通過總結(jié)，我們可以更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方向，提高效率和質(zhì)量?？偨Y(jié)應(yīng)該具備連貫性和條理性，避免內(nèi)容的重復(fù)和冗余，盡量提取關(guān)鍵信息。這些總結(jié)范文不僅包含了總結(jié)的基本要素，還體現(xiàn)了一種優(yōu)雅、簡練的寫作風(fēng)格。
參觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)篇一
有幸來到泰安市實驗學(xué)校和泰安第一實驗學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，之前知道這是兩所泰安市的名校，內(nèi)心里早有準備，一定要全身心感受學(xué)校的方方面面，發(fā)現(xiàn)值得我學(xué)習(xí)和吸收的的新氣息。此行的確帶著很充實的感覺歸來，而且回味了很久，寫一下印象最深的收獲。
一、對學(xué)校理念內(nèi)涵的感受：創(chuàng)造“團結(jié)、負責(zé)、多元”的獨特學(xué)校文化。
快速參觀了兩所學(xué)校的校園，校園面積都沒有我們大，就是普遍的學(xué)校配置。但在經(jīng)過和他們校長和老師們的交流后，我深深地感受到校風(fēng)洋溢正氣，學(xué)風(fēng)濃厚扎實（包括教師和學(xué)生），而且學(xué)校處處整體凸顯著“團結(jié)、負責(zé)、多元”的獨特文化。
北實小尚校長向我們介紹了一個細節(jié)，在學(xué)校里老師們的常規(guī)工作就很忙碌，，再加上每個學(xué)期迎接的檢查和訪問有很多很多，這必然增加了老師們的工作量。但老師們沒有認為哪些事是份內(nèi)哪些事是份外的，當語文老師出發(fā)好幾天參加活動的時候，就把美術(shù)老師拉過來頂上語文課并擔(dān)著班主任，音樂老師出門了就把活動老師拉過來頂上，每個學(xué)期這樣的情況不斷地發(fā)生，尚校長說美術(shù)老師鍛煉成了很棒的語文老師，活動老師變成了多才多藝的音樂老師。這只是教師工作中的一個小縮影。我要強調(diào)的是，老師們是在“為每個孩子創(chuàng)造美好未來”的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)下，全校上下團結(jié)一致，從同努力，克服一個又一個的困難和挫折，迎接一個又一個挑戰(zhàn)，最終使學(xué)校成長為令無數(shù)人向往和羨慕的學(xué)校。聯(lián)想到我們汶源學(xué)校的老師就是這樣的本色，不把今天的辛苦當做明天妥協(xié)的理由，愿意奉獻，敢于承擔(dān)，這股力量在我們每個成員的共同努力下會越聚越大，堅不可摧，也會成為未來汶源學(xué)校的寶貴的傳統(tǒng)內(nèi)涵。
我說“負責(zé)”，是因為我感覺到每一名教師都為自己的崗位負責(zé)，每一名學(xué)生都為自己的學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)負責(zé)，每一個教職工和學(xué)生都不僅對自己的工作和學(xué)習(xí)負責(zé)，還要積極參與學(xué)校事務(wù)，為學(xué)校的前途命運負責(zé)，一所負責(zé)任的名校一定是由負責(zé)任的師生來貢獻的，一所向全社會作出辦人民滿意的教育承諾的名校，也一定是高度的負責(zé)任不斷傳承、不斷累積的結(jié)果。這股正氣在我們汶源學(xué)校也有，希望我們都好好珍惜，好好培養(yǎng)，讓“負責(zé)”成為我們汶源教師最大的魅力點，讓“負責(zé)”成為我們汶源學(xué)校質(zhì)量不衰的重要保證。
南實小的艾校長說了一句話：我首先要尊重老師們，老師們才會尊重我的想法。還有艾校長看到孩子們愛活動的天性常常給自己帶來不少的身體傷痛，他就主張把原來的教學(xué)樓前水泥地面鋪上了柔軟的塑膠；還有讓每個教研組給自己的團隊起上富有特色的名字等等，我感覺到的就是艾校長的“多元化”意識，多元要以相互尊重和寬容為前提，艾校長提倡每一名教師和學(xué)生都要努力地認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、完善自我、發(fā)展自我，大膽的張揚自己的個性，發(fā)揮自己的個性潛能和創(chuàng)造力，一所主張多元化的`學(xué)校才有真正的未來。
二、對學(xué)校三個境界的發(fā)現(xiàn)：
有時候我很愿意站在另一個角度看一件事物，特別是在南實小參觀時，聆聽了艾校長的坦誠交流，聽了數(shù)學(xué)老師的一節(jié)課，我看到他們正在努力建設(shè)校園文化的三個重要境界。
一是求真的知識境界。他們主要做了以下幾個方面：
1、倡導(dǎo)閱讀。艾校長發(fā)現(xiàn)學(xué)校里兩處閑置的倉庫，他改變了場所的功能，投資建設(shè)了教師讀書場所，還有很個性化的獨特設(shè)計，有書櫥和舒適的座椅，吸引老師們在這里以各種姿態(tài)休閑地閱讀。還有一處挺大的破倉庫，經(jīng)過整理，添置了很多六邊形大桌子、書櫥，向?qū)W生們開放，可以供很多人閱讀。學(xué)校過節(jié)給老師們發(fā)紀念品就是書，學(xué)校激勵和指導(dǎo)老師們讀書。每學(xué)期都要舉行全校性的讀書活動，學(xué)校專門獎勵教師個人、教師群體和教師家庭，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，每位教職工多有學(xué)習(xí)計劃，在電視、網(wǎng)絡(luò)、卡-通等等越來越占據(jù)人么們的生活空間時，南實小艾校長說我們在堅守學(xué)校讀書凈土，因為書中都有濃縮的文化。
2、鼓勵表達。首先是口頭表達，他們鼓勵教師和學(xué)生為知識而積極爭論，聽了南實小一節(jié)課，我們聽課的老師都很贊嘆四年級的小學(xué)生的口語表達，思維清晰，語言精練，鏗鏘有力，這樣的素質(zhì)一定是環(huán)境和積累的結(jié)果；對于老師們，教研組、備課組都成為教師自由表達的場所，北市小經(jīng)常地舉行摩文活動，讓老師們從不同的角度暢所欲言，剖析一篇好的論文，解決了老師們的一個共性：提筆難成文。南實小經(jīng)常舉行“教師論壇”，艾校長介紹，每當此時，多媒體教室里人頭攢動，教師在臺上滔滔不絕，展示自己的風(fēng)采；南實小還有“咖啡時間”，給老師們提供優(yōu)雅的環(huán)境，讓老師們談?wù)撈綍r感興趣的話題。第二是書面表達。我們教師經(jīng)常有寫作任務(wù)，“沒時間和沒啥寫”也是各地學(xué)校大多數(shù)老師們的口頭禪。北實小的老師們開始也有同樣的感覺，就連組織旅游回來也要寫游記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視老師們的書面表達，逼教師寫文章就是逼教師思考，寫作就是將思考條理化的過程，這個過程一開始是痛苦的，堅持下來就成了一種生活方式，成為了一種快樂。省級國家級論文源源不斷的產(chǎn)生，老師們的草根作品學(xué)校都積累著，也變成了學(xué)校的有形資產(chǎn)。
第二要說的是構(gòu)造向善的人際關(guān)系境界。交流中艾校長深有感悟，教師最大的焦慮來自于不良的人際關(guān)系，首先是干群關(guān)系，是管與被管的關(guān)系，而不是平等民主的關(guān)系，還有同事之間文人相輕的不良風(fēng)氣，導(dǎo)致同事關(guān)系緊張，師生關(guān)系緊張更是傳統(tǒng)學(xué)校的一大弊病。我關(guān)注到他們做了以下的事。
1、強調(diào)合作勝于競爭。北實小的尚校長說讓每人在學(xué)校里工作都能找到自己的位置，發(fā)揮自己的長處，實現(xiàn)自身的價值。南實小艾校長說，相信每個教師都是優(yōu)秀的都會努力的工作，如果教師工作中發(fā)生了問題，那一定是有理由的，要主動分析行為背后的原因，建立了這樣的思維意識，才會建立允許差異存在的健康的教師團隊，也才會出現(xiàn)真正的合作。北實小考核評比教師大都以群體為單位，采取捆-綁式評價，將競爭擴展為組與組之間的競爭，用外力來促進合作。
2、構(gòu)建教師團隊。艾校長說學(xué)校的生命力主要來自于教師團隊的生命力，每個教師的個人價值和學(xué)校集體的一致，行政團隊、工作團隊、非正式團隊，每個教師團隊有共同堅守的校園文化，學(xué)校舉行活動時，各個團隊的展示就像過年一樣的熱鬧。
第三要說的是構(gòu)造優(yōu)美的心靈境界。南實小艾校長最后給我們總結(jié)的時候，用了一首很浪漫的詩“總得有人去，總得有人去擦星星。。。。。?！?，心靈的世界是美的，也是無限的，這個世界是靠藝術(shù)滋養(yǎng)的。他們用高雅藝術(shù)熏染教師的心靈，組織教師聽音樂，朗誦文學(xué)作品，在繁忙中感受生命的精彩，注意學(xué)校形象的細節(jié)，給別人的美好的感覺就是許許多多的細節(jié)構(gòu)成的，師生的語言、行為舉止都會傳遞到校外去。
