技巧和方法是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中取得進(jìn)步和成就的關(guān)鍵，它們可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)前先梳理思緒，確保全面而有條理；范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同，可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫作模式和方法。
寫校園里的樹(shù)三年級(jí)篇一
走進(jìn)校園，順著樓梯往下走，首先映入眼簾的是校園的草坪。我看見(jiàn)過(guò)被沙土染灰了的小草，觀賞過(guò)秋天枯黃枯黃的小草，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)校園這樣的草。校園的草真嫩啊!嫩得讓你見(jiàn)到它就想咬一口;校園的草真綠啊!綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠;校園的草真多啊!多得讓你好像置身于一片無(wú)邊無(wú)際的綠色的海洋中。
迎著石階往上走，我來(lái)到了走廊上。春天來(lái)了，校園的早晨變得吵鬧了，傳來(lái)陣陣玩耍和嬉戲聲;春天來(lái)了，校園的早晨變得舒暢了，到處書聲朗朗;春天來(lái)了，校園的早晨變得豐富了，語(yǔ)數(shù)英三科加上技能科，全都趕了過(guò)來(lái);春天來(lái)了，校園的早晨煥然一新啦，小樹(shù)和小草都換上了綠色的春裝。
我走進(jìn)班級(jí)，發(fā)現(xiàn)班級(jí)也變了，變得干凈了，連原來(lái)的死角也像被施了魔法，一下子變得有白又亮了。我還發(fā)現(xiàn)老師也變了，變得更和藹了。同學(xué)們也變了，變得更有禮貌了。
走出班級(jí)再往下走，我來(lái)到了中庭花園，那里也變了。魚池里的小魚更多了!我想是魚媽媽又生了小魚寶寶吧!池里的睡蓮更茂盛了，小青螺也更多了!
我又來(lái)到了后門，那里也變了，花兒更多了，還有許多小蜜蜂在辛勤地采蜜呢!
我走出校園，可校園春天的美景卻已深深地印在我的心中!
寫校園里的樹(shù)三年級(jí)篇二
我的校園像個(gè)美麗的大花園.
走進(jìn)校門，最先映入眼簾的是北面的花壇.花壇里有著奇花異草，春天來(lái)了，小草露出了嫩綠的芽?jī)?花壇的中心有一座精致的雕像，清晨，濃霧未散，好象披上了一層輕紗.再把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，就是文化墻.
文化墻上寫著土家節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗;擺手節(jié)、牛王節(jié)和端午節(jié)都是土家族人喜愛(ài)的節(jié)日，其中擺手節(jié)是土家族人最為喜愛(ài)的節(jié)日.往西轉(zhuǎn)，就是一座座雄偉的教學(xué)樓.
一年級(jí)的同學(xué)則在4號(hào)樓上課;二年級(jí)、三年級(jí)的同學(xué)則在2號(hào)樓上課;四年級(jí)、五年級(jí)的同學(xué)則在3號(hào)樓上課;六年級(jí)的同學(xué)則在1號(hào)樓上課.2號(hào)樓下，就是畫廊.
畫廊的墻壁上畫著各種各樣的畫.有反映人物的，有反映學(xué)習(xí)的，都能給我們警示.
在3號(hào)樓和4號(hào)樓之間是升旗臺(tái).升旗臺(tái)的四周擺放了鮮花和綠草，周一的早晨，周五的下午，老師在升旗臺(tái)上演講，有了鮮花和綠草的襯托下，人顯得格外精神.
我愛(ài)我的校園!
