2023年奮斗改變命運(yùn)演講稿范文(15篇)

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2023年奮斗改變命運(yùn)演講稿范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-08 07:41:05     小編:夢(mèng)幻泡

正確的語(yǔ)言風(fēng)格和口才技巧是演講稿成功的關(guān)鍵因素之一。表達(dá)時(shí)要確保聲音洪亮清晰,語(yǔ)速適中,并掌握好節(jié)奏和語(yǔ)氣的變化。請(qǐng)看下面這些演講稿的范文,或許能給您一些創(chuàng)作和表達(dá)的靈感。

奮斗改變命運(yùn)演講稿篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“知識(shí)改變命運(yùn)”,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”這兩句話是爸爸告訴我的,前者是對(duì)我的期盼,后者是對(duì)我的警醒。

在爺爺生活的年代里,爸爸告訴我最明顯的標(biāo)志是窮,沒(méi)文化;在爸爸童年、青年的生活里,爸爸告訴我最明顯的標(biāo)志還是窮,文化不高。所以,在我們的家訓(xùn)中留下了這樣兩句精簡(jiǎn)而含義深刻的話。

爺爺去世已經(jīng)有許多年了。他那慈祥的面孔總是在記憶里隱隱約約的浮現(xiàn),爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“在家族里世世代代都是以種田,漁業(yè)或以本領(lǐng)吃飯的百姓,沒(méi)有出現(xiàn)當(dāng)官或考取功名的人?!蔽殷@訝地問(wèn):“為什么呀?”爸爸卻只回答了一個(gè)字:“窮?!痹诮?jīng)濟(jì)現(xiàn)代化發(fā)展的今天,家家戶戶都過(guò)上了小康生活,不愁吃穿,哪里來(lái)的窮呢?但殊不知在爸爸上學(xué)的時(shí)候,爺爺只知道完成了九年義務(wù)教育就算可以了。

當(dāng)時(shí)家里有外債,日子本就艱苦,更別提說(shuō)供完兩個(gè)兒子上大學(xué)了。于是爸爸拿到高中畢業(yè)證書(shū)就回家務(wù)農(nóng)了。在當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)業(yè)的不重視,才釀成了一輩子只能靠賣力氣來(lái)?yè)Q取幸福生活的代價(jià)。賣力氣生活苦不堪言,一點(diǎn)技術(shù)活就會(huì)費(fèi)腦筋想半天,沒(méi)有知識(shí)的人生無(wú)非是悲劇性的一生,只會(huì)被無(wú)窮無(wú)盡的貧窮束縛一生,無(wú)比痛苦。想到這些我感到了一種比失去生命更為恐懼的冰冷——沒(méi)有知識(shí)。為了我在社會(huì)更好的立足,爸爸從族史中獲取經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教訓(xùn),期望我能夠用知識(shí)的力量改變現(xiàn)狀。

只有勤奮,才能看到明天的希望,如果農(nóng)民不辛勤的播種,澆水,鋤草,殺蟲(chóng)。等到收獲的季節(jié)里倉(cāng)中無(wú)一粒谷,全家人靠什么吃飯呢?在世世代代的勞動(dòng)生涯中先輩們總是勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。雖然他們不會(huì)滔滔不絕,舞文弄墨。但是他們明白只有默默地辛勤付出,才能獲得“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”的美好生活。

而現(xiàn)在的我,不用賣力地農(nóng)耕,衣食無(wú)憂,只要好好讀書(shū)就行了。但是,學(xué)習(xí)的進(jìn)步、生活的鍛煉和成功的獲取都離不開(kāi)一個(gè)“勤”字。試想,如果不努力不勤奮,哪來(lái)的華羅庚的卓越,齊白石的優(yōu)秀,屠呦呦的成功……古往今來(lái),任何一個(gè)偉人的輝煌都是靠一個(gè)“勤”字鑄就的,只有努力過(guò),勤奮過(guò),才有資格說(shuō)放棄,路是靠自己走出來(lái)的,命運(yùn)掌握在自己的手中,于是乎,“勤”就像一塊潔凈的布,擦拭我心中的塵埃,塑造出一個(gè)最好的自己。

在祖祖輩輩的文化傳承中,家風(fēng)家訓(xùn)中“勤”才是最重要的,而“知識(shí)”是靠“勤”來(lái)?yè)碛械摹0职指M毅懹洝扒凇?,用勤?lái)獲取知識(shí),編織自己的美好人生。我定將不負(fù)父望,義無(wú)反顧地把這種家訓(xùn)一絲不茍的傳承下去,創(chuàng)造自己的未來(lái)。

奮斗改變命運(yùn)演講稿篇二

一場(chǎng)真理、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的追逐,沒(méi)有勝與負(fù)的終點(diǎn),只有為了真、善、美而所付出的種種精神。

一代偉人不是因?yàn)樘熨Y而一舉成名,偉大的天才,必定要在憂患困頓的人生征途上歷盡辛酸,磨難。最后脫穎而出的就是戰(zhàn)勝凄苦現(xiàn)實(shí)的偉人。

一部出自于羅曼·羅蘭之手的小說(shuō)《名人傳》就很好地詮釋了幾位知名偉人的艱苦歷程。它告訴我們悲慘命運(yùn)不單會(huì)降臨在普通人,同樣也會(huì)降臨在偉人身上,因?yàn)槊\(yùn)不會(huì)因背負(fù)盛名而為之改變。享有盛名并不能免除每個(gè)人接受痛苦的考驗(yàn),更多的是要學(xué)會(huì)在痛苦的基礎(chǔ)上,搜尋屬于自己那份簡(jiǎn)單的快樂(lè),以及那份執(zhí)著的精神。

