讀后感是一個(gè)反映讀者對一本書閱讀體驗(yàn)的文章,它能夠幫助我們更好地理解書中的思想和觀點(diǎn)。寫讀后感時(shí),我們可以運(yùn)用豐富的修辭手法和文學(xué)語言,營造出良好的閱讀氛圍和情感體驗(yàn)。推薦這幾篇讀后感,或許能夠激發(fā)你的創(chuàng)作靈感和思考。
過零丁洋的讀后感初中篇一
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,一位感慨萬千的捍國勇士,如今卻慘死,但他的精神,對!頑強(qiáng)不屈的精神,宋朝將士大多是為國哭,當(dāng)然,也有幾個(gè)卑鄙小人是為利哭。
雖然宋朝不乏人才,而且他們都是忠心報(bào)國的勇士,但他們的皇帝都很昏庸,縱使他們百戰(zhàn)百勝,但是,你就得想想了,他們雖然百戰(zhàn)百勝,但他們也忠心報(bào)國,怎敢不以皇帝為主?所以最后鬧了個(gè)國破人亡,而他們不食敵人的“栗”,有的要求向北死,我真想穿越時(shí)空去,把宋朝的皇帝千刀萬剮。
這是一首表達(dá)喪國之痛的歌,而他代表著,代表著他那倔強(qiáng)的氣質(zhì),他雖被流放,但是他還有骨子里的驕傲,還有自己的意志,但他也知道,自己是無法抗拒的,他自己已經(jīng)被痛苦隱沒了。
金兵破過后,他寫下這悲痛之歌,和正氣歌截然不同,但這“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,既表現(xiàn)了文天祥爽快的態(tài)度,又看出了他視死如歸的態(tài)度。多么勇猛、忠心報(bào)國的一位烈士呀!
但現(xiàn)在,我們卻愧對列祖列宗,把那一位忠臣的《過零丁洋》的名句給篡改了,變成了“人生自古誰無死,早死晚死都得死?!蹦且晃涣沂康膲雅e卻葬送在了烽火的玩笑,真是惋惜!
他那是正氣的、激勵別人的頂峰之歌,也是嘆著兩宋興衰之哀的哀嘆之聲。我希望,別人都能記住他,他是最偉大的!
我覺得,他也在為國哭,但他一直都在堅(jiān)持著、鍥而不舍地報(bào)國,那報(bào)國的心自始自終都沒改變過,甚至死。那“生得偉大,死得光榮”的報(bào)國之將呀!
過零丁洋的讀后感初中篇二
“人生自古誰無死,流取丹心照汗青”是出自《過零丁洋》這首詩的?。今天我閱讀了《過零丁洋》,一幅動人的畫面出現(xiàn)在眼前:從小文天祥就立志報(bào)國,從考中進(jìn)士開始,就為祖國操勞,自己又與元軍孤軍奮戰(zhàn)了四年。亡國了,自己也沒法救國,倍感傷心,如今九死一生,國破家亡,自己被元軍囚禁,更是孤苦伶仃??伤圆煌督?,與敵人視死如歸。
文天祥是多么的熱愛祖國,再面臨死亡,他仍面不改色,不屈服于敵人,仍與敵人視死如歸。從古至今,跟文天祥一樣的人也有許多,不計(jì)其數(shù)。魯迅18歲,見外國海軍侵略中國,就考入南京水師;后來,感到發(fā)展礦工業(yè)祖國才能富強(qiáng),又去考了礦物學(xué)。畢業(yè)后,他又轉(zhuǎn)而投醫(yī)?,最后認(rèn)為人們是心理不好,就決心用筆喚醒民眾。在抗日戰(zhàn)爭中被日本人抓住面對著死亡,為了祖國,也不把同伴供出。他們都深深的愛著祖國。
與文天祥相比,我感到羞愧不已。現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)效祖國,可如今有良好學(xué)習(xí)環(huán)境,我都不好好學(xué)習(xí)。上課時(shí),老師在上面大講,我在下面小講,腦子里想的是周杰倫、阿杜的歌聲,心中存在的是一些引人入勝的電腦游戲,自己不時(shí)還在暗暗發(fā)笑。弄得同學(xué)們目瞪口呆。老師讓我回答問題,我站起來,牛頭不對馬嘴地亂說一氣,搞得大家哄堂大笑。到了考試,自己一竅不通,只能亂寫一氣,成績出來后,總對自己說下次一定要努力,可是不到兩三個(gè)小時(shí),自己立下的志愿就已經(jīng)忘了,更不用說去努力了。
可是讀了《過零丁洋》這首詩后,我知道了一定要熱愛祖國,我們青少年熱愛祖國最重要的表現(xiàn)是好好學(xué)習(xí),練就一身硬本領(lǐng),將來出社會后,為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn),讓祖國聳立在世界強(qiáng)國中。
《過零丁洋》這首詩像我的照明燈,小老師,告訴我要熱愛祖國,好好學(xué)習(xí);又像多彩的陽光,伴隨著我踏向未來的征程。
作文。
頻道編輯為大家整理的就到這里了,希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
