制定方案時(shí)需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。確定方案的步驟和流程，制定詳細(xì)的計(jì)劃和任務(wù)分配。方案的實(shí)施要注重落地，要求每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的行動(dòng)和結(jié)果。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇一
1、切實(shí)提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。
2、當(dāng)遇到失火等特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
1、服從指揮。
2、有組織。
3、高樓層優(yōu)先。
4、先學(xué)生后教師先女士后男士。
1、安全辦：制定活動(dòng)方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé)。
2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽(tīng)見(jiàn)火警或逃生訊號(hào)之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的`教室內(nèi)。
4、聽(tīng)到逃生訊號(hào)之后，有秩序的從教室中跑出，沒(méi)人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)(場(chǎng))，集中請(qǐng)點(diǎn)好人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。(班主任、副總指揮、總指揮)。
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
1、演練時(shí)間：20xx、x、x。
2、地點(diǎn)：教學(xué)樓。
3、內(nèi)容：
(1)火情報(bào)警。
(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練。
五、演練的具作程序：
(1)準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。
(2)開(kāi)始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，xx中消防逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始。”
(3)起火：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火(假設(shè)教學(xué)x樓起火)。
(4)報(bào)警：報(bào)警員發(fā)警報(bào)(以緊急號(hào)為號(hào))。
1、發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報(bào)相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速失火情況。
2、及時(shí)撥打119報(bào)警，迅速報(bào)告失火情況。
3、校消防安全指揮中心，立即啟動(dòng)學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開(kāi)行動(dòng)，各小組立即到位?！?/p>
(5)火場(chǎng)疏散：警報(bào)響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場(chǎng)。
(6)火場(chǎng)救護(hù)：如疏散時(shí)發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。救護(hù)組扶出受傷的人員，并對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理。
(7)滅火：義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。
(8)清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后回報(bào)給總指揮。
(9)公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。
(10)結(jié)束：
總指揮宣布：“xx中消防逃生演練結(jié)束?！?/p>
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇二
一、學(xué)校應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu)：
突發(fā)事件應(yīng)急處理現(xiàn)場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)人xxx
師生疏散指揮負(fù)責(zé)人xxx
與有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜負(fù)責(zé)人xxx
臨時(shí)救護(hù)工作負(fù)責(zé)人xxx
樓層負(fù)責(zé)人：xxxx
二、演練時(shí)間：
20xx年6月7日
三、演練程序：
四、疏散順序：
二樓：三（2）、四（1）、三（1）、四（2）按順序小跑到校門口；
各隊(duì)順序：任課教師-----學(xué)生-----班主任（班主任上課的班主任在隊(duì)伍的中間方位）。
五、注意事項(xiàng)：
1、確保每一位學(xué)生的絕對(duì)安全。由于學(xué)生缺乏演練經(jīng)驗(yàn)，需要班主任利用周一時(shí)間進(jìn)行布置，包括演練的目的，緊急集合時(shí)候的隊(duì)型，下樓時(shí)的小跑的安全。
2、演練前要組織班級(jí)模擬訓(xùn)練。3、各位教師要迅速到位，將演練盡量逼真。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇三
根據(jù)《20xx年生產(chǎn)任務(wù)書》的有關(guān)要求，結(jié)合公司《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全生產(chǎn)考核獎(jiǎng)懲細(xì)則》，中華人民共和國(guó)《消防法》等法律法規(guī)，以及xx安全監(jiān)督局《關(guān)于開(kāi)展20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》的有關(guān)規(guī)定和條款，xxxxx生物藥廠安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定組織開(kāi)展本廠第二屆安全生產(chǎn)(消防)演練。此次演練要求全廠員工積極參加，通過(guò)安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽、安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練、消防官兵滅火表演、干粉滅火器計(jì)時(shí)滅火、消防栓水龍帶滅火比賽等，通過(guò)演練，使全廠員工深刻領(lǐng)會(huì)“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”的方針，通過(guò)各部門員工之間比賽、學(xué)習(xí)促進(jìn)xx生物藥廠的各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，做到安全工作人人做，人人肩上有責(zé)任，推進(jìn)全廠安全工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化、常態(tài)化開(kāi)展，從而構(gòu)建工廠和諧的安全生產(chǎn)環(huán)境。具體程序如下：
介紹參會(huì)的嘉賓及我廠廠級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
消防演練主持人宣布：
1、宣布本屆演練已完成安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練情況;
2消防演練項(xiàng)目比賽規(guī)則、評(píng)比方法(另列)。
演練第一項(xiàng)：消防大隊(duì)表演節(jié)目(消防車水龍帶滅火);
演練第二項(xiàng)：儲(chǔ)壓式干粉滅火器滅火
比賽規(guī)則及分組情況：每組四人通過(guò)30米跑后撲滅明火，每人同時(shí)分別滅一爐火，計(jì)時(shí)從開(kāi)始至最后一人規(guī)范完成滅火為止，成績(jī)以動(dòng)作規(guī)范程度、耗用時(shí)間來(lái)定，若某人無(wú)法完成滅火，則另外隊(duì)員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時(shí))則通過(guò)重賽決定勝負(fù)。參加人員分設(shè)20個(gè)組：每組4人，人員分配情況請(qǐng)參見(jiàn)表格(下同)。
消防演練項(xiàng)目及人員分配情況表單位：人人數(shù)項(xiàng)目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個(gè)小組應(yīng)安排兩名女性員工;合計(jì)演練第三項(xiàng)：消防栓滅火比賽借用消防隊(duì)消防車水龍帶，鋪設(shè)水龍帶，開(kāi)啟消防水滅明火。比賽設(shè)10個(gè)組，四人一組，兩人負(fù)責(zé)鋪設(shè)水龍帶，兩人持噴槍滅火(規(guī)則具體由消防隊(duì)指導(dǎo))噴水滅火，動(dòng)作規(guī)范，用時(shí)最少者為優(yōu)勝。
1、所有員工均發(fā)放價(jià)值六十元左右的紀(jì)念品一份。
2、知識(shí)競(jìng)賽取前三名，第一名獎(jiǎng)金200元，第二名獎(jiǎng)金150元，第三名獎(jiǎng)金100元。
3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎(jiǎng)品價(jià)值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名：500元;第五名：400元;第六名300元。
4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名，獎(jiǎng)金第一名800元;第二名：600元;第三名：400元。5、演練結(jié)束由廠領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
1、評(píng)委由廠安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及消防隊(duì)教官等組成?，F(xiàn)場(chǎng)裁判由xxxxxx擔(dān)任，記分員、服務(wù)人員由廠黨政辦公室統(tǒng)一安排決定。
2、請(qǐng)參賽人員在消防教官指導(dǎo)下認(rèn)真掌握操作要領(lǐng)，注意安全。
3、為達(dá)全員學(xué)習(xí)、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個(gè)項(xiàng)目(知識(shí)競(jìng)賽，應(yīng)急預(yù)案演練需全員參加)。
4、演練時(shí)間預(yù)計(jì)為六月下旬。
5、此演練方案由安全生產(chǎn)辦公室擬定，組織實(shí)施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負(fù)責(zé)完成，并由安全辦與辦公室負(fù)責(zé)進(jìn)行安全生產(chǎn)有關(guān)口號(hào)及法律法規(guī)的布標(biāo)及閱報(bào)欄宣傳。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇四
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的通知要求，我校這次活動(dòng)的具體安排定于20xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進(jìn)行一次緊急避險(xiǎn)疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災(zāi)害時(shí)，全校師生能安全、有序快速地進(jìn)行緊急疏散與逃生，同時(shí)讓全校師生在演練中提高認(rèn)識(shí)，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。
總指揮：
副總指揮：
小組成員及分工：
通道秩序：
操場(chǎng)指揮：
消防器材：
信號(hào)、標(biāo)語(yǔ)及攝像：
1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學(xué)生坐在座位上，聽(tīng)到警報(bào)，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學(xué)生走教室前門，第三、第四排的學(xué)生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況，因?yàn)橐暰€不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位，二路縱隊(duì)按做操順序、線路快速到操場(chǎng)集合。
5、全校學(xué)生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場(chǎng)，對(duì)緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行檢查評(píng)比。
6、組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練
1、樓層秩序指揮及班級(jí)：
初一年級(jí)
一（1）、一（2）從西樓梯靠右側(cè)走。 指揮：
一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：
初二年級(jí)
二（1）、二（3）從學(xué)生公寓樓東出口走。指揮：
二（4）、二（5）、二（6）從學(xué)生公寓樓西出口走。指揮：
初三年級(jí)
三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：
三（3）、三（5）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：
