總結(jié)是我們不斷成長和進步的動力之一?？偨Y(jié)可以培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力?？纯匆韵滦【帪榇蠹覝蕚涞目偨Y(jié)范文，或許能夠給大家一些靈感和思路。
圖書館座談會發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家午時好！在這中秋團圓之際，能夠參加這次座談會，和各位領(lǐng)導(dǎo)。同事一齊談?wù)勛晕液凸ぷ?，我感到十分的榮幸！
我叫楊建國，從事的職業(yè)是井下維修工作，自2002年參加工作以來我在這個地方已經(jīng)工作了將近10年，在這將近10年的時間里，有過領(lǐng)導(dǎo)的的指導(dǎo)，有過師傅的教誨，有過同事的提醒，觸使我去不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，不斷的進取，不斷的提升自我，為的是跟上時代的腳步，因為日新月異的今日，新的東西不斷的出現(xiàn)，更多的技術(shù)在不斷的改善，如果不努力，就會被時代所淘汰，我不能要求他人怎樣怎樣，可是我要求自我要做到最好，因為學(xué)到了的就是自我的！
在近10年的工作里，我認識到知識并不能和本事完全劃等號，有時候本事比知識更重要，僅有不斷的把學(xué)習(xí)到的知識和工作實際有機的結(jié)合起來，才能使自我不斷的成熟，不斷的完善，適應(yīng)不一樣的工作崗位。
今日有不少新的同事，不管大家是在哪個崗位的，我給大家?guī)讉€提議：
（一）“敏而好學(xué)，不恥下問”，如果遇到了自我是在無法解決的問題時，多向師傅們。同事們請教，因為三人行，必有我?guī)?。我們學(xué)習(xí)的不只是單個問題的解決辦法，更是在學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗。并且那是在提升自我技能和知識，有什么不好意思的。
（二）寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷艱苦的環(huán)境磨練，我們怎能茁壯成長。也許此刻的工作和你想象中的工作環(huán)境相差甚遠，可是我認為不一樣的行業(yè)造就一個人不一樣的品質(zhì)，企業(yè)能造就我們吃苦耐勞的品質(zhì)。而這種品質(zhì)是公司需要的，也是社會需要的。
公司是一個大家庭，我們是其中的一員，公司的發(fā)展離不開領(lǐng)導(dǎo)，工人師傅，和在座各位的努力。所以我深深的體會到：我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，要給自我一個正確的定位，和諧的融入這個大家庭。不能好高騖遠，要進取，主動，踏實的去工作。我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們共同的努力下，企業(yè)必須能不斷發(fā)展和壯大，而我們必須能在公司實現(xiàn)自我的人生價值。
多謝。
圖書館座談會發(fā)言稿篇二
尊敬的蔣縣長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好!
我叫xx，是xx鄉(xiāng)學(xué)校的一名初中數(shù)學(xué)老師。作為獲獎教師代表在此表達心聲，我心情倍感激動。首先，我要向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級黨委政府和各支教單位領(lǐng)導(dǎo)，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
近幾年來，在各級黨委政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及扶校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地地變化，教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提升。學(xué)校的各項事業(yè)可謂蒸蒸日上，日新月異。在此，請允許我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)、支持我們學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，我作為一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們體會到作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責(zé)任在肩。
作為教師，我們需要專心教書、熱愛教育、腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”著名作家馬克。土溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝瑹釔劢逃遍_始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為炎陵教育和xx鄉(xiāng)學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
圖書館座談會發(fā)言稿篇三
大家好！
我們今天在這里召開各班優(yōu)生座談會，其目的是進一步動員大家從現(xiàn)在做起，奮力拼搏、自我加壓、迎難而上，以傲視群雄的信心投入到激烈的中考競爭之中去，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中去，以蓬勃豪邁的氣魄書寫每個人的輝煌篇章。今天我想借此機會，主要談三個方面的問題：
（1）關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和目標問題；（2）關(guān)于學(xué)習(xí)效率問題；（3）學(xué)科平衡。
（1）個人認識：
學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的根本，端正學(xué)習(xí)態(tài)度首先要認識清楚學(xué)習(xí)的目的是什么，我們同學(xué)中現(xiàn)在還存在著盲目性，其實學(xué)習(xí)從個人來說是為了以后的生存，從家庭來說是為了光宗耀祖，從國家來看是為國家做貢獻，三者并不矛盾。
（2）如何選準自己的目標。
樹立了切實可行的目標，也就有了學(xué)習(xí)的.動力?！坝泻芏嗳瞬辉敢饨o自己定目標，因為害怕失敗所導(dǎo)致的失望，然而他們卻不曉得‘設(shè)定目標乃是成功的基石’。之所以如此說，乃是因為設(shè)定目標可以鎖定我們的意志，使我們朝著所希望的目標前行。
“設(shè)定目標對你人生方向的影響，一開始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨輪，雖然航向偏了一點點，一時很難注意，可是幾個小時或幾天之后，便可以發(fā)現(xiàn)船會抵達完全不同的目的地。
有些同學(xué)對于時間的利用不是很合理，白天學(xué)習(xí)并不是能抓緊一切可以利用的時間，而是晚上學(xué)習(xí)，既浪費了白天的時間，又犧牲了晚上的休息時間，以至于白天上課精力不夠集中，這部分學(xué)生只注重了時間，而忽視了學(xué)習(xí)效率。時間一分一秒流走，你若不做時間的主人，就會成為時間的奴隸；你若不利用時間，就會被時間耗盡。世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人懊悔的東西是什么？”是時間。
談到學(xué)習(xí)效率就要談學(xué)習(xí)方法。作為一名學(xué)子，取得優(yōu)異的成績自然是每個人夢寐以求的事情。但是盲目片面的追求學(xué)習(xí)成績必然是不可取的。學(xué)習(xí)一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和有正確的學(xué)習(xí)方法，二者缺一不可。在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，正確的學(xué)習(xí)方法則顯得尤為重要。但是任何科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法都不可能脫離人的認知規(guī)律，人的認知規(guī)律很多，但是最基本的是記憶——理解——知識在大腦中再現(xiàn)——遺忘——回憶——知識再現(xiàn)。
1、課前預(yù)習(xí)找難點：上課以前要多練練單詞，多預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文，找出難點和不會的地方做出標記。當(dāng)然需要我們?nèi)フJ真對待，而不是只走過程。
2、上課聽講抓關(guān)鍵：預(yù)習(xí)完以后，聽講是最重要的，不懂的地方積極向老師提問。對老師提出的問題認真思考，積極回答。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于課堂45分鐘，在這45分鐘內(nèi)，我要強調(diào)的第一點便是要跟著老師的思路走，不要做學(xué)習(xí)中的另類。我們不能漏聽老師所講的每一句話，要全身心的投入，在消化掉課堂上的基礎(chǔ)知識后，課后可以做一些練習(xí)鞏固一下。當(dāng)然，一味的做題而不求甚解，效果不一定好，我們可以把題分分類，然后把這類試題弄懂，這樣既輕松又不至于知識消化不良。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安。
排下，強化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解題時，要堅決做到審題和解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點知識點的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、課后復(fù)習(xí)摸規(guī)律：學(xué)習(xí)知識，復(fù)習(xí)是一個不可缺少的環(huán)節(jié)。只要復(fù)習(xí)了，難點、重點就掌握了，課后把老師講的知識多看看，多背背，這樣知識會掌握的更牢固些。告訴同學(xué)們一條很有價值的定理——重復(fù)定理?！爸貜?fù)是學(xué)習(xí)之母?！睘榱四馨阎R上的漏洞補扎實，就要不斷重復(fù)。重復(fù)的次數(shù)越多，時間越長，效果就越好。任何知識、任何信息如果沒有深入到一個人的潛意識,是不會影響人的行為的。
另外老師布置的作業(yè)要認真獨立的完成，不能抱有應(yīng)付性的態(tài)度，而要真正地把知識學(xué)會、學(xué)深，因為做作業(yè)的過程就是一個復(fù)習(xí)的過程，作業(yè)是用來鞏固知識的，而不是用來應(yīng)付老師的。
6、典型習(xí)題反復(fù)練：把一些有代表性的習(xí)題反復(fù)練習(xí)，使自己的思維更加靈活。我們將來要面對的是幾年的知識的集中，所以知識的系統(tǒng)性和知識的整合性很重要。許多學(xué)習(xí)尖子和高考狀元在經(jīng)驗總結(jié)中都談到的構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)的重要性。各門學(xué)科都有自己的知識網(wǎng)絡(luò)，我們只有從現(xiàn)在扎扎實實地打好基礎(chǔ)，一步一步地把每一個知識點掌握好，落實好，才能把這張知識網(wǎng)絡(luò)編織地完整牢固。如果有的知識點沒有掌握好，你的這張“網(wǎng)”就會出現(xiàn)漏洞，你在“捕魚”的時候，“魚兒”就會從這個漏洞鉆出去，漏洞越多，“魚兒”跑得越多，你的分數(shù)越低。
我們在座的同學(xué)，相信很多同學(xué)都有自己的薄弱學(xué)科，對于薄弱學(xué)科應(yīng)當(dāng)補也必須補，不然會越拖越弱，在補薄弱學(xué)科的時候，也要掌握一定的技巧，切不可犧牲其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時間來補課，這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻，最后落個一踏糊涂的下場。所以，要合理安排學(xué)習(xí)時間，不要埋怨沒有時間去供你支配，要始終相信時間是海綿里的水，只要肯擠總會有的。只要你肯擠時間也總會有的。要學(xué)數(shù)學(xué)便踏踏實實的學(xué)數(shù)學(xué)，要學(xué)英語便仔仔細細的學(xué)英語，拆了東墻補西墻的行為是學(xué)習(xí)中的大忌。老師的思想是多年教學(xué)總結(jié)出來的精華部分，所以我們要首先學(xué)好老師傳授的知識，不要認為這些知識太過于簡單，沒有必要去學(xué)?？荚囍械囊淮未务R虎便是知識掌握不牢固的體現(xiàn)。但是，在跟好老師的同時，也要有自己的思想，不能在沒有老師的指揮下便無所事事。如果這樣，久而久之，我們便會被無形的枷鎖封鎖住自己的思維。在學(xué)習(xí)中需要開放性思維和創(chuàng)新思維。特別是在理科的學(xué)習(xí)中各種新提型層出不窮，沒有開放性思維，如何應(yīng)付得了？要取得開放性思維，只有在掌握好基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，拓寬思路，多接觸新型題，逐步培養(yǎng)這種思維。我們不提倡“題海戰(zhàn)術(shù)”，它的實質(zhì)只不過是一種盲目的學(xué)習(xí)方法，如果說，一個人做了一千道題，但這一千道題是一個類型的，有何意義？還不如真正弄懂兩道不同類型的題，這便是兩道題的價值遠遠大于一千道題的道理。所以在做課外題的時候，我們必須要有選擇性，各個方面的題都要涉及到。
