教案的編寫應注重教學手段和教學資源的合理運用，以提高教學效果。教案的編寫要突出知識的系統(tǒng)性和層次性。教案范文中的教學評估方法和教學反思也是教師在編寫教案時應該關注的重點。
冬天的禮物教案篇一
咦？冬爺爺?shù)侥膬喝チ四?？噢，原來是來到森林送禮物了。瞧！冬爺爺給了梅花姐姐什么禮物？是一個精美的書簽。上面寫著：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。激勵著梅花姐姐不畏嚴寒，得以生存。
冬爺爺給了松柏哥哥什么禮物？是一件耐寒的白色棉衣。想讓松柏哥哥永遠做祖國邊疆的“戰(zhàn)士”。
冬爺爺給了冬眠的小動物什么禮物？是一床暖和的大棉被，好讓它們舒舒服服地過一個美好的冬季。
冬爺爺給了田地里的莊稼什么禮物？是營養(yǎng)的白色養(yǎng)料，好讓農(nóng)民伯伯明年能有個好收成。
冬爺爺給了小朋友什么禮物？是銀白色的快樂童年。他們堆雪人、打雪仗，到處都灑滿了他們的腳步，灑滿了他們的歡笑。
眼看禮物就要送完了，可是，這最后一件“連衣裙”是送給誰呢？噢，當然是大地媽媽了。因為冬爺爺希望她最漂亮。
冬爺爺?shù)亩Y物多好呀！他帶來了幸福，帶來了快樂，帶來了最真誠祝福的禮物。
冬天的禮物教案篇二
今天早上到中午，一直在下著冷冷的雨。
下午第二節(jié)課后，盛萍萍驚訝地對我說：“快看，下雪了！”我難以置信地說：“別開玩笑了！怎么可能下雪呢？”但是我還是忍不住向窗外望去，啊，真的下雪啦！我們急忙跑出教室，抬頭一看，天上的雪很小很小，可是很多很多，密密麻麻的，似乎是許多小蟲子在空中飛來飛去呢！
漸漸地，雪大起來了，被風一吹，就翩翩起舞，像是一個個小精靈在跳舞，又像是一只只白色的蝴蝶在飛舞，有的飄飄搖搖，有的擠來擠去。雪花真美?。∥铱粗粗?，仿佛自己也變成了一朵雪花在空中起舞。一直到上課的.鈴聲響了，我才回過神來！
放學的時候，雪越下越大了。漫天的雪花像無數(shù)鵝毛飄下來，我伸出手接住了一朵雪花，就像被電到了似的，很麻人！我小心翼翼地放在手上，生怕化了。等我想仔細看看的時候，雪已經(jīng)化了，但我依然很開心。
走在路上，放眼望去，樹啊，房子啊，都白了！地上像鋪上了一層白色的羊毛毯，上面留下了一串串的腳?。≌麄€世界成了一個潔白的水晶世界。
啊，美麗的冬姑娘，謝謝你給了我們這第一份精美的禮物！
冬天的禮物教案篇三
星期六晚上，媽媽吃完喜酒回來了，她手里拿著一個大袋子，里面不知道裝了什么東西。媽媽對我們說：“夢夢、豪豪猜一猜這個袋子里裝了什么東西？”
我說：“是買給我和小弟弟的拼圖嗎？”媽媽說：“不是，是一件能裝東西的物品?！蔽覄恿藙幽X筋說：“是水杯?！眿寢屨f：“夢夢真聰明，就是水杯，可是這可不是普通的水杯，這是個能保暖的保溫杯！”
媽媽給我和弟弟每人一個保暖杯，還對我們說：“這不是我給你們買的，而是被你們倆稱作‘公雞’的舅舅給你們買的?！迸?，原來是‘公雞’舅舅送給我們的呀?。ㄒ驗榫司说念^發(fā)是翹起來的，所以我和小弟弟叫他“公雞舅舅”。）。
我和小弟弟都非常開心，因為這是我們看過的最漂亮的杯子，我杯子上的圖案是一只正坐在旋轉木馬上的米妮，弟弟杯子上的圖案是一只活潑開朗的米奇呀！真漂亮！
這是我收到的最好的一個水杯了，不但能裝水還能保暖，冬天里，我要每天帶這個能保暖的水杯上學。
冬天的禮物教案篇四
冬天快到了，它也給我們帶來了一個‘禮物’雪。
