總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)過程的一種回顧和總結(jié)。如何寫好一篇議論文是許多人感興趣的問題，下面給出幾點(diǎn)參考意見。請(qǐng)看以下總結(jié)，可以幫助你更好地理解時(shí)間管理的重要性和實(shí)施方法。
活動(dòng)主持詞稿篇一
甲、聞雞起舞春來早，盛世歡歌涌春潮；
乙、xx今晚月兒明，龍騰虎躍鬧元宵！
男：現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們！
乙：大家。
合：晚上好！
乙：今晚，我們要用動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿，歌頌我們甜蜜幸福的生活。
甲、xx有著6500年的歷史，在悠悠歲月長(zhǎng)河中，勤勞質(zhì)樸的xx人在英納河畔艱苦創(chuàng)業(yè)，將地方文化拓展到了極致。剪紙、農(nóng)民畫成為xx走向世界的符號(hào)。
甲、在這合家團(tuán)圓的喜慶日子里，xx的農(nóng)民要用手中的剪刀和畫筆，描繪一幅幅豐收的全家福。
（二）農(nóng)民畫+剪紙篇（濃郁氣氛）。
1。農(nóng)民畫情景舞蹈《大豐收》大營鎮(zhèn)剪紙藝人。
2。嗩吶《正月十五鬧雪燈》。
3。歌曲《回家吃飯》歌手：
甲、哎、文來呀，看了以上這組節(jié)目啊，我不知你有何感受？
乙、兵兵，要說感受吧，確實(shí)很多，你看我們xx人吧不但勤勞、勇敢，還心靈手巧，這一幅幅剪紙作品啊，不但精美絕倫，更重要的是它將xx的民間剪紙推向了世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)行列。
甲、除了剪紙作品，咱xx的農(nóng)民畫也是蜚聲國內(nèi)外，使xx成為全國農(nóng)民畫之鄉(xiāng)。
乙、元宵之夜，嗩吶聲聲，吹奏出農(nóng)民的喜悅情緒，回家吃飯，真的有點(diǎn)讓我有點(diǎn)想家的感覺啊。
乙、兵兵啊，我看你呀還先別急著回家吃飯，好戲還在后頭呢。
（三）皮影戲篇+滿族舞蹈（俏皮氣氛）。
4。皮影戲與滿族舞蹈結(jié)合情境舞蹈吳爐鎮(zhèn)桂云花鄉(xiāng)。
乙、兵兵啊，看完了咱xx的皮影戲和具有民族風(fēng)情的滿族舞蹈，你還想家嗎？
甲、此刻還真的不想家了。
乙、為什么呀？
甲、你看，鄂大爺皮影戲該有多棒啊，他讓我找回了童年的感覺。童年時(shí)，雖然文化生活沒有此刻這樣豐富多彩，但那時(shí)候的電影啊，皮影戲呀等文藝節(jié)目呀，仍然給老百姓帶來了歡歌笑語，令人留戀哪。
乙、尤其是元宵之夜，一家人守候在月光里，吃著元宵，嘮著家常，其樂融融啊。
甲、我也和你呀也有同感，那時(shí)候啊，父親捏著小酒壺，有滋有味的品著酒，父親手中的哪一壺老酒啊，至今還清晰地浮此刻眼前。
5。歌曲《一壺老酒》。
乙、兵兵呀，這一壺老酒怎樣樣，有沒有你童年的味道。
甲、確實(shí)有童年的味道。一壺老酒體現(xiàn)出濃濃的鄉(xiāng)情。帶點(diǎn)年的味道。
乙、是呀，春節(jié)、元宵節(jié)一過呀，就有許多在外地工作的人將離開親人、離開家鄉(xiāng)，那種依依不舍的情緒啊，真的讓人垂淚。
甲、過去就有一句老話，兒行千里母擔(dān)憂啊，但對(duì)于一些農(nóng)村的留守兒童來說呀，確實(shí)很矛盾，他們即期望自己的父母陪伴在身邊，又不得不應(yīng)對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
乙、在父母即將離開家鄉(xiāng)的時(shí)候，這些孩子們將會(huì)用春天的祝福為遠(yuǎn)行的父母踐行。
6。舞蹈《春意濃》光明山鎮(zhèn)中心小學(xué)。
甲、一首歡快的《春意濃》浸透著孩子們的祝福與期望。
乙、一首甜甜的《春意濃》讓我們感受到了春天的來臨。
甲、在這吉祥如意的時(shí)刻，還是讓我們拋開那些分離的話題，去感受春天的氣息吧。
乙、讓那紅紅的大燈籠照在我們前行的路上，為我們的遠(yuǎn)行的親人祝福。
7。舞蹈《歡天喜地鬧花燈》紅光藝術(shù)團(tuán)。
甲、這個(gè)問題呀我在籌備元宵晚會(huì)時(shí)就思考過。其實(shí)我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日中，元宵節(jié)啊是春節(jié)過后的第一個(gè)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，正月十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以人們稱正月十五為元宵節(jié)。
乙、元宵節(jié)也稱燈節(jié)，這個(gè)風(fēng)俗啊起源于漢朝，到了唐代，更加興盛。唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸。”
甲、在我們xx，除了這些傳統(tǒng)的習(xí)俗外呀，還有許多咱地方的習(xí)俗，比如元宵節(jié)除了吃元宵、點(diǎn)燈籠之外還要點(diǎn)屬相燈、二月初二打灰堆、掛龍尾，端午節(jié)吃粽子等等。
乙、下面這個(gè)節(jié)目啊，將盡情展示我們xx地區(qū)多元的民俗文化。
（四）掛粽子+打灰堆+掛龍尾+點(diǎn)屬相+吃元宵（熱鬧歡喜氣氛）。
8。歌曲《古鎮(zhèn)古韻》掛粽子+打灰堆+掛龍尾+點(diǎn)屬相+吃元宵情境伴舞青堆鎮(zhèn)。
編?。航\(yùn)茂李剛從書勝導(dǎo)演李剛劉成杉高晶從書勝。
演出單位：青堆鎮(zhèn)西街社區(qū)。
甲、《古韻古鎮(zhèn)》真是一臺(tái)豐盛的xx民俗文化大餐哪。
乙、確實(shí)是有滋有味啊，你看哪熱鬧的街市，古老得習(xí)俗，給我留下了深刻印象，我甚至此刻就想去青堆古鎮(zhèn)去逛一逛。
甲、我看你就先別去古鎮(zhèn)了，還是到草原走走吧。
9。二胡齊奏《草原新牧民》。
太極舞《望月》。
甲、大家說太極舞《望月》精不精彩呀？（眾應(yīng)精彩）。
乙、哎我說兵兵啊，你從哪兒掏動(dòng)來這樣的好節(jié)目啊。
甲、什么是掏動(dòng)?。磕墙刑暨x。
乙、對(duì)，是挑選，從哪兒挑選來的呀。
甲、這是我們?cè)谌珖珮O拳表演大賽中挑選的節(jié)目，這但是獲得全國太極拳表演大賽冠軍的節(jié)目啊。
乙、獲得冠軍，那我要追求一下演員地身份了。
甲、不用追究，土生土長(zhǎng)的xx女孩。
乙、這個(gè)太極拳表演太霸氣了。
甲、要說霸氣呀，你看下面這個(gè)小品呀更霸氣。
小品啞劇《診室風(fēng)波》。
活動(dòng)主持詞稿篇二
c:親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
a：伴著金秋明媚的陽光，迎著十月的云淡氣爽。
b：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷豐收的幸?？释?。
c中華人民共和國73歲華誕,在萬眾期盼的目光中向我們闊步走來。
d:此時(shí)此刻,五湖四海到處是歌的世界,花的海洋。
b：最難忘的，是開國大典的那個(gè)夜晚，繽紛的禮花中，依稀可見無數(shù)先烈們欣慰的笑顏。
c：73年繁榮昌盛的畫卷，我們一起描繪;。
d：73年春華秋實(shí)的收獲，我們一起分享;。
a：當(dāng)歷史的車輪滾滾駛?cè)攵皇兰o(jì)，世界風(fēng)云瞬息萬變。
b：科學(xué)發(fā)展觀高屋建瓴書寫出中國和諧文明新的起點(diǎn)。
c：“建設(shè)和諧社會(huì)”重要思想引領(lǐng)中國駛?cè)肓藭r(shí)代新的航線。
d：碧海藍(lán)天處處洋溢著吉祥和收獲，十月的神州煥發(fā)出耀眼的光芒。
a:學(xué)校也已經(jīng)走過了x年的發(fā)展歷程,。
b:在上級(jí)有關(guān)部門和社會(huì)各界的大力支持下，
c：在院校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下。
d:學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了較快的發(fā)展并取得了可喜的成績(jī)。
a:今年,我校招生工作進(jìn)行的如火如荼，就業(yè)形勢(shì)也是異常喜人。
c:相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共同努力下，學(xué)校將走向更加輝煌的明天。
a:今天,我們?cè)谶@里隆重地舉行“祖國頌、慶國慶”大型文藝晚會(huì)。
b:此次參加晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
d:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。
c:學(xué)校2022年慶國慶文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開始。
a:十月，激情澎湃;十月，熱情似火;。
b:今天我們歌唱祖國、贊美祖國，走進(jìn)祖國希望的明天。
c:此時(shí)此刻，讓我們共同為祖國獻(xiàn)上生日的贊歌、共慶祖國73華誕，
d:下面請(qǐng)聽歌曲《今天是你的生日》,表演者：孫寧老師及校舞蹈隊(duì)等，大家掌聲歡迎。
2《歡聚一堂》。
a：聚一份歡暢聚一份吉祥聚一份花好月園的好時(shí)光。
b：聚一份祝福聚一份興旺聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象。
a：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》表演者：校舞蹈隊(duì)。
b：大家掌聲歡迎。
3《超幸福鞋墊》。
c:李老師，您有沒有看過電視購物類似的節(jié)目呢?
d;當(dāng)然有，怎么啦?
c:那您有沒有看過關(guān)于鞋墊的電視導(dǎo)購節(jié)目?
d:這個(gè)還真沒有。
4.創(chuàng)意時(shí)裝秀表演者：軍4軍大1。
a:這里沒有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜。
b:這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)。
a:這里沒有沒有華麗的服飾，但同學(xué)們利用身邊的物品制作出的衣服足以觸動(dòng)你的每一個(gè)神經(jīng)。
b：下面請(qǐng)欣賞由軍4軍大1帶來的自己設(shè)計(jì)的創(chuàng)意時(shí)裝秀!
5《少年游》。
c:少年游遇陌上花，采桑子過天凈沙。
d:多么優(yōu)美的語句，多么美的意境。
c：瞧，對(duì)面走來誰家少年?
d:請(qǐng)欣賞，有楊凱同學(xué)為大家?guī)淼母枨渡倌暧巍贰?/p>
6電子琴彈唱：《鄉(xiāng)間小路》。
a:剛剛走了一位英俊少年，同學(xué)們還想不想再繼續(xù)欣賞另一位少年的風(fēng)采?(把話筒朝向觀眾)。
a有請(qǐng)王道靜醫(yī)生及李家豪小朋友為大家?guī)黼娮忧購棾多l(xiāng)間小路》。
b大家掌聲歡迎!
7啞?。骸兑活w釘子》表演者：軍3。
a：讓我們把掌聲再一次送給王老師和家豪同學(xué)。
d：下面請(qǐng)欣賞軍3班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼膯 兑活w釘子》。
8小品：《如此導(dǎo)演》表演者：軍7。
a:剛才的啞劇好不好?(話筒朝向觀眾)。
b：排一個(gè)啞劇是不容易的，因?yàn)椴荒苁褂秘S富的語言僅僅靠動(dòng)作把大家吸引住，難度是非常大的。
b：如果不相信，請(qǐng)欣賞下面由軍7帶來的表演《如此導(dǎo)演》。
c：感謝軍7班的同學(xué)們帶來的精彩小品。隨著社會(huì)生活的發(fā)展，歌曲的演唱形式越來越多樣。流行歌曲串燒，就是一種新形式。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請(qǐng)!
10：相聲：《好學(xué)生與壞學(xué)生》。
11、獨(dú)唱：《父親》。
a:父愛如山,它是我們勇往直前堅(jiān)實(shí)的后盾!
b:父愛無言，它是我們幸福的力量源泉!
a:父愛的偉大常常來源于他那一本正經(jīng)、嚴(yán)肅要求的作風(fēng)。他經(jīng)常以特有的教育方式來體現(xiàn)對(duì)孩子的關(guān)心。
b：下面有請(qǐng)?jiān)蹅兊拇蠹议L(zhǎng)的駱萬軍校長(zhǎng)為大家演唱歌曲《父親》。
12武術(shù)：《少林少林》。
c:中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。
d:中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)。
c:中華武術(shù)是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。
d:下面請(qǐng)欣賞由王亮、王成、姚蕾三位同學(xué)為大家?guī)淼奈湫g(shù)表演《少林少林》。
13、歌伴舞：《荷花別樣紅》。
a:江南好，風(fēng)景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南。
b：真是如詩如畫啊，真想現(xiàn)在就到江南走走。
b：大家掌聲有請(qǐng)。
14、小品：《騙座》。
d:哎，俊池啊，平時(shí)你在公共場(chǎng)合有讓座的習(xí)慣嗎?
c:基本看到老幼婦殘都會(huì)讓座的!
d:嗯，這才是生在新中國，長(zhǎng)在紅旗下的新一代好青年!
c:李老師，您過獎(jiǎng)了，我相信在座的所有同學(xué)都能做到，對(duì)不對(duì)?
d:可不見得，瞧，那邊就來了幾個(gè)人，他們的行為就讓人哭笑不得啊。
c:請(qǐng)欣賞，有軍2班帶來的小品《騙座》。
15、街舞：《i`mcoming》。
b有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.下面有請(qǐng)劉瑞等四位同學(xué)為大家表演街舞《i`mcoming》.