另一方面，我要說的是如果我們學(xué)習(xí)了十個知識點，一位同學(xué)做課外題時每個知識點做了一道題，這樣她做了十道題，而另一位同學(xué)只做了兩道題，把十個知識點全部包括了。同學(xué)們都是聰明人，不用說便知哪個方法更好一些。通過這些更進一步的說明了合理選擇課外題的重要性。在語文的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)博閱和勤練筆，廣泛的閱讀對一個人的語文學(xué)習(xí)確實起著至關(guān)重要的作用。他不但可以增加課外積累，還可以幫助提高作文水平，在博閱的基礎(chǔ)上，則要勤練筆，不要吝嗇對你大腦的使用，要知道大腦是越用越聰明的。
另外，我們要堅信堅持到底就是勝利，這種信念能促使我們作完一些我們不想做的事情。學(xué)習(xí)上也是這樣，當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)得很煩的時候，應(yīng)該是件苦惱的事情，有些同學(xué)會覺得這樣的日子何時能到頭，也就會想到放棄。而一部分同學(xué)會想到，堅持一下，堅持到底就是勝利，所以會想方設(shè)法去克服困難。
最后希望同學(xué)們能從今天的會議中悟出我們應(yīng)該怎么對待學(xué)習(xí)，如何的去學(xué)習(xí)！
圖書館座談會發(fā)言稿篇四
各位宗親：大家好、親親們好！
在中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)即將來臨之際，在未羊辭舊申猴迎春，年味漸濃的歡慶時刻，我們山西孫氏宗親非常高興地在這里聚會，借此機會，請允許我向今天與會的全體宗親表示熱烈地歡迎，并致以新春佳節(jié)的親切慰問和美好祝愿！在此，提前給大家拜個早年，祝大家新年愉快，合家歡樂，萬事如意。
人生在世，轉(zhuǎn)眼百年。壽綿者多，做事者稀。我們山西宗親的聯(lián)誼活動，從20xx年開始籌劃成立聯(lián)誼會至今，與其它省分比，我們的圈子太小，差距很大，踮腳眺望，“情綿綿，理還亂”。斯人經(jīng)常獨思，感沛不已，盟言猶耳，依舊任重道遠，慶日無期。
前年，經(jīng)過與孫xx（太原）、孫xx（祁縣）、孫xx（臨汾）等宗親多次協(xié)商，成立了聯(lián)誼會的籌備委員會，由孫文才（聞喜）擔(dān)任籌委會的主任，孫海曦擔(dān)任秘書長，以及上述人員參加的臨時籌備機構(gòu)。經(jīng)過兩年多的努力，雖然小有成就，但效果不佳，人氣也不是很高，局面并不樂觀，很少取的實質(zhì)進展。究其原因，也得承認，要做成一件事，并不容易。從過去看，過的很艱辛。首要的困難是經(jīng)濟上的，沒有老板支持，沒有錢，該辦的事因無資金而擱潛，可以說沒錢什么事也辦不成。光靠個別人的自掏腰包，不是常態(tài)，也很難維系。另外一點，我們還沒有找到擔(dān)任聯(lián)誼會會長的合適人選，希望大家積極推薦。
所以，我們對孫聯(lián)誼會的成立，應(yīng)該有危機感?！岸嗌偈?，從來急。天地轉(zhuǎn)，光陰逼。一萬年太久，只爭潮夕”，而不是滿足現(xiàn)狀。值得慶幸的是，山西孫氏宗親的聯(lián)誼活動從現(xiàn)在起已經(jīng)深深地扎根在族眾的心里頭，扎根在骨子里，無處不在，無處不有，一批有知之士，正在夜以繼日地忙于工作，輝煌的明天指日可待。
青青子矜兮，悠悠我心。繼往開來兮，時不我待。執(zhí)子之手兮，與子共奮。來年喜慶兮，與子痛飲。
祝大家新春快樂。
謝謝大家。
圖書館座談會發(fā)言稿篇五
大家好!在這里，我給大家說幾點希望：
首先要學(xué)習(xí)，
團員青年座談會發(fā)言稿。青年人成長，要靠自己，也就是靠自己堅持不懈的學(xué)習(xí)。青年人剛剛走上工作崗位，可能會遇到一些迷茫，或有時感到不知所措的情況。因為我們涉世未深，閱歷尚淺的緣故。這是人生的必然階段。
要想真正成才，從實踐總結(jié)出來的經(jīng)驗就是堅持學(xué)習(xí)。我們已經(jīng)學(xué)了很多書本知識，還必須學(xué)習(xí)更多的書本知識。我們要向社會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生練達，“人生練達即文章”嘛，向前輩學(xué)習(xí)，向師長學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，三人行必有我?guī)?。學(xué)工作技巧，學(xué)做人，把學(xué)得的知識轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髂芰ΑＲ虼?，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作終生任務(wù)，即活到老，學(xué)到老。尤其是當(dāng)今時代日新月異，不學(xué)就跟不上時代前進的步伐。
第二點就是要實踐。積極投入到實際工作中，投入到項目施工中去，一開始的時候可能不太熟悉，有的時候工作可能會插不上手，甚至自己提出的想法得不到采納。這不要緊。這是你實踐的一個過程。問題是你能不能在不斷的實踐中，抱有一顆持之以恒的心認識自己，錘煉自己，提高自己。要做到由不了解到了解，由不熟悉到熟悉，由觀摩到操作，由操作到創(chuàng)新，由創(chuàng)新到持續(xù)創(chuàng)新。實踐，就是要身心都要沉下去，即身體要到，思想要到。只有扎實的根基，才能枝繁葉茂。
第三點就是要多思考。除了學(xué)習(xí)，除了實踐，還要多思考。思考什么?可以說在我們?nèi)松牟煌瑫r期，不同階段都會有很多新的問題，實踐中也會反映出很多新的問題。對于這些問題應(yīng)該積極地思考，多問幾個為什么?不能人云亦云，亦步亦趨，要分清是非，分清主流和支流，要認識大勢所趨與暫時表象。否則，會迷失方向。
第四點要熱愛本職。前面所講的學(xué)習(xí)、實踐、思考都要有一個載體，離開載體的學(xué)習(xí)、實踐、思考是虛空的，不切實際的，而不切實際的東西是不入流的，即社會發(fā)展不需要的。我們的本質(zhì)是什么?就是我們所在的崗位。也許這個崗位不是你的初衷，也許這個崗位與你的專業(yè)不相符，也許這個崗位像一盆水澆滅了你燃燒的理想之火。從而迷茫。失落。但是，人生不允許你這些“也許”，人生就是現(xiàn)實的，你必須去面對。毫不隱晦地說，可能很多人對薪酬很在意。但社會是公平的。首先考慮你的付出，你的付出決定你的所得。當(dāng)然，這里也許有區(qū)位、企業(yè)、行業(yè)、崗位的不同?？晌覀冞x擇了自己的選擇，就要為自己的選擇負責(zé)。就是要熱愛自己的選擇，及熱愛自己現(xiàn)在的本職工作。只有熱愛，才能產(chǎn)生激情;只有激情，才能創(chuàng)造成果。一個毫無成果的人，到什么地方都不會受到歡迎。在人生的道路上，千里之行，始于足下。
圖書館座談會發(fā)言稿篇六
化學(xué)工程系于20xx年*月*日在****舉辦了20xx級新生座談會。本次活動的宗旨為，通過為新同學(xué)解疑答惑，讓他們更快地適應(yīng)大學(xué)，從而能夠更好的融入大學(xué)生活。
一、活動流程。
（1）首先，輔導(dǎo)員***老師發(fā)表講話，給同學(xué)們提出了一些寶貴建議，并且講明了本次座談會在于為同學(xué)們解疑答惑，讓同學(xué)們更快的適應(yīng)大學(xué)生活；促進同學(xué)們之間的交流，使同學(xué)們更好融入大學(xué)。
（2）接下來，由主持人介紹出席本次座談會的嘉賓，他們是本年度學(xué)校推研的學(xué)長。
（3）各位學(xué)長分別給同學(xué)們提出了一些建議，并與同學(xué)們交流了自己的親身經(jīng)歷。
（4）提問環(huán)節(jié)，大一的同學(xué)們紛紛向幾位學(xué)長提出了自己在大學(xué)的生活上及學(xué)習(xí)上所遇到的問題和一些困惑，學(xué)長們根據(jù)自己的大學(xué)生活經(jīng)驗，對同學(xué)們所提出的問題做出了精彩的回答。
（5）提問期間，主持人帶領(lǐng)大家做了兩個有趣的小游戲，活躍了座談會的氣氛；同學(xué)們踴躍參與，也加深了同學(xué)們之間的相互了解。
二、本在本次座談會上，各位學(xué)長為同學(xué)們解決了許多學(xué)習(xí)、生活方面的問題，同學(xué)們在本次活動中收獲了很多，加深了對大學(xué)的了解，相信這有利于他們更快的融入大學(xué)生活。
三、活動自我評估。
總體來說，這次新生座談會各階段都比較成功，其中比較優(yōu)秀的方面總結(jié)如下：
（1）在本次活動中，系學(xué)生會成員表現(xiàn)積極，各個部門能做到協(xié)調(diào)配合。
（2）活動中加入了一些比較有創(chuàng)新性的集體小游戲，從而為本次活動營造了一個活躍的氛圍，帶動了同學(xué)們的積極性。
在本次活動中，我們也存在一些不容忽視的缺點。
（1）凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，在本次活動中可能出現(xiàn)的情況沒有作周全的考慮，致使活動中出現(xiàn)了一些小差錯。
（2）在活動前，對相關(guān)工作人員沒有作出明確的分工安排。
（3）沒有給相關(guān)工作人員講清楚活動程序，致使一些人不太了解活動程序。
（4）在活動的準備工作方面做的不夠充分。
基于本次教訓(xùn)，在以后的活動中，我們應(yīng)該仔細安排分工，協(xié)調(diào)和動員每個成員，各司其職，從而把我們以后的每一場活動搞好。
附件：
圖書館座談會發(fā)言稿篇七
根據(jù)會議安排，下面我就***縣村務(wù)監(jiān)督委員會工作情況作以簡要匯報，不妥之處，請批評指正。
認真貫徹落實省市關(guān)于加強村務(wù)監(jiān)督委員會工作的有關(guān)精神，在全縣64個行政村、3個社區(qū)建立了村務(wù)監(jiān)督委員會。選舉產(chǎn)生村務(wù)監(jiān)督委員201人。自工作開展以來，村務(wù)監(jiān)督委員會參與村“兩委”議事863次，協(xié)助化解矛盾糾紛265件（次），監(jiān)督使用支農(nóng)資金3600萬元，審核農(nóng)村危舊房改造資格602戶、低保戶資格1020戶，糾正村“兩委”違規(guī)行為15件（次），查處農(nóng)村黨員干部6人。通過村務(wù)監(jiān)督委員會工作開展，取得了比較明顯的社會效果，開辟了農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的有效途徑。
組，明確由紀委書記負責(zé)村務(wù)監(jiān)督委員會工作，并制定專人具體負責(zé)此項工作，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，為推動村務(wù)監(jiān)督委員會工作順利開展奠定堅強的組織保證。同時，按照《村民委員會組織法》的要求和選前公示資格條件、推薦候選人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、紀委審核把關(guān)、投票表決選舉的“四步走”選拔程序，通過民主選舉，在全縣64個行政村和3個社區(qū)選出一批作風(fēng)正、素質(zhì)高、能力強的村務(wù)監(jiān)督委員會隊伍，為開展村務(wù)監(jiān)督工作打下良好的基礎(chǔ)。
二是加強宣傳，營造良好輿論氛圍。針對村務(wù)監(jiān)督委員會的職責(zé)范疇，重點圍繞“四議兩公開”工作制度、村民自治政策、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作政策、各項強農(nóng)惠農(nóng)政策，涉農(nóng)法律法規(guī)等方面的內(nèi)容，舉辦村干部、村務(wù)監(jiān)督委員會成員培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)380多人（次），全面提高村務(wù)監(jiān)督委員會成員自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)工作能力，為推行村務(wù)監(jiān)督委員會制度打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，采用張貼標語、發(fā)放傳單、電視宣傳、入戶宣講和召開黨政聯(lián)席會、包村干部會、村級干部會等形式多樣、行之有效的宣傳方式，大力宣傳推行村務(wù)監(jiān)督委員會工作的重要意義和方法步驟，不斷擴大村務(wù)監(jiān)督工作的社會影響力，著力提高村民民主監(jiān)督、民主管理的意識，為推進村務(wù)監(jiān)督工作健康開展營造良好的社會輿論氛圍。截至目前，已張貼標語830張，發(fā)放宣傳資料1430份，入戶宣傳2600次，組織召開相關(guān)會議520場（次）。
