大家都經(jīng)常接觸到，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的閱讀的給遠方朋友的一封信作文【范文6篇】，希望能夠幫助到大家。
給遠方朋友的一封信作文【范文6篇】一
親愛的朋友們:
你們近來可好?希望你們快樂無優(yōu)!
我家住在我國五大淡水湖之一——巢湖。我叫杜羽焱，今年12歲，是個在?；顫娫诩壹拍男」媚铩Ｎ以诎嗌鲜前嚅L，對英語有濃厚的興趣，我擅長彈電子琴，繪畫。我還是一個奢侈的女孩：筆袋里有近30支筆，平時吃水果也挑“貴”的吃。我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)銀魚、蝦米，風景也美不勝收，有充滿神秘色彩的華陽洞；山巒線條柔美致極的獅子山；陽光照射下金光閃閃的東關(guān)大河。怎么樣？我沒吹牛吧！希望你們來這兒做客，領(lǐng)略我家鄉(xiāng)的湖光山色。
我每當看見電視上山區(qū)孩子的窮苦，就淚流滿面。我知道你們十分節(jié)約。一個練習本密密麻麻得寫滿了字，連首頁和末頁也寫了字。你們的鉛筆頭已經(jīng)很短很短了，可你們還堅持用。想想我自己真羞愧??！我還聽說山區(qū)的孩子們上學得翻幾座大山，在山之間拉起鐵索過河，下面則是滔滔江水。面對這些艱難險阻，你們毫無怨言，總是說能上學是萬幸了。
我們班開展了“手拉手”活動，讓我們手拉手，心連心。我希望和你們建立聯(lián)系，互通信息。我可以寄給你們磁帶和錄音機，讓你們聽新聞、音樂、英語，了解外面豐富多彩的世界。我還可以送給你們內(nèi)容豐富、情節(jié)精彩的課外書，和我一起學習更多的知識。
我想和你們成為好朋友，愿我們的友誼天長地久！
此致！
給遠方朋友的一封信作文【范文6篇】二
朋友：最近，我們放了寒假，相信你們一定也放了寒假吧。最近你有沒有去哪里玩呀？有沒有做什么有趣的事情呀？我最近去復橋的堰塘釣魚去了，說起來還有一段趣事呢！放假的時候，我跟著爸爸去堰塘釣魚，我爸爸去堰釣魚可能厲害了，只見他嫻熟地穿好了蚯蚓，然后輕輕一拋，魚鉤就飛出去了。輪到我的時候，我將魚鉤扔出去的時候，鉤子啊正好鉤到了一根木棍，水花濺了我一臉，第二次拋桿時，我沒有像剛才那樣急著扔鉤，而是看看爸爸示范了一遍過后才將魚鉤拋棄出去，這次果然拋成功了，等了一會兒，爸爸那里直接釣到了一條銀白色的小鯽魚，這下，找的眼睛就死死地盯著爸爸那里看。看了一會兒后，我又來找我的浮漂，可是，卻絲毫不見蹤影視，找就猛的一拉，本想從新一次的時候，，一個條小魚露出了嗎水面，好像對我說：“你們好壞，快把我放回去！”我提著魚得意洋洋地向在場的叔叔炫耀并且說：“我一定要拿下一條大草魚?！苯又矣珠_始了新一輪的拋竿，這一次，我仍然不會吹灰之力的拋出了竿，過了一會兒，我感覺魚竿在動，就猛地一提，結(jié)果提出了一堆水草，我羅叔叔調(diào)侃我說：“哇！真的是一條‘草’魚?。 蔽覍⑺萑∠潞?，心里想：這一次一定要成功，千萬不要丟臉啊。將魚鈞出去后，我又開始目不轉(zhuǎn)晴盯著魚鉤，可恨的是，等了很久，都見魚兒上鉤，我就有點兒生氣了。突然，我看見一條大草魚在我附近跳了一下，我立馬意識到是我鉤到的這條魚，我叫爸爸來幫我，就在我看到魚馬上上岸的時候，它“撲通”一聲掉水里了。怎么樣？這件事好玩嗎？如果你覺得好玩，就請來信告訴我吧，我住在遂寧哦，你也可以分享一下你的趣事呀！遠方的朋友
給遠方朋友的一封信作文【范文6篇】三
親愛的卓瑪：
你好！
學習完第一單元后，我發(fā)現(xiàn)我十分喜歡新疆，那浩瀚無邊的大沙漠令人向往，茫茫的大戈壁有著“衛(wèi)士”白楊樹令人贊嘆，默默無聞的邊疆建設(shè)者令我敬佩。我真想立刻到你那去。
我是蘭溪靈洞鄉(xiāng)中心學校五年級的學生，我今年12歲了，我有著長長的辮子，小小的眼睛，圓臉。我喜歡在學校里和最好的朋友聊聊天。我的愛好有很多：看書，寫字，玩游戲還有畫畫……
我對于這次“手拉手“這個活動充滿了期待，我的設(shè)想是：第一，我們可以用書信，電話，電腦等方式取得聯(lián)系，第二，如果有不懂的題目，我們可以互相討論，取長補短。第三，暑假的時候，我想請你到我家做客，請你吃肯德基和麥當勞。我也可以變成你的導游，游玩中州公園，觀賞地下長河。有機會一定要來哦！
此致
敬禮！
你的朋友：丁楚玥
2014年6月9日
給遠方朋友的一封信作文【范文6篇】四
親愛的朋友：
你好!
