編寫(xiě)優(yōu)秀的教案可以提高教學(xué)效率，推動(dòng)教育教學(xué)的發(fā)展。教案中的教學(xué)方法要靈活多樣，兼顧理論與實(shí)踐的結(jié)合。教案的編寫(xiě)需要遵循一定的原則和規(guī)范，小編整理了一些教案寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。
明天你好教案篇一
我們哭泣過(guò)。
我們被別人冷落過(guò)。
但是，世界不會(huì)因我們而改變。
時(shí)間不會(huì)因我們而停止。
地球不會(huì)因我們而不轉(zhuǎn)動(dòng)。
所以，我們必須勇敢地站起來(lái)。
拍拍身上的塵土。
自己治愈受傷的傷口。
然后，告訴自己：
“這沒(méi)什么！”
明天你好教案篇二
在人生的漫漫長(zhǎng)河中，青春是我們一生中最美好的時(shí)光，在這段時(shí)光中我們會(huì)經(jīng)歷人生的起起落落，會(huì)成功也會(huì)失敗，有歡聲，也有痛哭?？傊?，一句話，青春嘗盡人間百態(tài)。
那次，期中考試，我在考試前用了很多很多時(shí)間去復(fù)習(xí)自己不會(huì)的不懂的，然后，有很多時(shí)間我都在背地里，可是到了考試當(dāng)天，我還是看著卷子，一點(diǎn)也不會(huì)，一臉茫然。試卷上的題寫(xiě)的也是風(fēng)馬牛不相及，看到試卷上很多題課本上都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，我內(nèi)心是崩潰的。最后卷子也是答的一塌糊涂。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，預(yù)料之中的不及格。我好想哭，好想哭。明明付出了那么多，可是卻一點(diǎn)效果也沒(méi)有。
有很長(zhǎng)時(shí)間我都處于消極狀態(tài)，老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒，也找我談了很多次話，可是都無(wú)濟(jì)于事。最后，老師通知了我的家長(zhǎng)，希望他們能幫到我。我父母得知后，也無(wú)所不用其極，想方設(shè)法，可都是白費(fèi)口舌。
在之后，老師讓我休學(xué)在家，希望我能盡快調(diào)整心態(tài)，投入新階段的學(xué)習(xí)。兩周之后，我回到校園，好像滿血復(fù)活了一樣，開(kāi)始好好學(xué)習(xí)這段知識(shí)，努力跟上老師的進(jìn)度，看到我的變化老師也很高興，老師再次找我談話詢(xún)問(wèn)我原因。
我并沒(méi)有說(shuō)，我只說(shuō)，也許每個(gè)人都有自己脆弱的一面，這一面不愿被觸及，也不愿被戳了，而之前我，最害怕的是考試不及格?，F(xiàn)在，我會(huì)調(diào)整心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)跟上老師的進(jìn)度。老師聽(tīng)了也不再說(shuō)什么，只是讓我走了。
老師并不知道我在這兩周里都做了些什么，知道了些什么。那兩周，我父母讓我反復(fù)讀《和時(shí)間賽跑》這篇文章，我也在讀了很多遍后我懂得了父母的良苦用心，我主動(dòng)提出要回學(xué)校上課。我已經(jīng)被丟下一段距離了，我不能讓這個(gè)距離在變大了。
其實(shí)，在我返校的前天晚上我爸爸還對(duì)我說(shuō)了另外一段話：昨天，你已經(jīng)度過(guò)了；今天，你也即將失去；而你所擁有的是未知的明天。你只有明天。
我笑了，說(shuō)：“！我來(lái)了?！?/p>
明天你好教案篇三
期中考結(jié)束了，雖結(jié)果并不理想，但我也為此奮斗了。
回顧初一，那個(gè)排在全班倒數(shù)的我、那個(gè)咬牙切齒的我、那個(gè)膽小懦弱的我、那個(gè)哭喊著努力的我，都已煙消云散。時(shí)間長(zhǎng)河滾滾而來(lái)，它沖刷了我的誓言，沖刷了我的憤怒，也沖刷了我的血性。曾幾何時(shí)，那個(gè)摳算著時(shí)間，一心超越他人的我，似乎已悄然改變。不知何時(shí)起，我完成作業(yè)僅僅只是交差，上課只為了應(yīng)付老師，下課只會(huì)與同學(xué)玩耍，玩樂(lè)取代了學(xué)習(xí)。“活在當(dāng)下”，成了我逃避現(xiàn)實(shí)的名言。
恍惚之間，我似乎回到了過(guò)去，回到了小時(shí)候那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。那時(shí)的我，調(diào)皮、貪玩，不為成績(jī)而擔(dān)心，不為壓力所苦惱，永遠(yuǎn)都在笑。
突然，一聲清脆的笑聲響起。我回頭一看，眼前是一個(gè)小男孩拉著另一個(gè)小男孩向我跑來(lái)。我微微向左移動(dòng)了一步，一陣清風(fēng)刮過(guò)我的側(cè)臉。我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)，閃過(guò)的小男孩便是小時(shí)候的我?！昂美郯。W(xué)了這么久，成績(jī)還是那么差，好不容易成績(jī)上去了，現(xiàn)在又掉了下來(lái)。小時(shí)候的我多舒服，從不考慮這些，一天到晚就是玩，多開(kāi)心。”我輕聲喃喃道。我躺了下來(lái)?！暗也豢梢赃@樣墮落啊！學(xué)習(xí)是為了我自己??！我想讓父母為我臉上有光啊！但我真的好累，真的好累，一天到晚，玩一下，都覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，同學(xué)們都在學(xué)，我不想被拉的更遠(yuǎn)??！好痛苦，好難受，好累?。∥蚁雽W(xué)習(xí)變好，可我怎么也變不好??！”淚水從我眼角滑下，滑到我的嘴唇里，有一點(diǎn)咸。淚水一顆顆滑落。慢慢地我閉上了眼。手臂放松的垂了下去，從胸前滑下。
