許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，特別是其中的寫(xiě)人作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理得鈴聲響了作文【通用10篇】，希望能夠幫助到大家。
鈴聲響了作文【通用10篇】一
課間
校園是海洋
我們是魚(yú)兒
到處游逛
上課一響
如網(wǎng)一樣
把鮮活亂蹦的魚(yú)
網(wǎng)到網(wǎng)上
編后小語(yǔ) 這首小詩(shī)里面，小作者將比作一個(gè)“網(wǎng)”，而同學(xué)們則是活蹦亂跳的魚(yú)兒，比喻新穎、奇特，抓人眼球。
鈴聲響了作文【通用10篇】二
愛(ài)的鈴聲
爸爸媽媽這幾天工作比較忙，白天沒(méi)有時(shí)間回家，家里只有我自己。每天早晨我還沒(méi)有起床，爸爸媽媽就要趕到公司里去。他們每天出門(mén)前把我一天吃穿用的打理好，直到晚上我睡著了以后才回家。所以我們基本上沒(méi)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。
每天中午放學(xué)回家，我會(huì)接到爸爸的一個(gè)電話。傍晚放學(xué)回到家，吃過(guò)晚飯，我剛坐下看電視，又是一個(gè)電話。
我對(duì)著電話說(shuō)：“爸爸，一天兩個(gè)電話，你煩不煩啊？”
爸爸說(shuō)：“你一個(gè)人在家里，我不放心你。你放了學(xué)就在家里做作業(yè)，不要到處去，不要跟陌生人說(shuō)話。家里用電要注意安全……”
“爸爸，你還有完沒(méi)完？”我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片就要在爸爸的嘮叨聲中播完了，“啪”的一聲，我趕緊掛了電話，沖向沙發(fā)。
誰(shuí)知道我的屁股還沒(méi)有落到沙發(fā)上，“叮鈴鈴……”電話又響了。
“爸爸……”我無(wú)可奈何的說(shuō)，“你別打來(lái)了，我要看動(dòng)畫(huà)片?！?/p>
“要記得完成作業(yè)啊……?！?/p>
終于爸爸掛了電話，電視已經(jīng)是在廣告了。
第二天中午我一放學(xué)就拔掉電話線，心想，今天可以過(guò)一個(gè)清靜的日子了。
沒(méi)有電話鈴聲的打撓，我正在家里享受一個(gè)人的自由生活，突然聽(tīng)到有鑰匙開(kāi)門(mén)聲。我走過(guò)去打開(kāi)門(mén)，一看，爸爸正滿頭大汗的站在門(mén)外。我驚訝的望著他。
“你沒(méi)有接電話，我以為你出了什么事情，所以就急忙趕回家來(lái)看你在不在家里?！?/p>
原來(lái)，爸爸在電話打不通后，就趕緊放在手中的工作，往家里趕，他擔(dān)心我出了什么意外。
我看著爸爸，低下頭，輕聲的說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸……”
爸爸接好電話線又趕著上班去了。
鈴聲響了作文【通用10篇】三
他的袖筒飄蕩，我的心頭蕩漾。
——題記
我曾去看過(guò)一場(chǎng)出色的馬戲表演。
表演是在一個(gè)極其簡(jiǎn)易的臨時(shí)搭建棚里，觀眾們?nèi)枷囟?，況且也寥寥無(wú)幾。我之所以記得那么清楚，是因?yàn)楸硌菡?。他們的技巧絕佳，動(dòng)作優(yōu)美，但美中不足的是——他們不是健全的人?？梢哉f(shuō)，不完美的他們表演得很完美。
猶已記得。一個(gè)需要表演者高舉起另一個(gè)表演者，由那個(gè)表演者手撐彩帶繞場(chǎng)一周，做天女散花狀。當(dāng)“底座”的表演者是“坐”著上臺(tái)的，因?yàn)樗难恳韵氯峭回５?，空空如也。他舉起一個(gè)身材嬌小的女孩，“噌”的托起，女孩也“噌”的躍起，緊抓彩帶。本以為會(huì)是一個(gè)很順利的過(guò)程?？删驮谀菚r(shí)，我清楚的看見(jiàn)“底座”的胳膊劇烈抖動(dòng)了一下，我們都屏緊了呼吸，場(chǎng)上場(chǎng)下靜得仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)觀眾有力的心跳和表演者粗重的呼吸。我們都睜大了眼睛，頭近乎伸到表演者跟前。等待，等待......終于，“底座”大喝了一聲，女孩眼疾手快的抓住了飄揚(yáng)的彩帶，繞著圓場(chǎng)撒下了圣潔的白梔花瓣。