我們是常人,在現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻考驗(yàn)中我們還不曾經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,卻常常為一些困難而煩惱,憂心忡忡的度過(guò)后許的日子。這是一種不理智的生活態(tài)度,名人之所以成名,并不是說(shuō)他們有著與生俱來(lái)的聰明的腦袋,而是心懷志向,朝著夢(mèng)想向前奮斗,正確的生活態(tài)度不離不棄的親情支柱,成為了他們、我們、你們信心和勇氣的來(lái)源。

我們的未來(lái)是一場(chǎng)未知的旅程,它像大海一般神秘莫測(cè),你永遠(yuǎn)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生些什么,貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰所遭受的困難、抉擇是否會(huì)發(fā)生在我們的身上,或許我們還將遭受更難更苦生活,這些都無(wú)所謂,因?yàn)槊\(yùn)不會(huì)因肩負(fù)盛名而改變,不論將來(lái)是悲傷,還是精彩,都需要我們現(xiàn)在用心去譜寫(xiě),才會(huì)有改變的余望。

奮斗改變命運(yùn)演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?!睆娜龤q多,我就開(kāi)始接觸這精神的食糧——書(shū),到現(xiàn)在已經(jīng)將近九年的時(shí)光。這九年里,那些數(shù)以億計(jì)的散發(fā)著墨香味的方塊字,在我的心中占據(jù)著重要的地位。

從三歲多開(kāi)始,媽媽就把我送到國(guó)學(xué)班,背誦各種經(jīng)典古籍。如《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》等都背得滾瓜爛熟,那些經(jīng)典里的句子和道理,都已經(jīng)深深印在我的腦海中。我從中漸漸明白了為人處世的道德倫理,還有許多好的學(xué)習(xí)方法讓我在今后的學(xué)習(xí)道路上受益無(wú)窮。

而我真正接觸閱讀,并熱愛(ài)上閱讀是在一年級(jí)的時(shí)候那時(shí)班主任李老師在我們班開(kāi)展了”我讀書(shū)我快樂(lè)“活動(dòng),我也正是在這個(gè)活動(dòng)中真正愛(ài)上了這一塊塊厚重的”大磚頭“。

書(shū)是人類精神的食糧??晒饪垂适虑楣?jié),就會(huì)如同沒(méi)有吸收其中的營(yíng)養(yǎng)成分一樣,收效甚微。我剛開(kāi)始讀時(shí)就是如此。后來(lái)我學(xué)會(huì)了邊讀書(shū)邊思考。學(xué)會(huì)了思考,讀書(shū)便不再盲目,內(nèi)心被書(shū)中所蘊(yùn)含的道理照亮了。于是我在學(xué)讀書(shū)的路上邁出了重要的一步。這一步真是讓我受益匪淺,我從書(shū)中領(lǐng)悟到了許多:《毛毛》讓我懂得了時(shí)間不是用來(lái)節(jié)省的,要合理安排自己的時(shí)間,如果匆匆忙忙,心靈就會(huì)變得冷漠;《狼王夢(mèng)》讓我懂得了在這個(gè)世界上適者生存,干什么事情想要成功,就必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢、努力拼搏;《哈利。波特》讓我明白生與死的意義與價(jià)值;《數(shù)學(xué)幻想大戰(zhàn)》更讓我體會(huì)到,見(jiàn)微知著,不斷探索,不斷發(fā)問(wèn),不斷解決疑問(wèn),不能恐懼,要勇敢面對(duì)一個(gè)個(gè)難題,不斷積累登上真理的殿堂。這樣的例子有許許多多,我讀過(guò)的書(shū)也數(shù)不勝數(shù),書(shū)成了我們形影不離的好朋友。

奮斗改變命運(yùn)演講稿篇四

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是奮斗。

千百年來(lái)孔子被人們尊為圣人、萬(wàn)世師表。其實(shí)孔子一生歷經(jīng)坎坷、顛沛流離。他3歲喪父,17歲喪母,壯年歷經(jīng)坎坷,直到51歲是才為中都宰,就是一縣官,還只當(dāng)了一年。55歲開(kāi)始周游列國(guó),歷盡艱辛,被人嘲笑,稱之為“累累若喪家之犬”。晚年,白發(fā)人送黑發(fā)人。在他69歲之后,孔子的兒子孔鯉、弟子顏回、子路相繼去世。如果僅看孔子的生平事跡,那么似乎沒(méi)有比孔子更加不幸的。雖為貴族,但處處受到排擠;雖有治世之道,但沒(méi)有用武之地。尤其晚年,先喪子,后喪徒。這樣的事情,無(wú)論放到誰(shuí)的身上,都是最不幸的事情。

但是孔子以“知其不可而為之”的態(tài)度,堅(jiān)持推廣“人生正途”,期望每一個(gè)人從道德自覺(jué)開(kāi)始,力行仁義,得享幸福。為了推廣這一理念,孔子提倡“有教無(wú)類”并且廣收門(mén)徒,有弟子三千??鬃訄?jiān)信即使他本人無(wú)法見(jiàn)到這一理念開(kāi)花結(jié)果,他也可以經(jīng)由教育,代代相傳,維系這個(gè)理想。正是孔子這種“知其不可而為之”的堅(jiān)持和奮斗,才使得儒家文化代代相傳,成為中華文明的核心。