2．操場(chǎng)秩序及指揮：（負(fù)責(zé)人：）
由體育組負(fù)責(zé)學(xué)生到大操場(chǎng)秩序，學(xué)生到達(dá)大操場(chǎng)指定地點(diǎn)后，各班整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。
然后組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇五
20xx年3月29日是全國(guó)第xx個(gè)中小學(xué)生安全教育日，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。
1、內(nèi)容：緊急疏散演練。
2、對(duì)象：全體師生。
3、時(shí)間：20xx年3月29日9：30。
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的`發(fā)生。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：xx。
副指揮：xxxx。
成員：xxxxxxxx。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(2)班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
1、啟動(dòng)程序。
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
2、緊急疏散演練。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任。
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人。
一樓負(fù)責(zé)人：xx。
大門：xxxx。
東面樓梯緩步臺(tái)(1.1)：xx。
西面樓梯緩步臺(tái)：xx。
二樓負(fù)責(zé)人：xx。
東面樓梯緩步臺(tái)：xx。
西面樓梯緩步臺(tái)：xx。
三樓負(fù)責(zé)人：xx。
東面樓梯緩步臺(tái)：xx。
西面樓梯緩步臺(tái)：xx。
四樓負(fù)責(zé)人：xx。
東面樓梯緩步臺(tái)：xx。
西面樓梯緩步臺(tái)：xxxx。
操場(chǎng)：xx。
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇六
一、活動(dòng)目的：
1、切實(shí)提我校學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)，
2、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
二、演練原則。
1、服從指揮。
2、有組織。
3、高樓層優(yōu)先。
4、先學(xué)生后教師先女士后男士。
三、演練準(zhǔn)備要求：
1、政教處：制定活動(dòng)方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé)。
2、要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽(tīng)見(jiàn)火警或逃生訊號(hào)之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。
3、聽(tīng)到逃生訊號(hào)之后，有秩序的從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在室長(zhǎng)帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教室樓，到達(dá)指定地點(diǎn)(籃球場(chǎng))，集中清點(diǎn)好人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。(班主任、副總指揮、總指揮)。
4、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
四、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：
1、演練時(shí)間：4月3日2:15到12：00。
2、地點(diǎn)：學(xué)校教室樓。
3、內(nèi)容：
(1)火情報(bào)警。
(2)學(xué)校教室樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練。
五、演練具體安排：
1、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮：王文科。
副總指揮：趙飛。
2、疏散路線：
三樓第一疏散，接到二樓疏散，最后一樓疏散。
三樓樓梯間負(fù)責(zé)人：蘇波。
教室負(fù)責(zé)人：
郎敏，周鈺：崔桂英。
謝紅玲，夏春蓉劉貞紅。
二樓樓梯間負(fù)責(zé)人：何軍。
教室負(fù)責(zé)人：
王福萍羅福梅王飛。
徐小林李學(xué)坤。
一樓按次序向操場(chǎng)集合。
3、救護(hù)組負(fù)責(zé)人：謝飛。
成員：何奉先梁江龍付猛周長(zhǎng)江。
萬(wàn)麗芳周秋芳周小端孫未來(lái)及部分教師醫(yī)院一人，其中女生負(fù)責(zé)七(2)班殘疾學(xué)生的救護(hù)。
4、消防組負(fù)責(zé)人：石登貴。
成員：義務(wù)消防隊(duì)員(盧應(yīng)義田超周武陳雙亮)男生樓、女生樓各二人。
5、后勤組：負(fù)責(zé)人：張羽琪。
成員：男生女生各2人。
六、演練的具體操作程序：
(1)準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。
(2)開(kāi)始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，東華中學(xué)消防逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始?！?/p>
(3)起火：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火(二樓起火)。
(4)報(bào)警：報(bào)警員邵洪權(quán)發(fā)警報(bào)(以緊急號(hào)為號(hào))。
1、發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報(bào)相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報(bào)告失火情況。
2、及時(shí)撥打119報(bào)警，迅速報(bào)告失火情況。
3、校消防安全指揮中心，立即啟動(dòng)學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開(kāi)行動(dòng)，各小組立即到位。”
(5)火場(chǎng)疏散：警報(bào)響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場(chǎng)。
(6)火場(chǎng)救護(hù)：如疏散時(shí)發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。救護(hù)組扶出受傷的人員，并對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理。
(7)滅火：義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。
資料。
(9)公布結(jié)果：副總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。
(10)結(jié)束：
總指揮宣布：“東華中學(xué)消防逃生演練結(jié)束。”
注：1、人員疏散時(shí)，不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時(shí)，掉物不準(zhǔn)拾撿。
3、人員疏散時(shí)，必須按規(guī)定路線行走。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇七
1、切實(shí)提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。
2、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
1、服從指揮。
2、有組織。
3、高樓層優(yōu)先。
4、先學(xué)生后教師先女士后男士。
1、安全辦：制定活動(dòng)方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé)。
2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽(tīng)見(jiàn)火警或逃生訊號(hào)之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。
4、聽(tīng)到逃生訊號(hào)之后，有秩序的從教室中跑出，沒(méi)人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下按規(guī)定的`順序(先樓高層后低層)路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)(籃球場(chǎng))，集中請(qǐng)點(diǎn)好人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。(班主任、副總指揮、總指揮)。
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
1、演練時(shí)間：20xx.x.x。
2、地點(diǎn)：教學(xué)樓。
3、內(nèi)容：
(1)火情報(bào)警。
(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練。
(1)準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。
(2)開(kāi)始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，xx中消防逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始?！?/p>
(3)起火：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火(假設(shè)教學(xué)x樓起火)。
(4)報(bào)警：報(bào)警員發(fā)警報(bào)(以緊急號(hào)為號(hào))。
1、發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報(bào)相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報(bào)告失火情況。
2、及時(shí)撥打119報(bào)警，迅速報(bào)告失火情況。
3、校消防安全指揮中心，立即啟動(dòng)學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開(kāi)行動(dòng)，各小組立即到位?！?/p>
(5)火場(chǎng)疏散：警報(bào)響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場(chǎng)。
(6)火場(chǎng)救護(hù)：如疏散時(shí)發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。救護(hù)組扶出受傷的人員，并對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理。
(7)滅火：義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。
(8)清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后回報(bào)給總指揮。
(9)公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。
(10)結(jié)束：
總指揮宣布：“xx中消防逃生演練結(jié)束?！?/p>
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇八
學(xué)校20消防安全演練方案(一)
為了切實(shí)提高廣大師生的消防意識(shí)，使每一位師生都能更深入地了解消防逃生常識(shí)，具備初步的自救互救的能力，為此學(xué)校決定在6月28日下午舉行全校性的消防逃生自救演練和滅火演習(xí)，請(qǐng)全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進(jìn)行，特制訂如下演練計(jì)劃：
一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容
演練時(shí)間：206月28日下午二、三兩節(jié)課
地 點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓和學(xué)校操場(chǎng)
內(nèi) 容：
(一)火情報(bào)警(聽(tīng)嗚笛)
(二)學(xué)校教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生
(三)火場(chǎng)救護(hù)
(四)消防滅火演示
(五)器材裝備演練
(六)消防特勤領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座
(七)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng)：王愛(ài)琪
副組長(zhǎng)：董衛(wèi)紅 董躍峰 曹俊義
三、演練組織及人員安排：
(一)現(xiàn)場(chǎng)總指揮：王愛(ài)琪
(二)副總指揮：消防特勤領(lǐng)導(dǎo)：董衛(wèi)紅
(三)總協(xié)調(diào)：曹俊義
四)報(bào)警組：董躍峰
(五)疏散組：各班主任
(六)樓層定點(diǎn)引導(dǎo)疏散組：
教學(xué)樓定點(diǎn)人員：賈水平董麗宏(教學(xué)樓樓梯)
(七)、救護(hù)組：暴旭英 張晉菊
(八)廣播宣傳：王芳
(九)后勤保障：姜衛(wèi)東 梁東旺
(十)照相：康海明
四、演練的具體操作程序
(一)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：“老師們、同學(xué)們，我校消防逃生自救演練現(xiàn)在開(kāi)始。各組教師各就各位，統(tǒng)一行動(dòng)，按原計(jì)劃進(jìn)行演練!”
