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大一經(jīng)濟學論文篇一
性別：女。
出生年月：1987年8月。
工作經(jīng)驗：應屆畢業(yè)生。
畢業(yè)年月：7月。
最高學歷：研究生。
畢業(yè)學院：西安財經(jīng)學院。
居住地：江蘇省南京市鼓樓區(qū)。
籍???貫：安徽省巢湖市廬江縣。
求職概況/求職意向。
職位類型：全職。
期望月薪：面議。
期望地點：江蘇省南京市，江蘇省南京市，江蘇省南京市。
期望職位：銀行投資理財財務。
意向概述：期望從事經(jīng)濟金融類工作，能夠學以致用。
教育經(jīng)歷。
時間院校專業(yè)學歷。
9月-207月安徽理工大學金融學本科。
工作經(jīng)歷/社會實踐經(jīng)歷。
時間工作單位職務。
3月-209月中西部經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃研究院助理經(jīng)濟規(guī)劃師。
年3月-2009年4月中鐵四局二公司財務助理。
校內(nèi)獎勵。
獲得時間獲得獎項學校。
10月校三等獎學金經(jīng)濟管理學院。
12月資源環(huán)境研究生論壇征文三等獎經(jīng)濟學院。
校內(nèi)職務。
擔任時間職務名稱學校。
202月-年12月宣傳部部長經(jīng)濟管理學院。
2006年9月-6月英語俱樂部副部長外國語學院。
自我評價。
大學期間努力鉆研掌握金融學科的基本理論知識，具備從事企業(yè)機關的投資和理財能力，具有良好的`寫作能力和口頭表達能力，具有調(diào)查研究、綜合分析的能力，善于交際組織和協(xié)調(diào)。有很強的團隊意識和創(chuàng)新精神，善于觀察。在實習之中也總結了一些經(jīng)驗和教訓，這些也是我以后不斷進步的寶貴東西。
項目經(jīng)歷。
年3月-2011年6月，《陜西省利用世界銀行貸款農(nóng)業(yè)科技項目2011年第一季度監(jiān)測評價報告》，主要在關中地區(qū)，銅川，楊凌，渭南，西安地區(qū)進行了實地調(diào)研，項目模式“公司合作社基地農(nóng)戶”，在每個項目上對基地進行考察，在每個項目上訪問5名農(nóng)戶，廣泛聽取農(nóng)戶意見，匯總后向上級部分反饋。調(diào)研結束后，編寫《陜西省利用世界銀行貸款農(nóng)業(yè)科技項目2011年第一季度監(jiān)測評價報告》以及英文翻譯部分。
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大一經(jīng)濟學論文篇二
計量經(jīng)濟學表示經(jīng)濟學和數(shù)學以及統(tǒng)計學的有機統(tǒng)一。透過經(jīng)濟學與數(shù)學以及統(tǒng)計學的有機統(tǒng)一，以實現(xiàn)經(jīng)濟問題理論定量與經(jīng)驗定量相統(tǒng)一的目標。計量經(jīng)濟學的目的在于使現(xiàn)有的經(jīng)濟領域的研究方法變得更加科學化。計量經(jīng)濟學是經(jīng)濟學的重要分支學科。能夠說計量經(jīng)濟學是經(jīng)濟學的獨特一面。計量經(jīng)濟學科學性的標志在于其嚴謹?shù)臄?shù)學方法邏輯性和正確指向性的統(tǒng)計推斷。計量經(jīng)濟學也具有不精確性。在計量經(jīng)濟學的科學性和不精確性之外還有其局限性。計量經(jīng)濟學的未來還需我們共同努力。
在17世紀時期，計量經(jīng)濟學第一次在戴夫南特和金的研究中出現(xiàn)，但當時，計量經(jīng)濟學這個專業(yè)術語并未出現(xiàn)，直到挪威的一位名叫弗里希的經(jīng)濟學家在其發(fā)表的論文中提出了計量經(jīng)濟學的概念。計量經(jīng)濟學表示經(jīng)濟學和數(shù)學以及統(tǒng)計學的有機統(tǒng)一。在研究中發(fā)此刻統(tǒng)計學和數(shù)學以及經(jīng)濟學的相互關系中存在著一種規(guī)律，發(fā)現(xiàn)這個發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)者將其命名為計量經(jīng)濟學。計量經(jīng)濟學是對理論政治以及純經(jīng)濟學的主觀抽象法則進行試驗和數(shù)據(jù)檢驗并由此來將純經(jīng)濟學最大化的成為嚴格好處上的科學。1933年，計量經(jīng)濟學會將計量經(jīng)濟學定義為：透過經(jīng)濟學與數(shù)學以及統(tǒng)計學的有機統(tǒng)一，以實現(xiàn)經(jīng)濟問題理論定量與經(jīng)驗定量相統(tǒng)一的目標。這個定義表現(xiàn)了計量經(jīng)濟學是由統(tǒng)計學數(shù)學以及經(jīng)濟學共同組成的，缺一不可。我們不能簡單地理解為是數(shù)學在經(jīng)濟理論領域的應用，也不能籠統(tǒng)得以為是經(jīng)濟理論問題的簡單統(tǒng)計，只有將三者構建在一齊才能發(fā)揮出特定的效力。
由于計量經(jīng)濟學的早期目的在于科學化經(jīng)濟理論研究，因此在隨后的經(jīng)濟理論研究方法的不斷拓展完善中，計量經(jīng)濟學的含義也隨之發(fā)生了改變。其定義變的更加具體也更加具有內(nèi)涵。第一種定義認為：“計量經(jīng)濟學是利用統(tǒng)計學和數(shù)學的方法來分析經(jīng)濟學理論數(shù)據(jù)，將經(jīng)濟學的經(jīng)驗理論包含在內(nèi)一齊分析，透過分析來證明經(jīng)濟理論的正確與否?！钡诙N定義認為：“計量經(jīng)濟學的目標是建立經(jīng)濟模型來分析經(jīng)濟學中的變量之間的相互關系。透過模型來確定當一個變量發(fā)生變化時對其他變量會造成多大影響。使用數(shù)學和統(tǒng)計學的方法工具來解決發(fā)生在經(jīng)濟和社會中的變量變化問題，并引導人們對此類問題分析和了解并解決。小結：發(fā)展至今，計量經(jīng)濟學已經(jīng)成為經(jīng)濟學的重要分支學科，但其基礎和目標并未有多大改變。還是將經(jīng)濟學和數(shù)學以及統(tǒng)計學三者合一共同解決和推斷經(jīng)濟理論假設的實證研究。不管是哪一門學科都可分為理論和應用兩個方面。因此，計量經(jīng)濟學也可分為理論計量經(jīng)濟學和應用計量經(jīng)濟學。自2008年爆發(fā)的經(jīng)濟危機，其后果影響至今。作者認為這不必須是計量經(jīng)濟學的理論研究問題，其可歸結于應用計量經(jīng)濟學的問題。由于人們對計量經(jīng)濟學的濫用和理解的不透徹所以才無法從理論計量經(jīng)濟學中找到問題的解決辦法。
計量經(jīng)濟學是經(jīng)濟學的重要分支學科。能夠說計量經(jīng)濟學是經(jīng)濟學的獨特一面。計量經(jīng)濟學科學性的標志在于其嚴謹?shù)臄?shù)學方法邏輯性和正確指向性的統(tǒng)計推斷。當然，對于計量經(jīng)濟學科學性的質疑也從未間斷過。凱恩斯認為計量經(jīng)濟學是“統(tǒng)計的煉金術”，“蹩腳的魔術”。他認為計量經(jīng)濟學到目前為止還算不上科學的研究方法。為此作者統(tǒng)計出了科學標準并表現(xiàn)了計量經(jīng)濟學的科學性。
首先，科學哲學標準為：邏輯實證主義科學標準：其核心是事物的可證實性。包括維也納學派的邏輯實證主義和柏林學派的邏輯實證主義以及“亨善爾”邏輯主義。證偽主義科學標準。這種證偽主義的基本出發(fā)點是證實和證偽之間的邏輯不對稱。凡是能夠被證偽的那就不是科學的。其次，我們能夠在計量經(jīng)濟學中發(fā)現(xiàn)邏輯實證主義的特性：重視證實，觀測，反對因果關系的存在，反對理論實體。從計量經(jīng)濟學中我們更能找到證偽主義科學標準的影子，計量經(jīng)濟學的作用就在于對原有的經(jīng)濟理論或問題進行模式分析，不斷假設推斷，透過證實和證偽發(fā)掘出解決實際問題的方法。在這一方面充分體現(xiàn)了在計量經(jīng)濟學中證偽主義科學標準的存在。
首先，計量經(jīng)濟學具有不精確性。其實這是一件無可厚非的事。從基礎來源上來看，龐大的經(jīng)濟數(shù)據(jù)本身就具有不精確性，透過計量經(jīng)濟學的研究也只能得到一個近似的結果。透過計量經(jīng)濟學的方法研究，我們能得到一個理想的世界，但未來是否真是如此還有待商榷。統(tǒng)計學也是計量經(jīng)濟學的構建者之一，這決定了計量經(jīng)濟學的研究結果是一個隨機事件，是否得到想要的結果還需要共同的努力，這與計量經(jīng)濟學的科學性并未沖突。其次，與其它學科一樣，在計量經(jīng)濟學的科學性和不精確性之外還有其局限性。從研究方法上而言，計量經(jīng)濟學的研究方法是經(jīng)驗實證的模型方法。這既是計量經(jīng)濟學的科學性和不精確性所在也是其局限性所在。從經(jīng)濟學的語言層面而言，以統(tǒng)計學和數(shù)學為基礎的計量經(jīng)濟學的經(jīng)驗實證的模型語言有著其自帶的局限性。計量經(jīng)濟學中證偽主義科學標準的存在的氣息太重，這種以不平衡的邏輯為出發(fā)點的方法論決定了計量經(jīng)濟學的局限性。
時代在進步，人民富有了，消費提高了，伴隨的經(jīng)濟危機也爆發(fā)了。經(jīng)濟危機的爆發(fā)更加重對計量經(jīng)濟學的質疑。無法準確預測經(jīng)濟危機的到來，在解決經(jīng)濟危機上的潛力不足都存在于人們疑惑中。從上文的分析中我們能夠得到這樣的結論：“計量經(jīng)濟學的研究方法為解決經(jīng)濟問題帶給了模型，在此模型中我么能夠看到理想的世界，能夠正確預測經(jīng)濟的走向，但是計量經(jīng)濟學中的統(tǒng)計學成分決定了其理想結果之外還存在其他結果。我們應當做的事理解透徹計量經(jīng)濟學并不濫用。計量經(jīng)濟學的科學性證明其是科學的方法。如果我們能夠理解經(jīng)濟領域中變量的變化以及影響的大小并明白如何避免這種狀況的發(fā)生或有制定對策，那么就應會有效的應用計量經(jīng)濟學。
[2]frisch,1993,editorialeconometrica,pl.
大一經(jīng)濟學論文篇三
應用型本科開設的課程更注重課程的實際應用而不是煩瑣的理論推導。雖然計量經(jīng)濟學課程作為經(jīng)濟學的必修課程，在教學中越來越受到重視，但是計量經(jīng)濟學在開設過程中，存在著一些問題。首先，計量經(jīng)濟學是由數(shù)學、經(jīng)濟學和統(tǒng)計學結合而成的交叉學科，也是數(shù)理經(jīng)濟學、數(shù)理統(tǒng)計學和經(jīng)濟統(tǒng)計學三者的交集，以微積分、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計、統(tǒng)計學、宏觀經(jīng)濟學和微觀經(jīng)濟學為先修課程，因此計量經(jīng)濟學資料豐富。其次，計量經(jīng)濟學要求學生的先修課程具有良好的基礎，但對于經(jīng)管類的學生來講，大部分為文科生，數(shù)學基礎相對薄弱，而現(xiàn)行的計量經(jīng)濟學教材過分注重理論推導，各種公式充斥著教材，由于學生的知識結構背景以文科為主，枯燥乏味的理論推導大大降低了學生的學習興趣，增加了學生對計量經(jīng)濟學課程的畏懼感，甚至出現(xiàn)排斥的心理。
(一)重視理論教學，忽視理論聯(lián)系實際。
經(jīng)濟學各專業(yè)課程設置中普遍存在理論課程過多過繁、實驗課程所占比重較小且不被重視、教學方法缺乏創(chuàng)造性等特點，容易造成學生重視理論學習、輕視實踐潛力，重視書本知識、輕視實際應用潛力的現(xiàn)象。對于經(jīng)濟類的學生來講，經(jīng)濟類的專業(yè)都是應用型很強的專業(yè)，其理論和實踐同樣重要。而在實際教學中，以實際經(jīng)濟問題為出發(fā)點，建立數(shù)學模型的講解相對較少，課程更重視理論參數(shù)估計、模型檢驗和理論方法的講授，缺乏透過實驗對計量模型的建模步驟、原理以及模型的局限性及前沿性的深入分析。教學中缺少經(jīng)典案例的講解與分析，導致學生學完理論方法之后，不知如何用經(jīng)濟模型解決實際問題，也不知如何對模型的經(jīng)濟好處進行解釋，這種教學方式也就失去了開設計量經(jīng)濟學的實際好處。
(二)實驗教學環(huán)節(jié)薄弱，效果欠佳。
經(jīng)濟類各專業(yè)的實驗教學主要是以上機模擬的形式出現(xiàn)，總體狀況不太樂觀。原因是班級人數(shù)太多，往往是2~3個班的100~150人同時上機，教師在前面演示實驗，很多同學看不清楚，并且人數(shù)太多，教師指導學生實驗難以起到良好的效果。
(三)教材難度太大，不適合本科生。
縱觀計量經(jīng)濟學的教材，很多校園選取李子奈的計量經(jīng)濟學，這本書很經(jīng)典，不僅僅適合本科生，碩士生和博士生同樣適合。對于本科生而言，這本教材難度太大，其他一些計量經(jīng)濟學的教材同樣存在這個問題。對于經(jīng)濟類的本科生而言，更需要一本適合他們自身知識結構特點的教材，理論上能夠深入淺出，同時又能結合經(jīng)濟熱點問題進行分析，使得學生避開煩瑣的數(shù)學推理，掌握一些更實用的知識，提高學生解決實際問題的潛力。
(四)課程設置和課時設置不合理。
目前計量經(jīng)濟學安排為48課時，其中理論課為32節(jié)，上機課為16節(jié)。在這么短的時間內(nèi)要掌握計量經(jīng)濟學模型很不容易。課程設置為前面16節(jié)課為純理論課，后面32節(jié)課是一半理論課一半上機課，課時數(shù)偏少，加上理論的晦澀難懂，一些理論需要反復講解，導致教學效果欠佳，教學任務難以完成。
(一)改善理論教學，培養(yǎng)應用潛力。
目前的計量經(jīng)濟學考試都是以理論考試、平時成績、作業(yè)等為主，若將課程論文作為平時成績，將有利于培養(yǎng)學生的實際應用潛力。指導學生透過圖書館網(wǎng)站下載相關計量經(jīng)濟學的論文，并指導學生從統(tǒng)計年鑒下載相關數(shù)據(jù)，進行數(shù)據(jù)整合并進行定性分析和定量分析，建立計量模型，估計方程并看懂相關統(tǒng)計指標的含義，并進行相關分析，為學生寫畢業(yè)論文打下良好的基礎。
(二)重視實驗教學，改善實驗條件。
由于計量經(jīng)濟學是經(jīng)濟學課程而非數(shù)學課程，因此教學過程應當避免不必要的、煩瑣的數(shù)學推理，重視理論方法，重點是思路而不是數(shù)學推理過程，要重視應用模型和應用中實際問題的解決，應當加強計量經(jīng)濟學的實際應用。在教學中加強演示實驗，結合經(jīng)濟熱點問題，引導學生進行定性和定量的分析，增強學生與教師之間的互動，帶動學生學習的用心性。演示實驗步驟，增加教學的直觀性，根據(jù)實驗結果進行分析，培養(yǎng)學生綜合運用知識的潛力。此刻很多課程都是2~3個班合班上課，對于其他的課程是能夠的，但是對于計量經(jīng)濟學課程來說，最好是小班上課。因為要透過軟件演示實驗，人數(shù)太多效果不好，并且在實驗教學中，小班上課有利于教師對學生應對面的指導，更有利于學生實際操作潛力的提高。教師針對計量經(jīng)濟學的`課程特點和學生的實際知識背景，應當準確、靈活地運用多種教學方法，有效激發(fā)學生的學習動機，提高學生學習的用心性和主動性。同時注重搜集實驗資料，注重吸收其他課本的精華，把教學與科研結合起來，比如《eviews統(tǒng)計分析與應用》這類書籍就有不少很好的案例和視頻，能夠借鑒過來，同時培養(yǎng)學生的自學潛力，還能夠結合spss和excel，分析介紹eviews和spss、excel的功能，讓學生了解一些常用軟件的功能、操作，培養(yǎng)學生的潛力，同時也提高了學生學習的用心性。
(三)教學方式多樣化。
根據(jù)所選教材，結合本校學生的實際狀況，自己校園組織教師重新編寫課程實驗教學大綱、實驗教學手冊、實驗教學案例等，安排學生在機房完成實驗操作訓練，并加強課堂交流與討論。有效地將計量課程的專業(yè)理論、實驗教學融為一體，透過多層次、多角度的分析、討論、歸納和總結，開拓學生思路，培養(yǎng)學生綜合運用知識的潛力，為其他課程的學習、學位論文的撰寫以及學生進一步的深造打下良好的基礎。
(四)合理安排課程課時。
校園應當根據(jù)實際的課時總數(shù)合理安排課時，在講述理論時可根據(jù)需要引入一些實驗資料，加強演示聯(lián)系，邊講邊練，提高講課效率，同時也調(diào)動了學生學習的用心性。
大一經(jīng)濟學論文篇四
摘要：近十年來的房價上漲、信用擴張的情況并非我國所獨有。在房地產(chǎn)次貸危機之前，美國和一些歐洲國家也經(jīng)歷過一段房地產(chǎn)繁榮時期，但是這些國家并未從政策層面對房地產(chǎn)投資和房價進行直接干預。
關鍵詞：房地產(chǎn)市場；宏觀經(jīng)濟。
我國銀行業(yè)1998年開始推出個人購房按揭貸款業(yè)務，使得居民購買力大大增強。近年來，伴隨著中國房地產(chǎn)市場的迅猛發(fā)展，房地產(chǎn)金融信貸規(guī)模的快速擴張。從1998年至2009年，銀行發(fā)放的個人購房貸款余額增長了超過103倍。與此同時，房價收入比（房價收入比=商品放住宅單套價格/城鎮(zhèn)家庭平均可支配年收入=（商品住宅平均銷售價格×商品住宅平均單套銷售面積）/（城鎮(zhèn)家庭人均可支配收入×城鎮(zhèn)家庭戶均人口數(shù)））在近些年逐漸攀高，部分城市遠超過國際水平。2006年北京市房價收入比約為15.55，2007攀升至19.59，2008年美國次貸危機期間略有下降，2009年又上升到23.54（根據(jù)《中國統(tǒng)計年檢》數(shù)據(jù)整理得到）。2007年10月和2010年4月，我國兩次提高二套房貸款首付比例和上浮利率以對高房價進行調(diào)控，銀行購房按揭貸款增速有所下降，對房地產(chǎn)市場具有明顯的負面作用。因為本文的研究重點在投資、信貸、房價和宏觀經(jīng)濟因素方面，所以暫不考慮國家宏觀經(jīng)濟政策直接對房地產(chǎn)市場的交易干預和調(diào)節(jié)的問題。需要注意的是：政府對房地產(chǎn)市場的供給和需求的政策性限制（如限購）會對房地產(chǎn)市場產(chǎn)生較大的影響，但是這種政策的作用與信貸、投資、收入等因素相比，具有更多的短期性和臨時性。本文會在最后一部分簡單論述這個問題。在研究房地產(chǎn)投資、信貸、泡沫和宏觀經(jīng)濟互動關系的問題上，國外的代表性文獻有：green(1997)認為住宅建設投資會帶動gdp波動，而非住宅投資落后于gdp波動；kim(1993，2000，2003)使用韓國數(shù)據(jù)證明土地價格和gdp、股票價格存在協(xié)整性關系，在長期，房價與經(jīng)濟基本面有強相關關系；case，k.，quigley，j.，shiller(2003)用美國宏觀數(shù)據(jù)證明，房價上漲時存在顯著的財富效應；campbell(2007)采用一般均衡模型和微觀數(shù)據(jù)考察了美國房地產(chǎn)的財富效應；youngblood(2003)使用美國的微觀數(shù)據(jù)測算了房地產(chǎn)泡沫時期；jackfaviluki采用一般均衡模型和房地產(chǎn)價租比等變量，考察了美國房地產(chǎn)價格與宏觀經(jīng)濟變量之間的關系，并使用參數(shù)校準法進行研究。
我國房地產(chǎn)市場化發(fā)展歷史相對較短，目前存在一些不同于其他國家的特殊問題。近年來，房地產(chǎn)業(yè)逐步成為我國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，部分城市房價過高、過快上漲，供求矛盾突出，泡沫初顯。房地產(chǎn)和宏觀經(jīng)濟相互關系的研究也越來越受到我國學者的重視。王國軍、劉水杏(2008)關注房地產(chǎn)業(yè)對相關產(chǎn)業(yè)的帶動效應；段忠東(2007)使用中國數(shù)據(jù)探討了房地產(chǎn)價格與通貨膨脹、產(chǎn)出的相關關系；王松濤、劉洪玉(2009)采用計量模型分析了以住房市場為載體的貨幣政策傳導機制，探討了貨幣政策對房地產(chǎn)市場的作用渠道；唐志軍、徐會君、巴曙松(2010)使用協(xié)整性檢驗和var分析方法證明，房價波動對消費波動有顯著負影響，房地產(chǎn)投資對gdp增長率有顯著正影響，房價與通貨膨脹同向變動；強林飛、賀娜、吳詣民(2010)通過協(xié)整性檢驗和格蘭杰檢驗證明我國銀行信貸、房地產(chǎn)價格和宏觀經(jīng)濟之間存在互動關系；張紅(2005)通過對房地產(chǎn)開發(fā)投資和gdp、貨幣供給(m2)的互動關系進行協(xié)整性檢驗和格蘭杰因果關系檢驗，證明gdp對房地產(chǎn)開發(fā)投資有顯著的單項因果關系，而m2對房地產(chǎn)開發(fā)投資的則作用更加明顯；呂江林(2010)認為我國房價收入比合理上限為4.38~6.78倍，我國城市住房市場總體存在泡沫。