我們雖然是凡人,也需要有這樣的奮斗精神。有了這種“知其不可而為之”的奮斗精神,我們才會(huì)努力工作、挑戰(zhàn)自己,我們才會(huì)變得更好、更強(qiáng),才會(huì)把自己打磨成一塊晶瑩剔透的美玉。

奮斗改變命運(yùn)演講稿篇五

1.當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗,他就是個(gè)有價(jià)值的人。

2.不要訴求困難會(huì)終止,而要訴求有顆征服困難的心;把別人的失敗當(dāng)著做自己教訓(xùn)的人,你的成功機(jī)率將會(huì)比別人多。

3.種子如果不經(jīng)過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的泥土中掙扎奮斗的過(guò)程,就永遠(yuǎn)不能發(fā)芽滋長(zhǎng);人如果不經(jīng)“雨雪冰寒凄風(fēng)苦難”就無(wú)法達(dá)到理想的彼岸;用自己勤勞的雙手,才能浮起你理想的風(fēng)帆。

4.沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

5.當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí),便能成了習(xí)慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。

6.如果我們做與不做都會(huì)有人笑,如果做不好與做得好還會(huì)有人笑,那么我們索性就做得更好,來(lái)給人笑吧!

7.這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)忍不斷往前走的人手中。

8.嚴(yán)于自律:不能成為自己本身之主人者,將永遠(yuǎn)成不了他周圍任何事物的主人。自律是完全擁有自己的內(nèi)心并將其導(dǎo)向他所希望的目標(biāo)的惟一正確的途徑。

9.盛年不重來(lái),一日難再晨。

10.人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。

11.人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小。

12.不經(jīng)巨大的困難,不會(huì)有偉大的事業(yè)。

13.生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。

14.成功不是憑夢(mèng)想和希望,而是憑努力和實(shí)踐。

15.即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

16.積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。

17.積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

18.成功源于不懈的努力。

19.旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。

20.謀事在人;成事在天;事在人為:不去做你怎么知道行還是不行。

奮斗改變命運(yùn)演講稿篇六

人一生下來(lái)都是平等的,但后天的一切都可以改變你,或好或壞。但只有奮斗才可以改變命運(yùn)!

在上一周我們進(jìn)行了廣播操大賽,在開(kāi)賽前一節(jié)課我們進(jìn)行了排練。我們都十分努力的練習(xí)著,第一節(jié)大家都做得十分好,整齊劃一,第二節(jié)也是如履平川,但是到了第三節(jié)全班就像是成了一鍋粥,稀稀拉拉的,大家都無(wú)比擔(dān)心,快比賽了怎么辦?有的同學(xué)自告奮勇來(lái)叫我們,領(lǐng)著我們來(lái)做分解動(dòng)作,大家臉上都寫(xiě)滿了認(rèn)真,連平日幾個(gè)搗蛋大王也認(rèn)真了起來(lái)。為了比賽同學(xué)都下了大工夫,我們自己練了一會(huì)又讓互相檢查,每個(gè)同學(xué)都全身心地去練,可是,第五節(jié)卻到了我這里卡了殼,別的同學(xué)都整齊劃一,但到了我這里卻是老爺爺跳舞——又難看又無(wú)力。

幾個(gè)同學(xué)紛紛來(lái)教我,一個(gè)一個(gè)動(dòng)作的教,雖然是叫我但他們也是十分認(rèn)真,大家都努力讓大家讓氣七六班成功!天涼了下來(lái)但大家臉上卻出現(xiàn)了汗珠沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話,大家都是人努力生怕出現(xiàn)一個(gè)失誤。比賽開(kāi)始了,到了我們上場(chǎng),音樂(lè)走了起來(lái),我們每一個(gè)都在努力的跳,每個(gè)動(dòng)作的十分到位,雖有失誤,但少了許多,與之前相比簡(jiǎn)直是天壤之別,最后一節(jié)了,加油努力!經(jīng)過(guò)最后的比較,我們的了二等獎(jiǎng),如果不連我們可能連三等獎(jiǎng)都沒(méi)!

努力可以改變一切。在爬山時(shí)你努力,你會(huì)在阿里是得到力量;在黑暗是你努力,你會(huì)在灰心時(shí)看到希望;咋失敗是你努力,你會(huì)在暗淡時(shí)看到星光。

奮斗改變命運(yùn)演講稿篇七

大家好!

作為一個(gè)頂天立地的人,你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程?這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

是碌碌無(wú)為,虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí),拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!

鑄劍師十年磨一劍,為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者,利也。漫長(zhǎng)的十年,在鑄劍師眼里是那樣短暫,因?yàn)樗缫褜q月忽略,遺忘,在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍??梢赃@樣說(shuō),他沒(méi)有浪費(fèi)光陰,他可以自豪地說(shuō),“為了一劍活十年,我無(wú)怨無(wú)悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽,君不見(jiàn)李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀,君不見(jiàn)馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下,他們能夠安心下來(lái),搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了,怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!

“奮斗”二字,意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想,你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場(chǎng),身兼數(shù)職,這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園,你奔走呼告,游走街頭,這更是奮斗。與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年后,當(dāng)步入暮年,你可以對(duì)自己說(shuō),“我的青春沒(méi)有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪?!边@是一個(gè)理想的結(jié)果,事實(shí)上許多人到老的時(shí)候,往往感到很失落,很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù),讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥,一錯(cuò)過(guò)成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。

人生若白駒過(guò)隙,忽然而已。歲月匆匆,無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái),抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候,我們能夠平靜地說(shuō),“我來(lái)過(guò),我無(wú)悔,我快樂(lè)?!辈灰獙⑦z憾留下,抓緊時(shí)間奮斗吧!

