在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編幫大家整理的當(dāng)局者旁觀者清作文【范文6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)局者旁觀者清作文【范文6篇】一
傍晚時(shí)分的南大街早已燈火通明，來來往往的人群，臉上莫不露出滿足與欣喜的神情。
由于是周未，商業(yè)街上的行人比以往更加的熙熙攘攘，喧囂快要淹沒人的耳朵。突然，在談笑與叫嚷聲中傳來一陣悠揚(yáng)的笛聲，一下子吸引住了我的耳朵。
在不遠(yuǎn)處，一位白發(fā)蒼蒼的老者，衣衫襤褸地佇立在寒風(fēng)中，手中的木笛仿佛在傾訴一段滄桑的過往。每有一位好心人在他面前的瓦罐中投下幾枚硬幣，他便停止了吹奏，向那已走遠(yuǎn)的行色匆匆的人深深鞠了一躬，過了一會(huì)兒，他又開始了營生。
與那種跪在街頭，博取同情的乞討不同，他靠的是自己真實(shí)的手藝與本領(lǐng)。這讓我想起了國外地鐵站臺(tái)旁拉小提琴的乞者。他們的動(dòng)作優(yōu)雅又不失尊嚴(yán)，他們靠音樂養(yǎng)活了自己。這不就是一個(gè)中國式的例子嗎？
這位老者不知生活上遇到了什么困難，但他肯定不屑于不勞而獲。在他吹奏樂曲的時(shí)候，我看見他的尊嚴(yán)在發(fā)光，這符合我們這個(gè)時(shí)代的精神。
不卑不亢對(duì)于我們這些衣食無憂的學(xué)生來說，應(yīng)該是一門必修課。從這位乞者的身上，我們應(yīng)該懂得些什么，終有一天，我們也將走上社會(huì)，去闖去拼，但惟一不變的，是我們的尊嚴(yán)。
當(dāng)局者旁觀者清作文【范文6篇】二
4月28日早上，學(xué)校急急忙忙召集了我們沙排志愿者前往城市沙灘。我是第一次當(dāng)志愿者，有點(diǎn)好奇緊張。第一天是訓(xùn)練，我們蹲在沙坑上聽老師講解我們的工作和一些注意事項(xiàng)。下午進(jìn)行了一場實(shí)習(xí)賽，
4月29日早上沙排工作正式開始。我們這一組作為頭號(hào)組第一個(gè)走上比賽場地。球場上瑞士隊(duì)和加拿大隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員正在練習(xí)。工作人員催促著我們小跑入場。剛走到自己的位置上，一個(gè)球就從我眼前劃過，重重的擊打在巨大的顯示屏上然后掉在了地上。我毛手毛腳地跑過去撿球，站起身看見遠(yuǎn)動(dòng)員正在慢慢像我走來，我努力回想起老師教我們拋球時(shí)的要領(lǐng)。拍了拍球走上前兩步，對(duì)上運(yùn)動(dòng)員的視線微笑著輕輕把球拋給了他。球剛好落在他的手中，我松了口氣，慢慢走回原位。一會(huì)兒裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們都走回了座位，平沙員們跑到場上平沙，裁判向我招了招手，我這才回過神來把球扔給了裁判。
比賽開始了，雙方交戰(zhàn)很激烈，球常常徑直飛出場外。我扔完一個(gè)球又馬上去撿另一個(gè)球。這時(shí)我站起身，只見運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)看向了我?！白屗戎嗖欢Y貌?！蔽疫@樣想著趕緊拉出腰間的抹布，大概擦了一下就連忙拋了過去。因?yàn)橹保蛞徊恍⌒娜悠?，砸在了地上。我緊張地撮著手，害怕他生氣。還好他只是平靜的撿起球。工作人員提示我要看準(zhǔn)了扔，我默默記在心里。