接近冬天的前幾天下了一場雪，我一起來感到有一些冷，我穿好衣服，帶好雨傘和手套出去玩，一出門，一陣陣刺骨的寒風向我吹來，我把傘打開，可是風力太強了，雨傘怎么也拿不住，這時我想起了課本中教給我的啟示‘通往廣場的路不止一條，生活也是一樣的，這條路走不通可以試著走下一條，直到到達想要去的地方，我用力把雨傘打到前方，果然輕松了許多，我邊走邊往地下看，看到都是白色，我把傘打下了眼前的景色把我驚呆了，雪給大地披上了白色的地毯，我走在地毯上，它發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
但是在我心里卻是有絲絲的甜味。
雪停了，我也該回家了，一路上我在總結心理面得到的知識，最終我總結出來了，生活中父母的愛總是不容易發(fā)現(xiàn)，可是一用心體會就會覺得自己很幸福，我也得到一個怎樣面臨困難的道理；什么事都有不同的方法可以解決。我愛，雪。
冬天的禮物教案篇五
我喜歡北風。冬爺爺“呼”的一口，銀杏樹上金黃的小扇子搖啊搖，梧桐樹下飛下一只只美麗的蝴蝶。冬爺爺“呼”的一口吹向小河，小河立即結冰了，小魚在冰下可暖和啦！我們幾個小朋友更開心了，在冰上盡情地溜起來。
我喜歡冰花。早晨醒來，我看見玻璃上結了一朵朵冰花，像奔跑的小兔，像五角形的海星，像寬大的樹葉，晶亮、潔白。
我喜歡歲寒三友，它們不怕冷，蒼松更綠了，翠竹站得更挺了，蠟梅開得正旺。解放軍叔叔不怕冷，守衛(wèi)著祖國的邊？。我們小朋友也不怕冷，跳繩，踢毽子，玩得滿頭大汗。
冬天的禮物教案篇六
充滿整個冬天的是一種呼嘯，堅定，渴望的聲音。
仿佛是威懾于刺骨寒風的猛力，昔日在天上耀武揚威的太陽也只敢躲在云層中窺探大地。本就草木稀疏的大地此時銀裝素裹，小草沒興趣冒出來觀看這白皚皚的世界，在風雪中也只能模模糊糊看到搖曳的臘梅。光禿禿的樹干得不到任何鳥類的青睞，就連平時懶惰的烏鴉也只會看在飛得快累死的份兒上來歇一歇。也正因如此孤寂的大樹只能對著快得風雪掩埋的樹葉祈禱，讓冬天快些過去，使自己恢復往日的生機。
將視線移向受人尊敬的臘梅，聞著夾雜在寒風中清冷的花香，方才知曉什么叫做“梅花香自苦寒來”，而在這冰天雪地中生存，梅花就經(jīng)歷了無數(shù)個對于平常植物意味著死亡的寒冬的驚人現(xiàn)實。最受人推崇的還是梅花那堅強的精神。你看，它每次被吹得伏下身子之后，就又直起了那傲人的身段，迎接那更加艱巨的挑戰(zhàn)。這不為人知的堅強隨著梅花的清醒著人類的大腦。
被凍結的土地與河流，他們下面的生命無時無刻都在緩慢地蓄力與生長。凍土下小草在慢慢的往上鉆，準備著與空氣親密接觸，冰層下，魚兒用頭輕輕的撞擊著冰面，等待著刺入水中的溫暖的陽光?；蛟S它們現(xiàn)在的行動無人知道，但它們突破冰封的枷鎖后，繼續(xù)的希望將徹底綻放。
時間總是匆匆不可待，對于隆冬更是如此。整日生活在白茫茫的世界中，迷茫的面對逝去的時光，風呼嘯著來呼嘯著去，時光也跟著風一起運動。住在這暈頭轉向的世界，也可以說每天的生活是一種無聊的樂趣。
冬季，是一個令人深思的季節(jié)，也是一個充滿挑戰(zhàn)的季節(jié)，他惡劣的`環(huán)境會使你的心神無極限的鍛煉下去。
冬天的呼嘯，堅定，渴望，是冬天送給我們的最好的禮物。
冬天的禮物教案篇七
（一）引導幼兒運用多種感官感知冰的特點。
1.出示禮物。
教師：今天老師給小朋友帶來了一份特殊的禮物，想知道是什么嗎？我們一起來看一看吧。（老師出示禮物，拆禮物）。