奮斗改變命運(yùn)演講稿篇八

最近,我讀了一本奇書(shū)《搖著輪椅上北大》,我一直是含著眼淚讀完這本書(shū)的,我驚呆了,我的心顫抖了!

這本書(shū)的主人公郭暉,是一位高位截癱的輪椅女孩,她小學(xué)沒(méi)有畢業(yè),完全靠自學(xué)成為北京大學(xué)百年歷史上第一位殘疾人女博士??梢赃@么說(shuō),郭暉創(chuàng)造了一種生命的奇跡。

目標(biāo)拯救了她。命運(yùn)讓小學(xué)尚未畢業(yè)的郭暉高位截癱,終生坐在輪椅上。她完全有理由每日愁眉苦臉,以淚洗臉,足不出戶,享受家人的同情與照顧。但是,她硬是把目標(biāo)鎖定在北大,她成功了!她用行動(dòng)證明,杰出人士與平庸之輩最根本的區(qū)別,并不在于天賦,也不在于機(jī)遇,而在于人生有沒(méi)有高遠(yuǎn)的目標(biāo)。

行動(dòng)拯救了她。人們常說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)”,我則認(rèn)為是“行動(dòng)改變命運(yùn)”。確立目標(biāo),只是成功的第一步,接下來(lái)的便是行動(dòng)。郭暉把目標(biāo)變成了行動(dòng),學(xué)習(xí)成了她生活中的習(xí)慣與生命中的興趣,最終,她精通五門(mén)外語(yǔ),摘取了成功的桂冠。

堅(jiān)持拯救了她。敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的郭暉,靠鍥而不舍的努力,靠堅(jiān)持不懈的意志,頂住了前所未有的壓力,戰(zhàn)勝了前所未有的困難,,她以優(yōu)異成績(jī)考取了山東大學(xué)碩士學(xué)位,,又以第一名的成績(jī)考取北京大學(xué)計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招博士,成為北大百年校史上第一位殘疾人女博士。

羅馬哲學(xué)家塞涅卡說(shuō)得好:“并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢,而是因?yàn)槲覀儾桓沂虑椴烹y?!惫鶗煹某晒Ω嬖V我們,人要不斷地戰(zhàn)勝自己,奮斗改變命運(yùn),愛(ài)拼才會(huì)贏。

奮斗改變命運(yùn)演講稿篇九

各位評(píng)委、各位來(lái)賓:

您們好!

小時(shí)候我聽(tīng)爺爺說(shuō):"一花一世界"。長(zhǎng)大了才悟出這句話的道理:有花才有果,有果才有收獲,有了收獲才能有豐富的人生。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:冥冥之中,是什么主宰著我們的人生,我們的命運(yùn)?我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng):著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問(wèn)題:"無(wú)論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,藝術(shù)家,或是一個(gè)普通百姓,都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn)。"。

例如,香港著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)先生。他中學(xué)沒(méi)畢業(yè),15歲就開(kāi)始掙錢(qián)養(yǎng)家,他勤奮好學(xué)酷愛(ài)讀書(shū)。少年時(shí)期他每天白天工作之后,晚上還要買(mǎi)些舊書(shū)來(lái)自學(xué),學(xué)完的舊書(shū)再拿去賣換購(gòu)"新"的舊書(shū)。工余之暇到夜校進(jìn)修,補(bǔ)習(xí)文化知識(shí)。雖然他連高中都沒(méi)上過(guò),但他卻先后被香港大學(xué)、加拿大卡加里大學(xué)、北京大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)等多所世界名校授予榮譽(yù)博士學(xué)位。后來(lái)自主創(chuàng)業(yè),并逐步發(fā)展成長(zhǎng)江實(shí)業(yè)集團(tuán),凈資產(chǎn)高達(dá)數(shù)百億美元。

李嘉誠(chéng)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:"21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),知識(shí)將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)以及人類文化的提升。誰(shuí)掌握了科學(xué)知識(shí),誰(shuí)就有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)!

縱觀整個(gè)人類的發(fā)展史,不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)是人類發(fā)展、進(jìn)步的關(guān)鍵,任何一個(gè)時(shí)代的人都不會(huì)忽視學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。三國(guó)時(shí)代,諸葛亮上知天文,下曉地理,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,這力量就來(lái)自于知識(shí);是知識(shí),讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí),讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí),讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn),一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。沒(méi)有"五?四"的啟蒙,哪有今天的中國(guó)?沒(méi)有新文化運(yùn)動(dòng),何談中華之崛起?魯迅之言,猶在耳畔:"從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國(guó),到寫(xiě)作的文化救國(guó),中國(guó)缺的是知識(shí)!

親愛(ài)的朋友們:當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,只有掌握了足夠的知識(shí),才能成為人才,成為對(duì)社會(huì)有用的人。而知識(shí)的獲取必須通過(guò)學(xué)習(xí)。不管你是企業(yè)的老板,還是公司的基層工作人員,都需要學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。只有學(xué)習(xí),我們的生命之樹(shù)才能結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有學(xué)習(xí),我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,讓執(zhí)著的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生。

只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。知識(shí)是石,敲出生命之火;知識(shí)是火,點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識(shí)是燈,照亮命運(yùn)之路;知識(shí)是路,引我們走向燦爛的明天!

