通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而有針對(duì)性地改進(jìn)和增長(zhǎng)。寫心得體會(huì)要注重條理和邏輯性，通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和安排來(lái)使文章更加連貫和有序。接下來(lái)，小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的經(jīng)典范文，一起來(lái)欣賞一下吧。
家風(fēng)建設(shè)年輕干部心得體會(huì)篇一
作為一名年輕的干部，我積極參與了單位組織的家風(fēng)活動(dòng)。這次家風(fēng)活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我對(duì)家庭、對(duì)職業(yè)、對(duì)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。以下是我對(duì)這次家風(fēng)活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，這次家風(fēng)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到家庭的重要性。通過(guò)活動(dòng)中的家庭故事分享，我深刻意識(shí)到家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，是一個(gè)人精神力量的源泉。在現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展的今天，工作壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力、生活壓力無(wú)處不在，而家庭是我們遠(yuǎn)離紛擾、放松身心的港灣。一個(gè)和睦幸福的家庭可以給予我們無(wú)限的力量和動(dòng)力，在工作和生活中不斷前進(jìn)。家庭對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展有著不可忽視的重要作用。
其次，家風(fēng)活動(dòng)啟發(fā)了我對(duì)職業(yè)的思考。在家庭故事分享中，有一位家庭成員是一名公務(wù)員。他的故事讓我深感職責(zé)的莊重和智慧的重要性。作為一名公務(wù)員，他能夠把家庭的溫暖和社會(huì)責(zé)任結(jié)合起來(lái)，做到盡心盡力、公正無(wú)私。這使我深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)不僅僅是謀生的手段，更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、為他人和諧幸福付出的具體方式。作為一名年輕的干部，我應(yīng)該時(shí)刻銘記自己的職責(zé)和使命，不僅要做好自己的本職工作，更要以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)增添正能量。
第三，家風(fēng)活動(dòng)增強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)價(jià)值觀的思考。在家庭故事分享中，有一位家庭成員是一名社會(huì)工作者。他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了社會(huì)正能量的力量。他的家庭教育和職業(yè)追求都以服務(wù)社會(huì)為出發(fā)點(diǎn)，給予了無(wú)數(shù)需要幫助的人以關(guān)懷和幫助。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都應(yīng)該思考自己的職責(zé)和使命，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，為社會(huì)、為他人付出自己的微薄之力。只有每個(gè)人都能夠肩負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，社會(huì)才能更加和諧進(jìn)步。
第四，家風(fēng)活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)家庭教育的關(guān)注。在家庭故事分享中，有一位父母為了培養(yǎng)子女的獨(dú)立性而耐心地傾聽和引導(dǎo)，讓我深感父母的心血和辛勞。這個(gè)故事讓我明白了家庭教育對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)人的品質(zhì)和能力有著不可替代的作用。作為年輕干部，我應(yīng)該積極投入到家庭教育中，注重培養(yǎng)子女的人格修養(yǎng)、思維素養(yǎng)和職業(yè)操守。只有通過(guò)良好的家庭教育，我們的下一代才能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
最后，家風(fēng)活動(dòng)加深了我對(duì)家庭與事業(yè)的平衡的認(rèn)識(shí)。在家風(fēng)活動(dòng)中，有一位家庭成員在追求事業(yè)的同時(shí)，也能夠平衡家庭和個(gè)人的需求，給家庭帶來(lái)了穩(wěn)定和幸福。這讓我認(rèn)識(shí)到在個(gè)人事業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也要注重家庭和諧的建設(shè)。只有通過(guò)實(shí)現(xiàn)家庭與事業(yè)的平衡，我們才能夠獲得全面的幸福和成就感。
總之，家風(fēng)活動(dòng)讓我對(duì)家庭、職業(yè)、社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在今后的工作和生活中，我將始終保持對(duì)家庭的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，堅(jiān)守職業(yè)操守，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，注重家庭教育，并努力實(shí)現(xiàn)家庭與事業(yè)的平衡。相信通過(guò)這些努力，我能夠成為一名更加出色的年輕干部，為社會(huì)的進(jìn)步和家庭的幸福做出積極貢獻(xiàn)。
家風(fēng)建設(shè)年輕干部心得體會(huì)篇二
“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”。家風(fēng)是永不磨滅、代代相傳的靈魂、信念，潛移默化中影響每一個(gè)家庭成員的品德修養(yǎng)和為人處世，影響著整個(gè)國(guó)家國(guó)民的精神風(fēng)尚。好家風(fēng)如玉璧，其紋路脈絡(luò)就是家庭成員所呈現(xiàn)出的精神風(fēng)貌和價(jià)值取向;好家風(fēng)如根脈，其蜿蜒走向就是綿延后代的優(yōu)良傳統(tǒng)和道德品質(zhì)。善良、勤奮、剛毅、果敢、孝悌、節(jié)儉，是我們一家代代相傳的家風(fēng)。
祖一輩節(jié)儉與勤奮。我出生于河南范縣黃河灘頭的普普通通的農(nóng)民家庭。家風(fēng)淳樸，爺爺奶奶都不識(shí)字，卻用樸實(shí)的語(yǔ)言和踏實(shí)的行動(dòng)教會(huì)我做人做事。很小的時(shí)候，兩位老人就教育我們，借別人的東西不但要還，還要記得別人的好;教育我們不要惹是生非，不能倚強(qiáng)凌弱，更不能做違法犯罪和違背公序良俗之事。那時(shí)候，家里經(jīng)濟(jì)困難，物資缺乏，生活窘迫，自己家吃飯都顯得捉襟見肘，兩位老人還時(shí)時(shí)接濟(jì)鄰居，善待那些需要幫助的人。爺爺為人勤勞、奶奶生活節(jié)儉，具有儉樸清正的風(fēng)骨。他們以一種不經(jīng)意、不張揚(yáng)、不顯眼的方式，一言一行，都是給孩子們立下的做人規(guī)矩、成事規(guī)范，潛移默化指引著我們前行。
父一輩剛毅與奉獻(xiàn)。我的大伯是村里的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，我們村當(dāng)時(shí)是縣里的模范村，大伯是種莊稼的行家里手。去縣里開會(huì)，他總是自帶兩個(gè)窩窩頭和一塊咸菜，不占村里一分錢的便宜，是村干部的楷模;二叔“闖東北”來(lái)到了黑龍江綏化，在黑土地上帶領(lǐng)村民耕田種地，以忠厚正直、腳踏實(shí)地、仗義剛正的“好村長(zhǎng)”著稱;我的父親16歲來(lái)到遼寧撫順龍鳳礦，是一名礦工，千尺井下，苦干實(shí)干，成長(zhǎng)為一名工友敬佩的黨支部書記。從記事起，父輩們那種堅(jiān)韌不拔、勇于拼搏、樂(lè)觀向上的精神深深地感染和影響著我。我的母親是一個(gè)勤勉節(jié)儉、吃苦耐勞的人，是一個(gè)孝敬老人、和睦鄰里的人。家風(fēng)，就這樣與我日日相伴，浸潤(rùn)我的心。
孫兒輩堅(jiān)定與拼搏。那些藏在祖一輩、父一輩言傳身教中的觀念，以及形成的“不成文的規(guī)矩”、為人處世的準(zhǔn)則和要求，正是我們的家風(fēng)。家風(fēng)，是一句話中蘊(yùn)藏的道理;家風(fēng)，是一件事中昭示的規(guī)范;家風(fēng)，是時(shí)時(shí)處處自身言行中展現(xiàn)的形象;家風(fēng)，是一生一世傳承和守望的精神，是激勵(lì)我們成長(zhǎng)的力量?，F(xiàn)在，我們孫一輩長(zhǎng)大了，無(wú)論是遠(yuǎn)在河南老家的、遠(yuǎn)在黑龍江的，還是遼寧撫順的，都在良好家風(fēng)的浸潤(rùn)下成長(zhǎng)成才，工作在不同的崗位上，其中多為黨員干部。變化的是歲月，弘揚(yáng)的是家風(fēng)。我們都崇尚節(jié)儉，反對(duì)驕奢;崇尚勤勉清廉，反對(duì)鋪張浪費(fèi);崇尚仁愛(ài)寬容，反對(duì)欺詐霸凌;崇尚勤勉耕耘，相信播種就有收獲。我們?cè)诟髯缘膷徫簧?，踐行對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)、對(duì)人民忠誠(chéng)的誓言，弘揚(yáng)著善良、勤奮、剛毅、堅(jiān)韌、孝悌、節(jié)儉、拼搏進(jìn)取的家風(fēng)。我們也將教育、引導(dǎo)我們的孩子，讓良好家風(fēng)在孩子們身上一脈傳承、代代賡續(xù)。
“忠厚傳家久，初心繼世長(zhǎng)”。家風(fēng)，沐浴我成長(zhǎng)，并將浸潤(rùn)我的一生。