底座和女孩下了臺(tái)，但表演并未結(jié)束——
又兩個(gè)人上了臺(tái)，一男一女。他們都四肢健全，但這個(gè)表演卻十分危險(xiǎn)、表演名字為水中望月。要求女人站在男人肩膀上，去觸及空中懸吊的模型彎月，而男人則站在臺(tái)上一片水塘中，等待女人從彎月中翻身下來(lái)接住她，達(dá)到飛濺水花到彎月中，使水中溶月，月上映水。
男人先上臺(tái)了他深呼一口氣站在水塘中，女人踩在男人手上，又踩在他的肩膀上，雖然高度已經(jīng)很高了，但距離彎月的距離還是不可估量。女人頓了好幾頓，“看著”彎月，她踮腳試了幾試，最后把身子蜷成一團(tuán)，猛地往上一沖，不好，還差點(diǎn)！只見(jiàn)她飛速伸手，抓緊彎月邊，奮力一躍，成功了！我禁不住跳起來(lái)歡呼。女人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，抬頭微笑。我盯著她的眸子，驀地發(fā)現(xiàn)，她的眼中，沒(méi)有流光溢彩，是無(wú)邊的黑暗。她是個(gè)盲人！女人又縱身一躍，穩(wěn)穩(wěn)地落在男人懷里，水花飛濺，濺到亮的彎月上，銀波微漾入心堂。他們一同扭過(guò)來(lái)，男人與女人四目相望，他們的雙眸中雖同是烏黑，但我仿佛看到他們的烏黑的眸中閃出了彼此的身影。我禁不住熱淚溢出，臺(tái)下掌聲早已經(jīng)久不息。
表演完畢，臺(tái)長(zhǎng)帶領(lǐng)眾人謝幕。奇怪的是，臺(tái)長(zhǎng)的一支袖筒空蕩蕩的。他鞠了三次躬，然后表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“大家好，我們是殘障人雜技團(tuán)，我們?nèi)珖?guó)巡回演出，只是為了讓大家看看我們即使不完整，也能自己養(yǎng)活自己。我們即使缺少四肢，也能鼓掌”說(shuō)著，舉起自己另一只完好的手，對(duì)著胸膛，“咚咚咚——”強(qiáng)有力的“掌聲”。“啪，啪，啪......”臺(tái)下先是一片，然后全部，強(qiáng)有力的聲音回響在舞臺(tái)上方。
后記：掌聲的再次響起，是心靈的再度洗滌。
鈴聲響了作文【通用10篇】四
掌聲終于又在那個(gè)會(huì)場(chǎng)響起，經(jīng)久不息，如雷貫耳般振奮人心，它像一曲優(yōu)美的旋律，飄向遙遠(yuǎn)的天穹，再次在美麗的神州大地上奏響。我們，終于可以第一個(gè)以發(fā)展中國(guó)家的名義承辦世博會(huì)了。
世博會(huì)開(kāi)幕式，在一片熱烈的掌聲中，迎來(lái)了開(kāi)場(chǎng)白。看著那青春洋溢，笑厴如花的女大學(xué)生穿著整齊的白色禮裝，踏著鏗鏘有力的步伐，莊嚴(yán)地舉著160多個(gè)國(guó)旗和區(qū)旗入場(chǎng)時(shí)，臺(tái)下掌聲又響起，會(huì)場(chǎng)上，呈現(xiàn)了以掌聲為主旋律、以參展國(guó)旗為背景的精美幻燈片。
當(dāng)世博委員主席福格上臺(tái)發(fā)言時(shí)，不知是聽(tīng)覺(jué)錯(cuò)誤，還是怎么，他竟然操著一口蹩腳的普通話，用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，吃力地，慢吞吞地把自己精心準(zhǔn)備的臺(tái)詞一個(gè)又一個(gè)地“擠”了出來(lái)，說(shuō)一句升調(diào)之后，又把茫然、不知所措、需要尊重和肯定的眼神拋向了觀眾，投向了胡錦濤主席。胡錦濤主席笑了，那張嚴(yán)肅的臉上終于露出了笑容，他率先用自己強(qiáng)有力的掌聲表示了觀眾對(duì)他的理解和寬容。
