛、肉鴨為主的優(yōu)質(zhì)畜禽產(chǎn)業(yè)；以中華絨螯蟹、甲魚、青蝦為主的特種水產(chǎn)業(yè)；以設(shè)施栽培為主的精細(xì)蔬菜產(chǎn)業(yè)等為五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。*年，農(nóng)業(yè)和非農(nóng)業(yè)產(chǎn)值達(dá)到3755億元，其中農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到81.44億元。

二是繁榮農(nóng)村，積極推進(jìn)城鎮(zhèn)化。城鎮(zhèn)化是全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路。*年，**市的城市化率超過(guò)了60%，目前世界平均水平為42%，發(fā)達(dá)國(guó)家為78%，我國(guó)平均為40%。從實(shí)踐證明，富裕農(nóng)民要減少農(nóng)民，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)大發(fā)展非農(nóng)業(yè)，繁榮農(nóng)村要大力推進(jìn)城鎮(zhèn)化。城鎮(zhèn)化對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展起到很大的推動(dòng)作用，城鎮(zhèn)化促進(jìn)了工業(yè)化，為工業(yè)發(fā)展提供了較高質(zhì)量的人力資源、社會(huì)服務(wù)、市場(chǎng)環(huán)境等。

四、經(jīng)濟(jì)國(guó)際化進(jìn)程

**市在大力推進(jìn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的同時(shí)，也著力加快了經(jīng)濟(jì)國(guó)際化進(jìn)程。開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)已成為主體經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持把發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)作為經(jīng)濟(jì)工作的重中之重。*年，全市新批超億元項(xiàng)目就達(dá)15個(gè)，全年完成進(jìn)出口總額143.8億美元，增長(zhǎng)了47.6%，協(xié)議注冊(cè)外資50億美元，增長(zhǎng)了7)(2.6%，到位外資27億美元，居全國(guó)大中城市第六位。全市重點(diǎn)開(kāi)放園區(qū)共完成協(xié)議注冊(cè)外資42.6億美元，增長(zhǎng)80%，占全市總量的85%;到位注冊(cè)外資21.3億美元，較上年增長(zhǎng)58%，占全市總量的79%;自營(yíng)出口44.4億美元，較上年增長(zhǎng)58%，占全市總量的60.6%;固定資產(chǎn)投資449億元，較上年增長(zhǎng)78%，占全市固定資產(chǎn)投資總額的50%;實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值630億元，較上年增長(zhǎng)51%，占全市g(shù)dp總量的33%;完成財(cái)政收入79.7億元，較上年增長(zhǎng)56.9%，占全市財(cái)政總收入的30%;完成稅收74億元，較上年增長(zhǎng)65.5%，占全市稅收總額的33.6%。至年底，全市累計(jì)批準(zhǔn)超億美元重大項(xiàng)目32個(gè)，有31個(gè)集中在園區(qū)，其中當(dāng)年新批的15個(gè)超億美元項(xiàng)目中有14個(gè)落戶在園區(qū)。全市累計(jì)興外辦外資企業(yè)7000多家，世界500強(qiáng)企業(yè)中，有51家落戶。

五、成功經(jīng)驗(yàn)的幾點(diǎn)體會(huì)

遼陽(yáng)，位于遼寧省中部，處于沈陽(yáng)、鞍山、大連經(jīng)濟(jì)帶的中心位置。東依遼東山地，西望遼河平原，北距沈陽(yáng)70公里，哈大鐵路，沈大高速公路縱貫?zāi)媳保|溪鐵路橫跨東西，南界鋼都鞍山，北依省會(huì)沈陽(yáng)，東臨煤鐵之城本溪，西與遼河油田接壤。距大連港332公里，距鲅魚圈港162公里，距桃仙國(guó)際機(jī)場(chǎng)60公里。優(yōu)越的地理位置及重要的戰(zhàn)略價(jià)值決定了她在古代東北地區(qū)不可替代的中心地位，也今天遼陽(yáng)的發(fā)展提供了得天獨(dú)厚的地域優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)。

當(dāng)前，國(guó)際、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)都為我市加快發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。多年擴(kuò)大投入、調(diào)整結(jié)構(gòu)的效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)，新型工業(yè)化、城市化和經(jīng)濟(jì)國(guó)際化相互促進(jìn)，以投資為主拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，以消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入市場(chǎng)推動(dòng)和政府調(diào)控良性互動(dòng)的新階段。同時(shí)，我們也清醒地看到，經(jīng)濟(jì)生活中的不確定因素增多，一些制約發(fā)展的困難和亟待解決的問(wèn)題還比較突出。我們必須不斷解放思想，把握機(jī)遇，趨利避害，努力開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新局面。今后要集中抓好以下工作：

一是進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，推動(dòng)增長(zhǎng)方式根本轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持走新型工業(yè)化道路。優(yōu)先發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，大力改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，全面推進(jìn)制造業(yè)信息化。，加快城鄉(xiāng)工業(yè)向工業(yè)園區(qū)集中，加速中心城區(qū)工業(yè)企業(yè)易地搬遷，最大限度發(fā)揮資源的綜合效益。切實(shí)提高固定資產(chǎn)投資效率，進(jìn)一步優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，積極爭(zhēng)取新的國(guó)債項(xiàng)目，落實(shí)項(xiàng)目配套資金，提高國(guó)債資金使用效益。規(guī)范政府性投資項(xiàng)目立項(xiàng)程序，加強(qiáng)建設(shè)資金管理和審計(jì)。積極推進(jìn)投融資體制改革，引導(dǎo)外資、民資擴(kuò)大投入，支持企業(yè)通過(guò)資本市場(chǎng)募集資金，放大全社會(huì)投資總量。鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)加大對(duì)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)企業(yè)的信貸支持，充分發(fā)揮金融信貸對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐作用。

