似水流年作文600字 似水流年作文600初中

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似水流年作文600字 似水流年作文600初中
時間:2022-03-10 00:33:42     小編:LFZ

在日常的學習、工作、生活中,特別是其中的話題作文。一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的似水流年作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

似水流年作文600字

似水流年作文600字一

逝去的日子像流水般一去不復返,塵封的記憶像是發(fā)黃的舊唱片,打開收音機,慢慢地傾聽,不覺已淚流滿面……

小學六年的記憶中,同桌的你留給我最多感動。

我上四年級時,由于不注意用眼而近視了。老師又總愛在黑板上出習題讓我們做。我使勁瞇起眼,卻還是看不清楚。是你,總是不厭其煩地念題目給我聽。有時,一道應用題,你念了好幾遍,我還是不大清楚。你總是耐心地解說。有時,我自己都厭煩了,把習題本扔在一邊。這時,你便用激將法激我,讓我又重新努力奮斗。因為有你,我的功課從不落下。

每當我上課走神時,你總是很及時地提醒了我,讓我免遭處罰。

還有一次,輪到我值日。我因為感冒而遲到了。一到教室,卻見教室里已打掃得干干凈凈了??粗乙苫蟮难凵?,你沖我一笑,我明白了,是你替我打掃教室的。我來到座位上,你卻開玩笑到:“我可不是免費的垃圾箱哦!”我笑答到:“那你要什么?我請客……”“真是個小傻瓜,我跟你開玩笑呢!”我覺得心里暖暖的。

記得你很喜歡唱歌,說實話,你唱得還挺好聽的,可我總是損你,你從不在意,只是回以一笑。

我雖然外表很堅強,但我的內(nèi)心其實很脆弱。當我無助時,你總是第一個來安慰我。

你留給我的記憶其實很短,只有一個學期。但我對你的記憶又是很長很長的,數(shù)也數(shù)不盡。

由于成績優(yōu)秀,我小學只讀了5年便直接讀初一了。于是,我們分道揚鑣了,偶爾相遇也形同陌路。但我對你的回憶卻永遠不變。

似水流年作文600字二

淡的相識,慢的相知,一切都在不經(jīng)意間,相處的過程簡簡單單。不帶煩瑣的世俗,卸掉情感的憂傷。

我們離開了,分道揚鑣,各赴前程,也很少聯(lián)系了。

還記得,我們曾同在604班。我們是最好的朋友。

有一種情默默無語,回眸看望時卻已寫滿了關懷與期待。有一種情無需表白,相逢相知的心靈已讀懂彼此的情懷。有一種情放在心里,珍藏心底的是生命中最深的關愛。有一種情無盡思念,心扉載滿祝福相知相惜相憐直到永遠

那便是友情。在深夜時,昏黃的月光透過窗戶跳進來,我望著米白色的墻壁,心里酸溜溜的。夢里,我們相聚在一起,即使時光短暫,我們卻樂意無窮。我仿佛就能聽到你們激蕩的心跳、爽朗的笑聲、溫暖的氣息。

A,B,C,

記憶,沒有模糊,黯淡,那些事,那些人

光影斑駁,我們的校園生活也是如此。

永遠記得母?!漳闲W,那是我們曾經(jīng)撒過歡聲笑語的地方。我們一起學習,一起玩耍,就算我們要面臨著小考的壓力,就算我們的心里要遭受一次次的打擊,我們?nèi)耘f是孩子,長不大的孩子,肆無忌憚,玩著

(一)

我們也都玩過家家了。我認了很多哥哥,讓我印象最深的是C。他個子高高的,戴著眼鏡,看起來斯斯文文。誰知他有點不務正業(yè),對所謂的愛情執(zhí)著不已,所以他其實很煩心。他喜歡的女孩幾乎都不喜歡他。一方面,他又要眷顧著自己的學習,他的成績并不那么理想。如果不讀書,行萬里路也不過是個郵差。但他呢,又不那么上進,其實他想學好,然后和我們一樣,考上重點初中。

據(jù)說他現(xiàn)在成熟多了,其余還是老樣子,在一所很普通的初中,很遜色。哥,加油啊!

