心得體會可以幫助我們認(rèn)清自己的長處和短處，進(jìn)一步完善自己的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。寫心得體會時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要保持自己的獨(dú)特性和原創(chuàng)性。接下來是一些關(guān)于心得體會的范文，希望能對大家的寫作有所幫助。
觀看作業(yè)展的心得體會篇一
作業(yè)是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分，通過作業(yè)的完成，學(xué)生可以鞏固所學(xué)的知識，提升自己的能力。而在一堆作業(yè)中，總會有一些優(yōu)秀的作品，值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。最近，我觀看了一些優(yōu)秀作業(yè)，收獲頗豐，下面我將分享一下我的心得體會。
首先，優(yōu)秀作業(yè)給我?guī)淼淖畲蟾惺芫褪莿?chuàng)新思維。在觀看這些作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其中很多都有獨(dú)特的創(chuàng)新點(diǎn)和思路。比如在寫作方面，有的同學(xué)運(yùn)用了新穎的比喻和描寫方法，讓文章更加生動有趣；在數(shù)學(xué)作業(yè)中，有的同學(xué)運(yùn)用了抽象的思維方式解決問題，讓我重新認(rèn)識到了數(shù)學(xué)的魅力。這些作業(yè)不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的天馬行空的思維，更激發(fā)了我在學(xué)習(xí)中挖掘問題、創(chuàng)新解決問題的意識。
其次，觀看優(yōu)秀作業(yè)還讓我感受到了同學(xué)們的細(xì)致和耐心。作業(yè)的完成需要一定的時(shí)間和精力，而優(yōu)秀作業(yè)往往代表著同學(xué)們在完成作業(yè)時(shí)付出了很多心思。在作文中，我看到有的同學(xué)在修改詞句、調(diào)整段落結(jié)構(gòu)時(shí)花費(fèi)了很多時(shí)間，讓作文變得更加完美。在歷史作業(yè)中，我看到有的同學(xué)花費(fèi)了很多時(shí)間查詢資料，分析數(shù)據(jù)，以確保作業(yè)的準(zhǔn)確性。這些細(xì)致和耐心的付出讓我深刻體會到，只有經(jīng)過艱辛的努力和耐心的付出，才能創(chuàng)作出令人贊嘆的作品。
此外，觀看優(yōu)秀作業(yè)還讓我以另一種角度看待問題。優(yōu)秀作業(yè)所呈現(xiàn)出的思維方式和邏輯成為了我學(xué)習(xí)的新標(biāo)桿。在作文中，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)的寫作方式非常獨(dú)特，與眾不同。他們的觀點(diǎn)清晰，論證有力，給人留下深刻的印象。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有的同學(xué)通過精確的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和仔細(xì)的數(shù)據(jù)分析，得出了準(zhǔn)確的結(jié)論。這些新的思維方式和邏輯讓我觸類旁通，深入思考自己在學(xué)習(xí)中的不足和不完善之處，從而提升自己的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)。
最后，觀看優(yōu)秀作業(yè)也給我?guī)砹思詈蛣恿?。?yōu)秀作業(yè)是同學(xué)們辛勤努力的結(jié)晶，它們鼓舞著我不斷超越自我。每次觀看這些作業(yè)，我都能感受到同學(xué)們?nèi)コ耸孢m區(qū)、挑戰(zhàn)自我，不斷拼博和進(jìn)取的精神。面對這樣的作品，我不僅沉浸其中、享受其中，更感到自己要像他們一樣努力，用心、用情去完成每一道作業(yè)，不懈追求卓越。
總之，觀看優(yōu)秀作業(yè)給我的收獲不止于作品本身，更在于它們所代表的精神和價(jià)值觀。它們給我?guī)砹藙?chuàng)新思維、細(xì)致耐心、不同角度的思考，更給我?guī)砹思詈蛣恿?。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會不斷地通過欣賞和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀作品來提升自己的能力和素質(zhì)，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
觀看作業(yè)展的心得體會篇二
近日，學(xué)生們迎來了一場特殊的作業(yè)展，老師們在展覽中認(rèn)真觀看學(xué)生們的作業(yè)并給予評價(jià)。這場活動為大家提供了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會，也為老師們提供了一個(gè)更深入了解學(xué)生們的途徑。作為參與者之一的我，也有著自己的一些心得和體會。
老師們的觀看對學(xué)生們而言不僅僅是一種評價(jià)和鼓勵，更是一種指導(dǎo)和啟迪。在老師們的觀看過程中，他們會認(rèn)真地研究每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，并從中找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。通過觀看行為，老師們可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法習(xí)慣，更好地指導(dǎo)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)更好的成績。因此，這次作業(yè)展為學(xué)生們提供了一個(gè)向老師們展示自己的機(jī)會，也為老師們提供了一個(gè)觀察學(xué)生的機(jī)會。
第三段：我的感受和體會。
作為一名參與者，我深刻地體會到了老師們的用心和認(rèn)真。在我的作業(yè)展上，老師們認(rèn)真地觀看我的作品，提出了許多建設(shè)性的意見和建議。這些意見和建議不僅鼓勵了我朝著更高目標(biāo)前進(jìn)，而且?guī)椭姨岣吡俗约旱哪芰?。同時(shí)，觀看他人作品也讓我理解到，平常的課堂作業(yè)和實(shí)際應(yīng)用存在巨大的差距，以后需要多加努力。
第四段：其他人的體會。
除了我之外，還有很多其他同學(xué)也參與了這次作業(yè)展。有些同學(xué)表達(dá)了他們的感激之情，認(rèn)為老師們的觀看讓他們更有信心去面對未來。還有些同學(xué)認(rèn)為這次作業(yè)展對學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)步起到了積極的促進(jìn)作用，他們對老師們提出的一些建議感到非常滿意。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
綜上所述，這次作業(yè)展活動是一次很好的展示和交流機(jī)會，不僅展現(xiàn)了學(xué)生們的才華，也為老師們提供了一個(gè)更加深入了解學(xué)生的途徑。正如俗話所說，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，老師們的觀看不僅鼓勵了學(xué)生的自信心，還營造了一種學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)的氛圍，在整個(gè)學(xué)校造成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。相比于學(xué)科競賽和考試，這次作業(yè)展的形式既引人注目，又具有教育意義。
觀看作業(yè)展的心得體會篇三