家風(fēng)建設(shè)年輕干部心得體會(huì)篇三
年輕干部是黨的事業(yè)的接班人，他們的作風(fēng)是關(guān)系到黨的形象和事業(yè)成敗的重要方面。作風(fēng)建設(shè)是干部隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)干部作風(fēng)教育、提高干部素質(zhì)的有效途徑。作為新時(shí)代的青年干部，我們要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的重要講話精神，大力加強(qiáng)年輕干部作風(fēng)建設(shè)，把我們這一代干部的作風(fēng)建設(shè)不斷推向新的高度。
作風(fēng)是干部的形象和窗口，年輕干部在工作和生活中一定要注重自己的作風(fēng)修養(yǎng)，弘揚(yáng)有益的作風(fēng)，抵制不良作風(fēng)，增強(qiáng)自尊、自信、自愛(ài)、自強(qiáng)。對(duì)于年輕干部來(lái)說(shuō)，重視作風(fēng)建設(shè)就是要在日常生活中提高自身素質(zhì)，塑造正面形象，做到言行一致。在工作中，要做到嚴(yán)于律己、寬于待人，保持良好的工作作風(fēng)，做到工作拼搏、積極主動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立好形象。
段落三：弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。
優(yōu)良作風(fēng)是年輕干部應(yīng)該積極弘揚(yáng)的方面，包括隨和、誠(chéng)信、真摯、創(chuàng)新等方面。我們年輕干部應(yīng)該做到心胸開闊，善于與人溝通，不斷提升自身溝通的能力；以誠(chéng)信為本，言行相符，不虛偽不欺騙，增強(qiáng)自身的道德品質(zhì)；真摯待人，學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛(ài)他人，建立融洽的人際關(guān)系；積極創(chuàng)新，不斷開拓創(chuàng)新精神，在工作中敢于試錯(cuò)，積極探尋新的工作方案和方法，不斷提升自身工作能力。
段落四：增強(qiáng)紀(jì)律性。
年輕干部應(yīng)該樹立較強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)。在工作中，我們應(yīng)該遵守工作紀(jì)律，遵循規(guī)章制度，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，保持良好的工作秩序。要在日常生活中增強(qiáng)自我約束力，樹立自己的守紀(jì)律意識(shí)，堅(jiān)決抵制不良行為的產(chǎn)生和發(fā)展。在強(qiáng)化自身紀(jì)律性的同時(shí)，要能夠在工作中做到“有則改之、無(wú)則加勉”，努力尋求更高的工作要求和標(biāo)準(zhǔn)，并為自己的工作紀(jì)律打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
段落五：結(jié)語(yǔ)。
年輕干部要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高自身素質(zhì)，健全自身思想、道德和行為規(guī)范。只有做到自身優(yōu)秀，才能為共產(chǎn)黨事業(yè)、國(guó)家和人民利益發(fā)揮更大的作用。希望每一位年輕干部，樹立正確的價(jià)值觀，自覺(jué)承擔(dān)起時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，不斷提升自身綜合素質(zhì)和工作水平，一步一個(gè)腳印，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的中國(guó)而努力奮斗。
家風(fēng)建設(shè)年輕干部心得體會(huì)篇四
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。家風(fēng)是永不磨滅、代代相傳的靈魂、信念，潛移默化中影響一個(gè)人的品德修養(yǎng)和為人處世。“子弟之賢否，六分本于天生，四分由于家教?！奔绎L(fēng)的好壞決定個(gè)人一生的成敗。
我生于普普通通的家庭，家風(fēng)淳樸，父母文化水平不高，卻用樸實(shí)的語(yǔ)言教會(huì)我做人做事。我印象中，餐桌是教導(dǎo)我最多的地方，因一雙簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的筷子，我哭過(guò)、被打手心過(guò)。長(zhǎng)大后，我才明白：“對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，勿過(guò)則?！薄盎蝻嬍?，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后?！奔绎L(fēng)，就這樣與我日日相伴，如沐春風(fēng)浸潤(rùn)我的心。
一合一閉，是相互配合。筷子通過(guò)我們運(yùn)動(dòng)手指關(guān)節(jié)，一合一閉，便能夾、撥、挑、扒、撮。小時(shí)候，我笨拙、強(qiáng)硬地將他們“分離”，試圖讓它們?cè)俅巍跋嘤觥睍r(shí)夾起飯菜，但稚嫩的小手似乎使喚不動(dòng)筷子，便委屈哭著要放棄，而父親總會(huì)說(shuō)中國(guó)人哪有不會(huì)用筷子的?于是，我只能跟著模仿，某一天竟學(xué)會(huì)了?？曜拥囊缓弦婚]，讓我想到工作中有分工、有合作。工作中，我們既要立足崗位，敢于擔(dān)當(dāng)，做好分內(nèi)工作，種好自己的“責(zé)任田”;但又不能只局限于耕耘自己的一畝三分地，要樹立“一盤棋”思想，相互支持、相互協(xié)作，以多溝通、多協(xié)調(diào)、多配合形成合力，推動(dòng)工作提質(zhì)增效。
一方一圓，是把握尺度?？曜右欢朔?、一端圓，一端粗、一端細(xì)，容易辨別，方便使用。記得，剛使用筷子時(shí)，不懂“門道”拿錯(cuò)方向，父親就會(huì)耐心教我辨別：“圓的一端是用來(lái)夾菜的，因?yàn)殪`活，靠近方的那端才是拿筷子的地方?！辈饺肷鐣?huì)后，我知道方與圓，沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)劣之分。方是做人之本，圓是處世之道。所謂方，就是要學(xué)會(huì)做人——做一個(gè)正直的、腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)不爾虞我詐的人;所謂圓，就是要學(xué)會(huì)處事——學(xué)會(huì)做事靈活變通、隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)能全面兼顧。在這一方一圓中，我們要學(xué)會(huì)把握分寸，學(xué)會(huì)為人處事，才能立于世而不敗。
一拿一放，是世代傳承。記得，小時(shí)候吃酒席總會(huì)像“饞貓”一樣趕緊下筷，父親就會(huì)敲我手背，教我尊重長(zhǎng)者與客人。但我總不長(zhǎng)記性，每次看見喜愛(ài)的飯菜，就是按捺不住，想要霸占一盤菜，而父親立馬用嚴(yán)厲的眼神盯著我，我便只能放下筷子，耐心等待。隨著年歲的增長(zhǎng)，我明白餐桌表現(xiàn)是考驗(yàn)個(gè)人修養(yǎng)的重要場(chǎng)所。如今，身為母親的我，也開始在餐桌上給孩子“立規(guī)矩”。我想，這就是傳承，教會(huì)孩子拿起、放下，嘗“酸甜苦辣”，教會(huì)孩子謙讓、明禮、守規(guī)矩，教會(huì)孩子做一個(gè)有品性、有教養(yǎng)的人。
家庭是人生的第一個(gè)課堂，餐桌又是家庭重要課堂之一。小小的一雙筷子，伴隨我們從咿呀學(xué)語(yǔ)到正值年華，再到白發(fā)蒼蒼，貫穿我們一生，在“形影不離”、無(wú)聲無(wú)息中教會(huì)我們禮儀、道理。如今，我們應(yīng)讓好家風(fēng)蔚然成風(fēng)，引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚。
家風(fēng)建設(shè)年輕干部心得體會(huì)篇五
古語(yǔ)有云，“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家”，可知家風(fēng)的重要性?？v觀歷史，回顧無(wú)數(shù)曾顯赫一時(shí)的家庭，其家風(fēng)各有千秋，無(wú)不堪稱經(jīng)典：清代紀(jì)曉嵐主張的“嚴(yán)”字就是紀(jì)家的家風(fēng)，曾國(guó)藩崇尚的“勤”就是曾門的家風(fēng)……他們無(wú)不體現(xiàn)著中華兒女傳承家風(fēng)的良好風(fēng)貌，這些優(yōu)良家風(fēng)都可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長(zhǎng)。
說(shuō)到家風(fēng)，就想到了父親，父親以前是一名鄉(xiāng)村教師，除了教書育人外，寫毛筆字成了他最大的愛(ài)好，在我的心里，父親的毛筆字是寫得很好的，橫豎撇捺、一板一眼，絕不拖泥帶水，像極了他的為人，忠厚正直。
疫情暴發(fā)，作為黨員的父親，筆下寫的都是“三山起，鏖戰(zhàn)瘟神，山河無(wú)恙春風(fēng)吹”的憂心忡忡，于我和弟弟而言，感受到的不僅是父親的焦慮，更是對(duì)我和弟弟無(wú)聲的教誨，沒(méi)有國(guó)哪有家，如今作為一名基層組工干部的我，更是體會(huì)到了愛(ài)國(guó)的使命之重、為民服務(wù)的責(zé)任之大。在扶貧工作中，因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不足，和老百姓的溝通上可能會(huì)存在問(wèn)題，每一次打電話給父親“吐槽”，本以為父親會(huì)站在我這一邊，但每一次都會(huì)被他“教育”得服服帖帖，他說(shuō)：“老百姓其實(shí)很單純，你要有耐心，不能隨便生氣。”每次聽完父親的“教育”，我都會(huì)重新審視自己，自己既然在這個(gè)崗位上，就要盡其責(zé)，把為民服務(wù)的宗旨內(nèi)化于心、外化于行。