16、歌伴舞：《歡樂的火把節(jié)》。
c:在咱們校園中，你們可以見到這么一群人，他們是人類靈魂的工程師，向?qū)W生們傳送著人類知識(shí)的精華。
b他們用智慧和汗水塑造了時(shí)代的輝煌卻依舊默默無聞地站在三尺講臺(tái)上耕耘著。
c今天，我們年輕的老師們，也帶著他們的熱情來到了這個(gè)舞臺(tái)上，
b:請(qǐng)欣賞由年輕教師組成的秋之風(fēng)舞蹈隊(duì)帶來的歌伴舞《歡樂的火把節(jié)》掌聲歡迎。
17、小品：《理發(fā)》表演者：唐述桐。
18、經(jīng)典歌曲串燒表演者：李金鑫等。
b:歌聲是心靈的碰撞，靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。而經(jīng)典的老歌則是影響了一代又一代。下面請(qǐng)欣賞由教官和老師們組成的經(jīng)典老歌串燒!大家掌聲歡迎。
閉幕詞。
a：和著嘹亮的歌聲，歡慶的鑼鼓鏗鏘震蕩。
c：伴著燦爛的笑容，鮮艷的紅旗迎風(fēng)飛揚(yáng)。
b：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱。
b：明天我們振奮精神，凝聚力量。
a:再一次祝福我們的民族日益強(qiáng)大。
b:祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)。
c:祝福親愛的學(xué)子們的學(xué)業(yè)有成。
d：祝福我們學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上!
c:：老師們，同學(xué)們，十一慶典大型文藝晚會(huì)到此結(jié)束，
d:再一次感謝大家的到來，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與所有演職人員合影留念!
活動(dòng)主持詞稿篇三
b：辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵！
a：親愛的上董寨村的父老鄉(xiāng)親、叔伯阿姨。
b：兄弟姐妹們。
a：大家。
合：晚上好。
a：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響。
b：元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓。
a：共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡。
b：一樣的情帶上大家完美的心愿。
a：那就讓我們跟著駿馬奔騰。
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《今夜舞起來》。
國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在教師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群歡樂的小寶貝。請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂寶貝》祝愿孩子們健康歡樂的成長(zhǎng)。
a：你愛吃蘋果嗎。
b：原先不怎樣愛吃，此刻它可火了，不得不引起我的關(guān)注。
a：你說對(duì)了。以往，三個(gè)蘋果改變了這個(gè)世界，第一個(gè)夏娃的蘋果，它賦予了人類靈魂；第二個(gè)扭動(dòng)的蘋果，它把人類的科技禮貌提升到了一個(gè)新的高度；第三個(gè)是喬布斯的蘋果，它*了現(xiàn)代人的生活方式。
a：今日，我們歡聚一堂，述說過去，放飛期望，
b：今日，讓我們共同舉杯，相互祝愿事業(yè)興旺、生活完美。
時(shí)光在不知不覺中流失，我們多么的不舍得離去，讓我們一齊用蘊(yùn)藏蔥綠的希冀裝點(diǎn)寒冬過后的大地，讓我們一齊用清脆悅耳的音符播撒五彩繽紛的花雨，讓我們一齊不拋棄不放棄，一齊奔向未來的新天地，讓我們共同祝福：上董寨村前程似錦！
我們的祖國繁榮昌盛！祝大家元宵節(jié)歡樂！
20xx年元宵節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束！
感激各位的到來，讓我們一齊欣賞焰火。
活動(dòng)主持詞稿篇四
甲：又是一輪團(tuán)圓月，又是一年中秋來。對(duì)于中國人來說，中秋節(jié)是重要性僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，所有人的心中都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，那就是——團(tuán)圓。
乙：值此中秋佳節(jié)即將到來之際，儀邦集團(tuán)、儀邦集團(tuán)讀書會(huì)共同舉辦了本次“情滿中秋書香儀邦”趣味沙龍活動(dòng)，讓大家有機(jī)會(huì)聚在這里，體會(huì)一個(gè)屬于我們自己的“團(tuán)圓”。在此，我謹(jǐn)代表本次活動(dòng)的所有工作人員對(duì)大家的到來致以最真誠的歡迎。
甲：大家從我們把這次活動(dòng)定義為“趣味沙龍”就可以看出，這里舉辦的不是中央電視臺(tái)的中秋晚會(huì)，也不是某某成立大會(huì)，我們這次活動(dòng)僅僅是一個(gè)小沙龍，而我們的目的只是為了在中秋佳節(jié)來臨之際給大家?guī)硪恍g樂。所以請(qǐng)大家不要拘束，大可放松一點(diǎn)，放松自己才能更好的體會(huì)快樂。
乙：好了，言歸正傳。雖然本次活動(dòng)的籌備比較匆忙，但我們還是為大家準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目，而這些節(jié)目的參與者也來自大家中間。希望大家能夠喜歡。
乙、一曲。
乙、在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的日子里，在匆匆忙忙的工作中，時(shí)間匆匆忙忙的走著，匆匆忙忙間，中秋節(jié)匆匆忙忙的臨近了，讓我們向那些匆匆忙忙的人們提一聲醒：中秋節(jié)，來了!下面有情xxx為大家?guī)碓娎收b：
甲、感謝各位精彩的表演，將我們帶入如此濃厚的中秋氛圍中來。不過，接下來的環(huán)節(jié)，將會(huì)讓氣氛更加的熱烈起來。
乙、是的，我們下一個(gè)環(huán)節(jié)就是“五分鐘晨學(xué)”知識(shí)問答小游戲，這個(gè)游戲需要大家都參與進(jìn)來。
甲、在游戲開始之前，我先來介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則。大家都看到了，我面前有一個(gè)抽題箱，里面放著若干小紙條，大部分小紙條里面寫著一道問題，還有一小部分小紙條寫著：中秋快樂。游戲開始后，我會(huì)從抽題箱里隨機(jī)抽出一張小紙條，并提出問題，在我喊開始之后，由大家舉手搶答，我們會(huì)選取舉手最快的人來回答問題。如果回答對(duì)了，則獲得一次答自選題的機(jī)會(huì)。如果他回答出來了自己抽出的這道題，則可以得到我們送出的小獎(jiǎng)品。如果答錯(cuò)了，那只能等待下一次機(jī)會(huì)了。而抽中寫著“中秋快樂”的小紙條的話，就可以直接獲得獎(jiǎng)品了。在這個(gè)要偷襲中，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了xx份禮物，就等著大家來贏取。
乙、規(guī)則大家也已經(jīng)清楚了，我們馬上進(jìn)入知識(shí)問答環(huán)節(jié)。首先由我來抽第一道題（下面可以自由發(fā)揮）。
甲、剛才的游戲大家的積極性都很高，我們準(zhǔn)備的禮物已經(jīng)送出去了?，F(xiàn)在讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。讀書心得交流。
乙、讀書會(huì)成立以來，大家借書、讀書的積極很高。我們也陸續(xù)收到了一些大家所寫的讀書筆記和心得。經(jīng)推薦，我們邀請(qǐng)了一部分會(huì)員在這里跟大家分享他們的讀書心得。下面先請(qǐng)xx來跟大家談一談他/她的讀書心得。
甲、書有很多，時(shí)間卻有限。我們不可能把所有的書都讀一遍，所以交流讀書心得就成為我們獲得知識(shí)一條捷徑。感謝他們無私的分享，同時(shí)也希望大家以后讀書時(shí)能做好讀書筆記、寫一下讀后感，我們讀書會(huì)以后也會(huì)組織類似的活動(dòng)，方便大家交流。
乙、除讀書交流之外，我們讀書會(huì)還開展了其他一些豐富多彩的活動(dòng)。比如讀書會(huì)成立大會(huì)之后，第一讀書小組就組織了一次“崗位練兵”，現(xiàn)在請(qǐng)讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳如奏為此次“崗位練兵”做一下點(diǎn)評(píng)。
甲、下面請(qǐng)董事長(zhǎng)和杜總為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
乙、現(xiàn)在，讓我們靜下心來由黃xx為我們帶來的歌曲。
2、老師：
心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)，下面我們?cè)賮硗鎮(zhèn)€游戲《抓尾巴》游戲玩法：
老師：今天的游戲在這歡聲笑語中結(jié)束了。
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝愿我們的祖國更輝煌。
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。
中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。
在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們小朋友天天快樂成長(zhǎng)，祝我們的祖國更加輝煌。
活動(dòng)主持詞稿篇五
ab、下午好！
b、20xx年,我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。
a、60年前，中華人民共和國宣告成立，開啟了中國歷史的新紀(jì)元。
b、60年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；
a、60年的滄桑巨變，60年的光輝歷程，唱響了一個(gè)民族的凱歌！
b、為了慶祝建國60周年，我們?cè)谶@里隆重舉行“輝煌六十年”主題演講比賽。
a、由各個(gè)班級(jí)推薦的20名選手參加了本次比賽，我們通過抽簽決定了各位選手的比賽次序。
b、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位選手并預(yù)祝他們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
a、現(xiàn)在先向大家介紹一下本次大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（比賽辦法、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）。
……。
b、馬集二中“輝煌六十年”主題演講比賽。
ab、現(xiàn)在開始。
a、首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，來自八年級(jí)一班的程沖，他演講的題目是《輝煌六十年》。請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
b、感謝程沖同學(xué)的演講，請(qǐng)?jiān)u委了老師為一號(hào)選手亮分……下面上場(chǎng)的是2號(hào)選手，參賽的題目是《六十年頌歌》，大家歡迎來自七年級(jí)一班的`牛喜梅。請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備。
a、請(qǐng)?jiān)u委老師為2號(hào)選手亮分?！F(xiàn)在我們來關(guān)注一下1號(hào)選手的得分情況，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，1號(hào)選手最后得分請(qǐng)3號(hào)選手張曉青上場(chǎng)，她演講的題目是《對(duì)祖國媽媽的祝?！罚砂四昙?jí)二班選送。4號(hào)選手做準(zhǔn)備。
……。
（頒獎(jiǎng)）。
a、今天參賽的選手都以飽滿的精神，昂揚(yáng)的姿態(tài)，為我們奉獻(xiàn)了最精彩的演講。
a、我們的掌聲與喝彩已經(jīng)充分的見證了他們的精彩。
b、再讓我們用熱烈的掌聲為參賽選手出色的成績(jī)表示祝賀！
a、60年崢嶸歲月稠。由溫飽到小康，由一國兩制到兩岸三通，由嫦娥奔月的神話到神舟升天的現(xiàn)實(shí)……無數(shù)偉大成就展現(xiàn)在我們面前，激勵(lì)著我們邁向一個(gè)新的跨越！
b、60年彈指一揮間。舊中國的千瘡百孔、民不聊生已成為過去。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技突飛猛進(jìn)，文化日新月異，社會(huì)呈現(xiàn)出一派萬類霜天競(jìng)自由的和諧局面。
a、最后讓我們共同祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛、國泰民安，
ab、共同祝愿祖國的明天更加輝煌燦爛！
a、“輝煌六十年”主題演講比賽到此結(jié)束。
活動(dòng)主持詞稿篇六
女：親愛的各位來賓。
合：晚上好!
男：我是主持人。
女：我是主持人，歡迎參加《五洲新春報(bào)》“我們同行”中秋聯(lián)誼晚會(huì)!
男;明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?/p>
女：月是中秋分外明，且把問候遙窗寄。
男：海上生明月，天涯共此時(shí)。
女：明月幾時(shí)有?把酒問青天。
男：黃靖，我們兩人不是來主持嗎?怎么吟起詩來了?
女：哦，看到這么多領(lǐng)導(dǎo)和同事共聚一堂，歡度中秋，不由得詩興大發(fā)，脫口而出啊!
男：是啊，中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，也是合家團(tuán)聚、把酒邀月的喜慶之時(shí)，更有“嫦娥奔月”的美麗傳說，將中秋月夜點(diǎn)綴得浪漫迷人。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮、吟詩歌，喜慶團(tuán)圓，別有一番風(fēng)味。
女：在中秋佳節(jié)即將來臨之際，為了感謝大家長(zhǎng)期以來對(duì)《五洲新春報(bào)》的關(guān)心和支持，為了讓更多的人加入到我們的行列，《五洲新春報(bào)》編輯部舉辦了這場(chǎng)以“我們同行”為主題的中秋聯(lián)誼晚會(huì)。
男：本次活動(dòng)得到了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和下屬公司的大力支持，出席我們今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有集團(tuán)總裁張峰先生、集團(tuán)副總裁王學(xué)勇先生，集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)、《五洲新春報(bào)》主編俞越蕾女士，以及各事業(yè)部、各公司的總經(jīng)理，感謝您的光臨!
