說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的閱讀的老鷹捉小雞的作文【通用5篇】，希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞的作文【通用5篇】一
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)!”下課鈴響了，大家一起跑出了教室。操場上有許多同學(xué)在玩丟手帕的游戲。
她們先圍成一個圈，坐下來，然后一邊拍手一邊唱歌。一個小朋友拿起手帕悄悄地放在其中一個小朋友的身后，那個小朋友拿起手帕在后面追，追呀追呀終于追到了，大家玩的是多么開心?。∩险n鈴響了，同學(xué)們?nèi)寂芑亓私淌遥賵錾嫌肿兊氖职察o。。。。。。
老鷹捉小雞的作文【通用5篇】二
同學(xué)們，你們的課余生活都喜歡干什么呢？我最喜歡和同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲。
今天放學(xué)后，我又和伙伴們來到了操場玩。我們讓小石當(dāng)老鷹，小麗當(dāng)母雞，其余的人當(dāng)小雞。游戲開始了：勇猛的“老鷹”左撲右撲也沒能摸著一只“小雞”的“毛”。哈哈，可把老鷹急壞了，他皺緊眉頭，撅著小嘴不停地嘟噥著：可惡的母雞，討厭的小雞……看著老鷹那氣急敗壞的樣子，我們高興極了，一邊機(jī)靈地躲著，一邊還沖著他做怪相。老鷹不甘心，眼珠一轉(zhuǎn)，想出一條妙計。只見他先左撲，剛被母雞擋住，他又迅速地往右撲去，心想：哈！這回我總算能捉到一只小雞了吧！沒想到“母雞”反映更快，她大喊一聲：小雞們，快蹲下！老鷹又沒戲了。就在這時，忽然聽見有人叫我，糟糕，一分心我就被老鷹逮著了。哈哈，真是一只狡猾的老鷹。
你瞧，我的課余生活不賴吧！如果你覺得還可以的話，就給我一點點掌聲鼓勵鼓勵一下吧！
老鷹捉小雞的作文【通用5篇】三
有一次，上活動課，毛老師讓我們自由活動。我約了幾位同學(xué)，一起做老鷹捉小雞的游戲。
這個游戲可好玩了。有一位同學(xué)當(dāng)“老鷹”，有一位同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，我和其他幾位同學(xué)做雞媽媽的孩子，當(dāng)“小雞”。
游戲開始了，老鷹惡狠狠地朝我們撲來，好在我們早有準(zhǔn)備，在雞媽媽的保護(hù)下一閃，躲開了。
老鷹一會兒向左，一會兒向右，一會兒連繞幾圈，尋找機(jī)會捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開雙臂，保護(hù)自己的孩子，跟在“雞媽媽”背后的“小雞”左躲右閃，逃過了“老鷹”的利爪。幾次進(jìn)攻過后，“老鷹”見“小雞”們有些疲倦了，就擺好架式，然后吸了一口氣，猛一轉(zhuǎn)身，撲了過來?！半u媽媽”馬上一拐彎，張開雙臂攔住?！袄销棥闭娼苹蝗灰粡澭?，“嗖”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過去，惡狠狠地捉住了一只“小雞”。
這時候，清脆的下課鈴聲響了。這節(jié)課過得真快呀！同學(xué)們玩得可開心啦，大家依依不舍地回到教室。
老鷹捉小雞的作文【通用5篇】四
星期五的上午，我們班舉行了一個游戲叫“老鷹捉小雞”，我們都很興奮。
老師說：“張紅來當(dāng)母雞，李寧來當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞?！?/p>
游戲開始了，我是母雞后面最后一個小雞，老鷹聽見游戲開始就飛快地去抓小雞，張紅的反應(yīng)力很快，一下就攔住了。
這時，老鷹一直向右跑，母雞也就一直向右跑，因為人很多，所以母雞小雞就成了圓圈了，老鷹一下子捉住了我，我想從老鷹的手里“跳”出來，可是已經(jīng)晚了，跳不出來了，母雞好像哭了似的……
這次的老鷹捉小雞好有趣。
老鷹捉小雞的作文【通用5篇】五
課間活動時，同學(xué)們在一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。“老鷹”張開翅膀眼睛炯炯有神地丁著“母雞”后面胖嘟嘟的“小雞”，頓時打起了主意。“老鷹”向左邊進(jìn)攻，可“母雞”早有準(zhǔn)備，她張開雙臂保護(hù)“小雞”?！袄销棥钡脑幱嬈茰缌?，但“老鷹”不甘示弱，準(zhǔn)備第二次的襲擊了。他一個箭步，沖到“雞群”旁，眼睛死死地盯住目標(biāo)，不管三七二十一，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把“雞群”弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有些“小雞”被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面了，“老鷹”看見了想：這真?zhèn)€好機(jī)會。“老鷹”猛地?fù)溥^去抓到一只“小雞”?！袄销棥遍_心地咧開嘴笑了。
在操場上回蕩著我們的笑聲。
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