這三個世界的建立不是一朝一夕的事，但是隨著三個世界的建立，就有了學(xué)校文化，她會激勵著我們每一個人專注的去行動。寫到這里，好像還沒有把參觀留下的印記都表達出來，更想說的是，也是讓我感到欣慰的是，在我們汶源學(xué)校，我早就感受和發(fā)現(xiàn)了和他們兩所泰安名校相似的元素，而且很多很多，我們才剛剛開始，我們要堅信我們也能把汶源學(xué)校建設(shè)成未來的一顆明珠。
參觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)篇二
為學(xué)習(xí)我國沿海城市港口發(fā)展的成功經(jīng)驗和做法，促進我市“以港興市、全面跨越”戰(zhàn)略的深入實施，加快全市經(jīng)濟社會發(fā)展，5月21日至27日，市長梁黎明、副市長虞潔夫率領(lǐng)市咨詢委、發(fā)改委、港務(wù)局、財政局、國土資源局、口岸辦、港務(wù)集團等部門和單位領(lǐng)導(dǎo)一行13人，赴天津、青島、大連三市學(xué)習(xí)考察港口及臨港經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)驗。行前，梁黎明市長、虞潔夫副市長提出了考察學(xué)習(xí)的明確要求，參與考察學(xué)習(xí)的部門和單位對學(xué)習(xí)交流內(nèi)容作了充分的準備，以確保這次學(xué)習(xí)考察順利進行，取得實效。對我們這次學(xué)習(xí)考察，三市都非常重視，給予了熱情接待和周密安排，天津市委副書記、常務(wù)副市長黃信國，青島市常務(wù)副市長王書堅、副市長胡紹軍，大連市副市長孫廣田、副市長邢忠良等三市領(lǐng)導(dǎo)會見了考察組或出席座談會及陪同考察。學(xué)習(xí)考察期間，梁黎明市長向三市介紹了舟山經(jīng)濟社會及港口發(fā)展的情況，促進了舟山與三市的交流與合作。
這次學(xué)習(xí)考察，時間短，行程安排緊湊，所到之處，親眼目睹當?shù)亟?jīng)濟社會特別是港口經(jīng)濟的'迅猛發(fā)展，切身感受三市干部群眾銳意進取的精神面貌，留下了深刻印象，帶來了思想上的震撼。這是一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗之旅，是發(fā)現(xiàn)自身不足之旅，也是一次振奮精神之旅。同時，通過互相交流，宣傳了舟山，宣傳了舟山港口發(fā)展，增進了舟山與三市之間的了解與友誼，為進一步開展相互之間的交流與合作打下了良好基礎(chǔ)。
參觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)篇三
縷縷春風(fēng)、綿綿細雨，訴不盡對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。烈士陵園是愛國主義教育基地，青松翠綠，玉蘭吐芳。5月13日，我們機制0604班的同學(xué)來到這莊嚴、肅穆、神圣的浙江永康劉英革命烈士紀念碑前，隆重舉行“祭奠革命先烈、牢記歷史使命”為主題的祭奠活動，目的在于緬懷革命先烈，接受傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，弘揚革命精神，樹立強烈的民族自信心和自豪感，激勵廣大青少年更加珍惜今天的和平幸福的生活，更加熱愛自己的祖國，更加團結(jié)一致，艱苦奮斗，頑強不息，發(fā)奮圖強，為實現(xiàn)崇高理想而奮斗。
本次活動主要有以下幾項內(nèi)容：一、青年團員為烈士敬獻花圈；二、默哀三分鐘；三：輔導(dǎo)員方躍鎮(zhèn)老師在烈士墓前作了發(fā)言；四：團員代表、機制0604班長張宏偉同學(xué)介紹了劉英烈士的生前事跡并發(fā)表了一個題為《在革命烈士墓前的演講》稿；五：全體團員在烈士墓前重溫入團誓詞。六：班主任萬金彪老師對整個活動進行了回顧和總結(jié)。七：面對劉英烈士三鞠躬；八：參觀劉英革命烈士紀念館。
其具體內(nèi)容如下：首先，在劉英烈士陵墓前，青年團員為烈士敬獻花圈，默哀三分鐘，以表達思念之痛。接著輔導(dǎo)員方躍鎮(zhèn)老師在烈士墓前作了生動的發(fā)言，分析了當前青年團員所處的背景和形勢，提出青年團員應(yīng)該學(xué)習(xí)先烈“艱苦奮斗”“頑強不息”的精神，回顧過去，思考現(xiàn)在，展望未來，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加社會實踐，爭取成為社會的有用之材。
團員代表，機制0604班長z同學(xué)介紹了劉英烈士的生前事跡，他代表全體團員在革命烈士碑前做了演講，表達了對烈士的緬懷和悼念，表達了青年團員立志奮發(fā)學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的決心。隨后全體團員在烈士墓前重溫入團誓詞，牢記責(zé)任和使命。
最后班主任z老師對整個活動進行了回顧和總結(jié)，要求同學(xué)們從自身做起，自我約束、自我管理，做好每一件事情，學(xué)好專業(yè)知識，爭做有為青年。希望每一位同學(xué)今后走上社會都能做出一番成就。全體團員向革命烈士劉英三鞠躬。
隨后全體全團參觀了劉英革命烈士紀念館，學(xué)習(xí)了解劉英烈士的光榮事跡，通過參觀，使全體同學(xué)認識到當時革命之艱辛，更感受到了我們今日和平生活的來之不易。
通過此次活動大家表示，一定要繼承先烈們團結(jié)愛國、艱苦奮斗、頑強拼搏的革命精神，平時在學(xué)校認真學(xué)習(xí)理論知識和實踐技能，以后為社會做出新時代大學(xué)生應(yīng)有的貢獻?；顒邮盏搅肆己玫男Ч?。
總體上來講，此次掃墓教育活動各個階段都很成功，基本上達到了預(yù)期目的，這主要可以歸因于以下兩方面：
第一，準備充分，此次祭掃烈士墓教育活動開展之前，本班班委從活動的宣傳、人員的動員、時間的安排及學(xué)習(xí)的組織等各個方面作了周全的計劃和充分的準備，成就了本次活動成功的前提。
第二，配合密切，多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以成功的保證，此次掃墓活動得到了我系黨政領(lǐng)導(dǎo)悉心指導(dǎo)與熱心幫助，得到了輔導(dǎo)員老師的積極配合和大力支持，使得活動得以順利開展，進而實現(xiàn)了預(yù)期目的。
此外，我們還思考了本次活動中存在的不足，雖然事前有所動員，但未實現(xiàn)預(yù)期的本班同學(xué)的100%參與率，個別同學(xué)因個人原因未能參加本次永康紅色之旅教育活動，動員效果未達到最佳。
本次紅色之旅活動的成功進行，通過事前籌劃、動員，保證了較理想的活動人員參與度，活動過程莊重、肅穆，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、深刻，形式靈活、多樣，實現(xiàn)了預(yù)期目的。全體青年團員紛紛表示，要以此次永康紅色之旅為契機，緬懷革命先烈的豐功偉績，珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，深入學(xué)習(xí)和切實踐行以“紅色之旅”為主要內(nèi)容的愛國主義榮辱觀。通過此次活動，對廣大青年團員和團員推優(yōu)人員進行了愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀的教育，進一步增強了青年團員的民族自尊心、自信心和自豪感，進一步樹立了社會公德與個人私德的新標尺，進一步明確了青年團員明辨愛憎榮辱和是非善惡的標準。
當我們站在烈士墓前，我們深切悼念無數(shù)為創(chuàng)立、捍衛(wèi)和建設(shè)新中國而犧牲的先烈，深切懷念為中華民族的獨立和解放而奮斗的先驅(qū)，深切紀念為創(chuàng)造我們今天美好生活而捐軀的英雄們。是他們，歷盡艱辛，尋求革命真理，傳播革命火種，用鮮血哺育了一批又一批愛國救國的有志青年，使馬列主義在中國大地上生根、發(fā)芽、開花；是他們，在民族生死存亡的危急時刻，牢記共產(chǎn)黨人的神圣使命，舍生忘死，前赴后繼，帶領(lǐng)全國人民進行艱苦卓絕的斗爭，捍衛(wèi)了國家的尊嚴，實現(xiàn)了民族的解放；是他們，把革命的光榮傳統(tǒng)一代又一代地留傳下去，讓我們繼承和發(fā)揚革命烈士的光榮傳統(tǒng)。黨不會忘記他們，人民更不會忘記他們！他們是優(yōu)秀的中華兒女，是真正的炎黃子孫！今天，我們有幸在此隆重集會，紀念和緬懷革命先烈，至于如何學(xué)習(xí)，如何紀念，并不是口頭的一句空話。相信在每個人的心中，理想和信念都是一顆已經(jīng)發(fā)芽成長的種子，在一次次精神的洗禮中，在慢慢成長、壯大，在聽了這么多關(guān)于劉英烈士的事跡后，我想這次參觀在每個人心中都應(yīng)該留下深刻的印象，激勵我們?yōu)樽约旱睦硐牒拓?zé)任前行！
參觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)篇四
