大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的別開生面的活動(dòng)【精選6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別開生面的活動(dòng)【精選6篇】一
5月31日下午，我校舉行慶“六·一”活動(dòng)。那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校門口掛著幾條帶有氣球的裝飾帶，真是五彩繽紛。
活動(dòng)開始了。首先是升旗，接著是一場(chǎng)醒獅表演。
醒獅一會(huì)兒向前進(jìn)，一會(huì)兒向后退，一會(huì)兒舉頭，一會(huì)兒低頭，真是變化多端。
踩青也是醒獅的表演內(nèi)容之一。只見醒獅走到“青”前，一口就把“青”咬住，真厲害！大家都看得津津有味。
輪到校園一角的鼓號(hào)隊(duì)出場(chǎng)了，隊(duì)員們仰首闊步，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好自己的工作，吹號(hào)的吹號(hào)，打鼓的打鼓，鼓手真是配合默契。她們?cè)瓉?lái)出場(chǎng)時(shí)是正方形，后來(lái)變成長(zhǎng)方形和梯形，接著變成八行、四行。然后，一群老師表演舞蹈，我們的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都參加了。她們做得很好，動(dòng)作優(yōu)美，翩翩起舞，像天上的仙女似的。
開始唱歌了，由我們以前的音樂(lè)老師楊老師和現(xiàn)在教我們美術(shù)的陳老師演唱。他們的表演很精彩，大家都全神貫注地看著。接著，是六年級(jí)的笛子演奏《龍的傳人》，笛聲悅耳動(dòng)聽，觀眾們掌聲雷鳴。
更壯觀的是全校師生共同演唱《歌聲與微笑》，歌聲和音樂(lè)聲匯成了一曲交響樂(lè)。還有環(huán)保時(shí)裝表演，觀眾們嘩然了，演員們把廢物變成時(shí)裝，有鋁罐、塑料袋、果皮……他們真聰明，這些廢物也能做成各式美麗的時(shí)裝。
這一次的表演很精彩。這是我最快樂(lè)的一天，也是我最喜歡的活動(dòng)。慶“六·一”活動(dòng)真是一次別開生面的慶祝會(huì)啊！
別開生面的活動(dòng)【精選6篇】二
周六，是一個(gè)快樂(lè)的日子。操場(chǎng)上充滿了春的氣息，令人陶醉。再過(guò)一會(huì)兒，這里即將開展一個(gè)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生會(huì)在這里綻放自己的光芒。
隨著一首優(yōu)美的音樂(lè)，所有班級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下昂首挺胸的走向操場(chǎng)集合，集合完畢，開始宣布比賽規(guī)則，運(yùn)動(dòng)會(huì)由集體運(yùn)動(dòng)和個(gè)人運(yùn)動(dòng)組成，集體運(yùn)動(dòng)包括廣播操和接力跑，個(gè)人運(yùn)動(dòng)由投壘球和跳繩組成。
10分鐘后宣布完了比賽規(guī)則，馬上進(jìn)入廣播操比賽環(huán)節(jié)。輪到我們時(shí)，我們懷著激動(dòng)的心情，臉上洋溢著自信的笑容，從容地進(jìn)行著比賽，每個(gè)人把訓(xùn)練的結(jié)果淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)，這場(chǎng)比賽取得了好的成績(jī)。
隨著比賽的進(jìn)行，終于到了最后一項(xiàng)——接力跑。每班40人，我們班女生18人，男生22人，進(jìn)行接力跑。我們班同學(xué)掉了兩次棒子，大家非常緊張。這時(shí)，老師比賽前跟我們說(shuō)的話出現(xiàn)在我們的腦海里，她說(shuō)：“只要你們努力，不管輸贏?！蔽覀儩u漸地鎮(zhèn)定下來(lái)，從容地繼續(xù)比賽。隨著大家的合作和努力，我們班獲得了第一名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我知道了只有團(tuán)結(jié)在一起，努力合作，才能讓我們班同學(xué)的心擰成一股繩；也讓我知道了，只有調(diào)整心態(tài)，鎮(zhèn)定自若，才能取得好成績(jī)。
別開生面的活動(dòng)【精選6篇】三