一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我面前，“我一定會(huì)成功的，我要讓那些嘲笑的人知道，我可以做到！”他的雙腿在抖，他很害怕，他故意把聲音喊得很大聲，因?yàn)樗溃绻↑c(diǎn)聲，恐怕他自己都不會(huì)相信。小男孩走去了，我的視野中，開(kāi)始變黑，我的意識(shí)開(kāi)始模糊。
清晨，當(dāng)外面的喧囂將我吵醒，我坐了起來(lái)?！凹热粡牧汩_(kāi)始，不從億結(jié)束，不是很對(duì)不起自己么。呵。?！蔽逸p聲喃喃道。
明天你好教案篇四
望海潮，海浪朝海岸邊拍打。潮起潮落，生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴流過(guò)。一道綠光閃過(guò)，微微一笑，站在山巔，迎來(lái)清晨的太陽(yáng)。
——題記。
朝著反方向走去，遙望太陽(yáng)初升的地平線。盛夏的到來(lái)，讓我措手不及。一朵朵綻放的夏花，嬌美而動(dòng)人。漫步沙灘，享受著海風(fēng)的吹拂，柔軟的細(xì)沙輕輕地觸碰著我的腳，一片生機(jī)之景，使人動(dòng)容。
還記得過(guò)去不久的冷冬，一切生物經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的吹襲仿佛還在瑟瑟發(fā)抖。然而，看看眼前的一片生機(jī)，清晰的感覺(jué)到夏的到來(lái)。為補(bǔ)習(xí)班忙碌的孩子們，趕公車(chē)的大人們，晨練的老人們……一切都在井井有序的忙碌著，感受到一份汗水，一份奮斗，一份努力?；蛟S是因?yàn)楣ぷ?，或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，這一切，應(yīng)該都是凡塵中的忙碌。為了自己而奮斗，為了自己而滴下汗水?？粗@一切，陽(yáng)光不知不覺(jué)間照在臉龐，感覺(jué)暖暖的。
伸個(gè)懶腰，新的一天到來(lái)。寫(xiě)下心情，揮灑筆墨，一種莫名的喜悅纏繞心間，看看博友們一條條的留言，仿佛在這個(gè)炎熱的夏帶來(lái)了一陣陣的涼爽，無(wú)比的愜意。傾灑的陽(yáng)光照進(jìn)窗來(lái)，一種莫名的幸福感緊緊跟隨著我。身邊籠罩著溫暖，想到這一切，嘴角時(shí)不時(shí)的上揚(yáng)。
學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)拼搏。拼搏的盛夏，我樂(lè)在其中。還記得曾與朋友在分界洲島寫(xiě)下的永遠(yuǎn)，不知那兩個(gè)字是否早已被大海沖淡。還記得在高山之巔的一聲大喊，天空回蕩我的余音，心中無(wú)比的自豪。然而，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)茫茫人海中我扮演的只是一個(gè)小角色，太渺小。渺小的身軀，淚水在臉龐纏繞。它告訴我：要堅(jiān)強(qiáng)。清晨第一道逆光，它告訴我：要堅(jiān)持。為破繭的碟，它輕輕一動(dòng)，告訴我：要勇敢。去年的我，為分離舉杯，臉上的笑容，仿佛是淚水后的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)，我還在成長(zhǎng)。面對(duì)困難，含著淚微笑，收起一觸即發(fā)的淚水。我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失去，感謝曾經(jīng)帶給我的一切，認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在所擁有的一切，想必這就是珍惜。快速奔跑，不斷前進(jìn)。帶著堅(jiān)持的信念，迎接下一個(gè)天亮。面對(duì)昨天，問(wèn)心無(wú)愧。面對(duì)今天，倍加珍惜。面對(duì)明天，信心百倍。
明天你好教案篇五
你就做你自己吧，其他角色都已經(jīng)被拿走了。
——題記。
今夜，亦風(fēng)亦雨，亦雷亦電，亦動(dòng)亦靜。
即使，渺小如一朵荒野里的花，也要努力地迎接陽(yáng)光的沐浴。哪怕，全世界都拋棄了你，至少還有落葉陪伴著，依然釋放獨(dú)特的芬芳！
還有那位，離別舞臺(tái)20年，重返媽媽咪呀的戰(zhàn)場(chǎng)，那唯美的聲音，給你一種美的盛典，你好明天！
那些，淺淺淡淡的歲月，悄無(wú)聲息的流逝著，無(wú)論你是否愿意！
不去想，那遠(yuǎn)方的山；也不去想，遠(yuǎn)方的水。那山，那水，逐漸老去，老去的還有被時(shí)間打敗的故鄉(xiāng)。此時(shí)，雨滴滴地下；此刻，風(fēng)野野地吹。這風(fēng)，這雨，終將無(wú)影，無(wú)影的還有那些漸行漸遠(yuǎn)的青春。
帶著，一片空白，來(lái)到這個(gè)陌生的世界，茫然地看著天空，還有大地。那小草，那鮮花，那小鳥(niǎo)，那飄逸的白云，那流動(dòng)的水，那聳立的山。好美麗的世界，亦靜亦動(dòng)的空間！
細(xì)碎的煙火,皆有無(wú)言的痛，繁華三千總有落幕的時(shí)候。緣起緣滅，都是輪回落凡塵，往事如風(fēng)淡似流水不泛漣漪……或薄涼，或淡然，終是無(wú)緣無(wú)悔。
伏爾泰說(shuō)，人生是條沉船，但我們不可忘了要在救生艇上高歌。
四月匆匆而去，五月姍姍來(lái)遲。那一冬的孕育，一春的耕耘，都要在這一夏的時(shí)光里收獲。比如，那滾滾的麥浪，那蔥蘢的碧綠，那裊裊的炊煙，那淡淡的背影，那一地的希望，那滿樹(shù)的花朵，那殷殷的目光，還有村頭潺潺流淌的小溪水，還有那靜靜聳立的大山！