寫校園里的樹(shù)三年級(jí)篇三
期盼著，期盼著，這一刻終于到了。今天早上我又來(lái)到了空谷學(xué)院，一進(jìn)大門就看到求仁得仁用激動(dòng)的小眼神看著我，我用手撫摸著它。它的毛還是那樣的柔軟，只不過(guò)求仁得仁胖了一點(diǎn)。
在我來(lái)到空谷學(xué)院前的一段時(shí)間，我在路上看到了很多植物，有牽?；?、冬瓜和一路的蘋果樹(shù)，看得我眼花繚亂。
這里的牽?；伾S富，有紅色、紫色、粉色、藍(lán)色……白中帶紫、紫中帶藍(lán)，還有很多很多種其他顏色。它的形狀像大喇叭，開(kāi)花的時(shí)間是早上的五六點(diǎn)鐘，花謝的時(shí)間是下午的四五點(diǎn)鐘。這種花在學(xué)院的門口就有，外面的一條柵欄上全都是牽?；?，種類繁多，勝似百花宴，而實(shí)際上只是表面上顏色豐富罷了。
冬瓜在這些植物里顯得最突出，它的個(gè)頭特別大，像個(gè)小嬰兒般大小，又大又胖，真的很驚奇，它在暑假期間的時(shí)候還是小小的一個(gè)，可現(xiàn)在呢？它已經(jīng)變得這么大了，你說(shuō)奇不奇怪。
再說(shuō)說(shuō)前面提到的求仁得仁。它的本命叫球球，是一只母狗，非?？蓯?ài)，可愛(ài)到不能再可愛(ài)了。它也是一只負(fù)責(zé)任的狗，遇到陌生人，就會(huì)大聲的叫喊，直到那人走掉。
空谷學(xué)院不但是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，也是個(gè)可愛(ài)又好玩的地方，我們都很喜歡它。
寫校園里的樹(shù)三年級(jí)篇四
星期日，我們來(lái)到了被稱為七星級(jí)酒店的空谷學(xué)院，這里真是個(gè)人間圣地?。≈参锾貏e多，下面請(qǐng)跟著我走進(jìn)空谷學(xué)院的植物吧，出發(fā)！
首先看到的是牽?；?。牽?；ê苄?，但長(zhǎng)得很苗條，而且牽?；ǖ教幎际?，像是在路邊、街道旁、小河邊、校園里都有。牽?；ㄔ缟虾茉缇烷_(kāi)花了，下午四、五點(diǎn)鐘就收回了花瓣。牽?；ㄓ纸欣然?，為什么呢？因?yàn)闋颗；ㄩL(zhǎng)得很像一個(gè)小喇叭，所以牽牛花又叫喇叭花。
看完了牽?；?，我們?nèi)タ炊习?！冬瓜體型又大又胖，很像一個(gè)剛出生的小嬰兒，暑假在空谷學(xué)院，冬瓜已經(jīng)長(zhǎng)成了小個(gè)子小娃娃那么大了！
看完了植物，再去看看小動(dòng)物吧！空谷學(xué)院里有一只小黑狗，名叫球球，球球特別可愛(ài)，黑黑的皮毛也是那么的柔軟，摸上去特別暖和。而且球球特別乖，他也有成語(yǔ)名哦！球球的成語(yǔ)名叫“求仁得仁”。我一叫球球，它就走過(guò)來(lái)，這就是空谷學(xué)院的小狗狗球球！
說(shuō)完了動(dòng)物和植物，該說(shuō)說(shuō)水果了！空谷學(xué)院的水果有很多，蘋果又大又紅、山楂又小又紅、大棗又甜又紅，其中我最愛(ài)吃蘋果了，因?yàn)榭展葘W(xué)院的蘋果特別好吃，要是榨成果汁也一定非常好喝。
說(shuō)完了水果，再來(lái)說(shuō)說(shuō)昆蟲吧，空谷學(xué)院旁邊蜘蛛特別的多，其中有一只蜘蛛腿非常長(zhǎng)，好像足有10厘米了呢！
接著我們來(lái)說(shuō)說(shuō)小雞，小雞今天下了一個(gè)蛋，沒(méi)準(zhǔn)還能孵出小雞呢！而且要是小雞，不幸的話，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)被煮了，然后被吃掉，多么可憐的小雞??！
聽(tīng)了我的介紹，你感覺(jué)空谷學(xué)院這個(gè)大家園是不是人間仙境呢！
寫校園里的樹(shù)三年級(jí)篇五
一大早我來(lái)到空谷學(xué)院，我看見(jiàn)有好多好多花，我也看見(jiàn)好多好多果子，我看見(jiàn)迎春花、紫藤蘿、牽?；?。水果有蘋果、山楂。
媽媽說(shuō)：“郊區(qū)很好，因?yàn)槟憧梢哉J(rèn)識(shí)好多小朋友?！?/p>
我到了，我一進(jìn)去看見(jiàn)有一個(gè)小狗，它的名字叫球球。我和小朋友很喜歡球球。我也看見(jiàn)了雞，母雞下了好多雞蛋。
我看見(jiàn)蔬菜了。
我在上課的時(shí)候，球球在門口聽(tīng)著我們上課，球球它還搖尾巴。
空谷真好玩呀！
