我身邊的美德少年作文450字以上

格式:DOC 上傳日期:2021-05-25 16:53:34
我身邊的美德少年作文450字以上
時(shí)間:2021-05-25 16:53:34     小編:WY1

我身邊的美德少年作文450字以上,我身邊的美德少年美德是什么?是勤儉節(jié)約,是孝敬父母,是尊敬師長(zhǎng),是助人為樂(lè)……美德的含義有很多。下面是小編精心整理的身邊的美德少年作文【通用3篇】,歡迎大家分享。

我身邊的美德少年作文450字以上

我身邊的美德少年作文450字以上一

班中的跑步健將之一是江南,她就是在比賽中扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的“救星”。

有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,比賽項(xiàng)目是50米接力跑,可就因?yàn)橐淮蔚舭?,我們班就與其他班拉開(kāi)了距離,輪到江南了,眼見(jiàn)江南的手簡(jiǎn)直就是用1秒完成的,握住、伸手,江南咬緊牙關(guān),四肢飛快地抖動(dòng),像離玄的箭一般沖過(guò)去,只差一點(diǎn)距離就追上了,江南加快腳步的頻率,就如風(fēng)拂過(guò),“加油!江南!加油!江南!”同學(xué)們吶喊著,江南自信心越來(lái)越強(qiáng),追上了,咱們絕對(duì)贏了!

江南沖到隊(duì)伍旁,累得氣喘吁吁,雙手搭在彎曲的雙腿上,晶瑩的汗珠從被風(fēng)吹得變形的頭發(fā)中滴下來(lái)。

江南,這位被稱為“瘋狂原始人”的伙伴,成了班中的“名人”。

我身邊的美德少年作文450字以上二

我的身邊有很多美德好少年,我就拿同學(xué)孫如萌,舉例子吧!

剛開(kāi)學(xué)的一天,老師把新書發(fā)了下來(lái)。孫如萌坐在第一排自然先拿到書,孫如萌拿起兩本語(yǔ)文書仔細(xì)比較了一下,發(fā)現(xiàn)其中一本的角落有被折了,本來(lái)她可以拿好的那一本書,可她卻無(wú)私的把被折過(guò)的那一本給了自己,好的那一本給了別人。如果我是孫如萌,我肯定不會(huì)像她那樣做,而對(duì)照過(guò)后把好的那一本給自己,補(bǔ)折過(guò)的書傳到后面。這個(gè)平常到不能在平常的小事,聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單誰(shuí)都會(huì)做,可如果真的發(fā)生在自己身上自己卻做不到這一點(diǎn)。

雖然孫如萌,只是做了一件小小的好事,但她就是“美德好少年!”

我身邊的美德少年作文450字以上三

美德,是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活,不僅僅是你有美德之稱就行了,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的,有美德的人總是被遺忘,而沒(méi)有美德的人卻被加上美德的美稱。

中國(guó),一個(gè)文明古國(guó)、禮儀之邦,講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng);我們要想成為合格的學(xué)生,就得有最起碼的文明禮儀。我們做出的那些陋習(xí),圖的是一時(shí)之快,丟的卻是自己的人格和尊嚴(yán)。記得在三年級(jí)的時(shí)候,那天我剛從圖書館里出來(lái),迎面而來(lái)的便是一股熱浪。我到馬路對(duì)面的超市里買了一個(gè)冰棒,出來(lái)時(shí),我就隨手把包裝袋扔到了地上,若無(wú)其事地走開(kāi)了。我偶然回頭看了一下,那個(gè)冰棒的包裝袋不見(jiàn)了。

我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的地方,有個(gè)垃圾桶旁邊站著一位小男孩,他大概4、5歲左右。小男孩踮著腳尖,費(fèi)勁地抅向垃圾桶,他的手里拿著的就是那個(gè)包裝袋。我的臉火辣辣的燙,連小孩子都知道要將垃圾扔進(jìn)垃圾箱,我卻不懂得。我快步走向他,把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。當(dāng)小男孩向我微笑的時(shí)候,我的心底涌起一股暖流,我今天雖然犯了一個(gè)錯(cuò)誤,但是我用美德把這個(gè)錯(cuò)誤填平了。

美德能凈化人的心靈,成為一個(gè)美德好少年吧!

以上,就是學(xué)分網(wǎng)小編為大家整理的我身邊的美德少年作文450字以上全部?jī)?nèi)容,更多作文內(nèi)容,請(qǐng)各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注學(xué)分網(wǎng)。

相關(guān)推薦:

美德伴我成長(zhǎng)作文

中華美德三年級(jí)作文

美德的作文300字

欣賞是一種美德作文 欣賞是一種美德作文600字

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/19077.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