時(shí)光總是太快，還沒(méi)來(lái)得及回眸，有些風(fēng)景已經(jīng)錯(cuò)過(guò)。
其實(shí)，有時(shí)候，幸福很簡(jiǎn)單。假如月光每夜都來(lái)到床頭，風(fēng)來(lái)推開(kāi)虛掩的門(mén)，翻開(kāi)未讀完的書(shū)頁(yè)，然后沏一壺茶，讀一本胡曉梅的書(shū)。如果，再想幸福點(diǎn)的話，拿出珍藏的家鄉(xiāng)酒，小酌幾口，就可以對(duì)著墻上的影子，淡淡地笑著。
有時(shí)，失意的時(shí)候，會(huì)坐在河堤上，看著靜靜流淌的河水：它，無(wú)聲無(wú)息，綿延數(shù)千里，無(wú)論曲折平坦，無(wú)論陰晴圓缺，無(wú)論喧囂冷寂，無(wú)論山坡溝渠，不驚不擾。
有時(shí)，高興的時(shí)候，也會(huì)呼朋喚友，勾肩搭背，踩著晚霞，徜徉在天地之間的草地上，燒雞，烤鴨，咸菜疙瘩，還有最?lèi)?ài)的花生米，幾打啤酒，攤在地上，盡情地狂歡，直到月上柳梢頭！
有時(shí)，也會(huì)牽著媽媽那枯樹(shù)般的手，慢慢地陪著她走，看著夕陽(yáng)墜下！那瞬間的美麗，我看見(jiàn)媽媽臉上的不舍與眷戀！
我知道，大自然不會(huì)一下子把所有東西都給你！
也曾，天真地問(wèn)孩子：你今天快樂(lè)嗎？
兒子歪著腦袋，想了半天：你今天快樂(lè)嗎？
是呀，你今天快樂(lè)嗎？心知道。
媽媽最高興的就是，看著你們慢慢長(zhǎng)大！
世間的愛(ài)有千萬(wàn)種，可是每一種愛(ài)都有它的局限性，唯有父母的愛(ài)是無(wú)私的，是永恒的！
感恩父母。
感恩這一份血脈相連如果來(lái)世還能遇見(jiàn)唯愿還是這樣的相牽！
無(wú)論，昨天的風(fēng)雨再猛烈，昨夜的月光再皎潔，昨天的人生再輝煌，昨天的傷口再疼痛，昨天的青春再?gòu)垞P(yáng)，那已經(jīng)就是過(guò)去，無(wú)須留念或悲傷，抬起你獨(dú)有的頭顱，面朝大海，春暖花一定會(huì)開(kāi)！
一花一世界，一葉一故事！一切都在遠(yuǎn)方，一切有都在心里。沉淀，發(fā)酵，暗香四溢。當(dāng)心徜徉在山水之間，那些瑣碎的塵事都會(huì)凈化在無(wú)聲的自然中，進(jìn)入空靈的天空，安然靜謐，純凈自我的靈魂！
人生鬧中來(lái)，靜靜去，為何不守一份淡然的心境，還原紅塵的美麗！自由是世俗的，它不在空中，不在別處，它就在地上。其實(shí)，風(fēng)景總會(huì)在怒放的途中，漸漸落幕，所以我們無(wú)須慨嘆什么，抓住擁有的時(shí)光，享受那份詩(shī)樣的年華！
經(jīng)過(guò)了昨天的痛或者甜，經(jīng)歷著今天的得或者失，那么明天呢？
明天你好教案篇六
每一次哭，又笑著奔跑；一邊失去，一邊在尋找；，聲音多渺??；卻提醒我，勇敢是什么。
——題記。
有時(shí)候不禁想感嘆：人生，真的好短。每一天，我們都在或充實(shí)，或散漫的生活中度過(guò)。一天一天，慢慢地長(zhǎng)大，悄悄地變老。每一天都有新的生命降臨，每一天都有無(wú)數(shù)光芒暗淡。生命就像水晶做得玫瑰，美麗的讓人窒息，卻又脆弱的讓人怯步，我們只能帶著憧憬的目光去仰望，但又不能觸摸?？捎霾豢汕蟆：?yàn)轱L(fēng)的吹拂使得水平如鏡的湖面蕩起波紋，雖然打破了湖水的平靜，卻又添上了一份不同的韻味。
人生，何嘗不是如此？因?yàn)樯虝何覀兙鸵ε旅魈斓牡絹?lái)嗎？
人生可以平淡，可以無(wú)悔無(wú)憾，可以成為傳奇，可以讓人敬仰。一切都是選擇這兩個(gè)字。你可以平平淡淡地過(guò)完這一生，但你真的甘心嗎？你這樣就滿足嗎？我想不然。生命何其短暫，你為何不用這短暫的時(shí)光，來(lái)做些不平凡的事？就像在一片布滿荊棘的道路，有人看作是一片黑暗荊棘，有人卻看作是一片帶刺的玫瑰。相同的處境，不同的心態(tài)，卻是異同的結(jié)局。壞不壞好不好就在于你的心態(tài)。
干嘛畏怯明天的到來(lái)？讓我們朝天大喊一聲：明天，你好！
明天你好教案篇七
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！?/p>
題記。
沒(méi)有無(wú)數(shù)個(gè)明天，只有無(wú)數(shù)個(gè)不懈奮斗的明天。轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)不然，明天會(huì)是多姿多彩。
有時(shí)，明天是紅色熱情、活力。今天跟同學(xué)約好，明天一起玩耍。你會(huì)憧憬，晚上，翻來(lái)覆去睡不著。想著明天，是多么快活，騎著自行車(chē)，一隊(duì)人馬飛馳在路上，在公園里奔跑嬉戲，或坐在亭子里侃侃而談，天南海北，盡數(shù)都聊。或沿著湖邊，靜靜散步，找塊石頭，打起了水漂。一切都是如此活力四射。下午，騎著車(chē)往更遠(yuǎn)的地方去，沒(méi)錯(cuò)，這時(shí)的明天早已渲染了紅色的特點(diǎn)。
有時(shí)，明天是黃色光明、希望。在戰(zhàn)火并沒(méi)有停止的地區(qū)，突然傳來(lái)停火的消息。陷于苦難的人們，熱淚盈眶，他們看到了明天的希望。明天，他們的生活可以恢復(fù)，親人可以團(tuán)聚。不再每天被黑暗籠罩。明天，是他們的生命之光，生活之希望。明天，不再想今天和昨天的痛苦，在他們眼里，明天猶如冉冉升起太陽(yáng)，照亮前方的路。
有時(shí)，明天是綠色青春、和平。明天是平昌冬奧會(huì)開(kāi)幕式。我們可以想象五環(huán)旗幟緩緩升起，肅穆，莊嚴(yán)。象征五大洲圓環(huán)，一環(huán)扣一環(huán)，緊密，團(tuán)結(jié)。當(dāng)?shù)弥r和韓國(guó)會(huì)一起進(jìn)場(chǎng)，不由驚嘆，這就是奧運(yùn)的力量。明天，曾經(jīng)似乎水火不容的兩個(gè)國(guó)家，如今要穿一樣的衣服，手持一樣的朝鮮半島旗幟，這就是和平的代表。明天，他們伴著音樂(lè)，打著節(jié)拍，舉著國(guó)旗，青春洋溢。臉上是自信的微笑，他們已打算好盡顯風(fēng)采。
