通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并且不斷進(jìn)步。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該包括對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的全面概括和評(píng)估。參加一些總結(jié)交流和分享的活動(dòng)，可以借助他人的意見(jiàn)和建議來(lái)提升自己的總結(jié)能力。
公益實(shí)踐團(tuán)課心得篇一
人生不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)自己的成功和幸福，更重要的是要為他人帶來(lái)希望和快樂(lè)。而社區(qū)公益實(shí)踐，恰恰提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們能夠通過(guò)自己的努力和行動(dòng)，為那些需要幫助的人們帶去一絲溫暖。我選擇參與社區(qū)公益實(shí)踐的初衷是因?yàn)槲蚁嘈?，每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，只有這樣，社會(huì)才能變得更加美好。
二、參與公益實(shí)踐的經(jīng)歷與體會(huì)
通過(guò)參與社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了人與人之間的互助和關(guān)愛(ài)之間的意義。在一次送溫暖活動(dòng)中，我?guī)椭晃荒赀~的鄰居修理了水管漏水的問(wèn)題。當(dāng)他看到自己的水管被修理好，非常感激地對(duì)我說(shuō)：“年輕人，謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”。這一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我感到無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足。我明白到，即使只是做一件小小的好事，也能夠給別人帶來(lái)久遠(yuǎn)的影響。
三、社區(qū)公益實(shí)踐的意義和價(jià)值
社區(qū)公益實(shí)踐不僅僅是為了幫助別人解決問(wèn)題，更重要的是讓每個(gè)人都能夠產(chǎn)生一種責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)參與公益實(shí)踐，我們會(huì)在互幫互助的過(guò)程中培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。我們也會(huì)更加關(guān)注弱勢(shì)群體的需求，并且懂得如何用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能去幫助他們。這不僅僅是對(duì)社區(qū)的貢獻(xiàn)，更是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的一種提升。
四、公益實(shí)踐中不可避免的困難和挑戰(zhàn)
在社區(qū)公益實(shí)踐的過(guò)程中，常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候我們會(huì)遇到不能理解和接受我們的人，也會(huì)遇到工作的困難和挫折。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們更加堅(jiān)定了自己的信念和決心，也讓我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。我們會(huì)通過(guò)反思和改進(jìn)，不斷提高我們的工作能力和服務(wù)質(zhì)量。
五、公益實(shí)踐的成功和價(jià)值感受
通過(guò)參與社區(qū)公益實(shí)踐，我們可以看到自己的努力和付出得到的回報(bào)。當(dāng)我們看到社區(qū)的環(huán)境變得更加美麗，當(dāng)我們看到那些曾經(jīng)痛苦和困頓的人們重拾信心和希望，我們會(huì)感到一種前所未有的滿(mǎn)足感和成就感。這種感受不僅僅是來(lái)自于別人對(duì)我們的贊揚(yáng)和感謝，更是來(lái)自于自己心靈深處的滿(mǎn)足和快樂(lè)。
綜上所述，參與社區(qū)公益實(shí)踐是一種令人難以忘懷的體驗(yàn)和經(jīng)歷。通過(guò)參與社區(qū)公益實(shí)踐，我們可以體驗(yàn)到互幫互助的美好、責(zé)任與成長(zhǎng)的意義、困難與挑戰(zhàn)的鍛煉，以及成功與價(jià)值的感受。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正理解到公益的意義和重要性，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正感受到為他人帶來(lái)快樂(lè)和溫暖的力量。希望更多的人能夠參與到社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)中，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓世界變得更加美好。
公益實(shí)踐團(tuán)課心得篇二
們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們需要自立、自強(qiáng);當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們的要求也不再是古代對(duì)書(shū)生兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的要求那樣，對(duì)我們的要求是理論要結(jié)合實(shí)踐，這就要求我們不僅要是謀臣，還要是將才。我們要了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)和形勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì)，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。而處于大學(xué)時(shí)代的我們，社會(huì)實(shí)踐就是引導(dǎo)我們深入社會(huì)、了解社會(huì)、鍛煉自我的方向標(biāo)，只有投身于社會(huì)實(shí)踐才能讓我們真正的認(rèn)識(shí)社會(huì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn);用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會(huì)，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補(bǔ)自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實(shí)踐中成長(zhǎng)，為以后邁入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在進(jìn)入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我加入了愛(ài)心站，開(kāi)始了我的大學(xué)愛(ài)心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂(lè)于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個(gè)愛(ài)心站人，一年來(lái)在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過(guò)志愿者工作，下過(guò)社區(qū)，也去過(guò)敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個(gè)偏僻的彝族村落涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無(wú)比的震撼。故事是這樣開(kāi)始的，*年的新年，我們愛(ài)心站的站長(zhǎng)在省科協(xié)心理委年會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個(gè)偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書(shū)本捐給他們都可以，他們就會(huì)很滿(mǎn)足很高興了。
于是在新學(xué)期前幾個(gè)月我們愛(ài)心站就開(kāi)始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動(dòng)，終于在五一假期的時(shí)候我們的成員帶著激動(dòng)與好奇的心情及全校師生的愛(ài)心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對(duì)整個(gè)村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，多為山路。村子共有300多戶(hù)人，每個(gè)家庭有3個(gè)以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)來(lái)源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟(jì)。今年正好國(guó)家新村建設(shè)，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來(lái)聚集居住，但國(guó)家資助的錢(qián)不足建房，有些農(nóng)民要借錢(qián)修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個(gè)村小，只有一二年級(jí)共70多個(gè)學(xué)生，沒(méi)有學(xué)前教育，沒(méi)有老師的補(bǔ)習(xí)，村子里入學(xué)率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個(gè)，全村的孩子都要在村小進(jìn)行一二年級(jí)教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí)，村子到中心校只有步行，需要一個(gè)半小時(shí)左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專(zhuān)業(yè)老師。村小另一個(gè)代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個(gè)村子的教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。
于是，他們做出了一定還會(huì)回去的承諾，帶著一種沉重的心情離開(kāi)了眉山村，心得體會(huì)《愛(ài)心站公益活動(dòng)感悟(六)回來(lái)以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛(ài)心站的所有成員，聽(tīng)完之后我們都對(duì)那個(gè)彝族村寨的情況表示震撼。因此20xx年暑期我們準(zhǔn)備再次起航，我們深知大山里需要太陽(yáng)，當(dāng)一個(gè)村子都認(rèn)為知識(shí)不那么重要，當(dāng)一個(gè)村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個(gè)，我們想他們的未來(lái)是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺(jué)得能做多少就做多少，至少問(wèn)心無(wú)愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個(gè)太陽(yáng)，只要能有個(gè)開(kāi)始未來(lái)會(huì)是光明的。于是我們又開(kāi)始了進(jìn)一步的計(jì)劃，下來(lái)討論了許多，也征求了許多同學(xué)的意見(jiàn)，我們決定暑期社會(huì)實(shí)踐再去眉山村，我們愛(ài)心站人要用一種單純的方式去眉山村實(shí)施塑夢(mèng)計(jì)劃，去塑造那邊的小朋友們的夢(mèng)想，同時(shí)也塑造我們自己的夢(mèng)想這次我們不僅要帶去衣物、文具、書(shū)本等資源外，我們還要把外面的世界帶給那里的小朋友，同時(shí)也要把他們的詳細(xì)信息反饋給外面的社會(huì)，爭(zhēng)取得到社會(huì)上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。這次我們的計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：
四、在隊(duì)伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員共十二人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的前期準(zhǔn)備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點(diǎn)半正是出發(fā)了，此次實(shí)踐時(shí)間從七月二十日至二十九日，歷時(shí)共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點(diǎn)過(guò)起床由隊(duì)員輪流做飯，吃晚飯?jiān)缟习它c(diǎn)半左右去學(xué)校，從九點(diǎn)正式上課，然后下午三點(diǎn)才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會(huì)很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無(wú)比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。
而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來(lái)的很遲的午飯，休息一會(huì)兒，按照我們成立的三個(gè)走訪小分隊(duì)，大概從四點(diǎn)過(guò)又要開(kāi)始分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)行走訪，主要是去跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對(duì)教育與什么看法，對(duì)孩子讀書(shū)持什么態(tài)度等，一般在每戶(hù)人家都會(huì)呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開(kāi)村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑垼總€(gè)隊(duì)員還要寫(xiě)當(dāng)天的心得體會(huì)，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺(jué)時(shí)間都是在十二點(diǎn)以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺(jué)得很充實(shí)，我們的感觸也很多。
在實(shí)踐當(dāng)中我們隊(duì)員要扮演多個(gè)角色，在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，我們是川農(nóng)人，我們要注意個(gè)人形象，不能壞了學(xué)校的形象，損壞了學(xué)校的名譽(yù);在與村民的交流過(guò)程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識(shí)分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對(duì)他們有用的，說(shuō)話要有根據(jù)，要讓他們信服;在學(xué)校里和小朋友們相處時(shí)我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識(shí)，教他們學(xué)習(xí)方法，也要注重對(duì)他們思想意識(shí)的教育，還要教他們做人的準(zhǔn)則。我們這次實(shí)踐的結(jié)果如下:。
四、確切的采集到了四、五十個(gè)小朋友的個(gè)人及家庭的詳細(xì)信息，建立了信息庫(kù)，為下一步我們向社會(huì)反饋孩子們的詳細(xì)情況作了充分的準(zhǔn)備。到此我們的計(jì)劃同樣還沒(méi)有結(jié)束，我們會(huì)長(zhǎng)期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開(kāi)展我們的助學(xué)計(jì)劃，無(wú)論我們能爭(zhēng)取到多少資源，我們都會(huì)懷著一顆單純的心去幫助那些沒(méi)有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽(yáng)，最終才能升起山里的太陽(yáng)。實(shí)踐歸來(lái)后我總結(jié)了許多，我覺(jué)得通過(guò)社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
公益實(shí)踐團(tuán)課心得篇三
團(tuán)課是大學(xué)教學(xué)中一種重要的課程形式，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力的一種有效方式。在參與團(tuán)課實(shí)踐的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高了自己的組織能力和表達(dá)能力，同時(shí)也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的價(jià)值。通過(guò)這次團(tuán)課實(shí)踐，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和啟示。