(二)全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作，由報(bào)警組人員打開(kāi)煙霧產(chǎn)生器(假設(shè)教學(xué)樓二樓電腦室起火)
(三)報(bào)警
1、待煙霧擴(kuò)散后，報(bào)警組拔打“119”報(bào)警，并迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。
2、報(bào)警組到主要路口迎候消防車。
3、校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動(dòng)學(xué)校滅火預(yù)案，通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓電腦房發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)老師們馬上組織學(xué)生按計(jì)劃、按要求、按路線有秩序的撤離，到操場(chǎng)按升旗儀式隊(duì)伍集合?！?/p>
(四)火場(chǎng)逃生
1、校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”;“滅火組切斷電源，其他人用滅火器在外圍滅火，疏散組和救護(hù)組展開(kāi)行動(dòng)”;“同學(xué)們要在教師的引導(dǎo)下自動(dòng)排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應(yīng)的出口有秩序、有組織地右行下樓”。
2、定點(diǎn)引導(dǎo)疏散組在樓道內(nèi)疏散各班學(xué)生。
3、學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)(班主任負(fù)責(zé))，消防隊(duì)開(kāi)始滅火。 消防一車：出一支水槍沿樓梯進(jìn)入三樓滅火，(從三樓窗口向外射水)。消防二車(泡沫車)：用水炮向教學(xué)樓墻壁射水。
4、滅火結(jié)束，消防隊(duì)收起器材。
5、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：我校消防逃生演練結(jié)束。接下來(lái)請(qǐng)消防特勤中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座和現(xiàn)場(chǎng)消防滅火演示。
(五)消防領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座。 學(xué)生按照升旗儀式隊(duì)伍站好。 (六)現(xiàn)場(chǎng)消防滅火演示。
消防官兵示范，讓兩名老師和學(xué)生分別使用滅火器。 (七)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。 要求：
1、班主任通知每位學(xué)生帶一塊小毛巾，沾濕，事先讓學(xué)生知道在進(jìn)行消防逃生演習(xí)。一切聽(tīng)從指揮。
2、下樓梯按照學(xué)校規(guī)定的上下樓梯路線走，班級(jí)之間距離保持2米左右，班主任在前帶隊(duì)，要求小跑下樓，學(xué)生用毛巾捂住鼻子到操場(chǎng)集中，按照升旗隊(duì)伍站好。
3、演習(xí)結(jié)束，各班主任要向年段長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，然后由年段長(zhǎng)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)人數(shù)。
點(diǎn)擊下頁(yè)進(jìn)入學(xué)校年度消防安全演練方案的更多內(nèi)容
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇九
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步提高廣大師生的防空防災(zāi)意識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)空襲、火災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、?；沸孤?、核污染(距離學(xué)校20公里左右的平南縣丹竹鎮(zhèn)白馬村核電站正在籌建中)等突發(fā)事件情況下安全疏散避險(xiǎn)自救知識(shí)，從而提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互助的應(yīng)變能力，最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害，保障師生的生命安全。經(jīng)學(xué)校研究決定：在全校開(kāi)展安全疏散演練活動(dòng)。為了全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，特制定本安全疏散演練方案。具體演練實(shí)施方案如下：
二、演練目標(biāo)：
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)安全地帶(教學(xué)樓前面操場(chǎng))集合。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。
三、演練原則：
1、聽(tīng)從指揮，服從安排;。
2、安全有序;。
3、高樓層優(yōu)先;。
4、先學(xué)生后教師。
四、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：
副總指揮：
成員：
影像采集：
救護(hù)小組：
組長(zhǎng)：
計(jì)時(shí)：(從演習(xí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，到宣布結(jié)束，記錄耗時(shí)數(shù)據(jù)向副總指揮報(bào)告);。
音響設(shè)備：唐永治。
五、演練安排：
1、內(nèi)容：安全疏散演練。
2、對(duì)象：全體師生。
3、時(shí)間：20__年10月22日(星期四)召開(kāi)全體班主任會(huì)議部署演練方案，正式演練在20__年10月23日(星期五)下午第八節(jié)課舉行。
4、地點(diǎn)：教學(xué)樓。
六、演練步驟：
1、總指揮下達(dá)疏散指令。(我宣布：朝陽(yáng)黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始!全體師生請(qǐng)按照安全疏散演練方案展開(kāi)行動(dòng)。)。
2、發(fā)送警報(bào)信號(hào)。
3、副總指揮鄭長(zhǎng)江指揮各樓層師生有秩序地迅速撤離。
4、到達(dá)目的地后，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，了解疏散狀況報(bào)告副總指揮(收集各班人數(shù)情況、用時(shí)，報(bào)告給總指揮)。
5、總指揮宣布演習(xí)結(jié)束，并做總結(jié)。
七、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、各班主任要在演練前對(duì)本班學(xué)生開(kāi)展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。
2、演練前，班主任要了解學(xué)生身體情況，不適合參加演練的學(xué)生不參加本次演練。
3、疏散前各班要把教室前后門都打開(kāi)，根據(jù)實(shí)際情況，提前分組，要求學(xué)生從前后門逃生。
4、各班級(jí)要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，保證疏散演練的嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
5、人員疏散時(shí)，掉物不準(zhǔn)拾撿;人員疏散時(shí)，必須按規(guī)定路線行走。
6、疏散時(shí)盡量放低身體，雙手拿書遮擋頭部，彎腰行走。
7、每班到集結(jié)地后迅速站隊(duì)，以最快的速度安靜下來(lái)。如情況有變動(dòng)，要聽(tīng)從指揮安排。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇十
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、組織：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
二、報(bào)警程序：
1、如需報(bào)警立即電話120，報(bào)告內(nèi)容為：“張店美食街城中小學(xué)發(fā)生地震，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取?，待?duì)方詢問(wèn)完放下電話后再掛機(jī)(門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));劉學(xué)清、張倩負(fù)責(zé)向區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、傳達(dá)人員負(fù)責(zé)打開(kāi)學(xué)校大門，然后到路口等待引導(dǎo)救護(hù)車輛，劉學(xué)明孔祥彬檢查疏散通道;如情況需要，負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。
三、組織實(shí)施安排：
1、防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
(1)樓梯口疏散指揮員安排：
南樓一樓梯口疏散指揮員：
南樓二樓梯口疏散指揮員：
南樓三樓梯口疏散指揮員：
北樓一樓梯口疏散指揮員：
北樓二樓梯口疏散指揮員：
北樓三樓梯口疏散指揮員：
大廳門口疏散指揮員：
東樓一樓樓梯口疏散指揮員：
操場(chǎng)秩序指揮：(如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒(méi)能與其他教師交接本班，則不能離開(kāi)本班學(xué)生)。
(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;。
c、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排：
(1)校醫(yī)付聯(lián)芳攜帶緊急藥箱到塑膠場(chǎng)地處待命，及時(shí)處理傷病員。
(2)畢玉美、張軍、高金鳳、王曉鈺在塑膠場(chǎng)地待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
(3)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到塑膠場(chǎng)地待命，參加救護(hù)組工作。
四、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按升旗儀式位置在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。
3、疏散順序：
教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列方案疏散：
教學(xué)樓南樓梯口：(1號(hào))。
一樓大廳：(2號(hào))。
二樓環(huán)廊：(2號(hào))。
教學(xué)樓北樓梯口：(3號(hào))。
教學(xué)樓東樓梯口：(4號(hào))5.3、書法教室、微機(jī)室、寢室等所有特種教室要求按照依次從下往上的順序快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故，按課間操集合順序到操場(chǎng)集合，以級(jí)部為單位向校長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇十一
為切當(dāng)作好我校突發(fā)變亂，險(xiǎn)情的防備和應(yīng)救助濟(jì)工作，確保宿舍財(cái)產(chǎn)和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標(biāo)，使門生從小養(yǎng)成火警防范意識(shí)，把握火警防備知識(shí)及逃生技巧。我校聯(lián)合宿舍的工作實(shí)際，特訂定消防安定練習(xí)練習(xí)履行方案。
一、 教導(dǎo)思維：
宿舍突發(fā)變亂應(yīng)急預(yù)案。建立搶險(xiǎn)救濟(jì)現(xiàn)場(chǎng)批示小組，根據(jù)宿舍訂定并履行的詳細(xì)搶險(xiǎn)逃生救濟(jì)方案，及時(shí)救助和分散人員，把握災(zāi)禍成長(zhǎng)。
使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現(xiàn)場(chǎng)并到達(dá)安定地區(qū)，清除險(xiǎn)情將吃虧低落到最低程度。為防備突發(fā)變亂的產(chǎn)生做到防患于未然。
二、 構(gòu)造帶領(lǐng)
為使消防安定練習(xí)練習(xí)告成進(jìn)行，宿舍將履行聯(lián)合帶領(lǐng)，聯(lián)合構(gòu)造和分工協(xié)作，建立消防安定練習(xí)練習(xí)帶領(lǐng)小組。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