大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文篇十四

目前計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)成為很多高校財(cái)經(jīng)類專業(yè)的必修課程之一，但從教學(xué)的角度來(lái)看，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)仍然是一門難教難改的課程，其原因是在教學(xué)實(shí)踐中不僅需要突出對(duì)理論知識(shí)的理解和把握，還需要重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的解決能力。因此，從教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等方面對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)模式加以改革與創(chuàng)新，以提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

一、關(guān)于應(yīng)用型的教學(xué)模式。

關(guān)于教學(xué)模式的含義由來(lái)已久，但將教學(xué)模式作為教育研究的一個(gè)真正的獨(dú)立范疇，主要是從喬伊斯和威爾等人的研究開(kāi)始的。目前有關(guān)教學(xué)模式意義的界定比較多，喬伊斯和威爾等人在其《教學(xué)模式》的著作中定義：“教學(xué)模式是構(gòu)成課程在選擇教材、指導(dǎo)在教室和其他環(huán)境中教學(xué)活動(dòng)的一種計(jì)劃或范型。”而朱小蔓的界定是：“教學(xué)模式是指在一定的教育理念的支配下，對(duì)在教育實(shí)踐中逐步形成的、相對(duì)穩(wěn)定的、較系統(tǒng)而具有典型意義的教育體驗(yàn)，加以一定的抽象化、結(jié)構(gòu)化的把握所形成的特殊理論模式。”

上述各種關(guān)于教學(xué)模式的定義分別從不同的角度揭示了教學(xué)模式的具體含義，從定義來(lái)看不盡相同。由此可見(jiàn)，一項(xiàng)或者某一課程的教學(xué)模式至少具備以下特點(diǎn)：(1)需要一定的理論作指導(dǎo);(2)需要詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)，并加以實(shí)施和完成;(3)教學(xué)模式在形式上具有一定的活動(dòng)程序和方法策略。總之，一個(gè)完整的教學(xué)模式應(yīng)該包含主題、目標(biāo)、條件、程序和評(píng)價(jià)等五個(gè)要素。這些要素所處的地位與發(fā)揮的作用不同，功能也就具有差異性，它們之間既有區(qū)別，又相互聯(lián)系，相互蘊(yùn)含、相互制約，共同構(gòu)成了一個(gè)完整的教學(xué)模式。

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用型教學(xué)模式就是以計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論應(yīng)用為目的，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)原理、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)組織形式等方面形成系統(tǒng)化的理論模式，并將理論知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的實(shí)踐中。因此，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)模式的改革就是要打破以“教”為主的傳統(tǒng)模式，轉(zhuǎn)向以學(xué)生的“學(xué)”為主導(dǎo)的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生能夠利用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力。

目前計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程等方面更多地側(cè)重于理論知識(shí)的傳授，缺乏實(shí)踐和應(yīng)用的教學(xué)環(huán)節(jié)，這不僅讓學(xué)生感覺(jué)該課程教學(xué)枯燥乏味，教學(xué)效果也很不理想，學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力較差。

(一)課堂理論教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用相脫節(jié)。

作為一門方法論的學(xué)科，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)相比其他課程的應(yīng)用性更強(qiáng)，不但強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論、實(shí)踐操作和統(tǒng)計(jì)軟件三者的結(jié)合，更注重對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的分析與解決。但目前大多數(shù)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的授課主要以理論方法的講授為重點(diǎn)，缺乏對(duì)實(shí)際應(yīng)用和解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)。例如，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容一般包括提出問(wèn)題、收集數(shù)據(jù)、建立理論模型、參數(shù)估計(jì)、模型的檢驗(yàn)及模型的應(yīng)用，很多老師更多地將講授的重點(diǎn)集中在參數(shù)估計(jì)與各種檢驗(yàn)方法和理論論證上，但對(duì)如何提出經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、如何將實(shí)際的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題轉(zhuǎn)化成計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，估計(jì)出的參數(shù)如何應(yīng)用和進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋等方面卻講授得較少，學(xué)生在實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程中也缺乏這方面的練習(xí)。

因此，雖然學(xué)生學(xué)了很多模型檢驗(yàn)和參數(shù)估計(jì)的理論方法，卻無(wú)法靈活運(yùn)用這些方法，或者只會(huì)使用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)軟件對(duì)模型做出估計(jì)而無(wú)法進(jìn)行合理的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋，尤其是運(yùn)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力有待加強(qiáng)。

