演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂，以便觀眾能夠迅速領(lǐng)會(huì)演講者的意圖。演講稿的主體部分應(yīng)該按時(shí)間、地點(diǎn)或主題進(jìn)行組織和展開(kāi)。通過(guò)多次演講實(shí)踐，可以逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的演講水平。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xxx。記的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成功，不僅要有其他人的幫助，還要有自信?！苯裉煳揖妥孕诺恼驹谶@里競(jìng)選三好學(xué)生，希望同學(xué)們投給我信任的一票。同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我給大家一個(gè)驚喜。
首先感謝學(xué)校、感謝老師、感謝同學(xué)給我的幫助以及機(jī)會(huì)。感謝學(xué)校給了我們這樣優(yōu)秀的環(huán)境，讓我們?cè)谶@里認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。成績(jī)的取得，離不開(kāi)老師、同學(xué)們對(duì)我的支持與幫助。沒(méi)有老師的精心栽培、沒(méi)有同學(xué)的熱心幫助，就不會(huì)有我今天的成績(jī);就不會(huì)有一個(gè)朝氣蓬勃、無(wú)所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。
當(dāng)今社會(huì)，賦予了“三好學(xué)生”全新的含義和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”。
“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生”是遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真做好值日工作，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，善思愛(ài)學(xué)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好;“在家里做個(gè)好孩子”是禮貌待人，尊老愛(ài)幼，關(guān)心父母、長(zhǎng)輩健康，每天幫助父母做一些力所能及的事，自己的事自己做，在家有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;“在社會(huì)做個(gè)好公民”是遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序，尊老愛(ài)幼，不出入不適合青少年成長(zhǎng)的場(chǎng)所，見(jiàn)到鄰居有禮貌，不隨便亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
此次參加評(píng)選，我希望獲得成功。這榮譽(yù)在我，也是一種鞭策，一種動(dòng)力。它能鼓勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)中更加努力上進(jìn)。它代表著優(yōu)秀學(xué)生，代表著社會(huì)的未來(lái)。三好學(xué)生也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我更加努力學(xué)習(xí)。希望在老師和同學(xué)的幫助下做一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人。
我自信，我能干、我還有責(zé)任心。假如我當(dāng)上了三好學(xué)生，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將是最努力的。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的.士兵不是一個(gè)好士兵?！边@是一種激勵(lì)，今天，我想說(shuō)：我現(xiàn)在距離做元帥還有許多的差距。今天的我要從基礎(chǔ)做起，希望通過(guò)自身的努力，能夠成為一名合格的三好學(xué)生。但常言道“重在參與，享受過(guò)程”如果不成功，我也決不會(huì)灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我堅(jiān)信勤奮是一切成功的基礎(chǔ)，無(wú)論結(jié)果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)受各方面的考驗(yàn)和鍛煉，取得更好的成績(jī)。請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我!
謝謝大家!
同生活學(xué)習(xí)在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體中而感到自豪和驕傲。我自信，我能干、我還有強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。假如我當(dāng)上了三好學(xué)生，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。我曾連續(xù)2次被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生，校級(jí)文明學(xué)生，區(qū)級(jí)文明學(xué)生。連續(xù)三次被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生。并兩次獲得市級(jí)文明學(xué)生。還多次沒(méi)評(píng)為優(yōu)秀廣播員、優(yōu)秀執(zhí)勤員，優(yōu)秀中對(duì)干部，愛(ài)心大使等。這只是我的一部分成績(jī)而已。我還在陳省身杯、華羅庚杯、世界杯中國(guó)區(qū)榮獲三等獎(jiǎng)亞洲杯金獎(jiǎng)等。并且在晟嘉培訓(xùn)中心多次獲數(shù)學(xué)語(yǔ)文一、二、三等獎(jiǎng)。雖說(shuō)這小小的成績(jī)不足說(shuō)明與我但請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我，投給我神圣的一票。
謝謝大家!
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！非常感謝學(xué)校給我們提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)最大限度地展示自己。我叫吳宇彤，是來(lái)自四年二班的學(xué)生，很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們相識(shí)，我竟選的原因是我非常愿意為您們服務(wù)并從中鍛煉和提高自己。
我竟選的條件如下：
首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在班級(jí)里名列前茅。而且我在語(yǔ)文方面學(xué)習(xí)很突出。在上學(xué)期期末考試當(dāng)中，我還獲得了全年級(jí)第一99分的好成績(jī)。我的作文曾多次發(fā)表在報(bào)刊雜志上，還幾次在征文大賽中獲獎(jiǎng)，而且在去年還在全國(guó)征文大賽中獲得三等獎(jiǎng)。
在班級(jí)里，我還是一個(gè)富有愛(ài)心，積極向上，愛(ài)好廣泛，充滿理想的男孩。平時(shí)，我用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠(chéng)”做老師的得力助手，用“汗水”捍衛(wèi)校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度，良好的工作效果贏得了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。在同學(xué)面前也享有較高的威信，每次的評(píng)選活動(dòng)票數(shù)總是很高。
如果我當(dāng)上了市級(jí)三好學(xué)生，我將會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1。嚴(yán)格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為同學(xué)們做好表率。
2。聽(tīng)從指揮，協(xié)助老師完成各項(xiàng)任務(wù)。
3。盡心盡力做好本職工作，并爭(zhēng)取創(chuàng)新，有突破。
4。團(tuán)結(jié)同學(xué)，了解他們的心愿，發(fā)動(dòng)大家積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。
5。愛(ài)護(hù)集體，愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究文明禮貌。
各位老師、同學(xué)們，如果此時(shí)此刻您們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將會(huì)給您們一個(gè)驚喜！請(qǐng)選擇我吧！我不會(huì)讓您們失望的！最后我忠心地希望大家能夠一如既往支持我，鼓勵(lì)我。請(qǐng)您們將那神圣而又可貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)的。此時(shí)此刻，作為全?！叭脤W(xué)生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護(hù)和支持！
升入三年級(jí)后，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，這無(wú)不凝聚著老師的辛勞，凝聚著校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！
“讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧”，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，是您們讓“書(shū)香溢滿校園，好書(shū)伴我們成長(zhǎng)”，是您們用溫柔的心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識(shí)的海洋盡情遨游，在這里，真誠(chéng)的道一聲：“老師，您辛苦了！”
著名的教育家陶行知曾說(shuō)：人與知識(shí)的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識(shí)，你就得不斷地學(xué)習(xí)它，愛(ài)它，反之，知識(shí)也將不會(huì)青睞你！每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，美國(guó)著名學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”，四個(gè)舍得乃是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！三刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望在座的各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始已經(jīng)三個(gè)多月了，我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功?！币环指?，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。