2.教師：看，這是什么？我們一起來看看冰是什么樣子的？
3.引導幼兒用手摸摸冰，感覺怎樣？（滑滑的，很冷）。拿在手里用鼻子聞一聞，有什么氣味？用嘴嘗一嘗是什么味道的？（無味）?？匆豢词鞘裁搭伾?？（無色）。（到幼兒面前提問）。
幼兒2：滑滑的。
幼兒3：白色的。
小結：冰是無色無味，摸上去冷冷的、滑滑的。
（環(huán)節(jié)簡析：幼兒在用手感知冰、用眼睛觀察冰、用鼻子聞一聞冰的味道的時候出現(xiàn)了一些錯誤的感知，有幼兒說冰是白色的，在這里白色和透明是兩個完全不同的概念，因此我通過讓幼兒透過冰看老師的實驗感知冰透明的特點。還有個別幼兒摸著冰說冰是暖暖的，這個也是錯誤的，因此我鼓勵大家一起再一次用手摸一摸，以便準確地判斷冰是冷冷的而不是暖暖的。）。
4.教師：小朋友看，老師手上怎么會有水？（幼兒）原來冰遇熱會變成水呢！
（二）探索活動＂冰中取寶＂。
幼兒講述方法。
幼兒1：用熱水捂，就像捂牛奶一樣。
幼兒2：用電吹風吹。
幼兒3：用榔頭敲碎。
幼兒4：砸碎它。
2.老師給你們準備了一些材料，出示材料（木塊、吸管、溫水、熱水袋）。教師：請你用這些材料來幫忙取出冰里面的玩具。
教師：（要求）四個小朋友一組，到桌子旁邊選擇你喜歡的材料，注意別把衣服弄濕，桌上有毛巾可以擦擦手。老師已經(jīng)把你們的禮物放在了桌子上，大家開始行動吧。
（環(huán)節(jié)簡析：幼兒在進行冰中取寶的操作過程中出現(xiàn)了一些問題，為了讓熱水袋保持比較高的溫度，可以讓冰融化的比較快一點，我們再準備的時候給熱水袋灌滿了水，選擇用熱水袋取寶的幼兒發(fā)現(xiàn)冰在熱水袋上很容易滑下來，因此用了比較長的時間冰還是沒有完全融化，這些幼兒很快自己選擇了其他比較快速的溶解方法-熱水。這里教師在準備操作材料的時候沒有考慮到實際情況，預想出現(xiàn)了偏差。）。
3.幼兒自由取寶。
教師：把你們的禮物舉高給我看看，請大家把禮物放在自己的衣服口袋里，讓禮物暖一暖。
4.經(jīng)驗交流梳理：請幾個幼兒說一說，你是怎么取到禮物的？幼兒一邊說的時候老師根據(jù)幼兒說的方法貼上相應的圖片（把冰放在水中融化，把冰塊敲碎，知道冰易碎的品質，用熱水袋捂，用吸管吹，通過吹出來的熱氣將冰融化）。
總結：記錄記錄表。
5.教師：我們小朋友很聰明自己想辦法把禮物取出來，你們想看老師大冰塊里面的禮物是什么嗎？（老師選取一種辦法當場試驗，取出禮物）。
（三）分享禮物。
教師：拿到禮物你們開心嗎？現(xiàn)在讓我們拿起禮物回教室分享吧。
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冬天的禮物教案篇八
雪下了一整夜。早晨天放晴，太陽出來了。我推開門一看，哇，山川，房屋，樹林全都罩上了一層厚厚的雪。萬里江山仿佛變成了一片雪的天下。
于是，我抱著極大的好奇心來到了雪地，剛一出門，迎面而來的寒風像一把刺刀劃過我的面頰。放眼望去，呼嘯的寒風吹過樹梢，把樹變得更加美麗，俊俏。
走著走著，我們期望已久的太陽終于出來了?；鸺t的太陽毫不留情的，把房屋，樹林，山川上的雪全部融化了，這里的景色仿佛又回到了那一片春意盎然的景色。
一時恍恍惚惚，茫茫大雪又開始下了起來。望著那鵝毛般的大雪，我便情不自禁的伸出手，捧起一片大雪花，可沒過一會兒就化了。
這就是，你的呢？
冬天的禮物教案篇九
說起冬天給我們的禮物，那可就數(shù)不勝數(shù)了：有精致花紋的落葉，有漂亮溫暖的棉衣，有我們最愛的節(jié)日……而今年，冬天給我們的第一份禮物就是雪。