(二)重理論模型的推導(dǎo)，輕實(shí)際操作。

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程是以數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)的學(xué)科，在教學(xué)過(guò)程中，會(huì)利用很多的數(shù)學(xué)方法，但又不完全等同于數(shù)學(xué)，加上目前很多高校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的本科生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并不好，如果在教學(xué)過(guò)程中將大量的時(shí)間用在數(shù)學(xué)推導(dǎo)上，不但事倍功半還讓學(xué)生對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)充滿恐懼，不像理科生，數(shù)學(xué)推導(dǎo)對(duì)這些學(xué)生來(lái)說(shuō)比較困難，他們也對(duì)推導(dǎo)過(guò)程不感興趣。比起數(shù)學(xué)推導(dǎo)過(guò)程，經(jīng)濟(jì)管理類的學(xué)生更加愿意接受現(xiàn)成的方法和思想及結(jié)論，因此，教學(xué)過(guò)程中如果一味地進(jìn)行數(shù)學(xué)推導(dǎo)，只會(huì)降低學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然，由于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的交叉學(xué)科，必要的數(shù)學(xué)推導(dǎo)也是難免的，而數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)的目的是為了讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)原理和方法基礎(chǔ)，盡量避免課堂上只進(jìn)行理論推導(dǎo)的枯燥乏味，打擊學(xué)生的積極性。

(三)缺乏案例教學(xué)，實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)不足。

目前各個(gè)大學(xué)使用的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，理論體系相對(duì)都比較完備，很多教材中也都引入了許多經(jīng)濟(jì)案例分析，但由于案例的設(shè)計(jì)和安排過(guò)于理論化而不易讓學(xué)生接受，加上有些學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，無(wú)法很好地理論聯(lián)系實(shí)際，更難以運(yùn)用所學(xué)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)對(duì)實(shí)際的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題進(jìn)行分析和解釋，加上課時(shí)所限，實(shí)驗(yàn)課程不足，導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)失去了興趣，甚至懷疑計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的作用。因此，應(yīng)用型教學(xué)已成為培養(yǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)的實(shí)用人才的重要手段。

(一)革新教學(xué)方法。

本科階段的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程應(yīng)主要以案例教學(xué)和課堂討論為主，理論主要以理解思路和原理，采用啟發(fā)式教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程理論難度較大，尤其是對(duì)數(shù)學(xué)的要求比較高，很多學(xué)生因?yàn)閿?shù)學(xué)功底不好而沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該從現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中搜集經(jīng)濟(jì)案例，以專業(yè)期刊為輔助參考，以問(wèn)題為導(dǎo)向構(gòu)建教學(xué)模型，引入學(xué)科解釋，便于學(xué)生理解和掌握計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和了解該模型的意義。了解學(xué)科的實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)，在課堂上應(yīng)該展開(kāi)討論，同時(shí)根據(jù)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)、解答，找出解決辦法?？梢詫?duì)學(xué)生進(jìn)行分組，通過(guò)資料調(diào)查、思考，進(jìn)行分組討論。討論過(guò)程中，教師要適當(dāng)進(jìn)行提示，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。這樣可以將以人為本、以生為本的要求深入到教學(xué)中，這樣有利于提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提高學(xué)生參與感。此外，可以組織專家開(kāi)展講座、報(bào)告等，運(yùn)用多種形式的教學(xué)方式。

(二)革新教學(xué)手段。

計(jì)算機(jī)的應(yīng)用對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用，尤其是非經(jīng)典計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。建立與應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)的模型，需要大量的數(shù)據(jù)存取，并有繁雜運(yùn)算過(guò)程，但如果使用傳統(tǒng)的計(jì)算方式運(yùn)算，既耗費(fèi)時(shí)間和人力，又沒(méi)有效率。很多模型的建立和運(yùn)算都需要輔助于計(jì)算機(jī)來(lái)完成，在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用也是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)手段革新的主要方面。在教學(xué)中知識(shí)的講授與計(jì)算機(jī)應(yīng)用相結(jié)合，讓學(xué)生掌握一兩個(gè)軟件的應(yīng)用就十分重要，除了理論課程以外，應(yīng)合理安排學(xué)生的上機(jī)操作時(shí)間，熟練掌握應(yīng)用軟件，學(xué)生通過(guò)上機(jī)訓(xùn)練，能夠更加清楚直觀地了解各個(gè)模型與公式，領(lǐng)會(huì)運(yùn)算結(jié)果的概念并判斷運(yùn)算結(jié)果是否合理。此外，還需利用便捷的網(wǎng)絡(luò)，將教學(xué)的大綱、計(jì)劃、應(yīng)用軟件等教學(xué)必需資料放于網(wǎng)上，將各個(gè)教師的聯(lián)系方式放于網(wǎng)上，以便學(xué)生能夠不受時(shí)間和空間限制地學(xué)習(xí)，并且有利于師生間的及時(shí)交流和互動(dòng)，提高學(xué)科的教學(xué)效果。