“雙減”是本年度的熱門詞，也是高頻詞?！半p減”究竟要怎么減？如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)？讓課堂真正地減負(fù)提質(zhì)，是我們需要研究的重要課題。我想從以下幾個(gè)方面來談?wù)剬?yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的探索。
一、轉(zhuǎn)變教育觀念。“雙減”背景下，作為一線老師，一定要轉(zhuǎn)變自己的觀念，不能用傳統(tǒng)的眼光來看等新鮮事物。不能用傳統(tǒng)的教學(xué)方法來適應(yīng)現(xiàn)在的課堂。要從原來的“老師怎么教轉(zhuǎn)變成“學(xué)生怎么學(xué)”，在課堂上，要知道把學(xué)生放在何處，學(xué)生是學(xué)習(xí)的。主體，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生的思維活躍起來。
“雙減”的目的就是要解脫學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)和校內(nèi)課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子有更多自我選擇的時(shí)間，讓他們根據(jù)自己的興趣愛好去選擇發(fā)展自己的特長，更好地踐行教育是培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人這一目標(biāo)。
三、作業(yè)與課程內(nèi)容相結(jié)合。作業(yè)應(yīng)該跟課程內(nèi)容一致，可以是長周期作業(yè)，也可以是短周期作業(yè)，有些容易的作業(yè)也不能用時(shí)太長。作業(yè)要體現(xiàn)發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。
四、作業(yè)與學(xué)牛實(shí)際相結(jié)合。學(xué)生的實(shí)際情況是千差萬別的，要考慮到學(xué)生的.個(gè)體差異。作業(yè)要分層布置。
五、單科作業(yè)與整體統(tǒng)籌管理相結(jié)合。各科作業(yè)量要互相協(xié)調(diào)，總體要保持在一個(gè)科學(xué)合理的框架內(nèi)，如語文作業(yè)多的，數(shù)學(xué)就適當(dāng)少一點(diǎn)，數(shù)學(xué)作業(yè)多了，英語作業(yè)就少一點(diǎn)，班科任要互相協(xié)調(diào)，班主任在這個(gè)過程中要起到引領(lǐng)的作用。這樣作業(yè)量控制了，避免了許多低效的作業(yè)。
六、作業(yè)與育人目標(biāo)相結(jié)合。從深層次講，作業(yè)是一個(gè)育人的過程，優(yōu)秀的老師是很看重作業(yè)的，作業(yè)是學(xué)生和老師進(jìn)行溝通、對話以及老師影響著學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，所以過程性評價(jià)比終結(jié)性考試評價(jià)更重要。
在雙減政策的大背景之下，深度學(xué)習(xí)、作業(yè)評價(jià)等熱詞席卷教師圈。對于早已習(xí)慣于直接布置作業(yè)本和購買課輔的我們，作業(yè)設(shè)計(jì)成了一個(gè)既熟悉又迷茫的新領(lǐng)域。今天，教研員朱小青老師組織開展了“基于雙減背景下作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究”主題活動。
觀看作業(yè)展的心得體會篇四
高空作業(yè)是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的工作，需要高超的技能和安全意識。為了保障工作人員的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，國家規(guī)定必須持有高空作業(yè)操作證才能進(jìn)行高空作業(yè)。在近期，我參與了一次高空作業(yè)的考試，并且通過了考試。在這次考試中，我深刻地感受到了高空作業(yè)的危險(xiǎn)性和復(fù)雜性，也進(jìn)一步提高了自己的安全意識和技能水平。在本文中，我將分享我的考證心得體會，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，希望能對廣大高空作業(yè)人員有所啟示。
二、考證前的準(zhǔn)備。
在參加高空作業(yè)操作證考試之前，我做了大量的準(zhǔn)備工作。首先，我認(rèn)真研究了相關(guān)的法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，了解了高空作業(yè)的操作流程和注意事項(xiàng)。其次，我充分利用閑暇時(shí)間進(jìn)行了理論知識的學(xué)習(xí)和模擬操作的練習(xí)，不斷提高自己的技能和應(yīng)對能力。最后，我參加了一些培訓(xùn)課程，與專業(yè)的技術(shù)人員交流和學(xué)習(xí)，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在高空作業(yè)操作證考試中，我深刻地感受到了高空作業(yè)的危險(xiǎn)性和復(fù)雜性。首先，我需要熟練地掌握各種高空作業(yè)設(shè)備的使用方法和操作流程，確保自己的安全和作業(yè)質(zhì)量。其次，我需要隨時(shí)保持警覺，注意周圍的安全情況，并及時(shí)判斷和應(yīng)對突發(fā)事件。最后，在實(shí)際的操作過程中，我需要高度的配合性和團(tuán)隊(duì)意識，確保整個(gè)操作過程的安全和協(xié)調(diào)性。通過這次考試，我不僅將理論知識和實(shí)踐技能結(jié)合起來，更加深入地認(rèn)識到了高空作業(yè)的復(fù)雜性和高風(fēng)險(xiǎn)性。
四、考證的意義和價(jià)值。
高空作業(yè)操作證的獲得，不僅保障了工人安全和作業(yè)質(zhì)量，也提高了個(gè)人的技能水平和職業(yè)競爭力。同時(shí)，持證人有更多的機(jī)會參與高水平的工程項(xiàng)目和獲得更高的工資待遇。此外，高空作業(yè)操作證也是跨行業(yè)轉(zhuǎn)型和升級的標(biāo)志。具有高水平的高空作業(yè)技能和證書的人員，更容易進(jìn)入相關(guān)行業(yè)，并有更大的發(fā)展前景。
五、結(jié)語。
高空作業(yè)是一項(xiàng)危險(xiǎn)性和技能要求較高的行業(yè)，持有高空作業(yè)操作證是確保工作安全和質(zhì)量的必要條件。在參加高空作業(yè)操作證考試之前，需要充分進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備工作和學(xué)習(xí)，同時(shí)在考試過程中需要充分發(fā)揮自己的理論和實(shí)踐能力。通過獲得高空作業(yè)操作證，可提高個(gè)人職業(yè)競爭力和發(fā)展前景，也更好地為高空作業(yè)行業(yè)和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
觀看作業(yè)展的心得體會篇五
作為一名學(xué)生，我們每天都要完成各種各樣的作業(yè)。然而，作業(yè)的好壞和完成情況對我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展卻有著非常重要的影響。最近，我有幸觀看了一些同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)，通過這一經(jīng)歷，我深深體會到了作業(yè)的重要性，也對優(yōu)秀作業(yè)的要求和創(chuàng)作過程有了更深刻的理解。