過零丁洋的讀后感初中篇三
人生自古誰無死,流取丹心照汗青是出自《過零丁洋》這首詩的。今天我閱讀了《過零丁洋》,一幅動人的畫面出現(xiàn)在眼前:從小文天祥就立志報(bào)國,從考中進(jìn)士開始,就為祖國操勞,自己又與元軍孤軍奮戰(zhàn)了四年。亡國了,自己也沒法救國,倍感傷心,如今九死一生,國破家亡,自己被元軍囚禁,更是孤苦伶仃。可他仍不投降,與敵人視死如歸。
文天祥是多么的熱愛祖國,再面臨死亡,他仍面不改色,不屈服于敵人,仍與敵人視死如歸。從古至今,跟文天祥一樣的人也有許多,不計(jì)其數(shù)。魯迅18歲,見外國海軍侵略中國,就考入南京水師;后來,感到發(fā)展礦工業(yè)祖國才能富強(qiáng),又去考了礦物學(xué)。畢業(yè)后,他又轉(zhuǎn)而投醫(yī),最后認(rèn)為人們是心理不好,就決心用筆喚醒民眾。劉胡蘭在抗日戰(zhàn)爭中被日本人抓住面對著死亡,為了祖國,也不把同伴供出。他們都深深的愛著祖國。
與文天祥相比,我感到羞愧不已。現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)效祖國,可如今有良好學(xué)習(xí)環(huán)境,我都不好好學(xué)習(xí)。上課時(shí),老師在上面大講,我在下面小講,腦子里想的是周杰倫、阿杜的歌聲,心中存在的是一些引人入勝的電腦游戲,自己不時(shí)還在暗暗發(fā)笑。弄得同學(xué)們目瞪口呆。老師讓我回答問題,我站起來,牛頭不對馬嘴地亂說一氣,搞得大家哄堂大笑。到了考試,自己一竅不通,只能亂寫一氣,成績出來后,總對自己說下次一定要努力,可是不到兩三個(gè)小時(shí),自己立下的志愿就已經(jīng)忘了,更不用說去努力了。
可是讀了《過零丁洋》這首詩后,我知道了一定要熱愛祖國,我們青少年熱愛祖國最重要的表現(xiàn)是好好學(xué)習(xí),練就一身硬本領(lǐng),將來出社會后,為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn),讓祖國聳立在世界強(qiáng)國中。
《過零丁洋》這首詩像我的照明燈,小老師,告訴我要熱愛祖國,好好學(xué)習(xí);又像多彩的陽光,伴隨著我踏向未來的征程。
過零丁洋的讀后感初中篇四
《過零丁洋》是文天祥被元軍俘虜以后在監(jiān)獄里寫的一首詩,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”給我的印象很深刻。
文天祥是南宋愛國將領(lǐng),從小立志報(bào)國,從考中進(jìn)士開始,就為祖國操勞,自己又與元軍孤軍奮戰(zhàn)了四年,兵敗被俘虜,在押解途徑伶仃洋時(shí),寫下了首蕩氣回腸的《過零丁洋》,這首詩既體現(xiàn)了詩人的人格魅力,也表現(xiàn)了中華民族的獨(dú)特的精神美,非常的感人。
我喜歡反復(fù)誦讀這首詩歌,特別是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這句,在他的詩歌中,我看到了他屹立于監(jiān)獄中卻正氣凜然,感受到了他臨危不懼、義正辭嚴(yán)的愛國精神,感受到了他視死如歸、舍生取義的浩然正氣。
愛國精神無處不在,社會主義核心價(jià)值觀中有個(gè)核心詞就是“愛國”,眼下全國人民因?yàn)闃诽鞛椤八_德”讓地,所以不買樂天的產(chǎn)品,我覺得這種行為就是愛國的行為。
“少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年富則國富”,我要“幼習(xí)業(yè),壯致身”長大后才能“上匡國,下利民”,做一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人!
過零丁洋的讀后感初中篇五
陰沉灰暗的天空劃過一道長長而耀眼的流星。一時(shí)顯得格外燦爛,且愈加光輝閃亮。他就是文天祥,民族英雄,一位感動、感染、感觸了無數(shù)人的義士,在南宋末年綻放出無與倫比的人格魅力。
他,年少有成。僅僅二十歲,便取得天下讀書人至高的夢想——進(jìn)士第一,也就是狀元!可謂是進(jìn)入人生的高光時(shí)刻,然而他并沒有絲毫松懈、并沒有與南宋那紙醉金迷的生活融為一體、并未享受那無邊的功名。他仍然擦亮雙眼,南宋的黑暗沒有讓他迷失方向。他無私、他愛國、他看不慣小人橫行、看不起跳梁小丑。他,毅然決然地去明諫。然而,他卻一次次被彈劾。他,有志氣、有勇氣、有才氣。他絕不屈服!他是南宋的逆行者!