因?yàn)楣ぷ麟x家很遠(yuǎn)，少不了抱怨，父親可能覺(jué)察出了我的負(fù)能量，把易經(jīng)中的“無(wú)平不陂，無(wú)往不復(fù)，艱貞無(wú)咎，勿悔恤其孚”用毛筆字謄抄下來(lái)后用微信拍照給我，還細(xì)心地把具體翻譯給寫上了，以這樣的方式把堅(jiān)守純正的這份思想傳遞給了我。從小和父親很少交流，到了大學(xué)和工作以后，對(duì)父親的陪伴也越來(lái)越少，在他心里，就像易經(jīng)中表達(dá)的那樣，只希望我能堅(jiān)守純正，在這快節(jié)奏的社會(huì)里不爭(zhēng)不搶，做好本職工作。良苦用心，讓我真正感受到父親心中那份火熱的愛(ài)。
“百善孝為先”，這是經(jīng)常出現(xiàn)在父親毛筆下的五個(gè)字，父親總是不善言辭，所以，他對(duì)我和弟弟的教育更多的是通過(guò)他的言行，無(wú)論是對(duì)爺爺奶奶還是外公外婆，他都能做到無(wú)微不至，所以，從小，“善”就已經(jīng)根植到了我和弟弟的心中。
而今，一個(gè)人在新的崗位上，路途未知，但我會(huì)謹(jǐn)記父親家風(fēng)家訓(xùn)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)守純正，與人為善。
家風(fēng)建設(shè)年輕干部心得體會(huì)篇六
隨著時(shí)代的發(fā)展，年輕干部家風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要。為了培養(yǎng)和傳承家庭美德，提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，我所在單位開展了一次家風(fēng)活動(dòng)。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了家風(fēng)建設(shè)的重要性，并且領(lǐng)悟到了一些重要的道理和規(guī)律，下面我將就此給大家做一次詳細(xì)的總結(jié)。
首先，我想談?wù)劶绎L(fēng)的定義和作用。家風(fēng)是指一個(gè)家族代代相傳的行為方式、處世原則和價(jià)值觀念的總和。它通過(guò)家庭內(nèi)部的言傳身教，對(duì)家庭成員的行為和思維方式產(chǎn)生巨大影響。家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的生活和事業(yè)發(fā)展起到至關(guān)重要的作用，它能夠培養(yǎng)正直、寬容、堅(jiān)韌等一系列優(yōu)良品質(zhì)，使人們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)能夠堅(jiān)守底線，保持積極向上的心態(tài)。
接下來(lái)，我想分享一下我在家風(fēng)活動(dòng)中的收獲和感悟。首先，在與家人的交流中，我意識(shí)到與家人保持良好的溝通是關(guān)鍵。由于工作忙碌和壓力大，我經(jīng)常疏忽了與家人的交流，導(dǎo)致了彼此的心理距離逐漸拉大。在這次活動(dòng)中，我與家人共同參與了一系列親子互動(dòng)的游戲和討論，這讓我更加深刻地明白了與家人保持良好溝通的重要性。只有通過(guò)持續(xù)的交流，才能增進(jìn)家人之間的情感和理解，從而建立起良好的家庭氛圍。
其次，在與同事的互動(dòng)中，我意識(shí)到家風(fēng)活動(dòng)不僅是與家人的交流，也包括與同事的互動(dòng)。作為年輕干部，我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常與同事打交道，而一個(gè)和諧友好的工作環(huán)境對(duì)于工作的效率和效果至關(guān)重要。通過(guò)參加家風(fēng)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與同事之間建立良好的人際關(guān)系。在團(tuán)隊(duì)合作的游戲中，我與同事們一起面對(duì)挑戰(zhàn)，共同解決問(wèn)題，這讓我體會(huì)到了相互信任和協(xié)作的重要性。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
最后，我想強(qiáng)調(diào)家風(fēng)活動(dòng)對(duì)于提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的重要性。家風(fēng)活動(dòng)不僅是一次交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)提升自我的過(guò)程。在與家人和同事的交流中，我不僅僅關(guān)注自己的角色和利益，還意識(shí)到了個(gè)人修養(yǎng)和自我完善的追求。在一系列的座談和討論中，我學(xué)到了很多傳統(tǒng)文化知識(shí)和家風(fēng)家訓(xùn)的精髓，這讓我受益良多。我明白了尊重長(zhǎng)輩、關(guān)心他人、尊重規(guī)則等一系列原則和價(jià)值觀念的重要性，并且愿意付諸行動(dòng)。
通過(guò)這次家風(fēng)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了家風(fēng)建設(shè)的重要性，以及它對(duì)于個(gè)人和組織的積極影響。通過(guò)交流互動(dòng)，我與家人和同事們更加深入地了解彼此，在增強(qiáng)親情和友情的同時(shí)，也提升了自己的思想境界和修養(yǎng)。未來(lái)，我將積極參與各種家風(fēng)活動(dòng)，不斷完善自身并影響他人，共同營(yíng)造和諧、溫暖的家庭和工作環(huán)境。
家風(fēng)建設(shè)年輕干部心得體會(huì)篇七
“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。”對(duì)于年輕干部來(lái)說(shuō)，作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)永恒的課題。作風(fēng)建設(shè)是干部隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，而干部隊(duì)伍建設(shè)是黨的建設(shè)中的重中之重。年輕干部作風(fēng)建設(shè)不僅關(guān)乎個(gè)人形象和發(fā)展，更關(guān)乎團(tuán)隊(duì)積累和未來(lái)發(fā)展。在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了年輕干部作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，也體悟到了一些心得和體會(huì)。下面，我就此發(fā)表一些個(gè)人觀點(diǎn)。
第二段：規(guī)范自己的言行。
作為年輕干部，要想贏得尊重和信任，首先要規(guī)范自己的言行。在對(duì)外溝通中，要用正確的思想和語(yǔ)言表達(dá)，不以權(quán)謀私，不夸大其詞，不含糊其語(yǔ)，避免口胡和空話。注意自己的形象，言行符合身份、職位和形象，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，坦白接受批評(píng)，慎重發(fā)表言論，不給自己和所在組織帶來(lái)不良影響。堅(jiān)持恰當(dāng)?shù)难孕泻托袨闇?zhǔn)則，以身作則，帶頭樹立優(yōu)秀的形象和作風(fēng)。
第三段：提高領(lǐng)導(dǎo)水平。
從干部到領(lǐng)導(dǎo)是一種崇高的蛻變，對(duì)于年輕干部來(lái)說(shuō)，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力和水平的提高。作為領(lǐng)導(dǎo)者，必須明確職責(zé)和任務(wù)，深入基層，顧全團(tuán)隊(duì)全局，留心發(fā)現(xiàn)和解決困難和問(wèn)題，具有高度的分析、判斷和決策能力。要塑造優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)形象和作風(fēng)，處處以身作則，做出正確的示范。培養(yǎng)和支持下屬的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新能力，有效推動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作的高效和快速發(fā)展。
第四段：對(duì)待工作態(tài)度。
對(duì)于工作態(tài)度，年輕干部必須嚴(yán)格要求自己，以高度責(zé)任感和使命感做好工作。既要把緊工作時(shí)間，保證工作效率，樹立鮮明工作風(fēng)氣，又要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待工作內(nèi)容，嚴(yán)把質(zhì)量和原則，做好現(xiàn)實(shí)的工作基礎(chǔ)，不抱怨不推卸責(zé)任，按要求快速地找到解決方法。
第五段：學(xué)習(xí)和擴(kuò)大視野。
學(xué)習(xí)是干部成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是年輕干部必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。年輕干部應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)和擴(kuò)大視野，努力做到吸收新思想、新知識(shí)、新技術(shù)和新方法。不斷從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索新路，像一面明鏡，時(shí)刻反思自己和工作，不斷提高個(gè)人素質(zhì)和工作水平。通過(guò)多方渠道獲取信息，拓寬自己的社會(huì)視野和思維方式，使自己的思考趨向全面、系統(tǒng)和科學(xué)。
結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)對(duì)年輕干部作風(fēng)建設(shè)的個(gè)人心得和體會(huì)，我們不難發(fā)現(xiàn)，作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。年輕干部在實(shí)踐中要注意規(guī)范自己的言行，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，認(rèn)真對(duì)待工作態(tài)度和擴(kuò)大學(xué)習(xí)和視野。只有在這樣的基礎(chǔ)上，才能更好地滿足職責(zé)任務(wù)、履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，推動(dòng)群眾工作的發(fā)展和進(jìn)步。
