制定總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去成就和不足進(jìn)行回顧和總結(jié)的過(guò)程，是自我提升和進(jìn)步的一種方式?？偨Y(jié)需要具備可操作性，即可以轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)和改進(jìn)措施。想要了解總結(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)技巧，可以閱讀以下范文。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇一
母親節(jié)是每年5月的第二個(gè)星期日。一個(gè)感謝母親的節(jié)日。下面為你準(zhǔn)備了這篇關(guān)于母親節(jié)主題班會(huì)的文章：
母親節(jié)來(lái)臨之際，為促使學(xué)生理解母親，體諒母親，感激母親，我班認(rèn)真開(kāi)展感恩母親的主題班會(huì)，學(xué)生做主持，全班學(xué)生共同參與。本次班會(huì)的活動(dòng)形式有欣賞音樂(lè)、朗誦詩(shī)歌、暢談心里話(huà)、大合唱等。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生積極配合，認(rèn)真對(duì)待，投入感情。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過(guò)程，孩子們深受感動(dòng)，自由發(fā)言環(huán)節(jié)孩子們幾乎都是流著淚傾訴交流的的。通過(guò)這一堂主題班會(huì)課，學(xué)生能真切感受到親情的溫暖，并在過(guò)程中受到感動(dòng)，理解親情的內(nèi)涵。
隨著主題班會(huì)的落幕，我的感觸良多。的確，母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私、最真誠(chéng)的愛(ài)。多年來(lái)，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛(ài)護(hù)，要說(shuō)報(bào)答的話(huà)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)母親、體貼母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干，讓媽媽放心!在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說(shuō)一聲謝謝，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子，寒冬中織一件毛衣都能代表我們?nèi)男⑿?，表達(dá)我們的`感恩之心。
同學(xué)們，通過(guò)這次主題班會(huì)希望大家學(xué)會(huì)感謝母親、關(guān)愛(ài)母親，但這并不是說(shuō)只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心母親，365天里，每一天都要感謝母親、關(guān)愛(ài)母親，因?yàn)殛P(guān)心母親的是不放假的。最后，祝福天下所有的母親健康快樂(lè)，也祝福天下所有的家庭幸福美滿(mǎn)。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二
全面貫徹《學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)我校舉辦的師生“肩負(fù)責(zé)任為生命充值”，緊扣學(xué)校“感恩”的情感教育主線(xiàn)，于12月18日晚校團(tuán)委組織各班開(kāi)展了以“師長(zhǎng)恩情常懷心中”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母、師長(zhǎng)、社會(huì)在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會(huì)付出，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。
本次活動(dòng)團(tuán)委精心編排合理分配，讓所有班主任深入到不同班級(jí)全程觀看同學(xué)們的真情傾訴，各班從不同側(cè)面選取切入點(diǎn)，精心組織、認(rèn)真策劃、全員參加，用《手語(yǔ)》、《感恩的心》、舞蹈、歌曲、誦讀、表白、小品等不同的形式來(lái)抒發(fā)著對(duì)老師、對(duì)父母的感激之情。同學(xué)們都積極發(fā)言，一位同學(xué)這樣說(shuō)道：我知道您只是一個(gè)普普通通的人，您不曾有過(guò)轟轟烈烈的事業(yè)，也不曾有過(guò)腰纏萬(wàn)貫的財(cái)富，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會(huì)用。但是您仍然是我最?lèi)?ài)的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜的港灣，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡兒女對(duì)您的感激之情。看著吧爸爸媽媽?zhuān)視?huì)用一生來(lái)報(bào)答您們！
一位同學(xué)這樣說(shuō)到：一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)。每天您總是天不亮就來(lái)到學(xué)校，夜深了還沒(méi)有回家休息。老師，您為我們耗去了的青春，為我們您舍去對(duì)孩子的教育、對(duì)老人的培伴，和家人的團(tuán)聚。您為我們付出了巨大的心血，您只有付出，不圖回報(bào)。您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血。
他們的黑板報(bào)中這樣寫(xiě)到：感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
是呀，他們質(zhì)樸話(huà)語(yǔ)讓在座的老師、同學(xué)都淚流滿(mǎn)面、哽咽不止，好象猛然之間明白了人間的真諦，親情的涵意。
經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B……“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活；你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為；你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情；你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢？本學(xué)期我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，通過(guò)展開(kāi)全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感恩。
看著同學(xué)們純真的面龐，看著他們渴望的眼神，看著他們對(duì)老師敬意和依托，我們還有什么可說(shuō)的呢？即然選擇教師這個(gè)職業(yè)我們就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，我們將為自己的事業(yè)奉獻(xiàn)終生。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇三
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活；你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為；你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你友情；你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?三月份我班利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，通過(guò)展開(kāi)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩。
首先是利用以“家庭教育投入調(diào)查”為起點(diǎn)，讓學(xué)生充分了解在成長(zhǎng)的過(guò)程中家庭、社會(huì)所付出的代價(jià)，從而喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)前途、對(duì)人生的理性思考。讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。八婦女節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說(shuō)說(shuō)老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，寫(xiě)寫(xiě)感恩的日記，用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理。同學(xué)們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富！而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)！感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)們用講故事、寫(xiě)日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，班級(jí)還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合，家長(zhǎng)們積極參加感恩活動(dòng)，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。