團(tuán)課是大學(xué)教學(xué)的一種重要方式，不同于傳統(tǒng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)模式，團(tuán)課鼓勵(lì)學(xué)生相互配合、相互學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量。作為一個(gè)小組的一員，我需要和其他成員共同商討問(wèn)題、分工合作、協(xié)調(diào)進(jìn)度。我認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)并緊密配合，才能取得好的成果。在這個(gè)過(guò)程中，我懂得了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的重要性，學(xué)會(huì)與他人討論并接受其他人的意見(jiàn)，這讓我對(duì)自己的觀點(diǎn)有了更全面的認(rèn)識(shí)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性及個(gè)人收獲。
團(tuán)隊(duì)合作是團(tuán)課實(shí)踐中最重要的一環(huán)，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和不足，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能最大化地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我發(fā)揮了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，分工明確、任務(wù)分配合理。通過(guò)與其他成員長(zhǎng)時(shí)間的溝通和討論，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足之處。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也讓我學(xué)會(huì)了相互幫助、相互支持，當(dāng)我遇到困難時(shí)，團(tuán)隊(duì)的其他成員總是愿意伸出援手。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅僅是在團(tuán)課中發(fā)揮作用，也將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三段：組織能力和表達(dá)能力的提高。
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整個(gè)小組的工作進(jìn)度、支持他人工作。這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的組織能力得到了提高，學(xué)會(huì)了在有限的時(shí)間內(nèi)合理安排任務(wù)，合理分配每個(gè)人的精力和時(shí)間。另外，為了保持團(tuán)隊(duì)的積極性和凝聚力，我學(xué)會(huì)了合理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在團(tuán)隊(duì)中的交流和協(xié)商中，我嘗試著從多個(gè)角度去思考問(wèn)題，更好地表達(dá)自己的意見(jiàn)。這些經(jīng)歷使我在組織能力和表達(dá)能力方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
第四段：團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的價(jià)值。
在團(tuán)隊(duì)合作中，我明白了每個(gè)成員的價(jià)值，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一部分。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，可以為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)中，我意識(shí)到必須相互尊重，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和專(zhuān)長(zhǎng)。團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵是將每個(gè)成員的貢獻(xiàn)最大化地發(fā)揮出來(lái)，只有這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能走向成功。
第五段：通過(guò)團(tuán)課實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
通過(guò)團(tuán)課實(shí)踐，我的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了極大的提高，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人、理解他人。這次團(tuán)課實(shí)踐不僅在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上讓我有了更深的認(rèn)識(shí)，也鍛煉了我在團(tuán)隊(duì)中的能力。在此次實(shí)踐中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力和協(xié)作，我們成功克服了這些困難，獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。這次團(tuán)課實(shí)踐讓我收獲頗多，不僅增加了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)，也為我以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公益實(shí)踐團(tuán)課心得篇四
身處大學(xué)校園，課堂上的理論知識(shí)是我們學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，然而，知識(shí)的實(shí)踐操作也是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。為了幫助學(xué)生更好地將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了一門(mén)實(shí)踐團(tuán)課。在這門(mén)課中，我們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)深入學(xué)習(xí)，并且結(jié)合理論知識(shí)反思和總結(jié)，不斷提升自己的實(shí)踐能力。參加這門(mén)課程以來(lái)，我受益良多，獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，實(shí)踐團(tuán)課讓我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在每一次的實(shí)踐活動(dòng)中，我們都需分工合作，共同完成任務(wù)。比如，在一次社區(qū)志愿者活動(dòng)中，我們分為調(diào)研組、策劃組、宣傳組等，每個(gè)小組都有自己的職責(zé)和任務(wù)。當(dāng)時(shí)，我作為宣傳組的成員，負(fù)責(zé)聯(lián)系媒體，撰寫(xiě)宣傳材料等。這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的緊密配合，才能最大程度地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，完成任務(wù)的過(guò)程更加高效和順利。這讓我認(rèn)識(shí)到，在實(shí)踐中，與他人的合作和協(xié)作不僅能夠充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，還能夠培養(yǎng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。
其次，實(shí)踐團(tuán)課讓我明白了實(shí)踐與理論知識(shí)的互動(dòng)關(guān)系。平時(shí)，我們通過(guò)聽(tīng)課、看書(shū)等方式獲取到的理論知識(shí)，很容易在實(shí)踐中產(chǎn)生隔閡。但是，在實(shí)踐團(tuán)課中，老師們總是能夠把理論知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓我們更好地將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。例如，在一次企業(yè)合作項(xiàng)目中，我們需要通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和產(chǎn)品設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，為某個(gè)企業(yè)提供解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)運(yùn)用到課堂上學(xué)到的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論，能夠更加準(zhǔn)確地分析市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況，從而為企業(yè)提供更好的建議。實(shí)踐團(tuán)課讓我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，并且通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的反思和總結(jié)，不斷提升自己的實(shí)踐能力。
再次，實(shí)踐團(tuán)課讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考和反思自己的行動(dòng)。在實(shí)踐過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難，而正是在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中，我逐漸培養(yǎng)起了認(rèn)真思考和自省的習(xí)慣。比如，在一次社會(huì)調(diào)查中，我們遇到了一些訪談對(duì)象的不配合和信息不準(zhǔn)確的情況。面對(duì)這些困難，我們反思自己的問(wèn)題所在，并且調(diào)整了策略，最終解決了問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到在實(shí)踐中，不能片面地追求結(jié)果，更需要關(guān)注過(guò)程中的問(wèn)題和反思，不斷優(yōu)化自己的行動(dòng)方案。
最后，實(shí)踐團(tuán)課讓我培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)多次實(shí)踐活動(dòng)，我逐漸積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且也不斷鍛煉自己的實(shí)踐能力。例如，在一次創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，我提出了一個(gè)新的商業(yè)模式，并且通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，證實(shí)了該模式的可行性。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻感受到實(shí)踐能力帶來(lái)的成就感和自信心。同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)課也鼓勵(lì)我們不斷創(chuàng)新。在一次創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動(dòng)中，我提出了一種新型的環(huán)保材料，并且通過(guò)原型制作，驗(yàn)證了該設(shè)想的可行性。這讓我明白創(chuàng)新不是空中樓閣，而是要付諸于實(shí)踐中。
總而言之，通過(guò)實(shí)踐團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐中團(tuán)隊(duì)合作的重要性，認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)與實(shí)踐的互動(dòng)關(guān)系，學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考和反思自我的行動(dòng)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。這些收獲和體會(huì)必將成為我未來(lái)發(fā)展的寶貴財(cái)富，并且在實(shí)踐中繼續(xù)探索和成長(zhǎng)。
公益實(shí)踐團(tuán)課心得篇五
社區(qū)公益是一項(xiàng)促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要活動(dòng)。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了社區(qū)公益的意義和重要性。通過(guò)參與各類(lèi)公益活動(dòng)，我不僅更加了解了社區(qū)的發(fā)展需求，也提高了自己的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。以下是我在社區(qū)公益實(shí)踐中的心得體會(huì)。
首先，社區(qū)公益能夠有效解決社會(huì)問(wèn)題。社區(qū)中存在著各種各樣的問(wèn)題，如環(huán)境污染、留守兒童、貧困人口等。通過(guò)社區(qū)公益實(shí)踐，我們能夠深入了解社區(qū)的問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施來(lái)解決這些問(wèn)題。例如，在社區(qū)舉辦垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，能夠提高居民的環(huán)境意識(shí)，減少垃圾對(duì)社區(qū)環(huán)境的污染。而對(duì)于留守兒童和貧困人口，我們可以組織志愿者團(tuán)隊(duì)定期開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為他們提供物質(zhì)和精神上的支持。通過(guò)這些公益實(shí)踐，社區(qū)問(wèn)題得到了有效解決，并且社區(qū)發(fā)展趨于良好。
其次，社區(qū)公益能夠促進(jìn)社區(qū)的凝聚力和團(tuán)結(jié)合作。在社區(qū)公益活動(dòng)中，我們通常需要組織志愿者團(tuán)隊(duì)共同完成任務(wù)。這需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切配合和協(xié)作。通過(guò)共同奉獻(xiàn)和合作，大家對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感逐漸增強(qiáng)，各種社區(qū)團(tuán)體和個(gè)人之間的聯(lián)系也得以加強(qiáng)。同時(shí)，社區(qū)公益活動(dòng)也為社區(qū)居民提供了一個(gè)共同的交流平臺(tái)。大家可以在公益活動(dòng)中相互交流，增進(jìn)了解，并建立起友誼和信任。這種凝聚力和團(tuán)結(jié)合作的氛圍為社區(qū)的和諧發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，社區(qū)公益能夠培養(yǎng)青年人的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。青年人是社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，他們的自覺(jué)參與對(duì)于社區(qū)的發(fā)展起著重要的作用。通過(guò)社區(qū)公益實(shí)踐，青年人能夠更加深入地了解社會(huì)的需要，體會(huì)到自己對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性。在公益實(shí)踐中，他們不僅能夠通過(guò)實(shí)際行動(dòng)改變社區(qū)，也能夠通過(guò)參與和互動(dòng)提高自己的社會(huì)參與能力和公益意識(shí)。同時(shí)，這也是對(duì)青年人進(jìn)行價(jià)值觀教育和個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)的良好途徑。
再者，社區(qū)公益需要注重長(zhǎng)效機(jī)制的建立。社區(qū)公益不能僅僅停留在短期的活動(dòng)中，更需要注重長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。在公益活動(dòng)中，我們應(yīng)該注重宣傳教育，提高居民的公益意識(shí)和參與度。同時(shí)，還需要完善組織機(jī)構(gòu)，建立專(zhuān)業(yè)化的管理團(tuán)隊(duì)，提高公益活動(dòng)的執(zhí)行力和效果。除此之外，社區(qū)公益還需要加強(qiáng)與社會(huì)資源的對(duì)接，吸引更多的企業(yè)和個(gè)人參與。只有通過(guò)長(zhǎng)效機(jī)制的建立，才能夠更好地推動(dòng)社區(qū)的發(fā)展，并實(shí)現(xiàn)社會(huì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定和進(jìn)步。