寫校園里的樹(shù)三年級(jí)篇六
今天我又來(lái)到了空谷學(xué)院，這是我第二次來(lái)這里了。
別人都叫空谷學(xué)院七星級(jí)酒店，而我卻不這么想。在我心里，空谷學(xué)院是一個(gè)讓人滿是期待的莊園。走吧，向著空谷學(xué)院，出發(fā)！
到了停車場(chǎng)，我就看到有很多牽?；?，就像無(wú)數(shù)個(gè)小喇叭在迎接我們的到來(lái)。再往里走一點(diǎn)，我看到了一些山楂，一個(gè)個(gè)都紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。再往里走一會(huì)兒，我看到了每一面墻上都掛著很多枝南瓜藤。我走到一枝南瓜藤前，拿起了長(zhǎng)在這一枝南瓜藤上的一個(gè)南瓜。那是我上次來(lái)時(shí)觀察的南瓜，上次來(lái)時(shí)的第一天，它還只有一個(gè)筆袋那么大，上次離開(kāi)的時(shí)候，它也只有我的水杯那么大，而現(xiàn)在呢，他已經(jīng)有半個(gè)書包的大小了。
走進(jìn)空谷學(xué)院的果園，就可以看到蘋果樹(shù)上已經(jīng)結(jié)滿了蘋果，紅蘋果如同一個(gè)個(gè)大太陽(yáng)。
出了果園，就可以看到球球，球球是一只黑色的小母狗，可可愛(ài)了！它也很愛(ài)學(xué)習(xí)，我們上課的時(shí)候，它經(jīng)常趴在臺(tái)階上面聽(tīng)課。
我很喜歡空谷學(xué)院，因?yàn)槟抢锊粌H有可愛(ài)的球球，還有很多植物給我們觀察，所以我很喜歡空谷學(xué)院！
寫校園里的樹(shù)三年級(jí)篇七
我今天是來(lái)到空谷學(xué)院的第一次。我特別期待。
我一到空谷學(xué)院就看到了遍地開(kāi)放的牽?；?。牽?；ㄓ械氖欠凵?，有的是帶小白點(diǎn)的，還有的是紫粉色的?？展葘W(xué)院的牽?；ㄓ械拈L(zhǎng)在路邊，有的在停車場(chǎng)，還有的在后院里。
我在空谷學(xué)院還看到了冬瓜。冬瓜又大又胖，像小嬰兒一樣重。有很多大冬瓜，還有像鉛筆一樣細(xì)的小冬瓜，可能是剛種的小冬瓜。
我一走進(jìn)空谷學(xué)院，就有一個(gè)名叫“求仁得仁”的狗迎面過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我特別害怕，有一個(gè)小朋友告訴我，這狗不咬人，我才放下心來(lái)。
我看見(jiàn)了紅紅的蘋果和山楂，我吃了大棗和山楂?？展葘W(xué)院不僅有好吃的東西，還有雞。
空谷學(xué)院真好玩，真期待明天的到來(lái)。求仁得仁也想和我們一起寫作文呢。
寫校園里的樹(shù)三年級(jí)篇八
今天早晨，太陽(yáng)公公起來(lái)上班了。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌兒，公雞喔喔直叫，大樹(shù)爺爺在做運(yùn)動(dòng)，小草睡醒了，從地里鉆出來(lái)，花兒又露出了笑臉。
我背著書包哼著歌兒，邁著矯健的步伐，高高興興地走在上學(xué)的`路上。瞧！蘭陵廣場(chǎng)上的老爺爺、老奶奶們?cè)诰毺珮O拳。甭說(shuō)，肯定是為了強(qiáng)身健體。
校門口，站著值日生在那兒檢查我們是否整齊著裝。一走進(jìn)校門，一股股清香撲鼻而來(lái)。是花圃里面花兒發(fā)出的?；▋喝f(wàn)紫千紅、爭(zhēng)奇斗艷。同學(xué)們正在勤勞地為校園打掃衛(wèi)生。，把一片片金色的落葉掃了起來(lái)。在朝陽(yáng)的照耀下，豆大的汗珠順著臉頰流下來(lái)。那棵高大、挺拔的紫荊樹(shù)像草原上的哨兵一樣在那兒夸獎(jiǎng)小朋友把校園打掃得那么干凈。
“叮呤呤…”，鈴聲響了。同學(xué)們飛快地跑回教室。一會(huì)兒，教室時(shí)傳出了一陣陣?yán)世实淖x書聲。
寫校園里的樹(shù)三年級(jí)篇九
20xx年10月22日，星期一，天氣晴朗。今天天氣真好，老師看起來(lái)也心情大好，竟然帶我們?nèi)W(xué)?？达L(fēng)景了。
我們是從東開(kāi)始走的，先看香樟樹(shù)葉?？粗粗?，有的同學(xué)還跳起來(lái)摘了幾片葉子，我太矮了摘不到，就在地上撿。發(fā)現(xiàn)樹(shù)下落了厚厚一層樹(shù)葉，真是落葉知秋呀！看的第二種植物是女貞子，一嘟嚕，一嘟嚕的果實(shí)最惹人喜愛(ài)，一嘟嚕大概有幾百個(gè)吧，看起來(lái)沉甸甸的，真是果實(shí)累累呀。
