說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的作文初中【通用6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文初中【通用6篇】一
一聽到要延長(zhǎng)開學(xué)，我高興地蹦了三尺高，但一聽到要上網(wǎng)課，我的臉又拉下三尺低。真是停課不停學(xué)呀！
第一節(jié)網(wǎng)課是數(shù)學(xué)，我滿臉好奇地走到屏幕前準(zhǔn)備上課。老師先請(qǐng)一位同學(xué)上麥，我看到鏡頭中的他躺在床上，一手拿著蘋果核兒，一手拿著手機(jī)，還拿起巧克力咬了一口。他看見老師時(shí)，急忙把蘋果核一放，笑嘻嘻地問了聲：“老師好”，他不說還好，一說，反而把黑乎乎的牙齒全露了出來。還好老師很溫柔，只說了說他，就讓他下麥了。正式上課了，老師用風(fēng)趣的語言，動(dòng)聽的聲音讓我們開開心心地上了一節(jié)好玩兒的數(shù)學(xué)課。
第二節(jié)是語文課，因?yàn)槲覀兊恼Z文老師總是板著臉，就算我們考了全年級(jí)第一，她也不會(huì)有一絲笑意，所以我上語文課總是特別小心。這次被語文老師邀請(qǐng)上麥的同學(xué)，表情因?yàn)樘珖?yán)肅而變得很別扭，我強(qiáng)忍笑意，才不致于笑出聲來。
第三節(jié)是科學(xué)課，這是我最喜歡的科目之一。今天老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫“瓶中彩虹”?？茖W(xué)道理是利用鹽密度的相關(guān)知識(shí)。老師讓我們自己做做看，我準(zhǔn)備了三個(gè)杯子，滴管、勺子、小瓶，還有一些色素。第一步，在第一個(gè)杯子里裝滿清水放鹽，用勺子把鹽攪拌攪拌到鹽溶解，然后不停地放鹽，直到水已經(jīng)無法把鹽全部溶解，再把杯子中的一半水倒入第二個(gè)杯子，這樣第二個(gè)杯子就已經(jīng)有半杯水了，另外半杯用清水，第三杯水也用清水，然后用你喜歡的色素讓三杯水變色，最后用滴管，把三杯水按順序滴在一起，這樣“瓶中彩虹”就完成了。
今天的網(wǎng)課就這樣結(jié)束了，不同的學(xué)科有不同的樂趣，從此，我愛上了上網(wǎng)課。
作文初中【通用6篇】二
我是一棵小草，在地球，人類不斷的在破壞讓我特別難受，下面說說我的經(jīng)歷吧！
在一個(gè)晴朗的日子里，我從熟睡中蘇醒過來，突然，幾個(gè)人有說有笑地走了過來，他們還一邊吃著東西，吃完后，他們把塑料袋隨手扔了過來，正巧套在我的頭上，我在塑料袋里面拼命的呼吸，因?yàn)榭諝鉀]有流通，我在里面快悶死了，人類不但向我扔塑料袋，走的時(shí)候還用大腳有力的踩了我一下，頓時(shí)我感覺到自己快要粉身碎骨了。
還有一次，我伸出頭來在吸收大地媽媽的露水時(shí)，突然，有一個(gè)白黃的口水往我那可愛的小臉噴來，頓時(shí)我眼前只看見黃色和白色，我在吶喊，但是沒用，我心痛，但沒人理會(huì)，我憎恨，但我沒用人聽我的訴說。
更過分的是，人類奪走我和花兒妹妹的生命，人類見到一些美的鮮花就用手去拔，還有用手把花兒折斷，有些人更殘酷，把我踩在腳下，用力把我身旁姐妹連·根·拔·起！然后順手將草妹妹撕成碎片，抬手一揚(yáng)……到現(xiàn)在，我耳邊還記得起草兒妹妹痛苦絕望的大叫聲，還記得草兒妹妹臨死前對(duì)我露出的撕心裂肺的笑容，她說，人類會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！她說，下輩子，我要做人！她說，草兒姐姐，你要當(dāng)心啊！她說……
我抬起頭：，一顆淚珠無聲的劃過臉頰，還記得白居易的詩(shī)嗎，呵，真可笑！‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！’我們的生命再頑強(qiáng)，也經(jīng)不住這樣的破壞?。?/p>
無知的人類??！不要再樣折磨我們了，我們都是地球的孩子，我們的生命是息息相關(guān)的，否則我們滅絕，你們就要受到更大威脅！
作文初中【通用6篇】三
“滴答，滴答——”聽！這是時(shí)間流逝的聲音，就在這一聲聲“滴答”中，我——已經(jīng)成為了一個(gè)中學(xué)生。在這枯燥無味的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我的腦海中猛然出現(xiàn)了一個(gè)身影，我仔細(xì)回想他是誰？在腦海中仔細(xì)搜索。?。≡瓉?，他就是......
