在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文。通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是小編整理的閱讀的滿分作文神仙開頭【通用6篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿分作文神仙開頭【通用6篇】一
盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開了！
幾天前，媽媽買了一棵水仙，放在盛滿水的盆子里，開始我以為媽媽購買了一個大蒜，后來我才知是水仙花，這個“大蒜”冒出了幾個葉芽，不久，它就躥得高得了。
一天，水仙抽出了一根花莖，花莖上生出一個形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒，花骨朵兒，外面包著一層透明的皮兒。又過了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而里面幾層花瓣向外伸展，而里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起。慢慢地，整朵花全開了。你看，白白的花瓣兒，一層一層，中間是黃色的花心。我聞了一下，好香，還帶一點甜味，那修邊的綠葉配上白色的花朵，多么秀麗淡雅的水仙花?。?/p>
聽說水仙花三年開一次花，不過今天才開了一朵花，我感到遺憾，我相信，在未來不久一定會開很多花的。
每當(dāng)人們聞了水仙花的芬芳，怎么會想到水仙花是積蓄了三年的養(yǎng)分才開一次。同樣，當(dāng)人們稱贊一個人取得成就，可他們是不是會想到那個人在取得成就的過程中的艱辛呢？
我想著亭亭玉立的水仙花，想了很多很多……
滿分作文神仙開頭【通用6篇】二
有這樣一個故事。刺捐媽媽教小刺稠用背上的硬刺背果子。小刺謂看到一個圓圓的大西瓜，用手推很省力，可刺稠媽媽堅決不允許，原因是“我媽媽可沒這么教過我”。這頗似在傳統(tǒng)的“師傳生受”的教育思想影響下，用“注入式”教學(xué)方法培養(yǎng)出來的一種畸形心理—只因為刺謂外婆沒教過刺稍媽媽用手去推西瓜，所以也絕不許小刺謂這樣做。 今天，我們的許多學(xué)校正重復(fù)著同樣的故事:“小刺謂”們用還未堅硬的倒刺背著沉重的“大西瓜”，艱難地向前爬動。想用手推嗎?不行，“我媽媽可沒這么教過我”。再說，你小小年紀(jì)，背得沉一點，還能練練勁兒呢!古人尚有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的進取精神，何況你呢?想想人家愚公…… 相反，在美國的一所學(xué)校的課堂上，卻發(fā)生了這樣一件事。有位教授讓學(xué)生用一氣壓計測量樓的高度。
他的本意是讓學(xué)生用氣壓計剛量，可有一個學(xué)生想出了許多新奇的方法，偏偏不用氣壓。教授把這位學(xué)生找來，不足簡單地做一通“思想工作”，然后讓他用氣壓去量，而是耐心地問:“還有別的方法嗎?”學(xué)生說:“多得很。我可以把氣壓計拴在一根繩子上，從樓頂順下來，再側(cè)量繩子的長度;還可以把氣壓計送給樓房管理員，讓他告訴我樓房的高度……”我們不得不佩服這個學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力。 這樣的學(xué)生如果出現(xiàn)在我國，會使絕大多數(shù)教師怒發(fā)沖冠，覺得該生是故意抬杠、嘩眾取寵，因為“我媽媽可沒這么教過我”。