心得體會是對一段時間內所經歷和學習的心情和感悟的總結。那么要如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要明確心得體會的目的和內容，對自己想要總結和歸納的經歷、學習或工作進行梳理和整理，找出其中的亮點和收獲。其次，要注重自身的思考和思想的提升，在寫心得體會的過程中，要反思自己的感受、改變和成長，深入挖掘自己的思考和體驗。同時，要注重語言的準確性和表達的清晰度，用簡潔明了的語言把握住要點，避免廢話和冗長的敘述。最后，要結合實際，從自身和他人的經驗中汲取營養(yǎng)，積極借鑒和學習他人的優(yōu)點和經驗，為自己的發(fā)展和成長提供借鑒和指導。下面是一些關于心得體會的范文，希望對大家寫作有所幫助。
基礎急救知識的心得體會篇一
篇一：急救知識培訓
總結
急救知識培訓總結
根據市安監(jiān)局安排，在參加礦山安全管理人員培訓過程中參加了有市紅十字會舉辦的急救知識培訓，培訓主要內容為事故現場急救相關知識培訓，現就培訓相關認識、體會總結如下。
一、掌握急救知識的必要性。當事故發(fā)生后及時、有效的開展人員急救是事故應急處理的首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務，如果不能及時的開展現場急救，很有可能導致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。因此，作為一名現場安全管理人員掌握基本的現場急救知識十分必要，也是衡量一名安全管理人員是否合格的基本條件。
二、正確的現場急救至關重要。通過培訓，我認識到對于事故發(fā)生后現場急救而言，正確的開展急救至關重要，因為急救是一門相對而言較為專業(yè)的知識，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識，如果不能正確的掌握相關急救知識，或在急救過程中實施不當，可能導致人員急救無效或傷勢加重，甚至導致人員傷亡，因此正確的開展急救至關重要。
三、急救的及時性直接關系急救效果。當事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內開展急救，直接關系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當事故發(fā)生后，現場人員應在第一時間能對受傷人員開展現場急救，并且及時聯(lián)系專 業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現場人員不應放棄急救。
四、通過培訓認識到的問題。通過本次培訓，我深刻的認識到，包括我自己在內的公司安全管理人員及現場人員所掌握的急救知識還遠遠不足，不能滿足現場急救需要，需進一步加大培訓、訓練，以達到急救需求；同時公司現有急救設備設施存在不足，如擔架、繃帶、藥箱等，器材的不足可能直接影響急救的實施成敗，因此公司應根據急救需求，配臵基本的急救器材。
篇二：學習急救醫(yī)學心得體會
學習急救醫(yī)學心得體會
很有幸能選上這門課，這也是我上選修課最認真、最感興趣的一門課了，老師不僅人很漂亮，人也很好，很理解學生，講課也非常認真、生動，深受我們學生的尊敬和喜歡。
通過在對急救醫(yī)學的學習，我從一個不懂任何急救常識的人逐漸的學會了一些簡單的急救常識。在這個學期的學習中，在老師的仔細認真講解下，通過講課與一些多媒體的材料生動形象的講述，總結下來，我學到緊急狀況發(fā)生時應如何應對？了解了以下幾個方面的急救常識：
一、緊急狀態(tài)發(fā)生正確應對 總的急救原則就是要保證有正常的呼吸和心跳，同時防止失血過多，盡量恢復傷者的意識。1.一定要鎮(zhèn)靜，不要慌亂。
2.明確狀況，判斷是否情況危急，即是否出現意識障礙、呼吸停止、心跳停止、大出血等情況。
3.有些情況下要馬上進行急救處理，而不是打120電話，比如食道中有異物堵塞，心臟病突然發(fā)作、心臟停跳等，等救護車來可能已經晚了。有些情況下要馬上打120電話：不知道應該如何是好，這時可以打電話，在叫救護車的同時，詢問醫(yī)生應該如何處理；或是周圍人多，可以分出人來打電話。
4.如果病人有意識，但有明顯呼吸或心臟問題，要馬上幫助病人恢復呼吸循環(huán)和心臟功能。5.如果病人沒有意識，但還有呼吸，必須馬上把病人的頭偏向一方，不可令其后仰，以防舌后墜而引起窒息，導致病人死亡。但如果 病人可能頸椎受傷的話，就一定不能這樣做，以免導致?lián)p傷位于頸椎椎管內的脊髓神經而引起高位截癱。此時，應將下巴向前拉，將舌根提起來，或是用其他一些方法保證舌頭不會擋住呼吸通道。
6.如果傷者呼吸已完全停止，應該馬上進行口對口人工呼吸。7.如果傷者心跳停止，應馬上在硬床上或其他硬的支持面上進行心臟按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢復。8.如果傷者有大出血，應馬上止血。如果懷疑有腦部或軀干內出血，要馬上送醫(yī)院，如果傷者喪失意識，要保證呼吸通暢。如果是噴射狀出血說明是動脈出血，應該馬上止血，同時馬上送醫(yī)院。前面說的是兩種最危險的情況。如果是四肢出血，可將出血的肢體抬高，用止血帶在近心臟端捆綁止血或是直接壓迫近心臟端的動脈止血或是直接壓迫傷口止血。
二、在急救中要注意以下幾方面問題：
（一）正確判斷病情
在意外傷害的事故現場，不要被當時混亂的場面和危急的情況所干擾，如有其他人在事故現場，應首先呼叫叫急救車。沉著鎮(zhèn)靜地觀察傷者的病情，在短時間內作出傷情判斷，先對傷者的生命體征進行觀察判斷，檢查神志是否清醒，檢查呼吸是否正常，觀察脈搏是否正常，檢查心跳是否正?！ㄉ裰?，呼吸，脈搏，心跳，瞳孔，血壓。然后再檢查局部有無創(chuàng)傷，出血，骨折畸形等變化。
經過檢查后，基本可判斷傷員是否有生命危險，如有危險則立即進行心、腦、肺的復蘇搶救。
（二）心肺復蘇急救
心肺復蘇急救不一定要口對口。學習急救醫(yī)學后，我知道傳統(tǒng)上的心肺復蘇術和口對口人工呼吸幾乎畫上等號，不過并不是每種急救場合都必須進行人工呼吸的，對于因心臟突發(fā)狀況而需要急救的人，單純實施胸外按摩的效果并不比配合實施口對口人工呼吸的效果來的差要實施口對口人工呼吸增加接觸而感染病毒機會。
胸外按摩急救術的要點如下： 1.急救員跪在患者肩旁。
2.利用靠近患者下肢的食指和中指，沿著肋骨邊緣向上滑行到肋骨與胸骨交接處之心窩部位。
3.將中指放在心窩處，并將食指合并在胸骨下端定位。
4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。 5.將定位的手重疊于其上，兩手手指互扣或平行、手指上翹，以避免觸及肋骨。
6.以每分鐘80至100次的速率，施行15次的胸外按摩（15次的壓縮時間共約9～11秒鐘），每次下壓胸廓約4～5公分。
7.下壓與放松時間應相等，施壓時口里數著一下，二下、三下...十
三、十
四、十五，注意念第一個字時下壓、第二個字時放松。
8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(約4～7秒鐘)。9.持續(xù)上項cpr動作約l分鐘(約四個循環(huán))，再檢查脈搏和呼吸。10.若仍無呼吸、脈搏，再繼續(xù)施行cpr，并每4～5分鐘檢查患者脈搏與呼吸一次。
（三）合理科學的讓病人躺倒 對意識清楚、臉色正常者，注意保暖：
１．墊低枕頭，找平坦的地方，讓病人躺倒。
２．臉色正常者，只要蓋棉毯保暖就行。
３．意識清楚，無休克癥狀者，可讓病人保持原有姿勢，不宜多搬動。
對感到心臟，胸部痛苦的病人：
１．用棉被墊在病人背后，讓病人呈平臥姿勢。
２．面朝椅背坐下，讓腳伸出，頭擱在坐椅背上，這一姿勢可以幫助減輕呼吸困難。
對臉色異常、有休克癥狀、下肢出血的病人：
１．用棉被墊高下肢部。
２．休克癥狀：脈搏、呼吸加快，面色蒼白，冒冷汗，血壓下降，意識模糊，手腳發(fā)冷。
對處于昏睡狀態(tài)的病人：
讓病人側身躺下，輕輕將腳彎曲，把自然彎曲了的左手腕壓在右手心背上，將下腭擱在上面，使下腭突出，舌伸出，這樣有利呼吸道通暢。
（四）出血的急救處理
要點： 1.用清潔的毛巾等壓迫止血。2.迅速探明出血點。
3.呼吸急促且無力時，預示著危險，應馬上叫救護車。 手腳出血
１.如果傷口被泥沙污染，應首先用消毒涼水或冷開水沖洗，切忌用肥皂洗滌。
２.出血傷口周圍的血塊、血漿等不要去擦洗，傷口內的玻璃片、小刀等異物也不要勉強拔出，因拔出后可能引起大出血，應馬上送醫(yī)院處理。
止血
１.用清潔的布塊、毛巾（最好是消毒紗布）等墊在傷口上，直接壓迫約１０－２０分鐘止血。
２.血止住后，用包帶輕輕包扎，注意別包得過緊，以能壓住出血為度，然后上醫(yī)院處理。
出血、受傷后應馬上用凈水器過濾的自來水或消毒井水、冷開水清洗，沒什么特別需要消毒的。傷口污染后，只要在6小時內能進行充分的消毒，一般不會出現化膿。但是，如果是刃物刺入等引起的傷口，以及刺入物殘留體內，又未在6小時內作充分清創(chuàng)處理，會出現傷口化膿。另外，要記住，無論什么東西致傷的傷口，都有發(fā)生破傷風的可能，要即時采用預防措施。