常言說(shuō)的好"活到老學(xué)到老",學(xué)習(xí)知識(shí)不分男女老少,不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛(ài)的工友同事們、朋友們,趕緊行動(dòng)起來(lái),抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū),讓我們學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自己的頭腦,用知識(shí)的力量開(kāi)拓美好的未來(lái)!

謝謝大家!

奮斗改變命運(yùn)演講稿篇十

每一個(gè)人的命運(yùn)都是由你自己掌握的。怎樣把握好它,就看你是怎樣看待它、對(duì)待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話:“知識(shí)改變性格,性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)?!笨梢?jiàn)知識(shí)是可以改變一個(gè)人的人生道路。

知識(shí)可以啟迪你的智慧,打開(kāi)你的心胸,開(kāi)闊你的視野。我在暢游音樂(lè)天堂的途中深有體會(huì)。

在我初步學(xué)習(xí)古箏的時(shí)候,并沒(méi)有深入的了解古箏,也沒(méi)有揣摩、領(lǐng)悟樂(lè)曲所表達(dá)的意境,只是一味地模仿,把樂(lè)曲按部就班的彈奏出來(lái),老師也總是批評(píng)我的演奏就像一杯無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水,沒(méi)有任何感情色彩,缺乏感染力。

記得在學(xué)習(xí)《瀏陽(yáng)河》這首曲子的時(shí)候,每次去還課,老師聽(tīng)罷曲子不由地嘆道:“你沒(méi)有深入的理解這首曲子,更不用說(shuō)演奏出它深層的內(nèi)涵了。如果你了解了解樂(lè)曲的背景,作者創(chuàng)作時(shí)所處環(huán)境,再來(lái)演奏它,也許效果會(huì)更好一些的?!?/p>

我聽(tīng)后,立刻回家查找關(guān)于《瀏陽(yáng)河》的資料,并仔細(xì)的研讀、深究,領(lǐng)悟其中的意境。還找來(lái)了一些名家演奏的旋律,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。這方面的知識(shí)給了我很大的啟迪。果然不出所料,演奏效果大大提高,表現(xiàn)出了瀏陽(yáng)河在靜、動(dòng)時(shí)的迷人景象。最終獲得了老師的好評(píng)。

這次知識(shí)的啟迪改變了我對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知,使我在以后的學(xué)習(xí)上得到了很大的幫助。也能融入自己的情感與內(nèi)涵。我的努力最終沒(méi)有白費(fèi),在全國(guó)“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲“江蘇十佳”和“全國(guó)優(yōu)秀選手”的稱號(hào);在全國(guó)電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎(jiǎng)及全國(guó)銀獎(jiǎng);在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

由此,有了知識(shí),我的藝術(shù)生活得以延續(xù);有了知識(shí),我的藝術(shù)生活充滿了活力。

奮斗改變命運(yùn)演講稿篇十一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

這天我演講的題目是:知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)。

大家可曾思考過(guò):是什么主宰著我們的命運(yùn)?我們要怎樣才能改變自我的命運(yùn)呢?上個(gè)世紀(jì)末,愛(ài)國(guó)富豪李嘉誠(chéng)先生曾說(shuō):“我們正在跨入21世紀(jì),是知識(shí)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),知識(shí)將程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)以及人類文化的提升。知識(shí)是推動(dòng)發(fā)展的最重要工具,改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)就掌握在我們自我手中!”這是他對(duì)自我成功經(jīng)驗(yàn)最精辟的總結(jié)。導(dǎo)演張藝謀也認(rèn)為:“無(wú)論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,藝術(shù)家,或是一個(gè)普通百姓,都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn)?!?/p>

三國(guó)時(shí)代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,這力量就來(lái)自于知識(shí);一代偉人毛澤東博覽群書(shū),海納百川,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn),用知識(shí)譜寫(xiě)出了光輝的篇章;是知識(shí),讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí),讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí),讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

世界公認(rèn),猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。有個(gè)故事說(shuō):猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書(shū)本上滴上蜂蜜,讓孩子吃,為的就是告訴孩子們,看書(shū)就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人個(gè)性愛(ài)看書(shū),以前有人統(tǒng)計(jì)過(guò),平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書(shū),他們從書(shū)中積累了豐富的知識(shí)。

一個(gè)有知識(shí)的人能改變自我的命運(yùn),一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。從“五四”到“九一八”,從“反帝反封”到“抗日救國(guó)”,從抗戰(zhàn)到解放全民族,中國(guó)正是在民眾的覺(jué)醒中重生,在知識(shí)的感召下復(fù)興。改革開(kāi)放,經(jīng)濟(jì)建設(shè),我們的祖國(guó)正一步步走向昌盛;神舟系列載人飛船,凝結(jié)著中國(guó)人民的強(qiáng)大智慧,沖上了云霄;“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星,凝聚著中國(guó)人民的創(chuàng)新精神,上九天攬?jiān)?以前歷經(jīng)千劫萬(wàn)難的中國(guó),在知識(shí)的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。是知識(shí)給了我們這個(gè)民族以韌性,是知識(shí)建設(shè)了中國(guó)蒸蒸日上的這天!