關(guān)愛(ài)是一句口號(hào)，我們天天傳唱；關(guān)愛(ài)是一項(xiàng)活動(dòng)，我們積極參與；關(guān)愛(ài)是一項(xiàng)任務(wù)，我們努力完成；關(guān)愛(ài)更是一種精神，在我們周?chē)绒劝l(fā)光。讓我們真正把“關(guān)愛(ài)”二字放進(jìn)心里，為你周?chē)娜撕妥约?，多做一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……如果身邊的人都微笑著，這個(gè)世界將變的多么純凈、溫暖而美好！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，這也是對(duì)中小學(xué)生德育繞不開(kāi)的話(huà)題，作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生，更要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇四
新動(dòng)力pop海報(bào)社作品展活動(dòng)在學(xué)校的大力支持，老師的辛勤指導(dǎo)，社團(tuán)成員的積極努力，及廣大師生配合下以圓滿(mǎn)結(jié)束。在這次活動(dòng)過(guò)程中，我們有苦有淚，有辛酸，有苦惱，不過(guò)看到最后的結(jié)果我們還是滿(mǎn)心歡喜的——之前的付出真是值得。
11月—日下午我們的海報(bào)制作就已緊鑼密鼓的開(kāi)始了。在社長(zhǎng)及其他往屆社團(tuán)干部的無(wú)私指導(dǎo)大力鼓舞下，我們這些初出茅廬的社團(tuán)成員踏出了制作海報(bào)的第一步。經(jīng)過(guò)兩個(gè)晚上的辛勤勞動(dòng)，我們可謂是抓耳撓腮絞盡腦汁的經(jīng)營(yíng)著自己的海報(bào)作品，最終一幅幅漂亮的海報(bào)展現(xiàn)在我們面前。下來(lái)我們就要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)了。海報(bào)雖已完成，但想要為代表拿出去展出就不得不優(yōu)勝略汰。結(jié)果一出我們有的滿(mǎn)面春風(fēng)，有的低頭不語(yǔ)?？吹竭@一狀況，我們的社長(zhǎng)趕緊鼓舞大家不要被負(fù)面情緒壓制了，來(lái)日方長(zhǎng)我們以后的機(jī)會(huì)還有很多，人生中的一次的失敗不算什么，何況這并不是失敗，只是一個(gè)牛刀小試。
然后就是拿出去展覽了，這意味著我們要接受群眾的檢閱了，這也是我們最擔(dān)心的時(shí)刻。看到同學(xué)們長(zhǎng)時(shí)間的駐足我們?nèi)玢宕猴L(fēng)——我們成功了。
雖然我們得到了大家的認(rèn)可，但我們不能就此洋洋得意而止步不前。冷靜下來(lái)總結(jié)一下這次展覽工作獲取經(jīng)驗(yàn)以便下次處理這樣的活動(dòng)工作能得心應(yīng)手。想想這次活動(dòng)我們還是存在很多問(wèn)題的。比如面對(duì)海報(bào)面對(duì)主題時(shí)我們完全處于被動(dòng)狀態(tài)，不能完全掌控海報(bào)的畫(huà)面效果。在作品展出時(shí)面對(duì)一些突發(fā)事件我們不能合理的去處理，各部門(mén)間的配合還不夠默契。每個(gè)部門(mén)的核心領(lǐng)導(dǎo)還不夠突出以至團(tuán)隊(duì)力量沒(méi)有得到最大的發(fā)揮。
面對(duì)這些問(wèn)題，在以后的活動(dòng)中我們力求改進(jìn)，我相信只要我們齊心協(xié)力，勇往直前新動(dòng)力pop海報(bào)社一定會(huì)成為鄭州師范學(xué)院最來(lái)年給力最具人氣的校級(jí)社團(tuán)。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇五
感恩是一種情懷,你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使同學(xué)們體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢？12月份我校利用“學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)心永恒”活動(dòng)為基點(diǎn)，通過(guò)展開(kāi)全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩。通過(guò)感恩月的活動(dòng)我總結(jié)了如下幾點(diǎn)。
視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富，而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)們用一封信形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。除此之外學(xué)校還開(kāi)展了“師恩難忘，師情永恒”的演講比賽、感恩板報(bào)比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合，家長(zhǎng)們積極參加感恩活動(dòng)，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。
結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動(dòng)。
感恩教育月活動(dòng)，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人常懷感恩之心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
同學(xué)們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實(shí)際行動(dòng)，積極投身到“學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)心永恒”主題教育活動(dòng)的延續(xù)，讓我們用美麗的心靈傳遞人間的真情，把關(guān)愛(ài)作為生活的一部分，把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛(ài)他人用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì)用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,誠(chéng)心誠(chéng)意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，講臺(tái)上多了一杯水，電燈、電腦即使沒(méi)有老師提醒，也總有人把它們及時(shí)關(guān)掉。感恩是一句口號(hào)，我們天天傳唱感恩是一項(xiàng)活動(dòng)，我們積極參與感恩是一項(xiàng)任務(wù)，我們努力學(xué)會(huì)感恩更是一種精神，在我們周?chē)绒劝l(fā)光。讓我們真正把“感恩”二字放進(jìn)心里，為你周?chē)娜撕妥约?，多做一點(diǎn)，再多一點(diǎn)......如果身邊的人都微笑著，這個(gè)世界將變的多么純凈、溫暖而美好只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇六
學(xué)校組織的感恩主題班會(huì)結(jié)束了，首先感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織的`這次活動(dòng)，讓我們這些年輕的班主任教師有了一次很好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，課后我有缺憾，但通過(guò)聽(tīng)課，我的收獲頗多，既讓我開(kāi)闊的眼界，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。明白了以后的班會(huì)應(yīng)該怎樣開(kāi)，開(kāi)展什么樣的班會(huì)教育對(duì)學(xué)生的發(fā)展有益。
現(xiàn)在，很多家庭的這方面的教育是缺失的，學(xué)校的“感恩”教育，就變得可貴，它給學(xué)生自私的內(nèi)心一種洗禮，也給教師空虛精神一次滋養(yǎng)?！案卸鳌苯逃菐熒簧弥煌甑呢?cái)富。上好班會(huì)課，班主任的作用就顯得尤為重要，班主任的思想覺(jué)悟是教育好學(xué)生的前提，教師要提高自身的覺(jué)悟，提高自身的素質(zhì)和責(zé)任感，對(duì)學(xué)生的教育負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)負(fù)責(zé)。
讓學(xué)生知道感恩還不夠，還要讓知道要感恩誰(shuí)，可以是自然界也可以是物也可以是人。知道感恩具體方法，怎樣做。關(guān)鍵的還是要行動(dòng)起來(lái)，體會(huì)到這樣做的價(jià)值、意義和快樂(lè)。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格，讓學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有益的人，受歡迎的人，成功的人。
讓孩子具有這樣的品格吧，這是我們這些老師的義不容辭責(zé)任。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇七