體表動脈出血
篇三：急救培訓班學習總結
參加急救培訓班的心得體會
通過參加公司舉辦的全員紅十字會衛(wèi)生急救培訓班，我學到了很多關于遇到突發(fā)事件及意外傷害情況時應該采取的衛(wèi)生急救方法，讓我明白了現場急救在工作生活中的重要性與必要性，懂得了急救知識與操作是工作生活中一種必要的保障。更使我意識到假如當自己遇到緊急情況或意外傷害時卻不懂得如何進行現場急救，便無法使事故傷害減到最低，可能會因此導致更嚴重的傷害或死亡。在此情況下，無論從責任層面上還是從道德層面上講，自己的心理都會感到愧疚和不安。
在此次急救培訓中，我學習到以下幾項主要的急救知識與方法：
一、撥打急救電話的重要性及求救電話的主要注意事項：
在我們不懂得如何進行急救或者現場環(huán)境較危險而致使無法進行急救時，撥打急救電話便是最有效且最重要的急救方法，同樣也可以為傷者爭取治療的機會與時間，從而提高生命存活的幾率。在撥打急救電話時，要特別注意：
1、告訴接線員傷者的主要病癥與具體誘因。如果不知道具體誘因，也要盡量向接線員說明我們所了解到的傷者發(fā)病的過程。
2、準備的說出傷者的具體位置，最好是說明周圍的一些標志性建筑物，以便于救護人員可以在最短的時間內到達傷者的位置。
3、告訴接線員自己的姓名與聯(lián)系電話，以保證救護人員在途中可以隨時與我們聯(lián)系，從而提高救護效率。
4、準備的說明受傷的人數，以確保救護中心派遣足夠的救護人員到現場參與急救。
5、一定要切記在接線員掛線后，報警者才可掛線，以確保接線員得到了所有的必要信息。
二、主要的急救方法：心肺復蘇術（英文簡稱：cpr）的適用癥與操作流程： 心肺復蘇術主要適用于以下癥狀：當患者突然出現無意識、無呼吸、無心跳的情況時。通常情況下，急病、創(chuàng)傷、溺水、中毒、觸電、雷擊等都可導致人們出現無呼吸、心臟驟停的癥狀。在出現這些癥狀時，急救人員需要對傷者進行心肺復蘇術。心肺復蘇術的操作流程如下：
1、現場環(huán)境的安全評估：首先在確保自身安全的情況下，才可對傷者進行急救。
2、判斷傷者有無意識、有無呼吸：可通過叫、拍傷者的方法來判斷傷者是否清醒，同時還要通過觀察傷者的胸擴與肚子有無起伏來判斷傷者是否有呼吸。在確認傷者無意識無呼吸的同時，要高聲呼救，以引起周圍人群的注意，使更多的人參與到急救中，可指定某人幫忙撥打急救電話。
3、當傷者的姿勢不是平躺著時，需先擺正傷者的體位，才可進行下一步的急救。
4、開始進行心肺復蘇術：首先做胸外按壓，以每分鐘100-120次的頻率按壓胸部正中央處30次；接著觀察傷者口中是否有異物，若有異物，須先清理傷者口中的異物；然后打開傷者的氣道，進行人工呼吸，在5-6秒的時間內吹氣兩次。
5、在完成五個循環(huán)的心肺復蘇術后，需觀察傷者是否恢復呼吸、心跳，若仍無呼吸、心跳，需繼續(xù)進行心肺復蘇術，直至專業(yè)救護人員到達現場。
三、止血與包扎：傷口止血可通過穴位按壓、止血帶、以及包扎法進行。對于
通過穴位按壓止血的方法，培訓老師主要為我們講解了以下幾處部位止血時需按壓的正確穴位：
1、頭部出血：需按壓顳淺動脈（在耳部附近）。
2、面部出血：需按壓面動脈（在咬肌附近）。
3、鼻子出血：頭部前傾，捏鼻翼或冷敷鼻梁處，條件允許時，可以塞紙團或棉團。
4、手指出血：需按壓指間動脈；
5、下肢出血：需按壓股動脈。
對于加壓包扎法與三角巾包扎法，在無專業(yè)醫(yī)用材料時，可采取隨身的一些干凈物品進行替代，如衣服，圍巾等。在使用橡皮管止血帶止血時，需特別注意：此方法只能用于四肢大動脈出血時，且不可長時間扎止血帶，以確保不會造成肌肉壞死這種更嚴重的傷害。
在止血與包扎得內容講解過程中，培訓老師邀請現場學員一起演示操作方法，這種授課方法使我們更容易地掌握了正確的包扎方法。
另外，也通過培訓了解到了關于其他由專業(yè)醫(yī)生進行的急救環(huán)節(jié)的基礎知識，包括：快速除顫方法（運用aed儀器的操作），有效的高級生命支持，及綜合的心臟驟停后治療。這些環(huán)節(jié)對搶救生命起著至關重要的作用，也體現出了撥 打急救電話的重要性。
培訓結束后，我深刻地感受到急救雖然是件簡單易做的事情，它卻在現場搶救中起到了至關重要的作用，可以為搶救生命爭取更多的時間與機會。急救的重要性體現出了開展急救培訓課程的必要性，因為我們的工作生活中總是伴隨著很多不可預測不可避免的緊急情況或意外事故。我希望在今后的工作生活中，在遇到突發(fā)的意外事故時，我們都可以把培訓中的理論與實踐轉化為冷靜的應急反應，在最短的時間做最出正確且及時的救護處理方法，為保障安全與生命爭取最大的機會。如上是我對此次急救培訓的一點心得體會，如有不當之處，請領導給予批評糾正。
薦急救培訓心得體會
基礎急救知識的心得體會篇二
自接到教育局下發(fā)的《薊縣20xx年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》后，學校領導班子成員高度重視，專門召開會議研究部署，貫徹落實精神要求和培訓指標，確保了救護培訓工作的順利開展，確保了師生人人受到培訓，真正提升了全體師生在日常生活和災害事故現場自救和急救能力。
1、集中培訓。按照培訓方案，六、七、八、九四個年級輪流到三樓電教室進行培訓，每次培訓兩個班，最后全校教職工進行培訓，保證了受培訓師生的精力集中，也保證了培訓的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的觀看救護知識光盤的講解，保證了培訓的質量。
2、規(guī)范施教。在培訓中從“救護新概念、心肺復蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運)、常見急癥現場處理、突發(fā)事件和意外情況現場應對等”理論知識講授，由淺入深、通俗易懂的教學，使師生愿意聽、聽得懂、記得住，達到了培訓的預期效果。
通過系統(tǒng)的培訓，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運)等常識。
雖然通過培訓，全校師生基本掌握了救護的基本常識，但與上級要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問題，突出表現在：一是應急救護培訓活動開展的相對較少;二是部分師生認知程度還有待提高，重視程度還不夠，應急救護知識和技能較貧乏。
下一步我校將把應急救護培訓納入到學校全年工作議程中，通過邀請知名應急救護專家作輔導報告和情景訓練、召開座談會等形式，提高全體師生參與應急救護培訓的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應急救護技能，為薊縣平安作出應有的貢獻。
基礎急救知識的心得體會篇三
1月14日，國網技術學院非電15班和非電16班參加了現場急救培訓課程。通過這次培訓，大家感到受益匪淺，學習到了很多有用的救護知識和技術，非常感謝李玉美老師提供給我們的真誠服務。
李老師詳細地講解了現場急救、心肺復蘇、創(chuàng)傷救護的止血、包扎等基本知識和要領。教學過程理論結合實踐，用模型進行現場示教。
在講課的過程中，李老師風趣幽默、深入淺出地講解急救知識的要點，每個人聽得很認真、仔細?？此坪唵蔚募本戎R，實際上需要我們耐心地去學習、領悟。此時我意識到，人的生死只在一瞬間，在不幸和意外發(fā)生后，一個微小的救護動作，就可能把一個傷者拉出死亡的邊緣。因此，我們在工作、生活之余，需要多學習和掌握一些急救知識，這是一件對自己、對他人、對社會都有意義的事。
接著學習了創(chuàng)傷救護的止血、包扎、固定等。上完這個課程我才知道，不同受傷部位的包扎方式是不一樣的：四肢的“8”形包扎、螺旋包扎，軀干的單肩包扎、胸部包扎、側腹部包扎等等，各種各樣的包扎方式，都能有效地減少傷殘甚至死亡，減少傷員的痛苦。老師手把手的'教，使所有同學都掌握了這項必備技能。
一天的培訓很快結束，內心的感觸很多。當今社會由于一些人為和自然因素，災害事故無處不在。我們在保護環(huán)境、追求事業(yè)、提高個人生活品質的同時，也應加強學習急救知識、推廣急救技術。以后在生活、工作中，這些學到的技能，無論遇到家人、朋友或者同事、他人受傷，都能通過現場的自救互救，及時派上用場，從而為醫(yī)生的救治贏得寶貴的時間，挽救更多的生命。為了創(chuàng)造一個健康美好的家園，學習急救應是每個現代人必須掌握的一項生活技能。
基礎急救知識的心得體會篇四
現場急救的目的是減輕傷、病員痛苦，維持基本生命體征的正常。重傷員現場急救后還需要送到醫(yī)院 作進一步的檢查、治療。
“120”醫(yī)療急救電話 在現場急救中的作用
世界各國都有自己的急救電話，如：
美國——911日本——119法國——15意大利——911 “120”——全中國統(tǒng)一使用的醫(yī)療急救電話，在中國大陸所有的城市和地區(qū)只要撥通“120”就能夠得到相應的醫(yī)療救助。