(三)革新考核方式。

本科階段的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程應(yīng)該以應(yīng)用為主，傳統(tǒng)的考試模式以測(cè)驗(yàn)和理論考試為主，很少進(jìn)行案例分析、隨堂討論、上機(jī)實(shí)驗(yàn)等方式，這就削弱了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，在實(shí)踐教學(xué)中進(jìn)行的案例教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等需要通過(guò)考核方式的革新來(lái)進(jìn)行測(cè)試，以便掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和應(yīng)用能力。根據(jù)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程特點(diǎn)和教學(xué)模式，現(xiàn)將考核方式改為課堂測(cè)試，側(cè)重于基本知識(shí)的掌握情況;上機(jī)實(shí)驗(yàn)，側(cè)重于軟件應(yīng)用和模型參數(shù)估計(jì);課程論文寫作，側(cè)重于理論與實(shí)踐結(jié)合能力;理論考試相結(jié)合，課堂測(cè)試應(yīng)包括隨堂討論、問(wèn)題探討等，上機(jī)實(shí)驗(yàn)主要考核學(xué)生對(duì)軟件的掌握和應(yīng)用能力，課程論文寫作是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用的核心部分，最終將測(cè)試定為平時(shí)測(cè)試、上機(jī)實(shí)驗(yàn)、課程論文和理論考試四部分，并進(jìn)行加權(quán)綜合評(píng)定。這樣將課程評(píng)價(jià)的激勵(lì)與引導(dǎo)作用真正激發(fā)出來(lái)，不僅可以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。同時(shí)，教師可以憑借課程評(píng)價(jià)中得到的學(xué)生的反饋內(nèi)容來(lái)改善當(dāng)前教學(xué)中的問(wèn)題，積極優(yōu)化教學(xué)方式與教學(xué)內(nèi)容。

(四)革新學(xué)生學(xué)習(xí)途徑。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們獲取信息的途徑不斷增強(qiáng)，但同時(shí)也加大了信息篩選的成本，為了給學(xué)生提供一個(gè)有效便捷的學(xué)習(xí)途徑，就需要針對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程特點(diǎn)建設(shè)相適應(yīng)的案例集或案例庫(kù)。其中有幾方面需要引起關(guān)注：(1)所選擇的案例需是接近現(xiàn)實(shí)情況，且易被學(xué)生接受的，這樣有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;(2)所選擇的案例需體現(xiàn)出計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)科的含義、方法及原理;(3)所選擇的案例需具有時(shí)代前沿性和廣泛性。選擇不同類型的案例可以吸引不同的學(xué)生，同時(shí)還體現(xiàn)出了學(xué)科用途的廣泛性;案例跟隨時(shí)代經(jīng)濟(jì)不斷變化，這也體現(xiàn)出了學(xué)科的適用性，更加調(diào)動(dòng)起學(xué)生的情緒，培養(yǎng)其求索精神。

教師需要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)探索，自發(fā)學(xué)習(xí)，將內(nèi)在的無(wú)限創(chuàng)造力激發(fā)出來(lái)，將生硬難懂的理論轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單易懂的案例問(wèn)題分析，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師們通過(guò)實(shí)踐不斷地探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)工作進(jìn)行改革。如增加啟發(fā)式教學(xué)的比重，采用雙向討論的方法進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)列舉事實(shí)來(lái)具體分析，啟發(fā)學(xué)生開(kāi)拓思維模式。建立多元化的教學(xué)體系，增加多媒體教學(xué)分析，增加實(shí)驗(yàn)比重，同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，以此提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文篇十五

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)既是一門獨(dú)立的學(xué)科，也是一種學(xué)派，也同時(shí)是現(xiàn)代很多學(xué)科的基礎(chǔ)工具。無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、管理領(lǐng)域還是國(guó)際化金融領(lǐng)域，都逐漸顯示出越來(lái)越重要的戰(zhàn)略地位和應(yīng)用作用，同時(shí)，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)家也非常受各方面專家的尊敬。因此，對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行研究與思考是非常有必要的。本論就以此為初衷，對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科理論與實(shí)踐的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行幾點(diǎn)思考，對(duì)其未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有一定的把握，旨在對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展有更深刻的認(rèn)識(shí)。

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科內(nèi)涵是一門專業(yè)研究經(jīng)濟(jì)相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)學(xué)特征、經(jīng)濟(jì)數(shù)量模型和經(jīng)濟(jì)關(guān)系變動(dòng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)科，具有很重要的經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科可以說(shuō)不僅僅是一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科，也是一種學(xué)派，也同時(shí)是很多其他各類學(xué)科的基礎(chǔ)工具和分支內(nèi)容。它能夠通過(guò)將經(jīng)濟(jì)理論數(shù)量具體化等方式，通過(guò)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型和方法的不斷鉆研，更深刻地把握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和客觀規(guī)律，更好地根據(jù)規(guī)律來(lái)研究很多的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題，為社會(huì)宏觀、微觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題都可以提供經(jīng)濟(jì)方面的智力支持。

目前，很多計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的模型和方法已經(jīng)被應(yīng)用與世界各大國(guó)中央銀行以及金融市場(chǎng)方面的基礎(chǔ)學(xué)科內(nèi)容，尤其是在一些金融比較發(fā)達(dá)國(guó)家的評(píng)估投資組合中，在金融系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)這個(gè)方向具有非常高的價(jià)值和實(shí)際意義。許多計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)家和金融學(xué)家都逐漸應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的模型來(lái)詮釋很多金融市場(chǎng)活動(dòng)規(guī)律。在金融市場(chǎng)上，經(jīng)濟(jì)變量具有一定的變動(dòng)性，這些變量會(huì)隨著時(shí)間而發(fā)生一定的波動(dòng)，隨機(jī)出現(xiàn)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)際意義。最常見(jiàn)的將其應(yīng)用在全球的股票市場(chǎng)中來(lái)詮釋很多方法、規(guī)律。例如，假設(shè)人們對(duì)股價(jià)的評(píng)估是比較理性的，則可以得出一個(gè)企業(yè)股票的價(jià)格應(yīng)該等于其在未來(lái)某時(shí)間的預(yù)期股息的現(xiàn)值。再比如，恩格爾發(fā)明的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)arch模型，這個(gè)模型能夠非常有效地對(duì)金融經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)在不同時(shí)期時(shí)間的金融規(guī)律變化比較精確的估算出來(lái)。這個(gè)模型可以對(duì)金融投資等收益的風(fēng)險(xiǎn)和價(jià)格，通過(guò)不確定性的度量，采用一定經(jīng)濟(jì)學(xué)模型以及經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)來(lái)闡述，并可以進(jìn)行進(jìn)一步的深入剖析。這些都說(shuō)明，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)越來(lái)越多的應(yīng)用在各國(guó)金融領(lǐng)域。