為積極響應(yīng)學(xué)院“學(xué)會(huì)感恩”的號(hào)召，我們xxx班在20xx年11月27日(周四)晚上開(kāi)展了“感恩的心”主題班會(huì)。
班委圍繞“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”的活動(dòng)主旨，通過(guò)文化熏陶的方式，讓大家找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。大家首先觀看了電影《暖春》。影片清新樸質(zhì)的畫(huà)面，曲折動(dòng)人的情節(jié)，不棄不離的親情深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位同學(xué)。
從女主人公“受愛(ài)”到“施愛(ài)”，從知恩到報(bào)恩的過(guò)程中深刻體會(huì)到古語(yǔ)百善孝為先，家合萬(wàn)事興的含義，進(jìn)一步了解到感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。之后同學(xué)們圍繞感恩這個(gè)話(huà)題，結(jié)合影片、自己的民族文化背景、親身經(jīng)歷，談了感受。內(nèi)容涉及到了父母、師長(zhǎng)、國(guó)家、民族、親情等感恩的各個(gè)方面。漸漸認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的`沖擊的社會(huì)環(huán)境中，感恩是一種文明，是一種品德，作為一種優(yōu)良品質(zhì)的修養(yǎng)應(yīng)當(dāng)保持下去。
我們擁有一顆感恩的心，才能懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人;擁有一顆感恩的心，我們才能回饋社會(huì)，報(bào)效國(guó)家;擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì)包容，珍愛(ài)自己。
“感恩教育”作為一項(xiàng)活動(dòng)落下帷幕。同學(xué)們懂得了懷著感恩之心生活會(huì)使陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇八
為了讓我園的孩子們從小感受到母親的'偉大和無(wú)私，體驗(yàn)到母親的辛苦和辛勞以及對(duì)孩子全身心的愛(ài)，并學(xué)會(huì)感謝母親、感恩生活。5月10日我園以班為單位開(kāi)展了“慶祝母親節(jié)，學(xué)會(huì)感恩”的活動(dòng)。各班老師通過(guò)各種生動(dòng)、新穎的方式滲透感恩教育。小朋友們用特別的方式，送給了媽媽們一份份溫馨而特殊的禮物，用稚嫩而單純的方式，表達(dá)了對(duì)媽媽的感恩之情。
活動(dòng)中，大隊(duì)部倡議學(xué)生開(kāi)展“我為媽媽做幾件有意義的事”，具體做好以下“八個(gè)一”：
1、自制一份小禮物（賀卡或書(shū)法、繪畫(huà)、手工作品），或一張漂亮的“開(kāi)心親情卡”獻(xiàn)給媽媽?zhuān)磉_(dá)感恩母親的心愿。
2、為媽媽泡一杯熱茶或獻(xiàn)上一支歌或一首詩(shī)。
3、主動(dòng)承擔(dān)一次家務(wù)活（打掃衛(wèi)生、清洗衣服、買(mǎi)菜、做飯等），讓辛苦了364天的媽媽?zhuān)?jié)日好好休息一天。
4、為媽媽捶一捶背或洗一次腳。
5、跟媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，向母親道一聲溫馨的祝福，感謝母親的養(yǎng)育之恩。如：“媽媽?zhuān)∥覑?ài)您，祝您節(jié)日快樂(lè)！”或“祝媽媽越來(lái)越年輕，越來(lái)越漂亮！”6、寫(xiě)一篇活動(dòng)感受或體驗(yàn)日記，上傳班級(jí)博客分享。
7、和媽媽合照一張像，寫(xiě)上對(duì)媽媽的祝福，上傳班級(jí)博客分享。
8、向媽媽獻(xiàn)上一份滿(mǎn)意的作業(yè)。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓孩子們深深體會(huì)到母親的辛勞，感受到了母愛(ài)的溫暖。讓孩子們學(xué)會(huì)更加理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母，學(xué)會(huì)感恩，讓家庭更加溫馨。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇九
20xx年4月24日，xx應(yīng)化本2班位同學(xué)在9教學(xué)樓603教室舉行了一場(chǎng)關(guān)于“誠(chéng)信感恩”主題班會(huì)，張聞老師參加了此次班會(huì)。
首先誠(chéng)信與感恩是一個(gè)不可分隔的話(huà)題，沒(méi)有誠(chéng)信即不能發(fā)自肺腑的感恩，沒(méi)有誠(chéng)信即失去了做人最基本的原則，又談何感恩，這一身邊的話(huà)題總會(huì)引起大家的關(guān)注，同學(xué)們積極發(fā)言，就“感情冷漠癥”作了深入的討論，在這樣的氛圍內(nèi)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：在感恩中珍惜，在珍惜中回報(bào)，從而迸發(fā)出愛(ài)的火花的真理。從而養(yǎng)成規(guī)范的行為。主題班會(huì)通過(guò)歌曲、視頻、和誠(chéng)信故事，加深同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信與感恩的理解，通過(guò)發(fā)言與討論來(lái)表達(dá)自己對(duì)感恩、誠(chéng)信的感悟和理解程度，增強(qiáng)了同學(xué)們的感恩與誠(chéng)信意識(shí)。通過(guò)這次班會(huì)，使我們懂得了應(yīng)常懷感恩之心，感激那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)。對(duì)有困難的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手。而且不求回報(bào)，對(duì)父母對(duì)環(huán)境少一分挑剔，而多一份欣賞。我們擁有了感恩之心，就會(huì)更加熱愛(ài)班級(jí)、學(xué)校、父母、社會(huì)、就對(duì)他人充滿(mǎn)愛(ài)心，也就擁有了有一位合格的大學(xué)生的思想基礎(chǔ)。同時(shí)同學(xué)們也深刻體會(huì)到誠(chéng)信的重要性，感恩教育在我們的生活中是不可或缺的，是人類(lèi)的無(wú)形資產(chǎn)，是大學(xué)生備的道德素質(zhì)，是我們走向社會(huì)的“通行證”。
此次活動(dòng)同學(xué)們都積極參加，班級(jí)班委各盡其責(zé)，活動(dòng)步驟流暢，秩序?yàn)槌州^好。切合了感恩誠(chéng)信的主題。通過(guò)這次有意義的主題班會(huì)，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，使同學(xué)們都堅(jiān)信，只有讓感恩走進(jìn)每一個(gè)人的心靈，讓誠(chéng)信走進(jìn)每一個(gè)人的心境，生活才能夠變得簡(jiǎn)單純潔起來(lái)。因?yàn)楦卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨，誠(chéng)信可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種抒發(fā)方式，誠(chéng)信是一種處世哲學(xué)，懂得了感恩，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信，每一個(gè)人便會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
xx應(yīng)化本二班。
20xx年4月25日。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十
一、熱身游戲：拍七令(5分鐘)。
全班一起參加，從1到99報(bào)數(shù)，當(dāng)有人數(shù)到“7”或者“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要用拍手代替，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)，錯(cuò)的人要離開(kāi)游戲。
二、開(kāi)場(chǎng)白(朗誦)(7分鐘)a：寒暑易節(jié)斗轉(zhuǎn)星移b：柳暗花明山重水復(fù)。
a：您就是這樣，周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)。
b：有人說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”我們知道：代代人的成長(zhǎng)是您用心血澆灌用生乳養(yǎng)。
b：因?yàn)槟闫椒财椒驳南褚粭l船在此岸與彼岸之間擺渡一生迎來(lái)送往而您永不上岸永不擱淺。
a：因?yàn)槟隳瑹o(wú)聞啊就像一名纖夫。
b：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩漾著笑聲，你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。你是陽(yáng)光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。
三、我會(huì)(5分鐘)。
如：我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)讀課文，我會(huì)背單詞??
