在日常生活或是工作學習中，特別是其中的話題作文。是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的幸福八年級作文，希望對大家有所幫助。
我的幸福八年級作文一
一到三年級的時候，我一直是一個頑皮的小女孩，總愛在家里斤斤計較，把家弄得吵吵鬧鬧的。可到了現(xiàn)在，我成了一個性格開朗的女孩子了，我覺得這使我更加幸福了，更有獨立能力了，沒有了爸爸媽媽，沒有了老師同學，我同樣能做出難題，同樣能動出腦筋。
就在這個暑假里，我懂事了許多。比如去云南之前要維護空間。在維護的同時，我學會了好多東西，動出了許多腦筋。如打招呼，發(fā)日志，還有給小朋友們回復表態(tài)等等。這也是一種學習的幸福。
在暑假，由青少年宮組織的去杭州夏令營，老師安排我當隊長，我當隊長很出色，得了第二名。我第一次當隊長，為隊里爭了很多分數(shù)，讓我知道了當隊長的感覺，雖然有點苦，但這也是一種幸福。另外去上海夏令營玩了五天，讓我知道了快樂的幸福。八月份，我還來到了云南，為云南貧困山區(qū)的小朋友帶去了愛心，這種幸福就更特別了。俗話說：“贈人玫瑰，手有余香”呀！送給人禮物的一定比得到禮物的小朋友最開心，應該你肯定用過心了，這就是幸福。
更幸福的是未來，如果我們好好學習，以后一定可以考上好大學，還要找到最好的工作，用真誠和愛來回報爸爸媽媽。因為他們給了我鼓勵，還給了我幸福。我相信，我的將來一定更加美好，更加幸福。
我的幸福八年級作文二
燥乏味，乏味枯燥，學習學習，除了學習還是學習，每天頭昏腦脹地過著千篇一律的學習生活，腦袋里充滿了叛逆和無奈。
打掃完寢室，邁著機械的雙腿向教室走去，兩個臉上洋溢著幸福的笑容的小女孩一蹦一跳地從我跟前跑過，望著她們漸漸遠去的背影，腦海中忽然涌出了一個荒唐的想法，想回到無憂無慮的童年時代，思緒隨著這一想法飄蕩在那快樂、頑皮的童年的河里，多朵浪花在歡快地撞擊著、前進著……
4歲時
“姐姐，你在寫什么呀?”望著姐姐那專心的背影，我不滿地問道，“別寫了，和我玩兒嘛!”
“我還有作業(yè)，你自己去玩兒吧。”姐姐頭也不抬地說，手中的筆在紙上飛快地滑動著。
“我也要寫!”我一時好奇，纏著姐姐不放。
“好吧，真拿你沒有辦法。來，你寫這個單詞吧，要把它記住哦!”姐姐拿起粉筆，在小黑板上寫了一個“Goodmorning”。我看不懂這是什么東西，只顧照抄，不一會兒，便記住了。
“爸爸，看，我寫的字?！蔽遗d奮地跑到爸爸跟前，寫了一個難以分辨的“Goodmorning”。爸爸看后，夸贊我道：“真棒，你會寫英語單詞啦!”我聽后快樂極了，圍著媽媽跳來跳去，媽媽慈愛地望著我，笑了。
那時的我，被親情包圍著，真幸福!
7歲時
“猜猜我是誰?”我輕輕地捂住媽媽的眼睛，偷笑著問。
“誰?除了調皮的你，還會有誰?”媽媽笑著說。
我一邊泄氣地松開手，一邊摟住媽媽的脖子，奇怪地追問道：“媽媽，你是怎么猜出來的?”
“每天只有你愛搗亂，我怎么會猜不出來呢?”
