面對挑戰(zhàn)和困難，我們需要一個明確的方案來應(yīng)對。方案的制定需要充分調(diào)動各方面的資源和力量，確?？梢皂樌麑嵤?。接下來是一些實際案例的方案總結(jié)，希望對大家有所啟發(fā)。
手工DIY插花活動方案篇一
diy蛋糕活動是幼兒園教育活動中的一部分，那么如何設(shè)計小朋友手工diy蛋糕的活動實施方案?下面本站小編給大家介紹關(guān)于手工diy蛋糕。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、活動主題：
甜蜜暖冬、蛋糕diy。
二、活動目的：
1、進(jìn)行售樓處暖場活動，增加人氣，營造氛圍;。
2、釋放項目信息，強(qiáng)化價值點(diǎn)，增加入會人數(shù)。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日-。
四、活動地點(diǎn)：銷售中心。
五、活動人員：
六、活動內(nèi)容：
蛋糕diy。
客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，親手制作蛋糕，體驗動手的樂趣。
七、活動流程：略。
八、場地布置：略。
九、人員安排：略。
時間具體事項。
客戶來訪簽到，發(fā)放活動參與券;。
崗位人員職責(zé)物料備注簽到處負(fù)責(zé)來訪簽到、發(fā)放活動券筆、簽到本、活動券桌子(桌布)。
椅子引導(dǎo)引導(dǎo)客戶并解答客。
輔助客戶diy---講解。
針對項目信息進(jìn)行。
集中講解。
十、活動物料及預(yù)算。
十一、置業(yè)顧問邀約說辭。
十二：本次活動推廣。
1、短信。
主題：“甜蜜暖冬、蛋糕diy”
形式：項目短信平臺(針對意向老客戶)執(zhí)行時間：活動前二天。
2、活動前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇執(zhí)行時間：活動前二天。
物料名稱規(guī)格單價(元)。
數(shù)量總價(元)。
備注條幅噴繪空飄蛋糕diy長條桌椅子。
合計：
3、活動后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇執(zhí)行時間：活動后第一天。
一、場面布置(如：氣球、顯示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。)。
二、讓家長與小朋友一起參與，在規(guī)定時間內(nèi)完成蛋糕。
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長的時間安排、物料安排。
四、活動前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆(涂鴉蛋糕盒)。
五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時送到指定地點(diǎn)并指派技術(shù)員現(xiàn)場負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
六、活動中園方可派主持人1至2人，主持現(xiàn)場互動活動(如：大手牽小手，制出創(chuàng)意蛋糕!)。
七、提問小朋友們一些小問題，(如：有哪位小朋友知道奶油是從哪里來啊?答：它是坐飛機(jī)過來的哦，很有陽光的味道哦，等一些小互動讓現(xiàn)場氣氛熱鬧起來。)。
一、活動背景。
今年輔導(dǎo)員實行了新的帶班制度，將班級分成了五人一組的8小組(除去班委),并且班級內(nèi)的活動將由組內(nèi)成員全權(quán)負(fù)責(zé)，班委協(xié)調(diào)幫助。diy蛋糕是由文娛委員考慮策劃，豐富班級課下生活，加強(qiáng)同學(xué)情感交流的一次集體活動。
二、活動目的。
培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力以及團(tuán)隊協(xié)作能力，增加同學(xué)之間的互動與交流。
三、活動流程。
1、活動總負(fù)責(zé)。
文娛委員：葉冬冬。
2、活動策劃。
d2小組：潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄。
3、活動地點(diǎn)。
九華廳二樓。
4、活動時間。
20xx年x月x日下午2:20。
5、參加人員。
注會2班全體同學(xué)。
四、活動流程。
1、準(zhǔn)備：活動前找蛋糕店協(xié)商，預(yù)定8寸布丁10個，奶油三桶，果膏四種。
2、分組：班級在原有抓鬮分的小組基礎(chǔ)上，將班委編進(jìn)去，并且讓每組都分配到一個男生。分組情況如下：
第一隊：何家樂李波吳小艷干夢婷梅海燕胡月。
第二隊：云芬韋忠霞幸清萍郭鳳萍梅凌。
第三隊：秦典劉娟王麗雄解紅霞謝冬冬。
第四隊：李婭婭覃錦吳雨霏劉傲雪華金華。
第五隊：丁蘭李曉滿褚玲玲舒俊周昊鯤。
第六隊：周婷婷王青張丹子聶曉李大文。
第七隊：劉潔曾凡蕓歐陽婷婷錢翠劉維星。
第八隊：潘林亞朱欣劉瑞琪葉冬冬宋蕤。
第九隊：陳靜誼徐瑩華熊倩王卉張桂雄。
第十隊：張嬋媛蘭巍陳文娣吳麗吳天晴。
3、活動過程。
將準(zhǔn)備好的材料分發(fā)到每一小組，各個小組有四十分鐘的時間完成各自的diy蛋糕，同學(xué)們可以隨意發(fā)揮想象，對蛋糕進(jìn)行裝飾。當(dāng)然還可以自帶水果。
4、評優(yōu)。
提前做好全部同學(xué)的學(xué)號簽，現(xiàn)場自愿報名，由報名的同學(xué)抽取10名同學(xué)來進(jìn)行評選，每個人擁有三票，在規(guī)定時間內(nèi)將票擺在中意的蛋糕前，票數(shù)得到前三位的蛋糕小組獲得獎勵。
五、注意事項。
1、各位同學(xué)要做好衛(wèi)生工作，保證衛(wèi)生的進(jìn)行蛋糕的制作。各成員之間要加強(qiáng)合作意識，做之前要協(xié)調(diào)好成員的想法，共同完成蛋糕的制作。
2、做好活動后，清理現(xiàn)場。
3、有關(guān)人員提前到場布置場地，及時對蛋糕的裝飾工作進(jìn)行指導(dǎo)，保證活動辦得快，緊，穩(wěn)。
手工DIY插花活動方案篇二
1、幼兒樂意與同伴一起參加制作手工，融知識性、趣味性、技能性、活動性為一體。
1、20xx年10月30日各班初賽。
2、20xx年10月31日全園決賽。
1、活動海報。
2、評價標(biāo)準(zhǔn)表。
1、可利用廢舊紙盒、果殼、飲料瓶、蛋殼、布料、樹葉等為材料，經(jīng)過巧妙的'設(shè)計，制作出一件立體或半立體的手工美術(shù)作品。
2、題材不限，自行命題（可以是人物、奧運(yùn)、動植物、靜物、風(fēng)景或其它組合）。要求色彩鮮艷、構(gòu)思巧妙、富有童趣。
3、內(nèi)容要健康，能體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約意識，具有豐富想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。
4、請在作品背后的左下角寫上幼兒姓名、年齡和班級以及作品簡短介紹。
5、作品是由家長和孩子共同完成，自行準(zhǔn)備操作材料。
注：購買的的成品材料將取消參賽資格。
1、各班幼兒家長報名參加比賽，各班老師進(jìn)行評作品。
2、比賽結(jié)果：各班按照人數(shù)比例分別評出一等獎、二等獎、三等獎。班級獲。
一、二、三等獎的參加決賽。
1、主題突出，作品造型生動、美觀，色彩鮮艷。（3分）。
2、作品注重環(huán)保，能夠體現(xiàn)廢物利用。（3分）。
3、構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。（3分）。
4、作品說明明確、完整。（1分）。
xxxxxx。
1、主題突出，作品造型生動、美觀，色彩鮮艷。（3分）。
2、作品注重環(huán)保，能夠體現(xiàn)廢物利用。（3分）。
3、構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。（3分）。
4、作品說明明確、完整。（1分）。
手工DIY插花活動方案篇三
指導(dǎo)幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具，美化自己的生活或開展活動。增強(qiáng)環(huán)保意識。
發(fā)展幼兒動手操作能力，培養(yǎng)手工制作的興趣。
用那些材料可以制作小輪船的哪一部分，嘗試了很多材料，最后才找出了自己認(rèn)為最合適的材料，在制作過程中幼兒雖然經(jīng)歷了一次次的失敗，但他們的思維一直處于活躍的狀態(tài)，迸發(fā)出了探索的激情并獲得成功的體驗，幼兒在與感興趣的內(nèi)容和材料的互動中發(fā)現(xiàn)問題、進(jìn)行探索、動手操作、討論交流，親歷制作的過程，幼兒才能真正成為學(xué)習(xí)的主人。失敗是成功之母，但成功更是成功之母。
小瓶蓋，剪刀，繪畫紙，硬紙，粘紙，雙面膠等制作流程圖。
1、談話引出課題。
師：你們見過小汽車嗎？它是什么樣子的？
幼兒：小烏龜有四輪，一個方向盤，一個旗
師：你們想不想自己制作一只小汽車?