這些研究分別從經(jīng)濟基本面、房地產(chǎn)開發(fā)投資、房價泡沫和房地產(chǎn)周期等方面來刻畫房地產(chǎn)與宏觀經(jīng)濟的互動關系。然而，相對于國際比較全面深入的研究理論和方法而言，我國對房地產(chǎn)投資、信貸、泡沫與宏觀經(jīng)濟互動關系的探索仍然不夠充分?，F(xiàn)有研究存在以下問題：一是未能全面系統(tǒng)考察房地產(chǎn)投資的規(guī)模、增長率、波動性與長期（短期）宏觀經(jīng)濟之間的互動關系；二是沒有深入探討信用擴張和房價之間的關系；三是沒有對房地產(chǎn)與消費、房地產(chǎn)與通貨膨脹的相互作用進行系統(tǒng)性研究；四是所采用的計量方法和數(shù)據(jù)有待完善。
本文在前述的國內(nèi)外研究成果的基礎上，深入考察了中國房地產(chǎn)部門發(fā)展狀況，全面探討了我國房地產(chǎn)部門投資、信貸、價格泡沫和宏觀經(jīng)濟因素的相互關系。全文分為五個部分：第一部分為引言；第二部分主要論述居民投資行為和房地產(chǎn)財富；第三部分以房地產(chǎn)金融體系和房地產(chǎn)信貸發(fā)展趨勢為核心展開研究；第四部分研究房價泡沫與一般消費、通貨膨脹的關系；第五部分給出相應的政策建議與結論。
房地產(chǎn)投資、房地產(chǎn)存量和居民財富。
1、房地產(chǎn)投資的規(guī)模和波動。
表1數(shù)據(jù)概括了1995-2010年我國全社會住宅投資占經(jīng)濟總規(guī)模（shto)和固定資產(chǎn)總投資(houstoinv)的比重。住宅投資平均占gdp的8.58%，占總投資的20.27%（浮動區(qū)間分別是(6.8%~12.13%）和(16.20%~23.66%）)。與此相對應的世界平均水平是5.5%和23.4%。表1同時匯報了標準差，cv（標準差除均值）和skewnes（偏度）。宏觀經(jīng)濟沖擊和房地產(chǎn)市場環(huán)境的改變影響著房地產(chǎn)投資，使其發(fā)生波動。房地產(chǎn)部門的波動是我國總投資波動的主要組成部分。表2總結了房產(chǎn)投資和其他gdp組成成分的增長率和方差：gdp=總消費+總投資+其他項目；總投資=住宅房地產(chǎn)投資+非住宅投資過去的15年中，住宅房地產(chǎn)投資平均年增長率達到15.92%，超過了13.05%的gdp增長率和13.89%的消費增長率；住宅房地產(chǎn)投資增長率標準差3.83，小于gdp和消費增長率的方差，也小于非住宅房產(chǎn)投資增長率的方差；住宅投資增長率的cv值為0.51，大于非房產(chǎn)投資增長率的cv值，但小于gdp和消費增長率的cv值。
2、房地產(chǎn)投資決定：burns-grebler假說。
除了經(jīng)濟基本面因素，宏觀經(jīng)濟政策是影響我國房地產(chǎn)投資的主要因素之一。考慮到我國的房地產(chǎn)投資一定程度上是由政策因素決定的，我們有必要考量著名的burns-grebler假說在我國是否成立。burns-grebler（1977)假說采用時間序列和面板數(shù)據(jù)，證明房產(chǎn)投資占gdp的百分比(shto)與經(jīng)濟發(fā)展存在非線性相關。具體說，當收入很低時，這個百分比也很低，房產(chǎn)投資隨著實際人均收入增長而攀升，從而進一步拉動gdp的增長；這個比例達到峰值后，隨著收入水平的進一步升高而下降，房產(chǎn)投資對gdp的貢獻也隨之下降，形成一個倒“u”型曲線。1993年世界銀行的研究表明：采用多國的面板數(shù)據(jù)證明這一倒“u”型曲線是存在的，在最不發(fā)達國家中shto比率大約為2%，發(fā)展中國家上升到8%，發(fā)達國家下降到3%~5%。中國的情況：朱愛勇(2009)采用1999年到2007年季度省級數(shù)據(jù)證明我國房地產(chǎn)符合這一假設，但是由于數(shù)據(jù)和方法限制，未能考量2007年之后的情況。圖1繪出了1995-2010年實際人均收入(gni實際國民收入以1995年不變價格）和shto的關系。每一個點代表一個年份，按照時間順序連成線。圖中實際人均收入是持續(xù)增長的，1998年房改之后我國的房地產(chǎn)業(yè)取得了迅速發(fā)展，對gdp的帶動作用不斷增強。即使在2007年美國次貸危機發(fā)生的條件下，我國的房地產(chǎn)投資水平仍然維持了高增長。從全國年度數(shù)據(jù)看，我國的房地產(chǎn)業(yè)還沒有出現(xiàn)倒“u”型曲線，當然因為我國房地產(chǎn)的東西部發(fā)展不均衡，部分城市可能處在不同的發(fā)展階段，因此需要進一步使用城市數(shù)據(jù)進行研究。我國數(shù)據(jù)的回歸結果比較類似中國2000年以前的情況，即倒“u”型的左半邊。durbin-watson檢驗結果說明存在二階自相關。對模型進行修正重新估計，*代表做ar(1)和ar(2)調(diào)整后的解釋變量。此外，由于實際利率（用rint表示）與房地產(chǎn)投資存在反向變動的關系，添加實際利率作為解釋變量（世界銀行1993年103頁）。估計結果比較顯著，調(diào)整r^2為0.9933。結果證明中國的數(shù)據(jù)符合bruns-grebler假設，房地產(chǎn)投資-gdp之比隨著經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)倒“u”型曲線，房地產(chǎn)投資對gdp的貢獻作用正在減弱。
3、我國房地產(chǎn)是否過度投資。
房地產(chǎn)部門的最優(yōu)資源配置是怎樣的呢？相關研究普遍認為美國對自住房產(chǎn)的稅收優(yōu)惠政策導致了房地產(chǎn)過度投資。mill采用兩部門模型證明房地產(chǎn)部門資本回報率明顯低于其他生產(chǎn)部門的資本回報率，這意味著房地產(chǎn)部門可能存在過度投資；taylor(1998)采用1975-1995年數(shù)據(jù)，研究表明雖然1986年通過了有利于自住房產(chǎn)的減稅法案，沒有顯著證據(jù)證明自住房地產(chǎn)回報率低于其他生產(chǎn)部門。相反，一些研究認為，因為土地、金融等種種限制因素，房地產(chǎn)行業(yè)可能存在投資不足。kim&suh(1991)采用mill模型和1970-1986年中國數(shù)據(jù)證明了中國存在房地產(chǎn)投資不足，將數(shù)據(jù)擴展到1995年，發(fā)現(xiàn)雖然房地產(chǎn)部門回報率和其他生產(chǎn)回報率差額在減少，但是房地產(chǎn)投資不足仍然存在。
4、房地產(chǎn)投資和宏觀經(jīng)濟波動。
住宅投資是gdp的重要組成部分，green(1997)采用格蘭杰因果關系檢驗研究了房地產(chǎn)投資、非房地產(chǎn)投資和gdp之間的因果關系。結果證明，住宅投資是gdp的格蘭杰原因，而不是格蘭杰結果，非住宅投資是gdp的格蘭杰結果，但不是格蘭杰原因。這意味著美國數(shù)據(jù)支持房地產(chǎn)投資影響經(jīng)濟周期。green認為控制房產(chǎn)過度投資的政策在長期可以優(yōu)化資源配置，但是在短期可能對經(jīng)濟造成不良影響。kim(2004)采用中國1970-2002年季度數(shù)據(jù)證明：住宅投資不是gdp的格蘭杰原因，而是受到宏觀經(jīng)濟波動的影響；非住宅投資既是gdp的格蘭杰原因又是gdp的格蘭杰結果。美國和中國結果不同，一個可能原因是：因為房產(chǎn)投資對經(jīng)濟可能具有正面作用，政府會采取政策通過調(diào)節(jié)房地產(chǎn)投資來對沖經(jīng)濟波動。房地產(chǎn)投資是gdp的格蘭杰結果，而不是格蘭杰原因，非房地產(chǎn)投資與gdp有顯著的格蘭杰因果關系。這與中國的情況相類似。具體原因是：經(jīng)濟情況較好時社會會增加房地產(chǎn)投資，但是房地產(chǎn)投資較多并不意味著經(jīng)濟會變好。這是因為，原本經(jīng)濟形勢不好的時候，考慮到房地產(chǎn)投資有可能可以拉動經(jīng)濟，政策會給予一定的支持，但是這不一定能夠真正達到目的。
5、房地產(chǎn)存量和居民財富。
房地產(chǎn)存量即房地產(chǎn)部門在各期的累計總投資減去折舊等抵減項目。我國的城鎮(zhèn)居民人均住宅面積從1978年的6.7平方米/人上升到了1998年的18.7平方米/人，在2007年達到27.1平方米/人。。下面采用1998年至2010年北京市地區(qū)生產(chǎn)總值、房地產(chǎn)總市值的數(shù)據(jù)，計算出房地產(chǎn)總市值占地區(qū)生產(chǎn)總值的比例變化，如圖2所示：表4列出了北京市房地產(chǎn)總存量、房地產(chǎn)總市值、全國金融市場總資本（股票年末總市值）和地區(qū)生產(chǎn)總值。住宅房地產(chǎn)是我國居民的家庭財富的主要組成部分。
房地產(chǎn)金融、消費信用和房價。
住房抵押貸款在1998年房改后逐步成為居民購房的重要工具。抵押貸款一般5到30年到期，按照政策，部分居民可以享受利率和收入比率的優(yōu)惠。圖2表示了有關居民長期抵押貸款的相關指標特征。其中，a表示商業(yè)銀行發(fā)行在外抵押貸款余額，b表示年度新增抵押貸款，c表示gdp，a/c表示抵押貸款余額/gdp，b/c表示新增抵押貸款/gdp。由圖3可知，近年來抵押貸款總規(guī)模迅速上升，市場急劇擴大。根據(jù)1998年到2010年的數(shù)據(jù)，抵押貸款占比平均從1998年的0.51%上升到2009年的12.8%?？紤]部分年度數(shù)據(jù)還包括了其他長期消費貸款，所以這一指標實際上被高估了。然而，目前我國的這一指標水平比起發(fā)達國家還是要低得多。歐盟2011年抵押貸款規(guī)模占gdp的平均比例為39%（歐洲央行2011年數(shù)據(jù)），美國2010年的這一指標為44%（世界銀行2010年數(shù)據(jù)）。圖4和圖5表示的是短期消費信貸與房地產(chǎn)市場總資本存量之間的變動關系。與美國和韓國的情況不同，我國的房地產(chǎn)市場資本的變動明顯對一般消費性信貸有明顯的擠出效應。自1998年房改以來，低利率和快速擴張的信貸規(guī)模被認為是助長房價飆升的一個重要的因素。在2011年以前，我國的平均住房抵押貸款利率在5%~11%之間，部分消費者可以獲得7折利率優(yōu)惠。但利率在2001年降至8.2%，到2003年降至6.3%。使用季度數(shù)據(jù)，季度數(shù)據(jù)缺失的部分采用當年年度數(shù)據(jù)按比例拆分，滯后階數(shù)為一階。
房價、消費和通貨膨脹。
1、房價走勢。
宏觀經(jīng)濟的一般變量，比如收入、利率、原材料價格水平、土地價格等，可能會影響房價走勢，導致房價波動。圖6畫出了房價、地價和名義gdp變動的趨勢線，可以看出：房價和地價的同步性較強，這是因為土地成本是房地產(chǎn)生產(chǎn)成本的重要組成部分。此外，房價和名義gdp也有較強的協(xié)同性。
2、泡沫檢測。
常見的判定房價泡沫的標準是價租比，類似于股票市場的市盈率。房地產(chǎn)作為一種投資品，其價格應該基于它帶來的未來收益貼現(xiàn)。房地產(chǎn)資本投資的未來收益，取決于當期租金水平、租金上漲速度。如果實際房價與價租比決定的均衡房價背離過多，則可以認為存在泡沫。圖7標示了房價變動和價租比變動的趨勢。可以發(fā)現(xiàn)，價租比能夠比較好的表現(xiàn)房價的變動水平。faviluki認為，在放松金融管制，開放外資在本國投資，考慮土地供給限制的前提下，價租比能夠更好的反應美國房地產(chǎn)市場和美國宏觀經(jīng)濟的相關關系。表6采用中國數(shù)據(jù)，設定三個基本模型，檢驗房價與gdp、房地產(chǎn)投資與房價、gdp與價租比之間的關系。我們發(fā)現(xiàn)，我國的房價和價租比都是與經(jīng)濟周期同向運行的，趨勢如圖7所示；這種同向性，模型比實際數(shù)據(jù)的表現(xiàn)更加顯著，房價運行比價租比更明顯，可能是因為租金也是周期性變動的部分，所以一定程度上抵消了趨勢。不考慮土地因素，gdp與價租比相關系數(shù)在0.15~0.56之間，開放金融管制和放開國際投資管制會大大提高這一系數(shù)；考慮土地因素，gdp與價租比的相關系數(shù)在0.19~0.50之間。本文借鑒youngblood(2003)的方法，在1998年到2010年季度數(shù)據(jù)基礎上，檢驗我國的房地產(chǎn)市場是否存在泡沫，并確定存在泡沫的時期。youngblood(2003)檢驗房價泡沫的方法，是采用中位數(shù)住宅房地產(chǎn)價格和人均收入的比值（房價收入比）作為觀測對象，比較這一數(shù)據(jù)和長期均衡房價收入比之間的偏差，一旦偏差過大（超過標準差一定比率），便超出臨界值，且變異系數(shù)超過0.10，則定義相應時期為泡沫時期?；谇懊嬲撌觯覀儾捎脙r租比作為核心變量，做房價泡沫的youngblood檢驗，檢驗結果在表7中列示。
3、財富作用、通貨膨脹、信貸政策與房價。
（1）財富作用kim(2004)基于韓國的季度數(shù)據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，與美國類似，房產(chǎn)財富與一般金融財富有很大的不同，房產(chǎn)財富對消費的彈性相當于一般金融財富3倍以上。下面采用中國1995年1月到2010年12月35個大中城市的月度數(shù)據(jù)進行回歸，rc表示消費變動，rincome表示收入變動，rstock表示股票財富變動，rhousvalue表示房地產(chǎn)財富變動。根據(jù)上述分析可以發(fā)現(xiàn)，我國的股票財富作用是正的，而房地產(chǎn)財富的財富作用是負的，這可能是因為消費者為了購買房產(chǎn)進行儲蓄，擠出了一般消費。這與美國、韓國、日本的情況不同。(2)通貨膨脹、貨幣政策與信貸政策因為房地產(chǎn)具有一定的生產(chǎn)周期，房地產(chǎn)供給在短期內(nèi)是基本固定的。因此房地產(chǎn)市場的需求方在短期發(fā)生變化，比如面臨通貨膨脹、貨幣增發(fā)、信貸擴張、利率下降，會改變房地產(chǎn)市場的需求，房價隨之改變。而房價上升，消費者會要求更高的工資，金融資本要求更高的回報率，可能會因此導致新的通貨膨脹、利率上升等。格蘭杰因果關系檢驗結果顯示：貨幣政策、利率和信貸規(guī)模對房價具有一定的作用，而通貨膨脹與房價具有雙向因果關系。
結論。
本文采用了我國1998-2011年我國房地產(chǎn)投資、房地產(chǎn)信貸、利率房價、消費和通脹的年度、季度、月度數(shù)據(jù)，考察了房地產(chǎn)市場和宏觀經(jīng)濟變量的互動關系。系統(tǒng)總結宏觀經(jīng)濟和房地產(chǎn)市場的互動關系如下：
1、宏觀經(jīng)濟對房地產(chǎn)市場的影響。
首先，居民收入和gdp對房地產(chǎn)的影響比較顯著。當居民收入增長，住宅房地產(chǎn)消費和投資需求增加，房價上升，價租比上升；同時供給方增加新投資，建設生產(chǎn)增加，供給增多，房價會因此下降，供給和需求共同決定房價。在我國，房地產(chǎn)投資是gdp的格蘭杰結果而不是原因，也就是說，當經(jīng)濟快速發(fā)展時，住宅房地產(chǎn)投資一定會增加；但是加大房地產(chǎn)投資力度，不一定能加快gdp的長期增長，這可能是因為房地產(chǎn)投資需要大量的資金和較長的周期，會擠出一般投資和一般消費。其次，放松信貸額度管制，降低基準利率，會帶來住宅房地產(chǎn)投資的顯著增加。國家通過信貸渠道和利率政策來調(diào)整住宅房地產(chǎn)的投資具有顯著效果。再次，消費價格指數(shù)(cpi)、貨幣發(fā)行量(m1，m2)對房地產(chǎn)投資和價格具有一定程度的推動作用。國內(nèi)外數(shù)據(jù)表明，消費價格指數(shù)偏高的時期，房地產(chǎn)投資常常較為興旺，而貨幣發(fā)行量m2變動對住宅房地產(chǎn)價格變動有著較為顯著的影響。
2、房地產(chǎn)市場對宏觀經(jīng)濟的反作用。
首先，對居民的房地產(chǎn)具有財富作用：一方面，房地產(chǎn)可能具有財富作用，居民家庭擁有的財富增加，居民會增加消費和一般投資，gdp可能隨之增加（隨著收入增長，房地產(chǎn)投資對gdp的貢獻先升后降）；同時，回歸結果表明，一旦房價上升，租金增加，用于房產(chǎn)消費的的儲蓄要求提高，會擠出居民一般消費。在我國，這種調(diào)整主要體現(xiàn)為居民為購房增加儲蓄，減少消費和其他投資，財富作用表現(xiàn)為對消費負面的影響。其次，房價波動對企業(yè)成本有影響：房地產(chǎn)行業(yè)繁榮的同時，房價和租金持續(xù)上升，居民生活成本隨之上升，社會勞動力價格水平上升，就業(yè)可能會有所減少，企業(yè)成本增加，物價隨之上漲。
近十年來的房價上漲、信用擴張的情況并非我國所獨有。在房地產(chǎn)次貸危機之前，美國和一些歐洲國家也經(jīng)歷過一段房地產(chǎn)繁榮時期，但是這些國家并未從政策層面對房地產(chǎn)投資和房價進行直接干預。日本90年代房價泡沫破滅對金融體系和實體經(jīng)濟造成了嚴重的傷害，美國房地產(chǎn)次貸危機也直接導致了金融危機和實體經(jīng)濟的蕭條。為了使房地產(chǎn)市場長期健康平穩(wěn)發(fā)展，采取適當?shù)姆康禺a(chǎn)宏觀政策調(diào)節(jié)是很必要的。我國目前的房地產(chǎn)調(diào)整政策，主要是限制投資投機需求，保障土地供給，增加資本利得稅，限制銀行房地產(chǎn)信貸和利率，建設保障房等方面。其目的是增加總供給，保障基本需求，減少投資投機帶來的風險。然而colwell(2002)曾經(jīng)用美國數(shù)據(jù)證明，在住宅房地產(chǎn)交易環(huán)節(jié)征收資本利得稅，在降低房價的同時，可能會導致房租上升，市場房屋存量和投資建設量減少。因此筆者建議，應該加大力度增加土地供給和保障房投資建設，減少生產(chǎn)和交易環(huán)節(jié)的各種稅費和政策限制，允許和鼓勵農(nóng)村宅基地、小產(chǎn)權房屋的市場化和自由流轉，與此同時，通過信貸和行政手段限制大中城市個人三套以上住房的購買。只有這樣，才能更好的保障我國居民的自住和改善性需求，為城市化和農(nóng)業(yè)人口進城提供更好的居住條件，增加住宅房地產(chǎn)市場存量，從而降低租金和居民使用成本，在長期，使房價逐漸回歸合理水平。
參考文獻。
大一經(jīng)濟學論文篇五
旅游業(yè)是規(guī)劃開發(fā)旅游資源，組織安排旅游活動，向旅游者提供旅游產(chǎn)品和服務并取得盈利的綜合經(jīng)營性產(chǎn)業(yè)。
在社會主義市場經(jīng)濟活動中，任何產(chǎn)業(yè)都要節(jié)約勞動，講求效益，這是一個客觀經(jīng)濟規(guī)律。旅游經(jīng)濟效益，是指旅游經(jīng)濟活動過程中的勞動耗費（或占用）與勞動所得之間的比值，這是我們用以衡量和評價旅游經(jīng)濟活動成效的客觀標準。
旅游業(yè)年度總經(jīng)濟效益額=旅游總收入—總支出。
或總經(jīng)濟效益率=（旅游總收入—總支出）/總支出×100%人力、物力、財力資源，做到以盡可能少的勞動耗費與占用，取得盡可能多的經(jīng)濟收益。
１、必須樹立“資源開發(fā)”的觀點，克服“資源天賜”的觀點，要對旅游資源投入大量的生產(chǎn)性開發(fā)。
２、必須樹立配套建設和綜合經(jīng)營的觀點，克服單打一的經(jīng)營觀念。
３、必須樹立創(chuàng)新的觀點，要建立本地區(qū)的旅游商品特色和經(jīng)營特色，克服一般性的服務經(jīng)營觀點。
４、必須樹立以內(nèi)含擴大再生產(chǎn)為主的觀點，克服只注重外延擴大再生產(chǎn)的觀點，充分發(fā)揮現(xiàn)有資源作用和企業(yè)的內(nèi)部潛力。
（一）加強旅游市場調(diào)研，擴大旅游客源。
旅游客源是旅游業(yè)賴以生存和發(fā)展的前提條件，也是增加旅游企業(yè)營業(yè)收入的重要途徑。因此，必須隨時掌握旅游客源市場的變化，對現(xiàn)有客源的流向、潛在客源的狀況，以及主要客源國的政治經(jīng)濟現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢進行調(diào)查、研究和分析，以便有針對性地進行旅游宣傳和促銷，提供合適的旅游產(chǎn)品和服務，不斷擴大客源市場，增加旅游企業(yè)的經(jīng)營收入，提高經(jīng)濟效益。否則就會失去市場競爭力、失去客源，而沒有客源就沒有旅游經(jīng)濟活動，也就無法實現(xiàn)和提高旅游企業(yè)的經(jīng)濟效益。