知識(shí)浩瀚如海,掌握知識(shí)的途徑就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。唯有學(xué)習(xí),我們才不會(huì)在生活中迷失方向;唯有學(xué)習(xí),我們才不會(huì)被歷史所淘汰;唯有學(xué)習(xí),我們才能在科技日新月異的這天,永遠(yuǎn)立于不敗之地;唯有學(xué)習(xí)才能成就一個(gè)完美的未來(lái)。

從小學(xué)到高中,十二年寒窗,都是在為我們的未來(lái)打基礎(chǔ),而如今處于高三的我們應(yīng)當(dāng)更加深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理。通往前方的獨(dú)木橋擠滿了我們的同齡人,要想平穩(wěn)順利地透過(guò),就務(wù)必刻苦學(xué)習(xí)。一輪復(fù)習(xí),時(shí)光緊迫。十二年寒窗,就在此一搏!

知識(shí)從來(lái)不屬于懶惰的人。只有刻苦學(xué)習(xí),我們的生命之樹(shù)才能結(jié)滿豐碩的果實(shí),只有刻苦學(xué)習(xí),我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近,只有刻苦學(xué)習(xí),我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,用執(zhí)著的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生!鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予好逸惡勞者,而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨兼程的前行者;空談和散漫決不會(huì)讓你美夢(mèng)成真,只會(huì)留下“白了少年頭,空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。

新中國(guó)即將迎來(lái)建國(guó)x周年,讓我們珍惜此刻的大好時(shí)光,抓緊時(shí)光學(xué)習(xí)知識(shí),用知識(shí)塑造全新的自我,用知識(shí)創(chuàng)造完美的未來(lái),用知識(shí)續(xù)寫(xiě)中華民族的輝煌吧!

多謝大家!

奮斗改變命運(yùn)演講稿篇十二

尊敬的夏老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是第一小組組長(zhǎng)周逸非。這次很榮幸作為六優(yōu)之首在這里發(fā)言。下面我想來(lái)分享一下就我個(gè)人而言一些不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。

眾所周知,勤奮是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如果一個(gè)人連這最基本的要求都做不到,又談何而來(lái)的學(xué)習(xí)方法呢?養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣,可以使我們充滿活力,不斷激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,越學(xué)越好。

其次,學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)。你可能認(rèn)為自己一天到晚非常忙,可是一個(gè)學(xué)期到頭來(lái)你也沒(méi)有很大的收獲,這時(shí)便要反思自己是否有一個(gè)目標(biāo)。周測(cè)后列張任務(wù)表,每天起床刷牙時(shí)想想今天要干什么,你這一天,一周,乃至整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都不會(huì)迷失方向而漫無(wú)目的的學(xué)習(xí),我們離自己的目標(biāo)也會(huì)越來(lái)越近。

再者,復(fù)習(xí)是一項(xiàng)非常重要的學(xué)習(xí)方法。每天我們都填充了一些新知識(shí),但是總會(huì)有一些知識(shí)如同一條條滑溜溜的泥鰍從我們手里滑走。這是復(fù)習(xí)便成為了靈丹妙藥。中午晚上躺在床上,一身輕松,回想一下今天老師講了什么,把一些知識(shí)點(diǎn)在腦中做一個(gè)梳理,這樣你肯定能記住一天的知識(shí),“吃”一次美味的“泥鰍煲”了。

最后,自信+勞逸結(jié)合可以調(diào)整我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。周測(cè),只是對(duì)我們知識(shí)的一個(gè)檢測(cè),自信面對(duì)它,難道還會(huì)每次都“涼涼”嗎?體鍛結(jié)束后,找?guī)讉€(gè)伙伴,去操場(chǎng)痛快地運(yùn)動(dòng)一回,把身子里的疲憊釋放出來(lái),一定會(huì)放松自己。有了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),接下來(lái)再枯燥,困難的知識(shí)你都會(huì)掌握的。

期末考試馬上就要到來(lái),把所有的知識(shí)整理一遍是很有必要的,享受學(xué)習(xí)的過(guò)程,一定就會(huì)期末大捷!“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),明年到我家”,希望接下來(lái)有更多的同學(xué)能站在這里,一展班級(jí)奮發(fā)向上的風(fēng)采!

謝謝大家!祝大家期末考試順利!

奮斗改變命運(yùn)演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

今天我給大家演講的題目是:知識(shí)改變命運(yùn)。

我看到大伙聽(tīng)到這里就笑了,甚至有人不屑的說(shuō):“不就是勸我們學(xué)習(xí)嘛!父母還有老師都說(shuō)了八百遍不止了,我聽(tīng)得耳朵都起了一層厚厚的繭子了?!?/p>

對(duì)!我今天講的就是學(xué)習(xí),也就讓你們聽(tīng)的頭疼的詞語(yǔ)——學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在是段子十分流行的時(shí)代,那么我先給大家伙講個(gè)段子吧!段子中的“我”高中還沒(méi)畢業(yè)就已經(jīng)出去打工奮斗了,而隔壁張姨家的兒子是名牌大學(xué)的畢業(yè)生。有一天老媽對(duì)我說(shuō):“你看看你張姨家的兒子,名校畢業(yè),現(xiàn)在在名企工作,月薪上萬(wàn)呢!”我卻云淡風(fēng)輕的回答道:“可我還在考慮是否錄用他?!边@個(gè)段子向人們傳達(dá)了讀書(shū)無(wú)用的觀點(diǎn)。

今天,同學(xué)們,我明確的告訴你們:讀書(shū)無(wú)用論是最大的謊言!

