大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我最喜歡的一門課課作文【范文7篇】,歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的一門課課作文【范文7篇】一
My favorite subject is Math,I like it very much。Some students think math is difficult,but i think math is interesting。
In my stduy time, I often practice Exercitationes,I hope to improve my Math grade。
Thanks for my math teacher, I want to become a math teacher in the future。
我最喜歡的一門課課作文【范文7篇】二
學(xué)校開了很多課,有自然、體育、數(shù)學(xué)、語文、英語、社會(huì)……而我最喜歡上的是音樂課。
著輕快的音樂聲,我們跳著舞走進(jìn)了音樂教室。上課了,老師唱著歌親切地向我們問好:“小朋友好?!蔽覀兟犃?,齊聲答道:“你好,你好,張老師您好?!?/p>
五線譜上的音符像一只只燕子,在五線譜這個(gè)藍(lán)天里飛來飛去。當(dāng)同學(xué)們唱《我愛米蘭》這首歌時(shí),“燕子”們把我?guī)У搅死蠋煹拇扒?,月光下,老師正在辛勤地批改作業(yè),窗前的米蘭也在這時(shí)開放,默默的把芳香灑滿人間。這米蘭就像老師,不為名譽(yù)而開花,把所有的一切奉獻(xiàn)給了社會(huì)。這首歌唱完了,“燕子”又伴隨著《大海,我的故鄉(xiāng)》這首歌來到了大海,大海波濤洶涌,無邊無際,媽媽正坐在海邊,給我講著大海的故事,告訴我大海就是我的故鄉(xiāng)。音樂課讓我產(chǎn)生了許多美好的幻想。
不知不覺,一節(jié)音樂課上完了。老師又親切地唱著歌:“小朋友再見!”我們依依不舍地說:“再見,再見,張老師再見!”
我最喜歡的一門課課作文【范文7篇】三
我玩過的游戲很多,但我最喜歡今天這節(jié)作文課上玩的游戲了。
上課鈴一響,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,說:“今天先玩一個(gè)游戲再寫好嗎?”同學(xué)們高興的一蹦三尺高,異口同聲道:“好”。老師便用一根白色粉筆在黑板上畫了一奇怪的大頭娃娃,他有頭發(fā)、眼 睛、耳朵,還咧著一張大嘴在傻笑,卻美中不足是他沒有鼻子。這時(shí)老師說:“這個(gè)游戲的規(guī)則是:蒙上眼睛,自轉(zhuǎn)三圈,然后讓剪好的鼻子對(duì)號(hào)入座。
首先閃亮登場(chǎng)是個(gè)子不高的張耀杰,老師用準(zhǔn)備好的紫帶蒙上了他的雙眼,又把他轉(zhuǎn)了三圈,然后再讓他貼鼻子,他把鼻子貼在他覺得合適的位置上,他剛貼好的那一刻,教室里哄堂大笑他扒下紫 帶子,自己也笑了起來,原來他把鼻子貼在嘴上了。
同學(xué)們輪流走上講臺(tái)貼鼻子,有的把鼻子貼在下巴上。像長了腫瘤。有的把鼻子貼在耳朵上,像帶了個(gè)大耳環(huán)……貼的真是五花八門。
輪到我了,我胸有成竹的走上講臺(tái),蒙上眼后轉(zhuǎn)了三圈,也把鼻子貼在我認(rèn)為合適的地方,教室里又哄堂大笑起來,我扒下紫帶子一看,原來,我把鼻子貼在眼睛上,美麗的大頭娃娃變成了獨(dú)眼龍 ,我也哈哈大笑。
這節(jié)作文課可真有趣啊!