接下來的幾天，我對(duì)這份工作漸漸熟悉。每天都在給不同國家不同個(gè)性的遠(yuǎn)動(dòng)員撿球。教會(huì)了我對(duì)于每一個(gè)人都要耐心禮貌。作為負(fù)責(zé)主場的小組，我們的工作很多，但既然決定要來當(dāng)志愿者，不管多累我都不可以放棄！每天以充沛的精力，耐心的等待，熱情的服務(wù)，貢獻(xiàn)著自己的力量。每當(dāng)完成活動(dòng)后，回想運(yùn)動(dòng)員們臉上洋溢出燦爛的笑容，一切的汗水、辛勞和疲憊，都化為滿足和欣慰。七天的志愿服務(wù)，付出的是關(guān)愛和行動(dòng)，獲得是快樂和滿足。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”這何嘗不是一種快樂！
當(dāng)局者旁觀者清作文【范文6篇】三
不做空談的評(píng)論家，做一個(gè)實(shí)干家，是時(shí)代對(duì)我們的要求。當(dāng)然，我們需要高屋建瓴的視野，但這視野必須結(jié)合實(shí)際，必須具有建設(shè)性、具有指導(dǎo)實(shí)際工作的積極意義。一些評(píng)論家與批評(píng)家之所以為人所詬病，原因大概在于其“動(dòng)口不動(dòng)手”。譬如，倘若專業(yè)課的老師沒有實(shí)際做項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，講課往往乏味枯燥，學(xué)生在課堂上昏昏欲睡也就不難理解了。相應(yīng)地，一個(gè)好的導(dǎo)師，必須首先是一個(gè)好的研究者，一個(gè)好的實(shí)踐者。
自古文人多遷客，之所以如此感傷，乃是因?yàn)閼延小跋忍煜聭n，后天下樂”的情懷與精神。
唯有經(jīng)歷了官場上的黑暗，經(jīng)歷了塵世的浮華，才談得上退隱山林，才談得上閑云野鶴。當(dāng)然，主動(dòng)地選擇與世無爭是另一套處世哲學(xué)，并無可指摘之處。但若是心懷天下，欲成就一番偉業(yè)，入世與出世都是必須的。間歇性地出世，是為了更好地入世;一展身手式地入世，是為了出世的時(shí)候無后顧之憂。天下辯證之理，盡在其中。
唯不能做一個(gè)嚼舌的毒舌者，解構(gòu)有余，建構(gòu)不足;破壞有余，建設(shè)不足。這一類的人，當(dāng)少參加辯論賽，多參加工程實(shí)訓(xùn);少寫一些評(píng)論文章和感傷散文，多涉世了解民間煙火。
如有可能，高中應(yīng)按照語文課的要求，進(jìn)行一兩次社會(huì)調(diào)研。會(huì)大開眼界，同時(shí)，也會(huì)給你一種別樣的視角。
那就是：與其像魯迅小說中的老女人那樣在旁議論，不如卷起褲管和袖子，插下一根秧苗。
當(dāng)局者旁觀者清作文【范文6篇】四
沒有風(fēng)暴，怎會(huì)有蒼天大樹的堅(jiān)固；沒有到達(dá)頂峰，怎會(huì)有一覽眾山小時(shí)的喜悅；沒有攀登過懸崖，怎會(huì)有攀登時(shí)的驚險(xiǎn)；沒有風(fēng)雨，怎會(huì)有彩虹……
不知為什么，人們常常欣賞較大事物，可常常卻忽略了身旁那弱小的東西。也許，你并不太認(rèn)可。但是，很奇怪，我卻被那微不足道的螞蟻給震驚了。
那天，我們?nèi)６荚谂e行數(shù)學(xué)月活動(dòng)，大家坐在草坪上正漫步經(jīng)心地看活動(dòng)，我閑著無聊，便來玩螞蟻。
我找了半天，突然發(fā)現(xiàn)了一只又小，嘴上還夾著塊比自己頭還大的面包屑的黑螞蟻，我心中一樂，學(xué)起了羅馬人的殘酷行為。
我右手向螞蟻一捏，提起那可悲的無辜螞蟻。把它丟到左手上，那小可憐兒掉在左手上，開始了掙扎，因?yàn)槲野阉笥昧α?，它探著頭，六肢飛快地滑動(dòng)，可受了傷，只有一瘸一拐，“給它點(diǎn)兒厲害！這家伙竟想逃！”我說道。我右手在螞蟻的身旁用力一掐，無聲無息地掐斷了它的三條腿，它這下更加用力地掙扎了，可無能為力，因?yàn)樗眢w的右部已經(jīng)沒有腿了，我笑著，一點(diǎn)兒也不覺得殘忍。
