從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對(duì)論文很是熟悉吧，論文是一種綜合性的文體，通過(guò)論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編收集整理的愛的，歡迎閱讀與收藏。
愛的議論文1
父親，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)并不陌生的詞，但在生活中，我們有真正關(guān)注過(guò)他嗎？父親永遠(yuǎn)是孩子們避風(fēng)的港灣，在外面遇到了挫折，受到了委屈，首先想到是就是父親。他永遠(yuǎn)在會(huì)遠(yuǎn)方等待著，守望并隨時(shí)給予我們幫助和鼓勵(lì)，幾時(shí)，我們對(duì)他不聞不問。
記得曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章《父親的三句話》，簡(jiǎn)單的行動(dòng)有時(shí)也孕育著偉大的父愛，文中父親對(duì)兒子們說(shuō)的三句話，簡(jiǎn)單樸質(zhì)，沒有大道理，看似家常但卻是發(fā)自他那顆樸素而又善良的心。表現(xiàn)了他對(duì)兒子們無(wú)限的愛，父愛是死的，也是偉大的，難道這世上只有母愛可以贊頌，只有母愛才是偉大的嗎？不，父愛也很偉大。
父愛，無(wú)怨無(wú)悔；父愛，無(wú)欲無(wú)求，但卻如天空中的繁星，天黑時(shí)為你指路；又如冬日里的太陽(yáng)，寒冷時(shí)給你溫暖。父親溫暖的大手牽著你的小手，雖然不言語(yǔ)，但卻給了你深深的無(wú)私的父愛。一些淡淡的生活瑣事，有時(shí)也包含了父親那無(wú)言的愛，顯現(xiàn)出了父親對(duì)兒女濃濃的愛
父親雖然不是偉人，但他給予我們的愛卻是偉大的，不用驚天動(dòng)地，也不用轟轟烈烈，只要品味生活細(xì)節(jié)，就會(huì)深深地體會(huì)到父愛的無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，有時(shí)，平凡人那平凡的感動(dòng)也是最深入人心，最震撼世界的。
父親養(yǎng)育孩子，他含辛茹苦，滲透了他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護(hù)與愛惜，也滲透了他全部的心血與耐心。而長(zhǎng)大了的孩子卻忽視了父親。凡·高曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛之花盛開的地方，生命之花便會(huì)欣欣向榮。如果我們也能對(duì)一直默默無(wú)聞的為自己付出卻不索取回報(bào)的父親也能充滿愛的話，即使遭遇了不幸，我們也是最幸福的一家。
??！父愛如山！深深愛著我們的父親，他用他的箴言，表達(dá)了他對(duì)我們無(wú)私而又偉大的愛，父愛是偉大的，也是無(wú)私的，讓我們用自己的行動(dòng)，去回報(bào)這如山的父愛吧！
愛的議論文2
每當(dāng)韋唯唱的那首《愛的奉獻(xiàn)》在我耳邊響起時(shí)，我不禁想起了一件往事。
那時(shí)我上四年級(jí)，聽了這件事，我的眼淚就流了下來(lái)。那天，聽完廣播，老師用低沉的語(yǔ)調(diào)告訴我們，一年級(jí)的張林得了“糖尿病”，并且病情特殊，病例罕見。有時(shí)眼睛看不清，才住了兩個(gè)星期的醫(yī)院，就花了上萬(wàn)余元的醫(yī)藥費(fèi)。張林的不幸遭遇，讓我想到即使不買零食，不買玩具，也要為小張林捐錢，把小張林從病魔手上奪回來(lái)，讓他重新回到學(xué)校，和同學(xué)們一起上課，一起游戲，一起越過(guò)重重困難。
下課鈴響了，我拿著平時(shí)省下的零花錢，迫不及待的找老師捐錢，可還是晚了一步，已經(jīng)有不少同學(xué)捐了，有的捐2元，有的捐4元，有的捐10元……連平時(shí)最不愛交錢的孟然居然比我捐的還早還多呢!我們班家里最貧窮的李曉靜同學(xué)還捐了5元呢!在短短的一天內(nèi)全校三百名師生共為小張林捐了三千零八十六元。
看著這一幕爭(zhēng)先恐后的場(chǎng)面，我的眼睛模糊了，我的心像波濤洶涌的大海久久難靜。耳邊又響起那首老歌：這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，……再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍，啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……
張林快快好起來(lái)吧，我們等你回來(lái)!
愛的議論文3
一絲絲白發(fā)充滿著對(duì)孩兒的期望，一綹綹白發(fā)飽含著對(duì)孩兒的愛意。母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。母愛是偉大的，母愛是無(wú)私的，母愛是不求回報(bào)的，世界上有了母愛將會(huì)變的更美好，當(dāng)你傷心時(shí)；母愛是一個(gè)創(chuàng)口貼，給你關(guān)心和溫暖；當(dāng)你難過(guò)時(shí)；母愛卻是一袋開心果，給你快樂與歡喜；當(dāng)你口渴時(shí)；母愛卻是一條永遠(yuǎn)也流不盡的江水；當(dāng)你需要關(guān)愛時(shí)；母愛會(huì)給你呵護(hù)與關(guān)愛；母愛如江水灌溉了中華兒女。
讓我們以一顆感恩的心，回報(bào)父母，回報(bào)自己的心。
這是一
篇寫人的文章，透過(guò)作者那優(yōu)美的語(yǔ)言，我們真實(shí)感受到了那無(wú)私且偉大的母愛。文中將母愛比作“創(chuàng)口貼”“開心果”“江水”，生動(dòng)形象。結(jié)尾處呼吁我們要對(duì)父母報(bào)有一顆感恩的心。
愛的議論文4
仁是孔子思想中的最高道德。
郭沫若認(rèn)為：仁的含義是，克己而人的一種利他的行為。仁是犧牲自己，以為大眾服務(wù)的精神。孟子說(shuō)，惻隱之心，仁之端也，無(wú)惻隱之心，非仁也。顯而易見，同情他人是仁愛的具體表現(xiàn)，幫助他人是從行為上展示了仁愛的精神。
就拿這次5.12汶川8.0級(jí)地震來(lái)講，它是一種自然災(zāi)害，突如其來(lái)，猝不及防，卻也挽救了很多人被殘酷的競(jìng)爭(zhēng)而消磨掉的同情心。通過(guò)電視、新聞等媒介，了解到，刑釋人員六天救了兩名幸存者，他說(shuō)，救人是對(duì)自己罪惡的救贖：來(lái)自看守所的捐款申請(qǐng)：“戴罪之人盡綿薄之力”。那一句“只要有一線希望，我們就要付出百倍的努力”，對(duì)于人民的生命，一諾千金，所以才有了被埋壓100個(gè)小時(shí)的奇跡出現(xiàn)，接著又有了105個(gè)小時(shí)，……127個(gè)小時(shí)被埋省生命的奇跡出現(xiàn)。
仁者愛人，就是，就是內(nèi)在的真誠(chéng)的愛的情感，內(nèi)心真誠(chéng)，沒有代價(jià)，不是為別人，而是發(fā)自內(nèi)心，實(shí)實(shí)在在存在的。惻隱之心的流露無(wú)疑是對(duì)仁愛現(xiàn)代價(jià)值的一種肯定，是醫(yī)治現(xiàn)代社會(huì)痼疾的一劑良藥。
“我不慌張，你先救他們”，這是出自被困小孩的話，“我們和你在一起”，這是福建泉州賑災(zāi)慈善募捐的語(yǔ)言，催人淚下、震撼人心。
仁愛在當(dāng)代不再僅僅是一種觀念，而是活生生的游走于人們心靈與行動(dòng)之間，不再是金錢關(guān)系代替了仁愛，結(jié)果導(dǎo)致的恩格斯所抨擊“罪卑下的利益的情欲，卑下的物欲，對(duì)公共財(cái)產(chǎn)自私自利的掠奪”和“最卑鄙的手段偷竊、欺詐與背信”
