大家都接觸過，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理得關(guān)于老師的作文【范文8篇】，歡迎大家分享。
關(guān)于老師的作文【范文8篇】一
我們身上，凝聚了不少人的心血。除了父母，把心血放在我們身上最多的人，就是為了我們而嘔心瀝血的老師了。
從讀幼兒園到現(xiàn)在，有很多老師教過我，但只有劉老師使我最難忘。劉老師是我讀三年級時的語文老師，她高高的個子，臉上常帶著笑容。她是一個值得我們愛戴的好老師。
記得有一次，我不小心在操場摔傷了腿，正當(dāng)我感到疼痛和無助的時候，劉老師出現(xiàn)了。她仔細(xì)察看了我的傷后，“還好沒什么大礙，你來一下辦公室，我來幫你清理傷口。”劉老師說，懸在她心上的大石頭終于放下了。但劉老師還是小心翼翼地扶著我走向辦公室，雖然操場離辦公室只有幾米，但我卻感覺像走了幾公里。因為我心里一直在打鼓：“清理傷口會不會很疼呢？以后會不會留下疤痕??？……”。到了辦公室，劉老師讓我坐在椅子上，然后拿來一塊干凈的布洗濕幫我輕輕地擦傷口。擦著擦著，劉老師發(fā)現(xiàn)我的傷口有點深，心疼地說：“你這孩子，這么不小心，看這傷口多深?。√蹎?？以后要注意，不然會留下疤痕的……”。劉老師清理完我的傷口，用酒精消毒，再小心地給我的傷口貼上創(chuàng)可貼。正在這時，我媽媽趕到了，劉老師如釋重負(fù)地站起來，溫柔地對我說：“好了，你以后要小心，不要再讓自己受傷了哦！”劉老師為了我的健康著想，建議媽媽帶我去醫(yī)院檢查一下。來到醫(yī)院，醫(yī)生檢查了我的傷口后說：“你的傷口處理得很好，不然的話傷口這么深，很容易感染留下疤痕?！?/p>
劉老師不僅在生活上關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上對我們也很重視。三年級第二學(xué)期期末時，全縣舉行語文競賽。為了我們能取得好成績，劉老師可以是費(fèi)盡心思。課堂上劉老師爭分奪秒地給我們復(fù)習(xí)，每天下午放學(xué)后還給我們輔導(dǎo)到五點半。十天過去了，同學(xué)們有意見了，便讓我去和劉老師說說，可不可以發(fā)試卷回去做，不用留下來輔導(dǎo)。來到辦公室門前，我聽見劉老師說：“感冒五天還沒好，嗓子真難受，真想不給他們輔導(dǎo)了，可還沒復(fù)習(xí)完，不復(fù)習(xí)不行啊！唉~?！蔽衣犃?，再也不忍心說了。我回到教室，跟同學(xué)們說了老師的事，同學(xué)們都很感動，都說沒有意見了。經(jīng)過一個多月師生的共同努力，我們班入獎的同學(xué)最多，我獲一等獎。頒獎的那一天，輪到我上臺領(lǐng)獎了，我看見劉老師熱淚盈眶，比我還激動。
啊！劉老師！您是辛勤的園丁，默默照顧我們這些花朵；您是一盞燈，我們遇到挫折時，指引我們找到成功的方向；您是一支蠟燭，燃燒自己，讓我們在感到黑暗時，找到指引前路的光。這樣的好老師，叫我怎么能忘記呢？
關(guān)于老師的作文【范文8篇】二
生活中我時常感受到許多人對我的關(guān)愛。母親的愛、父親的愛、同學(xué)的愛……其中，我的語文老師丁老師給我的關(guān)愛，最讓我難忘。
我的作文成績一向不錯，可是，在四年級下學(xué)期的期末考試中我的作文遭遇了滑鐵盧，被扣掉了12分！當(dāng)我拿到發(fā)回的考卷時，卷子上那鮮紅的“-12”深深地刺痛著我，我的眼淚不爭氣地涌了出來。丁老師看在了眼里。她評講玩卷子后，走到我的面前，對我說：“楊喆，下課放學(xué)后到我辦公室來一下。”我的心頓時提到了嗓子眼兒，心里如同十五只吊桶打水七上八下。