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，亂蓬蓬的頭發(fā)，滿是塵土的頭發(fā)，再配上天真無邪的笑容，構(gòu)成了獨(dú)特的他，他就是我兒時(shí)的小伙伴——天心。
那是在我六七歲時(shí)，那一年夏天，我在奶奶家住著，當(dāng)時(shí)，周圍并沒有我的小伙伴，我整日在家，無聊到了極點(diǎn)。一天上午，我在街上低頭漫步，忽然，迎面走來一個(gè)小男孩，我愣愣地注視著他，而他也似乎發(fā)現(xiàn)了我，走過來對(duì)我說：“你好，我叫天心，家住附近，你家在哪兒，我們交個(gè)朋友吧！”看起來他比我大一點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)也沒怎么想，就與他交上了朋友。
自從我倆成為好朋友之后，便一天到晚的玩。剛開始我叫他哥哥，后來竟變成了“鉛芯”，也許是因?yàn)槲倚?，他沒有怪我。
我記得奶奶家附近有一片樹林，而樹林中有一條小河，我們便經(jīng)常到這兒玩。我們經(jīng)常在這里打水漂，摸魚蝦，她還教我上樹上掏鳥蛋，做陷阱捕鳥。一天，我和他上樹摘果子，我因?yàn)閭€(gè)子矮，半天上不去，心中十分著急，忽然，他下來了，用手托住我，我慢慢的，終于爬上果樹，我找了一枝比較粗的樹枝，側(cè)身躺下，邊乘涼邊吃果子。隨后他也來了，與我并排躺下，她還給我編柳枝帽戴呢。
我還記得，樹林不遠(yuǎn)處有一片玉米地。一天，他給了我一根不算太短的棍子，讓我一起和他玩，我們到了玉米地中，拿著棍子亂揮舞，不一會(huì)兒，不少的玉米已經(jīng)被我們弄倒在地，當(dāng)我們盡興后，便飛速離開這里，把惹上不相干的麻煩。后來，我離開了奶奶家，與天心也不得不說分手了。
如今，我已成為了一名中學(xué)生，與他再見的機(jī)會(huì)也很少了，現(xiàn)在，我只想說：“你還好嗎？朋友?！?/p>
作文初中【通用6篇】四
字典上說:"合作是為了共同的目的，互相配合著做某事或共同完成某事。"這便是合作，你我雙方利用彼此的資源，為了某個(gè)目標(biāo)去努力，更容易走向成功。因此，團(tuán)結(jié)就是力量，合作就有優(yōu)勢(shì)。
合作，可以使弱小變強(qiáng)大。
馬克思曾說過:"我們知道個(gè)人都是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。"個(gè)人的力量總是微小的，可合作產(chǎn)生的力量卻是巨大無比的。東漢末年，中國(guó)出現(xiàn)軍閥混戰(zhàn)。曹操勢(shì)力逐漸強(qiáng)大，他統(tǒng)一北方后，準(zhǔn)備南下奪取劉表的荊州和孫權(quán)的江東。公元208年，曹操率大軍二十多萬，聲勢(shì)浩大。當(dāng)時(shí)，劉備力量極為弱小，孫權(quán)的勢(shì)力也無法抵擋。劉備派諸葛亮聯(lián)合孫權(quán)，兩軍精誠(chéng)合作，在赤壁打敗曹軍。劉備，孫權(quán)個(gè)人的力量是極其微弱的，如果個(gè)人迎戰(zhàn)曹軍，就如以卵擊石，必輸無疑?？伤麄儗W(xué)會(huì)合作，使微小的力量變得強(qiáng)大，最終才戰(zhàn)勝曹軍。由此可見，合作，可以使弱小變強(qiáng)大。
合作，才能共同進(jìn)步。
