近日，以講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象為主題的黨員三講三提升活動(dòng)正在全市、區(qū)轟轟烈烈地開展，我校根據(jù)黨委部署，積極迅速行動(dòng)起來，全校動(dòng)員，制定周密計(jì)劃，采取多項(xiàng)措施，有力保障三講三提升活動(dòng)扎實(shí)有序、務(wù)實(shí)高效地深入開展。下面小編為大家整理了2023年學(xué)習(xí)“三學(xué)三講三提升”心得體會(huì)范文，大家快一起來看看吧！
2023年學(xué)習(xí)“三學(xué)三講三提升”心得體會(huì)范文
根據(jù)《冶礦集團(tuán)“三講三提高”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，4月24日，屈家山礦業(yè)召開了動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)了《屈家山礦業(yè)“三講三提高”活動(dòng)方案》，執(zhí)行董事、總經(jīng)理薛從順出席會(huì)議，闡述了開展“講政治、講規(guī)矩、講奉獻(xiàn)、提高業(yè)務(wù)能力、提高工作效率、提高服務(wù)水平”活動(dòng)的重要意義，使我感受頗深。
有責(zé)任感才會(huì)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。人的`每一項(xiàng)潛能都因?yàn)橛辛素?zé)任的驅(qū)動(dòng)，才變得更強(qiáng)大。同樣的工作，同樣的條件，有人干得好，有人干得差，差別就在于有沒有責(zé)任心。
提高思想認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)“講政治、講規(guī)矩、講奉獻(xiàn)、提高業(yè)務(wù)能力、提高工作效率、提高服務(wù)水平”的自覺性和責(zé)任感。以維護(hù)公司利益為核心，與公司統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)，緊跟公司發(fā)展需求，立足本職，履職盡責(zé)，主動(dòng)適應(yīng)工作的需要和發(fā)展的需要。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?？朔閷W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的思想傾向，既要精學(xué)，又要博學(xué)；既要現(xiàn)在實(shí)用，又要今后有用，不斷擴(kuò)充知識(shí)存量、豐富知識(shí)內(nèi)涵、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高業(yè)務(wù)能力。
無規(guī)矩不成方圓。辦公室是公司的窗口，辦公室的工作作風(fēng)、精神面貌和隊(duì)伍素質(zhì)，直接關(guān)系到公司形象。辦公室要全面加強(qiáng)干部隊(duì)伍素質(zhì)教育，努力做到政治上不糊涂、思想上不松懈、作風(fēng)上不出格、工作上不缺位。主動(dòng)接受職工的監(jiān)督。開展民主評(píng)議、意見征集活動(dòng)，充分聽取各方意見和建議，提高辦公、辦事水平。
堅(jiān)持以身作則。辦公室成員要在日常工作中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌，模范履行職責(zé)，樹立高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人的得失，要克服華而不實(shí)，漂浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。
三講三提升活動(dòng)演講稿 篇二
三講三提升活動(dòng)演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
灌溉夢(mèng)想的沃土大家好。今天我演講的題目是《奠定人生的基石灌溉夢(mèng)想的沃土》今天，能以一名新同志的身份站在這里，我很激動(dòng)，也很高興。也許，我淺薄的人生閱歷還承受不起大家珍貴的掌聲。但我相信，有一個(gè)充分的理由和一個(gè)深刻的話題讓我們共同為之感動(dòng)——那就是我們都是工人。
近段時(shí)間，“三講三提升”活動(dòng)如火如荼的開展，漸漸地，有一種風(fēng)氣正在悄然盛行，有一種理念正在根植人心。在這個(gè)被鋼筋水泥包圍的都市，在每天刺耳的電話鈴聲叫囂的疲勞轟炸中，“三講三提升”無疑是一個(gè)明亮的燈塔，讓我們漸漸麻木的心，找到了指引工作的方向。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)此感慨頗多。“三講三提升”要求我們認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任，有“不推卸”意識(shí)，敢于挑起重?fù)?dān)，盡職盡責(zé)，腳踏實(shí)地。責(zé)任是重如泰山的承諾，它推動(dòng)著我們每個(gè)人勤勤懇懇地在各自的崗位上奉獻(xiàn)著，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。美國一位作家曾經(jīng)說過：盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是個(gè)悲哀的懦夫。“三講三提升”要求我們不甘平庸，愛崗敬業(yè)，有開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的'精神。財(cái)務(wù)工作是一份相對(duì)來說單調(diào)枯燥，費(fèi)心費(fèi)力的工作，不會(huì)有叱咤風(fēng)云的氣勢(shì)，不會(huì)有可歌可泣的故事，有的只是日復(fù)一日的辛苦，有的只是一針一線的瑣碎。但是，我既然選擇了這樣性質(zhì)的工作，那么我終將愛我所選擇的，在枯燥的數(shù)字，嚴(yán)密的函數(shù)公式，嚴(yán)格的紀(jì)律中，尋找我的工作樂趣?？鬃釉唬?ldquo;其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有有了良好的作風(fēng)，才會(huì)擁有一腔的浩然正氣，才不會(huì)倒在金錢物質(zhì)的誘惑面前，才不會(huì)被淹沒在無情的物欲橫流之下，才能夠無所畏懼地大步前進(jìn)，作為財(cái)務(wù)工作者，更要把廉潔規(guī)范成內(nèi)心信念，化為行為品質(zhì)，以此來支配自己的行為，切實(shí)維護(hù)單位利益。