掌聲一次比一次熱烈，情緒一次比一次高漲，甚至有人在觀眾席上大聲叫好，他們?cè)僖差櫜坏眯蜗?，此時(shí)洋溢在心中的只有自豪和激動(dòng)，他們心中只有被肯定，被尊重的快樂(lè)，可能因?yàn)闈h語(yǔ)對(duì)外國(guó)朋友來(lái)說(shuō)太難，在幾句嘗試之后，福格換用了流利的英語(yǔ)，十分流利,最后一句，福格又有意地?fù)Q用了漢語(yǔ)，他艱難地，繞口地表達(dá)了內(nèi)心最真誠(chéng)的聲音:“愿2010年中國(guó)上海世博會(huì)圓滿成功”。他尊重了中國(guó)，同時(shí)也贏得了中國(guó)人的尊重。
在需要的時(shí)候，請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲，面對(duì)那些天天進(jìn)行10個(gè)小時(shí)刻苦的禮儀訓(xùn)練，只為把最好的笑容送給外賓，展示中華禮儀之邦的女大學(xué)生們，請(qǐng)給她們尊重，讓掌聲響起來(lái)！看著那些見(jiàn)義勇為，勇救落水兒童而將生命永遠(yuǎn)停格在長(zhǎng)江的三大學(xué)生時(shí)，請(qǐng)給他們肯定，讓掌聲響起來(lái)！看著祖國(guó)日漸強(qiáng)盛，人民逐漸幸福，請(qǐng)給偉大的建設(shè)者們力量，讓掌聲響起來(lái)！
請(qǐng)伸出你的雙手，讓掌聲，響起來(lái)！
教師點(diǎn)評(píng)：緊扣時(shí)代的節(jié)奏，運(yùn)用獨(dú)特的視角，弘揚(yáng)了民族精神，讓人精神為之一振。
鈴聲響了作文【通用10篇】五
期末考試鈴聲響起之前，監(jiān)考老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“距離語(yǔ)文考試還有兩分鐘，大家準(zhǔn)備一下。”
我放下手中的復(fù)習(xí)資料，想：這兩分鐘，我可以做什么？剛才還在后面大喊著“要放假了”的同學(xué)現(xiàn)在卻一本正經(jīng)地拿出復(fù)習(xí)資料，那是不是我也要這么做？拿出一半資料時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)心臟在砰砰亂跳，覺(jué)得看資料是自己在給自己增加緊張，就把它塞了回去。
我揉了揉眼，仿佛看到桌面上放著一張?jiān)嚲?，我抓起筆，又發(fā)現(xiàn)試卷消失了。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，于是我也想抓住這最后的時(shí)間。
但又想起媽媽說(shuō)的“放松心態(tài)”，覺(jué)得倒不如快速做一遍眼保健操，于是我默數(shù)著“一、二、三、四……”
“考試時(shí)間到，大家把資料放到教室外?！北O(jiān)考老師說(shuō)?；氐阶簧?，我閉上眼，腦海里浮現(xiàn)過(guò)一篇篇課文。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到一聲響亮的鈴聲，緊接著是發(fā)試卷的沙沙聲。
“嘿，你在干嘛？拿試卷?。 ?/p>
“哦哦哦?！蔽医舆^(guò)試卷，測(cè)試開(kāi)始了……
鈴聲響了作文【通用10篇】六
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的“沙沙”的聲音。
“叮……”，下課鈴響了。教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)，仿佛剛才的寂靜都被拋到了九霄云外?！跋抡n了，下課了，耶！耶！耶！”我高興的歡呼著，連忙把筆一甩，一邊收拾著作業(yè)，一邊站起來(lái)把腳伸出去，好像無(wú)數(shù)的快樂(lè)都找上門(mén)來(lái)了！