它并沒有妥協(xié)地等待死亡，而是竭力地一下、一下地挪動(dòng)著，頭上的觸角探來探去，好像在尋找什么，結(jié)果搞了半天，它竟又夾起了那塊來之不易的面包屑，，然后一步、一步艱難地想從我手上跳下去，我可沒讓它得逞，我從草坪上的白色分界線處捏了點(diǎn)兒石灰，撒在它身上，石灰頓時(shí)讓它成了“白”蟻，可它仍不放棄，想逃走，我想看看它要干什么，便沒打擾他了。它走到手邊上，向跳樓一樣，跳了下去，掉在地上，又艱難地挪動(dòng)著殘廢的身軀。這時(shí)，另一只螞蟻?zhàn)邅恚c它互相用觸角“交談”了一會(huì)兒，另一只螞蟻便夾住食物走了。那只受了“酷刑”的螞蟻，又費(fèi)力地挪動(dòng)了一下身軀，便再不動(dòng)了，我捏起它，它也未掙扎，用石灰灑它，它也不動(dòng)，用手掐它，它仍舊不動(dòng)一下。它，死了……驟然間我的心里涌上一絲絲歉意與由衷的欽佩。
它，死了。死前，也不忘做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，雖然只有我們認(rèn)為的那一點(diǎn)兒面包屑而已……
它，就是強(qiáng)者，是鼓勵(lì)我向強(qiáng)者奮斗的一種榜樣，一種意志……
當(dāng)局者旁觀者清作文【范文6篇】五
由六安市人民醫(yī)院獨(dú)家冠名播出的反映此刻醫(yī)患關(guān)聯(lián)的33集電視劇《醫(yī)者仁心》播出后，引起社會(huì)的很大反響，此刻醫(yī)患關(guān)聯(lián)緊張一向影響著社會(huì)的和諧，為何白衣天使這個(gè)圣神的職業(yè)讓人又愛又恨了，為何醫(yī)護(hù)人員辛勤的工作常常遭到輕視和不明白了，為何社會(huì)對(duì)醫(yī)院缺少了應(yīng)有的包容了?該劇真實(shí)的再現(xiàn)了此刻醫(yī)院面臨的困惑，刻畫人物性格鮮明、反映問題尖銳深刻，是一部揭示人性善惡和社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的警示片。
“人之初，性本善”，尤其是醫(yī)者更是懷著懸壺濟(jì)世、普救眾生的理念做事、做人。從醫(yī)者在健康和疾病之間，在生與死之間，用良心和信念、用醫(yī)術(shù)和仁愛祛除痛苦，還原生命，贏得尊重。醫(yī)者是光明與黑暗間的使者，我們給予醫(yī)者最大的褒獎(jiǎng)莫過于華佗再世、扁鵲重生的稱謂，但請(qǐng)注意，醫(yī)者是人不是神。當(dāng)我們把生命托付給醫(yī)者時(shí)，總期望妙手回春，可醫(yī)學(xué)不是萬能的，是需要不斷探索、不斷解決問題的科學(xué)。每個(gè)醫(yī)者都會(huì)有遺憾，正是這種遺憾激勵(lì)著他們從未停下追求真理和科學(xué)的腳步，也正是這種遺憾讓醫(yī)學(xué)在困頓和曲折中發(fā)展進(jìn)步。
當(dāng)我們?yōu)楹⒆?、房子、就業(yè)、物價(jià)上漲等苦惱時(shí)，為社會(huì)出現(xiàn)的不公憤憤不平時(shí)，請(qǐng)不好把醫(yī)者排除在外，他們也是我們中的一員，他們的孩子也要受教育，他們也需要住房，也要為柴米油鹽奔波操勞，也需要尊重和明白?！昂玫臅r(shí)候把醫(yī)生捧到天上，不高興時(shí)說翻臉就翻臉”劇中江一丹的煩惱代表了廣大醫(yī)務(wù)工作者經(jīng)常應(yīng)對(duì)的尷尬和無奈。
常說“醫(yī)者父母心”，有多少人還記得醫(yī)者的以前和此刻?在“非典”肆虐的2003年初夏，是他們身處險(xiǎn)境為我們筑起一到安全的長城;當(dāng)H1N1病毒橫行時(shí)，是他們的堅(jiān)守在病房里日夜呵護(hù)倍加;當(dāng)手足口病爆發(fā)時(shí)，是他們的無私奉獻(xiàn)挽救了眾多患兒的生命;累了、困了、病了都無法撼動(dòng)他們神圣的誓言。可又有多少人能夠明白和認(rèn)同我們的白衣天使了，總是把拿回扣、亂收費(fèi)和他們聯(lián)系在一齊，這很不公平!在我的眼里，他們是戰(zhàn)士，是天使、是殉道者、是面無懼色的飛蛾。