不是說我們的教師對學(xué)生多么簡單生硬，而是說他們太愛用自以為“細無聲”的“小雨”去滋潤那些想用自己的根汲取水分的“幼苗”了。但是，僅用“我媽媽教過的”去解決問題，卻從不敢創(chuàng)新，科學(xué)事業(yè)如何發(fā)展?人類怎能進步?據(jù)說，近年來，中小學(xué)生的科技活動瀕臨危機，全市的小發(fā)明展覽僅僅是一些改進了的黑板擦兒、臉盆架等，可憐巴巴地等候參觀。許多報刊發(fā)出了“未來科技之星何處尋覓”的呼喚。原因自然是多方面的，但教學(xué)方法的守舊，肯定是其中之一。
我國的一位教育家做過這樣的實驗。用粉筆在黑板上點一個點兒，問剛?cè)雽W(xué)的孩子這是什么。有的說“是一顆綠豆”，有的說“是打子”，還有的說“是老鷹的眼睛”……而拿同樣的問題問小學(xué)畢業(yè)生，他們只會一個一個地往上增加語法成分:“這是一個點兒”，“這是黑板上一個國圓的粉筆點兒”……我們不無憂慮地看到:僅僅是小學(xué)畢業(yè)，人最寶貴的想像力已經(jīng)被禁錮到如此地步!這充分說明，當(dāng)今教育體制和教學(xué)方法已經(jīng)嚴(yán)重地阻礙了創(chuàng)造性思維能力的發(fā)展，我們不得不發(fā)出久已被人們遺忘的呼喊—“救救孩子”! 要想教好學(xué)生，并不是僅憑“嘔心瀝血”就能做到的.當(dāng)今，全世界面臨科技爆炸，知識更新的速度驚人。未來的文盲不是指不識字的人，而是指不能自己接受并運用新知識的人。
就要求教師不僅要教給學(xué)生知識，更重要的是幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握獨立地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方法，正所謂“授人以魚不如授人以漁”。 教育要進行改革，其艱難可想而知。因為我們的“刺稍媽媽”就是被“刺謂外婆”從小“注”到大的，“刺謂外婆”或許也曾說過“我媽媽可沒這么教過我”。這就需要“刺謂媽媽”們具有相當(dāng)?shù)挠職狻⑵橇蛣?chuàng)新精神。 小刺稍的一“推”，給了我們很大啟發(fā)。請教育戰(zhàn)線的“刺謂媽媽”盡快幫助“小刺謂”找到自己運走“西瓜”的方法吧。
滿分作文神仙開頭【通用6篇】三
每到放學(xué)的時候，書包還沒放下，我就急著跑進廚房。還沒進門就會有一陣叫我欣喜若狂的香味迎面而來，使我垂涎欲滴，忍不住想偷吃幾口。
當(dāng)我沖進廚房時，果然不出我所料，是我親愛的媽媽正優(yōu)雅的煎著有如小太陽的荷包蛋，這可是媽媽的拿手絕活，也是我最喜歡的一道菜啊!“媽媽!媽媽!好香啊!還有月亮蝦餅耶!”我無精打采的雙眼馬上變得朝氣篷勃，因為媽媽親手煎的月亮蝦餅真的超好吃的。
爸爸說媽媽的拿手菜實在是好吃到打敗天下無敵手了，害媽媽臉紅得說不出話來，我也不知道該說什么才好，只能拚命的吃“月亮”，像只餓了三天三夜的“天狗”。從小到大，我最喜歡看媽媽煮菜的樣子，我美麗的媽媽真的是沉魚落雁，一走進廚房，總是有條不紊的完成一道道山珍海味的佳肴。啊!說到媽媽的拿手菜──月亮蝦餅，我不禁歡天喜地，引以為傲，心里只想吃媽媽做的月亮蝦餅。首先先倒入一些油，再放進月亮蝦餅，煎熟就可以了，真是簡單中的不簡單。媽媽煎的月亮蝦餅令人吃了就回味無窮，我希望每天都能品嘗這道媽媽的拿手好菜。媽媽的月亮蝦餅有很多口味，有蝦仁口味、玉米口味、香腸口味……爸爸和我總是百吃不厭，吃得欲罷不能，一張嘴笑得像彎彎的月亮!
媽媽煎的月亮蝦餅永遠是我吃過最好吃的食物，我每吃一口時，心里就充滿著快樂和幸福，這是我永遠不會忘記的好滋味，因為我知道，這美好的滋味，是媽媽給女兒我，一輩子的幸福好味道!
