在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編整理的閱讀的描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文【精選6篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文【精選6篇】一
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張悲慘的照片。
照片上是一個(gè)小女孩在哇哇大哭，她身后彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，她的爸爸媽媽不見(jiàn)了，只剩下她一個(gè)人在那里哭。她的眼神是多么的恐懼、多么的無(wú)助。我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：放假了，一對(duì)父母帶著穿著漂亮的裙子的小女孩出去玩。也許他們?cè)鞠肴コ钥系禄?，也許他們還想去看電影，可是一架轟炸機(jī)咆哮飛過(guò)，投下了很多萬(wàn)惡的炸彈，這個(gè)小女孩的父母瞬間被埋在了廢墟。這個(gè)小女孩的命運(yùn)在那一瞬間發(fā)生了天翻地覆的變化，她沒(méi)有了疼愛(ài)自己的父母，沒(méi)有了溫暖的家庭，只剩下她孤獨(dú)的一人。遠(yuǎn)處的一盞路燈見(jiàn)證了這個(gè)悲痛的時(shí)刻。
我突然想到：“戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難，和平給人類(lèi)帶來(lái)美好。”我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，只要和平。
描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文【精選6篇】二
像我們這些小學(xué)生，生活是彩色的，我們的世界，就是我們所學(xué)習(xí)的環(huán)境—校園。
在校園中，總會(huì)有一些快樂(lè)的事。
在課堂中，認(rèn)真聽(tīng)著老師那清晰的話(huà)語(yǔ)，在知識(shí)的世界里遨游，不知不覺(jué)的學(xué)到更多的知識(shí)。
在課外，那短短的十分鐘，我們可以自由活動(dòng)，可以去和同學(xué)聊聊天，一起去那充滿(mǎn)著歡笑的操場(chǎng)上快樂(lè)的奔跑著。盡情地撒潑著歡樂(lè)的汗水。
上課鈴聲響了的時(shí)候，我們又總是邁著急匆匆的腳步，爭(zhēng)先恐后的爬上樓梯。
如果我們聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)又是怎樣的。
戰(zhàn)爭(zhēng)上，天空還是蔚藍(lán)的，但是，卻處處充滿(mǎn)了大炮。
戰(zhàn)爭(zhēng)，孩子們依存，但他們也再不歡樂(lè)，他們一想起他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)中犧牲的父母，眼淚，就情不自禁的掉下來(lái)，他們一聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)，也許，都不想存華在這個(gè)充滿(mǎn)殺戮的世界。
我們，在那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)，已經(jīng)是無(wú)比的幸運(yùn)，如果比較戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的悲慘，我們學(xué)習(xí)辛苦點(diǎn)又算得了什么。他們失去的是自己的親生父母，家破人亡，無(wú)家可歸。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，支持和平，反抗戰(zhàn)爭(zhēng)！
描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文【精選6篇】三
在陽(yáng)光明媚的早晨，外面還十分熱鬧，小女孩和他的父母一同出去散步，可是沒(méi)過(guò)多久一群恐怖分子來(lái)了，他們?cè)谶@里到處放火，本來(lái)蔚藍(lán)的天空瞬間被黑煙籠罩著。在戰(zhàn)火中，小女孩和父母走散了，小女孩十分著急，不一會(huì)兒，爸爸媽媽就找到了小女孩。不過(guò)恐怖分子就要追上來(lái)了，小女孩的爸爸媽媽抱著小女孩往前跑，沒(méi)過(guò)多久，小女孩的爸爸為了保護(hù)其它的家人，被恐怖分子打死了。兒小女孩的媽媽雙腿已經(jīng)沒(méi)有力氣了，重重地摔在了地上，小女孩卻滾到了一旁的角落里，目睹了媽媽被殺害的過(guò)程。最后，小女孩被一個(gè)人收養(yǎng)了。