顧 問(wèn)：消防大隊(duì)官兵
三、消防安定練習(xí)練習(xí)應(yīng)救助濟(jì)人員職責(zé)分工（四個(gè)小組）：
1、熄滅舉動(dòng)組：
任務(wù)：林明禮當(dāng)真堵截主電源；陳欽管當(dāng)真消防栓的平常利用；余雷 ，朱眉當(dāng)真消防瓶的利用；火警產(chǎn)生后最終是堵截電源，毀滅隱患，保衛(wèi)現(xiàn)場(chǎng)。
2、分散指導(dǎo)組：
任務(wù)：在火警產(chǎn)生時(shí)，分年級(jí)在相干教授的帶領(lǐng)下，及時(shí)撤離火警現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會(huì)門生使用，教授打開(kāi)講堂前后門構(gòu)造門生有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離到宿舍操場(chǎng)上，每個(gè)班級(jí)在本身班相對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地，再安定有序的離開(kāi)操場(chǎng)，跑到宿舍外安定的處所。
一年級(jí)：
二年級(jí)：
三年級(jí)：
四年級(jí)：
五年級(jí)：
六年級(jí)：
撤離門生由余雷教授當(dāng)真批示，根據(jù)班級(jí)大家場(chǎng)地的地區(qū)進(jìn)入到安定處，各班盤點(diǎn)門生人數(shù)，向余雷教授報(bào)告，陳欽管教授當(dāng)真一二三年級(jí)教室撤離后的清查工作，林明禮教授當(dāng)真四五六年級(jí)講堂撤離后的清查工作。
第一當(dāng)真人：上課時(shí)候當(dāng)堂教師為第一當(dāng)真人，別的門生在校期間，班主任為第一當(dāng)真人。
3、通信關(guān)聯(lián)組
任務(wù)：報(bào)警：119聯(lián)動(dòng) 報(bào)告上級(jí)主管部分，過(guò)后上報(bào)環(huán)境。
4、安定救護(hù)組：
任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員，互助120送往病院救治。
練習(xí)練習(xí)結(jié)束。
估計(jì)：用時(shí)10分鐘。
闡明：時(shí)候不決 別的關(guān)照 屆時(shí)請(qǐng)上級(jí)主管科室?guī)ьI(lǐng)到臨我校教導(dǎo)練習(xí)練習(xí)。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇十二
一、活動(dòng)目的：
（1）6.1兒童節(jié)是一年一度屬于兒童的日子，在這里我們將舉辦一次大型活動(dòng)來(lái)共祝節(jié)日快樂(lè)。
（2）活動(dòng)背景：為答謝廣大家長(zhǎng)的支持，增加與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，同時(shí)為了進(jìn)一步提高市場(chǎng)的推廣，品牌的宣傳，加深家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)冠軍寶貝的學(xué)習(xí)文化，實(shí)力背景，挖掘孩子的無(wú)限潛。在此借兒童節(jié)來(lái)領(lǐng)之際，組織一些家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)參加我們的特別活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“快樂(lè)同心，暢想六一”。
三、活動(dòng)對(duì)象：
（1）10歲以下小朋友，我們的`聯(lián)盟商家。
（2）主辦方：冠軍寶貝兒童啟智館。
（3）活動(dòng)地點(diǎn)：美麗aaa廣場(chǎng)，6.1——6.2（兩天）第一天用來(lái)拍dv短片的，第二天做市場(chǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）樂(lè)景幼兒園出幾個(gè)節(jié)目：紅領(lǐng)巾佩戴儀式，踢毽子游戲，拔河比賽，拓展游戲。老師指導(dǎo)小朋友才藝表演。
（2）主題人在活動(dòng)三天前準(zhǔn)備好主題搞。
（3）提前一周準(zhǔn)備好必須物品，確定好活動(dòng)的場(chǎng)地及活動(dòng)流程。
（4）游戲環(huán)節(jié)要預(yù)先分組，所有的活動(dòng)以早教館和少兒英語(yǔ)館來(lái)區(qū)分進(jìn)行游戲。
（5）工作人員提前1小時(shí)到達(dá)場(chǎng)地，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
（6）在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，要適當(dāng)?shù)木S護(hù)秩序，調(diào)節(jié)好活動(dòng)的氣氛。
五、活動(dòng)流程
（1）開(kāi)場(chǎng)節(jié)目。
（2）主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，介紹冠軍寶貝企業(yè)文化和背景以及活動(dòng)目的。
（3）表演與游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)。
（4）6.1日工作流程
9：00——9：10開(kāi)場(chǎng)白，介紹詞。
9：10——9：30開(kāi)場(chǎng)舞蹈。
9：30——9：50拔河比賽。
9：50——10：00集體游戲：彩虹傘（音樂(lè)：高人矮人）寶寶們看看，彩虹傘出現(xiàn)了，請(qǐng)媽媽帶著寶寶躲在傘里面，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的爸爸們幫老師把傘撐起了，聽(tīng)我的口令上~下~我們一起跟著音樂(lè)繞這圈圈抖動(dòng)起我們的彩虹傘。
10：00——10：10抽獎(jiǎng)時(shí)間。
10：10——10：30奧爾夫音樂(lè)律動(dòng)。
10：30——11：30ruby專業(yè)講座時(shí)間。
11：30——12：00親子比賽，小小搬運(yùn)家（1歲半—2歲），搭橋過(guò)河（2—3歲）；給小動(dòng)物運(yùn)糧食（6—9歲），有獎(jiǎng)問(wèn)答介紹上午活動(dòng)。
12：00——14：00吃飯時(shí)間。
14：00——14：30活動(dòng)開(kāi)始，介紹臺(tái)詞，cici舞蹈時(shí)間。
14：30——15：00跨欄高手、寶貝分餅、毛毛蟲大賽、拼圖小能手（2歲——3歲）。
15：00——15：30少兒英語(yǔ)節(jié)目時(shí)間15：30——16：00拔河比賽時(shí)間。
16：00——16：10抽獎(jiǎng)時(shí)間。
16：10——16：30請(qǐng)禮儀公司少兒演出節(jié)目。
16：30——17：00yuky魔術(shù)表演時(shí)間。
17：00——17：30少兒英語(yǔ)館音樂(lè)律動(dòng)。
17：30——18：00早教館音樂(lè)律動(dòng)并做有獎(jiǎng)問(wèn)答?；顒?dòng)結(jié)束。
六、工作安排
（1）活動(dòng)前一周買好所有物品
七、應(yīng)急方案
九：準(zhǔn)備物資
十、禮品物資
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇十三
為了進(jìn)一步提高生消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)。
時(shí)間：20__年11月5日10：00——10：10。
人數(shù)：托班至大班，8個(gè)班級(jí)，約200人。
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各班班主任。
三、準(zhǔn)備工作。
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
四、疏散原則。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;。
2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
五、逃生路線。
大門口(大二班)。
南樓梯、大門口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離)。
北樓梯、小門口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)。
北樓梯、大門口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)。
六、人員安排。
七、演練過(guò)程。
1、警報(bào)聲起;。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
4、集中大操場(chǎng)。
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。
5、演習(xí)結(jié)束。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇十四
為切實(shí)做好當(dāng)前職業(yè)健康安全工作，增強(qiáng)公司抵御突發(fā)事故、事件的能力，真正做到萬(wàn)一事故發(fā)生時(shí)工作責(zé)任制落實(shí)、應(yīng)急措施全面有效、人員搶險(xiǎn)救災(zāi)協(xié)調(diào)得力、災(zāi)情及時(shí)上報(bào)，以達(dá)到限度地減輕事故的`傷害、損失和影響的目的，充分保障作業(yè)人員生命安全，特舉辦本次消防火災(zāi)事故疏散演練。
1、演練時(shí)間：
2、演練地點(diǎn)：發(fā)酵車間門口處、綜合樓前緊急避難處、北門側(cè)。
3、參加人員：公司全體員工。
此次演練模擬發(fā)酵車間首層失火，逃生演練過(guò)程；其他車間、部門緊急集合演練；全體消防員應(yīng)急處理能力和滅火能力。
1、消防安全知識(shí)普及：如何預(yù)防火災(zāi)、撲救初起火災(zāi)、面對(duì)突發(fā)事件的逃生自救，正確聽(tīng)辨報(bào)警聲，如何正確使用干粉滅火器等。
2、突發(fā)事件的演練：火災(zāi)等正確逃生自救演練。
3、消防實(shí)際操作演示：正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。
1、9：20全體員工進(jìn)入演練狀態(tài)。
2、9：30于振洋于發(fā)酵車間首層門口處指定區(qū)域內(nèi)打開(kāi)預(yù)設(shè)的煙霧彈，此時(shí)首層門口處煙氣彌漫。首層倉(cāng)庫(kù)員工梁宏毅發(fā)現(xiàn)有火情報(bào)警。立即電話通知發(fā)酵車間車間主任及消防員王全來(lái)。報(bào)告后首層員工撤離現(xiàn)場(chǎng)。
3、模擬電話報(bào)警（梁宏毅撥打于振洋電話）。
4、梁宏毅電話通知?jiǎng)V春副總。
5、劉總接到電話后立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)。
1、消防隊(duì)員兩人一組手持滅火器同時(shí)出發(fā)，進(jìn)行滅火演練。
2、同時(shí)其余消防隊(duì)員負(fù)責(zé)滅火后添加燃燒物準(zhǔn)備下次滅火。
3、消防員輪替后由員工進(jìn)行滅火演練。根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短，每車間安排10人左右進(jìn)行滅火演練。
4、全體消防員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清理工作。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇十五
為進(jìn)一步強(qiáng)化我校師生的安全防范意識(shí)，提高自救互助能力，我校決定開(kāi)展應(yīng)急安全疏散演練活動(dòng)。要求全校師生要積極行動(dòng)起來(lái)，在演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，完善各項(xiàng)應(yīng)急救援制度和安全疏散預(yù)案，樹(shù)立安全科學(xué)理念，增強(qiáng)全員的安全意識(shí)，有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性的組織好本次安全疏散演練活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)組織。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
二、現(xiàn)場(chǎng)組織。
現(xiàn)場(chǎng)指揮：xx。
班級(jí)指揮：xx。
救援組：xx。
后勤保障組：xx。
現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)：xx。
影像記錄：xx。
三、演練原則。
統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)，以人為本，安全優(yōu)先。
四、演練時(shí)間。
xx。