公司工會和團委于5月至7月組織100多名員工赴韶關(guān)參觀學(xué)習(xí)實踐活動?；顒娱_展期間，緊緊圍繞團隊建設(shè)、不斷推進公司企業(yè)文化建設(shè)，努力打造康大“工作、學(xué)習(xí)、生活、成長”樂園為主題，周密安排，精心組織，取得了一定的成效，現(xiàn)將本次活動工作情況總結(jié)如下：
（一）周密安排、精心組織。根據(jù)公司工會和團委年度工作計劃，經(jīng)20xx年5月4日總經(jīng)理辦公會研究決定，組織開展員工參觀學(xué)習(xí)實踐活動，為保證活動順利實施，安排人員對學(xué)習(xí)參觀地點、形式、內(nèi)容、經(jīng)費等進行調(diào)研分析，并按照一線員工休息時間制定下發(fā)了活動方案。
（二）全面發(fā)動宣傳、營造良好的活動氛圍。通過公司網(wǎng)站、qq群、論壇對此次參觀學(xué)習(xí)實踐活動目的和意義進行宣傳發(fā)動，明確參觀學(xué)習(xí)實踐活動的具體要求，并以此為契機，開展打造“工作樂園、學(xué)習(xí)樂園、成長樂園、生活樂園”為主題的攝影、寫作（體裁不限）比賽。
（三）優(yōu)化活動方案，因活動時間不確定因素多，各批次的參觀學(xué)習(xí)時間緊，為確實讓員工通過此次活動加強業(yè)務(wù)交流，拓展視野、增強團隊精神目的，在活動過程中，要求各批次人員在活動期間深入扎實貫徹落實活動目的。（四）因本次活動參與人數(shù)多，參與人員大部分為一線員工，年齡小，外出經(jīng)歷少等因素，活動過程中要求各領(lǐng)隊和旅行社實時反饋信息，對活動具體實施過程中暴露出的問題及時改進，針對惡劣天氣狀況，與旅行社進行溝通協(xié)商，調(diào)換行程，確保員工外出安全。
參觀學(xué)習(xí)實踐活動雖然取得了一定成效，但面對新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)下及公司未來發(fā)展上，還存在許多不足：
一是在組織過程中出現(xiàn)的問題重視程度不夠，部分員工的思想認識還不夠深刻、不夠到位，形式主義仍然得不到根本解決。在活動目的宣傳上未能采取有效措施，導(dǎo)致本次活動未能達到理想效果。
二是學(xué)習(xí)實踐的內(nèi)容還有待于進一步改進，活動前期未能對員工實際心理需求深入分析，綜合考量，致使本次活動內(nèi)容、方式、方法上讓員工產(chǎn)生較大的逆反心。
三是隊伍建設(shè)有待于進一步加強，團隊協(xié)作意識差，實踐活動中頻繁脫離團隊的現(xiàn)象。
四是員工大局意識不夠強，企業(yè)意識淡薄，在實踐活動期間仍然有許多員工對公司的經(jīng)營狀況，面臨的挑戰(zhàn)認識不清。
（一）充分準備、深入發(fā)動是搞好學(xué)習(xí)實踐活動的前提。學(xué)習(xí)實踐活動，是保證活動順利進行重要舉措，必須在明確活動原則、思想、目的積極做好宣傳，認真分析，制定切實可行的實施方案和工作措施。只有通過廣泛深入的動員，使每位員工在思想上明確認識這次學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、措施要求，才能充分激發(fā)廣大員工參與熱情，確?；顒痈黜椆ぷ黜樌_展。
（二）組織協(xié)調(diào)是搞好學(xué)習(xí)實踐活動的保證。不圖形式，不走過場，扎扎實實，務(wù)求實效，是開展學(xué)習(xí)實踐活動自始至終堅持的基本要求。通過精心制定的學(xué)習(xí)實踐活動方案，與各部門、外單位進行組織協(xié)調(diào)，為各個階段、各個環(huán)節(jié)的的工作順利進行提供了保障，確保了學(xué)習(xí)實踐活動的實效性。
（三）不斷改進方式、方法，積極做好潛在風(fēng)險應(yīng)急措施，是搞好學(xué)習(xí)實踐活動的基礎(chǔ)。通過對各批次人員反饋的信息；激發(fā)了員工自主學(xué)習(xí)的興趣。在路途中與各領(lǐng)隊和旅行社導(dǎo)游根據(jù)不同年齡、層次等特點做好引導(dǎo)工作，使員工在路途中不但能夠體驗到本次活動的目的和不斷積累文化知識，實時改變活動方式，切實感受到公司各階層領(lǐng)導(dǎo)對此次活動的重視，讓員工樹立起強烈的企業(yè)歸屬感，通過創(chuàng)新活動形式、方法等，使學(xué)習(xí)實踐活動得到了深入推進。
（四）突出實踐是搞好學(xué)習(xí)實踐活動的關(guān)鍵。為了使本次活動能夠切實增強員工團隊精神、積累文化知識，聯(lián)系實際，開展與主題相關(guān)的攝影、寫作比賽，使學(xué)習(xí)實踐活動得到不斷升華。
（五）剖析問題是搞好學(xué)習(xí)實踐活動的途徑。學(xué)習(xí)實踐活動不是針對眼前的問題，而是要通過思想認識的轉(zhuǎn)變，只有深入剖析，全面總結(jié)，才能真正解決根本的、長遠的、潛在的問題，才能保證學(xué)習(xí)實踐活動真正見到實效。
參觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)篇五
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的學(xué)習(xí)機會，讓我有幸走出校門，聆聽外面的聲音，放眼教育的明天。這對于我來說就是一頓豐盛的大餐，盡自己最大的限度去吸取營養(yǎng)。下面將本次學(xué)習(xí)的總結(jié)如下：
本次校長帶隊，由各年級班主任組成學(xué)習(xí)團隊，帶著“多看看，多問問，多聽聽，多學(xué)學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度赴山西太原市。第一站是小店區(qū)大營盤小學(xué)，學(xué)校規(guī)模多人，參觀了學(xué)校的硬件建設(shè)后，重點學(xué)習(xí)的實際操作。是一套有可操作性、實效性、完整性的德育改革教材，解決了家校溝通難的問題，也解決了學(xué)生自主管理、自我約束、自我教育的問題，真正使學(xué)校、家庭、社會緊密有效地聯(lián)系在了一起。
當前基礎(chǔ)教育中，面對著大多數(shù)學(xué)生是獨生子女，學(xué)校和家庭教育中存在的許多困惑。比如說一些特殊孩子中，共同存在著任性、對抗、自私心理，獨立性差，依賴性強，助人為樂的表現(xiàn)不突出等。如何面對這些現(xiàn)象是所有學(xué)校教育過程中都會遇到的問題，為了解決這些問題，經(jīng)過了xx年的實踐檢驗，它將德育有了一套完整的.量化體系，每學(xué)期每生一本，每天在家長和老師中傳閱，使家長、老師可以互相了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，做到了及時溝通。從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了孩子們?nèi)绾巫鋈??！跋瘸扇耍蟪刹?，再成功”是大營盤小學(xué)追求的目標。
只抓德育，不搞智育同樣是不行的，在量化學(xué)生德育的同時，引進了創(chuàng)建生命課堂，將德育與智育同時抓。在小學(xué)的多功能報告廳里，觀摩了數(shù)學(xué)課《解決問題的策略——一一列舉》和語文課《圓明園的毀滅》，老師和學(xué)生共同展示了他們的生命課堂，從學(xué)習(xí)狀態(tài)、自主三讀、實質(zhì)合作、課堂點撥、類型化練習(xí)等多方面對課堂進行了總體的有特色的評價。課后大家共同討論，如何通過來督促學(xué)生的課堂表現(xiàn)，讓課堂收到更大的效益。
學(xué)生家長通過家委會，自發(fā)自愿的組建了學(xué)校的護校隊，無償?shù)陌磿r按點在學(xué)校門口組織學(xué)生上下學(xué)。學(xué)校的活動課，請有特長的學(xué)生家長來輔導(dǎo)學(xué)生，從書法、繪畫、音樂、舞蹈到棋藝等。家委會有自己的演出團，經(jīng)常配合學(xué)校的講師團，一起將他們的思想和才藝帶到結(jié)對學(xué)校那里去。在與家委會成員的座談中，我深深感受到家長們發(fā)自內(nèi)心的喜歡與支持著教育事業(yè)，一顆希望孩子健康成長的心和老師們是一樣的。有些家長自己的孩子在學(xué)校讀書時，他們無償?shù)臑閷W(xué)校做義工，當他們孩子畢業(yè)了，走出校門，這些家長還留在學(xué)校里無償?shù)淖隽x工。我們也詢問了他們繼續(xù)留下來的原因，家長們的話很讓我感動，“我們在做，孩子在看，孩子學(xué)著自己的家長，我們要做好榜樣。”多么樸實的回答。
我們到達的第二站是小學(xué)，那里的硬件設(shè)備很強。五棟教學(xué)辦公樓合為一體，均為七層的電梯樓，學(xué)校文化很濃，每個區(qū)都有著自己的主題，都展示著不同的內(nèi)容，有學(xué)生展示版塊，教師展示版塊，還有傳統(tǒng)文化展示等等。這是一座新建的學(xué)校，20xx年**月份剛搬進來，學(xué)校規(guī)模在xxxx人以上，教室里的硬件配備也是一流的。