滿分作文神仙開頭【通用6篇】四
藍藍的夜空宛如一面光滑的鏡子，上面點綴著許多“小鉆石”，這些“小鉆石”就是美麗可愛的一閃一閃的小星星。
晚上，太陽公公下山回家了，月亮阿姨帶著小星星到天空玩耍了。你看，小星星都一閃一閃的，好像在調(diào)皮的眨著眼睛。他們有的明，有的暗，顏色也不一樣，有的顏色十分鮮艷，有的顏色卻很淡雅?？?，那顆星星閃著美麗的粉色光芒，好像很開心；而那一顆卻是淡淡的黃色，好像受了委屈，正在傷心的哭泣；還有那顆藍色的，雖然很樸素，但是讓人感到無比的溫和。
月亮阿姨穿著淡黃色的裙子，邁著輕盈的舞步來到天空中央，輕輕繚去面紗，甜甜的微笑著，向大地灑出柔和的月光，用自己的方式向萬物祝福。
可愛的螢火蟲提著燈籠外出游玩了！他們一閃上閃的，就像許多小星星在天空中游蕩。
夜晚的天空可真美啊！
滿分作文神仙開頭【通用6篇】五
半夜醒來，房間里一股淡淡的水仙花香幽幽地，徐徐地沁入我的鼻息，我的心脾。
哦！我的水仙花開了。
我聞了聞床單和枕頭，即使是床頭這一摞書，同樣浸透了水仙花淡雅清新的香。滿室的暗香，香得精細，香得清明，它不會因為親近而濃烈一些，也不會因為疏遠而清淡一些，既不撩撥人性，也不掩飾自己。
這時，我心中的水仙花，不再是水仙花了，而是伊人。她一襲綠裝，一襲清香，一路撒著碎銀般的清光，從冰輪中飄然而來，墜落在我的情懷里。我似乎看見水仙花淡雅而深情地笑，嫣然的笑。
此時無聲勝有聲，朱唇未熱心先熱。
我愛水仙花，順利時張揚地愛，萎靡時悄悄地愛；白天愛得浪漫，夜晚愛得虔誠。
是否它也懂我？這不重要。重要的是它的淡雅，它的清香，填滿了我的心扉。雖然它陪伴我的時間很短，但它如影隨形的幽香，會久久地駐進我的心間。一泓清水中漫出的水仙花，當(dāng)它用自己屢屢的體香和默默的神情，觸摸我靈魂的時候，我便陶醉了。
滿分作文神仙開頭【通用6篇】六
1、墻的故事我已經(jīng)進入少年時代，但依然時常懷念那段無拘無束、無憂無慮的童年時光。在這段時光里，有那么多的歡樂，那么多的溫暖，那么多的幸福。它一定會成為我一生當(dāng)中難以忘懷的記憶。
童年時代，爸爸媽媽愛我，爺爺奶奶更愛我。無論是生活、身體，還是學(xué)習(xí)的多方面，對我的關(guān)心都是無微不至。如果說，童年是一串美麗的珍珠項鏈，那么一顆顆珍珠都是愛的化身，一顆顆珍珠都有一個美妙的故事，在這愛與美妙的背后，蘊藏著一個幸福的童年。不錯，童年就是如此的快樂！還是讓我摘取其中的一顆珍珠與大家分享吧。
記得我六歲的生日，全家人帶我到兒童游樂園，陪我盡情的玩耍。在那一天，我感覺自己是世界上最幸福的孩子。印象最深的是一個叫“魔幻鏡宮”的游戲。我一走到門口，就被滿屋稀奇古怪的鏡子吸引了。10元一位，時間不限。拿著一個漂亮的充氣棒，以防撞頭，沒有固定的路可走，只能靠自己摸索。偶而還能碰到可愛的玩偶以及神奇的“哈哈鏡”。可以和玩偶玩一會兒。還可站在哈哈鏡前，欣賞自己的怪摸樣。里面有很多的小伙伴，可就是夠不到他們。當(dāng)然，剛進去時，媽媽陪著我，時間久，媽媽累了，就坐在門口等我?？晌疫€沒玩夠呢，我要自己走進“深宮”。第一個來回很順利，我毫發(fā)無損的走出來，大人直夸我棒，我心里別提多美啦……再次走進去，可沒那么幸運，怎么也走出不來，越著急，越找不到路，也忘了使用充氣棒。有兩次額頭重重的撞在鏡子上，撞的我眼冒金星哦。好不容易走出來，忍不住哇哇大哭。奶奶心疼的趕快把我摟進懷里，爺爺和爸爸、媽媽也不停地安慰我。等我破涕為笑時，爸爸鼓勵我：“寶兒子，你最勇敢了，有膽量和鏡宮叫板，再進去走兩趟嗎？”“當(dāng)然敢！”爸爸的話激得我斗志昂揚。再進去時，牢牢記住媽媽教我出迷宮的“絕招兒”，不慌不忙，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走出來了。這次經(jīng)歷深深刻在我的記憶里，永遠那么清晰……