“哦。”我似懂非懂地點了點頭。
那時的我，被永無休止的玩耍包圍著，真幸福。
8歲時
“來，過來!”爸爸招呼著我們，我知道，爸爸又要講笑話了，便急忙跑到爸爸身旁。
“我給你們講個笑話?！卑职肿谏嘲l(fā)上，慢條斯理地說：“有一個學生，遇到了一個難題，便去問他的老師：‘老師，什么是東西呀?’老師也不太明白，想了一會兒，便猶豫著說：‘東西嘛，凡是不會動的都是東西，比如，桌子是東西，凳子是東西，你和我都不是東西?！?/p>
“哈哈……”我們笑得前俯后仰，弟弟笑得差點摔倒，媽媽趕忙扶住了他。
那時的我，被歡聲笑語包圍著，真幸福。
“叮鈴鈴……”一陣刺耳的鈴聲打斷了我的思緒，把我重新拉回到殘酷的現(xiàn)實中，我知道，那幸福的時光只屬于童年的我，它已經一去不復返了……
唉，既然回不到那幸福的童年，就多采擷幾朵歡樂的浪花，讓童年的幸福時光變成一個美好的回憶吧!
我的幸福八年級作文三
幸福是什么？呵呵，我也不是太清楚，不過我知道幸福可能是事件發(fā)生時就會感到幸福的存在，也有可能是事情過后的回憶感到幸福。下面就由我來曬曬我的幸福吧！
這件幸福事就發(fā)生在我的家。這一天我閑得無趣翻開日歷一看。啊！今天是老爸的生日，我們一定要哈哈的慶祝一下。我快速的跑到廚房問：“媽媽媽媽要給爸爸做什么好吃的？”媽媽生怕被老爸聽見，小小的說：“包餃子，你爸最愛吃的?！蔽腋吲d的說：“好，我一定多吃幾個！”媽媽看到了我開心的樣子，自己也大笑了起來。
開始包餃子了，媽媽先把食材都準備好了，媽媽本來是不想讓我包餃子的，我再三的請求她，她才答應。媽媽在包前問了我一個問題，她問我為什么要包餃子，我說：“為了長大不餓死?！眿寢屄犃斯笮?。
媽媽先用筷子挑一點陷然后再放在買來的餃皮上，然后再對邊開始捏，從開始的頭一直捏到尾。這樣，我們邊做邊說話，邊做邊笑。不知不覺中已經做了幾十個。
包好后，媽媽進廚房煮餃子去了。剛煮熟，爸爸就下班回來。爸爸一進屋，就開始問：“今天燒的是什么東西，好香！”我和妹妹一起跑到爸爸身前大喊道：“老爸生日快樂！”爸爸好像不知所措，他笑到：“沒想到還有人會記的我的生日?！?/p>
餃子端是桌后，我們一家人圍在一起吃了起來。媽媽還特意買了雞尾酒。我和妹妹從來沒有和過酒。而今天我卻和了一杯，誰知這一次卻人我體會了喝醉的感覺。我喝的滿臉通紅，連眼都喝紅了，還覺得昏昏沉沉的。
怎么樣，我們一家是不是特別幸福？那你家是什么樣的呢？
我的幸福八年級作文四
我是一個活潑開朗的小女孩，我成長在一個幸福充滿歡聲笑語的家庭中。這個家是由五位成員組成的，爸爸，媽媽，奶奶，爺爺和我。從我懂事起我，每天都在享受著親人給予我的幸福。對幸福，我也許沒有深刻的感悟，但卻在煩惱與淚水中品嘗到了美好的味道，在這淡淡的品嘗中回味著每點每滴，這不正是幸福的滋味么？
小時候，我是個愛哭鬧的孩子，奶奶說我是個鬧人精，煩死了，可媽媽永遠都是那么細心地哄著我，不厭其煩地為我講故事，想盡一切辦法來逗我開心。