總之，通過本次外出參觀學(xué)習(xí)，無法復(fù)制他們的生命課堂，也不能想他們那樣自如的使用，但讓我終于有了一個前進的動力，為今后的教育教學(xué)道路找到了一些新的目標。
最后希望我通過自己的努力拼搏在小學(xué)這片沃土的滋養(yǎng)下綻放光彩。
參觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)篇六
此次考察，印象最深的是，在經(jīng)濟全球化快速發(fā)展、我國經(jīng)濟快速發(fā)展、港口經(jīng)濟快速發(fā)展的大背景下，三市都把港口發(fā)展放在突出重要的戰(zhàn)略核心位置，思路寬、定位高、氣魄大、工作實、后勁足，呈現(xiàn)出建設(shè)大港口、集聚大產(chǎn)業(yè)、實現(xiàn)大發(fā)展的宏大格局，態(tài)勢迅猛，氣勢逼人?？偨Y(jié)三市的經(jīng)驗做法，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
(一)大思路明確規(guī)劃定位，大手筆推進港口開發(fā)建設(shè)。
三市以“得港口者得天下”的氣魄和“先發(fā)展起來就是硬道理”的理念，大思路抓規(guī)劃，大力度抓投入，大手筆抓項目。一是明確港口在城市總體發(fā)展中的地位。三市從城市整體、長遠發(fā)展戰(zhàn)略高度，定位港口發(fā)展，把港口作為城市發(fā)展的核心資源和動力，把港口功能作為城市發(fā)展的核心功能，強調(diào)以港興市、港城聯(lián)動，并據(jù)此科學(xué)編制經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃、城市總體規(guī)劃和港口總體規(guī)劃，層層明確，互動銜接，確立港口在城市發(fā)展中的戰(zhàn)略地位，使港口發(fā)展站在城市發(fā)展的制高點上，大思路定位，大手筆建設(shè)，大力度推進。二是確立具體的港口功能定位。三市都提出要跳出地域限制，登高望遠，定位港口發(fā)展的功能目標，迎接撲面而來的機遇和挑戰(zhàn)。如天津港，借助濱海新區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的東風(fēng)，調(diào)整港口發(fā)展思路，定位為面向東北亞、輻射中西亞的集裝箱樞紐港，中國北方最大的散貨主體港，環(huán)渤海地位規(guī)模最大的綜合性港口，世界一流的現(xiàn)代化國際深水大港。在大連，我們看到大連港抓住國家振興東北老工業(yè)基地的契機，順應(yīng)東北亞區(qū)域經(jīng)濟整合發(fā)展的大勢，將港口功能目標定位為東北亞重要的國際航運中心，建設(shè)“六大中心”、“三大基地”和“四大系統(tǒng)”。青島港，發(fā)揮連接渤海與黃海、東海，溝通環(huán)渤海區(qū)域與長三角地區(qū)的有利條件，明確定位為我國沿海區(qū)域性中心港口和集裝箱干線港，能源、原材料運輸重要樞紐，建成多功能、現(xiàn)代化的綜合性大港，形成東北亞國際航運中心的核心。三是大手筆、高強度推動港口開發(fā)建設(shè)。三市港口面對發(fā)展機遇和競爭挑戰(zhàn)，在超前謀劃的基礎(chǔ)上，高強度投入，超常規(guī)發(fā)展，打造港口發(fā)展強大的物質(zhì)平臺和基礎(chǔ)支撐。這方面，天津港堪稱大手筆，投資540億元建設(shè)12個港口項目和22個配套工程，港區(qū)總面積由30多平方公里擴大到100平方公里，正在全面建設(shè)的東疆港區(qū)，填海造陸面積達33平方公里，同步開挖形成世界最大的人工深水港，布局一流的.集裝箱泊位和保稅物流園區(qū)，打造國際航運中心和國際物流中心的核心港區(qū)。青島港則集中力量，建設(shè)總通過能力達1．18億噸的前灣新港區(qū)，其中集裝箱泊位數(shù)達到28個，并在港區(qū)周邊陸域建設(shè)與港口功能緊密配套、面積達5．7平方公里的臨港加工區(qū)和物流園區(qū)，形成以深水集裝箱泊位帶動大項目、大工業(yè)園、大物流園的發(fā)展格局。大連港正在投巨資建設(shè)七大核心功能區(qū)，其中的大窯灣港區(qū)將建設(shè)50個深水泊位，總吞吐能力超億噸，并沿港區(qū)建設(shè)18平方公里的物流保稅園區(qū)，大幅提升集裝箱泊位能力和競爭力。
(二)大力培育核心企業(yè)和核心功能，掌握發(fā)展競爭主動權(quán)。
三市都非常注重培育實力強大的核心龍頭企業(yè)和關(guān)系港口興衰的核心功能。在核心企業(yè)培育方面。天津、青島、大連的共同做法是：通過創(chuàng)新機制，加大政策支持，組建港口集團，做大做強港口集團這一核心企業(yè)，打造政府控制的港口開發(fā)運營核心實體。借助港口集團這一平臺，充分體現(xiàn)和落實政府對港口發(fā)展的戰(zhàn)略意圖，使港口更富活力，奠定港口區(qū)域競爭地位和優(yōu)勢，把握發(fā)展的控制力和主動權(quán)。在考察中我們看到，三個港口的開發(fā)建設(shè)都是在政府支持下，由港口集團具體實施運作的。如天津港集團，作為港口發(fā)展的主體，xx年政企分開組建以來，在市里強力支持下，按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，創(chuàng)新機制，加大投入，開放合作，滾動發(fā)展，成為擁有數(shù)百億資產(chǎn)，具有較強國際競爭力的港口企業(yè)集團。青島港集團，在政府扶持和自身努力下，資產(chǎn)由5億元快速裂變增值到156億元，擁有一流的集裝箱、原油、鐵礦、煤炭、散糧等碼頭，大陸港口規(guī)模最大的edt信息中心，全國港口唯一的國家級技術(shù)中心，成為雄踞山東半島、輻射南北兩翼的港口企業(yè)集團。大連港集團，同樣是在政府的全力支持下快速發(fā)展，。現(xiàn)有資產(chǎn)200多億元，擁有84個現(xiàn)代化專業(yè)泊位，其中萬噸級以上泊位52個，并擁有一大批港航基礎(chǔ)設(shè)施及集疏運物流設(shè)施，牢牢掌控著大連港的開發(fā)運作，成為東北亞實力雄厚的港口企業(yè)。在港口核心功能培育方面。三港不約而同地都把集裝箱碼頭建設(shè)作為港口開發(fā)的重中之重，從港口規(guī)劃、合作伙伴、要素投入、腹地及市場開拓、陸域配套發(fā)展等方面謀劃布局，競相發(fā)展國際影響大、產(chǎn)業(yè)輻射廣、綜合效益好的集裝箱泊位，營造港口核心競爭力。這方面，無論是大連大窯灣港區(qū)正在建設(shè)的綿延數(shù)公里的集裝箱深水泊位工程，還是青島港前灣港區(qū)三國四方參與的集裝箱碼頭建設(shè)宏大場面，還有天津港東疆保稅港區(qū)大開大合的集裝箱泊位開發(fā)建設(shè)場景，都在告訴我們：三個港口投入巨資、結(jié)盟業(yè)界巨頭，加快擴充集裝箱泊位能力，正在搶占新一輪港口發(fā)展競爭的先機和主動權(quán)。
參觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)篇七
各位老師：
大家好！
在徐漢夫校長的帶領(lǐng)下，由教科室、教務(wù)處牽頭，我們科技創(chuàng)新指導(dǎo)小組一行9人于11月18日下午到太湖中學(xué)學(xué)習(xí)青少年科技創(chuàng)新活動的經(jīng)驗。
太湖中學(xué)從20xx年開始參加省科技創(chuàng)新大賽，一直堅持至今。十年磨一劍。十年中獲得等級獎項80多項，有多人獲得國家級獎勵。被省市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)稱為“太中現(xiàn)象”。
此行學(xué)習(xí)活動內(nèi)容豐富、交流深入徹底、受益匪淺。主要表現(xiàn)在思想意識的轉(zhuǎn)變，具體來說就是思想上消除了以下的四種錯誤的認識。
技創(chuàng)新獲得得以薪火相傳的重要保證。從理論的角度，太湖中學(xué)的李主任也給出了解釋，他認為教育需要來自心靈的震撼。在參加科技創(chuàng)新活動，尤其是參加省市級決賽的時候，參賽同學(xué)有機會大量的接觸一些知名專家和高層領(lǐng)導(dǎo)，這本身就是一種很好的教育。事實勝于雄辯。再者，在老師平常的教學(xué)中，也可以以此作為素材來鼓勵同學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生相信自己，從而自信的面對文化課的學(xué)習(xí)。最后，太湖中學(xué)李昭平特級教師說了一句很有哲理、發(fā)人深省的話，他說如果說傳統(tǒng)教育走的是一條直線的話，那么創(chuàng)新教育走的'就是一條折線，但是從長度上來看，折線要大于直線。