我最喜歡的一門課課作文【范文7篇】四
“叮鈴鈴”上課的鈴聲歡快地響了起來。老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)來,對(duì)我們說:“今天我們玩?zhèn)€游戲吧!”話音剛落。我們高聲歡呼:“好呀!好呀!”十分興奮,期待著老師會(huì)讓我們做什么游戲,都急切地等著老師講游戲規(guī)則。
只聽老師慢慢地說:“拿出一本本子,撕下一張紙,分成四個(gè)等份。第一排寫怎樣寫人物,后三排寫怎樣敘事,寫完的同學(xué)把紙條按順序放到講臺(tái)桌上?!庇械耐瑢W(xué)筆下如有神“刷刷”地寫著,有的同學(xué)托著腮冥思苦想,有的同學(xué)好像毫無頭緒東張西望地想尋求幫助。老師邊走邊看,不時(shí)的.指導(dǎo)著我們,這時(shí)我正好有了靈感,寫出了心中所想的東西,等同學(xué)們?nèi)紝懲辍@蠋煂⑺屑垪l都收上去,然后像洗牌似的把它們?nèi)看騺y,說:“現(xiàn)在輪流抽,抽到哪張無論是誰寫的都要大聲地讀出來,如果抽出這張寫的通順的話加一分,不通順的則演一個(gè)節(jié)目,請(qǐng)保留此標(biāo)記一分?!?/p>
先由小組長開始,她抽出的是不通順的,她給我們講了一個(gè)笑話。講完之后,我們不約而同地笑了起來,成功,加一分。我的同桌抽到的竟是“智多星’寫的,他的作文能力很棒,無論是寫人的還是敘事的都寫的很好,再加上她繪聲繪色地讀出來,大家都報(bào)以熱烈的掌聲。很快就輪到我了,我搓了搓手,抽了一張,急忙打開一看,沒想到我抽到的也是不通順的,唉!一定是同學(xué)們寫的太著急了,我只好按原文大聲地讀出來,話音剛落,同學(xué)們就大聲地喊:“出節(jié)目,出節(jié)目”。我想了想只好拿出我的絕招!我朗讀了一段廣播稿,讀完之后,老師和同學(xué)們都鼓掌起來,老師還獎(jiǎng)勵(lì)給我一張積分卡,我心里美滋滋的。同學(xué)們都陸續(xù)地讀出了各式各樣的紙條,老師也認(rèn)真的對(duì)所有的紙條作了不同的點(diǎn)評(píng)。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響起來,唉!時(shí)間過得這么快,真有點(diǎn)不舍得下課了。這節(jié)語文課真有趣,老師不僅陪我們輕松地做了游戲,還在游戲中激發(fā)了我們的寫作興趣,讓人意猶未盡……
我最喜歡的一門課課作文【范文7篇】五
今天下午第一節(jié)是微機(jī)課,我特別高興,因?yàn)檫@是我最喜歡的課程。
我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室,坐在自己的電腦旁邊等待老師的到來,心里想:老師今天會(huì)教我們什么呢?是練習(xí)打字還是畫畫呢?正想著,老師就進(jìn)了教室,告訴我們今天要我們用學(xué)過的畫圖工具畫畫。我一聽,心里不由得緊張起來,因?yàn)檫@是我第一次自己動(dòng)手在電腦上畫畫。沒辦法只好硬著頭皮畫吧。我試著用畫圖軟件中的工具畫起來,開始怎么也控制不好筆,我急的不得了,越急就越畫不好,我簡(jiǎn)直都不想畫了,忽然間想起爸爸經(jīng)常對(duì)我說的一句話:“世上無難事,只怕有心人?!睂?duì)!遇事一定要冷靜,我深吸一口氣,慢慢地控制畫筆,一點(diǎn)一點(diǎn)地畫,不一會(huì)兒就畫好了。這時(shí)老師走到了我的面前,夸獎(jiǎng)我畫的好,讓別的同學(xué)向我學(xué)習(xí)。我心里像吃了蜂蜜一樣,甜甜的,心想:以后做任何事只要冷靜、認(rèn)真,就沒有克服不了的困難。
我最喜歡的一門課課作文【范文7篇】六
篇一:我最喜歡的一堂課_
我升入初中都快一年了,上了不知道多少節(jié)課,但有一節(jié)課,我實(shí)在是很難忘,那就是周老師講的《中國石拱橋》的那節(jié)課
也許是周老師太嚴(yán)厲了,是我們班的同學(xué)對(duì)語文課有一種莫名的恐懼感,我當(dāng)然也不例外。甚至有的同學(xué)在周三早上說:“耶!今天沒有語文課?!钡还?jié)語文課讓我改變了看法。