（二）提高勞動生產(chǎn)率，降低旅游產(chǎn)品成本。
提高旅游企業(yè)的勞動生產(chǎn)率，降低旅游產(chǎn)品成本是提高旅游企業(yè)經(jīng)濟效益的重要途徑之一。提高勞動生產(chǎn)率，就是要提高旅游企業(yè)職工的素質，加強勞動的分工與協(xié)作，提高勞動組織的科學性，盡可能實現(xiàn)以較少的勞動投入完成同樣的接待任務，或者以同樣的投入完成更多的.接待任務，達到節(jié)約資金占用，減少人財物力的消耗，降低旅游產(chǎn)品的成本。同時，提高勞動生產(chǎn)率還有利于充分利用現(xiàn)有設施，擴大營業(yè)收入，達到提高利潤，降低成本，增加旅游經(jīng)濟效益的目的。
（三）加強經(jīng)濟核算，提高經(jīng)濟效益。
經(jīng)濟核算是經(jīng)濟管理不可缺少的重要工作之一。旅游企業(yè)的經(jīng)濟核算，是旅游企業(yè)借助貨幣形式，通過記帳、算帳、財務分析等方法，對旅游經(jīng)濟活動過程及其勞動占用和耗費進行反映和監(jiān)督，為旅游企業(yè)加強管理、獲取良好的經(jīng)濟效益奠定基礎。加強旅游企業(yè)的經(jīng)濟核算，有利于發(fā)現(xiàn)旅游經(jīng)濟活動中的薄弱環(huán)節(jié)和問題，分析其產(chǎn)生的原因和影響因素，有針對性地采取有效的對策和措施，開源節(jié)流，挖掘潛力，減少消耗，提高經(jīng)濟效益。
（四）提高旅游職工素質，改善服務質量。
改善和提高旅游服務質量，是增加旅游效益的關鍵。旅游服務質量的好壞，不僅表現(xiàn)在旅游景觀是否具有吸引力，旅游活動的內(nèi)容是否豐富多采，旅游接待設施是否舒適、安全，而且也體現(xiàn)在旅游服務人員的服務態(tài)度、文化素質和道德修養(yǎng)上。因為旅游服務是通過旅游企業(yè)職工熱情周到、誠摯友好的服務態(tài)度，通過服務人員謙虛的禮貌、整潔的儀表、嫻熟的服務技能、良好的文化素質和修養(yǎng)來使游客真正享受到“賓至如歸”的感受。因此，改善和提高服務質量就能滿足游客的需求，促使他們增加逗留時間，增加消費，從而相應提高旅游經(jīng)濟效益。既然服務質量的好壞主要體現(xiàn)在職工身上，因此必須提高旅游企業(yè)職工的政治素質、專業(yè)知識、業(yè)務技能和道德修養(yǎng)，這也是提高服務質量的保證。
（五）加強旅游企業(yè)的管理基礎工作，不斷改善經(jīng)營管理。
旅游企業(yè)的經(jīng)濟效益也是建立在良好的管理基礎工作之上的。良好的管理基礎工作，不僅是改善旅游企業(yè)經(jīng)營管理的前提，也是創(chuàng)造良好經(jīng)濟效益的重要途徑。因此，加強旅游企業(yè)的管理基礎工作，必須切實做好以下工作。一是要加強標準化工作，促使企業(yè)各項活動都能納入標準化、規(guī)范化和程序化的軌道，建立良好的工作秩序，提高工作效率。二是要加強定額工作，制定先進合理的定額水平和嚴密的定額管理制度，充分發(fā)揮定額管理的積極作用。三是加強信息和計量工作，通過及時、準確、全面的信息交流和反饋，不斷改善服務質量。并在加強計量監(jiān)督和管理前提下，不斷提高服務質量、降低成本、提高經(jīng)濟效益。四是加強規(guī)章制度的制定和實施，嚴格各種工作制度、經(jīng)濟責任制度和獎懲制度，規(guī)范職工行為，促進經(jīng)營管理的改善和提高。
（一）、積極開拓旅游市場，加強廣告宣傳和促銷，我國旅游業(yè)正處于旅游產(chǎn)品生命周期的初級階段，即大多處于投入期和成長期。這一時期的主要特征是旅游產(chǎn)品正在開發(fā)，旅游市場正在開拓，產(chǎn)品的質量和信譽尚不高，正在逐步被人們認識和接受。主要對策是，加強廣告宣傳提高知名度；提高旅游產(chǎn)品質量；采取促銷手段，吸引旅游者；鼓勵中間商經(jīng)銷企業(yè)產(chǎn)品，擴大市場領域。
這一階段要突出一個“快”字、突出一個“好”字，即旅游市場開拓要快，旅游產(chǎn)品質量要好。
（二）、開發(fā)有自已特色的旅游新產(chǎn)品，提供有差別的旅游服務，通過實行差異性市場營銷策略，針對不同需求者提供不同的旅游商品以創(chuàng)造用戶，擴大市場。
（三）、為實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標，制定和實施相應的市場營銷組合策略。
（四）、通過合理的綜合運用探查（市場調(diào)研）、分割（市場細分）、定位（產(chǎn)品定位）、優(yōu)先（優(yōu)選目標市場）等戰(zhàn)略4ps策略因素和產(chǎn)品、價格、銷售渠道、促銷手段等戰(zhàn)術4ps市場營銷因素，實現(xiàn)市場營銷的整體效果最優(yōu)化。
如對待八十年代以來出現(xiàn)的“散客潮”，我們可以一改過去“團客”的辦法，采取以下營銷組合策略。
在產(chǎn)品方面，針對散客購買行為隨意性大的特點，可采取多品種，少批量，小單元的產(chǎn)品結構策略，提供靈活組合與自由挑選的充分方便。
在價格上，對散客更需遵循價值規(guī)律，切莫漫天要價，而應采取不同的差價策略。
在銷售渠道上，我們可設立“散客部”和“接待站”，為散客提供方便，靈活，機動，多樣的接納渠道，包括直接銷售渠道和間接銷售渠道。
在促銷手段上，一般有推式和拉式策略。對團客我們是推拉兼用，對散客則應以拉為主。面向廣大客源市場的潛在游客，采取電視、電臺、報紙，產(chǎn)品樣本等廣告媒體，參加旅游博覽會等多種宣傳策略，以爭取更多的游客。
旅游業(yè)作為當今中國經(jīng)濟的龍頭企業(yè)，提高經(jīng)濟效益勢在必行。提高的途徑需要不斷的探索，旅游經(jīng)濟效益的提高任重而道遠。
大一經(jīng)濟學論文篇六
沒有任何一種資源，對人類至今的發(fā)展，具有如此重要的意義，也沒有任何一種資源，將對人類未來的發(fā)展，具有如此重要的意義，這種資源，就是水資源。水資源對社會、經(jīng)濟與環(huán)境的發(fā)展已經(jīng)顯現(xiàn)出其絕對重要的地位，一種新的經(jīng)濟形態(tài)———“水經(jīng)濟”，已經(jīng)開始展現(xiàn)在人們的面前。
1水經(jīng)濟系統(tǒng)。
從有生產(chǎn)活動開始，人類就在不停地探索利用水資源創(chuàng)造財富的途徑，這些途徑日益得到拓展，時至今日，人類在自覺和不自覺中根據(jù)區(qū)域的水資源條件已經(jīng)建立起各具特色的經(jīng)濟系統(tǒng)，我們稱圍繞水資源屬性建立的經(jīng)濟系統(tǒng)為“水經(jīng)濟系統(tǒng)”。
2水資源。
大家都知道“石油經(jīng)濟”的概念。但是，對于人類而言，水比石油具有更為重要的意義，這是因為，水具有比石油復雜得多的資源屬性。認識水的復雜資源屬性，對于形成現(xiàn)代水資源價值觀念，建立現(xiàn)代水經(jīng)濟系統(tǒng)，意義重大。
按水資源用途劃分的屬性。
（1）水的自然資源屬性。水資源的自然資源屬性是指其作為生產(chǎn)過程的投入要素所體現(xiàn)的特征。與鐵礦作為投入物經(jīng)過冶煉和加工以后，能成為鋼材、鐵等生產(chǎn)資料和其它如汽車、水管等消費品等一樣，水經(jīng)過提煉和加工以后能成為工業(yè)用蒸餾水和生活消費用的飲用水、洗漱水等。當然，水還可以作為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中其它必不可少的直接或間接投入物。水資源的這些屬性，表現(xiàn)的是其自然資源屬性，它能為人類提供效益，能夠產(chǎn)生經(jīng)濟價值。
（2）水的資產(chǎn)屬性。水的資產(chǎn)屬性，是指僅僅通過水的所有權的運用便能為所有者帶來經(jīng)濟效益所體現(xiàn)的特性。當某一社會單元取得一定的水域的所有權后，便能將其作為生產(chǎn)的工具，為產(chǎn)權（使用權）所有者帶來經(jīng)濟效益。水的資產(chǎn)屬性有如鐵路、公路、土地，但比它們具有更加復雜的特點，如一定的水域不僅可以作為交通運輸?shù)馁Y源，還可以作為養(yǎng)殖業(yè)、水力發(fā)電等工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要工具，水的這種特性與其自然資源特性的重要區(qū)別在于，它在生產(chǎn)過程中不是被直接消耗掉，而是像工業(yè)生產(chǎn)的設備和廠房一樣，其物質形態(tài)并不會被直接轉移到產(chǎn)品中，而是通過占用方式將其價值逐步轉移到產(chǎn)品中。與工業(yè)生產(chǎn)設備一樣，水資源在作為資產(chǎn)使用時，由于水質在降低，水的使用價值也在降低。就像企業(yè)的資產(chǎn)在經(jīng)營過程中要通過修理、更新來實現(xiàn)保值增值一樣，水資源的保值增值也具有十分重要的意義。
（3）水的環(huán)境資源屬性。自然環(huán)境可以接受、分解、還原、轉化人類活動所產(chǎn)生的廢棄物和其它有害影響，從而滿足人類的生產(chǎn)和發(fā)展的生態(tài)需求。這是環(huán)境作為一個系統(tǒng)所表現(xiàn)出來的資源特性，它已經(jīng)超出了自然資源的范疇。自然資源所具備的這部分特性，環(huán)境和生態(tài)學家們稱其為環(huán)境資源特性。它包括依托自然資源的物質實體產(chǎn)生的景觀的可觀賞性與舒適性（景觀優(yōu)美性）、環(huán)境容量與其自身的調(diào)節(jié)（分解、轉化廢棄物）能力。水具備以上環(huán)境資源定義的所有屬性，這一屬性的意義在于它能為人類的生產(chǎn)和生活提供服務功能。
（4）水的生態(tài)資源屬性。水資源還具備與人類生產(chǎn)生活間接相關或無關的生態(tài)功能。這部分生態(tài)功能表現(xiàn)為：水不僅是生命的構成要素，而且是包括生命系統(tǒng)在內(nèi)的整個生態(tài)系統(tǒng)維持的必備要素。所有的自然生命體都包含水，所有的自然生命系統(tǒng)需要水來維持，部分非生命系統(tǒng)缺乏水將會退化。在沙塵暴肆虐、土地大面積沙漠化、人類付出慘痛代價的今天，人們開始意識到水的生態(tài)資源特性對人類發(fā)展的重要意義。
水資源的經(jīng)濟學特性。
（1）系統(tǒng)性。以上使用特性不僅構成一個復雜的經(jīng)濟學系統(tǒng)，涉及經(jīng)濟學的供給、需求與市場、市場與政府的關系、均衡、邊際效用等問題，還涉及目前的前沿學科和理論，包括資源環(huán)境經(jīng)濟學、可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟學等。系統(tǒng)性決定水經(jīng)濟理論研究與實踐的復雜性。
（2）稀缺性。理論上說，任何資源都具有稀缺性，對于水資源而言，存在現(xiàn)實的稀缺（中國北方的水資源狀況）、潛在的稀缺、結構性稀缺和季節(jié)性稀缺四種情況。稀缺性為發(fā)展水經(jīng)濟提供了基礎。
（3）競爭性。表現(xiàn)在同類廠商之間對水資源的競爭性使用和水資源在不同用途之間的競爭性（作為自然資源投入和作為資產(chǎn)、環(huán)境資源、生態(tài)資源之間的競爭性）。競爭性決定了水資源產(chǎn)權理論與實踐研究的必要性。
（4）兼具公共物品和準公共物品的特性。水作為生態(tài)環(huán)境資源的公共物品特性決定了政府在水經(jīng)濟系統(tǒng)中的地位是不容忽視的。而水作為自然資源和資產(chǎn)的準公共物品特性決定市場機制在水經(jīng)濟中的地位。
3水產(chǎn)業(yè)。
水產(chǎn)業(yè)是水經(jīng)濟的主體。根據(jù)水資源的用途，水產(chǎn)業(yè)涉及的產(chǎn)業(yè)領域，可以分為以下四種類型：
（1）從水的自然資源屬性發(fā)展的水產(chǎn)業(yè)，包括水利工程、自來水供應、其它水產(chǎn)品、節(jié)水技術和產(chǎn)品等，作為現(xiàn)代水產(chǎn)業(yè)的重要構成部分，節(jié)水技術和產(chǎn)品是現(xiàn)代水經(jīng)濟未來的重點發(fā)展領域。
（2）從水的資產(chǎn)屬性發(fā)展的水產(chǎn)業(yè)，包括水電工程、水產(chǎn)養(yǎng)殖、水運、港口、碼頭、運動、休閑、水權價值評估與交易等。其中，運動、休閑、水權價值評估與交易是現(xiàn)代水經(jīng)濟未來重點發(fā)展的領域。
（3）從水的環(huán)境資源屬性發(fā)展的水產(chǎn)業(yè)，包括房地產(chǎn)、旅游、水環(huán)境監(jiān)測與評估、污水收集、處理、水體修復、水生態(tài)保護與恢復等技術、產(chǎn)品和服務，其中非接觸性旅游、水環(huán)境監(jiān)測、污水收集、處理、水體修復、水生態(tài)保護與恢復等技術、產(chǎn)品和服務是現(xiàn)代水經(jīng)濟未來的重點發(fā)展領域。
（4）從水的生態(tài)資源屬性發(fā)展的水產(chǎn)業(yè)，包括綠化、植被建設與恢復、濕地保持與再造、地下水保護等。這類水產(chǎn)業(yè)都是未來發(fā)展的重點領域。
4水產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)出。
水產(chǎn)品和服務。
水產(chǎn)品和服務與一般產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品和服務具有相同的特性，水產(chǎn)業(yè)的這部分產(chǎn)出具有完全的私人物品特性。因此，具有完全的市場化特征。由于它是關系到國計民生的產(chǎn)業(yè)，一般國家都采用的是政府壟斷經(jīng)營的方式，但是，這種經(jīng)營是按照市場化的機制在運作。
水環(huán)境質量。
傳統(tǒng)觀念上，人們一般認為水環(huán)境是產(chǎn)業(yè)的投入要素，人們并沒有認識到，水環(huán)境資源在可以作為生產(chǎn)過程的投入或消耗的同時，就像制造業(yè)使用的鋼材本身就是冶金行業(yè)的產(chǎn)品一樣，現(xiàn)代經(jīng)濟系統(tǒng)中水環(huán)境質量本身就是產(chǎn)品和服務，并且存在現(xiàn)實的市場需求。
生態(tài)平衡。
以水作為重要一環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)的平衡，是一種標準的公共物品。人類從事的生態(tài)保護與恢復活動，是關系全人類生存和發(fā)展的活動，水環(huán)境的生態(tài)效益是一種社會效益。作為水產(chǎn)業(yè)的重要產(chǎn)出內(nèi)容，生態(tài)系統(tǒng)的恢復必須完全依靠政府的力量和社會公眾的參與。
5政府與市場的作用。
政府的作用。
包括：水資源產(chǎn)權的所有權屬國家和集體所有，各級地方政府的水務管理部門行使該權利；水資源的使用權實施部分市場化的原則；政府保留水資源用于生態(tài)保護的使用權，并行使生態(tài)保護的一切職能；確定不同水域的功能，制訂水資源產(chǎn)權相關法律和規(guī)劃；制訂一般水產(chǎn)品和服務產(chǎn)業(yè)的市場運作規(guī)則；建立水資源產(chǎn)權交易市場和污水排放權交易市場；建立水資源“使用者付費”機制，控制水資源的定價權，利用價格調(diào)節(jié)水資源的使用，并獲得水資源使用收益；建立水環(huán)境“受益者付費”機制，獲得水環(huán)境收益；建立水環(huán)境“保護者受益”機制；建立自然資源與環(huán)境資源和生態(tài)資源在使用上的優(yōu)化配置機制；建立水資源（包括水環(huán)境）使用監(jiān)督機制，行使監(jiān)督職能；建立水資源價值評估體系和水資源價值核算體系。
市場的作用。
包括：按相關法律和規(guī)劃配置水資源的使用權；由供求關系和價值規(guī)律決定水產(chǎn)品和服務的供應數(shù)量和價格；優(yōu)化配置水環(huán)境保護資源，包括資金、技術、資本、人力資源等；刺激技術進步機制。
6現(xiàn)代水經(jīng)濟。
傳統(tǒng)水經(jīng)濟。
傳統(tǒng)水經(jīng)濟，是主要是圍繞水資源的自然資源屬性和資產(chǎn)屬性而建立的經(jīng)濟系統(tǒng)。傳統(tǒng)水經(jīng)濟的特點可以概括為七個“強調(diào)”和七個“忽視”：強調(diào)由自然資源屬性所體現(xiàn)的經(jīng)濟價值，忽視其環(huán)境和生態(tài)資源價值；強調(diào)直接效益和直接費用，忽視間接效益和間接費用；強調(diào)利用，忽視開發(fā)和節(jié)約；強調(diào)占用，忽視保值增值；強調(diào)自然資源產(chǎn)權，忽視環(huán)境資源產(chǎn)權；強調(diào)產(chǎn)品價值，忽視資源價值（產(chǎn)權價值）；強調(diào)政府在資源配置中的作用，忽視市場的作用。
現(xiàn)代水經(jīng)濟。
現(xiàn)代水經(jīng)濟，是圍繞水資源的屬性體系建立起來的具有可持續(xù)發(fā)展特征的經(jīng)濟系統(tǒng)?，F(xiàn)代水經(jīng)濟的特點可以概括為以下九個方面：經(jīng)濟價值與環(huán)境生態(tài)價值并重，強調(diào)可持續(xù)發(fā)展；直接效益、間接效益、直接費用、間接費用并重；開發(fā)、節(jié)約與利用并重；自然資源產(chǎn)權和環(huán)境資源產(chǎn)權并重；在水資源配置中政府和市場的作用并重；形成自然資源與環(huán)境資源和生態(tài)資源在使用上的優(yōu)化配置機制；形成水資源價值評估體系；注重水資產(chǎn)的保值增值，形成良性循環(huán)機制；建立水資源價值核算體系。
7結束語。
水資源具有復雜的資源屬性和經(jīng)濟學屬性體系，現(xiàn)代水經(jīng)濟也是一個十分復雜的經(jīng)濟系統(tǒng)，本文只是對其系統(tǒng)的結構進行了初步的探索。由于現(xiàn)代水經(jīng)濟在國民經(jīng)濟系統(tǒng)中具有十分重要的地位，并且對環(huán)境和生態(tài)具有復雜的影響。在我國目前的情況下，對水經(jīng)濟系統(tǒng)的深入系統(tǒng)研究已經(jīng)迫在眉睫。
參考文獻。
大一經(jīng)濟學論文篇七
目前的教學現(xiàn)狀而言，該課程的教學定位是理論課，在教學中強調(diào)知識體系的完整性、嚴謹性，以數(shù)學課的講授方式為模板，且課程國內(nèi)教材過分偏重于數(shù)學和數(shù)理統(tǒng)計學理論的推導，邏輯性強，內(nèi)容緊湊，數(shù)學公式多，并且教材內(nèi)容與經(jīng)濟學理論的結合不緊密。再加上農(nóng)林院校學生的數(shù)學基礎相對薄弱，學習起來更為困難，導致很多學生對這門課缺乏熱情。如何激發(fā)學生學習計量經(jīng)濟學的熱情、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維以及定量分析方法解決實際經(jīng)濟問題的能力，已成為“計量經(jīng)濟學”教學中亟待解決的問題。因此很多學校增設了“計量經(jīng)濟學”實踐教學環(huán)節(jié)，目的是為了提高學生的動手能力，但實踐教學內(nèi)容選擇是否得當、教學安排是否合理、操作過程是否切實得到實施，對學生的學習效果起著不可忽略的作用。目前傳統(tǒng)的計量經(jīng)濟學的實踐教學模式主要是以驗證式實踐教學模式為主，通常采用先講授后實驗與邊講授邊實驗兩種教學方式。對于前者這種教學方式致使學生的理論和實踐脫節(jié)，無法及時消化所學的理論和方法；對于后一種方式，盡管能夠使學生將理論聯(lián)系實踐，但也是一種“填鴨式”的向學生展示軟件如何操作，驗證書本內(nèi)容，從而使學生被動地接受相應內(nèi)容，亦步亦趨地模范教師所展示的內(nèi)容。并且學生的實驗作業(yè)大多是教師結合典型案例或者書本中的例題和習題，而這些案例難免有些過于陳舊，不符合當下的實際情況，缺乏經(jīng)濟熱點。這些顯然都不符合計量經(jīng)濟學這門應用性極強的教學要求。完整的計量經(jīng)濟學模型一般步驟：
（1）模型理論設計—確定模型所包含的變量和模型的數(shù)學形式；
（2）樣本數(shù)據(jù)的收集；
（3）模型參數(shù)的估計；
（4）模型的檢驗—統(tǒng)計檢驗、經(jīng)濟意義的檢驗和預測檢驗。但目前實踐教學中實踐內(nèi)容都是典型案例或書本的例題和習題，因此實踐中只需要進行模型參數(shù)的估計、模型檢驗和估計方法的操作，忽略了變量的選取，數(shù)據(jù)的整理和理論模型的構建，這使得學生不能全面掌握計量經(jīng)濟學建模的步驟，更不能將所學的計量模型準確的用于實際生活案例，從而導致了學生學習興趣不大，動手能力不強。