女：參加我們今天晚會(huì)的有集團(tuán)下屬企業(yè)中高層管理人員代表、外地籍員工代表、《五洲新春報(bào)》優(yōu)秀通訊員代表近200余人。歡迎你們!
男：下面讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)集團(tuán)總裁張峰先生講話!
女：更讓人想不到的是我們集團(tuán)總裁、副總裁和各公司的總經(jīng)理也將首次登臺(tái)，一展風(fēng)采!當(dāng)然，最令人期待的還有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，設(shè)有多種精美獎(jiǎng)品，絕對(duì)獎(jiǎng)得讓你心動(dòng)，獎(jiǎng)得讓你眼紅!
男：在這個(gè)喜慶的日子里，親愛的朋友，請(qǐng)暫時(shí)放下繁忙的工作，甩開你的煩惱，解開你的羈絆，揭開你的迷茫，在坎坷的人生道路上，讓我們同行!
女：在這個(gè)團(tuán)圓的日子里，親愛的朋友，邁開你輕松的步伐，讓快樂洶涌在你的胸膛，讓笑聲灑落你的靈魂，捎上朋友的祝福，收藏親人愛的溫暖，裝上你醞釀的詩句，把它灑落在征途，踏著詩的韻腳，讓我們同行!
男：好了，廢話少說，趕快讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)——“好歌大家唱”，首先登臺(tái)的是五洲新春集團(tuán)上屆“卡拉ok大賽”的冠軍得主——來自富盛公司的副總經(jīng)理王社良先生為大家演唱《母親》!掌聲有請(qǐng)!
女：接下來讓我們歡迎森春機(jī)械的呂燕、俞小鋼為大家演唱《知心愛人》!
男：掌聲有請(qǐng)五洲冷成型公司李慧演唱《風(fēng)含情水含笑》。
女：掌聲請(qǐng)出富日泰軸承張?chǎng)螢榇蠹已莩讹w得更高》。
男：接下來由富迪軸承張璐演唱《陽光總在風(fēng)雨后》，大家歡迎!
女：富立鋼管商學(xué)道為大家?guī)硪皇住墩嫘挠⑿邸?，掌聲有?qǐng)!
男：美妙的歌聲聽得大家如癡如醉，看到大家還沉浸在動(dòng)人的旋律中，真是不忍心打斷大家啊!但是，今天是中秋節(jié)，我們的活動(dòng)好戲連臺(tái)，下面要開始抽獎(jiǎng)了!
女：現(xiàn)在揭曉的是三等獎(jiǎng)的幸運(yùn)觀眾，首先要請(qǐng)出我們的抽獎(jiǎng)嘉賓，今天的抽獎(jiǎng)嘉賓有點(diǎn)特殊，以前都是請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我們抽獎(jiǎng)，今天的抽獎(jiǎng)嘉賓都是《五洲新春報(bào)》的優(yōu)秀通訊員。
男：請(qǐng)森春機(jī)械方玉平、富盛配件李亞杰、富立鋼管胡純利上臺(tái)各為我們抽取一名幸運(yùn)觀眾。
女：三名幸運(yùn)觀眾已經(jīng)產(chǎn)生了，請(qǐng)上臺(tái)來領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是價(jià)值238元的溫馨被一床，請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
男：謝謝抽獎(jiǎng)嘉賓，祝賀獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
女：抽完三等獎(jiǎng)，“好歌大家唱”環(huán)節(jié)又要開始了，在聽歌之前，讓我們先欣賞一段由森春機(jī)械潘嵐嵐、俞鑫婷等為大家?guī)淼慕∶啦俦硌荨?/p>
男：下面有請(qǐng)富惠鍛造張慧麗為大家演唱《執(zhí)著》!
女：掌聲歡迎森春機(jī)械俞江明為大家?guī)硪皇住稅劬鸵粋€(gè)字》!
男：富盛配件竺軍演唱《有沒有人告訴你》，掌聲有請(qǐng)!
女：軸承事業(yè)部吳德興為大家演唱《牡丹之歌》!大家歡迎!
活動(dòng)主持詞稿篇七
序曲：
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)和家長(zhǎng)們：
合：大家晚上好！
主持1：今夜，伴隨著皎潔的月光，又一年佳節(jié)來到！
主持2：今夜，我們南校區(qū)四年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)，歡聚一堂！
主持1：今夜，讓我們?cè)谠鹿庀乱髟妼?duì)月，共享中秋的收獲。
主持2：今夜，讓我們?cè)谠鹿庀峦赂吒?，共享中秋的晚宴?/p>
合：現(xiàn)在我們宣布，盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)中秋篝火親子賞月活動(dòng)現(xiàn)在開始！
主持1：首先我們有請(qǐng)徐校長(zhǎng)為我們的中秋篝火親子賞月活動(dòng)致辭！
主持2：感謝徐校長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)w四年級(jí)學(xué)生的關(guān)愛與殷切希望，感謝您的中秋祝福！
班級(jí)月亮詩朗誦：
主持1：在今夜這個(gè)人月兩團(tuán)圓的`日子里，我們也祝福所有的師生、家長(zhǎng)月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們四班同學(xué)為大家集體朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》。
主持2：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。月亮是光明的象征，月亮常常寄托著人們的某種情思，下面有請(qǐng)四班同學(xué)為我們集體朗誦《我與月亮》。
主持1：我與月亮不遠(yuǎn)不近、不離不棄，月亮是我夢(mèng)想的追求。古時(shí)李白也曾經(jīng)《把酒問月》，他究竟問的是什么呢？接下來我們有請(qǐng)四班同學(xué)為我們集體朗誦《把酒問月》。
節(jié)目表演一：
主持2：今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。讓我們珍惜今生的點(diǎn)滴光陰，在瞬間把握永恒，永遠(yuǎn)記住今夜的溫馨與美好。接下來我們請(qǐng)聽四班同學(xué)為我們帶來的親子合唱：《月亮代表我的心》。
主持1：感謝四班同學(xué)的親子表演。還記得那首童謠嗎？彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)徐燕老師為大家?guī)砀枨稄潖澋脑铝痢贰?/p>
節(jié)目表演二：
主持1：有趣的對(duì)詩游戲結(jié)束后，讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目，接下來我們一起欣賞四班同學(xué)和家長(zhǎng)帶來的親子合唱：《荷塘月色》。
主持2：好美的荷塘月色，我也真想變成一只魚，靜靜守候在荷塘中。問主持人1：某某某，你見過紅月亮嗎？主持人1：沒有。主持2：紅月亮在哪有？究竟是什么樣的呢？讓我們一起欣賞黃春娟老師帶來的歌曲《紅月亮》。
主持1：一曲《紅月亮》讓我們深深陶醉在了美妙的歌聲中，讓我們想起了自己的家鄉(xiāng)，想起了家鄉(xiāng)的親人。家鄉(xiāng)有我親愛的阿爸，阿爸是否還在遠(yuǎn)航，那滴滴螺號(hào)聲啊，是我在喚阿爸歸航，請(qǐng)大家欣賞由我們四年級(jí)三個(gè)班同學(xué)共同表演的舞蹈《小螺號(hào)》。
主持2：感謝三個(gè)班的同學(xué)為我們帶來的歡樂舞蹈。今天啊，我們南校區(qū)還特邀了一位嘉賓，她是來自總部舜湖校區(qū)的馬曉菲老師，我們有請(qǐng)馬老師為我們帶來小提琴演奏《明月幾時(shí)有》。
祭月吃月餅：
主持1：感謝馬老師為我們帶來的小提琴曲，優(yōu)美的琴聲，仿佛把我們帶到了遠(yuǎn)古，讓我們?cè)僖淮位匚短K軾的那句千古名句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
大家都知道中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說中秋節(jié)吃月餅始于元代，當(dāng)時(shí)，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開來。
后來，朱元璋終于把元朝推翻，成為明朝的第一個(gè)皇帝，雖然其后清朝人入主中國，但是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。
主持2：也有相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗?！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的象征，慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。
合：今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅，這團(tuán)圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。
楊：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾；
胡：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛的工友們，大家——。
合：晚—上—好！
胡：在這秋風(fēng)送爽、桂花飄香的季節(jié)；
楊：在這花好月圓、萬家團(tuán)聚的夜晚；
合：節(jié)日快樂，生活幸福！
楊：今晚的晚會(huì)由冠華集團(tuán)旗下的冠華針織廠有限公司、冠暉制衣有限公司、錦豐科技纖維有限公司、冠達(dá)紡織材料有限公司共同舉辦。
胡：今晚，集團(tuán)所屬各分公司的領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與我們共同度過這美好而快樂的夜晚，讓我們用熱烈地掌聲表示歡迎。
楊：同樣，來自集團(tuán)公司的廣大員工今晚也相聚一起，感謝你們光臨我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們一起歡歌笑語，共度佳節(jié)。
胡：今晚的晚會(huì)可謂精彩無限，除冠華職工表演的歌曲、舞蹈以外，還特地從外面邀請(qǐng)歌神張學(xué)友的模仿者、專業(yè)流行樂隊(duì)，以及小丑雜技表演等為我們傾情演繹，讓大家度過一個(gè)愉快而難忘的夜晚！
楊：除此之外，我們還將在晚會(huì)中穿插中秋博餅，讓大家在享受這一文化盛宴的同時(shí)，以一種全新的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)方式開心過節(jié)，快樂搏獎(jiǎng)。在節(jié)目開始表演之前，我們還特地準(zhǔn)備了4個(gè)燈謎，就在我們主持人手中的燈籠上；接下來我們兩位主持人會(huì)分別將燈謎謎面告訴大家，大家可以一邊欣賞節(jié)目一邊猜燈謎；如果你猜出了謎底，請(qǐng)直接到舞臺(tái)右側(cè)將謎底告訴我們的工作人員，誰第一個(gè)猜出，獎(jiǎng)品就歸誰。
胡：記住了，誰第一個(gè)猜出才能獲得品，已猜出的燈謎將會(huì)取消。不過請(qǐng)大家在猜燈謎時(shí)不要擁擠，注意安全。同時(shí)，我們會(huì)在晚會(huì)進(jìn)行中對(duì)燈謎的猜出情況和謎底告訴大家，預(yù)祝大家好運(yùn)。
楊：好了，燈謎宣讀完畢，請(qǐng)大家一邊欣賞節(jié)目一邊猜燈謎。
胡：今年有一檔電視節(jié)目特別火，那就是《中國好聲音》。其實(shí)我們冠華也有好聲音，大家想不想聽？那好，我們就請(qǐng)出冠華好聲音為我們演唱。有請(qǐng)王永慧獻(xiàn)上《我要抱著你》。
楊：謝謝演員的精彩表演。欣賞了兩個(gè)節(jié)目后，我們來看看猜燈謎的情況。一共有4個(gè)燈謎，已猜出個(gè)，還有個(gè)沒有猜出。
胡：好了，在大家猜燈謎的同時(shí)請(qǐng)繼續(xù)欣賞節(jié)目。接下來要上場(chǎng)的是一組專業(yè)的流行樂隊(duì)，他們的演繹將會(huì)給我們帶來不一樣的感受，讓我們用熱烈的我掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)。
楊：謝謝樂隊(duì)的精彩表演。接下來我們將進(jìn)行一個(gè)游戲——中秋搏獎(jiǎng)，這是福建非常盛行的一種中秋搏獎(jiǎng)游戲，不過為了更適合我們的舞臺(tái)，我們對(duì)搏獎(jiǎng)過程作了一些創(chuàng)新。阿峰，在搏獎(jiǎng)之前，先跟大家簡(jiǎn)單說說我們的搏獎(jiǎng)規(guī)則吧。
胡：好的。接下來我們將現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)6名觀眾上臺(tái)，3名觀眾一組，每組觀眾排隊(duì)站成一排，主持人喊開始以后手捧超級(jí)骰子舉過頭頂分別后拋三次，三次點(diǎn)數(shù)總和最高的贏得獎(jiǎng)品，其他兩位分別獲得禮品一份。
楊：恭喜本次中秋博餅獲獎(jiǎng)的朋友，接下來我們還會(huì)在晚會(huì)中進(jìn)行一次中秋博餅，希望大家踴躍上臺(tái)參與我們的節(jié)目，只要你上臺(tái)，就有機(jī)會(huì)搏得獎(jiǎng)品。
胡：下面讓我們有請(qǐng)冠華舞蹈隊(duì)的美女們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮队殖獮g陽河》，掌聲有請(qǐng)。
楊：謝謝冠華舞蹈隊(duì)的美女們，謝謝你們的精彩表演。說到小丑雜技表演，大家肯定會(huì)想到他們滑稽搞笑的化妝、夸張的表情，以及他們憨態(tài)可掬、驚險(xiǎn)刺激的動(dòng)作。
楊：幕后音。
中秋博餅。
楊：中秋博餅就進(jìn)行到這里，恭喜博得大獎(jiǎng)的朋友。下面我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。
胡：中秋是思鄉(xiāng)的節(jié)日，也是思念親人、共享親情的時(shí)刻。作為異鄉(xiāng)的游子，此時(shí)此刻，我們最思念就是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人。
楊：接下來我們將請(qǐng)上覃光先生為我們帶來一首阿寶的《老爸老媽》，為我們遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父親和母親送上一聲問候和祝福，有請(qǐng)。
楊：節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在，我們?cè)賮砜纯礋糁i猜得怎么樣吧。根據(jù)我們工作人提供的信息，4個(gè)燈謎現(xiàn)在……恭喜猜中的朋友，我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。(過程略)。
胡：粵劇是廣東本土的劇種，帶有濃厚的地方風(fēng)情，深受廣大戲迷的喜愛，在今天的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們也特地為各位粵劇戲迷們準(zhǔn)備了一段粵劇。下面就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)演員上臺(tái)為我們表演粵劇折子戲《狄青闖三關(guān)》，有請(qǐng)。
楊：謝謝演員的精彩表演。朋友們，大家都看過我們晚會(huì)的宣傳海報(bào)，都知道今晚有一位大明星將登上我們冠華大舞臺(tái)。大家說他是誰？對(duì)了，他就是越南歌神“張學(xué)友”，曾獲xx年全國超級(jí)明星模仿秀冠軍。我們就叫他“張學(xué)友”吧，好不好？讓我們一起喊出他的名字，請(qǐng)他閃亮登場(chǎng)。我喊一二三大家一起喊。
楊：再美的舞姿也表達(dá)不了我們此時(shí)此刻的心情。
胡：再動(dòng)聽的歌曲也唱不盡我們對(duì)親人的祝福。
楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的工友們，伴隨著優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的舞姿，我們的晚會(huì)又接近尾聲了！
胡：再次祝愿大家中秋節(jié)快樂，祝愿我們的親人幸福安康！
楊：同時(shí)，也祝愿我們冠華集團(tuán)生意興隆、財(cái)源廣進(jìn)！
胡：現(xiàn)場(chǎng)的各位朋友，再見！
活動(dòng)主持詞稿篇八
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好!