2、出示材料，讓幼兒探討。
師：老師這邊準(zhǔn)備了很多的東西，你們看看它們能做小汽車的哪一部分？
4、幼兒自己制作，教師巡回觀察指導(dǎo)。
5、大部分幼兒完成了作品后，教師請個別幼兒介紹自己制作的小汽車并進(jìn)行評價。
6、幼兒互相欣賞作品。
孩子的能力總有強(qiáng)差之別，但在我們老師的眼里、臉上孩子都是能人，都是探究者、成功者。從以上過程中不難發(fā)現(xiàn)，孩子為了證明自己的想法是正確的，他必須帶著問題進(jìn)行研究，從多角度思考問題，尋找解決問題的方法。在假設(shè)和驗證中，孩子的思維在不斷地發(fā)展，科學(xué)的方法、科學(xué)的態(tài)度也隨之養(yǎng)成。
幼兒在探究性學(xué)習(xí)過程中遇到困難在所難免，作為教師應(yīng)該去判斷每個幼兒忍受挫折的限度，當(dāng)幼兒反復(fù)失敗時，適時加以介入幫助、點(diǎn)撥，幫助他們縮短失誤的過程，才會不導(dǎo)致幼兒的探究興趣和積極性的消失。
幼兒是天真好動的，他們對周圍的'一切都是那么新奇，他們就象一個“小小的哥倫布”，每天都在發(fā)現(xiàn)著“新大陸”，他們用自己的眼睛、雙手，探索著自然的奧秘、科學(xué)的神奇，建構(gòu)著那一個個讓他們魂牽夢縈的問題。這種好奇與探究，是兒童的天性，那么，作為教師就要保護(hù)兒童的探究欲望，引發(fā)他們進(jìn)行“多解”地操作與思考，給予幼兒及時的鼓勵與贊揚(yáng)，使幼兒的自信越來越強(qiáng)。
手工DIY插花活動方案篇四
活動目標(biāo)：
1、學(xué)會沿針孔輪廓撕蘑菇傘，掌握撕的技能。
2、激發(fā)幼兒相互合作，幫助的情感。
3、發(fā)展幼兒的操作能力。
活動準(zhǔn)備：
1、大背景圖一幅(圖下防有兔媽媽和小兔勞動的場面，圖上防畫有烏云雨點(diǎn)。)。
2、兩張半幅圖(一張是陰天，一張是晴天，可覆蓋大背景圖的上方。)。
3、帶有蘑菇傘針孔輪廓的大紙一張，帶有蘑菇傘針孔輪廓的幼兒操作紙若干、漿糊、抹布每組一份。
活動過程：
(一)音樂做律動進(jìn)教室，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
(二)出示大背景圖(晴天覆蓋烏云和雨點(diǎn))。
1、提問：(1)圖上有誰?他們在干什么?
2、天氣怎么樣?
提問：(1)呀!一會天氣要怎么啦?
(2)小兔們淋了雨會怎么樣?
(3)那我們可以用什么辦法能使小兔們淋不到雨呢?
3、教師小結(jié)幼兒的辦法，那我們一起來做傘送給小兔們，好不好?
(三)教師講解示范撕傘的方法。
(1)教師著重示范講解撕傘。
(2)傘撕好了，那怎樣送給小兔呢(啟發(fā)幼兒說出傘應(yīng)送到小兔的頭上方)?
(四)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
(1)教師提出作業(yè)的要求(提醒幼兒操作時注意衛(wèi)生)。
(2)幼兒操作，教師注意個別指導(dǎo)。
(3)教師表揚(yáng)鼓勵相互謙讓、幫助的幼兒。
(五)活動評價。
(1)小朋友們看，哪一把傘看?為什么?(幼兒評價，教師給予肯定，并提出建議和希望)。
活動延伸：
(1)在美術(shù)區(qū)活動中為幼兒提供不同形狀的輪廓紙，繼續(xù)提高幼兒嘶和貼的技能。
(2)在日常生活中積極鼓勵幼兒相互合作、幫助。
手工DIY插花活動方案篇五
1、教幼兒用對稱的方法裝飾飾物，如：大小對稱、形狀對稱、多少對稱等。
2、通過活動，讓幼兒知道生活中無處不存在美，學(xué)習(xí)善于發(fā)現(xiàn)美，從而激勵幼兒熱愛生活的情感。
1、課前準(zhǔn)備好各種有洞的廢舊物品及班里有洞的玩具。
2、把廢舊物品裝飾好。
3、磁帶及做好的飾物若干條。
1、出示課件，感受飾物的美。
老師：小朋友你們看老師今天有什么不一樣？（老師今天系了一條腰帶、戴了一條夸張的項鏈）大屏幕里也有很漂亮的飾物，我們來欣賞一下（欣賞飾物）這么漂亮的'飾物我們也可以做出來。
2、教師講解示范制作步驟，
老師提問:
（1）小朋友這是什么？
（教師出示各種玩具，讓幼兒講出名稱）這些玩具都是我們平常玩的，但是把它穿起來就變成很漂亮的裝飾物。只要我們善于觀察就會發(fā)現(xiàn)，我們的生活里處處都有美。
（2）誰發(fā)現(xiàn)我們生活里美的東西？
（教師小結(jié)：散步時我看見樹葉掉下來像蝴蝶一樣，很美！下雨時，雨水打在玻璃窗上，濺起朵朵水花，很美！太陽照在草地上，草地變得閃閃發(fā)亮，很美!
我自己制作的飾物戴在身上，也可以系在腰上，還可以掛在腿旁，請倆幼兒上來做模特。很美?。?/p>
(3)這么美的飾物怎么做呢？
告訴老師你們見過什么東西是對稱的嗎？（如人體、飛機(jī)、蝴蝶等）
（大小、形狀等）穿到你自己需要的長度，大概是胸前或是肚子。腰帶也是一樣。掛在腿邊的飾物就不一定要對稱，這些只是老師的一些建議，如果小朋友有更好的想法可以按照自己的想法去做，說不定比老師的更好看。
3、幼兒動手制作，老師巡回指導(dǎo)。
老師不斷鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)好的做法及時推廣。
4、展示作品。
我們的飾物做好了，你們真是太棒了，做的比老師想象的還要好?，F(xiàn)在我們來開個舞會，把我們自己動手制作的作品秀給大家看。
手工DIY插花活動方案篇六
1、初步學(xué)習(xí)圖形壘加的建構(gòu)方法，并想象添加表現(xiàn)蛋糕的外形。
2、感受蛋糕的創(chuàng)意造型，能自主選擇輔助材料裝飾作品。
3、樂意表達(dá)自己的想法，體驗建構(gòu)蛋糕的樂趣。
活動重點(diǎn)：能想象添加并自主選擇輔助材料表現(xiàn)蛋糕、樂意表達(dá)自己的想法。
活動難點(diǎn)：基本圖形的壘加。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：
1、幼兒有建構(gòu)常見平面圖形（圓形、方形、三角形等）的經(jīng)驗。
2、幼兒參觀過蛋糕店。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、教具：“蛋糕”模型、小推車、ppt、空心圓三個（含半成品）、一簍雪花片、作品展臺，視頻儀、播放器。
2、學(xué)具：各色雪花片每組4簍；圓形、方形、三角形半成品4簍；餐盤人手一份；輔助裝飾物（毛根、圖形紙片、毛球、橡皮粒等）。
1、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
（1）觀察“蛋糕”，初步感知蛋糕的基本外形。
師：“這幾天有許多小朋友過生日，看，孫老師給我們送來了什么？”
（2）幼兒自由交流、分享經(jīng)驗
（3）小結(jié)：蛋糕的基本外形。
2、遷移經(jīng)驗，感受蛋糕的創(chuàng)意造型。
（1）觀看ppt，進(jìn)一步豐富幼兒經(jīng)驗。
師：“這里還有一些蛋糕，我們來看一看！”
引導(dǎo)幼兒感受蛋糕的不同造型。
（2）小結(jié)：蛋糕造型的多種多樣。
3、交流討論建構(gòu)表現(xiàn)蛋糕的`方法。
（1）出示空心圓范例，了解壘加方法。
請個別幼兒嘗試壘加表現(xiàn)蛋糕。
（2）師幼共同小結(jié)建構(gòu)方法：兩個一樣大的圖形連接在一起的方法就叫壘加。
（3）輔助材料、半成品等操作材料介紹。
4、幼兒建構(gòu)，教師觀察、指導(dǎo)。
（1）提醒幼兒建構(gòu)相同形狀大小的圖形，壘加時要齒對齒接插緊密。
（2）鼓勵幼兒自主選擇輔助物進(jìn)行裝飾添加，豐富蛋糕的創(chuàng)意造型。
5、展示作品，評價。
（1）展示幼兒建構(gòu)作品，相互欣賞
（2）請幼兒介紹自己的作品。
延伸：在區(qū)域（美工、建構(gòu)）中開展“蛋糕diy”活動,進(jìn)一步豐富主題活動內(nèi)容，使幼兒在活動中大膽想象、自主體驗。
手工DIY插花活動方案篇七
大班幼兒就要畢業(yè)了，他們心中對幼兒園充滿了無限的依戀之情。為了支持孩子們表達(dá)情感，留下對幼兒園生活的美好回憶，我們開展了“我的畢業(yè)diy”主題活動，本次活動是對幼兒前期活動的一次梳理和分享。
1．在分享與交流過程中，能用自己喜歡的方式表達(dá)想法和感受。
2．在小組活動中相互學(xué)習(xí)、共同合作，嘗試自主解決問題，獲得成功的體驗。
1．物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒前期制作的宣傳片《北海幼兒園歡迎你》、畫卷《北海幼兒園我的家》、紀(jì)念冊《美好的回憶》。