五、疏散步驟。
（一）系部召開(kāi)班主任會(huì)，做好工作布置和培訓(xùn)工作。
（二）各班利用課間時(shí)間，由班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)（低姿、用桌套或衣物捂口鼻）和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)，演練路線及紀(jì)律要求。
（三）發(fā)布緊急疏散警報(bào)。
（四）學(xué)校在各教室門口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班主任老師處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況。
（六）在教室門口，要按照疏散順序，在老師的指揮下，由各班老師組織學(xué)生有序疏散。防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。
（七）所有師生離開(kāi)教室之后，迅速到指定地點(diǎn)集合。
（八）在集合地建立臨時(shí)疏散指揮部；各個(gè)班級(jí)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區(qū)域。各班主任開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)結(jié)果由班長(zhǎng)向總指揮匯報(bào)。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇十六
根據(jù)消防安全工作的一般原則，綜合考慮房屋建筑結(jié)構(gòu)、布局特點(diǎn)，消防設(shè)施（備)狀況，物業(yè)管理工作人員和客戶情況等因素，制訂小區(qū)滅火應(yīng)急方案(預(yù)案），并堅(jiān)持組織消防滅火模擬演習(xí)，是貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”方針的重要措施。
管理處須在認(rèn)真調(diào)查研究基礎(chǔ)上，制訂出切實(shí)可行的要害部位滅火應(yīng)急方案（預(yù)案），由主任審批消防演習(xí)方案，并報(bào)品質(zhì)管理部存檔。
（一）報(bào)警、召集信號(hào)與集合地點(diǎn)；
（二)總(副）指揮與指揮部人員姓名；
（三）滅火組織結(jié)構(gòu)與分工、職責(zé)；
（四）滅火方法與消防器材；
（五）疏散搶救人員、物品的地點(diǎn)和方法；
（六）防爆防毒等安全措施。
為保證應(yīng)急方案在實(shí)踐中得到正確運(yùn)用，管理處應(yīng)安排時(shí)間按預(yù)案內(nèi)容進(jìn)行分布演習(xí)。
（一）演習(xí)的次數(shù)與時(shí)間。
實(shí)地演習(xí)的次數(shù)應(yīng)根據(jù)單位的具體情況而定，一般每年應(yīng)不少于二次。開(kāi)展演習(xí)的具體時(shí)間，可根據(jù)季節(jié)變化或工作繁忙程度等情況來(lái)確定，通?？砂才旁诖呵锛緸橐?。每季度至少進(jìn)行一次全員消防基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。
（二）演習(xí)形式與范圍。
1、模擬操場(chǎng)訓(xùn)練。按接警、出動(dòng)、指揮、分工配合及臨時(shí)處理等綜合動(dòng)作演練，檢驗(yàn)是否符合應(yīng)急預(yù)案。
2、模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。即按接警出動(dòng)到現(xiàn)場(chǎng)，按照實(shí)戰(zhàn)要求拋擲、連接水龍帶，供水出水，適量使用干粉、泡沫滅火器，同時(shí)進(jìn)行疏散物品和傷員救護(hù)訓(xùn)練。
3、演習(xí)的范圍可分為小區(qū)綜合性演習(xí)、段(片)區(qū)演習(xí)、局部演習(xí)。
（三）演習(xí)內(nèi)容。
報(bào)警與驗(yàn)證，緊急集合與滅火器材的攜帶，水龍帶、水槍的拋擲與連接，滅火搶險(xiǎn)，疏散人員，試驗(yàn)消防設(shè)備（啟動(dòng)防排煙機(jī)、正壓送風(fēng)機(jī)、消防泵等），救助傷員，清理現(xiàn)場(chǎng)。
（四）演習(xí)步驟。
1、確定適當(dāng)時(shí)間、地點(diǎn)；模擬著火源（如油桶）；準(zhǔn)備滅火器材；迷彩服、安全帶、頭盔、空氣呼吸器、安全繩、保險(xiǎn)鉤等。
2、管理處提前一天向客戶發(fā)出消防演習(xí)的通知，演習(xí)前舉辦一次防火安全知識(shí)宣傳教育。
3、發(fā)出演習(xí)通知后，如遇天氣變化和特殊原因，管理處主任可提前更改演習(xí)時(shí)間。
4、管理處召集人員，布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備器材，宣讀要求與紀(jì)律。
5、主任下達(dá)演習(xí)開(kāi)始的命令，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施過(guò)程。
6、播音員根據(jù)演習(xí)項(xiàng)目的內(nèi)容進(jìn)行廣播講解。
7、各班(組)按照演習(xí)方案規(guī)定的職責(zé)和分工行動(dòng)。
8、演習(xí)結(jié)束后，護(hù)衛(wèi)員迅速將滅火器材等整理好，然后整隊(duì)集合，全體人員列隊(duì)。
（五）相關(guān)職責(zé)。
1、義務(wù)消防隊(duì)員。
1)責(zé)任區(qū)全體員工均屬于義務(wù)消防隊(duì)員，有義務(wù)、有責(zé)任承擔(dān)消防工作。
2)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，熟悉并掌握責(zé)任區(qū)消防設(shè)備(施)基本功能、位置，手持滅火器具擺放點(diǎn)位及使用方法，手動(dòng)報(bào)警器報(bào)警方法，消防疏散通道位置及疏通方法，破門救災(zāi)方法，消火栓使用方法，緊急滅火程序。
3)宣傳、貫徹消防法規(guī)，制止任何違反消防安全法規(guī)的行為，發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患迅速報(bào)告。
4)發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施（備)遭破(損）壞，應(yīng)立即報(bào)告消防控制中心進(jìn)行處理。
5)積極參加管理處及公司組織的消防滅火訓(xùn)練，自覺(jué)接受相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
6)積極參加滅火戰(zhàn)斗，搶救、疏散受災(zāi)人員及物資。
7)滅火過(guò)程中必須堅(jiān)決服從命令，聽(tīng)從指揮，維護(hù)火場(chǎng)秩序，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
8)積極參加消防安全宣傳教育活動(dòng)，提高全員防火意識(shí)。
2、管理處主任負(fù)責(zé)組織、指揮本單位員工進(jìn)行滅火救人工作。
1)接到火災(zāi)消息后，立即趕到消防監(jiān)控中心或著火現(xiàn)場(chǎng)組織滅火救人工作。
2)組織火情偵察，掌握火災(zāi)態(tài)勢(shì)，確定火場(chǎng)主要危險(xiǎn)，有效組織搶險(xiǎn)力量。
3)根據(jù)救人、滅火的需要，果斷發(fā)出人員疏散或報(bào)告公安消防部門的命令。
4)向各部門、班組明確下達(dá)啟動(dòng)風(fēng)機(jī)、供水和救人、滅火、疏散物資的命令。
5)當(dāng)公安消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，立即向帶隊(duì)指揮員報(bào)告情況，服從其統(tǒng)一指揮調(diào)度。
3、護(hù)衛(wèi)主管職責(zé)。
1)組織人嚴(yán)密監(jiān)視火勢(shì)的發(fā)展，及時(shí)向管理處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告火場(chǎng)變化情況，提出相應(yīng)對(duì)策。
2)根據(jù)管理處領(lǐng)導(dǎo)的指示，向各部門、班組傳達(dá)戰(zhàn)斗命令，并跟蹤檢查，及時(shí)向管理處領(lǐng)導(dǎo)反饋執(zhí)行情況。
3)組織火場(chǎng)警戒、救護(hù)、清掃與保護(hù)工作。
4)當(dāng)管理處領(lǐng)導(dǎo)不在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由護(hù)衛(wèi)主管代行管理處領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。
3、消防控制中心值班員職責(zé)。
1)自動(dòng)報(bào)警器顯示火警信號(hào)后，立即通知當(dāng)班巡邏員前往報(bào)警點(diǎn)查驗(yàn)。
2)火災(zāi)確認(rèn)后，立即發(fā)出警報(bào)，隨后迅速向管理處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時(shí)通知義務(wù)消隊(duì)員緊急趕赴現(xiàn)場(chǎng)撲救。
3)根據(jù)管理處領(lǐng)導(dǎo)的命令，執(zhí)行通報(bào)程序、消防設(shè)備使用程序，向各部門、班組和相關(guān)人員通報(bào)火災(zāi)情況，或向公安消防部門報(bào)警。
4)檢查通訊設(shè)備，保持聯(lián)絡(luò)暢通。
5)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)與消防控制中心之間，火場(chǎng)指揮員與各班組長(zhǎng)之間的通訊聯(lián)絡(luò)工作，傳達(dá)命令，通報(bào)情況。做好火場(chǎng)記錄。
4、維修班長(zhǎng)職責(zé)，負(fù)責(zé)指揮全班做好火場(chǎng)滅火戰(zhàn)斗保障工作：
1)保證持續(xù)供水。
2)保證防、排煙機(jī)械設(shè)備的正常啟動(dòng)運(yùn)行。
3)迅速切斷火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的電源，并關(guān)閉電梯和煤氣閥。
4)根據(jù)火場(chǎng)需要，及時(shí)組織并持續(xù)供應(yīng)滅火器材。
5)負(fù)責(zé)重要設(shè)備的保護(hù)與疏散工作。
5、各班(組)負(fù)責(zé)人職責(zé)。
當(dāng)責(zé)任區(qū)域發(fā)生火警時(shí)，組織指揮本班（組)員工投入滅火救人工作；當(dāng)外區(qū)發(fā)生火災(zāi)，接到支援的命令時(shí)，迅即帶領(lǐng)班(組）員工攜帶滅火器材，奔赴現(xiàn)場(chǎng)協(xié)同作戰(zhàn)。
1)進(jìn)行火警偵察。
確認(rèn)著火后，立即報(bào)告消防控制中心，迅速采取救人滅火和保護(hù)、疏散物資的措施，確定水槍陣地、使用滅火器材和清除遮擋物的地點(diǎn)和范圍。
2)向本班（組)和前來(lái)支援的班(組）下達(dá)戰(zhàn)斗命令，檢查執(zhí)行情況，根據(jù)火場(chǎng)態(tài)勢(shì)及時(shí)調(diào)整力量部署。
3)組織人員做好排煙工作。
4)確定需要疏散的重要物資、設(shè)備，向火場(chǎng)指揮員提出疏散物資的工具、技術(shù)力量的需求，并按照分工具體組織實(shí)施。
5)確定疏散人員的安全出口和疏散路線，組織人員引導(dǎo)、護(hù)送群眾有秩序地撤離危險(xiǎn)區(qū)域，逐房檢查有無(wú)遺漏的人員。接待并安置好從上層疏散下來(lái)的群眾。
6、員工的職責(zé)。
1)當(dāng)接到火警信號(hào)后，而班組長(zhǎng)又不在時(shí)，應(yīng)自動(dòng)攜帶滅火器材趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，迅速投入滅火戰(zhàn)斗。
2)組織人員疏散時(shí)，必須逐房檢查，防止疏漏。組織群眾自救時(shí)，要盡力穩(wěn)定自救人員情緒，做好保護(hù)工作，為自救人員準(zhǔn)備好救生工具，防止輕生自傷事故的發(fā)生。
3)使用水槍時(shí)，要注意利用掩蔽物體，盡量接近火源，充分發(fā)揮水槍的作用，禁止盲目射水，避免水源損失。
4)滅火戰(zhàn)斗中，要正確使用消防器材，注意保護(hù)自身安全。
（六）演習(xí)總結(jié)。
管理處主任對(duì)整個(gè)演習(xí)效果進(jìn)行總結(jié)。品質(zhì)部人員對(duì)演習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估指導(dǎo)。護(hù)衛(wèi)主管負(fù)責(zé)填寫《消防演習(xí)記錄表》。管理處于3日內(nèi)完成對(duì)消防演習(xí)的總結(jié)報(bào)告，報(bào)品質(zhì)管理部。
（七）注意事項(xiàng)。
為了保證演習(xí)效果，使每位參演人員明確演習(xí)任務(wù)、方法和要求，必須做到：演習(xí)前有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃；演習(xí)中有情況、有步驟；演習(xí)后有講評(píng)、有總結(jié)。