當醫(yī)務人員說“您好，請講”時，迅速說明以下內容：
（1）病人或傷員的姓名、性別、年齡；（2）現在所在地址；
（4）如知道從前病史，如糖尿病、高血壓、冠心病、肝硬化等更好，告訴醫(yī)生有利于診斷和帶相應的急救設備；（5）告訴接車地點，便于救護車盡快找到病人。
普及群眾救護知識
與現場急救效果的關系
很多災難事故及患者發(fā)病現場的第一目擊者并非醫(yī)務人員，而是群眾
現場徒手心肺復蘇
創(chuàng)傷急救的止血、包扎、固定、搬運四大技術
常見疾病的現場緊急處理
現場心肺復蘇
cardio-pulmonry resuscitation---cpr
一、心跳、呼吸驟停的原因
二、現場心肺復蘇的意義：
心跳呼吸停止
組織缺血缺氧
腦組織不可逆損害
心跳停止 頭昏3秒
昏厥10秒
抽搐40秒
呼吸停止60秒
大小便失禁4-6分 心跳呼吸驟停后進行心肺復蘇
4分鐘內
50%的人被救活 4~6分鐘
存活率為10% 6分鐘后
存活率僅4% 10分鐘以上
幾乎沒有成功的希望
三、
心跳呼吸驟停的判斷 病人突然意識喪失大動脈如頸動脈、股動脈搏動消失 胸、腹部起伏停止
鼻孔無氣體逸出、瞳孔散大、眼球固定、面色蒼白或紫紺 14
四、現場單人心肺復蘇操作規(guī)程
（1）
判斷意識
10 秒
（7）
人工呼吸
（2）
呼救（揮手呼喊）
（8）
判斷脈搏
10秒
（3）
擺正病人體位（水平仰臥位）
（9）
人工胸外心臟按壓
（4）
確定搶救者位置（跪或站在病人肩側）
（10）先搶救2分鐘
（5）
打開氣道（仰頭抬頜法）
（11）再判斷
（6）
判斷呼吸
5-10秒
五、現場心肺復蘇的操作方法
a（airway）判斷意識和暢通氣道
高聲呼喊：
“來人呀，救命呀！”
（3）擺正病人體位：為便于搶救，使病人處于 水平仰臥位；
如病人在軟墊床上，則在背部要墊上一塊硬板
（4）暢通氣道：病人心跳呼吸停止后，全身肌肉松弛，舌根后墜而阻塞呼吸道
如發(fā)現口腔內有血凝塊、嘔吐物、假牙等應立即清除或取出。
（5）判斷呼吸：在保持氣道通暢的前提下，搶救者將耳朵貼近病人鼻部，面向胸部觀察胸、腹部有無起伏，耳聽鼻腔有無出氣的聲音，面部感覺有無氣流通過。
b（breathing）人工呼吸
（1）口對口人工呼吸：在暢通氣道、判斷病人呼吸停止后，搶救者深吸一口新鮮空氣再張口將病人嘴包完，食指和拇指捏緊病人鼻腔，用力緩而深地向病人口內吹氣，同時觀察病人胸部有無上抬，如無上抬則提示氣道梗阻，須先解除梗阻，再吹氣。
c(circulation)人工循環(huán)
（1）判斷脈搏：用手觸摸一側頸動脈（位于喉結左右2~3cm）或
股動脈（大腿根部）
如無大動脈搏動則提示心臟搏動消失
（2）胸外心臟按壓：搶救者先用一手的中指沿病人肋弓處向中間移動，在兩肋弓交界處找到胸骨下切跡為定位標志，然后將食指及中指橫放在胸骨下切跡上方，以另一手的掌根部緊貼食指上方，再用定位的手掌根重疊于前一手掌根上，兩手食指交叉脫離胸壁，雙手臂伸直，利用上半身體重和肩、臂部力量垂直向下用力按壓，深度為4~5cm下壓后手放松而不離開胸部以保持正確的按壓位置，此時胸廓恢復到原狀，胸腔內壓力下降而靜脈血液回流到心臟，使心腔內血液充盈；再下壓，周而復始的進行，以維持血液循環(huán)。
單人心肺復蘇時連續(xù)作胸外按壓30次，再吹氣兩口，胸外心臟按壓與人工呼吸比為30：2雙人心肺復蘇時胸外心臟按壓與人工呼吸之比仍為30：2以此比列連續(xù)做五個周期（時間大約為2分鐘）
d（do it again）再判斷:
如呼吸恢復而無心跳，則以100次/min 的速度連續(xù)做胸外心臟按壓到心跳恢復為止
如心跳呼吸都未恢復，則繼續(xù)進行30：2 的心肺復蘇
如果心跳、呼吸恢復、神志不清楚，則將 病人頭偏向一側盡快送到醫(yī)院，觀察和治療
兒童胸外按壓時，用一只手掌按壓胸骨下1/2，深度為3—4cm，頻率和成人相同
六、現場心肺復蘇成功的指征
逐漸恢復。
七、心肺復蘇新進展：
1、強調現場電擊除顫，越快越好。
2、根據現場情況可不暫作口對口人工呼吸，可用面罩正壓給氧代替。
4、胸外心臟按壓的頻率為100次/min
5、無論單人或雙人心肺復蘇，胸外心臟按壓/人工呼吸為30：2
6、胸外心臟按壓的深度為4-5cm
創(chuàng)傷的現場急救 trauma rescue
一、止血
人體血量占體重的8%，創(chuàng)傷后失血量達到1/4病人就會出現休克
出血的種類：
出血的分類：
內出血的止血是醫(yī)務人員的工作，要盡快送往有條件的醫(yī)院
外出血：受傷后明顯的身體表面?zhèn)诘某鲅Q之 大部分外出血的止血每個人都可以進行
外出血的止血方法：
（5）前臂及手掌出血，用拇指 壓迫同側肱動脈
（6）下肢出血，兩拇指重疊 壓迫同側的股動脈
2、加壓包扎止血：
3、加墊屈肢止血：
4、止血帶止血、絞棒止血
此法只適用于四肢大動脈出血。
如有氣性止血帶（如血壓計袖帶）最好，因其壓迫面積大，組織損傷小，方便
二、包扎
包扎時注意事項：
（1）充分暴露傷口（2）傷口上加蓋干凈敷料，較深的傷口要填塞
（3）腹腔臟器不要回納，異物不拔出（4）松緊要適當，結不要打在傷口上
包扎方法
（1）繃帶卷包扎：
可采用環(huán)行（適用于小傷口）、螺旋形（適用于創(chuàng)面大的傷口）、橫“8”形（適用于關節(jié)損傷）等包扎方法。（2）
三角巾或寬布帶包扎：
隨各受傷部位不同而包扎方法各異
各部位傷的包扎
（一）頭頸部創(chuàng)傷
頸部受傷的包扎
（二）胸腹部創(chuàng)傷
常見的胸腹部創(chuàng)傷有血氣胸、肋骨骨折、肝脾破裂、腹腔臟器脫出等
血氣胸
如有胸腔下部明顯叩濁音、呼吸音降低，可先在傷側腋中線第6、7肋間作胸腔穿刺，如有血性液體抽出，立即在該處安放閉式引流。
肋骨骨折
一般的肋骨骨折，以受傷的局部疼痛為主要表現。
以4~5cm寬的膠布在患者呼氣末自下而上、由后向前呈疊瓦狀將骨折的肋骨及上下鄰近的兩根肋骨粘貼固定，每條膠布前后端都要超過正中線5cm。
多處肋骨骨折因破壞了胸闊的穩(wěn)定性出現反常呼吸，即所謂的“連枷胸”，如不及時糾正可出現呼吸衰竭。
現場急救時，一則鼓勵患者咳嗽、咳痰，必要時做氣管切開，以有利于分泌物排出，還可用外壓法、外固定法，恢復胸闊 的穩(wěn)定性。具體方法：用患者的手心壓緊浮動胸壁部位，或用沙袋置于受傷的胸壁包扎固定。如為側臥位、患側在下，亦可暫時控制反常呼吸。
腹腔臟器脫出腹腔開放性損傷可致腹腔臟器如小腸、大網膜等脫出。如現場無手術條件，急救時傷員平臥、雙膝屈曲，先用消毒巾將脫出的臟器覆蓋住，再用大小相宜的容器將臟器蓋住，注意邊緣切不可壓住臟器以免缺血壞死。如現場無適宜容器，可用厚敷料做成有一定硬度的保護圈圍住內臟，再用三角巾或寬膠布做加壓包扎，切不可將脫出臟器在現場送回腹腔。
三、骨折的固定
骨折是創(chuàng)傷中最常見的損傷，它的發(fā)生常伴有血管的損傷，主要表現為局部疼痛、腫脹、畸形、受累部位的功能障礙。
無現成夾板和代用品，可用三角巾或寬布帶將骨折的上臂或前臂固定于軀干上，骨折的大腿和小腿固定于健肢上。
可先用夾板放在肩背部做“t”形包扎固定。如無夾板時，可用寬布帶在雙肩及腋下有保護墊的情況下，以橫“8”形繞兩肩后，讓傷員挺胸、雙肩外展，再拉緊布帶在背后打結。
（2）四肢骨折
肱骨和尺、橈骨折：
有夾板時，先用小夾板固定，再懸吊前臂。無夾板時，可用寬布帶或三角巾將患肢固定于自身軀干上。股骨和脛、腓骨骨折：
有夾板時，用夾板固定。
無夾板時，利用健肢固定法固定。
（3）脊柱骨折
常見的脊柱骨折有頸、胸、腰椎骨折，骨折嚴重時伴有脊髓的損傷
主要危害為截癱
因此，凡脊柱骨折的傷員必須睡在硬板上
頸椎骨折時必須仰臥在硬板上，先在硬板上相當頸部的位置放上墊子，傷員平臥后再在頭部兩側放上沙袋加以固定。
胸、腰椎傷員平臥硬板時，先將腰部加墊；俯臥位時先將雙肩和腹部位置放好墊子，傷員放好后，再在胸部、髖部、膝關節(jié)及踝關節(jié)處用4根布帶將傷員與木板固定在一起，以防損傷脊髓。
（4）斷肢（趾）傷的現場急救
隨著醫(yī)學的發(fā)展，斷肢（趾）再植成功率越來 越高，但成功與否同院前治療關系密切。
急救時，斷肢殘端以消毒敷料作加壓包扎止血；仍有出血時，可在離傷口約5cm處用止血帶止血，每20min放松一次，每次放松2~3min。
離斷端用消毒敷料包好，與傷員一起在傷后6小時內送往醫(yī)院。如在盛夏季節(jié)中，可將包好的端指（趾）放于不漏氣的塑料帶中，再放入4~6℃的冰槽中，送往醫(yī)院。
四、搬運、轉送及運輸途中的監(jiān)護治療
常見急癥的現場急救
一、氣體中毒的急救
1.刺激性氣體中毒:如二氧化硫、氯化氫、光氣、主要是對眼睛和呼吸道粘膜產生刺激作用,嚴重者可引起急性肺水腫.
氫,主要致病環(huán)節(jié)均是引起機體缺氧,出現加強通風,設備維修,防止漏氣.急救: 一旦發(fā)現中毒,立即脫離中毒現場,移 至空氣新鮮處,解開領扣、.腰帶,病情較 重者吸氧,呼吸停止時立即作人工呼吸.3、熱氣灼傷呼吸道的救治:在火災現場,由于溫度較高的熱氣吸入,導致呼吸道的灼傷.引起咽痛呼吸困難,嚴重者可因喉頭水腫,引起窒息死亡.