從全國(guó)的每個(gè)角落對(duì)災(zāi)民的幫助如雪花般飛來(lái)，中國(guó)人發(fā)現(xiàn)了兄弟般的民族友愛，志愿者趕赴災(zāi)區(qū)，企業(yè)捐助食品，乞丐傾其所有。人們的行為正符合了墨翟所言，“有力者疾以助人，有財(cái)者勉以分人，有道者加以教人。
仁愛的精神也是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛惜動(dòng)物的一種道德武器。曾經(jīng)在鴿子市場(chǎng)，一名大學(xué)生穿著短袖，頭上戴著”貓咪“面具，身前放著一個(gè)”替動(dòng)物請(qǐng)命“的牌子跪在路上，一個(gè)女孩舉著印有”拒吃貓狗肉“的T恤跪在他旁邊。他們身后，幾名學(xué)生拿著”善待生命、刀下留情“的廣告牌陪同，同學(xué)們?cè)谏暮L(fēng)中用這種方式感染那些掠殺動(dòng)物的商販，讓商販們放下屠刀，珍愛生命。們之所以保護(hù)動(dòng)物，往往基于這樣的理念：動(dòng)物也是生命，只要不對(duì)人類造成大的危害，它們就有生存的權(quán)利；動(dòng)物是地球生物圈的重要組成部分，無(wú)節(jié)制地捕殺它們，會(huì)破壞地球的生態(tài)平衡。我們唯獨(dú)很少想到這樣一個(gè)道理：動(dòng)物的智慧其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人類對(duì)它們的估價(jià)，它們不但懂得彼此善待，還知道用自己的“才能”回報(bào)人類點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心。我們最大限度地保護(hù)它們，一方面可以讓動(dòng)物享有同類彼此關(guān)愛的權(quán)利，另一方面也可以使人類自己的生活獲得一份堅(jiān)實(shí)的憑借。
世界的溫暖永遠(yuǎn)是由不同生命的互相救援構(gòu)筑的。仁愛，讓人們下意識(shí)的知道：生命寶貴，名利卑微。世界沒什么大不了的，最重要的就是你身邊的人、和時(shí)光。
愛的議論文5
愛就像一根無(wú)形的線，把人與人僅僅的系在一起;愛就像一顆太陽(yáng)，把你的溫暖傳給了我;愛就像一陣風(fēng)，吹走那些令你不愉快的事;愛就像一陣沁人心脾的芳香，讓你的心靈得到釋放。愛還可以是很多。它帶這世間的美好，讓我們感受生命的真諦。
我坐在后車座上，欣賞著天上多變的云。媽媽雙手扶著把，使勁的蹬著腳蹬子，一下一下的踩的緩慢。我看到了，媽媽頭上滲出豆大的汗珠;身子一欠一欠的像在給自己鼓勁;在逐漸變冷的秋天里，大口大口的喘著粗氣，在空氣中凝結(jié)成了一陣陣依稀可見的白霧，像輕柔的云。
看見媽媽這樣的累，我的頭頂上冒出一大堆問號(hào)，“有這么累嗎?”“是不是我又重了啊?”“還是車帶子沒氣了?”“或者是媽媽的力氣變小了?”問號(hào)們瞪大了眼睛，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后得問。最后，嘆號(hào)戴著眼鏡從問號(hào)中艱難的擠出來(lái)說(shuō)：“我知道該怎么辦了?！睂?duì)呀!我知道該怎么辦了。
“媽，累不累?我?guī)貌缓?”“我?你帶不動(dòng)的?！薄拔以囋嚶?”媽媽雖然一臉的疑問，但是，在看到我一眼的堅(jiān)定后，還是重重的點(diǎn)了一下頭。
“好了嗎?坐穩(wěn)哦?！蔽译p手扶把，心里卻是撲通撲通的跳個(gè)不停。我深呼吸，莫緊張，莫緊張。剛開始，車把還不聽話，搖搖晃晃個(gè)不停。在我的心中一陣激戰(zhàn)以后，它終于被我擺平了。我得意洋洋的想著戰(zhàn)績(jī)，還不等我高興完，這不，腳蹬子又起義了。兩只腳蹬子見我體力不支，紛紛抗議。我竟沒發(fā)現(xiàn)，汗珠已經(jīng)布滿了我的額頭，兩條腿酸的不行——沒勁了。
我也學(xué)嗎媽媽那樣身子一下一下的向前傾?！笆遣皇菦]勁了?我來(lái)騎吧!你還小，沒那么大勁，連連就好，別逞強(qiáng)?！?/p>
我敗下陣來(lái)，安穩(wěn)的坐在后面。不經(jīng)意間我的淚水已經(jīng)噙滿了眼眶。原來(lái)，帶人這么累。以前，在我心中一直有一個(gè)疑問，為什么明明媽媽很累的，卻還是在我的堅(jiān)持下不歇息?他明明可以對(duì)我說(shuō)不拒絕我。為什么明明很累了，在我什么都不說(shuō)，或者我要求她停下來(lái)休息一會(huì)的時(shí)候，仍然決絕我?
今天，我明白了，其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)字——愛。我拭去了淚水，感到一陣暖流在心中流淌。
愛的議論文6
隨著我們慢慢的長(zhǎng)大，有很多事情都是要經(jīng)歷的，比如說(shuō)愛情，那時(shí)候我們還是懵懵懂懂的少年。就已經(jīng)對(duì)其有很大的向往，因?yàn)樵谖覀兊男闹?，擁有愛情，是很幸福的一件事情?/p>
現(xiàn)在似乎變了很多，跟以前相比，變得沒有那么多的純真了，人們經(jīng)常最里面念叨的要尋找真愛，卻在不斷的使自己受傷。難道說(shuō)真愛就是那么的難求嗎？并不是，可能是因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了，人們往往不能滿足自己的需求，總想找個(gè)非常適合自己的人吧，但是，在其中，我們也付出了很多。我有一個(gè)同學(xué)，談對(duì)象談了有十幾個(gè)了，人們都說(shuō)他是花心，其實(shí)我也是這樣認(rèn)為，可他總說(shuō)找不到自己的真愛，我覺得一個(gè)人對(duì)于談對(duì)象這件事嘗試的越多，就會(huì)變得越挑剔，反而更適合自己的那個(gè)已經(jīng)被自己錯(cuò)過(guò)，為什么以前的人他們對(duì)待愛情都是那么專一，也沒有說(shuō)婚姻不能維持長(zhǎng)久？反而是現(xiàn)在，離婚率那是越來(lái)越高，這些問題都是值得我們年輕人深思的。
愛情不是游戲，如果不如珍惜，不去守護(hù)，將會(huì)給自己和他人甚至是孩子帶來(lái)多少的痛苦。
愛的議論文7
愛，讓世間變得更加美好，人類在呼喚愛心。其實(shí)生活中處處充盈著質(zhì)樸的愛，偉大的愛，真誠(chéng)的愛，神圣的愛。讓我們走進(jìn)生活，共同去感受愛的力量，愛的神奇。
愛是內(nèi)心燃燒的火焰，是照耀生命白晝與黑夜的太陽(yáng)，是走在人生路上最堅(jiān)定和最恒久的力量。
當(dāng)一個(gè)人有愛時(shí)，他的生命是絢麗的，他的面容是清朗的，微笑像一縷陽(yáng)光，他猶如一塊方糖融入到眾人的生活之中，讓所有的朋友分享甜蜜。
當(dāng)你愛著一切的親人，朋友、同學(xué)，你也會(huì)得到他們的愛，得到溫暖，智慧和人生的方向。我覺得，有愛的人會(huì)變得可愛，他會(huì)樂于幫助他人，他們總是用自己的愉感感染周圍的人，他們給需要笑聲的人帶來(lái)開懷，驅(qū)走煩惱和憂愁。他們走到哪里都受到歡迎。他們是那么透明，那么坦誠(chéng)，是愛給了他們?nèi)烁竦镊攘途省?/p>
人應(yīng)當(dāng)有愛，愛事業(yè)、愛榮譽(yù)、愛老人和孩子，愛自己的國(guó)家和民族；愛世界和人類，愛自然界里的一切生命和小橋流水。從自己的愛里面享受著美好與詩(shī)意。愛是博大的，是無(wú)所不在的，是輝煌的，同時(shí)也是一往無(wú)前的。愛源自悠遠(yuǎn)的歷史，源自人們的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)和睿智。知道這個(gè)世界的過(guò)去和現(xiàn)在，還有未來(lái)。知道惟有愛才是人類的最豐富，最莊嚴(yán)的奉獻(xiàn)，是改變世界的的力量和信念。
人不能沒有愛，一個(gè)沒有愛的人，就像失去了生命一般。他就像行尸走肉，像木頭、機(jī)械。會(huì)生活在麻木中，沒有知覺，那他知覺到的就是無(wú)盡的痛苦和郁悶。生活成了苦酒，白天成了黑夜，人群成了沙漠。他就像沒有什么可期待的，可翹首的，可夢(mèng)想的。