2.3現(xiàn)代計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)趨向于把數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)合得更緊密。

近年來(lái)，由于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)中的面板數(shù)據(jù)（paneldata）等研究越來(lái)越豐富，經(jīng)濟(jì)學(xué)者逐漸利用數(shù)學(xué)等計(jì)數(shù)方法將經(jīng)濟(jì)學(xué)科的理論知識(shí)體系變?yōu)橐欢ǖ姆匠毯拖到y(tǒng)來(lái)更形象的表現(xiàn)，最后通過(guò)數(shù)學(xué)等統(tǒng)計(jì)方法來(lái)估算。這樣的方法結(jié)合和流程轉(zhuǎn)變，也更加促進(jìn)我國(guó)計(jì)算gdp,以及各個(gè)行業(yè)的基準(zhǔn)價(jià)格、利率、股票價(jià)格等很多經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的規(guī)律和變化。所以，新發(fā)展的趨勢(shì)是經(jīng)常采取經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的結(jié)合，使得現(xiàn)代計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)趨向于把數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)合得更緊密。

參考文獻(xiàn)。

[1]苗麗娜。關(guān)于《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》本科教學(xué)改革的思考[j].隴東學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx（4）。

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大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文篇十六

1. 農(nóng)業(yè)合作制等新型公有制形式的發(fā)展研究

2. 大力促進(jìn)中部地區(qū)崛起的戰(zhàn)略研究

3. 中國(guó)農(nóng)村人口變動(dòng)趨勢(shì)研究

4. 積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化和提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量問(wèn)題研究

5. 中國(guó)當(dāng)代農(nóng)民問(wèn)題研究

6. 統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系建設(shè)研究

7. 我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)研究

8. 我國(guó)小微企業(yè)發(fā)展研究

9. 城鎮(zhèn)化與新農(nóng)村建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展研究

10. 農(nóng)村新型合作經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究

11. 農(nóng)村金融改革與制度創(chuàng)新研究

12. 家庭承包責(zé)任制與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研究

13. 新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系研究

14. 人口老齡化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持久性影響研究

15. 加快發(fā)展民營(yíng)金融機(jī)構(gòu)研究

16. 農(nóng)村土地產(chǎn)權(quán)制度改革研究

17. 改革農(nóng)村征地制度問(wèn)題研究

18. 土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)與規(guī)模經(jīng)營(yíng)問(wèn)題研究

19. 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型背景下我國(guó)就業(yè)和勞動(dòng)力市場(chǎng)問(wèn)題研究

20. 發(fā)展老齡服務(wù)產(chǎn)業(yè)研究

21. 統(tǒng)籌戶籍制度改革和基本公共服務(wù)均等化研究

22. 城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)問(wèn)題研究

23.推動(dòng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展壯大研究

24.增強(qiáng)中小城市和小城鎮(zhèn)功能研究

25.推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化研究

26.城鄉(xiāng)一體化背景下的社會(huì)穩(wěn)定體系建設(shè)研究

27.有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化研究

28. 我國(guó)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展模式創(chuàng)新研究

29. 新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系統(tǒng)籌構(gòu)建研究

城鄉(xiāng)一體化背景下的社會(huì)穩(wěn)定體系建設(shè)

課題將被具體化為五大子課題。在第一層次即現(xiàn)象層，設(shè)計(jì)子課題“中國(guó)城鄉(xiāng)一體化：進(jìn)程與實(shí)踐”；
在第二層級(jí)即問(wèn)題層（沖突分析層），設(shè)計(jì)子課題“城鄉(xiāng)一體化過(guò)程中的土地利用與收益分配”、“城鄉(xiāng)一體化過(guò)程中的新勞動(dòng)力與勞動(dòng)力再生產(chǎn)”、“城鄉(xiāng)一體化過(guò)程中的社會(huì)變化與社會(huì)管理”；
在()第三層次即對(duì)策層，設(shè)計(jì)子課題“中國(guó)城鄉(xiāng)一體化背景下的社會(huì)沖突有序化”。課題組期待，從制度重構(gòu)、政策再造及方法創(chuàng)新等方面實(shí)現(xiàn)社會(huì)沖突的有序化。

大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文篇十七

信息經(jīng)濟(jì)學(xué)起源于20世紀(jì)40年代，發(fā)展于50～60年代，到70年代基本發(fā)展成熟。本文的內(nèi)容是信息經(jīng)濟(jì)學(xué)論文，歡迎大家參閱。