診斷：一定強度的電流直接觸及通過病人的身體造成心臟、神經、局部皮膚的損傷，而造成呼吸、心跳停止，有的因呼吸肌強制性收縮引起呼吸停止和局部皮膚燒傷，電阻越大損傷越重。
觸電
現場急救：
三、燒傷的現場急救
燒傷現場處理的基本原則：解除呼吸道梗阻；有效地防止休克；保護創(chuàng)面不再污染和損傷。
1、滅火
一般火焰可用水澆，或用毯子、棉被或，泥土將火覆蓋，使之 與空氣隔絕而熄滅；或讓著火者跳入附近的河溝、水池內滅火。汽油燃燒的火焰要用濕布、濕棉被覆蓋，使之與空氣隔絕而熄滅；著火者亦可潛入，水中片刻，使著火汽油漂浮在水面上。
燒傷的現場急救
化學性燒傷要迅速解脫衣服，用大量清水沖洗.磷燒傷要立即用濕布敷創(chuàng)面使之與空氣隔絕，防止磷元素繼續(xù)燃燒。最好使用2% 碳酸氫鈉液沖洗創(chuàng)面，取出可見的磷顆粒，并用濕敷包扎，忌用油質敷料，因無機磷易溶于脂質加速吸收引起磷中毒。對面部及眼部的化學性燒傷應特別注意，及早發(fā)現并反復徹底的用清水沖洗。
2、保護創(chuàng)面
燒傷的現場急救
3、止痛
燒傷病人多有劇烈疼痛和恐懼、煩躁不安等。為了防止休克的發(fā)生，可口服止痛藥物或肌注止痛劑。有呼吸道燒傷或合并腦外傷者禁用嗎啡類藥物。
4、合并傷的處理
對合并有出血、骨折者，要立即止血包扎，固定骨折。合并有呼吸道燒傷并有呼吸困難，可先用粗針頭作環(huán)甲膜穿刺，有條件時早做氣管切開。
燒傷的現場急救
5、補充液體
四、急性氣道異物梗阻
氣道梗阻的原因：進食時說話，或吃東西用力過猛食物吸入氣道；頭面部受傷后血凝快阻塞氣道；嘔吐時胃內容物返流進入氣道；假牙脫落，洶酒等。
診斷：
在進食時或頭面外傷后發(fā)病，突然面色紫紺，用手捏住頸部，不能說話。突然昏迷無其它誘因。78 現場急救：
病人神志清楚時要鼓勵病人用力咳嗽，讓異物排出氣管或松動以緩解癥狀。
膈下上腹部推壓法：
病人神志清楚時，搶救者站在病人背后，用雙手臂抱住病人腰部，一手握拳，拇指關節(jié)朝病人上腹部劍突下，另一手握住此手，用力向上向內推壓，連續(xù)4-6次。病人神志不清楚時將其放為,水平仰臥位，搶救者跪在,病人大腿內側，用一手掌,根在其上腹部劍突下，兩手掌根重疊，快速向內向上用力推壓，使異物排出體外。
手指清除異物
昏迷病人，搶救者可將其口扳開，托起下頜，另一手食指順口頰內側插入，達咽喉部，屈曲鉤出咽部異物。
兒童氣道梗阻,搶救者將患兒頭面朝下，背朝上，用力拍其兩肩胛骨中間，讓異物受到震動排出氣道。昏迷時，也可以用膈下上腹部推壓法。
基礎急救知識的心得體會篇五
參加完兩期的急救知識培訓，我受益匪淺。
20xx年5月19日，在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。
5月26日第四期培訓，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導下，學到了更加規(guī)范的動作，還結交了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進！
基礎急救知識的心得體會篇六
兒童發(fā)生高溫驚厥、異物阻塞咽喉時應該如何急救？如何施救才能挽救孩子的生命？開學伊始，兒童急救亦成為很多幼小機構關注的重點。9月3日上午，山醫(yī)大二院社區(qū)工作人員、山醫(yī)大二院救在身邊志愿服務隊的田偉老師一起走進太原一建集團幼兒園，生動形象的講解讓該園的全體老師收獲頗豐。
一、燒傷。
應為燒傷的兒童做以下工作：
1、兒童燒傷時有衣物附著在患處，要剝去附著物。如衣物貼在兒童的皮膚上，千萬不能強行撕下。
2、用冷水沖洗冷卻患處15分鐘左右或用冰塊敷患處。
3、不要用任何藥膏或藥水去涂患處，只能用無菌紗布覆蓋所有的患處，避免感染。
4、將兒童的燒傷部位抬高，使患處的血流減少。
5、如果傷較嚴重，就要將兒童平躺在床上，并抬高兒童的下肢，讓兒童的頭部傾向一側，以保證血流向往內的重要器官，防止兒童休克。
二、碰傷。
應為碰傷的兒童做以下工作：
1、兒童受到的碰擊不是很嚴重，患處沒有出現腫脹或活動困難等癥狀，可以在皮膚的淤血斑處進行一小時左右的冷敷。
2、如果傷口出血，要用一塊消毒的棉墊或衛(wèi)生紙壓迫傷口十分鐘以上。如果傷口不大，在止血后，用冷開水洗干凈患處，用創(chuàng)可貼蓋住患處。
3、如果傷口較大，或碰擊物可能帶有破傷風桿菌，應當馬上帶兒童去醫(yī)院對傷口進行處理，必要時要注射破傷風抗毒素，以防止破傷風的發(fā)生。
4、如果癥狀較重，患處出現腫脹或活動困難，或碰傷的部位是頭部或胸部，尤其是出現了頭暈、嘔吐、意識喪失、耳鼻有淡黃色的液體或血流出時，必須立即將兒童送去醫(yī)院救治。
三、扭傷。
應為扭傷的兒童做以下工作：
1、將扭傷的兒童平躺在床上。抬高患處，進行冷敷，以減輕患處的'腫脹。
2、在患處墊上棉花，再用繃帶將患處并節(jié)捆綁起來、注意不要使繃帶相得太緊，不利于血液循環(huán)。
3、不要觸動受傷的關節(jié)。如果兒童的患處有畸形或劇烈的疼痛，說明兒童病情不只限于扭傷，可能發(fā)生了骨折，這樣應馬上送醫(yī)院治療。
四、燙傷。
應為燙傷的兒童做以下工作：
1、應立即用冷水沖洗15分鐘以上，降低局部溫度，減少創(chuàng)面的進一步損傷，減少疼痛。
2、如果起泡，小泡可以不做任何處理。對黃豆大小的水泡，如果創(chuàng)面也比較淺，可以用消毒剪刀剪開水泡，用消毒棉球或紗布蘸干。為避免感染，最好還是到醫(yī)院做進一步治療。
3、由于小孩皮膚特別嬌嫩，耐受力較差，燙傷后往往比較嚴重，更容易發(fā)生感染引起合并癥。因此，最好不要自行用藥，應盡快到醫(yī)院就診。
錯誤處理：
1、用麻油、醬油涂抹傷口。
2、用牙膏涂抹傷口。
3、在沒有醫(yī)生的指導下，涂抹藥膏。
五、切割傷。
應為切割傷的兒童做以下工作：
1、傷口不深，只是劃破皮膚少量出血，只需用清水（或淡鹽水）和肥皂清洗好患處，消毒后用創(chuàng)可貼或消毒紗布敷蓋患處就可以了，這樣可防止傷口感染。在清洗傷口時要確保將所有的贓物從傷口處洗出。
3、在包扎傷口時要保證傷口有較好的透氣性，不能包扎得太緊。
4、每天都要換一次敷料，夜間可以讓患處暴露在空氣中，有利于傷口的愈合。
5、傷口嚴重時，趕快送兒童到醫(yī)院請醫(yī)生處理。
六、中暑。
兒童中暑時，體溫增高可達40℃以上，皮膚干燥、面色潮紅、無汗、頭暈、口渴、惡心、嘔吐、煩躁，精神恍格。有的因出汗過多而丟失大量鹽分引起肌肉酸痛甚至痙攣，嚴重的可有抽風、昏迷、血壓下降、皮膚出血等。
基礎急救知識的心得體會篇七
急救是一項緊急行動，能夠有效挽救生命。作為一名普通市民，我深知急救的重要性，并在過去的幾年中積極參加了急救培訓。通過這些培訓，我積累了一些急救基礎知識，并且在實踐中獲得了一些寶貴的心得與體會。下面我將分享這些心得，希望能對更多人了解急救起到幫助和啟發(fā)的作用。
我第一次親身體會到急救的重要性是在一個炎熱夏日的午后。我正在公園里休閑自由，當時突然聽到一個劇烈的聲音。我趕緊轉過頭，只見一個小男孩騎自行車時摔倒了，頭部受傷嚴重。周圍的大人都半推半就，甚至有人紛紛轉頭逃離現場。我看到這一幕十分心痛，于是決定立即幫助這個孩子。在培訓中我學到，傷者的首要需求是急救，并且在現場趕緊送往醫(yī)院是至關重要的。因此，我立即撥打了急救電話，同時用衣物止住了孩子的出血，并給他安撫和鼓勵。不久，醫(yī)護人員趕到，并把孩子送往醫(yī)院進行進一步的救治。事后，我感到自己的冷靜和果斷起到了關鍵作用，也明白了及時急救的意義。
在實踐中，我也學到了一些常見的急救技巧。例如，如何正確進行心肺復蘇術。在一個假期的聚會上，一位長輩突然倒在地上，不省人事。大家陷入了恐慌，無從下手。幸好我參加過急救培訓，在緊急時刻保持冷靜是至關重要的。我立刻進行了有效的心肺復蘇按壓，同時讓其他人撥打急救電話。通過我的急救措施，讓他保持了生命體征，并在急救人員到達之前進行了有效的救護。這次經歷讓我更加堅信，急救知識的學習是非常有必要的，可以讓我們在關鍵時刻挽救生命。
急救并不僅僅是一種技能，它更需要一份責任心和關愛心。我曾經在一個事故現場見證了這一點。一輛摩托車與一輛汽車相撞，摩托車上的騎手被甩出并且昏迷不醒。在幾乎所有人都只是圍觀的情況下，我學到的急救知識讓我第一時間沖上前去，并對騎手進行緊急救援。我清楚地意識到，任何一個人在這種情況下都可能面臨生命危險，所以我必須盡快幫助他。我進行了檢查他的呼吸和脈搏，然后將他放置在舒適的位置上，并用衣物控制了出血。我也告知了周圍的人們要保持冷靜，并且?guī)椭覔艽蛄思本入娫挕Ｗ罱K，騎手在急救人員的治療下度過了危險期，并得以獲救。這次經歷讓我認識到，在急救的過程中，我們不僅僅是簡單的提供幫助，更是在為他人的生命安全負責。
急救是一個需要不斷學習和提高的過程。在參加急救培訓的課程中，我了解到醫(yī)學發(fā)展是不斷變化的，急救技術也會隨之更新。因此，持續(xù)學習急救知識非常重要。我通過參閱急救書籍和教學視頻，與急救培訓機構保持聯(lián)系，了解最新的急救技術和方法，以確保自己的急救能力不斷提高。通過這種方式，我自信地說，我已經為緊急情況做好了準備。
急救基礎知識的掌握對每個人都至關重要，它不僅可以在緊急事件發(fā)生時挽救生命，還能讓我們在日常生活中增加安全感。通過這些年的培訓和實踐，我深刻體會到了急救的重要性，并且在實踐中積累了一些寶貴的心得與體會。我將繼續(xù)學習，并致力于成為一個更有能力的急救者，為社會做出貢獻。我也希望越來越多的人能夠關注和參與急救工作，讓急救成為一種社會共識，為更多的人帶去生命的希望。
基礎急救知識的心得體會篇八
培訓主要是提高員工工作績效而提高企業(yè)效率，促進企業(yè)員工個人全面發(fā)展與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。以下是急救知識培訓心得體會范文。供大家參考。
參加完兩期的急救知識培訓，我受益匪淺。
20xx年5月19日，在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。
5月26日第四期培訓，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導下，學到了更加規(guī)范的動作，還結交了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級浮屠。
在生活中，醫(yī)生的數量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。
因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。
起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。
我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進!