最后，通過(guò)社區(qū)公益實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了社區(qū)公益事業(yè)的意義和重要性。社區(qū)公益不僅是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，也是對(duì)自己的成長(zhǎng)。通過(guò)參與社區(qū)公益活動(dòng)，我不僅更加了解了社區(qū)的需求，也提高了自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)踐中，我意識(shí)到只有通過(guò)共同的努力和奉獻(xiàn)，才能夠真正實(shí)現(xiàn)社區(qū)的發(fā)展和和諧。因此，我將繼續(xù)積極參與社區(qū)公益活動(dòng)，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
公益實(shí)踐團(tuán)課心得篇六
在大學(xué)期間，我們接受的教育不僅僅是理論知識(shí)的傳授，還包括實(shí)踐能力的培養(yǎng)。為了提升學(xué)生的實(shí)踐能力，許多學(xué)校都開(kāi)設(shè)了實(shí)踐團(tuán)課。這些課程為學(xué)生提供了寶貴的機(jī)會(huì)，使他們能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)情況。在本文中，我將分享我在一門(mén)實(shí)踐團(tuán)課中的心得體會(huì)。
第二段：課程背景介紹。
這門(mén)實(shí)踐團(tuán)課是我大學(xué)生涯中最為難忘的一門(mén)課程。它旨在培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。課程的教學(xué)形式非常獨(dú)特，不僅有理論講解，還有大量的實(shí)踐操作。在整個(gè)學(xué)期中，我們被分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組必須共同完成一個(gè)項(xiàng)目。我所在的小組選擇了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，以提高貧困地區(qū)兒童的教育水平為目標(biāo)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
通過(guò)參與該實(shí)踐團(tuán)課，我深刻地意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在小組中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，我們必須相互理解、支持和協(xié)作，才能夠順利完成我們的項(xiàng)目。當(dāng)然，在合作的過(guò)程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但是通過(guò)相互的交流和溝通，我們學(xué)會(huì)了如何處理沖突和解決問(wèn)題。這不僅僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還加強(qiáng)了我們的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的收獲。
參與實(shí)踐團(tuán)課給予我了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目中，我親眼目睹了一些貧困地區(qū)兒童面臨的困境和挑戰(zhàn)。這讓我更加珍惜我所擁有的一切，并激發(fā)了我?guī)椭说脑竿?。通過(guò)與貧困兒童交流，我了解到他們對(duì)教育的渴求和不幸的處境。這促使我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一份貢獻(xiàn)，在教育方面幫助那些需要幫助的人。
第五段：總結(jié)和展望。
通過(guò)參與這門(mén)實(shí)踐團(tuán)課，我獲得了許多珍貴的體驗(yàn)和啟示。它幫助我了解到只有通過(guò)實(shí)踐才能夠真正學(xué)到東西，理論知識(shí)只是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力是非常重要的，它們不僅在職業(yè)生涯中起到關(guān)鍵作用，也對(duì)個(gè)人的全面發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。通過(guò)參與實(shí)踐團(tuán)課，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。我相信這些經(jīng)歷和能力將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
公益實(shí)踐團(tuán)課心得篇七
們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們需要自立、自強(qiáng);當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們的要求也不再是古代對(duì)書(shū)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的要求那樣，對(duì)我們的要求是理論要結(jié)合實(shí)踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。我們要了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)和形勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì)，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。而處于大學(xué)時(shí)代的我們，社會(huì)實(shí)踐就是引導(dǎo)我們深入社會(huì)、了解社會(huì)、鍛煉自我的方向標(biāo)，只有投身于社會(huì)實(shí)踐才能讓我們真正的認(rèn)識(shí)社會(huì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn);用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會(huì)，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補(bǔ)自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實(shí)踐中成長(zhǎng)，為以后邁入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在進(jìn)入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我加入了愛(ài)心站，開(kāi)始了我的大學(xué)愛(ài)心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂(lè)于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個(gè)愛(ài)心站人，一年來(lái)在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過(guò)志愿者工作，下過(guò)社區(qū)，也去過(guò)敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個(gè)偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無(wú)比的震撼。故事是這樣開(kāi)始的，____年的新年，我們愛(ài)心站的站長(zhǎng)在省科協(xié)心理委年會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個(gè)偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書(shū)本捐給他們都可以，他們就會(huì)很滿(mǎn)足很高興了。
于是在新學(xué)期前幾個(gè)月我們愛(ài)心站就開(kāi)始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動(dòng)，終于在五一假期的時(shí)候我們的成員帶著激動(dòng)與好奇的心情及全校師生的愛(ài)心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對(duì)整個(gè)村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，多為山路。村子共有300多戶(hù)人，每個(gè)家庭有3個(gè)以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)來(lái)源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟(jì)。今年正好國(guó)家新村建設(shè)，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來(lái)聚集居住，但國(guó)家資助的錢(qián)不足建房，有些農(nóng)民要借錢(qián)修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個(gè)村小，只有一二年級(jí)共70多個(gè)學(xué)生，沒(méi)有學(xué)前教育，沒(méi)有老師的補(bǔ)習(xí)，村子里入學(xué)率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個(gè)，全村的孩子都要在村小進(jìn)行一二年級(jí)教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí)，村子到中心校只有步行，需要一個(gè)半小時(shí)左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專(zhuān)業(yè)老師。村小另一個(gè)代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個(gè)村子的教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。
于是，他們做出了’一定還會(huì)回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開(kāi)了眉山村，心得體會(huì)《愛(ài)心站公益活動(dòng)感悟(六)回來(lái)以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛(ài)心站的所有成員，聽(tīng)完之后我們都對(duì)那個(gè)彝族村寨的情況表示震撼。因此2010年暑期我們準(zhǔn)備再次起航，我們深知大山里需要太陽(yáng)，當(dāng)一個(gè)村子都認(rèn)為知識(shí)不那么重要，當(dāng)一個(gè)村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個(gè)，我們想他們的未來(lái)是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺(jué)得能做多少就做多少，至少問(wèn)心無(wú)愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個(gè)太陽(yáng)，只要能有個(gè)開(kāi)始未來(lái)會(huì)是光明的。于是我們又開(kāi)始了進(jìn)一步的計(jì)劃，下來(lái)討論了許多，也征求了許多同學(xué)的意見(jiàn)，我們決定暑期社會(huì)實(shí)踐再去眉山村，我們愛(ài)心站人要用一種單純的方式去眉山村實(shí)施“塑夢(mèng)計(jì)劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢(mèng)想，同時(shí)也塑造我們自己的夢(mèng)想這次我們不僅要帶去衣物、文具、書(shū)本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時(shí)也要把他們的詳細(xì)信息反饋給外面的社會(huì)，爭(zhēng)取得到社會(huì)上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。這次我們的計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：
四、在隊(duì)伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員共十二人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的前期準(zhǔn)備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點(diǎn)半正是出發(fā)了，此次實(shí)踐時(shí)間從七月二十日至二十九日，歷時(shí)共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點(diǎn)過(guò)起床由隊(duì)員輪流做飯，吃晚飯?jiān)缟习它c(diǎn)半左右去學(xué)校，從九點(diǎn)正式上課，然后下午三點(diǎn)才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會(huì)很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無(wú)比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。
而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來(lái)的很遲的午飯，休息一會(huì)兒，按照我們成立的三個(gè)走訪小分隊(duì)，大概從四點(diǎn)過(guò)又要開(kāi)始分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)行走訪，主要是去跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對(duì)教育與什么看法，對(duì)孩子讀書(shū)持什么態(tài)度等，一般在每戶(hù)人家都會(huì)呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開(kāi)村民家，然后再回到老師家。回家以后吃完飯，每個(gè)隊(duì)員還要寫(xiě)當(dāng)天的心得體會(huì)，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺(jué)時(shí)間都是在十二點(diǎn)以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺(jué)得很充實(shí)，我們的感觸也很多。
在實(shí)踐當(dāng)中我們隊(duì)員要扮演多個(gè)角色，在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，我們是川農(nóng)人，我們要注意個(gè)人形象，不能壞了學(xué)校的形象，損壞了學(xué)校的名譽(yù);在與村民的交流過(guò)程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識(shí)分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對(duì)他們有用的，說(shuō)話要有根據(jù)，要讓他們信服;在學(xué)校里和小朋友們相處時(shí)我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識(shí)，教他們學(xué)習(xí)方法，也要注重對(duì)他們思想意識(shí)的教育，還要教他們做人的準(zhǔn)則。我們這次實(shí)踐的結(jié)果如下:。
三、走訪了村里的大多數(shù)家庭，了解到大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)教育的看法以及對(duì)待孩子讀書(shū)的態(tài)度;。
四、確切的采集到了四、五十個(gè)小朋友的個(gè)人及家庭的詳細(xì)信息，建立了信息庫(kù)，為下一步我們向社會(huì)反饋孩子們的詳細(xì)情況作了充分的準(zhǔn)備。到此我們的計(jì)劃同樣還沒(méi)有結(jié)束，我們會(huì)長(zhǎng)期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開(kāi)展我們的助學(xué)計(jì)劃，無(wú)論我們能爭(zhēng)取到多少資源，我們都會(huì)懷著一顆單純的心去幫助那些沒(méi)有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽(yáng)，最終才能升起山里的太陽(yáng)。實(shí)踐歸來(lái)后我總結(jié)了許多，我覺(jué)得通過(guò)社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園，深入社會(huì)，實(shí)踐成才，發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展，，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，不辜負(fù)他人的期望，讓自己的人生無(wú)憾!