2.1提前讓學生做好軟件學習準備工作。
包括安裝eviews、閱讀eviews軟件中英文操作手冊和相關參考書。在授課的前半學期，每2周采取一次“1節(jié)理論課+1節(jié)軟件操作課”的教學模式，通過“即學即用”的方式，鞏固和強化理論知識，對理論方法能進行基本的實踐操作。
目前，國內(nèi)教材的案例過于陳舊，樣本數(shù)據(jù)偏少，模型解釋變量個數(shù)偏少，使用這樣的案例在一定程度上制約了學生使用軟件處理數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)的潛力；作為計量經(jīng)濟學的主講教師，需要建立一套適合本校學生情況的案例庫。案例素材可以從本科生的優(yōu)秀論文、教師的學術成果、專業(yè)期刊的學術論文中挑選從而建立有特色的案例庫，并注重選取與農(nóng)林經(jīng)濟研究密切相關的案例素材。案例教學是教師根據(jù)教學目的，指導學生對案例調(diào)查、閱讀、分析、講解和討論，傳授分析、解決問題的理論方法，加強學生對基本原理和概念的理解，培養(yǎng)應用能力。并且通過案例教學，讓學生切身感受理論知識與實際應用之間的關系，激發(fā)學生進一步探索的興趣。
2.3推行課程論文。
主講教師可以結合當前經(jīng)濟熱點給出課程論文的題目，也可以是學生結合自己感興趣的內(nèi)容自主的擬定論文題目。通過推行課程論文，學生根據(jù)研究內(nèi)容來確定變量，整理變量，確定模型的數(shù)學形式，并進行估計和檢驗，最終撰寫規(guī)范課程論文，完整了建立了計量經(jīng)濟學模型，可以激發(fā)學生做定量分析的興趣，積累了建模的檢驗，提高了綜合應用能力，并對今后的專業(yè)研究有一定的啟發(fā)。
大一經(jīng)濟學論文篇八
計量經(jīng)濟學是經(jīng)濟學研究中重要的理論和應用分析工具。正因為其重要性，1998年教育部經(jīng)濟學學科教學指導委員會將計量經(jīng)濟學確定為經(jīng)濟類專業(yè)的核心課程。在本科生階段，除了經(jīng)濟、管理專業(yè)將其作為必修課程外，不少高校將其作為全校性選修課程。計量經(jīng)濟學的學科性質、課程特點和日益顯現(xiàn)的重要性，對當前普通高校學生的課程學習和老師教學，個性是對商科背景的本科生，都是一個不小的挑戰(zhàn)。
作為一門以經(jīng)濟與管理基本理論為基礎，綜合數(shù)學、統(tǒng)計學分析工具，以現(xiàn)代電子計算技術為依托的計量經(jīng)濟學，其知識面涉及之廣、綜合應用潛力要求之強，是經(jīng)管類專業(yè)課程中所罕見的，這也是計量經(jīng)濟學難教、難學的根本原因。李均立、許海平歸納了該門課程教學存在的問題，并從教學資料等方面提出了相應的教研教改推薦。馬成文、金露、魏文華強調(diào)案例教學在計量經(jīng)濟學教學中的作用，并指出了案例教學中需要注意的問題。張檸認為在教學中就應加大實驗教學力度，透過實驗教學，培養(yǎng)學生的應用潛力，提高學習效果。已有文獻為本課題的研究帶給了很好的借鑒，但是透過對有關文獻仔細地梳理后發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有文獻存在一個特點:將焦點聚焦在課程教學中存在的困難上。上述文獻既存在合理的地方，也存在必須的偏見。
(一)學生本身的問題。
1.學習興趣不高。
學習計量經(jīng)濟學需要超多計算與演算，學科本身與其他一些學科相比顯得枯燥乏味一點。在安徽省教學研究一般項目(2013jyxm240):計量經(jīng)濟學課程教學現(xiàn)狀的調(diào)查研究這一研究中完全不喜歡，不太喜歡以及持中立態(tài)度的同學占比59%，超過半數(shù)的同學是不十分喜歡這門課程的，由此可見，學生的學習興趣不太高。
2.數(shù)學基礎薄弱。
商科學生有大多數(shù)是文科生，數(shù)學基礎薄弱。而計量經(jīng)濟學需要良好的統(tǒng)計學，運籌學和數(shù)學基礎，這就導致了商科學生難以學好計量經(jīng)濟學這門學科。
(二)老師的填鴨式教學模式過于死板。
目前，國內(nèi)教學很多教師只進行理論教學，而沒有實驗教學。在這種教學模式下，學生只能被動地理解理論知識，而運用所學計量經(jīng)濟學理論與方法深入研究現(xiàn)實經(jīng)濟問題。還有一些教師先講理論和方法，最后留下幾個學時來講軟件，又或者根本不講軟件操作就直接讓學生上機操作。這容易造成學生不能很好地結合理論教學與實踐教學在學習理論時不能及時消化所學知識，學習軟件時理論知識又忘得差不多，最后，不能很好地結合這門課程。
(三)校園對這門學科不夠重視。
課程設置不合理，學時偏少。雖然我國已將計量經(jīng)濟學列為經(jīng)濟學與相關課程的必修課程，但很多校園設置的課時都普遍偏少。在如此短的課時內(nèi)，要讓學生掌握足夠的計量經(jīng)濟學理論和方法十分困難。教學條件差。現(xiàn)代計量經(jīng)濟學十分重視統(tǒng)計分析軟件的操作與應用，對軟件操作與訓練是本課程教學的重要環(huán)節(jié)。這就要求學院擁有配套的實驗室。然而，在一般校園中，為計量經(jīng)濟學設置一個專門的實驗室被視為是一項成本很高的投入。因此，很多高?；径紱]有這方面的實驗室建設。
(一)引導學生自主學習。
計量經(jīng)濟學是一門實用性很強的工具課，在教學中如何引導學生、啟發(fā)學生改變原先被動學習的習慣，激發(fā)學習興趣，進行自主性學習是課程教學設計的主導思想。在教學實踐中，就應促使學生更多地進行學生與老師、學生與學生之間的交流、參閱和學習課外相關材料、自覺地上機實踐。
(二)問題導向型教學———研究型和案例型教學法有機結合。
對于各章節(jié)，教師透過多媒體教學完成理論知識的傳授。對于理論教學部分強調(diào)培養(yǎng)學生的學習興趣，改變以往多媒體教學完全照抄課本資料的弊端。對于實際生活中發(fā)生的經(jīng)濟現(xiàn)象，模擬采集經(jīng)濟數(shù)據(jù)的全過程，透過統(tǒng)計軟件運行演示，注解分析統(tǒng)計結果，并以此來指導學生更為直觀地了解所學知識的實際用途。
(三)合理安排課程。
目前我國高校計量經(jīng)濟學課時偏少，教學效果不佳。而且鑒于計量經(jīng)濟學的難度系數(shù)，學習掌握計量經(jīng)濟學需要比一般課程多的時間。因此，要提高計量經(jīng)濟學這門課程的學時。注意課程安排的銜接合理。在安排這門課程的前一學期安排統(tǒng)計學，運籌學等相關基礎學科的課程學習計劃，使學生在數(shù)理方面的知識得到提升強化，為學習計量經(jīng)濟學打下良好的基礎。
(四)提升教學設施水平。
挖掘數(shù)據(jù)的商業(yè)價值是計量經(jīng)濟學作為一門應用型課程最直接的價值體現(xiàn)，而最大化發(fā)揮其價值的前提是擁有先進的專項實驗室。這樣才能讓更多的人學習掌握計量經(jīng)濟學并發(fā)揮它的價值。
大一經(jīng)濟學論文篇九
當前，腐敗已成為我國不正之風的焦點，嚴重影響著改革的進程和社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善。如何有效地治理腐敗，是全國上下極為關注的重大社會問題。約翰.梅納德.凱恩斯指出：“經(jīng)濟學理論并沒有提供一套立即可用的完整結論。它不是一種教條，只是一種方法、一種心靈的器官、一種思維的技巧，幫助擁有他的人得出正確的結論?！盵1]對腐敗問題進行經(jīng)濟學的考察和分析，或許會給我們提供一些有益的啟示。
一、腐敗的經(jīng)濟學定義。
如果從經(jīng)濟角度去研究，把腐敗看作一種經(jīng)濟活動，一種用公權謀私利的經(jīng)濟活動的話，許多東西就會豁然開朗。我們是否可以這樣來定義腐?。焊瘮【褪枪賳T或官僚集團利用公共權力謀求私利的一種經(jīng)營活動，他們總是期望以最低的成本做最大的買賣，獲得最大的收益?？梢詾楦瘮≌呋蚋瘮〖瘓F設計一個計算和思考的過程：投入是多少，帶來的收益又是多少，最希望達到的目標就是拿出去少一點，拿回來多一點。
二、腐敗成因的經(jīng)濟學分析。
我們既然把腐敗看著一種經(jīng)營活動，一種公權與私利交換的活動，那就讓我們來剖析三個問題：一是有市場可能嗎，即公權可能與私利交換嗎；二是作為公權主體，官員會拿公權去謀求私利嗎；三是利用公權謀得到私利嗎。
（一）腐敗交易[5]的市場可能：權力總是傾向腐敗。
如今，腐敗是重要的新聞內(nèi)容。當我們打開電視或翻開報紙收看黃金時段的新聞報道時，我們可能被大量的有關腐敗的報道弄得頭昏眼花。為什么腐敗如此泛濫呢？這正是我們在這一部分要討論的問題。
權力傾向腐敗，是一種普遍的社會現(xiàn)象。法國政治學家孟德斯鳩認為：“一切有權力的人都容易濫用權力，這是一條萬古不易的定理?！盵6]英國歷史學家約翰.阿克頓也曾指出，絕對的權力必然產(chǎn)生絕對的腐敗?？逅埂ぐ亍ち_贊斯基指出：“腐敗是一種所有社會都出現(xiàn)的癥狀，它既可見于最龐大的上層建筑，也可在最微小的團體中找到痕跡?！盵7]權力與腐敗，猶如月光下人與其影子，凡權力所在之處，腐敗必定形影不離。權力傾向于腐敗，絕對的權力傾向于絕對的腐敗，這可以從權力的交換性和供求特點得到證明。
1、權力是一種可交換的社會資源。
權力是什么呢？德國的馬克斯·韋伯認為“權力是某種社會關系中一個行動者將處于不顧反對而貫徹自己意志的概率，不管這種概率所依據(jù)的基礎是什么?！盵8]美國的一個學者則表達了這樣的看法，“對于權力，我的直接看法是這樣的：在a能使b做本來不愿做的事情這個范圍內(nèi)，a對b擁有權力?！盵9].陶奈認為，權力可以被定義為一個人（或一群人）按照他所愿意的方式去改變他人或群體的行為以及防止他自己的行為按照他所不愿意的方式被改變的能力?？梢哉f，權力意味著一種對其他人的一定強制、支配和控制，意味著掌權者的行為相對于其所作用對象的優(yōu)位。英國著名的社會學家帕森斯認為：“權力關系也存在互惠關系的可能性。”[10]因此，權力從來就是不夠分配的緊俏品，古往今來不知有多少人向往它，覬覦它，為了它拼得死去活來。
權力的可交換性，是指權力作為一種外在型的能力，可以在一定的條件下，通過權力主體的更換而發(fā)生轉換。權力主體所擁有的權力，是外在于自己的利益，當他履行相應公共職務時，他就有權力，當他離開這一職務時，則會喪失權力。這就是民間常說的“有權不用，過期作廢”。當權力主體擁有權力時，他就能“一呼百應”；當他離開了權力，就會“風光不在”了，這會讓權力主體產(chǎn)生強烈的失落感，從而導致權力的異化，就是指權力主體把自己所掌握的權力作為“商品”用以交換私利，即權力腐敗。
2、權力的需求與供給的無彈性。
從普遍意義上看，在商品經(jīng)濟條件下，任何市場的發(fā)展壯大都由需求所決定。由于權力具有凌駕于社會之上以及一定的職責范圍內(nèi)具有絕對的支配力的特征，一方面使得人們向往權力，追求權力，對權力產(chǎn)生了強烈的需求；另一方面，代行公共權力的人，也容易被權力所具有的特征所迷惑，容易把人民的權力當成他自己私有的東西，并憑借著手中的權力進行權錢交易，將他人財產(chǎn)和公共財產(chǎn)據(jù)為私有。通過對公共權力的不合理使用來滿足人們對權力的需求。
我國長期計劃經(jīng)濟體制的影響，及我國傳統(tǒng)思想和我國的社會制度，都導致黨領導下的政府成為權力壟斷主體。而一個公職人員在一定時期內(nèi)擁有的權力是一定的，權限是一定的。出于理性他為獲取更多、更高的個人利益，必將權力“價格化”。價格隨用權對象的不同是變化的，而權力擁有者又是一定的。這就形成了權力供給的零彈性。面對這種情況，“經(jīng)濟人”必然會擴大權限或提高“價格”，同時對于權力效益的需求者來說只要價格在其承受范圍內(nèi)（一般以邊際成本成本=邊際收益為限）則不會顧及其高低，而權力所有者也抓住權力需求者這一心理，更多為自己創(chuàng)造獲取有價值事物的機會，從而使腐敗的產(chǎn)生成為了必然。
（二）腐敗交易主體分析：官員也是“經(jīng)濟人”
中國自古以來就有性善和性惡的爭論，但無論哪派都認為存在抽象的普遍的人性。無論是信奉性善還是性惡，大家都普遍認為，政府是超越一切私利之上、專求社會福利的超然組織，政治家和政府官員都是大公無私的圣人，是以促進公共利益為惟一目的的“公共人”。但實際是否是這樣呢？現(xiàn)實中以人性善為假設而構建的權力運行機制由于過于信賴人的自律，由于嚴重脫離自利人性的現(xiàn)實，為腐敗提供了豐富的物質基礎，以至于腐敗情形泛濫。
1、“經(jīng)濟人”理論簡述。
現(xiàn)代生物學證明，生物的本性是自利的，否則無法在自然的殘酷選擇中生存下來。人作為生物的一部分，更是經(jīng)歷了無數(shù)的自然選擇才進化到今天的人類。因此，人的原始本性即其自然的生物性，必定是自利的，人總是為自己著想、力圖追求自己欲望的實現(xiàn)。建立在這一基礎上的“經(jīng)濟人”理論成為了西方經(jīng)濟學大廈的理論基石。這一理論認為，人類存在著盡可能增加自身利益的意愿，“經(jīng)濟人”就是指個人以追求個人利益的最大化或以極大化的個人的效用作為做事最基本動機的人。正如亞當.斯密所說：“每個人都在力圖應用他的資本，來使其生產(chǎn)品得到最大的價值。一般來說，他并不企圖增進公共福利，也不知道他所增進的公共福利是多少。他所追求的僅僅是個人的安樂，僅僅是他個人的利益。在這樣做時，有一只看不見的手引導他去促進一種目標，而這種目標決不是他所追求的東西?！盵11]經(jīng)濟人理論主要包含了以下幾個方面的內(nèi)涵：一是人的自利性，即每個人都要為自己打算，總是在追求自己認為有價值的東西。這種價值物，只要是個人覺得值得追求的，既可以是物質利益，也可以是非物質利益。二是利益最大化原則，即人們總是尋求對自身利益的最大程度滿足。經(jīng)濟人能夠通過成本—收益分析，權衡比較每種方案的利弊得失，采取最有利的行動，從而實現(xiàn)自身利益的最大化。三是人的理性假定，即人具有理性的知識和計算能力，能夠收集必要的信息，對備選方案進行比較，會做出能更好地滿足自身偏好的選擇。
在經(jīng)濟人的適用范圍上，公共選擇學派對其發(fā)展有了重大突破，把“經(jīng)濟人”假設應用于政治領域，認為個人在政治活動和集體選擇過程中，同樣追求的是利益和效用的最大化。公共選擇學派的代表人物諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者布坎南指出，沒有理由相信，同一個人，在私人領域或經(jīng)濟活動中，追求個人利益及其最大化，而到了公共領域，或政治活動中則追求公共利益及社會利益的最大化。同樣，由政治家和行政官員所組成的政府也是具有個人利益的組織。公共選擇理論將“經(jīng)濟人”理論推廣到政治領域，使我們可以很好的解釋官員腐敗現(xiàn)象。由于公共決策者的“經(jīng)濟人”特性，政策過程中，追求自己利益最大化的動機驅使他們制定出利己的政策，導致腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生。
最近，一個對縣(處)級領導干部進行的調(diào)查顯示，“理性經(jīng)濟人”是領導干部的基本人性特征。[12]干部隊伍為崇高理想奮斗的思想相對淡薄了，其人生價值觀有較強的功利化傾向。如急功近利的思想，不考慮實際需要和效果搞形象工程和政績工程等等做法；或者在遭受挫折情況下，變得不思進取，不求有功，但求無過，甚至專為小集團利益和個人利益作打算等等。例如，％的人認為自己的班子是“績效型班子”。如果自己主抓的工業(yè)園項目，而該項目列入國家調(diào)控的對象，那么，真正愿意清理的只占％，甚至有％的人選擇“為了當?shù)亟?jīng)濟甘冒風險也要繼續(xù)搞下去”。而其下級認為他們的這一傾向更強烈，即愿意清理的只占14．3％，甘冒風險做下去的占28．6％。作風問題中最大的是形式主義，占53．8％，功利主義為30．8％，如果認真分析一下，就會發(fā)現(xiàn)，形式主義是做給人看的，實質上還是功利主義。
2、官員面臨選擇。
一個社會無論有多少資源，總是有一個有限的量，相對于人們的無限欲望而言，資源量總是有限的，不足的，這就是經(jīng)濟學家所說的“稀缺性”，稀缺性決定了每一個社會和個人必須作出選擇。選擇就是要實現(xiàn)有限資源下的最大化。在按照這種思路做出選擇時，人們往往把收入最大化、利潤最大化，或者其他利益的最大化作為目標，官員也不例外，他也面臨選擇：一是公共決策與官員自身利益的選擇，二是腐敗與廉潔的選擇。
公共決策與官員的私人利益之間存在著矛盾。一方面，公共決策越正確、越及時，組織的利益越大，作為這個組織的掌權人所分享的收益也相應越大，不僅如此，官員還可以從中獲得比一般成員更高更大的收益（或效用），如對官員政績的物質獎勵、職位的晉升等。相反，公共決策的效果越差，官員的損失也許比組織內(nèi)的其他成員更大。這是矛盾的同一性。另一方面，公共決策與官員的私人利益之間又存在著沖突：這種沖突源于公共決策的組織成本和收益與官員的私人成本和私人收益存在著差異和背離。并非每一公共決策都能同時實現(xiàn)公共組織的收益和具體決策人的收益最大化，因此便存在組織機構與官員兩個不同的目標：組織收益最大化和官員自身利益最大化。在缺乏有效的監(jiān)督的情形下，官員會利用其手中的權力，根據(jù)其自身利益最大化的目標來做公共政策抉擇，這種抉擇有可能以犧牲組織機構的目標為代價。在官員的行動中有兩種表現(xiàn)方式：一是具體決策人的偷懶動機和搭便車行為，這屬于失職或瀆職范疇；二是具體決策人利用職權之便直接為自己謀私利，其方式包括侵吞公共財產(chǎn)和利益以及收受賄賂等，這便是腐敗了。
當公共利益與官員自身利益發(fā)生沖突時，就會出現(xiàn)腐敗機會或誘因，即官員濫用公共權力為個人或集團謀取利益。當出現(xiàn)腐敗機會或誘因時，官員通常有兩種選擇：腐敗或是廉潔。如果人選擇廉潔，他將得到相應的報酬，包括即期收入和未來的預期收入，加上作為一個廉潔官員的道德滿足感。即期收入包括官員的工資、津貼和獎金等收入，預期收入包括住房、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險等。道德滿足感是一種效用函數(shù)，它與官員本人的思想品質及社會責任感有關，也與社會風氣和社會贊譽有關。對于那些具有高度“為人民服務”思想、利他型的官員來說，他們可能在腐敗問題上的立場十分堅定，這樣他們道德滿足感的效用函數(shù)就很大，甚至可能是無窮大。
如果官員選擇腐敗，他獲得直接賄賂收入，但是他將為此付出各種成本。腐敗的成本主要包括兩個部分：顯性成本和隱性成本。顯性成本指的主要是腐敗的直接投入；隱性成本由多種因素決定，包括法律處置成本（法律成本）、經(jīng)濟處罰程度（經(jīng)濟成本）、精神或名譽損失（精神成本）、未來收益損失（養(yǎng)老金、住房和醫(yī)療保險等），以及貪污受賄所付出的道德代價。他的效用函數(shù)比較復雜，存在兩種可能的結果，這取決于被查處的概率和逃避的概率。
無論官員選擇什么，都是基于自己條件所做出的理性選擇。腐敗是否是一種經(jīng)濟理性選擇呢？答案是肯定的。首先，腐敗是理性行為。我們經(jīng)常在電視和報紙上看到那些身陷囹圄的腐敗分子痛心疾首地說，自己一時糊涂，做了錯事，現(xiàn)在追悔莫及，然后就對著鏡頭擠眼淚。腐敗分子的這番表白即是說他們從事腐敗勾當是一時失去理智的感情沖動，不是理性行為。經(jīng)濟學的常識告訴我們他們還象在臺上用大話誆老百姓一樣對我們說謊。選擇腐敗或放棄腐敗是在約束條件和風險偏好既定的情況下個人的絕對理性行為。對一個人來說這是人生的很大的抉擇，不可能靠一時沖動來決定。其實，他今天選擇說謊也是理性行為，因為他試圖使自己的腐敗成本——懲罰最小化。實際上，腐敗是一系列苦心經(jīng)營的商業(yè)活動，每一步都存在獲利與風險的計較，如果稍有不慎，就會蝕本，甚至埋下禍根。
（三）腐敗產(chǎn)生的誘導性因素：成本、制度和信息。
是否是有了腐敗交易的市場可能和交易主體，就會產(chǎn)生腐敗呢？答案是否定的。如果公共權力行使過程中信息公開、透明，如果制度健全，監(jiān)督到位，以至于腐敗的成本很高，或者說腐敗的收益為零，甚至是負數(shù)，誰會腐?。恳虼?，我們有必要來討論腐敗產(chǎn)生的誘導性因素。
1、腐敗的成本。
按照經(jīng)濟學理論，任何經(jīng)營活動都是在一定成本水平上進行的，成本水平的高低對經(jīng)營主體盈虧有直接的影響，成本成為經(jīng)營主體進行經(jīng)濟決策時需要考慮的重要因素。正如約翰.莫里斯.克拉克指出：“如果學生能在經(jīng)濟學課程中真正理解成本以及成本的所有各個方面，那么，這門課程就算取得了真正的成功?！盵13]腐敗作為一種經(jīng)濟活動，它和其他經(jīng)濟活動一樣有著嚴格的成本計算過程。讓我們對當前腐敗成本進行考察、分析和研究：
一是預付成本。預付成本指為了取得腐敗權預支出去的成本。如，跑官買官的費用、阿諛奉承付出的精力和遭受的精神損失。預付成本是腐敗收益的底線，即經(jīng)濟意義上的盈虧點。隨著預付成本的上升，腐敗的收益曲線上移，腐敗程度相應加深。目前，腐敗案件的案值不斷提高與腐敗的預付成本上升有一定關系。
