在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸。特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。下面是小編幫大家整理的感謝某個(gè)人陪伴的說(shuō)說(shuō)【范文4篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝某個(gè)人陪伴的說(shuō)說(shuō)【范文4篇】一
中考作文已經(jīng)出爐，優(yōu)秀的作文有利于我們形成良好的寫作指導(dǎo)。下面是yuwenmi小編整理的作文，快來(lái)看看吧，希望對(duì)你有幫助哦。
“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那可愛的媽媽，已白發(fā)鬢鬢。”十幾年來(lái)，是這首歌和唱首歌的美麗女人陪伴著我，不管是咫尺天涯，
我明白她一直住在我的心中。
我對(duì)她——我的媽媽，年輕時(shí)候的事全然不知，我是靠著幾本厚厚的日記走進(jìn)她的歲月。1990的時(shí)候，她在日記中這樣寫道：“孩子的世界純真無(wú)邪，孩子的笑能驅(qū)散一冬的陰霾，將來(lái)我要教我的孩子讀書識(shí)字。”原來(lái)，早在那個(gè)時(shí)候，她就已經(jīng)開始了對(duì)我的陪伴，以文字的方式。
一歲多的我體弱多病，幾乎一整年都躺在醫(yī)院里，她說(shuō)那時(shí)候的我脆弱的像只剛出生不久的貓，終日很倦的樣子。每天吃什么吐什么，我嘔吐的時(shí)候，她就一邊拍著我的背，一邊流淚。當(dāng)我又一次的暈過(guò)去，媽媽說(shuō)她就坐在我的床邊，幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我。她說(shuō)，她握著我的手，就是在守護(hù)我們倆個(gè)的世界。她就這樣的陪伴著我，以眼淚的方式。
因?yàn)榇笕藗兊氖鞘欠欠?，我和媽媽必須分開居住，她只能去乞求幼兒園，讓她在午休時(shí)與我見上一面。于是我成了第一個(gè)在午休時(shí)間被探視的孩子。在別的小朋友睡午覺的時(shí)候，我和媽媽坐在滑梯上，媽媽給我剪指甲，中午的陽(yáng)關(guān)灑在周身很溫暖。而當(dāng)大門關(guān)閉。媽媽走出去的時(shí)候，我在老師的懷里哭的撕心裂肺，同時(shí)已經(jīng)對(duì)下次見面開始了漫長(zhǎng)的等待。午后的兩個(gè)小時(shí)，她不說(shuō)話，就靜靜的陪著我，以剪指甲的方式。
而今，我早已比她高出半個(gè)頭，會(huì)牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋，但眼睛依然美麗;她的頭上雖然生出了幾縷白發(fā)，但秀發(fā)依舊動(dòng)人，她在歲月的波瀾里褪去了沖動(dòng)和青澀，多了成熟的魅力，在我的眼里，她永遠(yuǎn)是無(wú)人可及的美女。因?yàn)槲颐靼?，她的蒼老是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)，她的白發(fā)，她的皺紋，都是我的財(cái)富。這些都見證了那些或近在咫尺、或遠(yuǎn)在天涯的陪伴。
媽，我想牽著你的手，兩個(gè)人去宇宙，沒引力左右，月光映出你的溫柔。就算全世界我也可以放棄，只是還有你，值得我去珍惜。我想你一直陪著我，地久天長(zhǎng)，地老天荒!