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們穿上表演服，興高采烈地坐上大巴車，一路上歡聲笑語(yǔ)，很快就到了天都城。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是期盼已久的入場(chǎng)式。每個(gè)班分別代表一個(gè)國(guó)家，同學(xué)們穿上能代表他們國(guó)家的服裝，排著整齊的隊(duì)形，從主席臺(tái)前走過(guò)。讓我最記憶深刻的是代表阿根廷和加拿大的兩個(gè)班級(jí)。代表阿根廷的班級(jí)里，男生們穿著阿根廷國(guó)家隊(duì)的球服，每人手中拿著一個(gè)足球，邊走邊踢，看上去真的如同阿根廷隊(duì)的球員來(lái)到我們學(xué)校。代表加拿大的班級(jí)則是每人穿著印有楓葉圖案的上衣，更特別的是，還有的幾位同學(xué)拿著一面巨大的加拿大國(guó)旗，讓人看了一目了然。
我們二（3）班代表的是蒙古，男生和女生都穿著黃燦燦的民族服裝，隨著老師的口令，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，同學(xué)們陸續(xù)從地上站起來(lái)，并且擺出不同的動(dòng)作，最后，全班同學(xué)共同作出一個(gè)結(jié)束造型。我們的表演一停止，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，大家都對(duì)我們贊不絕口。
入場(chǎng)式結(jié)束以后，緊接著的比賽是廣播操。在音樂(lè)的伴奏下，大家精神飽滿，動(dòng)作整齊地做起廣播操。
正式比賽開始以后，我雖然坐在小禮堂里，但我的心思卻早已飛到了操場(chǎng)上。聽說(shuō)跳長(zhǎng)繩的同學(xué)超常發(fā)揮，跳了126個(gè)，我激動(dòng)萬(wàn)分。又聽說(shuō)接力賽上同學(xué)掉棒了，哭鼻子了，我真為他們難過(guò)、可惜。但是，只要盡力了，失敗也沒(méi)關(guān)系的。
激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到了。我代表班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，拿到獎(jiǎng)狀的那一刻，我覺(jué)得就好像我自己拿到奧運(yùn)獎(jiǎng)杯那么自豪。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼就要離開天都城了。在大巴車上，有的同學(xué)累得睡著了，有的卻還充滿活力，就象他們的心還在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一樣。
別開生面的活動(dòng)【精選6篇】四
正方是我們女生觀點(diǎn)是“開卷有益”；反方就是他們男生觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。我本以為這次辯論賽我們正方死定了，因?yàn)槲覀兣家詾殚_卷未必有益，但是我們還是得為我方辯論，為的就是打敗反方！到了后來(lái)我反而覺(jué)得開卷是有益的，便有了自信繼續(xù)反駁下去，似乎我們是最后的贏家，我們勢(shì)在必得！
女方代表是我們公認(rèn)的好學(xué)生陳珂，只見她一說(shuō)話就把那些男生給鎮(zhèn)住了，她說(shuō)：“我以為開卷有益，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’。多讀書就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)和智慧，愛迪生不就是一個(gè)很好的例子嗎？他讀了很多書，從中受到啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才發(fā)明了我們現(xiàn)在人人都需要的電燈！”
反方張欣宇慢悠悠地站了起來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為開卷未必有益，據(jù)調(diào)查顯示，全國(guó)大多數(shù)人都是看了不良的書，才會(huì)做出傷天害理之事?！?/p>
我急忙站起來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為開卷有益，至于剛才張欣宇說(shuō)得，我覺(jué)得是人的問(wèn)題而不是書的問(wèn)題。書讓我們懂得了什么是道，什么是七情六欲，是書讓我學(xué)到了知識(shí)，是書讓科技這么發(fā)達(dá)，是書讓世界如此美好，如果開卷無(wú)益，那還要書干嘛呢？”
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了，辯論賽結(jié)束了，但我們還會(huì)暗地里辯論的。
別開生面的活動(dòng)【精選6篇】五
“鈴……上課鈴響了。同學(xué)們連忙跑回座位端端正正地坐著。咦？老師怎么還上來(lái)，今天不是要思品考試嗎？原本安靜的教室頓時(shí)議論紛紛。
