在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)日記三年級【范文3篇】，歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學(xué)日記三年級【范文3篇】一
我有一個陶瓷小花瓶，全身的底色都是白色的，清楚簡潔，引人注目。設(shè)計師給它穿的衣服可漂亮了，“花瓶的頭上”有五顏六色的彩絲帶。身上的一只小狗可愛得很，每次看到它，似乎對我汪汪叫。在小狗右邊，碧藍(lán)的湖水，真迷人！一只蜻蜓飛來，停在荷葉上，瞪著大大的眼睛，正聆聽著蝴蝶姐姐的故事。一條小魚從河里嗖的一聲跳上水面，又撲通一聲跳回河里。粉色的荷葉開得可真鮮艷，我仿佛感覺芳香撲鼻。菊花張著它那金燦燦的笑臉，對著我微笑，好像在說：“你好，我的小主人！”
花瓶是個胖乎乎的小娃娃，它那水靈靈的眼睛，吐著舌頭，調(diào)皮地望著我。
我小花瓶呀，你是我的“小寶物”！
數(shù)學(xué)日記三年級【范文3篇】二
一天晚上，我在家中吃完飯，休息了10分鐘，便開始了快樂的家作之旅。
我第一個做的作業(yè)科目就是數(shù)學(xué)。我做起了數(shù)學(xué)“實驗班”中的三年級下學(xué)期期中綜合測試卷，上面有許多類型的題目，不一會兒就做到了最難的應(yīng)用題。其他題目還好，可是偏偏第四題難住了我。題目是這樣的：水果店運來2車水果，共2000千克，賣了3天后，還剩1040千克。求平均每天賣出多少千克水果？一開始我理解錯誤，忽略了“還剩1040千克”這一條件，結(jié)果以為是用2000÷3，可我覺得答案不對勁，好像題目出錯了，便去問媽媽，媽媽看了冷笑了一下，說：“自己再去想一想?！蔽夷弥鴷?，開始靜靜地思考了起來。
最后，我終于發(fā)現(xiàn)了原來是我忽略了“還剩1040千克”這一條件，我把這一條件補了上去，列出了一個正確的算式：2000-1040=960（千克）960÷3=320（千克）
數(shù)學(xué)日記三年級【范文3篇】三
今天上午鄧雅菱、黃軼姐姐、外婆和我一起去趕常（就是去買東西），本來黃軼姐姐不想去的，但是我們準(zhǔn)備走的時候黃軼姐姐又想去了，我們就叫鄧雅菱和舅媽一起去的（因為舅媽中午也要去趕常），但是她不干，我們只好讓她和我們一起去了。
到了趕常的`地方以后我們把酒瓶和蟬殼賣了（蟬脫的殼，粑在橘子樹上，可以當(dāng)藥物，七角錢一兩。我、黃軼姐姐和鄧雅菱一起撿了三兩），蟬殼一共賣了兩元（買蟬殼得人真是一毛不拔鐵公雞，連一角錢都不舍得），酒瓶一共賣了八角錢。我們進了趕場的市場以后就先去看小雞小鴨，無數(shù)只小雞小鴨都擠在一個個籮筐里，只聽外婆在自言自語：今天沒有小鵝。
我們又去看魚，在魚池邊有一個賣小兔的，小兔可愛極了。我們在魚池里面看見了很多的魚，有鯉魚，有草魚，，有鰱魚，有我特別喜歡吃的黃骨魚，還有一些很可愛的小鯽魚和小鯉魚。我們看完魚以后就去買鹵鴨子，那鹵鴨子是先鹵好了以后把內(nèi)臟去掉，再把鴨子放到油鍋里面炸，最后再澆上一點芝麻汁，那味道香的不得了。我們叫那個師傅先把鴨子炸上，然后我們又去買葡萄，我們用我們賣蟬殼的錢買了五斤葡萄然后又用四毛錢去買了四斤梨。我們拿了鹵鴨子以后就回去了，今天的游記就結(jié)束了。
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