2023年家長傅雷家書讀后感(優(yōu)秀17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 06:32:18
2023年家長傅雷家書讀后感(優(yōu)秀17篇)
時間:2023-11-07 06:32:18     小編:夢幻泡

讀后感是讀書人表達自己對作品的理解和感受的重要方式。寫讀后感時,要注意思想的邏輯性和連貫性,保持文章的條理清晰。讀后感范文中的觀點或許與你的相似,或許會給你帶來新的思維方式。

家長傅雷家書讀后感篇一

《傅雷家書》是一本非常有教育意義的書籍。自寒假買過它后,我每天都堅持讀兩篇。每次讀到它,我的心靈便得到了升華。在傅雷的家書中,他強調(diào)做人是要放在第一位的。因此,我在做人這一方面深有感悟。

信中,傅雷對兒子說:“孩子,可怕的敵人不一定是面目猙獰的,和顏悅色,一腔熱愛的友情,有時也會耽誤你許許多多的光陰?!边@句話說的是多么的準確,引人反思啊!

記得在上小學五年級時,我就掉進了朋友的熱情的“陷阱”中,后果很嚴重。

那是一個周末,我在家里寫作業(yè),一陣腳步聲和說笑的話語離我越來越近,聲響越來越大?!拔?,有人嗎?小賀在不在家?”我母親聽見了,便說道:“進來吧,在家呢!孩子,有人找你,先別寫作業(yè)了,休息一會兒,去玩吧!”聽到母親的“命令”,我便和朋友出去玩了。

時光轉(zhuǎn)瞬即逝,夕陽西下,不覺半天已經(jīng)過去。我在玩耍時,從坑邊摔了一個跟頭,額頭擦破了,腿也有些疼,便一慢一慢地走回家了。

到家后,我的頭還在疼,便又去醫(yī)院買了些藥,不覺已是深夜。我的作業(yè)也沒有寫完,可是明天就要開學了,作業(yè)不寫完,老師肯定要批評的。最后不得已我熬夜完成了作業(yè)。

由于睡得較晚,第二天便起床晚了,來到學校時已經(jīng)上課了,便為自己因不珍惜時間貪玩導(dǎo)致的后果懊悔不已。

如今讀了《傅雷家書》里的那句話,我便明白了一個做人的道理:做人要學會珍惜時間,光陰一去不復(fù)返;面對朋友的熱情,要學會取舍,首選要注意珍惜時間!

光陰似箭,日月如梭,我們只有珍惜光陰,少壯努力,老大才不會悲傷!

讀傅雷家書,知做人道理。我與《傅雷家書》結(jié)伴而行!

家長傅雷家書讀后感篇二

一封封書信,在表達濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。

有人認為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊,因為寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認錯誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給了我強烈的感染啟迪。

讀了傅雷家書后,我懂得了許多,我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。

家長傅雷家書讀后感篇三

父母是我們身邊最貼近的人們,他們時刻關(guān)懷著我們,在身邊教導(dǎo)著我們。同樣是父母,傅雷透過書信的方式溝通。正是這一封封的書信,感動著我們,打動著我們。

傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家,他是一個博學,睿智,正直的學者,極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,既溫厚善良,又端莊賢淑的東方女性。

傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小理解良好的家庭教育,最后成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術(shù)因素,但絕不是“手藝”,而是全身心、全人格的體現(xiàn)。

讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細,無不關(guān)懷備至。為人父母的能夠從中學習到教育子女的方法,學藝術(shù)的個性是學鋼琴的能夠從中學習提高技藝的方法。而此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

一封封書信,在表達濃濃親情的字里行間,映照出完美的人際關(guān)系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國熱情。這些資料,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。

有人認為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊,因為寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認錯誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的就應(yīng)就是傅雷自己吧。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給了我強烈的感染啟迪。

讀了傅雷家書后,我懂得了許多,我更了解父母了。這本書不僅僅是一本教育書,也是一本能夠拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。

家長傅雷家書讀后感篇四

我對書中這樣一段話感慨良深:“說到不完整……你提到的完美,其實完美根本不存在的,整個人生,世界,宇宙,都談不上完美。我們一輩子的追求,有史以來多少世代人的追求,無非是完美,但永遠是是追求不到的,因為人的理想、幻想,永無止境,……”由此我想到一個故事。以前有一面破碎的鏡子,碎成了好多片,其中有一片想去找到剩余的,以重新組成原有的鏡子的面貌。一路上它由于自己有棱有角,滾得很慢,從而領(lǐng)略到了一路的可餐秀色。當它千心萬苦地找到了所有碎片,“破鏡重圓”時,它成為了一個整圓,滾得很快很快,一路上的風景在剎那間擦過。其實我們都在追求完美,而恰恰是我們現(xiàn)在的不完整,把我們帶到了追求完美的境界,促成了其他一方面相對的完整。而真正當有一天,所謂的完美在身上發(fā)生時,我們倒有可能失去很多。