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公益實(shí)踐團(tuán)課心得篇八
近年來(lái)，隨著教育改革的不斷推進(jìn)，實(shí)踐團(tuán)課的重要性日益被人們認(rèn)識(shí)到。實(shí)踐團(tuán)課是一種融知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)于一體的課程，其目的是為了提供學(xué)生更多的機(jī)會(huì)接觸實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)實(shí)踐能力和實(shí)踐意識(shí)。作為一名大學(xué)生，在經(jīng)歷過(guò)多次實(shí)踐團(tuán)課的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到了它的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，實(shí)踐團(tuán)課是一種鍛煉個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐團(tuán)課當(dāng)中，學(xué)生需要克服各種困難和人際關(guān)系問(wèn)題，培養(yǎng)出自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。比如，在我所參加的一次社會(huì)實(shí)踐團(tuán)課中，我們小組的任務(wù)是為社區(qū)內(nèi)的一所小學(xué)籌劃一場(chǎng)拔河比賽。在工作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己需要與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師以及家長(zhǎng)們進(jìn)行有效溝通，同時(shí)還需要組織團(tuán)隊(duì)成員完成相關(guān)工作。通過(guò)這次經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)會(huì)了如何與不同人群合作，還提高了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力。
其次，實(shí)踐團(tuán)課能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和實(shí)踐意識(shí)。通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠更加深入地了解和理解所學(xué)知識(shí)。例如，在一次生態(tài)保護(hù)實(shí)踐團(tuán)課中，我們需要前往自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，并進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和分析。通過(guò)親身經(jīng)歷，我對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性和野生動(dòng)植物的保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐團(tuán)課不僅能夠讓我們將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，還能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。
第三，實(shí)踐團(tuán)課能夠拓寬學(xué)生的視野。在實(shí)踐團(tuán)課中，學(xué)生會(huì)有機(jī)會(huì)接觸到不同的社會(huì)環(huán)境和文化，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和思維的廣度。比如，在一次到鄉(xiāng)村中小學(xué)進(jìn)行支教的實(shí)踐團(tuán)課中，我第一次親眼目睹了農(nóng)村學(xué)校的教育條件和師生們的生活。這使我對(duì)教育公平和農(nóng)村教育問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)于解決這些問(wèn)題的興趣。這樣的視野拓展對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，使我們能夠更全面地看待社會(huì)問(wèn)題和人生命題。
此外，實(shí)踐團(tuán)課還能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。在實(shí)踐團(tuán)課中，學(xué)生需要面對(duì)和解決一些社會(huì)問(wèn)題，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)回饋社會(huì)。例如，在我參與的一次社區(qū)環(huán)境整治實(shí)踐團(tuán)課中，我們小組通過(guò)組織社區(qū)居民參與垃圾分類(lèi)和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，提高了居民的環(huán)保意識(shí)，并積極倡導(dǎo)環(huán)保行動(dòng)。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們不僅為社區(qū)做出了貢獻(xiàn)，還培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
綜上所述，實(shí)踐團(tuán)課在大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展中具有重要的作用。通過(guò)實(shí)踐團(tuán)課，我不僅提升了自身的實(shí)踐能力和實(shí)踐意識(shí)，還培養(yǎng)了合作能力和組織能力。同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)課還拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。因此，我相信實(shí)踐團(tuán)課將在未來(lái)的教育中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)鍛煉自我，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
公益實(shí)踐團(tuán)課心得篇九
公益社會(huì)實(shí)踐是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事。下文是社會(huì)實(shí)踐公益活動(dòng)。
心得體會(huì)。
希望對(duì)大家有幫助。
20xx年，東四條社區(qū)在寬城區(qū)委、南廣街道辦的指導(dǎo)下，按照“新家園、新生活、新風(fēng)尚”素質(zhì)教育活動(dòng)的要求，結(jié)合工作實(shí)際，積極開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)，為引導(dǎo)農(nóng)民集中居住區(qū)、商住小區(qū)進(jìn)一步改進(jìn)生活習(xí)慣和培養(yǎng)文明行為，營(yíng)造了良好的氛圍?，F(xiàn)就我社區(qū)20xx年上半年開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實(shí)。
“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)是市委、市府積極探索新形勢(shì)下城鄉(xiāng)文明新風(fēng)建設(shè)新途徑和新方法的重要載體，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)工作創(chuàng)造性、針對(duì)性、有效性的重要舉措，今年以來(lái)，我社區(qū)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞市委、市政府中心工作，按照統(tǒng)一思想、凝聚力量的要求，認(rèn)真研究、周密策劃、切實(shí)抓好“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。為此，我東四條社區(qū)把該活動(dòng)納入創(chuàng)建工作的重要議事日程，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，辦公室負(fù)責(zé)具體實(shí)施，使該活動(dòng)有部署、有檢查、有總結(jié)，確保工作落到實(shí)處。
二、工作完成情況。
(一)豐富內(nèi)容、完善措施。
1.積極參加“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，通過(guò)志愿者文明勸導(dǎo)、志愿服務(wù)、入戶(hù)宣傳等活動(dòng)，使活動(dòng)深入人心。
2.指導(dǎo)各居民小組成立了以黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了三支不低于800人的志愿者隊(duì)伍，為活動(dòng)的深入開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的組織保障。
(二)入戶(hù)送知識(shí)，踏實(shí)做好工作。
今年上半年我社區(qū)在各居民小區(qū)組織入戶(hù)宣傳6次，共發(fā)放“講文明、樹(shù)新風(fēng)”知識(shí)宣傳單20xx余份，還深入到居民家中，對(duì)一些不規(guī)范的地方進(jìn)行指正，和居民形成互動(dòng)。并利用文化共享設(shè)備廣播向居民播放宣傳資料，圖文并茂提高教育效果。
三)深入小區(qū)文明勸導(dǎo)及宣傳，提高群眾素質(zhì)。
社區(qū)組織工作人員及廣大志愿者，深入轄區(qū)內(nèi)的小區(qū)進(jìn)行文明勸導(dǎo)活動(dòng)、文明伴我行活動(dòng)共計(jì)6次，向轄區(qū)內(nèi)各居民小組發(fā)放文明知識(shí)宣傳單20xx余份。引導(dǎo)廣大小區(qū)居民樹(shù)文明新風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、做文明職工，要求群眾做到“三節(jié)、三美、六不”活動(dòng)：節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電;創(chuàng)工作環(huán)境美、居住環(huán)境美、家庭環(huán)境美;不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不亂倒污水、不亂涂亂畫(huà)、不亂放養(yǎng)家禽、不亂停亂放，養(yǎng)成文明、健康、有序的生活方式，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生。做到了轄區(qū)企業(yè)職工“三新”教育全覆蓋。
(四)組織各類(lèi)宣傳、知識(shí)講座、培訓(xùn)及文藝演出，寓教于樂(lè)出成效。
東四條社區(qū)上半年共組織在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展宣傳文藝演出2次、居民再就業(yè)民培訓(xùn)2次、新市民大講堂2次、法制禁毒宣傳3次，通過(guò)社區(qū)基層公共服務(wù)平臺(tái)發(fā)布各類(lèi)宣傳信息和圖片40條，共吸引20xx余人次群眾參與活動(dòng)。通過(guò)各類(lèi)宣傳活動(dòng)和知識(shí)講座，既讓群眾豐富了文化生活又得到了教育。
(五)及時(shí)反饋信息，做好“講文明、樹(shù)新風(fēng)”工作。
“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)受到了轄區(qū)內(nèi)廣大群眾的好評(píng)。工作組人員不定期到紅豆安置小區(qū)、瑞臨錦苑、怡合花苑、教師公寓對(duì)居民進(jìn)行走訪，居民紛紛表示：工作人員們送來(lái)的知識(shí)宣傳手冊(cè)很及時(shí)也很必要，大家都非常渴望新生活，現(xiàn)在從工作人員這里了解到了相關(guān)的知識(shí)，大家將慢慢地轉(zhuǎn)變舊的觀念，改掉以前的一些不良習(xí)氣，樹(shù)立起新的風(fēng)尚，并堅(jiān)信在不久的將來(lái)，定會(huì)把所住的小區(qū)環(huán)境營(yíng)造得更好，讓新家園更美麗。
