在平平淡淡的學(xué)習(xí)，相信大家都嘗試過寫。要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。以下是小編精心整理得成長路上的燈作文初二【精選6篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長路上的燈作文初二【精選6篇】一
成長的路上有你
路上有你，讓我的人生沒有忐忑；路上有你，讓我的人生沒有任何阻礙；路上有你，才有現(xiàn)在的我。
學(xué)習(xí)的路上，老師，如果沒有你，我的學(xué)習(xí)成績也不能提高，如果沒有你細(xì)心的教育我，也不能有現(xiàn)在的我。在我又遇到不會的數(shù)學(xué)題時，你都會細(xì)心的幫我解答并告訴我解題步驟，每次我遇到困難的時候，你都會幫我解決，每次，我和同桌鬧矛盾的時候，你都會幫住我們和解。
記得有一次，在上數(shù)學(xué)課的時候，我聽了一會，不知不覺就睡著了，很快就下課啦，當(dāng)我醒來，已經(jīng)又快上課啦，這時我會想起上課的時候，一道題也沒聽著，這下慘啦，作業(yè)肯定不會做啦！時間過的很快，我要去老師家寫作業(yè)啦，這時我就害怕啦，這些題上課老師都講啦，可是當(dāng)時我睡覺了啥也沒聽到，我提心吊膽的走向老師家,生怕老師打我。于是，我就想抄同學(xué)的作業(yè)，我左看看右看看，離我太遠(yuǎn)啦根本看不到我放棄了。這時，老師看看作業(yè)寫的怎么樣就挨個檢查，這下可把我給嚇壞了，老師看了我的作業(yè)本說道：“你咋不做呀？是不會么？還是上課沒聽課？”我就把我上課睡覺的事告訴了老師，可是老師并沒有罵我，而是幫我把這些題都講了一遍，在講題的過程中，不知不覺已經(jīng)七點半了，老師說道：“以后上課要好好聽課，不要再溜號了！”
路上有你，我才覺得很快樂！
成長路上的燈作文初二【精選6篇】二
我是一個喜歡散步的人，一個人安靜地走在路上，欣賞著路邊的風(fēng)景。風(fēng)景像是在放電影一樣，不停地變幻著，緊湊的促成一個完美的情節(jié)?；蚝甏?，或深遠(yuǎn)：或單調(diào)，或豐富，演繹的故事在每個人心中有著不同的詮釋。
從很早以前到很久以后，唯一不變的是流逝的時間。我們從路旁看到的是別人的風(fēng)景，猜測的是風(fēng)景中的故事，繼續(xù)的是走自己腳下的路。
我常想，是誰第一個將人生比作路?這個人實在太聰明了，一條延綿伸展至盡頭的路和變化無常的不曾停止的人生，二者是這么的不同，又是如此相像，沒有人知道未來等待我們的是什么。命運只是將我們放在掌心，從中升起冉冉的希望，像一盞燈，高高懸掛在路的遠(yuǎn)方，不致使我們迷失自己的方向。飛蛾尚撲火，人又何嘗不是為了某盞燈而傾盡一生，路在腳下，也在心中。
朋友說心有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。我明白，她是告訴我夢想的力量，它就是那盞在我的路上點燃的燈，為了它，我要往下走，往前看。
我不會固執(zhí)地問永恒的涵義，可是我在尋找一張幸福的地圖，它不會像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，而是一種支持我，感動我，讓我一直向前的動力。
眼前流轉(zhuǎn)萬千的風(fēng)景和欣賞風(fēng)景的我。那一簇簇筆直挺拔的樹木，那帶著破曉露珠的禾苗，那無邊無垠的田野，還有那被風(fēng)吹散落在空中的花兒……就像我生命中的一些事，美妙的或感動的，快樂的或悲傷的，都已成為我走過的風(fēng)景，我無法說那些是我喜歡的哪些是我憎恨的，都沒有定義，那些只是我的經(jīng)歷而已。但是，絢爛而短暫的終究不是支持我的力量，那只是我的某個階段所找到的暫時歸屬，心的家園，在一片漂泊中搖擺。