今天的急救知識培訓，讓我深刻的意識到懂得如何急救的重要性，以及學習急救知識的必要性。
由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的一致好評。
通過看那些有關于急救不及時導致死亡和那些因不會急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片，深深地感到嘆息，原本可能救活的生命就這樣逝去，無數的悲劇一件件的重演，如此可見，懂得急救那是很有必要的。
多少次血的教訓，喚醒大家參與急救知識中來，救人不僅是醫(yī)院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。
由此便引起了大家的關注，在場的各位都積極投入到醫(yī)生的講授中來。
接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法，并且當場用假人給我們做做實驗，讓我們更深刻的了解到如何實施正確的急救方法，我們根據醫(yī)生的操作在臺下也開始學著使用上午發(fā)給我們的工具，跟著他的步子學習如何急救，大家的參與熱情都很高，通過醫(yī)生熱情洋溢又幽默的講解，我們很快的就學會了一些簡單的急救方法。
下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急情況下的包扎，并讓我們在臺下學著包扎，也叫了幾位同學上臺表演，讓我們進一步了解包扎的知識，場內氛圍很熱烈，由于時間原因，我們在掌聲中結束了本次急救知識培訓。
我個人覺得應該感謝本次急救知識培訓，讓我了解到這么多急救知識，讓我意識到掌握一定的急救知識的重要性。
作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機會，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個人多一次再生的機會。
人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險的`事，那么在送往醫(yī)院之前應該做好一些準備，這就需要我們對院前急救的一些知識的了解是很有必要的，特 備是對一個工人來說不認真操作機器很可能帶來一些危險。
通過劉部長給我們培訓關于院前急救知識有一些心得體會：關于這急救培訓，我感受到了培訓的重要性， 原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學習人工呼吸來說，上面寫得很詳細，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓。
總之要記得東西比較多， 但總體來說不算難，但是當我們進行實際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學會冷靜。
還有就是要多練習，多實踐。
學會在 壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓有 很多收獲，雖然現在可能不會用上，但總有一天我們可以用現在學的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事。
為自己為他人的生命，我覺得這次培訓讓我提前接 觸到了社會生活中的醫(yī)學，了解了面對緊急情況我應該做什么，應該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。
雖然我還有很多東西都沒記住， 但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。
這就是我的培訓心得。
基礎急救知識的心得體會篇九
第一段：引入急救的重要性（200字）。
基本急救知識是我們生活中必不可少的技能之一。無論是在家庭中、工作場所抑或是在公共場所，急救知識都可以發(fā)揮重要作用，幫助遭遇意外事故的人們渡過危險關口。急救不僅可以挽救人的生命，還可以減少不可挽回的損失。因此，了解并掌握基本急救知識對于每個人來說都是至關重要的。
第二段：掌握五大基本急救步驟（200字）。
掌握基本急救步驟是急救知識的核心。首先是判斷環(huán)境的安全，確保自身和傷者不再進一步危險。其次，立即呼救，撥打急救電話并告知相關情況。接下來是施行心肺復蘇術，保持傷者的呼吸和心跳。緊接著是止血，用紗布等物品對傷口進行壓迫止血，以減少血液流失。最后，轉運傷者至醫(yī)院進行專業(yè)治療。只有熟練掌握這五大基本急救步驟，我們才能在緊急情況下保持冷靜、有效地救助傷者。
第三段：知名具體急救技能（200字）。
除了基本急救步驟，也有一些特定的急救技能需要我們了解和掌握。比如，心臟病發(fā)作時可以給患者口服阿斯匹林等藥物，以減輕疼痛。同時，在傷者窒息時可以采取后背拍打法或進行人工呼吸等措施。對于溺水的傷者，及時做好人工呼吸和胸外按壓等方法也是至關重要的。這些具體的急救技能不僅需要我們學習和熟悉，更需要我們在實踐中不斷強化，以便能更好地處理各種突發(fā)狀況。
第四段：心得體會和日常應用（300字）。
掌握基本急救知識不僅可以提供安全保障，并且能夠給我?guī)砟蟮臐M足感。曾經有一次，我在公共場所目睹了一起突發(fā)車禍。當時沒有專業(yè)人員在現場，我即刻記起在學校學到的急救知識，立即采取了相應的急救措施，成功地幫助傷者止血，并穩(wěn)定了其生命體征。這次事件讓我深刻認識到學習急救知識的重要性，同時也意識到只有在實踐過程中才能真正掌握這些知識和技能。自此以后，我常常參加社區(qū)、學校舉辦的急救培訓課程，不斷提高自己的急救水平。
第五段：號召大家學習急救知識（200字）。
急救知識是每個人都應該掌握的技能，因為每個人都可能面臨緊急情況，而急救的及時和有效往往是關系到生死的。因此，我呼吁大家重視基本急救知識的學習，并付諸行動?？梢酝ㄟ^參加急救培訓課程、閱讀相關書籍和資料等方式來提升自己的急救水平。同時，也要積極傳播急救知識，將這些重要的技能傳遞給更多的人。只有每個人都具備急救知識，我們才能構建更加安全的社會，為身邊的人提供更多的幫助。讓我們共同行動起來，學習和傳播急救知識，為自己、為他人提供更多的安全保護。
基礎急救知識的心得體會篇十
近年來，鐵路交通在我國取得了長足的發(fā)展。作為國內一種重要的交通工具，鐵路具備許多優(yōu)勢，如高速、高效、環(huán)保等。然而，對于鐵路基礎知識的了解卻是有限的。在學習和了解了鐵路基礎知識后，我深深感受到了鐵路的重要性和必要性。本文將從鐵路的發(fā)展歷程、鐵路的重要性、鐵路的建設與維護、未來鐵路發(fā)展趨勢等方面進行論述和分析。
鐵路的發(fā)展歷程是相當漫長的。早在19世紀，中國的鐵路便開始萌芽，最早的鐵路是由西方國家引入的。1905年，我國修建的第一條正式鐵路——京張鐵路通車，為我國的鐵路事業(yè)奠定了基礎。從那時起，我國的鐵路建設便不斷蓬勃發(fā)展，如今已成為世界上最為龐大的鐵路網絡之一。鐵路的跨越式發(fā)展凝聚了無數工程師和建設者的心血和智慧，為我國的經濟發(fā)展做出了巨大貢獻。
鐵路的重要性在于它有著無可比擬的運輸優(yōu)勢。相比其他交通方式，鐵路速度更快，運力更大。高鐵的興起更是使得長途旅行更加便捷和舒適。此外，鐵路還可以緩解道路交通的壓力，減少交通事故的發(fā)生。同時，鐵路運輸還能降低能源的消耗，對環(huán)境友好，符合可持續(xù)發(fā)展的理念。鐵路的重要性不僅體現在運輸方面，還在于它的推動作用。鐵路建設本身就帶動了很多其他產業(yè)的興起，如鋼鐵、建筑材料等，為我國經濟的發(fā)展注入了強大的動力。
鐵路的建設與維護是一個復雜而精細的過程。首先，建設者要根據實際情況進行路線規(guī)劃和選址，考慮到地理環(huán)境、人口分布、區(qū)域經濟發(fā)展等因素。然后，需要進行大量的土地征收和修建道路，保證鐵路線路的順利施工。隨后，在設計和建設鐵路線路時，需要依據國家標準和相關規(guī)定進行。在維護方面，鐵路運營需要有一套完善的管理機制和技術手段，以確保鐵路的安全和暢通。特別是高鐵等新技術的應用，要求工程師和技術人員保持對最新技術的學習和掌握。
未來鐵路的發(fā)展趨勢主要體現在兩個方面。一方面，鐵路將繼續(xù)拓展其運輸網絡，進一步提高連接程度和整體效益。中國鐵路集團公司在“十四五”規(guī)劃中提出了鐵路網全面發(fā)展、高鐵網快速發(fā)展、城際軌道交通網建設等目標，以滿足日益增長的運輸需求。另一方面，未來鐵路將更加注重智能化和綠色化發(fā)展。隨著科技的不斷進步，鐵路交通將更加智能，運輸效率將進一步提高。同時，鐵路的環(huán)保特性也將進一步發(fā)揮，如采用更多的清潔能源、減少噪音和尾氣排放等。
綜上所述，對于鐵路基礎知識的了解使我深切體會到了鐵路的重要性和必要性。鐵路作為我國重要的交通工具，在經濟和社會發(fā)展中起到了不可替代的作用。未來，鐵路將繼續(xù)發(fā)展，進一步提高運輸效率和服務質量，為我國的現代化建設做出更大的貢獻。
基礎急救知識的心得體會篇十一
近年來，臨床急救知識逐漸受到社會廣泛關注。作為一名醫(yī)學相關專業(yè)的學生，我也深入學習了相關知識，并在實踐中積累了一些體會和心得。下面將對我在學習和應用臨床急救知識中的心得進行總結，并進行詳細闡述。希望通過這篇文章的分享，能夠對廣大讀者有所啟發(fā)和幫助。