傅雷教子是以嚴厲而著稱,我以為他們父子的關(guān)系固然是不太好的,而讀了此書之后,想法有了極大的改變。傅聰至海外留學,與父親的聯(lián)系自然只能依靠書信,于是父子之情便在一封封家書中表露無疑。他們通過書信一起討論藝術(shù),研究樂曲的內(nèi)涵,交流對事物的看法,雖然沒有母子通信時那種噓寒問暖,但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的。

家長傅雷家書讀后感篇五

母愛又是一條奔騰不息的大河,源源不斷,永遠伴隨著我們。我們這一代,家庭在關(guān)注我們,祖國在關(guān)注我們,世界在關(guān)注我們,我們有著太多太多的關(guān)注。晴天迎著朝露出門,披著星光回家,這種現(xiàn)象這也沒有了;雖然這是一個嚴峻的考驗,可是我們?nèi)嗣癜êM馊A僑萬眾一心,眾志成城。

讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷對人生的如此認真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷給兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的.事、不入他國籍。愛子的精神令人感動。

家長傅雷家書讀后感篇六

在字里行間,我們輕易地就可以感受到傅雷對自己兒子的諄諄教導(dǎo)。傅雷一直與兒子討論著什么是藝術(shù),從這背后,不難看出傅雷那種望子成龍的殷切希望,更不難看出一個父親對自己兒子的深沉的愛。

而傅雷言語間透露的溫情,讓我們不得不想起了自己的爸爸。爸爸是孩子最好的老師,也是我們最可靠牢固的后盾。也許我們的爸爸沒有傅雷那般精妙的詞藻,可天下的爸爸都是懷揣著一顆相同的心,一顆將孩子視若掌上明珠的心。哪怕有時候他的臉色并不好看,哪怕他有時候?qū)ξ覀儏柭曔池?,但那也是滿涵父親對我們的親情。

家長傅雷家書讀后感篇七

讀完這本由文藝評論家以及美術(shù)評論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子以后,說心里話,覺得,真的是蠻有感觸的。

并不是想去指責我們的父母,只是覺得,真的,傅雷夫婦的教育理念真的很棒,真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細,無不關(guān)懷備至。別的不說,你首先要承認,讀完它,有沒有想去把這本書拿到父母面前,讓他們好好學學的沖動?不過,話說回來,我覺得呢,書的確是好書,信也寫的淳樸,傅雷夫婦對兒女和祖國的愛也顯而易見,他們也是教育事業(yè)的典范。但是,我覺得他們,也是我們普通人父母的放大版。

說實話,在寫這篇讀后感之前,我看了很多網(wǎng)上的有關(guān)讀后感資料,覺得,要么就是說現(xiàn)在的教育怎么怎么不如人家,要么,就是人家夫婦怎么怎么偉大,其實,真的沒有這個必要,不要誤會,并沒有一絲貶低的意思,只是想說,如果你讀過這本書,那之后,就更應(yīng)該把目光放到我們這些平常人家的父母身上。

拿我說,我父母學歷不是很高,也沒有天天祖國啊、社會啊掛在嘴邊,但,他們真的很愛我,他們給我他們能夠做到的最好的教育。我們沒有遠隔重洋,當今社會通訊發(fā)達也不需要寫信,不過我相信,我們當中任何的一個人,處于像傅聰那樣的情況,我們?nèi)魏我粋€人的父母都會掛念我們,時時刻刻操我們的心。

也許,他們不懂得多么高尚的教育方法,所以,傅雷夫婦是他們需要學習的對象,但是,我相信,不管是他們中任何的一個,愛孩子的心,都是一樣的。

我覺得,我們看這本書不能光是一股腦稱贊傅雷夫婦,或是貶低我們的父母,我們更應(yīng)該的是通過這本書換一個角度來看待同樣身為父母的我們的爸媽對我們的愛。

我想去承擔你將可能會承擔的一切,卻又害怕承擔的太多,你會忘了怎么去飛翔。

家長傅雷家書讀后感篇八

我在讀《傅雷家書》時,讀到了這樣一句話,“孩子,一個人往往對有在手頭的東西(或是機會,或是環(huán)境,或是環(huán)境可貴的東西)不是知道珍惜,直到要失去的時候再去后悔!”這句話讓我想到了自己。