實各項軟硬件設(shè)施，并建立健全例會制度、參與村“兩委”會議制度、質(zhì)詢制度、聯(lián)系村民制度、意見建議辦理制度、工作報告制度等“六項”制度，確保村務(wù)監(jiān)督委員會規(guī)范運行。同時，明確村務(wù)監(jiān)督委員以“議事、監(jiān)督、理財、協(xié)調(diào)”為主要內(nèi)容，行使對村“兩委”村務(wù)管理及村民自治章程執(zhí)行情況、村民大會及村民代表會議決定事項實施情況、上級強農(nóng)惠農(nóng)政策落實情況、村集體“三資”管理運行情況、“一事一議”財政獎補項目建設(shè)情況、村干部履職情況的監(jiān)督職責(zé)和收集村民意見建議向村“兩委”轉(zhuǎn)達、協(xié)調(diào)村“兩委”建立完善對村級事務(wù)和村干部權(quán)力行使的監(jiān)督制約機制以及村民大會或村民代表會議授權(quán)的其他職責(zé)，確保村務(wù)監(jiān)督委員會充分發(fā)揮作用。
四是加強監(jiān)督，確保工作取得實效。始終把村務(wù)監(jiān)督委員會工作作為農(nóng)村工作的一項重要任務(wù)，納入年度綜合目標管理考核體系，與其它中心工作同安排、同部署、同落實、同檢查、同考核，確保各項工作任務(wù)落到實處?？h紀委每年不定期組織民政、農(nóng)牧等部門聯(lián)合開展監(jiān)督檢查，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，及時發(fā)現(xiàn)并解決監(jiān)管不到位等問題，促進村務(wù)監(jiān)督委員會工作落實到位。
各項村務(wù)監(jiān)督、由事后監(jiān)督向事前事中監(jiān)督轉(zhuǎn)變，有效地遏制村干部不廉潔問題的發(fā)生；三是選舉產(chǎn)生的監(jiān)督委員會代表群眾對農(nóng)村事務(wù)和干部行為進行監(jiān)督，搭建了村委會與廣大群眾交流的平臺；四是暢通了渠道，解決了“訴求一條路”問題，村務(wù)工作通過監(jiān)督委員會向群眾公布解釋，使大量的矛盾和問題在基層得到化解。
盡管我縣在村務(wù)監(jiān)督委員會工作方面做了一定探索，也取得了一些成效，但與上級要求相比，與人民群眾的期望相比，還存在一些問題和困難，突出表現(xiàn)為:一是由于我縣很多行政村村集體無固定資產(chǎn)、資源和資金，村務(wù)監(jiān)督委員會作用發(fā)揮不夠明顯。二是由于村務(wù)監(jiān)督委員會成員無工資待遇，也無誤工補貼，導(dǎo)致他們的工作積極性不高。三是村務(wù)監(jiān)督委員會運行機制尚不健全，運行還存在不規(guī)范等問題。
干部的培訓(xùn)年度計劃，切實提高監(jiān)督委員會成員的能力和水平，保證監(jiān)委會成員正確履行職責(zé)。三是進一步健全工作運行機制，補充完善村務(wù)監(jiān)督委員會運行制度，建立管理考核機制，切實規(guī)范村務(wù)監(jiān)督委員會規(guī)范運行，確保參與不干預(yù)、補位不越位、監(jiān)督不出位，促進村“兩委”工作有效開展。四是進一步加大協(xié)調(diào)力度，協(xié)調(diào)有關(guān)部門采取措施，解決村務(wù)監(jiān)督委員會成員待遇問題，消除監(jiān)委會成員后顧之憂，提高監(jiān)委會成員工作的積極性和主動性。
1、建議將村務(wù)監(jiān)督委員會成員工資、委員會運行經(jīng)費納入省財政預(yù)算并出臺管理考核制度，充分提高村務(wù)監(jiān)督委員會成員工作積極性，促進監(jiān)委會成員有力履行工作職責(zé)。
2、建議省上有關(guān)部門制定出臺有關(guān)村務(wù)監(jiān)督委員會工作管理方面的政策和制度，促進村務(wù)監(jiān)督委員會工作有序有力推進。
3、建議省上將***縣列為村務(wù)監(jiān)督委員會工作試點縣，幫助我縣開展村務(wù)監(jiān)督委員會工作。
圖書館座談會發(fā)言稿篇八
各位青年朋友們：
大家晚上好。今天在這里召開青年員工座談會，主要是讓大家進行互相交流，希望大家能夠暢所欲言，就自己的工作、生活的情況談?wù)動惺裁词斋@、體會，談?wù)剬景l(fā)展和青年工作的意見和建議。通過這次交流，我們希望能夠增進互相了解，希望青年員工不斷適應(yīng)崗位工作需要，在公司里充分施展自身的才華，勇挑企業(yè)發(fā)展的重擔(dān)，成就自己的職業(yè)夢想。
今天，我們也很榮幸地邀請到了3位公司領(lǐng)導(dǎo)來參加我們的座談會，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
近幾年來，公司新近了一批青年員工，公司人員的年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)等有了很大程度的優(yōu)化。這些年，很多青年員工在走上工作崗位后，都能夠迅速地適應(yīng)和勝任工作，任勞任怨、扎實肯干;有事業(yè)心、責(zé)任感，對自己要求嚴格，進取心強;特別是在承擔(dān)具體工作的實踐中，都能用心學(xué)習(xí)，潛心鉆研，腳踏實地，不管是在什么崗位上，都較好地履行了崗位職責(zé)，得到了公司的肯定。
首先我們請近年來在公司涌現(xiàn)出的優(yōu)秀青工代表發(fā)言。
第一位，___，公司六分公司駕駛員，第二位，___，公司人力資源部薪酬主辦，聽了兩位青工的發(fā)言，我們應(yīng)該受到了一些感染，一些啟發(fā)，對公司發(fā)展和青年工作的開展也會有自己的一點看法和想法，下面，就請大家暢所欲言。(多用“請，謝謝!”)。
是的，目前公司面臨非常嚴峻的生產(chǎn)經(jīng)營形勢，在公司職代會和中層管理人員年度考評會上，公司領(lǐng)導(dǎo)。我覺得，作為洪盛公司的每一位青年員工，在企業(yè)面臨嚴峻形勢的情況下，更是要挺身而出，有所作為。無論是在多么平凡的崗位上，我們也要盡心盡力做好自己的本職工作，為公司的發(fā)展添磚加瓦。
圖書館座談會發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)工作！接下來我做為備課組組長代表為大家介紹年級備課組是如何開展高效課堂的校本研修。
1、學(xué)期初分配好教學(xué)資料的學(xué)案練單的編寫任務(wù)。（說明一點：三案一單先個人編寫學(xué)案練單，再團體討論進行集智備課，然后每位教師根據(jù)自我所任教的班級的學(xué)情進行刪減，最終再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫自我的教案導(dǎo)案。）。
2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)教師，利用周末時間進行審核。
3、周一上午團體備課時進行進行集智備課，各位教師根據(jù)自我的教學(xué)思路進行發(fā)言討論，構(gòu)成最終的定稿。并把討論資料記錄在案，再次上交給教務(wù)處。
1、第一部分資料：就拿這個星期為例，本周是王燕主任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認識三角形”的4個課時的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個教師，我們利用周末時間根據(jù)自我的教學(xué)思路進行審核，先有王主任把他的設(shè)計思路，以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來，然后其他教師進行討論。構(gòu)成定稿。
2、每個教師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進行小范圍更改。然后再編寫自我的教案導(dǎo)案。
3、第二部分資料：討論上周在運用三案一單實施教學(xué)過程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問題，把自我的想法進行交流，比如說，剛剛我上的“認識三角形”中的角平分線、中線，我感覺課堂氣氛沒有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因？是整個流程的環(huán)節(jié)沒銜接好？還是在題目設(shè)計上跨度太大？下星期一我就會把這些想法和困惑跟同事們交流，最終根據(jù)交流構(gòu)成文字，把每周的教學(xué)反思的問題就解決了，這也是教學(xué)反思的真實性的體現(xiàn)。
1、根據(jù)學(xué)校要求，課改學(xué)科要對四種課型進行探索。新授課在上學(xué)期我們六個教師都上了一輪，當(dāng)時根據(jù)整個教研組以及課改顧問羅主任的意見，我們沒到達預(yù)期效果，所以推倒重來，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。
2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以內(nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻€教師都是上的復(fù)習(xí)課，并且我們及時進行了聽評課并把反饋意見進行收集，所以我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。
3、4月初，根據(jù)學(xué)校年級組的安排，我和王主任針對試卷講評課進行探索。并且邀請了全校教研組教師和羅專家前來聽評課。也把試卷講評課的流程也基本固定了。
4、我們打算在5月份針對習(xí)題課安排3個教師進行探索，對于四種課型，我們都會安排多人進行探索，并會邀請全校教研組教師和課改顧問羅主任前來聽評課，并及時進行了聽評課并把反饋意見進行收集。
以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的資料，不足之處期望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評。
圖書館座談會發(fā)言稿篇十
同志們：
今天會議主要任務(wù)是貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的一系列重要指示以及省市扶貧工作會議精神，對我縣新一輪精準扶貧工作進行再動員再部署，進一步統(tǒng)一思想認識，動員全縣上下以扎實過硬的措施，打好新一輪精準扶貧攻堅戰(zhàn)。由于我馬上要趕到商洛參加一個會議，所以我先講幾點意見，等會張峰縣長還要做全面安排部署，請大家做好貫徹落實。
首先，精準扶貧是改善民生的重頭戲。
改善民生的兩個重要方面，一個是社會保障體系的建設(shè)，一個是扶貧脫貧。經(jīng)過這些年的發(fā)展，社會保障體系得到不斷完善，扶貧工作盡管也取得了顯著成效，但貧困面依然很大，扶貧脫貧的任務(wù)依然十分艱巨。十八大以來，黨中央在保障和改善民生問題上，更加注重了兜底，更加注重了扶貧工作，并作為一項重大戰(zhàn)略來謀劃來布局。
習(xí)近平總書記連續(xù)三年開春首站視察都聚焦的是如何扶貧、如何脫貧，發(fā)表了一系列重要講話。各級也都把推進精準扶貧作為農(nóng)村工作的一個重要抓手，正在全力推進，這是我們當(dāng)前改善民生的重頭戲，也是一項重大政治任務(wù)。大家要增強政治敏感性，提升認識水平，切實把思想行動統(tǒng)一到中省市的安排部署上來，以精準扶貧、精準脫貧，帶動整個社會民生的極大改善。
其次，精準扶貧是全面建成小康社會的重要前提。
全面建成小康社會必須是同步夠格、一個不漏。習(xí)近平總書記年初在我省視察和前不久在貴州考察，都明確指出全面建成小康社會，短板在農(nóng)村，重點在精準扶貧上。現(xiàn)在距20xx年全面同步夠格建成小康社會僅有5年時間，從我縣來看，最大的差距也在扶貧上，我們還有8。42萬人處在貧困線上，這部分群眾如果按期脫不了貧，我們就不能與全省全市同步夠格邁進小康社會。所以說，我們要站在全面建成小康社會的高度來認識精準扶貧工作，作為今后五年一項重中之重的工作來抓。
第三，精準扶貧是對“三嚴三實”專題教育成效的檢驗。
精準扶貧體現(xiàn)了從嚴從實的要求。要做到“精”和“準”，就必須把嚴的要求、實的舉措落下去，落到具體人頭、具體項目、具體措施上。工作標準更高了，要求更嚴了，任務(wù)更重了，這是對各級黨員干部宗旨觀念、責(zé)任意識、工作能力、工作作風(fēng)的一次全面檢驗，是“三嚴三實”專題教育成效的集中展示。所以我們要用好“三嚴三實”教育成果，在精準扶貧脫貧上檢驗嚴的態(tài)度和實的行動，打好精準扶貧攻堅戰(zhàn)。