(二)

只要不是到了18歲,還是孩子,長不大的孩子。還記得那個可愛調(diào)皮的小毛孩B。

他笑起來很好看,潔白的牙齒露在外面。他個子矮矮的,喜歡穿著一雙臟兮兮的拖鞋。這個小毛孩,成績倒是不賴,和我有得一比。

有段時間,老師把他調(diào)到我這兒來,說讓他向我學習。于是我們倆便同桌了。誰知道他上課老是打擾我。不到10分鐘,就瞄了老師一會兒,然后低著頭,小聲地問:嘿,幾點了,幾分了,幾秒了我故作不理他。誰知道他卻來踩我。我就狠狠地來過反擊,然后瞪了他一眼。

最后我們倆還是被調(diào)開了。原因很簡單,我想當個好學生,徹頭徹尾的好學生,為了防止侵擾,我要使出殺手锏——報告老師。

其實他也很無辜,面對我這個暴力姐,他屢教不改,所以傷得很慘。

據(jù)說他現(xiàn)在已經(jīng)過了1米7了。樣子也少了幾分稚氣。在一所重點初中,學習成績飆升,最高紀錄已經(jīng)是年級第4了。

(三)

記得我聽過這樣一句話:沒有人有耐心聽你講完自己的故事,因為每個人都有自己的話要說;沒有人喜歡聽你抱怨生活,因為每個人都有自己的.苦痛;世人多半寂寞,這世界愿意傾聽,習慣沉默的人,難得幾個。我以為,不會再對別人提起自己的過往,那些掙扎在夢魘中的寂寞,荒蕪,還是交給時間,慢慢淡漠。在六年級,我認識了你——一個愿意傾聽我的人——C。她是個善解人意的女孩,她并不很受歡迎。無意間,我們成了好朋友,形影不離的好朋友。

但是我們的友誼卻經(jīng)不起時間的考驗。在一些謠言傳播的年代,我被迫與她絕交。那一刻,她的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。絕望,那是一種無言的傷痛。她是真心的,我現(xiàn)在完完全全懂了。

幸虧我并沒有一意孤行。在小考結(jié)束時,我去找她。我們緊緊握住彼此的手,余溫,蕩在我們心頭。

據(jù)說她現(xiàn)在也沒那么青澀了。在一所普通中學,和A同一所,不過她倒是很上進,但是成績卻一落千丈。

有一個定律,不論成績是好是壞,人是好是壞,始終都會長大,變得成熟,變成一只羽毛豐盛的大鳥。

淡的相識,慢的相知,一切都在不經(jīng)意間,相處的過程簡簡單單。不帶煩瑣的世俗,卸掉情感的憂傷。謝謝一路有過你們的陪伴。親愛的你們,曾相識,也許還會相遇。我們回憶,那些似水流年;我們期待,再一次相逢

似水流年作文600字三

沒有浩瀚無邊,波瀾壯闊,平靜的只有漪漣;沒有絢麗多姿,繽紛五彩,純粹得只有黑白;不覺中,留下16個腳印,在我的人生畫冊。

懷念過去,懷念那個小腳印,懷念那時單純?nèi)玷τ竦淖约骸?/p>

爸爸,媽媽!總是喜歡帶著稚嫩的口音撒嬌式地喊他們,然后被媽咪溫柔的手抱起,小臉蛋貼到她的面頰,輕輕地甜蜜地親一口。

喜歡聽爸爸講《白雪公主》,《安徒生童話》,在這個幸福的家,我就是白雪公主,這是我兒時的童話。

呵,單純時還說過想當科學家,寄托著充滿稚趣的兒時夢想,以我的快樂而快樂地生活。

感嘆現(xiàn)在,感嘆這個大腳印,感嘆這時青澀如青蘋果的自己。

背著書包,如今已成了小二郎,面對競爭,面對壓力,自己所能做的只有努力追趕,糖果,娃娃早已被塵風洗刷。

兒時對父母的叫喊早已不習慣,只冷冷地扔在那過時的音箱,雖然不可能行同陌路,卻好似隱形了一般;無論是煩躁亦或是傷感,思緒總是習慣一個人壓在心坎。

至少兒時還有稚趣的夢想,如今卻似連追夢的勇氣都躲藏了一般,只有那機械的心和思緒在機械地運轉(zhuǎn)。

麻木,我失去了單純,或許某一天我將迷失自我,但愿我能迷途知返。

當印下我的第16個腳印,結(jié)束我的16年旅程,許下我的第16個愿望,讓我展望未來。

展望未來,展望一個更大的腳印,展望未來成熟如番茄的自己。

擁有自由,擁有學識,擁有充實快樂的生活,就是如此簡單的追求,和兒時一樣,以我的快樂而快樂地生活。

沒有憂傷和悲觀,插上粉色的翅膀,飛向蔚藍色的夢想,堅守我純白色的單純,畫著繽紛。

構(gòu)造著綺麗的藍圖,我對未來充滿希望,破繭成碟,并不是神話,終有一日,我能看見彩虹的絢爛。

似水流年,見證在16個腳印上,兒時的單純,如今的青澀,似果實的成長。期待下一個腳印的出現(xiàn),讓我收獲成熟,在我的人生畫冊上,平添一份斑斕。

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