大家或多或少都會接觸過，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我會變作文左右六年級【通用6篇】，歡迎大家分享。
我會變作文左右六年級【通用6篇】一
盈盈月光，我掬一棒最清的，因為它美。落落余輝，我擁一縷最暖的，因為它美。灼灼紅葉，我拾一片最亮的，因為它美。但我卻不知中，聲音也可以如此美﹍﹍
那是一個傾盆大雨的早晨，雷聲大作，轟隆隆，雨點拍打著房屋的屋檐，發(fā)出嘀嘀嗒嗒聲，落在地上，濺起一朵朵“水花”，發(fā)出沙沙聲。本來就煩燥的我，等雨一停，我便到山谷中散散心。
一陣大雨過后，樹上積滿了露珠，好像一不小心就會落下來。小花在雨的`滋潤下蓬勃生長，我仿佛聽見它在咕咚咕咚地喝個夠。陽光終于露出了小腦袋，對著大地播撒生機，它仿佛在朝著大地招招手，說：“我回來啦!”
“嘩啦﹍﹍”是什么聲音這么輕快悅耳?我順著歌聲，來到小溪邊，小溪流水叮咚。小鳥落在小溪中的石頭上發(fā)出鳴叫，仿佛在為小溪唱著一首動聽的歌。溪中的小魚不時跳出水面，翻了一個365度，落入水面，發(fā)出啪啪聲，像為小溪跳舞。真像一曲美麗的交響樂。
我們走進了森林深處，小鳥飛上枝頭，樹枝在風的撫摸下，發(fā)出沙沙聲，鳥兒看著樹上的葉子，仿佛看著樂譜，唱著一首動人的歌。
什么是最美的聲音?大自然的聲音是和諧、優(yōu)美的聲音，是自然界的聲音。它給我?guī)砹溯p松、愉悅的好心情。
我會變作文左右六年級【通用6篇】二
不知在什么時候，秋，悄悄地來到了我們身邊。
秋天是什么顏色的？帶著這個疑問，我走出了家門。
走進公園的花壇，一簇簇白色的野菊花映入眼簾。那一團團好似朵朵白云，純潔可愛，引來許多人觀賞。正所謂‘不是花中偏愛菊，此花開盡更無花’啊。秋天，你是純凈的白色嗎？
不，秋天是淡淡的黃色呀?？?，田野里，農(nóng)民伯伯正辛勤地勞作。水稻、玉米、大豆、芝麻已經(jīng)成熟了，呈現(xiàn)出淡淡的黃色，一片豐收的景象。
秋天應該是活躍的紅色吧?？矗瑯淞掷锏囊黄t楓葉，好似一團團火苗在跳躍，是那樣紅、那么亮。不禁讓我想到‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花’這優(yōu)美的詩句。多美的楓林啊！
賞完紅葉，我又看到了落在地上的一片片枯葉。啊，它們是從綠到黃、從黃到灰，從嫩芽到綠葉，再變成黃葉從樹枝上掉落變成肥料，滋養(yǎng)了大樹，甘愿化為灰燼。秋天也許是悲傷的`灰色。
一陣秋風襲面而來，涼涼的，令人心曠神怡，它吹啊吹，吹走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。忽然，一陣蒙蒙細雨，淋走了人們的煩惱，雨后，大家似乎忘記了憂愁。原來秋天是透明的，無聲無色。
我尋尋覓覓，秋天到底是什么顏色？
原來秋天的顏色像一架美麗的彩虹，五顏六色，令人留戀，讓人著迷！
我會變作文左右六年級【通用6篇】三
今天，爸爸媽媽回來了，好長時間沒有看到他們了，很想跟他們在一起呆一會??！爺爺奶奶也好長時間沒有看到他們了，見爸爸媽媽回來了，就和他們說起話來。這時我聽到爸爸說：明天要去宜昌，說有好多事要辦。我琢磨著，宜昌我沒有去過，聽說那里有三峽呢。我是不是也該去看？于是到了夜晚，我就去找爸爸叫他帶我去宜昌，我以為爸爸不會帶我去。沒有想到爸爸滿口答應了，我高興得一蹦三尺高。高興得呆了一會兒，我就飛快地奔去洗澡，然后一最快的速度進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我早早地起了床，然后以飛快的速度穿好衣服了，因為我早就聽說宜昌的美了，所以我要去看看，同時我這也只是聽說的，究竟是不是真的我還不知道呢！于是我就美了起來，過了一會兒，爸爸穿完了，媽媽也穿完了。于是我們就去刷牙洗臉，這些事統(tǒng)統(tǒng)做完后。我們就下樓開門，這一開門沒有想到姑姑比我們更早，爸爸看見了，馬上就把車開了出來，做了一些準備工作，就把我們叫上了車，姑姑和媽媽一上車就說起了話。我一路上聽的`美美的不過好景不長在，好花不常開。不一會兒我就睡著了夢見我坐在船上，眼睛睜的大大的，看著三峽，心里美美的，睡醒了，一看時間我睡了一個多小時，媽媽和姑姑還在說話，沒辦法我只有聽了，他們說道三峽美宜昌美，還說到了要給我去買衣服，我心里一想有衣服了，心里就更美了，爸爸這時說馬上下高速，要到市里了，我一聽十分高興，爸爸又開了一會兒就下高速了，我們高興的直叫好，十分鐘后，我們到了，爸爸卻開著車轉了幾圈后才停下，媽媽和姑姑還在說話，我也馬馬虎虎的聽了幾句，就下車了。