二是直接成本。從我國實際情況看，腐敗的直接成本是很小的。腐敗者在實施腐敗活動中，往往只要付出很少一點精力，如打個電話、當面交辦、批個字條或偽造賬冊等就可以獲得利益；有時也可能要付出點聯(lián)絡費用以疏通關節(jié)，如請人吃飯、送點禮品、禮金等，但這些費用也有可能是公款支付的。當然作為社會為此付出的成本則是十分巨大的。從我國情況看，腐敗行為者付出的直接成本主要是勞力、精力。由于我國正處在經(jīng)濟轉軌時期，體制的不完善，機制、法制的不健全，監(jiān)督制約的薄弱，使腐敗機會很多，腐敗者實施腐敗行為，并不需要花費很大的精力、勞力。
三是交易成本。交易成本即腐敗分子把權力變成個人財產(chǎn)所要支付的成本。這一成本的高低與制度漏洞和權力交易市場的發(fā)育兩個因素相關。目前，制度的漏洞較多，尋租機會也多，降低了交易成本。權力交易的市場發(fā)育對交易成本起決定作用。改革開放前基本沒有權力的交易市場，權力交易的成本很高，腐敗難以成交，因此腐敗現(xiàn)象很少。現(xiàn)在，權力交易市場發(fā)育非常成熟。交易渠道、價格形成、信息傳遞都形成了“制度化”流程，所以，腐敗的交易成本大大降低，這是腐敗普遍化的另一個原因。
四是機會成本。當前，我國腐敗的機會成本是很少的，有的甚至為零。能夠從事腐敗的一般都是掌握有一定公權的公職人員，這些人員的收入一般是相對固定的，按照統(tǒng)一的規(guī)定發(fā)放的，而且從目前情況看收入并不高，即使其因腐敗而被查處，受到的經(jīng)濟損失并不大。假如其從事某種腐敗活動，所花費在這方面的時間、精力和資金等這些資源即使全部花在本職工作上，其收入基本不會有增加。如果用于其他合法守紀活動，也由于有種種限制，如機關干部不得領取兼職報酬；領導干部不得個人經(jīng)商、辦企業(yè)；不得從事有償中介活動等，因而其所得到的純收益也是微乎其微的。而從事腐敗活動，則回報往往是十分豐厚的。
五是風險成本。風險成本是腐敗敗露得到的懲罰。目前，我國腐敗的受懲成本是不高的。首先是財產(chǎn)罰很少，考慮給出路比較多，使腐敗者政治損失經(jīng)濟補。其次是生命刑、自由刑偏輕。第三是名譽和精神上的處罰過輕。對腐敗行為者的揭露和曝光一般都要經(jīng)過有關部門許可，所以，除了一些驚天大案、官職高、問題嚴重的案子外，絕大多數(shù)腐敗者的腐敗行為都不見諸新聞媒體，絕大多數(shù)腐敗者的名譽損失僅限于很小的范圍。
即使這樣，腐敗的成本能否真正成為現(xiàn)實的成本還要取決于腐敗現(xiàn)象被發(fā)現(xiàn)受到懲處的概率。美國耶魯大學政治學和法學教授，蜚聲國際的腐敗問題專家蘇珊·羅斯·艾克曼女士認為，在所有的腐敗交易中，官員實際被抓獲的可能性可能還遠遠低于三分之一。陳武明在《路在何方》中說：“為什么這些人（指腐敗分子）會那么大膽，不吸取教訓，繼續(xù)搞腐敗，難道他們不怕坐牢，殺頭，遭法律的嚴懲？我想，一個主要的原因是他們心存僥幸心理，認為現(xiàn)在搞腐敗的人多，但被查處的人少，他們不一定會被發(fā)現(xiàn)被查處。這個情況確實是存在的，現(xiàn)在被揭露的腐敗分子，只是其中的一部分，還有相當一部分腐敗分子沒有被查處?！薄袄碚摻绨褯]有被查處的這一部分腐敗分子稱為腐敗黑數(shù)。”“有專家估計，中國的腐敗黑數(shù)至少為80%，也有的認為被查處的只占概率?！标愇涿髡J為“如此低的查處概率，意味著腐敗有非常低的風險率和非常高的成功率?！盵14]所以，在我國，雖然對少數(shù)腐敗者而言，付出的成本是很高的，如有的不但被追回了腐敗所得，而且失去了自由，被判刑，甚至失去了生命，被處決。但也有更多的腐敗者所付出的成本是非常有限的，也就是說從事腐敗活動的風險是比較小的。目前存在腐敗產(chǎn)生率總是高于“死亡率”，腐敗問題蔓延發(fā)展勢頭總是難以遏制，一些腐敗分子前仆后繼，其主要原因恐怕還在于腐敗的成本明顯偏低，而腐敗的收益則較高，與巨大的收益相比成本微乎其微，特別是社會上“丟了黨票，抱了金娃”、“一人坐牢，全家享?！薄ⅰ疤澚宋乙蝗?，幸福幾代人”等現(xiàn)象的存在，更助長了一些人的這種心理。于是“餓死膽小的，撐死膽大的”這句話，會被一些有風險偏好的人奉為至理名言，而前赴后繼在實施腐敗行為時更加膽大妄為。這就是中國的腐敗分子越殺越多的經(jīng)濟學解釋。
2、腐敗與制度。
我們假設這樣一種情況，一個位高權重的官員面對不法商人的行賄，他選擇受賄還是不受賄，取決于他的預期。如果他預期，在既有的制度下面，一旦受賄，被查處的可能性很??；即使被查處，懲治的可能性也很小；即使被懲治，懲治的力度也非常小，小到遠低于受賄帶來的收益，那么，他的事前決策就是選擇受賄。而相反，如果他預期在既有的制度下，一旦受賄，被查處的可能性非常大，一旦查處就將被懲治，而且懲治力度也非常大，遠超過他受賄所帶來的私人收益，這樣一來，他事前的決策就將是選擇不受賄。因此，^v^同志提出，要使得腐敗分子“政治上身敗名裂，經(jīng)濟上傾家蕩產(chǎn)，思想上追悔莫及”，[16]相信對于所有的官員都具有震懾作用。其效果必然是，有人即便想要腐敗，也會因為考慮到后果之嚴重而不敢腐敗。
制度的功能除了通過給人們穩(wěn)定的事后預期從而決定官員的行為選擇之外，還決定了相對人的行為選擇。經(jīng)濟學認為，現(xiàn)代經(jīng)濟增長除了資源性因素之外，還取決于制度安排。更具體地說，如果在某種制度安排下，個人報酬是根據(jù)他將自身的資源稟賦投入生產(chǎn)性領域的程度與貢獻來決定，那么，所有人都愿意進行“生產(chǎn)性努力”，經(jīng)濟績效也就會很好，經(jīng)濟增長也才有制度保障。相反，如果在某種制度安排下，個人報酬與其在生產(chǎn)領域投入的資源和貢獻不相匹配，辛苦勞動與合法經(jīng)營獲利很少甚至無利可圖，而通過不法行為與^v^卻可以大發(fā)橫財，這種制度會導致一種反向激勵：即鼓勵個人或組織將資源與精力投向“分配性努力”：不是試圖通過努力做大蛋糕去獲得更多收益，而是把資源與精力用于爭取在已有的“蛋糕”中劃出更大的一塊，這樣的結果是必將形成腐敗的文化氛圍，即不腐敗者不得食，或者說是不腐敗者不好食，必將形成經(jīng)濟增長停滯甚至倒退的局面。
3、信息不對稱與腐敗。
傳統(tǒng)的經(jīng)濟學分析依靠“完全信息”的假設條件。該假設條件意味著市場可以向每個經(jīng)濟主體提供他決策時所需要的全部信息，把信息問題從經(jīng)濟學中排除了。在實際經(jīng)濟活動中，信息的不完全性是普遍存在的。從這個角度考察腐敗問題，可以認為腐敗是官員與其相對人建立在非對稱信息基礎上的博弈行為。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，大家越來越意識到，社會信息化對社會生活產(chǎn)生的影響越來越廣泛而深遠，大到國家的政治生活，小到人們的日常生活，無時無處不體現(xiàn)著信息化的力量，人類社會對信息的依賴與日俱增。信息作為一種生產(chǎn)要素投入的增加，大大節(jié)約了能源和其他物質原料，極大地提高了勞動生產(chǎn)率，導致信息資源觀與信息財富觀的確立。申農(nóng)認為，信息是使不確定性消除的某種東西。信息是決策的基礎，是對決策實施過程進行有效控制的依據(jù)，各個利益主體為了消除自身決策的不確定性，實現(xiàn)自身利益的最大化，就必然要圍繞信息的獲取、控制、開發(fā)與利用展開激烈的競爭。從某種意義上說，這意味著誰擁有信息，誰擁有比他人多的信息，誰就擁有比他人更多的資源或財富。
根據(jù)信息經(jīng)濟學理論，信息不對稱是指行為參與者對特定信息的擁有是不相等的，有些參與人比另一些參與人擁有更多的信息,而且這種信息分布狀態(tài)是已知的。這種對相關信息占有的不對稱狀況導致在交易完成前后分別發(fā)生“逆向選擇”和“道德風險”問題。所謂“逆向選擇”是指在信息不對稱的條件下,參與交易或交往的一方可能隱藏自己的私有信息,反而提供不真實的信息以謀求增加自己的利益,但是這種行為卻損害到另一方的利益。至于“道德風險”是指在信息不對稱的情況下,參與交易的一方在雙方合約簽訂之后才會作出某種選擇,如果合約當中所隱含的激勵設計不佳,或是沒有充分考慮到信息不足的缺陷,極可能引起參與交易的一方利用合約激勵機制中的不完善之處選擇對自身有利的“機會主義行為”,使另一方利益受損。“道德風險”的具體表現(xiàn)形式可分為三類:一是私下改變合約,不按合約中規(guī)定的項目執(zhí)行;二是隱瞞合約執(zhí)行結果,逃避所應承擔的義務;三是在履行合約時不負責任,不努力工作,造成損失。
通過以上的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)信息是一種資源。從人是經(jīng)濟人的觀點出發(fā)，如果我們承認人的行為是符合理性的話，那么，人們一旦擁有或掌握某種資源或優(yōu)勢，就會想方設法讓它發(fā)揮最大的效益。然而這種優(yōu)勢是一柄雙刃劍，在委托關系的運行中，誰擁有的信息多，誰就在委托契約及其執(zhí)行中擁有實施腐敗行為的潛在優(yōu)勢，可是腐敗者要把這種可能性變?yōu)楝F(xiàn)實性，還需要制度不健全和監(jiān)督與查處不力的外部條件，才有可能獲取不正當?shù)奈镔|利益和精神利益。具體地說，信息優(yōu)勢者，一方面可能利用信息優(yōu)勢，巧妙地利用信息的時間與內(nèi)容的價值，對信息進行篩選和改變信息傳遞的流向、時間等手段，傳遞給信息的需求者，損害公共利益，以獲取個人私利；另一方面可以利用信息優(yōu)勢，避開自身利益風險，在委托關系中，就可能出現(xiàn)機會行為，實現(xiàn)人利益的最大化；在多層關系中，就可能產(chǎn)生委托人與人的共同腐敗。
信息經(jīng)濟學理論告訴我們，信息的不對稱主要表現(xiàn)在信息的時間和內(nèi)容的不對稱。從信息的時間看，信息有時效性，官員可以一方面盡可能早的收集到有價值的信息，同時盡量少向外界公開信息或推遲向外界公開，以增強自身信息優(yōu)勢，另一方面官員可以控制信息傳遞的時間。從信息的內(nèi)容看，信息是有價值的，但是價值是有針對性的，不同的人因自身的知識和需要不同而有不同的價值。因此，官員利用信息腐敗可以通過下列途徑來實現(xiàn)：一是信息篩選途徑。從信息的流向看，這里存在著兩個方面的信息不對稱，即決策層流向執(zhí)行層的信息存在著不對稱和執(zhí)行層流向決策層的信息存在著不對稱。官員可以只選擇對自己有利的那部分信息的內(nèi)容，而刪除或擱置其他的信息的內(nèi)容。這種對與自己私利沒有多少價值的信息內(nèi)容的擱置，很容易導致辦事拖拉、推諉、扯皮等官僚主義和衙門作風。如只選擇上級領導喜歡的信息上報，“報喜不報憂”，避重就輕，按領導的意圖選取信息，騙取領導的信任或榮譽等等。二是信息傳遞途徑。官員為追求自己不正當?shù)乃嚼梢蚤_設新的信息通道，改變信息的流向，泄露信息，滿足自己的私欲，如泄露工程標底、出賣商業(yè)秘密等等；可以操縱信息傳遞工具和方式的選擇，延長或縮短信息從信源到信宿的時間；可以設置信息傳遞的障礙等等。
為了更好的理解官員利用信息腐敗的途徑和方法，讓我們來解析一下《^v^證券法》的一些規(guī)定，就可以清晰的發(fā)現(xiàn)官員利用信息腐敗的脈絡。《^v^證券法》規(guī)定：一是上市公司的信息披露義務。上市公司要全面及時準備地披露信息。證券監(jiān)管機構的主要職能就是要糾正和懲罰虛假披露行為。二是嚴格禁止內(nèi)幕交易。內(nèi)幕交易是指內(nèi)部人利用自己掌握的內(nèi)部信息損害不掌握這種信息的外部投資者的利益和有利于自己的交易。內(nèi)幕交易在市場經(jīng)濟中被看作一種刑事犯罪。所有的內(nèi)部人，包括公司董事、高層經(jīng)理都會被禁止在一定的時期內(nèi)（例如在財務報告尚未向公眾公布時）賣買本公司的股票；即使在允許交易的時候，他們的這種買賣也要登記在案。三是懲治操縱市場價格的活動。由于市場價格的高低是由信息左右的，證券市場上的犯罪分子往往用制造虛假信息、做莊炒作等方法操縱股價，從中取得暴利。在市場經(jīng)濟中，通常把操縱市場看作一種嚴重的刑事犯罪，證券監(jiān)督機關和其他執(zhí)法機關要聯(lián)手對有關案件進行偵查、取證，并對犯罪嫌疑人提起公訴。為什么《^v^證券法》要做出這些規(guī)定呢？實際上就是為了防止官員利用證券市場信息的不對稱來尋求腐敗。如果沒有有效的監(jiān)督和管理，一些具有權力背景或有內(nèi)幕消息的人們就與某些上市公司、金融機構的內(nèi)部人員勾結起來，“做莊”操縱，獲取暴利。
三、腐敗對經(jīng)濟具有嚴重的危害性。
腐敗對經(jīng)濟是否有危害性，目前存在很多的爭論。有人認為，腐敗是經(jīng)濟增長必要的潤滑劑，對于發(fā)展是有利的。但是否是這樣呢？世界銀行對60多個發(fā)展中國家150多名高級官員和民間社團主要成員的調(diào)查中，答卷人把公共部門的腐敗行為列為他們國家中對發(fā)展的增長最為嚴重的障礙。在中國社會科學院“社會形勢分析與預測”課題組進行的“21世紀挑戰(zhàn)中國”的專家問卷調(diào)查所列的14個選項中，腐敗成風高居第一位，選擇該項者占被調(diào)查專家的42％。[17]其他大量的研究和調(diào)查也表明，越來越多的人已經(jīng)意識到腐敗對經(jīng)濟增長的破壞作用。
（一）腐敗阻礙經(jīng)濟發(fā)展。
經(jīng)濟要發(fā)展需要大量資金，而資金的來源則主要靠大量客商的投資，企業(yè)與投資成為一個國家和地區(qū)發(fā)展的重要因素。因此，投資環(huán)境就成為影響資本流向的重要因素，也成為綜合競爭的核心內(nèi)容。
大一經(jīng)濟學論文篇十
[摘要]產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學是介于微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學之間的中觀經(jīng)濟領域,其研究對象是由狹義和廣義產(chǎn)業(yè)組成的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng),因而說,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學是一門應用性的經(jīng)濟學學科。在我國社會經(jīng)濟轉向市場化的過程中,無論是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的理論還是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的實踐都有著巨大的發(fā)展,在研究領域,對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的重視度也越來越高。在本文中,筆者首先對西方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的幾個主要理論和進展進行分析,然后提出在我國構建具有中國社會主義特色的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學。
1.“市場結構――市場行為――市場績效”范式。
西方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學分為哈佛學派、芝加哥學派、新奧地利學派,其中哈佛學派的核心觀點為scp范式,即“市場結構――市場行為――市場績效”范式,市場結構、市場行為、和市場績效便是此范式的主要構成要素。市場績效的產(chǎn)生由市場行為引起,市場行為被企業(yè)所在市場結構所決定。在這一范式下,行業(yè)集中度高的企業(yè)總是傾向于提高價格、設置障礙,以便謀取壟斷利潤,阻礙技術進步,造成資源的非效率配置;要想獲得理想的市場績效,最重要的是要通過公共政策來調(diào)整和改善不合理的市場結構,限制壟斷力量的發(fā)展,保持市場適度競爭。
2.新產(chǎn)業(yè)組織理論:scp范式的修訂和補充。
新產(chǎn)業(yè)組織理論興起于上世紀七十年代,此理論對企業(yè)在市場上的行為進行了著重研究,致力于緊密結合產(chǎn)業(yè)組織理論與新古典微觀經(jīng)濟學;數(shù)學方法與博弈方法是此理論的主要研究方法,也就是說,對于此理論的研究主要以理論模型的建立來對企業(yè)行為的合理性進行探索,同時對經(jīng)濟福利問題進行強調(diào)。
在上述發(fā)展之外,新產(chǎn)業(yè)組織理論對產(chǎn)業(yè)組織的.具體問題有了新的發(fā)展。以產(chǎn)品差別為例,在新產(chǎn)業(yè)組織理論中,以模型的建立為依據(jù),產(chǎn)品差別可以分為兩類,一類是垂直產(chǎn)品差別,一類是水平產(chǎn)品差別。在古諾雙頭壟斷模型下對進入壁壘問題進行考察,企業(yè)對市場需求的滿足能力決定了企業(yè)所擁有的優(yōu)勢,并且企業(yè)所能夠承受的沉沒成本的多少決定了企業(yè)能夠滿足市場需求能力的大小。在博弈理論下,對廠商的競爭在不確定性問題和不確定條件下進行研究,可競爭理論誕生了。在此理論下,不贊成對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)組織理論強度對市場競爭的維持,提出企業(yè)市場的多少并非由較好市場績效的市場結構所決定,認為可競爭性市場是進入市場的成本非常低,且已經(jīng)在市場中的企業(yè)存在可感的潛在壓力時的市場,在這種可競爭性市場中良好的市場績效才會產(chǎn)生。
芝加哥學派是與新產(chǎn)業(yè)組織理論同時發(fā)展起來的理論,與傳統(tǒng)的“結構――行為――績效”范式相比,芝加哥學派所提倡的理論是截然不同的。在芝加哥學派中,其分析方法依據(jù)嚴格的經(jīng)濟理論,并對理論的經(jīng)驗證明進行著重強調(diào),認為scp中的結構、行為、績效三個因素之間的單向因果關系是不科學的,它們之間的關系應該是雙向的、互動的;在市場經(jīng)濟發(fā)展方面,認為應該放任自由,而不是以政府為主導進行干預。
4.新制度經(jīng)濟學:“后scp”流派。
科斯、諾斯、威廉姆斯、阿爾欽等是這一學派的代表人物。對經(jīng)濟問題的研究以制度角度來進行,是新制度經(jīng)濟學這個新興流派的主要特點。在新制度經(jīng)濟學中,其研究內(nèi)容包括企業(yè)“黑箱”內(nèi)部的產(chǎn)權機構、組織結構的變化、市場績效受到前兩者的影響,簡言之,新制度經(jīng)濟學的研究范圍已經(jīng)深入到產(chǎn)業(yè)組織內(nèi)部。所以說,在研究企業(yè)行為方面,與其他學派相比,新制度經(jīng)濟學擁有一個全新的理論施教,不僅對深化了產(chǎn)業(yè)組織的理論,更催化了其對企業(yè)行為產(chǎn)業(yè)的結果。對我國在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學方面的研究有著巨大的啟迪意義。
1.在研究對象方面。
第一,概念方面。在我國,在研究產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學時依然繼續(xù)沿用行業(yè)、部門等過時的概念,并沒有以市場的角度來進行,也就是說還沒有明確產(chǎn)業(yè)的概念。
第二,重點確定方面。與產(chǎn)業(yè)組織的內(nèi)部研究相比,更加重視對產(chǎn)業(yè)之間關聯(lián)關系的研究,因而在產(chǎn)業(yè)組織方面的研究缺乏深度。
第三,內(nèi)容構成方面。使一些經(jīng)濟增長、經(jīng)濟增長方式的轉變、市場機制與宏觀調(diào)控、等原本不與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學相關的內(nèi)容納入到產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究范圍之中,導致產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學研究的內(nèi)容過大、過雜,模糊了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究范圍。
為了使上述問題得以解決,從而保證產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的路徑回到正軌之上,使市場機制和企業(yè)組織的運作機理得以突顯出來,首要問題就是糾正產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究對象。
2.在學科體系方面。