家風(fēng)建設(shè)年輕干部心得體會(huì)篇八
隨著時(shí)代的發(fā)展和新一代領(lǐng)導(dǎo)干部的崛起，我們?cè)絹?lái)越能感受到年輕干部在中國(guó)的各個(gè)領(lǐng)域中所發(fā)揮的重要作用。然而，年輕干部在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)，也需要不斷提升自身的作風(fēng)建設(shè)，以更好地為人民群眾服務(wù)。在我的工作和生活中，我不斷總結(jié)、反思，逐漸形成了一些心得和體會(huì)。
一、勇于擔(dān)當(dāng)。
作為年輕干部，我們需要時(shí)刻保持一份勇氣和擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任。在工作中，我們不能一味地逃避、推卸，而應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)自己，勇敢地走在前面。
同時(shí)，在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)也意味著要積極地為人民服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。只有把工作做好，才能真正地獲得人民的信任和支持。在這方面，我們應(yīng)該始終堅(jiān)定自己的信念和原則，在行動(dòng)中體現(xiàn)對(duì)民生工作的關(guān)注和承諾。
二、不斷學(xué)習(xí)。
作為年輕干部，我們還需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是提升年輕干部作風(fēng)建設(shè)最有效的途徑之一。
學(xué)習(xí)可以使我們更加深入地了解社會(huì)和民生，開闊視野，增強(qiáng)綜合能力；學(xué)習(xí)還可以讓我們不斷地更新自己的知識(shí)和技能，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持一份學(xué)習(xí)的熱情，踏實(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考、勤奮實(shí)干，始終做到知行合一。
三、以人為本。
在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)，我們要時(shí)刻保持一份以人為本的理念。我們所服務(wù)的對(duì)象是人民，我們所面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)也與人民息息相關(guān)。因此，我們的工作應(yīng)該始終以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
在實(shí)際工作中，我們需要關(guān)注人民群眾的需求和利益，積極開展聯(lián)系群眾工作，傾聽群眾的意見和建議，并及時(shí)采取措施解決問(wèn)題。只有真正地關(guān)心和服務(wù)人民群眾，才能樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象，贏得人民的信任和支持。
四、嚴(yán)格自律。
作為年輕干部，我們還需要嚴(yán)格自律，時(shí)刻保持一份自律的意識(shí)和自制力。黨員干部更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)紀(jì)律性、規(guī)矩性，始終保持好黨員干部的形象。
在行為上，我們應(yīng)該遵守制度、規(guī)范自己的行為，不斷提高自己的自我約束能力；在思想上，我們應(yīng)該具備自我批評(píng)、自我反思的能力，隨時(shí)調(diào)整自己的思想和情緒；在言行上，我們應(yīng)該始終保持以實(shí)際行動(dòng)詮釋自己的承諾和決斷。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)，我們要時(shí)刻保持一份團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。任何一個(gè)人都不可能完成一項(xiàng)重大任務(wù)，因此，我們需要與他人合作，共同攻克問(wèn)題。在這方面，我們應(yīng)該具備良好的溝通和協(xié)作能力，保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的態(tài)度和風(fēng)格。
此外，我們還應(yīng)該注重與群眾的聯(lián)系，做到“人民是我工作的源泉和力量”，充分發(fā)揮全社會(huì)的智慧和力量，共建共享。
綜上所述，年輕干部作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)不斷提升的過(guò)程，需要我們與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷完善自己。我們應(yīng)該時(shí)刻把握現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部的價(jià)值觀和精神內(nèi)涵，立足本職工作，做出實(shí)際成效，為中國(guó)的強(qiáng)大和人民的幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
家風(fēng)建設(shè)年輕干部心得體會(huì)篇九
《習(xí)近平關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)論述摘編》一書，由中央文獻(xiàn)出版社出版，在全國(guó)發(fā)行。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家。家風(fēng)連著黨風(fēng)政風(fēng)，關(guān)乎國(guó)風(fēng)國(guó)運(yùn)。黨員干部應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)家風(fēng)建設(shè)的“排頭兵”，以好家風(fēng)立志、正行、肅紀(jì)，凝聚民族復(fù)興、祖國(guó)興旺的磅礴偉力。
山再高，往上攀，總能登頂;路再長(zhǎng)，走下去，定能到達(dá)。但人世間有一座無(wú)法逾越的高山——父愛(ài)。讓我無(wú)法超越，只有一生追隨，努力靠近。每當(dāng)想起與父親生前相處的點(diǎn)滴，教我慚愧，催我自新。父親一生平凡，工作能得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、群眾信任，對(duì)子女來(lái)說(shuō)就是最大的財(cái)富，可受用一生。
父“關(guān)照”塑逆境向上品格。從宜賓師范畢業(yè)分配到長(zhǎng)寧工作的我滿懷信心，估計(jì)應(yīng)分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校任教。因?yàn)椋壹仁前嗌蠄F(tuán)支部書記，又是校三好學(xué)生，難道不應(yīng)高看一眼、厚愛(ài)一分嗎?后來(lái)才知父親已給我“疏通”關(guān)系，分配到“交通靠走、宣傳靠吼、護(hù)院靠狗”的三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)接壤之地——井江鄉(xiāng)下寨小學(xué)。當(dāng)時(shí)之郁悶、苦惱，現(xiàn)在仍記憶猶新。父親知道我一時(shí)難以接受現(xiàn)實(shí)，晚上回家苦口婆心做思想工作。孩子，你是下寨村考上的第一個(gè)師范生，是我的驕傲，也是村上的自豪，難道你就沒(méi)有想過(guò)家鄉(xiāng)窮的根源在哪里嗎?沒(méi)想過(guò)用你所學(xué)知識(shí)改變一下村上百姓的后代嗎?父親的反復(fù)勸導(dǎo)，讓懵懂的我幡然醒悟，爾后全身心投入教育教學(xué)工作。通過(guò)一年早出晚歸的教學(xué)、家訪、付出，班里數(shù)學(xué)平均成績(jī)從33.3分提高到80.7分，名次一下從全鄉(xiāng)第十二名升到第一名;語(yǔ)文平均成績(jī)從56.6分提高到78.7分，名次從全鄉(xiāng)第八名升到第一名，學(xué)生人數(shù)也從接手時(shí)的23人增加到37人，直到3年后離開，創(chuàng)下寨小學(xué)教學(xué)成績(jī)之先河，受到區(qū)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)一致好評(píng)。雖然離開下寨小學(xué)三十多年，教學(xué)業(yè)績(jī)?nèi)栽诩亦l(xiāng)流傳，激勵(lì)著一批批后來(lái)者。每當(dāng)憶及此事，心中對(duì)父親又增加一份尊敬，是他給初入職的兒子人生一筆寶貴財(cái)富，讓我取之不盡，用之不竭。兒子唯一能做的就是叩謝敬愛(ài)的父親，讓我學(xué)會(huì)從平凡做起，困難求真，逆境圖強(qiáng)。
父“另類”立擔(dān)當(dāng)作為榜樣。父親平凡一生當(dāng)過(guò)兵、代過(guò)課、賣過(guò)布、擔(dān)任過(guò)鄉(xiāng)管委會(huì)主任。不管到那個(gè)部門、那個(gè)崗位，從未訴過(guò)苦、埋過(guò)怨，更不要說(shuō)與組織討價(jià)還價(jià)、挑肥揀瘦。父親身上發(fā)生過(guò)這樣一件趣事。任區(qū)財(cái)政所長(zhǎng)期間，一位縣領(lǐng)導(dǎo)到基層檢查工作，父親曾與他同過(guò)事，對(duì)父親工作較滿意，想與父親吃個(gè)飯、聊會(huì)兒。父親拒絕了，拿著草帽就下村處理群眾問(wèn)題去了。事后問(wèn)父親為什么不去?“吃啥飯，村上農(nóng)民兄弟還等我去解決一大堆矛盾糾紛，哪有時(shí)間閑聊，百姓的事等不起?！备赣H說(shuō)得是那樣談定，為民辦事又是那樣堅(jiān)決。父親工作四十余年，不論在什么崗位總把工作放第一位，群眾事裝心中，從沒(méi)因私事耽誤過(guò)工作?！疤?shí)做事、清白做人”是短暫一生寫照;“言出必行，事必躬親”是勤奮一生縮影。父親用言行立標(biāo)桿、樹榜樣，讓子女們一絲不敢在思想上有所放松、行動(dòng)上有所放縱。唯有一生努力工作、銳意進(jìn)取，不畏艱辛、不懼犧牲，方可告慰父親在天之靈。
值此清明節(jié)即將來(lái)臨，提筆成文、回憶點(diǎn)滴、倉(cāng)促之間、難表心意，惟能躬耕進(jìn)取，以不負(fù)父親所望!