南宋末年破敗不堪,奸臣當(dāng)?shù)?。蒙古,兵精糧足,君主圣明。1275年,蒙古鐵騎南下,兵鋒直指南宋中央。國難當(dāng)頭,本來是一介書生的他,竟變賣家產(chǎn),舍自己小家于不顧。短短幾天內(nèi),召集了數(shù)萬兵士,抗擊蒙古。數(shù)萬人,在蒙古鐵騎面前又算得了什么?然而,他卻仍然堅(jiān)持抗擊到底,不懼任何人。這段時(shí)間里,他拋棄的太多:他的家人,一個(gè)個(gè)凋零了;他的家產(chǎn),慢慢用盡了。他,無私、無懼、無掛。
最終,他被俘虜了。但“人生自古誰無死”,他在給張世杰招降的信上,留下了《過零丁洋》這一千古名篇?!翱自怀扇剩显蝗×x,唯其義盡,所以仁至。讀圣賢書,所學(xué)何事?而今而后,庶幾無愧?!彼麖娜莶黄?,慷慨赴死。一代忠臣義士,無畏于為國獻(xiàn)身。給我們留下無限的精神鼓勵,他的義終將永遠(yuǎn)被銘記。
文天祥,他是我的偶像,更應(yīng)是所有人的偶像!他有忠、有義、有信念、有氣概——愿浩然之氣長存!
“名相烈士,合為一傳,三千年間,人不兩見”多么了不起??!我們怎能不學(xué)習(xí)他?
過零丁洋的讀后感初中篇六
“人生自古誰無死,流取丹心照汗青”是出自《過零丁洋》這首詩的。我閱讀了《過零丁洋》,一幅動人的畫面在眼前:從小文天祥就立志報(bào)國,從考中進(jìn)士開始,就為祖國操勞,又與元軍孤軍奮戰(zhàn)了四年。亡國了,也沒法救國,倍感傷心,如今九死一生,國破家亡,被元軍囚禁,更是孤苦伶仃。可他仍不投降,與敵人視死如歸。
文天祥是多么的熱愛祖國,再面臨死亡,他仍面不改色,不屈服于敵人,仍與敵人視死如歸。從古至今,跟文天祥一樣的人也有許多,不計(jì)其數(shù)。魯迅18歲,見外國海軍侵略,就考入南京水師;后來,感到發(fā)展礦工業(yè)祖國才能富強(qiáng),又去考了礦物學(xué)。畢業(yè)后,他又轉(zhuǎn)而投醫(yī),最后人們是心理不好,就決心用筆喚醒民眾。劉胡蘭在抗日戰(zhàn)爭中被日本人抓住面對著死亡,祖國,也不把同伴供出。都深深的愛著祖國。
與文天祥相比,我感到羞愧不已?,F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才能報(bào)效祖國可如今有學(xué)習(xí)環(huán)境,我都不好好學(xué)習(xí)。上課時(shí),老師在上面大講,我在下面小講,腦子里想的是周杰倫、阿杜的歌聲,心中的是引人入勝的電腦游戲,不時(shí)還在暗暗發(fā)笑。弄得同學(xué)們目瞪口呆。老師讓我回答問題,我站起來,牛頭不對馬嘴地亂說一氣,搞得大家哄堂大笑。到了考試,一竅不通,只能亂寫一氣,成績后,總對說下次要努力,可是兩三個(gè)小時(shí),立下的志愿就忘了,更不用說去努力了。
可是讀了《過零丁洋》這首詩后,我知道了要熱愛祖國,青少年熱愛祖國最的是好好學(xué)習(xí),練就一身硬本領(lǐng),將來出社會后,為祖國建設(shè),讓祖國聳立在世界強(qiáng)國中。
《過零丁洋》這首詩像我的照明燈,小老師,告訴我要熱愛祖國,好好學(xué)習(xí);又像多彩的陽光,伴我踏向未來的征程。
過零丁洋的讀后感初中篇七
《過零丁洋》描寫了國家山河支離破碎,局勢危急,個(gè)人命運(yùn)也動蕩不安。小編整理了《過零丁洋》讀后感,歡迎欣賞與借鑒。
這個(gè)暑假我在讀宋詞的時(shí)候?qū)W習(xí)了《過零丁洋》這首詩詞,詩詞里“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”讓我記憶深刻。
詩人文天祥面臨死亡,面不改色,不屈服于敵人,與敵人視死如歸,表現(xiàn)了慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié),這些都深深地震撼了我。
和這些英雄相比,我是多么渺小,我們生活在和平年代,我們的生活是多么幸福,不愁吃穿,能讀書,還能愉快地玩耍。