傅雷這句話是對傅聰?shù)慕陶d,為了讓傅聰明白,有些東西需要我們珍惜。讓我想到了這句話:“由于對眼前,對當下的珍惜用心,才能不怨恨過去,不懷幽未來?!边@句話體現(xiàn)了,珍惜現(xiàn)在以后才不會后悔。這與傅雷的觀點相同。讓我想到了自己的生活。

我在放暑假的時候,非常放松自己。使得我得作業(yè)一天天的拖。拖到最后一天,才發(fā)現(xiàn)寫不完作業(yè)。我十分后悔,還被老師批評了。通過這件事情,我知道了時間的寶貴,以后不會再浪費時間了。我知道了珍惜時間和珍惜時間的重要性。

平時,我覺得父母說話非常煩。可是,當我一個人在家時,卻什么事情也不知道怎么做!這時,我明確地感到了我的無能。同時,我也知道珍惜父母的關(guān)愛,是他們的關(guān)愛才讓我擁有幸福安康的生活。

還有一次,我的作文沒有過關(guān),老師認真地跟我說要怎么改??墒?,我一心只想著去玩,我什么話都沒有聽進去。到家之后,我改作文時,根本就不知道應(yīng)該怎么改,只能去找老師,讓老師再給我講一遍。很晚了,但老師仍然耐心為我指導(dǎo)。因為我的貪玩,導(dǎo)致老師有又了一遍,還這么晚了。不珍惜老師的教誨,給自己和老師添了這么多麻煩。珍惜老師的教誨是多么重要。

傅雷的那句話,讓我知道了世間有許多東西值得我們珍惜,比如時間,比如父母的愛。

家長傅雷家書讀后感篇九

《傅雷家書》是傅雷先生及其夫人寫給兒子的書信編纂而成的一本家信集,摘編了傅雷先生1954年到1966年的186封家書,最長的一封信長達七千多字。

這是父親寫給兒子的家書,雖是寫在紙上的家常,但這些話語卻如山間潺潺的清泉,承載著一位父親細膩、真摯的令人動容的感情。

誠如書中所寫”親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒一天不想著你,每天清晨六七點就醒,翻來覆去睡不著,也說不出為什么。”字里行間之中顯而易見傅雷先生的愛子情深。對于長大的孩子,希望他茁壯成長,有所作為,但又不忍孩子遠離身邊。對于孩子的每一件事都親力親為,怕別人做不好,但又怕孩子難以獨立。似乎每位父母的心中所想與傅雷先生都是如出一轍的。

在父母的眼中我們永遠是長不大的孩子,怕我們懵懂不知這世界的深淺,又希望我們永遠純真,沒有煩惱纏身。世間每一對父母都是如此矛盾,在近與遠中舍取徘徊,尋找一個合適的尺度,與我們相處。我們是風箏,父母希望我們只在他們目光所及之處飛翔,但又害怕那根緊握在他們手里的線會令我們厭煩,禁錮我們翱翔的高度。

傅雷先生是一個好父親,他與孩子的相處把握好尺度,嚴師、慈父、益友,他在他的孩子的生活中扮演好每一個角色,且都做到了極致。但是我的父母也許不能做到像傅雷先生那樣完美。他們不懂得如何正確地教導(dǎo)孩子,他們很少讀書。但他們愛我,那些令我厭煩的管束嘮叨都代表他們愛我。他們會在每一次斥責后落淚,在每一次憤怒后原諒,在每一次失望后包容。這是我的父母,天地間獨一無二無可取代的父母,你的父母也是。如果你愛他們,請盡早向他們表達你的愛,不要羞怯,你們是生生相息的整體,你們是血濃于水的親人。告訴他們你愛他們,別讓他們等太久。