按照市上要求，我們要在20xx年實現(xiàn)全部脫貧，達到“兩不愁、四保障”的穩(wěn)定脫貧目標（扶貧對象不愁吃、不愁穿，義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房和養(yǎng)老得到有效保障）。要實現(xiàn)這一目標，必須在“精、準”二字上下足功夫，使每一個貧困戶都有一本規(guī)范的管理臺賬、有一名干部聯(lián)系包抓、有一個詳細的脫貧計劃、有一個落地的幫扶項目。
一是要做到精準扶貧，明確目標是前提。
首先是對象要明確。扶貧對象的識別和確定是基礎(chǔ)，更是關(guān)鍵，只有準確地識別扶貧對象，才能做到“真扶貧、扶真貧”。會后，各個鎮(zhèn)辦要認真進行一次摸底和復(fù)核，嚴格按照貧困戶的標準和“七步四公示”的要求，一戶一戶的去核實，佐證的資料要真實準確。既不能責(zé)任缺失，工作不實不細，遺戶漏人，更不能優(yōu)親厚友，搞人情照顧，要絕對做到嚴謹認真，公平、公開、公正。
二是責(zé)任要明確。各鎮(zhèn)辦作為直接組織者、推動者，要肩負主體責(zé)任，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，要親自部署重要任務(wù)、親自指導(dǎo)重要工作、親自協(xié)調(diào)重點環(huán)節(jié)、親自解決重大問題，示范引領(lǐng)精準扶貧加快推進。分管領(lǐng)導(dǎo)要負直接責(zé)任。包聯(lián)的縣級領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)負起牽頭協(xié)調(diào)抓總職責(zé)，包抓部門要落實好包抓責(zé)任，下派的第一書記要完全脫離原單位，吃住在村上，協(xié)助村兩委抓好具體實施。涉及項目資金整合的部門單位都要確定一名領(lǐng)導(dǎo)和具體的經(jīng)辦人員，專門抓項目資金的對接落實。
三是任務(wù)要明確。對我們來講，總的任務(wù)就是到20xx年底前，110個貧困村2。32萬戶8。42萬人要全部脫貧，每一年的脫貧人口至少要在2萬人以上，細化到每天全縣至少要有55名群眾脫貧。因此，各鎮(zhèn)辦以及各個包抓領(lǐng)導(dǎo)、部門包括下派的第一書記都要有任務(wù)觀念、時間觀念，都要拿出一個具體的行動方案，每年脫貧多少人，每個季度干些什么，都要量化細化，做到計劃科學(xué)可行、任務(wù)明確實在。
二是要做到精準扶貧，做實基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
首要的是要抓好扶貧臺帳的管理。這是開展精準扶貧最基礎(chǔ)性的工作。對縣上來講，一個是要建立起一套完整的貧困戶信息系統(tǒng)，將扶貧對象的基本資料、動態(tài)情況錄入系統(tǒng)，實施動態(tài)管理。一個是要制定一個切實可行的實施規(guī)劃和具體的年度工作行動計劃，尤其是年度行動計劃一定要有很強的操作性。對鎮(zhèn)村來講，要一戶一戶建立扶貧臺賬，要明確扶貧對象、幫扶人員、扶持項目、脫貧時限。
其次是要抓好增收項目的培育。扶貧的關(guān)鍵在于幫助貧困戶謀劃增收項目，提高“自我造血”功能。到村項目一定要是本村發(fā)展急需的，群眾最急盼的，帶動性強的，爭取使每個貧困村都有一個主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、二至三個特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。
到戶項目更要有針對性，要體現(xiàn)因貧施策，要符合農(nóng)戶自身條件和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，盡可能安排一些吹糠見米、立竿見影的項目。相關(guān)部門要下大氣力、下大功夫研究符合鎮(zhèn)村實際、適合貧困戶能力的脫貧項目，結(jié)合相關(guān)扶貧政策，讓老百姓把能享受的政策份額充分享受到。
要抓貧困戶的風(fēng)險防控。貧困戶抵御風(fēng)險的能力普遍較弱，因災(zāi)、因病、因?qū)W、因投資不當(dāng)，返貧的幾率很大。所以，我們要把貧困戶生產(chǎn)生活風(fēng)險防控作為一個重點來抓。在投資方面，一定要引導(dǎo)好，多選銷路不愁、風(fēng)險較小的項目和產(chǎn)業(yè)。在生產(chǎn)方面，技術(shù)服務(wù)一定要跟上，盡可能的減少病蟲害帶來的損失。在民生保障上，對貧困戶要托底兜底，凡能納入保障的要全部納入，共同幫助貧困戶解決后顧之憂。
三是要做到精準扶貧，舉措精準是根本。
這一輪的扶貧與以前扶貧最大的不同是政策、項目、資金由原來的“大水漫灌”變成了“精準滴注”，以前注重的是以村為主改善設(shè)施，這次注重的是以戶為主產(chǎn)業(yè)扶持，更加強調(diào)了精準，體現(xiàn)了一戶一策、一戶一法。因此，我們要做到三個精準。
1分類要精準。
在貧困村中，要區(qū)分出自然條件惡劣、基礎(chǔ)設(shè)施落后致貧村，產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后致貧村，村班子軟弱渙散致貧村等類型。在貧困戶中，要先區(qū)分出缺乏勞動能力的五保戶、低保戶和有發(fā)展能力的扶貧戶；在扶貧戶中，再區(qū)分出因智、因病、因?qū)W、因殘致貧戶，因缺乏生產(chǎn)經(jīng)營技能或缺少發(fā)展資金致貧戶。同時還要把貧困程度摸準確，比如，因病返貧，看病到底欠賬多少，每年支出多少，都要弄得清清楚楚。發(fā)展產(chǎn)業(yè)缺的是資金，還是技術(shù)，要弄清，資金到底差多少，要了如指掌。
2施策要精準。
各幫扶單位和幫扶人員要通過深入調(diào)研分析，根據(jù)致貧原因，制定出有針對性的幫扶計劃和幫扶方案。對于因智、因病、因殘致貧的，要進行生活扶貧，對于缺乏技能或缺少發(fā)展資金的，要進行發(fā)展扶貧，因村選產(chǎn)業(yè)，因戶定項目，通過貼息貸款、產(chǎn)業(yè)直補、扶貧互助資金等途徑，切實解決發(fā)展資金難題，通過技能培訓(xùn)，解決技術(shù)不足問題?？傊?，確定的幫扶措施和辦法都要點中“穴位”，必須是貧困戶急需的，是“雪中送炭”，而不是“錦上添花”。
3發(fā)力要精準。
一是在包扶干部的選派上，一定要與貧困村、貧困戶的實際需求緊密結(jié)合，以便于包扶部門、干部發(fā)揮自身優(yōu)勢。二是在幫扶的措施上，一定要與貧困戶的實際需求相一致，要找準脫貧的突破口，圍繞如何脫貧、盡快脫貧做文章，實實在在幫助貧困戶解決一些具體困難和問題，要做到點對點、事對事，確保幫扶一戶，脫貧一戶。
夯實舉措，努力確保精準扶貧的實效性。
一要示范帶動。
首先，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做出表率?？h級領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)辦黨政主要領(lǐng)導(dǎo)除了抓好面上工作的指導(dǎo)推動外，要把聯(lián)系的點打造成示范和亮點，所有科級干部包扶的貧困戶要率先實現(xiàn)脫貧。其次，要培育典型示范引領(lǐng)。對脫貧典型要重點強化扶持和引導(dǎo)?？h扶貧辦要用準用足省市將財政專項扶貧資金切塊到縣、扶貧項目審批權(quán)限下放到縣的相關(guān)政策，抓好對典型的扶持。最后，要善于總結(jié)創(chuàng)新。精準扶貧不可能一個模式推動，各鎮(zhèn)辦要善于發(fā)現(xiàn)工作中的亮點，總結(jié)提煉成行之有效的創(chuàng)新舉措，推動扶貧工作縱深開展。
二要考核激勵。
要建立以減貧成效為導(dǎo)向的精準扶貧考核機制，把干部幫扶與脫貧成效掛鉤連帶考核，既要看脫貧成效，也要看包扶部門、干部和下派第一書記的工作實績，確保扶貧考核考準考實。要建立以扶貧攻堅論政績、評班子、選干部的導(dǎo)向機制，引導(dǎo)部門、鎮(zhèn)辦在精準扶貧上投入更多精力。要加大精準扶貧獎懲力度，對于提前脫貧的村和農(nóng)戶，要采取以獎代補的形式，適當(dāng)給予一定獎勵，對推進精準扶貧成效顯著的單位和個人，大張旗鼓地進行表彰獎勵，對履職不佳、幫扶成效不明顯的單位和個人，要嚴肅通報批評。
三要嚴明紀律。
首先要嚴明駐村紀律。嚴格執(zhí)行第一書記到村開展工作管理考核辦法，建立工作紀實制度。駐村工作組和第一書記要自覺接受鎮(zhèn)辦領(lǐng)導(dǎo)，定期要向鎮(zhèn)辦匯報工作，鎮(zhèn)辦要加強考核和管理?？h委作風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)組要加大明察暗訪力度，對擅自脫崗的要嚴肅追究處理，同時要督促包扶單位和干部改進服務(wù)方式，提高工作效率，為貧困群眾解難事、辦好事、做實事。各鎮(zhèn)辦要關(guān)心駐村工作組和第一書記的生活，盡可能的為他們開展工作創(chuàng)造便利條件。其次要嚴明扶貧紀律。要加強扶貧領(lǐng)域黨風(fēng)廉政建設(shè)，推行陽光扶貧、公正扶貧。
要制定和嚴格落實貧困戶認定辦法、扶貧項目資金管理辦法，用制度規(guī)范扶貧行為。要堅持原則，嚴把標準，尤其在項目安排和資金使用上，更要嚴格執(zhí)行各種規(guī)范要求，必須精準地用到貧困村、貧困戶扶貧項目上，決不允許出現(xiàn)任何問題。紀檢監(jiān)察、審計、扶貧等部門要加強監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，要及時糾正，對違紀違規(guī)行為，要依法依紀從嚴查處。
同志們，精準扶貧是全面建成小康的“底線”工作，做好精準扶貧工作，上級有明確要求，群眾有熱切期待，時間緊迫、任務(wù)艱巨。我們要站在扎實落實“四個全面”戰(zhàn)略布局的高度，站在踐行黨的宗旨和群眾路線的高度，按照“三嚴三實”的要求，扎扎實實做好各項工作，爭取早日完成全面脫貧的目標。
圖書館座談會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位來賓、各位朋友：
下午好！感謝大家在百忙之中來參加今天的研討會，十分榮幸地邀請到各位尊貴的朋友，很高興有這樣的機會能與大家溝通與交流，增進友誼，彼此了解，攜手共進。在此我代表保千里的全體員工向大家表示熱烈的歡迎。
保千里電子成立于20xx年，是一家專注于研發(fā)與圖像有關(guān)的光機電核心技術(shù),以高端的圖像采集、處理、顯示技術(shù)為產(chǎn)品主要研發(fā)方向，并依托所研發(fā)的高精尖技術(shù)制造適用于各行各業(yè)的高端視像產(chǎn)品的國家級高新技術(shù)企業(yè)。目前，保千里已將自主創(chuàng)新的高科技技術(shù)應(yīng)用于安防、商用、特種裝備等多個行業(yè)的不同領(lǐng)域，并在安防、商用領(lǐng)域已取得了顯著的成果。自成立以來,保千里始終堅持自主創(chuàng)新、以成為核心技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者、趕超世界領(lǐng)先水平為企業(yè)的發(fā)展綱領(lǐng)，以“科技創(chuàng)造價值”為企業(yè)使命。與競爭對手相比,保千里最大的優(yōu)勢就是我們在所專注領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟，并已位居領(lǐng)先地位。保千里掌握了光機電三位一體同步結(jié)合技術(shù)，并依托該技術(shù)擁有了上百項的專利技術(shù)，廣泛應(yīng)用于安防行業(yè)，成為了目前世界上掌握夜視智能球核心技術(shù)最全面的企業(yè)，成為了首家從液晶拼接模組的改造、拼接圖像處理技術(shù)、高亮背光技術(shù)到智能拼接控制軟件等技術(shù)全套掌握的企業(yè)。
在場的安防屆的專家、朋友，相信都理解夜視智能球?qū)τ诎卜佬袠I(yè)的意義。夜視智能球，代表著攝像前端產(chǎn)品的最高水平，更是未來攝像前端發(fā)展的代表方向。但，在保千里取得研發(fā)成果之前，在夜視智能球核心技術(shù)的掌控中，機芯的大壁山被進口的日本索尼、日立、三洋和韓國lg、三星、b等掌控，占機芯關(guān)鍵技術(shù)的鏡頭又被長野、騰龍、佳能等日本企業(yè)所壟斷，ccd、cmos等關(guān)鍵元件又被sony或美國等其他國家跨國集團獨占，而自動對焦的算法和夜視補光等核心技術(shù)在國內(nèi)企業(yè)的技術(shù)中仍屬空白。面臨著高端和前沿產(chǎn)品的技術(shù)被進口大企業(yè)、大品牌所獨霸的現(xiàn)實，作為國內(nèi)的高新企業(yè)，實在舉步維艱。