優(yōu)秀的作業(yè)首先要體現(xiàn)出對任務(wù)的準(zhǔn)確理解和明確目標(biāo)的追求。這些作業(yè)不僅單純地按要求完成，更能夠準(zhǔn)確把握問題的關(guān)鍵點(diǎn)，全面而深入地展開思考。例如，我觀看了一份同學(xué)的數(shù)學(xué)功課，他不僅在幾何題中能夠準(zhǔn)確地找出各種角度和邊長，而且在代數(shù)題中，能夠深入分析問題的本質(zhì)，運(yùn)用合適的公式和方法解決。這種準(zhǔn)確理解任務(wù)、面面俱到的做法，讓我深受啟發(fā)。
其次，優(yōu)秀作業(yè)應(yīng)該展現(xiàn)出創(chuàng)造性和獨(dú)特性。每個(gè)人都可以完成老師交給的作業(yè)，但是只有具備創(chuàng)造力和獨(dú)特思維的作業(yè)才能夠引起人們的注意和贊譽(yù)。一位同學(xué)的英語作文給我留下了深刻的印象，他不僅運(yùn)用了豐富多樣的詞匯，還通過引用名人名言、舉例子等手法使得這篇作文更加有深度和思考價(jià)值。這種創(chuàng)造性和獨(dú)特性的體現(xiàn)，讓人們產(chǎn)生了閱讀的興趣，并希望從中獲取更多的知識和思維方法。
此外，優(yōu)秀作業(yè)還應(yīng)該展示出扎實(shí)的基礎(chǔ)和對細(xì)節(jié)的關(guān)注。無論是寫作還是數(shù)學(xué)題，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，對細(xì)節(jié)的關(guān)注才能夠做到準(zhǔn)確無誤。通過觀看一份同學(xué)的寫作作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)他不僅在拼寫和語法上幾乎沒有錯誤，而且在用詞、句法和書寫的規(guī)范性方面，也做到了精細(xì)。這種注重基礎(chǔ)和細(xì)節(jié)的態(tài)度，讓作業(yè)更加規(guī)范和完整。
優(yōu)秀作業(yè)還應(yīng)該展示出合作和溝通的能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，很少有一項(xiàng)作業(yè)是完全獨(dú)立完成的。而作為優(yōu)秀的學(xué)生，要有團(tuán)隊(duì)精神和良好的合作態(tài)度，才能夠與他人共同完成任務(wù)。我觀看了一些小組作業(yè)的展示，他們在分工合作、互相溝通和相互支持方面表現(xiàn)出色。大家充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在困難和問題出現(xiàn)時(shí)積極探討解決方案。這種合作與溝通的能力，使得作業(yè)更富有創(chuàng)造力和質(zhì)量。
最重要的是，通過觀看優(yōu)秀作業(yè)，我認(rèn)識到優(yōu)秀不是一蹴而就的，而是需要耐心和不懈的努力。每一份優(yōu)秀作業(yè)背后都是付出了艱辛的努力和時(shí)間。只有付出足夠的努力和時(shí)間，我們才能夠做出令人滿意的作品。因此，我決心將這一觀看經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為自己創(chuàng)作作業(yè)的動力，不斷提升自己的能力和水平。
總之，觀看優(yōu)秀作業(yè)讓我受益匪淺。我明白了準(zhǔn)確理解任務(wù)和創(chuàng)造性思維的重要性，也意識到基礎(chǔ)扎實(shí)和對細(xì)節(jié)的關(guān)注是取得好成績的前提。此外，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)也是必不可少的。最重要的是，通過這一經(jīng)歷我認(rèn)識到優(yōu)秀不是偶然的，而是需要付出努力和時(shí)間的。希望將來我的作業(yè)也能夠給他人帶來啟發(fā)與贊賞。
觀看作業(yè)展的心得體會篇六
作為一名學(xué)生，對于觀看同學(xué)們的創(chuàng)意作業(yè)展感到十分激動和期待。昨天，學(xué)校舉辦了一場精彩的創(chuàng)意作業(yè)展覽，我有幸參與其中。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅增長了見識，還對創(chuàng)意和美的力量有了更深刻的理解。下面我將從創(chuàng)意的多樣性、創(chuàng)作的獨(dú)特性、創(chuàng)作過程的艱辛、創(chuàng)意作品的魅力以及展覽對于學(xué)生創(chuàng)意能力培養(yǎng)的重要性等方面進(jìn)行探討和總結(jié)。
首先，創(chuàng)意的多樣性是我在展覽中最大的收獲之一。創(chuàng)意不僅僅是藝術(shù)作品的創(chuàng)作，它還融入到了各個(gè)領(lǐng)域之中。在展覽上，我看到了許多獨(dú)特而有趣的創(chuàng)意作品，其中有繪畫、攝影、設(shè)計(jì)、手工制作等多種形式的創(chuàng)作。這些作品生動地展示了創(chuàng)意的多樣性，讓我深刻體會到了創(chuàng)意的無限可能。
其次，每件創(chuàng)作都有其獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格。在展覽上，我看到的每一件作品都顯示出學(xué)生個(gè)人的獨(dú)特性和風(fēng)格。有的作品展示了學(xué)生對于社會問題的思考和關(guān)注，有的作品則展示了學(xué)生對于情感和美的表達(dá)。無論是主題、形式還是技巧，每個(gè)作品都有著獨(dú)特的風(fēng)格和個(gè)性，這讓我深感創(chuàng)意無處不在。
第三，創(chuàng)作過程的艱辛也是我在展覽中所深刻體會到的。通過觀看同學(xué)們的作品，我不僅僅看到了他們的成果，更看到了他們付出的努力和汗水。有的作品背后是反復(fù)的實(shí)踐和修改，有的作品背后是不斷的嘗試和探索。創(chuàng)作的過程并不總是一帆風(fēng)順，但正是這種堅(jiān)持和努力，才使得每一件作品都顯得格外珍貴和難得。
第四，創(chuàng)意作品的魅力讓我感受到了藝術(shù)的力量。在展覽中，我看到了許多令人驚嘆的作品，它們不僅僅展示了學(xué)生的創(chuàng)意和才華，更喚起了我的共鳴和思考。有的作品通過鮮明的色彩和細(xì)膩的線條表達(dá)了對美的追求，有的作品通過獨(dú)特的構(gòu)思和符號傳遞了對社會問題的關(guān)注。這些作品無一不展現(xiàn)了創(chuàng)意和藝術(shù)的魅力，給我留下了深刻的印象。
最后，展覽對于學(xué)生創(chuàng)意能力培養(yǎng)的重要性不可忽視。通過觀看同學(xué)們的作品，我們能夠了解到學(xué)生在創(chuàng)意方面的潛力和優(yōu)勢，并有助于啟發(fā)我們自身的創(chuàng)意思維和創(chuàng)作能力。展覽不僅僅是一次展示學(xué)生作品的機(jī)會，更是一次交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過展覽，學(xué)生們能夠互相欣賞和學(xué)習(xí)，激發(fā)彼此的創(chuàng)意潛能，為未來的成長和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
總之，觀看創(chuàng)意作業(yè)展是一次非常有意義和有益的經(jīng)歷。通過這次展覽，我深深感受到了創(chuàng)意的多樣性、創(chuàng)作的獨(dú)特性、創(chuàng)作過程的艱辛、創(chuàng)意作品的魅力以及展覽對于學(xué)生創(chuàng)意能力培養(yǎng)的重要性。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會進(jìn)一步培養(yǎng)自己的創(chuàng)意思維和能力，充分發(fā)揮自己的潛力和才華。同時(shí)，我也期待著下一次創(chuàng)意作業(yè)展的到來，與同學(xué)們一起分享更多精彩的作品和靈感。
觀看作業(yè)展的心得體會篇七