同學(xué)們都很棒,都會(huì)這么多東西。這些東西都是誰(shuí)教我們的呢?(老師、父母)對(duì),在我們成長(zhǎng)的道路上,父母、老師給予了我們?cè)S多無(wú)私的幫助。當(dāng)你離開(kāi)家，來(lái)到學(xué)校這個(gè)大家庭，老師就像我們的家長(zhǎng)一樣，對(duì)我們悉心教導(dǎo)。明天就是教師節(jié)了，讓我們一起感恩教師。
四、教師知識(shí)問(wèn)答(5分鐘)1.今年是第幾個(gè)教師節(jié)?
2.第一個(gè)教師節(jié)是在哪一年的9月10日?3.說(shuō)出“三人行，必有我?guī)熝伞钡氖钦l(shuí)?
4.“師者，傳道授業(yè)解惑也?！背鲎哉l(shuí)的哪本名作?5.說(shuō)出一些對(duì)教師的比喻或者詩(shī)句。
五、老師，我想對(duì)你說(shuō)(7分鐘)好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，是最值得我們尊重的人。
美國(guó)作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì)，為的是去見(jiàn)自己老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要!1.讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)對(duì)老師的心聲吧!!
六、書(shū)寫(xiě)感恩(5分鐘)。
每個(gè)人把想要對(duì)老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在卡片上。
七、合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》(6分鐘)。
《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十一
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要引導(dǎo)孩子們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
感恩你我，讓愛(ài)在我們心中傳遞。
通過(guò)為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，或者朋友，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：11月24日早上9：20至11:10。
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，感恩故事，歌曲征集等。
2、購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，粉色卡紙。用于征集家長(zhǎng)“感恩箴言”。
3、干樹(shù)枝，用于班級(jí)制作感恩樹(shù)。
4、環(huán)境布置：制作主題墻，張貼活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ)、張貼感恩小故事。
5、在活動(dòng)周，每天播放感恩類(lèi)歌曲。
班級(jí)開(kāi)展“我為家人服務(wù)”活動(dòng)，每天向家人做一件事情，說(shuō)一句“我愛(ài)你、感謝你”之類(lèi)的話(huà)。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十二
感恩是人的一種美德，對(duì)給予自己關(guān)愛(ài)、體恤、幫助、指導(dǎo)的人心存感激，反映了人性中的真善美?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿(mǎn)了愛(ài)，世界需要感恩。
為了弘揚(yáng)中華美德，真正讓學(xué)生以感恩之心、感恩之舉回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，在5月10母親節(jié)來(lái)臨之際，我校高一年級(jí)各班開(kāi)展了“停止抱怨，懂得感恩”母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。
晚上7:00的班會(huì)時(shí)間，每一個(gè)教室內(nèi)都洋溢著濃濃的親情，各班主任利用主題班會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”，利用黑板的設(shè)計(jì)及傾聽(tīng)感恩歌曲等各種形式，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義。
班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算算親情賬，感恩父母心”、主動(dòng)給母親打電話(huà)、道一聲溫馨的祝福、給母親寫(xiě)一封感謝的信、為母親做一些力所能及的家務(wù)、為母親捶一捶背、和母親進(jìn)行一次交心的談話(huà)、送給母親一個(gè)深情的擁抱、送給母親一張感恩賀卡等實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)了與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)了父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得了助人以及回饋他人，培養(yǎng)了感恩的心，懂得了要做一個(gè)感恩的人。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十三
感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒(méi)有的斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，這樣才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，才能有健康的心態(tài)。為此，我們班以“感恩教育，笑（孝）對(duì)生活”為主題舉辦了感恩活動(dòng)班會(huì)。
我們一起構(gòu)建感恩墻，一起真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)父母，老師，朋友的感激之情。我們相信，每天懷有感恩的對(duì)他人說(shuō)“謝謝”，不僅僅是使自己有積極的想法，也能讓別人感到快樂(lè)。當(dāng)然，在別人需要幫助時(shí)，我們也會(huì)伸出援助之手；當(dāng)別人幫助自己時(shí)，我們也會(huì)真誠(chéng)微笑的表達(dá)感謝；這些小小的細(xì)節(jié)都是一顆感恩的心。感恩是一個(gè)人該擁有的本性，也是一個(gè)擁有健康性格的.表現(xiàn)。生活、工作、學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到別人給你幫助和關(guān)心，也許你不能一一的回報(bào)，但是對(duì)他們表示感恩是必需的。我們學(xué)習(xí)了《感恩的心》，大家真心的希望感恩的情懷能像這首歌一樣流動(dòng)在人們的心間。
我們相信，一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原諒那些傷害過(guò)自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十四
說(shuō)到感恩，我們最先要感激的是自己的父母!一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài)，他還會(huì)去愛(ài)誰(shuí)?“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物都知道要感恩，更何況我們是人!世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無(wú)私的。
我召開(kāi)班委會(huì)，制定了“心存感恩，學(xué)會(huì)做人”活動(dòng)方案，并精心組織開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。
具體開(kāi)展了以下活動(dòng)：