所以,我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在和平、幸福的時(shí)光。
做為一名小學(xué)生,我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),天天向上,扎實(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)本領(lǐng),努力增長自己的才干,長大后報(bào)效祖國,為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
“人生自古誰無死,流取丹心照汗青”是出自《過零丁洋》這首詩的。
今天我閱讀了《過零丁洋》,一幅動人的畫面出現(xiàn)在眼前:從小文天祥就立志報(bào)國,從考中進(jìn)士開始,就為祖國操勞,自己又與元軍孤軍奮戰(zhàn)了四年。
亡國了,自己也沒法救國,倍感傷心,如今九死一生,國破家亡,自己被元軍囚禁,更是孤苦伶仃。
可他仍不投降,與敵人視死如歸。
文天祥是多么的熱愛祖國,再面臨死亡,他仍面不改色,不屈服于敵人,仍與敵人視死如歸。
從古至今,跟文天祥一樣的人也有許多,不計(jì)其數(shù)。
魯迅18歲,見外國海軍侵略中國,就考入南京水師;后來,感到發(fā)展礦工業(yè)祖國才能富強(qiáng),又去考了礦物學(xué)。
畢業(yè)后,他又轉(zhuǎn)而投醫(yī),最后認(rèn)為人們是心理不好,就決心用筆喚醒民眾。
劉胡蘭在抗日戰(zhàn)爭中被日本人抓住面對著死亡,為了祖國,也不把同伴供出。
他們都深深的愛著祖國。
與文天祥相比,我感到羞愧不已。
現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)效祖國,可如今有良好學(xué)習(xí)環(huán)境,我都不好好學(xué)習(xí)。
上課時(shí),老師在上面大講,我在下面小講,腦子里想的是周杰倫、阿杜的歌聲,心中存在的是一些引人入勝的電腦游戲,自己不時(shí)還在暗暗發(fā)笑。
弄得同學(xué)們目瞪口呆。
老師讓我回答問題,我站起來,牛頭不對馬嘴地亂說一氣,搞得大家哄堂大笑。
到了考試,自己一竅不通,只能亂寫一氣,成績出來后,總對自己說下次一定要努力,可是不到兩三個(gè)小時(shí),自己立下的志愿就已經(jīng)忘了,更不用說去努力了。
可是讀了《過零丁洋》這首詩后,我知道了一定要熱愛祖國,我們青少年熱愛祖國最重要的表現(xiàn)是好好學(xué)習(xí),練就一身硬本領(lǐng),將來出社會后,為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn),讓祖國聳立在世界強(qiáng)國中。
《過零丁洋》這首詩像我的照明燈,小老師,告訴我要熱愛祖國,好好學(xué)習(xí);又像多彩的陽光,伴隨著我踏向未來的征程。
過零丁洋的讀后感初中篇八
《渡嶺丁陽》是文天祥被元軍俘虜后,在獄中寫下的一首詩?!叭松怨艧o死人,吾將盡忠以映史”給我留下了深刻的印象。
文天祥是南宋愛國將領(lǐng)。他從小就立志報(bào)效國家。自從考上進(jìn)士之后,他就為祖國努力奮斗。他與元軍孤軍作戰(zhàn)四年。他被擊敗并被俘?!抖蛇^零丁羊》,這首詩不僅體現(xiàn)了詩人的人格魅力,而且表達(dá)了中華民族獨(dú)特的精神美,十分感人。
我喜歡反復(fù)背誦這首詩,尤其是那句“人生自古無死,守忠以映史”。嚴(yán)辭的'愛國精神,讓他感受到了視死如歸、舍生取義的凜然大義。
愛國主義無處不在。社會主義核心價(jià)值觀的關(guān)鍵詞之一就是“愛國主義”。目前,全國人民不再購買樂天產(chǎn)品。我認(rèn)為這種行為是愛國的。
“少年強(qiáng)則中華強(qiáng),少年富則國家富”。我要“從小讀書,成為強(qiáng)人”。長大后我能“上則利國,下則利民”,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人!