成績(jī)只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。我們一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們?cè)趭A道小學(xué)這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠(yuǎn)與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友，那么今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)（）業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇四
尊敬的各位師長(zhǎng)大家好：
我是一元路小學(xué)四年級(jí)〔1〕班的xxx。四年來(lái)在教師、同學(xué)們的幫助下，我在德、智、體、美、勞各方面都得到了全面的開(kāi)展。今天我可以參加這次區(qū)三好學(xué)生評(píng)選：首先要感謝教師、同學(xué)們給我這次時(shí)機(jī)，感謝教師們?cè)谶@么多年對(duì)我辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，使我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀學(xué)生。
我從小養(yǎng)成了良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列班級(jí)前茅。同時(shí)養(yǎng)成了閱讀的良好習(xí)慣，廣泛閱讀“傳記類”“名著類”等各種題材的作品使我學(xué)到了許多東西，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的課余時(shí)間，同時(shí)還進(jìn)步了我的寫作程度。從書(shū)中，我懂得了許多做人的道理。
我還屢次被評(píng)為學(xué)校的“學(xué)習(xí)之星”“學(xué)習(xí)示范生”等稱號(hào)，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽中，屢次獲獎(jiǎng)。并在20xx年的第七屆全國(guó)校園才藝選拔活動(dòng)湖北賽區(qū)評(píng)選中，榮獲英語(yǔ)口語(yǔ)少兒b組“銀獎(jiǎng)”。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)更加刻苦努力，不斷超越自我，獲得更加優(yōu)異的成績(jī)。
我是同學(xué)們的好典范。四年來(lái)，我從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我不但自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，我總會(huì)而心的幫助他們講解，毫無(wú)保存地教給他們解題的方法和技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。
我尊重師長(zhǎng)，見(jiàn)到教師主動(dòng)問(wèn)好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，是教師家長(zhǎng)的好幫手。入學(xué)以來(lái)一直擔(dān)任班級(jí)的多種學(xué)科的學(xué)習(xí)代表，在教師的指導(dǎo)下，能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，幫助教師管理好班級(jí)事務(wù)。每天回家及時(shí)完成家庭作業(yè)，不讓父母操心。節(jié)假日幫他們拖地、擦桌子等一些家務(wù)活。并在20xx年榮耀的被評(píng)為區(qū)“兩型”小公民。
成績(jī)是屬于過(guò)去，將來(lái)還在征程。我會(huì)繼續(xù)努力，登上更高的山峰。
請(qǐng)相信我，我希望競(jìng)選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛(ài)！
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇五
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),各位老師，各位同學(xué):。
大家好，我是13屆高一班的，非常感謝班級(jí)給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)被推選為區(qū)三好學(xué)生候選人，來(lái)最大限度的展示自己。
首先讓我談?wù)勎覍?duì)三好學(xué)生的認(rèn)識(shí)，三好包括：德智體。德，就是品德。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，遵守校紀(jì)校規(guī)，受到老師的好評(píng)，在班級(jí)里有許多的朋友，3分之2的班級(jí)投票數(shù)也足以說(shuō)明這一點(diǎn)。
我想真正的三好學(xué)生并不只局限于這三點(diǎn)，我會(huì)向五好青年的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)做明天更好的自己!
下面我想跟大家分享我目前高中階段的競(jìng)選事跡和所獲榮譽(yù)：
1.現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)生活委員和多媒體保管員一職，關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)的生活問(wèn)題。幫助宣傳委員做好板報(bào)工作，能做到在老師上課前開(kāi)關(guān)有關(guān)的多媒體設(shè)備，保證了教學(xué)的進(jìn)度和質(zhì)量。
2.要求上進(jìn)，現(xiàn)學(xué)生會(huì)社團(tuán)部干事，相信在3月份的學(xué)代會(huì)上我也會(huì)有不凡的表現(xiàn)，積極參加預(yù)備黨員的黨課，配合學(xué)校學(xué)生會(huì)的工作。
3.(xx學(xué)年度軍訓(xùn)標(biāo)兵)，(xx學(xué)年度月考三等獎(jiǎng))，(xx學(xué)年度期中考試三等獎(jiǎng))。
4.現(xiàn)全校領(lǐng)操員，并被校友和同學(xué)授予操帝稱號(hào)。
5.第一學(xué)年度校廣播dj，給大家在疲倦的學(xué)習(xí)生活中送去一股清風(fēng)。
6.擔(dān)任為期五天本年度東方綠舟國(guó)防教育的總宣傳指導(dǎo)。
7.具有較多的鍛煉機(jī)會(huì)和豐厚的原始經(jīng)驗(yàn)積累。
我知道，任何事都不是只用嘴說(shuō)、用腦子想就能做出來(lái)的，我相信我會(huì)把我說(shuō)的付諸于現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)大家給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，來(lái)考驗(yàn)我，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，為我投上你們神圣的一票。
謝謝大家，我的演講完了。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇六
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是一年三班的李卓凡,我非常激動(dòng)的站在這里,和大家分享作為一名一年級(jí)的小學(xué)生,在班集體中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)!首先我要感謝我的老師,是您們把我從一個(gè)滿腦子全是玩具的幼兒園小朋友培育成一名努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極向上的小學(xué)生!在將近一學(xué)期的學(xué)校生活中，通過(guò)老師們的'循循善誘與辛勤付出，我不僅很快適應(yīng)了快速緊張的學(xué)習(xí)生活，而且在自理能力、表達(dá)能力、交往能力等各方面都有了很大的進(jìn)步!
我還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅成為第一個(gè)小升旗手，還被挑選參加百靈鳥(niǎo)歌會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)搏擊操等活動(dòng)。增強(qiáng)了自己的能力，讓我更加活潑踴躍!
我還要感謝我的同學(xué)們，因?yàn)槲覀兪欠浅F(tuán)結(jié)向上的班集體!在我擔(dān)任語(yǔ)文小組長(zhǎng),數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),小小督察員,值勤班長(zhǎng),以及被評(píng)為示范生,都離不開(kāi)班里同學(xué)們的支持與鼓勵(lì)!讓我更加自信、敢于負(fù)責(zé)任!“快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)”，在老師和同學(xué)們的幫助鼓勵(lì)下，爭(zhēng)當(dāng)一名德智體等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生!我相信我一定可以做到!謝謝大家!
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇七
老師們、同學(xué)們，大家好!我今天演講的題目是《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》。
古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的。北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家晏殊，14歲時(shí)被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他在考試時(shí)實(shí)事求是，不弄虛作假的行為，贏得了皇帝與大臣們的贊賞。還有“曾子殺豬”，他在孩子面前實(shí)現(xiàn)諾言的故事一直留傳至今。同學(xué)們，有這樣一句話：誠(chéng)實(shí)贏得千家贊，虛偽招來(lái)萬(wàn)戶嫌。一個(gè)人為人誠(chéng)實(shí)，表里如一，不弄虛作假，對(duì)于取得別人的信任是多么的重要啊!
誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本品德，也是個(gè)人的立身之本。它要求一個(gè)人說(shuō)話辦事要實(shí)事求是，言行一致，當(dāng)面和背后一個(gè)樣。人家有事相托，既要急人之所急，又要量力而行。要說(shuō)到做到，信守諾言。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，許多人急功近利，言而無(wú)信，迷失了自我，客觀上導(dǎo)致了人與人之間的相互不信任，相互欺騙，扭曲了人與人之間的真誠(chéng)關(guān)系，使人們陷入懷疑一切的境地。
誠(chéng)實(shí)守信也是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，人與人之間的交往，企業(yè)與企業(yè)之間的交往日益頻繁，各種合作越來(lái)越多，誠(chéng)實(shí)守信顯得更加重要。當(dāng)前，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中最常見(jiàn)的，使人深受其害的是造假、販假。如假煙、假酒、假藥、假文憑、假公章、假證件、假車票、假發(fā)票、假鈔票、假信息、假合作，假公濟(jì)私，欠賬不還。各種各樣的違約事件和買賣經(jīng)營(yíng)中的坑蒙拐騙，這些現(xiàn)象都讓人深惡痛絕。
當(dāng)然，誠(chéng)實(shí)守信要講原則。我們?cè)诖饝?yīng)別人辦某一件事時(shí)，要想一想這件事該不該做，不該做的事情就不答應(yīng)。如果答應(yīng)了做不該做的事情，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就要立即改正，不能為了顧面子而將錯(cuò)就錯(cuò)。
同學(xué)們，胡錦濤提出，要進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，要以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥。讓我們牢記的話，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
老師們，同學(xué)們，我的演講完畢，謝謝大家!
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今年xx歲，是xx班學(xué)生，少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。
這次，我被推薦為區(qū)“三好學(xué)生”人選，感到十分榮幸，同時(shí)也有壓力，因?yàn)樵谖业闹車€有許多比我出色的同學(xué)。
今天，回想起我在成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴進(jìn)步，總是心懷感激之情，因?yàn)檫@些都是與良好的家庭教育和學(xué)校、老師多年來(lái)的指導(dǎo)、培養(yǎng)分不開(kāi)的。
學(xué)會(huì)做人是要從小培養(yǎng)的。從幼時(shí)起，爸爸媽媽經(jīng)常教我怎樣做人，做什么樣的人。上學(xué)后，學(xué)校經(jīng)常組織我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，使我逐漸明確應(yīng)該做什么樣的人。首先做人要有志氣、有理想、并努力去實(shí)現(xiàn)它。一個(gè)有抱負(fù)的人，從小就要樹(shù)理想，立大志，嚴(yán)要求，長(zhǎng)大后才能學(xué)有所成，報(bào)效國(guó)家。特別是前年在北京過(guò)春節(jié)期間，通過(guò)參觀科技館和游覽名勝古跡，使我大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更加激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)努力，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
從幼兒起，爸爸媽媽就有目的地培養(yǎng)我兩種好習(xí)慣。一是自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)我至關(guān)重要。因?yàn)槿魏纬煽?jī)的取得只有靠自己努力，別無(wú)他法。從那時(shí)起，我就養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活上制訂相應(yīng)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行的好習(xí)慣，每晚作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量完成，堅(jiān)持復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，不懂問(wèn)題或出現(xiàn)錯(cuò)誤，媽媽只作點(diǎn)撥，絕不代替，只是幫我弄清錯(cuò)在哪里，怎樣改正，而不計(jì)較分?jǐn)?shù)得失！在這樣的寬松的環(huán)境中，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考、愛(ài)鉆研的性格。二是自立的生活好習(xí)慣。平時(shí)，除了做好力所能及的事情外，就是培養(yǎng)做事的條理性，比如，用過(guò)的東西原位放好，每天堅(jiān)持午休半小時(shí)，堅(jiān)持按時(shí)就寢，絕不打疲勞戰(zhàn)。到了周末，還安排有娛樂(lè)、休息時(shí)間，比如和小伙伴們做各種有益的游戲，到新華書(shū)店看我想看的書(shū)籍，正因?yàn)轲B(yǎng)成這兩個(gè)互為因果的良好習(xí)慣，使我生活充滿樂(lè)趣，有張有弛，學(xué)習(xí)輕松自如，曾多次獲得全班考試總分第一名。
聽(tīng)大人們說(shuō)：“興趣是一個(gè)人走向成功的鑰匙”。我雖然年歲小，但性格開(kāi)朗，興趣多多。一是喜歡唱歌、跳舞。因?yàn)閶寢屖墙涛璧傅睦蠋?，?jīng)常帶我參加排練和演出，所以從小就耳濡目染，對(duì)舞蹈有著很濃厚的興趣。老師們都說(shuō)我身材修長(zhǎng)，韌帶柔軟，表現(xiàn)力強(qiáng)，是跳舞的苗子，多次參加市級(jí)舞蹈比賽并獲一等獎(jiǎng)。我經(jīng)常在家中自編自導(dǎo)給弟、妹們教唱歌和跳舞。去年“六一”我作為領(lǐng)舞和同學(xué)們一起表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》獲得特等獎(jiǎng)。二是彈鋼琴，我從四歲開(kāi)起開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，在剛練鋼琴的時(shí)候，我也不是非常順利的。記得每次彈琴時(shí)，我都是在媽媽再三催促下，才磨磨蹭蹭走向鋼琴。為此，沒(méi)少挨媽媽批評(píng)，甚至還挨過(guò)打。但是隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增加，我漸漸認(rèn)識(shí)到彈鋼琴不是為媽媽彈的，而是為自己將來(lái)成為一個(gè)更全面、更優(yōu)秀的人而準(zhǔn)備的。從此，我對(duì)彈琴?gòu)谋粍?dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，并從彈琴中找到樂(lè)趣，每當(dāng)優(yōu)美的琴聲響起，看到媽媽贊許的目光，我的干勁更足了。有時(shí)，我甚至還能根據(jù)動(dòng)畫片的音樂(lè)，自己在鋼琴上把它彈出來(lái)了，怎么樣？我很棒吧！如今，我已順利通過(guò)鋼琴四級(jí)考試，并堅(jiān)持每晚在做完作業(yè)后練琴1小時(shí)，今年力爭(zhēng)過(guò)六級(jí)。三是手工制作。大人們都說(shuō)我在折疊、剪紙、拼圖方面很有天分。很多時(shí)候，媽媽都會(huì)驚訝地問(wèn)我為什么看一眼就能做出那么可愛(ài)的玩具，然后，我就自豪地告訴媽媽：“是呀，我覺(jué)得挺容易的呀！”四是讀書(shū)，有位偉人說(shuō)：“書(shū)籍是全人類營(yíng)養(yǎng)品”。從幼兒起，家長(zhǎng)通過(guò)聽(tīng)讀、自讀等形式，著力培養(yǎng)我的讀書(shū)習(xí)慣。上學(xué)前，讀過(guò)的兒童讀物就在百本以上?，F(xiàn)在還是經(jīng)常以書(shū)為伴，每天必讀課外書(shū)，每周日均有半天新華書(shū)店度過(guò)。為此，還得到班主任尹老師“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的高度評(píng)價(jià)。通過(guò)看課外書(shū)，使我在寫作文的`時(shí)候視野開(kāi)闊，思路清晰，語(yǔ)句流暢，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，其中《深厚的友情》發(fā)表在《芳草青青》第11期上。