家風(fēng)建設(shè)年輕干部心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，年輕干部家風(fēng)活動(dòng)在各級(jí)黨組織中得到越來(lái)越多的重視和推廣。通過(guò)開展家風(fēng)活動(dòng)，不僅可以增強(qiáng)年輕干部的家風(fēng)家訓(xùn)意識(shí)，更可以加強(qiáng)干部之間的家庭交流和互動(dòng)，促進(jìn)家庭和諧穩(wěn)定。筆者最近參與了一次年輕干部家風(fēng)活動(dòng)，并從中收獲了很多。以下是我對(duì)這次家風(fēng)活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，家風(fēng)活動(dòng)是了解不同文化的絕佳機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我有幸與不同籍貫、職業(yè)、年齡的年輕干部相聚一堂，深入地了解了各自的家庭背景和習(xí)俗傳統(tǒng)，也得以領(lǐng)略到了各地的歷史和文化。與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)盡管我們來(lái)自不同的地方，但在家風(fēng)、孝道傳統(tǒng)上有著共同的價(jià)值觀念。這次活動(dòng)真正做到了“漲知識(shí)、增感情、樹形象”，增加了我們年輕干部對(duì)家庭文化的認(rèn)同感和自豪感。
其次，家風(fēng)活動(dòng)培養(yǎng)了年輕干部的人際交往能力。這次活動(dòng)中，每個(gè)人都扮演了不同的角色，鍛煉了自己在不同環(huán)境下的社交能力。通過(guò)與不同人交流，我學(xué)會(huì)了尊重他人，包容和理解不同的觀點(diǎn)和做法。我逐漸明白了在人際交往過(guò)程中，只有真誠(chéng)地傾聽和理解他人，才能建立起良好的溝通氛圍。這對(duì)于我們年輕干部來(lái)說(shuō)，提升了我們的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，對(duì)今后的工作和生活都非常有益。
再次，家風(fēng)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)了家庭的核心價(jià)值觀。在活動(dòng)中，我們一起回顧了自己的家庭故事，深入思考了家庭的地位和作用。我們意識(shí)到，無(wú)論身在何處，家庭始終是我們的歸屬和依靠。家庭的溫暖和和諧給予我們力量和信心，也是我們團(tuán)結(jié)奮斗的基礎(chǔ)。在這個(gè)現(xiàn)代化社會(huì)，家庭的影響力受到了一些沖擊，因此我們更應(yīng)該珍惜家庭、關(guān)愛(ài)家人，并積極踐行家庭的核心價(jià)值觀，傳承家風(fēng)家訓(xùn)。
最后，家風(fēng)活動(dòng)提醒了我們年輕干部樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)聽取長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們了解到人生的苦樂(lè)與榮辱都要承受，要學(xué)會(huì)調(diào)整和堅(jiān)持。家風(fēng)活動(dòng)使我們深刻意識(shí)到，為人子女要懂得孝敬父母，為人父母要盡好責(zé)任，為人妻子或丈夫要相互扶持，為人朋友要真誠(chéng)友善。同時(shí)，正確的人生觀和價(jià)值觀還要求我們?cè)谑聵I(yè)上奮發(fā)有為，在幫助他人中奉獻(xiàn)社會(huì)，在面對(duì)困難時(shí)勇敢面對(duì)和克服。
通過(guò)這次家風(fēng)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到家風(fēng)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。家庭是每個(gè)人的港灣，也是培養(yǎng)優(yōu)秀干部的基石。家庭的和睦與穩(wěn)定不僅能夠?yàn)楦刹刻峁┝α亢蛣?dòng)力，更能夠促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。因此，作為年輕干部，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記自己的家庭責(zé)任，傳承和發(fā)揚(yáng)好家風(fēng)，以身作則，帶動(dòng)身邊的親友和同事，共同營(yíng)造和諧的家庭和社會(huì)環(huán)境。
總之，參與年輕干部家風(fēng)活動(dòng)是一次很有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅得到了對(duì)不同文化的了解，增強(qiáng)了人際交往能力，更加深刻地認(rèn)識(shí)到家庭的核心價(jià)值觀對(duì)于我們的影響。同時(shí)，我們還被提醒樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在今后的工作和生活中，我會(huì)繼續(xù)積極參與家風(fēng)活動(dòng)，將所學(xué)所感應(yīng)用到實(shí)際中，為創(chuàng)建和諧家庭和社會(huì)做出自己的努力。
家風(fēng)建設(shè)年輕干部心得體會(huì)篇十一
家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛(ài)會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)別人和愛(ài)自我。如果缺少家庭的關(guān)愛(ài)，會(huì)讓孩子變得越來(lái)越冷漠，越來(lái)越自私?？吹竭^(guò)許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問(wèn)題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?ài)，試想一個(gè)孩子連自我的父母和家人都不愛(ài)，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎?所以，必須要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能歡樂(lè)無(wú)憂的生活。
漠漠剛會(huì)坐的時(shí)候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個(gè)時(shí)候她還不能自我吃，可是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的漠漠自我就學(xué)會(huì)吃了，并且是很早就學(xué)會(huì)拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅(jiān)持讓他自我做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的，可是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會(huì)覺(jué)得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。并且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果，比如說(shuō)自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
孩子的自尊心也是很強(qiáng)的，有時(shí)候一句責(zé)備的話能讓他難受很長(zhǎng)時(shí)間。相反多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他會(huì)讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長(zhǎng)擦桌子了，家長(zhǎng)就要使勁的夸一夸孩子，說(shuō)：你真棒!真勤快!誰(shuí)也沒(méi)有__懂事。這樣孩子會(huì)十分高興，還有可能去之后幫忙拖地了。
孩子之間攀比心很重的，當(dāng)別的孩子做什么，往往他就做什么。所以在教育孩子時(shí)，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個(gè)榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長(zhǎng)能夠說(shuō)：小明天沒(méi)亮就起床背詩(shī)了，人家可厲害了，沒(méi)人趕得上他。這樣孩子受到激勵(lì)，會(huì)精神起來(lái)，要和小明比比誰(shuí)起床早。
有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn)，漠漠也跟著看電視看多了，之后覺(jué)得不能再這樣，所以此刻家里人都學(xué)會(huì)看書，即使不看書也會(huì)看報(bào)紙，這樣漠漠也跟著學(xué)會(huì)了閱讀，雖然時(shí)間堅(jiān)持不了多久，可是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點(diǎn)一滴累積起來(lái)就會(huì)好的。俗話說(shuō)，行千里路勝讀萬(wàn)卷書，所以只要有時(shí)間還是會(huì)帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子理解。雖然教育專家都不提議孩子那么小就學(xué)唐詩(shī)古詞之類的，可是我覺(jué)得雖然孩子還不懂，可是多讀點(diǎn)這類的詩(shī)詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂(lè)之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關(guān)鍵是漠漠很喜歡這些，我覺(jué)得培養(yǎng)興趣是最重要的。
家風(fēng)建設(shè)年輕干部心得體會(huì)篇十二
家風(fēng)建設(shè)，是指建立和發(fā)揚(yáng)一系列的家庭美德和行為規(guī)范，以此促進(jìn)家族成員的健康成長(zhǎng)和和諧發(fā)展。在今天的社會(huì)，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，人們?cè)絹?lái)越需要通過(guò)家庭教育來(lái)陶冶自己的情操和培養(yǎng)健康的人格，同時(shí)也需要倡導(dǎo)家庭和睦、誠(chéng)信、責(zé)任、尊重等良好家風(fēng)，讓我們一起探討一下家風(fēng)建設(shè)的心得和體會(huì)。
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的根基，是一個(gè)人最開始的舞臺(tái)。通過(guò)家庭教育，人們可以在家庭中培養(yǎng)出健全的人格、強(qiáng)大的心智和堅(jiān)實(shí)的價(jià)值觀。而建立良好的家風(fēng)，則是家庭教育得以實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。良好的家風(fēng)可以讓家庭成員養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣和人生觀，讓父母和子女之間的關(guān)系更加和諧，讓家庭的凝聚力更加強(qiáng)大，讓社會(huì)和諧進(jìn)步。
對(duì)于家風(fēng)建設(shè)，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探討：
（一）模范引領(lǐng)。