20xx年?yáng)|四條社區(qū)“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)取得了一定成績(jī)，但我們也認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)涉農(nóng)社區(qū)，群眾的文化水平和個(gè)人素質(zhì)參差不齊，有些甚至相對(duì)較低，我們的工作仍然任重而道遠(yuǎn)，下半年，我們社區(qū)將投入更多的人力、物力，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
長(zhǎng)江社區(qū)黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹南崗區(qū)“1536”的發(fā)展戰(zhàn)略。在此次活動(dòng)中，始終把城市管理“潔凈如家”的奮斗目標(biāo)放在首位。爭(zhēng)取用自己的實(shí)際行動(dòng)去打動(dòng)廣大居民及身邊人，共同來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境、保持衛(wèi)生。
一、用行動(dòng)感染身邊人。
在活動(dòng)中，長(zhǎng)江社區(qū)工作人員盡職盡責(zé)，任勞任怨。愛(ài)心有時(shí)是一種勢(shì)不可擋的力量。我們?cè)谡J(rèn)真做好此次公益活動(dòng)的同時(shí)，也不忘在活動(dòng)中大力宣傳環(huán)保，力爭(zhēng)讓更多的居民群眾加入到我們環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)。為我們共同的生活環(huán)境盡一份力。
長(zhǎng)江社區(qū)始終讓環(huán)保的理念灌輸在整個(gè)活動(dòng)中，并把環(huán)保的旗幟在一次高高舉起。在全民環(huán)保的今天，長(zhǎng)江社區(qū)全體工作人員不僅用自己的實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)著環(huán)保的理念，還憑借著自己的環(huán)保感念讓更多的居民群眾關(guān)注到環(huán)保的活動(dòng)中來(lái)。要讓轄區(qū)的內(nèi)的每一位居民都明白環(huán)保的概念對(duì)我們每個(gè)地球人的真正意義。
二、分工明確、落實(shí)到位。
長(zhǎng)江社區(qū)黨委為了讓此次活動(dòng)，能夠在居民中得到大力的推廣，采取了分工分片的原則，進(jìn)行活動(dòng)。為了保護(hù)環(huán)境，把長(zhǎng)江社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得到提高，讓人們充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。我們長(zhǎng)江社區(qū)全體工作人員放棄了休息的時(shí)間，經(jīng)過(guò)了周密的安排，長(zhǎng)江社區(qū)進(jìn)行以“潔凈如家走進(jìn)社區(qū)”為主題，在小區(qū)內(nèi)開(kāi)展了這次公益活動(dòng)。
首先：把社區(qū)工作人員分成四組。
其次：發(fā)給他們撿廢舊書(shū)報(bào)和廢棄塑料瓶等廢物的工具。
第三：指定存放廢物的地點(diǎn)。
一切準(zhǔn)備就緒以后，大家分散開(kāi)始工作。從工作中我們可以看出社區(qū)工作人員干勁十足。對(duì)他人來(lái)說(shuō)有的垃圾很臟，躲都來(lái)不及，可是我們都把這些收拾得干干凈凈了。一些死角都進(jìn)行了清理。整個(gè)社區(qū)的廢品都進(jìn)行了有效地處理。
經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的工作我們停止了此次清理垃圾活動(dòng)，當(dāng)垃圾車(chē)來(lái)收走了我們四個(gè)多小時(shí)的成果時(shí)，大家的臉上仿佛出現(xiàn)了勝利的笑容。我們把這些垃圾袋分給隊(duì)員讓他們按每家一個(gè)進(jìn)行分發(fā)。讓他們可以把垃圾放在垃圾袋里不要到處亂仍。垃圾袋分發(fā)完以后，我們就在社區(qū)門(mén)口進(jìn)行關(guān)于保護(hù)環(huán)境宣傳，前來(lái)參與的居民越來(lái)越多。
經(jīng)過(guò)六小時(shí)的活動(dòng)，我們長(zhǎng)江社區(qū)此次公益性活動(dòng)圓滿(mǎn)完成了。我們懷著愉快的心情返回社區(qū)，此次的活動(dòng)讓我們看到了社區(qū)工作人員吃苦難勞的精神和居民群眾對(duì)保護(hù)環(huán)境的關(guān)心。
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公益實(shí)踐團(tuán)課心得篇十
公益事業(yè)是一項(xiàng)充滿(mǎn)溫暖和正能量的事業(yè)，通過(guò)親手參與其中，我深刻地體會(huì)到了它的意義和價(jià)值。這次的實(shí)踐經(jīng)歷讓我感受到了關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任和快樂(lè)，也讓我明白了在實(shí)踐中不僅要傾注熱情，還需要有堅(jiān)持不懈的毅力和智慧。在這里，我將分享我在公益事業(yè)中的心得體會(huì)。
首先，實(shí)踐公益事業(yè)需要堅(jiān)定的信念和勇氣。公益事業(yè)不僅是一份責(zé)任，更是一種情感和擔(dān)當(dāng)。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，只有堅(jiān)定的信念才能支撐我們不輕言放棄。在這次實(shí)踐中，我參與了一個(gè)關(guān)于幫助貧困地區(qū)兒童的項(xiàng)目，經(jīng)歷了不少困難和挫折。有時(shí)候，我們面臨的問(wèn)題似乎沒(méi)有盡頭，但我們不能被嚇倒。只有將信念融入到實(shí)踐中，才能真正影響到他人，引發(fā)他們對(duì)公益事業(yè)的思考和行動(dòng)。
其次，實(shí)踐公益事業(yè)需要耐心和關(guān)愛(ài)。公益事業(yè)不是一蹴而就的，需要我們耐心和恒心。一個(gè)人的改變是很困難的，更何況是一群人、一片地區(qū)的改變。在這次實(shí)踐中，我看到了那些貧困兒童們長(zhǎng)期以來(lái)所面臨的困境和掙扎，也見(jiàn)證了他們?cè)谖覀兊呐惆橄乱稽c(diǎn)一點(diǎn)地變得自信和獨(dú)立。這讓我深刻體會(huì)到，只有真正關(guān)注和關(guān)懷對(duì)方，才能讓他人真切地感受到我們的愛(ài)和幫助。
第三，實(shí)踐公益事業(yè)需要團(tuán)隊(duì)合作和智慧。公益事業(yè)絕非一個(gè)人可以完成的，需要大家的共同努力和智慧。在這次的實(shí)踐中，我們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都發(fā)揮著自己的特長(zhǎng)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。有些同學(xué)負(fù)責(zé)策劃活動(dòng)，有的同學(xué)負(fù)責(zé)后勤保障，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)與社會(huì)資源合作。每個(gè)人都在自己的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，共同為了完成項(xiàng)目的目標(biāo)而努力。同時(shí)，我們也時(shí)刻保持著溝通和協(xié)商，及時(shí)解決問(wèn)題，讓項(xiàng)目順利進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠?qū)⒏髯缘膬?yōu)勢(shì)融合起來(lái)，還能增強(qiáng)彼此的信任和默契，讓工作變得更加高效和有成效。
第四，實(shí)踐公益事業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和反思。公益事業(yè)是一項(xiàng)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程。在這次的實(shí)踐過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更學(xué)到了很多為人處世的道理。同時(shí)，我們也時(shí)刻保持著對(duì)自己的反思和反省，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到不足之處，并不斷提升自己。公益事業(yè)需要人們主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考，才能找到更好的解決方案，更好地服務(wù)社會(huì)。
最后，實(shí)踐公益事業(yè)需要持之以恒和持續(xù)創(chuàng)新。公益事業(yè)不能只是一時(shí)的熱情和沖動(dòng)，而是需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和不斷的創(chuàng)新。在這次的實(shí)踐中，我們并不只是完成了一個(gè)項(xiàng)目，更希望能夠在未來(lái)持續(xù)地踐行公益。我們知道，社會(huì)的問(wèn)題不會(huì)一蹴而就，我們需要堅(jiān)持下去，并不斷尋找新的解決辦法和創(chuàng)新方式，持續(xù)推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展。
通過(guò)這次實(shí)踐經(jīng)歷，我真切地感受到了公益事業(yè)的意義和價(jià)值。只有通過(guò)親身實(shí)踐，我們才能更好地理解并堅(jiān)定自己的信念。在今后的發(fā)展中，我將繼續(xù)投身公益事業(yè)，用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并希望能夠影響更多的人加入公益事業(yè)，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
公益實(shí)踐團(tuán)課心得篇十一
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷鋒。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
公益實(shí)踐團(tuán)課心得篇十二
公益實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的公益實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【公益實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)精選8篇】，供你選擇借鑒。
當(dāng)今社會(huì)，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢(qián)吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。在回家的路上，我一直在想：來(lái)到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會(huì)的關(guān)心，社會(huì)也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛(ài)老應(yīng)該是社會(huì)主義精神文明常抓不懈的工作，我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。老人，他們是社會(huì)的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者，祖國(guó)之棟梁!
到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時(shí)，我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評(píng)。一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛(ài)老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)!