五年來(lái)，我一直被同學(xué)們推選為班長(zhǎng)。在這個(gè)崗位上雖說(shuō)有時(shí)比同學(xué)們多付出時(shí)間和精力做班級(jí)工作，但我還是非常樂(lè)意為同學(xué)們服務(wù)，做好自己的工作。一是模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體，講文明，懂禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)的人。為此，連續(xù)五年被評(píng)為三好學(xué)生。二是積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在一年級(jí)獲“口算比賽”二等獎(jiǎng)，在三年級(jí)校際“誦讀比賽”獲得一等獎(jiǎng)。在四屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，在4x25、4x50、50米的決賽中獲得好成績(jī)，為全班爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。升入五年級(jí)以后，班主任尹老師為了鍛煉我們的能力，讓我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)同學(xué)自主辦黑板報(bào)。開(kāi)始的時(shí)候，我也是手忙腳亂，不知如何下手，不知如何組織版面和文章，不知任何給同學(xué)們合理分工等等，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的啟發(fā)和自己慢慢琢磨，找資料，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，漸漸找到了門道，現(xiàn)在我們已經(jīng)能象模象樣的出一期黑板報(bào)了，每次即使弄得很晚，天黑了才回家，但是我看著我和大家共同努力的作品，心里卻是甜滋滋的。三是帶頭為貧困地區(qū)捐款，并和老師同學(xué)一起看望生病同學(xué)，捐款獻(xiàn)愛(ài)心。
上面所說(shuō)的點(diǎn)滴成績(jī)，那也只能代表昨天。我要以這次“三好學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)為新起點(diǎn)，以更加飽滿的激情嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)努力，不驕不躁，在偉大的社會(huì)主義事業(yè)這條巨輪上“激情揚(yáng)帆，快樂(lè)遠(yuǎn)航”，把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人！
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇九
最近筆者的博客流量有了不錯(cuò)的增長(zhǎng)，這多歸功于每天堅(jiān)持發(fā)博文的習(xí)慣，其實(shí)不管是原創(chuàng)還是，只要內(nèi)容是良好的、較新的話題，都會(huì)引來(lái)不少博主們的關(guān)注，其實(shí)很多人都沒(méi)有太重要的事要寫，我們都是普普通通的游弋在網(wǎng)絡(luò)中的一條魚(yú)我們都是非名人，沒(méi)有那么多像月光博客，像盧松松這樣的博客名人。
堅(jiān)持，是博客最重要的基礎(chǔ)。記錄身邊的事要成為博主的習(xí)慣，分享，是最原始的一種開(kāi)放。把自己的事、自己的想法告訴別人，不怕對(duì)與錯(cuò)，不怕寫的不好，哪怕是一種訴說(shuō)也要用心表達(dá)。說(shuō)真的，現(xiàn)在的博客主非常的多，而且每天還在瘋狂的增加，甚至有的博主一個(gè)人會(huì)有好幾個(gè)不同的博客站存在，每一個(gè)博客的瀏覽量都不高，甚至每天10ip都不到，別笑，或許你就是這樣。
不過(guò)非名人還是要建議大家寫自己熟知的、有方向的內(nèi)容，比如技術(shù)分享、新事物發(fā)現(xiàn)、旅游記事、環(huán)保等類型。博客就像行業(yè)一樣有自己的索取對(duì)象，一旦專注某方面內(nèi)容，圍觀自然就多起來(lái)，盈利也就不用愁了。
留言是對(duì)博主來(lái)說(shuō)是比較重要的一種溝通方式，既增加了對(duì)方的瀏覽量，又起到了對(duì)自己的宣傳，何樂(lè)而不為？讀一遍對(duì)方的博文留一句自己的看法，一個(gè)話題就產(chǎn)生了。你來(lái)我往，交換個(gè)友鏈加個(gè)q，只有這么簡(jiǎn)單不過(guò)了。其實(shí)是有這么一部分人，至少以前我也是，他喜歡去看別人的博客，看到好笑的笑笑過(guò)去了，看到感人的心里一酸過(guò)去了，好像總有個(gè)心態(tài)告訴自己“看了就看了，留什么言，不知道說(shuō)啥，算了”，這種想法總是存在，而自己又沒(méi)有主動(dòng)去打破，“為什么我不能說(shuō)兩句呢？我認(rèn)識(shí)這個(gè)怎么怎么樣”如果我能以這樣的心態(tài)認(rèn)為，很高興你已經(jīng)參與到討論中了。
為什么盧松松在博客圈人緣會(huì)那么好？為什么大家都喜歡到他博客留言？他是個(gè)不喜歡上qq，講話又笨阿寶的人，博客就是他生活的一部分，能把所有來(lái)訪的博主都當(dāng)作自己的朋友，回復(fù)博客留言是他每天都要做的事，甚至中午吃了頓紅燒肉，下午可能就會(huì)主動(dòng)到大家的博客評(píng)論留言，至少在松松心里認(rèn)為這么做肯定不會(huì)掉肉的：）。
非名人開(kāi)這個(gè)玩笑就是想告訴大家，我們博客是一個(gè)圈，是一個(gè)草根味十足的群體，沒(méi)有利益沖突的網(wǎng)絡(luò)中最友好的關(guān)系網(wǎng)，我們要讓這份友好一直延續(xù)、擴(kuò)大。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十
一、管理的定義:。
管理：就是在特定的環(huán)境下，管理者為了實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)，對(duì)其所能支配的各種資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等一系列活動(dòng)的過(guò)程。
管理的定義應(yīng)包括如下幾層含義：
1、管理是什么？管理是一系列活動(dòng)過(guò)程。
2、由誰(shuí)來(lái)管？即管理的主體是管理者。
3、管理什么？即管理的客體是各種資源，如人、財(cái)、物、信息、時(shí)間等。
4、為何而管？即管理的目的是為了實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)。
5、怎樣管？即管理的職能是計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。
6、在什么情況下管？即在特定環(huán)境下進(jìn)行管理。
管理思維的含義非常廣泛，其中最關(guān)鍵就在于認(rèn)識(shí)到管理的特性。管理是通過(guò)別人來(lái)完成自己想完成工作的一門學(xué)問(wèn)。因此，不論下屬是能力強(qiáng)的還是能力弱的，是主動(dòng)性強(qiáng)的還是主動(dòng)性差的，你都得用。人無(wú)完人，玉無(wú)足玉，誰(shuí)都會(huì)有缺點(diǎn)，我們能做的就是發(fā)現(xiàn)不同人的特點(diǎn)，并根據(jù)不同人的特點(diǎn)運(yùn)用不同的管理風(fēng)格，以達(dá)到團(tuán)隊(duì)的最終目的。
簡(jiǎn)單的講，管理的核心就是：管人事，理人心，從而達(dá)到自己及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)愿景的一個(gè)重要人物。
二、管理者具備的基本素質(zhì):。
1、品行端正，身心健康，如誠(chéng)信、孝敬父母、忠于朋友、為人正直、信心十足……。
3、思維敏捷，能洞察事物的本質(zhì)，具備一定的計(jì)劃性和嚴(yán)格的執(zhí)行力；
4、責(zé)任心強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)，能為自己做到事負(fù)責(zé)，知錯(cuò)能改；
5、會(huì)聆聽(tīng)，能洞察別人的心理；懂授權(quán)，給下屬充分展示自己的空間；巧激勵(lì)，充分發(fā)揮下屬的潛力；會(huì)用人，能知人善任，不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)人才；勤溝通，讓信息順暢傳播；做決策，展示管理者的大智慧。
三、管理者如何贏得大家的擁護(hù)和尊重:。
請(qǐng)思考一個(gè)問(wèn)題，為什么你能當(dāng)經(jīng)理？為什么大家都聽(tīng)你的安排？
那是因?yàn)榇蠹曳悖阏f(shuō)的話做的事大家心服口服，愿意聽(tīng)你的領(lǐng)導(dǎo)，服從你的指揮！
能做到這一點(diǎn)需要一點(diǎn)一滴的積累和沉淀，并且確實(shí)有真實(shí)的效果，企業(yè)發(fā)展，個(gè)人受益！
1、要想別人尊重你首先你要先尊重別人，一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)短信，一個(gè)電話…。.別忘了，你對(duì)別人怎樣別人也會(huì)對(duì)你怎樣，不要在下屬面前擺出一副我比你強(qiáng)的那種氣勢(shì)，最后只能導(dǎo)致你越來(lái)越孤立，比如一個(gè)區(qū)域經(jīng)理…。.