人應(yīng)當(dāng)有愛，有愛的人，才會(huì)珍惜生命，珍惜每一天，珍惜有鴿哨的天空和不需要翻譯的笑容。而且，有愛的人，會(huì)懂得創(chuàng)造、懂得艱辛、懂得勞動(dòng)和收獲。愿世界每個(gè)人都擁有一顆愛心。
愛的議論文8
當(dāng)你“哇哇”墜地，什么都不知道的時(shí)候，當(dāng)然是無(wú)從談及成熟的。但當(dāng)你記事，躺在媽媽懷里聽歌謠的時(shí)候，你便可以理解“成熟”的含義了，因?yàn)槟菚r(shí)你知道，媽媽是愛你的，如果失去你，她會(huì)傷心的。于是你便擁有了一份成熟。
在家中最具權(quán)威的爺爺面前，誰(shuí)都要敬畏三分，而只有你敢坐在爺爺?shù)耐壬?，?shù)爺爺?shù)暮毻妫@時(shí)你是否明白，爺爺是那樣的愛你，以至于縱容你的“胡作非為”，如果你明白，那你就擁有了那份成熟。
當(dāng)你知道你在家中是多么的重要，家人對(duì)你是多關(guān)愛有加時(shí)，不管用什么樣的方式。他們總是愛你的，你是否要為這愛做點(diǎn)什么。爸爸下班了，一杯熱乎乎的茶遞到了面前;媽媽在家忙累了，給她捶捶腿，揉揉肩;爺爺要吸煙，拿根火柴幫他點(diǎn)上……他們是多么的欣慰，他們夸你長(zhǎng)大了、懂事了、成熟了，你開始知道了別人也需要你的關(guān)心。
成熟不只是在家里做“好孩子”，成熟還表現(xiàn)在你在學(xué)校里、社會(huì)上的為人處世。同學(xué)病了，一只削好的蘋果遞上去，他會(huì)感激得掉眼淚;老師家中有事，主動(dòng)地看能不能幫上忙;在公共汽車上，主動(dòng)地起來(lái)給老人讓座;路上碰上盲人去扶他一把……這都是你走向成熟的起點(diǎn)，你懂得在別人需要時(shí)，送去春風(fēng)、送去溫暖、付出愛心。
知道了你被別人愛著，別人因?yàn)槟愣鞓窌r(shí)，你也去愛別人吧。別人需要你的關(guān)心與支持，因?yàn)槟愀冻隽藧坌?，你得到的將是人生最寶貴的東西——人生的真諦，人的快樂在于帶給別人快樂。
我們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大，慢慢成熟，然而我們是否成熟了呢?這是不一定的，因?yàn)橹挥挟?dāng)你融入這個(gè)大家庭中時(shí)，你才擁有了成熟，成熟不是故作深沉，不是冷漠無(wú)情，不是老成持重，更不是頑固不化，成熟是你知道你在被愛著以及別人也需要你的愛，這種愛是無(wú)私的、純潔的，是不圖別人有什么回報(bào)的。
愛的議論文9
一提到“愛”這個(gè)字，我仿佛變成了人魚王國(guó)的人魚公主，每一天都到溫暖的淺水區(qū)域和伙伴們玩耍，暢游，感受身邊的溫暖，關(guān)愛，呵護(hù)尤其是“愛”。朋友之間，師生之間，親人之間……
但是給我感觸最深的還是師生之間。初三伴隨著緊張又忙碌的學(xué)習(xí)生活，在這緊張而忙碌當(dāng)中又伴隨著家長(zhǎng)的關(guān)心與呵護(hù)，朋友的陪伴與照顧，，最最重要的還是老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)。
初三的生活好比一大片農(nóng)場(chǎng)，我們每天要跟隨老師的腳步播下新知識(shí)的種子，播種后又要在家長(zhǎng)的陪伴下澆水，每天忙忙碌碌，最后和朋友一起分享甜美的果實(shí)，成功的喜悅，迎接中考。
還記得一個(gè)月之前我們那位年輕的班主任老師擁有了每個(gè)女孩心中都向往的愛情歲月，步入了婚姻的殿堂，雖然浪漫但是我們班卻沒有了班主任因此我們班迎來(lái)了我們的語(yǔ)文老師。
這位老師長(zhǎng)的非?？蓯?，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，尤其是那兩個(gè)又大又深的酒窩極為可愛，經(jīng)常穿帶卡通的服裝，牛仔褲，運(yùn)動(dòng)鞋。
在這幾天中，我心里特別浮躁，上課也聽不下去，所以上課就是不聽講，回家還經(jīng)常不寫完作業(yè)。就在您接班的第一天我就沒寫完語(yǔ)作業(yè)，您不但沒說(shuō)我還怕我餓肚子就讓我吃完飯回來(lái)再寫，但是我貪玩過(guò)了約定的時(shí)間才回教室，您又生氣又無(wú)奈最終還是決定讓我先補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)完之后再回家，但是我又再次犯脾氣就是不寫，您這次真的生氣了，也不用我寫了。就讓我站著想想自己做的對(duì)不對(duì)，最后還語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸我。老師我真的知道錯(cuò)了，您對(duì)我負(fù)責(zé)任是在愛我可我卻一次又一次的傷害您，老師我真的知道錯(cuò)了，并且我也有在努力地去改，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛。我正在努力著，并且在上回考了一個(gè)中上等的成績(jī)。
老師我以后會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)的。
感受別人對(duì)自己的愛是幸福的，好似躺在山坡上曬太陽(yáng)一樣溫暖，一樣幸福。但是在感受愛的同時(shí)也要回報(bào)愛，即使自己的回報(bào)是多么的渺小，多么的微不足道，但是在我們回報(bào)的人心里會(huì)和我們自己一樣幸福，快樂。
愛的議論文10
母愛是什么味道的？我閉上眼，常常這樣問自己。
母愛也許是甜的。有一次，學(xué)校組織參加實(shí)踐活動(dòng)，要求中午自己做飯?！皬N癡”的我卻一不小心被燙傷了，當(dāng)時(shí)正全身心投入做菜的我卻沒有發(fā)現(xiàn)，直到結(jié)束一天的活動(dòng)，回到家后，燙傷的水泡才在皮膚上顯露出密密麻麻一片紅，這可把媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她忙用冰塊包裹在毛巾里，輕輕地敷在我燙傷的地方，又小心翼翼地幫我涂上燙傷藥，黃色的藥溫柔地呵護(hù)著我的傷口，媽媽嘴里還自責(zé)著沒把我照顧好，讓我受了傷。晚上過(guò)去，我燙傷的地方不再疼痛了，她卻忙出了一身的汗珠，她那細(xì)細(xì)的汗珠凝結(jié)在額頭上，嘴里卻還是不停地嘮叨著：“下次小心點(diǎn)兒，受傷了可怎么辦，媽媽會(huì)很心疼的！”我的心頭頓時(shí)多了一涌如蜜似的溫暖，一個(gè)溫柔的叮囑推動(dòng)另一個(gè)溫柔的叮囑，無(wú)窮無(wú)盡，在我心田匯聚成一條小溪，順流而去。
母愛也許是酸的。為了讓我擁有更好的生活，媽媽總是格外忙碌。記得有一段時(shí)間，媽媽的單位為紀(jì)念“建國(guó)七十周年”而排演節(jié)目，媽媽更加忙碌了。直到城市的路燈一盞盞氤氳亮起，她才拖著疲憊的身軀回到家中。本以為可以趁著媽媽不在的時(shí)間好好放松一把，沒想到媽媽為了督促我的學(xué)習(xí)，隔半個(gè)小時(shí)就給我打一次視頻通話，還讓外公上城里來(lái)照看我。有好幾次，我的“玩樂”之火，被媽媽硬生生澆滅了，也不由得在心里偷偷抱怨了幾句。直到那天晚上，我迷迷糊糊的聽見有人在開鎖，我嚇壞了，還以為進(jìn)了賊，便躡手躡腳地爬下
床，輕輕把門開了一條縫，從門縫往外看去——是媽媽！昏暗的燈光下，媽媽的臉格外蒼白，似乎連額角也顯出了幾根細(xì)紋。她倒頭就躺在沙發(fā)上，只往身上隨意地蓋了一條衣服，便沉沉睡去了。她睡得很沉，可是我的心卻酸溜溜地飄了起來(lái)，而我的眼淚仿佛以前是在一個(gè)不見天日的深井當(dāng)中，現(xiàn)在才涌出來(lái)，我的內(nèi)心充滿了尖銳的酸楚，就是流眼淚也無(wú)法使它減輕，因?yàn)槲抑荒馨盐业拿耗贸鋈ィ奶鄣厣w在媽媽身上……
......