在職責(zé)和義務(wù)面前，醫(yī)者所表現(xiàn)的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神常常被弱化，我們不否定有極少數(shù)醫(yī)生醫(yī)德喪失、背棄了醫(yī)者的誓言和信仰，小病大治、開回扣處方，但社會(huì)輿論導(dǎo)向中有失公允的夸大報(bào)道，加劇了患者和醫(yī)院、醫(yī)生的對(duì)立，大多數(shù)醫(yī)者成了最大的受害者，他們成了“醫(yī)鬧”的犧牲品，背上沉重的思想負(fù)擔(dān)，甚至生命安全受到威脅。
理想和現(xiàn)實(shí)總是有距離的，“就醫(yī)難、看病貴”是現(xiàn)實(shí)社會(huì)普遍存在的一個(gè)問題，是改革開放的中國不可避免的一個(gè)現(xiàn)象，當(dāng)今政府從未停止過對(duì)醫(yī)療體制改革的試點(diǎn)和探索。***總理曾動(dòng)情的說：我有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓中國的老百姓都能看的起病。此刻的醫(yī)療體制改革就是要根本擺脫“以藥養(yǎng)醫(yī)、以醫(yī)養(yǎng)藥”的惡性循環(huán)，建立有保障的、健康的、有序的就醫(yī)環(huán)境和競爭機(jī)制。各級(jí)政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)也在依據(jù)自身所處的環(huán)境不一樣進(jìn)行著改革的嘗試，我們不能苛求在一夜之間，所有的問題都會(huì)得到解決，社會(huì)進(jìn)入大同，人性完美無缺。
愿望需要過程來實(shí)現(xiàn)，醫(yī)院需要生存，離不開患者的信任，離不開德藝雙馨的醫(yī)者，更離不開良好的運(yùn)營機(jī)制來保證。當(dāng)醫(yī)療行業(yè)由社會(huì)純福利性事業(yè)被推向市場時(shí)，醫(yī)院的生存就不能違背市場競爭的規(guī)律，其面臨的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)、道德風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)、公共安全風(fēng)險(xiǎn)等也隨之而來，醫(yī)生就被推上了峰口浪尖。市場經(jīng)濟(jì)要求醫(yī)院在救治患者的同時(shí)不斷積累資金，引進(jìn)人才、技術(shù)、設(shè)備、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)、改善職工福利等等，劇中的陳光遠(yuǎn)、王冬之流就是在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中迷失了自己、忘記了希波克拉底的誓言，給醫(yī)院和醫(yī)療行業(yè)的形象抹了黑，加劇了醫(yī)患矛盾。醫(yī)生所從事的職業(yè)是良心的職業(yè)，“醫(yī)無德者，不堪為醫(yī)”是中國醫(yī)生職業(yè)的傳統(tǒng)理念，以鐘立行為代表的絕大多數(shù)醫(yī)務(wù)工作者，他們淡泊名利、追求科學(xué)、堅(jiān)持信念的優(yōu)良品質(zhì)猶如春風(fēng)，驅(qū)散了冬的嚴(yán)寒，贏得了社會(huì)的尊重和明白，奏響了這個(gè)時(shí)代醫(yī)療行業(yè)的主旋律。