純潔美好的童年，塑造了我們美麗的人生，詮釋了我們的天真與活潑。童年的我們，是多么幸福、天真與善良，不用理會身邊發(fā)生的種種悲傷與惆悵，不用踏足那滄桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快樂的成長?？上篮玫臅r光匆匆流逝……
我忘不了幸福的童年，更忘不了我的爸爸媽媽和爺爺奶奶。是他們讓我更加快樂地成長，給了我一個美好的未來。
2、我與書的故事《皮皮魯外傳》封面上幾個大字一下子吸引了我，。上面寫著：寫給男孩子看的書。我非常納悶，為什么單單寫給男孩子呢？于是，懷著好奇，我一頁一頁仔細的看了起來。
原來，書中的主人公皮皮魯是個十分調(diào)皮的男孩子，一不小心被“二踢腳”轟上了天。他撥快了地球之鐘，使地球上的生活出現(xiàn)了異常：勤勞日我整天睡覺，體育場里進行嗑瓜子，翻眼皮的比賽，勢力國的公民凈是三只眼睛，總統(tǒng)染上了開會病……這此奇怪的現(xiàn)象使皮皮魯慢慢認識到了錯誤，并決心改正。經(jīng)歷了無數(shù)次的付出，他終于勇敢的把地球之鐘撥正了。
我津津有味的讀著書中的故事，心里始終沒有平靜，我雖然是個女孩子，但卻我皮皮魯一樣的頑皮。像什么折斷電視天線，擰壞電扇按扭的事兒我都干過，媽媽多次批評，我總也安靜不下來，動這兒動那兒，惹得爸爸常把我比喻成小猴子。說真的，我想改掉這個缺點，做一個文文靜靜的女孩子，可就是下不了決心，皮皮魯呢？他面對那么多困難，都勇敢的克服了。哎，我怎么就不行呢？
我覺得這本書不光是男孩子可以讀，我們女孩子更值得一讀，雖然像皮皮魯這樣調(diào)皮的女生也不少，但他的勇敢和毅力卻是我們女孩子所欠缺的?，F(xiàn)在看來，封面上那幾個字倒是有些激將的作用吧！
3、讀書是一道美麗的風(fēng)景讀書可以陶冶你的心靈，開拓你的視野，讀一本好書，就等于你看到了一幅美麗的風(fēng)景畫。
書是知識的源泉，有了書，才有了知識，而有了知識，才能使我們的國家更加強大！而且我們現(xiàn)在文明、美麗、富饒、昌盛的國家，這一切不都是知識讓我們的國家更加強大嗎？
書是我們生活不可缺少的，如果沒有書，就沒有知識。書就像一座寶庫，我們在寶庫里學(xué)習(xí)，讓知識充實我們的大腦；書就像一片海洋，我們在書的海洋里跳躍，歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵；書是一座高峰，只要每學(xué)到一個知識，你就開立這座高峰越來越近了。而知識是永遠也學(xué)不完的，但是當(dāng)知識充滿你的大腦時，你就翻過了一座高峰。
我們伴著燈光，在知識的海洋里遨游，和著樂曲，翩翩起舞，放聲歌唱。有了書，讓我們的生活更加豐富多彩，有了書，我們在學(xué)習(xí)的道路生就不會寂寞。
所以我們要多讀書，讓知識充實著我們的大腦，你學(xué)到的知識越多，你看到的風(fēng)景就越多。說不定你也有可能像李白大詩人那樣吟詩作賦。
書是我們最好的老師，書是一道美麗的風(fēng)景！
4、學(xué)騎自行車在爽朗的秋天里，我騎著自行車在小路上慢悠悠的騎著，還時不時看看路旁楓樹上紅得像火蝴蝶的楓葉，心中不由感嘆：真美呀！想想剛學(xué)會騎車時的滑稽樣和一次次的跌倒還深深地刻在心里。
