我會(huì)變作文左右六年級【通用6篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-18 10:38:14
我會(huì)變作文左右六年級【通用6篇】
時(shí)間:2022-05-18 10:38:14     小編:張同學(xué)

大家或多或少都會(huì)接觸過,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我會(huì)變作文左右六年級【通用6篇】,歡迎大家分享。

我會(huì)變作文左右六年級【通用6篇】一

盈盈月光,我掬一棒最清的,因?yàn)樗?。落落余輝,我擁一縷最暖的,因?yàn)樗?。灼灼紅葉,我拾一片最亮的,因?yàn)樗?。但我卻不知中,聲音也可以如此美﹍﹍

那是一個(gè)傾盆大雨的早晨,雷聲大作,轟隆隆,雨點(diǎn)拍打著房屋的屋檐,發(fā)出嘀嘀嗒嗒聲,落在地上,濺起一朵朵“水花”,發(fā)出沙沙聲。本來就煩燥的我,等雨一停,我便到山谷中散散心。

一陣大雨過后,樹上積滿了露珠,好像一不小心就會(huì)落下來。小花在雨的`滋潤下蓬勃生長,我仿佛聽見它在咕咚咕咚地喝個(gè)夠。陽光終于露出了小腦袋,對著大地播撒生機(jī),它仿佛在朝著大地招招手,說:“我回來啦!”

“嘩啦﹍﹍”是什么聲音這么輕快悅耳?我順著歌聲,來到小溪邊,小溪流水叮咚。小鳥落在小溪中的石頭上發(fā)出鳴叫,仿佛在為小溪唱著一首動(dòng)聽的歌。溪中的小魚不時(shí)跳出水面,翻了一個(gè)365度,落入水面,發(fā)出啪啪聲,像為小溪跳舞。真像一曲美麗的交響樂。

我們走進(jìn)了森林深處,小鳥飛上枝頭,樹枝在風(fēng)的撫摸下,發(fā)出沙沙聲,鳥兒看著樹上的葉子,仿佛看著樂譜,唱著一首動(dòng)人的歌。

什么是最美的聲音?大自然的聲音是和諧、優(yōu)美的聲音,是自然界的聲音。它給我?guī)砹溯p松、愉悅的好心情。

我會(huì)變作文左右六年級【通用6篇】二

不知在什么時(shí)候,秋,悄悄地來到了我們身邊。

秋天是什么顏色的?帶著這個(gè)疑問,我走出了家門。

走進(jìn)公園的花壇,一簇簇白色的野菊花映入眼簾。那一團(tuán)團(tuán)好似朵朵白云,純潔可愛,引來許多人觀賞。正所謂‘不是花中偏愛菊,此花開盡更無花’啊。秋天,你是純凈的白色嗎?

不,秋天是淡淡的黃色呀??矗镆袄?,農(nóng)民伯伯正辛勤地勞作。水稻、玉米、大豆、芝麻已經(jīng)成熟了,呈現(xiàn)出淡淡的黃色,一片豐收的景象。

秋天應(yīng)該是活躍的紅色吧??矗瑯淞掷锏囊黄t楓葉,好似一團(tuán)團(tuán)火苗在跳躍,是那樣紅、那么亮。不禁讓我想到‘停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花’這優(yōu)美的詩句。多美的楓林??!

賞完紅葉,我又看到了落在地上的一片片枯葉。啊,它們是從綠到黃、從黃到灰,從嫩芽到綠葉,再變成黃葉從樹枝上掉落變成肥料,滋養(yǎng)了大樹,甘愿化為灰燼。秋天也許是悲傷的`灰色。

一陣秋風(fēng)襲面而來,涼涼的,令人心曠神怡,它吹啊吹,吹走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。忽然,一陣蒙蒙細(xì)雨,淋走了人們的煩惱,雨后,大家似乎忘記了憂愁。原來秋天是透明的,無聲無色。

我尋尋覓覓,秋天到底是什么顏色?

原來秋天的顏色像一架美麗的彩虹,五顏六色,令人留戀,讓人著迷!