“媽媽，我上學去了！”昨天早晨，我又踏上了這條每天都要走的“路”——上學路。
剛到樓梯口，咦？這是什么東西啊——一片像羽毛的東西飄到我面前，但很快就融化了，我立馬反應過來，這，這是我盼望了好長時間的——雪！
我高興得一蹦三尺高，一向樓外望去——哇！天地間灑滿了這“毛茸茸的白色羽毛”，我受寵若驚，因為我并不知道今天雪會來“光顧”，我開心地朝樓上喊道：“媽媽！媽媽！快看！下雪了！下雪了！”媽媽也大吃一驚。
這是我盼望已久的！這是我最喜歡的！這是冬天給我們的第一份禮物！雪，就是這樣悄悄來到，它向人們展示它那冰涼華麗的“雪衣”，它滿足了所有小孩子玩兒雪的心！
我愛這鵝毛大雪！我愛這冬天給我們的第一份禮物！
冬天的禮物教案篇十
早晨，天灰蒙蒙的一片，寒風呼呼地刮著。小鳥嘴里還叼著雜草，準備把窩鋪得厚一點，不多時，一場大雪就紛紛揚揚地從天上飄下來，美麗極了！
三三兩兩的雪花飄落下來，落在衣服上，雪花的形狀真是多種多樣。有的是六角形的，好像晶瑩的紫金花迎風開放，更像六棱鉛筆上切下來的薄片；還有的尖角突出，像閃閃發(fā)亮的星星。
抬頭仰望，雪花從高空洋洋灑灑地灑落下來，像小天使，那么地惹人喜愛。看，雪花在半空中隨風飄舞，一會兒飛到東，一會兒飛到西，像小星星飛落到人間。雪慢慢地落到地上，投入大地媽媽的懷抱，像給大地媽媽蓋上了白棉被。
看著潔白的小雪花，我不禁伸出手，想看看這雪花是怎樣的姿態(tài)，剛感受到?jīng)霰模驮谡菩南Я?，變成一滴小水滴。有的小伙伴還調(diào)皮地伸出舌頭去舔雪，我想那一定很甜！踩在潔白的雪上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。
雪越下越大，地上已經(jīng)很厚了。來往的車輛好像慢吞吞的小蝸牛，人們更是小心翼翼地走著，深一腳淺一腳的，好像小企鵝。雪花落在屋頂上，好像給小屋戴上了一頂雪白的棉帽子。雪花落在大地上，大地好像蓋上了一床厚厚的大棉被。雪花積落在低矮的木樁上，就像一支支冰激凌，美味極啦！
最開心的要數(shù)孩子們了，在雪地里撒歡地打滾、奔跑，他們一起堆雪人，打雪仗，玩得大汗淋漓，到處都充滿了歡聲笑語。
冬天的禮物教案篇十一
涼風徐徐、落葉滿地，一道強勁的晚風將枝頭上最后一片黃葉刮落，陪伴它成堆的同伴們?nèi)チ恕Ｇ锷裼H吻了晚秋的大地后，隨即腳步蹣跚的走近深沉的夜幕。
一股強勁、刺骨的寒風驟起，吹得滿地枯枝干葉群起共舞，伴隨這股強風而來的是冬神，她抖落了滿身塵埃，隨即嘴里輕吟著些什么。轉瞬間，高掛于天的微笑玉盤，被層層烏云裹住，動彈不得，隨著云層越積越厚，周遭的空氣也充滿著干冷因子。這時，一片堪稱是上最潔白、最純粹、最輕盈的細雪飄落在冬神的纖細食指上，她對冬神溫柔的笑了笑，旋即被手指的溫度消融掉了。第一片雪花的冒險，壯了其他雪花們的膽子，一片一片的晶瑩細雪從空中悄悄的降落到塵世，像是初生的嬰兒，那般天真、純潔又好奇，他們探索著初冬的大地，互相依偎、互相扶持著，當同伴們的重量已達負荷，他們便不能再度飛翔，只能無聲無息的落在地上。
冬神滿意的看著高至腳踝的積雪，隨著四周的溫度越降越低，一些該是冬生的生物也悄悄的探出頭來，傲骨的寒梅綻放著純白的花朵，頓時一陣清芬的梅香撲鼻而來；高雅的雪兔梳理著柔順的細毛，輕輕銜起落在地上的野莓。冬神親切的對這些冬天的生物打聲招呼，看著翻白肚兒的蒼穹，她自覺自己的任務已盡在于此，眨眼間，已不見蹤影。