合：---小學(xué)“童年·陽光·夢(mèng)想”慶“六一”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
女1：伴著花的芬芳，踏著歌的節(jié)拍。
男1：我們迎來了六月燦爛的陽光。
女2：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男2：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女2：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男1：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女1：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女2：在這歡樂的日子里，
男2：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女1：主題隊(duì)會(huì)第一項(xiàng)，升國旗。
請(qǐng)全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
禮畢，請(qǐng)坐。
男2：主題隊(duì)會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周校長(zhǎng)為主題隊(duì)會(huì)致辭。
女2：主題隊(duì)會(huì)第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式。
女2：主題隊(duì)會(huì)第三項(xiàng)：文藝演出。
(1)男2：今天是個(gè)好日子。
女2：今天是個(gè)開心的日子。
男2：讓開心的鑼鼓敲起來。
女2：讓火火的歌謠唱起來。
合：讓歡快的舞蹈跳起來。
男2：請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)帶給我們的舞蹈《好日子》。
第一樂章：童年。
女1：第一樂章，童年。
男1：童年，是一幅畫，畫里有我合家歡樂的情景。
女1：童年，是一首歌，歌里描繪著我的五彩生活。
男1：童年，是一首詩，詩里記載了我美好的憧憬。
女1：童年，是一架紙飛機(jī)，飛機(jī)上承載著我。
合：帶著我們飛啊——飛到遙遠(yuǎn)的地方!
(2)女：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
男：是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
女：是誰——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
男：是您!老師!您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
女：請(qǐng)欣賞1、1班的小朋友表演的三句半。
合：《感謝您，老師》。
(3)一群小兔子，活潑又可愛，請(qǐng)欣賞1、3班的小朋友為我們表演的舞蹈《親親小兔子》。
(4)天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰。請(qǐng)欣賞1、2班小朋友給我們帶來的舞蹈《蟲兒飛》。
(5)背上心愛的吉他是多么的瀟灑呀，十指尖尖彈奏出美妙的樂曲。請(qǐng)欣賞學(xué)校演奏隊(duì)的同學(xué)為我們表演《民謠吉他演奏》。
(6)阿拉伯是一片神奇是土地，那里流傳著無數(shù)神秘的故事，那美麗的異域。
風(fēng)情讓我們向往。請(qǐng)欣賞3、1班表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。
(7)表達(dá)幸福的方式很多，幸福了我們就唱，就跳，想怎樣就怎樣。我們都是幸福的，讓我們一起來拍拍手吧。請(qǐng)欣賞2、3的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩都偃绺械叫腋Ｄ憔团呐氖帧贰?/p>
第二樂章：陽光。
女1：第二樂章，陽光。
男1：陽光，向我們鋪開，映照出向日葵的燦爛，嫵媚和芬芳。
女1：我用稚嫩的手掌撫摸陽光，
男1：我伸出稚嫩的手掌迎接陽光，
女1：緊緊抓住陽光，不只是因?yàn)楹洌彩且驗(yàn)?，在黑夜與黑夜之間，陽光讓花朵綻放，讓塵埃有了光芒。
男1：傾聽陽光飄灑的聲音，嘗嘗陽光燦爛的味道。
合：陽光就是我們，我們就是陽光。
(8)北風(fēng)呼呼地吹，會(huì)給我們帶來一絲絲涼意，請(qǐng)欣賞6、1同學(xué)表演的電子琴獨(dú)奏《北風(fēng)吹》。
(9)女：真是不得了!
男：什么不得了?
女：同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)不得了，今天表演節(jié)目不得了!
男：那是當(dāng)然了!請(qǐng)欣賞3、3班同學(xué)為我們表演舞蹈。
合：《不得了》。
(10)春天到來的時(shí)候，是春雨觸摸了大地的肌膚，滋潤(rùn)著一切生靈，侵染出萬紫千紅的世界。請(qǐng)聽1、4班小朋友為我們表演詩朗誦《春雨頌》。
(13)接下來我們將欣賞到5、1班同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《西班牙舞曲》。
(14)西域那悠揚(yáng)的樂曲，優(yōu)美的舞姿，令人陶醉。請(qǐng)欣賞4、3班同學(xué)給我們帶來的舞蹈《西域風(fēng)情》。
(15)幸福一次次向我們走來，讓我們與2、2班同學(xué)一起體會(huì)幸福的滋味。請(qǐng)欣賞舞蹈《假如感到幸福你就拍拍手》。
(16)女：你想當(dāng)班長(zhǎng)嗎?
男：當(dāng)然想啊!難道你不想?
女：我也想，大家都想當(dāng)班長(zhǎng)，可班長(zhǎng)只有一個(gè)，怎么辦呢?
男：爭(zhēng)啊!
女：對(duì)，爭(zhēng)!
男：讓我們?cè)谛β曋行蕾p4、1班為我們帶來的相聲《爭(zhēng)選班長(zhǎng)》。
第三樂章：夢(mèng)想。
女2：第三樂章，夢(mèng)想。
男2：夢(mèng)想是石，敲出星星之火，
女2：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃一盞盞燈，
男2：夢(mèng)想是燈，照亮前行的路，
女2：夢(mèng)想是路，引我們走向光輝的前程。
合2：讓我們的夢(mèng)想，飛吧，飛吧，飛出我們心中的渴望。
(18)吉祥是我們美好的心愿，美好的祝福。愿我們的老師、同學(xué)，我們的親人、朋友，我們生活中的每一個(gè)人，都健康幸福，吉祥如意!讓我們一起欣賞并感謝5、3班同學(xué)為我們送上的舞蹈《吉祥》。
(19)誰有我們快樂?誰有我們幸福?因?yàn)槲覀兪菍氊悺Ｕ?qǐng)欣賞6、3班為我們表演舞蹈《我們是寶貝》。
(20)魔術(shù)大師劉謙那神奇的魔術(shù)表演給我們帶來了驚訝，可我們還沒見過魔術(shù)舞蹈了呢，接下來3、2班同學(xué)的魔術(shù)舞蹈《夢(mèng)幻青春》會(huì)讓我們大開眼界。請(qǐng)欣賞。
(21)茉莉花，芬芳淡雅人見人夸，姑娘如同茉莉花。請(qǐng)欣賞6.4班同學(xué)表演的舞蹈《茉莉花，大姑娘美》。
(23)我們是一家人，相親相愛的一家人，朝夕相伴，快樂無比。請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《快樂一家人》。
結(jié)束語：
女2：“六一”，一年只有一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜的漂泊。
男2：“六一”，一年只有一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
女1：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
男1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歡歌，留下無限美好。
女2：我們的童年沐浴著燦爛的陽光。
男2：放飛我們的夢(mèng)想吧，我們堅(jiān)信——。
合：明天更美好!
合：---小學(xué)“童年·陽光·夢(mèng)想”慶“六一”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。祝各位老師、同學(xué)節(jié)日快樂!身體健康!事事如意!再見!
活動(dòng)主持詞稿篇九
各位同學(xué)們、家長(zhǎng)們：
你們好！
今天，團(tuán)市委走進(jìn)第一中學(xué)，舉辦20xx年“金秋助學(xué)”希望工程圓夢(mèng)行動(dòng)第一批助學(xué)金發(fā)放儀式。出席今天儀式的有：團(tuán)市委書記xx、第一中學(xué)團(tuán)委書記xx。金秋助學(xué)項(xiàng)目是共青團(tuán)為助力脫貧攻堅(jiān)，通過愛心人士或企業(yè)資助農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生完成各階段學(xué)業(yè)而設(shè)立的希望工程公益助學(xué)項(xiàng)目，自20xx年開展以來已經(jīng)有一批又一批的寒門學(xué)子通過該項(xiàng)目圓夢(mèng)高校。今天我市受到資助的5位大學(xué)新生，都是經(jīng)過層層標(biāo)準(zhǔn)挑選出來，由省青少年發(fā)展基金會(huì)在線上平臺(tái)發(fā)起申請(qǐng)，最終成功與愛心人士一對(duì)一結(jié)對(duì)的品學(xué)兼優(yōu)的幸運(yùn)兒。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)，由第一中學(xué)團(tuán)委書記xx介紹今年受到資助的五位大學(xué)新生錄取院校及專業(yè)。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)受到資助的五名大學(xué)新生上臺(tái)領(lǐng)取助學(xué)金。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)團(tuán)市委書記xx講話，大家歡迎！
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x愛心人士對(duì)大家的援助和愛心！也希望受捐助的同學(xué)珍惜機(jī)會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，不懈努力，銘記愛心，知恩圖報(bào)，與結(jié)對(duì)的愛心人士加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)、回報(bào)向我們伸出愛心之手的愛心人士。
活動(dòng)主持詞稿篇十
(開始前音樂：夢(mèng)想的舞臺(tái))。
一、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入席就坐。
宋：同學(xué)們，今天我們的學(xué)校迎來了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們，他們來到了我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，我們用掌聲歡迎他們的到來!有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)就坐!
(迎賓曲1)。
二、升國旗儀式。
宋：全體起立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，升國旗，奏國歌。(禮畢)。
三、文藝展演。
(主持人出場(chǎng)音樂2，主持人歡快地跳舞入場(chǎng))。
宋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)朋友。
廖：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
宋：今天是個(gè)好日子，你看，花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。連小草都在歡樂地歌唱。
廖：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛。宋：在這特殊的日子里，我們的心中一定充滿感激。
廖：是的，在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們，敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們，親愛的爸爸媽媽;謝謝你們，親愛的叔叔阿姨，謝謝你們，親愛的老師同學(xué)。我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽。宋：今天，赤水市第三小學(xué)帶著節(jié)日的問候搭建了歡慶節(jié)日的舞臺(tái)，讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的熱情。
廖：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。
宋：今天我們歡聚一堂!共同度過美好的時(shí)光!
合：赤水市第三小學(xué)慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
(宣布開始后音樂3,放飛氣球)。
(校長(zhǎng)致歡迎詞)。
(領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)音樂4)。
宋：接下來，我們有請(qǐng)趙校長(zhǎng)致歡迎詞。掌聲歡迎。
(介紹領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)講話)。
廖：宋老師，此刻我的心情特別激動(dòng)。您看，今天我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不僅有老師同學(xué)，還有家長(zhǎng)，更讓我興奮的是，還有許多叔叔阿姨，他們從百忙中蒞臨三小，給予我們陽光般的溫暖，給予我們關(guān)愛。他們是.......
宋：(介紹領(lǐng)導(dǎo))老師們、同學(xué)們，我們以熱烈的掌聲歡迎他們，并對(duì)他們的到來表示衷心的感謝。
宋：接下來，我們有請(qǐng)()給我們講話。
(領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)音樂4)。
宋：再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)愛，是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們一定不負(fù)期望，將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!謝謝你們!(行禮)。
《夢(mèng)想》。
宋：佳文，你有自己的夢(mèng)想嗎?
廖：當(dāng)然有，我的夢(mèng)想就是......
宋：多么美好的夢(mèng)想，但是光有夢(mèng)想還不行。
廖：我知道，我們一定要放飛自己的夢(mèng)想，去努力，去拼搏!
宋：說的不錯(cuò)，要放飛自己的夢(mèng)想，去努力，去拼搏，我想今天二年級(jí)的小朋友們給我們帶來舞蹈《夢(mèng)想》，一定會(huì)給你新的啟發(fā)。
廖：那還等什么，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友們，大家掌聲歡迎。
《我為你加油》。
宋：佳文，怎么樣?有啟發(fā)嗎?
廖：有，這個(gè)舞蹈太美了，讓我更堅(jiān)定了我的努力方向，為著夢(mèng)想努力，加油!宋：好的，我為你加油!同時(shí)也為你們加油!接下來，有請(qǐng)六(1)班同學(xué)們給大家?guī)砦璧浮段覟槟慵佑汀贰g迎他們!