毛澤東曾說過:"一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。"要圍成籬笆需要三個(gè)樁，要成就一個(gè)好漢也需要三個(gè)幫。只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能互補(bǔ)互利互互惠共同進(jìn)步。犀鳥，為犀牛找皮膚縫隙間的寄生蟲，它既可以以蟲為食，也可以讓犀牛保護(hù)自己。犀牛，既可以減少皮膚里的寄生蟲，又可以憑借小犀鳥靈敏的感覺來獲知臨近的危險(xiǎn)。面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，國(guó)際間的經(jīng)濟(jì)合作正迅速發(fā)展。各種組織的層次和規(guī)模不同，內(nèi)容也各異，遍及亞歐，美，非各洲。這樣的合作可以實(shí)現(xiàn)成員國(guó)間資源優(yōu)化配置，經(jīng)濟(jì)上互補(bǔ)互利互惠，共同促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。大自然中的動(dòng)物和人類一樣，它們各有缺點(diǎn)和特長(zhǎng)，卻知道如何和他人合作，使彼此共同進(jìn)步。可見，合作，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏。
流星固然璀璨，但區(qū)區(qū)一顆只能成為他人眸中一瞬的閃亮，只有成雨而來才會(huì)星光閃耀，照亮夜空;一人獨(dú)行，縱使無牽無掛，箭步如飛，終將終將孤獨(dú)寂寞，孑孓而行;結(jié)伴同行，互相幫襯，才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共度難關(guān)，彰顯英雄本色。人們追求的不應(yīng)是獨(dú)行間轉(zhuǎn)瞬的溢彩流光，而應(yīng)是互相扶持，合作共贏。由此可見，合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏。
合作，可以使弱小變強(qiáng)大。合作，能取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏。
作文初中【通用6篇】五
從生下來，我就沒有離開過爸媽，尤其是媽媽，到哪兒都帶上我，我是她十足的小尾巴?？山裉欤麄兊秒x開我一會(huì)兒，因?yàn)楸斫愕幕疖囃砩?1點(diǎn)到，爸媽要去火車站接她。
十點(diǎn)鐘，爸媽交代好別開門、別去陽臺(tái)等就出門了。因?yàn)槭鞘罴伲铱梢远嗫磿?huì)電視，我也同意一個(gè)人待在家里，于是洗完澡躺在沙發(fā)上看起了喜歡的電視節(jié)目《宮》。
過了一會(huì)，一集完了廣告時(shí)間，我習(xí)慣性地叫：“老爸，我要喝牛奶?！焙傲藘陕?，沒人答應(yīng)，我坐起來一看家里除了我和電視里的人，一個(gè)人都沒有，我就開始害怕了。我看看陽臺(tái)外面，樓頂?shù)臒粢婚W一閃的.，好像鬼在向我眨眼睛，我趕快換到沙發(fā)的另一邊。從衛(wèi)生間的窗戶吹來一陣穿堂風(fēng)，好涼爽呀，可我一點(diǎn)沒有舒服的感覺，反而嚇得起了一身雞皮疙瘩。我就開始浮想聯(lián)翩，要是有人敲門怎么辦，要是有鬼從窗戶飄進(jìn)來怎么辦，要是……我越想越害怕，這時(shí)電視節(jié)目開始了，可這一集放的是夜間的事情，那朦朧的月色、有點(diǎn)嚇人的音樂弄得我看不下去了，趕快換成聽音樂。音樂臺(tái)的小提琴獨(dú)奏并沒有讓我的緊張心情得到舒緩，反而更覺得毛骨悚然。于是我又換到電視的少兒頻道，還好放的是動(dòng)畫片《貓和老鼠》，我的心情好了一些。