為了使中國特色在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學中體現(xiàn)出來,必須以我國市場經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀為依據(jù),主體內(nèi)容替換為企業(yè)組織和市場交易機制來對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的盧綸邏輯體系進行構建,同時壓縮目前的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究內(nèi)同,將關注點轉移到研究和檢驗產(chǎn)業(yè)運作的實證上來,在對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學體系進行探索時必須與我國市場經(jīng)濟發(fā)展的層次差異相結合。
3.在方法論體系方面。
規(guī)范性研究和實證性研究是研究經(jīng)濟學的兩個基本的方法。其中,在規(guī)范研究中必須對經(jīng)濟事物的邏輯合理性與倫理價值觀進行強調(diào);在實證研究中,研究重點必須放在經(jīng)濟事物的實證檢驗方面。定量研究,指的是在考證理論與實踐時的主要方式是經(jīng)濟計量、實證檢驗和模擬試驗等,這是研究現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的主要方法。我國在研究產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學時應當對這些方法進行吸收、借鑒。
4.在教育教學方面。
在進行財經(jīng)教育教學活動時,必須將當前的市場發(fā)展現(xiàn)狀融入產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的課程之中,對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟活動中產(chǎn)生的新為題進行探索,不斷更新、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的的研究方法和理論,同時,將企業(yè)在市場決策中所遇到的新問題納入到研究范圍之中。
參考文獻:。
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大一經(jīng)濟學論文篇十一
（一）政治經(jīng)濟學理論發(fā)展尚不完善。
第一，部分理論和社會現(xiàn)實不符。馬克思主義政治經(jīng)濟學的主要內(nèi)容是批判揭露資本主義的腐朽性和過渡性，同時頌揚社會主義制度的優(yōu)越性。但是，我們在現(xiàn)實生活中看到，由于資本主義的自我調(diào)整和科技革命的巨大推動，西方發(fā)達國家的資本主義不但沒有出現(xiàn)衰退，反而出現(xiàn)了長期的穩(wěn)定和繁榮，表現(xiàn)出了強大的生命力。理論和現(xiàn)實的反差不僅讓學生難以信服，甚至還會使部分教師對政治經(jīng)濟學的基本原理產(chǎn)生懷疑；第二，缺乏對現(xiàn)實經(jīng)濟問題的解釋力。政治經(jīng)濟學關注的是社會經(jīng)濟發(fā)展的一般規(guī)律，缺乏對具體經(jīng)濟問題的研究。在現(xiàn)實生活中的一些重大經(jīng)濟問題，比如經(jīng)濟增長問題、資源配置效率問題、國際貿(mào)易的平衡問題等，政治經(jīng)濟學都難以給出具體的指導性意見。2、體系不夠完善。傳統(tǒng)的社會主義政治經(jīng)濟學中，其研究對象是社會主義生產(chǎn)關系，唯一的研究對象可以使得其理論體系簡單而完整。但是，自改革開放以來，中國經(jīng)濟學理論開始把經(jīng)濟運行作為研究對象并引入到了社會主義政治經(jīng)濟學的體系當中，其研究對象也從一元變?yōu)榱硕６难芯繉ο笮枰袃蓷l線索貫穿整個研究體系，兩條線索之間的主從關系、結構安排難以處理，使得整個研究體系的邏輯線索變得不再清晰。在教學過程中就出現(xiàn)了沖突的現(xiàn)象，相同的范疇、內(nèi)容和理論在此處肯定，彼處卻又否定———諸如“利潤”、“剩余價值”，在資本主義部分是進行批判，到社會主義部分又進行肯定———降低了政治經(jīng)濟學在學生心目中的信服力。3、研究方法落后。政治經(jīng)濟學的研究方法側重于歷史分析和制度分析，長于邏輯推理，但缺乏實證研究，較少注意前提假定是否符合實際，也少注意結論是否能夠通過經(jīng)驗檢驗，這使得政治經(jīng)濟學的許多理論成為“空中樓閣”，削弱了政治經(jīng)濟學的現(xiàn)實說服力。
（二）教學環(huán)節(jié)中存在的問題。
政治經(jīng)濟學理論的發(fā)展屬于學科層面，它的不完善對本門課程教學的影響是全方位的。在具體的教學實踐環(huán)節(jié)中，也存在著一些問題，可以從教材、教師和學生三個方面來進行分析。理論發(fā)展的不完善意味著市面上沒有出現(xiàn)令人滿意的教材，沒有令人滿意的教材則使得教師在教學中難以達到理想的效果，教師的教學效果不好，則會影響學生的學習興趣。這幾個方面互為依托，互相影響，每個方面出現(xiàn)問題都會使得其他方面產(chǎn)生新的問題。
1、教材方面。
進入21世紀以來，國內(nèi)高校對《政治經(jīng)濟學》教材的革新做了許多有益的探索，并取得了一系列豐碩的成果。從內(nèi)容的編排方式來劃分，可以把這些《政治經(jīng)濟學》教材分作兩類：第一種是延續(xù)傳統(tǒng)的“一導兩塊”編排方式，即導論、資本主義部分、社會主義部分，以谷書堂（1992）、吳樹青（1993）、魏塤（2002）、蔣學模（2005）、程恩富（2007）、張彤玉（2009）、柳欣（2009）等為代表；第二種是突破傳統(tǒng)的編排方式，把馬克思資本論的基本原理與現(xiàn)代市場經(jīng)濟理論糅合在一起，以張維達（2000）、逄錦聚（2009）、程恩富（2011）等為代表。兩種編排方式各有所長：第一種編排方式能夠較為完整地表述馬克思列寧的基本理論，但是缺乏對當代資本主義新變化的分析，缺乏運用馬列主義基本原理對我國社會主義市場經(jīng)濟建設的分析和指導，并且資本主義部分和社會主義部分內(nèi)容的敘述邏輯常常不一致，在理論體系上不夠一體化；第二種編排方式最突出的特點就是理論體系較為完整，能夠較好地融合現(xiàn)代經(jīng)濟理論的最新成果，但是這種編排方式也有缺陷，主要問題就是內(nèi)容龐雜，并且會使學生分不清哪些是原汁原味的馬列主義基本原理。這兩類教材除了上述差異外，還存在一些共同問題：第一，社會主義部分內(nèi)容不穩(wěn)定，經(jīng)常隨著中央的文件精神變化而變化，近乎淪落為“政策解釋學”，缺乏學科獨立性。在教學過程中，學生會認為這個不是科學，從而失去學習興趣。第二，批判性強，客觀性不足。資本主義部分內(nèi)容過多的是批判資本主義的弊端及矛盾；社會主義部分則主要是歌頌社會主義制度的優(yōu)越性，并將兩種制度進行對比分析，從而闡明資本主義制度的腐朽與落后，社會主義制度的無限光明。這種寫法缺乏客觀公正的分析。第三，知識陳舊。各種政治經(jīng)濟學教材的基本內(nèi)容都來自《資本論》，所以內(nèi)容上大同小異，難脫窠臼，缺乏突破性的理論創(chuàng)新?！顿Y本論》是十九世紀的理論，當今世界經(jīng)濟發(fā)展日新月異，用《資本論》已經(jīng)很難解釋現(xiàn)在的很多復雜的經(jīng)濟現(xiàn)象，比如通貨膨脹與就業(yè)之間的短期替代效應，國際匯率的復雜決定過程，消費者的行為模式，等等。
2、教師方面。
政治經(jīng)濟學在我國理論經(jīng)濟學領域地位下降是不爭的事實，尤其是在2006年高校政治理論課課程改革后，政治經(jīng)濟學并入馬克思主義原理課程中，導致系統(tǒng)學習政治經(jīng)濟學的學生大幅減少。受此影響，政治經(jīng)濟學的教學課時數(shù)量不斷受到壓縮，部分高校管理類專業(yè)甚至取消了政治經(jīng)濟學課程，部分高校碩士和博士入學考試中不再要求考政治經(jīng)濟學。政治經(jīng)濟學的研究成果發(fā)表渠道越來越窄，經(jīng)濟類刊物收錄的政治經(jīng)濟學論文愈來愈少，在某些經(jīng)濟學評獎活動中，政治經(jīng)濟學的研究成果甚至會被排斥在外。在政治經(jīng)濟學課程及學術邊緣化的影響下，教師隊伍日漸萎縮，梯隊培養(yǎng)后繼乏人，使得政治經(jīng)濟學的師資力量不斷削弱。同時，由于政治經(jīng)濟學是一門理論性非常強的課程，客觀上要求講授教師必須具備深厚的理論功底和高超的授課技巧，這樣才能激發(fā)學生的學習興趣，并讓他們主動學習政治經(jīng)濟學的理論知識。然而，在我們的教師隊伍中，普遍存在著以下一些問題：第一，責任心不強。不少教師以完成課時量為教學目標，認為自己只要完成教學課時數(shù)和大綱規(guī)定的教學內(nèi)容就算完成教學任務，不過問學生對政治經(jīng)濟學理論知識的掌握情況；第二，理論功底不扎實。部分教師對理論知識的掌握僅局限于教材，既不去鉆研馬克思、列寧的原著，也不去梳理近幾十年來政治經(jīng)濟學的發(fā)展與演變，理論素養(yǎng)低下，課程講授只會照本宣科，不能予人啟迪，難免枯燥乏味；第三，教學方式落后。不少教師在教授政治經(jīng)濟學時，不思提高教學技能，增加教學手段，只會采取傳統(tǒng)的“滿堂灌”的方式來教授學生，單向灌輸，缺乏互動，無法激發(fā)學生的內(nèi)在學習動力，加上考核方式單一，造成學生出現(xiàn)“厭學”情緒。
3、學生方面。
大學生來高校學習深造的主要目的是就業(yè)，所以他們在課程的選擇上非常功利，對就業(yè)和前途有幫助的課程就認真聽講，而理論色彩濃厚的課程則不感興趣。他們在學習政治經(jīng)濟學這門課程時，也會提出相應的問題：“這門課程對我有什么幫助？”教師的標準答案不外乎三條：第一，有助于理解和把握人類社會發(fā)展的一般規(guī)律；第二，有助于培養(yǎng)經(jīng)濟思維能力和理論研究能力；第三，有助于增強對社會主義的信心，堅定社會主義信念。教師所站的立場和學生不一樣，不容易體會學生的強烈需求。在就業(yè)的壓力面前，學生會覺得把握人類社會發(fā)展規(guī)律不如一門實用性的技術，經(jīng)濟思維能力的培養(yǎng)不如其他經(jīng)濟類課程，社會主義信念的增強解決不了當前嚴峻的就業(yè)形勢問題。懷有這類想法的學生占有大多數(shù)，他們對本門課程的學習缺乏動力，修學分成為他們前來聽課學習的唯一目的。除了功利性因素之外，由于課程本身的因素，大學生在學習政治經(jīng)濟學時，還會遇到以下困難：第一，認識問題。部分學生，尤其是理科學生，將政治經(jīng)濟學簡單理解為帶有政治色彩的經(jīng)濟學，以死記硬背的方式進行學習，沒有認識到政治經(jīng)濟學是經(jīng)濟學科的一門基礎理論課程，存在認識上的誤區(qū)；第二，政治經(jīng)濟學本身比較抽象，相對難以理解，同時由于學生們在思維方式上難以一下子轉換過來，不會用形而上的唯物辯證法來分析問題，因而難以理解和掌握政治經(jīng)濟學的基礎理論；第三，在整個經(jīng)濟學類的各門核心課程中，政治經(jīng)濟學與其他課程之間的內(nèi)在邏輯和聯(lián)系非常弱，在基本范疇、理論前提和研究方法等方面與其他課程都有很大差別。學生在學習政治經(jīng)濟學時，難以將政治經(jīng)濟學的理論和其他課程的知識融合起來，使得政治經(jīng)濟學作為基礎理論的地位流于形式，未能在培養(yǎng)學生經(jīng)濟學理論素養(yǎng)方面達到應有的效果。
二、提升教學質量的一些建議。
（一）不斷發(fā)展完善政治經(jīng)濟學理論體系。
政治經(jīng)濟學理論發(fā)展滯后于時展是其理論不夠完善的根本所在，政治經(jīng)濟學只有在理論體系上不斷發(fā)展創(chuàng)新，才能適應時展的要求。在大力發(fā)展完善政治經(jīng)濟學理論的過程中，需要注意以下幾點：首先，要摒棄前蘇聯(lián)《政治經(jīng)濟學教科書》和其他經(jīng)典作家對我國的錯誤影響，還原馬克思《資本論》最真實的本源；其次，要克服教條主義傾向，以中國經(jīng)濟運行實踐為基本出發(fā)點，以解決中國現(xiàn)實經(jīng)濟問題為導向，為經(jīng)濟學科其他理論提供理論支點和智力支撐；第三，要大膽借鑒其他學科和經(jīng)濟理論已有的學術成果，在不削弱政治經(jīng)濟學獨立性和完整性的基礎上，不斷充實和完善政治經(jīng)濟學；第四，加強對當代資本主義的研究和探索，不能只簡單討論資本主義的腐朽性及其滅亡的必然性，更要關注如何學習和借鑒資本主義經(jīng)濟運行的科學規(guī)律，及社會主義經(jīng)濟如何與資本主義開展競爭和合作。
（二）不斷提高政治經(jīng)濟學教師隊伍整體素質。
教師是教學過程的主體，教師隊伍的素質對整個教學過程的影響起著決定性的作用。一支穩(wěn)定和高素質的政治經(jīng)濟學教學隊伍是保障政治經(jīng)濟學教學質量的重要基礎，而提升政治經(jīng)濟學教師隊伍的整體素質必將極大地提升政治經(jīng)濟學的教學質量。提高政治經(jīng)濟學教師隊伍整體素質：首先，要加強政治經(jīng)濟學師資隊伍的建設，加大優(yōu)秀人才的引進力度，建立科學有效的考核評價機制，提高激勵水平，引進競爭機制，增加師資隊伍的活力和凝聚力；其次，要為教師搭建好學習交流的平臺，鼓勵政治經(jīng)濟學教師參加高層次的學術研討會，加強和兄弟院校在政治經(jīng)濟學領域的交流與學習，為本校政治經(jīng)濟學教師提供更多的進修學習機會；第三，要切實提高教師隊伍的理論素養(yǎng)和科研能力，加強政治經(jīng)濟學的教學研究和專業(yè)領域研究，并把科研成果積極有效地轉化為教學資源，以科研帶動教學，提升教學的水平和層次；第四，要為教師隊伍提供更多參與社會實踐的機會，政治經(jīng)濟學是一門實踐性非常強的科學，要求教師要理論聯(lián)系實際，能夠用政治經(jīng)濟學的基本原理來解釋中國經(jīng)濟的現(xiàn)狀和問題。
（三）改革創(chuàng)新傳統(tǒng)教學方式，不斷提升教學效果。改。
變傳統(tǒng)教學方式，提高教學技能，是提升政治經(jīng)濟學教學質量最為直接有效的途徑之一。學生是教學過程的客體，而改革創(chuàng)新教學方式的核心就在于提高客體———學生的內(nèi)在學習動力。由于缺乏互動，傳統(tǒng)的單向傳輸?shù)慕虒W方式會使學生逐漸產(chǎn)生厭學的心理，而創(chuàng)新教學方式的關鍵就在于要增加互動，增加學生接受知識的途徑。第一種適合于政治經(jīng)濟學的教學方式是案例教學法。案例教學法首創(chuàng)于美國哈佛大學，是一種教師結合教學內(nèi)容選擇具有代表性的現(xiàn)實案例來解釋抽象理論的教學方式，最大的優(yōu)勢就是可以增強學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)新性思維。在政治經(jīng)濟學教學過程中引入案例教學法，可以把抽象的概念和原理融入生動有趣的案例之中，不僅能夠提高學生的學習積極性，同時還能增加學生運用政治經(jīng)濟學的基本原理和方法來解決實際問題的能力。第二種教學方式是研討式教學。研討式教學的互動性更強，要求學生對教師布置的問題進行積極思考并寫出討論稿，通過教師的審核后，在討論中闡述自己的觀點，即要做到討論前有準備、討論中有爭論、討論后有總結。這種方式能夠培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和語言表達能力，也使得教師對學生能夠有更為深入的了解。需要注意的是研討式教學對教師的課堂組織能力要求非常高，既要使學生有話可說，有話敢說，引發(fā)爭論，又要保證學生發(fā)言圍繞主題開展，一旦發(fā)現(xiàn)不當言論要及時進行引導和糾正。
（四）引導學生正確認識《政治經(jīng)濟學》。
大一經(jīng)濟學論文篇十二
生態(tài)學的一個分支便是環(huán)境生態(tài)學，同時環(huán)境生態(tài)學也是一門新興的綜合性學科。其主要研究的是在人為干擾下生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部機制變化規(guī)律，以及其對于人類的影響，同時探索出恢復受損的生態(tài)系統(tǒng)對策，怎樣才能對生態(tài)系統(tǒng)進行重建和保護?？偠灾?，其是一門解決目前環(huán)境問題的重要學科。
2在高職經(jīng)濟學科教學中環(huán)境生態(tài)學思想應用缺少的原因。
在教學環(huán)節(jié)中缺少環(huán)境生態(tài)學思想。
在教學環(huán)節(jié)中包括很多內(nèi)容，例如：人才培養(yǎng)方案、教材建設、師資隊伍的建設以及實踐教學等。對于人才培養(yǎng)方案，教育部沒有特定的要求，但是其必須要以培養(yǎng)專業(yè)經(jīng)濟學人才為目標；目前在我國經(jīng)濟學科教材建設中，缺少環(huán)境生態(tài)學思想，經(jīng)濟學與生態(tài)學之間存在著一定的矛盾，而對于這些矛盾沒有進行深層次的分析和研究，這就導致教材缺少一定的復習和鞏固知識的環(huán)節(jié)；在教師隊伍建設的過程中，由于教師的專業(yè)技能有所不同，這就導致在經(jīng)濟教學中不能有效的融入生態(tài)學思想，同時生態(tài)學教師又沒有很好的經(jīng)濟學知識；在實踐教學中，教育部門對其并不重視，從而使經(jīng)濟生態(tài)學的實踐活動較少。盡管部分高校會組織一些環(huán)境保護社團，但是其并不受到學校的重視，所以起不到實質性的作用。
“經(jīng)濟人倫理”對教育的影響。
目前，“經(jīng)濟人倫理”對教育有著非常大的影響，其在經(jīng)濟學教學中有著特別突出的表現(xiàn)。隨著社會的不斷發(fā)展，gdp增長速度非?？?，與此同時人們的物質生活也有了很大的改變，從而使經(jīng)濟學科的教育變得特別重要，而對培養(yǎng)經(jīng)濟學人才探索卻比較少。教學會受到“經(jīng)濟人倫理”影響的主要因素是由于高校的教材以及教學體系都是借鑒來的，因此對教學體系以及教學效果影響很大。
3高職經(jīng)濟學科教學中環(huán)境生態(tài)學思想的應用。
教育理念以及教育機制的改革。
在教學環(huán)節(jié)中應用環(huán)境生態(tài)學思想。
首先，在人才培養(yǎng)方案制定的過程中，借鑒一些國外生態(tài)學教學的經(jīng)驗，并且要加強專業(yè)建設，在建設的過程中要加入生態(tài)經(jīng)濟學的思想。其次，是教材建設。如何有效的在高職經(jīng)濟學教學中加入環(huán)境生態(tài)學的思想這是一個非常艱巨的任務，這需要相關人員具有較深的經(jīng)濟學知識，同時也要具備很深的環(huán)境生態(tài)學思想，這樣才能使教材做到綠色化。無論是在教材的觀點上，還是與環(huán)境生態(tài)協(xié)調(diào)方面等，都需要將環(huán)境生態(tài)學思想融入到其中，從而提高教學效果。然后，在師資隊伍建設的過程中，高校要培養(yǎng)教師環(huán)境生態(tài)學相關的知識，使教師真正的領悟環(huán)境生態(tài)學的思想。部分高校還可以設置生態(tài)經(jīng)濟學教育專業(yè)，從而有效地擴大師資來源，提高師資整體素質。在建設的過程中，要鼓勵教師對教學方法進行創(chuàng)新，并且要促進他們積極采用先進的教學方法，例如：圖片、視頻以及聲音等，這對于環(huán)境生態(tài)學思想的融入起到很好的促進作用。最后，就是實踐教學。高校要積極的組織和調(diào)動學生參加實踐活動，使社團功能發(fā)揮出真正的價值，從而營造一個綠色的氛圍，讓學生感受到環(huán)境生態(tài)學與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的優(yōu)勢，這對于培養(yǎng)全面的經(jīng)濟人才是非常重要的。
4結語。
大一經(jīng)濟學論文篇十三
歷史悠久，是吳文化的發(fā)源地，中國近代資本主義民族民工業(yè)的發(fā)源地，也是當代鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的發(fā)源地，是中國重要的經(jīng)濟中心城市，區(qū)域性交通樞紐和著名旅游勝地，是長江三角洲的特大城市之一。
一、**市的基本經(jīng)濟狀況