《兔氣揚(yáng)眉》。
廖：宋老師，我此刻心情十分激動(dòng)。
宋:怎么了?
廖：因?yàn)閯偛胚@個(gè)舞蹈突然給了我啟發(fā)：失敗并不可怕，只要我們堅(jiān)定信心，戰(zhàn)勝自己，我們一定能成功!
宋：說得真好，真希望你按你說的這樣去做，我相信成功是屬于你的。接下來，我們繼續(xù)欣賞精彩的節(jié)目吧，下面有請(qǐng)四(1)班的同學(xué)們給大家?guī)砦璧浮锻脷鈸P(yáng)眉》，掌聲歡迎。
捐贈(zèng)儀式(臺(tái)下主持)。
宋：佳文，今天的節(jié)目怎么樣?
廖：豐富多彩，同學(xué)們熱情高漲。我想除了本身就是我們的節(jié)日外，在場(chǎng)的所有關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛都給了我們信心和力量。
宋：說得沒錯(cuò)，愛讓我們感到溫暖，愛讓我們擁有了巨大的精神動(dòng)力，同學(xué)們，(這位是文華辦原公社已退休的老書記，——葉有成爺爺，他已經(jīng)88高齡了……葉有成爺爺曾把青春和熱情獻(xiàn)給了偉大的事業(yè)，退休后，依然不忘關(guān)心社會(huì)，關(guān)心下一代，葉有成爺爺為了讓那些家庭貧困的孩子同樣擁有快樂的校園生活，在團(tuán)市委的組織下，捐款建立了“葉有成助學(xué)基金”，今天，這份愛心捐款將走進(jìn)我們的校園，包括赤水市第三小學(xué)、嚴(yán)家小學(xué)、合田小學(xué)以及第二中學(xué)共計(jì)30名學(xué)子將受到首批接受“葉有成助學(xué)基金”的資助。是葉有成爺爺，是團(tuán)市委溫暖了這里的每一個(gè)心靈，清潤(rùn)每一塊心田，感謝葉有成爺爺，感謝市團(tuán)委，感謝你們!接下來，我們請(qǐng)受資助的同學(xué)到主席臺(tái)。
宋：我們也有請(qǐng)()，()......為學(xué)生發(fā)放助學(xué)金!
(捐贈(zèng)儀式領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)感恩的心5)。
宋：老師們同學(xué)們，授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。從今天的捐贈(zèng)活動(dòng)中，我們看到了團(tuán)市委及社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關(guān)心和責(zé)任心，我們相信，今天接受捐贈(zèng)的同學(xué)們一定會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)取，自立自強(qiáng)，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)社會(huì)!
宋：再次感謝葉有成爺爺，感謝團(tuán)市委。
宋：同學(xué)們，其實(shí)關(guān)愛我們的還有很多很多人，你看，今天，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上唱歌跳舞，多么快樂，在此，我們也要感謝赤水市建安公司不辭辛勞給我們免費(fèi)搭建了歡慶節(jié)日的舞臺(tái)，謝謝你們!你們辛苦了!
《一雙小小手》。
宋：好的，精彩繼續(xù)，接下來請(qǐng)大家欣賞由一(2)班帶來的舞蹈《一雙小手》，大家掌聲歡迎!
《姥姥門前看大戲》。
廖：一雙小小手，一群可愛的小朋友。老師，一(2)班的同學(xué)真可愛。
宋：那是，不過，一(1)班的小朋友也不差，今天，她們也給大家?guī)砹艘粋€(gè)有滋有味的舞蹈：《姥姥門前看大戲》，我們一起來欣賞吧。
《流動(dòng)娃》。
宋：佳文，你知道什么是流動(dòng)娃嗎?
廖：不知道。
宋：那我告訴你吧，很多無業(yè)家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，所以不得不外出打工，與此同時(shí)，他們的孩子也隨父母各地奔波，走到哪，就在哪上學(xué)，居無定所，學(xué)無定所，這樣的兒童就稱為流動(dòng)娃。
宋：是的，接下來這個(gè)舞蹈，就充分展現(xiàn)了當(dāng)前流動(dòng)娃的現(xiàn)狀，我們有請(qǐng)二(2)班的小朋友們給大家?guī)砦璧浮读鲃?dòng)娃》。
宋：佳文，你知道嗎?中國目前有許多流動(dòng)娃，但還有一個(gè)群體比流動(dòng)娃更多更特殊。
廖：是什么呢?(思考狀)。
宋：是留守兒童，這個(gè)名字不生疏吧。根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人。
廖：天哪，這么多。
宋：這個(gè)數(shù)字確實(shí)驚人，他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞獲取家庭收入，而他們卻留在了家里，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。
廖：老師，我知道了，在我們學(xué)校也有很多這樣的兒童，他們多由祖輩照顧，得不到父母的關(guān)心和呵護(hù)。
(留守兒童音樂6)。
宋：是的，同學(xué)們，站在我身邊的這位同學(xué)叫胡良林。
(留守兒童胡良林介紹)。
宋：他是六年級(jí)(1)班的學(xué)生，是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他很小的時(shí)候媽媽就離開了他，爺爺奶奶也過世了，家里就只有爸爸一個(gè)人支撐整個(gè)家，后來，爸爸為了供養(yǎng)家庭，不得不外出打工，于是，本來就很冷清的家，就只剩下他一個(gè)人，每天，同學(xué)們放學(xué)回家都有熱騰騰的飯菜端上桌，而他還得自己一個(gè)人生火做飯;每天晚上，當(dāng)同學(xué)們?cè)诔錆M溫馨的家中和爸爸媽媽道晚安時(shí)，他卻一個(gè)人孤獨(dú)的面對(duì)漫長(zhǎng)而讓人害怕的黑夜;早上，很多同學(xué)們都是懶懶地躲在被窩里等著爸爸媽媽或者爺爺奶奶叫醒吃早餐，而他卻一個(gè)人總是天還沒亮就起來自己弄吃的，也許是一碗白米飯，也許是空著肚子來到學(xué)校......有一天考語文試，同學(xué)們都精神抖擻的在試卷上不停的寫著，而他，居然趴在桌子上睡著了，當(dāng)時(shí)他的語文老師非常生氣，拍了他幾下，才把他叫醒，老師問他，為什么睡著了?他不說話，只是流著眼淚，下課了，老師在評(píng)卷時(shí)發(fā)現(xiàn)他的作文中這樣寫道：賣火柴的小姐姐，我和你一樣，是一個(gè)沒人疼沒人愛的孩子，沒有人懂我……讀到這里，老師的眼睛濕潤(rùn)了，她沒想到一個(gè)十二歲的孩子居然要面對(duì)如此的困難，盡管如此，他依然堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，不曠課，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，盡管沒有父母的關(guān)愛和督促，他都自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還自己照顧自己的生活起居，同學(xué)們，你們說他是不是最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的好孩子?那么，讓我們用掌聲告訴他——你是最棒的!
宋：其實(shí)像胡良林一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子在我們學(xué)校還有很多很多，但是值得欣慰的是，如今，社會(huì)對(duì)留守兒童特別關(guān)愛，很多人都紛紛獻(xiàn)出自己的愛心，去幫助他們，今天，我們學(xué)校的幾位老師，也是黨員同志、積極分子，也將用行動(dòng)表示對(duì)他們的關(guān)愛。
宋：接下來，請(qǐng)幫扶結(jié)對(duì)的老師和同學(xué)到主席臺(tái)，大家歡迎!
(幫扶儀式音樂7)。
宋：同學(xué)們，你們看，其實(shí)你們并不孤單，在你們的身邊有許多關(guān)心你們的人，所以我們應(yīng)該積極面對(duì)生活，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)他們，可以嗎?好，我相信你們一定能做到的.
(請(qǐng)老師和同學(xué)到臺(tái)下就坐)。
《海、我的夢(mèng)》。
廖：老師，我太感動(dòng)了，胡良林是我們班的同學(xué)，我想，今后我們也會(huì)像老師一樣去關(guān)心他，愛護(hù)他，讓他感受到同學(xué)們的愛。
宋：嗯，我相信我們學(xué)校的同學(xué)也一定會(huì)更多的給予他們愛，讓快樂與健康伴他成長(zhǎng)!
廖：接下來，繼續(xù)我們快樂輕松的文藝表演，請(qǐng)大家欣賞由一(3)班帶來的舞蹈《海、我的夢(mèng)》。
《雷鋒在我心中》。
廖：宋老師，看到這么多關(guān)心我們的人，我情不自禁的想起一位叔叔。他的名字響徹大江南北，他曾經(jīng)說過一句話：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。
宋：恩，我知道他是誰，同學(xué)們你們知道嗎?那讓我們大聲的喊出他的名字：廖：雷鋒叔叔雖然離開我們了，但是他的精神將永遠(yuǎn)在我們心中，請(qǐng)欣賞四年級(jí)經(jīng)典誦《雷鋒在我心中》。
獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》。
廖：(唱著跑出“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘......”
宋：誒等等等等，今天好像沒有你的獨(dú)唱表演啊。你還是下來，聽人家二(3)班的小朋友唱吧。
廖：(垂頭喪氣)唉，好吧。
《阿拉伯之夜》。
宋：(喊著節(jié)拍跳出)。
廖：(不解地注視，皺眉)老師，這是演的哪一出啊?
宋：孤陋寡聞，這叫做阿拉伯舞，哈哈，你不知道吧?
廖：阿拉伯舞?怎么和我了解的不一樣呢?
宋：不一樣嗎?那就請(qǐng)六(2)班的姑娘們來一段吧?歡迎她們!
廖：歡迎!
(感恩父母音樂8)。
宋：同學(xué)們，站在我身邊的這位是三(2)班張俊杰的媽媽，她是一位偉大的母。
宋：是呀，可憐天下父母心，像這樣偉大的母親或者父親，甚至是爺爺奶奶外公外婆還有很多很多，今天，我們請(qǐng)到了幾位優(yōu)秀的家長(zhǎng)代表來到我們的學(xué)校，他們是()大家掌聲歡迎!
(音樂天亮了9)。
宋:老師們，家長(zhǎng)朋友們，站在這里的每一位都是教育孩子的榜樣，他們不僅在生活上關(guān)愛自己的孩子，他們還每天關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，在孩子成長(zhǎng)的旅途中，一路陪伴，教他們做人，教他們熱愛學(xué)校，尊敬老師，積極支持孩子參加學(xué)校的每一次活動(dòng)，他們的孩子都十分優(yōu)秀，可以說，他們是成功的，是偉大的!是值得我們用掌聲贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的!接下來，我們有請(qǐng)趙校長(zhǎng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!
《歌聲與微笑》。
廖：老師，看到別人的媽媽，我就想起自己的媽媽，我的媽媽很苦，在我很小的時(shí)候爸爸就離開了我和媽媽，從此不再管我們，是媽媽一個(gè)人在外面打工掙錢養(yǎng)活我，我很感激媽媽，每次媽媽回來，看到她似乎又滄老的面容，心總會(huì)很疼，我傷心、難過，多么希望自己也有一個(gè)完整的家。(低頭)。
廖：恩，謝謝老師，我會(huì)記住的。
宋：接下來這首歌聲與微笑，獻(xiàn)給所有樂觀面對(duì)生活的人!請(qǐng)欣賞大合唱：歌聲與微笑!
(同一首歌10)。
宋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友們。
廖：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
廖：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
宋：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
廖：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
宋：不管怎樣，春天孕育著未來，無論如何，少年憧憬著希望。
廖：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
宋：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
廖：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
宋：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨三小，關(guān)愛三小!
合：赤水市第三小學(xué)六一文藝匯演到此結(jié)束。再見!
活動(dòng)主持詞稿篇十一
女：和諧奮進(jìn)鑄輝煌。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：各位老師。
男女：大家上午好，歡迎蒞臨我們南寨中心小學(xué)檢查指導(dǎo)。
男：今天的南寨教育者，秉承先賢遺風(fēng)，弘揚(yáng)名人美德，正在全力推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
女：千陽縣南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)自20xx年年底，被確定為市級(jí)教改實(shí)驗(yàn)校以來，在市、縣教育局和教研室的支持和指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)師生積極探索，逐步完善，在推進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
男：高效課堂實(shí)驗(yàn)的順利實(shí)施，為把課堂變?yōu)閷W(xué)堂、把教學(xué)變?yōu)閷?dǎo)學(xué)，修了渠，引來水，潤(rùn)澤了課堂教學(xué)之根，使教師的教學(xué)思想得到了很大的解放：
女：將課堂最大限度還給了學(xué)生，使學(xué)生的主體地位得到了充分的發(fā)揮，學(xué)生自主，合作、探究的學(xué)習(xí)能力，說、演、寫等技能得以展現(xiàn)培養(yǎng)，這對(duì)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
男女：“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”，他是全面實(shí)施素質(zhì)教育的平臺(tái)。
女：近年來，經(jīng)過全體師生的探索實(shí)踐，課堂教學(xué)改革初見成效，教師---教學(xué)新秀嶄露頭角，能手骨干享譽(yù)教壇;學(xué)生---說寫探究游刃有余，演跳技能大方自如。
男女：展現(xiàn)在大家面前的是一個(gè)教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)盛、隊(duì)伍強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高的嶄新的南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)。
男：高效課堂，教改先鋒。
女：制度完善、規(guī)范過程。
男：管理精細(xì)、踐行創(chuàng)新。
女：精誠團(tuán)結(jié)、探索完善。
男女：課改實(shí)踐、持之以恒。
男女：這就是我們南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)不變的追求。
女：為了全面落實(shí)新課標(biāo)，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，我校將師生的基本功訓(xùn)練作為一項(xiàng)長(zhǎng)效工作，堅(jiān)持不懈強(qiáng)練兵，課改推進(jìn)有基礎(chǔ)，下面請(qǐng)欣賞師生“兩字一畫”現(xiàn)場(chǎng)表演。
男：高效課堂吹響教學(xué)改革的號(hào)角，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的南寨追趕那潮流競(jìng)風(fēng)流。
女：吹響號(hào)角、放歌西部;下面請(qǐng)欣賞教師大型舞蹈《西部放歌》。
總結(jié)語。
女：一代園丁樂，四時(shí)桃李榮。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們將以全新的理念、超凡的思路、務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，譜寫更加華美的教育新篇章。
男：南寨中心小學(xué)師生素質(zhì)展演到此結(jié)束，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家提出寶貴意見，謝謝!