我們追著、笑著、跑著、打著、鬧著、玩著、哭著、吵著的那些年，渾身有使不完的力量足夠叛逆，我們每個(gè)人都有的這段感情，走的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上，不可能一馬平川，坦坦蕩蕩，這需要我們一步步踏破鐵鞋堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
記得初中剛開學(xué)的時(shí)候，對(duì)這個(gè)陌生的城市，對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校，對(duì)著條陌生的街，對(duì)這些陌生的人，像是被冰凍的心理，寂寞與無(wú)奈充斥著整個(gè)空間?！巴瑢W(xué)，這里沒人吧。”說(shuō)完坐了襲來(lái)，像是一縷陽(yáng)光，融化我心中的冰，“同學(xué)，你叫啥?交個(gè)朋友吧?！本瓦@樣我認(rèn)識(shí)了他以后，寂寞與無(wú)奈統(tǒng)統(tǒng)消失不見，從這以后都讓我有一種歷力量，我再也不是一個(gè)人。一年后的我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校，再一次面對(duì)這種似曾相熟的陌生，心理像是習(xí)慣了一半，滿身熱血就是我青春的雙色。
當(dāng)然現(xiàn)在的我每一次去學(xué)校都要搭幾小時(shí)的車程，每一次去的時(shí)候都會(huì)有一絲落寞，一個(gè)人孤單的走向一座大城市。下車后常常是為了不讓自己更難過(guò)更悲傷不去看別人有說(shuō)有笑的并肩一起走，我在這種落寞的心態(tài)里過(guò)完了一多年。轉(zhuǎn)回縣里以后，以為在縣里上學(xué)的孩子多，所以每次都能找到伴。一遇到放大假期的時(shí)候，通常會(huì)買車的人都認(rèn)識(shí)，心里的愁苦自然煙消云散。從這以后，去什么地方就算一個(gè)人，也再也不會(huì)感到孤單。
上個(gè)暑假，我們無(wú)憂無(wú)慮地從白天玩到黑夜，不會(huì)擔(dān)心一些不必?fù)?dān)心的問題。每一天都覺得非常充實(shí)，非常快樂?，F(xiàn)在，你們都不在我身旁，我仍舊快樂，我的生活仍舊充滿激情。這不是親情，這不像愛情，這只是一段感情。呵，成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我長(zhǎng)大。
我自像，如果當(dāng)年的我沒有人陪，我現(xiàn)在又會(huì)是怎樣的。陪伴中我過(guò)完瘋瘋癲癲的童年，陪伴中我做了一些以前都沒有想過(guò)的事，陪伴中我漸漸的邁向成熟。
呵，成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我堅(jiān)強(qiáng);成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我堅(jiān)定;成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我成功。
從小就很喜歡洋娃娃，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻不知不覺的忘卻了它們和它們陪我的日子……
——題記
上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，每天上學(xué)，都會(huì)路過(guò)一個(gè)很漂亮的大玻璃櫥窗，除了漂亮的大人們穿的衣服外，在一個(gè)很顯眼的地方還有一個(gè)大大的粉紅色的兔子……頭大大的歪著腦袋，眼睛大大的，穿著粉紅色的`背帶褲，粉紅色的舌頭還吐出來(lái)笑，好可愛!可是……我買不起。但是每天上學(xué)時(shí)，還是會(huì)停下腳步來(lái)看它幾眼。
六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有個(gè)叔叔送給我一個(gè)洋娃娃，那是我所有玩具里最大的一只，也是我認(rèn)為最可愛的一只。
可是，我馬上就是初中生了，我不再需要不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)陪我玩的娃娃了!我有很多朋友，同學(xué)，他們會(huì)陪伴我!所以，我把娃娃都放在了衣柜的最底層。
成長(zhǎng)是不是必須伴隨著煩惱一起呢?我換下了以前愛穿的連衣裙，穿上流行的牛仔褲，T血，留著長(zhǎng)發(fā)，任風(fēng)吹拂著。在烈日下和同學(xué)們有說(shuō)有笑，有打有鬧的一起走在回家的路上。
我不知道現(xiàn)在的穿著，現(xiàn)在的行為，是否是自己喜歡的和想要的。管它呢!反正大家都是這樣做的。
換上寬大的牛仔褲，去掉身上那些奇怪的裝飾品，我換上可愛的小睡裙，紅底小斑點(diǎn)，沿邊綴著些蕾絲花邊，我光著腳丫子在地板上走來(lái)走去，一轉(zhuǎn)身，目光落在柜子里其中的一個(gè)洋娃娃身上，此時(shí)才發(fā)覺自己竟然和它穿的一樣……
突然開始懷戀小時(shí)候抱著洋娃娃睡覺的日子了，那么簡(jiǎn)單的藍(lán)的透明的天空!