一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
另外，讓學(xué)生搜集部分自己及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。讓學(xué)生利用周末收集生活中父母愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小禮物等。然后搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件在班級(jí)中進(jìn)行展覽、交流。
二、開(kāi)展了“心存感恩，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)。
1、介紹感恩節(jié)。
2、概括怎樣感恩。
3、學(xué)會(huì)感恩父母。學(xué)生紛紛說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的感人事跡。
我聽(tīng)后感慨萬(wàn)分，說(shuō)道：“他讓我想到了我在你們這個(gè)年紀(jì)時(shí)和父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是啊，這世上有一種愛(ài)，即使我們付出所有也報(bào)答不了，那就是父母的愛(ài)?？蓱z天下父母心，世界上哪里會(huì)有不疼愛(ài)孩子的父母，哪里會(huì)有不把自己孩子放置心中的父母。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，每一個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛(ài)護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大的。父母永遠(yuǎn)是我們最最值得感激的人，而這種恩情，我們，一輩子也許都報(bào)答不完?！?/p>
3、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)除了感恩父母，還要感恩哪些人?學(xué)生說(shuō)的最多的是老師。接著我讓學(xué)生朗讀關(guān)于贊美老師的美文，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)如何感恩老師，我聽(tīng)后很感動(dòng)。
三、抓班級(jí)中具體事例展開(kāi)教育:。
最后，學(xué)生通過(guò)歌唱《爸媽謝謝你》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等歌曲，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
班會(huì)結(jié)束后，我安排學(xué)生回家后關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、用自己的行動(dòng)去感謝父母，幫父母做一件事。家長(zhǎng)紛紛打電話(huà)向我匯報(bào)，都說(shuō)孩子回家后任務(wù)完成得很好。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十五
（二）活動(dòng)形式：討論、介紹、唱歌、朗誦、表演。
（三）活動(dòng)目的：(1)幫助學(xué)生提高愛(ài)父母的意識(shí)。
(2)使學(xué)生體會(huì)父母的辛勞。
(3)明白孝敬父母的道理。
(4)用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。
（四）活動(dòng)準(zhǔn)備：關(guān)于贊美父母的詩(shī)歌、課件、制作感恩卡的材料、《感恩的心》歌曲。
（五）活動(dòng)時(shí)間：11月29日(感恩節(jié))。
（六）主持人：2人。
（七）活動(dòng)過(guò)程：
一：播放音樂(lè)，引入班會(huì)。
(播《感恩的心》歌曲，在歌曲中主持人上場(chǎng))。
主持人甲：我愛(ài)我的爸爸，也愛(ài)我的媽媽。
主持人乙：爸爸媽媽也愛(ài)我。
合：我們都有一個(gè)幸福的家。長(zhǎng)四(1)班《感恩父母》主題班會(huì)。
現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲：同學(xué)們，自從我們呱呱落地開(kāi)始，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài)。
主持人乙：這些愛(ài)，有如涓涓溪流，悄悄地流進(jìn)我們的心田。
首先我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事吧!
二、傾聽(tīng)身邊的故事。
主持人甲：同學(xué)們，父母對(duì)我們的愛(ài)往往表現(xiàn)得既苛刻又嚴(yán)厲，讓我們一時(shí)難以理解，下面就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)一位嚴(yán)厲的母親寫(xiě)給他兒子的一封信。
配樂(lè)朗讀《給兒子的一封信》。
我最親愛(ài)的兒子，你好：
收到媽媽的信，一定很意外吧。這是你長(zhǎng)這么大第一次收到媽媽的信，希望你用心去看，如果對(duì)你有所觸動(dòng)，媽媽會(huì)感到欣慰的。
兒子，前，經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)的痛苦和煎熬，上天賜給了我們一個(gè)漂亮的男孩，就是你―我的兒子。你的呱呱墜地，帶給父母多么大的欣喜呀。襁褓中你的一顰一笑在爸爸媽媽看來(lái)都是世界上最生動(dòng)的表情，你的一點(diǎn)小小的成長(zhǎng)，帶給父母的是大大的驚喜和滿(mǎn)足。兒子會(huì)翻身了，兒子長(zhǎng)牙了，兒子該添加輔食了，兒子會(huì)坐了、會(huì)爬了、會(huì)走路了……不管你聽(tīng)不聽(tīng)得懂，從你一出生，媽媽就開(kāi)始和你對(duì)話(huà)了，我的兒子，你好像能聽(tīng)懂?huà)寢屧谡f(shuō)什么，咿咿呀呀地在附和著媽媽?zhuān)挥袐寢屇苈?tīng)懂的.母子對(duì)話(huà)是世界上最美妙的交響樂(lè)。
七個(gè)月的時(shí)候，兒子喊出了平生第一個(gè)稱(chēng)呼：“爸爸”，爸爸的得意和高興勁簡(jiǎn)直沒(méi)法形容，直個(gè)勁地跟媽媽吹牛：“看!怎么樣，兒子先會(huì)叫爸爸!”呵呵，你老爸高興得找不著北呢。
三歲的時(shí)候上幼兒園了。你每天像快樂(lè)的小鳥(niǎo)唧唧喳喳在歌唱，還記得“六.一”主持節(jié)目嗎?你表現(xiàn)多棒!許多父母和幼兒園的老師都夸獎(jiǎng)你呢，小朋友們多羨慕你呀，爸爸媽媽由衷地為你驕傲呢。親子游戲比賽，我們一家三口還得第一呢，記不記得?現(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽依然很興奮。
小學(xué)五年對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該是豐富多彩的吧。我的兒子，你的聰明，你的善良和熱情，你的良好教養(yǎng)深得老師和同學(xué)的喜愛(ài)。
兒子，你的個(gè)子在長(zhǎng)高，身體在強(qiáng)壯。尤其是最近半年，隨著年齡的增長(zhǎng)、眼界的開(kāi)闊，是不是覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)是大人了?不愿意再受父母的約束和說(shuō)教了?是的，爸爸的嘮叨是多了點(diǎn)兒，脾氣也不太好，可他是愛(ài)你的呀。去年暑假和今年暑假你學(xué)英語(yǔ)，爸爸盡量抽時(shí)間做你的司機(jī)兼勤務(wù)員，知道爸爸每天工作多忙、多累嗎?要承擔(dān)多大的風(fēng)險(xiǎn)嗎?發(fā)沒(méi)發(fā)覺(jué)爸爸的背駝了嗎?那是累的呀兒子。
兒子，媽媽在這向你道歉，媽媽有時(shí)候?qū)δ銘B(tài)度不太好，說(shuō)話(huà)有時(shí)候口不擇言，可能會(huì)傷你的自尊心，真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起”，但請(qǐng)你相信，媽媽愛(ài)你，永遠(yuǎn)!