父母是孩子的第一任老師，他們?cè)诤⒆由砩现饾u展現(xiàn)出的家庭美德和行為規(guī)范，會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，模范引領(lǐng)是家風(fēng)建設(shè)中必不可少的一條。
（二）堅(jiān)持道德教育。
道德教育是家庭教育的核心內(nèi)容，它為孩子們提供了正確的人生引導(dǎo)，讓他們懂得行為規(guī)范和價(jià)值觀念，從而成為有道德、有品德的人。
（三）注重禮儀規(guī)范。
禮儀規(guī)范是一種行為習(xí)慣，它能夠促使家庭成員之間互相尊重和信任。因此，我們?cè)诩彝ブ幸袑?shí)注重文明禮儀，讓孩子們學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)與人交往。
（四）強(qiáng)化家風(fēng)文化。
從某種程度上講，家風(fēng)文化是家族的“靈魂”，它包括了家族的精神文化、傳統(tǒng)習(xí)俗、家族歷史和傳承規(guī)則等等。只有強(qiáng)化家風(fēng)文化，家族傳統(tǒng)才能得以延續(xù)，家族凝聚力才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
三、家庭教育的難點(diǎn)。
在家庭教育過(guò)程中，往往存在以下難點(diǎn)：
（一）對(duì)傳統(tǒng)教育的誤解。
想要進(jìn)行家庭教育，首先要做的是擺脫對(duì)傳統(tǒng)教育的各種誤解。只有正確了解和認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)教育，我們才能夠參透其中的精華，才能夠在家庭和孩子的教育過(guò)程中，做到心中有數(shù)。
（二）家長(zhǎng)缺乏教育能力。
在家庭教育的過(guò)程中，有些家長(zhǎng)并不具備完美的教育經(jīng)驗(yàn)，缺乏教育能力。因此，我們不妨多向?qū)＜艺?qǐng)教，多參加教育講座等活動(dòng)，為自己的教育能力提升打下一個(gè)基礎(chǔ)。
四、家庭教育的案例分享。
說(shuō)起家庭教育的案例，相信大家都能想起一些令人感動(dòng)的故事。例如：賈平凹在《白鹿原》中的父親，秉承著“吃苦耐勞、為人正派”的家風(fēng)給孩子一路上加油鼓勁；還有微軟的比爾·蓋茨，他的父親對(duì)其開放了廣闊的生活空間和嚴(yán)格的自我要求，讓他成為了數(shù)字科技時(shí)代的領(lǐng)軍人物。
這些成功的案例告訴我們：家庭教育是多方面的，必須從多個(gè)角度進(jìn)行，才能夠取得一個(gè)良好的教育效果。
五、總結(jié)。
家風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而細(xì)致的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，不僅僅要注重孩子的教育，同時(shí)也要培養(yǎng)好自己，讓自己成為一個(gè)有價(jià)值的人。通過(guò)精心的家庭教育，我們可以在家庭中營(yíng)造出和諧幸福的氛圍，同時(shí)也能夠發(fā)揚(yáng)家庭美德和行為規(guī)范，讓每個(gè)家庭成員都能更加縱深地認(rèn)識(shí)人性和人生。最后，讓我們共同肩負(fù)起家風(fēng)建設(shè)的責(zé)任，將良好的家風(fēng)傳承至家族后代，讓我們的家族更加和諧，讓社會(huì)更加美好。
家風(fēng)建設(shè)年輕干部心得體會(huì)篇十三
為了進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決干部作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一安排“轉(zhuǎn)作風(fēng)破難題提效能促趕超”主題教育，實(shí)施“五區(qū)”青原發(fā)展戰(zhàn)略，力爭(zhēng)把我區(qū)建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)日益繁榮，人民更加富裕，發(fā)展更具活力，城鎮(zhèn)具有魅力，基礎(chǔ)設(shè)施更加完善，社會(huì)更加和諧的新城區(qū)。這是一項(xiàng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的“牛鼻子工程”，是一項(xiàng)推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“基礎(chǔ)工程”和重要保證，也是一項(xiàng)得民心、順民意的“民心工程”。
保持良好的工作作風(fēng)是國(guó)家和民眾對(duì)一名公務(wù)人員基本的和自然的要求。保持良好的工作作風(fēng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺(jué)地踐行，把整頓機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的要求貫穿到日常的具體工作當(dāng)中，否則，就不能算是一名合格的公務(wù)人員。
通過(guò)近一階段的學(xué)習(xí)，本人就此次干部作風(fēng)集中整頓有以下幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)：通過(guò)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己充分認(rèn)識(shí)到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)，對(duì)服務(wù)對(duì)象，我們都要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想。遵守委機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，在與服務(wù)群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實(shí)轉(zhuǎn)變那種政府機(jī)關(guān)門難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”的衙門作風(fēng)，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，貼近群眾，為我區(qū)的計(jì)生事業(yè)發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé)；要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉和掌握好計(jì)生工作方面的有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。在下一步的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷提高自己，深刻檢討自身工作中存在的問(wèn)題，把自己的本職工作做得更好，在人民群眾中樹立良好的計(jì)生統(tǒng)計(jì)人形象!
家風(fēng)建設(shè)年輕干部心得體會(huì)篇十四
家風(fēng)是一個(gè)家庭的文化遺產(chǎn)，建設(shè)良好的家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭的發(fā)展和子孫后代的成長(zhǎng)至關(guān)重要。隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變遷，我們需要不斷地審視和反思我們的家風(fēng)，以更好地構(gòu)建健康、和諧的家庭文化氛圍，為子孫后代創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
第二段：了解家風(fēng)的意義和價(jià)值
了解家風(fēng)的意義和價(jià)值是建設(shè)家風(fēng)的第一步。家風(fēng)是家庭的精神生活，它不僅反映出家庭的文化傳承和家族的歷史積淀，更關(guān)乎到每個(gè)家庭成員的思想品質(zhì)、行為習(xí)慣和價(jià)值觀念。良好的家風(fēng)能夠培養(yǎng)孝順、誠(chéng)信、勤勞、尊老、愛(ài)幼的家庭美德，增強(qiáng)親人間的感情，減少親戚間的紛爭(zhēng)，為家族的穩(wěn)健發(fā)展添磚加瓦。
第三段：如何建設(shè)家風(fēng)
其次，要了解如何建設(shè)家風(fēng)。家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于家庭成員的共同參與和共同努力。家庭成員要加強(qiáng)溝通和互動(dòng)，在家庭中形成良好的互助、尊重、寬容和團(tuán)結(jié)的氛圍。同時(shí)，家庭成員要有自身的修養(yǎng)和修煉，自覺(jué)抵制不良思想和行為的侵蝕，積極培養(yǎng)自己的良好品德和行為習(xí)慣，以身作則、言傳身教，樹立良好的家庭形象和家庭風(fēng)范。
第四段：家風(fēng)建設(shè)需要的創(chuàng)新思維
家風(fēng)建設(shè)需要?jiǎng)?chuàng)新思維。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，家庭的文化傳承也需要不斷地創(chuàng)新和更新，以適應(yīng)時(shí)代的變革和發(fā)展。為了加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)，家庭成員要有創(chuàng)新思維，不斷探索和發(fā)掘新的方式和方法，融合現(xiàn)代文化和傳統(tǒng)優(yōu)良家風(fēng)，打造富有現(xiàn)代感和時(shí)代氣息的新型家庭文化。
第五段：總結(jié)
總之，建設(shè)家風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工程。每個(gè)家庭成員應(yīng)該積極參與、不斷思考、創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提升自己的家庭文化素質(zhì)，共同營(yíng)造和諧、溫馨、幸福的家庭氛圍。只有在這樣的家庭文化氛圍下，我們才能凝聚人心、振興中華家族文化，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
家風(fēng)建設(shè)年輕干部心得體會(huì)篇十五
在生活中，家庭是每個(gè)人最溫馨的港灣，家風(fēng)的建設(shè)是構(gòu)建幸福家園的重要組成部分。良好的家風(fēng)能夠讓家庭和睦融洽，遇事有規(guī)可循，更是家庭成員們品德修養(yǎng)的彰顯。如何建設(shè)一個(gè)好的家風(fēng)，是每個(gè)家庭必須思考和實(shí)踐的問(wèn)題。
第二段：營(yíng)造和諧家庭氛圍
良好的家風(fēng)需要準(zhǔn)確的道德引領(lǐng)和和諧的家庭氛圍來(lái)打造。家長(zhǎng)要起到良好的帶領(lǐng)作用，引導(dǎo)孩子正確面對(duì)生活和自我價(jià)值，讓孩子能夠在和諧的家庭氛圍中茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)，要讓孩子懂得感恩，懂得尊重長(zhǎng)輩，以及互相照顧、關(guān)心，讓家庭成員之間建立親密關(guān)系。
第三段：注重家庭教育
良好的家風(fēng)是在良好的家庭教育中形成的，良好的家庭教育是家風(fēng)的第一要素。家庭教育并非大學(xué)畢業(yè)后才開始，它貫穿于孩子的成長(zhǎng)過(guò)程之中。家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子的早期起點(diǎn)，注重對(duì)衣食住行、禮節(jié)、家庭責(zé)任等基本規(guī)范的教育。
第四段：堅(jiān)持家風(fēng)的傳承