2．經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有一定的小組活動經(jīng)驗。
師：請每組小代表分享一下你們的畢業(yè)diy進(jìn)展情況，你們完成了什么，今天要做什么，有什么需要大家?guī)兔Φ腵。
1．宣傳片“北海幼兒園歡迎你”策劃組：發(fā)現(xiàn)視頻看不懂，需要嘗試配音的問題。(教師鼓勵幼兒嘗試將自己的情感體驗在配音過程中表現(xiàn)出來)
2．畫卷“北海幼兒園我的家”策劃組：前期討論了三幅畫卷的展示方法及分工。(教師提示幼兒能依據(jù)今天的工作內(nèi)容合理分工．并協(xié)商場地分配)
3．紀(jì)念冊“美好的記憶”策劃組：前期選定了在園生活的照片，并進(jìn)行了分類。(教師引導(dǎo)幼兒將自己的想法和感受清楚地表述出來)
1．各小組明確任務(wù)分工。
師：剛才工作組分享了各自前期的工作，并提出了今天的工作計劃，小朋友也提出了新的建議。那么接下來就請各個小組按照你們的計劃繼續(xù)今天的工作。
2．各組自由開展制作、互動。
指導(dǎo)重點(diǎn)：教師觀察幼兒的活動過程，基于每組幼兒的需要和特點(diǎn)，適時幫助他們梳理各自的發(fā)現(xiàn)。
師：你們是怎么做的?為什么要用這些方法?還有什么問題嗎?
(1)宣傳片組：能通過多元信息、資料，介紹同伴和自己的活動。
師：你們都收集了哪些素材?是怎么運(yùn)用這些素材的?
重點(diǎn)：幫助幼兒梳理、整理素材和運(yùn)用這些素材的方法和過程。
(2)畫卷組：能自信地介紹自己的作品，表達(dá)自己的感受。
(3)紀(jì)念冊組：學(xué)會分工、合作，并借助同伴的力量完善收藏。
師：你們打算怎么做?最后每個人制作的部分如何銜接?
重點(diǎn)：抓住本組幼兒分工的特點(diǎn)和優(yōu)勢，幫助他們梳理和分析各自的收獲。
1．各組分享“我的畢業(yè)diy”。
師：經(jīng)歷了這么久的準(zhǔn)備，讓我們共同來欣賞我們自己的作品吧!(請每個小組上前展示、分享)
指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵并引導(dǎo)幼兒交流、分享觀看作品的感受和想法。
2．自主表達(dá)欣賞作品的感受和畢業(yè)的感受。
師：你們的畢業(yè)diy作品歷經(jīng)了三個多星期，老師為你們的堅持而驕傲，你們的作品真的很棒，寄托了你們的畢業(yè)心愿，寄托了你們對小朋友、老師和幼兒園的喜愛和留戀之情。希望你們能帶著這份感恩和不舍開始新的生活。
指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵并支持幼兒間自由交流，分享各自的感受和建議。
1．進(jìn)一步分享活動中的收獲，討論需要改進(jìn)的地方，為繼續(xù)制作做好準(zhǔn)備。
2．回家后給爸爸媽媽講述自己的制作過程，和家人分享成功的體驗。
說明：配發(fā)的錄像是獲得“北京市半日活動特等獎”的完整的半日活動。以上活動只是其中的一節(jié)活動，而且在內(nèi)容上做了部分調(diào)整，不完全與錄像一致。
手工DIY插花活動方案篇八
活動目標(biāo)：
1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。
3.培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、菊花圖片2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動過程：
1、出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開了，我們來看一看都有些什么顏色的呀?(黃色、藍(lán)色、紫色、白色)師：咦?菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀?(長長的、細(xì)細(xì)的)2、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。
師：看!姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細(xì)細(xì)長長的嗎?(可以)那請你們動手試試吧!
3、探索撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能(1)教師示范撕花瓣，強(qiáng)調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。
(2)幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長長細(xì)細(xì)的花瓣4、活動評價(1)幼兒插花。
師：哇!小朋友快看將老四這里有一個小花園，請你們把你們的小菊花插到這里來吧(2)小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮啊?(幼兒評價，教師給予肯定，并提出建議和希望)。
手工DIY插花活動方案篇九
1、回饋老客戶，通過豐富的主題活動加強(qiáng)與老客戶的情感溝通; 2、維護(hù)近期本金到期的客戶; 3、老客戶帶朋友參與，開拓新客戶。
微信報名：
5、運(yùn)營部公布參加客戶名單，并告知理財顧問通知客戶，同時在微信發(fā)布參加活動客戶的名單(微信名)。 現(xiàn)場工作人員：
運(yùn)營部：音樂播放、活動跟拍
營銷1部：負(fù)責(zé)執(zhí)行活動、活動協(xié)助，花材放置、主持、穿插營銷講座、桌面整理、打掃現(xiàn)場(不少于5名)
其他理財顧問：有客戶參加活動的理財顧問，13:00提前到場，陪同至插花結(jié)束，與老客戶及帶來的朋友溝通交流活動效果，于次日反饋至運(yùn)營部李斯祺處。
五、活動流程
六、活動物料及預(yù)算
七、活動要求
3、行政部確保物資購買、運(yùn)輸?shù)群笄诒Ｕ霞皶r到位; 4、工作人員著工作服，佩戴工作牌。
蒙西文化廣場感恩七月、“插花品香”會方案
一、 基本信息： 活動主題：
花之物語，名家風(fēng)尚
——蒙西文化廣場感恩七月、“插花品香”會
參與人群：準(zhǔn)業(yè)主、意向客戶、目標(biāo)客戶
活動內(nèi)容：自助式下午茶;插花知識講座(插花藝術(shù)簡介;購買鮮花常識及注意事項;鮮花保鮮常識);插花技巧教授、示范;互動環(huán)節(jié)(來賓在專業(yè)老師的指導(dǎo)下動手制作);作品評選(來賓制作插花由專業(yè)老師進(jìn)行評分點(diǎn)評，并評選一、二、三等獎);創(chuàng)意插花選購;高雅豎琴演奏、欣賞。
二、活動目的：
1、通過高品質(zhì)的活動，吸引客戶到場，實現(xiàn)客戶對項目的價值聯(lián)想
2、通過活動，帶動口碑傳播效應(yīng)，爭取老帶新的銷售機(jī)會，并形成業(yè)主歸屬感
3、通過活動聚攏人氣，利用人氣帶動銷售，同時提升產(chǎn)品美譽(yù)度。
三、活動流程：
14:00——14:30 嘉賓簽到，夏日嬤嬤茶開放 主體活動：
識及注意事項;鮮花保鮮常識)
15:00——15:30 插花技巧教授、示范
和得分要點(diǎn)，在規(guī)定時間內(nèi)完成插花作品，由專業(yè)插花老師進(jìn)行評分，評選出“最佳花藝”一、二、三等獎。
(一)活動現(xiàn)場項目 1、夏日嬤嬤茶
活動現(xiàn)場我們設(shè)置夏日嬤嬤茶散點(diǎn)區(qū)域，來賓在炎炎夏日可享受到由蒙西文化廣場精心準(zhǔn)備的各式沁心冷飲。
(二)插花知識講座內(nèi)容 1、插花藝術(shù)簡介
插花藝術(shù)，即指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材，經(jīng)過一定的技術(shù)(修剪、整枝、彎曲等)和藝術(shù)(構(gòu)思、造型、設(shè)色等)加工，重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意，能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。
插花可以說是一個風(fēng)雅脫俗、高品位的藝術(shù)，它不僅能夠美化環(huán)境、還能凈化人的靈魂，提高人的品位和增加人的修養(yǎng)，因此深受人們的喜愛，更受高級白領(lǐng)、商務(wù)富賈等中高檔消費(fèi)人群的鐘愛。