爸爸的脾氣，你我都領(lǐng)教了。但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，爸爸的脾氣、對(duì)你的一些做法有改觀?我們要體諒爸爸。每天爸爸科里需要操心的事情很多，爸爸每天像陀螺一樣不停地忙，爸爸有時(shí)候心情不好我們應(yīng)理解和諒解，是嗎?我也會(huì)一如既往地提醒他、督促他，讓他慢慢地改變。
再有就是你了兒子，有沒(méi)有覺(jué)得最近你的脾氣也在變化?尤其是對(duì)爸爸的態(tài)度讓人不敢恭維。做人應(yīng)該有最起碼的教養(yǎng)吧，要懂得長(zhǎng)幼有序，尊重父母是你的本分，要用心去感悟父母的愛(ài)，天下沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的父母，也許愛(ài)的方式不恰當(dāng)，但做父母的對(duì)孩子絕沒(méi)有惡意的。有時(shí)候看看你瞅爸爸的眼神，兒子，那不是兒子看爸爸的眼神，像是仇人的眼神呀!說(shuō)實(shí)話(huà)兒子，你的那種眼神很傷人的，媽建議你對(duì)著鏡子看看自己的眼神。媽希望你的目光是溫和的、友善的，但不乏男子漢的堅(jiān)定和果敢。
爸爸媽媽真誠(chéng)地祝愿兒子一路走好，通過(guò)自己的努力和奮斗，走出一個(gè)美好的未來(lái)。
媽媽。
20xx-7-11深夜~一夜無(wú)眠。
主持人乙：溫情是愛(ài)，嚴(yán)厲也是愛(ài)。
主持人甲：浙江金華市第四中學(xué)學(xué)生徐力，因?yàn)槟赣H對(duì)他的學(xué)習(xí)成績(jī)要求比較苛刻，他竟親手殺死了自己的母親。這件事震驚了社會(huì)，也引起了社會(huì)各界的深刻反思。母親親手養(yǎng)大的孩子卻親手殺害了母親，何等的殘忍!
主持人乙：常常聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)這樣評(píng)價(jià)父母:“他們太古板!”“他們懂得什么!”。
主持人甲：也常常聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)大聲呼吁:“爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)理解我!”“請(qǐng)給我自主的權(quán)利。”
主持人乙：其實(shí)，我們對(duì)父母又了解多少呢?有一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世上有一部永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)，那便是父母。
主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們，孝敬父母，是我們做兒女的本分，是我們中華民族的美德。
三、父親節(jié)、母親節(jié)知識(shí)介紹。
主持人甲：我們先一起來(lái)了解一下“母親節(jié)”和“父親節(jié)”的由來(lái)(課件出示)。
主持人乙：古人說(shuō)：百行孝為先，我們看一則古人孝敬父母的例子(課件出示)。
主持人甲：不僅是閔損縱觀歷史，無(wú)數(shù)志士仁人，革命前輩，無(wú)一不是孝敬父母的楷模。
主持人乙：民族英雄岳飛一直遵循母親“精忠報(bào)國(guó)”的教誨馳騁沙場(chǎng)。
主持人甲：無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家朱德同志，以無(wú)限崇敬的心情對(duì)母親深情地回憶。
主持人乙：陳毅元帥出國(guó)訪問(wèn)歸來(lái)，途經(jīng)家鄉(xiāng)，親自為母親洗尿濕的衣褲。
主持人甲：這些感人肺腑的事例，給我們多么深刻的教育啊!他們是養(yǎng)親的楷模，更是敬親的高標(biāo)。
主持人乙：下面請(qǐng)聽(tīng)有我們班的尹然、謝h給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦。
主持人甲：父母之愛(ài)如一縷縷春風(fēng)撫慰著我們，又如一絲絲陽(yáng)光溫暖著我們，可我們又知曉幾分，感受多少?現(xiàn)在，我們就先來(lái)掂量掂量這份愛(ài)吧!
主持人乙：是呀!父母永遠(yuǎn)在忙碌，給我們創(chuàng)造甜美的生活;他們時(shí)刻牽掛著我們，為了我們的成長(zhǎng)而牽腸掛肚。
四、調(diào)查學(xué)生對(duì)父母的了解。
主持人乙：小調(diào)查(課件出示)，調(diào)查全班同學(xué)對(duì)父母的了解。
主持人甲：請(qǐng)看小品《放學(xué)回家》。
五：小品表演《放學(xué)回家》。
人物：明明、媽媽。
明：(背著書(shū)包，一邊哼著歌曲，一邊上臺(tái)。大喊)媽?zhuān)銉鹤踊貋?lái)了，快來(lái)幫我開(kāi)門(mén)那!
無(wú)人應(yīng)答。
明：怎么搞的?(踹起一腳，把門(mén)打開(kāi)。)(小明走到桌邊，一邊卸書(shū)包，一邊喊)媽?zhuān)銉鹤羽I了，快給我弄點(diǎn)吃的!
無(wú)人應(yīng)答。
明：(加大嗓門(mén))媽!
媽媽答(畫(huà)外音)：吃的在冰箱里，自己拿。
明：我上了一天的課，都累死了，你就不能體諒體諒你兒子?(生氣地甩開(kāi)書(shū)包，一屁股坐到椅子上。)。
媽媽(畫(huà)外音)：這孩子，天氣漸漸涼了，媽媽為你趕織毛衣呢!肚子餓了，自己拿，啊，乖!
明：(一邊嘟囔，一邊打開(kāi)冰箱!)討厭!
(翻完冰箱后，作氣憤狀，使勁關(guān)上冰箱門(mén)。)怎么又是牛奶、蛋糕，這些垃圾叫人怎么吃呀!
無(wú)人應(yīng)答!
明：媽?zhuān)愕故钦f(shuō)話(huà)呀，這些我不想吃。
媽媽(畫(huà)外音)：這已經(jīng)不錯(cuò)了，你媽小的時(shí)候……。
明：又來(lái)了，又來(lái)了，現(xiàn)在時(shí)代不同了，別老拿你小時(shí)候和我相比。
媽媽(畫(huà)外音)：你爸這個(gè)月廠里的效益不大好，你就湊合著吃吧!哎!]。
明：(一邊吃蛋糕，一邊喝牛奶，一邊打游戲。)。
媽媽?zhuān)好髅?，你作業(yè)寫(xiě)好了嗎?
明：(邊打邊不耐煩地說(shuō))行了行了，知道了，真煩人!
主持人甲：母愛(ài)是溫存的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)的博大的。
主持人乙：可是我們的主人公明明是怎樣來(lái)回報(bào)母愛(ài)的呢?