第三種植物是五角楓，在校園北邊，葉子還不錯(cuò)，外形像手一樣的，是橙色的，還有一些紅，還有其它顏色，很好看?？赡苁且?yàn)榍锾彀?，風(fēng)一吹，葉子就飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
看完了這些，我們又去西邊看到了紅葉石楠、牽牛花等等許許多多的植物，我都說(shuō)不清了。
秋天雖然到了，但我們的校園卻很熱鬧，花開(kāi)花落，沒(méi)有間歇。就像一個(gè)大花園一樣。
今天就像坐過(guò)山車去旅游一樣，真爽！在游覽中我認(rèn)識(shí)了不少植物和花，學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，真開(kāi)心！觀光了一圈學(xué)校，發(fā)現(xiàn)了很多美麗的風(fēng)景，我平常出入學(xué)校咋沒(méi)看到呢，我竟然錯(cuò)過(guò)了成百上千次觀光機(jī)會(huì)，真后悔。以后要做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的孩子。
寫校園里的樹(shù)三年級(jí)篇十
春天來(lái)了，校園里很漂亮，到處生機(jī)勃勃的景象。
窗外，陽(yáng)光灑在欄桿上就像給欄桿穿了一件金燦燦的衣服。
窗外的小樹(shù)上有很多很多小花苞，一棵小樹(shù)上還長(zhǎng)出了小花，有粉的，有白的……美極了。
來(lái)到操場(chǎng)上，我看見(jiàn)綠化樹(shù)的最上面有一些紅色的小芽，老師告訴我們那是綠化樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)的新芽。
我們來(lái)到桂花樹(shù)下面看見(jiàn)桂花樹(shù)像一把大傘，上面還長(zhǎng)出了綠色的小芽。到了八月，桂花樹(shù)開(kāi)花一定更香。
最有趣的還是楊柳姑娘，她的頭發(fā)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的可美了，她的頭發(fā)上還扎著狗尾巴草一樣的小花。到了夏天她肯定更茂盛，還能為我們遮風(fēng)擋雨。
老師說(shuō)我們才是校園里最美的風(fēng)景。
寫校園里的樹(shù)三年級(jí)篇十一
學(xué)校真是的，不把這么好的桂花留給我們這群“祖國(guó)的花朵”，反倒都給老頭老太打去了。難道把桂花留給我們算“浪費(fèi)”么？難怪學(xué)校千方百計(jì)地阻攔我們?nèi)?，摘桂花的“花盜”，若是不全摘掉，留一點(diǎn)點(diǎn)給我們分享也好??！
寫校園里的樹(shù)三年級(jí)篇十二
前些天，媽媽帶我去了一趟外公家小住了一段時(shí)間，我可開(kāi)心了!因?yàn)槟抢锊粌H有我愛(ài)吃的美食小吃-----桂林米粉和螺螄粉。還有我那巧手的外公親手編織的手工藝品，是那么地栩栩如生!精美、漂亮!讓人愛(ài)不釋手。
外公家坐落在廣西省桂林市的一個(gè)古樸小鎮(zhèn)上，那里風(fēng)景秀麗、空氣清新、民風(fēng)淳樸。這里聚居著很多的少數(shù)民族人民，這些少數(shù)民族人民的人個(gè)個(gè)都心靈手巧，他們都穿著自己手工制做的民族服裝，顏色各異，精美漂亮!他們都說(shuō)著各自的民族方言，我是一字也聽(tīng)不懂，但是，那里的種種，都令我著迷。
桂林山水甲天下!不錯(cuò)，這里就是有著山水美景享譽(yù)天下的桂林。這里處處依山傍水，風(fēng)景美不勝收。在距離小鎮(zhèn)不遠(yuǎn)處的一座山腳下，有一個(gè)很大的竹園，放眼望去，都是郁郁蔥蔥的翠竹。我外公家就建在竹園里，那是一座漂亮的三層小洋樓。院子里種滿了顏色各異的花草，四周都被高大的翠竹所包圍，真有一點(diǎn)世外桃源的感覺(jué)。
我問(wèn)外公為什么把房子建在竹園里呢?外公說(shuō)：“這一片竹園都是我們的家，我們種竹子、賣竹子、用竹子編織手工藝品出售。正所謂靠山吃山，靠海吃海，所以就把家安在了竹園里啦。因?yàn)槿〔姆奖惆?。再說(shuō)了，山水空氣清新，無(wú)污染，還有利于身體健康呢?！蓖夤f(shuō)完，爽朗的哈哈大笑了起來(lái)。
是啊，勤勞能致富，智慧過(guò)人生。人民的小日子是越過(guò)越甜美了!