突然，老師冒出了一句話：“同學(xué)們先別急著出去玩?！宾畷r(shí)，全班變得鴉雀無(wú)聲了，好像時(shí)間停止了一樣?！鞍?！”反應(yīng)快的同學(xué)嘆起了氣。我也慢慢把腳收了回來(lái)，唉聲嘆氣的很不情愿得倒在了凳子上。
鈴聲響了作文【通用10篇】七
篇一：鈴聲_
今天下午，鈴聲一響，體育老師忘記了下課的時(shí)間，我們班都聽(tīng)見(jiàn)一年級(jí)四班的老師說(shuō)：“已經(jīng)下課了?！?/p>
我們就提醒了一下體育老師，老師呵呵一笑說(shuō)忘了下課時(shí)間了，接著體育老師說(shuō)：“全體集合?！蔽覀兙透吒吲d興地集合了。
今天體育老師真搞笑！
篇二：自行車(chē)的鈴聲_
放學(xué)了，我背著書(shū)包走在大路上。馬路上可真熱鬧，一輛輛自行車(chē)飛馳而過(guò)，只留下“丁零零”的零聲。真好聽(tīng)。我長(zhǎng)大了也要買(mǎi)一輛自行車(chē)來(lái)騎。
篇三：校園鈴聲_
今天，我和姐姐在外面玩滑板，正當(dāng)我們玩的高興時(shí)，突然傳來(lái)了一陣鈴聲。我對(duì)姐姐說(shuō)：“奇怪，學(xué)校鈴怎么響了？”姐姐說(shuō)：“糟糕，明天要開(kāi)學(xué)了?！蔽液徒憬悴患s而同地說(shuō)：“完了，暑假結(jié)束了。"
篇四：電話鈴聲 _
昨天晚上9點(diǎn)20的時(shí)候爸爸的電話響了，那個(gè)時(shí)候我躺在被窩里在聽(tīng)媽媽講故事呢，“喂，叔叔我是艾宇浩，”爸爸愣住了，“艾宇浩是誰(shuí)”，“是我同學(xué)”我高興的喊起來(lái)，哦，原來(lái)是他把作業(yè)給忘記了，我讓媽媽給他說(shuō)了一遍，我告訴他以后應(yīng)該早點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)。
篇五：鈴聲響得太快了 侯浚哲_
今天下午我們最后一節(jié)課是語(yǔ)文課。我們?cè)趯?xiě)語(yǔ)文作業(yè)，我寫(xiě)到還剩兩個(gè)字的時(shí)候鈴聲就響了，我覺(jué)得鈴聲響得太快了吧。楊老師說(shuō)：“我們才寫(xiě)第三個(gè)字鈴聲就響了。”為什么鈴聲響得這么快呀？媽媽告訴：我做事情認(rèn)真鈴聲才響得快，如果做事情不認(rèn)真就鈴聲響得慢。
鈴聲響了作文【通用10篇】八
我喜歡做一位傾聽(tīng)者，終世緘默，聽(tīng)花開(kāi)花落，雨打湘簾;聽(tīng)草原長(zhǎng)調(diào)，渡口離歌;聽(tīng)人世嘈雜，人世喧囂。尤愛(ài)傾聽(tīng)鈴聲，鈴聲響過(guò)，是回憶，是開(kāi)始……
劇場(chǎng)厚厚的紅幕已經(jīng)拉下，退場(chǎng)的鈴聲也已在耳畔輕歌。我緩身站起，心卻仍在劇中跌宕，有些出神。周?chē)巳撼彼阆蛲庥?，我只能跟在人潮最末，緩緩?fù)馀病?/p>
偶一回頭，空曠的劇場(chǎng)中竟還有一個(gè)女孩，手中推一個(gè)輪椅，輪椅上坐著一位老人，正閉著眼，兩鬢雪一樣白，一看便知是父女二人。女孩靜靜的站著，微笑的跟在人潮后，雙目卻不離輪椅上那衰朽的生命。
雨正掙脫了云的束縛，紛然而默然。朦朧的水霧隔開(kāi)遠(yuǎn)景，眼前只有一片空白。女孩正單手托著腮幫，癡癡望雨，不時(shí)向輪椅上的長(zhǎng)輩噓寒問(wèn)暖。我料定他沒(méi)帶傘，便上前小心的將隨身帶的傘遞上。女孩尷尬的一愣，隨即一笑，道謝后，撐開(kāi)傘，替長(zhǎng)者拭去發(fā)須上的雨漬，緩緩在水汽中淡去，消失。
望著水汽中淡淡隱去的影子，獨(dú)自憑欄，心卻驀地一揪，眼淚也霸道的奪眶而出。那女孩是如此小心，仿佛輪椅和輪椅上那顆已衰老的心，便是她的整個(gè)世界。
她是那樣安靜，像一支帶雨梨花。無(wú)論老人是否安康，都是她的世界，世界生養(yǎng)了她，她又怎會(huì)去責(zé)備世界呢?