我會(huì)變作文左右六年級【通用6篇】三

今天,爸爸媽媽回來了,好長時(shí)間沒有看到他們了,很想跟他們在一起呆一會(huì)啊!爺爺奶奶也好長時(shí)間沒有看到他們了,見爸爸媽媽回來了,就和他們說起話來。這時(shí)我聽到爸爸說:明天要去宜昌,說有好多事要辦。我琢磨著,宜昌我沒有去過,聽說那里有三峽呢。我是不是也該去看?于是到了夜晚,我就去找爸爸叫他帶我去宜昌,我以為爸爸不會(huì)帶我去。沒有想到爸爸滿口答應(yīng)了,我高興得一蹦三尺高。高興得呆了一會(huì)兒,我就飛快地奔去洗澡,然后一最快的速度進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

第二天,我早早地起了床,然后以飛快的速度穿好衣服了,因?yàn)槲以缇吐犝f宜昌的美了,所以我要去看看,同時(shí)我這也只是聽說的,究竟是不是真的我還不知道呢!于是我就美了起來,過了一會(huì)兒,爸爸穿完了,媽媽也穿完了。于是我們就去刷牙洗臉,這些事統(tǒng)統(tǒng)做完后。我們就下樓開門,這一開門沒有想到姑姑比我們更早,爸爸看見了,馬上就把車開了出來,做了一些準(zhǔn)備工作,就把我們叫上了車,姑姑和媽媽一上車就說起了話。我一路上聽的`美美的不過好景不長在,好花不常開。不一會(huì)兒我就睡著了夢見我坐在船上,眼睛睜的大大的,看著三峽,心里美美的,睡醒了,一看時(shí)間我睡了一個(gè)多小時(shí),媽媽和姑姑還在說話,沒辦法我只有聽了,他們說道三峽美宜昌美,還說到了要給我去買衣服,我心里一想有衣服了,心里就更美了,爸爸這時(shí)說馬上下高速,要到市里了,我一聽十分高興,爸爸又開了一會(huì)兒就下高速了,我們高興的直叫好,十分鐘后,我們到了,爸爸卻開著車轉(zhuǎn)了幾圈后才停下,媽媽和姑姑還在說話,我也馬馬虎虎的聽了幾句,就下車了。

我們下了車,我看到宜昌的環(huán)境美麗,眼睛能看到的地方都沒有一點(diǎn)垃圾。樹上也都是綠色的。我們跟著爸爸走了好長時(shí)間終于把爸爸的事辦完了,然后我們到了商場,爸爸又買了幾件衣服把我打發(fā)了,我只好要爸爸帶我去看三峽,爸爸這時(shí)說了幾件事;今天又霧看得不遠(yuǎn),沒有意思,門票也貴,我的錢帶得少,今天天也冷,沒有時(shí)間去了,下次在來帶我去玩。

宜昌這個(gè)美麗的地方,有著三峽和美麗的風(fēng)景,只要有時(shí)間我一定會(huì)在來看你的了,美麗的宜昌……

我會(huì)變作文左右六年級【通用6篇】四

小溪是大海的童年,花朵是果實(shí)的童年,過去是未來的童年??鞓返耐晗裼旰蟮牟屎缫话悖_紛絢麗。我曾經(jīng)做過的許多有趣事就像一顆顆明亮的小星星在記憶的天空中閃爍。

每當(dāng)想起捉月亮的往事,就不禁哈哈大笑起來。

那年中秋夜,我早早地吃完晚飯,坐在院子里賞月。這時(shí),月亮出來了,像一個(gè)害羞的小姑娘,羞答答地從烏云后面伸出半個(gè)腦袋,偷偷各下窺探。發(fā)現(xiàn)沒有動(dòng)靜,一扭身,出現(xiàn)在天空中。頓時(shí)天空就像掛著一盞明亮的燈,周圍的景物都被披上了一件銀色的衣裳。月亮是那樣晶瑩剔透,那樣的純潔明亮。

我看著這美麗的景色,無意間發(fā)現(xiàn)盛滿水的小臉盆里也有一輪月亮。我欣喜若狂,跑到表弟家,把嘴湊到表弟耳邊,神秘地說:“表弟,我們家有輪月亮?!薄拔也挪恍拍兀 薄安恍啪腿デ魄?。”我把表弟帶回家中,來到臉盆旁。他看著盆里的月亮,半信半疑地問:“天上的月亮這么大,我們的月亮這么小,這是不是月亮呀?”我說:“肯定天上的月亮是媽媽,我們的月亮是月亮媽媽的孩子?!蔽覀儌z目不轉(zhuǎn)睛地盯著盆里的月亮,生怕它會(huì)跑掉。表弟問:“萬一月亮跑掉了怎么辦?”我想了想,說:“要不,我們用個(gè)大盆扣在上面,它就跑不掉了?!庇谑?,我們找了個(gè)大盆扣了上去。

