在平平淡淡的日常中，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編為大家收集的我的老師作文【范文7篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師作文【范文7篇】一
“你看看你，這么粗心，這么簡(jiǎn)單的題都能做錯(cuò)！讓你好好檢查你也不聽……”爸爸的這席話至今還在我的耳邊回響著，那是一次令我終身難忘的批評(píng)……
那次數(shù)學(xué)期末考試，我信心滿滿的走進(jìn)了考場(chǎng)。首先我將考卷大致的瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)這次的卷子并沒有什么難題，于是便匆匆的寫完了卷子，心里想著：這次的題目這么簡(jiǎn)單，我肯定能考95分以上！可是，結(jié)果卻出乎了我的預(yù)料，面對(duì)卷子上鮮紅的“93分”和那4個(gè)大叉子，我心里十分不是滋味，因?yàn)樯厦嫠^的“錯(cuò)題”我都知道應(yīng)該怎么寫：那一個(gè)圖形題是用一個(gè)半圓減一個(gè)三角形，而我卻一時(shí)大意算成了整圓，就這樣，4分便被扣掉了；而那三個(gè)計(jì)算題都是因?yàn)槲荫R馬虎虎，計(jì)算失誤，害的我丟了3分……而爸爸知道事情的原委之后更是火冒三丈，大發(fā)雷霆，并且還狠狠地批評(píng)、教育了我：“你看看你，這么粗心，這么簡(jiǎn)單的題都能做錯(cuò)！讓你好好檢查你也不聽，現(xiàn)在好了吧，白白丟了七分，你自己說說那七分該不該丟……”聽了爸爸的話，我心里鉆心的疼，一種愧疚的感覺也油然而生……
爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)不僅使我對(duì)待事情時(shí)變的更加認(rèn)真，而且還助我改掉了粗心大意的毛病。
我的老師作文【范文7篇】二
說起我的語(yǔ)文老師肖老師，她可是我心目中的女王。她留著一頭“大波浪”，大大的眼睛總是神彩奕奕，一身高貴漂亮的衣服配上寶藍(lán)色的高跟鞋，向你走過來的時(shí)候總是笑容滿面。
女王不僅漂亮，還非常能干。粉筆字寫得一級(jí)棒，會(huì)開車，會(huì)辮許多花樣辮。最值得一提的是她的“特異功能”。
肖老師有一雙“火眼金睛”。在批發(fā)作業(yè)的時(shí)候，哪怕是極小的一處錯(cuò)誤，她都能精確找出來。、日記那樣密密麻麻的字，她總會(huì)一眼就把錯(cuò)別字給揪出來了，哪怕是家長(zhǎng)已經(jīng)檢查過了的作業(yè)，也能同樣的掃描到缺筆少畫的地方。比如想念的念、夸獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，瞬間的瞬，這些常常不被留意的小細(xì)節(jié)，可瞞不過她的火眼金睛。
肖老師還有特別靈敏的耳朵。只要是朗讀課文，有一處錯(cuò)誤發(fā)音，她馬上就能聽出來。有一次上課我起來讀課文，讀到鳥字時(shí)自己都沒注意到“l(fā)”和“n”的區(qū)別?？尚だ蠋燅R上就聽出來了。老師走到我跟前，一次又一次地讀給我聽，讓我聽清兩個(gè)發(fā)音的區(qū)別，又一次一次讓我練習(xí)。我終于能分清這兩個(gè)音了，對(duì)了還有前鼻音后鼻音，這也是有方言的我的弱項(xiàng)，老師注意到這個(gè)現(xiàn)象，就會(huì)特別指出來，慢慢得，我的拼讀變得標(biāo)準(zhǔn)了，也非常自信地大聲讀出來了。每當(dāng)聽到老師在講臺(tái)上聲情并茂的朗讀時(shí)，我都十分佩服，暗暗下決心要不斷練習(xí)讀得像她一樣。
肖老師，您真是我的好老師，長(zhǎng)大了我也要成為一名像您一樣優(yōu)秀的老師，也要練成特異功能。
我的老師作文【范文7篇】三
我最喜歡的數(shù)學(xué)老師姓蔣，瓜子臉，看上去十分和藹可親。蔣老師非常幽默，上課很風(fēng)趣，令我喜歡上了數(shù)學(xué)。