我們中比她幸福的何其之多!我們的父母仍在無(wú)微不至的呵護(hù)我們。我們有健康的雙親，和睦的家庭，我們還在追求什么?當(dāng)我們荒廢學(xué)業(yè)玩耍時(shí)，揮霍的又只是我們的青春?jiǎn)?父母只能陪我們一段人生，他們終會(huì)有一天在一黃土下永恒。我們?cè)诘仁裁?在抱怨什么?我們不是應(yīng)聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，孝順父母，將父母的愛(ài)葉落歸根般回饋給父母嗎?父慈子孝，多么美好的一個(gè)詞匯。
鈴聲響過(guò)之后，是回憶，是開(kāi)始?；貞浗K會(huì)在歲月中褪色，而一段親情回饋的開(kāi)始，卻是我們實(shí)實(shí)在在攥在手中的，我們不能再等了，在花落之前。
鈴聲響了作文【通用10篇】九
“叮零零，叮零零”，一陣清脆的車(chē)鈴聲由遠(yuǎn)而近。
車(chē)鈴聲帶給我兒時(shí)的快樂(lè)和滿足。小時(shí)候，爸爸總是出去工作，也很少回家。他有一輛漂亮的自行車(chē)，前面有一個(gè)小小的鈴子，只要輕輕一撳就會(huì)發(fā)出清脆的響聲。和媽媽在一起的日子很單調(diào)，所以我最盼望周末的時(shí)光了。每至周末，我便會(huì)很早起來(lái)，站在窗臺(tái)邊，抬頭東望，希望聽(tīng)到那熟悉的車(chē)鈴聲。突然一人帶車(chē)飛快地從小胡同里“鉆”了出來(lái)，猛地停在了我家樓下。我就像被打了興奮劑似地從陽(yáng)臺(tái)上向樓下沖去，果然是爸爸，他輕輕地拍了拍我的頭，遞給我一個(gè)精致的小口袋，里面呢，當(dāng)然是我心愛(ài)的小掛飾了!
車(chē)鈴聲帶給我成長(zhǎng)的知識(shí)與成果。上小學(xué)了，由于學(xué)校離家很遠(yuǎn)，所以爸爸便決定辭了工作來(lái)送我上學(xué)。聽(tīng)說(shuō)爸爸要送我，我就連睡覺(jué)的時(shí)間都變短了，一大早就嚷嚷著讓媽媽給我扎好小馬尾辮，系好紅領(lǐng)巾，便坐著爸爸的車(chē)上學(xué)去了。冬天，寒風(fēng)吹在臉上像小刀刺來(lái)一樣，盡管身上早就穿上了棉衣，可是面對(duì)冬爺爺也不行，我只好慢慢地把臉靠在爸爸背上，頓時(shí)一股暖流涌遍全身。夏日，太陽(yáng)公公好像要把世間萬(wàn)物通通變成水汽蒸發(fā)似的，原本很暖和的空氣好像也不安起來(lái)，變成了一個(gè)大火爐。爸爸在路上給我講著故事，告訴我做人的道理，似一位精通博學(xué)的長(zhǎng)者在向我灌進(jìn)他知識(shí)的精華一般，可汗水把他全身都打濕了，他卻努力地向前騎著。
車(chē)鈴聲引發(fā)我現(xiàn)在的懷念與感恩。如今，爸爸的自行車(chē)已放進(jìn)了車(chē)庫(kù)里，有時(shí)，走進(jìn)去，總喜歡摸一摸，撳一撳那車(chē)鈴，鈴聲在響，我的心也在激蕩著?；叵胄r(shí)候整天坐在車(chē)上看風(fēng)景，回想小時(shí)候被汗水打濕的身影，我感動(dòng)著、感恩著。
因?yàn)橛心恪腋５拟徛?，使我一路成長(zhǎng)，一路歡樂(lè)。
鈴聲響了作文【通用10篇】一十零