4、管理者不是全才，他也有出錯(cuò)的時(shí)候，知錯(cuò)能改，并及時(shí)糾正，大家會(huì)更覺(jué)得你這個(gè)人踏實(shí)，而不是錯(cuò)了就假裝不知道，也不說(shuō)明，比如三鹿牛奶，蘇丹紅事件………。
5、承諾的事必須做到，要么不說(shuō)不做；
7、在下屬遇到困難的時(shí)候能幫助自己的下屬解圍以便使他們輕裝上陣；
8、能替自己的上司分擔(dān)工作，并出色完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得把工作交給你放心，不用費(fèi)心思去考慮…。.
9、執(zhí)行公司制度黑白分明，獎(jiǎng)勵(lì)要讓員工心花怒放，懲罰要讓員工膽戰(zhàn)心驚；
10、人性化管理但不是人情化管理，沒(méi)有磨凌兩可的事情，只有行或不行；
12、懂得放棄，有時(shí)明智的放棄是為了有更多的收獲，比如猴子偷米的故事。
以上簡(jiǎn)單列舉了幾點(diǎn)，當(dāng)然還有很多，雖然一個(gè)好的管理者做不到十全十美，但是，我們有團(tuán)隊(duì)，我們能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中的力量，集眾人之長(zhǎng)，綜合眾人的智慧，把我們的事業(yè)推向前進(jìn)！
四、如何管事？如何管人？
管理是一門學(xué)問(wèn)，又是一門藝術(shù)，企業(yè)管理中的道理：遇到問(wèn)題應(yīng)立即弄清楚根本原因，并立即處理絕不拖延，安排合適的人到合適的位置，并綜合各方面資源發(fā)揮其最大的潛力，從而達(dá)到目標(biāo)。
1、管理者一定是一個(gè)反應(yīng)速度很快的人，自己的工作及自己的上司和下屬出現(xiàn)了問(wèn)題，須及時(shí)發(fā)現(xiàn)并查明原因，立即處理，給別人的答復(fù)永遠(yuǎn)都是“行”或“不行”，反應(yīng)速度快我們才能走在別人前面，森林里倆朋友打獵的故事……。.，作為企業(yè)中的管理者，尤其是銷售型企業(yè)，市場(chǎng)銷售上的事是大事，哪怕一個(gè)看似很小的問(wèn)題，處理不當(dāng)都會(huì)造成大禍，比如送貨問(wèn)題，產(chǎn)品出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)答復(fù)，配方需要調(diào)整急用……。.
8、要會(huì)聆聽(tīng)，優(yōu)秀的管理者其實(shí)是一個(gè)好的聆聽(tīng)者，談話是一門藝術(shù)，聽(tīng)人談話則是一門學(xué)問(wèn)，管理者一定要善于傾聽(tīng)下屬的心聲，管理者自然比下屬高明這是不言而喻的，因此沒(méi)有必要刻意去強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，如果總是在員工面前顯示自己的高明，反而是一種不智之舉，當(dāng)你為自己的全方位才能和優(yōu)秀表現(xiàn)沾沾自喜時(shí)，你可知道，你已經(jīng)超越了管理者的限度，不要輕易打斷別人的說(shuō)話，通過(guò)聽(tīng)別人說(shuō)話你能了解一些事情的真-相……。；3個(gè)小金人的故事。
9、一線的銷售人員是最了解市場(chǎng)和客戶的，管理者要多參考他們的意見(jiàn)和建議，然后自己分析總結(jié)，確定更合適的方案，同時(shí)管理者還要有前瞻性，及時(shí)盡早發(fā)現(xiàn)未來(lái)可能發(fā)生的事件并提前做好準(zhǔn)備，防患于未然，比如，我們產(chǎn)品有何變化，天氣突變?nèi)绾巫尶蛻糇龊脺?zhǔn)備工作。
11、要有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，把所有的力量凝聚起來(lái)，每個(gè)成員都要以公司的整體利益為最高利益，不能為了個(gè)人利益而損害公司的利益，這不是一個(gè)好的管理者，比如，公司價(jià)格優(yōu)惠，公司促銷政策等，在做每件事之前首先要考慮公司整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益；精誠(chéng)合作，利益共享，科學(xué)分工，團(tuán)隊(duì)制勝；用長(zhǎng)勺子吃飯的故事………。
那么優(yōu)秀，如果是這樣，那么你就有可能在他的領(lǐng)導(dǎo)之下，在一個(gè)優(yōu)秀的管理者眼里，每個(gè)人都能用，只是擺放的位置不同，避其缺點(diǎn)，發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)，如何用好一個(gè)人是優(yōu)秀管理者一生為之努力的目標(biāo)，“授人以魚(yú)不如授人以漁”
五、管理者最忌諱說(shuō)的話和辦的事。
優(yōu)秀管理者要有理智，不能動(dòng)輒激情萬(wàn)丈，要么垂頭喪氣，要能堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，但不能固執(zhí)，不能重復(fù)的犯同一個(gè)錯(cuò)誤。作為管理者要能以身作則，給別人樹(shù)立一個(gè)榜樣，因此，有些事不能做，有些話不能說(shuō)。
1、遇到問(wèn)題不能躲避，要積極主動(dòng)面對(duì)去解決，決不能拖；避免說(shuō)“這事不歸我管”“你去找誰(shuí)去辦吧”“小事別管它”
2、別人遇到不懂的問(wèn)題請(qǐng)教你，是對(duì)你的佩服和尊敬，不能顯出不耐煩來(lái)，不能說(shuō)“這問(wèn)題你還不懂”“真笨”“一會(huì)再說(shuō)”
結(jié)果卻忘了，“我都重復(fù)多少遍了你還不會(huì)，你還能干什么”
3、上司交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，想征求一下你的意見(jiàn)，不能說(shuō)“愛(ài)干成啥樣就是啥樣吧”“我也不知道效果如何”“他們愛(ài)怎么想怎么想，干不了拉倒”“我管不了那么多”
六、總結(jié)。
總之，管理是一門學(xué)問(wèn)，學(xué)好它不是一天兩天就能會(huì)的，需要我們?cè)賹?shí)踐中不斷的摸索和失敗，再嘗試再總結(jié)，不斷的完善改進(jìn)。
管理的真諦：管人事，理人心，帶領(lǐng)大家完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益和個(gè)人利益的雙贏！
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十一
做一個(gè)成功人士方法：
1.統(tǒng)合綜效。