作業(yè)觀看是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是教育教學(xué)的基本內(nèi)容之一。通過觀看作業(yè)，學(xué)生可以對自己的學(xué)業(yè)有更清晰的認(rèn)識，同時(shí)也可以提高自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在過去的幾年里，我多次參與了作業(yè)觀看的活動，通過觀看作業(yè)，我有了一些心得體會。
第一段：通過觀看作業(yè)，我能夠更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況。在觀看作業(yè)的過程中，我會看到自己哪些方面做得好，哪些方面還需要提高。比如，在數(shù)學(xué)作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)我對于簡單的計(jì)算題非常熟練，但對于復(fù)雜的問題需要更多的練習(xí)和理解。通過觀看作業(yè)，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時(shí)采取措施進(jìn)行補(bǔ)救。
第二段：觀看作業(yè)也能夠幫助我提高學(xué)習(xí)能力。在觀看作業(yè)的過程中，我會看到同學(xué)們不同的解題方法和思路。有些同學(xué)喜歡用圖表的方式來解決問題，有些同學(xué)則喜歡用文字來解答。通過觀看作業(yè)，我可以學(xué)習(xí)到不同的解題思路和方法，拓寬自己的學(xué)習(xí)思維。這不僅能夠幫助我更好地理解知識，還能夠在解決問題時(shí)提供更多的思路選擇。
第三段：觀看作業(yè)也能夠鍛煉我的解決問題的能力。在觀看作業(yè)的過程中，我會遇到一些棘手的問題，需要通過自己的思考和探索來解決。這些問題往往需要分析、歸納、推理等思維方式進(jìn)行解決。通過嘗試解決這些問題，我可以不斷訓(xùn)練我的邏輯思維能力和問題解決能力。這種能力的培養(yǎng)對我未來的學(xué)習(xí)和生活都是非常有益的。
第四段：觀看作業(yè)也能夠提高我的學(xué)習(xí)效率。在觀看作業(yè)的過程中，我可以看到同學(xué)們在做作業(yè)時(shí)的方法和步驟。有些同學(xué)會做一些額外的準(zhǔn)備工作，比如查閱資料、整理思路等，這些都能夠幫助他們更快地解決問題。通過觀看作業(yè)，我可以學(xué)習(xí)到一些學(xué)習(xí)技巧和方法，從而提高我的學(xué)習(xí)效率。
第五段：通過觀看作業(yè)，我也能夠提高與同學(xué)和老師的交流能力。在觀看作業(yè)的過程中，我可以和同學(xué)們一起討論作業(yè)問題，互相交流解題思路和方法。這種合作與交流的過程，不僅能夠幫助我更好地理解知識，還能夠培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。同時(shí)，通過觀看作業(yè)，我也可以向老師請教問題，獲得更多的幫助和指導(dǎo)。
總結(jié)：通過觀看作業(yè)，我能夠更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，鍛煉邏輯思維能力和問題解決能力，提高學(xué)習(xí)效率，提高與同學(xué)和老師的交流能力?？傊?，作業(yè)觀看是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過觀看作業(yè)，我們可以在自己的學(xué)習(xí)道路上走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)。
觀看作業(yè)展的心得體會篇八
隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，創(chuàng)意已經(jīng)成為了各行各業(yè)的重要關(guān)鍵詞之一。在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的信息時(shí)代，創(chuàng)意作業(yè)展已經(jīng)成為了一個(gè)越來越流行的展覽形式，吸引了眾多觀眾的關(guān)注。最近，我參觀了一場創(chuàng)意作業(yè)展，獲得了很多啟示和體會，讓我對創(chuàng)意的定義有了更深入的理解。
首先，在這次創(chuàng)意作業(yè)展中我最深刻的體會是創(chuàng)意的多樣性。整個(gè)展覽中有各種各樣的作品，涵蓋了多個(gè)創(chuàng)意領(lǐng)域，如平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等。每一件作品都具有獨(dú)特的創(chuàng)意力和美感，讓人賞心悅目。其中，一件名為“未來城市”的建筑設(shè)計(jì)作品給我留下了深刻的印象。設(shè)計(jì)師巧妙地將可持續(xù)發(fā)展的理念融入到了城市建設(shè)中，提出了一種創(chuàng)新的城市發(fā)展模式。這樣的設(shè)計(jì)展示了設(shè)計(jì)師無限的創(chuàng)意和創(chuàng)造能力。
其次，創(chuàng)意作業(yè)展讓我明白了創(chuàng)意的重要性。創(chuàng)意給作品帶來了生命和活力，能夠吸引人們的眼球和關(guān)注。在展覽中，那些富有創(chuàng)意的作品總是被觀眾圍繞著，引起了大家的熱烈討論。而那些缺乏創(chuàng)意的作品則往往黯然失色，很少能吸引觀眾的注意力。這讓我意識到，無論是在設(shè)計(jì)行業(yè)還是在其他領(lǐng)域，擁有創(chuàng)意是非常重要的，它能夠讓我們與眾不同，提升作品的價(jià)值和競爭力。
此外，在這次創(chuàng)意作業(yè)展中，我還意識到創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)不僅僅需要想象力，還需要實(shí)踐和努力。有一件作品是由一位設(shè)計(jì)師獨(dú)立完成的，他的創(chuàng)意來源于對生活的觀察和思考。通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)和改進(jìn)，最終完成了一件令人驚艷的設(shè)計(jì)作品。這讓我明白到創(chuàng)意不是憑空產(chǎn)生的，而是經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐和努力才能實(shí)現(xiàn)的。只有通過實(shí)際行動和不斷探索，我們才能夠?qū)?chuàng)意轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。
最后，這次創(chuàng)意作業(yè)展讓我意識到創(chuàng)意的重要性不僅僅是在設(shè)計(jì)行業(yè)中，它在我們的生活中也起著重要作用。我們每個(gè)人都有創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力，只要我們發(fā)掘和培養(yǎng)它，就能夠創(chuàng)造出屬于自己的美好生活。創(chuàng)意可以給我們帶來樂趣和快樂，激發(fā)我們的潛能和創(chuàng)造力。通過參觀這次創(chuàng)意作業(yè)展，我深刻認(rèn)識到了創(chuàng)意給我們生活帶來的影響和啟示，堅(jiān)定了追求創(chuàng)意的決心。
總之，這次觀看創(chuàng)意作業(yè)展給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞腕w會。創(chuàng)意的多樣性、創(chuàng)意的重要性、創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)意在生活中的應(yīng)用等方面的體會讓我對創(chuàng)意有了更加深入和全面的認(rèn)識。這次展覽讓我明白了創(chuàng)意的價(jià)值和力量，也激發(fā)了我追求創(chuàng)意，不斷探索和實(shí)踐的熱情。我相信，只要我們擁有創(chuàng)意，就能夠?yàn)樽约汉蜕鐣?chuàng)造更美好的未來。