今天早上，我接到一個(gè)電話，一看來(lái)電顯示是父親打來(lái)的，我接了但沒(méi)有聲音；我剛要打過(guò)去，電話鈴聲又響來(lái)了，一接同樣沒(méi)有聲音。如此反復(fù)幾次，終于聽(tīng)到父親的聲音。父親問(wèn)：“你在廣東??？”我說(shuō)：“是?！备赣H說(shuō)：“沒(méi)事了?！蔽蚁萑肓顺了?，父親想說(shuō)什么呢？ 這是一個(gè)年邁80歲的高齡老人，風(fēng)燭殘年，飽盡滄桑。一人獨(dú)居，與星作伴，與月對(duì)視，與樹(shù)無(wú)語(yǔ)，與草為樂(lè)，這就是我的父親。年少的父親因?yàn)闀r(shí)代受到了不該有的待遇，這些深深刻在他的年輪上，一圈又一圈，一道又一道，是常人不可得的人生經(jīng)歷。正是這些，加速了父親的成熟，撐起了一個(gè)家，談何容易!我讀中學(xué)時(shí)，家境貧寒。開(kāi)學(xué)前一天，父親湊不齊學(xué)費(fèi)，急得讓白發(fā)占領(lǐng)了他的頭頂，一日風(fēng)景劇變。 我想明天不能上學(xué)了，心里不高興。父親看在眼里，急在心頭。晚上，有一位陌生人來(lái)到我家，父親讓我媽媽做好飯菜，父親拿酒招待他。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到父親低聲地、小心翼翼地說(shuō)明天開(kāi)學(xué)沒(méi)有學(xué)費(fèi)，想讓他幫忙借點(diǎn)，等到下半年棉花收成了再還錢(qián)。就這樣，我有了學(xué)費(fèi)。家境清貧如洗，要支持一個(gè)家，讓父親吃盡了苦頭?，F(xiàn)在，我身為人父，切實(shí)體會(huì)到當(dāng)年父親的艱難和不易！這一幕幕正在浮現(xiàn)，電話鈴聲又響起來(lái)了，一看來(lái)電顯示又是父親。我“喂”了一下，聽(tīng)不到父親聲音，但能感覺(jué)到氣息微弱，此時(shí)空氣凝結(jié)，但打過(guò)去又是忙音！ 更多牽掛，更多回憶。三十年前，農(nóng)村責(zé)任承包，分了一些田，二間房屋。晴天，我從屋頂縫隙望到好大的太陽(yáng)，望見(jiàn)梧桐樹(shù)朝我們微笑；雨天，我東挪西移，好想找一小塊干的地方坐下來(lái)寫(xiě)字做作業(yè)?？墒牵诋?dāng)時(shí)，這是多么奢侈的想法！父親和媽媽白天要忙生產(chǎn)農(nóng)活，只有趁著清晨和傍晚開(kāi)山劈石，硬是手刨肩挑，一年時(shí)間開(kāi)出了一塊屋場(chǎng)，建起了三間房，總算能遮風(fēng)擋雨，謂之“小康”。啊，父親，這一擔(dān)擔(dān)土，一擔(dān)擔(dān)石，壓彎了你的脊柱，壓駝了你的背，壓跑了你的青春?????? 思緒隨風(fēng)狂舞，電話鈴聲又響起來(lái)了，來(lái)電顯示又是父親。這次沒(méi)等我按下，就掛斷了。電話鈴聲哪能關(guān)閉我回憶的閘門(mén)。小時(shí)候，我和伙伴們一起趕集，每人在小地?cái)偵腺I(mǎi)了一雙襪子，趁著攤主招待其他顧客時(shí)我們多拿了一只襪子尋開(kāi)心?；丶液蟊桓赣H發(fā)現(xiàn)，追問(wèn)一只襪子的來(lái)歷。我本想得到鼓勵(lì)，結(jié)果挨一頓大罵，我記得這是父親第一次如此激烈地罵我。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)到地動(dòng)山搖，烏云密布，天就要塌下來(lái)?；叵肫饋?lái)，當(dāng)時(shí)的我們是多么地?zé)o聊和荒唐，自責(zé)至極，自責(zé)至今！ 電話鈴聲一次又一次響起，電話一次又一次掛斷，父親想說(shuō)什么呢？
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