1、選擇恰當(dāng)時(shí)間，盡量不要影響本單位的正常工作。
2、需點(diǎn)火演習(xí)的，必須按規(guī)定做好安全保護(hù)工作。
3、演習(xí)時(shí)注意疏導(dǎo)圍觀群眾，使其與演習(xí)場(chǎng)地保持一定距離，以免造成傷害。
（一）查明火情和火勢(shì)發(fā)展蔓延的方法是“三查”、“三看八定”。
“三查”：一查火場(chǎng)是否有人被困；二查燃燒物質(zhì)；三查趕赴火場(chǎng)的捷徑?！叭窗硕ā保阂豢礋熁?，定方位、定火勢(shì)、定性質(zhì)；二看建筑，定結(jié)構(gòu)、定通路；三看環(huán)境定重點(diǎn)、定戰(zhàn)力、定路線。
（二）滅火的四種基本方法，冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法、抑制滅火法。
1、噴射水流。
應(yīng)把水流噴射到火焰根部，即把水流噴射到燃燒物體上，不要噴射到火焰上。在看不見(jiàn)火焰的情況下，不要盲目射水。要根據(jù)火場(chǎng)燃燒情況，及時(shí)變換射流角度。
2、噴射泡沫。
若是罐內(nèi)液體火災(zāi)，撲救時(shí)應(yīng)朝罐內(nèi)的罐壁上噴射泡沫，使泡沫順內(nèi)壁自動(dòng)流淌到液面上覆蓋火焰，不要用泡沫直接沖擊燃燒的液面；若是地面疏散液體火災(zāi)，應(yīng)從近處開(kāi)始，左右兩側(cè)同時(shí)噴射，逐步向火場(chǎng)深處推進(jìn)。
3、噴射干粉。
應(yīng)對(duì)準(zhǔn)燃燒物體的火焰根部平行噴射。如果燃燒區(qū)域火焰面積較大，可在距火源略5米距離的上風(fēng)或側(cè)上風(fēng)的位置，操縱干粉槍向左右兩側(cè)略微平行擺動(dòng)，使滅火劑完全覆蓋燃燒區(qū)。向被遮蔽物覆蓋的燃燒物體噴射干粉時(shí)，應(yīng)居高臨下，否則不易撲滅。
（三）滅火策略為室內(nèi)火災(zāi)，內(nèi)攻近戰(zhàn)；樓房火災(zāi)，分層截?fù)?；下層火?zāi)，上層設(shè)防。
力量分布上做到：救人、滅火同時(shí)進(jìn)行。滅火部分要把主力用于直接滅火上，同時(shí)將小部分力量用在可能蔓延的地方，以防止火勢(shì)乘隙擴(kuò)大。當(dāng)火勢(shì)已經(jīng)擴(kuò)大，就應(yīng)將主力集中用于防止火勢(shì)蔓延或可能造成更大災(zāi)害的方面。
（四）火場(chǎng)尋人的方法。
在火場(chǎng)尋人，主要靠喊、叫、摸、看等方法。要縝密細(xì)致地進(jìn)行觀察判斷，做到動(dòng)作迅速，沉著冷靜，注意安全。特別注意如下地點(diǎn)：
1、通向出入口的通道、走廊及門窗附近。
2、晚間尋找的的重點(diǎn)是床上、床下和床的附近。
3、兒童發(fā)生驚慌后，常常躲在墻角、門后和廚柜里，以及桌椅、床和其他物體下面。
（五）火場(chǎng)疏散。
1、明確分工。
在管理處滅火總指揮的具體組織下，把引、送、查、接的具體任務(wù)落實(shí)到參加滅火的消防人員頭上。
2、疏散順序。
疏散時(shí)，要先從著火間、著火層以上各層開(kāi)始，其后才是著火層以下客戶。同時(shí)，要做好安撫工作，青壯年客戶可通過(guò)安全消防樓梯疏散，行動(dòng)不便的客戶，可護(hù)送他們從消防電梯疏散。
3、疏散方法。
對(duì)神志清醒的人員，可指定通道或由義消人員引導(dǎo)他們迅速離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域。對(duì)在煙霧中迷失方向的人員要引導(dǎo)他們撤出，必要時(shí)派義消人員護(hù)送。對(duì)驚慌失措或固執(zhí)不走的人員，還要做好情緒穩(wěn)定和說(shuō)服動(dòng)員工作。對(duì)于被火燒、煙熏而失去知覺(jué)的人員或行動(dòng)不便人員，要采取背、扛、抬、抱等辦法將其救出火場(chǎng)，必要時(shí)可連人帶床一起抬走。
4、疏散途徑。
從消防通道、消防電梯疏散；采取迂回疏散，如從天臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)越過(guò)鄰樓或從這些部位使用器械降到下層。使用救生繩、緩降器、軟梯、救生網(wǎng)、救生墊等器材救人。
（五）指導(dǎo)自救。
由義務(wù)消防員帶領(lǐng)或通過(guò)樓內(nèi)通訊指導(dǎo)等方式進(jìn)行。
義消隊(duì)員鼓勵(lì)或帶領(lǐng)客戶沿著消防樓梯，沖過(guò)煙霧封鎖下樓；當(dāng)不能從預(yù)定的消防樓梯疏散時(shí)，由消防員帶領(lǐng)客戶登上天臺(tái)上風(fēng)處等待營(yíng)救，并組織水流噴射掩護(hù)。
防止煙火竄入房間，用水淋濕門窗降溫，并清除這些部位的易燃物品，防止火勢(shì)蔓延，留在房間等待營(yíng)救；五是沿著外墻的墻垛、夾縫、水管、避雷針管攀落下一層；六是若房?jī)?nèi)外有救生器材，則引導(dǎo)使用救生器材，如救生繩、緩降器、救生袋、救生墊等開(kāi)展自救。
（六）疏散和保護(hù)物資。
1、重要物資受到火、煙、霧等直接威脅而無(wú)法保護(hù)時(shí)，要進(jìn)行疏散。特別是客戶貴重的和不能用水撲救的物資，必須立即組織搶救和疏散。
2、易燃易爆和有毒有害物品以及受較大壓力的桶、罐等容器或設(shè)備，在火勢(shì)威脅下有發(fā)生爆炸或釋出毒氣的危險(xiǎn)時(shí)，要抓緊疏散或加強(qiáng)保護(hù)措施。
3、當(dāng)有物品阻礙戰(zhàn)斗員接近火源而影響滅火行動(dòng)時(shí)，要進(jìn)行搬移或疏散。
4、對(duì)于能夠助長(zhǎng)火勢(shì)蔓延的物品，要予以疏散和保護(hù)。
5、火場(chǎng)上，疏散與保護(hù)物質(zhì)要按照主次、緩急，確定先后順序，行動(dòng)要迅速，方法要得當(dāng)，以避免物資的損壞和丟失，并注意保護(hù)人員安全。首先應(yīng)當(dāng)疏散和保護(hù)貴重的、有爆炸危險(xiǎn)和有毒有害的物品；其次是處于下風(fēng)方向的物品；再次是受火勢(shì)威脅較小的、處于上風(fēng)方向的物品和其他物品。在受到火勢(shì)威脅的情況下，要用水槍掩護(hù)疏散物資的通道和人員。對(duì)貴重物品和易燃易爆物品要輕拿輕放，防止損失或因碰撞而引發(fā)事故。對(duì)需要就地保護(hù)的物資、設(shè)備等，可以分別不同情況進(jìn)行處置，如用水槍射流降溫或者用浸濕的麻袋、帆布、棉被等覆蓋，不能用水冷卻的可設(shè)法使用石棉板等耐火材料將其與火焰隔開(kāi)。疏散出來(lái)的物質(zhì)不得堵塞通道，而應(yīng)放置在免受煙、火、水等威脅的安全地點(diǎn)，并派人看護(hù)，防止丟失和損壞。
（七）注意事項(xiàng)。
1、義務(wù)消防員必須具有高度的思想政治覺(jué)悟，英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚墨I(xiàn)身精神，具備熟練的救人本領(lǐng)自救能力。義務(wù)消防員行動(dòng)時(shí)，應(yīng)隨身攜帶必要的器材工具，如：手持滅火器、安全繩、毛巾、手電筒等。
2、在危險(xiǎn)情況下救人，要采取預(yù)防保護(hù)措施，當(dāng)有人員穿梭于煙火彌漫的區(qū)域時(shí)，要組織噴射水流進(jìn)行掩護(hù)，必須保持通道暢通無(wú)阻。
3、不準(zhǔn)使用載客電梯疏散人員，使用消防電梯疏散人員，須由專人操作，約定聯(lián)絡(luò)信號(hào)，以便電梯出現(xiàn)故障時(shí)能及時(shí)采取營(yíng)救措施。
4、在疏散線路岔路口設(shè)立哨位，給客戶指明方向。不能讓客戶重返著火間。
5、及時(shí)清點(diǎn)、核對(duì)疏散搶救出來(lái)的人數(shù)，切實(shí)搞清被困人員是否全部救出。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇十七
為有效預(yù)防學(xué)?？植辣┝κ录姆派?，及時(shí)控制和妥善處置校園內(nèi)的恐怖暴力事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，保障學(xué)校教職員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，保障學(xué)校正常的教學(xué)工作秩序，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，建立健全應(yīng)急機(jī)制，特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想。
以對(duì)廣大教職員工的生命安全和對(duì)校園安全穩(wěn)定工作極端負(fù)責(zé)的精神，牢固樹(shù)立“校園安全穩(wěn)定責(zé)任重于泰山，師生生命財(cái)產(chǎn)安全高于一切”的觀念，遵循“預(yù)防為主、常備不懈”的方針，按照中央和市委及市教育工委關(guān)于反恐防暴的工作部署，從維護(hù)首都和學(xué)校安全穩(wěn)定的大局出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)反恐防暴的各項(xiàng)預(yù)防措施，及時(shí)妥善處置校園內(nèi)放生的恐怖暴力事件，確保教職員工的人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。
二、適用范圍。
(一)發(fā)生涉及學(xué)校或可能涉及學(xué)校的恐怖事件的處理;。
(二)境內(nèi)外恐怖組織和恐怖分子針對(duì)學(xué)校實(shí)施的恐怖暴力活動(dòng)的預(yù)防和控制;。
(四)因人民內(nèi)部矛盾激化可能引起的恐怖暴力活動(dòng);。
(五)匿名恐嚇電話、信件、網(wǎng)上信息所反映出的可能發(fā)生的暴力或非暴力恐怖威脅活動(dòng);。
(六)邪教組織或成員在學(xué)校制造或揚(yáng)言制造的恐怖暴力活動(dòng)等。
三、工作原則。
(一)堅(jiān)持以人為本的原則。從維護(hù)廣大教職員工的根本利益出發(fā)，切實(shí)保護(hù)教職員工生命財(cái)產(chǎn)安全，積極預(yù)防和最大限度減少恐怖暴力事件對(duì)學(xué)校造成的危害，是學(xué)校黨委的重要職責(zé)。
(二)堅(jiān)持預(yù)防為主的原則。把應(yīng)對(duì)恐怖暴力事件各項(xiàng)工作落實(shí)到日常安全管理之中，加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)預(yù)警分析、做好預(yù)案演練、提高防范意識(shí)，將預(yù)防與應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處置，將恐怖暴力事件造成的損失減少到最低限度。
(三)堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?？植辣┝κ录膽?yīng)急處置，協(xié)調(diào)學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)，根據(jù)上級(jí)的規(guī)定處置好學(xué)?？植辣┝κ录?。
(四)加強(qiáng)教育、穩(wěn)定情緒的原則。加強(qiáng)對(duì)教職員工的安全教育，提高其對(duì)恐怖分子和民族分裂主義分子的識(shí)別能力，學(xué)習(xí)和掌握一些防恐防爆常識(shí)，引導(dǎo)教職員工在恐怖暴力事件發(fā)生時(shí)能保持冷靜理智，穩(wěn)定情緒，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，做到不恐慌、不信謠、不傳謠，聽(tīng)從學(xué)校的統(tǒng)一安排。
(五)科學(xué)、謹(jǐn)慎與快速處置的原則。在暗殺、綁架、爆炸、劫持人質(zhì)或交通工具、中毒等恐怖及恐怖威脅活動(dòng)發(fā)生時(shí)，學(xué)校要立即向上級(jí)主管部門和公安機(jī)關(guān)報(bào)告，請(qǐng)求專門機(jī)關(guān)協(xié)助處置恐怖暴力事件。根據(jù)事件的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷，快速而謹(jǐn)慎地做出決策，在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，密切配合公安機(jī)關(guān)，組織力量快速控制現(xiàn)場(chǎng)、疏散群眾和救治傷員、搶救物資、撲救因事件發(fā)生引起的火災(zāi)等，控制和減少事件造成的各類損失。
(六)及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布信息的原則。為了防止恐怖暴力事件發(fā)生后在社會(huì)上造成不良影響，及別有用心的人和境內(nèi)外的不良媒體借機(jī)炒作、蠱惑人心，應(yīng)按照有關(guān)信息發(fā)布的規(guī)定，及時(shí)準(zhǔn)確地把事件實(shí)情向社會(huì)發(fā)布，避免造成學(xué)校和社會(huì)的恐慌。
四、反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)。