保千里的使命就是科技創(chuàng)造價值，將國內(nèi)技術(shù)上的空白一點點填補，打造屬于和符合國情的核心研發(fā)優(yōu)勢，并在各行各業(yè)的應(yīng)用中將我們的核心優(yōu)勢發(fā)揮的淋漓盡致。20xx年7月，保千里國內(nèi)首家研發(fā)出小型非球面電動變焦鏡頭，20xx年年底，保千里國內(nèi)首家研發(fā)出數(shù)字自動對焦算法，是國內(nèi)首家掌握智能球攝像機機芯核心技術(shù)的生產(chǎn)廠家，結(jié)束了智能球攝像機近十年來“有球無芯”的時代！20xx年年底，保千里又自主研發(fā)出多款新型智能球球體，20xx年自主研發(fā)出200萬像素22倍高清變焦鏡頭以及同步變焦的紅外led及超強勻化超大范圍變焦的紅外激光夜視光源，從而擁有了智能球形攝像機從高中低端變焦鏡頭、數(shù)字自動對焦算法、球體到夜視補光等全套核心技術(shù)，成為目前全世界擁有智能球形攝像機核心技術(shù)最全面的公司，是國內(nèi)首家提出“打破球機舊規(guī)則，創(chuàng)造智能球普及新天下”的廠家。保千里研發(fā)的紅外激光夜視光源目前技術(shù)在世界處于第一領(lǐng)先地位，200萬像素22倍高清變焦鏡頭目前是全球第二家制造商。以上的技術(shù)在接下來的研討中，我公司的工程商都會有更詳細的介紹和講解。當(dāng)然，保千里電子的研發(fā)實力不僅于此，我們將發(fā)揮所掌握的光機電的核心競爭優(yōu)勢，不斷推出新產(chǎn)品。在商業(yè)顯示領(lǐng)域，保千里所推出的液晶拼接顯示屏也銷售飆紅。能取得如此好的成績，也是客戶朋友對保千里技術(shù)的認可，對保千里生產(chǎn)工藝和服務(wù)水平的認可。
目前，保千里也是國內(nèi)掌握液晶拼接大屏幕核心技術(shù)最全面的廠家，已經(jīng)掌握從液晶拼接模組的改造、拼接圖像處理技術(shù)、高亮背光技術(shù)到智能拼接控制軟件等核心技術(shù)。保千里廣告機、數(shù)字標牌、商用電視、觸摸一體機也相繼誕生，這些產(chǎn)品給顯示設(shè)備帶來了很好的前景，為用戶也帶來了新的視覺顯示效果。作為保千里的董事長，我深感在國內(nèi)做自主創(chuàng)造和研發(fā)的艱，保千里在成長的過程中，一次次變革一次次蛻變，有傷痛也有重生的力量；作為最高決策和領(lǐng)頭人物，我感受著巨大的風(fēng)險和沉重的壓力。但，這一切都不會阻礙我們追求突破和不斷鉆研的步伐，破釜沉舟，不進則退！我們凝聚了高端的研發(fā)團隊，我們匯攏了精益求精的管理隊伍，我們擁有無比團結(jié)的營銷精英，更擁有一大批忠實負責(zé)的員工。無論今日保千里所處何處地位有怎樣的成績，我們的每一天都在進步的過程中，未來必將更加強大！
在這里，也感謝一直以來關(guān)注保千里的伙伴，感謝在我們成長的路上，給予我們鼓勵和建議的客戶朋友，我們要用科技為社會創(chuàng)造價值，更要用科技為我們所有合作的伙伴創(chuàng)造價值！
保千里有信心在安防行業(yè)中更輝煌的發(fā)展，有決心為安防產(chǎn)品貢獻更大的力量。再次感謝各位伙伴的蒞臨，愿各位朋友在此次研討會暨招商會上滿載而歸，愿今日將成為我們搭建戰(zhàn)略合作的起點。最后，祝此次研討會取得圓滿的成功。
謝謝！
圖書館座談會發(fā)言稿篇十二
同志們：
大家好！
這天，為慶祝建黨89周年，我們相聚在一齊，以座談會的形式來表達對黨生日的祝賀。期望與會的干部黨員們圍繞“慶七一、頌黨恩、樹形象、促發(fā)展”為主題，暢所欲言，以便互相交流，互相促進，加深了解，加強團結(jié)，更好地為工作服務(wù)，為教育事業(yè)的發(fā)展盡我們綿薄之力。此刻我謹代表一小黨支部向全校40多位黨員同志們致以誠摯的問候和節(jié)日的祝賀！
眾所周知，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，無數(shù)仁人志士個性是一代又一代中國共產(chǎn)黨人秉承五千年綿延不絕的民族精神，前赴后繼，艱辛探索，頑強拼搏，付出了心血、汗水和生命。前人的奮斗和奉獻使我們過上了富裕安康的生活，迎來了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。我們理當(dāng)不負期望，做好本職工作，努力創(chuàng)造屬于我們自我的光榮。
借此機會，我想結(jié)合自我工作經(jīng)歷和對生活的理解，和大家談點看法，以此共勉。我覺得一個干部或一個黨員，在平時工作和生活中要懷“三心”，要講“三手”。
常懷敬畏之心，心懷敬畏，是心懷神圣感的尊敬和惶恐，既是一種人生的態(tài)度，又是一種生活的信念，只有我們擁有對于生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機?？鬃诱f：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人言?！币粋€人有了敬畏之心，胸中就有了方向、行為準則和規(guī)范，就能自覺約束自我，不做出格越軌之事。有助于自我心靈的凈化，人格得到完善。人一旦沒有敬畏之心，往往就會肆無忌憚，甚至為所欲為，膽大包天。此刻有些人完全喪失了對生命，對道德和對社會輿論的敬畏，為了眼前利益，種種短見和自私行為，不僅僅違背了科學(xué)發(fā)展的理念，還會觸犯法律法規(guī)、損害形象，更有甚者還會影響社會的穩(wěn)定，或危及子孫后代的延續(xù)。
常懷感恩之心，“滴水之恩，涌泉相報”，“吃水不忘挖井人”這些經(jīng)典話語是中華民族傳承的美德——感恩的凝聚和升華。許多美麗的傳說也無不透射出中華民族對感恩的認同和崇尚。感恩是一種禮貌，是一種品德，有了感恩的心，人與人，人與社會，人與自然才會變得親近和諧。生命也將得到滋潤。讓我們每個人都懷著感恩之心吧！因為，感恩能夠消解內(nèi)心所有積怨，感恩能夠滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
常懷忠孝之心，何為“忠”？我想傳統(tǒng)教育中的“忠”是對國家盡心盡力。問題是此刻談“愛國”，很多東西太空洞，太遙遠，國家在哪里？國家就在你的腳下，國家就在你的眼前，你眼中所看到的就是國家。對老師而言，學(xué)生就是我的國家，愛我的學(xué)生就是愛國，上好每一節(jié)課就是愛國，對學(xué)生盡心盡力就是愛國。忠于自我的事業(yè)，忠于職守，以身作則，全心全力把工作做好，貢獻社會，這是盡忠。
何為“孝”？“百行萬善孝為首當(dāng)知孝字是根源”，詞典上解釋為“順從父母”。我的理解是聽從父母的管教，使父母放心，使父母愉悅為天下第一大孝。自我的孝順會給子女樹立榜樣，對學(xué)生也能起到潛移默化的作用。如果人人講孝順，代代延續(xù)，那么我們的社會、我們的生活就會純凈和完美。
“自古忠臣多孝子，君選賢臣舉孝廉”，忠與孝兩者不是對立的，而是統(tǒng)一的，在家講孝，在外言忠，忠是孝的放大，孝是忠的濃縮；忠是對祖國和事業(yè)的孝道，孝是對父母的忠誠?！扒笾矣谛⒆又T”的古語。反映了兩者的內(nèi)在統(tǒng)一性，一般說來，孝者忠，忠者孝。不忠者不孝。忠孝為人格之大端，立身之根本。
一個黨員干部不僅僅要常懷敬畏之心、感恩之心、忠孝之心，還要做到“三手”，即本職工作有一手，同事之間握緊手，名利面前莫伸手。
本職工作有一手，就是要有一雙“能干的手”。做到愿干事、能干事、干成事、不出事；做到身體力行，勤政務(wù)實，率先垂范，工作進取。具體而言，一是要做學(xué)習(xí)的模范。當(dāng)今時代，科技高速發(fā)展，知識日新月異，“刀不磨，要生銹；人不學(xué)，要落后?！币粋€黨員干部如果不愛學(xué)習(xí)，思想就會缺少靈氣，講話就會缺少底氣，行動就會缺少朝氣，工作就會缺少銳氣。二是要做與時俱進、開拓創(chuàng)新的表率。以與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神抓工作、干事業(yè)，出主意、謀良策，勇于沖破一切不合時宜的思想觀念，勇于改革一切束縛發(fā)展的陳規(guī)陋習(xí)，始終持續(xù)銳意創(chuàng)新的精神狀態(tài)。三是要在行動上率先垂范，做到“三個一步，”即工作先行一步，利益后退一步，危險搶先一步。透過“三個一步”來感召群眾、凝聚人心、鼓舞士氣、助推工作、謀求發(fā)展。
圖書館座談會發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，各位校友、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
欣逢春節(jié)佳期，我們思慕已久、渴見已久的各位貴賓在百忙之中，不辭風(fēng)塵，不辭勞頓，親臨高步小學(xué)。也許，這是高步小學(xué)創(chuàng)辦以來首次在同一時間內(nèi)迎來各位領(lǐng)導(dǎo)、各位外出鄉(xiāng)賢的蒞臨。在此溫暖幸福的時刻，我謹代表高步小學(xué)近400名師生向所有熱心支持我校辦學(xué)的各界人士，表示親切的節(jié)日問候。長期以來，您們熱心教育，慷慨奉獻，為高步小學(xué)的發(fā)展付出了巨大的努力。藉此向您們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
新年伊始，時易事移，我們高步小學(xué)400多的師生會永遠銘記吳熙光先生的卓著功德。吳熙光先生是高步石井尾村人，本地知名開明人士。高步學(xué)校是由他于1941年無償捐獻土地并出資創(chuàng)辦的，其高瞻遠矚的善舉一直為鄉(xiāng)人傳頌，其重教興學(xué)也深深地影響著當(dāng)?shù)啬酥林苓叴迩f的發(fā)展，包括周邊的大石頭、新車、松架、連界的學(xué)子當(dāng)年也因此而能有機會接受教育?？箲?zhàn)期間，吳熙光先生曾任化州一中事務(wù)主任，主持建設(shè)化州一中，還于1937年創(chuàng)辦了合江中心小學(xué)，當(dāng)時名為一心小學(xué)，全國解放后收歸國有，后來才更名為合江中心小學(xué)。他當(dāng)時對教育的重視和貢獻，在高步村、合江鎮(zhèn)乃至化州縣都聲名遠揚?？梢哉f，高步學(xué)校就是高步小學(xué)的乳名，這是一個溫暖的名字，一個親切的名字，一個富有情感魅力的名字。這個名字一直印在高步一代又一代師生的心里，讓一代又一代的高步人而為之自豪，而為之驕傲。
“教育成就未來?！彪S著社會日新月異的發(fā)展，城鄉(xiāng)差距擴大，教育發(fā)展突顯了城鄉(xiāng)的不平衡。令人鼓舞的是，許多長期關(guān)心支持高步教育事業(yè)的熱心人，矢志不移，累積公德，始終秉持“謀發(fā)展，強教育”的理念，一心要為村民們辦好一所學(xué)校。吳東偉先生、吳祥興先生、吳東文先生??作為高步村的鄉(xiāng)賢名士，常年在外艱苦創(chuàng)業(yè)，盡管有的舉家移居城市生活。然而，鄉(xiāng)賢們依然時刻心系家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，時常關(guān)心學(xué)校的辦學(xué)和孩子們的健康成長。鄉(xiāng)賢們的關(guān)心彰顯了鄉(xiāng)親們對學(xué)校的極大鼓勵，和對下一代的全心關(guān)愛；鄉(xiāng)賢們的善舉也讓我們?nèi)w教師領(lǐng)略到了企業(yè)家的遠見卓識和德高望重。我們堅信：這，必將化為我校老師們教書育人的強勁動力，必將鼓舞和感召更多的有識之士更加熱心于公德事業(yè)。
“尊師重教，教育強市”的戰(zhàn)略正在全市實施，各地學(xué)校異軍奮起，快馬揚鞭。拼辦學(xué)條件，拼人力資源，拼學(xué)校管理，成了各校競爭的熱點。愿高步小學(xué)在合江鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的辛勤付出，依靠高步村的各方力量，讓這塊曾經(jīng)貧瘠的“辦學(xué)園地”蓓蕾綻放，碩果累累，各盡一點力，都獻一份愛。辦好一所學(xué)校，多出一批人才，成就一個孩子，就幸福一個家庭，讓我們一起努力！
我們傾情感謝所有熱心支持學(xué)校辦學(xué)，關(guān)心學(xué)校師生的各界有識之士！衷心感謝為高步小學(xué)的振興而奔勞的村兩委領(lǐng)導(dǎo)干部、各村村長！祝各位貴賓、各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺！
謝謝大家！
圖書館座談會發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家午時好！我是來自管理系xx級酒店管理02班的魏x，此刻在清遠恒大酒店實習(xí)。今日，我懷揣著一顆激動的心站在這個舞臺上，來跟大家一齊分享此時所思所想。
首先，11月19號是我們偉大母校的三十年校慶，由于我們專業(yè)的同學(xué)都需要外出實習(xí)，沒能回校參加這一盛會，三十載崢嶸不息，方得如今桃李滿天下，我謹代表酒店管理專業(yè)的78位同學(xué)，衷心地祝福母學(xué)校內(nèi)桃李年年秀，校中紅花朵朵香。
今日的我，能夠獲得優(yōu)秀三好學(xué)生這份殊榮，在倍受鼓舞的同時又倍感壓力。今日，是眾所周知的感恩節(jié)，在那里，我要感激二十一年來默默地付出與支持我的父母姐弟，感激培養(yǎng)我教育我的學(xué)校和管理系，感激對我孜孜不倦教誨的教師，感激一向理解我?guī)兔ξ业耐瑢W(xué)朋友，也感激在場的所有人。