錯誤認識之二：科技創(chuàng)新大賽無所謂。正如江澤民同志所說的：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂”。沒有創(chuàng)新就沒有進步。實際上創(chuàng)新大賽各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界以及相關(guān)新聞媒體都給予了高度的重視與關(guān)注。安慶市也專門為此設(shè)立市長獎，由市長親自頒發(fā)。太湖中學(xué)就有一位同學(xué)叫李延武的同學(xué)獲此殊榮，該生后錄取到清華大學(xué)。頒獎的時候，他已經(jīng)在清華大學(xué)上學(xué)。市政府不僅給他頒發(fā)市長獎3000元和榮譽證書，還報銷了他的來回車費。在太湖中學(xué)引起強烈反響。從中小學(xué)教育教學(xué)實際來看，青少年科技創(chuàng)新大賽是與奧林匹克數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽同等級別的國家級賽事，學(xué)生所獲獎勵分量也相同。
錯誤認識之四：科技創(chuàng)新大賽是理科老師的事情，與文科老師無關(guān)。創(chuàng)新大賽涉及到的領(lǐng)域一共有9類，不僅涉及工程學(xué)、環(huán)境科學(xué)、技術(shù)發(fā)明理科領(lǐng)域，也包括人文等文科領(lǐng)域；作品的呈現(xiàn)形式也不僅僅拘泥于小制作、小發(fā)明，好包括調(diào)查報告、小論文等等。太湖中學(xué)的獲獎作品就是《安慶市高中校園文學(xué)社發(fā)展狀況調(diào)查報告》、《對黃梅戲現(xiàn)狀的調(diào)查與研究》，今年他們參評的科技論文就是《太湖縣高中生非智力因素對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的影響》。
自從上星期三學(xué)習(xí)回來以后，我們學(xué)校立即著手開展工作，
上星期四晚在多功能教室召開主要班干會議，宣傳發(fā)動，星期五晚由開展專門培訓(xùn)會議，高一、高二300多學(xué)生參加。團委利用櫥窗和電子屏幕營造氛圍。目前，我校學(xué)生參與熱情高漲，積極性很高，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的共同努力下，一定能夠開創(chuàng)我?？萍紕?chuàng)新活動的新局面！
謝謝大家！
參觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)篇八
昨天上午9點多，我們公司的老總和分公司的兩個經(jīng)理帶上我，一起去參觀了廣東中外運黃埔/東江艙碼有限公司。主要工作有，聽取了碼頭負責(zé)人關(guān)于港口的一些基本情況介紹，參觀了中控室和一些機械設(shè)備，大家交流了在管理和操作中遇到的問題和難題。
這是一個具有一定規(guī)模的碼頭，它的吞吐量在去年達到了上百萬標準箱，每天操作的標準箱可以達到上千個。從這次參觀中，我深刻認識到，港區(qū)管理和作業(yè)操作，最核心的問題是提高港區(qū)堆場的周轉(zhuǎn)率，減少翻箱和渡柜的次數(shù)，要求三快，即“快裝快卸快走”。
在參觀的過程中，特別是參觀他們的信息系統(tǒng)時，我有一個很深的感受，作為資源性產(chǎn)業(yè)的港口行業(yè)，港區(qū)的人工管理操作并不是最大的問題，最大的'問題，是來自對作業(yè)的計劃。以前，我一直都認為，港口信息系統(tǒng)的設(shè)計與其它系統(tǒng)一樣，“以單證為主線，以費用為核心”。其中，單證是業(yè)務(wù)的體現(xiàn)，費用是效益的體現(xiàn)。一個公司的信息系統(tǒng)既要體現(xiàn)它的業(yè)務(wù)，又要體現(xiàn)它的效益，我認為這樣的信息系統(tǒng)才是能夠在公司的管理和經(jīng)營上有所作為的信息系統(tǒng)。但是，自從參觀后，我認為自己犯了大錯。作為資源型產(chǎn)業(yè)，業(yè)務(wù)單證并不是最重要的，因為它不存在非常強大的競爭對手或者潛在的強大競爭對手，所以業(yè)務(wù)單證并不是最重要的，而港口的管理整體效率和效益才是最重要的。那怎樣體現(xiàn)港口的管理效率和效益呢，我認為兩個方面，一是港區(qū)堆場內(nèi)貨柜存堆放周轉(zhuǎn)率；另一方面是盈利能力。
盈利能力，就不用我多說了。我主要談一下港區(qū)堆場內(nèi)貨柜存堆放周轉(zhuǎn)率。對于這個問題，我們首先要搞清楚一個問題，怎樣計算堆場貨柜周轉(zhuǎn)率。
雖然這是一次短暫的參觀歷程，但是，我從中卻受益匪淺。希望有機會可以繼續(xù)學(xué)習(xí)優(yōu)良港口的先進管理水平和生產(chǎn)經(jīng)驗。
參觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)篇九
現(xiàn)在的小學(xué)生，身體素質(zhì)日漸下降，在家長們的過度寵愛中，自理能力、自我約束意識也很不強。因此，本學(xué)期初我校就策劃了帶領(lǐng)學(xué)生“走進軍營”活動，旨在讓學(xué)生能夠感受軍人風(fēng)范，提高自身素質(zhì)。
10月10日，在學(xué)校的組織下，我們來到軍營，參加了這次活動。 在軍營中，師生們一起觀看了戰(zhàn)士們的隊列表演、會議室、內(nèi)務(wù)整理（疊被子）展示，還參觀了戰(zhàn)士們整潔的宿舍、先進的武器裝備。
軍營的墻壁上整潔地粉刷著“八個一流”的要求：一流的學(xué)習(xí)；一流的管理；一流的訓(xùn)練；一流的作風(fēng)；一流的保障；一流的標準；一流的成果；一流的思想。 “一流的要求”，加上戰(zhàn)士們精彩的展示，給學(xué)生們留下了深刻的印象。
還有的孩子在日記中寫道：“如果我們的班級能像戰(zhàn)士們的隊伍一樣，那我們不就是一支永不言敗的隊伍嗎？”看，孩子們不光自己的心靈受到了洗滌，還聯(lián)想到了自己的班級，增強了團隊意識。這種情感的升華，使我們的教育活動更上了一層樓！
帶領(lǐng)孩子走進社會，去社會大課堂中汲取更豐厚的營養(yǎng)，必將使他們更茁壯地成長！
參觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)篇十
通過黨員參觀學(xué)習(xí)活動，對我們黨的知識又有了新一層的理解，要自覺嚴以律己。下面是本站小編為大家收集整理的黨員參觀學(xué)習(xí)活動，歡迎大家閱讀。
七一快到了，黨委撥了一點活動經(jīng)費，讓我們組織黨員搞一些有益的活動。
經(jīng)過征求黨員們的意見，最后決定到巴中參觀學(xué)習(xí)。
一是可以參觀一下巴中監(jiān)獄，看一下兄弟監(jiān)獄的管理，二是可以參觀一下紅軍碑林，緬懷一下革命先烈，并討論通過一位轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員，大家一起對黨旗宣誓，增強黨性意識，三是可以會會以前的老朋友，加深友情。
趕到巴中監(jiān)獄，已經(jīng)快十一點了，兩位副監(jiān)獄長熱情地接待了我們，并安排我們到監(jiān)內(nèi)、車間參觀。
中午，舉杯共敘當年往事，其樂融融。
下午，參觀了紅軍碑林，并進行了莊嚴的宣誓。
凝聚力的增加，一靠領(lǐng)導(dǎo)魅力和能力，二靠各種群體性活動，大家才會逐漸認可自己的集體、團隊。這半年多的工作實踐，我越來越深刻地體會到這一點。
為豐富黨員的活動形式，利于基層黨組工作的開展，5月21日上午，銀河社區(qū)聯(lián)合結(jié)對共建單位合肥湖濱物業(yè)管理有限公司共同學(xué)習(xí)物業(yè)相關(guān)政策,下午社區(qū)組織黨員來到濱湖濕地公園參觀學(xué)習(xí)，共有31名黨員參加。
活動中，社區(qū)的工作人員對老黨員們細心照顧，他們之間也能互相關(guān)心互相幫助，體現(xiàn)黨員們之間溫暖所在，同時增強了社區(qū)黨委的凝聚力和戰(zhàn)斗力。中途休息時，老黨員們給我們講述了許多紅色革命故事，對社區(qū)的工作也提出了不少好的建議。大家對社區(qū)組織的參觀學(xué)習(xí)活動帶來的益處贊不絕口，紛紛表示這樣的活動非常好，很有意義，不僅使大家感受到合肥日新月異的城市建設(shè)帶給百姓的福祉生活，而且戶外活動也鍛煉了身體，既豐富了黨員們的退休生活，又陶冶了情操。
為扎實推進“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育活動，進一步深化對黨章黨紀黨規(guī)的學(xué)習(xí)，促進黨員工作作風(fēng)、生活作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變。12月3日，信息工程學(xué)院全體黨員在黨總支書記葉俊鵬的帶領(lǐng)下，專程前往安徽名人館參觀學(xué)習(xí)。