過零丁洋的讀后感初中篇九
干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,
身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,
人生自古誰無死,
留取丹心照汗青。
這首詩相信大家不陌生吧。這首詩就是出自文天祥筆下的詩《過零丁洋》。這首詩所體現(xiàn)了無限的悲哀和視死如歸的精神,為什么文天祥有無限的悲哀和視死如歸的呢?那是因?yàn)槲奶煜楸辉娮ズ螅娊y(tǒng)帥張弘范勸說文天祥投降,但文天祥視死如歸,寧死也不肯投降,張弘范認(rèn)為文天祥是位難得的人才,沒有殺他,把他軟禁在軍船上。文天祥在船上面對零丁洋,思緒萬千,如浪濤翻滾,一首詩突然在腦海里浮現(xiàn),遂提筆寫下千古流傳詩作《過零丁洋》山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。這句話表現(xiàn)出了文天祥的無限悲哀,因?yàn)閲覜]有了,怎么不傷心呢?人生自古誰無死,留取丹心照汗青。這是最能體現(xiàn)出文天祥當(dāng)時(shí)所表現(xiàn)的詩句精神也是這首詩中的精華所在。
文天祥的愛國精神和民族氣節(jié)不知感召了后代多少仁志士為國家而英勇獻(xiàn)身。
夏明翰就是一位典型人物,夏明翰出身于豪紳家庭,在革命思想的影響下,走上了革命的道路。后來夏明翰由于叛徒的出賣,夏明翰不幸在武漢被敵人殺害。當(dāng)敵執(zhí)行官問他還有什么話要說時(shí),他大聲說有,給我筆來。于是,他寫下了大義凜然的就義詩,砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有后來人。
夏明翰就是人生自古誰無死,留取丹心照汗青的精神。《過零丁洋》體現(xiàn)出來的豪情壯志是永垂不朽的,不會因?yàn)闅v史而抹檫掉的。
過零丁洋的讀后感初中篇十
我一步步,邁開雙腳,走我自己的路。就算一路上再寂寞,也要一個(gè)人去闖;就算我會遍體鱗傷,我還是我自己。
---題記。
再一次翻看《搖滾少女》這一本書,涌上心頭的,又是一種感動,又是一種對夢想堅(jiān)持不懈的追隨:十六歲的吉他少女夜瞳,在父親一手栽培下,打敗了知名搖滾樂隊(duì)的“鳶”的主音吉他手和節(jié)奏吉他手,轟動搖滾界。之后她又和同班同學(xué)組成耀眼的女子搖滾樂隊(duì)“妖”,向更高的目標(biāo)沖去。在這個(gè)花開花落的季節(jié)里,他們沒有迷失、也沒有彷徨,在男人稱霸的搖滾界,譜寫寫了一個(gè)又一個(gè)新的搖滾樂傳奇。
合上這本書,帶給我的是一種深深的震撼:一個(gè)十六歲的少女,居然能夠如此堅(jiān)持不懈地追求著自己的夢想!在這背后,凝結(jié)了多少汗水與淚水,多少心血與堅(jiān)持!
每一個(gè)人都會有自己的夢想,但真正能像夜瞳從丑小鴨轉(zhuǎn)變成白天鵝的人卻并不多。很多人都不缺智商,他們真正缺少的是對夢想堅(jiān)持不懈的追隨。
這讓我想起了第一個(gè)飛上太空的中國女宇航員——“神女”劉洋。劉洋也是一個(gè)堅(jiān)持不懈追隨夢想的人,她從小就喜歡仰望星空,幻想著有一天來到浩瀚的宇宙。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,劉洋付出了很多很多。她僅用兩年時(shí)間就追上了兩位搭檔十四年的訓(xùn)練成果。劉洋是如何追到呢?除了更加刻苦、更加勤奮,別無他路,其中劉洋付出的努力是我們難以想象的。
對比書寫“飛天”神女劉洋和用自己的努力譜寫搖滾傳奇的夜瞳,我又想起來自己的一個(gè)朋友。她學(xué)習(xí)了不少東西,寫毛筆字、彈琵琶和彈古箏。但是,她學(xué)習(xí)的這三種本領(lǐng)卻都沒怎么進(jìn)步甚至在退步。她抱怨沒有時(shí)間練習(xí),卻守著電視機(jī)不肯放;她抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,卻不知道珍惜時(shí)間。而夜瞳和劉洋呢?夜瞳一邊讀書,一邊練習(xí)電吉他,沒有任何抱怨,只有努力地認(rèn)真練習(xí);沒有覺得負(fù)擔(dān)太重,只有默默地堅(jiān)持下去。劉洋為了增強(qiáng)身體素質(zhì),堅(jiān)持每天早上比別人多跑數(shù)公里;為了追上搭檔十四年的訓(xùn)練成骨,她幾乎放棄了一切休息時(shí)間和娛樂活動。對照他們,我們少的只是那一份對夢想堅(jiān)持不懈的追隨。所以,他們出落成了鳳凰,我們默默無聞,無人知曉。
讓我們踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,走好自己的路。像夜瞳和劉洋那樣對夢想堅(jiān)持不懈地追隨!就算會遍體鱗傷,也要堅(jiān)持下去,因?yàn)槲疫€是我自己!