明天是彩色的，在不同的時(shí)光里，我們會(huì)嘗到酸甜苦辣咸回頭看昨天的我們走遠(yuǎn)了，曾經(jīng)并肩往前的伙伴，在互道祝福后都將走散。
“君看白日遲，何益弦上箭。”。無(wú)論聲音多渺小，卻提醒我們勇敢向前。還等什么，去追逐你的明天吧！
明天你好教案篇八
好友急急忙忙跑著說(shuō)“再見(jiàn)”，看著模糊的身影，我咽下了口中的“等我”，默默收拾書(shū)包，想停下的手卻一刻不停的動(dòng)著，不受控制。
昏暗的走廊，“嗒嗒嗒”腳步聲輕緩，一層樓的門(mén)縫中都透出帶著些昏黃的白光，唯獨(dú)盡頭那扇門(mén)帶著周邊的墻一同暗著。
夜，太孤寂。
接著，又迎來(lái)了厭倦的明天。
陽(yáng)光透過(guò)葉縫撒在我的臉龐，明明溫暖卻沒(méi)有絲毫感覺(jué)，暖暖的風(fēng)迎面拂來(lái)卻感覺(jué)有種肅殺的寒。心不在焉地走在馬路上，車(chē)揚(yáng)起的塵土與尾氣混合著，空氣有些窒息。
紅燈轉(zhuǎn)綠，我停了下來(lái)，有些莫名的看著綠燈：綠燈，是要干什么呢？走還是不走？望著周邊的行人一個(gè)個(gè)向前挪動(dòng)，短路的頭腦猛地回過(guò)神來(lái)，卻沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)作。
綠燈閃了閃，轉(zhuǎn)紅。我不受控制向前緩慢移動(dòng)，有些釋然有些不解。
鮮紅的小轎車(chē)迎面沖來(lái)，喇叭聲響不停。
整個(gè)人輕飄飄的，好似就要靈魂出竅。猛地一股力量攀上肩頭，將我拉回原地。驟然回神，無(wú)焦距的目光終于凝聚到好友瑩的眸中，不解驚訝?wèi)嵟瓓A雜著，印上重重怒火。
“你在干什么，還是我要問(wèn)你想干什么！”瑩看著我冷嘲熱諷。我低下頭，默不作聲?！罢f(shuō)啊，你說(shuō)啊！你想輕生是不是！你個(gè)神經(jīng)病想去死是不是！”
溫?zé)岬?，透明的物體滴在我的手上，瑩轉(zhuǎn)過(guò)身去，雙肩微微顫抖。忽然轉(zhuǎn)過(guò)身，重重給了我一巴掌：“你給我聽(tīng)清楚了！你就是個(gè)膽小鬼，連享受生活的勇氣都沒(méi)有。我告訴你，天是藍(lán)的，不是黑的！天還塌不下來(lái)，塌下來(lái)有我頂著！十年了！我們都十年了！都過(guò)去了多少昨天都期待了多少明天！你想放棄生命，放棄明天，放棄一切嗎！”
十年了！我頓時(shí)清醒了。我竟然已經(jīng)走過(guò)了那么多個(gè)“明天”。驀然回首看見(jiàn)幼時(shí)的我多么期待又一天白天的到來(lái)，多么期望明天近點(diǎn)再近一點(diǎn)。明天是生，是希望，是又一次可以享受生活的機(jī)會(huì)。那么為什么我會(huì)厭倦明天，為什么越成長(zhǎng)越害怕明天的到來(lái)，為什么竟然會(huì)想到要輕生呢！地球不會(huì)不轉(zhuǎn)，時(shí)間不會(huì)停止，我有什么資格就這么放棄一個(gè)充滿生機(jī)與希望的世界呢？黎明前最黑暗的時(shí)候也會(huì)過(guò)去，明天又會(huì)來(lái)臨，暖而清新！
我抬起頭，笑著，眼中閃著淚，蓋住了一巴掌的紅腫，揭開(kāi)了心中的明天，緊緊擁抱著瑩。
暗藍(lán)渲染著天，走出校門(mén)，停了停，苦笑?！昂?，玉米再見(jiàn)！”充滿活力的聲音傳來(lái)，幾個(gè)男生騎著自行車(chē)朝我揮手。微笑：“嗯，再見(jiàn)?！?/p>
走廊盡頭，門(mén)幽暗的，開(kāi)門(mén)，母親安詳?shù)乃菡宫F(xiàn)在我面前，開(kāi)燈，如同其他房間一樣，門(mén)縫中透過(guò)溫馨的淡黃的光芒。
長(zhǎng)大以后我只能奔跑，我多害怕在黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好越害怕得到；每一次哭又笑著奔跑，一邊失去一邊在尋找，明天你好，聲音多渺小，卻提醒我勇敢是什么。
我愛(ài)那個(gè)明亮美好處處充盈希望的明天！
明天你好教案篇九
“明天，你好”本是一首歌，我卻以它來(lái)鼓勵(lì)自己。我喜歡歌曲意味深長(zhǎng)的歌詞：長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒。，含著淚微笑，越美好，越害怕得到。每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找。，聲音多渺小。卻提醒我，勇敢是什么……歌中，所有沮喪、失落、自卑都留在了昨天，要帶著自信去迎接新的一天，從黑暗中走出來(lái)，笑對(duì)失敗，敢于面對(duì)，越挫越勇。這樂(lè)觀積極的態(tài)度，隨著旋律的行進(jìn)，越來(lái)越鮮明。
都說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家”，這些孩子便是逆境生長(zhǎng)，克服困難，才“早當(dāng)家”。每個(gè)人都是從挫折中成長(zhǎng)的，就算被人唾棄、鄙視，也不要自卑，做好自己該做的事?？傆幸惶?，在一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，這些刺耳的話會(huì)如同沙塵一般，不復(fù)存在，成為謬論。
“，含著淚微笑……”輕快的旋律、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，即使?jié)M身傷痕，也要笑著面對(duì)，臉上殘留的淚珠，在奔跑中揮霍，用最美最真實(shí)的微笑，迎接最美最燦爛的明天。