首先，學習臨床急救知識需要深入理解其重要性。臨床急救知識是一項非常重要的專業(yè)知識，它可以幫助我們在緊急情況下迅速判斷病情，并采取正確有效的措施，從而保護病人的生命安全。在急救過程中，每一分鐘都是至關重要的。因此，我們必須迅速而準確地做出判斷，并快速采取行動。只有通過深入學習和理解臨床急救知識，我們才能在緊急情況下保持冷靜、應對應急情況。
其次，實踐是學習臨床急救知識的關鍵。理論知識只有與實際應用相結合，才能更好地理解和掌握。在大學期間，我經常參加學校組織的臨床急救培訓活動，通過模擬演練和真實案例，我更加清楚地了解到臨床急救的真正挑戰(zhàn)。在實踐中，我學會了正確地使用各種急救器械，運用心肺復蘇技術，以及判斷病人的病情和采取相應的急救步驟。通過這些實踐經驗，我不僅加深了對臨床急救的理解，而且增強了我的自信心和應急能力。
第三，溝通與團隊合作是臨床急救中不可或缺的能力。在工作中，我發(fā)現有效的溝通和團隊合作對于成功執(zhí)行急救任務至關重要。在緊急情況下，往往需要多名醫(yī)務人員共同協(xié)作，每個人都承擔著不同的角色和任務。因此，良好的溝通能力和團隊合作精神至關重要。在實踐中，我學會了與他人合作，并且懂得如何有效地傳遞信息和指示。通過團隊合作，我們可以更加高效地完成急救任務，并最大限度地減少可能發(fā)生的錯誤。
第四，在實踐中，急救時需保持冷靜機智。緊急情況下，醫(yī)務人員的冷靜和機智是至關重要的。有時，我們會遇到一些危險的情況，可能會出現意外和突發(fā)狀況。面對這些情況，我們必須保持冷靜和機智，始終能夠做出明智的決策并迅速采取行動。在學習急救知識的過程中，我逐漸培養(yǎng)出了冷靜反應的能力。通過認識到在緊急情況下，慌亂和恐慌只會增加問題的復雜性，我學會了保持冷靜，并學會了處理高壓和危險情況。
最后，學習臨床急救知識是一項長期的任務。臨床急救知識是一門與生命安全息息相關的專業(yè)知識，它要求我們不斷學習和提升自己。醫(yī)學知識在不斷發(fā)展和進步，新的急救技術和方法也在不斷出現。因此，我們應該積極參與到學習和培訓中，不斷提高自己的專業(yè)能力。在大學期間，我通過參加各種學術講座和專業(yè)講座，加深了對臨床急救的理解和認識。我相信，只有不斷學習和提高，我們才能更好地完成急救任務，并為病人的生命安全做出貢獻。
總之，學習臨床急救知識是一項非常重要的任務，它需要我們深入理解其重要性，并通過實踐和團隊合作不斷提高自己的專業(yè)能力。在急救過程中，我們需要保持冷靜和機智，并不斷學習和提升自己。通過不斷學習和實踐，我相信我們能夠更好地應對緊急情況，并更好地保護病人的生命安全。（1184字）。
基礎急救知識的心得體會篇十二
第一段：旅行好比駕駛一段遠足的旅程，而我們則是面臨未知風險的探險者。為了應對可能發(fā)生的緊急情況，我們迫切需要掌握旅游急救知識。通過接受相關培訓和親身經歷，我深感旅游急救知識的重要性和必要性。
第二段：了解旅游急救知識能夠幫助我們妥善應對常見的旅行緊急情況。例如，在遠離救援機構的山野旅行中，掌握基本的急救技能能夠挽救生命。一次我目睹了一位朋友在遠離城市的荒野中受傷，但因為我掌握了一些簡單的急救知識，我能迅速進行傷口止血并給予臨時的緊急處理，最終保證了朋友的安全和健康。
第三段：旅游急救知識還包括了了解常見疾病的癥狀和應對方法。當我在一次海外旅行中感到不適時，我可以根據自己對一些常見疾病的了解，準確地判斷出我的癥狀并采取相應的治療措施。這使我能夠在不延誤行程的情況下，盡快恢復健康。
第四段：除了個人健康，旅游急救知識還可以拓寬我們對于旅游中的危險因素的認知。我曾讀過一則新聞，一位游客在旅行途中不小心誤食了有毒的植物，危急時刻他的旅伴憑借旅游急救知識成功救治了他。這樣的例子凸顯了旅游急救知識的重要性，它能讓我們在陌生的環(huán)境中具備識別危險因素、預防傷害的能力。
第五段：總結一切，旅游急救知識對于每一個旅行者來說都是必備的。掌握這些知識不僅可以保護我們自己，還可以幫助我們在旅行中有效處理緊急情況，并提供幫助給其他有需要的人。所以，在享受旅行的同時，不要忽視旅游急救知識的學習，它們無疑會成為你旅行中最有力的保障。
基礎急救知識的心得體會篇十三
急救知識是一項必不可少的技能，在緊急情況下，它可以拯救生命。作為一名學生，我有幸參加了學校組織的急救知識教育課程。這個課程教授了我如何處理緊急情況以及在緊急情況下如何保護自己。通過這個課程的學習，我深深體會到急救知識的重要性，并且意識到我作為一名學生也可以發(fā)揮積極的作用來幫助他人。以下是我在急救知識教育過程中的體會和心得。
第一段：意識到急救知識的重要性。
急救知識教育課程的第一個效果是讓我認識到急救知識的重要性。在日常生活中，我們無法預測何時會遇到緊急情況，如果我們不具備急救知識，我們可能會手足無措，甚至無法正常救助他人。通過課程的學習，我們了解到了一些常見的緊急情況，以及如何應對這些情況。這給了我一種安全感，我知道如果發(fā)生緊急情況，我有能力去幫助他人，并且保護自己。
第二段：學會正確的急救技能。
急救知識教育課程不僅讓我認識到急救知識的重要性，還教會了我一些實用的急救技能。例如，課程告訴我們如何正確地進行心肺復蘇術，并且讓我們親自實踐了這個技能。在課程中，我們還學會了如何處理流血、骨折等常見的緊急情況。這些技能不僅能夠幫助我們處理緊急情況，還可以在日常生活中派上用場。我相信，在以后的日子里，這些知識和技能將成為我生活的一部分。
第三段：了解急救知識為他人提供幫助。
急救知識的學習使我成為能夠為他人提供幫助的人。在課程中，我們學習了如何判斷緊急情況，并且應該怎樣采取行動。我發(fā)現我不再是一個無助的旁觀者，而是可以主動去幫助他人的人。課程還教會了我們如何在緊急情況下保護自己，以免加重事態(tài)或受到傷害。這讓我更加自信，我知道我可以在緊急情況下冷靜地應對，并盡我所能地幫助他人。
急救知識不僅僅是一個個人技能，它也需要團隊合作。在急救情況中，通常需要多個人的配合才能更好地處理。在課程中，我們進行了一些團隊合作的訓練，例如模擬救援行動。通過這些訓練，我體會到了合作的重要性，并學會了與他人合作完成任務。這不僅幫助我在學習中更好地理解和應用急救知識，也在我的日常生活中培養(yǎng)了合作的能力。
第五段：急救知識的持續(xù)學習。
急救知識是一個不斷學習和完善的過程。在急救知識教育課程結束后，我意識到我不能僅僅停留在這個階段，而是應該繼續(xù)學習和完善我的急救知識。通過參加培訓班、閱讀相關的書籍和文章，我可以不斷提升自己的急救技能。我相信通過不斷學習和實踐，我將能夠成為一個更有能力和自信的急救者。
急救知識教育對我的影響是深遠的。它讓我認識到了急救知識的重要性，學會了正確的急救技能，并培養(yǎng)了為他人提供幫助和與他人合作的能力。同時，我也明白了急救知識是一個不斷學習和完善的過程。我希望通過我的努力和實踐，能夠將這些知識和技能應用到實際生活中，并且能夠在緊急情況下為他人提供幫助。急救知識的學習不僅讓我成為一個更有能力的人，也使我更有責任感和關愛他人的心態(tài)。
基礎急救知識的心得體會篇十四
急救是我們在生活中不可避免的需求之一，也是我們必須掌握的技能之一。作為一個普通人，我也不例外，因此我參加了急救知識的培訓，今天我來分享一下我的感受和體會。
我認為了解急救知識是非常必要的，因為在生活中，意外和突發(fā)事件時有發(fā)生，如心臟驟停、溺水、流血、眼睛受傷等。如果身邊有知道急救方法的人，就可以快速幫助到傷者，避免更嚴重的后果。因此，急救知識非常重要。
第二段：掌握急救知識的重要性。
了解急救知識不僅是自我保護的方式，還可以拯救他人的生命。在遭遇危險時，我們要有冷靜、果敢和有效的行動，這需要掌握正確的急救知識。如果我們能夠掌握這些知識，那么我們就可以發(fā)揮自己的潛力，在遇到突發(fā)情況時進行及時的急救。
急救知識的主要內容有：心肺復蘇、止血、緩解窒息、安撫傷患等。其中最常見的是心肺復蘇，在一些突發(fā)疾病的情況下，及時的心肺復蘇可以挽救生命。止血也是必不可少的，因為止血可以避免過多失血，防止傷口感染。緩解窒息也是一項必備的急救知識，可以在呼吸困難的情況下獲得生命的患者得到迅速的救助。安撫傷患也是必不可少的。在急救過程中，持續(xù)的安撫可以讓傷患保持鎮(zhèn)靜，有利于救治。
第四段：培訓過程的體會。
培訓的過程是相對輕松的，但是我通過這個培訓，學到了很多豐富的急救知識。培訓師讓我們了解了如何初步判斷患者的狀況，并從心肺復蘇開始講解急救的各個方面。在培訓中，我注意到了，任何一項急救知識都是很重要的。在日常生活中，我們應該盡量避免自己成為需要急救的對象，但是突發(fā)狀況時，我們可以通過這些知識，及時治療并給予患者更好的救治。
第五段：總結與思考。
通過急救培訓，我明白了知識的積累至關重要，同時也認識到了急救請醫(yī)求救的重要性。在接受培訓的過程中，現場反復演練還是很有幫助的?？傊?，急救知識是非常有用而且必要的，我們應該多了解、多掌握，能夠掌握這些技能可以大大增加我們救助他人的能力，也保障了自我的健康和安全。
基礎急救知識的心得體會篇十五
第一段：引入地鐵急救背景（150字）。
