大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的原來如此作文600字記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
原來如此作文600字記敘文一
炎夏，一棵樹。
從遠(yuǎn)方走來，最顯眼的是一簇含苞待放的月季，再往旁邊瞧，便能看到一棵挺拔的樹苗。在走近些，哦，原來是棵小梧桐！
沒有風(fēng)，一切事物都懶懶地站在那，一動(dòng)不動(dòng)，唯有那棵梧桐還在堅(jiān)定地綠著。綠得很耀眼，綠得很生機(jī)。從頭到腳，從根到葉，無一不蕩漾著濃綠，或淺綠，帶給人與著夏季不相符的清涼。
隨著時(shí)間的推移，轉(zhuǎn)眼便到了秋季。走在梧桐前發(fā)現(xiàn)樹上所剩的葉子無幾，再?zèng)]有夏季的那般綠了，取而代之的是一片金黃。著金黃舍不正，給人一種生命垂危的感覺。枝尖上的葉子也拼死掙扎，搖晃著，最后也逃不過化成泥的境地。拾起一片泛黃的葉子，輕輕拂去葉尖的塵土，再慢慢地夾在書里。我想，這又是何必？即然死何以生？心生幾許戚然！
又是一個(gè)夏季，和往年一樣的熱，這梧桐竟拔尖了不少。許多個(gè)夏季過去了，我隨梧桐長(zhǎng)高了，這梧桐的根仿佛比以前扎得更深，樹身更挺拔了。就連葉的顏色，也不似從前，從稚嫩的淺綠變成現(xiàn)在莊重、成熟的默綠。
再綠的葉子也逃不過秋季。
葉子，飄飄飄蕩蕩地落在地下，等待著土地將它化作春泥。它的生命結(jié)束了，它的使命卻沒有完。它會(huì)報(bào)答給予它的生命的大樹，再用自己的身體華化為養(yǎng)料，來滋養(yǎng)來年的新葉。
于是，我明白了，不再替它們悲傷和惋惜：它們用另一種方式延續(xù)了自己，用自己所剩的東西，去奉獻(xiàn)。當(dāng)新葉在初春生長(zhǎng)時(shí)，想起和自己在同一個(gè)葉柄眼里的陳葉，對(duì)它至謝時(shí)，便會(huì)有一種奉獻(xiàn)的快樂。
誰(shuí)說這一種奉獻(xiàn)，不是幸福？
當(dāng)今社會(huì)中，無論是清潔工，公司職員還是公司管理者……無論哪種職業(yè)，只要奉獻(xiàn)就會(huì)和陳葉一樣的意義，便會(huì)有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福！
原來如此作文600字記敘文二
今天，蘋果老師為我們表演了一個(gè)套路很深的魔術(shù)。
剛上課的時(shí)候，蘋果老師手拿四個(gè)厚厚的紙杯和一個(gè)普通的硬幣，大步流星地走進(jìn)教室，清了清嗓子說：“同學(xué)們，今天我要表演一個(gè)魔術(shù)，表演前我要選一名得力助手。能夠和老師配合?！弊罱K李家順成為老師的得力助手。
準(zhǔn)備表演了，同學(xué)們興奮得一蹦三尺高，把“魔術(shù)表演臺(tái)”圍個(gè)水泄不通，有的平時(shí)不戴眼鏡的同學(xué)，專門從眼鏡盒里把眼鏡拿出來，戴在眼睛上，有的同學(xué)因?yàn)閭€(gè)子太矮，爬到了桌子上，居高臨下，還有的同學(xué)為了不讓同學(xué)擠到，張開胳膊，做出雄鷹展翅狀，膀子架在桌子上，一副唯我獨(dú)尊的樣子，似乎誰(shuí)要擠到他，就會(huì)發(fā)出河?xùn)|獅吼!