明天你好教案篇十
你是什么樣的我不知道?；蛟S只有你知道。
明天，你如此高傲，有多少人奢求你，你卻仍不愿讓他擁有你；明天，你如此狠心，有多少人期待你，你卻讓他失望；明天你如此冷漠，有多少人向你問(wèn)好，你卻不理不睬。
明天，你知道我們有多害怕在黑暗中跌倒嗎？你知道我們有多害怕失敗嗎。
我又期待你，又害怕你。期待著美好的你，恐懼你帶來(lái)的失敗。每當(dāng)暮色降臨，每當(dāng)我們幻想著你的美好時(shí)。當(dāng)“美好”降臨時(shí)，回憶起當(dāng)時(shí)的天真，覺(jué)得這是多么可笑。
我曾恐懼過(guò)你期待著你盼望著你。
你無(wú)意的讓我恐懼，卻也無(wú)意的教我勇敢面對(duì)，讓我體會(huì)到了什么是驚喜；你無(wú)意的讓我期待，卻也無(wú)意的什么是開(kāi)心，什么是失望。
我們失去了許多東西卻也尋找到了許多東西。
聲音再渺小卻是勇氣的表現(xiàn)。
明天你好教案篇十一
生活是一種樂(lè)趣，而我從生活中收獲了許多，也明白了許多：不是自己不夠優(yōu)秀，而是太過(guò)調(diào)皮，也許生下來(lái)就必須努力，因?yàn)閬?lái)到世界上不能白來(lái)一趟。
我從來(lái)不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，沒(méi)有進(jìn)入高中以前，我身上的毛病很多，比如：爆脾氣、不會(huì)與人友好相處，學(xué)習(xí)不上進(jìn)、懶惰等等。老師見(jiàn)了我頭疼，同學(xué)見(jiàn)了我無(wú)語(yǔ)。我把自己總結(jié)在一個(gè)詞語(yǔ)上‘無(wú)知愚笨’，我想自己可能就這樣了。時(shí)間飛速流逝，中招的號(hào)角已然吹響，而我卻還是“耳目齊閉，不聞窗外事”，也許這就是自己作的吧！我果如所料地在考試中慘敗了！那時(shí)的后悔和無(wú)助充溢了我整個(gè)身體，每天晚上都在想自己的未來(lái)在何方，這條路該怎么走。
去年八月，我?guī)闲欣顏?lái)到三高，這是我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的地方。媽媽告訴我：“也許你的曾經(jīng)是失敗的，但未來(lái)依舊在，只要你肯拼搏，你定會(huì)成功”。我記住了這句話，收起了自己的眼淚，開(kāi)始了自己的高中之旅。
一年的洗禮，一年的拼搏，我變得成熟起來(lái)。之前就聽(tīng)說(shuō)高中是一個(gè)磨練人的地方，在我經(jīng)歷后，受到了啟發(fā)：人生的路要一個(gè)人去走，這一路上會(huì)遭遇許多的挫折。好風(fēng)景與好人生是自己去尋找的，沒(méi)有哪一個(gè)人可以陪自己走到盡頭，而是需要自己去熟悉周?chē)囊磺?，?dāng)你想好自己要去哪里時(shí)全世界都會(huì)為你讓路。我不出色，但我不服輸；我不優(yōu)秀，但我會(huì)努力。
我時(shí)常提醒自己：別低頭，皇冠會(huì)掉；別哭泣，敵人會(huì)笑。每個(gè)人心中都有自己的'夢(mèng)想而我也有自己的信念。因?yàn)槲铱吹搅烁改傅娜找垢冻觯颐靼琢怂麄円磺卸际菫榱宋液?。我已不是?dāng)初那個(gè)幼稚的自己，現(xiàn)在的我已成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的大男孩，可以承擔(dān)任何困難的大男孩。
給自己一個(gè)信念，給明天一個(gè)微笑。對(duì)著天空大喊一聲：，我會(huì)加油！
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明天你好教案篇十二
“”本是一首歌，我卻以它來(lái)鼓勵(lì)自己。我喜歡歌曲意味深長(zhǎng)的歌詞：長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒。明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到。每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找。明天你好，聲音多渺小。卻提醒我，勇敢是什么……歌中，所有沮喪、失落、自卑都留在了昨天，要帶著自信去迎接新的一天，從黑暗中走出來(lái)，笑對(duì)失敗，敢于面對(duì)，越挫越勇。這樂(lè)觀積極的態(tài)度，隨著旋律的行進(jìn)，越來(lái)越鮮明。
都說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家”，這些孩子便是逆境生長(zhǎng)，克服困難，才“早當(dāng)家”。每個(gè)人都是從挫折中成長(zhǎng)的，就算被人唾棄、鄙視，也不要自卑，做好自己該做的事?？傆幸惶?，在一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，這些刺耳的話會(huì)如同沙塵一般，不復(fù)存在，成為謬論。
“明天你好，含著淚微笑……”輕快的旋律、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，即使?jié)M身傷痕，也要笑著面對(duì)，臉上殘留的淚珠，在奔跑中揮霍，用最美最真實(shí)的微笑，迎接最美最燦爛的明天。
明天你好教案篇十三
今天的我似乎忘記了昨天的那些事，人生就如一場(chǎng)戲，電視劇，電影，微電影，有長(zhǎng)有短。
來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)，平淡而簡(jiǎn)單，沒(méi)有一絲輝煌。
一生中有多少坎需要你填平?