這天,我們依然懷著緊張的心情準(zhǔn)備上語文課。今天要講《中國石拱橋》,是一篇說明文,我想說明文應(yīng)該簡(jiǎn)單一些吧。周老師依然繃著臉進(jìn)來,把東西往桌子上一放,就開始講課。我們采用的回答方 式很特別,挨個(gè)回答,輪著誰算誰。前面講的還算順利,眼看馬上就到我這了,我不由張起來,看著周圍其他同學(xué),也是如此。這是,周老師說道:“概括段意概括完了,咱們來合并段落,自己先分一 下?!蔽乙宦?,又一看,該我了,連忙劃分,心里卻念叨著:不對(duì)怎么辦?會(huì)不會(huì)挨批……“來,該誰了,接著走?!币痪湓挻蚱屏宋业乃季w,我稀里糊涂地站起來,吞吞吐吐的說:“嗯……第一段一 部分,第二和第三段分別一部分……”這時(shí),班里傳出“嗯?”“不對(duì)吧”的聲音。我心想難道錯(cuò)啦?這時(shí),周老師發(fā)話了:“第四段呢?放那干嘛?趙州橋和盧溝橋也是中國的石拱橋,只不過是兩個(gè) 典型罷了,能分開嗎?”我只好連忙改口,又繼續(xù)說下去。我當(dāng)時(shí)都不知道我是怎么想的,像一團(tuán)漿糊似的,居然把最后兩段給合并了。同學(xué)們又開始交頭接耳、小聲議論,而我竟出了一身冷汗。周老 師又道:“腦子呢?最后兩段能合并嗎!腦子干嘛去了!”這句話把我弄醒了,是啊,我在干什么???周老師似乎看透了我的心思,嘆嘆了口氣,道:“語文課有什么好怕的?答錯(cuò)了又怎么樣?”不知 道當(dāng)時(shí)其他的同學(xué)感覺怎么樣,反正我是感觸很深,正是這句話。才改變了我對(duì)語文課的看法。我坐下后,又仔細(xì)的琢磨了這句話,才豁然開朗。
從這以后,我便逐漸的喜歡語文課了,畢竟是我三科中最好的一科?;卮饐栴}時(shí)也不緊張了,雖然有時(shí)答不出來,但也不害怕了。周老師的這堂課使我對(duì)一科的害怕到喜愛。
這就是那堂語文課給我的啟發(fā)與轉(zhuǎn)變,做人做事也是這樣,自己的心態(tài)好了,干的事情也自然順利。
篇二:我最喜歡的一節(jié)課_
在小學(xué)五年中,我上過許多堂課,有的課內(nèi)容充實(shí),有的課生動(dòng)活潑,有的課幽默輕松……我最喜歡的一堂課要數(shù)那節(jié)美術(shù)課了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,這節(jié)美術(shù)課由我和王孫婧雯同學(xué)來上,這節(jié)課的主題是“獻(xiàn)出你的愛心”。雖然我準(zhǔn)備的非常充分,但還是有些緊張。課前,美術(shù)何老師對(duì)我說:“司曄榕,別緊張,只 要正常發(fā)揮就行了?!蔽乙步o自己打了打氣:加油,你可千萬不能在關(guān)鍵的時(shí)刻掉鏈子。上課了,我先讓大家看了幾張圖片,一張圖片講的是大眼睛女孩蘇明娟的故事,她是希望工程的形象大使,經(jīng)過 很多好心人的幫助,她已經(jīng)完成了學(xué)業(yè),踏上工作崗位。第二張圖片中的孩子都沒有穿鞋,因?yàn)樗麄兊纳顥l件非常艱苦,只有一雙鞋子,他們舍不得穿,寧可光著腳去上學(xué)。第三張圖片上的女孩的年 齡和我們一般大,背著柴在雪地里行走,為了家人的生活,她幾乎承擔(dān)了所有的家務(wù)??赐炅诉@些圖片,大家都被感染了。我向同學(xué)提出:我們可以怎樣來幫助這些孩子呢?同學(xué)們踴躍發(fā)言,有的同學(xué) 說:“我們可以向希望工程捐錢。”有的同學(xué)說:“我們可以用自己積攢下來的零花錢買學(xué)習(xí)用品寄給他們?!边€有的同學(xué)說:“我們可以給他們寫信,幫組他們解決困難,鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)?!蔽艺f :“大家說得非常好,這節(jié)課,我們就用自己靈巧的雙手做出精致的小禮品寄給他們,表達(dá)我們一份真摯的情意?!蓖瑢W(xué)們立刻開始制作,有的人做賀卡,有的人做書簽,還有的同學(xué)做筆筒,同學(xué)們做 得多么認(rèn)真呀!這件小禮品中包涵著大家的一片愛心。很快,下課鈴聲響了,大家把這些愛心禮品都交到講桌上,準(zhǔn)備寄給山區(qū)的孩子們,獻(xiàn)出我們的愛心。
我真真切切的喜歡這節(jié)課,因?yàn)樗浅S幸饬x,這些山區(qū)的孩子們的生活條件雖然艱苦,但他們對(duì)知識(shí)是那樣的渴望,他們自強(qiáng)不息的精神深深的打動(dòng)了我,和他們相比,我們是多么幸福呀!我 們應(yīng)該珍惜這美好的生活,最重要的是,通過這堂課,我們懂得:當(dāng)他人有困難的時(shí)候,每個(gè)人都要獻(xiàn)出自己的愛心,讓愛架起希望的橋梁。
篇三:我最喜歡的一堂課_