李彥宏,百度創(chuàng)始人,是山西陽(yáng)泉市的高考狀元;馬云,阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人,歷經(jīng)三次高考,上了本科;劉強(qiáng)東,京東創(chuàng)始人,高考全宿遷第一……這些企業(yè)大佬無(wú)一不是高學(xué)歷、高文憑,由此可見(jiàn)高學(xué)歷是成功的重要因素。

一張大學(xué)文憑,特別是一張985或211的名校文憑,雖然不能確保你登上頂峰,卻可以避免你跌入谷底,那些說(shuō)學(xué)歷不重要的,很可能是因?yàn)槿思乙呀?jīng)有了學(xué)歷,高考以分?jǐn)?shù)論英雄,未來(lái)以才華平天下。

大家都知道韓寒吧。他在一次采訪中說(shuō)到:“退學(xué)是一件很失敗的事情,說(shuō)明我在一項(xiàng)挑戰(zhàn)里不能勝任,只能退出,這不值得學(xué)習(xí),值得學(xué)習(xí)的永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)兩個(gè)字本身,“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字,不分地點(diǎn)環(huán)境,是一件終生要做的事情。我曾聽(tīng)到有人得意的對(duì)我說(shuō):‘韓寒,我學(xué)你退學(xué)了?!曳浅O雽?duì)他說(shuō),我做得好的你不學(xué),你為什么偏偏學(xué)我做的不好的呢?”

學(xué)習(xí),功利點(diǎn)來(lái)說(shuō)是為了你以后的工作生活,對(duì)于你自己,你自身來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是在不斷充實(shí)自己,正所謂:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷吸取、不斷釋放的過(guò)程,學(xué)習(xí)知識(shí)、充實(shí)自己才可以讓自己更有底氣,更有靜氣,更有真氣,更有正氣。只有當(dāng)你學(xué)到足夠的知識(shí),掌握一定的技能,才可以在國(guó)家需要你時(shí),去感恩社會(huì),去回報(bào)國(guó)家??傆幸惶?,知識(shí)會(huì)成為你最好的武器。

那么如何去學(xué)習(xí)呢?首先,我們要堅(jiān)定信念,千萬(wàn)別忘記你自己到底想要什么。歷屆學(xué)長(zhǎng)告訴我們:高中三年,熬得住,出彩;熬不住,出局!你要時(shí)刻記住,未來(lái)把握在自己手里,你必須努力,努力,再努力!

第二,我們要堅(jiān)持,學(xué)會(huì)積累,相信聚沙成塔,集腋成裘。即使每天只背五個(gè)單詞,只學(xué)會(huì)一道數(shù)學(xué)題,但三年后呢?那個(gè)數(shù)字是驚人的。這份約束,會(huì)讓生活走入一個(gè)良性循環(huán),你踏過(guò)的是不曾虛度的昨天,你去向的,永遠(yuǎn)是比今天更好的遠(yuǎn)方。

別等到為時(shí)已晚,再想起亡羊補(bǔ)牢,別欠自己一個(gè)努力的模樣。你的青春等不起,你的余生來(lái)不及!

所以同學(xué)們,當(dāng)我們的才華還配不上自己夢(mèng)想的時(shí)候,就請(qǐng)靜下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)吧!相信知識(shí)是可以改變命運(yùn)的!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

奮斗改變命運(yùn)演講稿篇十四

著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問(wèn)題:“無(wú)論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,藝術(shù)家,或是一個(gè)普通百姓,都是知識(shí)改變了他們生命的命運(yùn)?!?/p>

三國(guó)時(shí)代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,這力量就來(lái)自于知識(shí);一代偉人毛澤東博覽群書(shū),海納百川,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn),用知識(shí)譜寫(xiě)出了光輝的篇章;是知識(shí),讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí),讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí),讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書(shū)本上滴上蜂蜜,讓孩子吃,為的就是告訴孩子們,看書(shū)就跟吃蜂蜜一樣甜。因此猶太人個(gè)性愛(ài)看書(shū),以前有人統(tǒng)計(jì)過(guò),平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書(shū),他們從書(shū)中積累了豐富的知識(shí)。世界公認(rèn),猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。

當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!正因人才是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,只有掌握了足夠的知識(shí),才能成為人才,成為對(duì)社會(huì)有用的人,反之,咱們就很難被社會(huì)認(rèn)可,終將被社會(huì)所淘汰。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自我的命運(yùn),一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。

沒(méi)有“五四”的啟蒙,哪有這天的中國(guó)?沒(méi)有新文化戶外,何談中華的崛起?魯迅之言,猶在耳畔:“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國(guó),到寫(xiě)作的文化救國(guó),中國(guó)缺的是知識(shí)!”

“華北之大,竟然放不下一張課桌?!蹦菚r(shí)候,咱們沒(méi)有強(qiáng)盛的國(guó)力,沒(méi)有裝備精良的武器,但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血,有的是中華禮貌帶給咱們的骨氣,從“五四”到“九一八”,從“反帝反封”到“抗日救國(guó)”,從抗戰(zhàn)到解放全民族,中國(guó)正是在民眾的覺(jué)醒中重生,在知識(shí)的感召下復(fù)生。咱們踏著父輩的思想前進(jìn),在思想的升華中走向禮貌。改革開(kāi)放,經(jīng)濟(jì)建設(shè),咱們的祖國(guó)正一步步走向昌盛;神舟五號(hào)、六號(hào)載人飛船凝結(jié)著中國(guó)人民的智慧,沖上了云霄;“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星上九天攬?jiān)?以前歷經(jīng)千劫萬(wàn)難的中國(guó),在知識(shí)的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。