讀懂父母的愛,是我們成長中不可或缺的一步。

家長傅雷家書讀后感篇十

家書,即寄往遠方的家信。里面承載著深深的思念,或殷切的希望,又或者諄諄的教誨?!陡道准視凡辉趦H是傅雷教育自己兒子的信,而是傳遍萬家的智慧結(jié)晶。

這本書那濃濃的“親情之韻”讓人讀起來似云游世間的那份真情,直白又易懂,是一本值得我們好好欣賞的書籍。傅雷對兒子說:“只要你能堅強,我就一輩子放了心!”可見堅強對人生的重要意義。堅強有兩個方面的表現(xiàn),一是“不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊——不管是人事上的,生活上的,技術(shù)上的,學習上的——打擊”,“即使孤獨也不怕”(見第二封信),并且“敢于正視現(xiàn)實、正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕”;對于感情的創(chuàng)傷,要“當做心靈的灰燼看”(見第一封信)。二是“不為勝利沖昏了頭腦”,永遠保持“對藝術(shù)的謙卑”。這兩方面合起來,用通俗的話說,就是“勝不驕,敗不餒”,就是寵辱不驚,得失泰然。第一封信里所講的“心理相當平衡,不至于受傷”,“高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢”;第二封信所說的不怕矛盾,相信“有矛盾正是生機蓬勃的明證”。也都是這個道理。但“堅強”的最高境界,可以說還在于葆有一顆“赤子之心”?!俺嘧颖闶遣恢拦陋毜摹3嘧庸陋毩?,會創(chuàng)造一個世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友赤子能夠保持心靈的純潔,能夠無懼孤獨,才是人性中最可貴的無堅不摧的堅強?!?/p>

誰能說父愛都是沉默的呢。傅雷表現(xiàn)的那么的淋漓盡致,那么的真。因為真,所以這些家書是那么的動人;因為真,每一句話都那么的循循善誘:因為真,每一句語言,都直擊我們的心。

“我們一輩子的追求,有史以來有多少世代的人追求的無非是完美。但完美永遠是追求不到的,因為人的理想、幻想永無止境。所謂完美像水中花、鏡中月,始終可望不可及?!彼@么教導(dǎo)兒子。人人都說望子成龍,不假,傅雷也有此心。但,超越自己便可。不需做的太完美,也不需追求的太多,只要盡自己最大的付出,得到的,便是最好的。

“人畢竟是有感情的動物,偶爾流露一下不是可恥的事”。而我想說的事,不需偶爾,思念了便告訴你;犯錯了便教導(dǎo)你;驕傲了便贊美你。流露出最真實的情感,就好。

父愛的韻味如此的伸長。所以,你要認真且細心去品才好。

家長傅雷家書讀后感篇十一

讀完一本名著以后,你有什么領(lǐng)悟呢?為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的傅雷家書讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《傅雷家書》感受最深的當然是傅雷夫婦對孩子的那種無私的博大的愛。傅聰從小就極有音樂天賦,20歲時留學波蘭,這是他第一次離開父母:

車一開動,大家都變了淚人兒,呆呆的直立在月臺上,等到冗長的列車全部出了站方始回身?;丶业娜嗆嚿希瑐€個人都止不住流淚。敏(傅聰之弟)一直抽抽噎噎。昨天一夜我們都沒睡好,時時刻刻驚醒。今天睡午覺,剛剛朦朧闔眼,又是心驚肉跳的醒了。昨夜月臺上的滋味,多少年來沒嘗到了,胸口抽痛,胃里難過,只有從前失戀的時候有過這經(jīng)驗。今兒一天好象大病之后,一點勁都沒有。媽媽隨時隨地都想哭,--眼睛已經(jīng)腫得不像樣了,干得發(fā)痛了,還是忍不住要哭。只說了句:“一天到晚堆著笑臉”,她又嗚咽不成聲了。真的,孩子,你這一次真是“一天到晚堆著笑臉”!教人怎么舍得!老想到五三年正月的事,(一九五三年正月,就貝多芬小提琴奏 鳴曲哪一首最重要的問題,傅聰與父親爭論激烈。傅聰根據(jù)自己的音樂感受,不同意父親認為第九首《“克勒策”奏鳴曲》最為重要的觀點,認為《第十小提琴奏鳴曲》最重要。雙方爭執(zhí)不下。父親認為傅聰太狂妄,“才看過多少書?”,而當時國外音樂界一般都認同第九首最為重要。所以父親堅持己見,這樣雙方發(fā)生了嚴重的沖突。在父親勃然大怒的情況下,倔強的傅聰毅然離家出走,住在父親好友毛楚恩的友人陳伯庚家近一月余。后因傅雷的姑夫去世,覺得人生在世何其短促,父子何必如此認真,感慨萬千,遂讓傅聰?shù)艿芨得艚痈德敾丶?,雙方才講和。)我良心上的責備簡直消釋不了。孩子,我虐待了你,我永遠對不起你,我永遠補贖不了這種罪過!這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦,只是不敢向媽媽說。人生做錯了一件事,良心就永久不得安寧!真的,巴爾扎克說得好:有些罪過只能補贖,不能洗刷!