活動(dòng)主持詞稿篇十二
女(1)：親愛的同學(xué)們!
男(2)：親愛的少先隊(duì)員們!
1,2合：大家節(jié)日快樂!
女(3)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男(4)：親愛的叔叔、阿姨們。
2：我們擁抱過新千年的第一縷曙光;。
3：今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，
4：我們將迎來萬分激動(dòng)的六一兒童節(jié)。
1：瞧，每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝，臉頰在紅領(lǐng)巾的映襯下顯得更紅潤(rùn)了，就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容。
2：因?yàn)榻裉煳覀円脛?dòng)聽的歌聲唱出心中的幸福和愉悅。用優(yōu)美的舞蹈舞出青春的活力!
3：今天的活動(dòng)共有7個(gè)程序，
第一項(xiàng)：請(qǐng)全場(chǎng)起立，鳴炮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。(禮畢)1：第二項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員上臺(tái)舉行入隊(duì)儀式。
2：第三項(xiàng)：優(yōu)秀少先隊(duì)員講話。
1：有請(qǐng)六(2)班的何其佳同學(xué)。
2：第四項(xiàng)：請(qǐng)教導(dǎo)處為本次段考中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生頒獎(jiǎng)。1：有請(qǐng)各班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀班干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
3：第五項(xiàng)：請(qǐng)陳校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致賀詞。
4：大家掌聲歡迎!
4：第六項(xiàng)：請(qǐng)來賓代表致賀詞。
3：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎------------。
1：第七項(xiàng)：公田鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
2：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生長(zhǎng)在父母的懷抱。3：盡管我們只是一顆小星，但我們幸福地閃耀在老師的內(nèi)心。4：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感情的說一聲：
合：謝謝你們，爸爸媽媽!(鞠躬)謝謝你們，敬愛的老師!(鞠躬)1：新的一年，新的希望，中國越來越好了，讓我們?yōu)樽鎳拿篮脛?dòng)起來吧，跳起來吧。
2：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《好中國》。
3：好一個(gè)熱熱鬧鬧的舞蹈，好一個(gè)紅紅火火的大中國。
4：中國是我們的家，無論富貴貧窮，無論身在何方，我們都愛這個(gè)家。
3：學(xué)(1)班有個(gè)小朋友不會(huì)說話，無法用言語來表達(dá)，今天，他要和他的小伙伴們用手語來表演《我愛我的家》，請(qǐng)大家欣賞。
1:剛才的小男孩給我們留下了深刻的印象，接下來要出場(chǎng)的是一群活蹦亂跳，生龍活虎的小男孩。
2：請(qǐng)欣賞中班的小男孩精彩的演出。
3：每個(gè)女孩都愛做夢(mèng)，總夢(mèng)想著自己就是那美麗的白雪公主，4：四年級(jí)就有一群愛追夢(mèng)的女孩，下面請(qǐng)她們表演舞蹈《追夢(mèng)》。
1：春風(fēng)是個(gè)淘氣包，到處蹦蹦又跳跳，碰倒大地五彩瓶，染出紅花和綠草。老天知道了，又惱又氣又好笑，灑下三月桃花雨，送它乖乖進(jìn)學(xué)校。
2：學(xué)(2)班淘氣的小娃娃知道了，連忙送來舞蹈《春天是個(gè)淘氣包》，
趕緊用熱烈的掌聲請(qǐng)出她們。
3：春天還真像個(gè)淘氣包,走到哪,就給哪帶來歡樂.
4：春天也像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲……我要把春天寄給你，讓所有的季節(jié)都是那樣美麗。
3：接下來請(qǐng)欣賞五(2)的節(jié)目《我把春天寄給你》。
1：“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園”這首歌常常在我耳邊回響。2：是呀，幼兒園里給我們留下了太多太多美好的回憶，剛剛進(jìn)入幼兒園的小班的小朋友將給我們帶來舞蹈《我上幼兒園》和《我是勇敢小小兵》，讓我們一起重溫這個(gè)美好的幼兒時(shí)代。
3：送走一群可愛的小娃娃，又迎來了一年級(jí)的時(shí)裝模特隊(duì)。
4：他們都穿上了節(jié)日的盛裝，踏著歡快的節(jié)奏向我們走來了，大家掌聲歡迎!
1：跳舞是我們每一個(gè)女孩的愛好，那阿羅多姿的體態(tài)，那輕盈優(yōu)美的舞姿是我們追尋的夢(mèng)。
2：六(1)班的王淑琪同學(xué)從小就學(xué)習(xí)舞蹈，今天，她將為我們表演獨(dú)舞《尋夢(mèng)敦煌》。
3：北京小妞，果然風(fēng)流，人小志大不犯愁，路見不平就敢斗，美好明天我追求，英姿颯爽闖世界，不到頂峰不回頭。
4：請(qǐng)欣賞學(xué)(1)班小美女演繹的《北京小妞》。
1：今天，學(xué)(2)班的小男孩帶著球來了，難道他們是要參加籃球比賽嗎?
2：嘿嘿，你說對(duì)了，今天小朋友就是要帶著他們的好朋友來參加比賽。不過呀是參加舞蹈大賽。
1：請(qǐng)他們?yōu)榇蠹冶硌萸虿佟多謬}哩》。
3：(拉他)你嘚啵嘚啵些啥呀，還是讓一年級(jí)的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。
4：好好好，我不嘚啵了，掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。
1：.絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，那是街舞迷人的的風(fēng)采。
2：大家趕快欣賞吧!
1：請(qǐng)問你們坐過公交車嗎?
2，3,4：有時(shí)坐。(坐過呀)。
1：那你們?cè)诠卉嚿隙家娺^哪些感人的事跡呢?
(依次回答)。
今天讓我們來欣賞一個(gè)音樂劇，看看公交車上發(fā)生的一幕。2：請(qǐng)中班小朋友表演音樂劇《公交進(jìn)行曲》。
3：感謝小演員們的精彩表演，下面這個(gè)節(jié)目可厲害了，這首歌具有鼓勵(lì)的功效，可以幫助我們繼續(xù)向前，正是有了加油，我們的人生才會(huì)充滿斗志，那么就讓我們年輕的一代為自己加油。
4：下面請(qǐng)欣賞六(1)舞蹈《加油歌》。
3：你一句，我一句，句句表達(dá)我心意，這就是三句半的獨(dú)特形式。4：請(qǐng)欣賞三(1)班的三句半表演。
3：這一天是我們最快樂的一天。
1：演出已經(jīng)接近尾聲，下個(gè)月，有一批同學(xué)要畢業(yè)了，我們和老師都舍不得你們，可是你們長(zhǎng)大了，要到更大的學(xué)校接受教育，你們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，遇到更多關(guān)心你們的老師，有空的時(shí)候回來坐坐，和老師說說你們的心里話。
2：有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相逢。
3：我們能在一起學(xué)習(xí)，一起相識(shí)、相知，其實(shí)就是一種緣分，愿我們同學(xué)之間的友誼地久天長(zhǎng)。
4：今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿喜慶的日子;。
1：今天，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子;。
2：明天，學(xué)校因我們而自豪。
3：今天，我們是學(xué)校的主人。
4：明天，我們是祖國的棟梁。
1：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。
2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!
3：公田鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
合：再見!(主持人向觀眾揮手致意)。
活動(dòng)主持詞稿篇十三
2、沒錯(cuò)、接下來大家聽到的將是一首打動(dòng)人心的情歌《過火》，讓我們有請(qǐng)前廳部高明亮---掌聲在哪里！
《天使的翅膀》。
1、感謝明亮深情的演唱，讓我們感受到了男人的情懷。
2、是啊在男人的感情世界中、總是用心守護(hù)著自己所愛的人。就像下面這首歌里唱的一樣，我的愛像天使一樣守護(hù)著你，讓我們有請(qǐng)，前廳部趙海東，為大家獻(xiàn)上《天使的翅膀》掌聲歡迎。
《不想長(zhǎng)大》。
1、突然發(fā)現(xiàn)海東也是一個(gè)很深情的男人啊。
2、是?。∑鋵?shí)每個(gè)人都有成長(zhǎng)的煩惱，要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大該有多好。
3、你也有這種想法啊，下面的節(jié)目就道出了我們的心聲。
接下來進(jìn)入晚會(huì)第二章魅力無限鬧新春《時(shí)尚三人組》。
1、在這時(shí)尚與魅力先行的年代，獨(dú)特的舞姿引領(lǐng)時(shí)尚的潮流。
2、讓我們有請(qǐng)餐飲部時(shí)尚三人組合（婁健、胡西平、樸正龍）為我們帶來夢(mèng)幻鬼步。掌聲歡迎。
感謝孫金祥動(dòng)情的演唱，在這歡樂的節(jié)日里，我們激情飛揚(yáng)，為歡樂創(chuàng)造了一片海洋，為夢(mèng)想插上了一雙翅膀，新春佳節(jié)，我們喜上眉梢，讓我們大家把歡樂的歌聲唱、把歡快的舞蹈跳。
下面進(jìn)入晚會(huì)第三章激情澎湃賀新春《最炫民族風(fēng)》。
1、一絲風(fēng)可以帶給我們清涼，一陣風(fēng)可以送給我們驚喜。
2、下面由客房部（王靖等）為我們送上一場(chǎng)特別而又熱情洋溢的舞蹈（最炫民族風(fēng)）。
2、讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。
有請(qǐng)《火苗》。
1、我的愛像火苗，2、劉哥還沒聽過癮是不是。
1于紅霞的火苗唱的我是熱情似火呀！2.別著急啊，下面我就讓這團(tuán)火越著越旺，接下來出場(chǎng)的這位絕對(duì)稱得上實(shí)力派，他的嗓音可不亞于這首歌的原唱。
1、哦我知道了，就讓我們請(qǐng)出歌壇王子（康樂部董子寧上場(chǎng)）掌聲在哪里。
2、為什么叫他王子呢，因?yàn)樗麨榇蠹規(guī)淼那烤褪恰锻踝拥男乱隆罚屛覀兪媚恳源?/p>
《我們倆》。
1、怎么樣好聽不好聽？
2、好聽，真好聽，都成為我的偶像了。
1、劉哥，都是男人啊，你怎么也不能遜色不是，來一首。
2、好今天就讓你看看什么是純爺們，我的搭檔呢？
3、在這呢。
1、為大家獻(xiàn)上一首《我們倆》。
2、讓我們掌聲歡迎《打針》。
1、沒看出來啊劉哥，你不但主持的好，歌也唱的這么棒。
2、低調(diào)低調(diào)。
1、從你們的歌聲中，我看到了你們兄弟之間的情誼，哎劉哥啊，問你個(gè)問題，你怕打針嗎。
2、當(dāng)然怕了，打針誰不怕啊。
1、打針的故事有很多，但是下面這種打針的情景你絕對(duì)沒見過，今天我就讓你們大開眼界。
1、太精彩了，太精彩了，我建議夏苗苗和于紅霞可以去練練簽名了。
2、可不是嗎，我終于知道以后這饅頭怎么吃更香了。
1、哎，問問大家，更愛他們倆誰的表演。
2、對(duì)于這個(gè)問題，有個(gè)人最有發(fā)言權(quán)了，讓我們一起來問問他，看他是怎么回答的？
1、有請(qǐng)工程部孟祥杰帶來歌曲《你到底愛誰》。
2、誒，孟祥杰你怎么下去了，你還沒告訴我們答案呢。
1、好了，我們不為難他了。
2、看來我們孟祥杰還是非常靦腆的人哪！《瀟灑小姐》。
1、好了欣賞了這么多精彩的節(jié)目，看來我們酒店真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)啊。
2、唉~大家還記不記得我們前廳部的syy組合啊，接下來他們將在次為大家呈現(xiàn)一段魅力十足的現(xiàn)代舞《瀟灑小姐》掌聲歡迎謝謝syy組合為我們帶來這段精彩的舞蹈，她們的舞蹈如驕陽一般掩蓋了初春的寒意，讓大家感受到了青春的活力，青春的激情在這里宣泄，精彩在這里綻放。
下面就讓我們進(jìn)入晚會(huì)的第四章歡聚一堂拜大年。
歡聚一堂、聚一份歡暢、聚一份吉祥。
《我相信》。
掌聲有請(qǐng)餐飲部全體員工帶來的合唱《我相信》。
《大約在冬季》。
1、這一首我相信可以說是我們餐飲部的靈魂歌曲，唱出我們餐飲部全體員工的凝聚力。
1、那一定是《大約在冬季》了。
2、新年的鐘聲即將敲響，燦爛的陽光灑在每位員工的臉上，讓我們一起迎接新年的到來。
1、下面讓我們與餐飲部王晶他們一起互道一聲《新年你好》。
《感恩的心》。
新的一年到來，在這里我們也祝大家新年快樂！
新的一年里，我們體會(huì)最深的就是感激了。
感激生活帶給我們的精彩。
感激愛情帶給我們的美麗。
感激人生帶給我們的幸福。
心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重。
心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存。
活動(dòng)主持詞稿篇十四
杜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
崔：親愛的參賽的同學(xué)們：
合：大家下午好!