當天上午9時許，參加活動的黨員同志抵達位于濱湖新區(qū)的安徽名人館。在講解員的帶領(lǐng)下大家依次對名人館內(nèi)的八大場館進行了參觀。講解員的精彩講解以及展館內(nèi)聲、光、電等先進科學(xué)技術(shù)帶給大家的視覺效果令人震撼，年近七十而建周朝不朽功業(yè)的姜子牙、騎青牛過函谷關(guān)的老子、“壯心不已”的曹操、雄姿英發(fā)的周瑜、鐵面無私的包青天……看著逼真動人的場景，大家興致盎然、贊嘆不已。
通過此次參觀，大家深刻感受到安徽大地的人杰地靈，身為安徽人感到驕傲和自豪，并紛紛表示，在以后的工作生活中認真踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，并以此為契機，努力工作，刻苦鉆研，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，為信息工程學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻。
在黨的生日之際，橫峰縣農(nóng)業(yè)局組織所有黨員干部去農(nóng)業(yè)基地和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。所有黨員佩戴著黨徽先后來到龍門鄉(xiāng)錢家村葡萄種植基地、白沙嶺農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、紅橋場葛根種植基地、葛佬葛產(chǎn)業(yè)開發(fā)有限公司、江西興安種業(yè)公司參觀，每到一個基地，負責(zé)人都認真的給黨員做講解，介紹生產(chǎn)情況、規(guī)模和產(chǎn)值等。
黨員們紛紛表示這次的學(xué)習(xí)受益匪淺，讓黨員更深刻更直接的了解我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，以后更好的為我縣農(nóng)業(yè)貢獻自己的力量。
5月20日，縣工業(yè)經(jīng)濟局組織中小企業(yè)服務(wù)中心、輕工辦、企改辦等工業(yè)系統(tǒng)全體黨員，先后到縣檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地和黨建服務(wù)中心參觀學(xué)習(xí)，接受廉政警示教育，扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
在檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地，全體黨員參觀了廉政警示圖片展、典型案列展，觀看了警示影片。大量直觀的圖片，全面展示了中國共產(chǎn)黨的反腐歷程、典型腐敗案例，具有強烈的沖擊力和震撼力。一段段發(fā)人深省的文字，一個個觸目驚心的數(shù)字，給每位黨員以深深的警示和教育。隨后，工業(yè)系統(tǒng)全體黨員還參觀了縣黨建服務(wù)中心。
通過參觀學(xué)習(xí)，大家紛紛表示：在今后的工作、生活中，一定要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機，爭做合格黨員，加強道德修養(yǎng)，提高思想境界，進一步強化自律意識，時刻筑牢思想防線，時刻保持清醒的頭腦，自覺筑牢思想道德防線，不斷提高拒腐防變能力，爭做清正廉潔的人民公仆，樹立工業(yè)系統(tǒng)干部的清正廉潔良好形象。
參觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)篇十一
本文目錄。
“參觀革命圣地，踏尋先輩足跡”特色黨日活動總結(jié)。
作為學(xué)期的第二個活動，為了讓黨章學(xué)習(xí)小組成員以另外一種方式接受黨的教育，了解黨的奮斗歷程，學(xué)習(xí)黨的精神，增強愛國愛黨意識。我們組織了黨章學(xué)習(xí)小組的部分組員到廣州農(nóng)講所參觀，學(xué)習(xí)。
活動的時間安排在xx-4-17號早上的八點，星期六的早晨，天氣并沒有想象的那么好，有點陰沉沉的，隨時有下雨的可能。而且我們并沒有聯(lián)系到包車，這意味著我們只能自己搭公車轉(zhuǎn)地鐵去。此次的活動我們只規(guī)定40人參加（考慮到人數(shù)多難管理，而且有些同學(xué)去考證了），然而同學(xué)們的積極出乎了我的意料，有43個同學(xué)報了名。經(jīng)過分組，我們以小組為單位，小組長負責(zé)，有順序的上車。經(jīng)過一個鐘頭的顛簸，我們終于全數(shù)到達了目的地----廣州農(nóng)講所。
經(jīng)過參觀學(xué)習(xí)，我們知道了第一次國共合作形成后，國民革命運動迅猛發(fā)展。為了配合即將進行的北伐戰(zhàn)爭，發(fā)展全國農(nóng)民運動，1926年5月至9月，毛澤東任所長的第六屆農(nóng)民運動講習(xí)所在此舉辦，周恩來、肖楚女、彭湃、惲代英等共產(chǎn)黨員任教員。來自20個省區(qū)的327名學(xué)生，在此學(xué)習(xí)農(nóng)民運動的理論和方法，接受嚴格的軍事訓(xùn)練，參加革命斗爭。學(xué)員畢業(yè)后奔赴全國各地，領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運動，投身新民主主義革命的偉大實踐。農(nóng)講所舊址這一古老建筑成為具有重大歷史意義的革命紀念地。大家都為這座城市擁有這么一個有革命歷史意義的文物而感到自豪。
通過此次參觀學(xué)習(xí)，大家都感到此次的參觀不枉此行。大家不僅很認真的參觀了館內(nèi)的每個角落，而且還和一些文物合影留念。都大家都說這次的。
思想?yún)R報。
有很多的感受可以寫。通過此次活動，我發(fā)現(xiàn)了我們班的新一批積極分子，他們熱情洋溢。
上學(xué)期的參觀廣州起義館的活動給了我們經(jīng)驗，讓我們此次的活動可以說取得了更大成功，達到了預(yù)想的效果，黨章學(xué)習(xí)小組的成員明顯對黨的領(lǐng)導(dǎo)有了更大的信心，積極勁更濃了，相信我們的活動能對組員的思想覺悟的提高起到一定的促進作用。
盡管活動取得了成功，但其中的不足還是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)和改正的。一是有些同學(xué)的積極性不是很高，在早上集合的時候有遲到的現(xiàn)象；二是有個別同學(xué)在參觀的時候不是去學(xué)習(xí)，而是想去玩的，心態(tài)不是很好；還有一些很小的細節(jié)也存在著不足。針對種種出現(xiàn)的問題，我們將會開會總結(jié)，對思想上還不明確的同學(xué)給予批評，對一些細節(jié)問題提出改正，爭取下次的活動做得更好。
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為充分發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子在學(xué)習(xí)生活實踐中的模范帶頭作用，增強黨性覺悟，構(gòu)筑精神支柱，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，并響應(yīng)學(xué)院黨委加強對黨員教育的要求，在學(xué)校組織部和經(jīng)管學(xué)院分黨委的指導(dǎo)和支持下，在支部書記吳鐵雄老師的帶領(lǐng)下，我支部特組織開展了以“參觀革命圣地，踏尋先輩足跡”為主題的西柏坡之行系列活動，讓支部全體成員重溫革命歷史，感受革命精神，不斷端正自己的價值認識，接受先進思想的洗禮。
此次活動主要分為以下幾個部分：
1、前期策劃、宣傳和安排。
2、“紅歌傳情凝黨心”車上活動。
3、“簡單午餐，快樂共享”
4、參觀革命圣地西柏坡。
5、入黨宣誓及重溫。
入黨誓詞。
6、黨知識競賽。
7、“傳承西柏坡精神，勇?lián)聲r代重任”學(xué)習(xí)研討會。
8、總結(jié)大會。
學(xué)習(xí)研論會后，每個人就自己參加這次活動的心得進行了發(fā)言，大家說得最多的一個詞就是“感動”，為吳老師的悉心指導(dǎo)和真切關(guān)愛而感動，為支部里每一位真誠的同學(xué)而感動，為這樣一個團結(jié)向上的支部而感動；大家也說了很多發(fā)自肺腑感謝的話，每個人臉上都寫著自豪和滿足。通過這一系列的活動，支部的凝聚力明顯增強了，大家積極響應(yīng)各項活動，有一種無形的精神和力量把大家緊緊地團結(jié)在一起。整個活動豐富了我支部組織生活的內(nèi)容，創(chuàng)新了組織生活的方式，提高了組織生活的質(zhì)量，也遠遠地超出了支委會成員的預(yù)期，受到廣大同學(xué)的歡迎和充分肯定，活動舉辦得非常成功。
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本文是小編為大家搜集的一篇最新的“參觀南京大屠殺紀念館活動總結(jié)”，供大家參考!希望可以幫助到大家!