我們下了車，我看到宜昌的環(huán)境美麗，眼睛能看到的地方都沒有一點垃圾。樹上也都是綠色的。我們跟著爸爸走了好長時間終于把爸爸的事辦完了，然后我們到了商場，爸爸又買了幾件衣服把我打發(fā)了，我只好要爸爸帶我去看三峽，爸爸這時說了幾件事；今天又霧看得不遠，沒有意思，門票也貴，我的錢帶得少，今天天也冷，沒有時間去了，下次在來帶我去玩。
宜昌這個美麗的地方，有著三峽和美麗的風景，只要有時間我一定會在來看你的了，美麗的宜昌……
我會變作文左右六年級【通用6篇】四
小溪是大海的童年，花朵是果實的童年，過去是未來的童年?？鞓返耐晗裼旰蟮牟屎缫话?，繽紛絢麗。我曾經(jīng)做過的許多有趣事就像一顆顆明亮的小星星在記憶的天空中閃爍。
每當想起捉月亮的往事，就不禁哈哈大笑起來。
那年中秋夜，我早早地吃完晚飯，坐在院子里賞月。這時，月亮出來了，像一個害羞的小姑娘，羞答答地從烏云后面伸出半個腦袋，偷偷各下窺探。發(fā)現(xiàn)沒有動靜，一扭身，出現(xiàn)在天空中。頓時天空就像掛著一盞明亮的燈，周圍的景物都被披上了一件銀色的衣裳。月亮是那樣晶瑩剔透，那樣的純潔明亮。
我看著這美麗的景色，無意間發(fā)現(xiàn)盛滿水的小臉盆里也有一輪月亮。我欣喜若狂，跑到表弟家，把嘴湊到表弟耳邊，神秘地說：“表弟，我們家有輪月亮?！薄拔也挪恍拍兀 薄安恍啪腿デ魄?。”我把表弟帶回家中，來到臉盆旁。他看著盆里的月亮，半信半疑地問：“天上的月亮這么大，我們的月亮這么小，這是不是月亮呀？”我說：“肯定天上的月亮是媽媽，我們的月亮是月亮媽媽的孩子?！蔽覀儌z目不轉睛地盯著盆里的月亮，生怕它會跑掉。表弟問：“萬一月亮跑掉了怎么辦？”我想了想，說：“要不，我們用個大盆扣在上面，它就跑不掉了。”于是，我們找了個大盆扣了上去。
第二天早上，我又去看月亮，小心地掀開盆子，“月亮沒了！”我哭了起來。媽媽莫名其妙，跑過來一問，她才恍然大悟。于是對我說：“那不是月亮，是月亮的影子?！笨晌以趺匆膊幌嘈牛亲寢寢屧俳o我捉一個。媽媽只好答應晚上再捉一個，我才止住了哭聲。
在童年的天空中，每當我摘下一顆“星星”的時候，都會引起我的回憶。童年，是那么美好！童年，是那么可愛！童年，是那么五彩繽紛。
我會變作文左右六年級【通用6篇】五
生活啊，生活!生活是那么殘忍;生活又是如此現(xiàn)實。假如我會變，我會讓生活變得充滿夢想!
假如我會變，我要變成百靈鳥，唱出婉轉動聽的歌聲，為勞累了一天的農(nóng)民伯伯們解除疲勞，使她們心情愉悅，快樂的勞動，使人間充滿歡聲笑語，一片生機勃勃!
假如我會變，我要變成一把有魔力的掃把，將街上清潔得一干二凈、一塵不染，如同仙境一般。讓人們在這優(yōu)美的環(huán)境中愉快的生活!
假如我會變，我愿意變成雨露，滋潤鮮花綠草，使大地充滿植物的氣息，一片芳香，多姿多彩，生機勃勃，讓大地比天空更加美麗，更加充滿生氣!
假如我會變，我會變成一口井，我的肚子里裝滿了清澈的井水。我將飛到歐洲，把我的水奉獻給非洲缺水的人，讓那里的孩子喝上干凈的水，健康的成長著，快樂的生活著!
假如我會變，我想變成一株鮮花，讓疲憊了一天的老師欣賞，讓老師聞到我的香氣。讓他們感到愜意，好好地休息，第二天精力充沛，給學生們傳遞更多的知識!
假如我會變，我一定讓這個世界變得五彩繽紛，讓世界更加幸福、美好!
我會變作文左右六年級【通用6篇】六
生存，一個很熟悉的字眼。在我們現(xiàn)在的這個社會上，不再可能會有像魯濱孫的那種事跡。但是在我們不留意的時候，有些危險也在悄然入駐我們的生活中，成為我們生活的一種威脅，所以，我們要學會生存，學會保護自己。
遠的不說，就只說近的。在一個星期天的下午，三個小孩子在沒有給家人打招呼的情況下，就私自跑去河邊玩耍，嬉戲。玩著玩著，一個小同學一不小心被陷在了水中，其他兩位小同學去救他，可是他們都不會游泳，不但沒有救了他，反而也把自己拉進到了水中。結果，導致溺水而死。
雖然一些人為此付出了慘重代價，但有些人卻能克服這些危險。
星期三中午，四個小伙伴在草地上踢足球，結果足球被踢到了另一片草地，一位同學去撿，結果摔倒了，再也爬不起來了，剩下的三位伙伴，看到自己的好朋友摔倒了，便去扶他起來?？梢庀氩坏降氖?，四名伙伴都倒在了那里。一旁的一個女生看到了，走過去看了看，發(fā)現(xiàn)那里有一根電線。奧，原來他們是觸電了呀！那位女生頓時想起了老師在課堂上講的話：“木頭，塑料都是絕緣體。”于是，她便用旁邊的一根樹枝挑開了電線，成功的拯救了這四個小伙伴。
生活中還有許許多多像此類的事例，因此，我們更要學會生存的基本知識，才能在這個社會上一步一個腳印，大跨步的走下去，成為最后的勝利者?。?！
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