母愛其實(shí)包含著好多種味道。一個(gè)母親給孩子的種種味道會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)享受一切美好的東西。母愛，沒有明確的味道，更不需要我們?nèi)ザx味道。因?yàn)槟笎塾肋h(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的！
我睜開眼睛，柔軟的母愛正將我擁住。
愛的議論文11
“父愛是耀眼的`陽(yáng)光，母愛是美麗的朝霞;父愛是六月強(qiáng)勁的東風(fēng)，母愛是二月溫柔的春風(fēng);父愛是雞毛桿的柄，似有奇妙的作用，母愛是雞毛桿的毛，輕輕為你掃去心靈的塵埃。”
我的爸爸、媽媽也就如此。
我的爸爸對(duì)我的行為生活要求得很嚴(yán)格。在行為上，爸爸要求我要懂禮貌，尊老愛幼，聽爸媽的話，不要耍小性子。有一次教訓(xùn)我至今還記憶猶新。那是我八歲的時(shí)候，我正在讀小學(xué)二年級(jí)，因?yàn)槲夷昙o(jì)小、不懂事。所以經(jīng)?；氐郊襾?lái)就發(fā)一些不著邊際的脾氣。有一次，爸爸下班回到家來(lái)，我們正在吃飯。我吃完了粥，然后不是故意的，是無(wú)意的把碗甩到地上，“哐啷”一聲，碗打碎了，結(jié)果可想而知，被我爸爸揍了一頓。那一次雖然打得不是很重，但是那傷痕永遠(yuǎn)地銘刻在了我的心中。至此以后，我再也不敢亂發(fā)脾氣了，這也許就是所謂“奇妙的作用”吧。爸爸，就是如此，對(duì)我生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都嚴(yán)格要求。父愛就是如此，難怪有人說(shuō)：“父愛是嚴(yán)格的，深沉的?！?/p>
我的母親也很平凡，對(duì)我的生活照顧得無(wú)微不至。當(dāng)你遇到困難時(shí)，誰(shuí)在鼓舞你?是母親;當(dāng)你傷心的時(shí)候，是誰(shuí)安慰你，為你擦去眼角的淚花?是母親;當(dāng)你寒冷時(shí)，是誰(shuí)為你披上溫暖的大衣?是母親。母親的愛就是如此瑣碎、平凡，如此美麗、細(xì)膩，讓人時(shí)時(shí)刻刻感到溫暖。在學(xué)習(xí)上，我和媽媽是有約定的，在小學(xué)的時(shí)候，考前都有協(xié)議;考前三名就怎樣怎樣，沒有就按“第五名掃一個(gè)星期的地，第六名洗一個(gè)月的碗……”，依次類推。其實(shí)，我的成績(jī)大部分能達(dá)到要求，沒達(dá)到的，其實(shí)媽媽并沒有重罰我，只是在暑假內(nèi)每天做她安排的極為困難的作業(yè)。媽媽，就是如此，對(duì)我學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)最好。
父親、母親，那么神圣的字眼，是你們創(chuàng)造了這個(gè)家，然后又創(chuàng)造了我，是你們用愛的甘露滋潤(rùn)著我，牽著我的手從昨天走到今天……
父親，母親，我永遠(yuǎn)的最愛。
愛的議論文12
我最愛的東西？不用想都知道，日漫。我曾經(jīng)傻傻的抱著電腦說(shuō)：“我要把所有的日漫看完?！眿寢寘s總會(huì)在一旁打趣道：“能當(dāng)飯吃？”對(duì)此每次我都是“呵呵”一笑。
《海賊王》我追了兩年了。頭頂上的草帽，是一個(gè)關(guān)于未來(lái)承諾。從沒想過(guò)會(huì)有這樣的男子，總是無(wú)所事事的表情，真正認(rèn)真起來(lái)時(shí)，凌厲的眼神仿佛能夠穿透一切?？傆X得路飛或多或少繼承了這種性格，孩子的眼里需要可以追逐的光源，他就是那個(gè)迎風(fēng)而立的身影。在偉大航道的深處，在他和他相約的地方，等待著。在他為卓洛擋子彈的時(shí)候，我只是嘲諷的笑了笑，嘲笑他是個(gè)傻子，一個(gè)不折不扣的傻子。也許就是因?yàn)樗巧底影?，才?huì)把船當(dāng)伙伴，在船破裂的時(shí)候哭得稀里嘩啦的道歉；才會(huì)在羅賓的“背叛”時(shí)，拼勁了性命去救她，寧愿和世界為敵，也不要失去羅賓；素不相識(shí)的骷髏布魯克，路飛沒有害怕他，卻熱情的邀請(qǐng)他做伙伴。得知了布魯克不能和自己做伙伴的原因，立馬去到了島上，雖然坎坎坷坷的，還是一身的傷打敗了莫利亞；熊來(lái)到島上時(shí)，要取路飛人頭，而香吉和卓洛卻爭(zhēng)搶著，不愿讓他殺掉自己的船長(zhǎng)，寧愿犧牲自己；為了自己敬愛的哥哥，已經(jīng)被打到半死的他犧牲了自己十年的壽命去換取那一點(diǎn)點(diǎn)的希望；為了同伴的安危忍痛來(lái)到馬林佛多，來(lái)到這個(gè)哥哥死掉的地方，傳遞2年在此相聚的信息……這樣的傻事他做得太多太多
他從一開始的一無(wú)所有，到擁有了很多無(wú)價(jià)的東西。借用鷹眼的話就是：“這個(gè)男人擁有著整個(gè)大海最恐怖的力量，他可以把在場(chǎng)的所有人變成他的伙伴?！彼麚碛械臇|西，不是金銀珠寶，不是權(quán)力地位。而是珍貴的朋友，珍貴的磕絆。他船員也許都拒絕過(guò)他的邀請(qǐng)，他沒有記仇，反而更加珍惜來(lái)之不易的伙伴；他最不希望的……是看到伙伴哭泣，誰(shuí)把自己的伙伴惹生氣自己一定會(huì)把那個(gè)人胖揍一頓。
第一個(gè)伙伴——卓洛，他為他擋過(guò)子彈，因?yàn)榇髣赖膲?mèng)想與路飛踏上旅程。第二個(gè)伙伴——娜美，他因?yàn)樗蘖巳プ崃税垼夥帕怂拇遄?，因?yàn)橄胍L制世界地圖與路飛踏上旅程。第三個(gè)伙伴——烏索普，他為他打敗了奪取村子的海賊，因?yàn)橄氤蔀楹Ｉ嫌抡吲c路飛踏上旅程。第四個(gè)伙伴——香吉，他為他打敗了東海霸主，因?yàn)橄肟吹絘llbiue與路飛踏上旅程。第五個(gè)伙伴——喬巴，他為它解放了它的村子，他稱它為伙伴，因?yàn)閾碛姓嬲幕锇榕c路飛踏上旅程。第六個(gè)伙伴——羅賓，他為了她與全世界為敵，因?yàn)橄胝业叫r(shí)了一百年的歷史與路飛踏上旅程。第七個(gè)伙伴——弗蘭奇，他在見證了路飛一伙人救羅賓時(shí)深深愛上了草帽一伙人，并在路飛的再三邀請(qǐng)下加入了，因?yàn)橄胍娮C路飛坐著自己的船成為海賊王與路飛踏上旅程。第八位伙伴——布魯克，他為他奪回了影子，因?yàn)樗牒突锇閭円黄鸬竭_(dá)終點(diǎn)與拉布見面與路飛踏上旅程。
說(shuō)真的，我太愛他了。我愛他站在船上大叫“我是要成為海賊王的男人?！保粣鬯瞪档恼f(shuō)：“我想吃肉。”；我喜歡他每一次不怕犧牲的去救一個(gè)一個(gè)伙伴，一個(gè)一個(gè)素不相識(shí)的人……
我很愛他們，路飛海賊團(tuán)。
愛的議論文13
愛就是一道彩虹，是那么的五彩斑斕;愛就是生命的祝福，讓我生命是那么的快樂，是愛帶給了我驚喜、快樂、美好。愛是世界的賜予我的禮物，就是我生命的禮物，生命的奇跡，就是生命之最。其實(shí)，愛原來(lái)如此，簡(jiǎn)單。
小時(shí)候，我常常認(rèn)為愛我就是滿足我一切，如果不滿足我一切，我就認(rèn)為那個(gè)人根本不愛我?，F(xiàn)在，我知道了我錯(cuò)了，我不該這樣去判斷一個(gè)人愛不愛我。
媽媽爸爸，對(duì)不起!我不該這樣去判斷你們不愛我，現(xiàn)在，我明白了，原來(lái)，你們所做的一切的一切都是為了我。你們那么用心良苦，我卻埋怨你。6歲的時(shí)候，我一直在喝奶粉，我怕別人笑話，每次喝奶粉的時(shí)候，我都倒掉了一大半，有一次，爸爸發(fā)現(xiàn)了，你發(fā)怒打了我。那時(shí)候，我非常不高興，2天不理你們，見到奶粉就倒掉。有一天，你們?cè)诜块g里淡話，我聽見媽媽說(shuō)：”女兒缺鈣，可是不喝奶粉，怎么辦?“爸爸說(shuō)：”這樣下去不是辦法呀!她身體不會(huì)出什么問題吧!唉!我不應(yīng)該打她。”我心中想著：喝就喝唄!去超市的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一袋竟然是爸爸的工資呀!打開爸爸媽媽的衣柜，只有幾件零零散散的幾件衣服，爸爸媽媽為了我衣服都不賣。爸爸媽媽，對(duì)不起!我不應(yīng)該倒掉奶粉，我以后一定會(huì)喝光奶粉的。爸爸媽媽，愛原來(lái)如此，簡(jiǎn)單呀!原來(lái)，愛的力量是無(wú)窮的。