主持人乙：請(qǐng)看大屏幕，了解一下我們?cè)撊绾涡⒕锤改?課件出示)。
主持人甲:偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿(mǎn)酒的酒杯。
主持人乙：愛(ài)讓我們生命變得充實(shí)，愛(ài)讓我們生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光，愛(ài)讓我們的明天充滿(mǎn)希望。
主持人甲：:父母用愛(ài)托起了我們的生命之舟。
主持人合：愛(ài)溫暖著我們整整一生。
主持人甲：古語(yǔ)說(shuō)“投之以李，報(bào)之以桃?！弊屛覀儙е活w感恩的心，為父母，送去我們衷心的祝福。
主持人乙：請(qǐng)同學(xué)們拿出你事先準(zhǔn)備好的材料，為愛(ài)你的爸爸媽媽制作一張感恩卡吧!
六：制作感恩卡。
音樂(lè)《感恩的心》。
學(xué)生制作賀卡。
展示感恩卡。
七、班委會(huì)決議。
同學(xué)們：
主持人總結(jié)本次活動(dòng)，并宣布活動(dòng)結(jié)束。
（八）活動(dòng)意義：本次活動(dòng)喚起學(xué)生的“感恩之心”，懂得感恩;對(duì)父母學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)家庭的好孩子，讓他們對(duì)父母的良苦用心更加了解，并且更加懂得如何去感恩自己的父母。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十六
“受愛(ài)”到“施愛(ài)”，從知恩到報(bào)恩的過(guò)程中深刻體會(huì)到古語(yǔ)百善孝為先，家合萬(wàn)事興的含義，進(jìn)一步了解到感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。之后同學(xué)們圍繞感恩這個(gè)話(huà)題，結(jié)合影片、自己的民族文化背景、親身經(jīng)歷，談了感受。內(nèi)容涉及到了父母、師長(zhǎng)、國(guó)家、民族、親情等感恩的各個(gè)方面。漸漸認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊的社會(huì)環(huán)境中，感恩是一種文明，是一種品德，作為一種優(yōu)良品質(zhì)的修養(yǎng)應(yīng)當(dāng)保持下去。我們擁有一顆感恩的心，才能懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們才能回饋社會(huì)，報(bào)效國(guó)家；擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì)包容，珍愛(ài)自己。“感恩教育”作為一項(xiàng)活動(dòng)落下帷幕。同學(xué)們懂得了懷著感恩之心生活會(huì)使陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十七
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。
每年國(guó)家都會(huì)拿出大量的資金，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的'學(xué)生提供資助，讓他們順利完成學(xué)業(yè)。我們?cè)诶щy的時(shí)候得到國(guó)家的資助，我們心懷感激。為此，我們班于11月20日在晚點(diǎn)名地點(diǎn)教一104進(jìn)行了感恩教育主題班會(huì)。班會(huì)由班長(zhǎng)馬輝開(kāi)篇引出感恩的主題。團(tuán)支書(shū)張梅子就助學(xué)金的事情對(duì)同學(xué)展開(kāi)陳述，她讓同學(xué)們懂得這些助學(xué)金的來(lái)之不易，讓同學(xué)們懂得我們應(yīng)該珍惜這份恩惠，更加努力地去學(xué)習(xí)，更好地去生活。生活委員衛(wèi)丹丹向同學(xué)們表達(dá)了我們?cè)谙硎苓@份資助的同時(shí)應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去感激所有幫助我們的人。班上同學(xué)展開(kāi)了討論，大家都深刻認(rèn)識(shí)到感恩的意義。班長(zhǎng)馬輝在最后總結(jié)時(shí)說(shuō)到，我們不僅應(yīng)該對(duì)國(guó)家助學(xué)金的資助懷有感恩之心，同時(shí)我們應(yīng)該感恩父母、感恩老師以及身邊的同學(xué)朋友，我們應(yīng)該時(shí)刻懷著一顆感恩之心去生活。
通過(guò)這次感恩教育主題班會(huì)我們深刻認(rèn)識(shí)到，國(guó)家資助給我們的資金來(lái)之不易，它同樣來(lái)自廣大人民群眾的辛勤勞動(dòng)，這份資助是黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)懷，是廣大人民群眾對(duì)我們的期許。我們享受了這些資助，就是享有了黨和國(guó)家以及廣大人民群眾賦予我們的權(quán)力，同樣，我們應(yīng)該意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，并且堅(jiān)持去履行這份責(zé)任和義務(wù)，懷著一顆感恩的心去努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，提高自己各方面的能力和素質(zhì)，將來(lái)報(bào)答黨和國(guó)家以及廣大人民群眾。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十八
為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人我校在“母親節(jié)”來(lái)臨之際布置了活動(dòng)方案，開(kāi)展了“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”系列活動(dòng)，以引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。此次活動(dòng)分為“宣傳教育”和“踐行實(shí)施”兩個(gè)階段。我校各班利用周一下午班會(huì)課時(shí)間，各班開(kāi)展了《感恩，母親節(jié)》主題班會(huì)，進(jìn)行了感恩教育動(dòng)員，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受。班主任組織學(xué)生進(jìn)行了“算算親情帳，感恩父母心”活動(dòng)，看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或從小學(xué)到中學(xué)、高中、大學(xué)階段要花父母多少錢(qián)。并組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》等感恩歌曲,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十九
為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，懂得感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。大力開(kāi)展感恩老師教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩老師，受到了很好的教育效果。我班的感恩老師活動(dòng)總結(jié)如下：
通過(guò)主題對(duì)會(huì)和音樂(lè)課，教唱感恩老師的歌曲《我愛(ài)米蘭》，做到了熟背歌詞，熟記旋律，演唱時(shí)感情充沛。
（1）開(kāi)展“給老師寫(xiě)一封信（打一個(gè)電話(huà)）”活動(dòng)，與老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，感謝老師養(yǎng)育之恩。
（2）、對(duì)老師說(shuō)一句謝語(yǔ)，向老師說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
（3）、為老師做一件實(shí)事，為老師做一件小事的服務(wù)活動(dòng)。
（4）開(kāi)展感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給老師的感恩卡。
（5）開(kāi)展了一次以“感恩老師”為主題的手抄報(bào)制作比賽。
（6）組織一次“我為老師獻(xiàn)首詩(shī)”詩(shī)文朗誦會(huì)，并進(jìn)行評(píng)比。
在學(xué)校開(kāi)展的《學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同在》活動(dòng)中，我班舉行了"感激您，老師"主題隊(duì)會(huì)上，隊(duì)會(huì)上，張力元和董路謠同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《老師，您好》，抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂；朱濤等同學(xué)講述的老師關(guān)心自己的故事，飽含深情、令人感動(dòng)；全班同學(xué)吟唱的歌曲《我愛(ài)米蘭》，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)、沁入心田；王怡然等同學(xué)帶來(lái)的偉人們尊敬老師的故事更是讓人深受啟發(fā)。最后，大家圍繞"平時(shí)應(yīng)該怎樣尊敬老師"展開(kāi)了熱烈的.討論，并各抒己見(jiàn)，也決心將尊敬老師的表現(xiàn)落實(shí)到行動(dòng)中去。隊(duì)會(huì)即將結(jié)束，輔導(dǎo)員我作了總結(jié)：“同學(xué)們，從這次隊(duì)會(huì)，感受到了你們的一顆感恩、理解、尊重老師的心。”本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)的舉行抒發(fā)了學(xué)生對(duì)老師的感激之情，激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨，同時(shí)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。大家一致決定以后愛(ài)老師、敬老師就要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