觀看作業(yè)展的心得體會篇九
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)作業(yè)觀看成為了學(xué)生們完成學(xué)業(yè)任務(wù)的主要途徑之一。在我完成作業(yè)觀看的過程中，我積累了一些心得體會。在這里，我愿意與大家分享，并希望對各位有所幫助。
首先，作業(yè)觀看讓我感受到了信息獲取的便捷性。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以輕松地獲得各種各樣的學(xué)習(xí)資料和教學(xué)視頻。我可以選擇自己感興趣的科目和內(nèi)容進(jìn)行觀看，提高自己對知識的了解和掌握。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，作業(yè)觀看為我們提供了很大的便利，讓我們能夠更高效地學(xué)習(xí)和成長。
其次，作業(yè)觀看也給了我很多啟發(fā)和靈感。通過網(wǎng)絡(luò)作業(yè)觀看，我可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法和技巧。例如，我可以觀看一些高分作業(yè)的審閱過程，了解別人是怎么解決問題的，然后借鑒到自己的學(xué)習(xí)中。在觀看別人的作業(yè)過程中，我也能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并通過學(xué)習(xí)他人的方法來提高自己的學(xué)習(xí)效果。作業(yè)觀看不僅僅是對知識的學(xué)習(xí)，更是對思維方式和學(xué)習(xí)策略的啟發(fā)。
第三，作業(yè)觀看讓我更好地理解了知識。通過觀看作業(yè)，我可以根據(jù)自己對知識的理解情況，選擇性地觀看相關(guān)的視頻教程和學(xué)習(xí)資料。這樣一來，我能夠更深入地理解和掌握知識，而不是停留在表面的知識點(diǎn)。作業(yè)觀看讓我能夠在學(xué)習(xí)過程中有一個(gè)全面的了解，更有利于知識的掌握和運(yùn)用。
再次，作業(yè)觀看也給我提供了一個(gè)與他人交流討論的平臺。通過觀看他人的作業(yè)，我可以與他人進(jìn)行知識的交流和分享。我們可以互相討論問題，解答疑惑，共同進(jìn)步。通過與他人的交流，我可以拓寬自己的思維，了解不同的學(xué)習(xí)方法和觀點(diǎn)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)效果。在作業(yè)觀看的過程中，我也建立起了一些學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系，我們可以相互幫助、共同成長。
最后，作業(yè)觀看也讓我認(rèn)識到了自身的不足之處?？粗送瓿删实淖鳂I(yè)，我不禁反思自己的學(xué)習(xí)水平和努力程度。作業(yè)觀看讓我認(rèn)識到提高自己的學(xué)習(xí)能力是一個(gè)艱巨的任務(wù)，需要不斷地努力和學(xué)習(xí)。作業(yè)觀看不僅僅是知識的獲取，更是對自身的審視和成長。
總而言之，作業(yè)觀看給我?guī)砹嗽S多好處。它讓我感受到了信息獲取的便捷性，給了我很多啟發(fā)和靈感，使我更好地理解了知識，提供了一個(gè)與他人交流討論的平臺，同時(shí)也讓我認(rèn)識到了自身的不足之處。作業(yè)觀看改變了我的學(xué)習(xí)方式和思維方式，提高了我的學(xué)習(xí)效果。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，作業(yè)觀看將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十
在劇中，歸國前鐘教授和女兒的一番話道出了自己內(nèi)心的想法：“不管在美國做什么成績，人家根本不承認(rèn)你。因?yàn)槟闵砗鬀]有祖國，祖國就是無數(shù)個(gè)零前面的一，沒有祖國你什么都不是!”
那些科學(xué)家們深知，個(gè)人的命運(yùn)是和國家命運(yùn)緊密相連的，只有中國強(qiáng)大了，他們才能更有底氣和尊嚴(yán)地生活?；貒褪菫榱藸幦≌莆彰\(yùn)，為自己更是為國家，這樣的信仰在那個(gè)年代里相當(dāng)普遍。
在朝鮮戰(zhàn)爭中，面對美國的“核訛詐”，中國缺乏相應(yīng)的反擊能力，沒有“兩彈一星”，中國的國際地位和安全就無法得到保障。他們?yōu)榈氖菄业拈L久發(fā)展，而不是個(gè)人的榮辱得失。“干驚天動地事，做隱姓埋名人”正是那些為“兩彈一星”事業(yè)奉獻(xiàn)一生的科學(xué)家們的真實(shí)寫照。
信仰的力量不僅僅只存在于科學(xué)家身上，還有參與保衛(wèi)任務(wù)的陶志綱、負(fù)責(zé)基地食品保障的'李彩蘭、參與防護(hù)保障的楊佳蓉……他們都投身到“兩彈一星”事業(yè)當(dāng)中，為之奉獻(xiàn)青春甚至生命，這樣一群值得尊敬的人，正是對那個(gè)年代里信仰至上的真實(shí)表達(dá)。
在這種精神力量的指引下，中國在極短的時(shí)間內(nèi)研制出了“兩彈一星”，在“中國奇跡”的背后，是無數(shù)用信仰澆灌出來的“愛國之花”。
有如此堅(jiān)實(shí)的信仰做后盾，《激情的歲月》成功破圈也在情理之中，畢竟信仰的力量有著永恒的魅力，它足以穿越時(shí)空，打動今天的年輕觀眾。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十一
法與情，理性與感性，主觀與客觀，天生是一對矛盾，相互對立，但在一定程度上又能得以轉(zhuǎn)化和相互作用。
情，是人類作為動物所有的天然產(chǎn)物。在母系社會，因?yàn)檠墸赣H與子女必然成為一個(gè)親密的小團(tuán)體。因?yàn)檫@份血濃于水的感情，在生存問題上考慮的不再僅僅是個(gè)人。由此沿襲，因情感聯(lián)系在一起的部落、社群、集體不在少數(shù)。當(dāng)然，在這一過程中，為了維持不斷擴(kuò)大的集體，需要用理性的規(guī)則加以維護(hù)。這里，就開始了法與情的相愛相殺。
不可否認(rèn)，毫無人情的法在治理中的作用。但是，我們先要明確法產(chǎn)生的邏輯起點(diǎn)。當(dāng)感性無法解決集體中的沖突時(shí)，就需要具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)則介入，化解說不清道不明的關(guān)系人情所產(chǎn)生的沖突。因此，法在情無法解決問題的情況下產(chǎn)生。
這里，就有一個(gè)疑問，法能否完全替代情來解決集體生活中出現(xiàn)的一切問題?我想，是不能的。至少，人無法成為完全沒有感情的動物。失去主觀意識，僅憑強(qiáng)大的理性來生活、生產(chǎn)，那就失去了人之為人的意義。
在影片中，展現(xiàn)的是人間百態(tài)。為了生存，為了茍且存于世，有些人買藥品，有些人賣藥品。求生的本能是法所無法控制的。
主人公的轉(zhuǎn)變和心路歷程。何嘗不是理性和感性的對抗。為了籌集老父親手術(shù)的錢，他走上了泰國買藥的路。進(jìn)價(jià)500元的藥，他賣5000元。當(dāng)有人提醒他賣假藥會被判刑，他選擇了保全自己。這一切，無疑是人性使然。男主也擔(dān)心自己家人的身體健康，他也希望自己過上有錢人的生活，他也不希望自己的后半生在監(jiān)獄里度過。他將個(gè)人的名利置于最高位置，用理性戰(zhàn)勝來自白血病人的乞求和不幸。
但后來，當(dāng)他直面白血病人的死亡和家庭破裂，當(dāng)他看到那些依靠他而成功活下去的病人，他選擇500的進(jìn)價(jià)賣出藥品。在面對供藥的危機(jī)時(shí)，他依舊選擇用500的價(jià)格賣20__的進(jìn)口藥。在面對警察的追捕時(shí)，他試圖拯救那幾個(gè)白血病人。這一切，依舊是人性使然。他看到了這些努力活下去的人的不易，他的同情戰(zhàn)勝了為了個(gè)人私欲的理性。