被愛的人是幸福的，被愛的人是快樂的，被愛的人是光榮的。如果你想被愛，就先要去愛每一個(gè)人，別人才會(huì)愛你。往往，只有在面臨巨大困難或生死離別之時(shí)，才能體會(huì)到生命的價(jià)值。而在這危難時(shí)刻挺身而出的，是親人、家人。人世間有許許多多的愛，愛的結(jié)果也是千變?nèi)f化的，愛是美德的種子。愛從一個(gè)微笑開始，淡淡的自然而清新……
愛的議論文14
溺愛高中議論文作文一：溺愛
一個(gè)孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦掙扎，便剪開蛹?xì)ぁ２幌?，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來(lái)，不久便死去。
蝴蝶必須在痛苦中掙扎，直至雙翅強(qiáng)壯，方可破蛹高飛。人類不適當(dāng)?shù)膼?，反成埋葬它的墳?zāi)?。蝴蝶如此，青少年又何嘗不是這樣？家長(zhǎng)的溺愛，也恰似一把殘酷的剪刀，只扼殺孩子，使他們永遠(yuǎn)無(wú)法騰飛。正如著名的詩(shī)人汪國(guó)真所言：“怕只怕，愛也是一種傷害?！蹦鐞鄢蓚?，歷史上不乏先例。仲永5歲能詩(shī)，聰穎超群，卻在父母及眾人的贊揚(yáng)和寵愛之下，最終“泯然眾人矣”；趙武靈王對(duì)兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死；晉武帝縱寵兒子奢侈享受，其子繼位后治國(guó)無(wú)方，西晉王朝走向亡。無(wú)論是仲永之“傷”，還是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的“衰”，都是寵愛的惡果?！皩櫋?，是寶蓋下面的一條龍，這龍是無(wú)法騰飛的龍??！
相反，對(duì)孩子嚴(yán)格要求，不但不會(huì)對(duì)孩子造成傷害，還有利于孩子的成長(zhǎng)。王羲之年幼時(shí)，他的父親便教他習(xí)字，要求甚嚴(yán)，結(jié)果王羲之終成百代書驛；曾國(guó)藩嚴(yán)整家規(guī)，教子有方，曾氏家族赫赫名揚(yáng)；巴頓的父親要求他每早苦讀，造就了一位叱咤風(fēng)云的人物……須知這些家長(zhǎng)并非不愛孩子，只因他們清楚，寵溺不是正確的愛，縱寵只會(huì)帶來(lái)傷害。
可悲的是，當(dāng)今的某些父母卻不明白這個(gè)道理。孩子矯揉造作，說(shuō)這是天真可愛；孩子揮霍浪費(fèi)，說(shuō)他將來(lái)準(zhǔn)掙大錢；孩子口出狂言，說(shuō)胸有大志；孩子要摘月亮，這些父母就可以去找梯子。殊不知，這樣做只會(huì)使孩子獨(dú)毒驕嬌，自由放任，不懂長(zhǎng)幼尊卑，缺乏集體觀念。如此愛出來(lái)的“小皇帝”，將來(lái)只怕是誤已、誤家、誤國(guó)的“昏君”！
家長(zhǎng)愛孩子本無(wú)可非議。但這愛，不應(yīng)是牢籠，不應(yīng)是蜜罐，不應(yīng)是保險(xiǎn)箱，只應(yīng)是孩子放縱時(shí)家長(zhǎng)嚴(yán)厲的目光，孩子懶惰時(shí)家長(zhǎng)頻頻的叮囑，孩子犯錯(cuò)時(shí)家長(zhǎng)諄諄的教誨?！?yàn)橹挥羞@樣，蛹中的蝴蝶才能飛起，稚氣的少年才能成長(zhǎng)；只這樣，愛才不是一種傷害。
溺愛高中議論文作文二：關(guān)愛，不要溺愛
在一片茂密的樹林里長(zhǎng)著一棵在許多大樹的身旁，得不到陽(yáng)光，根生長(zhǎng)不到更遠(yuǎn)的地方去。一天，有一位農(nóng)夫到這片樹林中，走到小樹旁邊聽到小樹的苦決定幫助它把身邊的大樹都砍掉了，后來(lái)小樹終于得到了陽(yáng)光，也受到到風(fēng)雨的，冰雹 ……可是，最終小樹苗卻在農(nóng)夫的溺愛中死去。
這告訴我們不能在接受父母過(guò)分的關(guān)愛，我們只需要關(guān)心，父母給我們過(guò)分的關(guān)心對(duì)我們來(lái)說(shuō)是種溺愛。所以，關(guān)愛，請(qǐng)不要溺愛孩子。
鄭武公娶姜氏為妻，生了兩個(gè)兒子。大兒子叫寐生，小兒子叫段。段長(zhǎng)得一表人才很受姜氏的疼愛，希望鄭武公立段為太子，但后未能如愿。姜氏一直懷恨在心直到武公去世后，寐生繼承王位，號(hào)鄭莊公。姜氏提出很多無(wú)理的要求，鄭莊公都滿足她。但姜氏還不知足，煽動(dòng)段篡位。但后被莊公識(shí)破后，段自刎姜氏被莊公趕到穎地，莊公發(fā)誓說(shuō)：不到黃泉不相見。但事后他很后悔。但是后來(lái)莊公與姜氏母子團(tuán)聚全靠穎考叔。
姜氏的的不是關(guān)愛段而是溺愛，最終把段送上了黃泉路，兩世相隔 。溺愛孩子是害了他。
女孩王芳，父母對(duì)她萬(wàn)般寵愛，過(guò)分的照顧。年幼時(shí)一切如愿以償。上學(xué)后只要學(xué)習(xí)上遇到困難就受不了，回家哭喪著臉亂發(fā)脾氣，父母很心痛。為此，父母總代勞一切。作業(yè)不會(huì)的父母代勞，學(xué)校受到委屈，父母出面解決……漸漸地，她不僅情感上，而缺乏毅力。女孩因?yàn)楦改傅哪鐞矍楦凶兊么嗳?，缺乏毅力。這種結(jié)局是疼愛的父母造成的。但是父母不會(huì)一輩子在我們身邊，我們也需要獨(dú)立。
而在國(guó)外的家庭就不一樣，在孩子幼小的時(shí)候父母會(huì)悉心照顧，但絕不嬌寵溺愛他們。在英國(guó)不論是富人家庭還是普通家庭，不論條件如何父母都不會(huì)嬌寵。他們有意識(shí)“創(chuàng)造”一些艱苦的環(huán)境。讓孩子遭受人為的艱難，磨練他們的意志。公學(xué)是英國(guó)的貴族學(xué)校，在這里讀書的富家子弟但生活卻極其艱苦，校方故意將伙食弄得很差，缺少取暖設(shè)備，要求學(xué)生必須在惡劣的環(huán)境中穿短褲出現(xiàn)在操場(chǎng)上、課堂上，堅(jiān)持冷水洗澡，不準(zhǔn)蓋過(guò)厚的的被子，冬天也要開窗就寢。這樣做為了消除孩子的嬌氣，養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高其身體的精神素質(zhì)。
幾乎所有的英國(guó)人都認(rèn)為孩子應(yīng)該懂得忍耐，現(xiàn)實(shí)中有太多需要忍耐，如果父母不過(guò)分的關(guān)愛孩子，孩子應(yīng)該會(huì)更容易融入這個(gè)社會(huì)，現(xiàn)實(shí)是很殘酷的，不是所有的事都會(huì)如你所愿，在社會(huì)中，你只是一棵小草，別人從你身上踩過(guò)不會(huì)有人在乎你的痛，不會(huì)有人關(guān)心你，所以我們應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)，擺脫溺愛的束縛，那樣我們會(huì)像雄鷹一樣飛得更高，像野馬一樣奔馳的更遠(yuǎn)。
關(guān)愛，請(qǐng)不要溺愛。親愛的父母，我們不想像小樹苗一樣擁有燦爛而短暫的時(shí)光。
溺愛高中議論文作文三：小談父母之溺愛
可能由于生活在農(nóng)村吧，小時(shí)候父母的關(guān)愛也還算平常，所以以前每次閱讀有關(guān)獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，父母過(guò)分溺愛之類的批判文章，也總覺得那離我太遠(yuǎn)，而且竟也覺得沒什么。