這是家書收錄的第一封家信。傅雷對孩子要求極嚴,他為人極為嚴肅,甚至刻板、不近人情。妻子朱梅馥女士是傅雷青梅竹馬的戀人,兩人情深意篤,相敬如賓。就連她也說有時和傅雷在一起是“精神上備受折磨”。傅雷性格倔強,一生追求藝術(shù)第一,真理第一;而傅聰年少氣盛,更是一個“吾愛吾師,但吾更愛真理”的人,所以導(dǎo)致后來的父子反目,傅聰離家出走。其實還是性格使然。但這件事對傅雷的打擊很大,在這封家書里傅雷表達了作為一個父親的真誠的愧疚之情。自從有了元元之后,我身兼老師和父親的雙重身份,對傅雷的這種感情應(yīng)該說是體會更深。我現(xiàn)在明白了并且有了一個結(jié)論,這個結(jié)論也許有的人不會同意,那就是:一個沒做過父親(母親)的人也絕不會是一個好的老師。在我看來,在很多方面做父母和做老師是相通的,他們面對的都是孩子,都是要教育的對象,并且都是未成年人,而父母或老師手中有一種權(quán)力,這種權(quán)力好象是天生的,你擁有它是天經(jīng)地義的一樣,所以我們有時就不免濫用這種寶貴的權(quán)力而做出一些讓人后悔的事來。傅雷其實就是這樣,他可能覺得作為父親,管教兒子是天經(jīng)地義的事,而且做父親的擁有不容質(zhì)疑的絕對權(quán)威,他不允許兒子來挑戰(zhàn)這種權(quán)威。其實做老師又何嘗不是如此呢?試想想,當老師這么多年,做出的傷害學生的事情還少嗎?給他們帶來的身體上和精神上的傷痛還少嗎?真是不堪回首,不敢回首啊。所以讀到這一段感觸特別深,我完全能體會傅雷內(nèi)心深處的痛苦和內(nèi)疚。往事已矣,“悟已往之不諫,知來者之可追”,后來者當深戒之,更重要的是做好后面的事。

再看這一封:

親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了??墒菦]一天不想著你,每天清早六七點就醒,翻來覆去睡不著,也說不出為什么。好象克利斯朵夫的母親獨自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事?!@一類的話我們不知有多少可以和你說,可是不敢說,你這個年紀是一切向前往的,不愿意回顧的;我們嚕哩嚕蘇的抖出你尿布時代一把鼻涕一把眼淚的時代的往事,會引起你的煩惱。孩子,這些我都很懂得,媽媽也懂得。只是你的一切終身會印在我們腦海中,隨時隨地會浮起來,像一幅幅的小品圖畫,使我們又快樂又惆悵。

這哪里是一個著名的翻譯家、藝術(shù)家寫的文字呢?這分明是一個普普通通的鄰家老者對孩子的喃喃細語、絮絮叨叨啊。但就在這些樸實無華的文字里包含著父母對兒女多少的愛戀和期盼。我讀這些文字的時候總是不自覺地想起自己的父母,想起天底下所有的父母,“可憐天下父母心”!同樣的道理:做兒女的也只有自己做了父母之后才能真正體會做父母的這種感情。

兒女的婚姻大事歷來是父母最關(guān)心最操心又最擔心的事。傅聰英俊瀟灑,身材修長,才華橫溢,溫文爾雅,更兼藝術(shù)家的氣質(zhì)和稟賦,多少女孩子對他表達愛慕之情。加之一個人長年在海外,身邊沒有一個親人,孤單和寂寞可想而知。做父母的深知這一點。但是為了孩子的事業(yè),他們苦口婆心,循循善誘,一封封家書就像溫暖的火種不僅安慰了異鄉(xiāng)的游子孤寂的心,也照亮了他前方的路:

其次我不得不再提醒你一句:盡量控制自己的感情,把它移到藝術(shù)中去。你周圍美好的天使太多了,我怕你又要把持不住。你別忘了,你字誓要做幾年清教徒的,在男女之愛方面要過幾年僧侶生活,禁欲生活的!這一點千萬要提醒自己!時時刻刻防自己!一切都要醒悟得早,收蓬收得早;不要讓自己的熱情升高之后再去壓制,那時痛苦更多,而且收效也少。親愛的孩子,無論如何你要在這方面聽從我的忠告!爸爸媽媽最不放心的不過是這些。

再看看媽媽寫給兒子的話:

幸運的'孩子,你在中國可說是史無前例的天之驕子。一個人的機會,享受,是以千千萬萬人的代價換來的,那是多么寶貴。你得抓住時間,提高警惕,非苦修苦練,不足以報效國家,對得住同胞。看重自己就是看重國家。不要忘記了祖國千萬同胞都在自己的崗位上努力,為人類的幸福而努力。尤其要想到目前國內(nèi)生靈所受的威脅,所作的犧牲。把你個人的煩悶,小小的感情上的苦惱,一齊割舍干凈。這也是你爸爸常常和我提到的。我想到爸爸前信要求你在這幾年中要過等于僧侶的生活,現(xiàn)在我覺得這句話更重要了。你在萬里之外,這樣舒服,跟著別人跟不到的老師;學到別人學不到的東西;感受到別人感受不到的氣氛;享受到別人享受不到的山水之美,藝術(shù)之美;所以在大大小小的地方不能有對不起國家,對不起同胞的事發(fā)生。否則藝術(shù)家的慈悲與博愛就等于一句空話了。

這才是真正的愛、博大無私的愛!這是拋棄了狹隘的小我,成全了高尚的大我的愛。在最隱私最坦誠的家書面前,傅雷夫婦為孩子做出了表率,表現(xiàn)了一個正直的知識分子的道德和良知。這種高尚的品德是中華民族千百年來積淀下來的優(yōu)秀文化,是我們民族的寶貴精神財富,可惜在現(xiàn)在的時代我們漸漸離它而去了。傅雷夫婦堪稱天下所有為人父母者學習的楷模。

花了一個月時間,利用晚上休息前或其他一些零碎時間完成了《傅雷家書》一讀。

當要回頭寫后感時,我覺得很不容易。因為全書收錄的這些家書,可謂篇篇精彩,字字珠璣,做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以,在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象,以及我所理解的作者所表達的重要思想。

家長傅雷家書讀后感篇十二

傅雷,是我國的著名文學家,作為一個父親,他是嚴厲而又嚴格的,他的愛子之情在傅雷家書中無處不在。《傅雷家書》看似只是寫在紙上的一些家常話,可正是這些家常話,才讓傅雷家書有了偉大的意義,那些樸實無華的語言,其中蘊含了真摯的情感,孜孜不倦的教誨,令人感同身受,生出欽佩之情。

令我記憶最深刻的幾句話,是這樣寫的:“孩子,我虐待了你,我永遠對不起你,我永遠補償不了這個罪過!這些念頭整整一天沒有離開過我的頭腦,只是不敢向媽媽說,人生做錯了事,良心就永久不得安寧!”是的,巴爾扎克說的好:“有些罪過只能補償,不能洗刷!”

傅雷在多篇家書中表達了對兒子的深沉的感情和無微不至的關(guān)懷,也對嚴厲的教導(dǎo)給兒子留下的傷害感到愧對。

傅雷家書是一本極具教育意義的書,在平淡的語句中,傅雷一位嚴父的形象躍然紙上,在施蟄存的紀念傅雷一文中,曾說過,他的家教如此之嚴,望子成龍的心情如此之熱烈,他要把他的兒子塑造成符合于他的理想的人物,這種家庭教育是相當危險的,沒有幾個人能成功,然而傅雷成功了。

由此可見,傅雷是一位成功的父親,也是品德端正高尚的人。

傅雷家書帶給了我很多啟示,傅雷那具有浩然之氣的剛直,他的孩子們藝術(shù)的涵養(yǎng),學問的淵博,都讓人對這個家庭肅然起敬,只愿家書中那種剛直的精神,永存這世間。

家長傅雷家書讀后感篇十三

每個人都體會過怙恃的慈子和教誨。當我讀著這本家書,感到的是一種另一番教誨,我彷佛找到了另外一種怙恃之子,這也是大多數(shù)子女所體會不到的。這也許是這十年對她子慕不減的原因吧。是那一封封家書,就象一次次珍貴的談心,拉近了我們的距離,我像一個乖孩子在感受著,聆聽著,埋頭銘記取。

傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家,他是一個博學,睿智,端正的學者,極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,既溫厚仁慈,又端莊賢淑的東方女性。

第一部門對讀者來說是一個對當時文藝復(fù)興時期汗青的一些了解和馬基雅維里自己對政權(quán)分類的一些看法。

第二部門是作者對自己祖國意大利當時部隊狀況的擔憂和否定。

第三部門,就我感覺,是整部書的最精彩也是最受爭議的中央,我的一些感受和想法也大都來自于此。

父親傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的工具又是從小接受良好的家庭教育,終于發(fā)展為國際大師的兒子傅聰。他深刻明白,藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術(shù)因素,但絕不是“手藝”,而是全身心、全人格的體現(xiàn)。他教育兒子說:“我始終以為弄學問也好,弄藝術(shù)也好,頂要緊的是“人”,要把一個“人”’盡量發(fā)展,沒成為藝術(shù)家之前,先要學做人,否則,那種某某家無論怎樣高明,也不會對人類有多大的貢獻。一個純粹投身藝術(shù)的人,他除了藝術(shù)和個人的人格,已別無所求。