走近南京，回憶歷史的沙漏，不經(jīng)緬懷起那段慘淡的回憶，南京大屠殺。中國人民永遠不能忘卻的傷痛，恥辱的歷史，我知道“勿忘國恥，愛我中華”。
我們懷著沉痛的心情，邁著沉重的步伐，在南京大屠殺紀念館中穿行。在進去的入口便有很多石像，這些是南京大屠殺中的歷史證明。這些曾經(jīng)受過傷的人，在歷史的前行中不忘留下自己的足跡，讓后人記住這一屈辱的歷史，推動歷史的前進。其中有一個石像令我印象深刻。一個孩子與母親的生離死別。殘酷的日本人將母女兩個的手狠狠的拽開，將刺刀沾滿鮮血，我在幻聽孩子的哭聲與悲痛，現(xiàn)在已經(jīng)劃到歷史長河中，但是我們依稀的記得孩子的哀嘆聲，那撕心裂肺的尖叫聲。那里有當時屠殺南京30萬的鐵血證明---那一把曾經(jīng)殺過無數(shù)人的尖刀。我記得曾經(jīng)在一本教科書上過看到過，一群日本人將中國的一個村莊里所有人裸露的關(guān)在一間屋子里，然后倒上油將他們活活燒死。殘酷的日本人在旁邊哈哈大笑貌似在看一場精彩的表演，如此殘暴，我在思考如果他們的家人這樣，他們不會悲痛么。
往前走，有一間屋子叫十二秒，里面每隔十二秒就會發(fā)出滴答的聲音，然后隨著出來一個在那就大屠殺中遇難者的遺像，當時心中的悲痛猶如滔滔江水綿延不絕。我在幻想他們在對我們訴說著什么令人悲憤交加。繼續(xù)前行，看到一行大：“前事不忘，后事之師。要記住歷史，但不要忘記仇恨。”是歷史可以寬容，但不可以忘卻。我們中華民族有寬容的氣概，但不可以抹殺歷史。今天的歷史中我們追溯，不能忘記今日的繁華之地是昔日日本人的殺戮場地，那一張張兇殘的面孔至今也停留在南京的心中，我看到歷史的步伐它在證明著自己有多強大，和中國人說自己的理想就是發(fā)展中國，讓曾經(jīng)侵略我們的日本人和別的侵略者看到中國的強大與發(fā)展，讓他們有所畏懼。曾經(jīng)的歷史現(xiàn)在回首給予我們更多的教訓(xùn)，讓我們在歷史中看到自己的進步。我們今天走的每一步路都是前人給我們鋪的路，今天的幸福之光也是前人為我們打下的精神脊梁......歷史的前言我們無法去親身體會，但是歷史的繼續(xù)我們可以用自己的生命去創(chuàng)造。走進南京大屠殺紀念博物館讓我們看到了歷史，回味了歷史，鼓勵我們讓更多的人去接觸歷史。讓更多的人知道當今的來之不易。
中國的歷史長河淵源流淌，我們每個人的責(zé)任就是去創(chuàng)造新的歷史，在今后的發(fā)展中再創(chuàng)輝煌。走進南京，回味歷史，品味千姿百態(tài)，知道當今的世界沒有歷史的塵埃是不會有今天的。南京我們中華民族的古都，那一幕幕喚起了沉睡的人們，我們在歷史中前進，奮斗。
參觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)篇十二
為深入貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，展現(xiàn)全國文明城市魅力，推動青少年科技創(chuàng)新活動蓬勃開展，提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，長治市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、長治市科學(xué)技術(shù)協(xié)會在我市舉辦“體驗科學(xué)中國流動科技館巡展活動，在長治市婦女兒童科教中心展出?；顒娱_展期間，得到了上級的大力支持，在教育局等相關(guān)部門的全力配合下，活動影響突出，并得到了學(xué)校師生、社會各界的一致好評?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、中國流動科技館長治巡展活動開展情況
技館長治巡展活動，有效彌補了我?？破召Y源空間缺口，改善了科普陣地相對薄弱的現(xiàn)狀，為更多青少年、社會公眾提供了參與科普的機會，對推動我校青少年科技活動蓬勃開展，提高十中學(xué)子科學(xué)素質(zhì)起到了重要作用。
二、主要做法
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，加強協(xié)作
一是利用機遇，開拓資源。我們以解決此次活動場地為契機，向校領(lǐng)導(dǎo)打報告請示，與相關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào)，經(jīng)過多次協(xié)商，安全出行參觀本次科普巡展。流動科技館活動結(jié)束后，將長期開展、舉辦各類青少年科技活動，為十中學(xué)生展示、交流、學(xué)習(xí)科技知識搭建了平臺，活動的開展有力促進了我?？破战逃ㄔO(shè)步伐。
二是精心組織，盛大啟動。我校“體驗科學(xué)”中國流動科技館長治巡展參觀活動于9月10日隆重啟動。政教處郭志斌主任與高二的270余名師生代表一起參加了啟動儀式。
三是加強協(xié)作，全面推動。為了辦好此次活動，我們積極與各處室、年級組等部門聯(lián)系，聯(lián)合下發(fā)通知，專門召開協(xié)調(diào)會，對整個活動進行了統(tǒng)一安排部署，明確工作職責(zé)、任務(wù)。
（二）精心策劃、組織有序
為了保證活動順利、有序、安全進行，我們對活動進行了詳細、
周密的計劃安排。
一是制定了活動計劃。
二是召開協(xié)調(diào)會，明確職責(zé)分工。政教處還專門召開會議，對活動期間安全、組織工作進行了安排，以確保活動的順利開展。三是對活動統(tǒng)一安排，重點組織。學(xué)校接到通知后，按照活動安排，認真組織學(xué)生參觀體驗。在組織學(xué)生參觀時，指定專人負責(zé)，注意學(xué)生安全，指定了參觀學(xué)生。
四是為了提高參觀展覽期間的安全應(yīng)急反應(yīng)能力，避免因參觀期間因人員擁擠等因素造成突發(fā)事件，最大限度地減輕不安全因素造成的損失，切實保障參觀人員在參觀期間的人身安全，根據(jù)場地實際情況，制定了《長治十中參觀“中國流動科技館”巡展活動安全預(yù)案》。
（三）形式多樣，注重實效
一是下發(fā)資料，增加趣味。為了豐富活動內(nèi)容，我們先期領(lǐng)取了科教中心提供的參觀指南資料，分發(fā)宣講學(xué)習(xí)，增加了活動的趣味性、知識性。
得、所想、所需。我們針對流動科技館展出的展品，專門設(shè)計了中國流動科技館調(diào)查問卷。一方面讓青少年帶著問題有目的的去觀看、體驗，另一方面征求學(xué)生們對流動科技館的意見、建議，為以后更好的開展此項活動奠定基礎(chǔ)。
四是教學(xué)結(jié)合，提高效果。通過科教中心的各類展品引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題、尋找問題，通過帶隊教師導(dǎo)引講解、學(xué)生尋找答案解決問題，進一步提高了展覽活動的展出效果。在參觀期間，師生共同參觀、探討，增加了互動性，受到了廣大師生的極大喜愛。
（四）強化宣傳，營造氛圍
活動期間，我們通過班主任對活動進行了廣泛宣傳，活動統(tǒng)一著裝春秋季校服，懸掛使用長治十中校旗，營造了良好的社會氛圍。
三、存在不足及建議
（一）存在的不足
1、科普展品不足。展品與宣傳資料相比，略顯數(shù)量不足，可能很多事出于成本運作與管理需要，但整體限制科普巡展效果。
2、活動時間短暫。中國流動科技館在一個地方展覽時間短暫，并且我校學(xué)生可參觀時間也局限于兩個小時。
了展出效果。
4、學(xué)生暑期身體素質(zhì)明顯下降，步行過程中出現(xiàn)個別懶散、掉隊情況。
5、缺乏統(tǒng)一交通工具，交通隱患存在。
（二）建議
1、建議優(yōu)化巡展展品，讓更多的孩子能夠體驗流動科技館帶來的知識和快樂。建議應(yīng)進一步豐富展品形式和內(nèi)容，比如一些有關(guān)天文地理、航空航天科技知識，也可以通過配發(fā)一些與科普大篷車相匹配的流動展品，并不斷更新，借助各地區(qū)的科普大篷車開展流動科技館巡展。同時增加一些學(xué)生動手組裝、操作的項目，以提高學(xué)生互動興趣。
2、希望科普巡展活動能夠常態(tài)化、便捷化，比如走進家庭、走進社區(qū)、走進學(xué)校。
3、建議學(xué)校在今后的相關(guān)活動中，斟酌考慮統(tǒng)一理科專業(yè)指導(dǎo)教師的配備、統(tǒng)一交通工具的使用。
參觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)篇十三
為了拓寬學(xué)生的知識面，了解科技發(fā)展的狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識。4月1號上午，我班在年級的統(tǒng)一組織下利用課間操的時間參觀了學(xué)校的“科學(xué)課成果展室”、“科技館”、“天文臺”三個展室。
為了保證學(xué)生的安全，每個班都分成三個小組，有三名老師和年級主任帶隊，專門負責(zé)學(xué)生的安全。在“科學(xué)課成果展室”里面學(xué)生津津有味的聽解說老師的講解，不斷的發(fā)現(xiàn)自己熟識的小朋友的發(fā)明；有的學(xué)生居然講起自己的發(fā)明原理。
當我們走進科技館，學(xué)生好象又進入一個神秘的世界，那么多的科技展品展現(xiàn)在同學(xué)們的.面前有“往上滾”、“輝光球”、“萬花筒”、“共振鼓”、“光導(dǎo)”……學(xué)生面帶疑問仔細聽尹老師講解。嘴里不斷發(fā)出驚嘆的聲音。
天文臺再學(xué)生心中是個迷，在天文臺的科技閱覽室，學(xué)生翻閱了許多天文書籍，這更加激起了學(xué)生對太空奧妙的好奇心和對天文觀測臺的向往。走進天文臺，當劉老師打開天窗，細心的轉(zhuǎn)動天球，仔細的講解天文望遠鏡的構(gòu)造與原理。不時回答學(xué)生提出的問題?？墒怯捎陉幪?，我們沒有觀察到太陽，是我們學(xué)生的最大遺憾。
通過這次參觀活動，學(xué)生不但增長了科學(xué)方面的知識，同時還培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)合理的的創(chuàng)造方法。也讓學(xué)生感受到作為一名新世紀的小學(xué)生，我們將通過自己的刻苦學(xué)習(xí)、不懈努力，長大后為人類創(chuàng)造更多的幸福。
參觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)篇十四
為扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，進一步深化對黨章黨紀黨規(guī)的學(xué)習(xí)，促進黨員工作作風(fēng)、生活作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變。12月3日，信息工程學(xué)院全體黨員在黨總支書記葉俊鵬的帶領(lǐng)下，專程前往安徽名人館參觀學(xué)習(xí)。
當天上午9時許，參加活動的黨員同志抵達位于濱湖新區(qū)的安徽名人館。在講解員的帶領(lǐng)下大家依次對名人館內(nèi)的八大場館進行了參觀。講解員的精彩講解以及展館內(nèi)聲、光、電等先進科學(xué)技術(shù)帶給大家的視覺效果令人震撼，年近七十而建周朝不朽功業(yè)的姜子牙、騎青牛過函谷關(guān)的老子、“壯心不已”的曹操、雄姿英發(fā)的周瑜、鐵面無私的包青天……看著逼真動人的場景，大家興致盎然、贊嘆不已。
通過此次參觀，大家深刻感受到安徽大地的人杰地靈，身為安徽人感到驕傲和自豪，并紛紛表示，在以后的工作生活中認真踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，并以此為契機，努力工作，刻苦鉆研，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，為信息工程學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻。
參觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)篇十五
20xx年5月18日至19日，郭總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進行參觀學(xué)習(xí)。此次一行雖兩日時間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。18日，我們到達青島港后，對青島港進行了參觀，主要針對青島港的班組管理和精細化管理工作進行學(xué)習(xí)。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點心得：