后來(lái)讀高中了，寄宿在離學(xué)校不遠(yuǎn)的一處人家，那家人還算敦厚熱情，其中有個(gè)約六、七歲的小女兒，全家人幾乎視其為掌中寶，然而其中的苦楚也是道不盡的，至少?gòu)呐杂^者的角度來(lái)說(shuō)，我是這么認(rèn)為的。
記得我六七歲的時(shí)候，怎么說(shuō)也能幫父母掃掃地，洗洗碗，偶爾還喂喂豬。而我們這個(gè)小公主呢？連盛飯這類小事也得奶奶擔(dān)著，甚至還要讓奶奶給一口一口地喂。有時(shí)奶奶一點(diǎn)不順?biāo)囊?，她便大吵大鬧，而且還污言穢語(yǔ)，可那老人家呢？什么都依著她，偶爾的打罵也是不疼不癢。
如果不是親眼所見，我決不會(huì)相信現(xiàn)實(shí)中還有如此滑稽的一幕。全家人都圍著小公主轉(zhuǎn)，要吃面包，爺爺便表現(xiàn)出身先士卒的大氣，我去買，說(shuō)著便沖出去，那身子骨還真一點(diǎn)也不服老！要吃蘋果，奶奶立馬給撥，后來(lái)又改要吃炒飯，母親二話沒說(shuō)，便奔向廚房。等等這一切，我都看在眼里，笑在心里。
但是這一幕幕情景不得不讓我深思，咀嚼。小小年紀(jì)便污言穢語(yǔ)，而且對(duì)象還是疼愛自己的奶奶，實(shí)在令人憤怒！然而退一步想，小公主如此另類的言行難道是憑空而來(lái)的嗎！家長(zhǎng)在這方面還是有不可推卸的責(zé)任。小公主的未來(lái)實(shí)在令人擔(dān)憂，我不知道家長(zhǎng)的溺愛最終將把她引向一條什么樣的路。當(dāng)然，畢竟人事無(wú)常，世事難料，我對(duì)小公主的未來(lái)也不敢妄加任何悲觀的批判。但是家長(zhǎng)的溺愛給孩子造成的不良影響確確實(shí)實(shí)是不容忽視的?，F(xiàn)如今，隨著計(jì)劃生育的推廣，獨(dú)生子女也越來(lái)越多，家長(zhǎng)過(guò)分的溺愛也幾乎成了中國(guó)家庭的一種通??；其顯現(xiàn)出來(lái)的一系列的問題也越來(lái)越為社會(huì)所關(guān)注。
我畢竟還是個(gè)學(xué)生，所以對(duì)很多家長(zhǎng)的心態(tài)表示不解，難道處處依著孩子，順著孩子，實(shí)行一切包辦制就是所謂的關(guān)愛嗎？我不知道有多少家長(zhǎng)真正靜下心來(lái)思考過(guò)這個(gè)問題?，F(xiàn)代的孩子心理承受能力普遍偏低已是一個(gè)眾所周知的事實(shí)。究其緣由，除了如今物質(zhì)生活提高了，孩子苦難的際遇也少了外，很大程度上還是來(lái)自于父母的過(guò)分溺愛。試問，成天浸泡在蜜糖里，像躲在窩里的小鳥，經(jīng)受不到半點(diǎn)風(fēng)雨的洗禮，又怎么能練硬自己的翅膀，去迎接更大的挑戰(zhàn)呢？
望子成龍，望女成鳳的心并不意味著一味地給予，一味地放縱。我覺得作為父母都應(yīng)該有一點(diǎn)的自省，與其庸俗于溺愛自己的孩子，倒不如想想如何為孩子創(chuàng)造一絲鍛煉自我的機(jī)會(huì)。
溺愛高中議論文作文四：溺愛
我不知道光是中國(guó)這樣，還是有的國(guó)家也這樣，至少我知道有沒有這樣的國(guó)家，那當(dāng)然不是中國(guó)，但我相信那國(guó)家一定是很強(qiáng)大的。中國(guó)不是完美的國(guó)家，我相信大大有教育的問題。
父母對(duì)子女的愛是真切和深情的，爺婆對(duì)孫兒的愛一定比父母的愛更濃厚。
我不喜歡中國(guó)的教育，相反我反對(duì)這樣的教育，因?yàn)橹袊?guó)的教育會(huì)讓一代一代的更加的沒用。
父母爺婆的愛已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)的“溺愛”一詞，這樣的愛更可怕。可怕到讓你無(wú)法接觸社會(huì)；可怕到讓你煮不熟米面；可怕到讓你乘不來(lái)火車……
不讓孩子洗衣物，怕冷壞了學(xué)習(xí)的雙手；不讓孩子到河壩，怕下河洗澡時(shí)發(fā)生意外；不讓孩子單獨(dú)到城外，怕孩兒們迷了路；不讓孩子煮米面，怕煮不熟吃壞了肚子……
我真搞不懂你們?yōu)槭裁磿?huì)這樣。你們對(duì)我的愛我們心領(lǐng)了，我知道你們的好意，想快快讓我長(zhǎng)大，快快樂樂的發(fā)展，過(guò)上幸福的人生，童年就格外的保護(hù)我，或許我還未說(shuō)完更多的好意。但這樣的愛早已過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此殘酷，想得不是那么的輕松，你們或許認(rèn)為我說(shuō)的很離譜，很無(wú)道理，但我從小就生活在現(xiàn)在這個(gè)年代里，看到的畢竟都是很現(xiàn)實(shí)的東西，幸好你們，我的父母爺婆們，你們多多少少看到過(guò)一些美麗的世界。
不是我拿話氣你們，而你們不會(huì)永遠(yuǎn)的保護(hù)我，早晚會(huì)離開我的，之后會(huì)怎么樣呢？我會(huì)面對(duì)社會(huì)，我會(huì)成立家庭，為了不碰過(guò)多的壁就只有多做事，多面對(duì)社會(huì)，多看看紅塵世俗。
沒有試驗(yàn)就沒有成功，沒有忍受痛苦就沒有進(jìn)步，沒有驚訝就沒有發(fā)現(xiàn)……
就因?yàn)橹芙軅惖膵寢屧谒r(shí)候守著他彈鋼琴才有了他輝煌的人生；就因?yàn)榘⒗梗磕懿紒喌碌母赣H天天逼他學(xué)法語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)等才有了世界級(jí)的翻譯家……
每個(gè)人都有責(zé)任，但責(zé)任各有不同。父母30%的責(zé)任就是讓我有一個(gè)生活的地方和關(guān)于衣食的問題，我70%的責(zé)任就是不斷地了解社會(huì)，努力追求更好、更完美的明天，努力學(xué)習(xí)和盡快適應(yīng)社會(huì)。
我的不是珍珠，不是黃金，不需要怎樣的保護(hù)。我是人，如果父母要保護(hù)就給我一個(gè)自我發(fā)展的天空吧，現(xiàn)在做錯(cuò)了可以改正，如果當(dāng)你們離我們而去了就再也沒有改正的機(jī)會(huì)了。
希望你們支持，因?yàn)槲覀儞?dān)負(fù)著70%的責(zé)任。
我們都有夢(mèng)想，所以我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
溺愛高中議論文作文五：溺愛不等于愛
愛與溺愛的區(qū)別就在于理智與盲目的分別！
——題記
“??！我要吃巧克力，巧克力！”我聞聲望去，一個(gè)2歲的小男孩正在座位上哭著要吃巧克力?！昂?，好，好！等會(huì)兒下車給你買！”一個(gè)婦女撫著男孩的頭說(shuō)?？赡泻⒌目蘼曉絹?lái)越大，撫得車上人人蹙眉，可那婦人卻絲毫煤油意識(shí)到這一點(diǎn)，臉上沒有一絲尷尬之意。
這不就是現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育的真實(shí)寫照嗎？只要孩子想要什么，家長(zhǎng)們就會(huì)給他們買什么！盲目，不加思考，不顧及他人?，F(xiàn)在的兒童、少年、青年人大部分都是獨(dú)生子女，是家里的掌上明珠。家里的每個(gè)人都圍著他們轉(zhuǎn)，養(yǎng)成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的惡心。就像那個(gè)小男孩，僅才2歲而已，他想要巧克力，那位阿姨就馬上答應(yīng)了他，就算他大哭大叫，阿姨也會(huì)容忍，并不會(huì)覺得影響他人。難道男孩今天要巧克力，你能給；明天要玩具，你也能給；以后，他要金屋，你還能給他嗎？盲目的愛真的是那神圣的愛嗎？不！也許，它只是愛的一種吧——溺愛。