我此刻是一名大三的學(xué)生，在過去的兩年里，我用自我的努力證明了有付出，不必須有收獲，可是，沒有付出，就必須不會有收獲的真理，去年的亞殘，我作為場館手語翻譯志愿者，得到了亞組委的好評，榮獲了亞運亞殘志愿者服務(wù)之星，在今年暑假，我作為學(xué)院手語協(xié)會的會長，參加了由院團委主辦的大手拉小手三下鄉(xiāng)活動，在活動中，我為小朋友帶去了手語的知識，讓他們領(lǐng)略另一種語言的魅力，我也榮獲了先進個人稱號，同時，我?guī)ьI(lǐng)09屆手語協(xié)會，榮獲了學(xué)院一年一度的明星社團稱號，以及自我也獲得了優(yōu)秀社團負責(zé)人稱號。在學(xué)習(xí)方面，我勤奮好學(xué)，進取向上，學(xué)業(yè)年級排行第一，綜合測評年級排行第一。同時我也榮獲了首屆學(xué)校十大之星的稱號。
在今后的日子里，我會頂著優(yōu)秀三好學(xué)生這份榮光，懷揣夢想，放飛期望，激昂屬于青春奮斗的活力。
多謝大家！
圖書館座談會發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
為進一步適應(yīng)京能集團新體制、新機制、新發(fā)展的需要，集團總部于2月底開始開展員工愛崗敬業(yè)教育活動，我辦公室根據(jù)教育活動的安排和要求，采取員工自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、室內(nèi)討論相結(jié)合的方式對李鳳玲董事長在集團黨委全委擴大會上的重要講話等此次教育活動要求的五個方面的學(xué)習(xí)材料進行了深入的學(xué)習(xí)、理解和討論，并在我辦公室內(nèi)形成了一致的認識和體會。我代表法律審計辦公室全體同志對這次愛崗敬業(yè)教育學(xué)習(xí)活動，談以下幾點感受。
集團總部在今年年初進行了總部一般管理崗位的雙向選擇，這是國有企業(yè)用人機制的大膽改革和創(chuàng)新，顯示了京能集團銳意推動改革、實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的魄力、決心和智慧。坦率的說，這次一般管理崗位雙向選擇在員工中確實引起了很大震動，促使員工的觀念發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。首先使員工們認識到即便是在我們京能集團這樣規(guī)模大效益好的國有企業(yè)里也沒有一勞永逸的鐵飯碗。每個人都要居安思危，拼搏進取，才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，適應(yīng)企業(yè)的人才要求。其次讓員工們體會到我們的京能集團是一個重視人才，愛惜人才，著力建立選人用人新機制的充滿生機和活力的團隊。這使得每個員工在增強自我危機感和緊迫感的同時，更增強了對公司前景對自身未來的樂觀和信心。京能集團給予每個京能人施展才華、報效國家的寶貴機會和巨大舞臺，我們每個京能人都要珍惜熱愛自己的工作崗位，飽有熱情，富有責(zé)任的做好自己的本職工作。如何才能勝任并出色完成崗位工作呢？我們認為要做到以下兩點：第一要以高度責(zé)任心，不搪塞、不敷衍，腳踏實地做好本職工作；第二要牢固樹立崗位競爭的理念和意識，加強自我學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論和實踐水平，真正成為崗位上的行家里手。
京能集團在成立之初被報紙等媒體稱為京城能源巨鱷，能源旗艦。的確，我們集團無論是從資產(chǎn)總量、資產(chǎn)質(zhì)量、資產(chǎn)收益、行業(yè)優(yōu)勢等各方面在北京國有企業(yè)中都是名列前謀的，曾經(jīng)，很多員工包括我自己在內(nèi)，對于企業(yè)的前途發(fā)展都是非常的樂觀，想當(dāng)然的認為我們企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是順理成章的，我們的企業(yè)走向成功輝煌是必然的。通過認真學(xué)習(xí)李鳳玲董事長在集團黨委擴大會議上的講話、集團領(lǐng)導(dǎo)在06年工作年會上的講話以及李董事長的形勢分析后，我們對于集團發(fā)展所面臨的外部形勢和內(nèi)部自身條件都有了正確和清醒的認識，對于董事長提出的06年要抓住一個“契機”，實現(xiàn)兩個“突破”，保證五項“重點”的工作思路也有了深刻理解。京能集團每一位員工都要增強緊迫感、危機感和責(zé)任感，為堅決貫徹集團06年工作思路，積極推動集團可持續(xù)發(fā)展奮發(fā)努力，扎實工作。
圍繞集團戰(zhàn)略實施方案，總部的治理結(jié)構(gòu)、組織架構(gòu)已進行了相應(yīng)調(diào)整，法律審計部由經(jīng)營層部室調(diào)整為董事會領(lǐng)導(dǎo)下的部門，并更名為法律審計辦公室。對于我辦公室而言，這是一次重大的角色轉(zhuǎn)變，如何正確認識理解部門調(diào)整的目的和意義，如何對我辦公室的工作職責(zé)進行定位和調(diào)整，如何圍繞創(chuàng)新管理、服務(wù)董事會開展創(chuàng)造性的工作，是我辦公室近期一直在思索和探討的課題。企業(yè)內(nèi)部法律和審計機構(gòu)的職責(zé)是加強企業(yè)內(nèi)部監(jiān)控，防范企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險、法律風(fēng)險和財務(wù)風(fēng)險，將法律審計工作調(diào)整到董事會層面領(lǐng)導(dǎo)，有利于提高董事會決策的科學(xué)性，增強督促檢查的有效性，有利于進一步加強集團的風(fēng)險管控能力。我辦公室在主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，就如何調(diào)整工作思路，追求工作創(chuàng)新，如何有效服務(wù)于董事會工作開展了積極思索和熱烈討論。我們圍繞以下幾方面開展了有益的探索：第一，探索利用外審成果促進內(nèi)審的工作模式，內(nèi)審工作如何充分延伸運用外審成果，為董事會提供更及時更全面的資料，信息和整改意見；第二，探索集團開展內(nèi)審電算化途徑，擴大內(nèi)審覆蓋范圍，推進監(jiān)控關(guān)口前移；第三，探索建立集團總法律顧問制度和集團下屬子公司重大法律風(fēng)險管控制度。
公司領(lǐng)導(dǎo)在不同場合多次強調(diào)要樹立和維護京能集團這面旗幟，要促進企業(yè)與員工的和諧發(fā)展，努力營造京能集團和諧氛圍。于是，我的腦海又閃現(xiàn)出重組聯(lián)歡會上京能人的鏗鏘誓言“企興我興，企榮我榮”，我的眼前仿佛又看到岱海拓展訓(xùn)練中隊員們彼此信任，相互鼓勵、精誠團結(jié)完成看似不可完成的艱難任務(wù)那一幕又一幕。我們每個人都要認識到自己是京能集團大家庭里的一個成員，我們要從點點滴滴的言行舉止做起，維護企業(yè)形象為企業(yè)增光。我們要把同事當(dāng)作自己的戰(zhàn)友和親人，生活中互相關(guān)心幫助，工作中互相信任支持，講團結(jié)講合作，共同構(gòu)建一個和諧的身心愉悅的工作氛圍。如果說工作是我們每個人的生活中不可缺少的內(nèi)容，讓我們工作快樂，快樂工作。
圖書館座談會發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：
大家好！
首先感謝各位家長在百忙當(dāng)中，前來參加今天的會議。同時，可以看出，大家對子女教育的關(guān)心與重視。人的一生有三件幸事，第一是，一出生就有一對好父母；第二是有幾位好老師；第三是有一位好丈夫或好妻子。第一件幸事，想要有一對好父母，這個是無法選擇的，大家可以想一想，父母可以選擇嗎。第三件幸事其實也是碰運氣，誰知道要嫁的丈夫好不好，要娶得媳婦好不好。只有結(jié)婚以后過上一段時間了，才知道好壞。所以說全靠運氣。但是，唯有第二件幸事，想要有幾位好老師，完全是可以選擇的。今天在這里，我想講以下三點，供大家參考。
第一，敬德學(xué)校，是區(qū)委區(qū)政府實施平魯區(qū)教育優(yōu)先戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)。大家可以看到，學(xué)校教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進。區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常到學(xué)校檢查工作，對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展非常重視。對學(xué)校的教育、教學(xué)工作非常關(guān)心。同時，學(xué)校有一個以劉新校長為核心的、團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子。通過今天的會議，大家能夠感覺得到，他們有信心、有能力把學(xué)校辦的更好，不辜負大家的期望。讓家長放心，讓社會放心，讓人民滿意。
第二，大家知道，敬德學(xué)校，是由以前的區(qū)直三完小、四完小合并而成的。整合了三四完小的優(yōu)質(zhì)教育資源，形成了一支優(yōu)秀的、老中青三結(jié)合的教師隊伍，這是其他學(xué)校無法比擬的。在座的大家可以想一想，是一所學(xué)校的優(yōu)秀老師多，還是兩所學(xué)校加起來的優(yōu)秀老師多？我們把三完小的優(yōu)秀老師和四完小的優(yōu)秀老師加起來，遠遠超過其他學(xué)校的優(yōu)秀老師。這個簡單的加法，我想大家都會算的很清楚。只是目前由于生源的關(guān)系，我們的優(yōu)勢還沒有發(fā)揮出來。只要大家相信我們，選擇了我們學(xué)校，把你們的子女交給我們培養(yǎng)，我們一定會教出全區(qū)一流的學(xué)生，取得全區(qū)一流的成績，辦成全區(qū)一流的學(xué)校。到時候，大家絕對不會因為現(xiàn)在的選擇而后悔。反而會因為現(xiàn)在沒有選擇敬德學(xué)校，而后悔。
第三，我想談?wù)勎易约?。我是河北張家口市人，?dāng)年由現(xiàn)在的大同大學(xué)渾源師范學(xué)院畢業(yè)后，分配到平魯以來，整整在教學(xué)第一線工作了22年。獲得了區(qū)級教學(xué)能手、市級教學(xué)能手、省級教學(xué)能手、市級模范班主任、省級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、國家級教研員等20多項榮譽稱號；在區(qū)級、市級、省級、國家級說課比賽中，獲得20多次各類獎項；有10多篇教育教學(xué)論文發(fā)表在各類報刊雜志上。各位家長，以上說的都是些閑話，最主要的是我今年要帶一年級，我兒子正好也要上一年級，也要在敬德學(xué)校念書。有的家長可能知道，我丈夫在《朔州教育雜志社》工作，他是搞新聞媒體的，從事記者工作，想要在朔州六區(qū)縣選擇一所學(xué)校讓兒子念書，那是易如反掌，是很容易的。那為什么選擇敬德學(xué)校呢。這就說明對敬德學(xué)校的環(huán)境放心，對敬德學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)放心，對敬德學(xué)校的老師放心，對敬德學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量放心。所以，大家選擇在敬德學(xué)校念書，也一定會放心的！我就說上這些。有講的不對的地方，還請在座的領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們多多批評指正。
謝謝大家！
圖書館座談會發(fā)言稿篇十七
年跟煩惱說再見跟抱怨一刀兩斷;跟勤奮握個手，跟堅持緊緊相擁;跟困難作戰(zhàn)斗，把猶豫踹在一邊;跟你說聲加油，將你的夢想全部實現(xiàn)。年，你的輝煌必將實現(xiàn)。以下是小編給大家?guī)淼膸灼剷?jīng)典發(fā)言稿，供大家參考借鑒。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!我是語文組二年級的熊英。首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新老師提供了這樣一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，非常榮幸來到長郡雨外，認識大家，我很開心與各位同仁們在這里分享我這一個多月來的幸福、困惑與收獲。我想用三個詞語來概括我今天的發(fā)言，第一個是感謝，第二個是感動，第三個是感想。
先說感謝。其實之前，我就來過我們學(xué)校，所以可以說是慕名而來，再次來到這里，通過面試，真正以一位長郡雨外教師的身份在這里時，內(nèi)心的喜悅是無法言說的，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。還有，我想感謝這段時間，同事們對我的關(guān)心。我所在的語文組是一個優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，非常熱心幫助我們新教師，在這個隊伍中，我可以學(xué)習(xí)收獲到許多，成長得更快。還有我們二年級組的老師們，因為我是唯一的新成員，無論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無私的幫助，讓我感到溫暖。二(6)班的家長們，也非常給力，盡力地配合著我，讓我的工作開展得更順利。對此，我都充滿感激!