崔：秋天已然踏著輕盈的舞步翩然離開，冬天也揚(yáng)起潔白的舞裙悄然而至。
杜：在這個(gè)凜冽的寒冬，有一團(tuán)旺盛的火焰，舞動(dòng)希望，舞動(dòng)青春，也舞動(dòng)我們每一個(gè)人心中似火的熱情。
崔：跳躍的音符演奏著青春的活力。動(dòng)感的舞姿展現(xiàn)著青春的朝氣。這就是蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)。
杜：蘭州大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)成立于20xx年5月25日，隸屬于蘭州理工大學(xué)校團(tuán)委，協(xié)會(huì)本著“普及拉丁舞教學(xué)，提高拉丁舞水平”的理念，積極努力，力求展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，傳播舞蹈文化，提供以舞會(huì)友的交友平臺(tái)。
崔：每個(gè)人的心里都擁有一個(gè)夢(mèng)，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀，那么就讓我們乘著夢(mèng)的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧。
杜：下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的宣布，蘭州理工大學(xué)首屆體育舞蹈協(xié)會(huì)拉丁舞公開賽現(xiàn)在開始。
崔：下面，由我們介紹本次拉丁舞公開賽蒞臨評(píng)委，他們是。
杜：isda世界華人體育舞蹈協(xié)會(huì)西北地區(qū)工作委員會(huì)主任，國際級(jí)裁評(píng)，蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)指導(dǎo)教師，劉斌。
崔：體育舞蹈國家一級(jí)教師，蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)指導(dǎo)教師，余妍。
杜：社聯(lián)主席，羅瀟。
崔：上任體育舞蹈協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，樊聰瑋。
杜：本次大賽比賽規(guī)則如下：1.初賽采取舉牌選舉制，每次上場(chǎng)3對(duì)或3位參賽選手，比賽后4位評(píng)委亮牌，票數(shù)居多者進(jìn)入下一輪，如有票數(shù)相等者加賽一輪。
崔：2.決賽采取打分制，共10分，舞蹈基礎(chǔ)3分，音樂領(lǐng)悟3分，臨場(chǎng)發(fā)揮2分，每次參賽選手為2對(duì)或2位。接下來，我們進(jìn)入正式比賽環(huán)節(jié)。
杜：倫巴，也被稱為愛情之舞，源自十六世紀(jì)非洲的黑人歌舞的民間舞蹈，流行于拉丁美洲，后在古巴得到發(fā)展，倫巴舞非常浪漫，充滿熱情;步伐纏綿，姿態(tài)柔媚。倫巴是拉丁音樂和舞蹈的精髓和靈魂，引人入勝的節(jié)奏和身體表現(xiàn)使得倫巴成為了舞廳中最為普遍的舞蹈之一。
······。
舞蹈名稱《》。
······。
崔：感謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌?。舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
崔：牛仔舞，起源于美國，音樂歡快，舞態(tài)風(fēng)趣，步伐活潑輕盈，得到越來越多的人的認(rèn)可。
······。
杜：相信這一段充滿青春活力的舞蹈一定會(huì)給在場(chǎng)的各位評(píng)委和同學(xué)們留下深刻的印象。
崔：桑巴舞被稱為巴西的“國舞”。在拉美這個(gè)最大的國度，桑巴舞之普及，有這樣的說法：人不分男女老幼，平時(shí)跳，節(jié)假日更跳;在舞臺(tái)上跳，在大街上也跳;白天跳，通宵達(dá)旦地跳。每當(dāng)激越的音樂聲起，人們總是激情難抑，不禁擺腿扭腰，跳將起來，如醉如癡，欲罷不能，欲休難止。
杜：接下來，有請(qǐng)為我們帶來一段桑巴表演，大家掌聲歡迎。
······。
杜：青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。
崔：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想;。
杜：我想這熱情奔放的舞蹈已帶動(dòng)在場(chǎng)每一個(gè)人心中跳動(dòng)個(gè)音符。
······。
崔：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
杜：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。
崔：此時(shí)此刻，本場(chǎng)比賽的初賽已全部結(jié)束。接下來，我們馬上進(jìn)入比賽的復(fù)賽環(huán)節(jié)。
杜：下面由我們本次比賽進(jìn)入復(fù)賽的選手。他們是崔：首先讓我們有請(qǐng)第一組選手出場(chǎng)，他們是，我們掌聲有請(qǐng)!
杜：下面是第二組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請(qǐng)。
崔：下面是第三組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請(qǐng)。
杜：下面是第四組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請(qǐng)。
崔：時(shí)至此刻，所有參加復(fù)賽的選手都一比賽完畢，下面讓我們以熱烈的.掌聲歡迎本場(chǎng)比賽評(píng)委劉斌老師致辭。
······。
杜：一個(gè)音符，一段旋律，給我們帶來的是心靈的溝通。崔：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，同樣能傳遞出一種思想。
崔：本場(chǎng)比賽的一，二，三等獎(jiǎng)到底花落誰家呢，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我。
宣布：蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)拉丁舞公開賽獲獎(jiǎng)名單。參與獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呷泉?jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸憾泉?jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸罕緢?chǎng)比賽的冠軍得主是讓我們以熱烈的掌聲恭喜他!
杜：蘭州理工大學(xué)首屆體育舞蹈協(xié)會(huì)拉丁舞公開賽。
合：到此結(jié)束，朋友們，再見!
活動(dòng)主持詞稿篇十五
何:五月的祖國紅旗招展，
熊:五月的我們斗志昂揚(yáng)，
朱：我們?cè)跉q月的蹉跎里告別青澀，走向成熟；
唐：我們?cè)谏畹臍v練中告別過去，走向未來。
唐：弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采，可歌可泣的五四運(yùn)動(dòng)又迎來了94周年紀(jì)念日。
熊：雖然光陰流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，但我們都不會(huì)忘記那些拋頭顱、灑熱血的青年先烈，都不會(huì)忘記那個(gè)可歌可泣、轟轟烈烈的光榮年代！
何：今天，在我們美麗的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在五四青年節(jié)即將來臨之際，我們歡聚一堂，共慶我們自己的節(jié)日！
唐：實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013年五?四文藝演出（齊）現(xiàn)在開始！
下面由我為大家介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)：
請(qǐng)聽初二2班的合唱《父親》。
4、熊：原來最后的援軍是這樣的啊。。請(qǐng)欣賞高二20班的舞蹈《crycry》。
9.熊：匆匆走過青春年少，多少快樂抑或不悅揮之不去。每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的故事，這也是每個(gè)人特有的財(cái)富。既然已經(jīng)踏上嶄新征程，就應(yīng)該好好地面對(duì)未來的一切。那些花兒依然美麗，我們一直都不曾放棄自己的信念。我們一起努力吧！
請(qǐng)欣賞高一22班帶來的《那些花兒》。
11熊.
可真是夠瘋狂啊何，那當(dāng)然了非常六加一嘛。
熊.接下來會(huì)是什么節(jié)目呢。
何.嗯...接下來嘛...導(dǎo)演自有安排..諾導(dǎo)演來了。
13唐：接下來請(qǐng)欣賞由鄒居陣?yán)蠋熤笇?dǎo)的小合唱《壟上行》。
結(jié)束語：
朱：讓我們攜手并肩/在團(tuán)旗的指引下，繼續(xù)奮斗/繼續(xù)譜寫華麗的樂章熊：讓我們亮出青春與夢(mèng)想，與時(shí)代共舞，鑄就新的輝煌！
唐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，
何：弘揚(yáng)五四精神，勇當(dāng)創(chuàng)建先鋒——實(shí)驗(yàn)中學(xué)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年文藝演出。
（齊）到此結(jié)束。
唐：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓身體健康、萬事如意！
何：祝愿老師們工作順利，家庭幸福！
熊：祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
朱：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，明天更美好！
（齊）再見!
活動(dòng)主持詞稿篇十六
同志們：
今天，我們很榮幸地請(qǐng)到了中華環(huán)境獎(jiǎng)組委會(huì)副主任、中國國際公關(guān)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、市文明禮儀學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)某某老師，為我們做關(guān)于文明禮儀規(guī)范的講座。請(qǐng)大家歡迎。
文字材料寫作知識(shí)是辦公室工作人員必備的基本知識(shí)，較強(qiáng)的文字材料寫作能力，是辦公室地位和工作性質(zhì)對(duì)辦公室工作人員提出的基本要求，也是辦公室人員必須具備的基礎(chǔ)技能。
性地。 工學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上把《公務(wù)員法》學(xué)深學(xué)透，作，
為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)東北翼增長(zhǎng)極港口城市一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)清新形勢(shì)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記6月25日在中央黨校的重要講話精神和省十一次黨代會(huì)、市委十二屆三次全體會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)西寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，把智慧和力量凝聚到繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上來。二要提升素質(zhì)，適應(yīng)新要求。結(jié)合工作職能，努力培育和提升四種能力，即起草文稿的能力、處理公文的能力、籌辦會(huì)議的能力和協(xié)調(diào)落實(shí)的能力，不斷適應(yīng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展對(duì)辦公室工作提出的新要求。三要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新，完成新任務(wù)。進(jìn)一步樹立自信、開放、創(chuàng)新的青海意識(shí)和“包容誠信、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的西寧精神，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效地做好辦公室工作，努力開創(chuàng)政府系統(tǒng)辦公室工作新局面，為加快西寧又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)！
在全市穩(wěn)定工作會(huì)議上的主持詞
市長(zhǎng) ***
（20xx年4月23日）
同志們：
現(xiàn)在開會(huì)。
今天這次會(huì)議，是經(jīng)市委常委（擴(kuò)大）會(huì)議研究決定召開的一次非常重要、非常嚴(yán)肅的會(huì)議。主要目的是分析我市當(dāng)前穩(wěn)定形勢(shì)，查找維穩(wěn)工作當(dāng)中的薄弱環(huán)節(jié)，按照保定市深入開展執(zhí)行力亮劍行動(dòng)的要求，進(jìn)一步明責(zé)加壓，強(qiáng)化措施，全力以赴抓好當(dāng)前的穩(wěn)定工作，為黨的十八大勝利召開創(chuàng)造良好的環(huán)境，確保關(guān)鍵時(shí)期不出問題。
參加今天會(huì)議的有：全體市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）、副書記、主管安全生產(chǎn)副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任），各村黨支部書記；市直各單位主要負(fù)責(zé)同志；政法委、統(tǒng)戰(zhàn)部、法院、檢察院、公安局、防范辦、信訪局、安監(jiān)局、司法局領(lǐng)導(dǎo)班子成員。這次會(huì)議非常重要、比較特殊，不僅會(huì)議內(nèi)容多、參加人員多，還有一些涉密文件，為保證會(huì)議效果，請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律，關(guān)閉手機(jī)，不準(zhǔn)交頭接耳，維護(hù)好會(huì)場(chǎng)秩序。
今天的會(huì)議議程共有五項(xiàng)：
…………
…………
…………
下面，進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)：由市委副書記***就信訪工作講意見；
…………
下面，進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)：請(qǐng)市委***書記作重要講話；
…………
剛才，***書記宣讀了《十八大安保工作實(shí)施方案》，這個(gè)方案是根據(jù)***市的有關(guān)要求，結(jié)合***實(shí)際情況來制定的，方案中的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作措施和責(zé)任要求都非常的具體明確，操作性、政策性都很強(qiáng)；***通報(bào)了我市第一季度信訪工作形勢(shì)，對(duì)前一段時(shí)間的形勢(shì)進(jìn)行了總結(jié)回顧，找出了問題，對(duì)下一步的工作也提出了明確要求。這兩個(gè)文件都是秘密文件，各單位一定要按照涉密文件要求，只做口頭傳達(dá)，不復(fù)印、不轉(zhuǎn)發(fā)，同時(shí)一定要保管好文件，不得泄密、丟失，這是政治紀(jì)律。***宣讀了《***信訪工作一崗雙責(zé)制度》，進(jìn)一步明確了信訪工作職責(zé)；***對(duì)我市的信訪穩(wěn)定工作進(jìn)行了全面的分析總結(jié)，對(duì)今后一個(gè)時(shí)期的維穩(wěn)工作進(jìn)行了安排部署，客觀全面、任務(wù)明確、措施有力。特別是***書記的講話，深刻剖析了我市維護(hù)穩(wěn)定工作的嚴(yán)峻形勢(shì)和存在的突出問題，對(duì)進(jìn)一步做好維護(hù)穩(wěn)定工作講明了工作思路，提出了明確而具體的要求。***書記的講話，站位高，思想性、指導(dǎo)性和可操作性非常強(qiáng)，尤其是***書記運(yùn)用了很多戰(zhàn)事的例子，來講如何提高我們的指導(dǎo)力和執(zhí)行力。十八大安保工作已經(jīng)進(jìn)入了戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，我們必須以戰(zhàn)時(shí)的工作狀態(tài)、戰(zhàn)時(shí)的工作方法，把十八大安保工作落到實(shí)處。會(huì)后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、市直各單位、各村要認(rèn)真學(xué)習(xí)***書記的講話精神、深刻領(lǐng)會(huì)、抓好落實(shí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來，全力打好十八大安保攻堅(jiān)戰(zhàn)。下面，就如何落實(shí)好這次會(huì)議精神，我再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：