我穿著那件曾經(jīng)最愛的粉紅色背帶褲，頂著烈日站在那塊大大的玻璃櫥窗面前。
穿紅色背帶褲的兔子，伸出它紅色的舌頭，對(duì)著我笑……
感謝某個(gè)人陪伴的說(shuō)說(shuō)【范文4篇】二
我一直都想對(duì)爸爸說(shuō)出一句感謝的話可是到現(xiàn)在我一直未說(shuō)出口。我想說(shuō)，但說(shuō)不出口，不知道這是為什么？
星期三的晚上正在上第二節(jié)課晚自習(xí)，我突然生病了。我的同桌告訴了今天值班的老師，我的生物老師給爸爸打個(gè)電話。剛開始爸爸沒有聽清楚，以為弟弟生病了，就趕緊去了城里看弟弟。我已經(jīng)等到時(shí)間太久了，然后坐在我身邊的葉老師又給我爸爸打個(gè)電話。
我的爸爸知道是我生病了，爸爸就很快從城里趕了回來(lái)，沒有用多長(zhǎng)時(shí)間，他就帶我去看病了。到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)睡覺了，沒有一個(gè)人，然后爸爸帶著我回家了。
回到家之后，我讓爸爸去睡覺，爸爸說(shuō)：“你先喝些藥，你喝完之后，我在看著你，睡著之后我再睡覺?！?/p>
我盡快的喝完了藥，便躺下去睡覺了，然后爸爸也去睡覺了，早上該起床的時(shí)候，爸爸沒有叫醒我，還把我的東西收拾了，一下放在了車?yán)铩?/p>
我醒了，看我的東西都整理好了，就叫上爸爸帶我去學(xué)校，爸爸一邊帶著我走，一邊說(shuō)：“你好點(diǎn)了沒有啊，如果沒有好點(diǎn)的就到學(xué)校趕快把藥喝，在學(xué)校也好好吃好睡好?！蔽掖饝?yīng)了爸爸，我會(huì)吃好睡好的。
快到學(xué)校了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你餓不餓，如果餓的話我給你買些包子吃?！蔽艺f(shuō)：“不餓，你去買點(diǎn)，自己吃吧！”爸爸說(shuō)：“我不吃?！比缓筮€是下車給我買了一些，我說(shuō)：“爸爸我吃不完，你吃吧?！卑职终f(shuō)：“我不吃你好好吃吧，等病好了要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后就不用吃苦了！”我說(shuō)：“好?！?/p>
學(xué)校就在前面了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我下來(lái)吧，沒有多遠(yuǎn)了，我能走到?！卑职终f(shuō)：“我把你送到學(xué)校門口，你再進(jìn)去，這樣你就可以少走一段路?！?/p>
爸爸說(shuō)完之后我很感動(dòng)，我想對(duì)爸爸說(shuō)出一句感謝，到學(xué)校門口我忽然被爸爸叫住了，爸爸說(shuō)，你要吃好睡好。不要再生病了，我知道藥很苦，你不愛喝，可是你只要不讓自己生病，就不用再喝了?！?/p>
最后爸爸走的時(shí)候，我叫住了爸爸。我說(shuō)：“爸爸。”爸爸說(shuō)：“干什么？”我說(shuō)：“沒事，你慢慢走?！?/p>
我想對(duì)爸爸說(shuō)一句感謝，迄今為止，我未曾說(shuō)出那一句感謝的話。
感謝某個(gè)人陪伴的說(shuō)說(shuō)【范文4篇】三
小倉(cāng)鼠是陪伴我最久的小動(dòng)物。
一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽去上班，讓我一個(gè)人在家寫作業(yè)，盡管已經(jīng)很專心，不想其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，可是我還是很害怕，聽到鄰居家在洗手，水嘩嘩地流，就感覺自家洗手間里面也有人?？墒切}(cāng)鼠一直在吱吱吱地叫，好像在提醒我：“不用怕的，家里還有我呢！有壞人的話，我一定會(huì)保護(hù)你！”這么一說(shuō)，我就放心了。
我考試考不好了，很傷心，便把小倉(cāng)鼠捧在手心里，摸了摸它的毛，既暖和又柔軟，非常舒服，這讓我心情好多了！忽然它站了起來(lái)，在我的手心上打了個(gè)滾，似乎明白我心情不好，想要逗我開心，滾累了，又爬上我的手臂，再去我的另一只手上，來(lái)來(lái)回回，有幾次還滑了下去，又爬回來(lái)，終于逗笑我了，它也心滿意足地回了窩。