再說感動。剛來到這兒，面對著這一切新事物的變化，說實話，我的大腦一時之間沒轉(zhuǎn)換過來，還有些缺氧，特別是開學(xué)之時那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時間，真的壓力特別大，感覺都透不過氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時候，二年級組這個可愛的集體給了我最大的信任與支持，她們都會及時地與我交流，疏導(dǎo)我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時間，我很忐忑，她們都會鼓勵我。每一次的磨課，五位語文老師都會想辦法來聽課，下課后還會一起討論不足與進步，她們見證了我點點滴滴的成長，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課，讓我感到身處這個團結(jié)的集體是多么的幸運，她們就像我的家人，讓身處異鄉(xiāng)、初來乍到的我，倍感溫暖。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫助與支持。記得亮相課那天，許多老師過來聽課，課結(jié)束后，一起評課，給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上教師的教學(xué)語言要豐富，過渡銜接要自然流暢，提問的藝術(shù)性等，這些建議我都認真接受，努力摸索，不斷進步。我想，有了這么多學(xué)習(xí)的榜樣，我們新老師都會有更多的進步。對于大家，除了感謝，也有感動。
最后說感想。現(xiàn)在的學(xué)生我想用“無奇不有”來形容，當(dāng)老師累，當(dāng)班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話，更是事實。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有當(dāng)過班主任，應(yīng)該說是有遺憾的?！睂Υ耍液苡懈杏|。當(dāng)班主任工作確實很累，特別是來到我們二(6)班這個將近六十人的大家庭，這個龐大的隊伍是我沒有想到的，但對于一個喜愛孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對于孩子的喜愛，讓我走上了教師這條路。所以每當(dāng)看到孩子們渴求知識的眼神，每當(dāng)看到孩子們一次次的進步，還有各種懂事的瞬間，我都會感到教書育人的自豪與喜悅，勞累也會忘卻。同時，我也時刻提醒自己：教書和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當(dāng)好班主任，積極向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗，同時努力提高自身教學(xué)水平。有人說，年輕教師經(jīng)常寫教學(xué)反思，就會很快成為一位好老師。我認為，要當(dāng)好班主任，也要經(jīng)常反思。通過寫反思，就會知道班級管理中存在的一些問題，就會知道采取何種方法處理較好。
這一個多月來的很多感受是無法用言語表達夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛去培育我的學(xué)生。
各位老師,大家好：
今天，我們在這里舉行一個座談會，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進入我們這個老師圈子,盡快融入這個圈子。下面，我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流，希望大家暢所欲言，有什么希望和想法，都可以表達的。
一、崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界。
在學(xué)校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，只有分工不同;每個崗位都是一個舞臺，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業(yè)，努力提高個人素養(yǎng)，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們在開始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個愛崗敬業(yè)的教師，才會在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認可和工作上的支持。
就拿我個人來說，到學(xué)校工作后，可以說我把整個身心都投入到了學(xué)校，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂為樂，我與學(xué)校同榮辱、共進退。也許，有人會問，你是怎樣達到這一境界的。我的答案就是我有著強烈的責(zé)任感，我盡我最大能力做到最好。
二、環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。
在這里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺，想要成為一個好教師，這就需要我們對職業(yè)生涯做一個長遠的規(guī)劃，定好每個階段的目標，再按部就班地去實施，最后實現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
從我個人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長概括為三個階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點、難點在體系中的位置，學(xué)會了一般的教育教學(xué)技巧，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段，在成人的基礎(chǔ)上，進一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;三是成名階段，在初步形成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，再結(jié)合自己的知識結(jié)構(gòu)、個性特點、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭“成人，成才，成名”，當(dāng)大家成功的時候，就會更真切地感到：選擇做一個教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
三、英雄不問出處，認識決定出路。
我經(jīng)常在思考一個問題，為什么同樣是人，有的人大有作為，而有的人卻碌碌無為，到底是什么在決定著一個人的命運?是身高、長相、體重，還是家庭背景、學(xué)歷，答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個人的自我思想決定他的為人?！币虼耍乙嬖V大家的是，英雄不問出處，認識決定出路，認識不到位，做事沒出路。如今是知識爆炸的時代，以前是要教學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因為知識是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師，懂一些知識和教學(xué)方法是可以勝任的，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識面，你的專業(yè)能力，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。
四、能力不講大小，責(zé)任決定績效。
能力不講大小，責(zé)任決定績效，責(zé)任保證一切。責(zé)任心是一個人的品格問題，也是一個人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來說，能力和責(zé)任的幾種情形是：有能力且盡責(zé)任，有能力但責(zé)任心差，責(zé)任心強但能力弱，能力弱且無責(zé)任心。對于一件事，你去做了，說明你有責(zé)任心，你做好了，說明你能力強。一個能力再強的人如果沒有責(zé)任心，是干不出好成績的。
一個有知識的人可以成為學(xué)者，但不一定能成為一名教師。因為要成為教師還需要有一名特別的功夫：教學(xué)。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責(zé)我們的責(zé)任就是要把知識傳遞給學(xué)生，不是簡單的給予，而是藝術(shù)性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學(xué)生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書育人這份責(zé)任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中，過了幾年，所取得的成績卻大不相同，除了個性、機遇、自我期望的因素，相當(dāng)大的一部分原因是責(zé)任感的強弱在起作用。能力不是萬能的，沒有責(zé)任是萬萬不能的!
五、工作不談報酬，努力決定成就。
我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了理想?為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。從某一個層面看，工作是為了報酬，但得到報酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事，來回報領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對我們的支持、關(guān)愛和期待,開始時是為了生活而工作，但一個有志青年總應(yīng)該有事業(yè)心，總應(yīng)該不斷要求上進。這里有一段話與大家共勉：“當(dāng)你擁有一份工作時，你正在實現(xiàn)你生命的價值;當(dāng)你做好一份工作時，你正在使你生命的價值提升。只有當(dāng)你意識到是為自己工作時，你才能體會生命是多么快樂和有意義。”讓我們珍惜自己、善待自己，經(jīng)營自己，快樂地為自己工作，享受有意義的人生吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!今天我們利用這樣一個輕松的時間來召開本學(xué)期的新教師座談會，我覺得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級組長都能來參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因為你們的到來，使我們明德小學(xué)更具生機和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個大家庭!
今天的座談會安排在此時此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時也為了達到了相互了解與促進的目的。因此會議分為三個議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學(xué)校以及對老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會和來校后的一些感受;最后請校長講話。
那首先就由我本人來向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實驗學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月，…..這就是明德小學(xué)的過去;美好的未來期待各位的共同創(chuàng)造!所以對于工作我給大家提以下幾點要求：
一、希望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中;。
二、加強師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力;。
三、學(xué)會展示、用行為彰顯自己的才干;。
四、努力學(xué)習(xí)、勤于實踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
對于剛剛邁入工作崗位的新教師，在做人上，要做一個勤奮和有智慧的人、做一個勇敢和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕⒆鲆粋€懂孝道和負責(zé)任的人、做一個知恩圖報的人、做一個有胸懷寬廣的人、做一個樂于助人的人;在做事上，要用心做事、嚴謹做事、規(guī)范做事;在交友上，要慎重交友，結(jié)交積極向上的朋友，受積極影響。
最后贈給新教師十點建議：度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點。
一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個集體更加牛!
接下請新教師代表發(fā)言，一位上臺的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎!
下面請鄧志清老師上臺發(fā)言。
下面請熊梅婷老師上臺發(fā)言。
感謝馮校長，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!今天的座談會到此結(jié)束，謝謝大家!
座談會。
一、會議目的：
為了使新到我校的近30名教師們盡快了解我校校情，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時也為了達到了相互了解與促進的目的。
二、會議時間及地點：
時間：2008年9月18日(第三周星期四下午3：30)。
地點：學(xué)校小報告廳。
三、參會人員：
1、領(lǐng)導(dǎo)：
馬燦敏(中心小學(xué)校長、黨支部書記)納文群(中心小學(xué)黨支部副書記)。
孫建勇(中心小學(xué)副校長)何文平(中心小學(xué)德育處主任)。
董紹平(中心小學(xué)教務(wù)處主任)苗開壽(中心小學(xué)總務(wù)處主任)。
楊麗婭(中心小學(xué)學(xué)前主任)馬順玉(中心小學(xué)語文教研員)。
管興(中心小學(xué)工會主席)林姣(中心小學(xué)團委書記)。
李波(中心小學(xué)教科室主任)徐正艷(中心小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員)岳愛(中心小學(xué)少先隊大隊副輔導(dǎo)員)馬婭瓊(中心小學(xué)學(xué)前副主任)。
2、納古小學(xué)1——6年級及?？平M年級組長、教研組長。
3、新教師及“一幫一”輔導(dǎo)教師：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好!很榮幸有機會作為青年職工代表發(fā)言，在這里和大家互相交流。同時也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們青年員工的關(guān)心和重視。
我從20xx年8月1日進入公司至今已將近一年的時間，這是我大學(xué)畢業(yè)后第一次踏上工作崗位。作為一名新員工，我感覺到壓力與動力并存，希望與挑戰(zhàn)同在。這一年來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，公司就如同一個充滿溫馨、和諧的大家庭，員工之間團結(jié)友愛、工作氛圍融洽，處處體現(xiàn)出一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，公司經(jīng)常組織我們聽名師講座，參加各類培訓(xùn)。還不定期的舉行各類活動及競賽，為增進員工之間的溝通、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個又一個平臺。幫助了我們青年職工迅速成長。
公司給予了我們年輕人這么好的一個廣闊的發(fā)展平臺，讓我們充分展現(xiàn)自己各方面才能，使我們對未來充滿著希望，同時這對我們新員工來講也是一種全新的挑戰(zhàn)。作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗，因此，我們應(yīng)該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點，把壓力化為動力，充分發(fā)揮主觀能動性，勤思考、勤學(xué)習(xí)，積極向老員工虛心請教，為公司發(fā)展盡職盡責(zé)、添磚加瓦。
對于每位員工來說，學(xué)習(xí)是我們生活中必不可少的一部分。當(dāng)今社會發(fā)展迅速，職場競爭激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學(xué)習(xí)，將會一直落后于他人。補充知識，為自己“充電”，是我們每個人必須要做的事情。
對于公司來講，一個公司的發(fā)展依賴于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是公司的根源，只有員工素質(zhì)提高了公司才能有市場競爭力，因此，我認為公司繼續(xù)加強對員工的培訓(xùn)和指導(dǎo)也是非常有必要的。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)無處不在。我們可以在課堂上學(xué)習(xí)、書本里學(xué)習(xí)、工作中學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí)，但最主要的是我們是要有目的有目標的學(xué)習(xí)。周恩來曾說——為中華之崛起而讀書。有目的的學(xué)習(xí)、有需求的學(xué)習(xí)、有意愿的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率更高、學(xué)習(xí)效果更好!