過零丁洋的讀后感初中篇十一
偶然發(fā)現(xiàn)《昆蟲記》這本書,隨便打開一頁,里面的精彩內(nèi)容突然吸引了我,我下定決心讀完這本書。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的作品,花了他十年的時(shí)間。它不僅是一部偉大的文學(xué),也是一部科學(xué)百科全書。
了解了這么多關(guān)于《昆蟲記》的知識,我仔細(xì)品嘗了一下。第七章的“螳螂的大腿只是兩排刀口的鋸齒”。這句話反映了作者的仔細(xì)觀察,書中有很多詳細(xì)的描述,使整本書的內(nèi)容更加生動、具體、迷人。讓讀者不由自主地跟隨作者。你讀得越多,就越有趣。
讀完這本書后,我學(xué)到了很多。我知道昆蟲世界的美好:管蟲會穿衣服,松蛾會預(yù)測天氣,小蜘蛛會用絲線飛到各個(gè)地方。有些動物的`思維方式比人高:當(dāng)紅蜂給雞蛋留下食物時(shí),它們會使毛毛蟲無法移動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣它們就可以“免費(fèi)”保持食物新鮮。大象使用一種特殊的聽覺技術(shù)來跟蹤他們的同伴。他們的腳精致地適用于低于人類聽覺的交流和聽覺次音。動物有很高的智力水平,有時(shí)甚至超過普通人,比如猩猩。
作者寫了這些,因?yàn)樗屑?xì)觀察,但我不同,我不善于觀察,不關(guān)心周圍的事情,這是我個(gè)人的缺點(diǎn),有些蟲子我害怕,似乎對它們有了新的理解,它們也有生命,需要我們保護(hù),昆蟲的世界實(shí)際上很有趣。出乎意料的是,小昆蟲也包含了大學(xué)問題,法布爾描述昆蟲非常具體,非常生動,使用了很多修辭手法,讓我對昆蟲世界有了新的理解,我必須向法布爾學(xué)習(xí),熱愛生活,仔細(xì)觀察,進(jìn)入自然,做一個(gè)快樂、樂觀、熱愛生活,善于發(fā)現(xiàn)女孩。
過零丁洋的讀后感初中篇十二
20xx年我們一共帶天浩看了三部舞臺劇,以《功夫熊貓》開篇,以《大頭兒子》收尾,三部舞臺劇為娘我是精挑細(xì)選,也算是在蕓蕓眾生之中選得三味適合兒子的口味的美味,讓天浩初嘗下舞臺劇的魅力所在。
直到大頭兒子看完的第二日,我和他爸要去看今年的麻花劇,我告訴天浩,今天爸爸媽媽要去看大人可以看的舞臺劇,等你再大些就可以一起去。他表示點(diǎn)點(diǎn)頭同意,已然在腦海里形成了對舞臺劇的感性認(rèn)識。
如果說功夫熊貓是一場武術(shù)與中華藝術(shù)的國粹傳承,那么巧虎和大頭兒子則是家庭親子的小情節(jié)展現(xiàn),前者更側(cè)重于童話故事的主線塑造,從引線寓意來提示孩子和父母那層更好的`親子關(guān)系,而后者則更直接于人物刻畫和故事情節(jié)展現(xiàn),直接了當(dāng)?shù)貋砀桧炛腥A傳統(tǒng)美德,告訴我們哪些該做,哪些不該做。
無論上述哪一場,抑或哪一種表現(xiàn)形式,都是好的,其實(shí),只要被大眾所接受,且場場座無虛席,就是一臺不錯的舞臺劇。
而對于天浩來講,我的用意所在已然明了,三歲的他,能夠看下來一場,認(rèn)認(rèn)真真地看完,從頭坐到尾,對于我就是相當(dāng)受益了。他的感知,自在過程中,不用特意要求。如若能一場比一場認(rèn)知更多,帶入更多,自然就是進(jìn)步,也自然在其過程中,就更為受益,再加上,又是難得的家庭親子時(shí)間,這種自然的關(guān)系融合,必然受益。
另外,對于舞臺劇中設(shè)計(jì)的和小朋友的互動環(huán)節(jié),這部劇也很不錯。這一次對此認(rèn)為特別有趣的是,當(dāng)月亮姐姐每每出來闡述好的生活習(xí)慣,傳統(tǒng)美德時(shí),小朋友的聲音可謂余音繞梁許久也。當(dāng)墨鏡叔叔出場的時(shí)候,大家還會喊出來,“不要不要”,孩子啊,多么純真。
媽媽喜歡舞臺劇,也不是刻意要把天浩你來往這方面來引導(dǎo),不過,原生家庭的影響,母親的影響還是會有的。這當(dāng)然也沒有什么不好,畢竟,在舞臺劇的過程中,絕對是利大于弊哦。好與不好也不是我都說了算,您不妨也可以參與一下。
過零丁洋的讀后感初中篇十三
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的'童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃栁飨聲r(shí)分去摘取,失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一種風(fēng)韻,那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
枯燥,乏味,是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒,也會被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,閑來無趣。
從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。