我耷拉著腦袋來到了丁老師的辦公室，心里忐忑不安地等待著丁老師的批評?！皸顔矗氵@次作文扣分有點多呦。”丁老師嚴(yán)肅地對我說。我低下頭，漲紅了臉，心想：完了完了，丁老師一定要批評我了。丁老師好像猜透了我的心思，和藹地說：“這次沒考好下次要努力哦，我知道你是個好孩子，這次是發(fā)揮失常了。”說著，丁老師拿出餐巾紙幫我擦去臉上的淚珠。我抬起頭望著丁老師慈祥的臉，心里的'石頭終于落了地。
丁老師讓我拿出考卷，仔細(xì)地給我講解，告訴我哪些句子不恰當(dāng)，哪些語句不夠精煉，又教了我一些寫好作文的方法，然后，陪著我把考試的作文又重新寫了一遍。寫完作文，天色已晚，丁老師牽著我的手，把我送出了校門。
這件事兒已經(jīng)過去了很久，可是現(xiàn)在想起來仍像是昨天，丁老師給我的關(guān)愛已深深印在我的心里。大地作紙，大海為墨，難寫師恩。一日為師，終生為母，我永遠(yuǎn)記住了您——丁老師，我的好老師！
關(guān)于老師的作文【范文8篇】三
春天，迎來了第一場大雪。
下雪了！下雪了！我和我們班各位同志一起下樓踩雪。只見天景中的竹子能屈能伸，所以被壓彎了腰。來到操場上，雖然天空中飄舞著鵝毛大雪，但絲毫沒能擋住我們的熱情。只見四周白茫茫一片。我們興奮的有蹦又跳。踩下了一個個大腳印。遠(yuǎn)處的山上一片百茫茫。樹干迎風(fēng)的那么已經(jīng)是白雪皚皚。
天空中的雪還在飛舞。他們順著呼嘯的狂風(fēng)，翩翩起舞。仿佛天鵝的羽毛正緩緩的飄落下來。落在乒乓球桌上，躺在了大地上，跳到了水面上，立刻消失的無影無蹤。突然，狂風(fēng)改變了風(fēng)向，對著我們迎面而來，我們不一會就成了一個個名副其實的大雪人。
雪地是孩子們的樂園。有些同學(xué)早已耐不住了，開始三五成群的用雪球三點一線了。地上，留下了我們的腳印。
雖然，我們回到了教室，但卻留下了一個個大腳印陪伴著紛飛的大雪。
俗話說春雪留不住，第二天，太陽出來了，它們便悄悄地走了。
關(guān)于老師的作文【范文8篇】四
憶往昔，六年級的時候，我們班的數(shù)學(xué)陳老師是個嚴(yán)肅的人，對我們的'要求的很嚴(yán)格。說到他，總之是個不愛笑的人，但他卻能夠融入我們學(xué)生的學(xué)習(xí)中，我們都很尊敬他。
陳老師對我們每個學(xué)生都深入了解，那時我們班有個“調(diào)皮搗蛋鬼”。他總喜歡捉弄別人，特別是女生，時常不是扯女同學(xué)的頭發(fā)，就是把女同學(xué)的東西弄壞，惹得我們班的女生一見到他就退避三舍。上課的時候，他也經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，總愛假裝著聲音魔方老師的話語，把老師氣得火冒三丈，也拿他無可奈何。他的嗜好是打架、罵人等等，在我們同學(xué)的眼里是個名副其實的心魔。記得有一次，他的老毛病又犯了，我們原以為陳老師會把他趕出教室。誰知陳老師只是找他談話，并封他一個“官”給他來做——負(fù)責(zé)收數(shù)學(xué)作業(yè)，他悶悶不樂地接受了。起初，我們以為他一定勝任不了這個工作，可他卻“一鳴驚人”，每次收數(shù)學(xué)作業(yè)，他總要一個一個同學(xué)都收齊了才罷休，要不然就“舉報”給老師。一個月下來，我們班的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高，陳老師還當(dāng)眾表揚(yáng)了他。此后，他工作更起勁了，變得樂于助人了，上課也認(rèn)真了。我們同學(xué)都嘆道：“從前的調(diào)皮鬼舊貌換新顏了?！逼谀r他被評為“文明學(xué)生”，我們驀然發(fā)現(xiàn)陳老師欣慰的笑了，笑得很燦爛。