我們雖然沒有見過面，不知道你是個活潑開朗的小男孩，還是個聰明文靜的小女孩，但我愿意將一顆真誠的、渴望交友的心獻給你——遠方的朋友。
我名叫王昊哲，今年滿11周歲了，是個開朗、活潑、幽默、快樂的男孩，已經(jīng)是五年級的小學生了。我啊，小小的眼睛，笑起來常常像沒了眼睛，變成了兩條彎彎的線。而小眼睛上卻掛著兩根又黑又大又粗的眉毛。我有一米五十多高了，你想不想一睹為快呢?我還有十分廣泛的興趣愛好：繪畫、書法、唱歌、看書等等。
我愛我的家鄉(xiāng)——浙江舟山群島新區(qū)，這里是我們生活的快樂海島城市。舟山海域遼闊，有大小島嶼共1390個，是我國第一大群島。舟山是名副其實的旅游城市，這里有海天佛國普陀山，每逢節(jié)假日都會有如織的游人來這里旅游、燒香拜佛;這里也有碧海金沙朱家尖，特別是在暑假或沙雕節(jié)，來游玩的人們更是數(shù)不勝數(shù)，這里可是有無邊無際的大海讓你大開眼界呦!另外，還有千年古城定?！凵竭€以美味的海鮮著稱，沈家門漁港邊的夜排檔上，那大毛蟹、大黃魚呀，真可以讓你垂涎三尺呢!對了，還有我們引以為驕傲的舟山跨海大橋，它像條蜿蜒的長龍通向?qū)幉?，使舟山與祖國大陸不再遙遠。不知道，你的家鄉(xiāng)又是個什么樣的地方——海邊?古城?還是美麗的大草原?也不知道你是有許許多多的好朋友，還是只有幾個知心朋友?讓我們手拉手，真誠地在我們之間架起一座友誼之橋把!
祝你
學習進步，健康快樂
你遠方的朋友：王昊哲
給遠方朋友的一封信作文【范文6篇】五
親愛的遠方朋友：
你好啊!
很高興認識你!我是一個住在地球上的女孩。我學習成績很穩(wěn)定，一直都很好，你有什么不會的可以問我。
我是一個耿直的女孩，喜歡看書、畫畫、游泳等等，你呢?你是不是也和我一樣啊?
我也有一個溫暖的家，里面有我的爸爸媽媽，他們很愛我，我也很愛他們!
我的家鄉(xiāng)是襄陽，我從小在這里長大，所以我對這里有很深的感情。這里有很多名勝古跡可以游玩。比如有：寬廣的諸葛亮廣場，美麗的月亮灣公園，熱鬧的街市……希望你有時間可以來我們這里，我可以給你當導游哈!襄陽這里也有許多杰出的人物：足智多謀的諸葛亮、聰明絕頂?shù)拿虾迫?。襄陽出名的小吃就是牛肉面了，你一定要來親自嘗嘗，味道很不錯!