由專業(yè)的插花老師對插花藝術(shù)進(jìn)行介紹，深入淺出，將插花的審美意境傳遞給來賓，也將承托出蒙西文化廣場的精美環(huán)境和高雅品牌形象。
2、購買鮮花常識及注意事項、鮮花保鮮常識
由專業(yè)的插花老師對購買鮮花常識及注意事項進(jìn)行介紹。 (三)互動環(huán)節(jié)
1、插花技巧教授、示范
最終優(yōu)惠至：17000元
手工DIY插花活動方案篇十
1、幼兒樂意與同伴一起參加制作手工，融知識性、趣味性、技能性、活動性為一體。
1、20xx年10月30日各班初賽。
2、20xx年10月31日全園決賽。
1、活動海報。
2、評價標(biāo)準(zhǔn)表。
1、可利用廢舊紙盒、果殼、飲料瓶、蛋殼、布料、樹葉等為材料，經(jīng)過巧妙的設(shè)計，制作出一件立體或半立體的手工美術(shù)作品。
2、題材不限，自行命題（可以是人物、奧運(yùn)、動植物、靜物、風(fēng)景或其它組合）。要求色彩鮮艷、構(gòu)思巧妙、富有童趣。
3、內(nèi)容要健康，能體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約意識，具有豐富想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。
4、請在作品背后的左下角寫上幼兒姓名、年齡和班級以及作品簡短介紹。
5、作品是由家長和孩子共同完成，自行準(zhǔn)備操作材料。
注：購買的的成品材料將取消參賽資格。
1、各班幼兒家長報名參加比賽，各班老師進(jìn)行評作品。
2、比賽結(jié)果：各班按照人數(shù)比例分別評出一等獎、二等獎、三等獎。班級獲一、二、三等獎的參加決賽。
1、主題突出，作品造型生動、美觀，色彩鮮艷。（3分）。
2、作品注重環(huán)保，能夠體現(xiàn)廢物利用。（3分）。
3、構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。（3分）。
4、作品說明明確、完整。（1分）。
王偉華、
備注：在決賽中取得名次的幼兒將納入星級班級考核。
20xx年10月。
班級：時間：幼兒家長姓名：
比賽評分細(xì)則：總分10分。
1、主題突出，作品造型生動、美觀，色彩鮮艷。（3分）2、作品注重環(huán)保，能夠體現(xiàn)廢物利用。（3分）。
3、構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。（3分）4、作品說明明確、完整。（1分）。
班級：時間：
手工DIY插花活動方案篇十一
一、活動主題：
親子、蛋糕diy。
二、活動目的：進(jìn)行售樓處暖場活動，增加人氣，營造氛圍；2釋放項目信息，強(qiáng)化價值點(diǎn)，增加入會人數(shù)。3增強(qiáng)樓盤周邊品牌宣傳。三、活動時間：
四、活動地點(diǎn)：銷售中心。
五、活動人員：
意向老客戶，由置業(yè)顧問進(jìn)行電話邀約，并短信告知；
活動前推廣帶來的自然來訪新客戶；企業(yè)組織員工來參加。
六、活動內(nèi)容：
蛋糕diy。
客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，親手制作蛋糕，體驗動手的樂趣。
八、場地布置九、人員安排。
十、活動物料及預(yù)算。
十一、置業(yè)顧問邀約說辭。
十二：本次活動推廣1、短信。
主題：“甜蜜暖冬、蛋糕diy”
形式：項目短信平臺（針對意向老客戶）執(zhí)行時間：活動前二天2、活動前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇。
執(zhí)行時間：活動前二天3、活動后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇執(zhí)行時間：活動后第一天。
xxxxx營銷部-1-9。
一、活動背景：
又是一年中秋至，您還準(zhǔn)備去傳統(tǒng)的蛋糕店買月餅？咋們寶寶送祝福也得有自己的創(chuàng)意！帶著寶貝一起來月餅diy，在月餅上寫下她的祝福、寫下您寶寶的名字，送給最愛的家人，讓我們一起渡過甜蜜瞬間吧！在（合作商家）的這個中秋，您和您的寶貝就是藝術(shù)家、就是魔術(shù)師！
二、活動目的：
1.知道中秋節(jié)的由來，體驗節(jié)日歡樂氣氛，知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2.了解月餅的制作過程，發(fā)展團(tuán)、壓、切、摳等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。
3.讓幼兒發(fā)揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。
三、活動主題：
團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋，寶寶巧手做月餅。
四、合作機(jī)構(gòu)：
五、活動地點(diǎn)：
六、活動形式：
月餅diy，親子游戲，邀請20組2-6歲孩子家庭報名參加。
將寶貝按照年齡層分為：
創(chuàng)意寶貝（2-4）。
專業(yè)寶貝（5-6）。
七、活動時間：
八、報名方式：
網(wǎng)上報名：
電話報名：預(yù)約電話-。
店內(nèi)報名：
九、活動流程：
1、介紹中秋節(jié)、月餅的由來。
農(nóng)歷八月十五日，是中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是中國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
中秋節(jié)起源的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。
中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
中秋節(jié)時，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。除月餅外，各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。
在很久很久很久很久以前，月餅就在中國出現(xiàn)了。而“月餅”這個名字的由來，據(jù)說，是在某年中秋，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅(胡餅，月餅的“曾用名”）時，玄宗嫌“胡餅”不好聽，而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月，思緒涌動，隨口而出“月餅”二字。此后，“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開來。
月餅的另一種說法。
中秋佳節(jié)即將來臨，今天就讓我們的家長帶寶寶體驗一次特殊的月餅diy之旅吧！
2、專業(yè)演示：
由主持人介紹寶寶家長參做月餅的前期準(zhǔn)備程序，并欣賞由月餅師傅進(jìn)行的專業(yè)演示（暫定），最后制作的月餅?zāi)軌蜃鳛樽詈螵剟铑C發(fā)給冠軍寶寶。
3、做月餅比賽開始。
（1）、創(chuàng)意寶貝：
每輪分成4-5組（根據(jù)報名人數(shù)確定），每位寶寶動手設(shè)計制作2個月餅，并刻上寶寶的姓名，每組家庭一名寶寶，一位家長陪同，其余同行家長在旁觀看。
比賽時間為10分鐘，當(dāng)主持人確定時間到，放入烤箱進(jìn)行烘培，進(jìn)行下一組比賽，等待月餅出爐。最后由月餅師傅進(jìn)行創(chuàng)意平分，評選出：
一名最具創(chuàng)意寶貝冠軍：
兩名亞軍：
鼓勵獎：
（2）、專業(yè)寶貝：
每輪分成4-5組（根據(jù)報名人數(shù)確定），每位寶寶動手制作2個月餅，并刻上寶寶的姓名，每組家庭一名寶寶，一位家長陪同，其余同行家長在旁觀看。
比賽時間為10分鐘，當(dāng)主持人確定時間到，放入烤箱進(jìn)行烘培，進(jìn)行下一組比賽，等待月餅出爐。并在等待之時，設(shè)計祝?？ㄆ瑫r寫上祝福語，最后由月餅師傅進(jìn)行專業(yè)平分，評選出：
一名最具潛力月餅師傅冠軍：
兩名亞軍：
鼓勵獎：
4、在等待烘焙時間之余，準(zhǔn)備一個親子游戲。
超人爸爸。
要求媽媽，爸爸和寶寶一起參加，分為4-5組。媽媽將孩子放在爸爸的背上，爸爸做俯臥撐，在2分鐘內(nèi)，做的最多的為勝。