信息經(jīng)濟(jì)學(xué)論文

論文摘要：信息經(jīng)濟(jì)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展要求建立信息經(jīng)濟(jì)學(xué)，而要建立和完善信息經(jīng)濟(jì)學(xué)，就要對(duì)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行研究分析。

論文關(guān)鍵詞：信息經(jīng)濟(jì)學(xué)；研究分析

一、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究任務(wù)和發(fā)展前景

信息經(jīng)濟(jì)學(xué)可以同時(shí)作三種理解：信息的經(jīng)濟(jì)研究、信息經(jīng)濟(jì)的研究、信息(學(xué))與經(jīng)濟(jì)(學(xué))關(guān)系的研究。信息的經(jīng)濟(jì)研究可以囊括信息的費(fèi)用與效用、價(jià)值與使用價(jià)值、信息資源的分配與管理、信息系統(tǒng)和信息網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)等研究；信息經(jīng)濟(jì)的研究可以囊括信息產(chǎn)業(yè)、信息市場(chǎng)、信息經(jīng)濟(jì)規(guī)模及其確定、信息技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響、信息基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化等研究，信息(學(xué))與經(jīng)濟(jì)(學(xué))的關(guān)系研究則可以囊括非信息對(duì)稱條件下市場(chǎng)參加者的經(jīng)濟(jì)關(guān)系、信息在資源配置中的作用、信息與經(jīng)濟(jì)的相互作用、信息學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)交叉結(jié)合等研究。

在我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，有許多問(wèn)題需要信息經(jīng)濟(jì)學(xué)去參與研究，并從中提高信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的水平和加快信息經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展。信息經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門新型的經(jīng)濟(jì)學(xué)科，它適應(yīng)信息社會(huì)的需要，體現(xiàn)信息經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，最能充分反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中信息及其交流的特征。

二、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象

信息經(jīng)濟(jì)學(xué)研究目前正處于發(fā)展階段，學(xué)者們從不同的角度闡明了信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象。如馬費(fèi)成教授認(rèn)為，信息經(jīng)濟(jì)學(xué)是把信息和信息活動(dòng)當(dāng)作普遍存在的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象來(lái)加以研究的學(xué)科。烏家培認(rèn)為信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是信息活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的信息問(wèn)題。陳禹認(rèn)為信息經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的信息現(xiàn)象及其規(guī)律的經(jīng)濟(jì)學(xué)?？傊?，學(xué)者們對(duì)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)是圍繞信息活動(dòng)中的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的信息問(wèn)題展開(kāi)的。

三、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究?jī)?nèi)容

1、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論問(wèn)題研究。

任何一門學(xué)科，由于其研究領(lǐng)域中的矛盾特殊性所規(guī)定，都有自己獨(dú)特的研究對(duì)象，并按照自己所研究的對(duì)象來(lái)建立不同于其他學(xué)科的理論體系。要學(xué)習(xí)、研究信息經(jīng)濟(jì)學(xué)，不了解信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象，不知道信息經(jīng)濟(jì)學(xué)圍繞什么內(nèi)容來(lái)研究，不清楚信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科體系和地位，就不可能進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和研究，就會(huì)降低研究效率，甚至?xí)绊懶畔⒔?jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展。在基本理論研究中，主要包括信息經(jīng)濟(jì)的涵義、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法、學(xué)科體系、學(xué)科地位、學(xué)科性質(zhì)以及其發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和趨勢(shì)。

2、信息資源的研究。

如果說(shuō)物質(zhì)資源是“第一資源”，那么信息資源可稱為“第二資源”。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的逐漸變革，信息資源完全可能成為“第一資源”。如果信息資源開(kāi)發(fā)利用的好，不僅物質(zhì)資源能充分發(fā)揮作用，信息資源本身也可以轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的物質(zhì)力量。在信息資源的研究中，主要包括信息資源的涵義、信息資源的類型與特征，信息資源提高經(jīng)濟(jì)決策水平、提高生產(chǎn)力、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的功能，信息資源共享的前提――信息資源的有效配置及配置的機(jī)制，作為信息資源主體的信息產(chǎn)品的性質(zhì)、生產(chǎn)過(guò)程、生產(chǎn)方式，信息生產(chǎn)力的相關(guān)內(nèi)容。

3、信息市場(chǎng)的研究。

信息市場(chǎng)是作為信息形態(tài)獨(dú)立存在的商品，在流通領(lǐng)域傳遞交流中形成的一種特殊流動(dòng)方式，也是信息商品買賣雙方進(jìn)行交易或交流，使之?dāng)U散、應(yīng)用、滲透到生產(chǎn)領(lǐng)域，轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的過(guò)程。在信息市場(chǎng)中我們主要研究信息市場(chǎng)形成的歷史及其作用，信息市場(chǎng)的基本類型與功能，信息市場(chǎng)的基本特點(diǎn)及其運(yùn)行機(jī)制，信息市場(chǎng)的價(jià)格水平極其運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律。

4、信息產(chǎn)業(yè)的研究。

信息產(chǎn)業(yè)被認(rèn)為是信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心內(nèi)容。信息產(chǎn)業(yè)的研究對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有巨大作用。這部分主要研究信息產(chǎn)業(yè)涵義、分類、產(chǎn)生過(guò)程與發(fā)展，信息產(chǎn)業(yè)的特征、作用，信息產(chǎn)業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景，信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的涵義、形態(tài)、演進(jìn)的特點(diǎn)和規(guī)律，信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的標(biāo)準(zhǔn)、基本思路和調(diào)節(jié)方式，信息產(chǎn)業(yè)的投入產(chǎn)出分析，信息產(chǎn)業(yè)與信息經(jīng)濟(jì)規(guī)模以及與信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)的政策措施等。