今年的教師節(jié)，我突發(fā)奇想，送給每位辛苦的老師一張用毛筆寫的“樂”字。我還記得，當(dāng)時(shí)，不管是哪位老師，收到我親手寫的字時(shí)，臉上都是笑逐顏開，流光溢彩的。不過，有一位老師，不僅僅是這樣，她對(duì)待我寫的字的方式，卻讓我著實(shí)感動(dòng)了一番，這位老師就是蔣老師。
那天，我因?yàn)榍皫滋煲徊恍⌒膩G失了數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練本，于是，蔣老師就讓我放學(xué)后先不要走，她要給我一本新的口算本。放學(xué)了，我背著沉重的書包“移”向辦公室。然而，在踏入辦公室，視線定格在蔣老師位置上那一張用透明膠帶紙粘起來的宣紙——我寫的“樂”字時(shí)，我馬上就驚呆了，兩秒鐘后，取之而代的，是排山倒海般涌來的感動(dòng)。我站在那里，沉默良久，直到蔣老師走來，給了我一本嶄新的口算本。我那時(shí)心中十分欣喜，已經(jīng)迫不及待要回家把這事告訴媽媽了，導(dǎo)致我思想開小差，忘記說謝謝了，所以，抱著口算本才走出兩步遠(yuǎn)，就被蔣老師叫了回來，這時(shí)，我才反應(yīng)過來，說了聲“謝謝”后，腳底抹了油——溜之大吉了。
我從這件事里看到了蔣老師重視幼童的心意的優(yōu)秀品質(zhì)。其實(shí)，每個(gè)人都有優(yōu)秀的一面，只要你用心去尋找，就一定可以找到。
我的老師作文【范文7篇】四
這個(gè)學(xué)期，我們班來了一位新語(yǔ)文老師。姓張，叫張曼玲。
張老師梳著一頭漂亮的短發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。穿著金色的棉衣和牛仔褲。走起路來顯得十分精神。她看上去又斯文又和氣。你可別認(rèn)為老師會(huì)對(duì)我們很松懈，她對(duì)我們可嚴(yán)格啦。張老師不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。記得有一次，一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了困難，老師又請(qǐng)了一位學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)來給他補(bǔ)習(xí)。但補(bǔ)了一段時(shí)間，效果不是很明顯，老師就親自出馬，給他補(bǔ)習(xí)，直到他追上同學(xué)們，老師的這種一絲不茍的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我長(zhǎng)大后也要做一名教師。做一名像張老師這樣的好老師。
我的老師作文【范文7篇】五
每當(dāng)我看見小朋友在玩時(shí)，便會(huì)想起童年的趣事。
那是暑假的一天，陽(yáng)光明媚，萬里無云，太陽(yáng)曬在身上火辣辣的。父母叫我們不要出去，那種天氣會(huì)中暑的，我們不能出去玩，我和幾個(gè)小朋友玩著玩著，覺得很無聊。突然，我神秘的說：有了，我們來玩游戲。他們用好奇的眼光望著我，不知道我葫蘆里賣的是什么藥。我說：我們來玩老師教學(xué)生的游戲。他們說：好。我給他們每人準(zhǔn)備了一個(gè)小板凳。一張白紙。一支彩筆，學(xué)習(xí)用具就準(zhǔn)備好了。用小木板當(dāng)黑板，掛在窗戶上。我們先上語(yǔ)文課，我教他們寫大。小。幾三個(gè)字，他們認(rèn)真的寫起來，我在他們身邊走來走去，好像真的老師一樣。他們做完了我布置的作業(yè)就爭(zhēng)先恐后地給我改，我給他們批了一百分，他們高興極了。第一節(jié)課上完了，休息十分鐘?？焐险n了，我吹了一聲口哨，他們整整齊齊地坐在位置上開始上課。我們開始上第二節(jié)數(shù)學(xué)課，我先教他們數(shù)數(shù)，怎么算算式。然后，我出了三道題1+1=，1+2=，1+3=他們認(rèn)真地做起來，有的扳手指，有的數(shù)小棒這時(shí)候，一個(gè)同學(xué)很不耐煩，坐沒有坐相，站沒有站相。就不做了，我走過去對(duì)他說：你現(xiàn)在做對(duì)了，等你上學(xué)時(shí)，就比別人聰明些。他聽了我的話，乖乖的寫完了我布置的作業(yè)，我給他打了一百分，他高興極了。
我覺得當(dāng)小老師真有趣。
