在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編整理的閱讀的機(jī)遇的作文【范文5篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機(jī)遇的作文【范文5篇】一
【思路提示】
機(jī)遇就埋藏在我們前進(jìn)的路上。機(jī)遇能改變?nèi)说囊簧?。機(jī)遇從來(lái)只垂青有準(zhǔn)備的頭腦;沒(méi)有良好的自身貯備，即使機(jī)遇來(lái)臨了也抓不住。機(jī)遇不只需要等待，還需要我們努力去創(chuàng)造。
【名言】
智者順時(shí)而謀，愚者逆理而動(dòng)?！猍南朝]范曄
機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)?！猍唐]張九齡
人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！?/p>
生命很快就要逝去，一個(gè)機(jī)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)兩次?！猍法]羅曼羅蘭
沒(méi)有一個(gè)征服者相信機(jī)會(huì)?！猍德]尼采
【經(jīng)典素材】
機(jī)遇屬于有志者(陳勝把握機(jī)遇揭竿而起)
秦末，陳勝出身貧苦農(nóng)民家庭，但少有壯志。公元前210年，秦始皇病死，宦官趙高偽造秦始皇遺詔，立秦始皇小兒子胡亥當(dāng)傀儡皇帝，趙高篡奪大權(quán)，對(duì)人民進(jìn)行更加殘酷的壓迫和剝削。秦王朝大規(guī)模征發(fā)貧苦農(nóng)民守邊服兵役，修造宮殿，進(jìn)行水陸運(yùn)輸和從事各種苦役，給人民造成了極大的災(zāi)難。公元前209年7月，陳勝，吳廣等900名貧苦農(nóng)民一起被征發(fā)去戍守漁陽(yáng)，因路上遇大雨，道路沖毀，無(wú)法按期到達(dá)，按暴秦的法律，誤期處死。陳勝看到自己的處境，看到全國(guó)人民對(duì)暴秦的憎恨，決定抓住這個(gè)時(shí)機(jī)動(dòng)員戍邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官。揭竿為旗，以木棍，鋤頭為武器，率領(lǐng)這支900人的農(nóng)民武裝反抗暴秦。起義后，立刻得到廣大人民群眾的支持。廣大農(nóng)民自帶干糧，紛紛參加起義軍，起義軍迅速擴(kuò)大，攻城掠地，勢(shì)如破竹。終于推翻了暴秦的統(tǒng)治。
機(jī)遇可遇不可求(儒勒凡爾納初涉文壇)
被譽(yù)為"科學(xué)幻想之父"法國(guó)著名科學(xué)幻想小說(shuō)作家儒勒凡爾納，就是由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)而進(jìn)入文壇的。凡爾納18歲時(shí)在巴黎學(xué)法律。有一次，他參加上流人士的晚會(huì)，當(dāng)他從樓上走下來(lái)時(shí)，童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑，結(jié)果撞在了一個(gè)胖胖的紳士身上。此人正是法國(guó)著名作家大仲馬。從此，凡爾納結(jié)識(shí)了大仲馬，并在大仲馬的影響下，走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。
機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦(夢(mèng)，為科學(xué)提供答案)
德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒是個(gè)勤學(xué)的人。有一天，他在緊張的工作之后，感到非常疲倦，坐在一輛馬車?yán)锘杌枞胨?。這些天來(lái)，他聚精會(huì)神地研究苯分子的結(jié)構(gòu)，大腦極度疲乏。進(jìn)入睡眠狀態(tài)后，他的大腦的許多神經(jīng)經(jīng)過(guò)暫時(shí)的休息，便不由自主地興奮起來(lái)，他似乎覺(jué)得碳分子都活了，在他眼前翩翩起舞，結(jié)成了一條長(zhǎng)鏈。長(zhǎng)鏈像蛇一樣扭動(dòng)著，突然一口咬住自己的尾巴，盤成了一個(gè)圓圈。這時(shí)，凱庫(kù)勒從夢(mèng)中驚醒，忽有所悟地喊一聲："我找到答案了，苯分子是一環(huán)狀結(jié)構(gòu)。"如果凱庫(kù)勒是一個(gè)懶漢，是不可能有這一發(fā)現(xiàn)的。