古人曾有云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”依稀記得，剛剛畢業(yè)走入財(cái)務(wù)崗位的時(shí)候，面對(duì)整天單調(diào)生活，我也曾迷惘過，灰心過，我也曾一度感慨不已：難道美麗的青春只能在整天個(gè)十百千萬的單調(diào)數(shù)字中緩緩延續(xù)？但是短暫的迷茫之后換來了意志的更加堅(jiān)定。正如《士兵突擊》中許三多說的那樣：不拋棄，不放棄。帶著這一份信念，在工作中不斷學(xué)習(xí)，我漸漸理解了財(cái)務(wù)工作的重要性。每一個(gè)財(cái)務(wù)人都是平凡，普通的，它只是職能部門中的滄海一粟，但是我身邊的每一個(gè)財(cái)務(wù)人都只是默默地在自己的崗位上，默默得奉獻(xiàn)著，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，但是重要的是守住了那一方心靈凈土，守住了那份清貧，在平凡的崗位上演繹著不平凡的每一天。沒有春的翠綠，哪有秋的金黃；沒有付出，哪有回報(bào)。感謝身邊的每一個(gè)人，幫助我、提攜我，我無悔自己的選擇，我自豪我是中原組工人中的一員，我愿意為之奉獻(xiàn)自己的青春，燃燒自己的青春！
三講三提升演講稿 篇三
在全區(qū)范圍內(nèi)開展了一次“三講三提升”師德活動(dòng)。“三講三提升”就是講政治，提升師德；講學(xué)習(xí)，提升師能；講奉獻(xiàn)，提升貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到“三講三提升”活動(dòng)對(duì)提高自身的綜合素質(zhì)能起到不可估量的作用，對(duì)自身的影響將是深遠(yuǎn)的。
講就是倡導(dǎo)，提升就是手段。對(duì)于教育行業(yè)而言，我們需要倡導(dǎo)一個(gè)“思想正，才能高，甘奉獻(xiàn)”的大環(huán)境，對(duì)于個(gè)人而言，我們需要通過對(duì)提升“個(gè)人職業(yè)道德，個(gè)人能力業(yè)績，個(gè)人工作業(yè)績”的手段來提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
首先是“講政治，提升師德”其實(shí)是我們做好工作的保障。師德過得硬，才能把工作做好，才能樹立良好的形象。師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
其次是“講學(xué)習(xí)，提升師能”。這是從我們教師的工作實(shí)際出發(fā)的。要在日常的工作中善于發(fā)現(xiàn)自身的不足。學(xué)習(xí)無處不在，端正了謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能有利于我們發(fā)現(xiàn)問題，才能有利于我們虛心向書本，向同事，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。提升師能，包括學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力，掌握新業(yè)務(wù)的能力，提升工作方法和水平的能力。在與周圍同事的提升較中尋找不足，在與自身過去的工作能力的提升較中尋找進(jìn)步。雖然身處一個(gè)小小的集體，但是身邊讓我感動(dòng)的人太多太多，讓我感動(dòng)的事也太多太多。讓我學(xué)習(xí)的太多。“勤勤懇懇、默默無聞”，這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這是蜜蜂的精神；“燃燒自己，照亮別人”，這是蠟燭的精神。學(xué)習(xí)、對(duì)提升，才能使我們自己不斷進(jìn)步和完善自己的工作能力。
最后是“講奉獻(xiàn)，提升貢獻(xiàn)”。“講奉獻(xiàn)”就要立足本職，講實(shí)干，敢負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)上有進(jìn)取心，細(xì)節(jié)求完美，效果求實(shí)在。找不足，求進(jìn)步，促工作，演講稿范文不斷突破自我。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺(tái)承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任。 風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味都已嘗遍，也已經(jīng)明白：那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是汗水。
用師愛寫好“師德”，修身養(yǎng)性、善待自我。每天以飽滿的精神面對(duì)學(xué)生，以激情去鼓舞學(xué)生，以樂觀去感染學(xué)生，以愛心去關(guān)愛學(xué)生，用善良的心對(duì)待每個(gè)人每件事，這是我的追求。
總之，在“三講，三提升，一爭做”的活動(dòng)中，只要每位教師都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，我們的教育事業(yè)，一切都將美好起來。我堅(jiān)信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任，我就扮演了我所能扮演的'最優(yōu)秀的角色，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
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