我想呼吁全世界人民：不要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)在破壞我們的家園，讓?xiě)?zhàn)火中的孩子不在失去親人，讓和平之神永駐人間。
描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文【精選6篇】四
1937年7月7日，日本策劃了震驚中外的盧溝橋事變，企圖霸占整個(gè)中國(guó)，從此，中國(guó)人民陷入了水深火熱之中。
1937年8月28日，一個(gè)酷熱難耐的中午，上?；蛘吣险镜教帞D滿(mǎn)了背井離鄉(xiāng)的人。男人背著大包，女人抱著孩子，嬰兒不斷哭叫，候車(chē)廳也是人滿(mǎn)為患。到處充滿(mǎn)著汗臭味，悶熱的天氣讓人無(wú)法呼吸，人們有的蜷縮坐在角落，有的躺在地上半睜半閉著眼睛，有的坐在椅子上目不轉(zhuǎn)睛地看著火車(chē)是來(lái)的方向。每個(gè)人眼中都充滿(mǎn)了恐懼和無(wú)奈。
“敵機(jī)來(lái)了！快逃命！”隨著一聲呼喊，“轟隆隆”的生音從遠(yuǎn)方傳來(lái)，敵機(jī)飛得那么低，仿佛是魔鬼在天空中盤(pán)旋，發(fā)出可怕的笑聲。人群如潮向門(mén)外用去，哭聲、喊聲連成一片。突然，飛機(jī)從空中丟下一顆炸彈，一瞬間，硝煙彌漫，單片橫飛，房屋倒塌，火車(chē)斷裂，無(wú)數(shù)百姓被侵略者奪去生命，血流成河，慘不忍睹。有的人發(fā)出痛苦的呻吟聲，有的人被磚頭壓住了，發(fā)出陣陣求助聲。 男女老少扒光死在路邊。
“哇————”就在這死寂一般的廢墟里，突然傳來(lái)一陣撕心裂肺的哭聲。只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸、會(huì)審沾滿(mǎn)鮮血的男孩，一臉恐懼地坐在已經(jīng)斷裂的火車(chē)鐵軌上。也許，幾分鐘前，這個(gè)小男孩可能還在爸爸媽媽溫暖的懷抱中撒嬌。幾分鐘后，他的爸爸媽媽已經(jīng)倒在血泊中，幾分鐘前的美好都化作烏有。他哪里知道他再也得不到爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，哪里知道他從此成為了孤兒……
多么凄慘的一幕，多么揪心的一幕啊。這個(gè)小男孩放聲大哭，仿佛再說(shuō)：“我要和平，我要和平，我要和平！” 是啊！是戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了人們美好的家園，是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們幸福的生活，是戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了孩子童年的夢(mèng)想。愿這樣的歷史不要再重演，愿和平之神永駐人間！
描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文【精選6篇】五
四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子500字：戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子
“轟！轟！”上?；疖?chē)站被炸彈炸成了廢墟，瞬然間，硝煙滾滾。破爛的天橋上掛著搖搖欲墜的石頭，地上到處是血肉模糊的尸體。
“哇！”一陣撕心裂肺的哭聲響起。一個(gè)兩三歲的小孩正坐在已經(jīng)炸歪的火車(chē)鐵軌上。小嘴巴張的，已經(jīng)不能再大了。他緊握著小手，手上、臉上、脖子上的青筋都露了出來(lái)，他一個(gè)勁兒地哭。他可能是被周?chē)饽：氖w嚇壞了，也可能在用哭聲尋找自己的媽媽?？墒?，他的哭聲卻沒(méi)有換來(lái)媽媽對(duì)他的安撫。他的媽媽為了保護(hù)他，已經(jīng)被炸死了?？伤煺娴匾詾閶寢屵€會(huì)爬出來(lái)，抱他回家。他白白的小臉被塵土弄臟了，衣服也被炸得不成樣，還沾上了血。
日本鬼子突然出現(xiàn)在火車(chē)南站，可能是被小孩的哭聲引來(lái)的吧。鬼子們找到了小孩，可孩子的哭聲沒(méi)有讓鬼子心軟，日本鬼子猙獰咧嘴地拿起了屠刀……
這就是1937年8月28日，日本帝國(guó)主義侵略上海的一次慘無(wú)人道的事件。
四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子500字：戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我卻聽(tīng)過(guò)你們的故事。聽(tīng)了故事以后，我非常難過(guò)，也非常恨些欺負(fù)你們的敵人。但是無(wú)論如何我怎么能恨些敵人，卻也不能幫助你們度過(guò)難關(guān)?？粗銈兞麟x失所，無(wú)家可歸，我的心一陣陣痛著。到處是彌漫的硝煙，到處是轟隆隆爆炸的聲音，我都不敢看電視新聞里你們那驚恐害怕的眼神。