那真正的母愛，父愛是什么呢？尋尋覓覓，尋尋覓覓——
走在雨中，眼前出現(xiàn)了兩個(gè)身影——大身影左手撐著一把紅傘，小身影站在她左邊背著粉紅色的書包，小女孩鄒著眉，歪著小腦袋問爸爸：“爸爸，傘拿歪了！”“沒有啊。”叔叔不安地隨意回答。又走了一陣子，女孩發(fā)現(xiàn)爸爸右手臂的衣服濕了，就又提醒道：“爸爸，傘真的歪了，你是不是撐累了，我來(lái)?yè)伟桑 薄安挥?，不用，寶貝長(zhǎng)大了再幫爸爸撐傘吧！”叔叔和藹地笑著，臉上洋溢著幸福?？勺咴谒麄兩砗蟮奈覅s分明看見，那鮮眼的紅傘的確是歪向了小女孩的那邊。
原來(lái)，有一種愛，叫做呵護(hù)。
6、7歲的那時(shí)候，一次我發(fā)燒了，我本希望媽媽能抽出一點(diǎn)時(shí)間陪我去輸液，可得來(lái)的答案卻是：媽媽要上晚自習(xí)。她絲毫沒有為我生病作出任何改變，我想不通，弄不明白，難道我生病還沒有上晚自習(xí)重要嗎？我拿著錢，一個(gè)人來(lái)到社區(qū)醫(yī)院，獨(dú)自躺在床上輸液，看著其他病人都有家屬陪伴，心里很不是滋味?；丶液?，媽媽菜告訴我：“我是想鍛煉你獨(dú)自生活的能力，你以為媽媽真的舍得嗎？”
原來(lái)，有一種愛，叫做舍得。
真正的愛有千種萬(wàn)種，可許多父母卻過(guò)度疼愛兒女，把理智的愛變成了盲目的溺愛。只有在兒女們小時(shí)候就舍得讓他們受點(diǎn)小苦，長(zhǎng)大了才不會(huì)誤入歧途，這樣他們才會(huì)懂事，才會(huì)懂得做人。父母?jìng)儯悍砰_你們的手吧，我們總會(huì)長(zhǎng)大！
溺愛高中議論文作文六：溺愛不是福
一個(gè)夜深人靜的夜晚，兒子正坐在書桌前奮筆疾書。你們猜？?jī)鹤拥哪赣H此時(shí)此刻在干什么？睡覺？不是?？措娨?？不是?？椕?？也不是。她現(xiàn)在坐在兒子腳下給兒子搓腳。這是一副多么發(fā)人深省的漫畫呀！母親望子成龍，只讓孩子學(xué)習(xí)，不讓孩子自己料理自己的生活，不讓孩子學(xué)習(xí)生活的技能。這樣的學(xué)習(xí)方法不可?。。。?/p>
父母都想給孩子最大的幸福。因此，常常把孩子整個(gè)地保護(hù)起來(lái)，滿足他的每一個(gè)要求，替他做每一件事情。但是，被寵壞的孩子并不就是個(gè)快樂的孩子。溺愛如同漩渦，讓孩子和父母都越陷越深。趕快從中擺脫出來(lái)吧！
作為只有一個(gè)孩子的家庭僅存的一顆碩果，自然人人疼愛，“放出門去怕丟了，捧在手里怕碎了，含在口里怕化了”，溺愛就成了不可避免的社會(huì)問題。溺愛的目的，自然是想讓兒子成龍，女兒成鳳，這樣家庭環(huán)境造就出來(lái)的孩子，一般來(lái)說(shuō)，有其共同的性格弱點(diǎn)：在家里唯我獨(dú)尊，自以為是，以我為核心；自私自利，不懂得關(guān)心和體貼別人；追求享受，不能吃苦。在外面不會(huì)謙虛忍讓，不善交際；碰到困難，遇到挫折，束手無(wú)策；適應(yīng)環(huán)境的能力差，獨(dú)立生活的技能低。而作為一個(gè)承受了太多厚望的后繼者，他自小就喪失了太多的友誼、童趣、天真，被各種包裹著愛的壓力弄得少年老成，身心疲憊。
過(guò)去人們總愛把溺愛的根源全部歸究于資源稀少，其實(shí)家長(zhǎng)的心態(tài)也是一個(gè)不容忽視的問題。自己不能實(shí)現(xiàn)的愿望，又豈是一副稚嫩的肩膀就能挑起的？現(xiàn)代社會(huì)的分工越來(lái)越細(xì)，條條大路通羅馬，成才的路多得是，為什么就要硬逼著孩子往自己愿望的道上擠？
對(duì)孩子的溺愛往往以剝奪孩子的天真和童趣為代價(jià)，對(duì)孩子的溺愛往往弱化了孩子未來(lái)處世和做人的能力。我記得有一文章，說(shuō)的就是列寧學(xué)走路的時(shí)候摔到在地，無(wú)論他怎么哭，家里人就沒人理他，一定要讓他哭累了，自己爬起來(lái)。在我們今天的家長(zhǎng)看起來(lái)，簡(jiǎn)直就是不可思議！但正是這種不牽、不抱、不哄，使列寧成為了一個(gè)不屈不撓，性格剛強(qiáng)的一代偉人。
聰明的家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們趕快把孩子從蜜罐里撈出來(lái)，從溫室里放出來(lái)，從卵翼下趕出來(lái)。給他一塊天空，給他一片陽(yáng)光，他必定能在生活的磨煉和摔打中，為你驕傲地成長(zhǎng)！
溺愛高中議論文作文七：溺愛
一個(gè)孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦掙扎，便剪開蛹?xì)?。不想，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來(lái)，不久便死去。
蝴蝶必須在痛苦中掙扎，直至雙翅強(qiáng)壯，方可破蛹高飛。人類不適當(dāng)?shù)膼?，反成埋葬它的墳?zāi)埂：绱?，青少年又何嘗不是這樣？家長(zhǎng)的溺愛，也恰似一把殘酷的剪刀，只扼殺孩子，使他們永遠(yuǎn)無(wú)法騰飛。正如著名的詩(shī)人汪國(guó)真所言：“怕只怕，愛也是一種傷害?！蹦鐞鄢蓚瑲v史上不乏先例。仲永5歲能詩(shī)，聰穎超群，卻在父母及眾人的贊揚(yáng)和寵愛之下，最終“泯然眾人矣”；趙武靈王對(duì)兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死；晉武帝縱寵兒子奢侈享受，其子繼位后治國(guó)無(wú)方，西晉王朝走向亡。無(wú)論是仲永之“傷”，還是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的“衰”，都是寵愛的惡果?！皩櫋?，是寶蓋下面的一條龍，這龍是無(wú)法騰飛的龍??！
相反，對(duì)孩子嚴(yán)格要求，不但不會(huì)對(duì)孩子造成傷害，還有利于孩子的成長(zhǎng)。王羲之年幼時(shí)，他的父親便教他習(xí)字，要求甚嚴(yán)，結(jié)果王羲之終成百代書驛；曾國(guó)藩嚴(yán)整家規(guī)，教子有方，曾氏家族赫赫名揚(yáng)；巴頓的父親要求他每早苦讀，造就了一位叱咤風(fēng)云的人物……須知這些家長(zhǎng)并非不愛孩子，只因他們清楚，寵溺不是正確的愛，縱寵只會(huì)帶來(lái)傷害。
可悲的是，當(dāng)今的某些父母卻不明白這個(gè)道理。孩子矯揉造作，說(shuō)這是天真可愛；孩子揮霍浪費(fèi)，說(shuō)他將來(lái)準(zhǔn)掙大錢；孩子口出狂言，說(shuō)胸有大志；孩子要摘月亮，這些父母就可以去找梯子。殊不知，這樣做只會(huì)使孩子獨(dú)毒驕嬌，自由放任，不懂長(zhǎng)幼尊卑，缺乏集體觀念。如此愛出來(lái)的“小皇帝”，將來(lái)只怕是誤已、誤家、誤國(guó)的“昏君”！
家長(zhǎng)愛孩子本無(wú)可非議。但這愛，不應(yīng)是牢籠，不應(yīng)是蜜罐，不應(yīng)是保險(xiǎn)箱，只應(yīng)是孩子放縱時(shí)家長(zhǎng)嚴(yán)厲的目光，孩子懶惰時(shí)家長(zhǎng)頻頻的叮囑，孩子犯錯(cuò)時(shí)家長(zhǎng)諄諄的教誨?！?yàn)橹挥羞@樣，蛹中的蝴蝶才能飛起，稚氣的少年才能成長(zhǎng)；只這樣，愛才不是一種傷害。
愛的議論文15
寒暑易節(jié)，歲月如歌!來(lái)到土門鎮(zhèn)中學(xué)，從事英語(yǔ)教育以及班主任以來(lái)，我雖然付出了數(shù)不清的心血和汗水，但我收獲的是我們彼此心中無(wú)盡的惦念和牽掛，是經(jīng)歲月流逝而在心底越來(lái)越醇的師生情愛。與同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪就了我的又一條生命旅程，那就是充滿愛的心靈之旅!