機(jī)遇的作文【范文5篇】二
一向是很喜歡聽(tīng)雨的。
雖然是秋季，但是在北方，總是艷陽(yáng)居多，難得一場(chǎng)如此清新透徹的雨。所以偶爾有機(jī)會(huì)坐到窗前，望一望秋日獨(dú)有的水藍(lán)色天空，那云霧越發(fā)含情脈脈起來(lái)，的確是一種別具韻味的享受。
聽(tīng)雨雖重在一個(gè)“聽(tīng)”字，里面卻多少包含了一種欣賞的味道。北方秋季的雨是個(gè)慢性子，總是不急不燥地在云里醞釀，涼意從厚實(shí)的云團(tuán)的縫隙中滲出來(lái)，糅合著十月初金色的風(fēng)，只一會(huì)兒，就驅(qū)走了你多日的疲憊。整個(gè)人在這潤(rùn)澤的世界里抖擻起來(lái)，甚至有幾分眼巴巴地盼著雨神的洗禮了。
終于，隔在天與地之間的那層雨氣凝成的，粉灰色的薄紗化開(kāi)了，結(jié)成一顆顆的珠兒，順著天邊滾落下來(lái)，大滴大滴的，如同美人的眼淚，叫人看了心醉，又有些“欲語(yǔ)淚先流”的意味。漸漸地，雨珠串成了絲，且越發(fā)地細(xì)密起來(lái)。天地間，一切有棱角的東西都被雨的溫柔感化了，變得撲朔迷離，海市蜃樓一般。姍姍而來(lái)的雨有著獨(dú)到的玲瓏性格:沒(méi)有雷鳴，沒(méi)有電閃，就這么幽幽怨怨的下著，靜謐地在玻璃窗上劃出一道道凄清的雨痕。一切都顯得霧蒙蒙的，深邃而不可捉摸，恍如隔著羽紗看一位待嫁的少女，莞爾一笑間，說(shuō)不清是端莊，淑雅亦或是清秀，只覺(jué)得整個(gè)靈魂都被凈化了一樣。
雨越下越大了。
由起初的悄無(wú)聲息的默嘆變?yōu)檩p音樂(lè)般的優(yōu)美旋律;和著悠悠的風(fēng)，發(fā)出揚(yáng)琴般清凌凌的顫音;還有舒緩的涓涓細(xì)流聲，以及細(xì)密的雨絲注入路旁水洼的充滿活力的“叮?！甭?，大可以用“大珠小珠落玉盤”來(lái)比喻，都從四面八方聚攏而來(lái)，匯成一曲渾然天成的交響樂(lè)。這樣的雨絕沒(méi)有狂風(fēng)席卷而來(lái)的暴雨那般粗獷，雨聲也不如暴雨的蕩氣回腸;但這樣的雨聲似乎在向你訴說(shuō)一個(gè)久遠(yuǎn)的故事，充溢著母性的溫暖與慈愛(ài)。
聽(tīng)雨的我自然已伏在窗前多時(shí)。透過(guò)半開(kāi)的窗的縫隙，斜風(fēng)挾著細(xì)雨飄了進(jìn)來(lái)，輕拂著額前的發(fā)，水珠兒撒嬌般地?fù)崦业谋臣埂Ｎ业男囊央S著這詩(shī)一般的雨消融了，只有耳畔，還縈繞著“如鳴佩環(huán)”的雨音，仿佛自己已經(jīng)變成清亮的潭水中的一條游魚(yú)了。
聽(tīng)雨能給你帶來(lái)一份好心情——至少于我是這樣。無(wú)論懷著多么陰郁的感情，只要耳邊響起了淅瀝的雨聲，心中的憂愁就會(huì)立即冰釋，而又平添幾分勇氣和堅(jiān)韌。雨，在人們身邊創(chuàng)造著一種溫馨的氛圍。而對(duì)于懷有樂(lè)觀生命情懷的人來(lái)說(shuō)，在雨中，一切都顯得不重要了。
于是，聽(tīng)雨至深時(shí)，整個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)消逝，沒(méi)有天，沒(méi)有地，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有路人，沒(méi)有一切——只有飄逸的我和我耳邊空靈的，執(zhí)著的雨聲。
機(jī)遇的作文【范文5篇】三
理發(fā)是一門精深的學(xué)問(wèn)。本人經(jīng)驗(yàn)，首先得選一個(gè)好地方。但裝修豪華的地方萬(wàn)不可去，除非你真的把錢當(dāng)作身外之物；而裝修簡(jiǎn)陋的地方也不能去，除非你不在乎自己的腦袋。