但你們依舊堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活著，生活在自己祖國(guó)的斷恒殘壁間。你們這種堅(jiān)持的精神使我非常感動(dòng)，也讓我情不自禁地向你們學(xué)習(xí)。我相信，只要你們堅(jiān)持，就沒(méi)有過(guò)不去的路。我知道，你們有的已經(jīng)失去親人，請(qǐng)你們不要難過(guò)，全世界所有熱愛(ài)和平的人們都在呼吁和平，都希望停止戰(zhàn)爭(zhēng)，特別是我們中國(guó)人。因?yàn)槭苓^(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的中國(guó)人多么不愿意再聽(tīng)到炮響，看到鮮血，看到一群群無(wú)辜的孤兒呀！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我們這些和平盛世的中國(guó)孩子天天會(huì)為你們祈禱，祈禱你們有一天也和我們一起遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。
祝你們?cè)缛蘸推剑?/p>
四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子500字：戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子
我們雖然素不相識(shí)，但是，我卻收到過(guò)你們用心靈發(fā)出來(lái)的你們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨。如今，戰(zhàn)爭(zhēng)的暴力充滿(mǎn)著你們的頭腦，你們愛(ài)和平，不是嗎？
當(dāng)我從電腦里看到這些圖片時(shí)，我的心頓時(shí)涼了半截，對(duì)比我們的生活，我們沒(méi)有子彈，沒(méi)有硝煙，有明亮，寬敞的教室，有一張平穩(wěn)的課桌，生活在快樂(lè)與幸福之中。戰(zhàn)火中的孩子，我們希望我們祈盼—讓你們有一張課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪锨翻！有一間屋子，整潔的屋子，免遭敵人彈片的擊穿！
可憐的孩子，不知情的孩子，當(dāng)你朝美國(guó)士兵揮揮手時(shí)，你可曾知道，他會(huì)傷害你的生命？可憐的孩子，當(dāng)你被打傷或打死時(shí)，你肯定會(huì)痛恨傷害你的人，痛恨自己為什么生在了這里。孩子，你別無(wú)選擇。可憐的孩子，當(dāng)你成為兒童兵，站在大廈前檢查時(shí)，你要記住，你的生命隨時(shí)隨地都有危險(xiǎn)，不是嗎？
當(dāng)巡弋戰(zhàn)艦和水雷駛進(jìn)了大海時(shí)，你們會(huì)有生命危險(xiǎn)，不是嗎？你們飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難和折磨，當(dāng)一地的被炸毀汽車(chē)的殘駭上，當(dāng)一顆沒(méi)有引爆的埋在土里的導(dǎo)彈在字家門(mén)口時(shí)，你們就在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，不是嗎？
祝福你，戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子！
四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子500字：戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子
我們雖然素不相識(shí)，但是，我卻收到過(guò)你們用心靈發(fā)出來(lái)的你們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨。如今，戰(zhàn)爭(zhēng)的暴力充滿(mǎn)著你們的頭腦，你們愛(ài)和平，不是嗎？
當(dāng)我從電腦里看到這些圖片時(shí)，我的心頓時(shí)涼了半截，對(duì)比我們的生活，我們沒(méi)有子彈，沒(méi)有硝煙，有明亮，寬敞的教室，有一張平穩(wěn)的課桌，生活在快樂(lè)與幸福之中。戰(zhàn)火中的孩子，我們希望我們祈盼—讓你們有一張課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪锨翻！有一間屋子，整潔的屋子，免遭敵人彈片的擊穿！
可憐的孩子，不知情的孩子，當(dāng)你朝美國(guó)士兵揮揮手時(shí)，你可曾知道，他會(huì)傷害你的生命？可憐的孩子，當(dāng)你被打傷或打死時(shí)，你肯定會(huì)痛恨傷害你的人，痛恨自己為什么生在了這里。孩子，你別無(wú)選擇?？蓱z的孩子，當(dāng)你成為兒童兵，站在大廈前檢查時(shí)，你要記住，你的生命隨時(shí)隨地都有危險(xiǎn)，不是嗎？