一名仍在被窩中睡得香甜的`女孩，忽地被初冬的第一道曙光照醒，她揉了揉惺忪的睡眼，像是發(fā)現(xiàn)什么似的，雙眼直勾勾的望向窗外，一聲驚叫后起身沖至窗邊，她推開半掩著的窗子，臉上寫滿了喜悅，看著一片雪白的大地，吸著冬天獨有的冷空氣，她知道，這是冬神給人們最好的禮物了。
冬天的禮物教案篇十二
“風雨送春歸，飛雪迎春到”今天，我的家鄉(xiāng)方城下雪啦！那飛揚飄落的雪花，像一個個小精靈，跳著圓圈舞來到世界。
雪花靜悄悄的飄在屋頂上，屋頂變成了童話世界里的房子；雪花飄在花草樹木上，它們仿佛穿上了一件白棉襖；雪花飄在大地上，整個大地變成了一個銀裝素裹的世界。眺望遠方白茫茫的一片，田野也蓋上了一層厚厚的棉被，真是“今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”??！
走出門外，小區(qū)兩旁的松樹上覆蓋著白雪，像一層層晶瑩的冰雕，走到雪地上，腳底下發(fā)出“咯吱咯吱”的清脆聲，回頭望去，一串串腳印清晰的留下，像是一張張笑臉。靜靜地欣賞這一片片晶瑩剔透的雪花，每片雪花分成六枝，每枝又分成若干個小枝成樹枝狀，好神奇??！我輕輕的把雪放在手心里，雪像會變魔術一樣，一會兒變消失不見了。
廣場旁的小橋上，媽媽和姐姐則臭美起來，她們?nèi)鲋┗?，一邊嬉笑玩耍，一邊擺出各種姿勢，媽媽脖子里的紅圍巾，在雪的映照下顯得格外鮮亮。爸爸呢，則當起了專業(yè)攝像師，一會蹲著，一會兒半跪著，尋找合適的角度，為大家留下雪天美好的記憶。
北國風光，千里冰封，萬里雪飄！雪帶給了農(nóng)民伯伯豐收的期盼，雪帶給孩子們冬日里快樂的記憶，雪帶給每一個人不用的感受和驚喜！我愛這漫天飛舞的雪花，我愛這冬天的禮物！
冬天的禮物教案篇十三
冬天一到，傳說中的圣誕老人便給人們精心準備了禮物，溫暖人們整個冬季。
第一個禮物是美食。無論是在餐廳里。還是在家中，桌上放置的無不是美味佳肴。有那熱氣騰騰的格格，小巧可愛的餃子，還有那新鮮可口的牛肉、羊肉，更有那來自天堂的絕世美味——火鍋。有了這些美食的點綴，沒有誰不是笑逐顏開。
第二個禮物是美服。你瞧!大街上誰穿的不是美衣?姑娘們身著的衣裳鮮艷靚麗，粉的、紅的、黃的、紫的……長的、短的.、大的、小的……簡直就如春天里的百花盛開，為冬天涂抹上了色彩，更顯美麗與高貴。
第三個禮物是美景。冬天的景是獨特的，它散發(fā)著屬于她自己的美。臘梅如紅粉色使者點綴光禿禿的枝頭;也如幽香使者將一縷縷淡香傳播四方。怪不得人們說“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。臘梅為冬天添磚加瓦。還有，子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！彼砂?，它和臘梅一樣迎著刺骨寒風，依然綻放勃勃生機，做冬天永遠的朋友與客人。
冬天，圣誕老人還送了人們許許多多的禮物，都令人們的冬日生活變得豐富多彩，趣味橫生。
冬天的禮物教案篇十四
我在9歲的一個冬天里，收到了冬天的最好的.禮物?？赡苡行┤瞬⑽醋⒁馑?，覺得它很平凡。但是你認真去觀察，就會發(fā)現(xiàn)這真是冬天給你的最好的禮物。
一個星期六的早上，我的表妹已經(jīng)“全副武裝”的來找我打雪仗了。我跑到窗邊看窗外的景象。窗外白雪飄飄。大樹爺爺好像穿了一件新衣服。小汽車姐姐們似乎戴了一頂美麗的帽子。路燈老頭好像也戴了一頂帽子，但是，他是光頭帽子總是掉下來……還有一些美麗的景色，說也說不盡，道也道不完。