老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)，在生活中老有所為。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我們受益匪淺。作為后輩的我們，應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好。讓我們攜起手來(lái)，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)他人的美好情操，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春和力量。
實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
上了大學(xué)有很多機(jī)會(huì)參加各種各樣的活動(dòng)，而公益活動(dòng)是最有意義的。我和幾位同學(xué)充當(dāng)，并親自將物資送往貧困地區(qū)學(xué)生。這次公益活動(dòng)使我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念;具有熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺(jué)悟;具有投身改革、樂(lè)于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神;具有社會(huì)主義的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會(huì)責(zé)任感;具有自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時(shí)候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課，沒(méi)有一個(gè)人是在睡覺(jué)的。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得有點(diǎn)慚愧，因?yàn)樽约荷险n都有時(shí)在睡覺(jué)。我們的活動(dòng)是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場(chǎng)景等小朋友來(lái)。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個(gè)跟一個(gè)的走進(jìn)禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼。
活動(dòng)剛開(kāi)始他們就顯得很熱情，積極的參加我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)。他們對(duì)我們完全沒(méi)有陌生的感覺(jué)，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動(dòng)。我們給每位孩子送了物品，然不多，但卻飽含了深情和祝福。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰，貧苦的生活并沒(méi)有改變她們樂(lè)觀向上的童心，孩子們純真的笑容又讓我心酸，真希望她們能和其他小朋友一樣享受著無(wú)憂無(wú)慮的童年。
對(duì)于那些困苦的子相比我們明顯多了一份沉重，她們沒(méi)有其他小朋友那么多姿多彩的生活，小小的年紀(jì)已經(jīng)體味到了生活的艱辛。以后的道路還很長(zhǎng)，接受完義務(wù)教育后能否繼續(xù)上學(xué)，通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)還未可知，然而，她們?cè)谪毨媲埃x擇了自強(qiáng)自立，堅(jiān)決抵制妄自菲薄。每個(gè)人都渴望被愛(ài)與尊重，處于成長(zhǎng)期的孩子更是如此，老師、同學(xué)和社會(huì)其他成員的關(guān)愛(ài)是貧困孩子健康成長(zhǎng)必不可少的支持。所以，我們的公益活動(dòng)要繼續(xù)，這種繼續(xù)不僅僅是捐款捐物，還有精神支持和幫助。
當(dāng)我們要走的時(shí)候，有幾個(gè)小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著哥哥，那樣子是很舍不得我們離開(kāi)的，雖然相處的時(shí)間很短暫，但他們對(duì)我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無(wú)法理解的友誼。
自從接受真維斯公司捐助，加入真維斯希望工程愛(ài)心社以來(lái)，通過(guò)參加歷次公益活動(dòng)，使我明白了回報(bào)與奉獻(xiàn)的真正涵義，也收獲了人世間對(duì)真情最美的饋贈(zèng)。因?yàn)楦冻?，所以快?lè)。因?yàn)閰⑴c，所以幸福。一切的一切，都是源于真維斯公司“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的公益宗旨，都源于真維斯公司的無(wú)私與真情。
年9月14日，是我們青島大學(xué)新生入學(xué)報(bào)到的開(kāi)始，忙碌的校園因新生的大量涌入而略顯擁擠，操著各種口音的家長(zhǎng)與新生因?qū)π@的不熟悉而面有難色。此時(shí)，我們真維斯希望工程愛(ài)心社組織包括我在內(nèi)的部分成員在圖書(shū)館前方設(shè)立服務(wù)點(diǎn)，為全校的迎新工作順利開(kāi)展一盡自己的微薄之力。當(dāng)我們?cè)谀托募?xì)致地解答家長(zhǎng)學(xué)生們的詢(xún)問(wèn)之后，在一次次幫助新生完成報(bào)到、領(lǐng)取到軍訓(xùn)用品之后，我們收獲的是一種奉獻(xiàn)的快樂(lè)，一種幫助別人之后由衷的欣喜。因?yàn)?，我們也曾是新生，也曾在陌生而偌大的校園面前手足無(wú)措，也曾渴望一雙熱情援助之手向我們伸出。在經(jīng)歷一上午的迎新服務(wù)工作之后，下午有課的我不得不離開(kāi)自己的工作崗位。此時(shí)，目睹口干舌燥猶然熱情不減的同伴有條不紊地服務(wù)工作著，我不禁心潮澎湃，因?yàn)槲覐乃麄冄壑凶x出一種奉獻(xiàn)的精神。而我，則被我們本身參與的活動(dòng)所教育，所感動(dòng)。生命，因?yàn)橛辛藧?ài)與奉獻(xiàn)才如此多彩，生活，因?yàn)橛辛苏媲榕c幫助才如此美麗。
而11月份一個(gè)周六的兒童福利院之行則給我了另外一種體驗(yàn)。當(dāng)我們攜帶著自己準(zhǔn)備的小禮物踏進(jìn)福利院大門(mén)的瞬間，說(shuō)實(shí)話，我完全不知道自己如何和這群不幸而天真的兒童完成交流。因?yàn)?，我怕自己的魯莽與不慎在無(wú)意間會(huì)對(duì)這些孤兒造成傷害。但很快發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)樵谝浑p雙天真無(wú)邪的眼睛面前，我絲毫嗅不到一絲不幸的氣息。很快，我與那群孩子們打成一片，玩得開(kāi)心而不乏意義。我們將自己的一些心得教給孩子們，鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地對(duì)待人生、社會(huì)、成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，做對(duì)社會(huì)有用的人。我們同他們開(kāi)心地玩耍嬉戲，在天真的笑臉面前忘掉了所有煩惱憂愁。當(dāng)我們離開(kāi)之時(shí)，面對(duì)孩子們戀戀不舍的目光，我開(kāi)始明白這次活動(dòng)的價(jià)值與意義。只有讓這個(gè)世界的每一個(gè)人都真切地感受到關(guān)愛(ài)，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)這個(gè)世界的每一個(gè)角落，每一寸土地，這個(gè)世界才會(huì)充溢著美好，我們每個(gè)人才會(huì)收獲到真正的幸福。愛(ài)與奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)的奉獻(xiàn)，才能換回如同金子般珍貴的真情，才會(huì)換來(lái)這世界最美好的未來(lái)。
當(dāng)然，我們組織本學(xué)期組織的活動(dòng)還有很多，但限于種種原因我僅參加了這兩次的活動(dòng)，盡管活動(dòng)的時(shí)間短暫，但我的收獲卻頗多，回味卻綿長(zhǎng)。每次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)都有著不同的體驗(yàn)。我們付出的是汗水與真情，而我們的獲得，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們的付出要多得多。因?yàn)?，活?dòng)的意義與學(xué)會(huì)的東西無(wú)價(jià)，因?yàn)槲覀兌玫牡览頍o(wú)價(jià)。這些活動(dòng)必將構(gòu)成我最美好的回憶，其中的精神財(cái)富，足夠讓我享用一生，也受益一生。
大學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)其熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，鍛煉自理潛力和協(xié)作潛力，使其養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、珍惜群眾榮譽(yù)與他人勞動(dòng)的美德和良好行為習(xí)慣，縮短學(xué)校與社會(huì)的距離;推動(dòng)學(xué)校教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的工作;美化校園環(huán)境，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展，成為合格的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。
我院本期設(shè)置大學(xué)生勞動(dòng)課，后勤總公司將這一任務(wù)交予了我們(物業(yè)分公司)，分公司領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)生勞動(dòng)課作為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞精神和服務(wù)育人的一項(xiàng)重要工作，結(jié)合我院實(shí)情制定了一套行之有效的規(guī)章制度。
為確保勞動(dòng)任務(wù)的落實(shí)，我們把任務(wù)逐項(xiàng)分解，層層落實(shí)，建立職責(zé)制，劃分職責(zé)區(qū)，明確職責(zé)，職責(zé)到人。建立了物管組職責(zé)人——組內(nèi)職工——?jiǎng)趧?dòng)委員、班長(zhǎng)——班內(nèi)成員職責(zé)制，實(shí)行目標(biāo)職責(zé)管理，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，做到職責(zé)任務(wù)到人，每個(gè)人都在勞動(dòng)中找到自己的位置。根據(jù)勞動(dòng)課的要求和同學(xué)們的具體狀況，把勞動(dòng)課的同學(xué)分成校園環(huán)衛(wèi)組、教學(xué)樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時(shí)突擊組，構(gòu)成了全天候校園勞動(dòng)教育、勞動(dòng)教育管理不放松的格局。
在勞動(dòng)中我們以對(duì)待事業(yè)要中心，服務(wù)學(xué)院要全心，實(shí)踐操作要精心為工作指南，要求每位同學(xué)在崗期間做到全心全意，認(rèn)真細(xì)致，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角，在勞動(dòng)過(guò)程中注意自身的禮貌禮儀、禮貌用語(yǔ)、禮貌行為，確保勞動(dòng)課順利有序進(jìn)行，保證圓滿(mǎn)完成勞動(dòng)任務(wù)。
勞動(dòng)創(chuàng)造了禮貌。勞動(dòng)創(chuàng)造了美(馬克思語(yǔ))。事實(shí)證明，學(xué)生在勞動(dòng)課中拓展了知識(shí)、技能，發(fā)展了智力，在必須程度上提高了思想品德水平，感受到勞動(dòng)價(jià)值和創(chuàng)造之美。此外，還改善了師生關(guān)系，使學(xué)校教學(xué)、勞動(dòng)處于樂(lè)融融的氣氛之中。
在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的這天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的這天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于此刻的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們就應(yīng)做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)黨組織對(duì)我們的要求。
景山學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師、九貫班主任王老師和九年級(jí)貫通班的同學(xué)們，來(lái)到了北京市通州區(qū)人工耳蝸培訓(xùn)學(xué)校，進(jìn)行貫通五班團(tuán)支部獻(xiàn)愛(ài)心公益活動(dòng)。師生一行在早上九點(diǎn)半抵達(dá)了耳蝸學(xué)校。這是同學(xué)們第二次來(lái)到這所學(xué)校，上次公益活動(dòng)是在去年的十月。時(shí)隔半年，耳蝸學(xué)校設(shè)施增添了不少硬件設(shè)施，環(huán)境也有了一些改善。再次見(jiàn)到這里的老師和小朋友們，不少同學(xué)都表示有些激動(dòng)。首先，兩所學(xué)校舉行了物品捐贈(zèng)和簽約儀式。
九貫的同學(xué)集體捐贈(zèng)給耳蝸學(xué)校兩臺(tái)空氣凈化器和六只校服熊，兩所學(xué)校同時(shí)在此簽字建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。