有時(shí)候，渴望像孩子一樣的生活，高興時(shí)可以毫不掩飾地笑，悲傷時(shí)可以無(wú)所顧忌地哭，可以快樂(lè)地去唱，可以率真地去畫(huà)，可以用一顆童稚的心去感受生活，可以用一雙清澈的眼去觀察世界。
總有一個(gè)人，一直住在心里，卻告別在生活里。忘不掉的是回憶，繼續(xù)的是生活，來(lái)來(lái)往往身邊出現(xiàn)了很多人，總有一個(gè)位置，一直沒(méi)有變?？纯礈嘏年?yáng)光，偶爾還是會(huì)想一想。
我現(xiàn)在的生活是安逸的，上班下班，打打鬧鬧。這樣的平靜能走多久呢，你不知道，我不知道，對(duì)于全世界都是未知數(shù)。
每個(gè)人的人生總有一段落魄一段輝煌。中間加著平淡。
今天看著明天，明天看著后天，當(dāng)你看到頭的時(shí)候也是一生中結(jié)束的旅程。
明天你好教案篇十四
成長(zhǎng)不可避免，既然不能逃過(guò)，那就只能微笑面對(duì)，對(duì)著明天說(shuō)一聲：“你好！”
幼兒園畢業(yè)那天，當(dāng)我背著陳舊的書(shū)包踏出校門(mén)時(shí)，我滿心歡喜，驕傲地大聲高呼：“我要上小學(xué)了！我長(zhǎng)大了！”相比我的歡喜，爸爸似乎太過(guò)于嚴(yán)肅了。他鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了……要記住，幼兒園只有一次，人生不可能重來(lái)！”我愣了神，連似懂非懂地點(diǎn)頭也沒(méi)有，便苦鬧著要吃東西。爸爸的神情又恢復(fù)如常，笑著給我買(mǎi)吃的，但那眼神中仍有一絲揮之不去的沉重。但那次深?yuàn)W的對(duì)話，是我怎么也忘卻不了的。
小學(xué)畢業(yè)那天，當(dāng)我再次背著那不再嶄新的書(shū)包，最后一次踏過(guò)那一道門(mén)檻時(shí)，我輕輕地呢喃：“我要上初中了，我長(zhǎng)大了……”沒(méi)有了上小學(xué)時(shí)的歡喜，只多了一份離別的哀傷。爸爸沒(méi)有說(shuō)話，我已經(jīng)明白，這是不可能重來(lái)的?；叵胫W(xué)同學(xué)的笑臉，我獨(dú)自黯然神傷，久久不能平靜。但即便如此，那份對(duì)成長(zhǎng)的期待，依舊壓過(guò)了這份離別的哀傷。振振衣襟，我笑著向初中的校園奔去。
時(shí)光已逝，我上初中了。時(shí)間也太快了，快得讓人恐懼。七年級(jí)，一晃而過(guò)，八年級(jí)，也已過(guò)半。我有些慌了，成長(zhǎng)怎么這樣可怕。不像幼兒園時(shí)對(duì)成長(zhǎng)的期待，也不像小學(xué)時(shí)對(duì)成長(zhǎng)的淡淡憂愁，只有不愿?？墒牵@一切，能夠逃避嗎？爸爸說(shuō)，我能懂得這些，就已經(jīng)是成長(zhǎng)了。我心中又是一陣震顫，這已經(jīng)算是成長(zhǎng)了嗎？腦里一陣痛，我便不再去想。突然，我仿佛明悟了，順其自然，坦然面對(duì)，不就是最好的答案嗎？當(dāng)親人一個(gè)個(gè)離去，當(dāng)擔(dān)子砸在肩上時(shí)，成長(zhǎng)，便已經(jīng)到來(lái)了。那一瞬，我發(fā)現(xiàn)，我，長(zhǎng)大了。我卻不再恐懼，不再抗拒，默默注視著那個(gè)慢慢成長(zhǎng)的男孩。
我釋然，溢出一絲莫名的笑，默默地在心中說(shuō)了一句：“明天，你好?！?/p>
雖然有風(fēng)雨，但，彩虹總會(huì)出現(xiàn)。
明天你好教案篇十五
隨筆，無(wú)言。
聽(tīng)著《明天你好》，真的，心中擠出那么一點(diǎn)傷感。
懷念曾經(jīng)的我們。曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩樂(lè)，男女間沒(méi)有隔閡，開(kāi)開(kāi)心心，過(guò)著每一天。
無(wú)奈，無(wú)法。時(shí)間，難道你就如此溜走啦？像那從天上而來(lái)的黃河，再也不回頭。
難道，它們都遠(yuǎn)去啦？
我們只能做好今天，期待明天，希望明天多么美好，但不免會(huì)有一些小插曲，酸甜苦辣，湊成我美如夢(mèng)般的生活。
生活，你就慢慢過(guò)吧，在你的陪伴下，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)開(kāi)心，我會(huì)盼望明天，我會(huì)回憶往事，我會(huì)銘記曾經(jīng)的友誼，曾經(jīng)的友誼，一定要變成永久，一定要。
明天，我盼望你，但愿你能給我一束彩虹，或一陣陰雨，或像醋一樣的酸，像辣椒一樣的辣。
明天，我會(huì)期盼。
明天，我會(huì)用自己的精神面貌來(lái)迎接你，奏出美妙的樂(lè)章。
明天你好教案篇十六
人生一世，難免經(jīng)歷風(fēng)雨。是勇敢迎上去，還是逃避，不同的選擇也會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。迎著風(fēng)雨，戰(zhàn)勝它你就成了你生活的主宰。
曾經(jīng)，我感覺(jué)末日一樣，前路沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的光。生意失敗，感情的背叛。幾度想到就這么樣吧，何須再去掛懷那一切，渾渾噩噩，漂泊幾個(gè)城市之間、后來(lái)，偶爾看到一句話，當(dāng)你失去的沒(méi)有東西可以失去的時(shí)候那么你也就是收獲的開(kāi)始了。