青島港的班組管理工作可謂是精細化管理的模范標桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過且過，雖然在公司精細管理的條框里按章操作，但沒有一個系統(tǒng)科學(xué)的方法來領(lǐng)會精細化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的座右銘，讓每個員工上班換衣服時，就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個細角點都有清晰醒目的標識，讓員工能夠有章可循。這些細節(jié)都值得我們借鑒。
青島港每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時候，青島港的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態(tài)。這種認真的習(xí)慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊正步走理論”，這一點在我們班組的建設(shè)活動中，在團隊建設(shè)中，很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認真的貫徹落實。
青島港的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實的很到位，他們班組有專門的培訓(xùn)室，讓員工們在工作之余可以在培訓(xùn)室里進行學(xué)習(xí)充電。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎，利用設(shè)備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運行原理，讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí)，幫助其更好的理解。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，也對職工進行培訓(xùn)，但就好比是蜻蜓點水般，只停留的理論培訓(xùn)的層面，真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機構(gòu)，還要向青島港學(xué)習(xí)借鑒。
這幾點心得，是我學(xué)習(xí)后的感受，回來之后還要仔細的體會，認真的分析出我們的不足和差距，把別人的'優(yōu)點借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。
在參觀結(jié)束后我們在青島的棧橋和五四廣場上進行了游玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光，海風(fēng)吹拂著臉龐，好自在的藍天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風(fēng)光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實踐精細化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設(shè)的更加美好。
祝愿我們的公司明天更加輝煌！
參觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)篇十六
20xx新年伊始，我們醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)樓群的竣工對于每一位師生都是引以為傲的事情。設(shè)備齊全寬敞明亮的實驗室，整潔的教室使我們在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)?？墒?，近期就在醫(yī)學(xué)樓群里發(fā)生了許多不文明的現(xiàn)象，如：嶄新的樓群的樓道里、實驗室里的墻壁上隨處可見腳印，實驗設(shè)備損壞嚴重，不遵守實驗室操作規(guī)范。作為一名合格的大學(xué)生，我們不僅需要用優(yōu)秀的專業(yè)技能來武裝自己，日常良好的行為規(guī)范對我們也是重要的。所以我們組織同學(xué)學(xué)習(xí)，中華民族傳統(tǒng)美德。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，做知感恩、講誠信大學(xué)生
20xx年x月x日10棟a004
1、大家一起一一列舉中華民族傳統(tǒng)美德。
2、觀看相關(guān)電影
3、同學(xué)代表發(fā)表相關(guān)言論
全體13中醫(yī)本二班學(xué)生
對于我們醫(yī)學(xué)生來說，此次活動的開展具有以往不一樣的意義，也使得我們更加重視，更加用心?？吹秸掌夏切┎涣夹袨樗粝碌暮圹E，我們在感受羞愧的同時也堅定了自己要時時規(guī)范自己行為的決心，努力保護好屬于我們醫(yī)學(xué)生自己的一方凈土。
在這次活動之后，我們班同學(xué)對中華傳統(tǒng)美德有了更深刻的了解。相信同學(xué)們在開完這次團日活動后，同學(xué)們能夠更好的繼承并發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德！
在這次團日活動之后，同學(xué)們的素質(zhì)也會有所提高。
參觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)篇十七
當11月27日，收到在星期六早上要去達州博物館參觀時，我就有一點激動，有了一個可以了解達州的歷史和中國歷史的機會，并且這次去還是免費的，這更讓我心情激動?。⊥苏l說過，想了解一個城市的歷史，那么請到他的博物館去。何為博物館，就是濃縮了歷史的地方，就是我們與我們祖先交流的橋梁?；蛟S它只是一棟建筑物，剛好里面存放的是與過去有關(guān)系的東西，又剛好它被稱為“博物館”。得到一次免費的參觀博物館的機會，是值得激動的。以前坐在公交車上，經(jīng)過博物館時，還在想里面是什么樣子的，里面有一些什么歷史文物，什么時候有時間了來參觀一下。但是我的想法還沒付諸于行動，系上就給我?guī)砹诉@樣好的一次機會，真的很感謝。
題陳列，通過各種各樣的形式表現(xiàn)，展出全是文博單位各類珍貴文物20xx余件。而漢代石辟邪、洪荒搖錢樹座、東漢上釉磚、宋代鴻鐘、金頭飾皆為國寶級“鎮(zhèn)館之寶”。
這次博物館之行，讓我感想甚多，戰(zhàn)爭的殘酷，尸骨皚皚，讓人付出了巨大的代價。在我們每一個人的心中，都有一座紀念碑，銘記歷史，銘記我們的祖祖輩輩為了我們的幸福，曾經(jīng)犧牲了性命。
參觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)篇十八
清晨4點多我們就踏上了去安慶的旅途，此次去的目的就是參觀安慶環(huán)新集團，去參觀學(xué)習(xí)貴公司tpm活動開展的情況，與我們公司此項活動進行對比，找出我們的不足和急需改進的`地方，鑒見別人好的地方，所謂“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝”。
首先，到達目的地之后我們在會議室就兩家公司各自有關(guān)tpm的情況進行了簡短的交流。貴公司推行tmp活動是在20xx年進行的，至今已有七年的時間，他們開展的具體如何呢？都取的了哪些成效呢？下面我們參觀了貴公司下屬的四個子公司。分別是安慶帝伯格茨活塞環(huán)有限公司 、安慶帝伯粉末冶金有限公司、安慶雅德帝伯活塞有限公司、安慶帝伯格茨缸套有限公司。
首先參觀的是安慶伯格活塞環(huán)有限公司，一進廠房我們就能感受到他們tpm活動開展的非常成功。地面以及設(shè)備清掃都很十分干凈整潔，（如圖一）tpm的目視化看板上的各項表格看似簡簡單單但是每項內(nèi)容都包括到了，方便了員工的檢查和工作，同時也節(jié)省了大量的時間（如圖二）。他們公司的每位員工都以飽滿的熱情參與此項活動中去的，在現(xiàn)場改善項目中更能體現(xiàn)出來，真正做到了全員參與。
當然了，在參觀的同時我們發(fā)現(xiàn)他們也還有存在不足的地方，在下午的討論會上我們的員工也給以了合理化的建議。
下午貴公司安排了個討論會給大家提供了相互學(xué)習(xí)溝通的一個平臺，通過上午的參觀我們的員工都帶了自己的問題參與了此次討論，同時，貴公司也給我們做了一一的回答，通過相互學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)，兩家公司開展的tpm活動有著很大的差別。
強的專業(yè)人，因為只有他們對設(shè)備才最了解，知道怎樣去操作和維護，以及可以對員工提出的合理化建議進行實施。
通過對比，我們也應(yīng)該知道自己有哪些不足和需要改正的地方了。希望，在今后工作當中，每位員工都要做好自己的工作，并努力的把我們的tpm工作推上一個更高的臺階??！
參觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)篇十九
在黨的生日之際，橫峰縣農(nóng)業(yè)局組織所有黨員干部去農(nóng)業(yè)基地和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。所有黨員佩戴著黨徽先后來到龍門鄉(xiāng)錢家村葡萄種植基地、白沙嶺農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、紅橋場葛根種植基地、葛佬葛產(chǎn)業(yè)開發(fā)有限公司、江西興安種業(yè)公司參觀，每到一個基地，負責(zé)人都認真的給黨員做講解，介紹生產(chǎn)情況、規(guī)模和產(chǎn)值等。
黨員們紛紛表示這次的學(xué)習(xí)受益匪淺，讓黨員更深刻更直接的了解我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，以后更好的為我縣農(nóng)業(yè)貢獻自己的力量。
參觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)篇二十
幼兒園大班幼兒即將步入小學(xué)，他們對小學(xué)生活感到陌生而又好奇。如何幫助他們了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接這些變化是幼兒園大班工作的重中之重。5月29日下午，文家中心幼兒園的大班幼兒和家長代表在老師的帶領(lǐng)下，一同前往文家中心小學(xué)去參觀。
首先，孩子們走進了一年級小學(xué)生的課堂，觀摩大哥哥大姐姐上課。在課堂上，大哥哥大姐姐們的坐姿，看書的姿勢以及聚精會神、認真學(xué)習(xí)的樣子給孩子們樹立了一個好榜樣。
接著，孩子們來到升旗臺前，第一次看到如此莊重而嚴肅的升旗儀式，孩子們都顯得很安靜，第一次深切感受到小學(xué)生活與幼兒園生活的不同，一種對小學(xué)的向往之情油然而生。
活動結(jié)束后，家長代表桑浩翔的媽媽向小學(xué)老師請教了一下幾個問題：
1、暑假里是不是應(yīng)該給孩子報個學(xué)習(xí)班?
2、孩子總是坐不住，有什么好辦法加強孩子的自我控制能力?
3、需要給孩子什么入學(xué)前的物質(zhì)準備?
小學(xué)老師對家長代表提出的問題都作出了詳細的解答。
孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，對即將踏入的小學(xué)有了進一步的真切了解，想做小學(xué)生的愿望愈加強烈。本次活動不僅激發(fā)了孩子對小學(xué)生活及學(xué)習(xí)的美好向往，同時也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準備，更為他們未來的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)!
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