有人說:要看一個(gè)人是不是真的會寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,他的一切話語雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射的小孩子,身上散發(fā)著陽光般的氣息。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)美麗的回憶。《朝花夕拾》,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧?,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂童年,令人懷念啊。
過零丁洋的讀后感初中篇十四
在兩百多年前,此書一出就驚動了當(dāng)時(shí)的社會高層。一邊是燒書,一邊是捧書,一邊是“傷風(fēng)化”的書,一邊是“風(fēng)情旖旎”的奇情書。
其實(shí)我倒認(rèn)為《紅樓夢》并不是一部愛情小說,賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇也不是中心故事,但這一敗涂地的悲劇確實(shí)是整部書的主要線索,無論怎樣我們也都曾經(jīng)為這兩人的結(jié)局深深地感到遺憾。
當(dāng)然在地主階級的兩個(gè)叛逆者企圖主宰自己的婚姻與命運(yùn),結(jié)局必然是悲劇性的。
先說說林黛玉的個(gè)性與思想。她“孤傲自許,目下無塵”,同周圍的環(huán)境表現(xiàn)出明顯的不合拍,“所以賈府里除了寶玉這個(gè)知己是很少有人喜歡她的?!薄耙荒耆倭?,刀劍雙寒嚴(yán)相逼”,“質(zhì)本潔來還潔去,不教污淖陷渠溝”。一首葬花詞就寫盡了周遭環(huán)境的污穢,逼迫的激憤和對茫茫前途的絕望與哀愁。她的尖酸刻薄和好哭的特點(diǎn),也源于此。是一個(gè)具叛逆精神的貴族少女的典型。
而賈寶玉也是一個(gè)精神叛逆的典型,作為大觀園里的富貴閑人,賈寶玉自然有許多公子哥兒的習(xí)性,在他身上深深地打著貴族地主階級的烙印。但是,他同賈珍,賈璉,薛蟠之流相比,確實(shí)別具一樣的性情。他不走所謂讀書應(yīng)舉,出仕做官,立身揚(yáng)名,光宗耀主的正道,反而攻擊那些熱中于功名利祿,仕途經(jīng)濟(jì)的人。罵薛寶釵等勸他留心仕途經(jīng)濟(jì)的話是“混帳話”,更是做出翻案的文章:“天地間靈淑之氣,只鐘與女子,男兒們不過是寫渣滓濁沫而已?!彼踔猎购拮约骸盀槭裁瓷诤蜷T之家?綾錦紗羅,也不過裹了我這枯株朽木;羊羔美酒,也不過填了我著糞窟泥溝:富貴二字,真正把人荼毒了!”這些思想與行為與封建正統(tǒng)的觀念相對而立,自然為當(dāng)時(shí)所不容。
所以寶黛他們的思想可以說是一脈相通的。她從來不認(rèn)為寶玉說的那是混帳話,認(rèn)寶玉做知己,他們的愛情也是建立在這種共同的叛逆精神的基礎(chǔ)上。從中可以看到兩個(gè)明顯的特征:一是貫穿于他們的思想性格中的對封建正統(tǒng),特別是對程朱理學(xué)以及八股科舉的反逆思想;一是對自己,對自己的家族,也就上對本階級的前途的一種無可奈何的絕望的感覺。林黛玉也許是因她是個(gè)女子,又處于無權(quán)無勢,孤立無援的地位,所以生存的壓力更重,愁與恨也就郁積欲多。一個(gè)是希望“一杯凈土掩風(fēng)流”,一個(gè)則希望化成飛灰,化成輕煙,或者死后被“送到那鴉雀不到的幽僻之處,隨風(fēng)化了,自此再不要托生為人?!币环矫媸桥c周圍極不相符的叛逆精神,一方面有對這種階級產(chǎn)生的絕望感與沒落感。
這種叛逆的思想,在當(dāng)時(shí)反映在愛情上是帶有相當(dāng)強(qiáng)烈的病態(tài),畸形,傷感的。也只能落個(gè)“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的結(jié)局了。賈母與王夫人處心積慮策劃了一場騙局,硬是要把薛寶釵嫁給寶玉無非是為了使聯(lián)絡(luò)有親的四大家族,親上加親,便于擴(kuò)大自己的政治勢力。一旦到了維護(hù)自己利益的關(guān)鍵上賈母即使將自己的命根子,心肝寶貝,置于死地也在所不惜。而寶黛他們卻把自己婚姻的希望一再寄托再賈母身上,希望得到賈母的支持與允諾,簡直是迂腐,軟弱之極。
悲就悲在我們看盡了這種荒唐的階級觀念產(chǎn)生的愛情悲劇,還是無法避免在現(xiàn)實(shí)的社會中仍有被迫門當(dāng)戶對的才能成婚的想法,讓婚姻遠(yuǎn)離了愛情,直至枯萎,永遠(yuǎn)不斷延續(xù)著悲劇。
過零丁洋的讀后感初中篇十五