烈日炎炎的夏天，我走在馬路上，看看天上熱得烤人的太陽，再想想還有那么長的路要走就已經(jīng)累了?！岸ｂ忊彙鼻宕嗟穆曇繇懫?，我抬頭一看，一輛自行車從我身邊經(jīng)過，我突然有一個想法：學(xué)騎自行車。
我和我的“助陣嘉賓”——爸爸把自行車推了出來。爸爸說：“你先上去我在后面扶著你?！薄班藕谩！蔽艺f。一開始車子一直很穩(wěn)，可突然，車把一重“啊！”我和大地來了個親密接觸，“嗚嗚，疼死我了?！蔽?guī)е耷徽f，“快起來，沒事吧？”爸爸說，我拍拍我那“慘遭毒害”的屁股站了起來，“沒事，多摔幾次就好了。”旁邊的姐姐說了一句。我抬頭望著天空那火紅火紅的太陽，心里不斷重復(fù)著：“多摔幾次就好了。”這句話，繼續(xù)扶起車子練了起來。
我已將不知道第幾次摔倒又爬起來了，晃晃悠悠地扶起車把熟練地坐了上去，一蹬，車子向前走。這一次，車子出奇的平穩(wěn)，我想一定是爸爸在后面扶著我。我騎了一圈后，停下往后一看，后面沒有人，“我學(xué)會了！我不可思議的叫了起來。
我把這個好消息告訴了每一個人。我知道，假如我在第一次跌倒時就放棄了，我想我不會在小路上騎著車子，但我并沒有放棄，我堅持了下來，我想支持我可以跨過重重困難的，就是勇敢無畏的精神！
5、月亮我總是喜歡吃完晚飯后和家人到外面去散步，看看我最喜歡的夜景。
我坐在大街的長椅上，望著夜空，看著那寥寥無幾的繁星和月亮。這時的月亮還是彎彎的小芽，和那繁星鑲嵌在那剛剛蒙黑的夜空上。那又彎又細的小月芽就像一條小船似的，蕩漾在天空的海洋里面。
漸漸地，月亮就已經(jīng)不是細彎的小芽了，而是一個半圓，散發(fā)著淡黃的光芒。這時的月亮上隱隱約約看到一些黑影，我想這些黑影就是住在月宮里的嫦娥仙子和玉兔的身影吧。
月亮越來越大，最后變成了一個皎潔的大圓盤，它散發(fā)著柔和的光芒，美極了！那些閃爍著耀眼的光芒的繁星，在夜空中也被月亮顯得暗淡無光了，它那柔和的光芒把我給吸引了，我看呆了。
這就是月亮，可能它并不像太陽那樣給人們帶來活力，但是，它，在黑夜中給人們指引方向！給人們照亮前方的道路！它，把它那柔和的光照進人們的心中里去！世人可以感受到心中冉冉升起的希望！月亮！多美??！我愛月亮！愛它那柔和的美！
我總是喜歡吃完晚飯后和家人到外面去散步，看看我最喜歡的夜景。
我坐在大街的長椅上，望著夜空，看著那寥寥無幾的繁星和月亮。這時的月亮還是彎彎的小芽，和那繁星鑲嵌在那剛剛蒙黑的夜空上。那又彎又細的小月芽就像一條小船似的，蕩漾在天空的海洋里面。
漸漸地，月亮就已經(jīng)不是細彎的小芽了，而是一個半圓，散發(fā)著淡黃的光芒。這時的月亮上隱隱約約看到一些黑影，我想這些黑影就是住在月宮里的嫦娥仙子和玉兔的身影吧。
月亮越來越大，最后變成了一個皎潔的大圓盤，它散發(fā)著柔和的光芒，美極了！那些閃爍著耀眼的光芒的繁星，在夜空中也被月亮顯得暗淡無光了，它那柔和的光芒把我給吸引了，我看呆了。
這就是月亮，可能它并不像太陽那樣給人們帶來活力，但是，它，在黑夜中給人們指引方向！給人們照亮前方的道路！它，把它那柔和的光照進人們的心中里去！世人可以感受到心中冉冉升起的希望！月亮！多美啊！我愛月亮！愛它那柔和的美！
6、記一個高尚的人有一個職業(yè)，神圣而光榮；有一個職業(yè)勤勞而讓人敬佩。那，就是——教師。
我最敬佩的人是孫老師，她的眼睛很亮，但亮得寧靜，像微沉的海水；她的雙手總是沾滿筆灰，如果與同齡人比起來要粗糙的多。每次，老師講完題，滿手筆灰，只是輕輕一拍，從來不用紙擦，也不抹任何保養(yǎng)品。