家風(fēng)并非一朝一夕可以建成。良好的家風(fēng)要求家庭持續(xù)的重視、遵守和傳承。傳承不僅僅是簡(jiǎn)單的口頭傳遞，還需要實(shí)踐和身教。家長(zhǎng)們不僅要口說(shuō)無(wú)憑、要言傳身教，更是要紛紛帶頭執(zhí)行家風(fēng)規(guī)范，將良好的家風(fēng)潛移默化地應(yīng)用在生活之中。
第五段：主動(dòng)推動(dòng)家風(fēng)建設(shè)
良好的家風(fēng)需要不斷推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展，這需要家長(zhǎng)們主動(dòng)推動(dòng)家風(fēng)建設(shè)。家長(zhǎng)們要發(fā)揮自身的智慧和判斷力，制定更有針對(duì)性的家規(guī)家訓(xùn)，例如管理日常生活、節(jié)儉守約、勞動(dòng)自理等方面，讓孩子更加深入體會(huì)家規(guī)家訓(xùn)的內(nèi)涵，一起共創(chuàng)美好家庭。
結(jié)尾：
一個(gè)家庭的美好需要每個(gè)成員共同的努力和付出。每個(gè)家庭都是小社會(huì)，良好的家風(fēng)能夠構(gòu)建和諧、美滿的家庭。作為家長(zhǎng)，我們必須鼓勵(lì)孩子們珍惜和家庭度過(guò)的每一分一秒，讓孩子們更加自信，健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)家風(fēng)建設(shè)，讓我們攜手打造和諧、幸福的新型家庭。
家風(fēng)建設(shè)年輕干部心得體會(huì)篇十六
建設(shè)家風(fēng)是每個(gè)家庭必須去做的一件事情。每個(gè)家庭都應(yīng)該有一個(gè)健康和諧的氛圍，這樣才能塑造出德才兼?zhèn)涞募彝コ蓡T，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。本文探討建設(shè)家風(fēng)的過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，并分享給讀者，希望能夠有所幫助。
第二段：了解家風(fēng)的概念。
所謂家風(fēng)，就是家庭傳統(tǒng)的道德規(guī)范和價(jià)值觀念。家風(fēng)包括了家庭成員在思想、行動(dòng)、生活習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。家風(fēng)的養(yǎng)成通常是由長(zhǎng)輩代代相傳的，是由一件件小事慢慢積累形成的。好的家風(fēng)能夠讓家庭成員共同團(tuán)結(jié)向前，增強(qiáng)互相信任的感受，同時(shí)也可以使得這個(gè)家庭更有生命力。
第三段：家庭中建設(shè)好家風(fēng)的步驟。
第一步是確定家庭的核心價(jià)值觀。這需要家庭成員共同參與、討論，以形成一個(gè)大多數(shù)人都認(rèn)同的核心價(jià)值觀。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)有不同的觀點(diǎn)和主張，但是大家都要開明和互相尊重，最終找到大家都認(rèn)可的核心價(jià)值觀。
第二步是明確好家風(fēng)的具體目標(biāo)。確定了核心價(jià)值觀之后，就需要根據(jù)這個(gè)價(jià)值觀制定出具體的目標(biāo)和實(shí)施措施。比如說(shuō)，如果核心價(jià)值觀是“孝敬父母”，那么目標(biāo)可能就是“每周至少拜訪一次父母”，具體實(shí)施措施就是固定的時(shí)間，同時(shí)需要所有的家庭成員都參與進(jìn)來(lái)。
第三步是家庭成員的共同參與。好的家風(fēng)的養(yǎng)成需要家庭成員的共同努力。在實(shí)施目標(biāo)的過(guò)程中，需要所有的家庭成員都參與進(jìn)來(lái)，并且要做到真正共同進(jìn)步。家庭成員的共同努力是增強(qiáng)家庭凝聚力的重要手段。
第四步是實(shí)踐檢驗(yàn)。好的家風(fēng)并不是一蹴而就的，需要一次一次的實(shí)踐和檢驗(yàn)。在實(shí)踐過(guò)程中，可能會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難，但是只要大家齊心協(xié)力地克服困難，就一定能夠取得成功。同時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中，也可以尋求公正第三方的意見，來(lái)幫助我們檢驗(yàn)好家風(fēng)的有效性。
第四段：在建設(shè)家風(fēng)中需要注意的問(wèn)題。
首先，要充分尊重每個(gè)家庭成員的差異性，不要強(qiáng)行統(tǒng)一化行為和生活習(xí)慣。每個(gè)人的經(jīng)歷和背景都是不同的，所以我們需要理解并尊重他們的差異。
其次，要盡量避免形成“權(quán)威中心”，即一個(gè)人獨(dú)擋一面的局面。每個(gè)家庭成員都應(yīng)該可以發(fā)言和表達(dá)意見，這樣才能形成共識(shí)。
第三，要注意家庭成員之間的溝通和理解，盡量避免產(chǎn)生誤解和不必要的摩擦。這需要大家耐心傾聽、理解彼此的觀點(diǎn)和態(tài)度，在交流的過(guò)程中保持開放的心態(tài)。
第五段：總結(jié)。
建設(shè)好家風(fēng)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它需要家庭成員的共同努力。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要確定好核心價(jià)值觀，制定出具體目標(biāo)和實(shí)施措施，讓家庭成員共同參與，實(shí)踐并不斷檢驗(yàn)。在此過(guò)程中，也需要注意家庭成員之間的差異、避免權(quán)威中心的出現(xiàn)、注重溝通和理解。一旦成功建設(shè)好家風(fēng)，將會(huì)對(duì)家庭成員和社會(huì)都帶來(lái)極大的益處。
家風(fēng)建設(shè)年輕干部心得體會(huì)篇十七
作為人，每個(gè)人家庭中都存在著很多種不同的風(fēng)俗習(xí)慣和家庭價(jià)值觀念，這種風(fēng)俗習(xí)慣和價(jià)值觀幾乎都是從父母那里傳承下來(lái)的，也就是我們所說(shuō)的家風(fēng)。要想建設(shè)一種好的家風(fēng)需要付出母語(yǔ)的努力，但是收獲也會(huì)是匪淺的。本文將探討如何建設(shè)家風(fēng)，分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)家風(fēng)的重要性
在人生的旅途中，家庭是一個(gè)重要的點(diǎn)，無(wú)論是快樂(lè)、幸福還是痛苦、迷茫，都離不開家庭的關(guān)懷和支持。因此，培養(yǎng)良好的家風(fēng)其實(shí)非常重要，它不僅可以增強(qiáng)家庭成員之間的相互信任和情感，有助于增強(qiáng)家庭成員的身心健康，還有助于形成一種值得傳承的家族文化。
第二段：了解家風(fēng)的內(nèi)涵和構(gòu)成
要建立一種良好的家風(fēng)，首先要了解家風(fēng)的內(nèi)涵和構(gòu)成。存在于家庭中的一切規(guī)定、制度、習(xí)慣以及價(jià)值觀念，統(tǒng)稱為家風(fēng)。其內(nèi)涵包括愛(ài)、助、厚、誠(chéng)、和等方面，一旦家庭成員的行為和價(jià)值觀念與家風(fēng)相一致，那么整個(gè)家庭就會(huì)更加和諧美滿。因此我們?cè)诮ㄔO(shè)家風(fēng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)將內(nèi)涵做好解讀和領(lǐng)會(huì)。
第三段：借助好的教育方式來(lái)建設(shè)家風(fēng)
熟練掌握好的教育方式，對(duì)于建設(shè)家庭還是非常重要的。家庭教育中， 如果能與孩子進(jìn)行真誠(chéng)的溝通，耐心地傾聽孩子的主張和困惑，悉心關(guān)愛(ài)、溫情激勵(lì)，那么孩子們也會(huì)更有信心和動(dòng)力，重新調(diào)整好自己的思路，選擇正確的發(fā)展方向。而這種方式也成為了有效的建設(shè)家風(fēng)的關(guān)鍵。
第四段：重視家庭成員的自由和個(gè)性差異
建設(shè)家風(fēng)并不是要求每個(gè)家庭成員都一成不變，而是要使其成為每個(gè)家庭成員的一種自由和個(gè)性差異。鼓勵(lì)家庭成員在言行、思想、態(tài)度上盡量用溫和的方式來(lái)處理家庭關(guān)系，讓家風(fēng)奠定好忠誠(chéng)、尊，和友愛(ài)的基礎(chǔ)，也為家庭成員發(fā)揚(yáng)所長(zhǎng)創(chuàng)造良好氛圍。
第五段：展現(xiàn)家風(fēng)的將來(lái)影響力
準(zhǔn)確地說(shuō)，好的家風(fēng)，是對(duì)孩子最大的遺產(chǎn)。在不同地區(qū)、不同文化背景的家庭中，良好的家風(fēng)雖然表現(xiàn)方式不同，但其都具有差異優(yōu)勢(shì)和個(gè)性特色。長(zhǎng)期以來(lái)，家庭成員和家庭之間都存在互動(dòng)性，相互影響。我們要知道，在不斷迭代的歷程中，家風(fēng)的影響正在不斷擴(kuò)展，對(duì)于我們的家庭和社會(huì)，都產(chǎn)生著深遠(yuǎn)無(wú)法估量的影響。
總之，在家庭中創(chuàng)建一個(gè)好的家風(fēng)，是需要長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持的。好的家風(fēng)不是一結(jié)構(gòu)，而是一個(gè)相互關(guān)聯(lián)，呼應(yīng)的系統(tǒng)工程。這個(gè)時(shí)候，我們要根據(jù)家庭成員的特點(diǎn)和性格，并根據(jù)實(shí)際情況，量身定制家教方案，讓家風(fēng)真正落地，不斷成就一個(gè)更加和睦，溫馨和諧的家庭。
家風(fēng)建設(shè)年輕干部心得體會(huì)篇十八
引導(dǎo)語(yǔ)：中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)。下面是小編為大家整理的正家風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎參考!
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一個(gè)優(yōu)秀的人，在家里，一定是有好的家風(fēng)家訓(xùn)。
在我們家里，也有很多的好的家風(fēng)家訓(xùn)。例如：第一條，誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)，是做人的基本原則。記得上四年級(jí)，我們學(xué)了一篇課文，叫《中彩那天》，父親替庫(kù)伯叔叔抽中了大獎(jiǎng)，但是，父親還是還給了庫(kù)伯叔叔，頓時(shí)，我覺(jué)得，誠(chéng)實(shí)比金錢更重要。
所以，我爭(zhēng)取做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
第二條，勤儉節(jié)約。說(shuō)到勤儉節(jié)約，我想到了一首詩(shī)，《憫農(nóng)》李紳，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)，讓我體會(huì)到了，農(nóng)民伯伯的辛苦，我們要勤儉節(jié)約，不要浪費(fèi)糧食。
第三條，多讀書，讀好書。書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。――――莎士比亞
在生活中，我們要多讀書，讀好書。要像《竊讀記》里面的作者一樣，多讀書。那時(shí)候，她們想看，家長(zhǎng)還不讓看。而現(xiàn)在，家長(zhǎng)逼著我們讀，我們還不讀。要記住，食物是物質(zhì)上的需要，而書，是精神上的食糧!