最具潛力超人爸爸：二等獎兩名：
三等獎三名：5、月餅包裝。
如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物，由（合作機(jī)構(gòu)）貼心為家庭準(zhǔn)備了可供選擇禮盒包裝。（價格）。
十、活動控制點(diǎn)：
1.在活動比賽前一天，必須將參賽小寶寶進(jìn)行統(tǒng)計，客服人員需要打電話確認(rèn)客戶是否最終參加活動，告訴其具體的時間與地址，解決客戶的相關(guān)的問題咨詢，并提醒相關(guān)事宜：
（1）因為活動場地限制，一個寶寶僅限兩個家長陪同入場，比賽區(qū)僅限一個家長陪同；
（2）為了保持比賽現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生，請客戶為自己的寶寶兜上紙尿褲或不穿開襠褲；
（3）比賽現(xiàn)場不允許飲食，如寶寶需要喂食，請家長在比賽前完成。
（4）如果天氣不好，能夠提醒家長給孩子多穿一件衣服，以示關(guān)心。
在電話確認(rèn)后如果參加人數(shù)不足，門店需要配合主辦方及時邀請其它客戶參加，以保證活動能夠正常進(jìn)行，參加比賽的小寶寶至少為20人。
2.在比賽前必須安排好相關(guān)負(fù)責(zé)人，相關(guān)部門準(zhǔn)備好相關(guān)道具、獎品。
4.比賽準(zhǔn)時開始，不要因為個別參賽寶寶未到推遲比賽，能夠一邊比賽一邊等候；
為了密切家園聯(lián)系，創(chuàng)造性地開展家園工作，增強(qiáng)家園間的平等意識、合作意識、共育意識，調(diào)動家長關(guān)注理解、支持幼兒園工作的熱誠，我園準(zhǔn)備開展讓孩子和家長共同制作教玩具的活動。為了保證活動的順利進(jìn)行，特制定此方案。一、活動目的：
1、幼兒樂意與同伴一起參加制作手工，融知識性、趣味性、技能性、活動性為一體。
1、可利用廢舊紙盒、果殼、飲料瓶、蛋殼、布料、樹葉等為材料，經(jīng)過巧妙的設(shè)計，制作出一件立體或半立體的手工美術(shù)作品。
2、題材不限，自行命題（能夠是人物、奧運(yùn)、動植物、靜物、風(fēng)景或其它組合）。要求色彩鮮艷、構(gòu)思巧妙、富有童趣。
3、內(nèi)容要健康，能體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約意識，具有豐富想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。4、請在作品背后的左下角寫上幼兒姓名、年齡和班級以及作品簡短介紹。5、作品是由家長和孩子共同完成，自行準(zhǔn)備操作材料。
注：購買的的成品材料將取消參賽資格。五、比賽規(guī)則：1、各班幼兒家長報名參加比賽，各班老師進(jìn)行評作品。
1、主題突出，作品造型生動、美觀，色彩鮮艷。（3分）2、作品注重環(huán)保，能夠體現(xiàn)廢物利用。（3分）。
3、構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。（3分）4、作品說明明確、完整。（1分）。
七、決賽評委人員名單：
王偉華、備注：在決賽中取得名次的幼兒將納入星級班級考核。
班級：時間：幼兒家長姓名：
比賽評分細(xì)則：總分10分。
1、主題突出，作品造型生動、美觀，色彩鮮艷。（3分）2、作品注重環(huán)保，能夠體現(xiàn)廢物利用。（3分）。
3、構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。（3分）4、作品說明明確、完整。（1分）班級：時間：
手工DIY插花活動方案篇十二
以形式的親子暖場活動，再次邀約近期來訪來電等意向客戶，配合二期巴黎的預(yù)約工作。
增加案場來訪來電量，促進(jìn)二期巴黎的預(yù)約工作。
保持在市場中的熱度，提高的市場知名度。
以回饋業(yè)主的活動形式，加強(qiáng)與業(yè)主間的聯(lián)系，促進(jìn)口碑宣傳及老帶新活動。
在巴黎即將開盤之際，再次邀約巴黎客戶，進(jìn)行開盤預(yù)約及意向摸排。
二活動概況。
活動主題。
香榭巴黎親子。
活動地點(diǎn)營銷中心。
活動時間。
—,—。
活動對象巴黎客戶意向客戶業(yè)主約人。
活動內(nèi)容法國香水馬克杯法國慕斯蛋糕。
三活動環(huán)節(jié)。
法式香水到訪客戶可根據(jù)自己喜好現(xiàn)場進(jìn)行香水制作，體驗香水的的制作過程。
馬克杯。
到訪客戶通過現(xiàn)場拍攝親子照片，將照片印在馬克杯上，濃濃的情誼印上一杯子。
法國慕斯蛋糕綿綿的奶油裹著松松的蛋糕，還有五顏六色的水果，誰還能擋得住這般甜蜜的誘惑，蛋糕不僅享受著蛋糕的美味，還體驗到正宗法式慕斯蛋糕制作的新奇過程。
費(fèi)用預(yù)算。
時間：20xx年10月9日上午9:30—10:30。
活動策劃：業(yè)務(wù)組。
地點(diǎn)：實幼大走廊、美術(shù)工作室、各班教室。
活動主題：變廢為寶創(chuàng)意無限祖孫同樂。
活動原則：以環(huán)保、美觀、創(chuàng)意、耐用、自制為原則，充分利用各種鄉(xiāng)土生活廢舊材料，設(shè)計制作成有創(chuàng)意性的玩具或手工藝品。
活動形式：親子共同制作，特別是邀請老人與孩子們共同合作參與。
活動要求和活動說明：
1.活動與以往簡單廢舊材料的制作有所區(qū)別，此次制作的作品除了在幼兒園進(jìn)行展覽外，還將用于布置幼兒園環(huán)境。因此，此次活動作品更突顯材料、造型、用途的創(chuàng)意性。
2.活動材料以生活中鄉(xiāng)土的原生態(tài)的常見廢舊材料為主，可以以組合的形式出現(xiàn)。
3.活動應(yīng)該是親子共同參與制作的過程，既體現(xiàn)家長與小朋友的創(chuàng)意，同時也培養(yǎng)小朋友動手實踐能力，最終達(dá)到讓小朋友明白綠色環(huán)保的重要性。
4.活動將評選出“最具創(chuàng)意獎”若干個，將頒發(fā)獎狀。
6.建議家長們提前構(gòu)思、有意識地收集材料。并與本班老師交流，老師、家長孩子共同收集活動所需的材料，作品繳交時將統(tǒng)一填寫制作者的班級、幼兒姓名、作品創(chuàng)意說明(材料及用途)等。
一、活動名稱：車輪玩起來——輪胎。
場地：一樓運(yùn)動長廊。
游戲玩法：爸爸媽媽和寶貝一同入廊，構(gòu)思好彩繪畫面進(jìn)行大膽創(chuàng)意彩繪;也可以和同伴商量、合作完成一個作品。
溫馨提示：
1、請在門口等候區(qū)等待入場，家長陪同入場。
2、參與活動的家長和孩子必須穿上鞋套，方可進(jìn)入。
3、操作完畢請從出口出場，并保持場地的干凈;。
二、活動名稱：七彩夢——紙箱。
地點(diǎn)：美術(shù)工作室。
游戲玩法：家長和孩子自選排筆和顏料，用排筆在紙箱上畫出自己喜歡的顏色。孩子們，動起來吧，發(fā)揮你們的奇思妙想吧，讓紙箱也能擁有一個五彩的夢!
溫馨提示：
1、家長孩子在門口等候區(qū)的椅子上等待，操作時間內(nèi)不再接待幼兒入場;。
2、在作畫時間內(nèi)沒有完成的，也請有序離場。
3、家長陪同入場，請鼓勵寶貝們自己動手。
三、活動名稱：快樂涂丫——瓦片、酸奶瓶、啤酒瓶、石頭、雞蛋盒、紙盤子、花盆、木塊木棍木板等其他廢舊材料變廢為寶。
地點(diǎn)：各班班級。
游戲玩法：家長與孩子共同合作進(jìn)行彩繪，畫出自己喜歡的圖案。
溫馨提示：請家長鼓勵孩子們大膽創(chuàng)意地變廢為寶，鼓勵孩子們動手動腦，讓孩子們快樂審美。
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手工DIY插花活動方案篇十三
1、幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)卷貼技能。
2、知道豬的用處及與我們生活是息息相關(guān)的。
3、教育幼兒養(yǎng)成不挑食、偏食的好習(xí)慣。
活動前參觀養(yǎng)豬場視頻。
觀看視頻，說說小豬寶寶。
(1)、小豬長的什么樣?
小結(jié)：小豬長著大大的耳朵、小小的`眼睛，圓圓的鼻子，短短的尾巴，小豬豬長得真可愛。
(2)、小豬真可愛，那小豬都愛吃些什么呢?(幼兒講述)
小結(jié)：小豬喜歡吃蔬菜、水果、糧食、肉類等各種東西，從來不挑食和偏食，我們也要像它一樣，樣樣?xùn)|西都愛吃，這樣身體才能長得棒棒的。
(3)、你知道小豬有什么本領(lǐng)嗎?