有一次，我們下課經(jīng)過老師辦公室門口，只看見了老師的背影。出于一種好奇，我走進了一點，透過門縫，我看見老師在批改作業(yè)，那種眼神，那種喜悅，好像自己的孩子考了一百分一樣，老師用手指著，一道一道批著。不時用手托著下巴，好像在思考什么似的……
因為同學(xué)們的家大多來自于鄉(xiāng)村，都是住宿的，父母不在身邊，營養(yǎng)也跟不上。一天早上，出乎意料的事發(fā)生了，老師竟然拿了一箱奶，給住宿的人發(fā)下去，同學(xué)們高興極了，仔細的看著這袋奶，分外的珍惜著，像什么貴重的禮物似的。老師看著同學(xué)們，欣慰的笑了，還不時叮囑他們注意身體。看到這，我不禁想到那天……
星期五放學(xué)后我突然想起前一天沒干值日，我就悄悄留了下來。老師回來了，老師居然摟著我的腰問我：“不是星期四值日嗎？”這令我驚訝，沒想到老師還記得我值日的時間，老師的手放在我的腰上，一股暖流在我身邊來回流動，第一次有老師這么親近的摟我，我覺得我是世界上最幸運的人，碰上了這樣一個好老師，老師用慈愛的眼神望著我像望著自己的孩子一樣。老師的愛平等的分給了我們每個人，我敬佩我的老師！
老師，我不會忘記您好那沾滿筆灰的手；老師，我不會忘記您那批改作業(yè)的身影；老師，我不會忘記您好那關(guān)心同學(xué)的舉動；老師，我更不會忘記您抱住我的瞬間。
老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；老師，您不是歌唱家，卻讓知識的源泉叮咚作響，流淌在我們心間；老師，您不是雕塑家，卻塑造我們的靈魂。
老師，您是我最崇拜的人！
教師，您是我最敬佩的職業(yè)！
7、再見了母校時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。我即將畢業(yè)，在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，親愛的同學(xué)和我那敬愛的老師！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？
我舍不得，舍不得校園里的一草一木；舍不得校園那美麗的環(huán)境；我舍不得，離開這個充滿著六年的歡聲笑語的地方。翻開練習(xí)薄，一排排工整的字跡映在眼簾，黑板上仍殘留著淡淡的粉筆字跡，光滑的書桌上還有一點橡皮屑，那都是我們美好的回憶。閉上雙眼，我仿佛聽見了瑯瑯的讀書聲，仿佛聽見了“沙沙沙”的寫字聲。夏日，
正是草木旺盛的時候，百花爭芳斗艷的時候，校園里更是美麗可愛。這些我又怎么能忘了呢？
六年中，我的耳邊總會想起熟悉的教誨；是您—我敬愛的老師，無時無刻地哺育著我們的成長。而您的額頭卻增添了多少道皺紋。即將分別了，老師，請讓我對您說一句：“謝謝您！”
六年來，我的夢里總會浮現(xiàn)一個美麗的背影，是您—親愛的母校。是您，用整潔的環(huán)境告訴我們環(huán)保的意義；是您，用動聽的鈴聲告訴我們紀(jì)律的重要。這里的一花一草，這里文雅的書香，這里那溫暖的陽光，已讓我覺得，校就是家，家就是校。即將分別了，母校，請讓我對您說一句：“我愛您！”
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
母校不僅給我知識，也在各種不同的活動中，陶冶了我們的情操。