零星地想起了一些碎片：蹣跚學(xué)步時父母給我的堅定信心;考試失利時老師給我的鼓勵;摔倒時朋友給我的幫助和攙扶……這都是我在路上所經(jīng)歷的，雖然模糊了具體過程，卻深刻了一盞堅定的燈，那就是夢想的起點，那就是讓我沿著這條路不停走下去的信念。
晌午過后，陽光透過樹葉溫柔地照在我身上，微風(fēng)吹過，樹葉的響聲滑過耳邊，像從前的童謠在輕輕吟唱。當(dāng)父母，老師，朋友在我身邊時，我知道我生命的恒星已經(jīng)找到，幸福源于點滴，地圖一直都在我手中，路一直在我腳下。
成長路上的燈作文初二【精選6篇】三
夜……風(fēng)……孤寂的街道，一個人——就那么孤零零的一個人……我獨自徘徊在這被冰冷浸沒的街道，腦子里還在回想著剛才的事情……
“怎么才考這點分，平時成績都還不錯，怎么考試就考成了這個樣子？”母親火冒三丈，兇神惡煞的盯著我說?！拔摇摇痹谀赣H的壓迫下，我的瞳孔神乎不定地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，手不知所措地在我的衣角來回打轉(zhuǎn)，雙腳不停地在原地躊躇著。“就你這點分?jǐn)?shù)，連3中都考不上，就更別談什么1中了！”母親的語氣又加重了許多。怎么可能連一中都考不上呢？只要努力努力，考一中還是沒問題的，怎么只憑借一次小考就和中考相提并論呢？憤怒沒收了我的理智，一氣之下，我奪門而出頭也不回的跑走了。
夜，真的很冷……我獨自走在這空無一人的大街上，想著剛才與母親的爭執(zhí)，心里更是五味雜陳我考不上一中嗎？我難道不努力嗎？我難道真的比別人差嗎？隱隱約約的感受到眼淚流經(jīng)臉頰的那一絲痕跡，緊接著，聽到了水滴落在地面上的聲音，是下雨了嗎？我還是一個人在大街上徘徊，昏黃的燈光拍打著我，凜冽的冷風(fēng)嘲笑著我，飛舞的落葉縈繞著我……黑夜像一張無形的大網(wǎng)籠罩著我，而我委屈的像一口井，深不見底。漸漸的，饑餓感霸占了我的頭腦，沒辦法，晃晃悠悠地朝著家回去。
回到家，客廳黑著呢，但是，餐廳的一絲余光打在我的臉上，我慢慢悠悠的靠近餐桌，發(fā)現(xiàn)餐桌上有一碗冒著熱氣的粥，找到椅子坐下，無意間瞥見下面壓著一張紙條，我無力的拿起來，只見上面寫到：兒子，這還有一碗粥，你餓了吧…………一瞬間，我的眼淚不受控制，溢了出來……
成長路上，有開心，自然會有難過，但只要心存美好，何處不是花香滿徑……
成長路上的燈作文初二【精選6篇】四
“啊咿呀咿哦……”突然，寂靜的氛圍被打破，耳邊響起一陣鈴聲。側(cè)耳傾聽，腦海里不由自主的蹦出兩個字：忐忑
忐忑，它是困難背后的隱形敵人，成功身前的隱晦提醒。而在我的成長路上，它則是巨大的心理挑戰(zhàn)……
在小學(xué)的時候，我雖品學(xué)兼優(yōu)，但有一個很大的缺點，就是厭惡與人交流。老師是看在眼里急在心里啊。終于有一天，老師找到我說：“下星期的演講比賽，你和參加。”話落，我的心猛地一跳。
“流程和內(nèi)容我都知道，可是那么多人在下面聽，萬一出錯，真是丟死人了。我該怎么辦呢？”忐忑的心情無時無刻不籠罩著我。第二天演練的結(jié)果也可想而知——搞砸了。
灰色的陰霾籠罩著我，但書頁上德摩斯梯尼的故事卻如一盞燈驅(qū)散了黑暗。我感覺渾身充滿了力量。“這次演講既是機遇又是挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于我要不要勇敢的邁出這一步。”隨著勇氣蔓延上心頭，我的忐忑和恐懼消失無蹤。演講的結(jié)果也皆大歡喜。
這次成功的經(jīng)歷讓我的忐忑暫時沉寂。但另一件事，卻又讓它彌漫上我的心頭。
也許是我的演講很成功，老師便大手一揮，給了我一次主持的機會。這種機會雖然很難得，但剛剛克服恐懼心理的我卻一點也不想擁有。
“怎么辦？怎么辦！”無奈，只好找好友傾訴了。
至理名言果然不一般！傾訴完我忐忑的心理也減輕了不少。再加上努力的練習(xí)，自信洋溢在我的心頭，成功指日可待。