當(dāng)巡弋戰(zhàn)艦和水雷駛進(jìn)了大海時(shí)，你們會(huì)有生命危險(xiǎn)，不是嗎？你們飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難和折磨，當(dāng)一地的被炸毀汽車(chē)的殘駭上，當(dāng)一顆沒(méi)有引爆的埋在土里的導(dǎo)彈在字家門(mén)口時(shí)，你們就在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，不是嗎？
祝福你，戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子！
四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子500字：戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子
從報(bào)紙、電視上得知你們正在遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的煎熬，無(wú)家可歸、；流離失所，喝不上純凈的水，吃不上香噴噴的飯菜，穿不上艷麗的衣裳，買(mǎi)不起急需治療的藥品，沒(méi)有蔽身的家園，東躲西藏……過(guò)著提心吊膽的日子，一個(gè)個(gè)摧燦的心靈被那戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影所籠罩，留下了終生的憤恨。時(shí)刻都不得安寧，生怕那無(wú)情的大炮會(huì)砸落到字自家的門(mén)前，這一幕幕慘不忍睹的景象在我的腦海中回映著?？吹侥銈兡菬o(wú)助的樣子，我不禁回想起了自己，我置身于和平環(huán)境之中，與你們相比較，我是多么的幸福啊，可我還是“生在福中不漢子福”，不惜珍這幸福美好的時(shí)光，成天留戀在玩的天堂中，我十分慚愧，心里默默地埋怨自己。我是多么希望你們能遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，和我們一樣置身于和平的環(huán)境中學(xué)習(xí)、嬉戲，共同進(jìn)步，患難與共遨游在知識(shí)的海洋。
伊拉克小朋友們，我真為你們而感到憐憫呀，這脆弱而嬌小的生命被那冷漠無(wú)情的大炮殘害著。大炮聲“轟隆隆”的轟鳴著，炫耀著自己的威風(fēng)。雖然我不能幫你們什么，但是我卻可以在戰(zhàn)爭(zhēng)的背后安慰、鼓勵(lì)你們。最后，我渴望國(guó)與國(guó)和睦相處，湯夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧！
四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子500字：戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)站時(shí)，一個(gè)記者拍下了一張照片。
當(dāng)時(shí)，上?；疖?chē)站還是一片繁華熱鬧的景象。突然，一片”嗡嗡“的敵機(jī)聲從天空傳來(lái)，這人群頓時(shí)變得慌亂起來(lái)，毫無(wú)秩序地到處亂跑。緊接著，就是敵機(jī)的一片狂轟亂炸，本來(lái)的火車(chē)站，立刻被炸成了一片廢墟，呻吟聲斷斷續(xù)續(xù)地從廢墟中發(fā)出。斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵路和滿(mǎn)地的碎磚碎瓦，這一切的一切，都是在一瞬間被破壞的。
在這慘不忍睹的廢墟中，坐著一個(gè)一歲差不多的小孩，睜著無(wú)助的大眼睛，正悲傷地哭著。他的爸爸媽媽可能保護(hù)他而被炸死了。這個(gè)小孩并不知道剛才發(fā)生了什么事，只是看到爸爸媽媽不理他了，很傷心，很委屈。
我仿佛聽(tīng)到，炸彈在不斷地轟炸。我仿佛看到，隨著一聲一聲的轟炸聲中，孩子的媽媽倒下了，她用微弱的聲音對(duì)孩子的爸爸說(shuō)：”快，快帶……帶孩子離……開(kāi)！“孩子的爸爸立刻抱著孩子跑，但是又一顆無(wú)情的炮彈炸死了爸爸，只剩下那個(gè)可憐的孩子在無(wú)助的哭泣著……
看！這就是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)害，讓這些本來(lái)幸福的完好的家庭一下子變得支離破碎，還導(dǎo)致有些人沒(méi)有了胳膊腿，痛不欲生！這些，都是戰(zhàn)爭(zhēng)的罪，永遠(yuǎn)都彌補(bǔ)不回來(lái)的罪惡！如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，多少朵生命之花還在生機(jī)勃勃地綻放著。所以，我們一定要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，面對(duì)著這張照片，我流淚，為死難的同胞，為孩子的命運(yùn)。面對(duì)這張照片，我憤恨，為屈辱的歷史，為戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。面對(duì)照片，我期盼，讓我們永遠(yuǎn)敲響和平之鐘！讓和平鴿永遠(yuǎn)翱翔藍(lán)天！