寫校園里的樹(shù)三年級(jí)篇十三
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天到了！春天真是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)呀！
窗外，兩盆植物露出了枝，正匆匆長(zhǎng)著呢！
來(lái)到操場(chǎng)上，我們看見(jiàn)了一些綠化樹(shù)上紅色的芽。老師告訴我們：“上面是紅心苗，下面是綠老苗?！闭嬗腥ぱ?！
看：桂花樹(shù)！老師說(shuō)：“上面是桂花苞，到八月份桂花一定會(huì)很香的?！惫鸹?shù)到八月份變得像傘一樣，我們便可以一邊乘涼一邊聞香了。
在掛花樹(shù)右邊，又一棵“梳辮子柳”，它的辮子上還扎著“毛毛蟲發(fā)卡”呢！并不真的是毛毛蟲，而是它的花朵！
老師說(shuō)，同學(xué)們才是比桂花樹(shù)，柳樹(shù)更美的花朵。我們是這一代的希望！
寫校園里的樹(shù)三年級(jí)篇十四
早晨睜開(kāi)惺忪睡眼，微微晨光透過(guò)窗紗映入屋中，一股神秘感入人心中。走在霧色迷蒙的路上，絲絲涼風(fēng)吹在人的臉上，已沒(méi)有冬天那樣刺骨。
迎著第一縷陽(yáng)光，我們開(kāi)始了新的一天。太陽(yáng)升起來(lái)了，把溫暖的陽(yáng)光射向校園，路邊的冬青樹(shù)們一個(gè)接一個(gè)地探出小巧的腦袋，那樣?jì)赡?，惹人憐愛(ài)。小花園里的樹(shù)競(jìng)相發(fā)出嫩芽，在干枯的樹(shù)干中顯出蒙蒙綠意，猶如小姑娘用綠色的紗巾?yè)踝∽约??；ǘ湟灿?yáng)綻放，彰顯著生命的蓬勃向上?！斑筮笤笨炜?，那顆大樹(shù)的枝頭，一群燕子上下飛舞，快樂(lè)的述說(shuō)著自己南方的經(jīng)歷。
下課了，一群群孩子如小鳥(niǎo)似的飛出教室，他們的臉上洋溢著笑容，沐浴著春光，如同天使一般，那樣天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)。他們是春天的代表，是生命的象征!