的實(shí)戰(zhàn)期、考驗(yàn)期。為此，我們大家對(duì)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)要有充足的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，要牢固樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和目標(biāo)意識(shí)，一切服從于穩(wěn)定工作、一切服務(wù)于穩(wěn)定工作、一切為穩(wěn)定工作讓路，堅(jiān)定不移、不折不扣地貫徹落實(shí)好市委、市政府的決策部署，以更加有為負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力維護(hù)好我市的社會(huì)和諧穩(wěn)定，以敢打、必勝的勇氣和決心，全力打好十八大安保工作主動(dòng)仗，確保我市平穩(wěn)度過。
二、要進(jìn)一步突出重點(diǎn)，推動(dòng)工作。各級(jí)各單位要按照***書記的講話和《實(shí)施方案》的要求，結(jié)合實(shí)際，制定本單位的具體工作方案，努力做到部署、協(xié)調(diào)、檢查、落實(shí)同步推進(jìn)。這里，我著重強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是消防工作。春夏季節(jié)是火災(zāi)事故高發(fā)時(shí)段，防范工作不可忽視，對(duì)消防工作，要本著確保重點(diǎn)，兼顧一般的原則，集中時(shí)間、集中精力認(rèn)真研究部署，切實(shí)抓好市區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及商場(chǎng)、超市、批發(fā)零售點(diǎn)和加油站的消防管理，消除網(wǎng)吧、歌廳等公眾聚集場(chǎng)所和易燃易爆行業(yè)的消防隱患；要全面增強(qiáng)農(nóng)村群眾防火安全意識(shí)，抓好夏收農(nóng)田秸稈禁燒工作，提高農(nóng)村防火自救能力，千方百計(jì)減少火災(zāi)事故。二是食品藥品安全。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）、各相關(guān)單位要深入開展食品藥品安全專項(xiàng)整治工作，下大力整頓和規(guī)范食品藥品市場(chǎng)秩序。要圍繞影響群眾飲食用藥安全的突出問題，高度警惕各個(gè)領(lǐng)域存在的不良苗頭和傾向，決不忽視每一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，決不放過每一處安全隱患，決不遷就每一起違法行為，堅(jiān)決防止重大食品藥品安全事故的發(fā)生。
要緊緊抓住農(nóng)產(chǎn)品種植和養(yǎng)殖、食品藥品加工生產(chǎn)、經(jīng)營和消費(fèi)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，把城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村市場(chǎng)、各類批發(fā)市場(chǎng)、超市、藥店、醫(yī)療單位、集貿(mào)市場(chǎng)和學(xué)校食堂等作為重點(diǎn)區(qū)域，不間斷地進(jìn)行安全檢查，掌握實(shí)情，切實(shí)做好食品藥品的安全工作。三是危爆品安全。對(duì)危險(xiǎn)爆炸品等安全生產(chǎn)隱患，要進(jìn)行“橫向到邊，縱向到底”全方位、不間斷的排查整治。重點(diǎn)排查整治公路運(yùn)輸、水電油氣等行業(yè)安全隱患；公共娛樂場(chǎng)所、大型商場(chǎng)和集貿(mào)市場(chǎng)、賓館飯店、網(wǎng)吧、車站等人員密集場(chǎng)所的安全隱患；危爆物品生產(chǎn)經(jīng)營使用單位和個(gè)人安全隱患。四是道路交通安全。公安交警、交通等部門要結(jié)合正在開展的治超專項(xiàng)行動(dòng)，加大路面管控力度，對(duì)嚴(yán)重影響交通安全的違法行為依法從嚴(yán)從重查處。公安、交通、教育等職能部門，要深入開展校車安全專項(xiàng)檢查行動(dòng)，重點(diǎn)檢查是否存在違規(guī)運(yùn)行、超載等非法行為，堅(jiān)決依法取締“黑校車”，確保我市校車安全有序運(yùn)行。
山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇
暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班
主 持 詞
時(shí) 間： 20xx年11月9日
地 點(diǎn)：文瀛五層報(bào)告廳
主 持 人：山西大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處部長(zhǎng)韓越同學(xué)
主 持 詞：
我們的培訓(xùn)活動(dòng)馬上開始，請(qǐng)同學(xué)們將手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)閉狀態(tài)，謝謝配合。 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是山西大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處部長(zhǎng)韓越，很榮幸擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人。本次活動(dòng)是山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班活動(dòng)。業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)是對(duì)新成員繼續(xù)教育的重要途徑，所以本次活動(dòng)旨在讓大家認(rèn)知山西大學(xué)學(xué)生會(huì)的工作體制以及培訓(xùn)大家熟練掌握山西大學(xué)學(xué)生會(huì)各部門工作內(nèi)容與流程，并且希望大家能將學(xué)習(xí)到的技能、技巧運(yùn)用到以后的工作生活中去。
下面首先由我為大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓與學(xué)生會(huì)干部：他們是共青團(tuán)山西大學(xué)委員會(huì)組織部部長(zhǎng)李登春老師、山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)主席薛發(fā)同學(xué)、常務(wù)副主席武新堯同學(xué)、副主席李冠玉同學(xué)、副主席薛汶軒同學(xué)、副主席谷濤同學(xué)、副主席王琛同學(xué)、副主席賈苗同學(xué)、副主席杜吉昌同學(xué)、副主席逯薇同學(xué)、副主席賀威通同學(xué)、副主席于婷婷同學(xué)、副主席王晉軍同學(xué)。歡迎他們的到來！
下面我宣布山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班活動(dòng)正式開始！
有請(qǐng)山西大學(xué)學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)進(jìn)行本期新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。
首先有請(qǐng)組織部部長(zhǎng)趙一飛同學(xué)就山西大學(xué)學(xué)生會(huì)常用相關(guān)制度進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝趙一飛同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新同學(xué)就講解中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詢問交流。
再一次感謝趙一飛同學(xué)的精彩講解與解答，下面由我就公文寫作相關(guān)知識(shí)為大家進(jìn)行講解。
我的講解到此結(jié)束，請(qǐng)大家就講解中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詢問交流。 下面有請(qǐng)宣傳部部長(zhǎng)張?chǎng)瓮瑢W(xué)就實(shí)用類公文寫作相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝張?chǎng)瓮瑢W(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新同學(xué)就講解中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詢問交流。
再一次感謝張?chǎng)瓮瑢W(xué)的精彩講解與解答，下面有請(qǐng)女生部部長(zhǎng)宣雅迪同學(xué)、卓爾禮儀團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)楊朦同學(xué)就禮儀相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝宣雅迪同學(xué)與楊朦同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新干事就講座中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詢問交流。
再一次感謝宣雅迪同學(xué)與楊朦同學(xué)的精彩講解與解答，下面有請(qǐng)安監(jiān)部部長(zhǎng)張含玉同學(xué)、學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)王馨譽(yù)同學(xué)就室內(nèi)活動(dòng)舉辦相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解。
感謝張含玉同學(xué)與王馨譽(yù)同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新干事
就講解中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詢問交流。
再一次感謝張含玉同學(xué)與王馨譽(yù)同學(xué)的精彩講解與解答。
今天下午的議程已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)大家離會(huì)休息，稍后19：00將繼續(xù)今天的講解內(nèi)容，現(xiàn)在休會(huì)。
歡迎大家再次回到山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
下面有請(qǐng)由文體部部長(zhǎng)薄文同學(xué)，志工部部長(zhǎng)杜璇同學(xué)就室外活動(dòng)舉辦相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝薄文同學(xué)與杜璇同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新干事就講解中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詢問交流。
再一次感謝薄文同學(xué)與杜璇同學(xué)的精彩講解與解答，下面有請(qǐng)實(shí)踐部部長(zhǎng)張百同學(xué)，生活部部長(zhǎng)劉恒同學(xué)就贊助相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝張百同學(xué)與劉恒同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新干事就講座中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詢問交流。
再次感謝張百同學(xué)與劉恒同學(xué)的精彩講解與解答，同時(shí)也再次感謝各位部長(zhǎng)的精心準(zhǔn)備。相信大家現(xiàn)在對(duì)山西大學(xué)學(xué)生會(huì)的工作也有了一定的了解與掌握，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸嗵釂?、多思考、多?shí)踐，盡快融入到學(xué)生會(huì)的日常工作中來，相信山西大學(xué)學(xué)生會(huì)在我們的共同努力下，會(huì)創(chuàng)造新的.輝煌！
現(xiàn)在，我宣布山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)主席團(tuán)、部長(zhǎng)級(jí)成員合影留念，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)。
發(fā)展中國家中國少林武術(shù)培訓(xùn)班
成員來我校參觀學(xué)習(xí)
歡迎儀式上的主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，女士們、先生們：
大家下午好！
非常榮幸能夠主持今天的歡迎儀式。今天，我們十分高興的迎來了發(fā)展中國家中國少林武術(shù)培訓(xùn)班的成員來我校參觀學(xué)習(xí)，我們也十分榮幸的邀請(qǐng)到焦作師范高等?？茖W(xué)校校長(zhǎng)張丙辰先生出席今天的歡迎儀式，讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位貴賓和各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
焦作師范高等?？茖W(xué)校副校長(zhǎng)靳賢勝先生
焦作師范高等專科學(xué)校校長(zhǎng)助理張為民女士和林五星先生
出席歡迎儀式還有來自河南工業(yè)大學(xué)的朋友和焦作師專相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志等。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
今天儀式議程共有四項(xiàng)
下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)焦作師范高等?？茖W(xué)校校長(zhǎng)張丙辰先生致歡迎詞；
第二項(xiàng)：請(qǐng)發(fā)展中國家中國少林武術(shù)培訓(xùn)班的成員代表…先生講話；（提前聯(lián)系，了解相關(guān)內(nèi)容）
第三項(xiàng)：太極拳表演
（謝謝焦作師專體育系老師的精彩表演）
在公文寫作與應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)上的主持詞
20xx年10月13日
各位參加培訓(xùn)的學(xué)員們：
大家下午好！
為進(jìn)一步提高公司各單位相關(guān)人員日常公文寫作與應(yīng)用能力，不斷規(guī)范公司內(nèi)外部行文格式，按照公司2011年培訓(xùn)計(jì)劃安排，結(jié)合公司實(shí)際，今天舉行公司2011年度公文寫作與應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)。時(shí)間今天下午半天，參訓(xùn)人員主要是涉及公文寫作及應(yīng)用的管理及專業(yè)技術(shù)人員共計(jì)160余人；今天我們非常榮幸的邀請(qǐng)到xx作為此次培訓(xùn)的主講人，xx科長(zhǎng)負(fù)責(zé)局辦秘書工作多年，在公文寫作、審核方面具有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，重大活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話以及文字材料均是他的手筆，xx科長(zhǎng)非常忙，今天抽出時(shí)間來公司作培訓(xùn)，對(duì)我們參訓(xùn)人員來說也是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，十分難得，讓我們以熱烈的掌聲向xx科長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝。在今年公司各項(xiàng)工作深入推進(jìn)之時(shí)，我們舉辦公文寫作與應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)，這對(duì)于進(jìn)一步提高廣大員工綜合素質(zhì)，提高日常公文寫作工作效率和規(guī)范化程度，進(jìn)而更好地為公司發(fā)展服務(wù)，具有十分重要的意義。我們的培訓(xùn)，在籌劃運(yùn)作過程中得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，公司xx親自參加我們的培訓(xùn)， 下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx作培訓(xùn)重要講話，大家歡迎。
好，謝謝xx。因今天會(huì)議的規(guī)模比較大，內(nèi)容非常重要，下面就本次培訓(xùn)我強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律。本次培訓(xùn)將采用嚴(yán)格的簽到制度，各單位參訓(xùn)人員培訓(xùn)期間請(qǐng)按桌牌對(duì)號(hào)入座，嚴(yán)禁遲到、早退、無故缺勤；無特殊原因不允許隨便出入，培訓(xùn)期間，不允許大聲喧嘩，交頭接耳，請(qǐng)大家自覺關(guān)閉所有通訊工具。
下面我們歡迎xx科長(zhǎng)為我們講課。
結(jié)束語：
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxx科長(zhǎng)的辛勤勞動(dòng)和精彩授課，講課很精彩，相信大家一定會(huì)收獲頗豐，為保證培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)效果，公司還特別購置了一批由xx出版社出版的《中央企業(yè)公文處理使用手冊(cè)》作為培訓(xùn)教材，培訓(xùn)結(jié)束后，請(qǐng)各單位根據(jù)需要領(lǐng)取。今天的公文寫作與應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)到此結(jié)束，謝謝大家！
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