統(tǒng)合綜效是對(duì)付阻礙成長(zhǎng)與改變的最有力途徑。助力通常是積極、合理、自覺(jué)、符合經(jīng)濟(jì)效益的力量;相反，阻力則消極、不合邏輯、情緒化和不自覺(jué)。不設(shè)法消除阻力的后果就等于向彈簧施加作用力，結(jié)果還是要反彈。如果將雙贏思維、換位溝通與統(tǒng)合綜效原則整合，不僅可以化解阻力，甚至可以化阻力為助力，“統(tǒng)合綜效”就是創(chuàng)造性合作的原則。成功者懂得運(yùn)用更便捷的方式處理事物,因此，輕應(yīng)用成為多數(shù)成功人士的不二選擇。
2.學(xué)習(xí)能力。
懂得利人利己的人，把生活看作一個(gè)合作的舞臺(tái)，而不是角斗場(chǎng)。一般人遇事多用二分法：非強(qiáng)即弱，非勝即敗。其實(shí)，世界給了每個(gè)人足夠的立足空間，他人之得并非自己之失。因此，“雙贏思維”成為人們運(yùn)用于人際領(lǐng)導(dǎo)的原則。這部《肖申克的救贖》或許能夠帶給你一些啟示。
3.忠誠(chéng)于自己的人生計(jì)劃。
4.過(guò)著身心平和的生活。
身心和意志是我們達(dá)成目標(biāo)的基礎(chǔ)，所以有規(guī)律地鍛煉身心將使我們能接受更大的挑戰(zhàn)，靜思內(nèi)省將使人的直覺(jué)變得越來(lái)越敏感。當(dāng)我們平衡地在這兩方面改善時(shí)，則加強(qiáng)了所有習(xí)慣的效能。這樣我們將成長(zhǎng)、變化，并最終走向成功?；蛟S你可以選擇更加適合你的軟件來(lái)使身體和靈魂更加美好。
做一個(gè)成功人士不要失去的12“望”：
1.面對(duì)責(zé)任要不負(fù)眾望。
能力越大責(zé)任越大，當(dāng)家庭或社會(huì)把重?fù)?dān)放在你肩頭時(shí)，你要鼓起勇氣，勇敢拼搏，不負(fù)眾望，你才是成功人士。
2.對(duì)幸福要守望。
幸福得來(lái)不易，一定要好好地經(jīng)營(yíng)幸福，守望幸福。
3.對(duì)愛(ài)情要充滿期望。
愛(ài)情是人間最美好的感情，不要因?yàn)槭苓^(guò)一兩次傷害就否定愛(ài)情，要對(duì)愛(ài)情充滿期望，美好的愛(ài)情會(huì)不期而至的。
4.對(duì)于未來(lái)要無(wú)限展望。
在當(dāng)下付出努力，會(huì)在未來(lái)有巨大的收獲，低谷時(shí)展望一下未來(lái)的生活，想象一下未來(lái)的自己能站在事業(yè)的高峰上，是何等幸福的感覺(jué)啊!
5.對(duì)于成功要盼望。
時(shí)時(shí)盼望著自己成功，自己就會(huì)有意向成功的方向發(fā)展，這是對(duì)自己積極的暗示。
6.對(duì)別人不奢望。
人生是自己的，要靠自己去創(chuàng)造，不要奢望別人來(lái)為你的人生買單。別人不欠你什么。
7.對(duì)自己不絕望。
無(wú)論處境有多艱難，只要生命在，只要健康在，就不要對(duì)自己絕望。記?。耗闶仟?dú)一無(wú)二的你，你是能戰(zhàn)勝難關(guān)的你。
8.對(duì)工作不觀望。
有工作就積極地投入其中，不要徘徊觀望，看看是不是還有比這個(gè)更好的工作，永遠(yuǎn)別這樣，只要是有意義是工作，都值得去做。
9.不是自己的東西不渴望。
屬于自己的要積極爭(zhēng)取，不是自己的不要渴望得到，燙手的山芋，放棄了是最好的選擇。
10.實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)不眺望。
人的能力是有限的，不要好高騖遠(yuǎn)，什么都想嘗試，量力而行量力而為，實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)就不要站在遠(yuǎn)處眺望了，重新選擇一個(gè)適合自己的。
11.在社會(huì)生活中要樹(shù)立威望。
在社會(huì)生活中，要用自己的人格和品行為自己樹(shù)立威望，使自己在某一領(lǐng)域成為領(lǐng)頭羊，成為重量級(jí)人物。
12.最后一個(gè)，就是無(wú)論處境多么艱難，都要對(duì)生活充滿希望。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十二
1.做實(shí)事：不要抱怨，發(fā)牢騷，指責(zé)他人，找出問(wèn)題所在，想辦法解決，對(duì)問(wèn)題和錯(cuò)誤，要勇于承擔(dān)。
2.欲速則不達(dá)：用小聰明、權(quán)宜之計(jì)解決問(wèn)題，求快而不顧代碼質(zhì)量，會(huì)給項(xiàng)目留下要命的死角。
3.對(duì)事不對(duì)人：就事論事，明智、真誠(chéng)、虛心地討論問(wèn)題，提出創(chuàng)新方案。
4.排除萬(wàn)難，奮勇前進(jìn)：勇氣往往是克服困難的唯一方法。
學(xué)習(xí)篇。
5.跟蹤變化：新技術(shù)層出不窮并不可怕。堅(jiān)持學(xué)習(xí)新技術(shù)，讀書(shū)，讀技術(shù)雜志，參加技術(shù)活動(dòng)，與人交流。要多理解新詞背后的所以然，把握技術(shù)大趨勢(shì)，將新技術(shù)用于產(chǎn)品開(kāi)發(fā)要謹(jǐn)慎。
6.對(duì)團(tuán)隊(duì)投資：打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，不斷提高兄弟們的平均水平。
7.懂得丟棄：老的套路和技術(shù)，該丟，就得丟。不要固步自封。
8.打破砂鍋問(wèn)到底：不斷追問(wèn)，真正搞懂問(wèn)題的本質(zhì)。為什么？應(yīng)該成為你的口頭禪。
9.把握開(kāi)發(fā)節(jié)奏：控制好時(shí)間，養(yǎng)成好習(xí)慣，不要加班。
開(kāi)發(fā)流程篇。
10.讓客戶做決定：讓用戶在現(xiàn)場(chǎng)，傾聽(tīng)他們的聲音，對(duì)業(yè)務(wù)最重要的決策應(yīng)該讓他們說(shuō)了算。
11.讓設(shè)計(jì)指導(dǎo)而不是操縱開(kāi)發(fā)：設(shè)計(jì)是前進(jìn)的地圖，它指引的是方向，而不是目的本身。設(shè)計(jì)的詳略程度應(yīng)該適當(dāng)。
12.合理地使用技術(shù)：根據(jù)需要而不是其他因素選擇技術(shù)。對(duì)各種技術(shù)方案進(jìn)行嚴(yán)格地追問(wèn)，真誠(chéng)面對(duì)各種問(wèn)題。
13.讓應(yīng)用隨時(shí)都可以發(fā)布：通過(guò)善用持續(xù)集成和版本管理，你應(yīng)該隨時(shí)都能夠編譯、運(yùn)行甚至部署應(yīng)用。