影片中另外一個(gè)主角，無疑是那個(gè)個(gè)面帶口罩的白血病人。他們無疑是游離在法理之外的人群。他們對天價(jià)藥的無能為力，讓他們路上購買印度格列寧的不法之路。面對奸詐無良的黑心藥商，最終仍將其出賣。面對幫助他們的男主，他們選擇保護(hù)他。正如影片中，在派出所里那一位老奶奶的一番話所講，“不要再追究印度藥了，因?yàn)樗诰任覀兊拿??！被钪?，對他們來說，就是最大的希望。在這里，活下去遠(yuǎn)比賣假藥要被判刑來的重要。
影片結(jié)尾，男主被判刑前說的那段話，大概講到，他服從法律對他的審判，但是希望，天價(jià)藥的現(xiàn)狀，有所改變。在這里，法與情有個(gè)和解。法仍然是維持社會秩序的基本，但此之上的情，卻是推動法得以進(jìn)步的動力源泉。
我不是藥神這部影片，平鋪直敘的劇情，毫不尷尬的笑點(diǎn)，令人淚目得細(xì)節(jié)處理，成功撐起了中國電影的口碑。商業(yè)電影，不再是小鮮肉愛情片為主打。走進(jìn)人情冷暖，深入社會百態(tài)的影片，才是引起世人共鳴的佳作。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十二
通過全面的理論學(xué)習(xí)，我在以下幾個(gè)方面有了新的認(rèn)識，思想覺悟有了進(jìn)一步的提高。
首先，只有解放思想才能推進(jìn)教育體制的改革和完善。解放思想是建設(shè)有中國特色社會主義推動力，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)是無產(chǎn)階級世界觀和方法論，是黨的思想路線。解放思想的過程，實(shí)際上就是實(shí)事求是的過程，是我們不斷認(rèn)識與把握客觀事物及其規(guī)律的過程，是由計(jì)劃走向市場的過程。新時(shí)期新階段，解放思想的核心是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，黨的提出實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”，全面建設(shè)小康社會的偉大目標(biāo)，就要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，切實(shí)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，把科學(xué)發(fā)展觀真正貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的各個(gè)方面。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，不斷探索創(chuàng)新推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的進(jìn)程，如果不解放思想，實(shí)事求是，就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)欣欣向榮的大好局面，更不可能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!開展“中國夢——我的夢”大討論活動，就是要找到適應(yīng)社會科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展的新方法，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有積極主動地轉(zhuǎn)變思想，逐步從不合理的教條中走出來，徹底改變束縛我們的思想和觀念，才能真正做到“聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展”，最終改變不合理的體制機(jī)制，讓我們的努力朝著更合理的方向發(fā)展。
其次，科學(xué)的指導(dǎo)思想才能明確發(fā)展的方向，新的教育理念才能成就與時(shí)俱進(jìn)的教育方法。解放思想更新觀念打破瓶頸制約，才能實(shí)現(xiàn)教育成果的“高效”。更新觀念才能使我們的教育事業(yè)提速，沒有超前意識就不可能有與時(shí)俱進(jìn)的教育方法，社會在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我們的教育事業(yè)必須要與現(xiàn)實(shí)的需求相銜接，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)由計(jì)劃到市場。國家對教育改革也提出了新的更高的要求，“學(xué)高為師，身正為范?！笔墙處煹谋痉?，新時(shí)代新形勢下的教育要求我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí);作為合格的人民教師，要認(rèn)清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，忠實(shí)履行職責(zé)，保質(zhì)、保量完成教育教學(xué)任務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任。不加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，教學(xué)就有可能偏離方向，教育工作就不可能有新突破。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能肩負(fù)起新形勢下時(shí)代賦予我們的使命，才能教育出適應(yīng)社會發(fā)展的新型人才。
最后，開展《實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”，促進(jìn)岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動要緊密結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，不斷提高教育教學(xué)實(shí)效。
結(jié)合開展《實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”，促進(jìn)岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動，教育局提出了在全縣教育系統(tǒng)開展“振興岳池教育，實(shí)現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展教師怎么辦?”大討論活動，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要舉措，它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，真正實(shí)現(xiàn)“以人為本，教育先行”的方針;加強(qiáng)自我教育和政治理論學(xué)習(xí)，加深對教育事業(yè)重要性的認(rèn)識，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，真正做到“以身作則，為人師表”。
(三)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞教書育人這個(gè)中心，以教育服務(wù)社會為理念，與時(shí)俱進(jìn)為特征，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為宗旨，我們將認(rèn)真履行教師職責(zé)，貫徹精神，以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任，以實(shí)現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展為追求目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)“教育振興夢”?！爸袊鴫簟业膲簟逃衽d夢”!