改革開放以來，經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展。至*年底，全市gdp1901億，在全大中城市中排列第九位，人均gdp5200美元。在全國大中城市中排第六位。財政收入265億元，在全國大中城市中排第十位。全市協(xié)議注冊外資50億美元，到位注冊資金27億美元，在全國大中城市中排列第六。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平有了較大的提高，城鎮(zhèn)人均可支配收11647萬元，農(nóng)村居民人均可支配收入6329萬元，人均儲蓄存款2.4萬元。參照聯(lián)合國糧農(nóng)組織標準，**市民的生活水平總體已由小康向富裕邁進。當前，全市人民正在實施富民強市戰(zhàn)略，規(guī)劃到*年，率先全面建成小康社會，到20xx年，gdp在*的基礎上翻兩翻，城鎮(zhèn)人均可支配收入3000美元，農(nóng)民人均收入達到1000美元，達到中等發(fā)達國家水平，率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。
二、**市的工業(yè)概況及鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟、個體私營經(jīng)濟發(fā)展
一是工業(yè)生產(chǎn)快速增長。*年全部工業(yè)實現(xiàn)增加值992.74億元，增長18.3%。其中，國有及年銷售收入500萬元以上非國有工業(yè)企業(yè)(規(guī)模以上工業(yè)企業(yè))增加值790.61億元，增長24.1%。國有工業(yè)企業(yè)完成工業(yè)增加值70.36億元，增長14%;股份制企業(yè)增加值245.46億元，增長25.6%;集體企業(yè)增加值114.81億元，增長24.9%;股份合作制企業(yè)增加值85.83億元，增長17.1%;三資企業(yè)增加值210.77億元，增長29.2%。
二是工業(yè)經(jīng)濟運行質量繼續(xù)提高。全市規(guī)模以上工業(yè)實現(xiàn)銷售產(chǎn)值3208.2億元，增長32.7%;工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)銷率為97.67%;工業(yè)產(chǎn)品銷售收入3206.76億元，增長31.8%;實現(xiàn)利稅263.24億元，增長33.7%，其中利潤161.32億元，增長45%，增幅分別高于生產(chǎn)和銷售20.9和13.2個百分點；虧損總額下降14.4%，虧損面下降1.2個百分點。工業(yè)經(jīng)濟綜合效益指數(shù)達到157.4%，創(chuàng)歷史最好水平，較上年提高14個百分點。
四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起，加速農(nóng)村工業(yè)化。是中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的發(fā)源地，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)是中國農(nóng)民的偉大創(chuàng)造，對實現(xiàn)農(nóng)村工業(yè)化和城鎮(zhèn)化，發(fā)展現(xiàn)業(yè)，增加農(nóng)民收入，建設社會主義新農(nóng)村，作出了歷史的貢獻。根據(jù)20xx年資料統(tǒng)計，在全市的工業(yè)總量中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)占71%，有120萬個勞動力在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中工作，占農(nóng)村總勞動力的72%，農(nóng)民收入中來自工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的收入3443元，占農(nóng)民純收入的74%，上交財政占全市財政收入的60%。尤其是近幾年來，一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的規(guī)模有了很大的發(fā)展。*年，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的上市公司達到12家，這些上市公司大部分集中在江陰市，形成了中國股市獨具魅力的“江陰板塊”，為本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)民展融資近30億。
五是大力發(fā)展個體私營經(jīng)濟。非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。近幾年來，私營個體經(jīng)濟有了很大的發(fā)展，實力迅速壯大。全市把發(fā)展私營經(jīng)濟作為推動經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略重點，實行外資、國資、民資三輪驅動戰(zhàn)略，從市場準入、科技創(chuàng)新、融資擔保、財稅支持等方面加大扶持力度，并加快私營園區(qū)建設，培育骨干企業(yè)。市私營個體經(jīng)濟保持了快速增長的強勁態(tài)勢，成為經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐。*年，全市私營個體企業(yè)共計達到15.92萬戶，從業(yè)人員73.26萬人，注冊資金651.26億元，完成工業(yè)總產(chǎn)值2087.67億元，實現(xiàn)社會消費品零售總額191.71億元，上繳稅金52.2億元，分別占全市總量的31.2%、47.7%、39.5%和19.7%，全市銷售收入超億元私企150個，擁有自營進出口權私營企業(yè)358個。
三、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整及農(nóng)村城鎮(zhèn)化進程
一是農(nóng)業(yè)結構調(diào)整有突破，糧經(jīng)比例為5：5。通過科技興農(nóng)、科技興牧、科技興菜、建設農(nóng)業(yè)示范園，增強農(nóng)業(yè)結構調(diào)整力度，吸引三資發(fā)展龍頭企業(yè)，建立特色化、優(yōu)質化、標準化的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，基本形成了以青梅、板栗、銀杏及優(yōu)質茶葉、筍用林為主的林特產(chǎn)業(yè)；以生豬、奶牛、肉鴨為主的優(yōu)質畜禽產(chǎn)業(yè)；以中華絨螯蟹、甲魚、青蝦為主的特種水產(chǎn)業(yè)；以設施栽培為主的精細蔬菜產(chǎn)業(yè)等為五大主導產(chǎn)業(yè)。*年，農(nóng)業(yè)和非農(nóng)業(yè)產(chǎn)值達到3755億元，其中農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達到81.44億元。
二是繁榮農(nóng)村，積極推進城鎮(zhèn)化。城鎮(zhèn)化是全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路。*年，**市的城市化率超過了60%，目前世界平均水平為42%，發(fā)達國家為78%，我國平均為40%。從實踐證明，富裕農(nóng)民要減少農(nóng)民，加強農(nóng)業(yè)大發(fā)展非農(nóng)業(yè)，繁榮農(nóng)村要大力推進城鎮(zhèn)化。城鎮(zhèn)化對農(nóng)村的經(jīng)濟和社會的發(fā)展起到很大的推動作用，城鎮(zhèn)化促進了工業(yè)化，為工業(yè)發(fā)展提供了較高質量的人力資源、社會服務、市場環(huán)境等。
四、經(jīng)濟國際化進程
**市在大力推進工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程的同時，也著力加快了經(jīng)濟國際化進程。開放型經(jīng)濟已成為主體經(jīng)濟，堅持把發(fā)展外向型經(jīng)濟作為經(jīng)濟工作的重中之重。*年，全市新批超億元項目就達15個，全年完成進出口總額143.8億美元，增長了47.6%，協(xié)議注冊外資50億美元，增長了7)(2.6%，到位外資27億美元，居全國大中城市第六位。全市重點開放園區(qū)共完成協(xié)議注冊外資42.6億美元，增長80%，占全市總量的85%;到位注冊外資21.3億美元，較上年增長58%，占全市總量的79%;自營出口44.4億美元，較上年增長58%，占全市總量的60.6%;固定資產(chǎn)投資449億元，較上年增長78%，占全市固定資產(chǎn)投資總額的50%;實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值630億元，較上年增長51%，占全市gdp總量的33%;完成財政收入79.7億元，較上年增長56.9%，占全市財政總收入的30%;完成稅收74億元，較上年增長65.5%，占全市稅收總額的33.6%。至年底，全市累計批準超億美元重大項目32個，有31個集中在園區(qū)，其中當年新批的15個超億美元項目中有14個落戶在園區(qū)。全市累計興外辦外資企業(yè)7000多家，世界500強企業(yè)中，有51家落戶。
五、成功經(jīng)驗的幾點體會
遼陽，位于遼寧省中部，處于沈陽、鞍山、大連經(jīng)濟帶的中心位置。東依遼東山地，西望遼河平原，北距沈陽70公里，哈大鐵路，沈大高速公路縱貫南北，遼溪鐵路橫跨東西，南界鋼都鞍山，北依省會沈陽，東臨煤鐵之城本溪，西與遼河油田接壤。距大連港332公里，距鲅魚圈港162公里，距桃仙國際機場60公里。優(yōu)越的地理位置及重要的戰(zhàn)略價值決定了她在古代東北地區(qū)不可替代的中心地位，也今天遼陽的發(fā)展提供了得天獨厚的地域優(yōu)勢和資源優(yōu)勢。
當前，國際、國內(nèi)經(jīng)濟形勢都為我市加快發(fā)展提供了難得的機遇。多年擴大投入、調(diào)整結構的效應逐漸顯現(xiàn)，新型工業(yè)化、城市化和經(jīng)濟國際化相互促進，以投資為主拉動經(jīng)濟增長，以消費結構變化促進經(jīng)濟結構調(diào)整，使經(jīng)濟發(fā)展進入市場推動和政府調(diào)控良性互動的新階段。同時，我們也清醒地看到，經(jīng)濟生活中的不確定因素增多，一些制約發(fā)展的困難和亟待解決的問題還比較突出。我們必須不斷解放思想，把握機遇，趨利避害，努力開創(chuàng)經(jīng)濟社會發(fā)展的新局面。今后要集中抓好以下工作：
一是進一步促進產(chǎn)業(yè)升級，推動增長方式根本轉變。堅持走新型工業(yè)化道路。優(yōu)先發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)，大力改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，全面推進制造業(yè)信息化。，加快城鄉(xiāng)工業(yè)向工業(yè)園區(qū)集中，加速中心城區(qū)工業(yè)企業(yè)易地搬遷，最大限度發(fā)揮資源的綜合效益。切實提高固定資產(chǎn)投資效率，進一步優(yōu)化投資結構，積極爭取新的國債項目，落實項目配套資金，提高國債資金使用效益。規(guī)范政府性投資項目立項程序，加強建設資金管理和審計。積極推進投融資體制改革，引導外資、民資擴大投入，支持企業(yè)通過資本市場募集資金，放大全社會投資總量。鼓勵金融機構加大對重點產(chǎn)業(yè)、重大項目、重點企業(yè)的信貸支持，充分發(fā)揮金融信貸對經(jīng)濟發(fā)展的支撐作用。
大一經(jīng)濟學論文篇十四
目前計量經(jīng)濟學已經(jīng)成為很多高校財經(jīng)類專業(yè)的必修課程之一，但從教學的角度來看，計量經(jīng)濟學仍然是一門難教難改的課程，其原因是在教學實踐中不僅需要突出對理論知識的理解和把握，還需要重點培養(yǎng)對現(xiàn)實中經(jīng)濟問題的解決能力。因此，從教學方法、教學手段、教學內(nèi)容等方面對計量經(jīng)濟學的教學模式加以改革與創(chuàng)新，以提高學生的應用能力。
一、關于應用型的教學模式。
關于教學模式的含義由來已久，但將教學模式作為教育研究的一個真正的獨立范疇，主要是從喬伊斯和威爾等人的研究開始的。目前有關教學模式意義的界定比較多，喬伊斯和威爾等人在其《教學模式》的著作中定義：“教學模式是構成課程在選擇教材、指導在教室和其他環(huán)境中教學活動的一種計劃或范型?！倍煨÷慕缍ㄊ牵骸敖虒W模式是指在一定的教育理念的支配下，對在教育實踐中逐步形成的、相對穩(wěn)定的、較系統(tǒng)而具有典型意義的教育體驗，加以一定的抽象化、結構化的把握所形成的特殊理論模式?！?/p>
上述各種關于教學模式的定義分別從不同的角度揭示了教學模式的具體含義，從定義來看不盡相同。由此可見，一項或者某一課程的教學模式至少具備以下特點：(1)需要一定的理論作指導;(2)需要詳細的教學計劃和目標，并加以實施和完成;(3)教學模式在形式上具有一定的活動程序和方法策略。總之，一個完整的教學模式應該包含主題、目標、條件、程序和評價等五個要素。這些要素所處的地位與發(fā)揮的作用不同，功能也就具有差異性，它們之間既有區(qū)別，又相互聯(lián)系，相互蘊含、相互制約，共同構成了一個完整的教學模式。
計量經(jīng)濟學應用型教學模式就是以計量經(jīng)濟學理論應用為目的，從教學目標、教學原理、教學任務、教學內(nèi)容、教學過程和教學組織形式等方面形成系統(tǒng)化的理論模式，并將理論知識應用于解決實際經(jīng)濟問題的實踐中。因此，計量經(jīng)濟學教學模式的改革就是要打破以“教”為主的傳統(tǒng)模式，轉向以學生的“學”為主導的教學模式，培養(yǎng)學生能夠利用計量經(jīng)濟學理論解決實際經(jīng)濟問題的能力。
目前計量經(jīng)濟學課程在教學方法、教學內(nèi)容、教學過程等方面更多地側重于理論知識的傳授，缺乏實踐和應用的教學環(huán)節(jié)，這不僅讓學生感覺該課程教學枯燥乏味，教學效果也很不理想，學生的實踐應用能力較差。
(一)課堂理論教學與實踐應用相脫節(jié)。
作為一門方法論的學科，計量經(jīng)濟學相比其他課程的應用性更強，不但強調(diào)基礎理論、實踐操作和統(tǒng)計軟件三者的結合，更注重對現(xiàn)實經(jīng)濟問題的分析與解決。但目前大多數(shù)計量經(jīng)濟學課程的授課主要以理論方法的講授為重點，缺乏對實際應用和解決實際問題能力的培養(yǎng)。例如，計量經(jīng)濟學的教學內(nèi)容一般包括提出問題、收集數(shù)據(jù)、建立理論模型、參數(shù)估計、模型的檢驗及模型的應用，很多老師更多地將講授的重點集中在參數(shù)估計與各種檢驗方法和理論論證上，但對如何提出經(jīng)濟問題、如何將實際的經(jīng)濟問題轉化成計量經(jīng)濟學模型，估計出的參數(shù)如何應用和進行經(jīng)濟學解釋等方面卻講授得較少，學生在實際的學習過程中也缺乏這方面的練習。
因此，雖然學生學了很多模型檢驗和參數(shù)估計的理論方法，卻無法靈活運用這些方法，或者只會使用計量經(jīng)濟學軟件對模型做出估計而無法進行合理的經(jīng)濟學解釋，尤其是運用計量經(jīng)濟學模型分析和解決實際經(jīng)濟問題的能力有待加強。
(二)重理論模型的推導，輕實際操作。
計量經(jīng)濟學課程是以數(shù)學、統(tǒng)計學和經(jīng)濟學為基礎的學科，在教學過程中，會利用很多的數(shù)學方法，但又不完全等同于數(shù)學，加上目前很多高校經(jīng)濟管理類專業(yè)的本科生數(shù)學基礎并不好，如果在教學過程中將大量的時間用在數(shù)學推導上，不但事倍功半還讓學生對計量經(jīng)濟學充滿恐懼，不像理科生，數(shù)學推導對這些學生來說比較困難，他們也對推導過程不感興趣。比起數(shù)學推導過程，經(jīng)濟管理類的學生更加愿意接受現(xiàn)成的方法和思想及結論，因此，教學過程中如果一味地進行數(shù)學推導，只會降低學生學習的興趣。當然，由于計量經(jīng)濟學是一門數(shù)學、經(jīng)濟學和統(tǒng)計學的交叉學科，必要的數(shù)學推導也是難免的，而數(shù)學公式的推導的目的是為了讓學生掌握數(shù)學原理和方法基礎，盡量避免課堂上只進行理論推導的枯燥乏味，打擊學生的積極性。
(三)缺乏案例教學，實驗實踐教學不足。
目前各個大學使用的計量經(jīng)濟學教材，理論體系相對都比較完備，很多教材中也都引入了許多經(jīng)濟案例分析，但由于案例的設計和安排過于理論化而不易讓學生接受，加上有些學生經(jīng)濟學基礎相對薄弱，無法很好地理論聯(lián)系實際，更難以運用所學計量經(jīng)濟學理論知識對實際的經(jīng)濟問題進行分析和解釋，加上課時所限，實驗課程不足，導致部分學生對計量經(jīng)濟學失去了興趣，甚至懷疑計量經(jīng)濟學的作用。因此，應用型教學已成為培養(yǎng)適應能力強的實用人才的重要手段。
(一)革新教學方法。
本科階段的計量經(jīng)濟學課程應主要以案例教學和課堂討論為主，理論主要以理解思路和原理，采用啟發(fā)式教學模式，提高學生學習的主動性和積極性。計量經(jīng)濟學課程理論難度較大，尤其是對數(shù)學的要求比較高，很多學生因為數(shù)學功底不好而沒有學習的興趣，在教學過程中，應該從現(xiàn)實的經(jīng)濟社會生活中搜集經(jīng)濟案例，以專業(yè)期刊為輔助參考，以問題為導向構建教學模型，引入學科解釋，便于學生理解和掌握計量經(jīng)濟學的學習方法和了解該模型的意義。了解學科的實際應用。同時，在課堂上應該展開討論，同時根據(jù)相關問題進行提問、解答，找出解決辦法。可以對學生進行分組，通過資料調(diào)查、思考，進行分組討論。討論過程中，教師要適當進行提示，并進行評價。這樣可以將以人為本、以生為本的要求深入到教學中，這樣有利于提高學生的主觀能動性，提高學生參與感。此外，可以組織專家開展講座、報告等，運用多種形式的教學方式。
(二)革新教學手段。
計算機的應用對計量經(jīng)濟學的發(fā)展起到了巨大的推動作用，尤其是非經(jīng)典計量經(jīng)濟學。建立與應用計量經(jīng)濟的模型，需要大量的數(shù)據(jù)存取，并有繁雜運算過程，但如果使用傳統(tǒng)的計算方式運算，既耗費時間和人力，又沒有效率。很多模型的建立和運算都需要輔助于計算機來完成，在現(xiàn)實的教學過程中，網(wǎng)絡技術和計算機技術的運用也是計量經(jīng)濟學教學手段革新的主要方面。在教學中知識的講授與計算機應用相結合，讓學生掌握一兩個軟件的應用就十分重要，除了理論課程以外，應合理安排學生的上機操作時間，熟練掌握應用軟件，學生通過上機訓練，能夠更加清楚直觀地了解各個模型與公式，領會運算結果的概念并判斷運算結果是否合理。此外，還需利用便捷的網(wǎng)絡，將教學的大綱、計劃、應用軟件等教學必需資料放于網(wǎng)上，將各個教師的聯(lián)系方式放于網(wǎng)上，以便學生能夠不受時間和空間限制地學習，并且有利于師生間的及時交流和互動，提高學科的教學效果。
(三)革新考核方式。
本科階段的計量經(jīng)濟學課程應該以應用為主，傳統(tǒng)的考試模式以測驗和理論考試為主，很少進行案例分析、隨堂討論、上機實驗等方式，這就削弱了學生學習的積極性和主動性，在實踐教學中進行的案例教學、實驗教學等需要通過考核方式的革新來進行測試，以便掌握學生的學習情況和應用能力。根據(jù)計量經(jīng)濟學課程特點和教學模式，現(xiàn)將考核方式改為課堂測試，側重于基本知識的掌握情況;上機實驗，側重于軟件應用和模型參數(shù)估計;課程論文寫作，側重于理論與實踐結合能力;理論考試相結合，課堂測試應包括隨堂討論、問題探討等，上機實驗主要考核學生對軟件的掌握和應用能力，課程論文寫作是計量經(jīng)濟學應用的核心部分，最終將測試定為平時測試、上機實驗、課程論文和理論考試四部分，并進行加權綜合評定。這樣將課程評價的激勵與引導作用真正激發(fā)出來，不僅可以檢驗學生對于基礎知識的掌握情況，還能激發(fā)學生的創(chuàng)新精神。同時，教師可以憑借課程評價中得到的學生的反饋內(nèi)容來改善當前教學中的問題，積極優(yōu)化教學方式與教學內(nèi)容。
(四)革新學生學習途徑。
隨著信息技術的發(fā)展，人們獲取信息的途徑不斷增強，但同時也加大了信息篩選的成本，為了給學生提供一個有效便捷的學習途徑，就需要針對計量經(jīng)濟學的課程特點建設相適應的案例集或案例庫。其中有幾方面需要引起關注：(1)所選擇的案例需是接近現(xiàn)實情況，且易被學生接受的，這樣有利于激發(fā)學生的學習興趣;(2)所選擇的案例需體現(xiàn)出計量經(jīng)濟學科的含義、方法及原理;(3)所選擇的案例需具有時代前沿性和廣泛性。選擇不同類型的案例可以吸引不同的學生，同時還體現(xiàn)出了學科用途的廣泛性;案例跟隨時代經(jīng)濟不斷變化，這也體現(xiàn)出了學科的適用性，更加調(diào)動起學生的情緒，培養(yǎng)其求索精神。