同學(xué)們,你們明白嗎,是知識(shí)的人民改變了中國(guó),改變了中國(guó)落后挨打的命運(yùn);是知識(shí)給了咱們這個(gè)民族以韌性,是人民用知識(shí)建設(shè)了中國(guó),塑造了中國(guó)蒸蒸日上的這天;是知識(shí)賦予了咱們偉大復(fù)興的動(dòng)力。知識(shí)對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)民族,是多么的重要。知識(shí),是咱們精神的需要,知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,在你不斷汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的同時(shí),知識(shí)已經(jīng)化為了一股力量,讓你無(wú)往不勝。

然而,知識(shí)從來(lái)不屬于懶惰的人。只有領(lǐng)悟,咱們的性命之樹(shù)才能結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有領(lǐng)悟,咱們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有領(lǐng)悟咱們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,讓執(zhí)著的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)愧的人生。

鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予好逸惡勞者,而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨兼程的前行者;空談和散漫決不會(huì)讓你美夢(mèng)成真,只會(huì)留下“白了少年頭,空悲切”的慨嘆;只有領(lǐng)悟知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。

知識(shí)是石,敲出性命之火;知識(shí)是火,點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識(shí)是燈,照亮命運(yùn)之路;知識(shí)是路,引咱們走向燦爛的明天!那么,這天的咱們,在座的各位,趕緊行動(dòng)起來(lái),抓緊時(shí)刻領(lǐng)悟,用知識(shí)創(chuàng)造全新的自我,用知識(shí)創(chuàng)造完美的未來(lái),續(xù)寫(xiě)中華的輝煌吧!

奮斗改變命運(yùn)演講稿篇十五

各位評(píng)委、各位來(lái)賓:

您們好!

我叫xxx,來(lái)自xx,我演講的題目是《知識(shí)改變命運(yùn)》,請(qǐng)多指教!

小時(shí)候我聽(tīng)爺爺說(shuō):“一花一世界”。長(zhǎng)大了才悟出這句話的道理:有花才有果,有果才有收獲,有了收獲才能有豐富的人生。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:冥冥之中,是什么主宰著我們的人生,我們的命運(yùn)我們要怎樣才能改變自我的命運(yùn)呢讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng):著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問(wèn)題:“無(wú)論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,藝術(shù)家,或是一個(gè)普通百姓,都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn)?!?/p>

例如,香港著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)先生。他中學(xué)沒(méi)畢業(yè),15歲就開(kāi)始掙錢(qián)養(yǎng)家,他勤奮好學(xué)酷愛(ài)讀書(shū)。少年時(shí)期他每一天白天工作之后,晚上還要買(mǎi)些舊書(shū)來(lái)自學(xué),學(xué)完的舊書(shū)再拿去賣換購(gòu)“新”的舊書(shū)。工余之暇到夜校進(jìn)修,補(bǔ)習(xí)文化知識(shí)。雖然他連高中都沒(méi)上過(guò),但他卻先后被香港大學(xué)、加拿大卡加里大學(xué)、北京大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)等多所世界名校授予榮譽(yù)博士學(xué)位。之后自主創(chuàng)業(yè),并逐步發(fā)展成長(zhǎng)江實(shí)業(yè)集團(tuán),凈資產(chǎn)高達(dá)數(shù)百億美元。

李嘉誠(chéng)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:“21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),知識(shí)將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)以及人類文化的提升。誰(shuí)掌握了科學(xué)知識(shí),誰(shuí)就有機(jī)會(huì)改變自我的命運(yùn)!

縱觀整個(gè)人類的發(fā)展史,不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)是人類發(fā)展、進(jìn)步的關(guān)鍵,任何一個(gè)時(shí)代的人都不會(huì)忽視學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。三國(guó)時(shí)代,諸葛亮上知天文,下曉地理,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,這力量就來(lái)自于知識(shí);一代偉人毛澤東博覽群書(shū),海納百川,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn),用知識(shí)譜寫(xiě)出了光輝的篇章;是知識(shí),讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí),讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí),讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

一個(gè)有知識(shí)的人能改變自我的命運(yùn),一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。沒(méi)有“五四”的啟蒙,哪有這天的中國(guó)?沒(méi)有新文化運(yùn)動(dòng),何談中華之崛起?魯迅之言,猶在耳畔:“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國(guó),到寫(xiě)作的文化救國(guó),中國(guó)缺的是知識(shí)!

親愛(ài)的朋友們:當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,只有掌握了足夠的知識(shí),才能成為人才,成為對(duì)社會(huì)有用的人。而知識(shí)的獲取務(wù)必透過(guò)學(xué)習(xí)。不管你是企業(yè)的老板,還是公司的基層工作人員,都需要學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。只有學(xué)習(xí),我們的生命之樹(shù)才能結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有學(xué)習(xí),我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,讓執(zhí)著的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生。

只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。知識(shí)是石,敲出生命之火;知識(shí)是火,點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識(shí)是燈,照亮命運(yùn)之路;知識(shí)是路,引我們走向燦爛的明天!

常言說(shuō)的好“活到老學(xué)到老”,學(xué)習(xí)知識(shí)不分男女老少,不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛(ài)的工友同事們、朋友們,趕緊行動(dòng)起來(lái),抓緊時(shí)光學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū),讓我們學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自我的頭腦,用知識(shí)的力量開(kāi)拓完美的未來(lái)!

我的演講完畢,多謝大家!

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