小結(jié)：小豬經(jīng)過訓(xùn)練以后，會游泳，還會表演雜技，小豬的本領(lǐng)真大。
重點(diǎn)講解豬頭的做法，難點(diǎn)扇形卷貼。
在表演角讓幼兒表演"三只小豬"的故事
手工DIY插花活動方案篇十四
1、了解西方的飲食文化，知道披薩的由來及制作過程，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2、感受自己動手的樂趣，發(fā)揮想象力，做出創(chuàng)意披薩來。
11月1日周六下午4點(diǎn)，文水凱奇比克利歡樂餐廳。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，氣球，萬圣節(jié)音樂，拱門，卡通形象人，展架。
2、披薩原料，熱飲料。
3、披薩的由來，制作過程，及注意事項，編號處理。
4、條幅，小旗，噴繪，繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》，小獎狀，碳素筆。
5、耳麥，披薩名字記錄。
6、開場白。
1、三點(diǎn)半小哈佛繪本館集中出發(fā)。
2、到達(dá)比克利餐廳，和卡通人物問好。
3、繪本館老師開始組織活動（開場白）首先，謝謝店里的叔叔阿姨為我們布置了這么美的環(huán)境，接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什么事？然后隆重介紹我們的披薩師傅。
4、披薩師傅介紹披薩的來源，制作，所用的餡料。
5、注意事項的講解。
6、孩子們動手制作披薩，師傅可以說一步，大家做一步，可以做出自己的創(chuàng)意來。
7、安排好編號。
8、烤披薩的時候，由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》。
9、故事講完，披薩出爐，由店里的師傅評選出最佳廚師獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳表現(xiàn)獎。
10、頒獎儀式，由店里師傅為孩子們頒獎，發(fā)放禮品。
11、一起分享自己做的披薩，店員贈送每組家庭一杯熱飲。
12、分享完披薩，會員合影。
13、與店里的叔叔阿姨道別。
手工DIY插花活動方案篇十五
diy親子活動是幼兒教育活動中的一部分，通過活動增進(jìn)幼兒與家長之間的交流。下面小編為大家?guī)淼氖菐灼H子diy活動方案，歡迎閱讀。
一、活動主題：
親子、蛋糕diy。
二、活動目的：進(jìn)行售樓處暖場活動，增加人氣，營造氛圍；2釋放項目信息，強(qiáng)化價值點(diǎn)，增加入會人數(shù)。3增強(qiáng)樓盤周邊品牌宣傳。
三、活動時間：
四、活動地點(diǎn)：銷售中心。
五、活動人員：
意向老客戶，由置業(yè)顧問進(jìn)行電話邀約，并短信告知；
活動前推廣帶來的自然來訪新客戶；企業(yè)組織員工來參加。
六、活動內(nèi)容：
蛋糕diy。
客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，親手制作蛋糕，體驗動手的樂趣。
八、場地布置。
九、人員安排。
十、活動物料及預(yù)算。
十一、置業(yè)顧問邀約說辭。
十二：本次活動推廣。
1、短信。
主題：“甜蜜暖冬、蛋糕diy”
形式：項目短信平臺執(zhí)行時間：活動前二天。
2、活動前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇。
執(zhí)行時間：活動前二天。
3、活動后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇執(zhí)行時間：活動后第一天。
xxxxx營銷部20xx-1-9。
為了密切家園聯(lián)系，創(chuàng)造性地開展家園工作，增強(qiáng)家園間的平等意識、合作意識、共育意識，調(diào)動家長關(guān)注理解、支持幼兒園工作的熱誠，我園準(zhǔn)備開展讓孩子和家長共同制作教玩具的活動。為了保證活動的順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動目的：
1、幼兒樂意與同伴一起參加制作手工，融知識性、趣味性、技能性、活動性為一體。
二、活動時間：
1、20xx年10月30日各班初賽。
2、20xx年10月31日全園決賽。
三、活動準(zhǔn)備：
1、活動海報。
2、評價標(biāo)準(zhǔn)表。
四、作品要求。
1、可利用廢舊紙盒、果殼、飲料瓶、蛋殼、布料、樹葉等為材料，經(jīng)過巧妙的設(shè)計，制作出一件立體或半立體的手工美術(shù)作品。
2、題材不限，自行命題。要求色彩鮮艷、構(gòu)思巧妙、富有童趣。
3、內(nèi)容要健康，能體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約意識，具有豐富想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。
4、請在作品背后的左下角寫上幼兒姓名、年齡和班級以及作品簡短介紹。
5、作品是由家長和孩子共同完成，自行準(zhǔn)備操作材料。
注：購買的的成品材料將取消參賽資格。
五、比賽規(guī)則：
1、各班幼兒家長報名參加比賽，各班老師進(jìn)行評作品。
2、比賽結(jié)果：各班按照人數(shù)比例分別評出一等獎、二等獎、三等獎。班級獲一、二、三等獎的參加決賽。
六、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分。
1、主題突出，作品造型生動、美觀，色彩鮮艷。
2、作品注重環(huán)保，能夠體現(xiàn)廢物利用。
3、構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。
4、作品說明明確、完整。
七、決賽評委人員名單：
王偉華、備注：在決賽中取得名次的幼兒將納入星級班級考核。
20xx年10月。
班級：時間：幼兒家長姓名：
比賽評分細(xì)則：總分10分。
1、主題突出，作品造型生動、美觀，色彩鮮艷。
2、作品注重環(huán)保，能夠體現(xiàn)廢物利用。
3、構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。
4、作品說明明確、完整。
班級：時間：
一、活動背景：
二、活動目的：
增加客戶上門量，積累客戶資源，推廣《星座卡》主題活動；?邀請老客戶回訪，推進(jìn)《星座卡》的派發(fā)活動，傳遞項目更多信息；利用暖場活動吸引新老客戶帶小孩上門，增加客戶與家人間的情感交流，推廣傳遞項目信息。
三、活動時間：
報名時間：
20xx年11月12開始，18日截止；
舉辦時間：
四、活動主題：
“主張部落創(chuàng)意party”
——體驗創(chuàng)意t恤diy、品燒烤美味。
五、參與對象。
活動對象：3-12歲小朋友及其家長；
5、參加t恤diy活動的家庭，必須是已經(jīng)領(lǐng)過星座的家庭，沒有領(lǐng)取的當(dāng)天領(lǐng)??；
6、客戶需自帶衣架1個，方便帶走t恤衫。
七、活動流程。
八、活動示意：
1、t恤創(chuàng)意diy活動。
2、燒烤活動。
九、推廣渠道。
十、物料與費(fèi)用預(yù)算。
實際費(fèi)用以發(fā)生為準(zhǔn)。
diy親子蛋糕活動是幼兒園教育活動中的一部分，可以讓小朋友們通過某種活動，增強(qiáng)自己的想象力和動手能力，認(rèn)識顏色的區(qū)分，通過活動增進(jìn)幼兒園與家長之間的交流，家長與孩子無聲的溝通。
一、場面布置。
二、讓家長與小朋友一起參與，在規(guī)定時間內(nèi)完成蛋糕。
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長的時間安排、物料安排。
四、活動前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆。
五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時送到指定地點(diǎn)并指派技術(shù)員現(xiàn)場負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
六、活動中園方可派主持人1至2人，主持現(xiàn)場互動活動。
七、提問小朋友們一些小問題，主辦方：xx繪本館。
協(xié)辦方：xx歡樂餐廳。
“注意力集中培養(yǎng)的最好方式就是讓他做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的項目，他們肯定會集中精力，認(rèn)真完成。根據(jù)心理學(xué)的“遷移理論”，他們在以后的學(xué)習(xí)和做事中注意力肯定會大大提高。
手工制作蘊(yùn)涵了從觀察到思維，從認(rèn)識到操作，從想象到創(chuàng)造的一系列的過程。而且又屬于孩子非常喜歡的項目，對于引導(dǎo)孩子積極思維，大膽創(chuàng)造，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力有很大作用。
孩子對自己喜歡的東西具有較強(qiáng)的解決能力和探索欲望。因此，讓孩子動手做自己喜歡的東西，可以讓他們從思想到行為上真正地實現(xiàn)獨(dú)立性和自主性。
通過老師的講解，讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工項目的來源和意義，增加孩子的知識面，達(dá)到寓教于樂的目的。對于智商的提高和情商的培養(yǎng)具有很好的效果。
孩子利用手工材料，借助輔助工具，發(fā)揮一定的想象與創(chuàng)造能力，并通過手的操作，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的成型作品對于提升他們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動之所以深受孩子們的喜愛，也正是因為在活動過程中孩子們?nèi)巳丝梢詣邮?，作品完成后個個都有成就感。
活動目標(biāo)：
1、了解西方的飲食文化，知道披薩的由來及制作過程，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2、感受自己動手的樂趣，發(fā)揮想象力，做出創(chuàng)意披薩來?；顒訒r間及地點(diǎn)：