14.提早集成，頻繁集成：集成有風(fēng)險(xiǎn)，要盡早盡量多地集成。
15.提早實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化部署。
16.使用演示獲得頻繁反饋。
17.使用短迭代，增量發(fā)布。
18.固定價(jià)格就意味著背叛承諾：估算應(yīng)該基于實(shí)際的工作不斷變化。
用戶篇。
19.守護(hù)天使：自動(dòng)化單元測(cè)試是你的守護(hù)天使。
20.先用它再實(shí)現(xiàn)它：測(cè)試驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)其實(shí)是一種設(shè)計(jì)工具。
21.不同環(huán)境，就有不同問(wèn)題：要重視多平臺(tái)問(wèn)題。
22.自動(dòng)驗(yàn)收測(cè)試。
23.度量真實(shí)的進(jìn)度：在工作量估算上，不要自欺欺人，
24.傾聽(tīng)用戶的聲音：每一聲抱怨都隱藏著寶貴的真理。
編程篇。
25.代碼要清晰地表達(dá)意圖：代碼是給人讀的，不要耍小聰明。
26.用代碼溝通：注釋的藝術(shù)。
27.動(dòng)態(tài)地進(jìn)行取舍：記住，沒(méi)有最佳解決方案。各種目標(biāo)不可能面面俱到，關(guān)注對(duì)用戶重要的需求。
28.增量式編程：寫一點(diǎn)代碼就構(gòu)建、測(cè)試、重構(gòu)、休息。讓代碼干凈利落。
29.盡量簡(jiǎn)單：寧簡(jiǎn)勿繁。如果沒(méi)有充足的理由，就不要使用什么模式、原則和特別的技術(shù)。
30.編寫內(nèi)聚的代碼：類和組件應(yīng)該足夠小，任務(wù)單一。
31.告知，不要詢問(wèn)：多用消息傳遞，少用函數(shù)調(diào)用。
32.根據(jù)契約進(jìn)行替換：委托往往優(yōu)于繼承。
調(diào)試篇。
33.記錄問(wèn)題解決日志：不要在同一地方摔倒兩次。錯(cuò)誤是最寶貴的財(cái)富。
34.警告就是錯(cuò)誤：忽視編譯器的警告可能鑄成大錯(cuò)。
35.對(duì)問(wèn)題各個(gè)擊破：分而治之是計(jì)算機(jī)科學(xué)中最重要的思想之一。但是，要從設(shè)計(jì)和原型階段就考慮各部分應(yīng)該能夠很好地分離。
36.報(bào)告所有的異常。
37.提供有用的錯(cuò)誤信息：稍微多花一點(diǎn)心思，出錯(cuò)的時(shí)候，將給你帶來(lái)極大便利。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作篇。
38.定期安排會(huì)面時(shí)間：常開(kāi)會(huì)，開(kāi)短會(huì)。
39.架構(gòu)師必須寫代碼：不寫代碼的架構(gòu)師不是好架構(gòu)師。好的設(shè)計(jì)都來(lái)自實(shí)際編程。編程可以帶來(lái)深入的理解。
40.實(shí)行代碼集體所有制：讓開(kāi)發(fā)人員在系統(tǒng)不同區(qū)域中不同的模塊和任務(wù)之間輪崗。
41.成為指導(dǎo)者：教學(xué)相長(zhǎng)。分享能提高團(tuán)隊(duì)的總體能力。
42.讓大家自己想辦法：指引方向，而不是直接提供解決方案。讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在干中學(xué)習(xí)。
43.準(zhǔn)備好后再共享代碼：不要提交無(wú)法編譯或者沒(méi)有通過(guò)單元測(cè)試的代碼！
44.做代碼復(fù)查：復(fù)查對(duì)提高代碼質(zhì)量、減少錯(cuò)誤極為重要。
45.及時(shí)通報(bào)進(jìn)展與問(wèn)題：主動(dòng)通報(bào)，不要讓別人來(lái)問(wèn)你。
本文來(lái)自：/zifa/archives/673。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十三
一個(gè)沒(méi)有任何缺點(diǎn)，完美至極的人，我想只有在童話故事里才看得到吧，活在真實(shí)世界的我們絕不可能像童話故事一樣毫無(wú)缺點(diǎn)，也是因?yàn)槲覀冇羞@些缺點(diǎn)才可以造就出更好的我們，面對(duì)自己的缺點(diǎn)，讓自己變成一個(gè)更好的人。
“自信”我的致命傷，我沒(méi)自信，我害怕聽(tīng)到別人對(duì)我的耳語(yǔ)，我更害怕別人對(duì)我的一些小動(dòng)作，我怕是不是我有哪里做不好，才會(huì)讓他對(duì)我這樣。我沒(méi)有自信，我常會(huì)認(rèn)為一些人在講悄悄話是在說(shuō)我的壞話，雖然他們通常只是在討論東西，而我的錯(cuò)誤解讀常常讓我把自己搞得渾身不舒服。
我想變成一個(gè)更好的人，我想把我的這個(gè)壞毛病徹底得根治，我首要做的就是把自己做好，不要讓別人扯后腿，讓大家都能肯定我，我想這么做就不會(huì)在有人在背后說(shuō)我的壞話，也不會(huì)再有人在我面前做一些小動(dòng)作，讓我脫胎換骨，變成一個(gè)信心滿滿的人。
讓自己變得更好，讓自己更能取得別人的贊同，一切的一切全都要靠自己的努力，我是這么想的。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十四
幽默的第一法則。
我們經(jīng)?？匆?jiàn)有些人開(kāi)著令人尷尬的玩笑而不自知，有些人無(wú)意中的小幽默令人怒火中燒。不要在意這些，如果沒(méi)有幽默的才能，那就不要幽默好了，幽默這種高端藝術(shù)本來(lái)就很容易玩脫的。
如果我們接受了幽默的第一法則，我們才能談?wù)搶W(xué)習(xí)幽默的問(wèn)題。
幽默的第二法則。
充分了解你的聽(tīng)眾，在保證不觸碰他們的禁忌下，展現(xiàn)你的幽默才華，牢牢記住一點(diǎn)，幽默是社交的潤(rùn)滑劑，如果它讓你的社交陷入困境，那么不如放棄使用。
要成為一個(gè)幽默的人，你還需要幾個(gè)才能。
1、相對(duì)廣博的知識(shí)。幽默通常是基于知識(shí)的一種升華，如果講段子的人對(duì)于本身討論的事物不了解，那么很有可能強(qiáng)行開(kāi)的玩笑不是玩笑，自己反倒成了笑話。這種知識(shí)，絕對(duì)不是你看幾本笑話書(shū)惡補(bǔ)，而是對(duì)世界認(rèn)知的長(zhǎng)期積累。