我的老師作文【范文7篇】六
在我們生活的這個(gè)地方，誰不知道我這個(gè)博學(xué)的爸爸，他可是位著名的大數(shù)學(xué)家，不管是誰出的再難的題，他也能輕松解答出來，嗨，他的學(xué)問可真大呀！
我這位有學(xué)問的爸爸，今天，擺出一副嚴(yán)肅的樣子，他有什么要緊的事情呢？在我的.追問下，爸爸認(rèn)真地告訴我說，“我要去看我的老師！”
噢！原來去看老師呀！我的爸爸還有老師？你說這事多新鮮！這老師是怎么個(gè)人呢？我真想見見，于是我一個(gè)勁地嚷求著爸爸帶我去見他，我的大數(shù)學(xué)家爸爸眼睛一眨，對(duì)我嚴(yán)肅地說道：“唔，好吧！” 我心里頓時(shí)樂開了花。
可是，爸爸在臨走之前，把我叮嚀了一遍又一遍，要我注意禮貌和其他注意事項(xiàng)，當(dāng)然了，所有的要求我都爽快地答應(yīng)了。
我這一路上，反復(fù)想著這位老師的相貌，該是怎么一個(gè)人？他一定是胡子很長(zhǎng)，滿肚子的學(xué)問數(shù)也數(shù)不清吧。
他當(dāng)然比爸爸強(qiáng)多了，是位老數(shù)學(xué)家，要不怎么能教我的數(shù)學(xué)家爸爸呢？
可是，結(jié)果大伙倒猜一下，爸爸給誰鞠了躬，就算你猜上三天三夜，你也肯定無法猜到！
鞠躬的人如果換了我，那還不算是太稀奇，因?yàn)榘职值倪@位老師，也正是我的老師！
不過我已經(jīng)念三年級(jí)了，她呢，還在教一年級(jí)呢，她居然是我爸爸的老師，你說這多有意思??！
這位老師看著我爸爸，就像看著小娃娃：“你這些年在數(shù)學(xué)上的成績(jī)確實(shí)非常大?。 ?/p>
你想我爸爸怎么回答：“我得感謝您老師，是您教會(huì)了我，懂得了二二得四、二三得六，如果沒有您教會(huì)這些，我還怎么會(huì)成為數(shù)學(xué)家呢…… ”
我才知道我的爸爸，雖然學(xué)問很大，但是卻也有一年級(jí)的老師，曾經(jīng)教導(dǎo)、幫助過他！
我的老師作文【范文7篇】七
9月10日，一個(gè)眾所周知的節(jié)日——教師節(jié)?？墒墙衲辏覀儏s度過了一個(gè)無與倫比的教師節(jié)。
離教師節(jié)還有一個(gè)星期，我就開始琢磨送些什么。千篇一律的送花也太沒新意了!怎么辦呢?眼看教師節(jié)一天天臨近，我急得像落水的螞蟻，幸好天無絕人之路，離教師節(jié)還有兩天，有人拋給我一根救命稻草——湊錢給張老師訂蛋糕?！氨娙耸安窕鹧娓??！蹦?元，我1元，東拼西湊的，錢很快齊了。
這天下午，我們來到蛋糕店，千挑萬選，終于挑到了令我們心滿意足的蛋糕。
教師節(jié)早上，我早早地來到了學(xué)校。可拿蛋糕的人遲遲未到。我心急如焚：如果張老師比他們先到怎么辦?還好，他們及時(shí)趕到。
“張老師來了!”
“張老師節(jié)日快樂!”我們異口同聲地喊道，小小的心里充滿了無限的歡樂。張老師殺了我們個(gè)措手不及：“我收到了禮物，現(xiàn)在還想看節(jié)目!”
“啊?”我的嘴巴張成了“O”型!可我們只能硬著頭皮演節(jié)目，誰叫今天是老師們的節(jié)日呢?今天老師就是上帝!嘻嘻，唱歌時(shí)忘了詞兒!不過沒關(guān)系!這時(shí)，張老師切下一片蛋糕，遞給我。我受寵若驚，享受著眾人羨慕的眼光，大步流星地回到座位上大口大口地吃起香甜的蛋糕。蛋糕的香氣散發(fā)開來，怎能不令同學(xué)們垂涎三尺呢?
接下來，最激動(dòng)人心的時(shí)刻來臨了!張老師吩咐同學(xué)把蛋糕拿下去輪流品嘗!一開始，大家還能勉強(qiáng)安靜，慢慢地就掩飾不住饞樣兒了!
看!李凱毅搶到了一塊大蛋糕!他本想獨(dú)吞，卻被唐昕看到，追著李凱毅滿教室跑!最后，李凱毅情急之下抓起蛋糕就往嘴里塞?！澳?你……”唐昕叉著腰，氣喘吁吁的。盡管他一萬個(gè)不愿意，也只能眼睜睜地看著李凱毅把蛋糕獨(dú)吞。就這樣，蛋糕出現(xiàn)在唐永軍的臉上、賓兵的鼻子上、大家的手上……
頓時(shí)，教室里一片歡聲笑語(yǔ)?？諝庵袕浡案獾南阄秲?真是無與倫比的一天!
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