總之，通過(guò)半年的感恩教師活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二十
感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的.感恩之情，也是在這一天，我們江城學(xué)院天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)進(jìn)行了“感恩節(jié)送溫暖”?；顒?dòng)舉辦得很成功，這次的活動(dòng)是成功的，有創(chuàng)意的，有意義的。具體說(shuō)來(lái)有以下幾個(gè)方面：
為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細(xì)致的活動(dòng)方案。
1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)了感恩節(jié)的來(lái)歷、一個(gè)感恩的故事，激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來(lái)，讓每一個(gè)隊(duì)員都將感恩放在心中。
2、利用課間操學(xué)生向老師說(shuō)一句感謝的話(huà)。在《感恩的心》音樂(lè)的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。
3、各班召開(kāi)一次感恩主題班會(huì)。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào)。營(yíng)造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓?zhuān)ㄋ⑺└屑ぁ?/p>
這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二十一
學(xué)校：
班會(huì)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
班會(huì)過(guò)程：
一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。(出示幻燈片1.2)。
我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。
沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù)，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。
二、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?(出示幻燈片3)。
學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改福囿w諒老師，那就是感恩。
學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂(lè)，生活中才會(huì)有真摯的情感。
學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人。
教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變換?？梢赃@樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
三、討論：
1.為什么要感恩父母?
2.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?
學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。
四、繼續(xù)討論：
1.怎樣感恩父母?
2.怎樣感恩老師?
3.怎樣感恩自然和身邊其他的人?
學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。
1.分組討論發(fā)言。
2.教師總結(jié)。
3.教師出示三篇文章：
(1)宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
(2)常說(shuō)：“三有三為?！?/p>
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么???
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
(3)學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度;學(xué)會(huì)感恩，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報(bào)，而不是漠視，而不是淡然處之;學(xué)會(huì)感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)感恩，是溫暖的陽(yáng)光，照到哪里哪里亮;學(xué)會(huì)感恩，是感情的黏合劑。只有學(xué)會(huì)感恩，我們的社會(huì)才能更加和諧;只有學(xué)會(huì)感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展!
五、感恩小故事。
1.六旬老父捐腎救子：2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死!
2.年輕母親舍身救兒：2004年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話(huà)：“兒子就是**的全部。”
3.《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚。
可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?/p>
4.孝順兒捐腎救母：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。
六、結(jié)束語(yǔ)：
做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類(lèi)：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。
總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二十二
20xx年3月7日,焊接二班感恩·誠(chéng)信主題班會(huì)在本班所有同學(xué)的關(guān)注支持下開(kāi)始了，本次班會(huì)舉辦的非常成功。下面，我就從幾個(gè)方面對(duì)本次活動(dòng)作一些總結(jié)。
進(jìn)入大學(xué)后的第一學(xué)期，許多同學(xué)不知道自己整天在干什么，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，更加沒(méi)有一顆感恩的心。一個(gè)學(xué)期之后，大家經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的洗禮，對(duì)大學(xué)對(duì)自己對(duì)父母都有了不同的理解。理解大學(xué)生活的意義，理解自己前路的漫長(zhǎng)，理解父母的不易??結(jié)合上學(xué)期焊接三班舉辦感恩主題班會(huì)收效頗好的經(jīng)驗(yàn)，在堅(jiān)持依照班級(jí)活動(dòng)互相交流機(jī)制的基本機(jī)制的情況下；在積極調(diào)動(dòng)班級(jí)成員積極性的前提下，為了讓同學(xué)們了解父母的不易，了解社會(huì)真情的存在，從而讓大家化感恩為動(dòng)力，投身到本學(xué)期明確而緊張的學(xué)習(xí)中去。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下本班舉辦了這次活動(dòng)。
本次班會(huì)由班長(zhǎng)策劃，副班長(zhǎng)主持。班會(huì)一反常態(tài)，再結(jié)合簡(jiǎn)潔ppt的情況下，采用直接以同學(xué)為主，開(kāi)始就讓同學(xué)們?cè)诤诎迳蠈?xiě)出屬于感動(dòng)的事件直接切入主題。此次活動(dòng)中同學(xué)們的積極性非常高。活動(dòng)中采用積分制，將宿舍與宿舍之間形成對(duì)比，大家爭(zhēng)先恐后熱鬧非凡。同學(xué)們的支持讓我想到了解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的淮海戰(zhàn)役，陳毅司令曾深情地說(shuō)到：“淮海戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是農(nóng)民用小車(chē)推出來(lái)的`”同學(xué)們的積極和對(duì)本次活動(dòng)的支持與我們班此次班會(huì)最后取得圓滿(mǎn)成功這其中也是有類(lèi)似的關(guān)系的。通過(guò)本次班會(huì)大家似乎都明白了：人，無(wú)恩不立，無(wú)信不立！無(wú)恩德之心，則眾叛親離，乃人之大悲矣！千里之行，始于足下，而人之追求，起于恩德。吾意之“恩德”是誠(chéng)信，是感恩。同時(shí)也是做人的根本！這就是本次班會(huì)最好的效果。
下次，我班兩委會(huì)還要再接再厲，為實(shí)現(xiàn)三好班級(jí)而奮斗?。。?/p>
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