知識需要沉淀，這也要求我們應(yīng)該在平日細心觀察、勤于思考?！白x萬卷書、行萬里路”，我在參加工作后，慢慢的，對這句話有了另一種解釋。就是讀書、行路，再讀書、再行路。首先新員工由于主觀原因：比如工作經(jīng)驗的不足或業(yè)務(wù)、理論知識的缺乏而使得其在工作中遇到困難，這時、我們應(yīng)該多向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，翻閱資料學(xué)習(xí)，以此來解決工作中不懂的問題。接著，我們還要不斷的加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，以此來發(fā)現(xiàn)工作中客觀存在的問題，然后再通過學(xué)習(xí)解決工作中存在的客觀問題：比如制度、流程的優(yōu)化問題。這樣一個良性循環(huán)才能把工作做到盡善盡美。
回首過去的一年，公司陪伴我走過了人生很重要的一個階段，使我獲益匪淺。在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫助，才能使我更好更快更多的了解公司。
因此，作為這個大家庭的一員，更作為一名共產(chǎn)黨員，我決心帶頭將學(xué)習(xí)進行到底，在今后的工作學(xué)習(xí)過程中，將認真做到“三學(xué)習(xí)”、“三做好”，努力營造“三心”環(huán)境。
“三學(xué)習(xí)”：一、學(xué)習(xí)政治理論知識。講政治是立身之本，只有不斷強化政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想素養(yǎng)，才能確保工作學(xué)習(xí)生活方向明確，不走彎路，不走錯路。二、學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)。學(xué)好公司業(yè)務(wù)是我們新員工首要工作任務(wù)，不熟悉公司業(yè)務(wù)，做好本職工作無從談起。公司業(yè)務(wù)涉及面廣，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，我將采取全面分類、重點突破、循序漸進辦法學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，同時積極向公司領(lǐng)導(dǎo)、老員工虛心請教，爭取在較短的學(xué)習(xí)時間來熟悉好公司業(yè)務(wù)。三、學(xué)習(xí)為人處事。在公司工作，我感覺要與方方面面的人和事打交道，作為新員工，無論政策理論、業(yè)務(wù)能力、社會閱歷都需要一個成熟的過程，在這過程中，學(xué)習(xí)好為人處事尤為重要，有時還可以達到事半功倍的效果?！叭龊谩保阂弧⒆龊萌?。做事先做人是永恒的道理，我將努力學(xué)習(xí)、不斷提高素質(zhì)修養(yǎng)，保持積極上進心態(tài)，與同事和諧共事，不貪一己之利。二、做好本職工作。對組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作盡心盡力，盡職盡責(zé)圓滿完成。三、做好參謀助手。作為年輕員工，我將發(fā)揮自己頭腦靈活、接受新生事物快，工作激情高的特點，積極為公司領(lǐng)導(dǎo)、部門主管出謀劃策，當(dāng)好參謀助手。
營造“三心”環(huán)境：即在公司的工作學(xué)習(xí)生活中，努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、與同事共事齊心、自己工作開心。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
座談會。
圖書館座談會發(fā)言稿篇十八
大家下午好：
基督教徒吃飯前一般都會做禱告，嘴里念念有詞：感謝萬能的主啊，賜予我們食物。那么在和大家交流信息工作的心得體會之前，我想感謝一下人社局辦公室同仁對這次座談會順利召開所做的努力，感謝你們提供了桌子和椅子，不然我就要站著說話了。
剛才政府辦的幾位科室負責(zé)人就相關(guān)工作作了很好發(fā)言，對于進入政府辦不到一年的我來說，是一個很好的學(xué)習(xí)機會。由于我在政府辦信息科主要是協(xié)助科長做好往省、市的信息上報工作，下面我就如何做好信息上報工作談兩點體會：
憂，后天下之樂而樂”的優(yōu)良品質(zhì)，這時候是最容易大筆一揮來個重要批示，批示的加分是很給力的。這次來的部門里，涉及到經(jīng)濟、安全、生態(tài)等省、市非常關(guān)注的重點工作領(lǐng)域，為此大家一定要提高敏感性，不要藏著掖著，涉及“三點式”工作的，歡迎踴躍來稿。
第二，要注重信息活力。信息活力，聽起來很玄，其實就是三個字，“快、深、準”。首先是反映要“快”，很多重要的信息，能當(dāng)天報送的絕不要推遲到明天，今天可能價值連城，明日就成黃花了。例如今年的“5.13”投洽會，我們信息報送就慢了一點，結(jié)果就算你再報送上去，市里也不會用，因為沒有時效性了；其次是挖掘要“深”，每一條信息的編輯，我們都要學(xué)會深挖細掘，發(fā)揮信息的最大價值，不能僅限于完成任務(wù)。例如我縣出臺的“3+1”產(chǎn)業(yè)發(fā)展實施意見，不僅被市里采用，而且還被省里采用，關(guān)鍵的一點就是在編輯時，除了報送我縣“3+1”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，還挖掘出了我縣“3+1”產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策，“3+1”產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀以及“3+1”產(chǎn)業(yè)發(fā)展遇到的困難等要點，引起了省、市的興趣。最后一點就是內(nèi)容要“準”，不能含糊不清。時間、地點以及相關(guān)數(shù)據(jù)，一定要準確，不能用“大概、可能、近日”等模糊性詞語。
以上有說得不到位的地方，請大家批評指正，謝謝大家！
圖書館座談會發(fā)言稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)工作！接下來我做為備課組組長代表為大家介紹年級備課組是如何開展高效課堂的校本研修。
1、學(xué)期初分配好教學(xué)內(nèi)容的學(xué)案練單的編寫任務(wù)。（說明一點：三案一單先個人編寫學(xué)案練單，再集體討論進行集智備課，然后每位教師根據(jù)自己所任教的班級的學(xué)情進行刪減，最后再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫自己的教案導(dǎo)案。）。
2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)老師，利用周末時間進行審核。
3、周一上午集體備課時進行進行集智備課，各位教師根據(jù)自己的教學(xué)思路進行發(fā)言討論，形成最終的定稿。并把討論內(nèi)容記錄在案，再次上交給教務(wù)處。
1、第一部分內(nèi)容：就拿這個星期為例，本周是王燕xx任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認識三角形”的4個課時的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個老師，我們利用周末時間根據(jù)自己的教學(xué)思路進行審核，先有王主任把他的設(shè)計思路，以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來，然后其他老師進行討論。形成定稿。
2、每個老師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進行小范圍更改。然后再編寫自己的教案導(dǎo)案。
3、第二部分內(nèi)容：討論上周在運用三案一單實施教學(xué)過程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問題，把自己的想法進行交流，比如說，剛剛我上的“認識三角形”中的角平分線、中線，我感覺課堂氣氛沒有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因？是整個流程的環(huán)節(jié)沒銜接好？還是在題目設(shè)計上跨度太大？下星期一我就會把這些想法和困惑跟同事們交流，最后根據(jù)交流形成文字，把每周的教學(xué)反思的問題就解決了，這也是教學(xué)反思的真實性的體現(xiàn)。
第三：本學(xué)期備課組的相關(guān)工作。
1、根據(jù)學(xué)校要求，課改學(xué)科要對四種課型進行探索。新授課在上學(xué)期我們六個教師都上了一輪，當(dāng)時根據(jù)整個教研組以及課改顧問羅主任的意見，我們沒達到預(yù)期效果，因此推倒重來，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。
2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以內(nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻€教師都是上的復(fù)習(xí)課，而且我們及時進行了聽評課并把反饋意見進行收集，因此我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。
3、4月初，根據(jù)學(xué)校年級組的安排，我和王主任針對試卷講評課進行探索。而且邀請了全校教研組老師和羅專家前來聽評課。也把試卷講評課的流程也基本固定了。
4、我們打算在5月份針對習(xí)題課安排3個教師進行探索，對于四種課型，我們都會安排多人進行探索，并會邀請全校教研組老師和課改顧問羅主任前來聽評課，并及時進行了聽評課并把反饋意見進行收集。
以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的內(nèi)容，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評。
圖書館座談會發(fā)言稿篇二十
深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我們保修分公司是3月19日進行的正式動員，目前正值活動的第一階段，學(xué)習(xí)調(diào)研。分公司對一階段學(xué)習(xí)做了細致安排，并提出要求，我們電保廠做為保修基層單位，一是明確指導(dǎo)思想，二是堅決執(zhí)行，三是結(jié)合本單位實際，細致、扎實落實，完成學(xué)習(xí)實踐的規(guī)定動作。
在一階段學(xué)習(xí)調(diào)研活動中，我們首先遵照“黨員干部受教育”指導(dǎo)思想，結(jié)合實際，有針對性地開展學(xué)習(xí)活動，細化學(xué)習(xí)安排，同時開展調(diào)研，除深入職工走訪調(diào)查外，還召開了幾個座談會，(黨風(fēng)監(jiān)督員管理和工程技術(shù)人員及普通職工的座談)在一階段學(xué)習(xí)、調(diào)研活動中自己的調(diào)研題目是《學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強管理干部隊伍建設(shè)》，帶著問題搞調(diào)研。自己之所以制定這個專題，主要是鑒于管理工作如何進一步適應(yīng)形勢發(fā)展和需要。從大背景講保修分公司重組經(jīng)過八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在非常困難的條件下一步步發(fā)展到今天，從保修8000部至現(xiàn)在的近16000部公共電、汽車，完成了新老車的更換，科技含量進一步加大，落實新車維修思路，實現(xiàn)“一個重點，四個轉(zhuǎn)變”，為運營提供優(yōu)質(zhì)車輛和服務(wù)，確保了奧運會圓滿成功。這些工作和成績的取得，歸功于各級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于保修有支強有力的干部隊伍，歸功于有一支拉得出來打得贏特別能戰(zhàn)斗的職工隊伍。毛主席教導(dǎo)“正確的路線確定之后，干部就是決定的因素”。保修成績的取得，干部起到?jīng)Q定作用。我們電車保修廠的管理干部也是如此。
說成績就要說問題，任何事情都是一分為二的，在這兒說說我們電保廠在干部隊伍建設(shè)中存在的問題。
一、干部隊伍年齡結(jié)構(gòu)趨于老化，電保廠現(xiàn)有在編管理人員37人，(含10名技術(shù)人員)，掛職干部28人占職工總數(shù)6%，其中車間、部室級22人，20歲以上1人，30—40歲2人，40—50歲10人，50歲以上8人，平均年齡47.4歲，廠級6人，30—40歲1人，40—50歲2人，50歲以上3人，平均年齡49.6歲。在我們保修系統(tǒng)電保廠干部隊伍的年齡也是偏高的，這是因為電車工作的特殊性和多年工作的沉積形成的。對此問題，我們在近幾年已經(jīng)充分意識到，并從電車發(fā)展的需要出發(fā)注重對年輕人，對新人的培養(yǎng)建立了電保廠年輕人管理崗位“輪崗見習(xí)制”，給年輕人鍛煉培養(yǎng)的機會，稱之邊使用、邊培養(yǎng)，最后競聘選拔。先后培養(yǎng)了2名副廠級(劉鵬、李盛華)、2名車間級(王彬、李建順)，還有5名青年人在“輪崗見習(xí)”(蘇捷、牛穎、王帆、劉佳寧、朱向輝)，特點是車間和部室輪崗見習(xí)的都是20—30歲的年輕人，這些人的使用培養(yǎng)將大大改善，目前干部隊伍的年齡結(jié)構(gòu)不斷適應(yīng)電車發(fā)展形勢的需要，也是實現(xiàn)電車發(fā)展戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)。(電車保修廠的企業(yè)文化建設(shè))。
電車如局外人，不論是電車保修還是電車客運對在車上和場院吸煙都有著“光榮歷史”。理由是電而不是油，所以從電車教練帶徒弟就吸，保修場地內(nèi)也煙頭甚多。對于禁煙電保廠在不同會議上強調(diào)多次，就是不見成效。在開展學(xué)習(xí)實踐活動中，我們針對問題學(xué)習(xí)討論，班子一致認為是管理干部的執(zhí)行力問題。禁煙在電車是有一定的難度，但只要把事當(dāng)事，認真去做就沒有辦不成的，班子帶頭一級抓一級，一級管理一級，嚴格管理在生產(chǎn)區(qū)域和責(zé)任區(qū)發(fā)現(xiàn)吸煙和煙頭，對相應(yīng)管理者進行扣罰，同時，與阜外大街32號院內(nèi)的多家單位進行溝通，通報達成協(xié)議共同治理，目前，大院內(nèi)特別是我們保修區(qū)域內(nèi)吸煙杜絕，煙頭也明顯減少(在治理工作之初最多一天撿煙頭1200多個)，這說明只要是上級布臵的精神，會議通過的內(nèi)容就毫不憂郁，堅決執(zhí)行，只要認真執(zhí)行了就一定能做好。這也是對我們各級執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)能力的考驗。
三、在一些黨員干部中缺少一般沖勁。沖勁就是迫力，總覺得這部分同志干起工作來瞻前顧后，該拍板的也不拍，還要有個“請示”，分析其原因主要有以下3點：一是模范用不突出，要求職工的自身先做表帥，自覺不足，所以不敢大膽管理;二是工作標準不高，哥們之間怕傷和氣，工作粗躁;三是履職盡責(zé)不到位，工作不上心，不是全身心地?zé)o私地投入工作。其根本原因是這些干部的素質(zhì)有待提高。
改進的措施：
1、進一步加強黨員干部的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上一是理論學(xué)習(xí)，前期我們已組織了管理人員對《領(lǐng)導(dǎo)力》和《執(zhí)行力》的學(xué)習(xí)，當(dāng)前最好的學(xué)習(xí)就是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，從而提高思想認識;二是專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，特別是對新電車技術(shù)的學(xué)習(xí)，電車近幾年發(fā)展非常快，從直流驅(qū)動到交流變頻，又發(fā)展到奧運會展示的純電動，今年又將有860部電、汽油混合動力車投入，干電車的就要學(xué)電車、懂電車，才能做好門內(nèi)漢，指揮好生產(chǎn)。
2、要進一步創(chuàng)造和完善選拔培養(yǎng)使用年輕干部長效機制，廣開渠道，拓寬門路，為使優(yōu)秀年輕人才脫穎而出創(chuàng)造條件，搭建平臺。要建立完善后備干部學(xué)習(xí)工作交流;年度考核;定期向黨組織匯報學(xué)習(xí)工作情況等機制，加快企業(yè)年輕干部隊伍建設(shè)的步伐。
3、要進一步加強對黨員干部的監(jiān)督，在每年述職報告的基礎(chǔ)上，每半年要對全體管理干部進行一次測評，測評結(jié)果公開，對末位要進行談話，敲警鐘。
4、大膽處臵表現(xiàn)不積極的管理干部，對職工意見大，有舉報的管理干部，進行深入調(diào)查，一經(jīng)查實嚴肅處理，(郭善珠例)這樣即觸及了本人又教育了大家，老百姓叫好，管理干部作風(fēng)也進一步擺正。
電車保修廠黨總支。
圖書館座談會發(fā)言稿篇二十一
一、會議目的：
為了使新到我校的近30名教師們盡快了解我校校情，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時也為了達到了相互了解與促進的目的。
二、會議時間及地點：
時間：20__年9月18日(第三周星期四下午3：30)。
地點：學(xué)校小報告廳。
三、參會人員：
1、領(lǐng)導(dǎo)：
馬燦敏(中心小學(xué)校長、黨支部書記)納文群(中心小學(xué)黨支部副書記)。
孫建勇(中心小學(xué)副校長)何文平(中心小學(xué)德育處主任)。
董紹平(中心小學(xué)教務(wù)處主任)苗開壽(中心小學(xué)總務(wù)處主任)。
楊麗婭(中心小學(xué)學(xué)前主任)馬順玉(中心小學(xué)語文教研員)。
管興(中心小學(xué)工會主席)林姣(中心小學(xué)團委書記)。
李波(中心小學(xué)教科室主任)徐正艷(中心小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員)岳愛(中心小學(xué)少先隊大隊副輔導(dǎo)員)馬婭瓊(中心小學(xué)學(xué)前副主任)。
2、納古小學(xué)1——6年級及?？平M年級組長、教研組長。
3、新教師及“一幫一”輔導(dǎo)教師：
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