我還依稀地記得，為了備戰(zhàn)畢業(yè)考試，我們同學(xué)整天泡在題海中，資料堆積如山。陳老師也更加嚴(yán)格要求我們了，只不過方式迥然不同。陳老師不要我們整天背誦那些概念，做那些數(shù)不清的枯燥的試題，而是讓我們記住一些重要的概念，懂得靈活運(yùn)用，不要我們死記硬背，做題時也只是找一些經(jīng)典的試題來練習(xí)。我們終于可以減少一些負(fù)擔(dān)，真的想對老師直呼“萬歲！”
畢業(yè)考試成績公布后，我們班的數(shù)學(xué)成績列全年級第一，我們欣喜萬分，付出總有回報，可謂告別了黎明前的黑暗，迎來了燦爛的曙光！在聚會上，陳老師開懷地笑了，為我們的成功而笑……
陳老師的笑，始終留在我們的心中，不會應(yīng)歲月的推移而消失，只會日益加深。老師的笑，是學(xué)生轉(zhuǎn)變的象征；老師的笑，是學(xué)生成功的結(jié)果；老師的笑，將成為我們?nèi)松坏烂利惖娘L(fēng)景，伴隨我們前進(jìn)！
關(guān)于老師的作文【范文8篇】五
在我的腦海中有一個永遠(yuǎn)抹不去的影子，那就是我一年級的老師——任老師。任老師很漂亮。她濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。低低的鼻梁，一張能說會道的嘴巴，臉上始終掛滿了微笑，還露出兩個淺淺的酒窩，看起來十分親切。
她很關(guān)心我。有一次放學(xué)后，外面下著傾盆大雨，因為我沒帶傘，所以只能待在教室里等媽媽送傘給我，但是左等右等都看不到媽媽的身影，我急得像熱鍋上 的螞蟻。任老師看見了就來問我怎么了，我把事情的經(jīng)過告訴了她，任老師說：“正好我也回家，不如我送你回家吧?”說完，她就把我送回家了，在路途中，我指 著路線，到家了，我和老師說了再見。望著任老師遠(yuǎn)去的背影，我突然發(fā)現(xiàn)她的后背全都濕透了，頓時，一股暖流涌上了心頭。
她很溫柔，有一次，老師出了一個很深奧的題目。頓時，我們的教室里一片寂靜。有的同學(xué)不敢舉手，有的剛舉手又放下了……這時，任老師叫我起來回答， 我慢吞吞的站起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次的回答著。只見老師走了過來說道：“回答不出來沒關(guān)系，只要敢于回答就是對的?！笨粗膭畹哪抗?，我頓時覺得勇氣 十足。從此每節(jié)課我都勤動腦舉手發(fā)言。
這就是我的既溫柔又體貼的老師。
小作者選取了給自己留下深刻印象的老師——任老師，通過2件事例來寫出了老師的體貼溫柔。在寫的過程中能夠適當(dāng)?shù)淖プ∪宋锏纳駪B(tài)、動作語言等，使得人物形象更加豐滿。文章場景再現(xiàn)，娓娓道來，充滿著真情實感。
關(guān)于老師的作文【范文8篇】六
劉老師十分的辛苦，他身兼數(shù)職，既是我們的語文老師，又是我們的班主任。他像辛勤工作的園丁一樣，培育著我們這些祖國的花朵；他十分關(guān)心我們，生活上像媽媽一樣照顧著我們在學(xué)校里的生活，學(xué)習(xí)上像一只兇猛的老虎一樣批評我們在學(xué)習(xí)上的錯誤。
有一天，我去上電腦課時太興奮了，在樓梯上來了個“大鵬展翅”，結(jié)果腳扭到了。第二天，我腳骨裂的消息在班上傳開了。
我十分郁悶地呆在家里，撫摸著傷腳，心想：當(dāng)初我如果不那么激動，那該有多好?。【筒粫瘳F(xiàn)在這樣，孤獨(dú)地坐在在這兒，忍受著腳邊一陣陣鉆心疼痛?？纯创巴馔瑢W(xué)們活躍的身影，心里非常羨慕，可是現(xiàn)在我卻不能和他們一起玩了，好無聊??！光陰似箭，期末考試即將來臨，我的“學(xué)習(xí)之星”的位置還能不能坐上去呢？