教師需要培養(yǎng)學生對學科的興趣，讓學生主動探索，自發(fā)學習，將內(nèi)在的無限創(chuàng)造力激發(fā)出來，將生硬難懂的理論轉化為簡單易懂的案例問題分析，提高學生學習興趣。教師們通過實踐不斷地探索教學經(jīng)驗，吸取教訓，對教學方法和教學工作進行改革。如增加啟發(fā)式教學的比重，采用雙向討論的方法進行教學，通過列舉事實來具體分析，啟發(fā)學生開拓思維模式。建立多元化的教學體系，增加多媒體教學分析，增加實驗比重，同時組織學生進行社會實踐，以此提高學生理論聯(lián)系實際的能力，切實提高教學質量和水平。
大一經(jīng)濟學論文篇十五
計量經(jīng)濟學既是一門獨立的學科，也是一種學派，也同時是現(xiàn)代很多學科的基礎工具。無論是在經(jīng)濟領域、管理領域還是國際化金融領域，都逐漸顯示出越來越重要的戰(zhàn)略地位和應用作用，同時，計量經(jīng)濟學家也非常受各方面專家的尊敬。因此，對計量經(jīng)濟學未來的發(fā)展趨勢進行研究與思考是非常有必要的。本論就以此為初衷，對計量經(jīng)濟學學科理論與實踐的未來發(fā)展趨勢進行幾點思考，對其未來發(fā)展趨勢有一定的把握，旨在對計量經(jīng)濟學的發(fā)展有更深刻的認識。
計量經(jīng)濟學的學科內(nèi)涵是一門專業(yè)研究經(jīng)濟相關領域的經(jīng)濟學特征、經(jīng)濟數(shù)量模型和經(jīng)濟關系變動的經(jīng)濟學科，具有很重要的經(jīng)濟內(nèi)涵和現(xiàn)實意義。計量經(jīng)濟學學科可以說不僅僅是一個獨立的學科，也是一種學派，也同時是很多其他各類學科的基礎工具和分支內(nèi)容。它能夠通過將經(jīng)濟理論數(shù)量具體化等方式，通過經(jīng)濟數(shù)學模型和方法的不斷鉆研，更深刻地把握現(xiàn)代經(jīng)濟和客觀規(guī)律，更好地根據(jù)規(guī)律來研究很多的經(jīng)濟和社會問題，為社會宏觀、微觀經(jīng)濟問題都可以提供經(jīng)濟方面的智力支持。
目前，很多計量經(jīng)濟學的模型和方法已經(jīng)被應用與世界各大國中央銀行以及金融市場方面的基礎學科內(nèi)容，尤其是在一些金融比較發(fā)達國家的評估投資組合中，在金融系統(tǒng)風險這個方向具有非常高的價值和實際意義。許多計量經(jīng)濟學家和金融學家都逐漸應用計量經(jīng)濟學的模型來詮釋很多金融市場活動規(guī)律。在金融市場上，經(jīng)濟變量具有一定的變動性，這些變量會隨著時間而發(fā)生一定的波動，隨機出現(xiàn)一些經(jīng)濟學實際意義。最常見的將其應用在全球的股票市場中來詮釋很多方法、規(guī)律。例如，假設人們對股價的評估是比較理性的，則可以得出一個企業(yè)股票的價格應該等于其在未來某時間的預期股息的現(xiàn)值。再比如，恩格爾發(fā)明的計量經(jīng)濟學arch模型，這個模型能夠非常有效地對金融經(jīng)濟數(shù)據(jù)在不同時期時間的金融規(guī)律變化比較精確的估算出來。這個模型可以對金融投資等收益的風險和價格，通過不確定性的度量，采用一定經(jīng)濟學模型以及經(jīng)濟數(shù)據(jù)來闡述，并可以進行進一步的深入剖析。這些都說明，計量經(jīng)濟學越來越多的應用在各國金融領域。
2.3現(xiàn)代計量經(jīng)濟學趨向于把數(shù)學、統(tǒng)計學和經(jīng)濟學結合得更緊密。
近年來，由于計量經(jīng)濟學中的面板數(shù)據(jù)（paneldata）等研究越來越豐富，經(jīng)濟學者逐漸利用數(shù)學等計數(shù)方法將經(jīng)濟學科的理論知識體系變?yōu)橐欢ǖ姆匠毯拖到y(tǒng)來更形象的表現(xiàn)，最后通過數(shù)學等統(tǒng)計方法來估算。這樣的方法結合和流程轉變，也更加促進我國計算gdp,以及各個行業(yè)的基準價格、利率、股票價格等很多經(jīng)濟數(shù)據(jù)的規(guī)律和變化。所以，新發(fā)展的趨勢是經(jīng)常采取經(jīng)濟學、數(shù)學和統(tǒng)計學的結合，使得現(xiàn)代計量經(jīng)濟學趨向于把數(shù)學、統(tǒng)計學和經(jīng)濟學結合得更緊密。
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大一經(jīng)濟學論文篇十六
1. 農(nóng)業(yè)合作制等新型公有制形式的發(fā)展研究
2. 大力促進中部地區(qū)崛起的戰(zhàn)略研究
3. 中國農(nóng)村人口變動趨勢研究
4. 積極穩(wěn)妥推進城鎮(zhèn)化和提高城鎮(zhèn)化質量問題研究
5. 中國當代農(nóng)民問題研究
6. 統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)社會保障體系建設研究
7. 我國民營經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)升級研究
8. 我國小微企業(yè)發(fā)展研究
9. 城鎮(zhèn)化與新農(nóng)村建設協(xié)調(diào)發(fā)展研究
10. 農(nóng)村新型合作經(jīng)濟發(fā)展研究
11. 農(nóng)村金融改革與制度創(chuàng)新研究
12. 家庭承包責任制與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研究
13. 新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系研究
14. 人口老齡化對我國經(jīng)濟持久性影響研究
15. 加快發(fā)展民營金融機構研究
16. 農(nóng)村土地產(chǎn)權制度改革研究
17. 改革農(nóng)村征地制度問題研究
18. 土地承包經(jīng)營權流轉與規(guī)模經(jīng)營問題研究
19. 經(jīng)濟轉型背景下我國就業(yè)和勞動力市場問題研究
20. 發(fā)展老齡服務產(chǎn)業(yè)研究
21. 統(tǒng)籌戶籍制度改革和基本公共服務均等化研究
22. 城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)問題研究
23.推動現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展壯大研究
24.增強中小城市和小城鎮(zhèn)功能研究
25.推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化研究
26.城鄉(xiāng)一體化背景下的社會穩(wěn)定體系建設研究
27.有序推進農(nóng)業(yè)轉移人口市民化研究
28. 我國新型城鎮(zhèn)化發(fā)展模式創(chuàng)新研究
29. 新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關系統(tǒng)籌構建研究
城鄉(xiāng)一體化背景下的社會穩(wěn)定體系建設
課題將被具體化為五大子課題。在第一層次即現(xiàn)象層，設計子課題“中國城鄉(xiāng)一體化：進程與實踐”；
在第二層級即問題層（沖突分析層），設計子課題“城鄉(xiāng)一體化過程中的土地利用與收益分配”、“城鄉(xiāng)一體化過程中的新勞動力與勞動力再生產(chǎn)”、“城鄉(xiāng)一體化過程中的社會變化與社會管理”；
在()第三層次即對策層，設計子課題“中國城鄉(xiāng)一體化背景下的社會沖突有序化”。課題組期待，從制度重構、政策再造及方法創(chuàng)新等方面實現(xiàn)社會沖突的有序化。
大一經(jīng)濟學論文篇十七
信息經(jīng)濟學起源于20世紀40年代，發(fā)展于50～60年代，到70年代基本發(fā)展成熟。本文的內(nèi)容是信息經(jīng)濟學論文，歡迎大家參閱。
信息經(jīng)濟學論文
論文摘要：信息經(jīng)濟實踐活動的發(fā)展要求建立信息經(jīng)濟學，而要建立和完善信息經(jīng)濟學，就要對信息經(jīng)濟學進行研究分析。
論文關鍵詞：信息經(jīng)濟學；研究分析
一、信息經(jīng)濟學的研究任務和發(fā)展前景
信息經(jīng)濟學可以同時作三種理解：信息的經(jīng)濟研究、信息經(jīng)濟的研究、信息(學)與經(jīng)濟(學)關系的研究。信息的經(jīng)濟研究可以囊括信息的費用與效用、價值與使用價值、信息資源的分配與管理、信息系統(tǒng)和信息網(wǎng)絡的經(jīng)濟評價等研究；信息經(jīng)濟的研究可以囊括信息產(chǎn)業(yè)、信息市場、信息經(jīng)濟規(guī)模及其確定、信息技術對經(jīng)濟的影響、信息基礎設施經(jīng)濟問題、國民經(jīng)濟信息化等研究，信息(學)與經(jīng)濟(學)的關系研究則可以囊括非信息對稱條件下市場參加者的經(jīng)濟關系、信息在資源配置中的作用、信息與經(jīng)濟的相互作用、信息學與經(jīng)濟學交叉結合等研究。
在我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中，有許多問題需要信息經(jīng)濟學去參與研究，并從中提高信息經(jīng)濟學的水平和加快信息經(jīng)濟學發(fā)展。信息經(jīng)濟學是一門新型的經(jīng)濟學科，它適應信息社會的需要，體現(xiàn)信息經(jīng)濟的發(fā)展，最能充分反映經(jīng)濟活動中信息及其交流的特征。
二、信息經(jīng)濟學的研究對象
信息經(jīng)濟學研究目前正處于發(fā)展階段，學者們從不同的角度闡明了信息經(jīng)濟學的研究對象。如馬費成教授認為，信息經(jīng)濟學是把信息和信息活動當作普遍存在的社會經(jīng)濟現(xiàn)象來加以研究的學科。烏家培認為信息經(jīng)濟學的研究對象是信息活動的經(jīng)濟問題和經(jīng)濟活動的信息問題。陳禹認為信息經(jīng)濟學是一門研究經(jīng)濟活動中的信息現(xiàn)象及其規(guī)律的經(jīng)濟學?？傊瑢W者們對信息經(jīng)濟學研究對象的認識是圍繞信息活動中的經(jīng)濟問題及經(jīng)濟活動中的信息問題展開的。
三、信息經(jīng)濟學的研究內(nèi)容
1、信息經(jīng)濟學基本理論問題研究。
任何一門學科，由于其研究領域中的矛盾特殊性所規(guī)定，都有自己獨特的研究對象，并按照自己所研究的對象來建立不同于其他學科的理論體系。要學習、研究信息經(jīng)濟學，不了解信息經(jīng)濟學的研究對象，不知道信息經(jīng)濟學圍繞什么內(nèi)容來研究，不清楚信息經(jīng)濟學的學科體系和地位，就不可能進一步的學習和研究，就會降低研究效率，甚至會影響信息經(jīng)濟學的發(fā)展。在基本理論研究中，主要包括信息經(jīng)濟的涵義、信息經(jīng)濟學的研究對象和內(nèi)容、信息經(jīng)濟學的研究方法、學科體系、學科地位、學科性質以及其發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和趨勢。
2、信息資源的研究。
如果說物質資源是“第一資源”，那么信息資源可稱為“第二資源”。隨著社會經(jīng)濟結構的逐漸變革，信息資源完全可能成為“第一資源”。如果信息資源開發(fā)利用的好，不僅物質資源能充分發(fā)揮作用，信息資源本身也可以轉化為強大的物質力量。在信息資源的研究中，主要包括信息資源的涵義、信息資源的類型與特征，信息資源提高經(jīng)濟決策水平、提高生產(chǎn)力、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構的功能，信息資源共享的前提――信息資源的有效配置及配置的機制，作為信息資源主體的信息產(chǎn)品的性質、生產(chǎn)過程、生產(chǎn)方式，信息生產(chǎn)力的相關內(nèi)容。
3、信息市場的研究。
信息市場是作為信息形態(tài)獨立存在的商品，在流通領域傳遞交流中形成的一種特殊流動方式，也是信息商品買賣雙方進行交易或交流，使之擴散、應用、滲透到生產(chǎn)領域，轉化為直接生產(chǎn)力的過程。在信息市場中我們主要研究信息市場形成的歷史及其作用，信息市場的基本類型與功能，信息市場的基本特點及其運行機制，信息市場的價格水平極其運動變化規(guī)律。
4、信息產(chǎn)業(yè)的研究。
信息產(chǎn)業(yè)被認為是信息經(jīng)濟學的核心內(nèi)容。信息產(chǎn)業(yè)的研究對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展有巨大作用。這部分主要研究信息產(chǎn)業(yè)涵義、分類、產(chǎn)生過程與發(fā)展，信息產(chǎn)業(yè)的特征、作用，信息產(chǎn)業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景，信息產(chǎn)業(yè)結構的涵義、形態(tài)、演進的特點和規(guī)律，信息產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化的標準、基本思路和調(diào)節(jié)方式，信息產(chǎn)業(yè)的投入產(chǎn)出分析，信息產(chǎn)業(yè)與信息經(jīng)濟規(guī)模以及與信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關的政策措施等。
5、信息化的研究。
信息化是當今社會的熱門話題，什么是信息化，烏家培認為，信息化是信息活動(包括信息的生產(chǎn)、傳播和利用等)的規(guī)模相對擴大及其在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中的作用相對增大的過程，它是一種社會經(jīng)濟現(xiàn)象。從這個角度來講，信息化一定要成為信息經(jīng)濟學的研究內(nèi)容。信息化的直接作用在于提高生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益，可見，研究信息化的意義重大。
6、信息系統(tǒng)的研究。
信息系統(tǒng)按信息種類的不同可以分為經(jīng)濟信息系統(tǒng)、科技信息系統(tǒng)、社會信息系統(tǒng)等。而經(jīng)濟信息系統(tǒng)無疑具有舉足輕重的地位，其他任何信息系統(tǒng)功能的發(fā)揮，都離不開經(jīng)濟信息系統(tǒng)的幫助。信息系統(tǒng)的研究主要也是側重于經(jīng)濟信息系統(tǒng)，包括信息系統(tǒng)的產(chǎn)生與發(fā)展，國家、地區(qū)、企業(yè)信息系統(tǒng)的基本任務，信息系統(tǒng)的費用與效益的比較，對信息系統(tǒng)的經(jīng)濟效益和社會效益的評價和評價方法，信息系統(tǒng)的運行、反饋、控制、監(jiān)督等有關理論。
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《上海經(jīng)濟研究》。
《生態(tài)經(jīng)濟》。
《世界經(jīng)濟研究》。
《稅務與經(jīng)濟》。
《企業(yè)經(jīng)濟》。
《商業(yè)經(jīng)濟研究》。
寫作部分：
一、計量論文的兩大要點是什么？
2.模型中的系數(shù)如何估計出來。
二、如何判斷計量論文的水平高低？
掌握了上面兩個要點，只是說你能寫出一篇計量論文，并不是說能寫出一篇高水平的論文。水平的高低在于你處理這兩個要點時水平的高低。
三、做計量的“殺手锏”有哪些？
所謂的殺手锏，不是指超級復雜的計量方法，而是指這種東西一旦用起來，一般不會有人來攻擊。所謂的一招斃命，斃了審稿人的命。計量方法很多，可以說滿天飛。但是，真正有價值的方法，被人公認為具有一定可信度的方法（所謂的“殺手锏”），只有5種(貪多嚼不爛)。并不是你所看到的所有的方法都有人信。這點大部分初學計量的人都不會意識到?？吹綍辖榻B一個方法，就認為這是一個好方法。其實不是。你如果查閱一下國際上關于經(jīng)驗研究類的論文，會發(fā)現(xiàn)大部分論文所用方法無非是：簡單回歸；工具變量回歸；面板固定效應回歸；差分再差分回歸(differenceindiffernece)；狂忒二回歸(quantile)。
工具變量(iv)回歸，這不用說了，有內(nèi)生性變量，就用這個吧。一旦有內(nèi)生性變量，你的估計就有問題了。國際審稿人會拼了老命整死你。國內(nèi)審稿人大部分不懂這東西（除了經(jīng)濟研究季刊等等這類刊物的部分審稿人以外）。工具變量的選擇只要掌握一個關鍵點就行：找一個和內(nèi)生性變量有數(shù)據(jù)相關的，但是和殘差沒有關系的東西，這就是你的iv了。例如貿(mào)易量如果是內(nèi)生的，那么你找地理距離作為iv。北京到紐約的距離，那是自然形成的，沒人認為是由你的y或者殘差導致的。但是你會發(fā)現(xiàn)貿(mào)易量和地理距離在數(shù)據(jù)上具有相關性。這就很好。這種數(shù)據(jù)相關性越強，iv的效果就越好。就這么一段話，iv變量回歸就講完了。
要注意，iv不靈不代表你不能發(fā)表。你只要找到一個iv，效果不是差的太離譜，一般都能發(fā)。當然不能發(fā)國際一流了。國內(nèi)是沒問題。國內(nèi)審稿人沒人會重復你的結果看看是否有問題，因此你說這個iv效果已經(jīng)是最好的了，世界上還找不到第二個比這個更好的了，審稿人也沒的話說。就發(fā)表唄！如果審稿人說，另外一個iv效果可能要比你的好。那你就采納他的建議用他的iv，然后感謝他一下。第二次審稿就發(fā)表了，哈哈哈哈！
四、差分再差分(difference-in-differences)，或者叫作差差分法、雙差分法，是固定效應的一個變種，在估計某個事件發(fā)生帶來的效應時最有用的方法，特簡單。關鍵思想是通過差分的方法把相同的固定效應差分掉，就剩下來事件的凈效應了。舉一個例子你就明白怎么回事了。大家都知道買房子靠不靠學校醫(yī)院等設施還是有很大差別的。zf為了拉動某個地方的房價，直接把地鐵建到那里。但是你不知道這種設施到底導致價格有多少差別。你看到學校旁邊的學區(qū)房價格上升，難道一定是學區(qū)房因素導致的嗎？北京房價一直飆升，很可能是學區(qū)房以外的因素導致的?，F(xiàn)在你要檢驗一個假設：學區(qū)房因素導致房價上升。差分再差分，這個方法要湊效的秘訣是：學區(qū)房因素發(fā)生變化，而其他因素基本維持不變。例如zf重新劃分學區(qū)，一個著名小學突然在某個沒學校的地方建分校，或者一個著名小學搬遷，這些因素導致房子是否屬于學區(qū)房發(fā)生了變化。以建分校為例。建校后周圍一片區(qū)域a的房子都屬于學區(qū)房，這個區(qū)域以外附近區(qū)域(b)的其他房子就不算該校學區(qū)房。然后收集建校前后兩個時間點上、a和b區(qū)域房價的數(shù)據(jù)。所謂的差分再差分法，就是：a區(qū)域兩個時間點上的平均房價差距-b區(qū)域兩時間點上的平均房價差距=d，這個d就是建校對房價的影響了。d是兩個差距之間的差距，所以才叫做差分再差分。用計量回歸把這個d給估計出來，是有辦法的：
p是房價，da是虛擬變量，在區(qū)域a則為1，否則為0，dt是時間虛擬變量，建校后為1，建校前為0。stata一跑，就把d估計出來了。為什么d可以如此表示？自己思考一下啦。實在想不出來，wooldridge的書上有精確嚴格的解釋。這里給出一個直觀的粗略解釋：北京所有區(qū)域的房價每個月都在上升，因此需要控制這部分因素，這就是時間因素dt；區(qū)域不同自然也有差別，需要控制區(qū)域位置因素，這就是da，這就控制了即使不建校也存在的差距；控制住其他因素x，那么剩下的da*dt就是建校帶來的房價提升效應了。這下明白了哦。
2.1，pp26，見下面)。如果是異方差問題，那么不同x位置的正太分布圖的方差就有變化。這個圖上注明了預測值是e(y|x)，就是y的條件期望，就是那根回歸預測直線啦。在正態(tài)分布下就是y的密度函數(shù)的中心點的連線，就是1/2分位數(shù)點的連線。如果那條預測線畫在密度函數(shù)的1/4和3/4分位數(shù)點上，那么預測結果就不是y的均值（在非正態(tài)下可能是均值），而是1/4和3/4分位數(shù)點的預測值。這下明白狂忒二回歸了吧。分位數(shù)回歸就是看看那根預測直線在不同的分位數(shù)點上有什么結果,得到什么樣的回歸系數(shù)。通常的ols預測直線，僅僅是一個特例而已。進一步推廣，可以推廣到任意分位數(shù)點回歸的情況。道理一樣。
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