大家都寫過作文，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的青海湖游玩作文【范文4篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
青海湖游玩作文【范文4篇】一
青海游記作文400字 青海湖之旅
小長(zhǎng)假里，我和爸爸媽媽開始了去往青海湖的精彩旅程。
我們一從蘭州下飛機(jī)，就驅(qū)車向青海湖奔去。
汽車一開到青海湖，我就看到了很多的牦牛和灘羊，還有一望無(wú)際的青海湖，青海湖的湖水藍(lán)藍(lán)的還有此起彼伏的浪花，好像來到了海邊一樣呢。我們一下車，就有很多牽著黑馬、白馬、棕馬的藏族同胞來讓我們體驗(yàn)一下騎馬的快感，我選了一匹小白馬坐了上去，阿姨在前面拉著韁繩，牽著馬往前走，我呢？卻做出了一副威風(fēng)凜凜的騎士模樣。媽媽趕緊拿出自拍神桿來抓拍騎馬的樣子。
接著，我租了一套藏族衣服，穿上了以后媽媽覺得我更可愛了。然后，我騎了白牦牛，并做出了一個(gè)藏族的經(jīng)典動(dòng)作，可像一個(gè)藏族小伙子了。
拍了白牦牛的照片，我忽然覺得頭有點(diǎn)暈，胸有點(diǎn)悶，媽媽說這是高原反應(yīng)，是因?yàn)楹０胃卟女a(chǎn)生的……沒等媽媽說完，我早就在車?yán)锟裎A(yù)先準(zhǔn)備的氧氣袋了，等我吸夠了，我又生龍活虎起來了，可我心里還在說：“高原反應(yīng)真難受呀！”
這真是一次美好的旅程?。?/p>
青海湖游玩作文【范文4篇】二
我很喜歡玩游戲，暑假里，我才發(fā)現(xiàn)這三個(gè)好玩的游戲。分別叫“賽爾號(hào)”，“奧比島”，“摩爾莊園｜”。暑假里，我來到我的朋友家，看著她玩游戲，就也想玩玩。我在暑假里玩得很開心，但是，馬上就要開學(xué)了。爸爸就不讓我玩了。我經(jīng)常玩賽爾號(hào)，我有好幾只精靈，我特別喜歡洛吉拉斯，67級(jí)，它長(zhǎng)得很帥，絕招也很厲害，高溫旋風(fēng)和空氣切裂有時(shí)一擊可以把對(duì)手打敗，它的尾巴很長(zhǎng)，想一只火龍。
本來，爸爸再也不給我玩游戲了。又一次，我的'作文得了二等獎(jiǎng)，爸爸就回心轉(zhuǎn)意了。他說：“只要你期末考試中語(yǔ)文考到98分以上，數(shù)學(xué)考到96分以上，英文靠到97分以上就可以在假期里每周玩三次，每次玩一個(gè)小時(shí)了?！边@次期末考試沒有達(dá)標(biāo)，所以不能玩了。這次期末考試我一定要達(dá)標(biāo)！賽爾號(hào)里我的名字叫依婉瑩？，這個(gè)口是一朵花，有時(shí)也變成口。摩爾莊園里我的名字叫E時(shí)代——摩摩。大家如果在賽爾號(hào)里見到我，可以加我為好友。
青海湖游玩作文【范文4篇】三
第一次接到跳跳任務(wù)是在地鐵站，要越過的是各種電流，初次體驗(yàn)還可以，勉強(qiáng)能通過一路上各種錯(cuò)綜復(fù)雜的電流，我突然想到，這仿佛就是學(xué)習(xí)中的拌腳石嘛！我一分心就從上面掉下來了，似乎代表了失敗，繼續(xù)前進(jìn)吧！這是從失敗中站起來，不要怕，路還長(zhǎng)著呢！走著走著，來了一些青蛇，為了勝利沖過去！我拿了一把劍吱吱它們一一倒下，留下的只有蛇皮，繼續(xù)走吧，過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，啊我終于找到了寶箱，游戲中的角色頓時(shí)露出了燦爛的笑容。這時(shí)我也想到了，在學(xué)習(xí)上我們同樣也要不怕困難，才能到達(dá)成功的彼岸。
又一次接到任務(wù)，是在森林中，要到最高處采集十朵粉紅色的花，我想這次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正當(dāng)我在艱難地爬行著，??！來了個(gè)大刺球，真是飛來橫禍。我因此而犧牲了，等我重新開始時(shí)，我認(rèn)識(shí)到：人不能太驕傲，否則，就會(huì)像剛才的我過了好久，我終于經(jīng)過努力，爬到了頂峰?？墒牵覅s只采集到五朵花，我感到好像自己受騙上當(dāng)似的，被推下了山谷，只好再重來，老天卻總是捉弄我，它總是不給我這十朵花。為了這夢(mèng)寐以求的十朵花，我只好繼續(xù)努力，經(jīng)過跌倒——爬起——攀巖——探險(xiǎn)，哇！我終于成功了。正當(dāng)我把成功的喜悅與爸爸媽媽分享的時(shí)候，媽媽一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話讓我沉思良久??讀書要像玩游戲那樣執(zhí)著那該有多好??！
青海湖游玩作文【范文4篇】四
下午，我和老師來到剡湖邊。我看到一棵柳樹彎著腰，好像在歡迎我們。我看見了一棵雪松，它好像圣誕節(jié)的圣誕樹，就是沒有禮物。我還看見了藍(lán)藍(lán)的天空，天上還有白白的云。我看見了湖水，湖水在太陽(yáng)底下發(fā)出了光芒，真像發(fā)光的大寶石。
我看到了綠綠的草地，我一坐下去軟軟的，真像塊綠綠的地毯鋪在地上。老師叫我拍照，第一個(gè)我拍，老師把照相機(jī)給了我。我看見照相機(jī)有很多很多的按鈕，我看了心里就很煩。我叫老師教我，老師把我教會(huì)了。我?guī)屯瑢W(xué)拍了一張，老師說我拍得很好，我心里很高興。第二次別的同學(xué)來拍我，我不會(huì)擺動(dòng)作，心里想了好久才想出來。接著，老師叫我們來一個(gè)合照，我們都坐在一塊石頭上。照完相，老師說這里有蘑菇，叫我們找找，我以為會(huì)找到蘑菇的是我。我們找呀找，第一個(gè)找到蘑菇不是我，是別的同學(xué)找到了蘑菇。我對(duì)自己說：不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞，最后，我捉到了一只小雞。玩完了，老師叫我們回去上課。
如果每天都去湖邊，那會(huì)多開心呀！
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