沒過一會(huì)兒，我想上廁所了。平常都是老爸把燈給我打開我才進(jìn)去，今天怎么辦呢。我怕電視里的老鼠跑到我的廁所來，我又怕有不明飛行物從廁所窗戶飛進(jìn)來，我只好忍著。可俗話說人有三急呀，我忍了一會(huì)兒，不行，等不到爸媽回來我就得尿褲子了。我先坐在沙發(fā)上看看陽臺(tái)、房間，確定沒有異常就站起來，躡手躡腳地從客廳到房間，把家里所有的燈都打開，檢查一遍才進(jìn)了廁所。一解決完問題，我趕快跳回沙發(fā)，讓所有的燈繼續(xù)開著給我壯膽。
終于聽到門外電梯門開的聲音，我以為爸媽回來了。剛想去開門，突然想起不能開門的囑咐，于是站在門邊聽，想反過來嚇嚇?biāo)麄儭？烧玖撕靡粫?huì)沒聽到鑰匙插進(jìn)鎖孔，我又開始緊張起來，會(huì)不會(huì)是小偷也在外面聽呀？我用隨手捏的遙控板把電視聲音調(diào)大一些?！芭椤钡囊宦暎舯诘年P(guān)門聲嚇得我打了個(gè)寒戰(zhàn)，原來是鄰居胖叔叔回來了，我舒了口氣繼續(xù)坐回沙發(fā)看電視。
“這個(gè)孩子，把家里弄得燈火輝煌的，浪費(fèi)！人都睡著了，電視還開著！”這是爸媽的聲音。我醒了。表姐沖著我笑：“快起來，我?guī)Я四阕钕矚g的大芒果，現(xiàn)在吃不吃？”“吃什么呀？你害得我吃恐懼都吃飽了，終于可以安心睡覺了。我睡上鋪，你等會(huì)兒睡下鋪哈！”我站起來，搖搖晃晃地向自己的房間走去。
作文初中【通用6篇】六
太棒啦！學(xué)校舉行了“和悅淘書樂”的活動(dòng)。今天下午第三節(jié)課一完，老師便組織我們來到操場(chǎng)。
開始賣啦！我把書都拿出來，進(jìn)行賣書活動(dòng)。開始我們只有幾個(gè)人張羅，可喊破嗓子也沒一個(gè)人，我只好主動(dòng)點(diǎn)用嘴巴戰(zhàn)斗，終于來了一個(gè)人，是位小姑娘看中了我的書我便說：“看看吧！很便宜的。”小姑娘說：“這本多少錢？”“4元”我回答。“能便宜點(diǎn)嗎？”小姑娘開始討價(jià)還價(jià)起。我只好說：“要不我再送你一本書？”小姑娘說：“3元好嗎？”我說：“好吧！”我和她磨了半天嘴皮，最后商定3元成交。唉！累死我了！雖然這個(gè)小姑娘年齡沒我大，討價(jià)還價(jià)的本領(lǐng)倒不差。
好不容易送走一個(gè)難伺候的客人，又來了個(gè)挑剔的小孩，那個(gè)小孩東張西望拿起我的書皺了皺眉頭說：“這書怎么舊成這樣！”說完“啪”的一聲扔到了桌上，又拿起一本書斜著眼指著手里的書說：“切！這書我都有好幾本了”隨后同樣的扔了下來說：“又貴！又臟！還重復(fù)！我才不要呢！”說完就轉(zhuǎn)身走了，我不但沒攔他，而且我還討厭他我心想：什么！臟，貴，舊，重復(fù)這些書哪里不好，人家說顧客就是上帝，像這樣的`上帝我寧愿不要。這個(gè)指指點(diǎn)點(diǎn)的客人真不禮貌，真是林子大了什么鳥都有！
時(shí)間不等人！眨眼間我的書都賣完了，活動(dòng)也結(jié)束了，我高高興興的摸著口袋里的錢別提多自豪了，同時(shí)我的心情也沉甸甸的覺得父母賺錢真不容易為我吃了不少苦頭，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答他們。
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