小雨和我一起開始打仗了！我先揉了一個大雪球，“唰”的扔了出去，一下砸中了目標。小雨也不示弱，揉了一個更大的雪球，只聽“啪”的一聲，一下砸中了我的臉，我頓時疼得要命！
當我們不想玩了的時候，我決定一起來做一個小雪人，我叫小雨去拿一根胡蘿卜，兩個紐扣，一頂帽子，再拿兩根木棍，還有一個圓的小瓶蓋。
我做雪人的身子，小雨做雪人的頭。很快，我們做好了?，F(xiàn)在，開始做裝飾了，先把兩個紐扣，按在雪人眼睛的位置；把胡蘿卜插在雪人鼻子的位置；把圓的瓶蓋蓋在嘴巴的位置；把帽子戴上；再把兩根木棍扎在手的位置，這個雪人就大功告成了！
冬天的禮物教案篇十五
星期六晚上，媽媽吃完喜酒回來了，她手里拿著一個大袋子，里面不知道裝了什么東西。媽媽對我們說：“夢夢、豪豪猜一猜這個袋子里裝了什么東西？”
我說：“是買給我和小弟弟的拼圖嗎？”媽媽說：“不是，是一件能裝東西的物品?！蔽覄恿藙幽X筋說：“是水杯?！眿寢屨f：“夢夢真聰明，就是水杯，可是這可不是普通的水杯，這是個能保暖的保溫杯！”
媽媽給我和弟弟每人一個保暖杯，還對我們說：“這不是我給你們買的，而是被你們倆稱作‘公雞’的舅舅給你們買的?！迸?，原來是‘公雞’舅舅送給我們的呀?。ㄒ驗榫司说念^發(fā)是翹起來的，所以我和小弟弟叫他“公雞舅舅”。）。
我和小弟弟都非常開心，因為這是我們看過的最漂亮的杯子，我杯子上的圖案是一只正坐在旋轉木馬上的米妮，弟弟杯子上的圖案是一只活潑開朗的米奇呀！真漂亮！
這是我收到的最好的一個水杯了，不但能裝水還能保暖，冬天里，我要每天帶這個能保暖的水杯上學。
冬天的禮物教案篇十六
一朵小小的迎春花，會帶給你什么？是簡單的美麗，還是不同的感覺？在我看來，那朵迎春花是不一樣的。
科學課上，我們來到實驗室。在去實驗室的路上，我呆呆地望著旁邊的事物，道路兩旁的事物讓我感到一陣寒意。
我充滿好奇地看了一眼，是一個花苞！我不相信這是真的，我停止腳步再一次用手去摸了摸它，我是多么的小心翼翼，又是多么的緊張。我的心里在發(fā)顫，撫摸著它，我感覺我做錯了什么，像一個犯罪分子逃脫了警察的追捕一樣。
那朵迎春花花苞是金黃的，一層又一層的花瓣疊在一起，十分有層次感。較小的花瓣，疊在一起，在寒風中挺立著，如同戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)家園。但又有一點柔弱，這樣剛中帶柔，真是有特色，這朵迎春花綻放出了它獨一無二的特點。
匆匆看過，那副景象映在了我的腦海中。那嬌小的身影在我的腦海中回蕩，一層又一層的花瓣疊在一起，一種春的氣息縈繞著我。
小小的迎春花，能代表什么？許多的遐想在腦中浮現(xiàn)，讓我無法好好上課……終于熬到下課，我立刻又跑到那朵迎春花花苞那里，鼻子湊近，輕輕地聞了聞，淡淡的清香闖入我的鼻子。這股清香不像百合那樣強烈，也不像茉莉那樣迷人。它雖然很淡，但卻讓人沉醉。
一朵迎春花花苞，讓冬天增添了一份不一樣溫暖。它不那么引人注目，也不那么芳香，它綻放自我，用不同的方式來表達它對大自然的熱愛與眷戀。它的生命短暫，但它從每秒每分每時都在證明自己有多美、有多重要！
也許這個冬天是寒冷，但是我的心卻不會再寒冷，因為有它的存在，這個冬天就是溫暖的。
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