學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組兼任反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
工作職責(zé)：
1.在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校反恐防暴應(yīng)急處置工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2.深入學(xué)習(xí)中央和市委及市教育工委關(guān)于處置恐怖暴力事件的指示精神，根據(jù)事件的特點(diǎn)，認(rèn)真分析其影響，及時(shí)就如何處置事件及信息發(fā)布做出決策。
3.及時(shí)召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)的指示精神，具體部署學(xué)校處置恐怖暴力事件的工作。
4.必要時(shí)，深入恐怖暴力事件發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)指揮，及時(shí)解決處置事件現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的問(wèn)題，協(xié)調(diào)各方面密切配合，共同做好事件處置工作，有效控制事態(tài)發(fā)展。
五、反恐防暴應(yīng)急處置工作機(jī)構(gòu)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)專門工作組。
(一)協(xié)調(diào)處置組。
由學(xué)校負(fù)責(zé)安全穩(wěn)定工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，黨、政辦公室及保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員為安全保衛(wèi)辦公室工作人員。
工作職責(zé)：接受反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)，組織相關(guān)部門開(kāi)展應(yīng)急處置工作;深入現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展工作，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作情況，提出存在的問(wèn)題和解決辦法;負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)做好善后工作。事件發(fā)生后負(fù)責(zé)各種會(huì)議組織、后勤保障等項(xiàng)工作。
(二)快速反應(yīng)組。
組長(zhǎng)由行政與資產(chǎn)管理處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，物業(yè)公司經(jīng)理?yè)?dān)任副組長(zhǎng)。成員為安全保衛(wèi)辦公室工作人員及物業(yè)公司工作人員。
負(fù)責(zé)第一時(shí)間趕赴事件現(xiàn)場(chǎng)控制外圍警戒，引導(dǎo)公安及安全機(jī)關(guān)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解現(xiàn)場(chǎng)情況，向有關(guān)單位通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組工作意見(jiàn)。向領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)處置組匯報(bào)事件發(fā)展情況和有關(guān)單位處置進(jìn)展情況。與公安、安全和其他有關(guān)單位保持聯(lián)系，配合處置組開(kāi)展工作。
(三)信息報(bào)送組。
設(shè)在黨委辦公室，由黨辦主任擔(dān)任組長(zhǎng)，校辦主任和技術(shù)支持服務(wù)中心主任擔(dān)任副組長(zhǎng)。
負(fù)責(zé)收集事件處置的情況和教職員工對(duì)事件的反映，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)不良信息及時(shí)通知有關(guān)部門，并采取相應(yīng)措施進(jìn)行處理;完成上報(bào)材料的整理、存檔工作，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)及時(shí)準(zhǔn)確向全校發(fā)布相關(guān)信息，并按照上級(jí)要求及時(shí)準(zhǔn)確向社會(huì)發(fā)布新聞信息。
(四)醫(yī)療搶救組。
由校辦和物業(yè)公司相關(guān)人員組成，負(fù)責(zé)事件中受傷人員的救護(hù)和協(xié)調(diào)有關(guān)醫(yī)院對(duì)傷員的救治工作。
六、快速應(yīng)急處置程序。
恐怖事件發(fā)生后，學(xué)校黨委立即啟動(dòng)本預(yù)案。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)恐怖暴力事件的危害程度決定是否成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部;對(duì)是否召開(kāi)專項(xiàng)會(huì)議傳達(dá)上級(jí)指示精神、通報(bào)情況和部署處置工作等做出決策。
(二)快速反應(yīng)組迅速深入現(xiàn)場(chǎng)了解情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)處置組匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況，采取相應(yīng)措施，并保持與公安、安全機(jī)關(guān)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校解決有關(guān)問(wèn)題。
(三)信息報(bào)送組迅速了解教職員工的思想動(dòng)態(tài)，收集、匯總整理有關(guān)信息，及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門進(jìn)行匯報(bào)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，及時(shí)對(duì)網(wǎng)上信息進(jìn)行綜合分析，上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)指定專人及時(shí)準(zhǔn)確向全校及社會(huì)發(fā)布新聞信息，保持口徑統(tǒng)一，其他任何人不得接受記者采訪。
(四)協(xié)調(diào)處置組接到報(bào)告后，及時(shí)做出反應(yīng)，提出應(yīng)對(duì)意見(jiàn)，深入現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。與公安、安全、消防、衛(wèi)生醫(yī)療等部門取得聯(lián)系，溝通情況，協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。事件結(jié)束后，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神，組織相關(guān)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)精神，通報(bào)有關(guān)情況，對(duì)學(xué)校防范和處置恐怖事件的工作進(jìn)行總結(jié)和部署。
(五)醫(yī)療搶救組根據(jù)事件發(fā)生的程度，立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織力量協(xié)助學(xué)校開(kāi)展傷亡人員的救治工作。
七、善后工作。
(一)事件平息后，協(xié)調(diào)處置組要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排組織召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，做好事件的善后處理工作;協(xié)調(diào)相關(guān)小組和單位人員進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)事件處置工程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)和措施，對(duì)事件的發(fā)生進(jìn)行反思，防止類似事件再次發(fā)生。
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)處置事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步修改完善應(yīng)急預(yù)案。
(三)協(xié)調(diào)處置組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)工作和傷亡人員的善后處理工作，及時(shí)恢復(fù)學(xué)校的正常工作秩序。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇十八
一、演習(xí)目的：
三月份第一周是“安全教育周”，為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，特舉行一次緊急疏散演習(xí)。
二、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：校長(zhǎng)。
副總指揮：__。
三、演習(xí)時(shí)間：
__年3月3日上午9：50～10：20。
四、演習(xí)地點(diǎn)：
學(xué)校校園。
五、演習(xí)對(duì)象：
全體師生。
六、演習(xí)操作程序：
1、出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，教學(xué)樓負(fù)責(zé)人立即吹哨，通知學(xué)生并組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散，并報(bào)火警地點(diǎn)。
2、聽(tīng)到警報(bào)后，各教室當(dāng)班老師立即通知本班學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散，在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
3、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
4、疏散線路及順序：
一年級(jí)：一、二班沿小樓梯迅速出樓門，三、四、五班沿大樓梯迅速到操場(chǎng)，
二年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，
三年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，
四年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，
五年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四班沿大樓梯下樓，五班沿新樓樓梯下樓。
六年級(jí)：按一至五班順序從新樓樓梯下樓。
5、分工安排及職責(zé)。
(1)各班班主任帶本班學(xué)生撤離;。
(2)樓層護(hù)導(dǎo)教師安排：
1樓西邊樓梯口：;1樓東面樓梯口：
1樓東門洞：
1樓西門廳：樓門口：樓梯下：
2樓西邊樓梯口：2樓東面樓梯口：
3、2樓交界處：
3樓西邊樓梯口：;3樓東面樓梯口：
4、3樓交界處：
4樓西邊樓梯口：;4樓東面樓梯口：
5樓：段國(guó)強(qiáng)。
新樓五樓樓梯口：
新樓四樓樓梯口：
新樓三樓樓梯口：
新樓二樓樓梯口：
新樓一樓樓梯口：
新樓一樓樓梯下：
演習(xí)總計(jì)時(shí)：
(3)清點(diǎn)人數(shù)：
(4)醫(yī)務(wù)工作：
(5)操場(chǎng)指揮：
6、學(xué)生全部撤離教學(xué)樓后，護(hù)導(dǎo)教師方可離開(kāi)崗位;其他教師在撤離時(shí)要本著學(xué)生第一的.原則，按照規(guī)定路線進(jìn)行撤離。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇十九
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的通知要求，和我校這次活動(dòng)的具體安排定于xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進(jìn)行一次緊急避險(xiǎn)疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災(zāi)害時(shí)，全校師生能安全、有序快速地進(jìn)行緊急疏散與逃生，同時(shí)讓全校師生在演練中提高認(rèn)識(shí)，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。
總指揮：
副總指揮：
小組成員及分工：
通道秩序：
操場(chǎng)指揮：