正是如此——公益活動(dòng)不只是偶爾的一次拜訪，更應(yīng)該是人與人之間心靈上的長(zhǎng)期交流與奉獻(xiàn)。未來(lái)，九貫的同學(xué)會(huì)經(jīng)常到耳蝸學(xué)校進(jìn)行公益活動(dòng)，景山的學(xué)生與耳蝸學(xué)校的小朋友們也會(huì)“一對(duì)一，結(jié)對(duì)子”，建立長(zhǎng)期的友誼。捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂，和耳蝸學(xué)校的學(xué)生一起上課。耳蝸學(xué)校的學(xué)生年齡在3到30歲不等，課程共分為三種：小班課堂、大班課堂、大齡課堂，分別針對(duì)不同年齡段的學(xué)生。老師還會(huì)根據(jù)學(xué)生的進(jìn)度開(kāi)展一對(duì)一訓(xùn)練課，幫助他們訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)能力。九貫的同學(xué)也分為三組，和小朋友一起做“毛毛蟲(chóng)”、玩滑梯;和“大朋友”們一起上體育課。有些同學(xué)還有機(jī)會(huì)參與了一對(duì)一訓(xùn)練課。耳蝸學(xué)校的老師們會(huì)以各種游戲和鼓勵(lì)的形式來(lái)訓(xùn)練孩子的聽(tīng)能、認(rèn)知、表達(dá)、思維等綜合能力，也十分耐心的為我們進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的講授。在一點(diǎn)一滴的相處與交談中，每一個(gè)九貫的同學(xué)都被孩子們的開(kāi)朗陽(yáng)光的心所觸動(dòng)和震撼。
午飯時(shí)間，耳蝸學(xué)校還貼心地為大家準(zhǔn)備了西瓜。用過(guò)午飯后，同學(xué)們又坐車(chē)前往耳蝸學(xué)校的“桃園”，開(kāi)展了“尋找拼圖”的活動(dòng)。全班同學(xué)被分為兩大組，兩到三名同學(xué)和一名耳蝸學(xué)校的同學(xué)組成一對(duì)，在桃林中尋找拼圖碎片。在游戲中，大家分工明確，互幫互助，輕松愉快的氣氛促進(jìn)了我們與耳蝸學(xué)校同學(xué)們的交流，合作比拼中我們之間的感情也更深了一層。游戲結(jié)束后，九貫的同學(xué)也為耳蝸學(xué)校的同學(xué)表演了歌曲和魔術(shù)，收獲了大家的掌聲?；顒?dòng)的最后，我們依依不舍地和那里的小朋友們告別，也把我們精心為他們準(zhǔn)備小禮物送到了到他們手里。
一天的交流即將結(jié)束，此時(shí)此刻，看到他們發(fā)自?xún)?nèi)心的歡笑，我們也感觸頗多。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門(mén)口合影留念，與那里的老師和孩子們揮手道別。
上了大學(xué)有很多機(jī)會(huì)參加各種各樣的活動(dòng)，而公益活動(dòng)是最有意義的，我就跟學(xué)校的手語(yǔ)協(xié)會(huì)去參加過(guò)一次公益活動(dòng)。我們是去石基鎮(zhèn)的一家培智學(xué)校探望那里的小朋友。
我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時(shí)候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課，沒(méi)有一個(gè)人是在睡覺(jué)的。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得有點(diǎn)慚愧，因?yàn)樽约荷险n都有時(shí)在睡覺(jué)。我們的活動(dòng)是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場(chǎng)景等小朋友來(lái)。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個(gè)跟一個(gè)的走進(jìn)禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼。活動(dòng)剛開(kāi)始他們就顯得很熱情，積極的參加我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)。他們對(duì)我們完全沒(méi)有陌生的感覺(jué)，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動(dòng)。記得有一個(gè)環(huán)節(jié)是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒(méi)有跳過(guò)這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺(jué)得很開(kāi)心。
當(dāng)我們要走的時(shí)候，有幾個(gè)小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開(kāi)的，雖然相處的時(shí)間很短暫，但他們對(duì)我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無(wú)法理解的友誼。
我從來(lái)都沒(méi)有想到原來(lái)他們跟我們都是一樣的，我以前從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)他們，一直都以為他們跟我們是兩個(gè)世界的人。當(dāng)我接觸到他們才發(fā)覺(jué)其實(shí)我這種想法是錯(cuò)，社會(huì)有很多人都帶著有色眼鏡看他們，其實(shí)真正有問(wèn)題的是他們。這次活動(dòng)使我獲益匪淺，它使我對(duì)那些小朋友有了另一種的認(rèn)識(shí)，認(rèn)我的人生更精彩。其實(shí)這次活動(dòng)對(duì)我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。
學(xué)校組織的公益活動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也學(xué)到了許多深刻的為人處世的道理。學(xué)校讓我們利用寒假把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我們參與社會(huì)，在公益活動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。因此，我在寒假的時(shí)候找到當(dāng)?shù)氐木蠢显喝⑴c社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我在公益活動(dòng)中受到教育，有所感悟，引導(dǎo)我去積極了解社會(huì)、感受社會(huì)。
這天，我來(lái)到了我們鎮(zhèn)上的敬老院，看到了許多住在那里的老人。首先，我先找到那里的工作人員，說(shuō)明了此次來(lái)的目的，得到了他們的同意，然后，便聯(lián)系相關(guān)的負(fù)責(zé)人員，請(qǐng)他們幫我安排一些工作。當(dāng)老人們看到我時(shí)，立刻關(guān)心起來(lái)，詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校及家里各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。我也詳細(xì)詢(xún)問(wèn)各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我并沒(méi)有因?yàn)楹涞奶鞖饴裨惯^(guò)一句，取而代之的是滿(mǎn)腔的熱情。因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊(yùn)含了巨大的人性?xún)r(jià)值，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。
在敬老院中，我毫不嫌臟，耐心、仔細(xì)地幫助老人們整理好房間衛(wèi)生。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益社會(huì)實(shí)踐是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益社會(huì)實(shí)踐的光榮感，塑造自己美好的心靈。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，避免了我形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
我們講的社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
當(dāng)今社會(huì)，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢(qián)吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。在回家的路上，我一直在想：來(lái)到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會(huì)的關(guān)心，社會(huì)也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛(ài)老應(yīng)該是社會(huì)主義精神文明常抓不懈的工作，我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。老人，他們是社會(huì)的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者，祖國(guó)之棟梁!
到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時(shí)，我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評(píng)。一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛(ài)老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)!
老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)，在生活中老有所為。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我們受益匪淺。作為后輩的我們，應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好。讓我們攜起手來(lái)，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)他人的美好情操，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春和力量。
實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
上周日,我?guī)е业男⊥馍谠瓗煂?zhuān)體育館參加了一個(gè)成長(zhǎng)心連心大型公益活動(dòng)?！肮餐衅鹈魈斓奶?yáng)”活動(dòng)由山東ta(火炬行動(dòng))青年志愿團(tuán)發(fā)起，迄今為止，已在全省各地舉行了幾十場(chǎng)大型公益活動(dòng)。有上萬(wàn)名學(xué)生、家長(zhǎng)、老師從這項(xiàng)活動(dòng)中受益。本次是在山東省的第30場(chǎng)活動(dòng)。“共同托起明天的太陽(yáng)”是一項(xiàng)大型的體驗(yàn)式社會(huì)公益活動(dòng)。它通過(guò)一系列體驗(yàn)式社會(huì)公益活動(dòng)架起了學(xué)生和家長(zhǎng)、老師之間溝通的心橋。活動(dòng)中我們承諾創(chuàng)造一個(gè)“和諧、愛(ài)心、激情”的世界，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師在這個(gè)環(huán)境中體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神和相互關(guān)愛(ài)、增進(jìn)相互之間的溝通。達(dá)到師生與家長(zhǎng)心連心的目的，形成嶄新的師生家長(zhǎng)關(guān)系。
從而培養(yǎng)孩子成為優(yōu)秀人才必備的心態(tài)與素質(zhì)，也喚起社會(huì)各界對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的關(guān)注與支持，實(shí)現(xiàn)“共同托起明天的太陽(yáng)”的目的?！拔?我們承諾創(chuàng)造一個(gè)真誠(chéng)、愛(ài)心、和諧的世界”，這是這個(gè)愛(ài)心活動(dòng)的主題，目的是讓學(xué)生擁有更加良好的成長(zhǎng)、教育環(huán)境，形成學(xué)生、家長(zhǎng)、教師之間有效溝通的的嶄新關(guān)系，豐富和探索我校德育教育的新途徑。活動(dòng)從當(dāng)天早上8點(diǎn)開(kāi)始，到下午五點(diǎn)結(jié)束。為了促進(jìn)人與人之間的理解和溝通，志愿者們將所有的學(xué)生、家長(zhǎng)和老師全部打亂分為32個(gè)小組，經(jīng)過(guò)上午的：打招呼、組建團(tuán)隊(duì)、破冰、團(tuán)體呼拉圈、風(fēng)中勁草、信任背摔等熱身項(xiàng)目，所有到場(chǎng)的同學(xué)、家長(zhǎng)和老師都放開(kāi)了許多，不再拘謹(jǐn)和靦腆。
下午專(zhuān)為增強(qiáng)師生、學(xué)生與家長(zhǎng)之間溝通的“二人對(duì)話”真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，達(dá)到了預(yù)期的效果，許多同學(xué)紛紛對(duì)老師和家長(zhǎng)們表達(dá)出自己內(nèi)心最真的想法與感受，而家長(zhǎng)和老師們也更加理解了同學(xué)，說(shuō)出了平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)表達(dá)的語(yǔ)言，互動(dòng)中同學(xué)們理解了老師和家長(zhǎng)的一片苦心，決心努力學(xué)習(xí)不再讓他們生氣;家長(zhǎng)和老師們則表示今后要和同學(xué)們多溝通，多站在對(duì)方的立場(chǎng)思考和體諒。緊接著設(shè)置的“感恩”系列活動(dòng)更是將整個(gè)活動(dòng)推向潮，同學(xué)們?yōu)樽约鹤類(lèi)?ài)的家長(zhǎng)和老師系上了表示感恩的藍(lán)絲帶，而很多家長(zhǎng)則淚流滿(mǎn)面地給孩子們凝聚了體諒、理解、包容、愛(ài)的擁抱?；顒?dòng)的最后，全體學(xué)生在長(zhǎng)50米的畫(huà)布上繪出自己心中理想的藍(lán)圖，在慷慨激昂的“說(shuō)到不如做到、要做就做”的歌聲中，將自己的夢(mèng)想高高舉起。這次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的，不但促進(jìn)平時(shí)難以實(shí)現(xiàn)的師生、家長(zhǎng)與學(xué)生之間深層的溝通，而且寓教于樂(lè)，使學(xué)生在游戲和活動(dòng)中學(xué)會(huì)了感恩和理解。