還醫(yī)者一片潔凈的天空。我們堅(jiān)信，建立完善的社會(huì)醫(yī)療保障體系、營造良好的就醫(yī)環(huán)境會(huì)不斷凈化我們的社會(huì)風(fēng)氣，醫(yī)者將會(huì)還原他們“救死扶傷、治病救人”的仁者形象;我們更加堅(jiān)信***保總理的夢(mèng)想在不遠(yuǎn)的將來必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)局者旁觀者清作文【范文6篇】六
“這個(gè)世界不需要法外執(zhí)行人，需要的是健全的法制?！? 暗黑者，這是部值得探討的網(wǎng)絡(luò)劇。例如劇中費(fèi)雪先生簽約儀式被毒殺的案子?；S排污導(dǎo)致一個(gè)村子里所有村民化學(xué)感染，皮膚壞死，村莊消失。外國財(cái)團(tuán)在獲得化工廠帶來的巨大利潤時(shí)，只賠償了少量的錢安慰村民，但村民的生命健康，村子的環(huán)境污染，不是金錢能解決的。 “他們啊，能給錢，就不錯(cuò)啦?！币粋€(gè)皮膚潰爛的老人，他仍然堅(jiān)守在村子里，他不知道接下來等待他的會(huì)是什么，但他已無處可去，這是他的家，他拿著那些賠償金，熬著一天又一天。 任為是師姚村吃百家飯長大的孩子，從小由外婆帶大，后因母親改嫁國外，成為外國籍，隱藏起了自己的兒時(shí)故事。他曾親眼看著師姚村被污染，村民受感染，外婆去世，他無能為力。因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，他發(fā)現(xiàn)，頂頭上司竟然就是導(dǎo)致師姚村悲劇的罪魁禍?zhǔn)住? 現(xiàn)在，費(fèi)雪又來到中國，他這次的簽約之行，必然又會(huì)使一個(gè)村子受到同樣的命運(yùn)。他再也忍不了了。他毒殺了他服務(wù)多年的上司，費(fèi)雪想以此阻止了這場簽約，他希望能使得師姚村的悲劇不再發(fā)生。 然后，他自殺了。他可能不能算是個(gè)好人，但他的良心不允許他犯下殺人的罪行。 然而，劇尾的對(duì)話中，我們得知，那個(gè)財(cái)團(tuán)絕不會(huì)因此事而放棄化工廠的建造，巨額的利潤下，環(huán)境，哪怕是人命，在他們眼中都已不再重要。 那么，任為的犧牲換來了什么？僅僅只是為那個(gè)村子的消失推遲了一個(gè)月而已。僅僅只是為那里的村民多爭取了一個(gè)月的健康生活而已。 這是一個(gè)值得關(guān)注的社會(huì)問題，法律無法為那個(gè)村子的人做主，因?yàn)楹贤呛戏ǖ?。法律能讓?cái)團(tuán)去賠償，去道歉，可是金錢如何挽回健康的生命，一句對(duì)不起又如何換來環(huán)境的勃勃生機(jī)。更何況，因?yàn)楹灱s合同的合法性，實(shí)施事實(shí)無罪，法律真的無奈，無理懲罰。但那些悲劇的發(fā)生，又該讓誰來負(fù)責(zé)呢？我們無力改變的事情太多太多，我們有時(shí)候真的不知道該不該談?wù)撨@些。 “無權(quán)無勢(shì)的人，四處哭泣，悲怨世道不公，有些權(quán)勢(shì)的人，四處找人，各處打點(diǎn)，連通關(guān)系，掌握權(quán)勢(shì)的人，什么也不用做，因?yàn)?，自有人已幫他們解決了問題，等待著互惠互利?！边@是很憂傷的話，但也是現(xiàn)實(shí)的映射。 不過，我仍然覺得劇尾那句獨(dú)白，是最治愈，最有力道?！耙苍S你不喜歡這個(gè)世道，但這已經(jīng)是父輩們撓頭抓腮，拼命努力，奔波勞碌得來的最好結(jié)果了。所以，你無權(quán)厭恨。你應(yīng)該熱愛，即使不情愿，也該保持敬畏。”
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