11月1日周六下午4點(diǎn)文水凱奇比克利歡樂餐廳。
活動準(zhǔn)備：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，氣球，萬圣節(jié)音樂，拱門，卡通形象人，x展架。
2、披薩原料，熱飲料。
3、披薩的由來，制作過程，及注意事項，編號處理。
4、條幅，小旗，噴繪，繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》，小獎狀,碳素筆。
5、耳麥，披薩名字記錄。
6、開場白。
活動流程：
1、三點(diǎn)半小哈佛繪本館集中出發(fā)。
2、到達(dá)比克利餐廳，和卡通人物問好。
3、繪本館老師開始組織活動首先，謝謝店里的叔叔阿姨為我們布置了這么美的環(huán)境，接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什么事?然后隆重介紹我們的披薩師傅。
4、披薩師傅介紹披薩的來源，制作，所用的餡料。
5、注意事項的講解。
6、孩子們動手制作披薩，師傅可以說一步，大家做一步，可以做出自己的創(chuàng)意來。
7、安排好編號。
8、烤披薩的時候，由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》。
9、故事講完，披薩出爐，由店里的師傅評選出最佳廚師獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳表現(xiàn)獎。
10、頒獎儀式，由店里師傅為孩子們頒獎,發(fā)放禮品。
11、一起分享自己做的披薩，店員贈送每組家庭一杯熱飲。
12、分享完披薩，會員合影。
13、與店里的叔叔阿姨道別。
活動結(jié)束后，總結(jié)這次活動。
手工DIY插花活動方案篇十六
為了鼓勵家長參與幼兒園教育和管理的積極性，使家長關(guān)注點(diǎn)更多地落實到幼兒的發(fā)展上來，促進(jìn)幼兒園的各項教育活動的開展，促進(jìn)家園共育工作的進(jìn)一步開展落實，我園將開展“親子手工作品比賽”，每位孩子和家長提供展示自己的舞臺，留下絢麗的回憶。希望家長與孩子一起動手制作“親子手工作品”，體驗制作的樂趣向大家展示自己的有趣生活、點(diǎn)滴進(jìn)步、精彩掠影、童言童語、美好祝福？?同時也增進(jìn)親子互動和家園合作。
合作、交往、環(huán)保。
本園幼兒、家長自由參賽。
1、參賽作品有家長和孩子共同收集材料親手制作完成的，內(nèi)容不限。
2、注重環(huán)保意義。作品所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。
3、注重作品的整體美感，大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作的工藝精美，有特色。
全園幼兒、家長。
每班一個一等獎；兩個二等獎；三個三等獎。
手工DIY插花活動方案篇十七
“注意力集中培養(yǎng)的最好方式就是讓他做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的項目，他們肯定會集中精力，認(rèn)真完成。根據(jù)心理學(xué)的“遷移理論”，他們在以后的學(xué)習(xí)和做事中注意力肯定會大大提高。
手工制作蘊(yùn)涵了從觀察到思維，從認(rèn)識到操作，從想象到創(chuàng)造的一系列的過程。而且又屬于孩子非常喜歡的項目，對于引導(dǎo)孩子積極思維，大膽創(chuàng)造，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力有很大作用。
孩子對自己喜歡的東西具有較強(qiáng)的解決能力和探索欲望。因此，讓孩子動手做自己喜歡的東西，可以讓他們從思想到行為上真正地實現(xiàn)獨(dú)立性和自主性。
通過老師的講解，讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工項目的來源和意義，增加孩子的知識面，達(dá)到寓教于樂的目的。對于智商的提高和情商的培養(yǎng)具有很好的效果。
孩子利用手工材料，借助輔助工具，發(fā)揮一定的想象與創(chuàng)造能力，并通過手的操作，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的成型作品對于提升他們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動之所以深受孩子們的喜愛，也正是因為在活動過程中孩子們?nèi)巳丝梢詣邮?，作品完成后個個都有成就感。
1、了解西方的飲食文化，知道披薩的由來及制作過程，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2、感受自己動手的樂趣，發(fā)揮想象力，做出創(chuàng)意披薩來?；顒訒r間及地點(diǎn)：
11月1日周六下午4點(diǎn)文水凱奇比克利歡樂餐廳。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，氣球，萬圣節(jié)音樂，拱門，卡通形象人，x展架。
2、披薩原料，熱飲料。
3、披薩的由來，制作過程，及注意事項，編號處理。
4、條幅，小旗，噴繪，繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》，小獎狀，碳素筆。
5、耳麥，披薩名字記錄。
6、開場白。
（1、2、3由比克利準(zhǔn)備，4、5、6由小哈佛準(zhǔn)備）。
1、三點(diǎn)半小哈佛繪本館集中出發(fā)。
2、到達(dá)比克利餐廳，和卡通人物問好。
3、繪本館老師開始組織活動（開場白）首先，謝謝店里的叔叔阿姨為我們布置了這么美的環(huán)境，接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什么事？然后隆重介紹我們的披薩師傅。
4、披薩師傅介紹披薩的來源，制作，所用的餡料。
5、注意事項的講解。
6、孩子們動手制作披薩，師傅可以說一步，大家做一步，可以做出自己的創(chuàng)意來。
7、安排好編號。
8、烤披薩的時候，由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》。
9、故事講完，披薩出爐，由店里的師傅評選出最佳廚師獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳表現(xiàn)獎。
10、頒獎儀式，由店里師傅為孩子們頒獎，發(fā)放禮品。
11、一起分享自己做的披薩，店員贈送每組家庭一杯熱飲。
12、分享完披薩，會員合影。
13、與店里的叔叔阿姨道別。
活動結(jié)束后，總結(jié)這次活動。
手工DIY插花活動方案篇十八
文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。
“家人齊聚、蛋糕。
一親二、子。
活活、動。
蛋
目主。
糕的題。
：diy：方案，歡。
迎
閱
讀
進(jìn)行售樓處暖場活動，增加人氣，營造氛圍；2釋放項目信息，強(qiáng)化價值點(diǎn)，增加入會人數(shù)3增強(qiáng)樓盤周邊品牌宣傳。
三20xx四、五。
年活。
動、10地活活月點(diǎn)。
動8：動。
時日銷人。
間
心：
意向老客戶，由置業(yè)顧問進(jìn)行電話邀約，并短信告知；
活動前推廣帶來的自然來訪新客戶；企業(yè)組織員工來參加。
六、活蛋。
動
內(nèi)糕。
容
：diy。
客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，親手制作蛋糕，體驗動手的樂趣。
八、場。
地
布
置
文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。十十九、一、、活置。
動業(yè)。
人物顧。
員料問。
邀及。
安預(yù)說。
排算辭。
約
有
時
間
嗎？
十二：本次活動推廣1、短信主題：“甜蜜暖冬、蛋糕。
diy”
形式：項目短信平臺執(zhí)行時間：活動前二天2、活動前網(wǎng)絡(luò)軟。
文
一
篇
執(zhí)行時間：活動前二天3、活動后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇執(zhí)行時間：活動xxxxx。
后營。
銷第部。
一
天
20xx-1-9。
動
目的：
1、幼兒樂意與同伴一起參加制作手工，融知識性、趣味性、技能性、活。
動
性
為
一
體。
文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。
二、活動時間：
1、20xx年10月30日各班初賽。2、20xx年10月31日全園。
三、決活。
動
準(zhǔn)
備
賽：
1、活動海報2、評價標(biāo)準(zhǔn)表。
四、作。
品
要
求
1、可利用廢舊紙盒、果殼、飲料瓶、蛋殼、布料、樹葉等為材料，經(jīng)過巧妙的設(shè)計，制作出一件立體或半立體的手工美術(shù)作品。
2、題材不限，自行命題。要求色彩鮮艷、構(gòu)思巧妙、富有童趣。
3、內(nèi)容要健康，能體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約意識，具有豐富想象力、創(chuàng)造力。
和
創(chuàng)
新
意
識。
4、請在作品背后的左下角寫上幼兒姓名、年齡和班級以及作品簡。
短
介
紹。
5、作品是由家長和孩子共同完成，自行準(zhǔn)備操作材料。
注：購買的的成品材料將取消參賽資格。五、比。
賽
規(guī)
則
1、各班幼兒家長報名參加比賽，各班老師進(jìn)行評作品。
10分。
文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。
1、主題突出，作品造型生動、美觀，色彩鮮艷。2、作品注重環(huán)保，能。
夠
體
現(xiàn)
廢
物
利
用。
3、構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。4、作品七說、明決。
明賽王。
評
確委偉、人。
完員。
名華。
整單。
：、備注：在決賽中取得名次的幼兒將納入星級班級考核。
20xx。
年
月
班級：時間：幼兒家長姓名：比賽。
評
分
細(xì)
則
總
分
分
1、主題突出，作品造型生動、美觀，色彩鮮艷。2、作品注重環(huán)保，能。
夠
體
現(xiàn)