進(jìn)了理發(fā)店，坐上那硬邦邦的轉(zhuǎn)倚，一塊白布往身上一罩，卻不見(jiàn)得有多白，還有各種斑點(diǎn)渲染，宛如虎皮條紋。轉(zhuǎn)椅正前方有一面大鏡，其妙處就是讓我知道理發(fā)師怎樣“收拾”我的'腦袋。合乎了顧客對(duì)理發(fā)過(guò)程關(guān)注的心理。接著，理發(fā)師俘起袖子，那氣勢(shì)著實(shí)嚇人，酷似打架前的準(zhǔn)備姿態(tài)。隨后，她就勢(shì)往我頭上猛抓一把，這動(dòng)作與拔野草十分相象。到底血肉緊連神經(jīng)，它積極地傳導(dǎo)著一種感覺(jué)----痛。當(dāng)理發(fā)師的剪刀觸到頭發(fā)時(shí)，我竟有這樣一種擔(dān)憂：萬(wàn)一理發(fā)師瘋了怎么辦？”據(jù)說(shuō)，先前理發(fā)師學(xué)徒時(shí)候，是用一條帶絨毛的冬瓜做實(shí)驗(yàn)，有事離開(kāi)時(shí)便把剃頭刀往瓜上一剁，后來(lái)學(xué)成出師，便常常錯(cuò)把人頭當(dāng)冬瓜的駭人聽(tīng)聞的事件。想及此難免有些心悸，于是，為了做出適當(dāng)提醒，我對(duì)著那鏡字?jǐn)Q眉皺眼齜牙咧嘴，希望她能看見(jiàn)。不過(guò)令我失望的是，她似乎不大注意到我的這些努力，不時(shí)拿我的頭像方向盤一樣，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，前俯后仰，以迎合她的刀剪......刀揮劍舞，而我卻嚇得呆若木瓜，不敢動(dòng)彈，只任她擺布便是了。
終于，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的理發(fā)在20分鐘零4秒后公德圓滿。尤其令人難忘的是，經(jīng)20分鐘零4秒的精雕細(xì)琢，有幾絡(luò)頭發(fā)特別出眾，似乎不愿合群，常常異軍突起，以示身份特殊。
最后，為表謝意，還得掏包還錢。
機(jī)遇的作文【范文5篇】四
在我六年小學(xué)生涯里，鋼琴陪我走過(guò)了不少的“風(fēng)風(fēng)雨雨”，但是我卻始終不敢深情地將它演繹，直到那次，我把握住登臺(tái)演奏的機(jī)會(huì)。
“這周天老師在琴行有一個(gè)較大型的演奏會(huì)，你把這首曲子練好，一起來(lái)參加吧！”上完琴課老師告訴我。“我……我不行。”我有些膽怯，“不著急，你可以在多練練，等周五晚上讓媽媽和我確定你周天要不要上臺(tái)。”老師微笑地看著我，“我……”低下頭，我不敢回應(yīng)?！斑@可是個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，你可要好好把握哦！”老師留下了鼓勵(lì)的話就走了。
“怎么辦呢？要不要把握這次機(jī)會(huì)啊？”我在家里焦頭爛額地鬧騰，“哎呀呀，你看你學(xué)了幾年的鋼琴也沒(méi)個(gè)正式的機(jī)會(huì)上臺(tái)演奏，這不正好有個(gè)機(jī)會(huì)嘛，去試試唄！”姐姐在一旁慫恿我?！澳闶钦局f(shuō)話不腰疼！又不是你上臺(tái)，你怎么會(huì)緊張！”我撇著嘴，“我……”姐姐被我堵得啞口無(wú)言。“孩子，這次老師會(huì)邀請(qǐng)你參加演奏會(huì)肯定是你的琴藝有了進(jìn)步，她才會(huì)想讓你作為她的學(xué)生在演奏會(huì)上表演。再說(shuō)，學(xué)了這么久的鋼琴，這樣的正規(guī)演奏會(huì)你還是第一次有機(jī)會(huì)能夠登臺(tái)，不管怎樣，還是應(yīng)該上臺(tái)試試呀！”一旁的媽媽也對(duì)我“苦口婆心”地勸說(shuō)?！昂冒?！”經(jīng)我翻過(guò)“萬(wàn)水千山”的思慮，我決定：好好把握住這次機(jī)會(huì)，就算彈奏的不好也要上臺(tái)鍛煉一下自己的膽量。
轉(zhuǎn)眼就到了周天，鼓足勇氣拿上琴譜，我一步一步地走上臺(tái)，左手扶著鋼琴，面對(duì)聽(tīng)眾，臉帶微笑深深地行了個(gè)鞠躬禮，然后優(yōu)雅地坐下后深呼吸一口氣，仿佛那一瞬間鋼琴就是我指尖下的“小豆芽”?！岸６＿诉恕毙性屏魉g，手指在琴鍵上靈活地移動(dòng)，就像在跳芭蕾舞似的。那一串串音符時(shí)而舒緩輕柔，時(shí)而高亢熱情，時(shí)而又婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。那曼妙的琴音一會(huì)兒像溪流潺潺，一會(huì)兒如波濤翻涌，一會(huì)兒又似星空滾落的珍珠……我的神情隨著琴音有時(shí)歡喜，有時(shí)憂愁……彈完了曲目，我自己也沉醉了！臺(tái)下一片熱烈的掌聲……“媽媽，我彈得怎么樣呀！”彬彬有禮地走下舞臺(tái)，我興奮得笑容燦爛，迫不及待地問(wèn)媽媽，“彈得棒極了！這次的演奏的機(jī)會(huì)你把握得真對(duì)！”媽媽夸著我。