5、信息化的研究。

信息化是當(dāng)今社會(huì)的熱門話題，什么是信息化，烏家培認(rèn)為，信息化是信息活動(dòng)(包括信息的生產(chǎn)、傳播和利用等)的規(guī)模相對(duì)擴(kuò)大及其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的作用相對(duì)增大的過(guò)程，它是一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。從這個(gè)角度來(lái)講，信息化一定要成為信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究?jī)?nèi)容。信息化的直接作用在于提高生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益，可見(jiàn)，研究信息化的意義重大。

6、信息系統(tǒng)的研究。

信息系統(tǒng)按信息種類的不同可以分為經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)、科技信息系統(tǒng)、社會(huì)信息系統(tǒng)等。而經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)無(wú)疑具有舉足輕重的地位，其他任何信息系統(tǒng)功能的發(fā)揮，都離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)的幫助。信息系統(tǒng)的研究主要也是側(cè)重于經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)，包括信息系統(tǒng)的產(chǎn)生與發(fā)展，國(guó)家、地區(qū)、企業(yè)信息系統(tǒng)的基本任務(wù)，信息系統(tǒng)的費(fèi)用與效益的比較，對(duì)信息系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)方法，信息系統(tǒng)的運(yùn)行、反饋、控制、監(jiān)督等有關(guān)理論。

參考文獻(xiàn)

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[信息經(jīng)濟(jì)學(xué)論文]

大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文篇十八

《經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展》。

《經(jīng)濟(jì)問(wèn)題探索》。

《世界經(jīng)濟(jì)文匯》。

《南開(kāi)經(jīng)濟(jì)研究》。

《鐵道運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)》。

《林業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》。

《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技》。

《經(jīng)濟(jì)地理》。

《經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》。

《經(jīng)濟(jì)管理》。

《經(jīng)濟(jì)林研究》。

《經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)管理》《計(jì)劃經(jīng)濟(jì)研究》。

《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》。

《上海經(jīng)濟(jì)研究》。

《生態(tài)經(jīng)濟(jì)》。

《世界經(jīng)濟(jì)研究》。

《稅務(wù)與經(jīng)濟(jì)》。

《企業(yè)經(jīng)濟(jì)》。

《商業(yè)經(jīng)濟(jì)研究》。

寫作部分：

一、計(jì)量論文的兩大要點(diǎn)是什么？

2.模型中的系數(shù)如何估計(jì)出來(lái)。

二、如何判斷計(jì)量論文的水平高低？

掌握了上面兩個(gè)要點(diǎn)，只是說(shuō)你能寫出一篇計(jì)量論文，并不是說(shuō)能寫出一篇高水平的論文。水平的高低在于你處理這兩個(gè)要點(diǎn)時(shí)水平的高低。

三、做計(jì)量的“殺手锏”有哪些？

所謂的殺手锏，不是指超級(jí)復(fù)雜的計(jì)量方法，而是指這種東西一旦用起來(lái)，一般不會(huì)有人來(lái)攻擊。所謂的一招斃命，斃了審稿人的命。計(jì)量方法很多，可以說(shuō)滿天飛。但是，真正有價(jià)值的方法，被人公認(rèn)為具有一定可信度的方法（所謂的“殺手锏”），只有5種(貪多嚼不爛)。并不是你所看到的所有的方法都有人信。這點(diǎn)大部分初學(xué)計(jì)量的人都不會(huì)意識(shí)到。看到書上介紹一個(gè)方法，就認(rèn)為這是一個(gè)好方法。其實(shí)不是。你如果查閱一下國(guó)際上關(guān)于經(jīng)驗(yàn)研究類的論文，會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分論文所用方法無(wú)非是：簡(jiǎn)單回歸；工具變量回歸；面板固定效應(yīng)回歸；差分再差分回歸(differenceindiffernece)；狂忒二回歸(quantile)。

工具變量(iv)回歸，這不用說(shuō)了，有內(nèi)生性變量，就用這個(gè)吧。一旦有內(nèi)生性變量，你的估計(jì)就有問(wèn)題了。國(guó)際審稿人會(huì)拼了老命整死你。國(guó)內(nèi)審稿人大部分不懂這東西（除了經(jīng)濟(jì)研究季刊等等這類刊物的部分審稿人以外）。工具變量的選擇只要掌握一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行：找一個(gè)和內(nèi)生性變量有數(shù)據(jù)相關(guān)的，但是和殘差沒(méi)有關(guān)系的東西，這就是你的iv了。例如貿(mào)易量如果是內(nèi)生的，那么你找地理距離作為iv。北京到紐約的距離，那是自然形成的，沒(méi)人認(rèn)為是由你的y或者殘差導(dǎo)致的。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)貿(mào)易量和地理距離在數(shù)據(jù)上具有相關(guān)性。這就很好。這種數(shù)據(jù)相關(guān)性越強(qiáng)，iv的效果就越好。就這么一段話，iv變量回歸就講完了。