這一次次獨特的經(jīng)歷，是忐忑賦予我的。正是因為忐忑，我才能突破自己。忐忑——你是我成長路上的動力。
成長路上的燈作文初二【精選6篇】五
我的成長道路是經(jīng)過風(fēng)打雷劈的小路，坎坷泥濘，每一次走過都會使我狼狽。但卻一直有一盞明燈，幫我照亮前方，是我不會在黑夜中迷茫；不會在快樂中自失；不會在陰影中消沉。 當(dāng)我遇到困難時，是他的殷殷教導(dǎo)，使我踢開絆腳石，相信自己，昂頭走向勝利的彼岸；當(dāng)考試不及格，哭鼻子時，是他語重心長的引導(dǎo)我走出陰影，快樂成長，激勵自己好好學(xué)習(xí)，天天向上；在做錯事，沒有膽量承認(rèn)時，是他用那一雙會說話的眼睛看著我，把我從謊言中拉出來，讓我面對錯誤，從而承認(rèn)錯事，做一個對自己負(fù)責(zé)的人；當(dāng)我痛失親人時，是他撫慰我，是我忘記痛苦，重新開始，面對更多的困苦，不會畏懼；當(dāng)我生病時，是他衣不解帶，日夜不停的照顧我，是我戰(zhàn)勝病魔，恢復(fù)原來的天真爛漫的我。 他，就是我親愛的父親。他就是開導(dǎo)我的老師。他是我形影不離的影子，時刻護衛(wèi)著我，使我不會在沒有太陽的陰暗地方迷失方向，誤入歧途。而是教我相信自己那份實力，乘坐自信的風(fēng)帆到更廣，更闊的海洋中漫游，快樂成長，做一名有人的人。 我愛在我成長道路上幫助我的指明燈——我的父親。
成長路上的燈作文初二【精選6篇】六
成長的路上感謝有你初中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼某砷L的路上感謝有你初中作文，希望對大家有所幫助。
人生何其短暫，如流星之于夜空，生命何其卑微，如塵埃之于蒼穹，我們又何其渺小，如盲人之黑天摸象，總以為今天很長，明天就是永遠(yuǎn)，總以為自己很高，登頂即為山峰，在成長的路上，因為有你，使我認(rèn)清自我，找尋本真，因為有你，成長一路風(fēng)景，情在延綿。
那天，狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，凜冽的寒風(fēng)中是一條幽僻的路，白天少人來，夜晚顯得更加寂寞，淡淡的月光隔著樹照過來，高處叢生的灌木，落下參差斑駁的黑影。轉(zhuǎn)過拐角，我的衣袖被人輕輕拉住，他面色蒼白，皺紋如溝壑，蒼老的`手枯瘦如柴，青筋暴突，衣衫油膩污穢，使我心底一陣微涼。
老人呆滯的望著我：“行行好吧?！彼穆曇舻统炼硢。坪鯖]注意到我躊躇的腳步。
我厭惡的從口袋中掏出一枚硬幣，丟在他的腳下，便快速轉(zhuǎn)身離去。
轉(zhuǎn)頭看，老人挪動著身子，以蹣跚的步子找尋那枚硬幣。
陰云愈來愈沉，直壓下來，要下雨了。車窗外密密的雨線從天而降，雨水如注，聚成條條小溪奔流，狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。車窗外的世界模糊了，一切都籠罩在雨幕的天地里。
離終點站只剩一站了，車?yán)镏皇Ｎ乙粋€人，司機看著我手足無措的樣子，似明白了什么“小姑娘，沒帶傘？”
“嗯”我答“我這有一把，先用我的吧”司機不假思索地說。住汽車門旁的雨傘放在我的手中，在雨幕的映襯下，他的話顯得格外溫暖人心。
接過雨傘，雨傘柄上的余熱與我怦然心動的情誼，如一道陽光劃開心底，暖意流經(jīng)全身。撐起傘，走在路上，卻又有一種難以言喻的負(fù)疚感，我在尋找答案邊走邊找。
之前，我將硬幣丟在老乞丐腳下，剛剛我得到了一把遮蔽風(fēng)雨的雨傘，這丟與得之間，讓我意識到我的渺小。這得與失之間，映出我靈魂的自私與冷漠，卻又讓我收獲陌生人的溫暖和感動。
成長路上，你讓我頓悟真諦，讓愛綻放，使情流淌，這是心靈的成長啊，這是靈魂的蛻變！
雨漸漸停了，云也散了，雨后吹來清新的空氣，讓人感覺肺腑間得透徹。
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