第四條，愛(ài)心。只要還有能力幫助別人，就沒(méi)有權(quán)利袖手旁觀。――――羅曼羅蘭
雖然現(xiàn)在，我們還沒(méi)有掙錢，沒(méi)法拿自己的錢捐給山區(qū)兒童。但是，我們還有很多地方可以獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。比如：坐公交車的時(shí)候，如果有爺爺奶奶們上車，我們就要讓出座位，說(shuō)：“爺爺(奶奶)請(qǐng)你們坐吧 !”
最后，我覺(jué)得，好的家風(fēng)家訓(xùn)每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守，我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。這樣，對(duì)我們的成長(zhǎng)非常有益。
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè)融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對(duì)外婆做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說(shuō)，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。
優(yōu)秀習(xí)作 家風(fēng)是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。家規(guī)是家庭的規(guī)矩。
多讀書，好學(xué)習(xí)，敬老愛(ài)幼是我家的家風(fēng)。從我記事起，不管是在姥姥家還是在我家，我都能看到各式各樣的書籍?dāng)[在大書柜里。姥爺是個(gè)畢業(yè)于名牌大學(xué)的大學(xué)生，他酷愛(ài)讀書，姥姥說(shuō)他從年輕時(shí)每個(gè)月都要買書，讀書后要還做筆記，寫心得。多讀書才會(huì)有知識(shí)，有了知識(shí)才會(huì)有眼界。姥爺姥姥頂住當(dāng)時(shí)女孩子不用念那么多書的壓力，省吃儉用，把他們?nèi)齻€(gè)女孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生。現(xiàn)在媽媽和我的兩個(gè)姨過(guò)得很好，真的感謝姥姥姥爺啊!媽媽愛(ài)讀書的好習(xí)慣又傳給了我，以至于我很早就開始看書，一年級(jí)就可以流暢地看報(bào)紙了。現(xiàn)在姥爺姥姥年紀(jì)大了，身體不太好，需要有人照顧。媽媽她們姐妹三個(gè)都在暗暗較著勁對(duì)父母盡孝，時(shí)時(shí)不忘父母的養(yǎng)育之恩。一有時(shí)間就帶著我回家看望姥姥姥爺，陪姥姥姥爺說(shuō)說(shuō)話，做做事。
提高了不少，家里的事情我也可以參與討論，提出自己的意見，這讓我自豪不已。這也讓我學(xué)會(huì)了尊重別人，要聽取別人的意見才能做出正確的判斷。
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
前段時(shí)間電視上一直在放著家風(fēng)這個(gè)話題，說(shuō)每個(gè)人的家里都要有家風(fēng)和家規(guī)。我是根據(jù)新聞上的專題，來(lái)寫這篇作文的?，F(xiàn)在大家都很注重家里的風(fēng)氣，風(fēng)氣的范圍有大有小，有國(guó)風(fēng)、也有班風(fēng)，今天就來(lái)講一下這個(gè)家風(fēng)吧。
的事情的是好家風(fēng)。家風(fēng)也叫門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。
家規(guī)很嚴(yán)格的，所以家里的規(guī)則必須要嚴(yán)格遵守一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的.準(zhǔn)則。家規(guī)也叫家法，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。指家庭的規(guī)矩，做任何事都要懂得講規(guī)矩。
最后，我覺(jué)得好的家風(fēng)和家規(guī)每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守，我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè)融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對(duì)外婆做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說(shuō)，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。 家風(fēng)，家教，家訓(xùn)!(董欣悅)
從小，父母就讓我文質(zhì)彬彬，做人要誠(chéng)實(shí)，從小，我就把它當(dāng)成家風(fēng)。
在過(guò)年時(shí)，父母都會(huì)面帶微笑，大大方方是的招待客人，我和姐姐不開口說(shuō)話。大人問(wèn)，我便回答，客人就會(huì)夸獎(jiǎng)：“你家孩子真乖。”父母便微微一笑，說(shuō)：“哪里哪里，普普通通罷了?！?/p>
在爸爸睡覺(jué)時(shí)，我有時(shí)還會(huì)在爸爸頭上別上一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡，夾在中間的媽媽只能把我趕到書房寫作業(yè)，在書房里的我，都能聽到爸爸說(shuō)：“竟敢在“皇上”頭上動(dòng)土?！?/p>
我曾經(jīng)在書上看過(guò)中國(guó)古代有名的家訓(xùn)，如，《朱子家訓(xùn)》，《章子家訓(xùn)》，《顏氏家訓(xùn)》，《錢氏家訓(xùn)》等。它們都是中國(guó)古代家庭文化的杰出代表，也是中國(guó)古代社會(huì)文明的重要組成部分。
再一次的單元檢測(cè)中，我考試退步了一個(gè)等級(jí)，回到家后，媽媽看了試卷，變怒斥道：“你怎么學(xué)的?考這么差，快到書房好好復(fù)習(xí)一遍，周六周日別玩了?！迸?---聽見一陣關(guān)門聲，一猜就是爸爸回來(lái)了，媽媽把我考試成績(jī)告訴了爸爸，爸爸走到書房對(duì)我說(shuō);“以后再考這么差，就別光完了，好好復(fù)習(xí)不要光玩，學(xué)習(xí)是第一位?！眿寢屨f(shuō)：“學(xué)習(xí)是第一位，玩是次要的，父母不是非要讓你考第一，只要考好就行?！弊詮哪且院?，這便成了我們家的家教?！?/p>
這便是我們家的家風(fēng)，家教，家訓(xùn)，有利有弊，它會(huì)伴隨我度過(guò)一生，讓我一生受用!
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，每個(gè)家庭的家風(fēng)家訓(xùn)都不同，有的家庭注重文明、誠(chéng)信。有的家庭注重自由、民主、平等??。因?yàn)楹⒆拥纳盍?xí)慣都有所不同，所以每個(gè)孩子都有自己的不同點(diǎn)。但是我們都會(huì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把我們自己培養(yǎng)成文明、守信、愛(ài)國(guó)、友善的社會(huì)主義接班人。
我家注重的家風(fēng)是文明、誠(chéng)信。爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō):“做錯(cuò)了事情不可怕，怕的是有錯(cuò)不改，還沒(méi)有勇氣勇于承擔(dān)，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)”.說(shuō)著容易做著難。
么，今天不就拿了兩個(gè)皮子嗎，至于這樣看著我嗎?”媽媽搖了一下頭說(shuō):“孩子，以前你要什么東西我們是自己花錢買的，而今天你是拿的別人家的東西，這是一件很不好的事情，也就是說(shuō)，今天我們拿了修鞋爺爺?shù)膬蓚€(gè)鞋掌，明天你出去看見有比這個(gè)還要好的東西，你是不是還想去拿，假如這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，后果不可設(shè)想。你不是喜歡看《中國(guó)少年犯》嗎，他們剛剛開始也是一些很善良的孩子，就是一些小事沒(méi)有引起大人的正視，沒(méi)有及時(shí)引導(dǎo)，所以才釀成現(xiàn)在的大禍。所以我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。寶貝：我們應(yīng)該怎么去做呢?”我嚇的流著淚說(shuō):“媽媽，我要給爺爺送了去，我不要做個(gè)壞孩子”.媽媽摸著我的頭笑著說(shuō):“妍姿真懂事，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子是最棒的”.
媽媽陪著我來(lái)到修鞋爺爺?shù)男瑪偅夜淖阌職?，紅著臉對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺，對(duì)不起，剛剛媽媽在修鞋，我因?yàn)橄矚g你的這些東西，所以就忘了給你放下，實(shí)在不好意思”.我滿以為爺爺一定會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到爺爺竟然笑瞇瞇對(duì)我說(shuō):“奧，真是個(gè)好孩子，沒(méi)關(guān)系，你拿著玩吧”!看見爺爺慈祥的笑容，我的心都融化了。覺(jué)得世界充滿了愛(ài)，我把鞋掌放下，高高興興的跑到媽媽身邊，媽媽伸開雙手抱著我，在我耳邊說(shuō): “我的寶貝是最棒的”!
雖然是一件小事，但是我知道了一個(gè)很深刻的道理，那就是誠(chéng)實(shí)守信會(huì)贏得別人的尊重，知錯(cuò)能改會(huì)贏得別人的掌聲。
在這件事上我真正體會(huì)到了誠(chéng)信的可貴。誠(chéng)實(shí)守信伴隨著我成長(zhǎng)，在以后的道路上我會(huì)牢記我的家規(guī)，懂得感恩，孝敬父母，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)文明的優(yōu)秀少年。
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