好啦!我的介紹完了，到你嘍。你的名字叫什么?是住在城市還是蒙古包?那里的空氣清新嗎?我們這里最近有霧霾。你會騎馬嗎?在草原生長的孩子都會騎馬吧!那里是不是全是草原，非常遼闊?那里都有些什么習俗呢?……
這位遠方的朋友，具體的我也不問了，希望你能來我們這座城市。等著你的回信喲!
祝：身體健康，天天快樂!
給遠方朋友的一封信作文【范文6篇】六
給遠方朋友的一封信 親愛的朋友： 你好！ 遠方的朋友，當你收到這封信時，也許會感到驚訝。在遠方還有我這個素不相識的朋友。讓我們一起感謝“手拉手”活動，將相隔千里之外的我們聯(lián)系在一起。 我叫劉映竹，是一個懂事的小女孩，爸爸媽媽都叫我“小大人”。我是個活潑可愛、陽光健康的小女孩。長得白白胖胖的，圓圓的臉蛋總是紅撲撲的、水汪汪的眼睛炯炯有神。我特別喜歡扎個“馬尾辮”，走路極不老實，總是連蹦帶跳的，“馬尾辮”總是在腦勺后歡快的跳舞。我是一位五年級學生，學習自覺性還挺高的，會專心聽講，認真完成作業(yè)。我如果有不懂的知識，一定會向老師或者爸爸媽媽“打破砂鍋問到底”。我在班上擔任學習委員，是老師喜歡的“小助手”，是同學喜歡的“小幫手”。朋友，我是一個乖巧的好孩子吧！ 親愛的朋友，我的家鄉(xiāng)閬中是全國四大古城之一，它四面環(huán)山，三面環(huán)水。我的家鄉(xiāng)山清水秀、風景迷人、文化底蘊豐厚。從牌坊入古城，青石板古街、兩旁低矮的木結(jié)構(gòu)青瓦屋面，展示著古城古樸的神韻。古城有彰顯三國文化的張飛廟、有體現(xiàn)科舉文化的貢院、有反映風水文化的風水館……家鄉(xiāng)還有張飛牛肉、白糖蒸饃、保寧醋等特產(chǎn)……。朋友，我的家鄉(xiāng)真得很美吧！ 親愛的朋友，希望我們多加強聯(lián)系，談學習、談生活、談理想、談煩惱，相互交流思想，共同進步，成為最要好的朋友。也希望你來我的家鄉(xiāng)做客，我一定給你當“免費導游”，讓你玩得開心，吃得滿意！ 祝你 身體健康，學習進步！ 給遠方朋友的一封信 親愛的遠方朋友： 你好！ 我叫冰旋雪，是南寧市的一位五年級學生。雖然我在這里有許多朋友，但是我還是想和你做一個好朋友。 你是不是很奇怪我怎么會給你寫信？我們課本上有篇作文的題目是“給遠方朋友的一封信”。于是，我就想起給你寫信了。老師給我們看了許多關(guān)于你們學習時、生活時的圖片。我凝視著那些圖片，令我印象最深的一張是：你們坐在一個露天的房子的墻角里，手里拿著課本，看著、讀著；身后還掛一張破爛不堪的橫幅，上面寫著“好好學習，天天向上”。你們能在那么艱苦的環(huán)境中還能那么奮發(fā)圖強，認真的學習，使我對你們的敬佩之情油然而生。你們那一張張?zhí)煺娴拿婵?，眼神中那種對讀書的渴望，仿佛把我?guī)нM了你們的世界。 看完了這些圖片，我進行了認真的思索。與你們的學習條件相比較，我覺得我已經(jīng)很幸福了。在我的學校里，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學習環(huán)境、有先進的學習設(shè)備；我的學習工具也很多，有多媒體、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿足嗎？ 我想和你說：我想展開一個叫“手拉手”活動的想法，方法如下： 1、我們要與遠方的朋友建立書信往來，增加對彼此的了解。 2、我把自己平時積攢的零花錢購買一些文具、書籍和一些生活用品寄給你們。 3、借助網(wǎng)絡(luò)力量，呼吁社會上的愛心人士關(guān)注你們，為你們提供學習與生活的幫助。 4、呼吁教師，到山區(qū)支教，向你們傳授知識。 祝你： 身體健康，學習進步！ 4月16日
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