有許許多多的課給我留下了深刻的印象,這里面有喜、有悲、有歡笑……都在屬于它們的角落里閃爍著它燦爛的光輝,但我最喜歡的還是《安塞腰鼓》那節(jié)語文課。
看書中的插圖,想象著那呼呼作響的舞姿,我很早便想領(lǐng)略一番安塞腰鼓的風(fēng)采,那節(jié)語文課,我便有幸目睹了一番。
記得那天,我們?nèi)昙?jí)師生帶著書本來到了寬敞明亮的報(bào)告廳,一起學(xué)習(xí)《安塞腰鼓》這一篇課文,這不禁讓我欣喜萬分。
“我家住在黃土高坡……”聽著嘹亮的歌聲,我們漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。聽著老師繪聲繪色的朗讀,看著精彩的畫面,我們被震撼了,那一個(gè)個(gè)蒼勁有力的動(dòng)作,那一聲聲震耳欲聾的捶擊聲,處處都顯現(xiàn)出 后生們的剛強(qiáng)。我深深被吸引住了,心似乎變成了那牛皮鼓面,也在“隆隆、隆隆……”地作響。這聲音久久地回蕩在我的耳畔,我仿佛來到了黃土高坡,聆聽那遼遠(yuǎn)的鼓聲,看著那一位位元?dú)饬芾斓?后生,我深深地被感染了。整個(gè)報(bào)告廳內(nèi)鴉雀無聲,同學(xué)們都聽得入迷了。原本那呆板乏味的知識(shí)頓時(shí)變得活躍起來,蹦跳著。這看似難記的課文輕而易舉地便記住了。
震耳欲聾的鼓聲戛然而止,我們還依然沉浸在那動(dòng)人鼓聲中,久久沒回過神來。這時(shí)顧老師發(fā)話了:“現(xiàn)在我們來舉行師生朗讀比賽,誰敢來挑戰(zhàn)?”
老師的話剛落,激情高漲的同學(xué)們便高高地舉起了手,全場(chǎng)上下頓時(shí)歡呼一片。有些同學(xué)見老師久久不肯發(fā)話,急了,迫不及待地從座位上蹦起來,還不時(shí)發(fā)出“我、我、我……”的叫聲。顧老師可樂 壞了,笑容滿面,過了好一會(huì)兒才不慌不忙地點(diǎn)了肖屹峰,肖屹峰也不負(fù)眾望,深情的朗讀博得了全場(chǎng)師生的陣陣掌聲。
“簡(jiǎn)直象到了另一個(gè)星球,耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼……”這堂語文課雖然十分長,但同學(xué)們依然聽得津津有味,仿佛時(shí)間早已停息了。我愛這堂生動(dòng)的語文課,那一目目精彩的畫面感動(dòng)了我,讓我在享 受中明白了許多知識(shí)。
“我家住在黃土高坡……”我愛這堂語文課。
我最喜歡的一門課課作文【范文7篇】七
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!……”耶!上課啰!今天第一節(jié)有我最喜歡的自然課,因?yàn)樯献匀徽n真的是一舉兩得,不但可以認(rèn)識(shí)大自然,也可以看自然老師播放精彩的影片。就要開始上課啰!我有一種心花怒放、興高采烈的感覺!
今天課程主題是——干冰!開始上課的時(shí)候,還有人說干冰是水凝固而成的,真是笑死人了!老師問問題的時(shí)候,說干冰變成二氧化碳的名詞叫什么?有人說“融化”,真是讓我捧腹大笑!明明就是“昇華”。老師又想了想,說:“那干冰的溫度是多少?”我終于舉起手,向老師大聲說:“攝氏零下七十八點(diǎn)五度!”全班同學(xué)都嚇到了,其中一個(gè)是我的好朋友,她便問我說:“你怎么會(huì)知道?”我眉飛色舞的向她解釋:“因?yàn)槲覍?duì)自然有非常大的興趣,所以我常常去圖書館借一些和自然有關(guān)的故事書?!彼@時(shí)才恍然大悟,明白為什么我自然的成績(jī)會(huì)名列前茅了!
不但上自然課的時(shí)候,老師問問題都是我搶先答,而且都是正確的答案。不知不覺,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”下課了!邊跑步、邊追逐,玩得渾然忘我!
彈指之間,又上課了,這節(jié)課還是自然課,因?yàn)榻裉焓切瞧谝?,所以自然課有兩節(jié)。第二節(jié)課,有人還在大跳特跳“江南style”,跳得快要“起亂”,我真是幸運(yùn),因?yàn)槲覀冞@一“家”的人都很會(huì)搞笑,所以這節(jié)課可以上自然課,又可以觀看現(xiàn)場(chǎng)版的搞笑片,真是非常幸運(yùn)。這兩節(jié)課就是我最喜歡的一堂課──自然課,我上得眉開眼笑,自然的知識(shí),腦袋又裝得飽飽飽!真是既豐收又喜悅的一堂課啊!
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