同學(xué)“明天”就要改稱朋友，玩笑的話統(tǒng)統(tǒng)換成前程錦繡，你們對我說的話，我都會記住，你們做的事，我不會忘記。都說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼要各奔東西。送得再遠，還是要分別。留下太多的感情，太多的牽掛在這里。好也罷，孬也罷，對班風(fēng)不太滿意，抱怨也是難免的。
而現(xiàn)在我們畢業(yè)了，再多的抱怨也已經(jīng)隨風(fēng)而逝……
天下沒有不散的宴席。母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠不會忘記您。六年的小學(xué)生涯，六年的酸甜苦辣，六年的歡喜冤家，六年的難忘年華。在這最后的時光中，請讓我再回頭望望，等我學(xué)業(yè)歸來，定會約定當(dāng)年的好友，回到我日思夜想的母校，再回來看看我們可親可敬的老師……。
8、桂花剛走出家門，我便聞到一股沁人心脾的幽香，令我頓時神清氣爽———那是八月桂花香。
走近那一叢桂花樹，霎時間已不是一縷飄香，而是一股又一股濃郁的香。那香味鋪天蓋地地撲來，把我籠罩在其中，陣陣輕風(fēng)把香味吹到我面前，似乎我也生根發(fā)芽，長成了一株桂花樹。小小的桂花兒像點點碎銀，又像是一張張稚嫩可愛的笑臉，那香氣從每一個燦爛的笑臉中滲透出來，彌漫了整個秋天的空氣。此情此景，不禁令我回想起家鄉(xiāng)的那片桂花林。
那時的我，還是個稚嫩的孩子，整天和小伙伴們無憂無慮地在田野里，小路上穿梭，而后山那一片桂花林，便是我們玩樂的樂園。每年秋天剛至，桂花們便會把含苞未放的花骨朵綻開，里面的小黃花發(fā)出濃濃的香味，香氣襲人，我們在林子里聞著桂花香捉迷藏，過家家，好不快活。一陣秋風(fēng)吹過，桂花樹沙沙作響，許多小小的桂花便被抖落到了地上，如同一個個可愛的精靈，我總會情不自禁地伸出手去想要接住幾朵美麗的桂花，仔細地觀察著它，它是那樣地嬌小可愛，令我著迷。
每逢桂花飄香時，我總能品嘗到外婆親手做的桂花糕，淡淡的鵝黃色，濃郁的香氣，甜美的味道，令我回味無窮。我也曾品嘗過杭州的特色桂花糕，雖說比外婆做的更細致，但我總覺得味道還是比不上外婆親手做的桂花糕。雖說這些都已是幾年前的事了，但我至今仍記憶猶新，可惜的是，家鄉(xiāng)的那片桂花林早已被伐了用作蓋樓，而外婆也已經(jīng)年近古稀，再沒有精力為我親手做桂花糕了，但我對桂花的特殊情感，卻早已扎下了根。
桂花是報秋的使者，它四季常青，默默地奉獻著自己，盛開在微寒的八月，帶給人們溫暖的芳香，桂花樹不僅是難得的工業(yè)原料，還是制作高檔家具與雕刻的優(yōu)質(zhì)材料;此外桂花還能制成桂花茶，桂花糕等等。一朵桂花并不是很香，但每一朵桂花都奉獻出自己的香，擰成一股股結(jié)實的香繩，沁人心脾，令人流連忘返。俗話說：“團結(jié)就是力量”每一朵桂花雖然只有那么一丁點微不足道的香氣，但它們?nèi)魣F結(jié)起來就散發(fā)出一種不同凡響的香氣，因為這香氣中彌漫著它們無私的品質(zhì)。桂花的這種精神比它的香更香，更值得我們欣賞。
時光飛逝，如今又是桂花飄香時，我要感謝美麗的桂花，感謝你們無私的奉獻，你是秋的使者，我心中的花。
9、秋天是美麗的季節(jié)天氣總是很晴朗，蔚藍的天空中一絲云也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的——天是那么高那么藍?？粗粗?，自己的心也覺得開闊起來。偶爾有只小鳥從天空飛過，會讓你的的心也會為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。