四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子500字：戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子
爺爺家有一張老的發(fā)黃的照片，拍下來(lái)了一件真實(shí)的事情，照片給我們慢慢述來(lái)。
一大片人海中，一位婦女抱著一個(gè)嬰兒，她對(duì)嬰兒的爸爸說(shuō)：”現(xiàn)在到處都被鬼子占領(lǐng)了，我們?nèi)](méi)有占領(lǐng)的老家避避難?！啊焙醚剑惆押⒆涌蠢?，我先去車(chē)站買(mǎi)票?！八麄兒芸熨I(mǎi)好票，來(lái)到了車(chē)站。車(chē)站里面擠滿(mǎn)了人，一想到馬上可以遠(yuǎn)離鬼子，他們心里十分歡暢，但他們并不知道，悲劇開(kāi)始發(fā)生。
”火車(chē)馬上到站，請(qǐng)乘客們做好準(zhǔn)備?！斑@對(duì)夫婦提上行李。此時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)了巨大的響聲。嬰兒的爸爸說(shuō)：”火車(chē)來(lái)了?！暗谝淮巫疖?chē)的他們并不知道那是飛機(jī)轟炸的前奏。
遠(yuǎn)處，幾架日本人的飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)。日本鬼子向下扔導(dǎo)彈”轟“的一聲巨響，火車(chē)站被導(dǎo)彈炸得支離破碎，到處都是人們的呻吟聲和慘叫聲?！比毡救说娘w機(jī)來(lái)了，快跑！“炸彈在它們的身邊響起。這對(duì)夫婦早已傷痕累累，兩旁堆滿(mǎn)了尸體。一顆導(dǎo)彈悄無(wú)聲息地落在一旁。這個(gè)婦女的丈夫發(fā)現(xiàn)了，為了妻子和小孩的生命，他讓妻子抱著小孩走，她剛逃一會(huì)兒，導(dǎo)彈爆炸了。她已經(jīng)走不動(dòng)了，對(duì)滿(mǎn)臉眼淚的孩子說(shuō)：”照護(hù)好自己，走！……“
孩子仿佛明白了什么，他在喊：”爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦?？“可沒(méi)有一個(gè)人回答他，與他作伴的只有飛廢棄的火車(chē)和七零八落的鐵路，空曠的地面上血流成河，他也滿(mǎn)面血跡，他憎恨日本鬼子，因?yàn)樗麄儦⒑α俗约旱母改浮?/p>
我們要讓已經(jīng)來(lái)到的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！
描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文【精選6篇】六
世界大戰(zhàn)期間，是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的世界。在國(guó)外的一天，敵軍掃蕩了許許多多無(wú)辜的家，這時(shí)，一個(gè)年輕人突然叫道：“不愿屈服的人沖啊!”說(shuō)完，整個(gè)場(chǎng)面混亂起來(lái)，敵軍為了恐嚇，一槍打死了那個(gè)年輕人，其他人見(jiàn)了趕緊落荒而逃，這其中就有一對(duì)姐妹。
為了躲避敵軍的追趕，她們倆很快回到自己的家。雖然她們的爸媽去中國(guó)了，但是幸運(yùn)的是她們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正躲在她們家的我軍隊(duì)員。他說(shuō)：“我正在請(qǐng)求支援，你們倆趕緊躲一下吧?！币?jiàn)到有救了她們倆十分高興，連忙躲了起來(lái)。但是“戰(zhàn)爭(zhēng)之蟲(chóng)”并沒(méi)有消滅，敵軍很快發(fā)現(xiàn)了聯(lián)絡(luò)員，并將他殺死，姐姐見(jiàn)了，輕聲對(duì)妹妹說(shuō)：“我一定要消滅這群人，再見(jiàn)了?！闭f(shuō)完，她便沖過(guò)去一手搶聯(lián)絡(luò)機(jī)，在她生命結(jié)束的最后一秒成功聯(lián)絡(luò)支援，但她也因此喪命。敵軍見(jiàn)情況不妙，急得像熱鍋上的螞蟻，正義我軍隊(duì)員對(duì)敵人的憎恨之心成為驅(qū)動(dòng)力，很快找到這里，并把敵軍一網(wǎng)打盡。但妹妹卻已經(jīng)痛哭流涕，她一定在想：以后我一定要為姐姐復(fù)仇，打敗更多的敵軍!“
世界原本是和平的，但是人們的憎恨心、王者心形成了”戰(zhàn)爭(zhēng)之蟲(chóng)“，瘋狂地啃著”和平之花“。我希望全世界要永遠(yuǎn)和平!讓謙虛心、志氣心變成”除蟲(chóng)劑“，消滅”戰(zhàn)爭(zhēng)之蟲(chóng)“!
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