那天放學回家，一進屋我就看到媽媽在廚房忙碌著，急忙去看媽媽做什么好吃的，媽媽告訴我在給我做鍋包肉呢！我聽了高興極了，不一會噴香的鍋包肉便端上來了，媽媽急急地說：“快來吃，涼了不好吃，好孩子多吃點。”我拿起筷子不管三七二十一就動手吃起來，一抬頭媽媽那疼愛的眼神正笑瞇米地看著我的狼狽相，我不好意思的給媽媽也挾了一塊，送到她嘴邊說；“媽媽，你 也來吃一塊，真好吃！可媽媽連連擺手拒絕說：“媽媽可不吃，媽媽得減肥。你自己吃，好長身體呢！”我愣了，這么好吃的東西媽媽為什么不吃呢？
幼稚的我傻傻地走到爸爸身邊告狀一樣地說：“爸爸，你看媽媽這么好吃的都不吃，是不是挑食的大人啊！”可爸爸卻語重心長地對我說：“傻孩子，你媽媽自己舍不得吃，那是想給你多留點，心里掛著你呢！”我聽了，心里酸酸的，一種莫名的感動直涌上心頭。
這樣的感動無時無刻不圍繞著我，那天晚上，家里人都休息了，可體質不好的我不爭氣，又一次發(fā)燒了，而此時已是深夜，我在床上翻來覆去地驚動了媽媽，她一摸我立刻大叫起來：“不好，孩子又發(fā)燒了，快拿體溫計來！”爸爸聞聲立刻起床拿來了體溫計一量39度了，他們二話沒說為我穿上衣服帶我直奔醫(yī)院。等我從迷迷糊糊中醒來時，我已經在輸液，眼前的爸爸媽媽狼狽的樣子，在我心里是那么的偉大，我的眼睛那個模糊了。什么是幸福？我想這就是幸福。
在家人愛的呵護下，我正健康地成長著，享受著無微不至的照顧，情深似海的關愛，此時能用語言來表達我的心情也就只有幸福兩字了，我將刻苦學習，做個懂事的好孩子來回報我所擁有的幸福給予者——我的親人。我要大聲對說：“我愛您們！”
我的幸福八年級作文五
人們生活在世界上都向往擁有幸福的生活，然而你可知道，通往幸福生活的階梯是什么？是快樂。但是，生活中總有許多事情不盡如人意，只有保持樂觀的心態(tài)，快樂從容地面對，才能真正擁有幸福的生活。
有這樣一個故事，在一次體檢中，一位叔叔因被誤診為患上不治之癥而悶悶不樂。他經常動不動就和家人發(fā)火、爭吵，與朋友也爭得面紅耳赤，從前的幽默、豪氣也不見了，整天煩躁、郁悶，無所掛念，連喜歡的工作都喪失了往昔的熱情。結果，原本美滿、幸福的家庭變得死氣沉沉，沒有一點生機。
后來，這位叔叔的身體果真出了些毛病，真的住進了醫(yī)院。與他同在一病房里，有一個小女孩，她身患重病，卻始終洋溢著燦爛的笑容，并且還給災區(qū)的小朋友們寫信，鼓勵災區(qū)的小朋友們不要懼怕困難，要勇敢地面對生活。小女孩為別人付出了自己的愛心，給他人送去了溫暖，自己非常高興、快樂，仿佛是一個純潔的小天使。叔叔深受感動，覺得自己太軟弱了、太自私了，患重病就讓自己喪失了對生活的希望嗎？難道就不顧及家人的感情嗎？我不能這樣！叔叔想明白了，也變得勇敢了、樂觀了，對待家人和朋友也友善、親和多了，更積極地去面對生活了，他和小女孩一起同病魔作斗爭，一同幫助需要幫助的人。忙碌中，叔叔忘記了自己的病，身體奇跡般好了。
從這個故事中，我知道了快樂對我們有多么重要。快樂的真諦在于付出，在于有愛心，在于奉獻。只要擁有這樣的快樂，你會發(fā)現(xiàn)，生活是如此美好，世界是如此美麗。
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