百年坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強(qiáng)國夢，為了實(shí)現(xiàn)民族的偉大夢想，黨領(lǐng)導(dǎo)人民一路風(fēng)雨兼程，一路慷慨壯歌，終于開辟了中國特色社會主義強(qiáng)國之路、富民之路、復(fù)興之路。國家好，民族好，大家才會好。
作為國家新一代的生力軍，圓夢之旅要從我做起，從小事做起。千里之行，始于足下，唯有把每個(gè)人的小夢想轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)，才能離“中國夢”更進(jìn)一步，“中國號”巨輪才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，成功到達(dá)夢想的彼岸。
國家之夢，反應(yīng)國民之夢;個(gè)人之夢，融為民族之夢。每個(gè)人都有自己的夢。如果說個(gè)人的夢是小夢，那么中國夢就是個(gè)大夢，個(gè)人夢想與國家夢想一脈相承，無數(shù)的小夢就構(gòu)成了大夢。對于曾教授這一觀點(diǎn)，我甚是贊同，臺下的同學(xué)也拍手稱好。其實(shí)，對于我們大多數(shù)人來說，更多的是有自己的小夢，這并不與我們的“中國夢”背道而馳。相反，只有我們從我做起，從身邊的小事做起，才可以圓小夢;圓了小夢，我們的“中國夢”亦是指日可待。曾教授也講到，作為學(xué)生，當(dāng)務(wù)之急就是努力學(xué)習(xí)，做個(gè)全面發(fā)展且適應(yīng)新時(shí)代的四有新人，一步一步實(shí)現(xiàn)“中國夢”。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十三
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和視聽設(shè)備的普及，影視娛樂成為了現(xiàn)代人生活中的重要組成部分。在觀看影視劇、紀(jì)錄片等娛樂內(nèi)容時(shí)，很多人不僅享受其中的故事與畫面，同時(shí)也會有一些感悟和體驗(yàn)。在這篇文章中，筆者就自己的視角與看法，分享一些在觀看娛樂內(nèi)容時(shí)的心得和體會。
第一段：觀影時(shí)要有自己的獨(dú)立思考。
在觀影過程中，我們應(yīng)該有自己的獨(dú)立思考。這不僅可以讓我們更好的理解影片的深層含義，更能夠在互動交流中獲得共鳴和啟迪。在觀影或討論時(shí)，應(yīng)該多聽取其他人的觀點(diǎn)，而不是一味將自己的想法強(qiáng)加于人。面對不同的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該認(rèn)真分辨，從而得出自己的觀點(diǎn)。這樣才能真正讓自己的思想得到鍛煉和提升。
第二段：觀影能夠反映人性和社會現(xiàn)實(shí)。
影視作品作為藝術(shù)形式的一種，不僅可以表達(dá)創(chuàng)作者的思想和審美，更能夠反映社會和人性的現(xiàn)狀和問題。通過合理的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法，影視作品能夠喚起人們對現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識和思考，甚至推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。
第三段：紀(jì)錄片的觀看需要更多的深度思考。
相比于電影和電視劇，紀(jì)錄片更多地關(guān)注社會問題、現(xiàn)實(shí)事件、歷史事件等。紀(jì)錄片是一種集教育、科普、文化、歷史于一體的影視作品類型，更需要觀眾的深度思考。在觀看紀(jì)錄片時(shí)，我們不僅要了解背景和事件，還需要找到其中的核心問題和深層含義，了解背后邏輯和歷史文化背景。只有通過深層次的思考，才能對其內(nèi)容有更深入的理解和體悟。
第四段：動畫片和卡通片既是娛樂形式也是其它文化形式的載體。
隨著動畫片和卡通片的多樣化和藝術(shù)性的提高，它們不再僅僅是兒童的娛樂，而是成為其它文化形式的載體之一。許多優(yōu)秀的動畫片和卡通片在表現(xiàn)方式、敘事結(jié)構(gòu)、故事主題等方面已經(jīng)具備了電影的水準(zhǔn)，而且融入了許多現(xiàn)實(shí)問題和文化元素。在觀看動畫片和卡通片時(shí)，我們應(yīng)該以一個(gè)開放而獨(dú)立的思想去體驗(yàn)和感受它所傳遞的信息。
第五段：藝術(shù)作品的價(jià)值是不可替代的。
觀看影視作品能夠獲取到的知識、思考方式、藝術(shù)欣賞及人文關(guān)懷等是不可替代的。在當(dāng)今社會，不少人在娛樂中追求的是快速而暫時(shí)的滿足感，卻忽略了藝術(shù)作品所帶來深刻的內(nèi)在價(jià)值。影視作品是生活的一部分，也是思考和對話的一個(gè)重要渠道，我們應(yīng)該努力去理解和品味其中的藝術(shù)魅力和思想內(nèi)涵。
總之，在觀看影視娛樂的過程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立思考，深入思考吸取意義，以此提高自我、開拓生活、豐富閱歷。影視娛樂的背后蘊(yùn)含著無限的魅力和潛力，只有我們以開放的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，才能真正領(lǐng)略到影視藝術(shù)的精髓和價(jià)值。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十四
《人在囧途》是由王寶強(qiáng)和徐崢演的。李成功是個(gè)大老板，他正想回去長沙過年;牛耿是一個(gè)民工，看到奶牛場倒閉，決定去長沙討債。兩人在劇中上演了一串啼笑皆非的囧事。
影片一開始，就分別描述了李成功炒員工和牛蛋(牛耿的外號)向老板討工資的情形，為影片做了一個(gè)開頭鋪墊。當(dāng)他們踏上去長沙的路時(shí)，遇到了不少的挫折：牛蛋在飛機(jī)上悶得慌，他想要是飛機(jī)能停下來或者飛機(jī)上的窗戶在空中能打開就好了，結(jié)果天氣惡劣飛機(jī)不能到達(dá)目的地，飛回出發(fā)機(jī)場;他們轉(zhuǎn)乘火車，結(jié)果又被牛蛋的烏鴉嘴給說中了——火車前面塌方;在無可奈何之下，他們又坐汽車，結(jié)果汽車熄了火，走不成了;再一次乘車，卻因橋段被堵了回來，而且錢包落在了車上，但見到了“被騙”的牛耿;李成功決定先歇息一晚上，結(jié)果被牛蛋的磨牙，打嗝等不良習(xí)慣給“轟”走了;第二天，他們坐上了輪渡，發(fā)現(xiàn)了“騙錢”的那個(gè)人，他們一直追，直到女“騙子”說出了“騙錢”經(jīng)歷。
兩個(gè)人花了四塊錢買了一張彩票，竟然中了頭獎——一輛面包車，牛蛋堅(jiān)持要開車，李成功睡了，牛蛋也不小心睡著了，結(jié)果撞到一棵樹車翻了。離新年還有五分鐘的時(shí)候，兩人坐在篝火旁談心。天亮?xí)r，他們兩人坐拖拉機(jī)到了長沙分道揚(yáng)鑣，牛蛋也“成功”的討到了債，李成功坐飛機(jī)回公司的時(shí)候，又遇到了西裝革履的小老板——牛蛋。
從第一秒到最后一秒，幾乎每分鐘都有笑料情節(jié)出現(xiàn)，逗得我直笑，但笑中又含有一絲絲感觸?！叭碎g自有真情在”，這是李成功說過最多的一句話，給我印象頗深。還記得那個(gè)女教師，為了救孩子，不惜一切代價(jià)到街上去討錢，李成功覺得這是個(gè)大騙局，而牛蛋卻相信這是真的。牛蛋，這個(gè)耿直、犟脾氣的人，心地善良，把所有錢都給了她。
當(dāng)他們搭乘渡輪時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了使自己受騙的是一個(gè)拯救孤兒的善良老師，他與李成功都深深被感動了，他們悄悄地留下了身上所有的現(xiàn)金。同樣，牛耿的直性子也喚出了李成功心里的那份善良。這個(gè)故事很普通，但給我們的啟發(fā)卻不同尋常，我們應(yīng)該珍惜我們的努力，珍惜我們的生活，珍惜我們的友誼，珍惜我們的親情，珍惜那一句——人間自有真情在!