2、善于觀察生活。有個(gè)小故事充分說(shuō)明這一點(diǎn).曾經(jīng)有對(duì)男女去旅行時(shí)雇了一個(gè)導(dǎo)游，導(dǎo)游跟他們講其中一個(gè)景點(diǎn)，是兩棵柏樹(shù)，上面掛滿了香包。導(dǎo)游說(shuō)這是情人柏，掛香包可以讓有情人終成眷屬。這一看就是生造的景點(diǎn)來(lái)騙錢的。當(dāng)時(shí)女的準(zhǔn)備掛香包，正好看見(jiàn)兩棵柏樹(shù)旁邊有棵小柏樹(shù)，她問(wèn)，這是什么柏。導(dǎo)游說(shuō)這個(gè)沒(méi)有名字，男的就說(shuō)，它名字我知道。它叫小三柏，你看她離那兩棵樹(shù)有點(diǎn)距離，若即若離，肯定是小三了。當(dāng)時(shí)女的笑得肚子疼，這香包也沒(méi)掛成。
3、尚算機(jī)敏的反應(yīng)能力。所有幽默都是即時(shí)的，即使是使用過(guò)的老梗，要讓它發(fā)揮最大的喜劇效果，也必須貼合于當(dāng)下，我們能夠欣賞這種機(jī)智，而沒(méi)有時(shí)效性的幽默則味同嚼蠟。這一點(diǎn)是幽默中最難的，知識(shí)可以積累，觀察可以鍛煉，機(jī)敏則是思維的體現(xiàn)，但我們不用悲觀，只要我們專注于自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，也能形成快速反應(yīng)的回路。
4、有情趣的審美。人們?cè)谏缃粓?chǎng)合通常欣賞的幽默，是無(wú)傷大雅又有些小情趣小機(jī)靈的，有些粗俗的笑話不能說(shuō)不好笑，但絕不會(huì)用它來(lái)塑造社交形象。比較郭德綱和侯寶林的相聲，侯先生的相聲很少涉足倫理哏，郭德綱卻會(huì)反復(fù)使用“于謙的爸爸王老爺子”這樣的倫理哏，同樣，之所以趙本山的小品越來(lái)越不可笑，也是與觀眾水平的提升有關(guān)系。這還是在舞臺(tái)上，在社交中，粗俗的談吐即使博來(lái)笑聲，對(duì)我們也沒(méi)有任何用處。還是那句話，幽默是為了社交，而不是社交為了幽默。
想像自己是個(gè)幽默的人。
首先你需要讓自己時(shí)時(shí)處在幽默的氛圍之中，最快的方法就是想像自己是一個(gè)幽默的人，非常幽默的人!你要足夠地自信、大膽，在心中默念“我就是個(gè)幽默的人”。
確定一種風(fēng)格。
第二你要給自己確定一種風(fēng)格。幽默也是有不同風(fēng)格的，不能想去做有多種幽默風(fēng)格的人，那樣人不僅容易凌亂，更讓人覺(jué)得虛偽。為自己的風(fēng)格確定一個(gè)方向，應(yīng)該要符合你的性格。
多學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)。
多看一些有關(guān)幽默之類的書(shū)或視頻。多去研究一下幽默的方法、幽默的規(guī)律，那些名人、偶像是怎么讓自己那么有魅力的;學(xué)得多了，便能走上幽默之路的捷徑。
多實(shí)踐。
多一點(diǎn)的實(shí)踐。這是必需的，不要怕別人不欣賞自己的行為，不要怕別人不捧場(chǎng)你的笑話。剛開(kāi)始的時(shí)候就是需要大膽地表現(xiàn)，表現(xiàn)得多了你會(huì)知道哪些方式能讓人欣賞，哪些方式能讓人發(fā)笑，便自然而然地幽默地生活著。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十五
各位好!想要變成有錢人嗎?想的話請(qǐng)舉手。
先看幾個(gè)變成有錢人榜樣。杭州一個(gè)導(dǎo)游拿到了新加坡老太太的遺囑，能得到2億遺產(chǎn);倫敦街頭一個(gè)乞丐，突然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是個(gè)大家族的后代，繼承了所有的家族遺產(chǎn);美國(guó)有只小狗深受主人喜愛(ài)，主人給它留下了300萬(wàn)美元的信托基金。是的，變成有錢人，今天介紹的獨(dú)門秘籍就是不勞而獲，傍大款。
也許你會(huì)說(shuō)這些都太遙遠(yuǎn)，也不靠譜。不不不，一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，不久前我本人就剛剛經(jīng)歷了一個(gè)這樣的傳奇。我看到很多人的眼睛里流露出羨慕，有的人則向我射來(lái)嫉妒之箭。可惜，我不是當(dāng)事人，只是作為律師親歷了這件事。
第一步，結(jié)識(shí)有錢人。
她最后發(fā)現(xiàn)，慈善機(jī)構(gòu)里既有錢又好心的人最多。不過(guò)真正去那里做慈善的男人并不多，多的是女人。所以后來(lái)她沒(méi)找到鉆石王老五，但是找到了一個(gè)有錢的老女人，并認(rèn)她做了干媽。
第二步，真心換信任。
lucy天天陪著老太太去關(guān)心福利院的小朋友，而且一有空就陪老太太打麻將，拉家常，有時(shí)也出去旅游散心，哄得老太太心花怒放。
第三步，慫恿立遺囑。
在老太太人生的最后時(shí)光，項(xiàng)目就進(jìn)入了攻堅(jiān)階段。lucy慈善也不做了，每天去醫(yī)院探望，剝桔子削蘋果，展現(xiàn)出了前所未有的.細(xì)心，還有意無(wú)意地提醒老人要立遺囑處分遺產(chǎn)。終于，有一天老太太拉著lucy的手說(shuō)：“我要走了，謝謝你的照顧，我要給你留點(diǎn)東西作紀(jì)念?！眑ucy聽(tīng)聞，大喜過(guò)望，趕緊來(lái)我們事務(wù)所幫老太太請(qǐng)律師。
接受老太太委托后，我們單獨(dú)和老太太在病房，全面梳理財(cái)產(chǎn)，一一核對(duì)財(cái)產(chǎn)憑證，仔細(xì)確認(rèn)老人遺愿，保證遺囑的有效性，連續(xù)加班2個(gè)晚上后，終于趕在她過(guò)世前拿出了遺囑，老人滿意地在遺囑上簽字，不久便微笑離世。
喪事辦理完畢后，律師準(zhǔn)備當(dāng)眾公布遺囑。lucy清了清嗓子，拉了拉衣服，打算慶祝自己成為富人的時(shí)刻。等遺囑念完，lucy這才知道，老太太把遺產(chǎn)都捐給了福利院，自己只獲贈(zèng)了1只戒指作為紀(jì)念。說(shuō)好的1000萬(wàn)呢?lucy搶過(guò)遺囑，坐在地上哭了。
福利院院長(zhǎng)作為遺囑執(zhí)行人，從律師手中接過(guò)遺囑和老人致福利院的一封信?！拔覐男【驮诟＠?，福利院阿姨像父母一樣撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，在這里我感受了家庭的溫暖，我下決心一定要回饋福利院。所以成年后我白手起家，擁有了自己的事業(yè)并為之奮斗一生，現(xiàn)在我擁有了這些財(cái)產(chǎn)，我打算全部留給福利院。我這么愛(ài)你，因?yàn)槟阍?jīng)那么愛(ài)我?！?/p>
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