這一封封飽含著愛的書信,有許許多多細節(jié)足以讓我感動,讓我心暖。其中最使我受益匪淺的是傅雷在兒子傅聰精神消沉時送來的鼓勵:“人一輩子都在高潮,——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。”是的,人的生命似洪水在奔騰,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。磨難確實能讓我們的人生變得圓滑,但是如果遇到小小挫折就一蹶不振的人,便會消沉而越跌越低。由此可見,勇于面對挫折,正視現(xiàn)實是十分重要的。

“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人生活才如死水一般。”多么令人深刻的一句話吶。它像暗谷里的指路燈,幫助我通向光明,讓我明白:人生本就是一曲跌宕起伏的音樂,這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生,坦然面對,才能真正幸福!

家長傅雷家書讀后感篇十四

忙忙碌碌過完了一年,終于在寒假有閑暇靜下心來看完了《傅雷家書》。

讀完之后,我很是意外。

本以為文學大家與子女的家書應(yīng)該是十分嚴肅的繁文縟節(jié),但看完書發(fā)現(xiàn)并不是如此。

書中的滿是父母對子女的理解、關(guān)心以及溝通。

一封封家書,就像是一場場促膝的談心。

傅雷在書中敢于剖析自己,在子女面前承認自己的錯誤,讓我不禁感嘆有如此開明的父親何愁子女沒有出息。

傅雷先生的孩子們也沒有讓他失望,在各自的領(lǐng)域都有一番作為。

傅雷先生真的可以說是他兒子的良師益友。

他告訴兒子“一個又一個的筋斗栽過去,只要爬起來,一定會逐漸攀上高峰,超脫在小我之上。心酸的眼淚,是培養(yǎng)心靈的瓊漿。不經(jīng)歷尖銳痛苦的人不會有博大的同情心?!?/p>

他以一種開闊的視角告訴兒子,人生免不了會經(jīng)歷挫折,但人不能被挫折打敗,挫折、苦難都是成長為一個健全而有同情心的人要必經(jīng)的。

當然傅雷先生也并不是絕對的慈父,在書中他嚴肅對子女提出三個要求:不做對不起國家的事,不說對不起國家的話,不入他國籍。

讀完《傅雷家書》我看到了一個嚴厲卻又愛自己子女的可愛父親,一個堅守自己原則熱愛祖國的父親。

我看到了真正的父愛,傅雷先生是一個真正的好父親。

家長傅雷家書讀后感篇十五

讀完《傅雷家書》,我的眼前仿佛出現(xiàn)了朱自清在散文《背影》中描寫的一幕:1917年,朱自清因祖母過世回家辦喪事.喪禮完畢后,父親與他同到南京.送他上火車北去。父親在車站給他買橘子吃的時候,他看到了父親蒼老的背影:“我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉視,蹣跚地走到鐵道旁,慢慢探身下去尚不木難。可是他客過鐵道要爬上那邊同臺,就不容易了。他用雙手攀著上面,雨腳再向上縮;他肥胖的身子向右微傾,顯出努力的樣子。

如果說《背影》里描寫的父愛是含蓄的深沉的,那么洋溢在《傅雷家書》字里行間的父愛則是直接的,外露的,書信中的傅雷是一個普通的父親,他怕兒子走彎路,就把自己的人生經(jīng)驗一遍一遍、不厭其煩地對子絮絮叨叨??磥恚賴烂C的學者對待自己的孩子也可以變得很溫柔,親切。

《傅雷家書》中除了幾封探討翻譯、繪畫的書信內(nèi)容非常專業(yè)外,其余的信中隨處可見一位父親對孩子的諄諄教導(dǎo)。傅雷對孩子的要求十分嚴格、會無比而耐心地指導(dǎo)傅聰怎樣為人處事、如何理財、如何處理感情問題、怎樣規(guī)劃生……一封封家信讀來活脫脫一個個“行動指南。如,營養(yǎng)第一:休息睡眠第一;學問第一;藝術(shù)第一;真理第一;愛情第二;人越有名、不驕傲別人也會有驕傲之感,所以自己更要謙和有禮,保持平衡,經(jīng)常有規(guī)律地儲蓄;正因為瞧不起金錢而不加控制,不會處理,臨了竟會吃金錢的虧,做物質(zhì)的奴役;不要害怕,不要羞怯,不要不好意思,但話一定要說得真誠;拿出勇氣來面對現(xiàn)實,用最光明正大的態(tài)度來應(yīng)付,無須那些不必要的顧慮,而不說真話,就是在實際做的時候,要住意措辭及步驟……這些教誨對于今開的我來說,也有很大的警示和啟迪作用,讓我也明白了很多做人的道理。

《傅雷家書》讓我更加懂得.和母愛一樣,父愛也是一種偉大的愛。

父愛往往是不動聲色的;。

父親是深沉的,堅實的;

父愛很多時候是默默無言的;

父愛需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去體會;

父愛如山!