秋天無風(fēng)，空氣有些干燥。偶爾下一點小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會不覺的伸開手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸，此時，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實……你會融于秋的生命里。
我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫，很美。我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩。我在設(shè)想著哪一天我能去一個很大的楓林，獨自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進我的血液。此時，我想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。想必古人對楓葉也是情有獨鐘的。
秋天是收獲的季節(jié)。最開心的是農(nóng)民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒有發(fā)生過?？粗麄?，你不禁去想：幸福快樂是如此簡單。我們何必去煩惱？
我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。
10、媽媽我愛你世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的媽媽。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是媽媽的呼喚。我有一個非常疼愛我的媽媽，她非常寵愛我，但有時候她也會嚴(yán)厲地批評我，甚至拿著棍子在我面前揮舞。但事后，她又會像以前那樣疼愛我。媽媽，是您給予了我生命，讓我來到這個多彩的世界，讓我體會到了生活的喜怒哀樂，讓我快樂地生活……
小時候，媽媽是我的啟蒙教練。在我一次又一次摔倒時，是您耐心地鼓勵讓我學(xué)會了走路。
媽媽也是我的家庭老師。我放學(xué)回家后，您總是督促我先完成作業(yè)再玩；當(dāng)我坐在電視機前沉溺于《喜羊羊與灰太狼》舍不得離開時，您嚴(yán)厲的面容就會出現(xiàn)，我就只好和聰明的喜羊羊說再見了。
媽媽也是世界上最寬容的媽媽了。有一次，我在學(xué)校練習(xí)升國旗時，由于貪玩把旗桿上的一個小零件弄丟了，我很害怕，我選擇了逃避。這時您來到我的身邊告訴我做人的道理：知錯能改，還是一個好孩子！聽了您的話，我擦干眼淚，決心面對。
媽媽還是世界上最無私的媽媽。每天早上都是您第一個起床為我們做好早餐，有好吃的您總是給我們先吃，每到新年，您總是先給我買新衣服。記得有一次，您來學(xué)校接我，本來還是晴空萬里，忽然，烏云密布，雷聲大作，下起了大雨。您毫不猶豫地將外套脫下來披在我的身上為我擋雨，我?guī)状蜗朊撓聛斫o您，都被您拒絕了，您說：你正在長身體，不能生病，媽媽的身體棒得很，不要緊！看著媽媽纖瘦的身影，我多想對媽媽說：媽媽，您總想著我，也要多注意自己的身體呀！可我竟連一個“謝”字也沒說出口。
媽媽，我愛您！我決心用我的努力、用我的行動、用我優(yōu)異的成績來報答您。
媽媽，您是我的好媽媽，我永遠愛您！
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