我在家養(yǎng)傷時，爸爸媽媽都去上班，只有外公一個人陪著我，我們倆沒有共同語言，我多么希望老師和同學(xué)來看我呀，但是過了兩天，老師和同學(xué)都沒有來，我心想，他們工作都是很忙，我想他們是不會來了。
“咚咚咚”傳來了敲門的`聲音，外公前去開門，原來是劉老師帶著同學(xué)看我來了。劉老師走到我的跟前，親切地?fù)崦业念^問我：“宦想啊，這幾天過得咋樣?。磕_還疼嗎？有沒有學(xué)習(xí)?。繉W(xué)習(xí)上有沒有困難啊……”我一一如實作出了回答。劉老師還向外公了解了我的傷情和治療情況。劉老師又說，：“宦想你不要擔(dān)心，你在家里的主要任務(wù)就是養(yǎng)傷，回到學(xué)校之后，我們給你補(bǔ)課，你還是會坐上學(xué)習(xí)之星的位置的?！蔽倚睦锸珠_心，久懸的石頭終于落了下來。兩個同學(xué)走到我的跟前，拉著我的手說：“宦想啊，你這幾天不在學(xué)校，我們班上課堂氣氛冷清了很多，很多老師和同學(xué)都問到了你，你什么時候才能回學(xué)校啊？”又有一個同學(xué)走過來，遞給我一張精美的手工賀卡，對我說這是張盈影同學(xué)送給你的，她希望你早日康復(fù)。我心里甜蜜蜜地、暖洋洋地，似乎走到了春天。劉老師和同學(xué)們這次來看我，帶給我的不止是食物，不止是禮物，不止是問候，不止是關(guān)愛，還帶給了我一份十分濃厚的師生情。
我安心地在家里養(yǎng)傷，不久我就回到了學(xué)校。劉老師他擠出了中午有限的休息時間，仔細(xì)地詢問我有哪些地方不會，耐心地給我檢查我的學(xué)習(xí)情況，幫我補(bǔ)上了我受傷落下的課程。終于在期末考試中，我保持了在班級學(xué)習(xí)中的佼佼者的位置。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到我在學(xué)校獲得的榮譽(yù)，每當(dāng)我看到我在各種競賽獲得的獎狀時，我就會想起劉老師，是您鞭策著我，是您鼓勵著我，是您關(guān)愛著我，讓我努力學(xué)習(xí)，天天向上。
關(guān)于老師的作文【范文8篇】七
—王老師，我想對您說老師您好！一種難以抑制的感情使我忍不住拿起手中的筆，給您寫信。今年已經(jīng)是初一年級了，真快，我從一個無知幼稚的小女孩變成了一個開朗樂觀的少女。在成長的道路上，我嘗過了成功的喜，被誤會的怒，離別的哀和玩耍的樂。說真的，當(dāng)我成功地跨上一層樓梯，升上了六年級的時候，我真的感慨萬千。藏著憧憬和希望，踏上了我最后一年的小學(xué)生涯。當(dāng)我見到您時，第一眼就認(rèn)出了您就是去年那個去二班代課的老師。
我不禁打了一個抖?！皨寢尣[啊！今年看來又要遭殃了，哎，該我命苦！”因為我聽二班的人說您嚴(yán)厲得很，一點小事都不放過，要是我做錯了，那不就……我不敢再想下去。但是上您的第一節(jié)課，我突然覺察到一股從沒有過的學(xué)習(xí)勁，我開始反省那天的日記，會不會是同學(xué)們亂說的呢？我想再次試探一下，于是我鼓起勇氣，讓您幫我講解一道數(shù)學(xué)題。您的話語很親切，很溫柔，我的日記再次得到了否認(rèn)，我確認(rèn)就是您了。于是，從那以后，我就愛上了數(shù)學(xué)。許多人知道，我的理想是當(dāng)一名億人崇拜，萬人佩服的'作家，在文字里自由地徜徉。