同時(shí)在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、家長(zhǎng)及老師的換位思考，相互理解，形成一種新的溝通方式，增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的溝通感情，使人與人之間體會(huì)到愛(ài)、信任、責(zé)任的重要，提升學(xué)生成長(zhǎng)為未來(lái)優(yōu)秀人才所需要的責(zé)任、愛(ài)心、真誠(chéng)、互信、等素質(zhì)?！肮餐衅鹈魈斓奶?yáng)”主題教育公益活動(dòng)是一項(xiàng)具有積極、深遠(yuǎn)意義的公益活動(dòng)，在活動(dòng)體驗(yàn)中學(xué)生、教師與家長(zhǎng)共同努力，創(chuàng)造一個(gè)“愛(ài)心、真誠(chéng)、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境”，在互動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中溝通，在溝通中進(jìn)步。這次活動(dòng)從活動(dòng)經(jīng)費(fèi)到場(chǎng)地、物資、飲食、道具、紀(jì)念品、義務(wù)服務(wù)人員的參與等都是由青年志愿團(tuán)愛(ài)心感召募集而來(lái)的。我的一個(gè)學(xué)生的父母都在這次活動(dòng)中做義工，我感到他們非常偉大，俗話說(shuō)的好：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。我在這些志愿者和義工們的身上看到了素質(zhì)教育的希望。
公益實(shí)踐團(tuán)課心得篇十三
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)的大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，就更應(yīng)該積極參加勞動(dòng)。張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”
隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開(kāi)展，同學(xué)越來(lái)越被一種緊張的氣氛所包圍；
同時(shí)，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來(lái)越覺(jué)得作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國(guó)民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動(dòng)，用來(lái)陶冶自己，宣傳環(huán)保。
“公益”，也許你看它時(shí)覺(jué)得很遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們很近。公益廣告遍布街頭大街小巷，偶爾你也會(huì)看到一些公益志愿者在做著各樣的事，在汶川大地震時(shí)我們都深切體會(huì)到公益的力量，并為此感動(dòng)，而我們其實(shí)也在做著公益的事，比如勸募，捐款。“勞動(dòng)”，那就更熟悉不過(guò)了，從小就明白勞動(dòng)最光榮，會(huì)在家長(zhǎng)的教導(dǎo)下反反復(fù)復(fù)背誦那首耳熟能詳?shù)摹稇戅r(nóng)》，即使到初中沒(méi)有勞動(dòng)課之后，我同樣每天勞動(dòng)著。如此一來(lái)，我仔細(xì)一想，覺(jué)得公益勞動(dòng)這門(mén)課程是最貼近我們生活，最有延續(xù)性的課程。它延續(xù)在我們從小到大的教育中，延伸在我們每天的生活中，并且將在以后依然延續(xù)。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；
公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了公益的力量、溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
基于對(duì)公益的深入了解，我決定在社區(qū)里做一些力所能及的事。在經(jīng)過(guò)與社區(qū)負(fù)責(zé)人的溝通下，我拿起大掃帚，將我們的小區(qū)進(jìn)行了全面的清掃，把垃圾掃成一堆，把他們用簸箕悉數(shù)倒入垃圾桶內(nèi)，等待垃圾車(chē)的到來(lái)。然后我又在各個(gè)單元的樓道里進(jìn)行了清掃，干凈無(wú)比的地面讓辛苦了一天的上班族帶著愉悅的心情看到煥然一新的家園。盡自己所能，用自己的綿薄之力將我們的小區(qū)向文明推進(jìn)了一大步。
公益活動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。公益活動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。
大學(xué)生是國(guó)家的棟梁之才，是祖國(guó)的花朵，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，完善人格，是一種責(zé)任。社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的建設(shè)，人生的成功，需要的何止是技術(shù)，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，一個(gè)受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們?nèi)プ?，去行?dòng)。況且，積極參加公益活動(dòng)也是個(gè)人素質(zhì)提高的一個(gè)重要方面。
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，正確而勇敢的深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能促進(jìn)我們成長(zhǎng)，為以后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件，使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中找到適合自己的位置，有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自身價(jià)值。
公益實(shí)踐團(tuán)課心得篇十四
第一段：引言（200字）
公益活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力的有效途徑，我校初中學(xué)生也積極參與了一系列公益實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了公益的意義和價(jià)值，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：親身參與（200字）
通過(guò)參與公益活動(dòng)，我親身體驗(yàn)到了幫助他人的快樂(lè)和成就感。我們?cè)ジ＠号憷先肆奶臁⒋驋攮h(huán)境，去農(nóng)村支教教孩子們知識(shí)和樂(lè)器，還舉辦了義賣(mài)活動(dòng)籌集善款，幫助需要幫助的孩子們。這些活動(dòng)讓我切實(shí)感受到，付出并不需要太大的代價(jià)，但卻能給他人帶來(lái)巨大的幫助和溫暖。自此我明白了真正的快樂(lè)源于幫助他人，而不是個(gè)人私利的追求。
第三段： 感受與收獲（200字）
在公益實(shí)踐中，我不僅領(lǐng)略到了生活的百態(tài)，更感受到了社會(huì)發(fā)展的需要和個(gè)人能力的重要性。曾有一次我和同學(xué)們一起到一家孤兒院，看到孩子們失去了親情的往日歡樂(lè)，我心中充滿(mǎn)了愧疚。從那以后，我下定決心要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有更多能力幫助那些需要幫助的人。參與公益活動(dòng)讓我不斷感受到關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的快樂(lè)，在無(wú)私奉獻(xiàn)中找到了自我價(jià)值。
第四段：體驗(yàn)公益帶來(lái)的變化（200字）
公益實(shí)踐讓我變得更加樂(lè)觀開(kāi)朗，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，不再只顧自己利益。我曾在一次義賣(mài)活動(dòng)中與陌生人溝通交流，經(jīng)過(guò)多次的努力，我的溝通能力得到了提升，自信心也得到了加強(qiáng)。公益實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和付出，明白了只有真正付出努力才能取得成果。公益實(shí)踐讓我內(nèi)心漸漸充實(shí)，明白了個(gè)人價(jià)值不僅來(lái)自于出色的成績(jī)，更來(lái)自于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。
第五段：對(duì)公益實(shí)踐的思考（200字）
通過(guò)參與公益實(shí)踐，我明白了公益并不只是一種行為，更是一種精神。公益是一種責(zé)任感和使命感的體現(xiàn)，是社會(huì)和諧發(fā)展的需要。社會(huì)的進(jìn)步需要每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)。作為初中生，我們需要在日常生活中關(guān)心他人，關(guān)注社會(huì)，用行動(dòng)來(lái)展示自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。希望我能長(zhǎng)期堅(jiān)持參與公益實(shí)踐活動(dòng)，將公益精神融入自己的生活中，用實(shí)際行動(dòng)去為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）
通過(guò)初中公益實(shí)踐，我體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)，培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。公益實(shí)踐讓我從內(nèi)心深處理解了社會(huì)需要關(guān)愛(ài)他人的行為和每個(gè)人為社會(huì)進(jìn)步所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。公益活動(dòng)不僅讓我感受到了無(wú)私奉獻(xiàn)的重要性，也讓我在實(shí)踐中培養(yǎng)了社會(huì)交往與合作的能力。我將繼續(xù)堅(jiān)持公益實(shí)踐，讓公益精神成為我一生的信仰。
公益實(shí)踐團(tuán)課心得篇十五
學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿(mǎn)頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小６@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的.心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
公益實(shí)踐團(tuán)課心得篇十六
公益廣告作為一種特殊的廣告形式，旨在傳播社會(huì)正能量，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。在參與公益廣告實(shí)踐的過(guò)程中，我深刻體悟到了公益廣告的重要性和價(jià)值，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：了解大眾需求。
在參與公益廣告實(shí)踐之前，我們首先需要了解社會(huì)大眾的需求，以便更好地傳達(dá)公益信息。通過(guò)調(diào)研和訪談，我們發(fā)現(xiàn)人們普遍關(guān)注健康、環(huán)保和教育等問(wèn)題。于是，我們以這些熱點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn)，制作了一系列公益廣告。這些廣告通過(guò)引人入勝的故事情節(jié)和震撼的畫(huà)面，引起了人們的共鳴和思考。
第三段：創(chuàng)新表現(xiàn)手法。
在公益廣告實(shí)踐中，創(chuàng)新的表現(xiàn)手法是非常重要的。我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，力求將有限的時(shí)間和空間，發(fā)揮到極致。通過(guò)運(yùn)用以假亂真的特效技術(shù)、極簡(jiǎn)的畫(huà)面設(shè)計(jì)以及幽默的文字和配樂(lè)，我們制作出了一些特別有創(chuàng)意的公益廣告。這些廣告以其獨(dú)特的視覺(jué)效果和準(zhǔn)確的表達(dá)，成功地吸引了觀眾的注意力，并激發(fā)了他們的思考。
第四段：影響社會(huì)觀念。
公益廣告實(shí)踐的目的之一是影響社會(huì)觀念，引導(dǎo)人們積極參與到公益事業(yè)中。通過(guò)制作公益廣告，我們傳達(dá)了一些積極的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，例如保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、反對(duì)歧視等。這些廣告以其真實(shí)性和感人的故事情節(jié)，深入人心，喚起了人們共鳴，并使他們更加關(guān)注和參與到公益事業(yè)中來(lái)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)體會(huì)。
通過(guò)參與公益廣告實(shí)踐，我個(gè)人不僅得到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的提升，還有了很多寶貴的人生體會(huì)。在創(chuàng)作過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，與隊(duì)友們共同克服了各種困難和挑戰(zhàn)。在與受助者的互動(dòng)中，我感受到了他們對(duì)生活的熱愛(ài)和堅(jiān)持，這使我更加珍惜自己擁有的一切。通過(guò)參與公益廣告實(shí)踐，我不僅收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，也更加明確了自己未來(lái)的方向和目標(biāo)。
結(jié)尾：
公益廣告一直以來(lái)都承擔(dān)著傳播正能量和引導(dǎo)社會(huì)進(jìn)步的重要使命。通過(guò)參與公益廣告實(shí)踐，我深深地認(rèn)識(shí)到了公益廣告的價(jià)值和作用。我將繼續(xù)努力，通過(guò)自己的努力和創(chuàng)造力，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到公益廣告的行列中來(lái)，共同傳播正能量，改變社會(huì)。
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