地鐵是現代城市交通的重要組成部分，它的高效、快捷受到廣大市民的青睞。然而，當緊急情況發(fā)生，地鐵就成了一處危險的地方。這是因為地鐵列車進出站牽涉到高速行駛、大量人流、密閉環(huán)境等特殊因素，稍有不慎就會導致意外發(fā)生。為了能夠合理應對地鐵緊急情況，我們有必要了解一些地鐵急救知識，并將其貫徹于實踐。
學習地鐵急救知識的重要性不言而喻。首先，地鐵上人流密集，任何小的事故都可能引發(fā)恐慌。如果離事發(fā)地近的乘客能夠及時施救，或者提供必要的急救知識指導，將能有效穩(wěn)定局勢，減少恐慌感。其次，地鐵事故的發(fā)生通常迅猛，時間緊迫，能夠熟練運用急救技能的乘客將能在最短時間內為傷患提供及時救助，增加生存幾率。此外，提前學習地鐵急救知識，能夠增加我們處理緊急情況時的應變能力，培養(yǎng)冷靜的心態(tài)，有效預防和規(guī)避潛在的危險。
學習地鐵急救知識的途徑有很多。一方面，我們可以通過閱讀相關的急救書籍和官方手冊，理解地鐵事故的類型、應對緊急情況的原則和方法，以及如何使用地鐵配備的急救設備。另一方面，現代技術發(fā)達，我們也可以利用互聯(lián)網學習相關知識。許多在線醫(yī)療平臺和手機應用提供了地鐵急救知識的學習資源，其中包括手抄、模擬器訓練等。此外，也可以通過參加相關的急救培訓班，獲得專業(yè)且系統(tǒng)的培訓。無論哪種途徑，只要掌握正確方法、堅持實踐，在關鍵時刻就能發(fā)揮最大的作用。
實踐是檢驗知識的最好方式。在乘坐地鐵的過程中，我親身體驗了實踐地鐵急救知識的場景。一次，我目睹了一位乘客突然暈倒的情景?；谖以泴W過的急救知識，我第一時間跑向倒地的乘客，并請其他人報警、尋找醫(yī)生。我按照急救教材上學到的知識，檢查了乘客的反應，發(fā)現她沒有呼吸，需要進行人工呼吸。我果斷地為她進行了胸外心臟按壓和口對口呼吸，雖然當時有些緊張，但還是盡力將讓她保持住，并幫助辦公室人員操作AED，最終她恢復了呼吸。這次實踐使我深刻地感受到學習地鐵急救知識的重要性，也驗證了這些知識的實用性。
第五段：總結地鐵急救知識的意義和價值（200字）。
地鐵急救知識對于每個人來說都是重要的。在地鐵乘客中普及這些知識，有助于提高全民的急救意識和素質，緩解緊急情況時的恐慌感，并提升自我保護和救助能力。對于地鐵相關工作人員和地鐵醫(yī)護人員而言，掌握地鐵急救知識是職業(yè)要求，能夠更好地應對突發(fā)情況，快速處置，保護乘客的生命和安全。因此，學習地鐵急救知識既是我們的義務，更是為自身和他人的安全負責的表現。希望通過持續(xù)的宣傳推廣，地鐵急救知識能夠成為大家的共識，確保乘坐地鐵的安全與順暢。
基礎急救知識的心得體會篇十六
急救消防知識是一項重要而緊急的技能，在平時的生活中我們往往會遇到突發(fā)的狀況，如火災、自然災害或突發(fā)疾病等，這時候急救消防知識就能派上用場，幫助我們處理危險情況并保護自己和他人的安全。通過學習相關知識并實踐，我深刻意識到急救消防知識的重要性，并得出了一些體會和心得。
首先，掌握基本的急救技能是至關重要的。學習急救知識并不需要很長時間，但這些簡單而實用的技能卻可以為我們贏得生命關鍵的幾分鐘。在社會中，我們往往聽到一些關于如何進行心肺復蘇和控制大出血的急救方法，這些都是我們在緊急情況下能夠派上用場的技能。比如，使用AED（自動體外除顫器）進行心肺復蘇，清理呼吸道以確保通氣等。這些技能的掌握不僅可以幫助我們救助他人，也可以在緊急情況下保護自己。
其次，了解火災和災害的逃生知識是非常重要的。火災和災害是我們最常遇到的緊急情況之一。了解如何逃生和如何使用滅火器、滅火器可以幫助我們安全地離開危險區(qū)域，并在某種程度上控制火勢蔓延。此外，我們還要學會如何評估火勢的嚴重程度，判斷是否可以獨自逃生或者需要等待救援。這些知識的學習和實踐不僅會提高我們逃生的效率，還會減少傷亡。
另外，急救消防知識也教會我了解如何在緊急情況下保持冷靜。面對突發(fā)情況，許多人會感到恐慌和緊張，而這些情緒會影響我們的判斷力和執(zhí)行力。通過學習急救消防知識，我明白了保持冷靜的重要性。擁有冷靜的頭腦，我們可以更好地分析問題，并迅速做出正確的決策。比如，在一場火災中，我們不僅需要幫助自己逃生，還需要盡快聯(lián)系消防部門和救援人員。保持冷靜有助于我們更好地面對困難和擺脫困境。
最后，急救消防知識也教會我重視預防工作。預防勝于治療，這句話對急救消防知識來說同樣適用。通過了解和掌握相關知識，我們可以提前發(fā)現潛在的危險因素，并采取相應的措施來消除這些風險。比如，通過正確的布局和使用電器、合理儲存易燃易爆物品、定期檢查家中的煤氣和電線等。此外，定期參加急救消防培訓課程也是必要的，這樣可以不斷更新我們的知識和技能，提高應對緊急情況的能力。
通過學習和實踐急救消防知識，我認識到它們在我們的生活中的重要性。掌握這些知識不僅可以提高我們自己的安全意識和生存能力，還可以為他人的生命帶來一線希望。無論是在自然災害、火災還是突發(fā)疾病中，急救消防知識都是我們需要了解和掌握的技能。只有通過不斷學習和實踐，我們才能更好地應對緊急情況，并保護自己和他人的安全。
基礎急救知識的心得體會篇十七
急救是一項重要而又必不可少的技能，在現代社會中顯得尤為重要。當突發(fā)事件發(fā)生時，合理的急救措施可以事半功倍，甚至可以拯救生命。在學習急救的過程中，我逐漸體會到了一些基本的心得和體會。本文將從加強知識儲備、強化實操能力、保持冷靜和勇敢、與家人朋友共享知識、不斷學習進步這五個方面來探討關于“急救基礎心得體會”的主題。
首先，必須加強急救知識的儲備。只有擁有基本的急救知識，我們才能在緊急情況下做出正確、快速的反應。通過學習課本知識、觀看專業(yè)教學視頻、參加相關培訓機構培訓等方法，我們可以掌握兒童溺水、心臟驟停、心肺復蘇等基本急救技能，并靈活運用在實際救援中。只有充分掌握知識，才能在關鍵時刻發(fā)揮作用。
其次，急救必須強化實操能力。急救技能是需要經常練習的。通過參加模擬演練、實習、參與社區(qū)急救志愿者活動等，我們可以提高自身實操能力。實踐中不斷總結經驗，找出自己的不足之處，并加以克服，才能真正提高在緊急情況下的實際操作能力。
第三，我們要保持冷靜和勇敢。在真正發(fā)生突發(fā)事件時，驚慌失措只會使情況變得更糟。無論遇到何種情況，我們都應該保持冷靜的頭腦，并勇敢地面對困難。只有在冷靜和勇敢的基礎上，我們才能更好地發(fā)揮我們所學到的急救技能。
第四，應該與家人朋友共享急救知識。急救知識是一項寶貴且珍貴的財富。我們應該把所學到的知識傳授給家人和朋友，使他們也能了解一些基本的急救知識。這樣在緊急情況下，我們不僅可以幫助到自己的家人和親朋好友，也可以幫助到更多的人，為社會做出貢獻。
最后，不斷學習進步是急救基礎心得體會的重要體現。急救技能是一門終身學習的技能，只有不斷學習新知識并與時俱進，我們才能跟上社會的發(fā)展。參加相關的培訓、學習最新的急救手段和技巧，是保證我們急救能力長期保持和提高的關鍵。
總之，學習急救知識是為了在突發(fā)事件中拯救生命。通過加強知識儲備、強化實操能力、保持冷靜和勇敢、與家人朋友共享知識、不斷學習進步等方面的努力，我們可以提高自己的急救技能。急救不僅是一項技術，更是一種責任和義務。我們每個人都應該學習急救知識，因為在關鍵時刻，也許正是我們的一次幫助，能夠挽救一個生命。
基礎急救知識的心得體會篇十八
急救知識是每個人都應該具備的基本技能。最近我閱讀了一本關于急救知識的書籍，并從中獲得了很多有用的信息。在這篇文章中，我將分享我對這本書的心得體會。首先，該書提供了詳盡而實用的急救措施，使我對處理緊急情況更有信心。其次，它強調了急救的重要性和正確的應對方式，讓我認識到這種技能的重要性。然后，書中還介紹了一些常見的急救錯誤，提醒我在實施急救時必須慎重。最后，我通過閱讀這本書，認識到我需要進一步學習和培訓，以提高自己的急救能力。
首先，這本書提供了詳盡而實用的急救措施，使我對處理緊急情況更有信心。書中列舉了不同類型的急救情況，并提供了相應的處理方法。例如，當遇到人們常見的燒傷問題時，書中詳細介紹了燒傷創(chuàng)面的處理方法，如沖洗、覆蓋等。這樣的指南讓我知道了在緊急情況下應該怎么做，而不會感到手足無措。此外，該書還提供了圖表和插圖，幫助我更加直觀地理解和掌握急救措施，這對每個人來說都是非常有用的。
其次，這本書強調了急救的重要性和正確的應對方式，讓我認識到這種技能的重要性。通過閱讀書中的案例和描述，我了解到在緊急情況下進行正確的急救可能會挽救生命。一個簡單的急救措施，如心肺復蘇術，可能會促使心臟重新開始跳動，并為患者贏得更多的生存時間。這樣的事實使我深刻認識到，學習急救知識不僅僅是為了應對突發(fā)狀況，更是為了救人一命。
然后，書中還介紹了一些常見的急救錯誤，提醒我在實施急救時必須慎重。例如，在急救心臟病發(fā)作的情況下，錯誤的方法可能導致患者的病情惡化。這本書通過列舉這些錯誤，讓我明白了一些平時常犯的錯誤，如不正確的按壓位置和力度，不正確的呼吸頻率等。通過了解這些錯誤，我能夠避免類似的錯誤，并盡力提供正確的緊急救助，保護受傷人員的生命和安全。
最后，通過閱讀這本書，我認識到我需要進一步學習和培訓，以提高自己的急救能力。盡管這本書為讀者提供了豐富的知識和指導，但我意識到單純地閱讀是不夠的。在實際應用中，急救技能需要熟練的操作和判斷。因此，我計劃參加急救培訓課程，通過模擬實操和角色扮演，進一步提高自己的急救能力。這樣做不僅可以更好地保護自己和他人的安全，還可以為社會做出更大的貢獻。