要注意，iv不靈不代表你不能發(fā)表。你只要找到一個(gè)iv，效果不是差的太離譜，一般都能發(fā)。當(dāng)然不能發(fā)國(guó)際一流了。國(guó)內(nèi)是沒(méi)問(wèn)題。國(guó)內(nèi)審稿人沒(méi)人會(huì)重復(fù)你的結(jié)果看看是否有問(wèn)題，因此你說(shuō)這個(gè)iv效果已經(jīng)是最好的了，世界上還找不到第二個(gè)比這個(gè)更好的了，審稿人也沒(méi)的話說(shuō)。就發(fā)表唄！如果審稿人說(shuō)，另外一個(gè)iv效果可能要比你的好。那你就采納他的建議用他的iv，然后感謝他一下。第二次審稿就發(fā)表了，哈哈哈哈！

四、差分再差分(difference-in-differences)，或者叫作差差分法、雙差分法，是固定效應(yīng)的一個(gè)變種，在估計(jì)某個(gè)事件發(fā)生帶來(lái)的效應(yīng)時(shí)最有用的方法，特簡(jiǎn)單。關(guān)鍵思想是通過(guò)差分的方法把相同的固定效應(yīng)差分掉，就剩下來(lái)事件的凈效應(yīng)了。舉一個(gè)例子你就明白怎么回事了。大家都知道買房子靠不靠學(xué)校醫(yī)院等設(shè)施還是有很大差別的。zf為了拉動(dòng)某個(gè)地方的房?jī)r(jià)，直接把地鐵建到那里。但是你不知道這種設(shè)施到底導(dǎo)致價(jià)格有多少差別。你看到學(xué)校旁邊的學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格上升，難道一定是學(xué)區(qū)房因素導(dǎo)致的嗎？北京房?jī)r(jià)一直飆升，很可能是學(xué)區(qū)房以外的因素導(dǎo)致的?，F(xiàn)在你要檢驗(yàn)一個(gè)假設(shè)：學(xué)區(qū)房因素導(dǎo)致房?jī)r(jià)上升。差分再差分，這個(gè)方法要湊效的秘訣是：學(xué)區(qū)房因素發(fā)生變化，而其他因素基本維持不變。例如zf重新劃分學(xué)區(qū)，一個(gè)著名小學(xué)突然在某個(gè)沒(méi)學(xué)校的地方建分校，或者一個(gè)著名小學(xué)搬遷，這些因素導(dǎo)致房子是否屬于學(xué)區(qū)房發(fā)生了變化。以建分校為例。建校后周圍一片區(qū)域a的房子都屬于學(xué)區(qū)房，這個(gè)區(qū)域以外附近區(qū)域(b)的其他房子就不算該校學(xué)區(qū)房。然后收集建校前后兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上、a和b區(qū)域房?jī)r(jià)的數(shù)據(jù)。所謂的差分再差分法，就是：a區(qū)域兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上的平均房?jī)r(jià)差距-b區(qū)域兩時(shí)間點(diǎn)上的平均房?jī)r(jià)差距=d，這個(gè)d就是建校對(duì)房?jī)r(jià)的影響了。d是兩個(gè)差距之間的差距，所以才叫做差分再差分。用計(jì)量回歸把這個(gè)d給估計(jì)出來(lái)，是有辦法的：

p是房?jī)r(jià)，da是虛擬變量，在區(qū)域a則為1，否則為0，dt是時(shí)間虛擬變量，建校后為1，建校前為0。stata一跑，就把d估計(jì)出來(lái)了。為什么d可以如此表示？自己思考一下啦。實(shí)在想不出來(lái)，wooldridge的書上有精確嚴(yán)格的解釋。這里給出一個(gè)直觀的粗略解釋：北京所有區(qū)域的房?jī)r(jià)每個(gè)月都在上升，因此需要控制這部分因素，這就是時(shí)間因素dt；區(qū)域不同自然也有差別，需要控制區(qū)域位置因素，這就是da，這就控制了即使不建校也存在的差距；控制住其他因素x，那么剩下的da*dt就是建校帶來(lái)的房?jī)r(jià)提升效應(yīng)了。這下明白了哦。

2.1，pp26，見(jiàn)下面)。如果是異方差問(wèn)題，那么不同x位置的正太分布圖的方差就有變化。這個(gè)圖上注明了預(yù)測(cè)值是e(y|x)，就是y的條件期望，就是那根回歸預(yù)測(cè)直線啦。在正態(tài)分布下就是y的密度函數(shù)的中心點(diǎn)的連線，就是1/2分位數(shù)點(diǎn)的連線。如果那條預(yù)測(cè)線畫在密度函數(shù)的1/4和3/4分位數(shù)點(diǎn)上，那么預(yù)測(cè)結(jié)果就不是y的均值（在非正態(tài)下可能是均值），而是1/4和3/4分位數(shù)點(diǎn)的預(yù)測(cè)值。這下明白狂忒二回歸了吧。分位數(shù)回歸就是看看那根預(yù)測(cè)直線在不同的分位數(shù)點(diǎn)上有什么結(jié)果,得到什么樣的回歸系數(shù)。通常的ols預(yù)測(cè)直線，僅僅是一個(gè)特例而已。進(jìn)一步推廣，可以推廣到任意分位數(shù)點(diǎn)回歸的情況。道理一樣。

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