迷茫，前路一片黯淡。不知道該往哪兒走，在沉重的打擊面前，我想，都沒(méi)有幾個(gè)真正能做到處亂不驚的心態(tài)吧，我相信了，很多事情，自己曾經(jīng)去勸別人的話。用到自己身上時(shí)，竟然是那么的無(wú)力。
許多時(shí)候，煩惱總是源于自己同自己過(guò)不去，其實(shí)，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?放過(guò)了別人，何嘗不是放過(guò)了自己。如果每天都在哀怨，悔恨中度過(guò)。不僅錯(cuò)過(guò)了正午的太陽(yáng)，而且也將失去夜晚的群星。
其實(shí)，人一直在往前走，無(wú)論你是否想停下來(lái)，你以為你真的留住了，其實(shí)是人家走了。你握著那個(gè)昔日的影子，在原地，顧影自憐。學(xué)會(huì)寬恕自己，寬恕別人，。一扇門(mén)關(guān)上，必定有另一扇門(mén)打開(kāi)。不要自己將自己關(guān)在里面，不肯出來(lái)。
回首這一年，放佛過(guò)了很久，又放佛才眨眼之間。曾經(jīng)自己怎么都不會(huì)想到不會(huì)相信的事情，統(tǒng)統(tǒng)發(fā)生了。有人對(duì)我說(shuō)過(guò)，邁過(guò)去了，你就是王?；蛟S吧，每個(gè)人，誰(shuí)不曾遇到過(guò)不同的坎坷，其實(shí)，我并不是最困苦的那個(gè)人，每天每天，除了工作，業(yè)余的時(shí)間?？纯磿?shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓心隨自然流動(dòng)。過(guò)去的，當(dāng)成一種風(fēng)景，一幕幕放過(guò)，只是不再深入其中，做一個(gè)畫(huà)外人，才能更好欣賞其中的風(fēng)景。
了解人生的無(wú)常，我們應(yīng)該明白，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，躲不過(guò)去，也抹不掉。因此，最好的辦法就是兵來(lái)將擋水來(lái)土掩的氣概。來(lái)面對(duì)生活中突如其來(lái)的變故。
發(fā)生的事情，覆水難在收。既然一切都無(wú)法改變，那么久坦然接受吧。不管今天多么黑暗，明天總會(huì)有一顆嶄新的太陽(yáng)。
明天你好教案篇十七
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！?/p>
題記。
沒(méi)有無(wú)數(shù)個(gè)明天，只有無(wú)數(shù)個(gè)不懈奮斗的明天。轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)不然，明天會(huì)是多姿多彩。
有時(shí)，明天是紅色熱情、活力。今天跟同學(xué)約好，明天一起玩耍。你會(huì)憧憬，晚上，翻來(lái)覆去睡不著。想著明天，是多么快活，騎著自行車(chē)，一隊(duì)人馬飛馳在路上，在公園里奔跑嬉戲，或坐在亭子里侃侃而談，天南海北，盡數(shù)都聊?；蜓刂?，靜靜散步，找塊石頭，打起了水漂。一切都是如此活力四射。下午，騎著車(chē)往更遠(yuǎn)的地方去，沒(méi)錯(cuò)，這時(shí)的明天早已渲染了紅色的特點(diǎn)。
有時(shí)，明天是黃色光明、希望。在戰(zhàn)火并沒(méi)有停止的地區(qū)，突然傳來(lái)停火的消息。陷于苦難的人們，熱淚盈眶，他們看到了明天的希望。明天，他們的生活可以恢復(fù)，親人可以團(tuán)聚。不再每天被黑暗籠罩。明天，是他們的生命之光，生活之希望。明天，不再想今天和昨天的痛苦，在他們眼里，明天猶如冉冉升起太陽(yáng)，照亮前方的路。
有時(shí)，明天是綠色青春、和平。明天是平昌冬奧會(huì)開(kāi)幕式。我們可以想象五環(huán)旗幟緩緩升起，肅穆，莊嚴(yán)。象征五大洲圓環(huán)，一環(huán)扣一環(huán)，緊密，團(tuán)結(jié)。當(dāng)?shù)弥r和韓國(guó)會(huì)一起進(jìn)場(chǎng)，不由驚嘆，這就是奧運(yùn)的力量。明天，曾經(jīng)似乎水火不容的兩個(gè)國(guó)家，如今要穿一樣的衣服，手持一樣的朝鮮半島旗幟，這就是和平的代表。明天，他們伴著音樂(lè)，打著節(jié)拍，舉著國(guó)旗，青春洋溢。臉上是自信的微笑，他們已打算好盡顯風(fēng)采。
明天是彩色的，在不同的時(shí)光里，我們會(huì)嘗到酸甜苦辣咸回頭看昨天的我們走遠(yuǎn)了，曾經(jīng)并肩往前的伙伴，在互道祝福后都將走散。
“君看白日遲，何益弦上箭?！泵魈欤愫谩o(wú)論聲音多渺小，卻提醒我們勇敢向前。還等什么，去追逐你的明天吧！
明天你好教案篇十八
明天你好，我相信你會(huì)更好。本文將介紹明天你好經(jīng)典語(yǔ)錄。
明天你好經(jīng)典語(yǔ)錄(1)。
1、人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西。
2、與其說(shuō)是別人讓你痛苦，不如說(shuō)自己的修養(yǎng)不夠。
3、如果你不給自己煩惱，別人也永遠(yuǎn)不可能給你煩惱。因?yàn)槟阕约旱膬?nèi)心，你放不下。
4、好好的管教你自己，不要管別人。
5、不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
6、別說(shuō)別人可憐，自己更可憐，自己修行又如何?自己又懂得人生多少?