寫校園里的樹(shù)三年級(jí)篇十五
早晨，當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，是一片寂寞，不一會(huì)陽(yáng)光灑滿大地，花兒更美了，嫩草更綠了，樓，也像被涂了一層金色的顏料。
鳥(niǎo)醒了，它們開(kāi)始叫喚。它們有的在樹(shù)上唱歌，有的在藍(lán)色的天空上飛來(lái)飛去，有的在樹(shù)上嬉戲。
這是我們已經(jīng)奔向各自的衛(wèi)生區(qū)?？吹竭@些花花草草，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)這歡樂(lè)的叫聲，我不禁的想起一首歌，春天在哪里呀！春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀！這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……我邊唱著歌邊掃著地。??！校園的早晨真美??！同學(xué)們贊嘆到。
校園的早晨真美麗！我愛(ài)校園的早晨，我也不會(huì)忘記校園的早晨。
寫校園里的樹(shù)三年級(jí)篇十六
寒冷的冬天已悄悄離去，春天跟隨冬天匆匆的腳步不知不覺(jué)地來(lái)臨了。原來(lái)一片白皚皚的大地早經(jīng)花紅柳綠。伴隨著鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，你肯定在想：要是在這美麗的季節(jié)里出去游玩一下該多好呀！如果要去春游的話，我建議去人民公園。
聽(tīng)到這里，你是不是已經(jīng)迫不及待地想去人民公園了，那還等什么，我們趕緊出發(fā)吧！到人民公園去尋找春天吧！
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寫校園里的樹(shù)三年級(jí)篇十七
春天陽(yáng)光燦爛，又美麗又芳香。
窗外的欄桿上金光閃閃，仿佛像穿上了一件金銀的外衣。
窗外的小樹(shù)上開(kāi)滿了小花。小樹(shù)在風(fēng)兒的吹動(dòng)下?lián)u起頭來(lái)。
桂花樹(shù)像一把大大的傘，到了8月，它一定會(huì)更香，傳遍我們校園的角角落落。
操場(chǎng)邊有一顆大柳樹(shù)，春天它會(huì)給我們擋雨，夏天給我們遮陽(yáng)光。
老師說(shuō)：“校園里最美的風(fēng)景是我們，我們應(yīng)該多學(xué)知識(shí)，做個(gè)有用的人，讓學(xué)校、國(guó)家變得更美麗?！?/p>
寫校園里的樹(shù)三年級(jí)篇十八
春天來(lái)了，我對(duì)春天可喜歡了，春天到處生機(jī)勃勃，還有綠色的小草。
窗外，鐵欄桿在太陽(yáng)的照射下，發(fā)出銀色的白光。像穿了一件晶瑩透亮的衣服一樣，顯得十分耀眼。
窗外的小樹(shù)上的樹(shù)枝迎著春風(fēng)跳起了舞。小樹(shù)上面還有花瓣呢！小樹(shù)上面有的地方還開(kāi)了花。
桂花樹(shù)旁邊有一座大傘，原來(lái)是桂花樹(shù)的樹(shù)葉組成的呀！真像一把大傘。到了八月，校園可能到處是桂花香。
操場(chǎng)邊有個(gè)大柳樹(shù)，它可是有好幾年了。夏天里柳樹(shù)為我們擋雨擋光。柳樹(shù)可真有趣呀。
校園里最美的是同學(xué)的笑臉和笑聲。春天里我們是最美的。
寫校園里的樹(shù)三年級(jí)篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20____年達(dá)到1億人。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。
我要提一些環(huán)保的要素!
養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
同學(xué)讓我們來(lái)一起愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)!
寫校園里的樹(shù)三年級(jí)篇二十
在學(xué)校的西北角，有一個(gè)美麗的小花園，那是我最喜歡的地方。
我喜歡小花園的春天。那里的.鳶尾花像飛舞的蝴蝶，翩翩起舞。那里的月季含苞待放，報(bào)告春天已經(jīng)來(lái)到。那里的竹子挺拔兀立，它的枝葉迎風(fēng)招展，傳遞著春天的消息。
我喜歡小花園的夏天。那里的月季絢麗多彩、爭(zhēng)氣斗艷。粉紅的月季正欣賞著自己嬌艷的連衣裙;黃色的月季正在跟小蜜蜂們嬉戲玩耍;白色的月季正欣賞著蝴蝶優(yōu)美多姿的舞蹈，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！蹦抢锏闹褡佑粲羰[蔥，蒼翠欲滴，它看見(jiàn)花園里一片歡歌笑語(yǔ)，自己也樂(lè)得合不攏嘴兒。
我喜歡小花園的秋天。秋風(fēng)吹落了五彩的花瓣，片片花瓣在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，輕輕地落在大地媽媽的懷里，給大地媽媽穿上了五彩的衣服。
我喜歡小花園的冬天。那里的竹子四季常青、高大挺拔。下雪后，亭子戴上了一頂白色的棉帽。整個(gè)花園被雪籠罩著，仿佛是衣服迷人的畫卷!
這就是我最喜歡的小花園，難道你不喜歡它嗎?
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