消防器材：
信號(hào)、標(biāo)語(yǔ)及攝像：
1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學(xué)生坐在座位上，聽(tīng)到警報(bào)，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學(xué)生走教室前門，第三、第四排的學(xué)生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況，因?yàn)橐暰€不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位，二路縱隊(duì)按做操順序、線路快速到操場(chǎng)集合。
5、全校學(xué)生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場(chǎng)，對(duì)緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行檢查評(píng)比。
6、組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。
1、樓層秩序指揮及班級(jí)：
初一年級(jí)。
一（1）、一（2）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：
一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：
初二年級(jí)。
二（1）、二（3）從學(xué)生公寓樓東出口走。指揮：
二（4）、二（5）、二（6）從學(xué)生公寓樓西出口走。指揮：
初三年級(jí)。
三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：
三（3）、三（5）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：
2、操場(chǎng)秩序及指揮：（負(fù)責(zé)人：）。
由體育組負(fù)責(zé)學(xué)生到大操場(chǎng)秩序，學(xué)生到達(dá)大操場(chǎng)指定地點(diǎn)后，各班整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。
然后組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇二十
為了進(jìn)一步提高生消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
時(shí)間：20**年11月5日10：00——10：10。
人數(shù)：托班至大班，8個(gè)班級(jí)，約200人。
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各班班主任。
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;。
2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
大門口(大二班)。
南樓梯、大門口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離)。
北樓梯、小門口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)。
北樓梯、大門口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)。
1、警報(bào)聲起;。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
4、集中大操場(chǎng)。
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。
5、演習(xí)結(jié)束。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇二十一
更好地將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生利用暑假空閑機(jī)會(huì)走出社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決問(wèn)題的能力，使之能成為與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的人才。
二、組織形式
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì)大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體，通過(guò)家庭的積極引領(lǐng)而開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。
主要是通過(guò)參觀與參與、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會(huì)駕馭能力。
三、主要內(nèi)容
分不同層次，安排社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，做到人人能參與，人人有參與。
一年級(jí)、二年級(jí)以《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三到六年級(jí)以《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
四、具體要求
1、《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱記錄下來(lái)和畫下來(lái)，看誰(shuí)完成得最多。并且在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。
2、《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪一下你周圍的前輩們，聽(tīng)他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后，至少收集和整理三個(gè)以上的內(nèi)容。
五、活動(dòng)總結(jié)
1、收假后各班級(jí)將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料收集整理，通過(guò)學(xué)生小組評(píng)定和教師評(píng)定，在班級(jí)評(píng)出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。
2、學(xué)校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，出好?？?，定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
方案二:
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義:
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式:
1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)一位家長(zhǎng)作為活動(dòng)的組織者。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
2、小組類別:
讀書小組:定期、定點(diǎn)，交流讀書心得。
科技小組:讀一本科普讀物;做一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn);科技小制作;
護(hù)綠小組:定時(shí)到校給本班的花壇澆水。
環(huán)保小組;定時(shí)在樓區(qū)內(nèi)進(jìn)行環(huán)境維護(hù)。
三、具體實(shí)踐活動(dòng)
1、科普系列活動(dòng)
2、校園“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)
3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
4、社會(huì)參觀旅游活動(dòng)。(油區(qū)或外出旅游)
5、“好書伴成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)等。
四、具體過(guò)程參考如下:
a編組、選題;
b聘指導(dǎo)家長(zhǎng);
c制定活動(dòng)方案;
e實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))
五、活動(dòng)記錄
各小組依據(jù)本組活動(dòng)特點(diǎn)，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下選擇不同方式，對(duì)本組的活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行記錄。如日記、科技小制作、讀后感、照片、視頻等，開(kāi)學(xué)后請(qǐng)各小組完成表格，同活動(dòng)記錄一并上交。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇二十二
內(nèi)容：地震緊急疏散演練。
時(shí)間：20__年4月15日下午5時(shí)整。
地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練。
二、演練目標(biāo)：
安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。
三、演練指揮機(jī)構(gòu)。
成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)緊急疏散過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。
組長(zhǎng)：吳文海（校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：陳濤（德育后勤副校長(zhǎng)）、岳陽(yáng)（教學(xué)副校長(zhǎng)）。
成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務(wù)主任）、陳賢高（教務(wù)主任）、王秋林（教務(wù)副主任）、陳開(kāi)宏（大隊(duì)輔導(dǎo)員）。
四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé)。
應(yīng)急疏散過(guò)程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場(chǎng)緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項(xiàng)待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開(kāi)展。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)。
1.陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
2.陳濤副校長(zhǎng)在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
3.羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
4.王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
5.吳文海校長(zhǎng)在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
6.王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
7.岳陽(yáng)副校長(zhǎng)和陳開(kāi)宏老師在操場(chǎng)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。
（二）教職工具體崗位職責(zé)。
1.演練開(kāi)始時(shí)，班級(jí)學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織，無(wú)課的班主任應(yīng)及時(shí)趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。
2.無(wú)課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路，維持疏散秩序：
一樓樓梯口責(zé)任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂(lè)平（右）。
二樓樓梯口責(zé)任人：陳秋春蒲誠(chéng)（左）；林江香羊克東（右）。
三樓樓梯口責(zé)任人：鄧振仁李蘭杏（左）唐學(xué)成羊裕璜（右）。
教學(xué)樓后面責(zé)任人：陳青羊保孟。
教學(xué)樓前面責(zé)任人：李華杰羊月娥。
3.攝像：符金位。
4.計(jì)時(shí)：陳開(kāi)宏。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8708575.html】