現(xiàn)在我把它養(yǎng)得又肥又胖，它也非常喜歡我，常與我玩，一般人可能不相信它的命這么長(zhǎng)，其實(shí)一開始養(yǎng)了兩只，另一只已經(jīng)去世了，可這只卻奇跡般地活了下來(lái)，也許因?yàn)橛形业呐惆?，才有了頑強(qiáng)的生命力。
感謝某個(gè)人陪伴的說(shuō)說(shuō)【范文4篇】四
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我坐在一間電影院當(dāng)中。隨后，在屏幕中出現(xiàn)一個(gè)女人，她抱著一個(gè)嬰兒，說(shuō)：“這就是我的兒子嗎?阿澤，你看起來(lái)好小哦。”我猛然發(fā)現(xiàn)屏幕中的女人正是我的母親。然后，我才想起人們常說(shuō)，人在死后，他的一生會(huì)以走馬燈的形式出現(xiàn)在眼前。
屏幕中的畫面開始跳轉(zhuǎn)到兒時(shí)。在那時(shí)，我們一家三口總是十分融洽，我們一起去公園喂養(yǎng)金魚，去游樂場(chǎng)與卡通人物合影，一起去看閃耀的煙火。現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我們是多么地快樂。可是后來(lái)，我也開始叛逆起來(lái)，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事兒而和家人吵得不可開交，后來(lái)，大家之間也少了許多的溝通。當(dāng)我看到這里的時(shí)候，我的眼淚已經(jīng)悄然落下。我的心中充滿著懺悔，要是我沒有死，我多么想再次與他們相見，多么想與他們和好如初，多么想報(bào)答他們的這十幾年來(lái)對(duì)我養(yǎng)育和陪伴。
接著，我開始上初中了。在初中這一階段，都是滿滿的美好的回憶，在屏幕中播放著老師們，同學(xué)們和我歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面。其中，最令我深刻的便是湯老師的那慈祥的笑臉。她，給過(guò)我無(wú)數(shù)的幫助，她給過(guò)我最多的感動(dòng)，她陪伴了我整個(gè)初中階段。那一次，湯老師與我在走廊上的一次談話，她問我的學(xué)習(xí)情況，并給予我學(xué)習(xí)方法，最后，她說(shuō)了一句：“我一直在關(guān)注你。”這句話使我的心充滿了溫暖。那一次，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我輸了比賽，可是，湯老師握住我的手，告訴我要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。那一次，我因身體不適而趴在桌子上，湯老師走過(guò)來(lái)，撫摸著我的額頭，詢問我的情況，并讓我注意身體。想到這里，我的眼淚又掉了下來(lái)。他們陪伴了我整個(gè)初中，我多么想再次看到他們。
畫面接著就是我被建筑物砸到的場(chǎng)景。我準(zhǔn)備離開了。我轉(zhuǎn)身一看，突然看到了陪伴過(guò)我十幾年的好朋友王芳。我們從小就是好朋友，一起做功課，一起出游，一起聚會(huì)?？墒撬趺磿?huì)在這。這時(shí)，屏幕播著王芳當(dāng)時(shí)為了救我，連自己也在建筑物當(dāng)中。可是畫面開始回放，建筑物倒下時(shí)，一個(gè)路人一手把我拉開，而王芳卻在建筑物里。我問她為什么會(huì)這樣，她說(shuō)：“上帝為了獎(jiǎng)賞她那勇敢的品質(zhì)，而允許她修改一個(gè)的走馬燈的內(nèi)容。”我問她為什么不用在自己的身上，她說(shuō)：“十多年來(lái)，我們一直不離不棄，相互陪伴著對(duì)方?！薄澳悄氵€會(huì)陪伴著我嗎?”我問。她沒有出聲，但我也知道了。我走出影院，跟她說(shuō)一次最后的道別。
我突然從床上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己身上一點(diǎn)傷痕也沒有。我突然想到王芳，我馬上跑去王芳家，我一直敲門，可是卻一直沒有回應(yīng)。
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