廢
物
利
用。
3、構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。4、作。
品
樓一說班盤、明級蓄明。
：客活期。
動確。
活、完時。
動背。
整間方景。
：案：
望
情
緒
濃
厚；
文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。
二、活動目的：
增加客戶上門量，積累客戶資源，推廣《星座卡》主題活動；?邀請老客戶回訪，推進(jìn)《星座卡》的派發(fā)活動，傳遞項目更多信息；利用暖場活動吸引新老客戶帶小孩上門，增加客戶與家人間的情感交流，推廣傳遞項目信息。
20xx年三、報11舉。
月
名12辦活。
動時。
開始，18。
時
時
間間。
：：
日截止；間。
活
動；
“四主、張。
部t。
恤創(chuàng)意活落恤。
動創(chuàng)。
diy主意。
活動。題party。
：”
——體驗創(chuàng)意五、diy、品燒烤美味參。
與
對
象
活動對象：3-12。
1六、、2、歲小朋友及其家長；
活
3動、規(guī)。
4則、參與者請于11月12起，至營銷中心報名登記；11月19日。
文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。
開始現(xiàn)場舉辦t恤diy活動，活動持續(xù)2天；
設(shè)
置
在下。
一
組
參
與；
5、參加t恤diy活動的家庭，必須是已經(jīng)領(lǐng)過星座的家庭，沒有。
領(lǐng)
取的當(dāng)。
天
領(lǐng)
??；
6、客戶需自帶衣架1個，方便帶走t恤衫。
十實。
1七八、2九、際、、費(fèi)物。
用t、恤。
料活創(chuàng)燒推與以活動意。
烤廣費(fèi)發(fā)。
用生動示diy。
活渠預(yù)為流意活。
程：動動道算準(zhǔn)。
場
通面。
布
置
二、讓家長與小朋友一起參與，在規(guī)定時間內(nèi)完成蛋糕。
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長的時間安排、物料安排。四、活動前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆。
文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。
五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時送到指定地點(diǎn)并指派技術(shù)員現(xiàn)場負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
六、活動中園方可派主持人1至2人，主持現(xiàn)場互動活動。
七、提問小朋友們一些小問題，主協(xié)親。
辦辦子。
方方。
：diy。
：xx的xx歡活。
繪樂動。
本餐意。
館廳義。
“注意力集中培養(yǎng)的最好方式就是讓她做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的項目，她們肯定會集中精力，認(rèn)真完成。根據(jù)心理學(xué)的“遷移理論”，她們在以后的學(xué)習(xí)和做事中注意力肯定會大大提高。
手工制作蘊(yùn)涵了從觀察到思維，從認(rèn)識到操作，從想象到創(chuàng)造的一系列的過程。而且又屬于孩子非常喜歡的項目，對于引導(dǎo)孩子積極思維，大膽創(chuàng)造，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力有很大作用。
現(xiàn)
獨(dú)
立
性
和
自
主
性。
經(jīng)過老師的講解，讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工項目的來源和意義，增加孩子的知識面，達(dá)到寓教于樂的目的。對于智商的提高和情商的培養(yǎng)具有很好的效果。
文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。
摸的成型作品對于提升她們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動之因此深受孩子們的喜愛，也正是因為在活動過程中孩子們?nèi)巳四軌騽邮?，作品完成后個個都有成就感。
活
動
目
標(biāo)
1、了解西方的飲食文化，知道披薩的由來及制作過程，體驗節(jié)日的歡。
樂
氣
氛。
2、感受自己動手的樂趣，發(fā)揮想象力，做出創(chuàng)意披薩來。活動。
時
間
及
地
點(diǎn)
11月1日周六下午4點(diǎn)文水凱奇比克利歡樂餐廳。
活
動
準(zhǔn)
備
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，氣球，萬圣節(jié)音樂，拱門，卡通形象人，x展2、披。
薩
原
料，熱。
飲
架料。
3、披薩的由來，制作過程，及注意事項，編號處理。
4、條幅，小旗，噴繪，繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》，小獎。
5狀、6活耳,麥、動，流碳披。
薩開。
素名。
字場程。
記
筆錄白：
1、三點(diǎn)半小哈佛繪本館集中出發(fā)。
2、到達(dá)比克利餐廳，和卡通人物問好。
3、繪本館老師開始組織活動首先，謝謝店里的叔叔阿姨為。
文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。
我們布置了這么美的環(huán)境，接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什么事?然后隆重介紹我們的披薩師傅。
4、披薩師傅介紹披薩的來源，制作，所用的餡料5、注。
意
事
項的講。
解。
6、孩子們動手制作披薩，師傅能夠說一步，大家做一步，能夠做7。
出、自。
己安的排創(chuàng)。
意好。
來編。
號
8、烤披薩的時候，由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬圣節(jié)的大。
南
瓜
》。
9、故事講完，披薩出爐，由店里的師傅評選出最佳廚師獎，最佳。
創(chuàng)
意
獎，最。
佳
表
現(xiàn)
獎。
10、頒獎儀式，由店里師傅為孩子們頒獎,發(fā)放禮品。
11、一起分享自己做的披薩，店員贈送每組家庭一杯熱飲。
12、分享完披薩，會員合影。13、與店里的叔叔阿姨道別。活動結(jié)束后，總結(jié)這次活動。
手工DIY插花活動方案篇十九
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為了培養(yǎng)孩子與家長們的親子感情，幫助孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識，增強(qiáng)孩子們“廢物利用”的動手能力，小班組將組織“我們一起diy”親子手工制作活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
活動時間：2013年10月17日（周四）下午3：00—5：00。
活動流程：
一、親子創(chuàng)意設(shè)計。
1.家長課堂：教師制作課件與幼兒及家長一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品。
2.老師引導(dǎo)家長、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具。
1.組織幼兒、家長利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。
2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。
3.分組活動：
a.區(qū)域（桌面）活動創(chuàng)設(shè)材料；
b.布絨玩具制作區(qū)；
c.桌面活動創(chuàng)設(shè)材料；
感謝您的閱讀，希望能幫助到您。
家長和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。
四、活動準(zhǔn)備及要求：
1.召開班主任會，布置安排此次工作，提出具體要求。
2.教師下載有關(guān)diy布絨玩具的的音像資料，在活動期間播放，供家長幼兒欣賞，渲染氣氛。
3.各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。
4.提前一周出通知，請家長做好材料準(zhǔn)備，設(shè)計好創(chuàng)作思路。
五、安全預(yù)案：
1.親子活動人多擁擠，各班要調(diào)整好班級用品擺放，妥善安排家長座位，使活動有序開展。
2.手工制作期間注意剪刀等危險用具的擺放及使用；戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。
3.管理好家長沒來的幼兒，防止人多走失。
西安市第二保育院。
小班組。
2013年10月16日。
為了培養(yǎng)孩子與家長們的親子感情，幫助孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識，增強(qiáng)孩子們“廢物利用”的動手能力，小班組將組織“我們一起diy”親子手工制作活動，邀請全體小班幼兒家長參加。
活動時間：
2013年10月17日（周四）下午3：00-5：00。
感謝您的閱讀，希望能幫助到您。
活動宗旨：
通過和爸爸媽媽一起收集廢舊布料、衣物，一起創(chuàng)意設(shè)計布絨玩具制作活動，感受父母親情，增進(jìn)家園共育，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保節(jié)約及動手能力。
活動流程：
1、親子創(chuàng)意設(shè)計——家長在家通過收集廢舊衣物，選擇合適材料創(chuàng)意不同的布絨玩具。
2、當(dāng)天家長和孩子一起進(jìn)行手工制作。
3、班級作品展示評價。
家長配合工作：
1、了解并創(chuàng)意適合幼兒布絨玩具的的制作方法。
2、收集一些廢舊物品準(zhǔn)備親子活動所需的環(huán)保材料。
西安市第二保育院。
小班組。
2013年10月16日。
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