7、福報(bào)不夠的人，就會(huì)常常聽(tīng)到是非;福報(bào)夠的人，從來(lái)就沒(méi)聽(tīng)到過(guò)是非。
8、你永遠(yuǎn)要感謝給你逆境的眾生。
9、你永遠(yuǎn)要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過(guò)你，你一定要放下，才能得到真正的快樂(lè)。
10、這個(gè)世界本來(lái)就是痛苦的，沒(méi)有例外的。
11、當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你要想，這快樂(lè)不是永恒的。當(dāng)你痛苦時(shí)你要想這痛苦也不是永恒的。
12、認(rèn)識(shí)自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
13、不要浪費(fèi)你的生命，在你一定會(huì)后悔的地方上。
14、你什么時(shí)候放下，什么時(shí)候就沒(méi)有煩惱。
15、每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。
16、當(dāng)你知道迷惑時(shí)，并不可憐，當(dāng)你不知道迷惑時(shí)，才是最可憐的。
17、狂妄的人有救，自卑的人沒(méi)有救。
18、你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家，是苦了你自己。
19、你要包容那些意見(jiàn)跟你不同的人，這樣子日子比較好過(guò)。你要是一直想改變他，那樣子你會(huì)很痛苦。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。
20、承認(rèn)自己的偉大，就是認(rèn)同自己的愚疑。
21、時(shí)間是最好的老師，可惜學(xué)費(fèi)太貴，教會(huì)了我們，卻拿走了生命。
明天你好教案篇十九
輕輕撥開(kāi)清晨淡淡的霧氣，站在山頂，面對(duì)紅日大聲喊：“你好，明天！”
心中感嘆：明天，你來(lái)了。美好的一天，世間萬(wàn)物經(jīng)過(guò)一夜的休憩，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，你帶來(lái)的第一道曙光照向大地，樹(shù)木，花草，飛禽，鳥(niǎo)獸，似乎都在奔跑，耳邊的風(fēng)“呼呼”作響，停下，靜謐的森林里，傳出一陣和諧的聲音：“你好，明天！”
忙碌的一天，街道旁，來(lái)往的人群，夾著公文包的，背著書(shū)包的，提著背包的，形形色色。路過(guò)轉(zhuǎn)角，人們不約而同地微抬起頭，對(duì)著風(fēng)兒輕聲地說(shuō)：“你好，明天！”風(fēng)兒帶著人們的問(wèn)候飛向蒼穹。
“嘀——”汽車(chē)長(zhǎng)鳴，車(chē)輛川流不息，紅綠燈有節(jié)奏地跳動(dòng)著，忽然。紅燈一閃，一面的車(chē)輛靜止在白線之內(nèi)，那短短的60秒，司機(jī)們卻默契地打開(kāi)車(chē)窗，望著天空默念：你好，明天！綠燈跳動(dòng)的那一霎那，大家都專(zhuān)注地回大車(chē)盤(pán)前，因?yàn)椤懊魈臁闭f(shuō)如果你們不專(zhuān)心行駛，就再也見(jiàn)不到我了。
“叮——”上課鈴聲響起，同學(xué)有序地朗讀課文，清脆的朗讀聲引來(lái)了幾只鳥(niǎo)兒，它們落在枝頭，交頭接耳地。我們趁著老師轉(zhuǎn)身之時(shí)，悄聲對(duì)著小鳥(niǎo)說(shuō)：“你好，明天！”鳥(niǎo)兒在枝干上翻飛，過(guò)了一會(huì)兒，便拍拍翅膀，直沖藍(lán)天，帶著我們的心聲問(wèn)候“明天”。
明天，充滿著朝氣，每天它都不間斷地交替著。它的存在，多了一份溫暖，它生活在每一個(gè)今天里，直到今天過(guò)后。“！今天，再見(jiàn)！”耳畔響起世界人民的呼喊，充滿著力量。
明天你好教案篇二十
我是你的前身：處于今天的中國(guó)，雖不是一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，但，我是世界上最大，綜合實(shí)力最強(qiáng)的發(fā)展中國(guó)家。人們都說(shuō)只不過(guò)是因?yàn)槲矣兄舷挛迩甑挠凭脷v史和深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化，但他們并沒(méi)有看到昨天的努力。昨天總結(jié)了古代先賢一生的經(jīng)驗(yàn)，歷經(jīng)千年把它們送給人們，我看出他們的核心便是道德教育。
一些憤世嫉俗的中國(guó)人批評(píng)韓國(guó)端午祭申遺，字字句句透露著他們的“愛(ài)國(guó)情懷”?？伤麄儏s從不捫心自問(wèn)：“在責(zé)怪韓國(guó)人恬不知恥的剽竊行為之時(shí)有沒(méi)有珍惜傳統(tǒng)節(jié)日呢?”
他們遙想到昨天的中國(guó)被列強(qiáng)侵略時(shí)，熱血沸騰，再者口不擇言地辱罵?？赊D(zhuǎn)身就去崇拜西方國(guó)家的種種，或節(jié)日，或服飾，卻從不曾深究其內(nèi)涵。有些中國(guó)人不知古老而美麗的七夕節(jié)，卻早早地翹首以盼二月十四的情人節(jié)，更有甚者連最能代表中國(guó)人特征的黑發(fā)黑眸都不予以保留，卻做著向往明天的夢(mèng)!
《
弟子規(guī)。
》說(shuō)：“首孝悌，次謹(jǐn)信”。明確做人要首先要懂得“孝悌之道”，才能心甘情愿的服務(wù)于人民，服務(wù)于社會(huì)。看到美好的你才會(huì)有希冀;中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)圖才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
道德表現(xiàn)為人性，道德與人性的升華相關(guān)。而在《聊齋志異》中的牛鬼蛇神亦有人的靈性，他們明辨是非，有著自己的愛(ài)恨情仇。而不似一些貪官污吏，食君之祿而不分君之憂，反倒依仗權(quán)勢(shì)作威作福!聊齋先生早在屆時(shí)就看出這些人的本性，也難怪郭沫若贊道：“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分”了。只是在今日，在明天，希望人們都不再寫(xiě)這樣的文章來(lái)揭露現(xiàn)實(shí)了，那時(shí)，中國(guó)夢(mèng)便不在是夢(mèng)了!
昨天告訴我：“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，是中華民族輝煌的過(guò)去?！钡蚁嘈?，明天中華人民會(huì)做出令世界為之觀望的事業(yè)。因?yàn)檎雇磥?lái)的是那些發(fā)憤圖強(qiáng)，立志復(fù)興中華的莘莘學(xué)子們!
而那些學(xué)生們，他們是否應(yīng)該在日常生活中，身體力行地落實(shí)《弟子規(guī)》，踏踏實(shí)實(shí)的往前走，用稚嫩的雙手推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步呢?明天，你也認(rèn)為學(xué)生們應(yīng)該努力繼承先賢，復(fù)興中華吧!
祝：美好的明天不再是夢(mèng)!
2019年某月某日。
署名：今天。
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