生活中不也是如此嗎?人與人之間有了真情與坦誠，還有什么困難解決不了?雖然李成功嘴上常常抱怨牛蛋是個(gè)烏鴉嘴，可心里卻想著要與牛蛋共度難關(guān)，回到長沙。
只是短短的一個(gè)半小時(shí)，卻能給我這么大的啟發(fā)。真心待人，你也會得到別人的真心對待。無論是在哪里，都要記得一句——人間自有真情在!
觀看作業(yè)展的心得體會篇十五
觀看電視、電影、紀(jì)錄片，是現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。我們通過視聽娛樂來滿足自己的精神需求，同時(shí)也從中獲得啟迪和感悟。在觀看過程中，我們會有所想、有所感、有所得。本文將圍繞觀看的心得體會展開。
二、感知世界的多元性。
看到不同的人、事、物，讓我們認(rèn)識到這個(gè)世界的多元性。比如，在看過電視劇《人民的名義》之后，我意識到公務(wù)員行業(yè)的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性。雖然是一部虛構(gòu)的劇集，但是情節(jié)基本還原了當(dāng)今的反腐現(xiàn)實(shí)。同樣地，在紀(jì)錄片中，我們也可以見識到世界各地的文化，風(fēng)土人情、歷史風(fēng)貌等等，這有助于開拓我們的視野。
三、知識的獲取與拓展。
電視節(jié)目和電影片不僅僅是娛樂工具，更是知識傳播和獲取的渠道。例如，看過近幾年的“選秀”類節(jié)目，雖然很多內(nèi)容吸引人的只有選手的音樂或者舞蹈，但是思考一下它們背后的故事和文化，從中了解音樂和舞蹈的歷史、技巧和表現(xiàn)形式，都是在增長我們的知識，并擴(kuò)大視野。同樣的，看電影也可以了解不同國家、不同時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景，甚至思考作為一個(gè)人應(yīng)該追求和珍惜的價(jià)值。
四、影片語言的魅力和影響力。
電影和紀(jì)錄片的語言是它們極具魅力和影響力的主要原因。對于一部優(yōu)秀的電影作品或者一部優(yōu)秀的紀(jì)錄片，觀看體驗(yàn)不僅僅是通過主題、序列幫助受眾感知情感和認(rèn)識故事的，更是通過電影或者紀(jì)錄片所展現(xiàn)的音樂、圖像、色彩等等多種手段傳達(dá)情感。此外，影片還可以通過對觀眾的情感掌控，激發(fā)出共情和情感共鳴，讓觀眾們產(chǎn)生共鳴。
五、反思和思考。
觀看不僅僅是簡單的娛樂，更重要的是，它是我們在生活中對世界的體驗(yàn)，是我們時(shí)刻思考和反思的無窮資料源泉。通過減少自己的話語，讓思維更多地關(guān)注電影或者紀(jì)錄片，我們可以看到以前沒有看到的部分，理解更深入、更全面的內(nèi)容信息。同時(shí)，我們還可以通過看電視或者電影自問一些問題，比如對自己的處世之道，對于人生的價(jià)值等等，或許你可以從中找到自己想要的答案。
結(jié)語：
看電視、電影，看紀(jì)錄片，不僅僅是娛樂活動，更是一種對世界的體驗(yàn)和感悟。每一部影片都塑造了它自身的形象，從而引導(dǎo)觀眾去體驗(yàn)產(chǎn)生共鳴。觀眾則從中獲取認(rèn)識不同歷史文化、獲取知識的經(jīng)驗(yàn)和拓展的觀點(diǎn)，并且從這種越過身體和心靈的體驗(yàn)中，認(rèn)識了自己，并且獲取了想要的答案和啟示?？措娨?、電影，我們是在體驗(yàn)和審視人生，不斷調(diào)整自己對于世界的認(rèn)識。
觀看作業(yè)展的心得體會篇十六
記得高一時(shí)的李老師說過，“青春就是在不斷地犯錯，然后不斷地成長?！?/p>
青春花季，每個(gè)人都是主角。年少輕狂，我們難免犯錯。然而，青春給予我們最大的權(quán)利就是可以犯錯。青春的樂園，我們要盡情地奔跑，不會怕跌倒，更無需怕受傷。從哪里跌倒，就在哪里把傷口撫平。
我們正處于人生的轉(zhuǎn)折口，很多事情可以選擇，很多道路等待我們?nèi)ラ_拓。即使有時(shí)候路并不平坦，但事在人為，只要我們不放棄，不妥協(xié)，再崎嶇的彎路我們也可以將之踩平踏直。我們要走出一條閃亮的道路，一條屬于我們自己的道路。
花開花謝，日出日落，時(shí)間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己，要在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們可以大聲地說，青春真好!
我們漫步在這人生的淺海里，到處都是美麗的貝殼。在時(shí)間的灌溉下，我們終會造就那顆光彩奪目的珍珠。滿身沙礫又何妨，傷痕累累又怎樣，千錘百煉，我們只等那個(gè)幸福的永恒。我們不怕受傷。
或許青春的雨季很長，但誰說這不是人生的另一道獨(dú)特的風(fēng)景呢?我們在雨季中長大，我們在長大中經(jīng)歷雨季。我們站在希望的頂端遙望遠(yuǎn)方，在夢想放飛的晴空中，我們要用五彩筆描繪自己的人生，寫下自己的生命，我們要收獲一生的珍寶!
我們可以笑著哭泣，也可以在哭聲中歡笑。張曉風(fēng)說：“只因?yàn)槟贻p啊!”不錯，就是因?yàn)槟贻p，所以我們做什么都不需什么足夠的理由，只要是自己認(rèn)為值得做的，就不是在浪擲青春，就可以無怨無悔。
在這煽情的五月里，青春的腳步輕快愉悅。那些展翅翱翔的小鳥，即使沒有目的也可以自由自在的呼吸這令人陶醉的空氣?；厩啻海覀儜?yīng)該像鳥兒一樣飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
歲月倉促，然而青春的理想?yún)s不會因此而消褪，我們背負(fù)著對青春的承諾，一直都不曾停止腳步。風(fēng)可以把一切都沉淀不見，卻永遠(yuǎn)不能磨滅青春追夢的心。
只因?yàn)槲覀冞€年輕，只因?yàn)槲覀冇欣硐?，只因?yàn)槲覀冋咴谇啻旱穆飞希晕覀兡軌虿活櫼磺衅疵南蚯皼_，所以我們不怕失敗。
青春無悔，無悔青春!
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