家長傅雷家書讀后感篇十六

傅雷給兒子的家書中飽含著對兒子的殷殷教誨與期望,滿含著對藝術(shù)、人生的思考、對立身處世的叮囑。小到對音樂的見解,大到國家大事,字里行間,滿含著愛。

回望宋代,陸游年邁時“東望山陰何處是?往來一萬三千里。寫得家書滿紙空。流清淚,書回已是明年事?!弊試@徒勞,卻又“寄語紅橋橋下水”,不甘浮于心間,借水懷人。

回望明代,袁凱百無聊賴時收到家書,卻“行行無別語,只道早還鄉(xiāng)”,只有家人的期盼。

回望近代,傅雷在一封封家書中告誡兒子,當兒子取得成就時又絲毫不吝嗇他的贊揚——“東方升起了一顆星,這么光明,這么純凈,這么深邃;替中國創(chuàng)造了一個輝煌的世界紀錄!”信中,傅雷對兒子也極為嚴格,將錯誤嚴肅地提出來,嚴厲地要求兒子一一改正,但是,這無不表達著父親對兒子的無限期盼和愛,即使相隔千里,兒子的身邊總有一個諄諄教誨的父親,教他立身處世。信中同時暗含著苦,令人唏噓——父母不能陪伴兒子的苦、傅雷夫婦不能見到孫子的苦、傅聰未能盡孝的苦……種種情感交織在一起,匯成一封封書信,將自己的思念寄給遠方的親人。

“海上生明月,天涯共此時”卻不能洗刷內(nèi)心的思緒。即使異地相隔,也不能阻斷親人那熟悉的字跡,那倍感親切的家書。

驀然回首,家書已離我們?nèi)諠u遠去,網(wǎng)絡(luò)架起了溝通的橋梁,即使相隔萬里,仿佛近在咫尺。科技發(fā)達的今天,書信已經(jīng)漸漸趕不上時代的腳步,驛站的消失,見證了一個國家的崛起。書信象征過去,科技代表未來,但無論是書信還是科技,都滿含著一代代人的家國情懷。

傅雷的家書,只是近代的一個縮影,它隨著歷史而失去在通訊上的地位,但在它身上的親情永不消逝,家書,一直是家人情感的表達與寄托。

家長傅雷家書讀后感篇十七

有很多人說傅雷是一個很嚴格的父親,確實,在他和傅聰兩年間的書信來往中,不難看出這一點。他對兒子有著不容置喙的愛,但在書信來往中,他始終把對傅聰?shù)牡赖潞退囆g(shù)的指導(dǎo)放在了第一位,而把舔犢之情放在了第二位!

傅雷說,他給兒子寫的信有多種作用:一、討論藝術(shù);二、激發(fā)青年人的感想;三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;四、做一面忠實的“鏡子”。事實上也確實如此,兩人書信中的內(nèi)容,除了生活瑣事之外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴”,做一個“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家。”

“親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒一天不想著你,也不知道為什么?!边@句話就出自于《傅雷家書》,從這句話可以清楚地看出,傅雷和天下所有的父母親一樣,深愛著自己的孩子,當孩子遠在海外,心都被牽絆著。

“以演奏而論,我覺得大體很好,一氣呵成,精神飽滿,細膩的地方非常細膩,音色變化的確很多。我們聽了都很高興,很感動。好孩子,我真該夸獎你幾句才好?!边@樣的一句話,展現(xiàn)了傅雷對兒子傅聰?shù)慕逃椒?,他不會像一些父母那樣只是批評,而是會給予適時的鼓勵,給孩子自信以及指明奮斗的方向!

“在公共團體中,趕任務(wù)而妨礙正常學習是免不了的,這一點我早料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場,向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力的去爭取。否則出國的準備又能做到多少呢?——特別是樂力方面,我一直放心不下。從今以后,處處都要靠你個人的毅力、信念與意志——實踐的意志。”這些話則充分體現(xiàn)出了傅雷對兒子嚴厲的一面,他希望他能夠成長起來,學會面對,學會處理問題,這是他教育方式中很有特色的一點!

《傅雷家書》記錄著傅家父子兩人兩年間的交流。仔細閱讀這本書,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界,理解不懂得的人情世態(tài)!

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/8707304.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