可是，這個學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績突然提高了許多，很多人都不解地問我：“why？"我很自信地告訴他們，我不僅想單獨(dú)做一個作家，而是想做一個數(shù)學(xué)很好的作家，也就是說，在作家里，我的數(shù)學(xué)最好，在數(shù)學(xué)家里，我的作文最好，這是我這個學(xué)期的理想。您的汗水澆灌我，您的心血哺養(yǎng)我，花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園?。圾B兒把歡樂獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空；而我要把優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您——塑造孩子靈魂的工程師。
老師，您就像春天里的小雨，淅瀝瀝，嘩啦啦，滋潤著我們一代又一代的幼苗，使我們健康、快樂地成長！老師，您像園丁一樣為祖國山川添秀色，神州大地盡芳菲。在這封信里，讓我向您表達(dá)衷心的祝愿。我想，愛玩，讒嘴是小孩子的品性，偶然犯犯錯誤，是我們的優(yōu)點，但您在我眼中，就是一枝永遠(yuǎn)燃燒不完的蠟燭，我會用行動來證明您的汗水心血流而有用。我向您保證，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，在以后的學(xué)習(xí)生活中爭取更大的進(jìn)步。祝您身體健康，天天Happy您的汗水澆灌我，您的心血哺養(yǎng)我，花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園??；鳥兒把歡樂獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空；而我要把優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您——塑造孩子靈魂的工程師。
關(guān)于老師的作文【范文8篇】八
傍晚，雨淅淅瀝瀝的下了起來。
路上，我嘟嘟囔囔的埋怨著這個雨天。今天早上晴空萬里，不曉得下午烏云密布，傘被忘在了家，忐忑不安的等待媽媽來送傘，不過媽媽是不會也不可能來的，因為她身在祖國的最低盆地——新疆。想著想著，不知不覺的產(chǎn)生了冒雨奔回家的念頭。
忽然。有人輕輕的拍了拍我的肩膀，我欣喜萬分。因為只有媽媽才有慈母般的溫柔。我猛地轉(zhuǎn)過了身，原來是——“老師，”我大吃一驚，“怎么是您？”
“放學(xué)了還不回家，”老師見了我的窘相，“沒帶傘吧，我送你回家吧！”
我眉開眼笑好似迷茫的船只找到了指路燈。
老師那把小小的傘不斷向我這邊傾斜，硬幣般大小的雨點打在老師的肩上。在雨霧中我看到了雨水從老師的臉上淌了下來，我看到了老師那張瘦削的臉是如此的憔悴。我再也忍不住了，淚水被噙在眼里，不停地打轉(zhuǎn)。
“老師，雨那么大，您不把傘扶正，你會生病的！”
“沒關(guān)系，”老師慈祥地說，“最近學(xué)習(xí)緊張，要是病了，一定會落下功課的，聽老師的話，走吧！”雨越下越大。路愈來愈泥濘，老師那傘越發(fā)傾斜。
“老師，我到家了，謝謝您送我回來，進(jìn)去喝杯茶再走吧。”老師擺了擺手，一頭扎進(jìn)了雨幕里，望著老師離去的背影，淚水?dāng)D滿了眼眶，有的早已不爭氣的劃過了臉頰。
窗臺的梔子花盛開了，潔白、素雅，無私的奉獻(xiàn)出幽香。點點滴滴，始終如一……這初夏的雨，是那么清涼；空氣，是那么清新。
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