老師拉著李家順來到墻角竊竊私語(yǔ)，不知葫蘆里賣的是什么藥?“先生們，女士們，大家好!我剛從花果山游學(xué)回來，跟孫悟空學(xué)了火眼金睛，無論助手把硬幣放在哪個(gè)杯子里，我都能猜到!”老師，自信滿滿地說道。怎么可能?如果蘋果老師能看穿杯子，母豬都能上樹了?看我怎么拆穿你，等著瞧吧，我們個(gè)個(gè)盯著李家順和蘋果老師，讓他們沒有機(jī)會(huì)作弊。
李家順把一枚硬幣扣在了3號(hào)杯里，只有我們看見，蘋果老師背對(duì)著杯子，問道：“李家順，好了嗎?”可以了!”李家順回答道，老師立刻轉(zhuǎn)過身來，半蹲身子，手搭涼棚，瞄完四個(gè)杯子，睜大眼睛，自信地說：“我已經(jīng)知道硬幣在哪個(gè)杯子里了!”呵，死到臨頭還嘴硬，這個(gè)杯子這么厚，不可以利用光來看透里面的，老師在變魔術(shù)中沒有和李家順接觸的機(jī)會(huì)，我也注意每個(gè)細(xì)節(jié)，老師你就等著出丑吧。
“硬幣就在3號(hào)杯子里!”說著打開杯子，一個(gè)銀亮亮的硬幣乖乖地躺在那，完美!我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，湊巧，絕對(duì)是湊巧，純屬偶然，再來一次，可是接下來的幾局，蘋果老師都一口猜出。
魔術(shù)中，老師沒有和李家順接觸，老師絕對(duì)不是靠運(yùn)氣猜中的，難道老師真的是透視眼?這不科學(xué)!
答案公布——“魔術(shù)過程中，老師問我好了沒有?如果藏在一號(hào)杯，我就說好，藏在2號(hào)杯說好了，3號(hào)杯說可以了，4號(hào)杯說已經(jīng)好了!”李家順笑嘻嘻地解釋道。
原來老師在上課前和李家順串通好了，魔術(shù)雖是假的，都是套路，但大家都特別愛看，因?yàn)樗o人們帶來了美好的回憶，無限的快樂。
原來如此作文600字記敘文三
幸福的舉動(dòng)或許是短暫的一瞬，但它卻感動(dòng)了得到幸福的人，成為他永恒的記憶……哦，原來幸福竟如此簡(jiǎn)單。——題記
一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，我在這條不知走了多少遍的學(xué)途上仍然機(jī)械化地來來回回。
這個(gè)早上，我想是燦爛的。因?yàn)殛?yáng)光縷縷灑向這個(gè)小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落，透過路邊的行道樹，透過樹上的嫩葉兒，片片疊成一個(gè)個(gè)間隙，班駁的樹影映在地上，很是輕松，活潑。
雖然沉重的書包壓得我上氣不接下氣，但我還是竭盡尋覓著什么，好讓我提提精神。
很快，一位婦女走到我面前，我的目光自然停在她身上。她穿著一件土里土氣的棉衣，（因?yàn)槟菚r(shí)是冬天）還有一雙破不堪言的棉鞋，一看就知道是鄉(xiāng)下來的。尤其是那頭又黃又密的蓬亂的發(fā)，只是用一個(gè)大發(fā)夾三下五除二地盤起，在陽(yáng)光的照射下看起來很艱辛似的。她倒讓我不感興趣，只是令人注意的是她背上的那個(gè)睡得正香的寶寶。稚嫩的肌膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，胖乎乎的臉蛋一下子讓我對(duì)他愛不釋手。她走著，我跟隨著。盡管路有些不平坦，時(shí)而有些顛簸，但寶寶還是貪婪地靠著緊裹他的幾層藍(lán)花棉布嘟囔著嘴巴舒心地睡著。
他真的很可愛！一路上的任何事都跟他無關(guān)，他只顧睡，沉睡著，誰(shuí)知道他在做著什么美夢(mèng)呢。再細(xì)看，發(fā)現(xiàn)嘴靠著的棉布下方濕了一小塊。怎么了？原來他在流口水呢……
我想，他會(huì)很幸福。我突然對(duì)她肅然起敬。盡管她可能不是一位母親，不過她會(huì)讓他在愛的襁褓中睡得很香，很香。
陽(yáng)光的明媚依然綻放出暖暖的色彩，也照到正在熟睡的他。那幅很美很美，更美的是那份溫馨的愛，他也許希望在幸福中永遠(yuǎn)地睡著。
有一種簡(jiǎn)單的愛叫做幸福?！笥?/p>
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