機(jī)會(huì)可以讓人展示才能、傳播愛(ài)心、表達(dá)感情……把握機(jī)會(huì)，生活就會(huì)有滋有味，人生就會(huì)過(guò)得充實(shí)而有意義。朋友，面對(duì)機(jī)會(huì)，不要猶豫，不要瞻前顧后，勇敢自信地把握機(jī)會(huì)，把握自己，把握人生，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)！
機(jī)遇的作文【范文5篇】五
軍訓(xùn)以后正式開(kāi)學(xué)沒(méi)過(guò)幾天，已經(jīng)和我較為熟絡(luò)的同桌就總在晚上回寢室的路上對(duì)周圍指指點(diǎn)點(diǎn)，還示意我去看。剛開(kāi)始我還不解其意，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她指給我看的都是一對(duì)對(duì)形態(tài)親密的男女生。于是在心底暗暗笑同桌八卦，也許人家只是關(guān)系比較好，不見(jiàn)得就有什么啊!但是同桌一口咬定，還對(duì)我說(shuō)：“你看著好了!”但我還是愿意相信浦中的學(xué)生都是很“遵紀(jì)守法”的`。然而，事實(shí)讓我非常郁悶，學(xué)校里還真是好多情侶!如果光線還可以的話，那么晚上從寢室陽(yáng)臺(tái)看下去，操場(chǎng)依稀可見(jiàn)幾對(duì)“鴛鴦”在圍繞著游蕩。
怎么會(huì)這樣呢?我真是百思不得其解。我千辛萬(wàn)苦，斷絕七情六欲考上的浦中難道不應(yīng)該是人人好學(xué)，校風(fēng)純潔的嗎?其實(shí)會(huì)產(chǎn)生這樣的想法純粹是因?yàn)槲覍?shí)在太沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面了。我算是明白了，一所高中里要是沒(méi)有早戀的學(xué)生，那么這所學(xué)校肯定不正常，正如歌德所說(shuō)的那樣：“哪個(gè)少女不善懷春，哪個(gè)少男不善鐘情”。有校園戀情我不奇怪，我只是奇怪怎么會(huì)這么多。
我覺(jué)得，在操場(chǎng)游蕩的那一對(duì)對(duì)，未必就是真的喜歡對(duì)方，也許呢，兩個(gè)人都活潑開(kāi)朗，很玩得來(lái)，于是彼此之間有了點(diǎn)好感，而兩個(gè)人又把這點(diǎn)好感夸大了，就順理成章地牽手。如果是這樣的話，兩個(gè)人肯定輕易就會(huì)說(shuō)“拜拜”。還有一種呢，就可能處于某個(gè)人(男生居多)感覺(jué)生活太無(wú)聊，想要一點(diǎn)刺激。這種人啊就應(yīng)該徹徹底底地被鄙視(我為什么會(huì)知道呢?當(dāng)然是因?yàn)橛欣釉谏磉吚?。說(shuō)到這里就粉腸同情學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)和老師，校園戀情這種東西禁又禁不掉，又不能不禁，真的是很痛苦啊。
無(wú)可否認(rèn)，初戀很純潔，很美好。但校園戀情的保鮮期總是很短，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾或者是分班了，戀情也就夭折了。早戀就像車窗外的風(fēng)景，你倘若下車去看了，風(fēng)景就會(huì)被破壞，會(huì)消失，而且你也會(huì)錯(cuò)過(guò)這輛永不停息的列車。而延長(zhǎng)保鮮期的唯一方法就是把喜歡深深藏在心里，慢慢地等水釀成酒，待到十年，二十年再回首，香氣彌漫，風(fēng)景美麗依舊，而且這已經(jīng)是專屬一個(gè)人的風(fēng)景。
愿那些校園鴛鴦早點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧!
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