孫悟空是全書中最光輝的形象。“大鬧天宮”突出他熱愛自由、勇于反抗的品格?!拔魈烊〗?jīng)”表彰他見惡必除、除惡務(wù)盡的精神。孫悟空大鬧天宮失敗后,經(jīng)過五行山下五百年的鎮(zhèn)壓,被唐僧放出,同往西天。他已不再是一個(gè)叛逆者的形象,而是一個(gè)頭戴緊箍,身穿虎皮裙,專為人間解除魔難的英雄。作者在承認(rèn)這種處境變化的前提下,從另一方面,即抗魔斗爭中,歌頌了他的戰(zhàn)斗精神。在重重困難之前頑強(qiáng)不屈,隨機(jī)應(yīng)變,就是鎮(zhèn)魔者孫悟空的主要特征。紅孩兒捏緊拳頭,口吐“三昧真火”,燒得他九死一生;他依然抖擻精神,強(qiáng)行索戰(zhàn)。小雷音群神被擒,孫悟空卻孤軍深入,仍舊與惡魔相斗。他又善于變化,以假為真,把妖精愚弄得不知所以。他經(jīng)常變作蟭蟟蟲、小蠅子鉆到妖洞里去摸底,或者化為妖精的母親、丈夫去欺騙它們。他好幾次運(yùn)用鉆腸入肚的方法反敗為勝。例如獅魔張口來吞,他立時(shí)順?biāo)浦?,在它肚子里“跌四平、踢飛腳”,“打秋千、豎晴蜓”,疼得獅魔滿地打滾,滿口求饒。等他決定鉆出來時(shí),知道妖精乘機(jī)要咬,便機(jī)警地先用金箍棒探路,反叫它迸碎了門牙。他跟妖精糾纏得越久,經(jīng)驗(yàn)也越豐富,斗志也越昂揚(yáng)。比起八戒、沙僧來,孫悟空是最得力的護(hù)法弟子。
然而孫悟空的性格仍有其前后一致的地方。這除了抗魔的英勇頑強(qiáng)外,還表現(xiàn)在他對神佛的桀驁不馴上。參加取經(jīng),他先講條件,觀音菩薩才答應(yīng)他“叫天天應(yīng),叫地地靈”。取經(jīng)途中,他經(jīng)常驅(qū)遣山神土地、四海龍王、值日功曹前來效勞,稍有拂逆,那就要“伸過孤拐來,各打五棍見面,與老孫散散心”!僅僅為欺騙兩個(gè)小妖,他便要玉帝閉天,“若道半聲不肯,即上靈霄殿動起刀兵”!所以連玉帝也無可奈何地“只得他無事,落得天上清平是幸”,終于答應(yīng)他“犯上”的要挾。對慈悲的觀音,孫悟空敢罵她“憊懶”,咒她“一世無夫”;對莊嚴(yán)的佛祖,他敢說是“嬌精的外甥”。而他那種斬盡殺絕的斗爭風(fēng)度,更直接抵觸了佛教的戒律。這位“西天取經(jīng)”的孫悟空還屢屢以“大鬧天宮”的歷史為榮,但最忌諱別人提起“弼馬溫”的舊名。因此可以認(rèn)為,孫悟空前后的命運(yùn)是互相矛盾的,然而在性格上卻自有一致之處?,F(xiàn)在,再回過頭去認(rèn)真看待《西游記》中的這只可愛猴子。起初,他的可愛像不懂事的孩子,看似缺乏教養(yǎng),其實(shí)天性熱愛自由習(xí)慣率性而為。盡管他將天宮攪和得天翻地覆,我們還是覺得他可愛,因?yàn)檫@就是他與生俱來的天性,這就是他孫悟空的特色五百年后得以重回人間的孫悟空,在經(jīng)過了多年的沉寂之后,變作了另一種成熟的可愛。他再不會那么驕狂,他的心中擁有了一個(gè)更宏偉的目標(biāo),不再為個(gè)人的自由奮斗,而是為全體人民的幸福奮斗??朔刂乩щy,清除禍害,完成偉大的事業(yè),造福人群。最終我們欣喜地看見他完成了這樣的使命。
《水滸傳》是中國經(jīng)典小說之一,它真實(shí)地描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義、發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡,梁山好漢替天行道,最終卻落個(gè)四分五裂,死的死,走的走,這不免使人為他們打抱不平。
讀完整本書后,在我腦中對好漢的印象總結(jié)成兩個(gè)字"忠、義"。他們忠是忠于親人、人民、國家。他們在種種威逼利誘之下,絕不改心,始終對國家忠心耿耿、赴湯蹈火,為在水深火熱中的人民除暴安良,出生入死。他們義在義于兄弟、朋友。他們可以為朋友沖鋒陷陣、兩肋插刀。"義"還可以理解為正義,他們都是一個(gè)個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,一個(gè)品質(zhì)高尚的人,他們?yōu)榱苏x可以奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感在他們的內(nèi)心深處一直告訴他們,什么事應(yīng)該奮不顧身而奮戰(zhàn)到底,什么事應(yīng)該不用拔刀相助。一個(gè)義字雖然只有簡簡單單的幾筆,但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)字所包含的意思,相信這個(gè)世界上能做到的人也沒幾個(gè)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人們的"義"已經(jīng)被內(nèi)心的自私、貪婪等邪惡的品質(zhì)吞噬掉了。
在我的眼里,書中的貪官都是一條條貪婪又邪惡的大肥蟲,我一直在想,梁山好漢的結(jié)局不是這樣該多好,結(jié)局如果是好漢們因?yàn)榫哂袕?qiáng)烈的正義感和打抱不平的思想,替天和百姓行道,除去了大多數(shù)貪官,使百姓們過上幸福美好的生活。我想這肯定是當(dāng)事所有百姓和正義之士的迫切愿望。
總而言之,梁山好漢的精神是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的,我們不該向往貪官的這種生活,要具有正義感,內(nèi)心擁有怎么也擦不去的"忠、義"二字。
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