今天，就在這個(gè)講臺(tái)上，我再次回首離我最近的卻是最不平常的一段心靈旅程!
200XX年夏天，我調(diào)入土門鎮(zhèn)中學(xué)，接任初一63班的班主任工作。
土門鎮(zhèn)中學(xué)是全封閉全住宿管理，學(xué)校教學(xué)秩序井然，管理嚴(yán)格科學(xué)。為了更好地完成學(xué)校交給的任務(wù)，更好地做好班主任工作，我離開家、離開父母，毅然住進(jìn)了學(xué)校。
走進(jìn)我接管的63班，我看到的是**雙年輕的眼睛，那是一雙雙充滿個(gè)性、張揚(yáng)、挑剔、懷疑、調(diào)皮、冷漠甚至還有挑釁的眼睛，憑我的經(jīng)驗(yàn)，我知道，這個(gè)班不好帶，但我胸有成竹，我一定會(huì)把這個(gè)班帶好。因?yàn)槲疑钌钪溃何矣羞@樣一種力量，可以給頑劣以理智，可以給懦弱以堅(jiān)強(qiáng)，可以給浮躁以沉穩(wěn)，可以給頹唐以激昂，可以給迷惘以理想，它可以穿越再遙遠(yuǎn)的心靈的距離，那就是博大無(wú)私的師愛。
我把我的愛無(wú)私地給了我的學(xué)生。我要讓我所有的學(xué)生眼中都充滿自信，充滿寬容，讓我所有的學(xué)生都充滿對(duì)未來(lái)的追求和渴望，要讓學(xué)生知道，為了明天，無(wú)論是何時(shí)何地，無(wú)論有多大的困難，在心里，給自己一輪太陽(yáng)，有了它的照耀，何時(shí)何地都不會(huì)絕望，老師就是他們的太陽(yáng)!在寒冷時(shí)給他們以溫暖，在黑暗時(shí)給他們以光明!
孔子說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”我用自己的人格和做事原則影響著我的學(xué)生。我跟我的學(xué)生說(shuō)，我們每天都有許多的約會(huì)，誰(shuí)都不能失約!
每天，在晨曦中，我第一個(gè)推開教室的門，我想讓每一個(gè)學(xué)生走進(jìn)教室的時(shí)候看到我的身影，冬天，我的愛就是濃濃的火焰，夏天，我的愛就是絲絲的清涼，我要讓學(xué)生知道，學(xué)習(xí)是苦，學(xué)習(xí)是累，但老師是跟他們一起的!
風(fēng)中雨里，我都跟在學(xué)生隊(duì)伍的后面，和他們一起，在清晨的操場(chǎng)上跳躍生命的節(jié)奏。
無(wú)論烈日炎炎的盛夏還是寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，每天學(xué)生午休和晚上就寢后我都會(huì)到4個(gè)學(xué)生宿舍，聽著他們發(fā)出均勻的鼾聲，我才拖著疲憊的身體回到宿舍。
我用我的愛溫暖著我的學(xué)生。
學(xué)生身體不舒服了，我就帶他們上醫(yī)院，給孩子們買藥，給他們悉心的照顧。一次次病床前的悉心照顧，一次次燈下的促膝長(zhǎng)談，一次次課外活動(dòng)操場(chǎng)上的激烈比賽，我完全融入了學(xué)生的生活，走進(jìn)了學(xué)生的心里。
我了解每一個(gè)學(xué)生的性格，熟知每一個(gè)學(xué)生的思想，他們的任何一個(gè)表情，一個(gè)眼神，都不會(huì)逃過(guò)我的眼睛，都在我的心里，我也在學(xué)生的心里。
嗓子不好了，會(huì)有學(xué)生把清咽糖放到我的講桌上，我感冒了，會(huì)有學(xué)生把感冒藥放到抽屜里，上面用紙條寫著：老師，一天三次，一次兩粒。看著這些充滿溫情的字條，我不禁落淚了，正是學(xué)生對(duì)我的這份愛的重負(fù)，讓我更加愛我的學(xué)生，愛我的事業(yè)。
我們彼此用深深的愛凝聚了這個(gè)**人的集體。我們63班是團(tuán)結(jié)的集體，有著拼搏精神的集體，我們?cè)趪?yán)寒酷暑中摸爬滾打，為一次次比賽的勝利歡呼雀躍，為一次次成績(jī)的提高而歡欣鼓舞，為班級(jí)的量化丟了一分而傷心落淚。
生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育就是這樣一種職業(yè)，老師的一個(gè)眼神，一個(gè)撫摩，一個(gè)微笑，都是偉大的愛的力量。
愛是最偉大的教育，也是最成功的教育。
跟我一起進(jìn)入到80班的許冬學(xué)，是從張家口北龍中學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的留級(jí)生，他來(lái)班里沒幾天就出了好多的問題，上課跟任課老師頂嘴，跟同學(xué)鬧矛盾，甚至想打架，在宿舍里悄悄抽煙，他在同學(xué)們中間造成了非常不好的影響，讓任課老師對(duì)80班也有了不好的看法，我找他談話，從他的眼睛里我看到是桀驁不馴，是一個(gè)十六歲孩子眼里不該有的玩世不恭，沒有一個(gè)孩子是不可教育的壞孩子，我從來(lái)這樣認(rèn)為。
————我用我的寬容原諒了他一次次的錯(cuò)誤!給了他無(wú)私的關(guān)心和愛護(hù)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，他適應(yīng)了，學(xué)習(xí)大有進(jìn)步，他的父母來(lái)到學(xué)校，哭著對(duì)我說(shuō)，老師我們是實(shí)在管不了才把孩子轉(zhuǎn)到二中的，謝謝你，你比我做媽媽的都懂得我的孩子啊!中考結(jié)束離校，許冬學(xué)對(duì)我說(shuō)，老師我會(huì)想你的，老師我抱抱你行嗎?一個(gè)一米七的大小伙子抱著我哭了，我也哭了。
“知我者，謂我心憂;不知我者，謂我何求”
也許有人不明白，我這樣苦苦地工作，圖的是什么呢?
為了學(xué)生我把孩子丟在父母那里，在孩子嘶心裂肺的叫喊中來(lái)到了學(xué)校，為了56個(gè)家庭的56個(gè)100%的希望，我拋下了我100%的希望，就因?yàn)槲沂抢蠋?，就因?yàn)榻逃俏业氖聵I(yè)。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”，有人說(shuō)這是教師工作的寫照，但我認(rèn)為，學(xué)生畢業(yè)走了，但留在我們彼此心里的是一生都回味不盡的師生情誼，這種情緒這種愛會(huì)滋養(yǎng)我們每個(gè)人的一生。
在張北讀私立高中的王向東回來(lái)看我，說(shuō)，老師我開始寫小說(shuō)了，現(xiàn)在已經(jīng)寫了3萬(wàn)多字，我問寫什么內(nèi)容，他說(shuō)，老師我就寫我留級(jí)到80班的這兩年的生活，我忘不了你，忘不了80班!我希望我的學(xué)生們?cè)谧约旱娜松飞隙家宦纷吆?
一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”我慶幸我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我慶幸我做了這么多年的班主任，我在學(xué)生的身上看到了愛的延續(xù)，我在學(xué)生身上看到了自己的價(jià)值!
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