第二天早上,我又去看月亮,小心地掀開盆子,“月亮沒了!”我哭了起來。媽媽莫名其妙,跑過來一問,她才恍然大悟。于是對我說:“那不是月亮,是月亮的影子?!笨晌以趺匆膊幌嘈?,非讓媽媽再給我捉一個(gè)。媽媽只好答應(yīng)晚上再捉一個(gè),我才止住了哭聲。

在童年的天空中,每當(dāng)我摘下一顆“星星”的時(shí)候,都會(huì)引起我的回憶。童年,是那么美好!童年,是那么可愛!童年,是那么五彩繽紛。

我會(huì)變作文左右六年級【通用6篇】五

生活啊,生活!生活是那么殘忍;生活又是如此現(xiàn)實(shí)。假如我會(huì)變,我會(huì)讓生活變得充滿夢想!

假如我會(huì)變,我要變成百靈鳥,唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲,為勞累了一天的農(nóng)民伯伯們解除疲勞,使她們心情愉悅,快樂的勞動(dòng),使人間充滿歡聲笑語,一片生機(jī)勃勃!

假如我會(huì)變,我要變成一把有魔力的掃把,將街上清潔得一干二凈、一塵不染,如同仙境一般。讓人們在這優(yōu)美的環(huán)境中愉快的生活!

假如我會(huì)變,我愿意變成雨露,滋潤鮮花綠草,使大地充滿植物的氣息,一片芳香,多姿多彩,生機(jī)勃勃,讓大地比天空更加美麗,更加充滿生氣!

假如我會(huì)變,我會(huì)變成一口井,我的肚子里裝滿了清澈的井水。我將飛到歐洲,把我的水奉獻(xiàn)給非洲缺水的人,讓那里的孩子喝上干凈的水,健康的成長著,快樂的生活著!

假如我會(huì)變,我想變成一株鮮花,讓疲憊了一天的老師欣賞,讓老師聞到我的香氣。讓他們感到愜意,好好地休息,第二天精力充沛,給學(xué)生們傳遞更多的知識!

假如我會(huì)變,我一定讓這個(gè)世界變得五彩繽紛,讓世界更加幸福、美好!

我會(huì)變作文左右六年級【通用6篇】六

生存,一個(gè)很熟悉的字眼。在我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)上,不再可能會(huì)有像魯濱孫的那種事跡。但是在我們不留意的時(shí)候,有些危險(xiǎn)也在悄然入駐我們的生活中,成為我們生活的一種威脅,所以,我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

遠(yuǎn)的不說,就只說近的。在一個(gè)星期天的下午,三個(gè)小孩子在沒有給家人打招呼的情況下,就私自跑去河邊玩耍,嬉戲。玩著玩著,一個(gè)小同學(xué)一不小心被陷在了水中,其他兩位小同學(xué)去救他,可是他們都不會(huì)游泳,不但沒有救了他,反而也把自己拉進(jìn)到了水中。結(jié)果,導(dǎo)致溺水而死。

雖然一些人為此付出了慘重代價(jià),但有些人卻能克服這些危險(xiǎn)。

星期三中午,四個(gè)小伙伴在草地上踢足球,結(jié)果足球被踢到了另一片草地,一位同學(xué)去撿,結(jié)果摔倒了,再也爬不起來了,剩下的三位伙伴,看到自己的好朋友摔倒了,便去扶他起來??梢庀氩坏降氖?,四名伙伴都倒在了那里。一旁的一個(gè)女生看到了,走過去看了看,發(fā)現(xiàn)那里有一根電線。奧,原來他們是觸電了呀!那位女生頓時(shí)想起了老師在課堂上講的話:“木頭,塑料都是絕緣體?!庇谑?,她便用旁邊的一根樹枝挑開了電線,成功的拯救了這四個(gè)小伙伴。

生活中還有許許多多像此類的事例,因此,我們更要學(xué)會(huì)生存的基本知識,才能在這個(gè)社會(huì)上一步一個(gè)腳印,大跨步的走下去,成為最后的勝利者?。。?/p>

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