“篤篤篤”一陣急促的腳步聲走來(lái)，大家馬上安靜了下來(lái)，向門外一看。老師正笑瞇瞇地望著大家呢！現(xiàn)在請(qǐng)小組長(zhǎng)把這些試卷袋發(fā)下去！老師發(fā)話了。小組長(zhǎng)李紅連忙拿起一疊，一個(gè)一個(gè)發(fā)了起來(lái)?！拔也灰@個(gè)”，素有‘淘氣包’之稱的小明大嚷起來(lái)：“這個(gè)破了！”說(shuō)完就從李紅手里抽出一個(gè)，把剛才的那個(gè)換掉了。李紅只好把那個(gè)破袋子放在自己的座位上。隨著時(shí)間的推移，嚷叫聲越來(lái)越多：“這個(gè)皺巴巴的，我不要！”“呀！這個(gè)的折角爛了，換一個(gè)”……嚷叫聲一浪蓋過(guò)一浪。李紅望著手上一個(gè)個(gè)被頻頻換掉的試卷袋無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
呀！快發(fā)到我了，我會(huì)不會(huì)也拿到一個(gè)壞的呢？我一緊張，心里就嘀咕起來(lái)：“老天保佑啊！我可不想拿到一個(gè)爛爛的試卷袋，一定要嶄新的！“我還沒(méi)想完，試卷袋就發(fā)下來(lái)了。天哪！我望著眼前那個(gè)袋子，瞪直了眼：你看！這個(gè)袋子封口已經(jīng)壞了，袋上的圖案模糊不清，邊上還破了一角！一想到我那一張張寫滿優(yōu)秀成績(jī)的試卷就要裝進(jìn)一個(gè)這樣的破袋子里，我真想去換一個(gè)。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要去換一個(gè)時(shí)，我一眼就瞟見了墻角上貼的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》“不拘小節(jié)，為人著想”這不是最基本的要求嗎？我臉上一陣火辣，連忙坐下，把試卷袋塞進(jìn)了抽屜……
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的“拿了又換，換了又拿”后。試卷袋才勉強(qiáng)發(fā)完。這時(shí)，站在一旁沉默許久的老師發(fā)活了：“同學(xué)們，要體現(xiàn)一個(gè)人品德的好壞，不僅是嘴上說(shuō)，還要有實(shí)際的行動(dòng)。從剛才的發(fā)試卷袋看來(lái)，只有31號(hào)與11號(hào)滿分！頓時(shí)，同學(xué)們向我們倆投來(lái)了敬佩的目光。我既為我剛才自私的想法感到愧疚又為我后來(lái)的舉止感到高興。看來(lái)，老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：一個(gè)人的品德好壞不僅停留在嘴上說(shuō)，還要有實(shí)際行動(dòng)，才能真正映出一個(gè)人的品質(zhì)如何。
同學(xué)們，聽了我的講述，你們是否也認(rèn)為這是一次別開生面的考試呢？
別開生面的活動(dòng)【精選6篇】六
新一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了！有了第一天的快樂(lè)時(shí)光，我對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)更加期待！
這一天里，我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的自編操《兔子舞》比賽。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就要輪到我們了。之前，我們瞪大了眼珠看著前面的一個(gè)個(gè)班級(jí)，他們一個(gè)個(gè)整整齊齊，似乎只有一個(gè)人在跳，我不禁擔(dān)心起來(lái)：他們做到這么好，這么齊，我們比得了嗎？我們來(lái)到了指定場(chǎng)地，國(guó)旗臺(tái)前的評(píng)委老師用敏銳的目光端祥著我們，弄得我怪不好意思。很快，那陣熟悉的音樂(lè)響起，我認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)動(dòng)作，我的心怦怦直跳，生怕一不小心就要錯(cuò)。還好，一半的動(dòng)作過(guò)去了，我們沒(méi)有做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。觀眾們羨慕極了，正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，眼睛不聽話地痛了起來(lái)，怎么辦，怎么辦？揉吧，萬(wàn)一扣分就死定了；不揉吧，可它實(shí)在太癢……我的笑容僵硬了。終于，結(jié)尾的聲音在我實(shí)在忍不住時(shí)響了起來(lái)，真是一曲“救命曲”??！
一場(chǎng)令人提心吊膽的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了，我使勁撓了撓癢。我突然想到：這就像我們成功道路上的困難，我要努力克服它。這次的兔子舞比賽，在我的腦海里留下了深深的一筆。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/28097.html】