總之，通過閱讀這本急救知識書，我獲得了很多有用的信息和啟示。書中提供了詳盡而實用的急救措施，增加了我處理緊急情況的信心。它強調了急救的重要性和正確的應對方式，讓我認識到急救技能的重要性。此外，通過書中介紹的常見錯誤，我懂得了在實施急救時需要慎重。最重要的是，我意識到需要進一步學習和培訓，以提高自己的急救能力。通過不斷學習和實踐，我將成為一個更有能力幫助他人、保護生命的人。急救知識是我們每個人都應該掌握的重要技能，它能夠在緊急情況下挽救生命。
基礎急救知識的心得體會篇十九
急救知識是每個人都應該掌握的基本技能。隨著社會的快速發(fā)展，人們的日常生活也變得越來越繁忙和緊張。在生活中，我們時常會遇到突發(fā)狀況和意外事故，掌握一些基本的急救知識可以幫助我們及時處理緊急情況并保護自己和他人的生命安全。為了加深對急救知識的理解和應用，我特意閱讀了一本關于急救知識的書籍。在閱讀過程中，我深感到掌握全面的急救知識對每個人都是至關重要的。在這篇文章中，我將就急救知識書給我?guī)淼氖斋@和體會進行分享。
首先，在閱讀急救知識書籍的過程中，我對急救的概念有了更深入的理解。急救并非只是簡單地對傷者進行簡單的處理，而是一項科學的救援行動。急救需要我們掌握一定的專業(yè)知識和技巧，以便在緊急情況下能夠做出正確的判斷和處理。書中詳細介紹了各種傷病的急救方法和步驟，例如心臟驟停、呼吸困難以及傷口出血等等。通過學習這些知識，我明白了急救的過程，并意識到在緊急情況下自己的冷靜和應急反應的重要性。同時，書中還提到了正確認識急救的本質，即在急救過程中首先要保護好自己的安全，然后再對傷者做出相應的處理。這個觀點給了我很大的啟示，提醒我在處理急救情況時要保持冷靜和理智，以確保自己的安全。
其次，急救知識書籍不僅幫助我們掌握處理緊急情況的方法，還教會了我預防事故和傷害的技巧。通過了解各種事故和傷害的原因與應對方法，我增加了自己的安全意識，并學會了一些預防措施。例如，書中提到了一些常見的安全隱患，例如家庭中的電器使用不當、戶外運動中的安全事項等等。通過了解這些安全知識，我能夠更好地預防事故的發(fā)生，并對自己及他人的安全負起責任。此外，書中還介紹了一些常見疾病的預防方法和健康生活的重要性。例如，保持良好的飲食習慣、經常參加體育鍛煉等等。這些知識不僅對我們的身體健康至關重要，也可以幫助我們預防和減少一些常見的疾病，提高生活質量。
再次，急救知識書籍拓寬了我的知識面，讓我了解了一些我之前不熟悉的醫(yī)療常識。書中介紹了一些疾病的癥狀、治療方法以及醫(yī)療設備的使用。通過了解這些醫(yī)療常識，我不僅能夠更好地理解醫(yī)院、醫(yī)生以及診療流程，還能夠為自己和他人提供一些基本的醫(yī)療援助。此外，在書中我還學到了一些兒童和老年人的急救方法和注意事項。這對于每個家庭來說都是非常重要的，因為家庭成員中往往有兒童和老年人，他們的身體比較脆弱，一旦發(fā)生緊急情況，需要及時妥善處理。
最后，在閱讀急救知識書籍的過程中，我不僅學到了實用的知識，也提高了自己的學習能力和應變能力。急救知識是一門學問，需要不斷的學習和實踐才能真正掌握。在閱讀書籍的過程中，我意識到學習的重要性，并學會了總結和整理知識的方法。通過刻意的閱讀，我能夠更清晰地記憶和掌握急救知識，并將其應用到實際生活中。此外，在書中的案例分析和應急情景模擬中，我提高了自己的快速決策和解決問題的能力。這些能力對于我們處理緊急情況和解決問題都非常關鍵。
通過閱讀急救知識書籍，我深刻認識到急救知識的重要性，并獲得了很多實用的知識和技能。希望更多的人能夠重視急救知識的學習，掌握基本的急救知識和技巧，以提高在緊急情況下的自我保護和他人救援能力。只有廣大人民群眾都具備了這項基本的技能，我們的社會才能更加安全和穩(wěn)定。
基礎急救知識的心得體會篇二十
第一段：引言（100字）。
骨折作為一種常見的意外傷害，經常發(fā)生在日常生活和各種運動中。正確的急救措施不僅可以有效減輕患者的痛苦，還能避免進一步的傷害。在了解和學習骨折急救知識的過程中，我深刻認識到及時和正確地對骨折進行急救的重要性。接下來，我將分享我的心得體會，希望能為更多人提供一些參考和幫助。
第二段：認識骨折（200字）。
在急救骨折之前，我們首先要了解骨折的基本情況。骨折可分為閉合性和開放性兩種，前者指骨折處皮膚未破裂，后者則指骨折處皮膚破裂。不同類型的骨折對急救方式和注意事項都有不同要求。此外，“穩(wěn)定性”也是判斷骨折嚴重程度的一個重要指標。通過觀察骨折部位的畸形程度、聽病人描述痛感以及X光影像等方式，我們可以初步判斷出骨折是穩(wěn)定還是不穩(wěn)定，以便做出更合理的急救決策。
第三段：正確的急救步驟（300字）。
正確的急救步驟可以避免進一步的損傷或并發(fā)癥。首先，應該保持冷靜，不要慌亂。在保證自身安全的前提下，檢查患者有無生命危險，同時保持患者的體溫穩(wěn)定。然后，用軟墊等物品墊住骨折部位，以避免進一步移位和疼痛。對于開放性骨折，應使用無菌敷料覆蓋傷口。第三步是固定骨折部位以減少疼痛和移位，可以使用繃帶、三角巾或固定夾。在這個過程中，我們要小心地操作，避免對骨折處施加過大的力量。最后，及時送往醫(yī)院進行進一步的治療。
第四段：必要的急救技巧（300字）。
在急救骨折時，一些技巧和細節(jié)也很重要。首先，要避免直接碰觸骨折部位，以免引起更大的疼痛。其次，如果患者需要被移動，應該盡量避免對骨折部位產生壓力和震動。在固定骨折部位時，應當選擇適當的固定方法，均勻地固定患者身體的兩側。此外，根據骨折部位和類型的不同，還可以采用其他輔助固定的方法，如牽拉法、夾板法等。在急救過程中，我們要盡量減少患者移動的次數，以免增加骨折的風險。
第五段：結語（200字）。
通過學習和實踐，我深刻認識到骨折急救知識對我們日常生活中的重要性。正確的急救措施不僅可以有效降低患者的痛苦和風險，還可以為他們提供更好的康復機會。因此，我們每個人都應該學習并掌握骨折急救知識，盡可能地為他人提供幫助和支持。同時，也希望相關部門能加大對骨折急救知識的宣傳和普及，讓更多人了解和學習這些知識，提高整個社會的急救能力，為公眾的安全和健康保駕護航。
基礎急救知識的心得體會篇二十一
黨務工作是黨組織中極其重要的一環(huán)，是保證黨的運轉正常的基石。自從加入黨組織以來，我積極參與各種黨務工作，在實踐中逐漸積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將結合我的經驗和體會，談談我對基礎黨務知識的理解和認識。
首先，黨員要牢固樹立黨的意識，堅守黨的信仰。黨是中國工人階級的先鋒隊，作為黨員，我們應當時刻保持對黨的忠誠和對黨的信任。要保持對黨中央的高度認同和對黨的路線方針政策的絕對擁護，不能有任何動搖。作為黨員，應當時刻警醒自己，堅決執(zhí)行黨的決策部署，始終把黨的利益和群眾的利益放在第一位。
其次，黨內政治生活要健康有序。黨內政治生活是黨內民主的重要體現，保持黨內政治生活的健康有序對于黨的團結和凝聚力具有重要意義。作為黨員，應當積極參與黨組織的活動，關注黨內事務，積極參與討論，以發(fā)揮自己的作用。同時，應當嚴格遵守黨內紀律和規(guī)定，不搞拉幫結派，不違反黨的紀律和組織原則。只有保持黨內政治生活的健康有序，才能更好地推動黨組織和黨員隊伍的發(fā)展。
第三，黨員要熟悉黨的基本知識，增強政治素養(yǎng)。黨的基本知識是黨員必備的素養(yǎng)，只有對黨的理論、黨史和黨的基本知識有深入的了解，才能更好地履行自己的黨員義務。黨員要主動學習，積極參加各類學習培訓活動，不斷提升自己的政治素養(yǎng)。只有增強政治素養(yǎng)，才能更好地理解黨的路線方針政策，更好地為黨和人民服務。
第四，黨員要關心群眾，勇于擔當。作為黨員，我們的初心是為人民服務，為實現人民群眾共同的利益而奮斗。黨員要時刻關心群眾的利益和需要，積極參與社會公益活動，幫助解決群眾的困難和問題。同時，黨員要勇于擔當，敢于負責任，做到在困難面前挺身而出，在工作中發(fā)揮自己的能動性和創(chuàng)造性。
最后，強化黨性修養(yǎng)，保持干事創(chuàng)業(yè)精神。黨性修養(yǎng)是黨員的靈魂，只有不斷強化黨性修養(yǎng)，才能成為合格的黨員。黨員要堅持黨的紀律和組織原則，做到言行一致，言必行，行必果。同時，黨員要保持干事創(chuàng)業(yè)的精神，不斷拓展自己的思路和能力，以更高的熱情和干勁為黨和人民工作。
基礎黨務知識的掌握對于黨員的成長和黨組織的發(fā)展至關重要。作為一名黨員，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的政治素養(yǎng)和黨員本領，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。我相信，在黨的培養(yǎng)下，我能夠更好地服務黨和人民，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出應有的貢獻。
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